Стр. 23
Страницы:
Стр.1 |
Стр.2 |
Стр.3 |
Стр.4 |
Стр.5 |
Стр.6 |
Стр.7 |
Стр.8 |
Стр.9 |
Стр.10 |
Стр.11 |
Стр.12 |
Стр.13 |
Стр.14 |
Стр.15 |
Стр.16 |
Стр.17 |
Стр.18 |
Стр.19 |
Стр.20 |
Стр.21 |
Стр.22 |
Стр.23 |
Стр.24 |
Стр.25 |
Стр.26 |
Стр.27 |
Стр.28 |
Стр.29 |
Стр.30 |
Стр.31 |
Стр.32 |
Стр.33 |
Стр.34 |
Стр.35 |
Стр.36 |
Стр.37 |
Стр.38 |
Стр.39 |
Стр.40 |
Стр.41 |
Стр.42 |
Стр.43 |
Стр.44 |
Стр.45 |
Стр.46 |
Стр.47 |
Стр.48 |
Стр.49 |
Стр.50 |
Стр.51 |
Стр.52 |
Стр.53 |
Стр.54 |
Стр.55 |
Стр.56 |
Стр.57 |
Стр.58 |
Стр.59 |
Стр.60 |
Стр.61 |
Стр.62 |
Стр.63 |
Стр.64 |
Стр.65 |
Стр.66 |
Стр.67 |
Стр.68 |
Стр.69 |
Стр.70 |
Стр.71 |
Стр.72 |
Стр.73 |
Стр.74 |
Стр.75 |
Стр.76 |
Стр.77 |
Стр.78 |
Стр.79 |
Стр.80 |
Стр.81 |
Стр.82 |
Стр.83 |
Стр.84 |
Стр.85 |
Стр.86 |
Стр.87 |
Стр.88 |
Стр.89 |
Стр.90 |
Стр.91 |
Стр.92 |
Стр.93 |
Стр.94 |
Стр.95 |
Стр.96 |
Стр.97 |
Стр.98 |
Стр.99 |
Стр.100 |
Стр.101 |
Стр.102 |
Стр.103 |
Стр.104
определению
знаний
иностранного
языка,
которые
создаются при
органах
управления
образования
7. Организация Директора, Общеобразова- 13 - а) При
работы групп заместители тельные школы, наличии двух
продленного директоров классы детских и более групп
дня по учебной садов-школ, продленного
(воспита- гимназии, дня
тельной, учебно- б) Одному из
учебно- педагогические заместителей
воспита- комплексы директора
тельной) "школа независимо от
работе (гимназия) - того,
колледж" занимает он
должность или
половину
должности
8. При Мастера Профессиона- - 18
обучении производ- льно-
профессиям ственного технические
художественных обучения, училища,
ремесел старшие межшкольные
(согласно мастера учебно-
перечню) производствен-
ные комбинаты
трудового
обучения и
профессиональ-
ной
ориентации
учащихся,
профес-
сиональные
лицеи,
профессиональ-
но-
технические
колледжи
-----------------------------------------------------------
Пункт 8 - с изменениями, внесенными постановлением
Министерства труда и социальной защиты от 28 ноября 2005 г.
№ 155 (зарегистрировано в Национальном реестре - № 8/13533
от 09.12.2005 г.)
8. При Мастера Профессиона- - 18
обучении производ- льно-
профессиям ственного технические
художественных обучения, училища,
ремесел старшие межшкольные
(согласно мастера учебно-
перечню) производствен-
ные комбинаты
трудового
обучения и
профессиональ-
ной
ориентации
учащихся,
центры
профессиональ-
ного
образования,
высшие
профессиональ-
ные
училища, профес-
сиональные
лицеи,
профессиональ-
но-
технические
колледжи
-----------------------------------------------------------
9. Обучение Учителя Общеобразова- Конкретные
инфицированных тельные школы, размеры
вирусом которые повышения
иммунодефицита осуществляют определяются
человека (ВИЧ) образовательный руководителем
детей: процесс для учреждения с
на дому больных детей учетом степени
в условиях на дому и в и продолжи-
стационарных условиях тельности
лечебных стационарных 95 - общения с
учреждений лечебных 130-160 - такими детьми
учреждений
------------------------------------------------------------------------------
Таблица 38
ПЕРЕЧЕНЬ
отдельных учреждений (их структурных подразделений)
образования, социального обслуживания, отдельных
организаций (их структурных подразделений) здравоохранения,
отдельных специальных подразделений органов внутренних дел,
осуществляющих меры по профилактике безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних, и учреждений (их структурных подразделений)
уголовно-исполнительной системы Министерства внутренних дел
Республики Беларусь (далее - организации (их структурные
подразделения) специального назначения), должностей (профессий)
и размеры повышений за особый характер труда
---------------------------------T---------------------------------¬
¦ Наименование организаций ¦ Наименование должностей ¦
¦ (их структурных подразделений) ¦ (профессий) ¦
¦ специального назначения ¦ ¦
+--------------------------------+---------------------------------+
¦ 1 ¦ 2 ¦
+--------------------------------+---------------------------------+
¦1. Структурные подразделения учреждений образования, социального ¦
¦обслуживания и должности (профессии), работа в которых дает право ¦
¦на повышение тарифных ставок (окладов) в размере до 120% от ¦
¦тарифной ставки 1-го разряда в месяц ¦
+--------------------------------T---------------------------------+
¦1.1. Специальные классы ¦1.1. Учителя ¦
¦(группы) для учащихся (детей) с ¦Учителя-дефектологи ¦
¦тяжелыми и (или) множественными ¦Воспитатели ¦
¦физическими и (или) ¦Помощники воспитателя ¦
¦психическими нарушениями, с ¦Логопеды* ¦
¦умеренной, тяжелой умственной ¦Няни* ¦
¦отсталостью, с нарушениями ¦ ¦
¦функций опорно-двигательного ¦ ¦
¦аппарата, самостоятельно не ¦ ¦
¦передвигающихся, в учреждениях, ¦ ¦
¦обеспечивающих получение ¦ ¦
¦специального образования, в ¦ ¦
¦учреждениях социального ¦ ¦
¦обслуживания ¦ ¦
+--------------------------------+---------------------------------+
¦2. Организации (их структурные подразделения) специального ¦
¦назначения и должности (профессии), работа в которых дает право ¦
¦на повышение тарифных ставок (окладов) в размере до 95% от ¦
¦тарифной ставки 1-го разряда в месяц ¦
+--------------------------------T---------------------------------+
¦2.1. Детские дома для детей с ¦2.1. Руководители ¦
¦особенностями психофизического ¦Заместители руководителей по: ¦
¦развития** ¦основной деятельности, учебной ¦
¦Школы-интернаты для детей-сирот ¦(учебно-воспитательной), ¦
¦и детей, оставшихся без ¦воспитательной работе ¦
¦попечения родителей и имеющих ¦Заведующие: библиотекой, ¦
¦особенности психофизического ¦учебной ¦
¦развития** ¦(учебно-производственной) ¦
¦Вспомогательные школы-интернаты ¦мастерской ¦
¦для детей-сирот и детей, ¦Учителя ¦
¦оставшихся без попечения ¦Учителя-дефектологи ¦
¦родителей** ¦Воспитатели ¦
¦Специальные классы (группы, ¦Старшие воспитатели ¦
¦кружки) для детей ¦Воспитатели-методисты ¦
¦с особенностями психофизического¦Библиотекари ¦
¦развития детских домов, ¦Аккомпаниаторы ¦
¦школ-интернатов для детей-сирот ¦Концертмейстеры ¦
¦и детей, оставшихся без ¦Культорганизаторы ¦
¦попечения родителей ¦Инструкторы по физкультуре ¦
¦Классы (группы) интегрированного¦Мастера производственного ¦
¦обучения школ-интернатов для ¦обучения ¦
¦детей-сирот и детей, оставшихся ¦Музыкальные руководители ¦
¦без попечения родителей ¦Педагоги-организаторы ¦
¦Приемные семьи, воспитывающие ¦Педагоги-психологи ¦
¦детей с особенностями ¦Педагоги социальные ¦
¦психофизического развития ¦Руководители допризывной ¦
¦Детские дома семейного типа, в ¦подготовки ¦
¦составе которых воспитываются ¦Руководители кружков (клубов ¦
¦дети с особенностями ¦по интересам, коллективов ¦
¦психофизического развития ¦любительских объединений, ¦
¦Дома-интернаты для ¦секций, студий, туристских ¦
¦детей-инвалидов с особенностями ¦групп и других) ¦
¦психофизического развития ¦Руководители физического ¦
¦Министерства труда и социальной ¦воспитания ¦
¦защиты Республики Беларусь** ¦Инструкторы по труду ¦
¦Отделения (группы) для детей с ¦Лаборанты ¦
¦особенностями психофизического ¦Помощники воспитателя ¦
¦развития в организациях ¦Родители-воспитатели ¦
¦здравоохранения: больницах, ¦Приемные родители ¦
¦диспансерах, центрах, домах ¦Логопеды* ¦
¦ребенка, санаториях ¦Няни ¦
+--------------------------------+---------------------------------+
¦2.2. Учреждения, обеспечивающие ¦2.2. Руководители, ¦
¦получение среднего специального ¦непосредственно связанные с ¦
¦и профессионально-технического ¦учебно-воспитательным процессом ¦
¦образования учащимися с ¦ ¦
¦особенностями психофизического ¦ ¦
¦развития ¦ ¦
¦Специальные ¦ ¦
¦профессионально-технические ¦ ¦
¦училища для лиц с общественно ¦ ¦
¦опасным поведением ¦ ¦
¦Профессионально-технические ¦ ¦
¦училища, расположенные на ¦ ¦
¦территории исправительных ¦ ¦
¦учреждений ¦ ¦
¦Центры профессиональной и ¦ ¦
¦социальной реабилитации ¦ ¦
¦детей-инвалидов и детей ¦ ¦
¦с особенностями психофизического¦ ¦
¦развития учреждений, ¦ ¦
¦обеспечивающих получение ¦ ¦
¦профессионально-технического ¦ ¦
¦образования ¦ ¦
+--------------------------------+---------------------------------+
¦3. Организации (их структурные подразделения) специального ¦
¦назначения и должности, работа в которых дает право на повышение ¦
¦тарифных ставок (окладов) в размере до 63% от тарифной ставки ¦
¦1-го разряда в месяц ¦
+--------------------------------T---------------------------------+
¦3.1. Санаторные школы-интернаты ¦3.1. Руководители ¦
¦Санаторные дошкольные учреждения¦Заместители руководителей по: ¦
¦Вспомогательные школы ¦основной деятельности, учебной ¦
¦(школы-интернаты)** ¦(учебно-воспитательной), ¦
¦Специальные школы-интернаты ¦воспитательной работе, ¦
¦(школы) для детей с ¦производственному обучению ¦
¦особенностями психофизического ¦(учебно-производственной ¦
¦развития** ¦работе), режиму ¦
¦Специальные дошкольные ¦Заведующие: центром ¦
¦учреждения для детей с ¦профессиональной и социальной ¦
¦особенностями психофизического ¦реабилитации детей-инвалидов и ¦
¦развития** ¦детей с особенностями ¦
¦Учебно-воспитательное учреждение¦психофизического развития, ¦
¦"Республиканский центр ¦учебно-консультационным пунктом, ¦
¦реабилитации детей дошкольного ¦интернатом общеобразовательного ¦
¦возраста с нарушением слуха" ¦учреждения, общежитием, ¦
¦Специальные классы (группы, ¦филиалом, отделением, ¦
¦кружки) учреждений образования ¦библиотекой, производственной ¦
¦общего типа, создавших условия ¦практикой, учебной лабораторией, ¦
¦для получения образования лицами¦подготовительным отделением, ¦
¦с особенностями психофизического¦учебной (учебно-производственной)¦
¦развития** ¦мастерской ¦
¦Санаторные группы учреждений, ¦Начальники и заместители ¦
¦обеспечивающих получение ¦начальников отделов: учебного, ¦
¦дошкольного образования ¦воспитательной работы с молодежью¦
¦Классы, группы интегрированного ¦Учителя ¦
¦обучения и воспитания учреждений¦Учителя-дефектологи ¦
¦образования** ¦Преподаватели ¦
¦Центры коррекционно-развивающего¦Воспитатели ¦
¦обучения и реабилитации** ¦Старшие воспитатели ¦
¦Детские дома ¦Воспитатели-методисты ¦
¦Детские деревни (городки) ¦Библиотекари ¦
¦Детские дома семейного типа ¦Аккомпаниаторы ¦
¦Приемные семьи ¦Концертмейстеры ¦
¦Школы-интернаты для детей-сирот ¦Культорганизаторы ¦
¦и детей, оставшихся без ¦Инструкторы по физкультуре ¦
¦попечения родителей ¦Мастера производственного ¦
¦Детские социальные приюты ¦обучения ¦
¦Социально-педагогические центры ¦Старшие мастера ¦
¦Специальные ¦Музыкальные руководители ¦
¦учебно-воспитательные ¦Педагоги-организаторы ¦
¦учреждения для лиц с ¦Педагоги-психологи ¦
¦общественно опасным поведением ¦Педагоги социальные ¦
¦Учреждения образования, ¦Руководители: допризывной ¦
¦здравоохранения, расположенные ¦подготовки, производственной ¦
¦на территории исправительных ¦практики, физического воспитания ¦
¦учреждений ¦Руководители кружков (клубов ¦
¦Приемники-распределители для ¦по интересам, коллективов ¦
¦несовершеннолетних ¦любительских объединений, ¦
¦Дома-интернаты для ¦секций, студий, туристских групп ¦
¦детей-инвалидов с особенностями ¦и других) ¦
¦физического развития** ¦Инструкторы по труду ¦
¦Республиканский реабилитационный¦Инструкторы производственного ¦
¦центр для детей-инвалидов ¦обучения рабочих массовых ¦
¦Министерства труда и социальной ¦профессий* ¦
¦защиты Республики Беларусь** ¦Родители-воспитатели ¦
¦Организации здравоохранения ¦Приемные родители ¦
¦(структурные подразделения - ¦Лаборанты ¦
¦отделения, кабинеты) для детей: ¦Помощники воспитателя ¦
¦больницы, диспансеры, центры, ¦Старшие дежурные по режиму ¦
¦дома ребенка, хосписы, ¦Дежурные по режиму психологи*** ¦
¦поликлиники (дневной ¦Заместители директора* ¦
¦стационар), санатории ¦Логопеды* ¦
¦ ¦Няни ¦
+--------------------------------+---------------------------------+
¦3.2. Учреждение "Национальный ¦3.2. Директор ¦
¦центр усыновления Министерства ¦Заместители директора ¦
¦образования Республики Беларусь"¦Старший инспектор по охране ¦
¦ ¦детства ¦
¦ ¦Инспектор по охране детства ¦
¦ ¦Педагог-психолог ¦
+--------------------------------+---------------------------------+
¦3.3. Общеобразовательные ¦3.3. Учителя ¦
¦учреждения, которые организуют ¦ ¦
¦обучение и воспитание учащихся ¦ ¦
¦и воспитанников с особенностями ¦ ¦
¦психофизического развития: ¦ ¦
¦на дому, находящихся на ¦ ¦
¦стационарном лечении в ¦ ¦
¦организациях здравоохранения ¦ ¦
+--------------------------------+---------------------------------+
¦3.4. Центры профессиональной и ¦3.4. Заведующие ¦
¦социальной реабилитации ¦Преподаватели ¦
¦детей-инвалидов и детей с ¦Мастера производственного ¦
¦особенностями психофизического ¦обучения ¦
¦развития учреждений, ¦Педагоги-психологи ¦
¦обеспечивающих получение ¦Педагоги социальные ¦
¦профессионально-технического ¦Воспитатели ¦
¦образования ¦ ¦
+--------------------------------+---------------------------------+
¦3.5. Пункты ¦3.5. Учителя-дефектологи ¦
¦коррекционно-педагогической ¦ ¦
¦помощи ¦ ¦
+--------------------------------+---------------------------------+
¦3.6. Школы искусств, которые ¦3.6. Учителя ¦
¦организуют индивидуальное и ¦Преподаватели ¦
¦групповое обучение слабовидящих ¦ ¦
¦детей ¦ ¦
+--------------------------------+---------------------------------+
¦4. Организации (их структурные подразделения) специального ¦
¦назначения и должности (профессии), работа в которых дает право ¦
¦на повышение тарифных ставок (окладов) в размере до 30% от ¦
¦тарифной ставки 1-го разряда в месяц ¦
+--------------------------------T---------------------------------+
¦4.1. Организации (их ¦4.1. Другие работники, не ¦
¦структурные подразделения) ¦поименованные в пунктах 1-3 ¦
¦специального назначения, ¦настоящей таблицы ¦
¦поименованные в пунктах 2 и 3 ¦ ¦
¦настоящей таблицы ¦ ¦
L--------------------------------+----------------------------------
______________________________
*В учреждениях (их структурных подразделениях) социального
обслуживания.
**За исключением специальных классов (групп), поименованных в
пункте 1 настоящей таблицы.
***В отдельных специальных подразделениях органов внутренних
дел, осуществляющих меры по профилактике безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних, и учреждениях (их структурных
подразделениях) уголовно-исполнительной системы Министерства
внутренних дел Республики Беларусь.
-----------------------------------------------------------
Таблица 38 - в редакции постановления Министерства труда и
социальной защиты от 12 июня 2007 г. № 81 (зарегистрировано
в Национальном реестре - № 8/16680 от 21.06.2007 г.)
Таблица 38
ПЕРЕЧЕНЬ
учреждений (подразделений) специального назначения,
работа в которых дает право на повышение тарифных ставок
(окладов), и размеры этих повышений
1. Тарифные ставки (оклады) повышаются в размере до 63
процентов от ставки 1-го разряда в месяц работникам следующих
учреждений (подразделений) специального назначения:
1.1. санаторных школ-интернатов; санаторных дошкольных
учреждений;
1.2. специальных школ-интернатов (школ) для детей с
особенностями психофизического развития; специальных дошкольных
учреждений для детей с особенностями психофизического развития;
учебно-воспитательного учреждения "Республиканский центр
реабилитации детей дошкольного возраста с нарушением слуха"; центров
профессиональной и социальной реабилитации детей-инвалидов и детей с
особенностями психофизического развития профессионально-технического
учебного заведения;
1.3. детских домов, школ-интернатов для детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей; учреждения "Национальный центр
усыновления Министерства образования Республики Беларусь"; детских
социальных приютов; социально-педагогических центров; приемным
родителям в приемной семье;
1.4. специальных учебно-воспитательных учреждений для лиц с
общественно опасным поведением; приемников-распределителей для
несовершеннолетних; воспитательных колоний; детских яслей, домов
ребенка, общеобразовательных школ и профессионально-технических
училищ при исправительно-трудовых организациях;
1.5. пунктов коррекционно-педагогической помощи, центров
коррекционно-развивающего обучения и реабилитации;
1.6. домов-интернатов для детей-инвалидов с особенностями
физического развития, реабилитационного центра для детей-инвалидов
Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь;
1.7. учреждений здравоохранения: домов ребенка, детских
больниц, территориальных медицинских объединений (отделений),
санаториев и других (по педагогическим работникам);
1.8. групп специального назначения дошкольных учреждений общего
типа, специальных дошкольных групп детских садов-школ, групп
специального назначения детей дошкольного возраста школ-интернатов
общего типа для детей: с нарушением слуха, зрения, психического
развития, опорно-двигательного аппарата, с интеллектуальной
недостаточностью, с нарушениями речи, больных туберкулезом,
перенесших онкологические заболевания, с заболеваниями
сердечно-сосудистой системы, органов дыхания, с тяжелыми
множественными (комбинированными) нарушениями;
классов, групп, кружков (клубов по интересам коллективов
любительских объединений, секций, студий, туристских групп и других)
специального назначения других учреждений образования общего типа
для учащихся (воспитанников): с нарушениями слуха, зрения,
психического развития, опорно-двигательного аппарата, с
интеллектуальной недостаточностью, с нарушениями речи, с тяжелыми
множественными (комбинированными) нарушениями; классов
интегрированного обучения, групп интегрированного воспитания и
обучения для детей дошкольного возраста;
-----------------------------------------------------------
Подпункт 1.8 - с изменениями, внесенными постановлением
Министерства труда и социальной защиты от 28 ноября 2005 г.
№ 155 (зарегистрировано в Национальном реестре - № 8/13533
от 09.12.2005 г.)
1.8. групп специального назначения дошкольных учреждений
общего типа, специальных дошкольных групп детских
садов-школ, групп специального назначения детей дошкольного
возраста школ-интернатов общего типа для детей: с
нарушением слуха, зрения, психического развития,
опорно-двигательного аппарата, с интеллектуальной
недостаточностью, с нарушениями речи, больных туберкулезом,
перенесших онкологические заболевания, с заболеваниями
сердечно-сосудистой системы, органов дыхания, с тяжелыми
множественными (комбинированными) нарушениями;
классов, групп, кружков (клубов по интересам коллективов
любительских объединений, секций, студий, туристских групп
и других) специального назначения других учреждений
образования общего типа для учащихся (воспитанников): с
нарушениями слуха, зрения, психического развития,
опорно-двигательного аппарата, с интеллектуальной
недостаточностью, с нарушениями речи, с тяжелыми
множественными (комбинированными) нарушениями; классов
интегрированного обучения;
-----------------------------------------------------------
1.9. по организации образовательного процесса для больных
детей, детей с особенностями психофизического развития и
детей-инвалидов на дому, в условиях стационарных лечебных
учреждений;
1.10. по индивидуальному и групповому обучению слабовидящих
детей школ искусств.
2. Тарифные ставки (оклады) повышаются в размере до 95
процентов от ставки разряда работникам:
2.1. детских домов, домов ребенка, школ-интернатов (классов,
групп) для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
имеющих особенности психофизического развития или нуждающихся в
длительном лечении; в интегрированных классах; приемным родителям в
приемной семье, взявшим на воспитание детей с особенностями
психофизического развития или нуждающихся в длительном лечении;
2.2. руководителям, непосредственно связанным с
учебно-воспитательным процессом:
учреждений, обеспечивающих получение среднего специального и
профессионально-технического образования учащимися с особенностями
психофизического развития;
специальных профессионально-технических училищ для лиц с
общественно опасным поведением; профессионально-технических училищ
при исправительно-трудовых учреждениях и воспитательных колониях;
центров профессиональной и социальной реабилитации детей-инвалидов и
детей с особенностями психофизического развития
профессионально-технического учебного заведения;
2.3. домов-интернатов для детей-инвалидов с особенностями
психического развития Министерства труда и социальной защиты
Республики Беларусь.
Примечания:
1. Оплата труда по повышенным тарифным ставкам (окладам) в
порядке, установленном настоящей таблицей, производится работникам
оздоровительных лагерей (отрядов, групп), созданных для учащихся и
воспитанников учреждений (подразделений), перечисленных в подпунктах
1.1, 1.2, 1.8 настоящего перечня.
2. Работникам общеобразовательных школ, школ-интернатов общего
типа, в которых созданы классы (группы) для детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей, указанное в настоящем перечне
повышение не производится.
-----------------------------------------------------------
Приложение 3 - в редакции постановления Министерства труда
и социальной защиты от 26 сентября 2003 г. № 108
(зарегистрировано в Национальном реестре - № 8/10074 от
15.10.2003 г.)
-----------------------------------------------------------
Действие данного постановления (приложения 1, 3)
распространено на приемных родителей в приемной семье
постановлением Министерства труда от 30 июня 2000 г. N 92
(зарегистрировано в Национальном реестре - N 8/3714 от
14.06.2000 г.)
-----------------------------------------------------------
Приложение 3
к постановлению
Министерства труда
Республики Беларусь
21.01.2000 N 6
УСЛОВИЯ ОПЛАТЫ ТРУДА
работников образования
1. Установить:
1.1. тарифные разряды и коэффициенты работников образования
согласно таблицам 1-36 настоящего приложения;
1.2. размеры повышений ставок заработной платы (должностных
окладов) работников учреждений образования (таблица 37 настоящего
приложения);
Страницы:
Стр.1 |
Стр.2 |
Стр.3 |
Стр.4 |
Стр.5 |
Стр.6 |
Стр.7 |
Стр.8 |
Стр.9 |
Стр.10 |
Стр.11 |
Стр.12 |
Стр.13 |
Стр.14 |
Стр.15 |
Стр.16 |
Стр.17 |
Стр.18 |
Стр.19 |
Стр.20 |
Стр.21 |
Стр.22 |
Стр.23 |
Стр.24 |
Стр.25 |
Стр.26 |
Стр.27 |
Стр.28 |
Стр.29 |
Стр.30 |
Стр.31 |
Стр.32 |
Стр.33 |
Стр.34 |
Стр.35 |
Стр.36 |
Стр.37 |
Стр.38 |
Стр.39 |
Стр.40 |
Стр.41 |
Стр.42 |
Стр.43 |
Стр.44 |
Стр.45 |
Стр.46 |
Стр.47 |
Стр.48 |
Стр.49 |
Стр.50 |
Стр.51 |
Стр.52 |
Стр.53 |
Стр.54 |
Стр.55 |
Стр.56 |
Стр.57 |
Стр.58 |
Стр.59 |
Стр.60 |
Стр.61 |
Стр.62 |
Стр.63 |
Стр.64 |
Стр.65 |
Стр.66 |
Стр.67 |
Стр.68 |
Стр.69 |
Стр.70 |
Стр.71 |
Стр.72 |
Стр.73 |
Стр.74 |
Стр.75 |
Стр.76 |
Стр.77 |
Стр.78 |
Стр.79 |
Стр.80 |
Стр.81 |
Стр.82 |
Стр.83 |
Стр.84 |
Стр.85 |
Стр.86 |
Стр.87 |
Стр.88 |
Стр.89 |
Стр.90 |
Стр.91 |
Стр.92 |
Стр.93 |
Стр.94 |
Стр.95 |
Стр.96 |
Стр.97 |
Стр.98 |
Стр.99 |
Стр.100 |
Стр.101 |
Стр.102 |
Стр.103 |
Стр.104
|
