|
|
|
|
Навигация
Новые документы
Реклама
Ресурсы в тему
|
Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 28.08.2008 № 77 "Об утверждении и введении в действие образовательных стандартов по специальностям высшего образования первой ступени"< Главная страница Стр. 61Страницы: | Стр. 1 | Стр. 2 | Стр. 3 | Стр. 4 | Стр. 5 | Стр. 6 | Стр. 7 | Стр. 8 | Стр. 9 | Стр. 10 | Стр. 11 | Стр. 12 | Стр. 13 | Стр. 14 | Стр. 15 | Стр. 16 | Стр. 17 | Стр. 18 | Стр. 19 | Стр. 20 | Стр. 21 | Стр. 22 | Стр. 23 | Стр. 24 | Стр. 25 | Стр. 26 | Стр. 27 | Стр. 28 | Стр. 29 | Стр. 30 | Стр. 31 | Стр. 32 | Стр. 33 | Стр. 34 | Стр. 35 | Стр. 36 | Стр. 37 | Стр. 38 | Стр. 39 | Стр. 40 | Стр. 41 | Стр. 42 | Стр. 43 | Стр. 44 | Стр. 45 | Стр. 46 | Стр. 47 | Стр. 48 | Стр. 49 | Стр. 50 | Стр. 51 | Стр. 52 | Стр. 53 | Стр. 54 | Стр. 55 | Стр. 56 | Стр. 57 | Стр. 58 | Стр. 59 | Стр. 60 | Стр. 61 | Стр. 62 | Стр. 63 | Стр. 64 | Стр. 65 | Стр. 66 | Стр. 67 | Стр. 68 | Стр. 69 | Стр. 70 | Стр. 71 | Стр. 72 | Стр. 73 | Стр. 74 | Стр. 75 | Стр. 76 | Стр. 77 | Стр. 78 | Стр. 79 | Стр. 80 | Стр. 81 | Стр. 82 | Стр. 83 | Стр. 84 | Стр. 85 | ¦ ¦автомобилей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.18¦Технология производства ¦ 280 ¦ 212 ¦ 68 ¦ 12 ¦ ¦ ¦и ремонта автомобилей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.19¦Экономика транспорта ¦ 68 ¦ 48 ¦ 20 ¦ 3 ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.20¦Основы научных ¦ 112 ¦ 80 ¦ 32 ¦ 5 ¦ ¦ ¦исследований и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инновационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.21¦Организационно- ¦ 90 ¦ 64 ¦ 26 ¦ 4 ¦ ¦ ¦информационное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦автомобильного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦транспорта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.22¦Проектирование, расчет и¦ 118 ¦ 84 ¦ 34 ¦ 5 ¦ ¦ ¦эксплуатация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технологического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦ ¦Дисциплины направления ¦2072 ¦ 1230 ¦ 842 ¦ 73 ¦ ¦ ¦специальности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.23¦Тактика ¦ 134 ¦ 96 ¦ 38 ¦ 6 ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.24¦Автотехническое ¦ 162 ¦ 116 ¦ 46 ¦ 7 ¦ ¦ ¦обеспечение и воинские ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦автомобильные перевозки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.25¦Устройство военной ¦ 144 ¦ 102 ¦ 42 ¦ 6 ¦ ¦ ¦автомобильной техники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.26¦Эксплуатация военной ¦ 166 ¦ 118 ¦ 48 ¦ 7 ¦ ¦ ¦автомобильной техники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.27¦Ремонт военной ¦ 70 ¦ 50 ¦ 20 ¦ 3 ¦ ¦ ¦автомобильной техники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.28¦Техническая подготовка и¦ 236 ¦ 168 ¦ 68 ¦ 10 ¦ ¦ ¦вождение машин ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.29¦Проектирование парков ¦ 98 ¦ 70 ¦ 28 ¦ 4 ¦ ¦ ¦воинских частей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.30¦Проектирование ¦ 86 ¦ 60 ¦ 26 ¦ 3 ¦ ¦ ¦стационарных и подвижных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ремонтных частей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦ ¦Вузовский компонент ¦ 102 ¦ 68 ¦ 34 ¦ 4 ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦ ¦Дисциплины по выбору ¦ 976 ¦ 450 ¦ 526 ¦ 27 ¦ ¦ ¦курсанта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦ 4 ¦Факультативные ¦ 100 ¦ 60 ¦ 40 ¦ 4 ¦ ¦ ¦дисциплины ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦ 5 ¦Экзаменационные сессии ¦1836 ¦ ¦ 1836 ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦ ¦ Всего¦10152¦ 5348 ¦ 4804 ¦ 318 ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦ 6 ¦Практика, 21 неделя ¦1134 ¦ ¦ 1134 ¦ 32 ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦6.1 ¦Военно-профессиональная ¦ 216 ¦ ¦ 216 ¦ 6 ¦ ¦ ¦(учебная) практика, 4 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦недели ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦6.2 ¦Служебная (учебная) ¦ 216 ¦ ¦ 216 ¦ 6 ¦ ¦ ¦практика, 4 недели ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦6.3 ¦Автомобилестроительная ¦ 216 ¦ ¦ 216 ¦ 6 ¦ ¦ ¦(производственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦практика), 4 недели ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦6.4 ¦Водительско-операторская¦ 108 ¦ ¦ 108 ¦ 3 ¦ ¦ ¦(учебная) практика, 2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦недели ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦6.5 ¦Войсковая стажировка ¦ 216 ¦ ¦ 216 ¦ 6 ¦ ¦ ¦(производственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦практика), 4 недели ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦6.6 ¦Преддипломная практика, ¦ 162 ¦ ¦ 162 ¦ 5 ¦ ¦ ¦3 недели ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦ 7 ¦Дипломное ¦ 702 ¦ ¦ 702 ¦ 20 ¦ ¦ ¦проектирование, 13 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦недель ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦ 8 ¦Итоговая государственная¦ 216 ¦ ¦ 216 ¦ 6 ¦ ¦ ¦аттестация, 4 недели ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦ ¦Итого ¦12204¦ 5348 ¦ 6856 ¦ 376 ¦ ¦----+------------------------+-----+------------+---------------+--------- 7.4.2 В соответствии с типовым учебным планом, установленным стандартом, вузом разрабатывается учебный план специальности, который согласовывается с Учебно-методическим объединением (УМО) вузов Республики Беларусь по образованию в области транспорта и транспортной деятельности, Управлением высшего и среднего специального образования Министерства образования и утверждается ректором вуза. 7.5 Требования к обязательному минимуму содержания учебных программ и компетенциям по дисциплинам 7.5.1 Содержание учебной программы дисциплины по каждому циклу представляется в укрупненных дидактических единицах (или учебных модулях), а требования к компетенциям по дисциплине - в знаниях и умениях. 7.5.2 Цикл социально-гуманитарных дисциплин устанавливается в соответствии с образовательным стандартом РД РБ 02100.5.227-2006 "Высшее образование. Первая ступень. Цикл социально-гуманитарных дисциплин". 7.5.3 Цикл естественнонаучных дисциплин Математика Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии. Элементы теории множеств и математической логики. Введение в математический анализ. Дифференциальное исчисление функции одной переменной. Интегральное исчисление функций одной переменной. Неопределенный, определенный и несобственный интегралы. Дифференциальное исчисление функций многих переменных. Интегральное исчисление функций нескольких переменных. Кратные интегралы, криволинейные и поверхностные интегралы. Векторный анализ и элементы теории поля. Обыкновенные дифференциальные уравнения и системы дифференциальных уравнений. Числовые и функциональные ряды. Ряд и интеграл Фурье. Элементы теории функций комплексного переменного. Операционное исчисление. Уравнение математической физики. Основы теории вероятностей и математической статистики. Выпускник должен: знать: - методы математического анализа, аналитической геометрии, линейной алгебры, решения дифференциальных уравнений; - основы теории функций комплексного переменного, операционного исчисления, теории поля; уметь: - решать математически формализованные задачи линейной алгебры и аналитической геометрии; - дифференцировать и интегрировать функции, вычислять интегралы по фигуре, решать дифференциальные уравнения и системы дифференциальных уравнений; - ставить и решать вероятностные задачи и производить статистическую обработку опытных данных; - строить математические модели физических процессов. Физика Кинематика и динамика поступательного и вращательного движений. Движение относительно неинерциальных систем отсчета. Силовые поля. Законы сохранения в механике. Механические колебания и волны. Молекулярно-кинетический и термодинамический способы описания свойств макроскопических систем. Электростатическое поле. Диэлектрики и проводники в электростатическом поле. Постоянный электрический ток проводимости в металлах, электролитах, газах и вакууме. Электрические цепи. Магнитное поле. Электромагнитная индукция. Намагничивание веществ. Электромагнитное поле. Электромагнитные волны. Интерференция и дифракция световых волн. Голография. Взаимодействие электромагнитных световых волн с веществом. Квантовые свойства электромагнитного излучения. Взаимодействие атомов с электромагнитным полем. Строение и свойства атомных ядер. Элементарные частицы. Современная физическая картина мира. Выпускник должен: знать: - основные законы и теории классической и современной физической науки, а также границы их применимости; - методы измерения физических характеристик веществ и полей; - физические основы методов исследования вещества; - принципы экспериментального и теоретического изучения физических явлений и процессов; уметь: - применять законы физики для решения прикладных инженерных задач; - использовать измерительные приборы при экспериментальном изучении физических и технологических процессов; - обрабатывать и анализировать результаты экспериментальных измерений физических величин. Химия Основные законы химии. Растворы. Выражения состава растворов. Химическая термодинамика. Химическая кинетика и равновесие. Принцип Ле Шателье. Каталитические процессы. Вода, водород, водородная энергетика. Природные воды, водоподготовка. Неэлектролиты и электролиты. Электролитическая диссоциация. Активность ионов, рН-растворов, произведение растворимости. Гидролиз солей. Окислительно-восстановительные реакции. Электродные потенциалы. Гальванические элементы. Аккумуляторы. Коррозия металлов и методы защиты от нее. Электролиз расплавов и растворов электролитов. Химия металлов и сплавов. Методы получения и физико-химические свойства металлов. Дисперсные системы. Коллоидные растворы. Устойчивость и коагуляция. Процессы сорбции. Выпускник должен: знать: - основные законы протекания химических процессов, химической термодинамики и кинетики; - методы химической идентификации и определения веществ; - новейшие достижения в области химии и перспективы их использования; уметь: - использовать основные понятия и законы химии в практических расчетах; - использовать химические методы теоретических и экспериментальных исследований. Информатика Информатика в инженерном образовании и профессиональной деятельности. Основы алгоритмизации инженерных задач. Технические средства персонального компьютера. Системное программное обеспечение. Принципы хранения и защиты информации в компьютерных системах. Программирование на алгоритмическом языке. Использование текстовых процессоров для автоматизации создания технической документации. Графические объекты и графические редакторы. Электронные таблицы и табличные процессоры. Электронные базы данных и системы управления базами данных. Компьютерные сети. Основы технологии мультимедиа. Компьютерные презентации. Компьютерное моделирование технических задач. Выпускник должен: знать: - технические и программные средства компьютера; - основы алгоритмизации инженерных задач; - программирование на алгоритмическом языке; - технологии применения стандартных программ для компьютерного моделирования технических задач; уметь: - ставить прикладные задачи, строить их математические модели, разрабатывать алгоритмы решения; - реализовывать построенный алгоритм в виде собственной программы на алгоритмическом языке или с использованием стандартных программ; - использовать разработанные программные комплексы в профессиональной деятельности. Основы экологии Структура, компоненты и функции экологических систем. Законы экологии и концепция устойчивого развития. Характеристика и источники загрязнения атмосферы, гидросферы, литосферы. Экологические проблемы современности (на примере Республики Беларусь). Правовые аспекты охраны окружающей среды и экологическое нормирование. Особенности воздействия промышленных предприятий (отраслей) на окружающую среду. Методы контроля и мониторинга антропогенных воздействий на биосферу. Выпускник должен: знать: - закономерности взаимодействия общества и природы; - основные экологические проблемы современности; - методы и способы рационального использования природных ресурсов; - принципы устойчивого развития; уметь: - ставить и решать природоохранные задачи; - дать экологическую характеристику предприятия; - проводить измерения нормируемых показателей состояния окружающей среды; - производить расчеты и оценивать экономический ущерб окружающей среде от техногенного воздействия. 7.5.4 Цикл общепрофессиональных и специальных дисциплин Теоретическая механика Статика твердого тела: система сходящихся сил; момент силы относительно центра и оси; теория пар сил; произвольная пространственная и плоская система сил; трение; центр параллельных сил и центр тяжести; графостатика. Кинематика: кинематика точки и твердого тела; сложное движение точки; сложное движение твердого тела. Динамика: динамика материальной точки; общие теоремы динамики материальной точки и механической системы; принцип Даламбера; динамика твердого тела; теория удара; элементы аналитической механики: Лагранжева и Гамильтонова механика; теория колебаний; устойчивость равновесия и движения. Выпускник должен: знать: - основные понятия, законы механики; - основные теоретические положения статики, кинематики и динамики материальной точки и механической системы; - методы расчетов статических и динамических систем, узлов и механизмов машин; уметь: - развивать самостоятельность и творческий подход к проблемам постановки задач и принятию различных инженерных решений; - применять основные законы и теоремы механики для решения прикладных инженерных задач; - пользоваться фундаментальной и специальной технической литературой. Механика материалов Напряженное состояние в точке. Перемещения, деформации, внутренние силовые факторы. Закон Гука. Техника построения эпюр. Экспериментальное определение механических характеристик. Расчет на прочность по допускаемым напряжениям. Главные площадки и главные напряжения. Круговая диаграмма Мора. Теории прочности. Сдвиг. Геометрические характеристики поперечных сечений стержней. Расчеты на прочность и жесткость при кручении. Расчет стержней на изгиб. Ядро сечения. Потенциальная энергия деформации. Энергетические методы определения перемещений. Метод сил. Устойчивость сжатых стержней. Динамическое действие нагрузок. Расчет цилиндров и тонкостенных оболочек. Расчет за пределами упругости. Выпускник должен: знать: - основные гипотезы механики материалов о свойствах конструкционных материалов и характере деформации; - общие требования к конструкционным материалам; - методы расчета типовых элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость; - методы экспериментального исследования напряжений и деформаций; уметь: - применять на практике методы и подходы к решению инженерных задач расчета конструкций, деталей и узлов машин на прочность, жесткость и устойчивость; - исследовать напряжения и деформации экспериментальными методами; - осуществлять постановку задач с учетом сложных эксплуатационных условий функционирования исследуемого объекта. Инженерная графика Начертательная геометрия: образование чертежа по методу проецирования; преобразование чертежа; геометрические поверхности и их пересечение; аксонометрическое проецирование; развертки поверхностей. Проекционное черчение: правила выполнения и оформления чертежей в соответствии с действующими стандартами ЕСКД. Машиностроительное черчение: правила выполнения машиностроительных чертежей на основе первичных знаний по формообразованию деталей, их назначению, конструированию, технологии производства. Компьютерная графика и моделирование: векторная компьютерная графика; трехмерное компьютерное моделирование деталей и узлов. Выпускник должен: знать: - образование чертежей по методу проецирования; - графические способы решения позиционных и метрических геометрических задач; - прикладные графические программы и компьютерное моделирование; - геометрическое формообразование машиностроительных деталей; - государственные стандарты по выполнению и оформлению чертежей; уметь: - строить проекционные изображения пространственных геометрических форм на плоскости; - выполнять и читать машиностроительные чертежи, пользоваться при этом стандартами и справочниками; - выполнять чертежи средствами компьютерной графики, строить трехмерные компьютерные модели деталей. Электротехника и электроника Линейные электрические цепи постоянного тока. Однофазные и трехфазные цепи. Нелинейные электрические цепи. Электромагнитные устройства. Трансформаторы. Электрические двигатели. Генераторы. Полупроводниковые резисторы, диоды, тиристоры, биполярные и полевые транзисторы. Интегральные микросхемы. Индикаторные и фотоэлектрические полупроводниковые приборы. Полупроводниковые выпрямители. Стабилизаторы напряжения и тока. Тиристорные преобразователи, усилители, автогенераторы. Основные логические элементы и их реализация на базе микросхем. Триггеры. Счетчики импульсов. Индикация цифровой информации. Понятие об аналого-цифровых и цифро-аналоговых преобразователях. Микропроцессоры и виды управляющих микро-ЭВМ. Выпускник должен: знать: - основные электротехнические законы, а также методы анализа электрических, магнитных и электронных цепей; - электротехническую терминологию и символику; - назначение, функции и принцип действия основных узлов современного оборудования, содержащих электрические машины, электронные приборы, элементы автоматики; - общие принципы измерений основных электрических величин, связанных с профилем инженерной деятельности; уметь: - читать электрические и электронные схемы, четко понимая физические процессы, происходящие в электрических, электронных и магнитных цепях; - экспериментально определять параметры и характеристики типовых электрических и электронных устройств; - производить измерения электрических и некоторых неэлектрических величин; - включать электротехнические приборы, аппараты и машины, управлять ими и контролировать их эффективную и безопасную работу. Теория механизмов и машин Основы строения механизмов. Моделирование геометрических и кинематических связей в механизмах. Математическое моделирование движения машин и механизмов с жесткими связями. Использование численных методов и ЭВМ для решения уравнений движения. Силовой анализ, трение и изнашивание в механизмах. Оценка энергопотребления и динамической нагруженности машин и механизмов. Исследование движения машин и механизмов с упругими звеньями. Вибрации в механизмах и машинах. Синтез рычажных, кулачковых, зубчатых механизмов, механизмов прерывистого движения. Структура машин-автоматов. Системы управления машин-автоматов и их проектирование. Выпускник должен: знать: - основные теоретические положения строения, кинематики, динамики и управления системами машин, отдельными машинами и механизмами, их составными частями с учетом преобразования и передачи энергии, материалов и информации; - измерительную аппаратуру для определения кинематических и динамических параметров механизмов и машин; - принципы проектирования основных видов механизмов; уметь: - составлять расчетные схемы (модели) машин и механизмов, пригодные для решения технических задач, возникающих на различных этапах конструирования машин, выполнения кинематических и динамических расчетов, применять результаты расчетов для получения оптимальных характеристик механизмов и машин с точки зрения их энергоемкости и энергопотребления; - разрабатывать алгоритмы программ расчета параметров на ЭВМ, выполнять конкретные расчеты. Технология материалов Физическая сущность технологических методов получения заготовок литьем, обработкой давлением, сваркой и их механической обработкой резанием и другими методами; механические основы технологических методов формообразования заготовок и деталей машин; технологические возможности методов, их назначение, достоинства и недостатки, область применения; принципиальные схемы работы технологического оборудования; принципиальные схемы инструмента, приспособлений и оснастки, их назначение и применение. Выпускник должен: знать: - сущность способов базовых технологических методов получения заготовок литьем, обработкой давлением, порошковой металлургией, сваркой, механической обработкой резанием и другими методами; - технологические возможности методов, их назначение, достоинства и недостатки, область применения; - экономическую целесообразность использования различных технологических способов и методов формообразования и обработки заготовок и деталей; - принципиальные схемы работы технологического оборудования (станков, машин, автоматов и т.д.), инструментов, приспособлений и оснастки, их назначение и область применения; уметь: - правильно выбрать и обосновать рациональную совокупность методов формообразования и обработки заготовок и деталей машин; - разработать, исходя из материала и формы детали, технологическую форму заготовки; - составлять технологический процесс обработки заданной заготовки или готовой детали с целью обеспечения требуемых технологических и эксплуатационных свойств; - оценивать технико-экономическую эффективность выбранного технологического процесса. Охрана труда Охрана труда: структура и задачи. Основы законодательства о труде. Обязанности нанимателя по охране труда. Орган надзора и контроля. Расследование несчастных случаев. Производственная санитария. Оздоровление воздушной среды. Шум. Вибрация. Освещение. Техника безопасности. Электробезопасность. Безопасность устройства машин и механизмов. Пожарная безопасность. Безопасность технологических процессов и производственного оборудования. Аттестация рабочих мест по условиям труда. Выпускник должен: знать: - основы законодательства по охране труда, обязанности нанимателя по обеспечению охраны труда, виды ответственности за несоблюдение требований по охране труда; - основы производственной санитарии, техники безопасности, пожарной и взрывной безопасности; - мероприятия и средства защиты от воздействия опасных и вредных производственных факторов; - порядок расследования несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний; уметь: - работать с нормативно-технической документацией по охране труда; - производить оценку опасных и вредных производственных факторов, имеющих место на производстве и при выполнении технологических процессов; - проводить инструктаж работающих по охране труда и обучение их безопасным приемам работы. Нормирование точности и технические измерения Понятия о взаимозаменяемости, нормировании точности и технических измерениях, обеспечении заданного уровня качества изделий серийного и массового производства. Сущность требований к точности макрогеометрии и микрогеометрии поверхностей, стандартизация норм для типовых поверхностей и деталей. Правила выбора, назначения и оформления требований к точности на чертежах. Выбор норм точности по аналогии. Контроль геометрических параметров, виды и методы контроля. Средства измерительного контроля, их основные характеристики и правила пользования средствами измерений. Выпускник должен: знать: - методы обеспечения взаимозаменяемости на этапах жизненного цикла изделия; - методы нормирования точности параметров; - основные принципы построения систем допусков и посадок, базовые стандарты основных норм взаимозаменяемости, охватывающие системы допусков и посадок для типовых видов соединений деталей машин и приборов; - теоретические основы измерительного контроля параметров; уметь: - пользоваться стандартами основных норм взаимозаменяемости; - обозначать требования к точности параметров на чертежах, читать и расшифровывать условные обозначения; - осуществлять измерительный контроль параметров калибрами и основными универсальными средствами измерений; - представлять результаты измерений с указанием погрешностей и неопределенности. Детали машин Требования к конструкции, надежности и долговечности деталей и узлов машин. Основные принципы и этапы разработки машин. Сварные, паяные, клеевые и заклепочные соединения. Соединения с натягом. Зубчатые с цилиндрическими и коническими колесами, червячные, планетарные, волновые и прецессионные, фрикционные, ременные, зубчато-ременные, цепные передачи. Валы, оси, опоры, муфты. Расчет и конструирование соединений, зубчатых и червячных передач, валов и их опор, муфт, корпусных деталей и направляющих. Автоматизированное проектирование деталей и узлов машин. Выпускник должен: знать: - конструкции, типаж, материалы и способы изготовления деталей машин общего назначения; - взаимодействие деталей и физические процессы, сопутствующие их работе, с учетом сопротивления воздействию эксплуатационных факторов, видов и характера разрушения деталей и определение критериев их работоспособности и расчета; - инженерные методы расчета деталей и узлов машин, обеспечивающих требуемую их надежность; - методы автоматизированного проектирования и конструирования с помощью машинной графики; уметь: - выполнять инженерные расчеты деталей и узлов машин, обеспечивающих требуемую их надежность и долговечность; - конструировать детали, узлы и приводы общемашиностроительного назначения; - выполнять конструкторскую разработку деталей, узлов с применением норм проектирования, типовых проектов, стандартов и других нормативных материалов; - вести пропаганду экологических и природоохранных знаний. Материаловедение Методы исследований металлов и сплавов. Строение металлов. Пластическая деформация и механические свойства. Влияние нагрева на структуру и свойства деформированного металла. Железо и его сплавы. Теория и технология термической обработки стали. Химико-термическая обработка стали. Конструкционные стали общего назначения. Жаростойкие и коррозионно-стойкие материалы. Жаропрочные материалы. Металлокерамические сплавы на основе железа. Инструментальные стали. Прецизионные сплавы. Титан и его сплавы. Тугоплавкие металлы и их сплавы. Алюминий, магний и их сплавы. Медь и ее сплавы. Цинк, свинец, олово и их сплавы. Неметаллические материалы. Композиционные материалы. Экономическая эффективность применения различных видов материалов и методов повышения долговечности изделий. Выпускник должен: знать: - методы изучения структуры и свойств материалов; - основы теории и практики термической, химико-термической, термомеханической обработки металлических материалов; - практические навыки по изучению структуры, свойств материалов и их термической обработке; - современные материалы и эффективные способы их термоупрочняющей обработки; уметь: - рационально использовать справочную литературу по выбору материалов, технологий их обработки, обеспечивающей необходимые показатели свойств; - правильно определять область применения того или иного материала; - назначить методы и режимы структуроизменяющей обработки, обеспечивающие оптимальные свойства материалов при работе конкретных деталей в определенных условиях эксплуатации. Основы энергосбережения Энергетика, энергосбережение, энергетические ресурсы. Традиционные способы производства электрической и тепловой энергии. Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии. Транспортирование тепловой и электрической энергии. Вторичные энергоресурсы. Экологические аспекты энергетики. Экономика энергосбережения. Бытовое энергосбережение. Выпускник должен: знать: - основные направления государственной политики в области энергосбережения; - способы производства, транспорта и потребления тепловой и электрической энергии и основные пути повышения их эффективности; - экологические и экономические проблемы энергетики и основные пути их решения; уметь: - осуществлять оценку технологических процессов и устройств с точки зрения их энергоэффективности; - пользоваться приборами учета, контроля и регулирования тепловой и электрической энергии; - использовать и пропагандировать основные методы энергосбережения. Основы управления интеллектуальной собственностью Основные понятия интеллектуальной собственности. Авторское право и смежные права. Промышленная собственность. Оформление правовой охраны объектов промышленной собственности. Патентная информация. Патентные исследования. Введение объектов интеллектуальной собственности в гражданский оборот. Коммерческое использование объектов интеллектуальной собственности. Защита прав авторов и правообладателей. Разрешение споров в области интеллектуальной собственности. Государственное управление интеллектуальной собственностью. Выпускник должен: знать: - основные понятия и термины, основы международного права и национального законодательства в сфере интеллектуальной собственности; - основные виды патентной информации и методику проведения патентных исследований; - способы и порядок введения объектов интеллектуальной собственности в гражданский оборот, передачи прав на использование объектов интеллектуальной собственности; - виды ответственности за нарушение прав правообладателей объектов интеллектуальной собственности и способы защиты этих прав; уметь: - выявлять объекты интеллектуальной собственности; - оформлять и реализовывать права на объекты интеллектуальной собственности в Республике Беларусь и за рубежом; - организовывать правовую охрану и эффективное использование объектов интеллектуальной собственности; - проводить патентно-информационный поиск, оценивать патентоспособность и патентную чистоту предлагаемых технических решений. Автомобили Назначение, технические требования к конструкции, технические характеристики и эксплуатационные свойства, принципы работы и устройство автомобилей. Назначение, технические характеристики, конструктивные особенности, условия и режимы работы основных агрегатов и узлов автотранспортных средств. Теория автомобилей. Классификация и индексация автотранспортных средств. Тенденции развития и пути совершенствования конструкции и эксплуатационной надежности автомобилей. Выпускник должен: знать: - принципы работы и устройство автомобилей различного типа и их агрегатов, узлов, механизмов и систем; - область применения, специфику работы, преимущества и недостатки автомобилей различных типов и их элементов; - основы теории автомобилей, кинематику и динамику основных агрегатов и автомобиля в целом; - эксплуатационные свойства, характеристики надежности и технические характеристики автомобилей и их элементов; уметь: - использовать методы оптимального выбора моделей автомобилей для конкретных условий эксплуатации; - обеспечить эффективную эксплуатацию автомобилей в соответствии с их назначением и техническими характеристиками; - использовать рациональные режимы эксплуатации автотранспортных средств. Автомобильные двигатели Классификация автомобильных двигателей и их сравнительные характеристики. Общее устройство и принцип действия бензиновых и дизельных двигателей внутреннего сгорания. Рабочие процессы бензиновых и дизельных двигателей. Циклы двигателей внутреннего сгорания. Индикаторные и эффективные показатели рабочего процесса двигателя. Тяговые свойства, предъявляемые к автомобильному двигателю. Динамика двигателя. Усилия и нагрузки, действующие в двигателях внутреннего сгорания. Основные коэффициенты и размеры двигателя. Блок и головка блока. Цилиндры, поршневая группа, шатуны, коленчатые валы, механизмы газораспределения. Карбюрация. Системы впрыска топлива. Системы питания бензиновых, дизельных и газовых двигателей. Конвертируемость двигателей. Всасывающие и выхлопные трубопроводы. Смазка двигателя. Охлаждение двигателя. Вспомогательные устройства. Электронные системы управления двигателей. Испытание двигателей. Показатели экологической безопасности двигателей. Перспективы развития автомобильных двигателей. Выпускник должен: знать: - сущность теоретических и реальных циклов в двигателях внутреннего сгорания; - принцип действия, конструктивные особенности, показатели эффективности современных автомобильных двигателей и перспективы их развития; - режимы и условия работы автомобильных двигателей и их элементов; - показатели экологической безопасности и экономичности автомобильных двигателей; - принципы конструирования и расчета двигателей транспортных средств; уметь: - оценивать степень совершенства автомобильных двигателей; - выбрать оптимальное автотранспортное средство с соответствующим двигателем для заданных условий эксплуатации; - обеспечить эффективную эксплуатацию автомобильных двигателей и реализацию их ресурса и ремонтопригодности. Эксплуатационные материалы Металлы и сплавы, ремонтные материалы, инструмент. Пластические массы, резины, лакокрасочные и другие неметаллические материалы. Топливо: автомобильные бензины, дизельное и газообразное топливо. Смазочные материалы, технические жидкости и моющие составы. Выпускник должен: знать: - показатели качества эксплуатационных материалов; - химический состав топливно-смазочных материалов; - основные эксплуатационные свойства топливно-смазочных материалов и других эксплуатационных материалов; - марки эксплуатационных материалов и область их применения; - организацию рационального использования топливно-смазочных материалов; уметь: - оценивать качество эксплуатационных материалов; - применять марки эксплуатационных материалов в зависимости от технических характеристик автомобилей и условий эксплуатации; - выявлять факторы, разрабатывать мероприятия, обеспечивающие экономию эксплуатационных материалов. Техническая эксплуатация автомобилей Место технической эксплуатации автомобилей в системе автомобильного транспорта. Техническое состояние и поддержание работоспособности автомобилей. Основные технико-экономические свойства автомобилей. Параметры технического состояния автомобилей. Принципиальные закономерности изменения технического состояния и качества автомобилей по мере их работы. Основные факторы и причины изменения технического состояния. Теория надежности. Теория массового обслуживания, ее применение на автомобильном транспорте. Диагностирование автомобилей. Режимы и нормативы технического обслуживания и ремонта, методы их определения и корректирования. Система технического обслуживания и ремонта подвижного состава и ее регламенты. Комплексные и частные показатели технической эксплуатации. Характеристика производственно-технической базы автомобильного транспорта и его предприятий. Типы предприятий, их классификация, специализация и кооперация. Классификация технологического оборудования предприятий автомобильного транспорта. Основы технологии диагностирования, технического обслуживания, текущего ремонта, хранения автотранспортных средств. Перспективы развития технической эксплуатации автомобилей. Особенности эксплуатации, технического обслуживания и ремонта автомобильных шин. Система материально-технического обеспечения автомобильного транспорта: основные задачи, структура, формы снабжения. Техническая эксплуатация автомобилей в особых условиях. Особенности негативного влияния автомобильного транспорта на персонал, население и окружающую среду. Выпускник должен: знать: - теоретические основы технической эксплуатации автомобилей, стратегию и методы обеспечения работоспособности автотранспортных средств; - технико-эксплуатационные свойства и условия эксплуатации автотранспортных средств; - основные перспективы и направления развития автомобильного транспорта, производственно-технической базы и современных технологий в автомобильном хозяйстве; - систему технического обслуживания и ремонта подвижного состава автомобильного транспорта; - методы организации и технологию диагностирования, технического обслуживания и ремонта автомобилей; - основные отказы, неисправности и их признаки, диагностические параметры и методы их определения по всем системам, узлам и агрегатам автотранспортных средств; - способы хранения подвижного состава, запасных частей, агрегатов, эксплуатационных и ремонтных материалов; - цели, задачи и структуру технической службы автотранспортного предприятия; уметь: - определять и корректировать режимы и нормативы технической эксплуатации; - правильно учитывать влияние различных факторов на техническое состояние автомобилей; - анализировать причины отказов, неисправности агрегатов, механизмов и систем автотранспортных средств, выбирать способы ремонта и выполнять его. Электрооборудование автомобилей Общие требования к автомобильному электрооборудованию. Классификация электрооборудования. Назначение основных подсистем и приборов электрооборудования. Система энергоснабжения и потребители энергии на автомобиле. Их принцип действия, устройство, конструктивные особенности. Характерные неисправности и способы их обнаружения. Проверка на стендах и с помощью приборов основных систем и узлов электрооборудования автомобилей: аккумуляторных батарей; генераторов и реле-регуляторов, электростартеров и устройств для облегчения запуска двигателя при низких температурах; систем зажигания, электронных систем управления двигателем; систем освещения, световой и звуковой сигнализации. Информационно-измерительная система. Электропривод вспомогательного оборудования автомобиля. Схемы электрооборудования. Коммутационная и защитная аппаратура. Выпускник должен: знать: - теорию, принцип действия и конструкцию системы электрооборудования автомобилей в целом, отдельных ее подсистем и узлов; - преимущества и недостатки различных моделей и модификаций узлов и систем электрооборудования; - принцип действия, устройство, конструктивные особенности приборов электрооборудования; уметь: - обеспечивать правильную эксплуатацию, техническое обслуживание и ремонт приборов и узлов электрооборудования; - выявлять преемственность и тенденции развития основных систем и узлов электрооборудования; - разбираться в устройстве и особенностях эксплуатации новых приборов в системах автомобильного электрооборудования. Технология производства и ремонта автомобилей Основы технологии производства автомобилей. Методы получения заготовок автомобильных деталей. Базирование деталей при механической обработке. Точность обработки. Качество поверхности деталей. Размерный анализ технологического процесса обработки. Методы обработки заготовок. Приспособления для обработки резанием. Проектирование технологических процессов обработки деталей. Механизация и автоматизация техпроцессов обработки резанием. Технология изготовления типовых деталей автомобиля. Основные принципы сборки и испытания автомобилей и их составных частей. Направления дальнейшего развития технологии автомобилестроения. Основные положения по ремонту автомобилей и характеристика автомобиля как объекта ремонта. Основы теории старения и ремонта автомобилей. Теория восстановления. Система ремонта автомобилей и агрегатов. Производственный и технологический процессы ремонта. Прием автомобилей и их составных частей в ремонт. Разборочно-моечные и очистные процессы. Оценка технического состояния деталей и сборочных единиц. Технологические способы восстановления деталей. Проектирование технологических процессов восстановления. Технология ремонта типовых деталей. Комплектование и сборка типовых соединений. Технология сборочных процессов при ремонте автомобилей и их составных частей. Испытание отремонтированных агрегатов и автомобилей. Качество ремонта автомобилей. Основные направления повышения эффективности авторемонтных предприятий. Выпускник должен: знать: - технологию изготовления заготовок автомобильных деталей; - прогрессивные процессы механической обработки деталей, в том числе на станках с ЧПУ и в гибких производственных системах; - основы сборочных процессов при производстве автомобилей; - основные положения по ремонту автомобилей; - технологию ремонта автомобилей и агрегатов в условиях специализированных авторемонтных предприятий; - назначение и сущность технологических процессов восстановления деталей и узлов автомобилей; - способы восстановления деталей автомобилей, технологию ремонта их типичных представителей; - комплектование и сборку типовых соединений, агрегатов и автомобилей; - перспективы развития автомобилестроения и ремонта автомобилей; уметь: - выбирать рациональный способ восстановления деталей; - разрабатывать технологические процессы восстановления деталей и сборки агрегатов автомобилей на высоком качественном уровне; - обеспечивать высокое качество комплектования и сборки основных узлов и агрегатов. Экономика транспорта Транспорт в системе материального производства. Потребление ресурсов топливно-энергетического комплекса. Основные и оборотные фонды на транспорте. Эксплуатационные расходы. Производительность труда. Ценообразование и нормирование на транспорте. Себестоимость перевозок. Методы финансово-экономических расчетов. Энергетические ресурсы и экономика их использования на транспорте. Основы экономики энергопотребления. Экономика предприятий транспорта как основных элементов транспортной системы. Экономика нетрадиционных источников энергии. Экономика формирования оптимальной структуры топливно-энергетического комплекса. Экономика энергосбережения на автомобильном транспорте. Выпускник должен: знать: - методы расчета и анализа технико-экономических показателей предприятий автомобильного транспорта; - критерии эффективности сооружения и эксплуатации объектов транспорта; - принципы ценообразования на транспорте; - экономику энергосбережения и ресурсосбережения; уметь: - рассчитывать и анализировать технико-экономические показатели транспортной работы автотранспортных средств и предприятий; - проводить технико-экономическое сравнение вариантов развития объектов транспорта по различным экономическим критериям; - осуществлять экономическую оценку эффективности мероприятий по энергосбережению и ресурсосбережению. Основы научных исследований и инновационной деятельности Понятие о фундаментальных и прикладных научных исследованиях, закономерностях и тенденциях развития науки. Сущность и содержание понятия "инновация". Место и роль инноваций в процессе развития. Цели и методы инновационной деятельности, инновационные законы. Инновационный процесс, его фазы, критерии инноваций, характер инновационного процесса. Организация инновационной деятельности. Поиск, систематизация, анализ и разработка инновационных технологий, проектов и решений. Обоснование необходимости их внедрения. Управление инновационными проектами. Инвестирование, внедрение, оценка эффективности инноваций. Государственная инновационная политика, международный опыт в отрасли. Выпускник должен: знать: - цели и задачи фундаментальных и прикладных исследований; - методологические основы экспериментальной работы; - основные этапы и методы обработки результатов исследований; - инновационные законы и цели инновационной деятельности; - содержание, методы инновационной деятельности и основы ее организации; закономерности формирования инновационных стратегий; - методы инновационного проектирования и бизнес-планирование разработок; - основные законодательные и нормативные акты в области инноваций; - зарубежный и отечественный опыт в области инноваций по специальности; уметь: - проводить исследования новых технологий, оборудования, проектов и решений с целью оценки их инновационного потенциала; - определять конкурентоспособность продукции; - определять цели инноваций и способы их достижения; - применять методы анализа и организации внедрения инноваций. Дисциплины направления специальности Тактика Предмет и задачи тактики. Вооруженные силы Республики Беларусь и иностранных государств. Основы современного общевойскового боя. Действия солдата в бою. Организация, вооружение и боевое предназначение подразделений армий Республики Беларусь и иностранных армий. Управление подразделениями в бою. Отделение в обороне, наступлении на марше, в разведке. Расположение отделения на месте и действия в сторожевом охранении. Методическая подготовка командира отделения. Взвод в обороне, в наступлении, в головной походной заставе, в разведке и в сторожевом охранении. Методическая подготовка командира взвода. Практика в командовании взводом в бою. Рота в обороне, в наступлении и на марше. Мотострелковая рота в тактическом воздушном десанте. Рота в бою, в окружении и выход из окружения. Мотострелковый батальон в наступлении, обороне, на марше. Механизированная бригада в обороне, в наступлении, на марше, во встречном бою. Мотопехотная бригада иностранных армий в бою. Выпускник должен: знать: - организационно-штатную структуру подразделений и воинских частей Сухопутных войск, их боевые возможности; - организационно-штатную структуру подразделений и воинских частей Сухопутных войск иностранных государств, их боевые возможности; - основные тактико-технические данные о вооружении и технике, состоящих на вооружении в подразделениях Сухопутных войск, их боевые возможности; - основные тактико-технические данные о вооружении и технике, состоящих на вооружении в подразделениях Сухопутных войск иностранных государств, их боевые возможности; уметь: - организовывать боевые действия мотострелковых и танковых подразделений в различных видах боя; - при передвижении поддерживать боеспособность подразделения; - организовывать бой на местности, взаимодействие и всестороннее обеспечение боя. Автотехническое обеспечение и воинские автомобильные перевозки Основные положения по техническому и тыловому обеспечению войск. Общие положения по организации воинских автомобильных перевозок. Воинские грузы. Правила погрузки (выгрузки) и перевозки автомобильным транспортом воинских грузов, личного состава, раненых и больных. Планирование воинских автомобильных перевозок. Работа командира автомобильного подразделения (старшего автомобильной колоны) в ходе выполнения перевозок. Организация транспортирования автомобильной техники. Организация автомобильной службы. Силы и средства автотехнического обеспечения. Обеспечение воинских частей автомобильной техникой и автомобильным имуществом в мирное и военное время. Порядок комплектования войск личным составом и автомобильной техникой народного хозяйства. Руководство и планирование работы автомобильной службой в воинской части. Организация технической (автомобильной) подготовки личного состава войск. Основы автотехнического обеспечения боевых действий войск. Техническое обеспечение в иностранных армиях. Функциональные обязанности должностных лиц автомобильной службы части, прием дел и должности. Выпускник должен: знать: - функциональные обязанности начальника автомобильной службы части; - назначение, организацию, возможности и порядок применения автомобильного (ремонтного, эвакуационного) взвода, роты; - организацию управления автомобильным (ремонтным, эвакуационным) подразделением в мирное время, в ходе боевых действий; - основные положения по организации воинских автомобильных перевозок, ремонтных и эвакуационных работ в мирное время, в ходе боевых действий соединений и частей; - организацию работы пункта приема техники (ППТ) и пункта приема личного состава (ППЛС); - основы организации автотехнического обеспечения наступления, обороны и марша соединений и частей войскового звена; уметь: - разрабатывать основные документы начальника автомобильной службы воинской части; - определять показатели, характеризующие боевую готовность автомобильной службы, производственные возможности и эффективность использования ремонтных и эвакуационных подразделений и частей, а также автомобильного транспорта; - проводить мероприятия по предупреждению автопроисшествий, травматизма и несчастных случаев, в ходе перевозок воинских грузов, выполнения эвакуационных и ремонтных работ, а также при организации эксплуатации автомобильной техники; - организовать проведение мероприятий по обеспечению сохранности государственной и военной тайны; - грамотно разрабатывать боевые документы и работать с ними; - применять знания, полученные в результате изучения дисциплины, для самостоятельного изучения современных и перспективных методов организации автотехнического обеспечения и внедрения их в практику войск. Устройство военной автомобильной техники Устройство военных колесных, гусеничных машин и многоосных колесных шасси. Основы теории и конструкции военной автомобильной техники. Современные направления в развитии автомобильной техники. Выпускник должен: знать: - назначение, тактико-технические характеристики армейских автомобилей многоцелевого назначения и гусеничных машин; - назначение, технические характеристики, устройство и работу механизмов, агрегатов, приборов и систем военной автомобильной техники; - регулировочные устройства и порядок выполнения регулировок на армейских автомобилях многоцелевого назначения и гусеничных машинах; - признаки, причины и способы устранения основных неисправностей агрегатов и механизмов автомобильной техники; уметь: - самостоятельно оценивать агрегаты, механизмы и системы автомобиля, их устройство и работу; - читать кинематические схемы и чертежи, связанные с конструкцией автомобиля, оценивать существующий и новый механизм или систему, а также автомобиль или гусеничную машину в целом. Эксплуатация военной автомобильной техники Использование по назначению, техническое обслуживание, транспортирование и хранение военной автомобильной техники. Использование стационарных и подвижных средств технического обслуживания военной автомобильной техники. Происшествия с автомобильной техникой и мероприятия по их профилактике. Надежность военной автомобильной техники. Охрана труда, техника безопасности и пожарная безопасность. Осмотр военной автомобильной техники должностными лицами. Организация технического обслуживания военной автомобильной техники. Подвижные средства технического обслуживания автомобильной техники. Парки воинских частей. Основы эксплуатации военной автомобильной техники в сложных условиях. Обеспечение воинских частей автомобильной техникой и имуществом. Индивидуальные комплекты запасных частей, инструмента и принадлежностей машины. Рекламационная работа в воинской части. Планирование, учет и контроль эксплуатации военной автомобильной техники в воинской части. Выпускник должен: знать: - организацию эксплуатации военной автомобильной техники в воинской части; - назначение, возможности и порядок применения стационарных и подвижных средств технического обслуживания; - эксплуатационные свойства горюче-смазочных материалов и специальных жидкостей, применяемых на военной автомобильной технике, правила их использования; - организацию внутренней службы в парках воинских частей; - планирование эксплуатации военной автомобильной техники в воинской части; уметь: - разрабатывать планирующие документы по эксплуатации военной автомобильной техники в воинской части; - организовывать и руководить эксплуатацией автомобильной техники в воинской части; - решать задачи по определению и устранению эксплуатационных неисправностей; - проверять и оценивать техническое состояние автомобильной техники воинской части; - проводить мероприятия по предупреждению происшествий с автомобильной техникой, травматизма и несчастных случаев при эксплуатации; - применять основные положения и требования руководящих документов по организации эксплуатации военной автомобильной техники. Ремонт военной автомобильной техники Общие положения по ремонту военной автомобильной техники. Войсковые ремонтные средства части (соединения). Эвакуация военной автомобильной техники. Ремонт деталей в войсковых ремонтных мастерских. Технологический процесс войскового ремонта автомобильной техники. Порядок сдачи машин и агрегатов в ремонт и получение из ремонта. Планирование, ведение учета ремонта в ремонтном подразделении (части). Проектирование и расчет подвижных средств ремонта автомобильной техники. Выпускник должен: знать: - основы организации ремонта военной автомобильной техники в подвижных и стационарных средствах войскового звена; - структуру технологических процессов текущего, среднего и капитального ремонта автомобильной техники; - назначение, состав материальной части, производственные возможности и принципы эффективного использования подвижных и стационарных средств по ремонту и эвакуации автомобильной техники войсковых частей и соединений; - технологию и организацию выполнения основных работ по ремонту ВАТ в войсковом звене, направления и перспективы развития средств и способов ремонта; - основы научной организации и безопасности труда в ремонтных средствах, требования руководящих документов, определяющих порядок организации производства, правила ведения планирующей и отчетной документации по ремонту; - основы проектирования и расчета подвижных средств ремонта автомобильной техники; уметь: - определять техническое состояние автомобильной техники; - организовывать эвакуацию и ремонт ВАТ при техническом обеспечении боевых действий подразделений и частей; - выполнять частичное и полное развертывание материальной части эвакуационных и ремонтных подразделений войскового звена в соответствии с действующими нормативами; - исполнять установленные по ремонту ВАТ документы учета и отчетности; - самостоятельно осваивать новые способы ремонта автомобильной техники; - организовывать и проводить занятия по ремонту и эвакуации автомобильной техники с личным составом подразделения. Техническая подготовка и вождение машин Правила дорожного движения. Правовые основы дорожного движения, основы управления транспортным средством. Доврачебную медицинскую помощь пострадавшим при дорожно-транспортном происшествии. Вождение автомобиля. Выпускник должен: знать: - правила дорожного движения, основы управления транспортным средством и безопасность движения; - основы теории и рациональные приемы безопасного управления автомобилями, а также способы преодоления различных препятствий; - теоретические основы механизма дорожно-транспортных происшествий, условия и причины их возникновения и организацию работы по их предупреждению; - приемы оказания доврачебной медицинской помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях; - правила техники безопасности при техническом обслуживании автомобилей и обращение с эксплуатационными материалами; уметь: - творчески применять положения руководящих документов по обучению и воспитанию личного состава; - умело реализовать тактико-технические возможности АТ при ее использовании в различных условиях; - обеспечивать меры безопасности при проведении всех видов занятий и работ с личным составом; - управлять автомобилями, которые относятся к транспортным средствам категории "В" и "С", проводить мероприятия по предупреждению автопроисшествий, травматизма и несчастных случаев при работе на технике, выполнении заданий по перевозкам грузов; - выполнять нормативы по технической подготовке; - оценивать техническое состояние агрегатов, механизмов и систем, влияющих на безопасность движения машин. Проектирование парков воинских частей Назначение парков, гаражей и технических территорий. Постоянные парки и гаражи воинских частей. Постоянные парки на полигонах (в лагерях) и в учебных центрах воинских частей. Полевые парки. Выбор и обоснование исходных данных для технологических расчетов парков. Технологические расчеты элементов постоянного парка: контрольно-технический пункт; пункт заправки; пункт предварительной очистки и пункт чистки и мойки; пункт (площадка) ежедневного технического обслуживания; пункт технического обслуживания и ремонта; аккумуляторная зарядная станция; стационарная водогрейка. Технологический процесс технического обслуживания машин в постоянных парках. Оценка механизации производственных процессов технического обслуживания и текущего ремонта. Расчет площадей парка воинской части. Разработка схемы генерального плана парка. Требования к схеме генерального плана парка. Требования к участку под строительство парка. Виды застройки парков. Содержание и последовательность разработки схемы генерального плана постоянного парка. Объемно-планировочные решения зданий парка. Планировка участков парка. Охрана труда и окружающей среды. Противопожарные требования. Молниезащита и защита парка от статического электричества. Санитарно-технические требования к паркам. Система обеспечения постоянного парка сжатым воздухом. Телефонная связь, громкоговорящая связь, охранная, охранно-пожарная сигнализация, радиофикация и электрочасофикация парка. Водоснабжение и канализация в парках. Технико-экономическая оценка проекта парка воинской части. Определение стоимости строительства постоянного парка. Основные технико-экономические показатели проекта генерального плана парка. Выпускник должен: знать: - порядок технологического проектирования парков воинских частей; - требования, предъявляемые к технологическим планировкам и принципы их компоновки; - показатели, характеризующие степень совершенства технологических планировок, и методы их оптимизации; - внутреннюю инфраструктуру парка, обеспечивающую качественную реализацию технологических процессов технического обслуживания и ремонта автомобилей; уметь: - анализировать состояние производственно-технической базы парков воинских частей, выявлять ее существенные недостатки и преимущества; - обосновывать необходимость проектирования или реконструкции парков или их элементов, оперируя при этом необходимыми данными; - производить технологический расчет и на основании его проектировать различные варианты парков воинских частей; - давать объективную оценку качества планировочных решений и технологического проекта в целом. 7.6 Требования к содержанию и организации практик Практики (учебные, производственные, преддипломная) являются частью образовательного процесса подготовки специалистов, продолжением учебного процесса в производственных условиях и проводятся на передовых предприятиях, в учреждениях, организациях различных отраслей народного хозяйства и воинских частях Вооруженных Сил. Практики направлены на закрепление в служебных и производственных условиях знаний и умений, полученных в процессе обучения в вузе, овладение навыками решения социально-профессиональных задач, производственными технологиями. Практики организуются в соответствии с направлением специальности. 7.6.1 Военно-профессиональная практика Подготовка из числа курсантов младших командиров, обладающих высокими моральными и нравственными качествами, знаниями, умениями и навыками, необходимыми для выполнения обязанностей на первичных командирских должностях в Вооруженных Силах. 7.6.2 Служебная практика Приобретение практических навыков в исполнении служебных обязанностей командира отделения, заместителя командира взвода, обязанностей должностных лиц при несении караульной и внутренней службы. 7.6.3 Автомобилестроительная практика Закрепление знаний по технологии производства автомобилей. Приобретение практических навыков выполнения технологических операций по изготовлению автомобильных деталей, сборке автомобилей и их составных частей. 7.6.4 Водительско-операторская практика Закрепление теоретических знаний по устройству, эксплуатации и ремонту военной автомобильной техники. Приобретение практических навыков в выполнении технического обслуживания и ремонта автомобильной техники в войсках. Приобретение практических навыков в вождении многоосных колесных шасси и гусеничных машин. 7.6.5 Войсковая стажировка Приобретение практических навыков в командовании автомобильным взводом и организации боевой подготовки подразделения. Совершенствование методических и практических навыков в организации и проведении занятий и тренировок, а также воинского воспитания личного состава. Приобретение навыков в организации службы войск, жизни и быта личного состава подразделения в строгом соответствии с требованиями общевоинских уставов Вооруженных Сил. Совершенствование навыков в организации эксплуатации, ремонта и сбережения боевой техники, вооружения и их использования в различных видах боя. Выполнение индивидуального задания. 7.6.6 Преддипломная практика Овладение передовыми методами организации труда, закрепление и расширение знаний по эксплуатации и ремонту машин, проектированию парков воинских частей и технологического оборудования, организации и экономике производства. Глубокое изучение производственного и технологического процесса технического обслуживания и ремонта автомобильной техники в воинской части. Подбор материалов для дипломного проекта. 8 Требования к обеспечению качества образовательного процесса 8.1 Требования к кадровому обеспечению Научно-педагогические кадры вуза должны: - иметь высшее образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин, и, как правило, соответствующую научную квалификацию (степень, звание); - систематически заниматься научной и научно-методической деятельностью; - не реже 1 раза в 5 лет проходить повышение квалификации. 8.2 Требования к учебно-методическому обеспечению Учебно-методическое обеспечение подготовки специалиста должно соответствовать следующим требованиям: - все дисциплины учебного плана должны быть обеспечены: учебно-методической документацией по всем видам учебных занятий; учебной, методической, справочной и научной литературой; информационными базами и доступом к сетевым источникам информации; наглядными пособиями, мультимедийными, аудио-, видеоматериалами; - обеспечивать доступ каждому курсанту к библиотечным фондам и базам данных, соответствующим по содержанию полному перечню дисциплин учебного плана; - иметь методические пособия и рекомендации по изучаемым дисциплинам и всем видам учебной деятельности, включая самостоятельную работу курсантов. Учебно-методическое обеспечение должно быть ориентировано на разработку и внедрение в учебный процесс инновационных образовательных систем и технологий, адекватных компетентностному подходу в подготовке специалиста (вариативных моделей управляемой самостоятельной работы курсантов, учебно-методических комплексов, модульных и рейтинговых систем обучения, тестовых и других систем оценки уровня компетенций курсантов). 8.3 Требования к материально-техническому обеспечению Высшее учебное заведение должно: - располагать материально-технической базой, соответствующей санитарно-техническим нормам и правилам, обеспечивающей проведение лабораторных, практических и научно-исследовательских работ курсантов, которые предусмотрены учебным планом; - соблюдать нормы обеспечения учебной и методической литературой; - обеспечивать каждого курсанта дисплейным временем не менее 50 часов в год; - обеспечивать материально-технические условия для самообразования и развития личности курсанта, для чего иметь соответствующие нормативам читальные залы, компьютерные классы, залы для занятий физической культурой, в том числе во внеучебное время, пункты питания. Оснащенность оборудованием должна обеспечивать проведение лабораторных и практических работ по учебным дисциплинам на современном уровне в соответствии с учебным планом. Каждая дисциплина должна быть обеспечена учебной литературой, в том числе не менее чем одним учебником (учебным пособием) на 5 курсантов. Библиотечные фонды должны содержать отечественные и зарубежные научные (научно-методические) журналы по направлениям подготовки выпускников, учебную, учебно-методическую, справочную литературу. Высшие учебные заведения должны обеспечить доступ курсантов и преподавателей кафедр к сети Интернет и локальным сетям вузов, оказывать поддержку развитию электронных учебных ресурсов по профилям подготовки курсантов, а также проведению учебных занятий с использованием сетевых технологий. 8.4 Требования к организации самостоятельной работы курсантов Самостоятельная работа курсантов (СРК) организуется деканатами, кафедрами, преподавателями вузов в соответствии с Положением о самостоятельной работе студентов, разрабатываемым высшим учебным заведением. Учебно-методическое управление (отдел) совместно с деканатами факультетов проводит координацию планирования, организации и контроля СРК в вузе. Самостоятельная работа осуществляется в виде аудиторных и внеаудиторных форм по каждой дисциплине учебного плана. На основании бюджета времени в соответствии с образовательными стандартами, учебными планами, программами учебных дисциплин устанавливаются виды, объем и содержание заданий по СРК. По каждой учебной дисциплине разрабатывается учебно-методический комплекс (УМК) с материалами и рекомендациями, помогающими курсанту в организации самостоятельной работы. Расчет учебной нагрузки профессорско-преподавательского состава, осуществляющего организацию самостоятельной работы курсантов, проводится в соответствии с утвержденными Министерством образования Республики Беларусь примерными нормами времени для расчета объема учебной и учебно-методической работы. Для оценки качества самостоятельной работы курсантов осуществляется контроль за ее выполнением. Формы контроля самостоятельной работы курсантов устанавливаются вузом (собеседование, проверка и защита индивидуальных расчетно-графических и других заданий, коллоквиумы, контрольные работы, рефераты, защита курсовых проектов (работ), тестирование, принятие зачетов, устный и письменный экзамены и т.д.). 8.5 Требования к организации идеологической и воспитательной работы Высшее учебное заведение должно проводить последовательную работу по формированию у курсантов ценностных ориентаций, норм и правил поведения на основе государственной идеологии, идей гуманизма, добра и справедливости. Выпускник должен обладать гражданской зрелостью, правовой и политической культурой, уважать закон и бережно относиться к социальным ценностям правового государства, чести и достоинству гражданина. Идеологическая и воспитательная работа с курсантами организуется в соответствии с нормативным и программно-методическим обеспечением учебно-воспитательного процесса работы в высшем учебном заведении, правовую основу которого составляют Конституция Республики Беларусь, законы Республики Беларусь, указы Президента Республики Беларусь в области молодежной политики, соответствующие государственные социально-значимые программы, требования и рекомендации Министерства образования Республики Беларусь, указаниями по организации идеологической работы в Вооруженных Силах. Приоритетным направлением идейно-воспитательной работы в высшем учебном заведении является гражданско-патриотическое и идейно-нравственное воспитание курсантов. Важнейшими принципами осуществления воспитательной работы с курсантами являются: - согласованность требований к содержанию и методам обучения и воспитания курсантов, обеспечивающих учебную и социальную активность; - вовлечение курсантов с учетом их интересов и возможностей на основе принципа самоуправления в социально-значимую работу, организацию учебно-воспитательного процесса, способствующие приобретению ими организационно-управленческих, коммуникативных умений, опыта решения задач; - укрепление семьи и повышение ее престижа в обществе, осознание основных демографических проблем общества и формирование у молодежи установок здорового образа жизни; - духовно-нравственное воспитание, знание культурного наследия, профилактика правонарушений. Формирование единого процесса воспитания должно быть построено через педагогическое управление процессом развития личности и включать в себя учебно-воспитательную работу, профессиональную направленность воспитательной работы выпускающих кафедр, проведения воспитательной работы социально-гуманитарными и общеобразовательными кафедрами, деятельность института кураторов учебных групп воспитательную работу в курсантских подразделениях, развитие курсантского самоуправления, методическое обеспечение воспитательного процесса. Высшее учебное заведение должно быть комфортным и безопасным для пребывания курсантов, отличаться благоприятным морально-психологическим климатом, соблюдением действующих санитарно-гигиенических норм и правил, а также осуществлять общественно-политические, культурные и спортивные мероприятия. Ведущая роль в идеологической и воспитательной работе принадлежит профессорско-преподавательскому составу, командирам курсантских подразделений и личному примеру офицеров. 8.6 Общие требования к контролю качества и средствам диагностики В вузовской системе управления качеством образования (системе менеджмента качества по СТБ ИСО 9001) осуществляются мониторинг, измерения, контроль качества. Для аттестации курсантов и выпускников на соответствие их персональных знаний и умений поэтапным или конечным требованиям стандарта создаются фонды оценочных средств и технологий, включающие типовые задания, контрольные работы, тесты и др. Оценка знаний курсантов на курсовых и государственных экзаменах, курсовых дифференцированных зачетах, при защите курсовых проектов (работ), сдаче зачетов по практикам, защите дипломных проектов производится по 10-балльной шкале. Для оценки знаний и компетентности курсантов используются критерии, утвержденные Министерством образования Республики Беларусь. Для контроля качества образования, в том числе применения компьютерного тестирования, используются следующие средства диагностики: - типовые задания; - тесты по отдельным разделам и дисциплине в целом; - письменные контрольные работы; - устный опрос во время занятий; - расчетно-графические работы; - коллоквиумы; - составление рефератов по отдельным разделам дисциплины; - выступления студентов на семинарах; - защита курсовых проектов (работ); - защита отчетов по производственным практикам; - письменный экзамен, устный экзамен; - государственный экзамен; - защита дипломного проекта. 9 Требования к итоговой государственной аттестации выпускника 9.1 Общие требования 9.1.1 Итоговая аттестация выпускника включает государственный экзамен по специальности и направлению специальности, а также защиту дипломного проекта, позволяющие определить теоретическую и практическую готовность выпускника к выполнению социально-профессиональных задач. 9.1.2 Аттестационные испытания, входящие в состав итоговой государственной аттестации выпускника, проводятся в соответствии с образовательной программой первой ступени высшего образования, установленной настоящим стандартом. 9.2 Требования к государственному экзамену Государственный экзамен по специальности и направлению специальности проводится на заседании Государственной экзаменационной комиссии. Программа и порядок проведения государственного экзамена разрабатываются вузом в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников, утвержденным Министерством образования Республики Беларусь. 9.3 Требования к дипломному проекту Требования к структуре, содержанию, объему и порядку защиты дипломного проекта определяются вузом на основании настоящего образовательного стандарта и Положения об итоговой государственной аттестации выпускников, утвержденного Министерством образования Республики Беларусь. БИБЛИОГРАФИЯ[1] Об образовании в Республике Беларусь. Закон Республики Беларусь от 29 октября 1991 года N 1202-XII (в редакции Закона от 19 марта 2002 года N 95-З) [2] Об основных направлениях развития национальной системы образования. Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 12 апреля 1999 г. N 500 [3] Положение о ступенях высшего образования. Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 14 октября 2002 г. N 1419 "Об утверждении Положения о ступенях высшего образования" [4] Положение о военно-учебных заведениях, утвержденное постановлением Министерства обороны Республики Беларусь и Министерства образования Республики Беларусь от 9 августа 2005 г. N 34/69 ОСРБ 1-37 01 06-01-2008 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПЕРВАЯ СТУПЕНЬСПЕЦИАЛЬНОСТЬ 1-37 01 06 ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ АВТОМОБИЛЕЙ (ПО НАПРАВЛЕНИЯМ) НАПРАВЛЕНИЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 1-37 01 06-01 ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ АВТОМОБИЛЕЙ (АВТОТРАНСПОРТ ОБЩЕГО И ЛИЧНОГО ПОЛЬЗОВАНИЯ) КВАЛИФИКАЦИЯ ИНЖЕНЕР-МЕХАНИКВЫШЭЙШАЯ АДУКАЦЫЯ ПЕРШАЯ СТУПЕНЬСПЕЦЫЯЛЬНАСЦЬ 1-37 01 06 ТЭХНIЧНАЯ ЭКСПЛУАТАЦЫЯ АЎТАМАБIЛЯЎ НАПРАМАК СПЕЦЫЯЛЬНАСЦI 1-37 01 06-01 ТЭХНIЧНАЯ ЭКСПЛУАТАЦЫЯ АЎТАМАБIЛЯЎ (АЎТАТРАНСПАРТ АГУЛЬНАГА I АСАБIСТАГА КАРЫСТАННЯ) КВАЛIФIКАЦЫЯ IНЖЫНЕР-МЕХАНIКHIGHER EDUCATION FIRST DEGREESPECIALITY 1-37 01 06 TECHNICALITY EXPLOITATION OF THE CARS DIRECTION 1-37 01 06-01 (MOTOR TRANSPORT FOR GENERAL AND PERSONAL USE) QUALIFICATION POWER ENGINEER SPECIALIST - ENGINEER-MECHANICМинистерство образования Республики Беларусь МинскУДК 377.5:629.113.004 МКС 03.180 Ключевые слова: высшее образование, первая ступень, квалификационная характеристика, техническая эксплуатация автомобилей, предприятие автомобильного транспорта, инженер-механик, автомобиль, профилактика, ремонт, техническое обслуживание, диагностика, требования, знания, умения, навыки, способности, компетенции, образовательная программа, типовой учебный план, учебная программа дисциплины, самостоятельная работа, зачетная единица, качество высшего образования, обеспечение качества, итоговая государственная аттестация. Предисловие1 РАЗРАБОТАН Белорусским национальным техническим университетом ИСПОЛНИТЕЛИ: Ярошевич В.К., проф., д-р техн. наук (руководитель); Савич Е.Л., проф., канд. техн. наук; Самко Г.А. ВНЕСЕН Управлением высшего и среднего специального образования Министерства образования Республики Беларусь 2 УТВЕРЖДЕН И ВВЕДЕН В ДЕЙСТВИЕ постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 28.08.2008 г. N 77 3 ВЗАМЕН РД РБ 02100.5.008-98 Настоящий образовательный стандарт не может быть тиражирован и распространен без разрешения Министерства образования Республики Беларусь Страницы: | Стр. 1 | Стр. 2 | Стр. 3 | Стр. 4 | Стр. 5 | Стр. 6 | Стр. 7 | Стр. 8 | Стр. 9 | Стр. 10 | Стр. 11 | Стр. 12 | Стр. 13 | Стр. 14 | Стр. 15 | Стр. 16 | Стр. 17 | Стр. 18 | Стр. 19 | Стр. 20 | Стр. 21 | Стр. 22 | Стр. 23 | Стр. 24 | Стр. 25 | Стр. 26 | Стр. 27 | Стр. 28 | Стр. 29 | Стр. 30 | Стр. 31 | Стр. 32 | Стр. 33 | Стр. 34 | Стр. 35 | Стр. 36 | Стр. 37 | Стр. 38 | Стр. 39 | Стр. 40 | Стр. 41 | Стр. 42 | Стр. 43 | Стр. 44 | Стр. 45 | Стр. 46 | Стр. 47 | Стр. 48 | Стр. 49 | Стр. 50 | Стр. 51 | Стр. 52 | Стр. 53 | Стр. 54 | Стр. 55 | Стр. 56 | Стр. 57 | Стр. 58 | Стр. 59 | Стр. 60 | Стр. 61 | Стр. 62 | Стр. 63 | Стр. 64 | Стр. 65 | Стр. 66 | Стр. 67 | Стр. 68 | Стр. 69 | Стр. 70 | Стр. 71 | Стр. 72 | Стр. 73 | Стр. 74 | Стр. 75 | Стр. 76 | Стр. 77 | Стр. 78 | Стр. 79 | Стр. 80 | Стр. 81 | Стр. 82 | Стр. 83 | Стр. 84 | Стр. 85 | |
Новости законодательства
Новости Спецпроекта "Тюрьма"
Новости сайта
Новости Беларуси
Полезные ресурсы
Счетчики
|
