Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 15.03.2010 № 35 "Об утверждении, введении в действие и отмене образовательных стандартов высшего образования"

Текст документа с изменениями и дополнениями по состоянию на ноябрь 2013 года

< Главная страница

Стр. 32

Страницы: | Стр. 1 | Стр. 2 | Стр. 3 | Стр. 4 | Стр. 5 | Стр. 6 | Стр. 7 | Стр. 8 | Стр. 9 | Стр. 10 | Стр. 11 | Стр. 12 | Стр. 13 | Стр. 14 | Стр. 15 | Стр. 16 | Стр. 17 | Стр. 18 | Стр. 19 | Стр. 20 | Стр. 21 | Стр. 22 | Стр. 23 | Стр. 24 | Стр. 25 | Стр. 26 | Стр. 27 | Стр. 28 | Стр. 29 | Стр. 30 | Стр. 31 | Стр. 32 | Стр. 33 |

ОСРБ 1-95 04 01-2010

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 1-95 04 01 ГОСУДАРСТВЕННОЕ И ВОЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИЯ СПЕЦИАЛИСТ В ОБЛАСТИ УПРАВЛЕНИЯ

ВЫШЭЙШАЯ АДУКАЦЫЯ ПЕРШАЯ СТУПЕНЬ СПЕЦЫЯЛЬНАСЦЬ 1-95 04 01 ДЗЯРЖАЎНАЕ I ВАЕННАЕ КIРАВАННЕ КВАЛIФIКАЦЫЯ СПЕЦЫЯЛIСТ У ГАЛIНЕ КIРАВАННЯ

HIGHER EDUCATION FIRST DEGREE SPECIALITY 1-95 04 01 STATE AND MILITARY MANAGEMENT QUALIFICATION SPECIALIST IN MANAGEMENT

Министерство образования Республики Беларусь Минск

УДК 355.23

Ключевые слова: государственное и военное управление, высшее образование, зачетная единица, знания, итоговая аттестация, качество образования, квалификационная характеристика, компетенции, навыки, обеспечение качества образовательного процесса, образовательная программа, специалист в области управления, способности, типовой учебный план, умения, учебная программа дисциплины

МКС 03.180

Предисловие

1 РАЗРАБОТАН в учреждении образования "Военная академия Республики Беларусь"

ИСПОЛНИТЕЛИ:

Шумилов В.Т., доцент, канд. воен. наук (руководитель);

Мельник С.Н., доцент, канд. воен. наук;

Бородейко А.К., доцент, канд. воен. наук;

Печень К.Н.;

Самсонов С.Л.;

Уманский А.В.;

Тишенков С.Ю.

ВНЕСЕН Управлением высшего и среднего специального образования Министерства образования Республики Беларусь

2 УТВЕРЖДЕН И ВВЕДЕН В ДЕЙСТВИЕ постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 15 марта 2010 г. N 35

Настоящий образовательный стандарт не может быть тиражирован и распространен без разрешения Министерства образования Республики Беларусь

Издан на русском языке

СОДЕРЖАНИЕ

1 Область применения

2 Нормативные ссылки

3 Основные термины и определения

4 Общие положения

4.1 Общая характеристика специальности

4.2 Требования к предшествующему уровню подготовки

4.3 Общие цели подготовки специалиста

4.4 Формы обучения по специальности

4.5 Сроки подготовки специалиста

5 Квалификационная характеристика специалиста

5.1 Сфера профессиональной деятельности

5.2 Объекты профессиональной деятельности

5.3 Виды профессиональной деятельности

5.4 Задачи профессиональной деятельности

5.5 Состав компетенций

6 Требования к уровню подготовки выпускника

6.1 Общие требования к уровню подготовки

6.2 Требования к академическим компетенциям

6.3 Требования к социально-личностным компетенциям

6.4 Требования к профессиональным компетенциям

7 Требования к образовательной программе и ее реализации

7.1 Состав образовательной программы

7.2 Требования к разработке образовательной программы

7.3 Требования к срокам реализации образовательной программы

7.4 Типовой учебный план

7.5 Требования к обязательному минимуму содержания учебных программ и компетенциям по дисциплинам

7.5.1 Государственное и военное управление

7.5.2 Основы идеологии белорусского государства и национальной безопасности

7.5.3 Военное строительство и строительство Вооруженных Сил

7.5.4 Военная стратегия

7.5.5 Оперативное искусство

7.5.6 Информационное противоборство

7.5.7 Территориальная оборона

7.5.8 История военного искусства

7.5.9 Военная экономика

7.5.10 Военное право и международные обязательства

7.5.11 Актуальные вопросы военной политологии и геополитики

7.5.12 Профессиональная коммуникация

7.5.13 Социология управления

7.5.14 Иностранный язык и дипломатический протокол

7.5.15 Философско-методологические основы современной науки и методологии военно-научного исследования

7.5.16 Физическая культура руководителя

8 Требования к обеспечению качества образовательного процесса

8.1 Требования к кадровому обеспечению

8.2 Требования к учебно-методическому обеспечению

8.3 Требования к материально-техническому обеспечению

8.4 Требования к организации самостоятельной работы студентов

8.5 Требования к организации идеологической и воспитательной работы

8.6 Общие требования к контролю качества и средствам диагностики

9 Требования к итоговой государственной аттестации выпускника

9.1 Общие требования

9.2 Требования к дипломной работе (задаче)

9.3 Требования к комплексному государственному экзамену

Дата введения 2010 г.

1 Область применения

Настоящий образовательный стандарт устанавливает цели и задачи профессиональной деятельности специалиста в области государственного и военного управления, требования к уровню подготовки выпускника факультета Генерального штаба Вооруженных Сил, требования к содержанию образовательной программы и ее реализации, требования к обеспечению образовательного процесса и итоговой государственной аттестации выпускника.

Стандарт применяется при разработке нормативно-методических документов и учебно-программной документации, регулирующей образовательный процесс в высшей военной школе, а также при оценке качества высшего образования.

Стандарт обязателен для применения во всех учреждениях, обеспечивающих получение высшего военного образования (высших военных учебных заведениях), расположенных на территории Республики Беларусь, независимо от их принадлежности и форм собственности.

2 Нормативные ссылки

В настоящем стандарте использованы ссылки на следующие нормативные документы:

СТБ 22.01-96 Система стандартов в сфере образования. Основные положения;

СТБ ИСО 9000-2000 Система менеджмента качества. Основные положения и словарь;

СТБ ИСО 9001-2001 Система менеджмента качества. Требования;

ОКРБ 011-2009 Специальности и квалификации.

3 Основные термины и определения

В настоящем стандарте применяются термины с соответствующими определениями.

Военная безопасность (важнейший компонент национальной безопасности) - способность государства реализовывать всю совокупность имеющихся в распоряжении сил, средств и ресурсов в целях предотвращения, локализации и нейтрализации военных угроз, создания благоприятных условий для организации вооруженной защиты его интересов.

Военная доктрина Республики Беларусь - совокупность официальных основополагающих взглядов и принципов обеспечения военной безопасности государства посредством применения политических и военных мер. Она конкретизирует основные направления военной политики государства на современном этапе, а также определяет его отношение к военным конфликтам и их предотвращению, военному строительству, применению военной силы для защиты жизненно важных интересов государства.

Военная организация государства - совокупность Вооруженных Сил Республики Беларусь, других войск и воинских формирований, государственных, военно-политических органов управления, органов военного управления, иных организаций, основная деятельность которых в мирное время направлена на решение задач по обеспечению военной безопасности государства (предотвращение военной угрозы), а в случае войны - на обеспечение вооруженной защиты Республики Беларусь, отражение нападения, разгром противника и достижение политических целей в войне. В военную организацию государства, кроме того, входит оборонный сектор экономики Республики Беларусь, осуществляющий научную и (или) производственную деятельность по созданию продукции (работ, услуг) военного назначения.

Военная стратегия - высшая область военного искусства, охватывающая теорию и практику подготовки государства и ВС к обороне страны, планирование и ведение стратегических операций и войны в целом.

Вооруженные Силы Республики Беларусь - структурный элемент военной организации государства, предназначенный для обеспечения военной безопасности и вооруженной защиты Республики Беларусь, ее суверенитета, независимости и территориальной целостности.

Военное строительство государства - система законодательных, политических, экономических, научно-технических, собственно военных, идеологических, социальных, правовых, организационных и других мероприятий, осуществляемых в интересах повышения военной мощи, обеспечения безопасности и защиты национально-государственных интересов и решения военно-политических задач государства средствами вооруженной борьбы.

Военное искусство - теория и практика подготовки и ведения военных действий на суше, море и в околоземном пространстве. Теория военного искусства - составная часть военной науки. Практика военного искусства охватывает применение военных знаний и опыта при подготовке и ведении операций и боевых действий. Военное искусство включает находящиеся в тесной взаимосвязи стратегию, оперативное искусство и тактику.

Военное управление заключается в постоянной целенаправленной деятельности должностных лиц органов государственного управления, центральных органов военного управления, других органов военного управления по: строительству и развитию элементов военной организацией государства; подготовке к выполнению задач по предназначению; поддержанию боевой и мобилизационной готовности войск (сил), их всестороннему обеспечению; руководству военной организацией государства при выполнении задач в соответствии с предназначением в мирное время и в ходе ведения военных действий.

Государственное управление - деятельность государства (в лице Президента Республики Беларусь, органов исполнительной, законодательной, судебной власти) по практической реализации законов общественного развития, организации общественных отношений в целях обеспечения государственных (национальных) интересов и стабильного развития общества.

Дидактическая единица - автономная часть содержания учебной дисциплины, выраженная в названиях тем, разделов или модулей.

Документ об образовании - документ (аттестат, диплом, свидетельство, сертификат и др.), удостоверяющий уровень полученного лицом образования и / или присвоенной ему квалификации или академической степени по окончании конкретного учебного заведения общего и / или профессионального образования.

Зачетная единица - мера количественного измерения учебной нагрузки слушателя по овладению учебной дисциплиной, включающей аудиторные часы и внеаудиторную самостоятельную работу, в том числе подготовку и сдачу экзамена.

Знания - результат познания действительности, проверенный практикой; адекватное ее (действительности) отражение в сознании человека в виде представлений, понятий, суждений, теорий.

Информационное противоборство - борьба в информационной сфере посредством воздействия на информационные объекты противоборствующей стороны и защиты своих информационных объектов от подобного воздействия.

Итоговая аттестация - проверка на первой ступени высшего образования, которая проводится в форме государственного экзамена или государственного экзамена и защиты дипломной работы (проекта).

Качество высшего образования - соответствие высшего образования (как результата, как процесса, как социальной системы) потребностям, интересам личности, общества, государства.

Квалификационная характеристика специалиста - обобщенная норма качества подготовки по определенной специальности (специализации) с соответствующей квалификацией, включающая сферы, объекты, виды и задачи профессиональной деятельности, а также состав компетенций, необходимых для выполнения функциональных обязанностей в условиях социально регулируемого рынка.

Квалификация - знания, умения и навыки, необходимые для той или иной профессии на рынках труда, подтвержденные документом (СТБ 22.0.1).

Компетентность - выраженная способность применять свои знания и умения (СТБ ИСО 9000).

Компетенция - знания, умения и опыт, необходимые для решения теоретических и практических задач.

Навыки - действия, умения, которые в результате длительного повторения становятся автоматическими, т.е. не нуждающимися в поэлементной сознательной регуляции и контроле.

Национальная безопасность - состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от любых внутренних и внешних угроз, при котором сохраняется целостность, устойчивость и способность к эффективному функционированию и развитию страны.

Обеспечение качества - скоординированная деятельность по руководству и управлению организацией, направленная на создание уверенности, что требования к качеству будут выполнены (СТБ ИСО 9000).

Оборона Республики Беларусь - система правовых, политических, экономических, военных, социальных и иных мер, обеспечивающих военную безопасность государства; военная безопасность государства - способность государства реализовывать всю совокупность имеющихся в его распоряжении сил, средств и ресурсов в целях предотвращения, локализации и нейтрализации военных угроз, создания благоприятных условий для организации вооруженной защиты его интересов.

Образовательный процесс - целенаправленный и организованный процесс получения знаний, умений, навыков (компетенций) в соответствии с целями и задачами образования, развития личности; передача и освоение социально-культурного опыта, а также формирование способности к его обогащению.

Образовательный стандарт - нормативный документ, устанавливающий нормирование структуры, обязательный минимум содержания образования, максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, уровень подготовки выпускников, критерии оценки качества образования; нормативный правовой акт, определяющий содержание образовательного процесса и требования к участникам образовательного процесса на каждом уровне образования; эталонный уровень образования, необходимый для данного общества в определенный исторический отрезок времени.

Образовательная программа - система целей, задач и содержания образования, определяемая образовательными стандартами и разработанными на их основе учебными планами и учебными программами.

Оперативное искусство - составная часть военного искусства, включающая теорию и практику подготовки и ведения операций (боевых действий) объединениями видов Вооруженных Сил, родов войск и специальных войск.

Операция - форма военных действий, представляющая собой совокупность согласованных и взаимосвязанных по цели, задачам, месту и времени одновременных и последовательных боев, ударов, сражений и маневров, а также иных действий невооруженного характера, проводимых под централизованным руководством, по единому замыслу и плану в целях СРБ 1-95 04 01-2010 выполнения задач на стратегическом или операционном направлении.

Органы управления войсками (силами) - общее (собирательное) название командования, штабов, управлений, отделов и других постоянных и временно создаваемых органов, предназначенных для руководства и управления войсками (силами) в мирное и военное время, в том числе коалиционного состава.

Подготовка - процесс обучения и воспитания, направленный на овладение будущими специалистами компетенциями, позволяющими решать социальные, профессиональные и личностные проблемы.

Система образования - совокупность взаимодействующих компонентов, включающая:

участников образовательного процесса;

образовательные стандарты, разработанные на их основе учебные планы и учебные программы;

учреждения образования и другие организации, обеспечивающие эффективное функционирование системы образования;

государственные органы управления образованием, включающие Министерство образования Республики Беларусь, управления и отделы образования местных исполнительных и распорядительных органов.

Способность - индивидуальная особенность личности, которая в наибольшей мере определяет успешность и продуктивность осуществления деятельности.

Содержание образования - содержание высшего образования определяется типовыми учебными планами и программами, а также учебными планами по специальности (специализации) и учебными программами по дисциплинам высшего учебного заведения, разрабатываемыми на основе требований образовательных стандартов; обусловленная целями и потребностями общества система знаний, умений и навыков, компетенций, мировоззренческих, гражданских профессиональных качеств, которая может быть сформирована у обучающихся с учетом перспектив развития общества, науки, техники, технологий, культуры и искусства.

Содержание профессиональной деятельности - состав взаимосвязанных функций в процессе, направленном на решение задач в определенных сферах и видах труда. Содержание профессиональной деятельности характеризуется предметом (отраслью, областью, объектом) и функциональной направленностью (сферой, видом) деятельности.

Специальность - вид профессиональной деятельности, требующий определенных знаний, умений и компетенций, приобретаемых путем обучения и практического опыта; совокупность (комплекс) необходимых для определенного вида профессиональной деятельности знаний, умений, навыков, компетенций, приобретенная обучаемыми путем целенаправленной подготовки и опыта работы и подтверждаемая соответствующим документом о профессиональном образовании; функционально обособленная область трудовой деятельности в рамках определенной профессии.

Специалист в области государственного и военного управления - профессиональная квалификация специалиста в области государственного и военного управления.

Сфера профессиональной деятельности - совокупность видов, в пределах которых осуществляется труд, например, наука, образование, экономика, культура, промышленность, искусство, право, политика, физкультура и спорт и др.

Типовой учебный план - составная часть образовательной программы, регламентирующая структуру и содержание подготовки специалиста, виды учебных занятий и формы контроля знаний, которая учитывает государственные, социальные и личные потребности обучаемых, определяет степень самостоятельности вуза.

Типовая учебная программа дисциплины - учебно-методический документ, определяющий цели, задачи и содержание теоретической и практической подготовки выпускника вуза по учебной дисциплине, который разрабатывается на основе образовательного стандарта по специальности и утверждается в установленном порядке Министерством образования.

Умение - способность использовать полученные знания в сфере профессиональной деятельности с возможным использованием справочной литературы;

способность быстро, точно и сознательно выполнять определенные действия на основе усвоенных знаний и приобретенных навыков. Умение всегда связано с применением знаний на практике и в процессе учебно-производственной деятельности.

Учебный план специальности - учебно-методический документ вуза, разработанный на основе образовательного стандарта по специальности, содержащий график учебного процесса, формы, виды и сроки проведения учебных занятий, итогового и поэтапного контроля, перечень и объем циклов дисциплин с учетом региональных и отраслевых особенностей вуза.

Учебная программа дисциплины - учебно-методический документ вуза, разрабатываемый на основе типовой учебной программы и определяющий цели и содержание теоретической и практической подготовки специалиста по учебной дисциплине, входящей в учебный план специальности, раскрывающий основные методические подходы к преподаванию дисциплины.

Управление - совокупность действий, выработанных на основе определенной информации и направленных на поддержание или улучшение функционирования объекта в соответствии с программой или целью функционирования.

Управление войсками (силами) - целенаправленная деятельность командующих (командиров, начальников), штабов, служб и других органов управления по поддержанию постоянной боевой готовности войск (сил), подготовке операций и боевых действий и руководству войсками (силами) при выполнении поставленных задач.

Управление Вооруженными Силами - постоянная целенаправленная деятельность органов государственного управления, центральных и других органов военного управления по строительству и развитию ВС, всесторонней их подготовке, поддержанию в постоянной боевой готовности войск (сил), обеспечению всех видов и руководству войсками (силами) при выполнении ими задач в соответствии с предназначением в мирное время, в угрожаемый период и в ходе военных действий.

Цель высшего образования - обеспечить наиболее полное развитие способностей и интеллектуально-творческого потенциала личности, возможность ее активного, свободного и конструктивного участия в развитии общества с целью удовлетворения потребностей общества и государства в специалистах высокой квалификации; воспитание духовно, интеллектуально и физически развитой личности, формирование социально-профессиональной компетентности, способствующей адаптации и мобильности выпускника вуза к изменяющимся социально-экономическим условиям; предполагаемый желаемый результат образовательного процесса в интересах личности, государства, общества.

4 Общие положения

4.1 Общая характеристика специальности

4.1.1 Подготовка выпускника по специальности "Государственное и военное управление" обеспечивает получение профессиональной квалификации "Специалист в области управления".

4.1.2 Специальность в соответствии с ОКРБ 011-2009 относится к военному профилю подготовки специалистов с высшим военным образованием и имеет обозначение 1-95 04 01 "Государственное и военное управление".

4.1.3 Специализации к специальности определяются учреждением образования, осуществляющим подготовку кадров, по согласованию с Министерством обороны Республики Беларусь.

4.2 Требования к предшествующему уровню подготовки

Предшествующий уровень образования должен соответствовать высшему военному образованию оперативно-тактического уровня, подтвержденному документом государственного образца.

4.3 Общие цели подготовки специалиста

Общие цели подготовки специалиста:

формирование и развитие социально-профессиональной компетентности, позволяющей сочетать академические, профессиональные, социально-личностные компетенции для решения задач в сфере государственного и военного управления; формирование навыков профессиональной деятельности, заключающейся в умении ставить задачи, вырабатывать и принимать решения с учетом их социальных, политических и экономических последствий, планировать и организовывать работу коллектива;

воспитание высокой духовности, развитого чувства патриотизма, офицерской чести и воинского долга, моральной и психологической готовности к защите Отечества, гордости и ответственности за принадлежность к Вооруженным Силам;

формирование развитого абстрактно-логического мышления, собственного компетентного мнения, умения принимать обоснованные решения в нестандартных условиях обстановки и организовывать их выполнение, самостоятельно действовать в пределах предоставленных прав;

формирование целостного представления о процессах и явлениях, происходящих в военном деле, об основах национальной и военной безопасности государства, Военной доктрины Республики Беларусь, структуре и предназначении видов Вооруженных Сил (родов войск, специальных войск);

воспитание культуры межнационального общения, умения сплачивать личный состав, укреплять дружбу между военнослужащими различных национальностей и вероисповеданий, обеспечивать учет и уважение их национальных и конфессиональных чувств, традиций и обычаев;

воспитание твердой и непреклонной воли, умения контролировать свои эмоции и чувства, волю других людей в условиях опасности и риска, направлять их на беспрекословное исполнение приказов, приказаний и распоряжений в боевой обстановке и в мирное время;

формирование развитого чувства собственного достоинства, умения постоять за себя, защитить свое личное достоинство и уважать достоинство других;

формирование умения видеть главное в работе, четко определять цели и проявлять настойчивость в их достижении, осуществлять подбор исполнителей и рационально распределять обязанности между ними, доводить начатое дело до конца, контролировать исполнение приказов и распоряжений подчиненными;

формирование современного военного мышления, умения организовывать оперативную, боевую и мобилизационную подготовку;

воспитание в духе знания и точного соблюдения правил и положений, установленных законами и общевоинскими уставами;

формирование навыков владения компьютерными технологиями сбора, хранения, обработки и использования информации, применяемыми в сфере военно-профессиональной деятельности;

воспитание стремления к постоянному самосовершенствованию, умения планировать профессиональное и личностное саморазвитие, приобретать новые знания и использовать для этого современные образовательные технологии;

воспитание веры в себя, в свои силы и способности, в свое призвание, в правильность выбора жизненного пути;

воспитание умений уверенно выполнять необходимый перечень физических упражнений, преодоления физических нагрузок, владения культурой физического самосовершенствования;

воспитание честности и порядочности, незыблемой верности слову, единству слова и дела.

4.4 Формы обучения по специальности

Обучение по специальности предусматривает очную (заочную) форму обучения.

4.5 Сроки подготовки специалиста

Нормативный срок подготовки специалиста при дневной форме обучения составляет два года и оценивается не менее чем в 100 зачетных единиц.

5 Квалификационная характеристика специалиста

Выпускник факультета Генерального штаба учреждения образования "Военная академия Республики Беларусь" предназначен для прохождения службы в органах военного управления стратегического (оперативно-стратегического) и оперативного (оперативно-тактического) уровней управления Вооруженных Сил, других войск и воинских формирований Республики Беларусь на командных, штабных и других должностях, а также для работы в органах государственного управления Республики Беларусь в области обеспечения военной безопасности и обороны государства.

5.1 Сфера профессиональной деятельности

Сфера профессиональной деятельности специалиста на основе совокупности знаний по социально-гуманитарным, общепрофессиональным и специальным дисциплинам - государственное и военное управление.

5.2 Объекты профессиональной деятельности

Объектами профессиональной деятельности выпускника факультета Генерального штаба Вооруженных Сил являются:

органы государственного и военного управления;

виды Вооруженных Сил;

рода войск;

специальные войска;

другие войска и воинские формирования;

военно-учебные заведения;

организации Вооруженных Сил.

5.3 Виды профессиональной деятельности

Выпускник факультета Генерального штаба Вооруженных Сил должен быть компетентным в следующих видах профессиональной деятельности: управленческая; педагогическая; научно-исследовательская.

5.4 Задачи профессиональной деятельности

Выпускник факультета Генерального штаба Вооруженных Сил должен уметь решать следующие профессиональные задачи:

поддержание требуемого уровня боевой и мобилизационной готовности войск (сил);

управление повседневной деятельностью войск;

управление войсками (силами) в период нарастания военной угрозы и в военное время;

осуществление подготовки видов Вооруженных Сил, родов войск и специальных войск, воинского воспитания и обучения подчиненных воинских коллективов;

организация всестороннего обеспечения деятельности Вооруженных Сил, других войск и воинских формирований в мирное и военное время.

5.5 Состав компетенций

Подготовка специалиста должна обеспечивать формирование следующих групп компетенций:

академических, включающих способность и умение учиться; знания и умения, приобретенные в результате изучения дисциплин, предусмотренных учебным планом;

социально-личностных, включающих культурно-ценностные ориентации, знание идеологических, нравственных ценностей общества и государства, умение следовать им;

профессиональных, включающих знания, умения и навыки формулировать проблемы и решать задачи, организовывать работу органов военного управления, применять современные методы руководства в соответствующей сфере профессиональной деятельности.

6 Требования к уровню подготовки выпускника

6.1 Общие требования к уровню подготовки:

усвоить основы военной стратегии и оперативного искусства;

овладеть методологией и методикой анализа военно-политической, стратегической (оперативной) обстановки и прогнозирования ее развития, оценки военного потенциала государств и их возможностей по развязыванию военных конфликтов и ведению военных действий различного масштаба, принятия обоснованных решений по строительству и развитию Вооруженных Сил, планирования применения Вооруженных Сил, оперативно-тактических, оперативных и оперативно-стратегических объединений Вооруженных Сил, а также других войск и воинских формирований Республики Беларусь;

освоить основы и содержание государственного управления и военной политики государства, принципы и методы функционирования государственных органов управления в сфере обеспечения военной безопасности и обороны Республики Беларусь.

6.2 Требования к академическим компетенциям:

ориентироваться в процессах и явлениях государственной политики в сфере национальной безопасности и в области обороны, уметь анализировать состояние межгосударственных отношений в современном мире;

обладать стратегическим (оперативным) мышлением в области применения Вооруженных Сил (объединений и соединений видов Вооруженных Сил, родов войск и специальных войск), а также других войск и воинских формирований Республики Беларусь в военных конфликтах различного масштаба.

6.3 Требования к социально-личностным компетенциям:

иметь широкий политический, военный и военно-исторический кругозор, видеть проблемы и тенденции развития военного искусства и средств вооруженной борьбы, уметь делать необходимые выводы и использовать их для совершенствования военной организации государства;

иметь высокие патриотические, морально-нравственные, социально-психологические и военно-профессиональные качества, быть физически подготовленным.

6.4 Требования к профессиональным компетенциям:

уметь самостоятельно принимать целесообразные и обоснованные решения при выполнении задач в мирное и военное время, в кризисных ситуациях, организовывать взаимодействие и координировать действия Вооруженных Сил, других войск и воинских формирований военной организации государства, а также в рамках Организации договора коллективной безопасности и Союзного государства Республики Беларусь и Российской Федерации;

обладать высокими организаторскими качествами, быть готовым к управлению группировками Вооруженных Сил, других войск и воинских формирований Республики Беларусь, организовывать работу воинских коллективов, воспитание и обучение подчиненных, направлять их деятельность на качественное решение стоящих задач.

7 Требования к образовательной программе и ее реализации

7.1 Состав образовательной программы

7.1.1 Образовательная программа должна включать: учебный план, программы учебных дисциплин, программу стажировки, порядок выполнения дипломной работы (задачи), программу государственного экзамена, которые должны соответствовать требованиям настоящего стандарта.

7.1.2 Образовательная программа подготовки выпускника должна предусматривать изучение слушателями следующих циклов:

- социально-гуманитарных дисциплин;

- общепрофессиональных дисциплин;

- специальных дисциплин.

7.2 Требования к разработке образовательной программы

7.2.1 Общий объем учебной работы слушателей, включая самостоятельную работу, планируется из расчета не более 54 академических часов в неделю.

7.2.2 Объем обязательных учебных занятий для слушателей по расписанию под руководством преподавателя не должен превышать 36 академических часов в неделю на всех курсах, без учета занятий по физической культуре (подготовке). На учениях в период полевых выходов, занятиях в учебных центрах, на полигонах учебная работа под руководством преподавателя планируется из расчета 46 академических часов в неделю, в период стажировки и всех видов практики - исходя из 40-часовой рабочей недели.

7.2.3 В часы, отводимые на самостоятельную работу по учебной дисциплине, включается время, предусмотренное на подготовку к экзаменам.

7.2.4 Для внесения в учебный план по специальности изменений и дополнений, связанных с реализацией требований Министра обороны, а также с учетом достижений военной науки, техники и передового опыта подготовки Вооруженных Сил, начальнику учреждения образования "Военная академия Республики Беларусь" предоставляется право:

перераспределять время между учебными дисциплинами (в пределах данной группы (цикла) учебных дисциплин), сокращать или увеличивать количество часов на изучение дисциплины в объеме до 10% отведенного на нее времени образовательным стандартом по специальности при условии выполнения требований к качеству подготовки выпускников;

вводить (исключать) в учебную дисциплину новые темы, перераспределять время между семестрами (курсами), а также по темам и видам занятий в пределах 25% отведенного на нее времени; определять количество, наименования и объемы факультативных дисциплин и дисциплин (курсов), предлагаемых обучаемым на выбор, с учетом требований образовательного стандарта.

Все дополнения и изменения в учебном плане по специальности рассматриваются на заседании Совета вуза и утверждаются в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь без превышения максимального недельного объема нагрузки слушателя и при сохранении требований к содержанию, указанных в настоящем стандарте.

7.3 Требования к срокам реализации образовательной программы

7.3.1 Срок реализации образовательной программы при дневной форме обучения составляет 95 недель. Продолжительность обучения по видам учебной деятельности - в соответствии с таблицей 1.

Таблица 1

---------------------------------+------------------------------------
¦                                ¦ Продолжительность при сроке обучения 2 ¦
¦       Виды деятельности,       ¦                года <*>                ¦
¦  установленные учебным планом  +--------------------+-------------------+
¦                                ¦       недель       ¦       часов       ¦
+--------------------------------+--------------------+-------------------+
¦Теоретическое обучение.         ¦         66         ¦       3564        ¦
¦Практические занятия            ¦                    ¦                   ¦
+--------------------------------+--------------------+-------------------+
¦Экзаменационные сессии          ¦         4          ¦        216        ¦
+--------------------------------+--------------------+-------------------+
¦Стажировка                      ¦         3          ¦        162        ¦
+--------------------------------+--------------------+-------------------+
¦Разработка дипломной работы     ¦         8          ¦        432        ¦
¦(задачи)                        ¦                    ¦                   ¦
+--------------------------------+--------------------+-------------------+
¦Итоговая государственная        ¦         2          ¦        108        ¦
¦аттестация                      ¦                    ¦                   ¦
+--------------------------------+--------------------+-------------------+
¦Резерв времени                  ¦         2          ¦        108        ¦
+--------------------------------+--------------------+-------------------+
¦Каникулы, отпуска, праздничные  ¦         10         ¦                   ¦
¦дни                             ¦                    ¦                   ¦
¦--------------------------------+--------------------+--------------------

--------------------------------

<*> Обучение на базе высшего военного образования.

7.4 Типовой учебный план

7.4.1 Типовой учебный план приведен в таблице 2.

Таблица 2

----+----------------------+-------------------------------------+----
¦   ¦                      ¦        Объем работы (часов)         ¦        ¦
¦   ¦                      +--------+----------------------------+        ¦
¦ N ¦Наименование циклов и ¦        ¦           из них           ¦Зачетные¦
¦п/п¦      дисциплин       ¦ всего  +------------+---------------+единицы ¦
¦   ¦                      ¦        ¦ аудиторные ¦самостоятельная¦        ¦
¦   ¦                      ¦        ¦  занятия   ¦    работа     ¦        ¦
+---+----------------------+--------+------------+---------------+--------+
¦ 1 ¦Цикл социально-       ¦  443   ¦    312     ¦      131      ¦   18   ¦
¦   ¦гуманитарных дисциплин¦        ¦            ¦               ¦        ¦
+---+----------------------+--------+------------+---------------+--------+
¦1.1¦Актуальные вопросы    ¦  147   ¦     98     ¦      49       ¦   6    ¦
¦   ¦военной политологии и ¦        ¦            ¦               ¦        ¦
¦   ¦геополитики           ¦        ¦            ¦               ¦        ¦
+---+----------------------+--------+------------+---------------+--------+
¦1.2¦Социология управления ¦   42   ¦     30     ¦      12       ¦   2    ¦
+---+----------------------+--------+------------+---------------+--------+
¦1.3¦Иностранный язык и    ¦   84   ¦     60     ¦      24       ¦   4    ¦
¦   ¦дипломатический       ¦        ¦            ¦               ¦        ¦
¦   ¦протокол              ¦        ¦            ¦               ¦        ¦
+---+----------------------+--------+------------+---------------+--------+
¦1.4¦Физическая культура   ¦   78   ¦     60     ¦      18       ¦   3    ¦
+---+----------------------+--------+------------+---------------+--------+
¦1.5¦Профессиональная      ¦   36   ¦     24     ¦      12       ¦   1    ¦
¦   ¦коммуникация          ¦        ¦            ¦               ¦        ¦
+---+----------------------+--------+------------+---------------+--------+
¦1.6¦Философско-           ¦   56   ¦     40     ¦      16       ¦   2    ¦
¦   ¦методологические      ¦        ¦            ¦               ¦        ¦
¦   ¦основы современной    ¦        ¦            ¦               ¦        ¦
¦   ¦науки и военно-научных¦        ¦            ¦               ¦        ¦
¦   ¦исследований          ¦        ¦            ¦               ¦        ¦
+---+----------------------+--------+------------+---------------+--------+
¦ 2 ¦Цикл                  ¦  814   ¦    490     ¦      324      ¦   29   ¦
¦   ¦общепрофессиональных  ¦        ¦            ¦               ¦        ¦
¦   ¦дисциплин             ¦        ¦            ¦               ¦        ¦
+---+----------------------+--------+------------+---------------+--------+
¦2.1¦Основы идеологии      ¦  167   ¦     98     ¦      69       ¦   6    ¦
¦   ¦Белорусского          ¦        ¦            ¦               ¦        ¦
¦   ¦государства и         ¦        ¦            ¦               ¦        ¦
¦   ¦национальной          ¦        ¦            ¦               ¦        ¦
¦   ¦безопасности          ¦        ¦            ¦               ¦        ¦
+---+----------------------+--------+------------+---------------+--------+
¦2.2¦Военное строительство ¦  137   ¦     76     ¦      61       ¦   4    ¦
¦   ¦и строительство       ¦        ¦            ¦               ¦        ¦
¦   ¦вооруженных сил       ¦        ¦            ¦               ¦        ¦
+---+----------------------+--------+------------+---------------+--------+
¦2.3¦Информационное        ¦  155   ¦     86     ¦      69       ¦   5    ¦
¦   ¦противоборство        ¦        ¦            ¦               ¦        ¦
+---+----------------------+--------+------------+---------------+--------+
¦2.4¦Территориальная       ¦  146   ¦     86     ¦      60       ¦   5    ¦
¦   ¦оборона               ¦        ¦            ¦               ¦        ¦
+---+----------------------+--------+------------+---------------+--------+
¦2.5¦История военного      ¦  123   ¦     82     ¦      41       ¦   5    ¦
¦   ¦искусства             ¦        ¦            ¦               ¦        ¦
+---+----------------------+--------+------------+---------------+--------+
¦2.6¦Военное право и       ¦   50   ¦     36     ¦      14       ¦   2    ¦
¦   ¦международные         ¦        ¦            ¦               ¦        ¦
¦   ¦обязательства         ¦        ¦            ¦               ¦        ¦
+---+----------------------+--------+------------+---------------+--------+
¦2.7¦Военная экономика     ¦   36   ¦     26     ¦      10       ¦   2    ¦
+---+----------------------+--------+------------+---------------+--------+
¦ 3 ¦Цикл специальных      ¦  2494  ¦    1358    ¦     1136      ¦   80   ¦
¦   ¦дисциплин             ¦        ¦            ¦               ¦        ¦
+---+----------------------+--------+------------+---------------+--------+
¦3.1¦Государственное и     ¦  814   ¦    412     ¦      402      ¦   24   ¦
¦   ¦военное управление    ¦        ¦            ¦               ¦        ¦
+---+----------------------+--------+------------+---------------+--------+
¦3.2¦Военная стратегия     ¦  736   ¦    412     ¦      324      ¦   24   ¦
+---+----------------------+--------+------------+---------------+--------+
¦3.3¦Оперативное искусство ¦  944   ¦    534     ¦      410      ¦   32   ¦
+---+----------------------+--------+------------+---------------+--------+
¦   ¦Всего                 ¦  3751  ¦    2160    ¦     1591      ¦  127   ¦
+---+----------------------+--------+------------+---------------+--------+
¦ 4 ¦Факультативные        ¦   90   ¦     90     ¦               ¦   5    ¦
¦   ¦дисциплины            ¦        ¦            ¦               ¦        ¦
+---+----------------------+--------+------------+---------------+--------+
¦ 5 ¦Стажировка            ¦  162   ¦    120     ¦      42       ¦   5    ¦
+---+----------------------+--------+------------+---------------+--------+
¦ 6 ¦Разработка дипломной  ¦  432   ¦            ¦      432      ¦   25   ¦
¦   ¦работы (задачи)       ¦        ¦            ¦               ¦        ¦
+---+----------------------+--------+------------+---------------+--------+
¦ 7 ¦Итоговая              ¦  108   ¦            ¦      108      ¦   3    ¦
¦   ¦государственная       ¦        ¦            ¦               ¦        ¦
¦   ¦аттестация            ¦        ¦            ¦               ¦        ¦
¦---+----------------------+--------+------------+---------------+---------

7.5 Требования к обязательному минимуму содержания учебных программ и компетенциям по дисциплинам

7.5.1. Государственное и военное управление

Объектом учебной дисциплины "Государственное и военное управление" являются государство, военная организация государства, Вооруженные Силы и их деятельность в мирное и военное время, а предметом - процессы и системы управления государства, военной организации государства и Вооруженных Сил. Содержанием учебной дисциплины является изучение: основ теории военного управления; управления войсками (силами) оперативного (оперативно-тактического) объединения в мирное и военное время; основ государственного и военного управления в сфере военной безопасности и обороны государства; управления Вооруженными Силами; основ управления региональной группировкой войск, территориальной обороны, объединенной системы ПВО СНГ; основ информатизации структур государственного и военного управления и информационного обеспечения управленческой деятельности; основ системного анализа в управленческой деятельности.

В результате изучения учебной дисциплины "Государственное и военное управление" выпускник должен:

знать:

основы теории государственного и военного управления Республики Беларусь;

нормативную правовую базу Республики Беларусь в областях государственного и военного управления;

системы государственного и военного управления Республики Беларусь, принципы их строительства, функционирования и развития;

организацию и методы работы центральных органов военного управления при планировании применения Вооруженных Сил, транспортных войск, других войск и воинских формирований Республики Беларусь, а также при руководстве ими при подготовке и ведении военных действий;

основы боевой и мобилизационной готовности, содержание и порядок планирования перевода Вооруженных Сил и других войск с мирного на военное время;

порядок подготовки и осуществления перевода органов военного управления и войск (сил) оперативного (оперативно-тактического) объединения с мирного на военное время;

содержание и порядок управления переводом Вооруженных Сил и других войск с мирного на военное время;

организацию управления войсками (силами) в повседневной деятельности, при подготовке и в ходе ведения военных действий;

алгоритм работы органов военного управления по организации управления войсками (силами) при подготовке и в ходе ведения военных действий;

основы информатизации государственного и военного управления, перспективные направления автоматизации управления войсками, обеспечения защиты информации;

функции основных должностных лиц органов военного управления;

порядок совершенствования методической и профессионально-должностной подготовленности должностных лиц органов военного управления;

методологические основы системного анализа управленческой деятельности;

уметь:

организовывать подготовку и работу органов военного управления, осуществлять управление войсками (силами) в мирное и военное время;

руководить разработкой основных планирующих документов по организации управления войсками (силами) в повседневной деятельности, при подготовке и ведении военных действий;

организовывать подготовку видов Вооруженных Сил, родов войск и специальных войск, оперативных (оперативно-тактических) объединений;

организовывать перевод Вооруженных Сил с мирного на военное время, осуществлять управление войсками (силами) при переводе с мирного на военное время, подготовке и ведении военных действий;

применять современные методы руководства, средства и системы информационного обеспечения, комплексы средств автоматизации, модели операций (боевых действий), расчетные и информационные задачи в повседневной деятельности, при подготовке и в ходе военных действий.

7.5.2 Основы идеологии белорусского государства и национальной безопасности

Объектом предметно-практической и познавательной деятельности учебной дисциплины "Основы идеологии белорусского государства и национальной безопасности" является идеология обеспечения национальной безопасности государства, а предметом познания - теоретико-методологические основы идеологии белорусского государства и общественные отношения в военной, информационной, экологической, гуманитарной и других сферах безопасности Республики Беларусь.

Содержание учебной дисциплины включает в себя изучение: теоретических основ национальной безопасности государства; актуальных проблем международной безопасности; основ идеологии белорусского государства; механизма обеспечения национальной безопасности Республики Беларусь в основных сферах.

Выпускник должен:

знать:

корни идеологии как формы мировоззренческого опыта людей, инструмента власти и политических действий;

современные воззрения на идеологию, функции идеологии, типы идеологии и тенденции их развития;

современные идеологические концепции и доктрины, реализуемые в политике национальной безопасности развитых государств мира;

структуру, содержание, функции идеологии государства и методологию ее изучения;

политико-правовые, социально-экономические и мировоззренческо-философские основы идеологии современного белорусского государства; теоретико-методологические и правовые основы организации идеологической работы в государственных органах системы обеспечения национальной безопасности Республики Беларусь;

роль и место идеологической работы в системе обеспечения военной безопасности государства;

теоретико-методологические основы осуществления анализа и прогнозирования развития информационной и социально-политической обстановки в обществе в контексте обеспечения военной безопасности государства;

систему организации идеологической работы в Вооруженных Силах, приоритетные направления идеологической работы руководителя высшего уровня;

основы теории безопасности, сущность, содержание и современные концепции национальной и международной безопасности, Военную доктрину Республики Беларусь;

основы политической, экономической, военной, информационной, экологической, гуманитарной безопасности государства, общества и личности;

систему обеспечения национальной безопасности Республики Беларусь, ее структуру и основы функционирования, нормативное правовое обеспечение;

основы обеспечения военной безопасности, ее место в системе национальной безопасности, сущность военной опасности и военной угрозы для Республики Беларусь, основные направления и способы, привлекаемые силы и средства для обеспечения военной безопасности государства;

актуальные проблемы международной (глобальной, региональной) и национальной безопасности, сущность, содержание, источники современных межгосударственных и внутренних военных конфликтов;

уметь:

осуществлять анализ информационной и социально-политической обстановки в Республике Беларусь и подготовку выводов из ее оценки;

выявлять факторы, создающие угрозу безопасности в сфере идеологии, вырабатывать предложения и определять способы их блокирования;

определять возможности и основные пути воздействия на развитие идеологического процесса со стороны органов государственного управления в контексте современных форм и методов информационно-психологического противоборства;

лично проводить мероприятия по приоритетным направлениям идеологической работы военного руководителя высшего уровня;

анализировать военно-политические цели государств в международных отношениях, а также их влияние на геостратегическую ситуацию в мире, проблемы конфликтных и кризисных ситуаций, их возможные последствия; оценивать степень военной опасности и прогнозировать возникновение источников военной угрозы для государства, предвидеть военно-политические результаты и последствия использования военной силы в различных условиях;

определять основные направления и вырабатывать предложения по применению военной силы в интересах военной безопасности государства.

7.5.3 Военное строительство и строительство Вооруженных Сил

Объектом предметно-практической и познавательной деятельности учебной дисциплины "Военное строительство и строительство вооруженных сил" является военная организация государства, а предметом познания - развитие (строительство) структурных элементов военной организации государства для создания надежной системы военной безопасности государства.

Содержанием учебной дисциплины предусматривается изучение:

основных подходов к военному строительству в Республике Беларусь;

предназначения и задач, решаемых силовыми структурами военной организации Республики Беларусь, перспектив их развития;

основ теории и методологии планирования строительства вооруженных сил государства;

концептуальных основ строительства и развития Вооруженных Сил Республики Беларусь в целом;

предназначения, задач, состава и направлений строительства и развития структурных элементов Вооруженных Сил Республики Беларусь.

Выпускник должен:

знать:

основы теории военного строительства государства и строительства вооруженных сил;

основные подходы и направления военного строительства в Республике Беларусь;

основы и основные направления строительства и развития Вооруженных Сил Республики Беларусь;

структуру и состав Вооруженных Сил Республики Беларусь, видов, родов войск, специальных войск, вооружения и тыла Вооруженных Сил, их предназначение, задачи в мирное и военное время, перспективы развития;

предназначение, решаемые задачи, структуру и состав других войск и воинских формирований Республики Беларусь, основные направления их развития;

исторические аспекты и основные итоги создания, реформирования, строительства и развития Вооруженных Сил Республики Беларусь;

основные подходы к строительству вооруженных сил наиболее развитых зарубежных стран и сопредельных государств;

уметь:

разрабатывать предложения по повышению эффективности функционирования военной организации государства с учетом изменений геостратегической обстановки в регионе;

готовить обоснованные предложения по строительству и развитию Вооруженных Сил Республики Беларусь, видов, родов войск, специальных войск, вооружения и тыла Вооруженных Сил.

7.5.4 Военная стратегия

Объектом предметно-практической и познавательной деятельности учебной дисциплины "Военная стратегия" является военный конфликт, а предметом познания - вооруженная борьба, ее высший, стратегический уровень.

Содержанием учебной дисциплины предусматривается изучение:

общих основ военной науки и характера военных конфликтов современной эпохи;

методологии военно-географического изучения пространства в интересах вооруженной защиты государства;

вероятного характера действий группировок войск (сил) противника и порядка ведения разведки в стратегических действиях Вооруженных Сил;

основ заблаговременной и непосредственной подготовки государства и Вооруженных Сил к обороне, в том числе подходов к стратегическому планированию обороны государства и применения Вооруженных Сил;

сущности и содержания стратегического сдерживания и стратегического развертывания Вооруженных Сил;

сущности и содержания операций Вооруженных Сил, РГВ(с) РБ и РФ, ликвидации последствий военного конфликта;

способов применения видов Вооруженных Сил и родов войск в стратегических действиях Вооруженных Сил;

сущности и содержания стратегического обеспечения и идеологической работы, технического и тылового обеспечения в стратегических действиях Вооруженных Сил.

В результате изучения учебной дисциплины "Военная стратегия" выпускник должен:

знать:

основы военной науки, содержание военной стратегии и других военно-научных теорий, характеризующих развитие военного дела в современных условиях;

сущность и характер современных военных конфликтов, их стратегическое содержание;

взгляды военно-политического руководства наиболее развитых стран (военных блоков) на характер военных конфликтов, формы и способы их завязывания и применения в них коалиционных группировок вооруженных сил;

геостратегическое деление пространства в интересах вооруженной борьбы, методику изучения регионов (районов) и оценки операционных направлений;

основные направления и мероприятия по подготовке государства и Вооруженных Сил к обороне;

содержание и порядок стратегического планирования применения Вооруженных Сил и других войск Республики Беларусь;

сущность и содержание форм стратегических действий (применения) Вооруженных Сил и других войск, региональной группировки войск (сил) Республики Беларусь и Российской Федерации;

порядок подготовки и ведения военных действий по вооруженной защите государства;

организацию применения видов Вооруженных Сил, родов войск, специальных войск, вооружения и тыла Вооруженных Сил, других войск, как самостоятельно, так и в составе региональной группировки войск (сил) Республики Беларусь и Российской Федерации;

сущность стратегического взаимодействия, порядок его организации и поддержания в ходе военного конфликта в различных формах стратегических действий (операций);

организацию всестороннего обеспечения в различных формах стратегических действий (операций);

уметь:

анализировать и прогнозировать развитие военно-политической и стратегической обстановки в мире и регионе в интересах планирования применения и подготовки Вооруженных Сил и других войск к ведению военных действий;

готовить обоснованные предложения по заблаговременной и непосредственной подготовке и применению Вооруженных Сил и других войск для отражения возможной агрессии;

принимать решение и осуществлять планирование применения группировок Вооруженных Сил и других войск в рамках стратегических действий Вооруженных Сил;

применять современные научные методы при исследовании важнейших проблем военной стратегии.

7.5.5 Оперативное искусство

Объектом учебной дисциплины "Оперативное искусство" являются военные и другие (специальные) действия объединений Вооруженных Сил, родов войск и специальных войск, соединений и воинских частей технического обеспечения и тыла в ходе военных конфликтов, а также при выполнении отдельных (специальных) задач в мирное время, а предметом - теория и практика подготовки и ведения операций и других форм военных действий объединениями Вооруженных Сил, родов войск, специальных войск, а также теория и практика применения соединений, воинских частей технического обеспечения и тыла.

Содержанием учебной дисциплины является изучение: фундаментальных основ оперативного искусства; теории и практики участия войск оперативного командования в стратегическом сдерживании; осуществления выдвижения и развертывания войск оперативного командования в рамках оперативного развертывания войск (сил) в условиях разрешения вооруженного конфликта; подготовки и ведения операций войсками оперативного командования (боевых действий войсками (силами) оперативно-тактического командования); оперативной подготовки органов управления объединений Вооруженных Сил и учебно-боевой практики войск.

В результате изучения учебной дисциплины "Оперативное искусство" выпускник должен:

знать:

основное содержание теории и практики оперативного искусства; современные принципы, формы и способы применения оперативных (оперативно-тактических) объединений видов Вооруженных Сил, соединений и воинских частей родов войск, специальных войск, тыла Вооруженных Сил, других войск и воинских формирований в рамках стратегических действий Вооруженных Сил;

взгляды командований НАТО и армий других иностранных государств на формы и способы применения группировок войск (сил) в современных военных конфликтах;

порядок участия войск оперативных объединений в силовых мероприятиях стратегического сдерживания;

порядок подготовки и ведения общевойсковых, совместных и самостоятельных операций (боевых действий) оперативными (оперативно-тактическими) объединениями видов Вооруженных Сил во взаимодействии с соединениями и воинскими частями родов войск, специальных войск, тыла Вооруженных Сил и других войск, в том числе в составе региональной группировки войск (сил) Республики Беларусь и Российской Федерации;

порядок и принципы организации и поддержания взаимодействия войск (сил) в операциях (при ведении боевых действий), а также с другими войсками;

порядок планирования и осуществления мероприятий оперативной маскировки, противодействия всем видам разведки противника и ведения борьбы с десантно-диверсионными силами противника и незаконными вооруженными формированиями;

порядок организации и осуществления всестороннего обеспечения войск (сил) в операциях (боевых действиях);

порядок организации оперативной подготовки органов военного управления объединений видов Вооруженных Сил, а также методику подготовки и проведения командно-штабных учений, тренировок и военных игр;

методику, порядок подготовки и возможного участия воинских формирований Вооруженных Сил в миротворческих операциях и гуманитарных акциях;

уметь:

обобщать, анализировать и оценивать оперативно-стратегическую (оперативную) обстановку, прогнозировать ее развитие, делать обоснованные выводы и готовить предложения для принятия решения на операцию (боевые действия);

принимать обоснованные решения на проведение операций (боевых действий) оперативными (оперативно-тактическими) объединениями видов Вооруженных Сил, осуществлять подготовку применения объединений видов Вооруженных Сил, соединений и воинских частей родов войск, специальных войск, тыла Вооруженных Сил и других войск в операциях (боевых действиях) и организовывать их всестороннее обеспечение;

организовывать взаимодействие войск (сил) в операциях (боевых действиях), а также с другими войсками при решении задач в мирное и военное время;

организовывать оперативную подготовку органов военного управления объединений видов Вооруженных Сил;

организовывать подготовку командно-штабных учений, тренировок и военных игр, разрабатывать документы для их проведения и осуществлять руководство обучаемыми органами управления и войсками.

7.5.6 Информационное противоборство

Объектом учебной дисциплины "Информационное противоборство" являются информационные процессы, происходящие в обществе, государстве, военной организации государства, Вооруженных Силах, их влияние на развитие отношений между различными субъектами. Предметом - деятельность органов государственного и военного управления по управлению информационными процессами, происходящими в обществе, государстве, военной организации государства, Вооруженных Силах в целях обеспечения национальной безопасности и обороны государства.

Содержанием учебной дисциплины является:

изучение основ информационного противоборства, его роли и места в общей системе безопасности государства, содержания, способов и форм информационного противоборства Вооруженных Сил, порядка его подготовки и ведения в мирное и военное время;

обучение слушателей эффективным методам организации и ведения информационного противоборства;

выработка практических навыков в разработке планирующих документов по информационному противоборству, в организации управления и поддержания взаимодействия привлекаемых сил и средств.

В результате изучения учебной дисциплины "Информационное противоборство" слушатели должны:

знать:

взгляды зарубежных специалистов на роль, содержание и характер ведения информационного противоборства ("информационных войн") в современных условиях;

основы информационного противоборства Вооруженных Сил;

роль информационного противоборства в обеспечении информационной безопасности Вооруженных Сил и Республики Беларусь в целом;

роль и место системы информационной безопасности в системе национальной безопасности Республики Беларусь;

цели, задачи, содержание, формы, способы и приемы информационного противоборства Вооруженных Сил, порядок подготовки и ведения информационного противоборства;

возможные последствия применения средств информационного воздействия на органы военного управления и войска (силы), пути их минимизации;

задачи органов управления Вооруженных Сил, других войск и воинских формирований по организации и ведению информационного противоборства;

состав, состояние сил и средств информационного противоборства Вооруженных Сил, других войск и воинских формирований, их возможности;

возможности использования информационных технологий в системе информационного противоборства;

способы, формы и методы информационно-психологического противоборства с использованием глобальной сети Интернет;

современные технические средства идеологической работы и информационно-психологического противоборства, состав и возможности мобильных систем идеологической работы;

перспективные разработки "информационного оружия", возможности по его применению в ходе ИПб;

уметь:

оценивать и прогнозировать степень опасности внешних и внутренних угроз в информационной сфере Вооруженных Сил и Республики Беларусь в целом;

организовывать информационное противоборство в Вооруженных Силах, видах Вооруженных Сил, родах войск и оперативных (оперативно-тактических) объединениях в интересах обеспечения информационной и военной безопасности Республики Беларусь;

разрабатывать предложения и планирующие документы по информационному противоборству, организовывать и поддерживать управление и взаимодействие привлекаемых к информационному противоборству сил и средств Вооруженных Сил, других войск и воинских формирований;

организовывать и поддерживать взаимодействие между органами управления, силами и средствами, привлекаемыми для выполнения задач информационного обеспечения операций;

анализировать, обобщать опыт, разрабатывать предложения по совершенствованию системы информационного противоборства;

обучать подчиненных эффективным методам организации и ведения информационного противоборства;

организовывать мероприятия информационного противоборства с применением технических средств идеологической работы в ходе стратегического сдерживания, стратегического развертывания и стратегических операций (боевых действий) войск.

7.5.7 Территориальная оборона

Объектом учебной дисциплины "Территориальная оборона" является составная часть оборонных мероприятий Республики Беларусь, осуществляемых в соответствии с планом обороны Республики Беларусь государственными органами, органами местного управления, организациями, территориальными войсками во взаимодействии с Вооруженными Силами, другими войсками, воинскими формированиями и военизированными организациями, а предметом - теория и практика подготовки, развертывания территориальной обороны, организации управления и всестороннего обеспечения при ее ведении.

Содержанием учебной дисциплины "Территориальная оборона" является изучение: основ территориальной обороны; формирования органов управления территориальной обороны, воинских частей территориальных войск; подготовки и развертывания территориальной обороны; основ управления территориальной обороной; основных вопросов организации взаимодействия и всестороннего обеспечения территориальной обороны; основ организации территориальной обороны и порядка работы органов военного управления оперативного командования при организации территориальной обороны и применении территориальных войск в полосе ответственности командования.

В результате изучения учебной дисциплины "Территориальная оборона" выпускник должен:

знать:

основы, сущность и содержание подготовки территориальной обороны;

нормативно-правовое обеспечение подготовки территориальной обороны;

полномочия и обязанности органов государственного и военного управления, органов местного управления и самоуправления по подготовке территориальной обороны;

основы организационно-планирующей функции работы отделов (управлений) территориальной обороны, начальника и штаба зоны территориальной обороны;

основы, порядок и содержание планирования территориальной обороны;

цели, принципы, функциональные задачи, структуру, состав, порядок подготовки, формирования и применения территориальных войск;

основы организации и осуществления взаимодействия с органами управления и привлекаемыми силами территориальной обороны при подготовке, развертывании и ведении территориальной обороны;

основы всестороннего обеспечения территориальной обороны, порядок создания (накопления), хранения и выдачи вооружения, военной техники, боеприпасов, военно-технического имущества и других материальных средств для обеспечения территориальных войск;

уметь:

готовить обоснованные предложения по нормативно-правовому оформлению подготовки территориальной обороны, ее развертыванию, а также по применению сил и средств территориальной обороны в ходе вооруженной защиты государства;

разрабатывать планирующие и директивные документы по применению сил территориальной обороны;

обобщать, анализировать и оценивать обстановку, прогнозировать ее развитие, делать обоснованные выводы для принятия решения на применение сил территориальной обороны в ходе ее ведения;

принимать обоснованные решения на организацию территориальной обороны при проведении операций общевойсковыми объединениями Вооруженных Сил;

организовывать взаимодействие с органами военного управления, органами местного управления, а также с другими войсками и воинскими формированиями Республики Беларусь в системе территориальной обороны при решении различных задач в мирное и военное время;

умело управлять силами и средствами территориальной обороны при ведении военных действий и организовывать все виды обеспечения.

7.5.8 История военного искусства

Объектом изучения дисциплины "История военного искусства" является вооруженная борьба в исторической ретроспективе, предметом - формы и способы вооруженной борьбы, закономерности, тенденции и перспективы их развития.

Содержание дисциплины включает следующие вопросы.

История возникновения и развития военной стратегии. Зарождение и развитие военной мысли. Становление и развитие советской военной мысли. Состояние военной мысли в современных условиях.

Военная доктрина и подготовка государства к войне в исторической ретроспективе.

Ретроспективный анализ начального периода войны. Развитие взглядов на характер будущей войны в крупнейших государствах мира накануне Второй мировой войны. Итоги начального периода Великой Отечественной войны и выводы для современности.

Военное управление оперативно-стратегического звена накануне и в годы Второй мировой войны. Проблемы обороны и наступления и пути их решения в годы войны.

Развитие военного искусства в войнах и вооруженных конфликтах конца XX - начала XXI вв.

Развитие теории и практики подготовки и применения иррегулярных формирований.

Взгляды на развитие военной стратегии и оперативного искусства в войнах будущего.

Выпускник должен:

знать:

историю возникновения и эволюцию военной стратегии и оперативного искусства, зарождение и развитие военной мысли;

основные положения военных доктрин (стратегии) крупнейших государств мира накануне Второй мировой войны и их эволюцию в послевоенное время;

исторический опыт подготовки государств к отражению агрессии и эволюцию взглядов на начальный период войны;

основные направления деятельности органов государственного и военного управления при подготовке Вооруженных Сил и государства к войне и в ходе ее ведения в исторической ретроспективе;

содержание и характерные черты локальных войн, вооруженных конфликтов второй половины XX - начала XXI вв. и их влияние на строительство вооруженных сил и развитие военной стратегии и оперативного искусства на современном этапе;

организацию и особенности ведения партизанских действий, проблемы борьбы с иррегулярными формированиями в годы Второй мировой войны и послевоенное время, в том числе с применением других войск и воинских формирований;

перспективы развития военной стратегии и оперативного искусства в войнах будущего;

уметь:

анализировать опыт управленческой деятельности в области подготовки и применения вооруженных сил в войнах и вооруженных конфликтах, выявлять тенденции в развитии теории и практики военного искусства;

делать из исторического опыта выводы и извлекать уроки в интересах обеспечения обороны и безопасности Республики Беларусь, совершенствования применения ее Вооруженных Сил, умелого управления ими в ходе военных действий;

выявлять основные направления развития средств вооруженной борьбы с учетом научно-технического прогресса и исторически обосновывать необходимость внедрения перспективного оружия, совершенствование форм и способов применения группировок войск (сил).

7.5.9 Военная экономика

Объектом учебной дисциплины "Военная экономика" является экономическая деятельность Республики Беларусь, а предметом - экономическая деятельность государства, направленная на обеспечение функционирования Вооруженных Сил в различные периоды (в мирное время, период нарастания военной угрозы и в военное время).

Содержанием учебной дисциплины "Военная экономика" является изучение: основ военно-экономической теории, взаимосвязей войны и экономики, методов оценки военно-экономического потенциала страны, основ военно-экономической безопасности государства и механизмов его обеспечения, систем формирования государственного оборонного заказа и военного бюджета и финансирования военно-экономической деятельности, тенденций развития вооружений и военной техники в условиях современной революции в военном деле и трансформации вооруженной борьбы.

В результате изучения учебной дисциплины "Военная экономика" выпускник должен:

знать:

общую теорию соотношения и взаимосвязей войны и экономики, экономики и стратегии в современных условиях;

содержание, структуру, методы оценки и реализации военно-экономического потенциала страны;

основы военной экономики как совокупности экономических отношений, возникающих в процессах функционирования и развития оборонной сферы;

основы военно-экономической безопасности государства;

механизм экономического обеспечения обороны, систему государственного оборонного заказа, формирования военного бюджета и финансирования военно-экономической деятельности;

тенденции развития вооружений и военной техники в условиях современной революции в военном деле и трансформации вооруженной борьбы;

основы макроэкономического и военно-экономического анализа;

основы перевода экономики страны на работу в условиях военного времени;

основные направления и тенденции развития оборонной сферы в современных условиях;

уметь:

анализировать и оценивать военно-экономический потенциал страны;

анализировать и оценивать взаимосвязи и степень военно-экономической и военной безопасности государства;

применять аналитические методы повышения эффективности всех видов военной деятельности.

7.5.10 Военное право и международные обязательства

Объектом учебной дисциплины "Военное право и международные обязательства" является правовое поле Республики Беларусь, а предметом - правовые основы военной безопасности государства.

Содержанием учебной дисциплины "Военное право и международные обязательства" является изучение: основ белорусского национального права, механизмов его формирования и развития, основ международного правового регулирования межгосударственных отношений Республики Беларусь с другими государствами в системе международной безопасности, международных правовых обязательств Республики Беларусь, нормотворческой деятельности Министерства обороны и военной организации государства.

В результате изучения учебной дисциплины "Военное право и международные обязательства" выпускник должен:

знать:

сущность, содержание и механизм развития белорусского национального права, а также особенности правового регулирования военной сферы и основные положения законодательства Республики Беларусь по вопросам безопасности и обороны страны;

порядок организации нормотворческой деятельности в Министерстве обороны и командованиях видов Вооруженных Сил;

правовые аспекты взаимодействия и сотрудничества Вооруженных Сил и других воинских формирований Республики Беларусь с религиозными объединениями;

международные правовые основы участия Республики Беларусь в системе международной безопасности и инструменты деятельности ООН и других международных организаций по поддержанию мира и безопасности;

международные правовые обязательства Республики Беларусь в сфере контроля над вооружениями, меры контроля и информационные режимы обмена, предусмотренные международными договорами, и алгоритм деятельности должностных лиц по подготовке мест и объектов контроля к иностранной инспекционной деятельности;

основы международного правового регулирования межгосударственных отношений в условиях вооруженных конфликтов, механизм формирования и функционирования норм международного права;

содержание международных правовых актов о защите жертв вооруженных конфликтов и вопросы правового регулирования боевых действий;

уметь:

осуществлять служебную деятельность в соответствии с законодательством Республики Беларусь, нормами военного и международного права, а также международными правовыми обязательствами Республики Беларусь в военной сфере;

правильно толковать и применять нормативные правовые акты Республики Беларусь при исполнении служебных обязанностей в пределах своих должностных полномочий;

организовывать правовую работу по применению норм международного гуманитарного права при подготовке и ведении боевых действий.

7.5.11 Актуальные вопросы военной политологии и геополитики

Объектом предметно-практической и познавательной деятельности учебной дисциплины "Актуальные вопросы военной политологии и геополитики" являются политические (геополитические) процессы, происходящие в мире, регионе, государстве, регулируемые субъектами политики в целях достижения национальных интересов с использованием или без использования средств военного насилия. Предметом познания учебной дисциплины является военная политика во всех ее проявлениях, закономерности формирования военной силы и ее использования для обеспечения безопасности личности, общества и государства.

Содержание учебной дисциплины включает в себя изучение: теоретических основ военной политологии и геополитики, в том числе современных геополитических теорий и школ Запада; основных тенденций в международных отношениях и внешней политике государств; подходов к созданию систем международной безопасности государств на постсоветском пространстве; методологии политологического анализа войн и вооруженных конфликтов; современной военной политики Республики Беларусь и взаимоотношений армии, государства и общества.

Выпускник должен:

знать:

законы развития общества, основные общественные взаимосвязи в развитии социально-политических отношений, принципы взаимоотношений государства, общества и личности;

сущность и политическое содержание современных военных конфликтов, главные тенденции их развития;

место и роль военной организации государства в политической системе белорусского общества и государства;

сущность, содержание и механизм формирования военной политики государства;

основные направления и принципы военной политики Республики Беларусь;

роль и место Вооруженных Сил в политической жизни общества, основы организации гражданского контроля над Вооруженными Силами;

основные зарубежные геополитические и военно-политические концепции, теории и школы;

связь геополитики с мировой политикой и геостратегией;

основы и методологию геополитического исследования;

место и роль Республики Беларусь в геополитических процессах в современном мире;

особенности экономического, социально-политического, геополитического положения Республики Беларусь;

уметь:

анализировать социально-экономические, военно-политические и геостратегические процессы в мире и стране;

оценивать влияние союзов (блоков), государств и международных организаций на геополитическую обстановку и разрешение проблем в конфликтных и кризисных ситуациях;

давать оценку конкретным внешнеполитическим шагам и акциям основных участников современной международной военно-политической обстановки;

анализировать политические и военно-стратегические концепции государств под углом зрения геополитики;

анализировать современную международную обстановку и оценивать факторы, влияющие на геостратегическую ситуацию;

Archive documents Папярэдні | Наступны


	Под общей редакцией Валерия Левоневского