|
|
|
|
Навигация
Новые документы
Реклама
Ресурсы в тему
|
Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 28.08.2008 № 77 "Об утверждении и введении в действие образовательных стандартов по специальностям высшего образования первой ступени"< Главная страница Стр. 44Страницы: | Стр. 1 | Стр. 2 | Стр. 3 | Стр. 4 | Стр. 5 | Стр. 6 | Стр. 7 | Стр. 8 | Стр. 9 | Стр. 10 | Стр. 11 | Стр. 12 | Стр. 13 | Стр. 14 | Стр. 15 | Стр. 16 | Стр. 17 | Стр. 18 | Стр. 19 | Стр. 20 | Стр. 21 | Стр. 22 | Стр. 23 | Стр. 24 | Стр. 25 | Стр. 26 | Стр. 27 | Стр. 28 | Стр. 29 | Стр. 30 | Стр. 31 | Стр. 32 | Стр. 33 | Стр. 34 | Стр. 35 | Стр. 36 | Стр. 37 | Стр. 38 | Стр. 39 | Стр. 40 | Стр. 41 | Стр. 42 | Стр. 43 | Стр. 44 | Стр. 45 | Стр. 46 | Стр. 47 | Стр. 48 | Стр. 49 | Стр. 50 | Стр. 51 | Стр. 52 | Стр. 53 | Стр. 54 | Стр. 55 | Стр. 56 | Стр. 57 | Стр. 58 | Стр. 59 | Стр. 60 | Стр. 61 | Стр. 62 | Стр. 63 | Стр. 64 | Стр. 65 | Стр. 66 | Стр. 67 | Стр. 68 | Стр. 69 | Стр. 70 | Стр. 71 | Стр. 72 | Стр. 73 | Стр. 74 | Стр. 75 | Стр. 76 | Стр. 77 | Стр. 78 | Стр. 79 | Стр. 80 | Стр. 81 | Стр. 82 | Стр. 83 | Стр. 84 | Стр. 85 | 7.2.3 В часы, отводимые на самостоятельную работу по учебной дисциплине, включается время, предусмотренное на подготовку к экзаменам. 7.2.4 При разработке учебного плана вуз имеет право изменять количество часов, отводимых на освоение учебного материала: для циклов дисциплин - в пределах 5%, для дисциплин, входящих в цикл, - в пределах 10% без превышения максимального недельного объема нагрузки студента и при сохранении требований к содержанию, указанных в настоящем стандарте. 7.3 Требования к срокам реализации образовательной программы 7.3.1 Срок реализации образовательной программы при дневной форме обучения составляет 256 недель. Продолжительность обучения по видам учебной деятельности - в соответствии с таблицей 1. Таблица 1 -----------------------------------------------+---------------------- ¦ ¦ Продолжительность при ¦ ¦ Виды деятельности, установленные учебным ¦ сроке обучения 5 лет ¦ ¦ планом +-------------+------------+ ¦ ¦ в неделях ¦ в часах ¦ +----------------------------------------------+-------------+------------+ ¦Теоретическое обучение ¦ 150 ¦ 8100 ¦ +----------------------------------------------+-------------+------------+ ¦Экзаменационные сессии ¦ 31 ¦ 1674 ¦ +----------------------------------------------+-------------+------------+ ¦Практика ¦ 18 ¦ 972 ¦ +----------------------------------------------+-------------+------------+ ¦Дипломный проект ¦ 15 ¦ 810 ¦ +----------------------------------------------+-------------+------------+ ¦Итоговая государственная аттестация ¦ 4 ¦ 216 ¦ +----------------------------------------------+-------------+------------+ ¦Каникулы (включая 4 недели последипломного ¦ ¦ ¦ ¦отпуска) ¦ 38 ¦ - ¦ +----------------------------------------------+-------------+------------+ ¦ ИТОГО¦ 256 ¦ 11772 ¦ ¦----------------------------------------------+-------------+------------- 7.3.2 При заочной форме обучения студенту должна быть обеспечена возможность занятий с преподавателем в объеме не менее 160 часов в год. 7.4 Типовой учебный план 7.4.1 Типовой учебный план - в соответствии с таблицей 2. Таблица 2 -----+-----------------------+-----------------------------------+---- ¦ ¦ ¦ Объем работы (часов) ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+-----------------------------+ ¦ ¦ N ¦ Наименование цикла и ¦ ¦ из них ¦Зачетные¦ ¦п/п ¦ дисциплины ¦всего+-------------+---------------+единицы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ аудиторные ¦самостоятельная¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ занятия ¦ работа ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦ 1 ¦Цикл социально- ¦1552 ¦ 704 ¦ 848 ¦ 38 ¦ ¦ ¦гуманитарных дисциплин ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦ ¦Обязательный компонент ¦1400 ¦ 602 ¦ 798 ¦ 35 ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦1.1 ¦История Беларуси ¦ 102 ¦ 68 ¦ 34 ¦ 4 ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦1.2 ¦Основы идеологии ¦ 36 ¦ 24 ¦ 12 ¦ 1 ¦ ¦ ¦белорусского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦1.3 ¦Философия ¦ 102 ¦ 68 ¦ 34 ¦ 4 ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦1.4 ¦Экономическая теория ¦ 102 ¦ 68 ¦ 34 ¦ 4 ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦1.5 ¦Социология ¦ 54 ¦ 34 ¦ 20 ¦ 2 ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦1.6 ¦Политология ¦ 102 ¦ 68 ¦ 34 ¦ 4 ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦1.7 ¦Основы психологии и ¦ 102 ¦ 68 ¦ 34 ¦ 4 ¦ ¦ ¦педагогики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦1.8 ¦Иностранный язык ¦ 272 ¦ 136 ¦ 136 ¦ 8 ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦1.9 ¦Физическая культура ¦ 528 ¦ 68 ¦ 460 ¦ 4 ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦ ¦Дисциплины по выбору ¦ 152 ¦ 102 ¦ 50 ¦ 3 ¦ ¦ ¦(культурология, этика, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦эстетика, логика, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦религиоведение, основы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦права, права человека, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦белорусский язык ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(профессиональная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лексика), другие курсы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и учебные модули) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦ 2 ¦Цикл естественнонаучных¦1374 ¦ 858 ¦ 516 ¦ 50 ¦ ¦ ¦дисциплин ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦ ¦Обязательный компонент ¦1374 ¦ 858 ¦ 516 ¦ 50 ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦2.1 ¦Математика ¦ 590 ¦ 358 ¦ 232 ¦ 21 ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦2.2 ¦Физика ¦ 330 ¦ 204 ¦ 126 ¦ 12 ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦2.3 ¦Химия ¦ 120 ¦ 86 ¦ 34 ¦ 5 ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦2.4 ¦Информатика ¦ 280 ¦ 176 ¦ 104 ¦ 10 ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦2.5 ¦Основы экологии ¦ 54 ¦ 34 ¦ 20 ¦ 2 ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦ 3 ¦Цикл ¦5074 ¦ 3218 ¦ 1856 ¦ 189 ¦ ¦ ¦общепрофессиональных и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специальных дисциплин ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦ ¦Обязательный компонент ¦2258 ¦ 1442 ¦ 816 ¦ 85 ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.1 ¦Теоретическая механика ¦ 250 ¦ 170 ¦ 80 ¦ 10 ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.2 ¦Инженерная графика ¦ 280 ¦ 170 ¦ 110 ¦ 10 ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.3 ¦Механика материалов ¦ 240 ¦ 152 ¦ 88 ¦ 9 ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.4 ¦Теория механизмов и ¦ 200 ¦ 120 ¦ 80 ¦ 7 ¦ ¦ ¦машин ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.5 ¦Материаловедение и ¦ 160 ¦ 102 ¦ 58 ¦ 6 ¦ ¦ ¦технология материалов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.6 ¦Нормирование точности и¦ 100 ¦ 72 ¦ 28 ¦ 4 ¦ ¦ ¦технические измерения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.7 ¦Детали машин ¦ 194 ¦ 122 ¦ 72 ¦ 7 ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.8 ¦Защита населения и ¦ 120 ¦ 72 ¦ 48 ¦ 4 ¦ ¦ ¦объектов от ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чрезвычайных ситуаций. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Радиационная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦безопасность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.9 ¦Электротехника и ¦ 164 ¦ 106 ¦ 58 ¦ 6 ¦ ¦ ¦электроника ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.10¦Охрана труда ¦ 76 ¦ 54 ¦ 22 ¦ 3 ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.11¦Основы энергосбережения¦ 44 ¦ 28 ¦ 16 ¦ 2 ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.12¦Основы управления ¦ 58 ¦ 36 ¦ 22 ¦ 2 ¦ ¦ ¦интеллектуальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦собственностью ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.13¦Экономика горного ¦ 120 ¦ 82 ¦ 38 ¦ 5 ¦ ¦ ¦производства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.14¦Организация ¦ 126 ¦ 78 ¦ 48 ¦ 5 ¦ ¦ ¦производства и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦управление горным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предприятием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.15¦Основы геологии ¦ 68 ¦ 42 ¦ 26 ¦ 2 ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.16¦Экология горного ¦ 58 ¦ 36 ¦ 22 ¦ 2 ¦ ¦ ¦производства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦ ¦Вузовский компонент ¦ 108 ¦ 68 ¦ 40 ¦ 4 ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦ ¦Дисциплины по выбору ¦ 58 ¦ 36 ¦ 22 ¦ 2 ¦ ¦ ¦студента ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦ ¦Дисциплины направления ¦2650 ¦ 1672 ¦ 978 ¦ 98 ¦ ¦ ¦1-36 10 01-01 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦ ¦Обязательный компонент ¦1542 ¦ 982 ¦ 560 ¦ 58 ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.17¦Открытые горные работы ¦ 68 ¦ 42 ¦ 26 ¦ 2 ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.18¦Свойства и разрушение ¦ 134 ¦ 90 ¦ 44 ¦ 5 ¦ ¦ ¦горных пород ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.19¦Машины и комплексы ¦ 208 ¦ 142 ¦ 66 ¦ 8 ¦ ¦ ¦открытых горных работ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.20¦Эксплуатация горных ¦ 182 ¦ 114 ¦ 68 ¦ 7 ¦ ¦ ¦машин и оборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.21¦Гидравлика, гидромашины¦ 200 ¦ 124 ¦ 76 ¦ 7 ¦ ¦ ¦и гидропривод горной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦техники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.22¦Электропривод горных ¦ 116 ¦ 78 ¦ 38 ¦ 5 ¦ ¦ ¦машин ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.23¦Автоматизация горных ¦ 146 ¦ 90 ¦ 56 ¦ 5 ¦ ¦ ¦машин и комплексов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.24¦Технология ¦ 172 ¦ 110 ¦ 62 ¦ 6 ¦ ¦ ¦машиностроения и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ремонта горных машин ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.25¦Проектирование ¦ 212 ¦ 128 ¦ 84 ¦ 8 ¦ ¦ ¦горнодобывающей техники¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.26¦Безопасное ведение ¦ 46 ¦ 28 ¦ 18 ¦ 2 ¦ ¦ ¦открытых горных работ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.27¦Основы научных ¦ 58 ¦ 36 ¦ 22 ¦ 2 ¦ ¦ ¦исследований и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инновационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦ ¦Вузовский компонент ¦1040 ¦ 648 ¦ 392 ¦ 38 ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦ ¦Дисциплины по выбору ¦ 68 ¦ 42 ¦ 26 ¦ 2 ¦ ¦ ¦студента ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦ ¦Дисциплины направления ¦2650 ¦ 1672 ¦ 978 ¦ 98 ¦ ¦ ¦1-36 10 01-02 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦ ¦Обязательный компонент ¦1542 ¦ 982 ¦ 560 ¦ 58 ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.17¦Подземные горные работы¦ 68 ¦ 42 ¦ 26 ¦ 2 ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.18¦Свойства и разрушение ¦ 134 ¦ 90 ¦ 44 ¦ 5 ¦ ¦ ¦горных пород ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.19¦Горные машины и ¦ 208 ¦ 142 ¦ 66 ¦ 8 ¦ ¦ ¦оборудование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.20¦Эксплуатация техники ¦ 182 ¦ 114 ¦ 68 ¦ 7 ¦ ¦ ¦для подземных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разработок ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.21¦Гидравлика, гидромашины¦ 200 ¦ 124 ¦ 76 ¦ 7 ¦ ¦ ¦и гидропривод горной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦техники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.22¦Электропривод горных ¦ 116 ¦ 78 ¦ 38 ¦ 5 ¦ ¦ ¦машин ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.23¦Автоматизация горных ¦ 146 ¦ 90 ¦ 56 ¦ 5 ¦ ¦ ¦машин и комплексов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.24¦Технология производства¦ 172 ¦ 110 ¦ 62 ¦ 6 ¦ ¦ ¦и ремонта техники для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подземных разработок ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.25¦Проектирование техники ¦ 212 ¦ 128 ¦ 84 ¦ 8 ¦ ¦ ¦для поземных работ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.26¦Безопасное ведение ¦ 46 ¦ 28 ¦ 18 ¦ 2 ¦ ¦ ¦подземных горных работ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.27¦Основы научных ¦ 58 ¦ 36 ¦ 22 ¦ 2 ¦ ¦ ¦исследований и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инновационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦ ¦Вузовский компонент ¦1040 ¦ 648 ¦ 392 ¦ 38 ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦ ¦Дисциплины по выбору ¦ 68 ¦ 42 ¦ 26 ¦ 2 ¦ ¦ ¦студента ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦ ¦Дисциплины направления ¦2650 ¦ 1672 ¦ 978 ¦ 98 ¦ ¦ ¦1-36 10 01-03 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦ ¦Обязательный компонент ¦1542 ¦ 982 ¦ 560 ¦ 58 ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.17¦Технология переработки ¦ 68 ¦ 42 ¦ 26 ¦ 2 ¦ ¦ ¦и обогащения полезных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ископаемых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.18¦Свойства и разрушение ¦ 134 ¦ 90 ¦ 44 ¦ 5 ¦ ¦ ¦горных пород ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.19¦Машины и оборудование ¦ 208 ¦ 142 ¦ 66 ¦ 8 ¦ ¦ ¦обогатительных и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦перерабатывающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦производств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.20¦Эксплуатация горно- ¦ 182 ¦ 114 ¦ 68 ¦ 7 ¦ ¦ ¦перерабатывающего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.21¦Гидравлика, гидромашины¦ 200 ¦ 124 ¦ 76 ¦ 7 ¦ ¦ ¦и гидропривод горной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦техники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.22¦Электропривод горных ¦ 116 ¦ 78 ¦ 38 ¦ 5 ¦ ¦ ¦машин ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.23¦Автоматизация горных ¦ 146 ¦ 90 ¦ 56 ¦ 5 ¦ ¦ ¦машин и комплексов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.24¦Технология производства¦ 172 ¦ 110 ¦ 62 ¦ 6 ¦ ¦ ¦и ремонта горно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦перерабатывающего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.25¦Проектирование горно- ¦ 212 ¦ 128 ¦ 84 ¦ 8 ¦ ¦ ¦перерабатывающего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.26¦Безопасное ведение ¦ 46 ¦ 28 ¦ 18 ¦ 2 ¦ ¦ ¦работ при обогащении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦полезных ископаемых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.27¦Основы научных ¦ 58 ¦ 36 ¦ 22 ¦ 2 ¦ ¦ ¦исследований и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инновационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦ ¦Вузовский компонент ¦1040 ¦ 648 ¦ 392 ¦ 38 ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦ ¦Дисциплины по выбору ¦ 68 ¦ 42 ¦ 26 ¦ 2 ¦ ¦ ¦студента ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦ ¦Дисциплины направления ¦2650 ¦ 1672 ¦ 978 ¦ 98 ¦ ¦ ¦1-36 10 01-05 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦ ¦Обязательный компонент ¦1542 ¦ 982 ¦ 560 ¦ 58 ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.17¦Горное дело ¦ 68 ¦ 42 ¦ 26 ¦ 2 ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.18¦Теория электроцепей, ¦ 134 ¦ 90 ¦ 44 ¦ 5 ¦ ¦ ¦релейная защита и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦электроавтоматика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦горных энергетических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦систем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.19¦Электрические машины и ¦ 208 ¦ 142 ¦ 66 ¦ 8 ¦ ¦ ¦аппараты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.20¦Машины и оборудование ¦ 182 ¦ 114 ¦ 68 ¦ 7 ¦ ¦ ¦горного производства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.21¦Гидравлика, гидромашины¦ 200 ¦ 124 ¦ 76 ¦ 7 ¦ ¦ ¦и гидропривод горной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦техники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.22¦Термодинамика и ¦ 116 ¦ 78 ¦ 38 ¦ 5 ¦ ¦ ¦тепломассообмен ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.23¦Автоматизация горных ¦ 146 ¦ 90 ¦ 56 ¦ 5 ¦ ¦ ¦машин и комплексов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.24¦Технология ¦ 172 ¦ 110 ¦ 62 ¦ 6 ¦ ¦ ¦машиностроения и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ремонта горной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦электромеханики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.25¦Проектирование горной ¦ 212 ¦ 128 ¦ 84 ¦ 8 ¦ ¦ ¦электромеханики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.26¦Безопасность ¦ 46 ¦ 28 ¦ 18 ¦ 2 ¦ ¦ ¦электромонтажных, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ремонтных работ и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦эксплуатации горной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦электромеханики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦3.27¦Основы научных ¦ 58 ¦ 36 ¦ 22 ¦ 2 ¦ ¦ ¦исследований и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инновационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦ ¦Вузовский компонент ¦1040 ¦ 648 ¦ 392 ¦ 38 ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦ ¦Дисциплины по выбору ¦ 68 ¦ 42 ¦ 26 ¦ 2 ¦ ¦ ¦студента ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦ 4 ¦Факультативные ¦ 100 ¦ 60 ¦ 40 ¦ 4 ¦ ¦ ¦дисциплины ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦ 5 ¦Экзаменационные сессии ¦1674 ¦ ¦ 1674 ¦ 39 ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦ ¦ ВСЕГО¦9774 ¦ 4840 ¦ 3260 ¦ 323 ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦ 6 ¦Практика, 18 недель ¦ 972 ¦ ¦ 972 ¦ 27 ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦6.1 ¦Технологическая ¦ 432 ¦ ¦ 432 ¦ 12 ¦ ¦ ¦(производственная) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦практика, 8 недель ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦6.2 ¦Конструкторско- ¦ 432 ¦ ¦ 432 ¦ 12 ¦ ¦ ¦технологическая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(производственная) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦практика, 8 недель ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦6.3 ¦Преддипломная практика,¦ 108 ¦ ¦ 108 ¦ 3 ¦ ¦ ¦2 недели ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦ 7 ¦Дипломное ¦ 810 ¦ ¦ 810 ¦ 22 ¦ ¦ ¦проектирование, 15 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦недель ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------+ ¦ 8 ¦Итоговая ¦ 216 ¦ ¦ ¦ 6 ¦ ¦ ¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аттестация, 4 недели ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦----+-----------------------+-----+-------------+---------------+--------- 7.4.2 В соответствии с типовым учебным планом, установленным стандартом, вузом разрабатывается учебный план специальности, который согласовывается с Учебно-методическим объединением вузов Республики Беларусь по образованию в области горнодобывающей промышленности, Управлением высшего и среднего специального образования Министерства образования и утверждается ректором вуза. 7.5 Требования к обязательному минимуму содержания учебных программ и компетенциям по дисциплинам 7.5.1 Содержание учебной программы дисциплины по каждому циклу представляется в укрупненных дидактических единицах (или учебных модулях), а требования к компетенциям по дисциплине - в знаниях и умениях. 7.5.2 Цикл социально-гуманитарных дисциплин Цикл социально-гуманитарных дисциплин устанавливается в соответствии с образовательным стандартом РД РБ 02100.5.227-2006 "Высшее образование. Первая ступень. Цикл социально-гуманитарных дисциплин". 7.5.3 Цикл естественнонаучных дисциплин Математика Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии. Элементы теории множеств и математической логики. Введение в математический анализ. Дифференциальное исчисление функции одной переменной. Интегральное исчисление функций одной переменной. Неопределенный, определенный и несобственный интегралы. Дифференциальное исчисление функций многих переменных. Интегральное исчисление функций нескольких переменных. Кратные интегралы, криволинейные и поверхностные интегралы. Векторный анализ и элементы теории поля. Обыкновенные дифференциальные уравнения и системы дифференциальных уравнений. Числовые и функциональные ряды. Ряд и интеграл Фурье. Элементы теории функций комплексного переменного. Операционное исчисление. Уравнения математической физики. Основы теории вероятностей и математической статистики. Выпускник должен: знать: - методы математического анализа, аналитической геометрии, линейной алгебры, решения дифференциальных уравнений; - основы теории функций комплексного переменного, операционного исчисления, теории поля; - основные понятия и методы теории вероятностей и математической статистики; - основные математические методы решения инженерных задач; уметь: - решать математически формализованные задачи линейной алгебры и аналитической геометрии; - дифференцировать и интегрировать функции, вычислять интегралы по фигуре, решать дифференциальные уравнения и системы дифференциальных уравнений; - ставить и решать вероятностные задачи и производить статистическую обработку опытных данных; - строить математические модели физических процессов. Физика Кинематика и динамика поступательного и вращательного движений. Движение относительно неинерциальных систем отсчета. Силовые поля. Законы сохранения в механике. Механические колебания и волны. Молекулярно-кинетический и термодинамический способы описания свойств макроскопических систем. Электростатическое поле. Диэлектрики и проводники в электростатическом поле. Постоянный электрический ток проводимости в металлах, электролитах, газах и вакууме. Электрические цепи. Магнитное поле. Электромагнитная индукция. Намагничивание веществ. Электромагнитное поле. Электромагнитные волны. Интерференция и дифракция световых волн. Голография. Взаимодействие электромагнитных световых волн с веществом. Квантовые свойства электромагнитного излучения. Взаимодействие атомов с электромагнитным полем. Строение и свойства атомных ядер. Элементарные частицы. Современная физическая картина мира. Выпускник должен: знать: - основные законы и теории классической и современной физической науки, а также границы их применимости; - методы измерения физических характеристик веществ и полей; - физические основы методов исследования вещества; - принципы экспериментального и теоретического изучения физических явлений и процессов; уметь: - применять законы физики для решения прикладных инженерных задач; - использовать измерительные приборы при экспериментальном изучении физических и технологических процессов; - обрабатывать и анализировать результаты экспериментальных измерений физических величин. Химия Основные законы химии. Растворы. Выражения состава растворов. Химическая термодинамика. Химическая кинетика и равновесие. Принцип Ле Шателье. Каталитические процессы. Вода, водород, водородная энергетика. Природные воды, водоподготовка. Неэлектролиты и электролиты. Электролитическая диссоциация. Активность ионов, рН-растворов, произведение растворимости. Гидролиз солей. Окислительно-восстановительные реакции. Электродные потенциалы. Гальванические элементы. Аккумуляторы. Коррозия металлов и методы защиты от нее. Электролиз расплавов и растворов электролитов. Химия металлов и сплавов. Методы получения и физико-химические свойства металлов. Дисперсные системы. Коллоидные растворы. Устойчивость и коагуляция. Процессы сорбции. Выпускник должен: знать: - основные законы протекания химических процессов, химической термодинамики и кинетики; - методы химической идентификации и определения веществ; - новейшие достижения в области химии и перспективы их использования; уметь: - использовать основные понятия и законы химии в практических расчетах; - использовать химические методы теоретических и экспериментальных исследований. Информатика Информатика в инженерном образовании и профессиональной деятельности. Основы алгоритмизации инженерных задач. Технические средства персонального компьютера. Системное программное обеспечение. Принципы хранения и защиты информации в компьютерных системах. Программирование на алгоритмическом языке. Использование текстовых процессоров для автоматизации создания технической документации. Графические объекты и графические редакторы. Электронные таблицы и табличные процессоры. Электронные базы данных и системы управления базами данных. Компьютерные сети. Основы технологии мультимедиа. Компьютерные презентации. Компьютерное моделирование технических задач. Выпускник должен: знать: - технические и программные средства компьютера; - основы алгоритмизации инженерных задач; - программирование на алгоритмическом языке; - технологии применения стандартных программ для компьютерного моделирования технических задач; уметь: - ставить прикладные задачи, строить их математические модели, разрабатывать алгоритмы решения; - реализовывать построенный алгоритм в виде собственной программы на алгоритмическом языке или с использованием стандартных программ; - использовать разработанные программные комплексы в профессиональной деятельности. Основы экологии Структура, компоненты и функции экологических систем. Законы экологии и концепция устойчивого развития. Характеристика и источники загрязнения атмосферы, гидросферы, литосферы. Экологические проблемы современности (на примере Республики Беларусь). Правовые аспекты охраны окружающей среды и экологическое нормирование. Особенности воздействия промышленных предприятий (отраслей) на окружающую среду. Методы контроля и мониторинга антропогенных воздействий на биосферу. Выпускник должен: знать: - закономерности взаимодействия общества и природы; - основные экологические проблемы современности; - методы и способы рационального использования природных ресурсов; - принципы устойчивого развития; уметь: - ставить и решать природоохранные задачи; - дать экологическую характеристику предприятия; - проводить измерения нормируемых показателей состояния окружающей среды; - производить расчеты и оценивать экономический ущерб окружающей среде от техногенного воздействия. 7.5.4 Цикл общепрофессиональных и специальных дисциплин Теоретическая механика Статика твердого тела: система сходящихся сил; момент силы относительно центра и оси; теория пар сил; произвольная пространственная и плоская система сил; трение; центр параллельных сил и центр тяжести; графостатика. Кинематика: кинематика точки и твердого тела; сложное движение точки; сложное движение твердого тела. Динамика: динамика материальной точки; общие теоремы динамики материальной точки и механической системы; принцип Даламбера; динамика твердого тела; теория удара; элементы аналитической механики: Лагранжева и Гамильтонова механика; теория колебаний; устойчивость равновесия и движения. Выпускник должен: знать: - основные понятия, законы механики; - основные теоретические положения статики, кинематики и динамики материальной точки и механической системы; - методы расчетов статических и динамических систем, узлов и механизмов машин; уметь: - развивать самостоятельность и творческий подход к проблемам постановки задач и принятию различных инженерных решений; - применять основные законы и теоремы механики для решения прикладных инженерных задач; - пользоваться фундаментальной и специальной технической литературой. Инженерная графика Начертательная геометрия: образование чертежа по методу проецирования; преобразование чертежа; геометрические поверхности и их пересечение; аксонометрическое проецирование; развертки поверхностей. Проекционное черчение: правила выполнения и оформления чертежей в соответствии с действующими стандартами ЕСКД. Машиностроительное черчение: правила выполнения машиностроительных чертежей и схем на основе первичных знаний по формообразованию деталей, их назначению, конструированию, технологии производства. Компьютерная графика и моделирование: векторная компьютерная графика; трехмерное компьютерное моделирование деталей и узлов. Выпускник должен: знать: - образование чертежей по методу проецирования; - графические способы решения позиционных и метрических геометрических задач; - прикладные графические программы и компьютерное моделирование; - геометрическое формообразование машиностроительных деталей; - государственные стандарты по выполнению и оформлению чертежей; уметь: - строить проекционные изображения пространственных геометрических форм на плоскости; - выполнять и читать машиностроительные чертежи, пользоваться при этом стандартами и справочниками; - выполнять чертежи средствами компьютерной графики, строить трехмерные компьютерные модели деталей. Механика материалов Напряженное состояние в точке. Перемещения, деформации, внутренние силовые факторы. Закон Гука. Техника построения эпюр. Экспериментальное определение механических характеристик. Расчет на прочность по допускаемым напряжениям. Главные площадки и главные напряжения. Круговая диаграмма Мора. Теории прочности. Сдвиг. Геометрические характеристики поперечных сечений стержней. Расчеты на прочность и жесткость при кручении. Расчет стержней на изгиб. Ядро сечения. Потенциальная энергия деформации. Энергетические методы определения перемещений. Метод сил. Устойчивость сжатых стержней. Динамическое действие нагрузок. Расчет цилиндров и тонкостенных оболочек. Расчет за пределами упругости. Выпускник должен: знать: - основные гипотезы механики материалов о свойствах конструкционных материалов и характере деформации; - общие требования к конструкционным материалам; - методы расчета типовых элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость; - методы экспериментального исследования напряжений и деформаций; уметь: - применить на практике методы и подходы к решению инженерных задач расчета конструкций, деталей и узлов машин на прочность, жесткость и устойчивость; - исследовать напряжения и деформации экспериментальными методами; - осуществлять постановку задач с учетом сложных эксплуатационных условий функционирования исследуемого объекта. Теория механизмов и машин Основы строения механизмов. Моделирование геометрических и кинематических связей в механизмах. Математическое моделирование движения машин и механизмов с жесткими связями. Использование численных методов и ЭВМ для решения уравнений движения. Силовой анализ, трение и изнашивание в механизмах. Оценка энергопотребления и динамической нагруженности машин и механизмов. Исследование движения машин и механизмов с упругими звеньями. Вибрации в механизмах и машинах. Синтез рычажных, кулачковых, зубчатых механизмов, механизмов прерывистого движения. Структура машин-автоматов. Системы управления машин-автоматов и их проектирование. Выпускник должен: знать: - основные теоретические положения строения, кинематики, динамики и управления системами машин, отдельными машинами и механизмами, их составными частями с учетом преобразования и передачи энергии, материалов и информации; - измерительную аппаратуру для определения кинематических и динамических параметров механизмов и машин; - принципы проектирования основных видов механизмов; уметь: - составлять расчетные схемы (модели) машин и механизмов, пригодные для решения технических задач, возникающих на различных этапах конструирования машин, выполнения кинематических и динамических расчетов, применять результаты расчетов для получения оптимальных характеристик механизмов и машин с точки зрения их энергоемкости и энергопотребления; - разрабатывать алгоритмы программ расчета параметров на ЭВМ, выполнять конкретные расчеты. Материаловедение и технология материалов Методы исследований металлов и сплавов. Строение металлов. Пластическая деформация и механические свойства. Влияние нагрева на структуру и свойства деформированного металла. Железо и его сплавы. Теория и технология термической обработки стали. Химико-термическая обработка стали. Конструкционные стали общего назначения. Жаростойкие и коррозионно-стойкие материалы. Жаропрочные материалы. Металлокерамические сплавы на основе железа. Инструментальные стали. Прецизионные сплавы. Титан и его сплавы. Тугоплавкие металлы и их сплавы. Алюминий, магний и их сплавы. Медь и ее сплавы. Цинк, свинец, олово и их сплавы. Неметаллические материалы. Композиционные материалы. Экономическая эффективность применения различных видов материалов и методов повышения долговечности изделий. Физические основы литейного производства. Способы изготовления отливок в разовых формах. Способы формообразования и особенности процессов изготовления отливок в многократно используемых формах. Особенности изготовления отливок из различных сплавов. Обработка металлов давлением. Прокатка. Волочение. Свободная ковка. Объемная штамповка. Листовая штамповка. Сварочное производство. Выпускник должен: знать: - методы изучения структуры и свойств материалов; - основы теории и практики термической, химико-термической, термомеханической обработки металлических материалов; - практические навыки по изучению структуры, свойств материалов и их термической обработке; - современные материалы и эффективные способы их термоупрочняющей обработки; уметь: - рационально использовать справочную литературу по выбору материалов, технологий их обработки, обеспечивающей необходимые показатели свойств; - правильно определять область применения того или иного материала; - назначить методы и режимы структуроизменяющей обработки, обеспечивающие оптимальные свойства материалов при работе конкретных деталей в определенных условиях эксплуатации. Нормирование точности и технические измерения Понятия о взаимозаменяемости, нормировании точности и технических измерениях, обеспечении заданного уровня качества изделий серийного и массового производства. Сущность требований к точности макрогеометрии и микрогеометрии поверхностей, стандартизация норм для типовых поверхностей и деталей. Правила выбора, назначения и оформления требований к точности на чертежах. Выбор норм точности по аналогии. Контроль геометрических параметров, виды и методы контроля. Средства измерительного контроля, их основные характеристики и правила пользования средствами измерений. Выпускник должен: знать: - методы обеспечения взаимозаменяемости на этапах жизненного цикла изделия; - методы нормирования точности параметров; - основные принципы построения систем допусков и посадок, базовые стандарты основных норм взаимозаменяемости, охватывающие системы допусков и посадок для типовых видов соединений деталей машин и приборов; - теоретические основы измерительного контроля параметров; уметь: - пользоваться стандартами основных норм взаимозаменяемости; - обозначать требования к точности параметров на чертежах, читать и расшифровывать условные обозначения; - осуществлять измерительный контроль параметров калибрами и основными универсальными средствами измерений; - представлять результаты измерений с указанием погрешностей и неопределенности. Детали машин Требования к конструкции, надежности и долговечности деталей и узлов машин. Основные принципы и этапы разработки машин. Сварные, паяные, клеевые и заклепочные соединения. Соединения с натягом. Зубчатые с цилиндрическими и коническими колесами, червячные, планетарные, волновые и прецессионные, фрикционные, ременные, зубчато-ременные, цепные передачи. Валы, оси, опоры, муфты. Расчет и конструирование соединений, зубчатых и червячных передач, валов и их опор, муфт, корпусных деталей и направляющих. Автоматизированное проектирование деталей и узлов машин. Выпускник должен: знать: - конструкции, типаж, материалы и способы изготовления деталей машин общего назначения; - взаимодействие деталей и физические процессы, сопутствующие их работе, с учетом сопротивления воздействию эксплуатационных факторов, видов и характера разрушения деталей и определение критериев их работоспособности и расчета; - инженерные методы расчета деталей и узлов машин, обеспечивающих требуемую их надежность; - методы автоматизированного проектирования и конструирования с помощью машинной графики; уметь: - выполнять инженерные расчеты деталей и узлов машин, обеспечивающих требуемую их надежность и долговечность; - конструировать детали, узлы и приводы общемашиностроительного назначения; - выполнять конструкторскую разработку деталей, узлов и приводов с применением норм проектирования, типовых проектов, стандартов и других нормативных материалов. Защита населения и объектов от чрезвычайных ситуаций. Радиационная безопасность Источники опасности для жизни и здоровья населения, для объектов экономики и природной среды. Способы прогнозирования, оценки и предупреждения чрезвычайных ситуаций. Правила поведения и выживания в них людей. Структура и возможности Государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Комплекс мероприятий по обеспечению устойчивого развития экономики в условиях техногенной и экологической опасности (с учетом профиля обучения). Способы сохранения здоровья человека в условиях постоянной радиационной опасности. Выпускник должен: знать: - наиболее вероятные чрезвычайные ситуации природного, техногенного, биолого-социального и социального характера, которые могут возникать на территории республики; - возможные чрезвычайные ситуации и экологическую безопасность; - ситуации экологического неблагополучия и их возможные последствия для медико-демографической ситуации в стране; - способы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, правила поведения и выживания в них людей; - механизмы обеспечения устойчивой работы объектов экономики и социальной сферы в чрезвычайных ситуациях; уметь: - прогнозировать и предупреждать чрезвычайные ситуации на своих участках работы и в быту; - выживать в чрезвычайных ситуациях и ситуациях экологического неблагополучия; - пользоваться методиками прогнозирования и оценки чрезвычайных ситуаций; - выполнять мероприятия по противорадиационной защите. Электротехника и электроника Методы расчета линейных и нелинейных цепей постоянного тока. Однофазный синусоидальный ток. Мощность переменного тока. Трехфазные электрические цепи. Трансформаторы. Асинхронные и синхронные машины. Машины постоянного тока. Аппараты защиты и управления. Полупроводниковые приборы - диоды, транзисторы, тиристоры. Неуправляемые и управляемые выпрямители. Логические устройства. Импульсное представление информации. Выпускник должен: знать: - обозначения основных элементов электрических цепей; - основные законы электротехники; - принцип действия, свойства и применение электротехнических и электронных устройств и измерительных приборов; - устройство и работу электрических машин; - способы энергосбережения; - технику безопасности; - потенциальные возможности электронных устройств и области их применения в электротехнических, электромеханических, энергетических и электронных установках; - методы анализа электронных цепей; уметь: - читать электрические схемы; - собирать электрические цепи; - работать с приборами; - выбирать мощность электрических машин и трансформаторов; - правильно применять электронные устройства и определять их основные параметры. Охрана труда Охрана труда: структура и задачи. Основы законодательства о труде. Обязанности нанимателя по охране труда. Орган надзора и контроля. Расследование несчастных случаев. Производственная санитария. Оздоровление воздушной среды. Шум. Вибрация. Освещение. Техника безопасности. Электробезопасность. Безопасность устройства машин и механизмов. Пожарная безопасность. Безопасность технологических процессов и производственного оборудования. Аттестация рабочих мест по условиям труда. Выпускник должен: знать: - основы законодательства по охране труда, обязанности нанимателя по обеспечению охраны труда, виды ответственности за несоблюдение требований по охране труда; - основы производственной санитарии, техники безопасности, пожарной и взрывной безопасности; - мероприятия и средства защиты от воздействия опасных и вредных производственных факторов; - порядок расследования несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний; уметь: - работать с нормативно-технической документацией по охране труда; - производить оценку опасных и вредных производственных факторов, имеющих место на производстве и при выполнении технологических процессов; - проводить инструктаж работающих по охране труда и обучение их безопасным приемам работы. Основы энергосбережения Энергетика, энергосбережение, энергетические ресурсы. Традиционные способы производства электрической и тепловой энергии. Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии. Транспортирование тепловой и электрической энергии. Вторичные энергоресурсы. Экологические аспекты энергетики. Экономика энергосбережения. Бытовое энергосбережение. Выпускник должен: знать: - основные направления государственной политики в области энергосбережения; - способы производства, транспорта и потребления тепловой и электрической энергии и основные пути повышения их эффективности; - экологические и экономические проблемы энергетики и основные пути их решения; уметь: - осуществлять оценку технологических процессов и устройств с точки зрения их энергоэффективности; - пользоваться приборами учета, контроля и регулирования тепловой и электрической энергии; - использовать и пропагандировать основные методы энергосбережения. Основы управления интеллектуальной собственностью Основные понятия интеллектуальной собственности. Авторское право и смежные права. Промышленная собственность. Оформление правовой охраны объектов промышленной собственности. Патентная информация. Патентные исследования. Введение объектов интеллектуальной собственности в гражданский оборот. Коммерческое использование объектов интеллектуальной собственности. Защита прав авторов и правообладателей. Разрешение споров в области интеллектуальной собственности. Государственное управление интеллектуальной собственностью. Выпускник должен: знать: - основные понятия и термины, основы международного права и национального законодательства в сфере интеллектуальной собственности; - основные виды патентной информации и методику проведения патентных исследований; - способы и порядок введения объектов интеллектуальной собственности в гражданский оборот, передачи прав на использование объектов интеллектуальной собственности; - виды ответственности за нарушение прав правообладателей объектов интеллектуальной собственности и способы защиты этих прав; уметь: - выявлять объекты интеллектуальной собственности; - оформлять и реализовывать права на объекты интеллектуальной собственности в Республике Беларусь и за рубежом; - организовать правовую охрану и эффективное использование объектов интеллектуальной собственности; - проводить патентно-информационный поиск, оценивать патентоспособность и патентную чистоту предлагаемых технических решений. Экономика горного производства Предмет и задача курса. Структура отрасли и определяющие ее факторы. Концентрация, специализация, кооперирование и размещение предприятий. Формы общественной организации производства, их виды, показатели, эффективность. Основные фонды и капитальное строительство. Понятие капитального строительства и капитальных вложений. Оборотные средства, материально-техническое обеспечение, снабжение и сбыт. Кадры, производительность труда и заработная плата. Себестоимость и цена продукции. Методы определения затрат. Планирование себестоимости и пути ее снижения. Понятие цены. Виды цен, методика расчета цен. Финансы, прибыль, рентабельность. Понятие, состав и структура финансов. Регламентация взаимоотношений предприятий с госбюджетом. Налоги и налоговая система. Понятие и значение прибыли и рентабельности. Порядок начисления и распределения прибыли. Экономика создания и освоения новой техники. Процесс развития научных исследований. Методы определения экономической эффективности новой техники. Выпускник должен: знать: - основные экономические закономерности в сфере материального производства; - принципы ценообразования в горнодобывающей отрасли; - методы экономической оценки, налогообложение и экономическое планирование в сфере горного производства; - методы оценки экономической эффективности исследований и эффективности создания новой техники; уметь: - работать с нормативно-технической документацией по экономике горного производства; - планировать и определять себестоимость продукции горного производства и новой горной техники; - выполнять расчеты экономической эффективности новой техники. Организация производства и управление горным предприятием Основы организации производства предприятий и объединений в горном производстве. Основы организации производственного процесса. Организация поточного производства. Организация автоматизированного производства. Организация технической подготовки производства и управления качеством продукции. Организация научных исследований, изобретательства, рационализаторской и патентной работы. Организация конструкторской и технологической подготовки производства. Система управления качеством продукции и организация технического контроля. Понятие качества продукции. Методы оценки уровня качества. Системы управления качеством. Контроль качества. Роль, функции и права органов технического контроля. Структура аппарата. Контрольно-измерительное хозяйство. Организация обслуживания производства. Организация инструментального хозяйства. Организация энергетического хозяйства. Организация ремонтного хозяйства. Организация транспортного и складского хозяйства. Организация и оплата труда. Научные основы организации труда. Организация технического нормирования. Формы оплаты и стимулирования труда. Планирование и управление производством. Перспективное и годовое планирование. Роль нормативов в планировании. Основы сетевого планирования и управления. Оперативно-календарное планирование. Основы управления предприятием. Выпускник должен: знать: - основные положения организации горного производства; - методы разработки производственных программ; - принципы рыночного механизма хозяйствования; - систему и методы управления качеством продукции горного производства; - методы планирования горного производства; - основы управления горным предприятием; уметь: - работать с нормативно-технической документацией по организации горного производства; - планировать и определять качество продукции горного производства и новой горной техники; - выполнять перспективное, годовое, сетевое и оперативно-календарное планирование горного производства; - использовать методы разработки производственных программ; - выполнять экономический анализ производственно-хозяйственной деятельности предприятия; - организовывать управление горным производством. Экология горного производства Окружающая среда, понятие проблемы и принципы ее охраны. Охрана воздушной среды. Загрязнение атмосферного воздуха при подземной и открытой разработке месторождений и при массовых земляных работах. Отрицательные последствия загрязнения воздушной среды. Охрана водной среды. Естественная и искусственная эвтрофия. ПДК вредных веществ в сточных водах различных типов производств. Охрана земной поверхности. Нарушение земной поверхности при разработке месторождений. Рекультивация почв. Охрана и рациональное использование недр. Взаимосвязь проблемы охраны недр с задачей рационального использования минеральных ресурсов. Комплексное извлечение из недр основных и совместно с ними залегающих полезных ископаемых. Внедрение безотходных и малоотходных технологий. Методы и средства оценки экологического состояния горного производства. Принципы экологической безопасности горного производства. Средства обеспечения экологической безопасности и схемы их применения в условиях горного производства. Тенденции и перспективы системного обеспечения экологической безопасности горного производства. Выпускник должен: знать: - специальную терминологию по экологии горного производства; - причины и источники возможного экологического вреда в условиях горного производства; - принципы обеспечения экологической безопасности горного производства; - средства обеспечения экологической безопасности и схемы их применения в условиях горного производства; - современные тенденции и перспективные пути развития системного обеспечения экологической безопасности горного производства; уметь: - объяснять причины и процессы вредного экологического воздействия горного производства на окружающую среду и на человека; - определять расчетом основные прогнозные показатели экологического состояния горного производства; - использовать методики и инструментальные средства оценки экологической обстановки в условиях горного производства; - проводить натурную оценку экологического состояния горного производства; - разрабатывать систему защитных мероприятий, направленных на предотвращение экологического вреда от деятельности горного производства. Дисциплины по направлениям специальности Открытые горные работы Виды открытых горных разработок. Разделение месторождений на карьерные поля. Подготовка карьерного поля к разработке. Горно-подготовительные работы. Отвалообразование. Порядок развития горных работ. Объемы капитальных траншей и полутраншей. Разрезные траншеи и котлованы. Выемочно-погрузочные работы. Грузопотоки и транспортирование горной массы на карьерах. Классификация способов вскрытия месторождений. Классификация капитальных горных траншей. Классификация систем открытых горных работ и систем разработки по направлению перемещения и способу производства вскрышных работ. Общие сведения о разработке горных пород. Технология и комплексная механизация при сплошных и при углубочных системах разработки. Выпускник должен: знать: - вскрывающие горные выработки, используемые для вскрытия месторождений, и их элементы и параметры; - классификации капитальных траншей, способов вскрытия, систем разработки и структуры комплексной механизации на карьерах; - особенности вскрытия месторождений при сплошных и углубочных системах разработки и взаимосвязь между параметрами оборудования и параметрами систем разработки; уметь: - определять параметры вскрывающих горных выработок в зависимости от проходческого оборудования и параметров систем разработки; - производить расчет трасс, вскрывающих выработок и определить их провозную и пропускную способность; - определять основные параметры систем разработки для любых схем разработки и выбрать технологическое оборудование и транспорт; - рассчитывать необходимые объемы горно-капитальных работ для пуска карьера в эксплуатацию. Свойства и разрушение горных пород Явления и процессы в породах при ведении горных работ, разрушении и переработке полезных ископаемых. Методы количественной и качественной оценки физических, механических и технических параметров пород, зависимость свойств пород от их состава и строения, изменчивость свойств пород от воздействия внешних физических полей, области применения свойств пород при проектировании, ведении горных работ и разработке технологических приемов, конструкций машин и механизмов горного производства. Выпускник должен: знать: - определения, размерности, наиболее вероятные численные значения всех важнейших физико-механических и технических параметров горных пород; - физическую сущность процессов, происходящих в горных породах и массивах при воздействии на них физическими полями; - современные тенденции и перспективные пути развития горнодобывающей промышленности с учетом использования достижений физики, химии и математики в горном деле; уметь: - определять основные физико-механические и технические параметры пород; - обрабатывать экспериментальные данные по свойствам пород; - использовать свойства пород для расчета процессов горной технологии, параметров и режимов работы горного оборудования; - объяснять физические явления и процессы в горных породах. Машины и комплексы открытых горных работ Терминология дисциплины. Основные требования к горным машинам. Общая классификация горных машин. Особенности и условия работы горных машин для открытых горных работ. Энергетический баланс машины и уравнение баланса мощности, его анализ. Теоретические основы рабочего процесса движителей машин для открытых горных работ. Статический расчет мобильных горных машин. Выемочно-погрузочные машины (экскаваторы). Выемочно-транспортирующие машины. Землеройно-транспортные машины. Вспомогательное оборудование. Машины для гидромеханизации. Буровые машины. Механизация процессов осушения и подготовки торфяных месторождений. Машины и оборудование для комплексной механизации добычи фрезерного торфа. Машины для комплексной механизации добычи кускового торфа. Выпускник должен: знать: - устройство и работу машин и комплексов открытых горных работ; - теорию рабочих процессов машин и комплексов открытых горных работ; - методики расчетов показателей эксплуатационных свойств машин и комплексов открытых горных работ; - положения технического анализа конкретных машин и синтеза их более совершенных вариантов; уметь: - производить расчеты мощностного баланса и выбирать рациональные режимы работы машин и комплексов открытых горных работ; - рассчитывать значения показателей эксплуатационных свойств; - производить технико-экономическую оценку эффективности работы машин; - обосновывать рациональный выбор комплексов машин для открытых горных работ, их конструктивных схем и главных параметров. Эксплуатация техники для открытых горных работ Основные понятия и определения эксплуатации горных машин. Системные принципы и основные положения научной организации и задачи эксплуатирования горной техники для открытых горных работ. Структура и характеристика сфер эксплуатации горных машин в основных технологиях открытой добычи полезных ископаемых. Выбор комплексов средств механизации открытых горных работ по технологиям и объемам добычи и переработки полезных ископаемых. Схемы применения и оценка эффективности эксплуатации и особенности работы горных машин в производственных условиях открытой разработки. Эксплуатационная оценка результатов работы и основных свойств. Основные свойства надежности при эксплуатации машин и их показатели. Планово-предупредительная система и организация технического обслуживания техники для открытых горных работ. Смазка горных машин, заправка их топливом, устойчивость, проходимость, маневренность. Особенности эксплуатации и обслуживания техники для открытых горных работ в различное время года. Основные положения и методы диагностирования горных машин. Диагностирование механических трансмиссий, движителей, систем управления, систем двигателя внутреннего сгорания, гидропривода, силового электропривода мобильной техники для открытых горных работ. Обеспечение безопасности в процессе эксплуатации горных машин и оборудования открытых горных работ. Выпускник должен: знать: - вопросы теории и практики сфер эксплуатации техники для открытых горных работ в основных технологиях добычи полезных ископаемых, технологических процессов эффективной эксплуатации и технического обслуживания машинно-тракторного парка эксплуатирующих организаций открытой разработки месторождений полезных ископаемых; уметь: - осуществлять производственно-технологическую и проектно-конструкторскую деятельность в области горного машиностроения и эксплуатации горных машин и оборудования, предназначенных для ведения открытых горных работ. Гидравлика, гидромашины и гидропривод горной техники Предмет гидравлики. Физические свойства жидкостей. Гидростатика. Давление на стенки сосудов, гидростатические машины. Задачи гидродинамики. Уравнение неразрывности. Уравнение Бернулли. Законы внутреннего трения в жидкости, режимы движения. Гидравлические сопротивления трубопроводов, местные сопротивления. Расчет и проектирование трубопроводов. Характеристика сети трубопроводов. Истечение жидкости из отверстий и насадков. Движение жидкости в пористой среде, законы фильтрации. Гидромашины, теория рабочих процессов, свойства и характеристики. Понятие передачи, привода, силового потока, кинематического и силового факторов, КПД привода. Принцип работы гидроприводов (объемных - ОГП и гидромеханических - ГМП), классификация ОГП и ГМП, область применения соответственно направлениям специальности в горном оборудовании различных классов: карьерном, шахтном, обогатительном, горнотранспортном. Рабочие жидкости (РЖ) ОГП. Основные параметры ОГП. Соотношение между силовым и кинематическим факторами в ОГП. Насосы ОГП. Гидравлические двигатели. Гидроаппаратура. Кондиционеры рабочей жидкости. Гидроемкости и гидролинии. Уплотнительные устройства. Методика расчета и проектирования ОГП и ГМП. Дроссельное регулирование ОГП. Объемное регулирование ОГП. Синхронизация скорости выходных звеньев. Гидравлические и электрогидравлические усилители мощности. Следящий гидропривод. Испытания и эксплуатация объемных гидроприводов. Типовые схемы приводов с ОГП и ГМП рабочих органов и движителей горных машин. Выпускник должен: знать: - возможности, достоинства и недостатки различных схем приводов рабочих органов горных машин и оборудования; - методики выбора рациональной схемы привода рабочих органов горных машин и оборудования, расчета мощностных, силовых и кинематических параметров, реализуемых в приводе силовых передач; - общие принципы трансформации силового потока от приводного двигателя к рабочему органу, функциональные схемы приводов, явления, протекающие в силовых передачах различных типов (использующих различные формы энергии); - конструктивные схемы типовых приводов горных машин и оборудования; - методы расчета и построения рабочих характеристик механических и гидравлических гидромеханических передач; - порядок выполнения основных расчетов гидромеханических передач; - основные методы регулирования режимов работы приводов; уметь: - рассчитывать механические характеристики гидромеханических передач и применять эти знания при проектировании машин и оборудования; - выбирать рациональные схемы привода рабочих органов в горном оборудовании различных классов: карьерном, шахтном, обогатительном, горнотранспортном, соответственно направлениям специальности; - рассчитывать мощностные, силовые и кинематические параметры, реализуемые в приводе гидромеханических передач. Электропривод горных машин Классификация оборудования, относящегося к горной электромеханике, соответственно направлениям специальности. Машины и аппараты постоянного тока, принцип действия, классификация и конструктивное исполнение. Магнитная цепь, рабочие характеристики. Реакция якоря и ее учет. Генераторы, двигатели, принцип обратимости. Коммутация. Специальные типы. Потери мощности. Трансформаторы: принцип действия, классификация и конструктивное исполнение. Основные уравнения. Работа в разных режимах. Параллельная работа. Специальные типы. Асинхронные машины: принцип действия, классификация, конструктивное исполнение. Энергетическая и круговая диаграмма. Пуск в ход и регулирование скорости. Торможение. Однофазный двигатель. Трехфазный двигатель в однофазном режиме. Синхронные машины: принцип действия, классификация и конструктивное исполнение. Основные уравнения и векторная диаграмма. Рабочие характеристики. Работа в разных режимах. Параллельная работа и синхронизация. Пуск в ход. Синхронные двигатели и компенсаторы. Регулирование активной и реактивной мощности. Переходные и сверхпереходные сопротивления. Электродинамические усилия и моменты при коротком замыкании. Потери мощности. Выпускник должен: знать: - принципы работы электрических машин, аппаратов различного типа и трансформаторов; - устройство электрических машин, аппаратов и трансформаторов соответственно сферам использования в горном оборудовании различных классов: карьерном, шахтном, обогатительном, горнотранспортном; - основы теории электрических машин; - схемы соединения обмоток электрических машин и трансформаторов; уметь: - использовать методы выбора параметров электрических машин, аппаратов и трансформаторов соответственно сферам использования в горном оборудовании различных классов; - проводить экспериментальные исследования характеристик электрических машин, аппаратов и трансформаторов; - использовать рациональные режимы электрических машин и трансформаторов. Автоматизация горных машин и комплексов Рабочие процессы горной техники, автоматизация, сущность и развитие. Основные понятия. Классификация автоматических систем и их структурные схемы, работа. Принципы, алгоритмы функционирования, законы управления. Обратные связи. Классификация, характеристики, устройство элементов автоматических систем. Объекты регулирования и их свойства. Динамические звенья, их свойства и характеристики, линеаризация. Преобразования Лапласа. Передаточные функции, методы преобразования схем. Показатели качества регулирования. Критерии устойчивости. Структура, устройство, работа, характеристики систем автоматизации горного оборудования, тенденции развития средств автоматизации соответственно направлениям специальности в горном оборудовании различных классов: карьерном, шахтном, обогатительном, горнотранспортном. Выпускник должен: знать: - специальную терминологию по автоматизации, классификацию автоматических систем; - основы теории автоматического управления; - принципы, законы, алгоритмы управления; - статические и динамические свойства динамических звеньев и систем автоматического управления; - устройство и работу автоматических систем горных машин и агрегатов, горно-перерабатывающего оборудования, относящегося к различным классам горного оборудования, согласно направлениям специальности; - методы исследования и оценки качества регулирования автоматических систем горных машин; - современные тенденции и перспективные пути развития средств автоматизации горного оборудования различных классов соответственно направлениям специальности; уметь: - объяснять процессы в автоматических системах горных машин; - определять основные показатели свойств и качества регулирования в автоматических системах горных машин и оборудования; - использовать методики выбора параметров автоматических систем горных машин; - проводить экспериментальное определение свойств автоматических систем; - применять основные теоретические положения теории автоматического управления на практике. Технология машиностроения и ремонта горных машин Технологические основы обеспечения качества изделий в машиностроении. Точность изделий и способы ее обеспечения. Технологический процесс в машиностроении. Методы получения заготовок, технологичность конструкций машин. Расчет параметров технологического процесса. Технология изготовления характерных деталей горных машин для открытой разработки месторождений полезных ископаемых. Характерные для карьерного и торфяного оборудования виды изнашивания деталей, методы их восстановления и упрочнения. Производственный процесс ремонта машин для открытых горных работ. Восстановление деталей бурового оборудования, карьерных экскаваторов, землеройно-транспортных машин, оборудования гидромеханизации, вспомогательного оборудования, торфяных машин. Ремонт типовых деталей, узлов и функциональных систем техники для открытых горных работ. Выпускник должен: знать: - основные технологические методы обеспечения качества изделия в машиностроении; - способы обеспечения точности изделий в машиностроении; - методы получения заготовок, изготовления характерных деталей и расчета технологического процесса их изготовления; - виды износов, повреждений, методы восстановления и упрочнения деталей горных машин и оборудования для открытых горных работ; уметь: - проектировать технологические процессы изготовления и ремонта деталей горных машин и оборудования для открытых горных работ; - выбирать и применять методы и средства восстановления деталей, узлов и функциональных систем горных машин и оборудования для открытых горных работ. Проектирование горнодобывающей техники Сущность проектирования. Классы и эксплуатационные свойства машин. Показатели качества изделий. Надежность. Основные понятия, определения, показатели и проектные расчеты надежности. Прогнозирование надежности. Надежность системы. Резервирование. Проектная оценка устойчивости, проходимости, маневренности и других эксплуатационных свойств техники для открытых горных работ. Проектное обеспечение технологичности, стандартизации и унификации конструкции, эргономичности и эстетических и патентно-правовых качеств. Методология проектирования. Правила и методы проектирования узлов и функциональных систем горных машин и оборудования для открытых горных работ. Принципы конструирования техники для открытых горных работ, основанные на унификации. Проектирование приводов горных машин для открытых горных работ. Учет колебательных процессов при проектировании горных машин. Понятие и проектное обеспечение безопасности работы горных машин для открытых горных работ. Выпускник должен: знать: - нормативно-техническую документацию по разработке и постановке на производство горнодобывающей техники; - основные положения методики проектирования горнодобывающей техники для открытых горных работ; - методы проектного обеспечения требуемого технического уровня и качества проектируемого изделия по показателям функциональных свойств горнодобывающей техники конкретного назначения; - основы инженерного анализа и технической оптимизации разрабатываемой горной техники для открытых горных работ; - основы весового и ресурсного проектирования; - расчеты горных машин для открытых горных работ, методики типовых проектных процедур выбора проектных параметров разрабатываемой машины; уметь: - выполнять проектную разработку техники для открытых горных работ; - определять основные показатели свойств, рациональные параметры и режимы карьерной и торфяной техники; - использовать на практике методики инженерного анализа, технической оптимизации выбора параметров карьерной и торфяной техники; - применять основные теоретические положения о процессах горнодобывающей техники для открытых горных работ в практике проектирования; - выявлять и защищать патентами на изобретения новые технические решения, созданные при проектировании горнодобывающей техники. Безопасное ведение открытых горных работ Государственный специализированный надзор за безопасным ведением горных работ. Общие требования безопасности. Требования безопасности ведения горных работ. Правила безопасности при эксплуатации и обслуживании механизмов. Требования безопасности при использовании транспортных средств. Требования безопасности при осуществлении водоотливных и осушительных работ в карьере. Безопасное ведение взрывных работ в карьерах. Требования безопасности при рекультивации земель, нарушенных горными работами. Нормативные документы системы стандартов безопасности труда, касающиеся горной техники. Технические средства в составе горной техники для обеспечения ее безопасности при работе. Выпускник должен: знать: Страницы: | Стр. 1 | Стр. 2 | Стр. 3 | Стр. 4 | Стр. 5 | Стр. 6 | Стр. 7 | Стр. 8 | Стр. 9 | Стр. 10 | Стр. 11 | Стр. 12 | Стр. 13 | Стр. 14 | Стр. 15 | Стр. 16 | Стр. 17 | Стр. 18 | Стр. 19 | Стр. 20 | Стр. 21 | Стр. 22 | Стр. 23 | Стр. 24 | Стр. 25 | Стр. 26 | Стр. 27 | Стр. 28 | Стр. 29 | Стр. 30 | Стр. 31 | Стр. 32 | Стр. 33 | Стр. 34 | Стр. 35 | Стр. 36 | Стр. 37 | Стр. 38 | Стр. 39 | Стр. 40 | Стр. 41 | Стр. 42 | Стр. 43 | Стр. 44 | Стр. 45 | Стр. 46 | Стр. 47 | Стр. 48 | Стр. 49 | Стр. 50 | Стр. 51 | Стр. 52 | Стр. 53 | Стр. 54 | Стр. 55 | Стр. 56 | Стр. 57 | Стр. 58 | Стр. 59 | Стр. 60 | Стр. 61 | Стр. 62 | Стр. 63 | Стр. 64 | Стр. 65 | Стр. 66 | Стр. 67 | Стр. 68 | Стр. 69 | Стр. 70 | Стр. 71 | Стр. 72 | Стр. 73 | Стр. 74 | Стр. 75 | Стр. 76 | Стр. 77 | Стр. 78 | Стр. 79 | Стр. 80 | Стр. 81 | Стр. 82 | Стр. 83 | Стр. 84 | Стр. 85 | |
Новости законодательства
Новости Спецпроекта "Тюрьма"
Новости сайта
Новости Беларуси
Полезные ресурсы
Счетчики
|
