Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 15.03.2010 № 35 "Об утверждении, введении в действие и отмене образовательных стандартов высшего образования"

Текст документа с изменениями и дополнениями по состоянию на ноябрь 2013 года

< Главная страница

Стр. 20

Страницы: | Стр. 1 | Стр. 2 | Стр. 3 | Стр. 4 | Стр. 5 | Стр. 6 | Стр. 7 | Стр. 8 | Стр. 9 | Стр. 10 | Стр. 11 | Стр. 12 | Стр. 13 | Стр. 14 | Стр. 15 | Стр. 16 | Стр. 17 | Стр. 18 | Стр. 19 | Стр. 20 | Стр. 21 | Стр. 22 | Стр. 23 | Стр. 24 | Стр. 25 | Стр. 26 | Стр. 27 | Стр. 28 | Стр. 29 | Стр. 30 | Стр. 31 | Стр. 32 | Стр. 33 |

7.5.3 Цикл естественнонаучных дисциплин

Математика

Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии. Элементы теории множеств и математической логики. Введение в математический анализ. Дифференциальное исчисление функции одной переменной. Интегральное исчисление функций одной переменной. Неопределенный, определенный и несобственный интегралы. Дифференциальное исчисление функций многих переменных. Интегральное исчисление функций нескольких переменных. Кратные интегралы, криволинейные и поверхностные интегралы. Векторный анализ и элементы теории поля. Обыкновенные дифференциальные уравнения и системы дифференциальных уравнений. Числовые и функциональные ряды. Ряд и интеграл Фурье. Элементы теории функций комплексного переменного. Операционное исчисление. Уравнения математической физики. Основы теории вероятностей и математической статистики.

Выпускник должен:

знать:

- методы математического анализа, аналитической геометрии, линейной алгебры, решения дифференциальных уравнений;

- основы теории функций комплексного переменного, операционного исчисления, теории поля;

- основные понятия и методы теории вероятностей и математической статистики;

- основные математические методы решения инженерных задач;

уметь:

- решать математически формализованные задачи линейной алгебры и аналитической геометрии;

- дифференцировать и интегрировать функции, вычислять интегралы по фигуре, решать дифференциальные уравнения и системы дифференциальных уравнений;

- ставить и решать вероятностные задачи и производить статистическую обработку опытных данных;

- строить математические модели физических процессов.

Физика

Кинематика и динамика поступательного и вращательного движений. Движение относительно неинерциальных систем отсчета. Силовые поля. Законы сохранения в механике. Механические колебания и волны. Молекулярно-кинетический и термодинамический способы описания свойств макроскопических систем. Электростатическое поле. Диэлектрики и проводники в электростатическом поле. Постоянный электрический ток проводимости в металлах, электролитах, газах и вакууме. Электрические цепи. Магнитное поле. Электромагнитная индукция. Намагничивание веществ. Электромагнитное поле. Электромагнитные волны. Интерференция и дифракция световых волн. Голография. Взаимодействие электромагнитных световых волн с веществом. Квантовые свойства электромагнитного излучения. Взаимодействие атомов с электромагнитным полем. Строение и свойства атомных ядер. Элементарные частицы. Современная физическая картина мира.

Выпускник должен:

знать:

- основные законы и теории классической и современной физической науки, а также границы их применимости;

- методы измерения физических характеристик веществ и полей;

- физические основы методов исследования вещества;

- принципы экспериментального и теоретического изучения физических явлений и процессов;

уметь:

- применять законы физики для решения прикладных инженерных задач;

- использовать измерительные приборы при экспериментальном изучении физических и технологических процессов;

- обрабатывать и анализировать результаты экспериментальных измерений физических величин.

Химия

Основные законы химии. Растворы. Выражения состава растворов. Химическая термодинамика. Химическая кинетика и равновесие. Принцип Ле Шателье. Каталитические процессы. Вода, водород, водородная энергетика. Природные воды, водоподготовка. Неэлектролиты и электролиты. Электролитическая диссоциация. Активность ионов, рН растворов, произведение растворимости. Гидролиз солей. Окислительно-восстановительные реакции. Электродные потенциалы. Гальванические элементы. Аккумуляторы. Коррозия металлов и методы защиты от нее. Электролиз расплавов и растворов электролитов. Химия металлов и сплавов. Методы получения и физико-химические свойства металлов. Дисперсные системы. Коллоидные растворы. Устойчивость и коагуляция. Процессы сорбции.

Выпускник должен:

знать:

- основные законы протекания химических процессов, химической термодинамики и кинетики;

- методы химической идентификации и определения веществ;

- новейшие достижения в области химии и перспективы их использования;

уметь:

- использовать основные понятия и законы химии в практических расчетах;

- использовать химические методы теоретических и экспериментальных исследований.

Информатика

Информатика в инженерном образовании и профессиональной деятельности. Основы алгоритмизации инженерных задач. Технические средства персонального компьютера. Системное программное обеспечение. Принципы хранения и защиты информации в компьютерных системах. Программирование на алгоритмическом языке. Использование текстовых процессоров для автоматизации создания технической документации. Графические объекты и графические редакторы. Электронные таблицы и табличные процессоры. Электронные базы данных и системы управления базами данных. Компьютерные сети. Основы технологии мультимедиа. Компьютерные презентации. Компьютерное моделирование технических задач.

Выпускник должен:

знать:

- технические и программные средства компьютера;

- основы алгоритмизации инженерных задач;

- программирование на алгоритмическом языке;

- технологии применения стандартных программ для компьютерного моделирования технических задач;

уметь:

- ставить прикладные задачи, строить их математические модели, разрабатывать алгоритмы решения;

- реализовывать построенный алгоритм в виде собственной программы на алгоритмическом языке или с использованием стандартных программ;

- использовать разработанные программные комплексы в профессиональной деятельности.

Основы экологии

Структура, компоненты и функции экологических систем. Законы экологии и концепция устойчивого развития. Характеристика и источники загрязнения атмосферы, гидросферы, литосферы. Экологические проблемы современности (на примере Республики Беларусь). Правовые аспекты охраны окружающей среды и экологическое нормирование. Особенности воздействия промышленных предприятий (отраслей) на окружающую среду. Методы контроля и мониторинга антропогенных воздействий на биосферу.

Выпускник должен:

знать:

- закономерности взаимодействия общества и природы;

- основные экологические проблемы современности;

- методы и способы рационального использования природных ресурсов;

- принципы устойчивого развития;

уметь:

- ставить и решать природоохранные задачи;

- дать экологическую характеристику предприятия;

- проводить измерения нормируемых показателей состояния окружающей среды;

- производить расчеты и оценивать экономический ущерб окружающей среде от техногенного воздействия.

7.5.4 Цикл общепрофессиональных и специальных дисциплин

Общепрофессиональные дисциплины

Теоретическая механика

Статика твердого тела: система сходящихся сил; момент силы относительно центра и оси; теория пар сил; произвольная пространственная и плоская система сил; трение; центр параллельных сил и центр тяжести; графостатика. Кинематика: кинематика точки и твердого тела; сложное движение точки; сложное движение твердого тела. Динамика: динамика материальной точки; общие теоремы динамики материальной точки и механической системы; принцип Даламбера; динамика твердого тела; теория удара; элементы аналитической механики: Лагранжева и Гамильтонова механика; теория колебаний; устойчивость равновесия и движения.

Выпускник должен:

знать:

- основные понятия, законы механики;

- основные теоретические положения статики, кинематики и динамики материальной точки и механической системы;

- методы расчетов статических и динамических систем, узлов и механизмов машин;

уметь:

- развивать самостоятельность и творческий подход к проблемам постановки задач и принятию различных инженерных решений;

- применять основные законы и теоремы механики для решения прикладных инженерных задач;

- пользоваться фундаментальной и специальной технической литературой.

Инженерная графика

Начертательная геометрия: образование чертежа по методу проецирования; преобразование чертежа; геометрические поверхности и их пересечение; аксонометрическое проецирование; развертки поверхностей. Проекционное черчение: правила выполнения и оформления чертежей в соответствии с действующими стандартами ЕСКД. Машиностроительное черчение: правила выполнения машиностроительных чертежей и схем на основе первичных знаний по формообразованию деталей, их назначению, конструированию, технологии производства. Компьютерная графика и моделирование: векторная компьютерная графика; трехмерное компьютерное моделирование деталей и узлов.

Выпускник должен:

знать:

- образование чертежей по методу проецирования;

- графические способы решения позиционных и метрических геометрических задач;

- прикладные графические программы и компьютерное моделирование;

- геометрическое формообразование машиностроительных деталей;

- государственные стандарты по выполнению и оформлению чертежей;

уметь:

- строить проекционные изображения пространственных геометрических форм на плоскости;

- выполнять и читать машиностроительные чертежи, пользоваться при этом стандартами и справочниками;

- выполнять чертежи средствами компьютерной графики, строить трехмерные компьютерные модели деталей.

Механика материалов

Напряженное состояние в точке. Перемещения, деформации, внутренние силовые факторы. Закон Гука. Техника построения эпюр. Экспериментальное определение механических характеристик. Расчет на прочность по допускаемым напряжениям. Главные площадки и главные напряжения. Круговая диаграмма Мора. Теории прочности. Сдвиг. Геометрические характеристики поперечных сечений стержней. Расчеты на прочность и жесткость при кручении. Расчет стержней на изгиб. Ядро сечения. Потенциальная энергия деформации. Энергетические методы определения перемещений. Метод сил. Устойчивость сжатых стержней. Динамическое действие нагрузок. Расчет цилиндров и тонкостенных оболочек. Расчет за пределами упругости.

Выпускник должен:

знать:

- основные гипотезы механики материалов о свойствах конструкционных материалов и характере деформации;

- общие требования к конструкционным материалам;

- методы расчета типовых элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость;

- методы экспериментального исследования напряжений и деформаций;

уметь:

- применить на практике методы и подходы к решению инженерных задач расчета конструкций, деталей и узлов машин на прочность, жесткость и устойчивость;

- исследовать напряжения и деформации экспериментальными методами;

- осуществлять постановку задач с учетом сложных эксплуатационных условий функционирования исследуемого объекта.

Теория механизмов и машин

Основы строения механизмов. Моделирование геометрических и кинематических связей в механизмах. Математическое моделирование движения машин и механизмов с жесткими связями. Использование численных методов и ЭВМ для решения уравнений движения. Силовой анализ, трение и изнашивание в механизмах. Оценка энергопотребления и динамической нагруженности машин и механизмов. Исследование движения машин и механизмов с упругими звеньями. Вибрации в механизмах и машинах. Синтез рычажных, кулачковых, зубчатых механизмов, механизмов прерывистого движения. Структура машин-автоматов. Системы управления машин-автоматов и их проектирование.

Выпускник должен:

знать:

- основные теоретические положения строения, кинематики, динамики и управления системами машин, отдельными машинами и механизмами, их составными частями с учетом преобразования и передачи энергии, материалов и информации;

- измерительную аппаратуру для определения кинематических и динамических параметров механизмов и машин;

- принципы проектирования основных видов механизмов;

уметь:

- составлять расчетные схемы (модели) машин и механизмов, пригодные для решения технических задач, возникающих на различных этапах конструирования машин, выполнения кинематических и динамических расчетов, применять результаты расчетов для получения оптимальных характеристик механизмов и машин с точки зрения их энергоемкости и энергопотребления;

- разрабатывать алгоритмы программ расчета параметров на ЭВМ, выполнять конкретные расчеты.

Материаловедение и технология материалов

Методы исследований металлов и сплавов. Строение металлов. Пластическая деформация и механические свойства. Влияние нагрева на структуру и свойства деформированного металла. Железо и его сплавы. Теория и технология термической обработки стали. Химико-термическая обработка стали. Конструкционные стали общего назначения. Жаростойкие и коррозионно-стойкие материалы. Жаропрочные материалы. Металлокерамические сплавы на основе железа. Инструментальные стали. Прецизионные сплавы. Титан и его сплавы. Тугоплавкие металлы и их сплавы. Алюминий, магний и их сплавы. Медь и ее сплавы. Цинк, свинец, олово и их сплавы. Неметаллические материалы. Композиционные материалы. Экономическая эффективность применения различных видов материалов и методов повышения долговечности изделий.

Физические основы литейного производства. Способы изготовления отливок в разовых формах. Способы формообразования и особенности процессов изготовления отливок в многократно используемых формах. Особенности изготовления отливок из различных сплавов. Обработка металлов давлением. Прокатка. Волочение. Свободная ковка. Объемная штамповка. Листовая штамповка. Сварочное производство.

Выпускник должен:

знать:

- методы изучения структуры и свойств материалов;

- основы теории и практики термической, химико-термической, термомеханической обработки металлических материалов;

- практические навыки по изучению структуры, свойств материалов и их термической обработке;

- современные материалы и эффективные способы их термоупрочняющей обработки;

уметь:

- рационально использовать справочную литературу по выбору материалов, технологий их обработки, обеспечивающей необходимые показатели свойств;

- правильно определять область применения того или иного материала;

- назначить методы и режимы структуроизменяющей обработки, обеспечивающие оптимальные свойства материалов при работе конкретных деталей в определенных условиях эксплуатации.

Нормирование точности и технические измерения

Понятия о взаимозаменяемости, нормировании точности и технических измерениях, обеспечении заданного уровня качества изделий серийного и массового производства. Сущность требований к точности макрогеометрии и микрогеометрии поверхностей, стандартизация норм для типовых поверхностей и деталей. Правила выбора, назначения и оформления требований к точности на чертежах. Выбор норм точности по аналогии. Контроль геометрических параметров, виды и методы контроля. Средства измерительного контроля, их основные характеристики и правила пользования средствами измерений.

Выпускник должен:

знать:

- методы обеспечения взаимозаменяемости на этапах жизненного цикла изделия;

- методы нормирования точности параметров;

- основные принципы построения систем допусков и посадок, базовые стандарты основных норм взаимозаменяемости, охватывающие системы допусков и посадок для типовых видов соединений деталей машин и приборов;

- теоретические основы измерительного контроля параметров;

уметь:

- пользоваться стандартами основных норм взаимозаменяемости;

- обозначать требования к точности параметров на чертежах, читать и расшифровывать условные обозначения;

- осуществлять измерительный контроль параметров калибрами и основными универсальными средствами измерений;

- представлять результаты измерений с указанием погрешностей и неопределенности.

Детали машин

Требования к конструкции, надежности и долговечности деталей и узлов машин. Основные принципы и этапы разработки машин. Сварные, паяные, клеевые и заклепочные соединения. Соединения с натягом. Зубчатые с цилиндрическими и коническими колесами, червячные, планетарные, волновые и прецессионные, фрикционные, ременные, зубчато-ременные, цепные передачи. Валы, оси, опоры, муфты. Расчет и конструирование соединений, зубчатых и червячных передач, валов и их опор, муфт, корпусных деталей и направляющих. Автоматизированное проектирование деталей и узлов машин.

Выпускник должен:

знать:

- конструкции, типаж, материалы и способы изготовления деталей машин общего назначения;

- взаимодействие деталей и физические процессы, сопутствующие их работе, с учетом сопротивления воздействию эксплуатационных факторов, видов и характера разрушения деталей и определение критериев их работоспособности и расчета;

- инженерные методы расчета деталей и узлов машин, обеспечивающих требуемую их надежность;

- методы автоматизированного проектирования и конструирования с помощью машинной графики;

уметь:

- выполнять инженерные расчеты деталей и узлов машин, обеспечивающих требуемую их надежность и долговечность;

- конструировать детали, узлы и приводы общемашиностроительного назначения;

- выполнять конструкторскую разработку деталей, узлов и приводов с применением норм проектирования, типовых проектов, стандартов и других нормативных материалов.

Защита населения и объектов от чрезвычайных ситуаций. Радиационная безопасность

Источники опасности для жизни и здоровья населения, для объектов экономики и природной среды. Способы прогнозирования, оценки и предупреждения чрезвычайных ситуаций. Правила поведения и выживания в них людей. Структура и возможности Государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Комплекс мероприятий по обеспечению устойчивого развития экономики в условиях техногенной и экологической опасности (с учетом профиля обучения). Способы сохранения здоровья человека в условиях постоянной радиационной опасности.

Выпускник должен:

знать:

- наиболее вероятные чрезвычайные ситуации природного, техногенного, биолого-социального и социального характера, которые могут возникать на территории республики;

- возможные чрезвычайные ситуации и экологическую безопасность;

- ситуации экологического неблагополучия и их возможные последствия для медико-демографической ситуации в стране;

- способы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, правила поведения и выживания в них людей;

- механизмы обеспечения устойчивой работы объектов экономики и социальной сферы в чрезвычайных ситуациях;

уметь:

- прогнозировать и предупреждать чрезвычайные ситуации на своих участках работы и в быту;

- выживать в чрезвычайных ситуациях и ситуациях экологического неблагополучия;

- пользоваться методиками прогнозирования и оценки чрезвычайных ситуаций;

- выполнять мероприятия по противорадиационной защите.

Электротехника и электроника

Методы расчета линейных и нелинейных цепей постоянного тока. Однофазный синусоидальный ток. Мощность переменного тока. Трехфазные электрические цепи. Трансформаторы. Асинхронные и синхронные машины. Машины постоянного тока. Аппараты защиты и управления. Полупроводниковые приборы - диоды, транзисторы, тиристоры. Неуправляемые и управляемые выпрямители. Логические устройства. Импульсное представление информации.

Выпускник должен:

знать:

- обозначения основных элементов электрических цепей;

- основные законы электротехники;

- принцип действия, свойства и применение электротехнических и электронных устройств и измерительных приборов;

- устройство и работу электрических машин;

- способы энергосбережения;

- технику безопасности;

- потенциальные возможности электронных устройств и области их применения в электротехнических, электромеханических, энергетических и электронных установках;

- методы анализа электронных цепей;

уметь:

- читать электрические схемы;

- собирать электрические цепи;

- работать с приборами;

- выбирать мощность электрических машин и трансформаторов;

- правильно применять электронные устройства и определять их основные параметры.

Охрана труда

Охрана труда: структура и задачи. Основы законодательства о труде. Обязанности нанимателя по охране труда. Орган надзора и контроля. Расследование несчастных случаев. Производственная санитария. Оздоровление воздушной среды. Шум. Вибрация. Освещение. Техника безопасности. Электробезопасность. Безопасность устройства машин и механизмов. Пожарная безопасность. Безопасность технологических процессов и производственного оборудования. Аттестация рабочих мест по условиям труда.

Выпускник должен:

знать:

- основы законодательства по охране труда, обязанности нанимателя по обеспечению охраны труда, виды ответственности за несоблюдение требований по охране труда;

- основы производственной санитарии, техники безопасности, пожарной и взрывной безопасности;

- мероприятия и средства защиты от воздействия опасных и вредных производственных факторов;

- порядок расследования несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;

уметь:

- работать с нормативно-технической документацией по охране труда;

- производить оценку опасных и вредных производственных факторов, имеющих место на производстве и при выполнении технологических процессов;

- проводить инструктаж работающих по охране труда и обучение их безопасным приемам работы.

Основы энергосбережения

Энергетика, энергосбережение, энергетические ресурсы. Традиционные способы производства электрической и тепловой энергии. Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии. Транспортирование тепловой и электрической энергии. Вторичные энергоресурсы. Экологические аспекты энергетики. Экономика энергосбережения. Бытовое энергосбережение.

Выпускник должен:

знать:

- основные направления государственной политики в области энергосбережения;

- способы производства, транспорта и потребления тепловой и электрической энергии и основные пути повышения их эффективности;

- экологические и экономические проблемы энергетики и основные пути их решения;

уметь:

- осуществлять оценку технологических процессов и устройств с точки зрения их энергоэффективности;

- пользоваться приборами учета, контроля и регулирования тепловой и электрической энергии;

- использовать и пропагандировать основные методы энергосбережения.

Основы управления интеллектуальной собственностью

Основные понятия интеллектуальной собственности. Авторское право и смежные права. Промышленная собственность. Оформление правовой охраны объектов промышленной собственности. Патентная информация. Патентные исследования. Введение объектов интеллектуальной собственности в гражданский оборот. Коммерческое использование объектов интеллектуальной собственности. Защита прав авторов и правообладателей. Разрешение споров в области интеллектуальной собственности. Государственное управление интеллектуальной собственностью.

Выпускник должен:

знать:

- основные понятия и термины, основы международного права и национального законодательства в сфере интеллектуальной собственности;

- основные виды патентной информации и методику проведения патентных исследований;

- способы и порядок введения объектов интеллектуальной собственности в гражданский оборот, передачи прав на использование объектов интеллектуальной собственности;

- виды ответственности за нарушение прав правообладателей объектов интеллектуальной собственности и способы защиты этих прав;

уметь:

- выявлять объекты интеллектуальной собственности;

- оформлять и реализовывать права на объекты интеллектуальной собственности в Республике Беларусь и за рубежом;

- организовывать правовую охрану и эффективное использование объектов интеллектуальной собственности;

- проводить патентно-информационный поиск, оценивать патентоспособность и патентную чистоту предлагаемых технических решений.

Экономика горного производства

Предмет и задача курса. Структура отрасли и определяющие ее факторы. Концентрация, специализация, кооперирование и размещение предприятий. Формы общественной организации производства, их виды, показатели, эффективность. Основные фонды и капитальное строительство. Понятие капитального строительства и капитальных вложений. Оборотные средства, материально-техническое обеспечение, снабжение и сбыт. Кадры, производительность труда и заработная плата. Себестоимость и цена продукции. Методы определения затрат. Планирование себестоимости и пути ее снижения. Понятие цены. Виды цен, методика расчета цен. Финансы, прибыль, рентабельность. Понятие, состав и структура финансов. Регламентация взаимоотношений предприятий с госбюджетом. Налоги и налоговая система. Понятие и значение прибыли и рентабельности. Порядок начисления и распределения прибыли. Экономика создания и освоения новой техники. Процесс развития научных исследований. Методы определения экономической эффективности новой техники.

Выпускник должен:

знать:

- основные экономические закономерности в сфере материального производства;

- принципы ценообразования в горнодобывающей отрасли;

- методы экономической оценки, налогообложение и экономическое планирование в сфере горного производства;

- методы оценки экономической эффективности исследований и эффективности создания новой техники;

уметь:

- работать с нормативно-технической документацией по экономике горного производства;

- планировать и определять себестоимость продукции горного производства и новой горной техники;

- выполнять расчеты экономической эффективности новой техники.

Организация производства и управление горным предприятием

Основы организации производства предприятий и объединений в горном производстве. Основы организации производственного процесса. Организация поточного производства. Организация автоматизированного производства. Организация технической подготовки производства и управления качеством продукции. Организация научных исследований, изобретательства, рационализаторской и патентной работы. Организация конструкторской и технологической подготовки производства. Система управления качеством продукции и организация технического контроля. Понятие качества продукции. Методы оценки уровня качества. Системы управления качеством. Контроль качества. Роль, функции и права органов технического контроля. Структура аппарата. Контрольно-измерительное хозяйство. Организация обслуживания производства. Организация инструментального хозяйства. Организация энергетического хозяйства. Организация ремонтного хозяйства. Организация транспортного и складского хозяйства. Организация и оплата труда. Научные основы организации труда. Организация технического нормирования. Формы оплаты и стимулирования труда. Планирование и управление производством. Перспективное и годовое планирование. Роль нормативов в планировании. Основы сетевого планирования и управления. Оперативно-календарное планирование. Основы управления предприятием.

Выпускник должен:

знать:

- основные положения организации горного производства;

- методы разработки производственных программ;

- принципы рыночного механизма хозяйствования;

- систему и методы управления качеством продукции горного производства;

- методы планирования горного производства;

- основы управления горным предприятием;

уметь:

- работать с нормативно-технической документацией по организации горного производства;

- планировать и определять качество продукции горного производства и новой горной техники;

- выполнять перспективное, годовое, сетевое и оперативно-календарное планирование горного производства;

- использовать методы разработки производственных программ;

- выполнять экономический анализ производственно-хозяйственной деятельности предприятия;

- организовывать управление горным производством.

Физика торфа

Основные свойства коллоидно-дисперсных и высокомолекулярных систем. Вода и сухое вещество торфа, оценка содержания влаги в торфе. Методы определения содержания влаги в торфе. Неорганическая и органическая часть торфа. Кислотность торфа, методы определения кислотности. Электрофизические свойства торфяных систем. Основные характеристики дисперсности торфа и методы анализа дисперсности торфа. Физико-технические свойства торфа. Плотность торфа. Капиллярное давление воды в торфе. Водопоглощаемость торфа, методы ее определения. Прочность торфа, методы определения прочности торфа. Крошимость торфа. Определение содержания мелочи в кусковом торфе. Оценка истираемости торфяных брикетов.

Теплота сгорания торфа. Пористая структура торфа и торфяных залежей. Структурная классификация торфяных залежей и рекомендации по выбору схем их осушения.

Водные свойства торфа. Содержание, энергия связи и методы определения различных категорий воды в торфе. Удаление различных категорий воды при сушке и механическом обезвоживании торфа. Фильтрация воды в торфе. Реологические свойства торфа. Пластичность торфа. Методы определения предельного напряжения сдвига торфа. Физико-механические свойства торфа.

Компрессионные свойства торфа. Внешнее трение торфа. Методы определения коэффициента внешнего трения торфа.

Выпускник должен:

знать:

- основные физические и химические свойства торфа и торфяных залежей и методы их определения;

- перспективные направления использования информации о свойствах торфа и торфяной залежи;

уметь:

- самостоятельно определять в лабораторных и полевых условиях основные физические и химические свойства торфа и торфяных залежей, а также готовой продукции из торфа с применением современных методов и приборов;

- принимать технические решения и рассчитывать параметры технологических процессов на основе информации о свойствах торфа и торфяных залежей;

- свободно ориентироваться в научно-технической литературе по физике торфа.

Экология торфяного производства

Окружающая среда, понятие проблемы и принципы ее охраны. Охрана воздушной среды. Загрязнение атмосферного воздуха при открытой разработке торфяных месторождений и при массовых земляных работах. Отрицательные последствия загрязнения воздушной среды. Охрана водной среды. Естественная и искусственная эвтрофия. ПДК вредных веществ в сточных водах различных типов производств. Охрана земной поверхности. Нарушение земной поверхности при разработке торфяных месторождений. Рекультивация торфяно-болотных почв. Охрана и рациональное использование недр. Взаимосвязь проблемы охраны недр с задачей рационального использования торфяных ресурсов. Комплексное извлечение из недр основных и совместно с ними залегающих полезных ископаемых. Внедрение безотходных и малоотходных технологий. Методы и средства оценки экологического состояния торфяного производства. Принципы экологической безопасности торфяного производства. Средства обеспечения экологической безопасности и схемы их применения в условиях торфяного производства. Тенденции и перспективы системного обеспечения экологической безопасности торфяного производства.

Выпускник должен:

знать:

- специальную терминологию по экологии торфяного производства;

- причины и источники возможного экологического вреда в условиях торфяного производства;

- принципы обеспечения экологической безопасности торфяного производства;

- средства обеспечения экологической безопасности и схемы их применения в условиях торфяного производства;

- современные тенденции и перспективные пути развития системного обеспечения экологической безопасности торфяного производства;

уметь:

- объяснять причины процесса вредного экологического воздействия торфяного производства на окружающую среду и на человека;

- определять расчетом основные прогнозные показатели экологического состояния торфяного производства;

- использовать методики и инструментальные средства оценки экологической обстановки в условиях торфяного производства;

- проводить натурную оценку экологического состояния торфяного производства;

- разрабатывать систему защитных мероприятий, направленных на предотвращение экологического вреда от деятельности торфяного производства.

Дисциплины, устанавливаемые вузом и по выбору студента

Дисциплины, устанавливаемые вузом и по выбору студента, должны обеспечивать формирование следующих компетенций:

- организовывать работу малых коллективов исполнителей для достижения поставленных целей, планировать фонды оплаты труда, проводить профилактику коррупции;

- контролировать и поддерживать трудовую и производственную дисциплину;

- составлять документацию (графики работ, инструкции, планы, заявки, деловые письма и т.п.), а также отчетную документацию по установленным формам, представлять и согласовывать представляемые материалы с вышестоящим руководством;

- анализировать и оценивать собранные данные;

- вести переговоры, разрабатывать контракты с другими заинтересованными участниками;

- готовить доклады, материалы к презентациям и представительствовать на них;

- иметь навыки научно-технического перевода на русский язык эксплуатационной документации на торфяные машины и оборудование зарубежного производства;

- уметь анализировать и обрабатывать результаты хозяйственной деятельности, организовывать работу по подготовке персонала торфяного предприятия;

- владеть навыками управления в сфере профессиональной деятельности;

- владеть навыками производственной оценки торфяных и сапропелевых месторождений, оценки и планирования их использования в народном хозяйстве;

- иметь навыки геодезических изысканий, проведения маркшейдерских работ, оценки запасов торфяных и сапропелевых месторождений и оформления соответствующей документации;

- владеть навыками составления плана и организации оперативных действий при ликвидации пожаров и взрывов, затоплений на производственных объектах, аварий торфодобывающих машин и торфоперерабатывающего оборудования, навыками спасения персонала и проведения мероприятий по профилактике аварий.

Специальные дисциплины

Технология добычи и переработки торфа

Основные этапы развития разработки торфяных месторождений. Общие представления о технологиях добычи торфа. История развития фрезерного способа добычи торфа. Фрезерный способ добычи торфа. Технологические схемы добычи фрезерного торфа. Использование площади полей и расчет размеров штабелей. Фрезерование торфяной залежи. Ворошение фрезерного торфа. Валкование фрезерного торфа. Уборка фрезерного торфа. Штабелирование фрезерного торфа.

Валовое и цикловое время работы машин. Коэффициент использования рабочего времени. Производительность машин. Расчет производительности оборудования при фрезеровании, ворошении и валковании. Расчет производительности бункерных, перевалочных, уборочных и штабелировочных машин.

Проектирование торфяных предприятий и технологий по добыче фрезерного торфа. Классификация запасов торфяной залежи. Расчет балансовых и промышленных запасов торфяной залежи, основных технико-производственных показателей предприятия. Технико-экономические показатели фрезерного способа добычи торфа. Учет и хранение фрезерного торфа. Транспорт фрезерного торфа. Подготовка и ремонт производственных площадей добычи фрезерного торфа. Подготовка производственных площадей. Ремонт производственных площадей. Технологии рекультивации выработанных торфяных месторождений и сохранения экологического равновесия разрабатываемых торфяно-болотных и возделываемых земель.

Технология добычи кускового торфа на топливо экскаваторным способом и способом фрезерования торфяной залежи. Добыча кускового торфа ненарушенной структуры экскаваторным способом. Технологическое оборудование и технологические показатели производства кускового торфа. Технология и оборудование переработки отходов сводимой и пневой древесины на топливную щепу.

Основные направления использования торфа и их обеспеченность торфяными ресурсами.

Механическая переработка торфа. Технологии переработки торфа для использования в энергетических целях, в земледелии, растениеводстве и животноводстве. Технологическое оборудование и технологические показатели.

Термохимическая и биохимическая переработка торфа. Технологические процессы пиролиза, газификации, гидролиза, окисления торфа, получения продуктов из торфа различными способами экстракции. Использование продуктов гидролитической и окислительной деструкции торфа.

Выпускник должен:

знать:

- технологические процессы и оборудование добычи фрезерного и кускового торфа;

- технологические процессы и оборудование переработки торфа для основных направлений его использования;

- методику проектирования и оценки показателей технологий добычи и переработки торфа;

уметь:

- проектировать технологии добычи торфа на конкретных месторождениях, подбирать необходимое технологическое оборудование и определять его технологические показатели, разрабатывать технологический регламент добычи торфа;

- разрабатывать технологии переработки торфа для получения продуктов различного назначения, подбирать необходимое технологическое оборудование и определять его технологические показатели, разрабатывать технологический регламент переработки торфа.

Сушка торфа, топки и котельные установки

Общие положения механического обезвоживания, полевой и тепловой сушки торфа. Обоснование выбора режима сушки и сушильной установки. Термодинамика влажного газа. Аналитический расчет сушильной установки: материальный баланс, баланс влаги и расход сушильного агента, тепловой баланс теоретический и действительный. Тепловой расчет сушилок с помощью Id-диаграмм. Основные варианты сушильного процесса. Сушка торфа топочными газами. Сушка в кипящем слое. Полевая сушка торфа: основные факторы, теоретические основы полевой сушки. Расчет продолжительности сушки видов торфяной продукции.

Классификация, принципы действия, устройство, работа, основные закономерности и показатели процессов сушильных установок, центрифуг, схемы размещения сушильного отделения и оборудования в технологических цепочках производств различных видов торфяной продукции.

Основные теоретические положения и методы сжигания органогенного сырья для нужд торфяного производства. Классификация, принципы действия, устройство, работа, автоматика, основные закономерности и показатели процессов топочных устройств, котельных паровых, водогрейных и электроэнергетических установок на торфяном топливе, отходах деревообработки, топливе растительного происхождения, газогенераторных установок на биотопливе, комплексов по переработке органогенного сырья в энергоносители для торфопредприятий, коммунальных хозяйств. Аспирационные системы, системы утилизации тепловой энергии торфобрикетных заводов.

Выпускник должен:

знать:

- основные теоретические положения и методы сушки и сжигания торфа;

- классификацию, принципы действия, устройство, работу, основные закономерности и показатели процессов сушильных и котельных установок, методы их расчета;

уметь:

- выполнять расчетное обоснование выбора сушильных и топочных установок для нужд торфяного производства;

- разрабатывать технологические схемы и проектировать расстановку оборудования сушильных отделений торфопредприятий.

Торфяные машины и комплексы

Системы машин для подготовки торфяных месторождений к эксплуатации, добычи, полевой сушки, уборки, погрузки и транспортирования торфа. Торфяные машины и комплексы: для рытья и ремонта осушителей торфяных месторождений; для подготовки поверхности залежи к разработке; для производства фрезерного торфа; для производства кускового торфа; для погрузки и транспортирования торфа. Конструктивные схемы и принципы действия торфяных машин, методы расчета их основных параметров. Гусеничные и колесные ходовые устройства, проходимость и устойчивость торфяных мобильных машин, тяговые свойства и расчеты при рабочем движении и на повороте. Элементы теории механического и пневматического перемещения сыпучих сред и их использование для расчета уборочных машин фрезерного торфа. Вопросы экскавации торфа фрезерованием, многоковшовыми и одноковшовыми экскаваторами, а также переработки и формования торфомассы. Уравнения баланса мощности, оценки энергозатрат на работу исполнительных органов техники торфяного производства различных классов. Технический анализ конкретных торфяных машин и синтез их более совершенных вариантов.

Выпускник должен:

знать:

- терминологию и классификацию мобильной техники торфяного производства;

- влияние условий эксплуатации на выбор параметров торфяных машин;

- конструктивные особенности колесных и гусеничных движителей торфяных машин, их тяговый расчет;

- методики расчета машин для рытья и ремонта осушительной сети торфяных месторождений, для сводки леса, корчевания пней и их вывозки с рабочих площадок; методики расчета машин для добычи фрезерного и кускового торфа;

- методику расчетов и конструирования торфяных машинно-тракторных агрегатов, обеспечивающих комплексную механизацию процессов добычи и первичной переработки торфа;

уметь:

- выполнять статический и тяговый расчет колесных и гусеничных торфяных машин;

- анализировать процессы взаимодействия рабочих органов различных торфяных машин с торфяной залежью и торфом-сырцом; оценивать систему связей объекта воздействия с кинематическими, динамическими и энергетическими параметрами торфяных машин;

- выполнять расчеты по оценке затрат мощности при работе исполнительных органов торфяных машин для выполнения болотно-подготовительных работ, добычи фрезерного и кускового торфа, их хранения, погрузки и транспортирования;

- составлять для различных торфяных машин уравнение баланса мощности и осуществлять его решение;

- выполнять конструкторскую документацию согласно заданию на проектирование.

Машины и оборудование переработки торфа

Основные направления в области создания машин и оборудования перерабатывающих устройств, требования, предъявляемые к обогатительному и перерабатывающему оборудованию. Структура и классификация перерабатывающих и обогатительных машин, общие принципы размещения оборудования на торфоперерабатывающих предприятиях.

Машины и оборудование общего назначения. Схемы и устройство, принципы работы, расчет основных эксплуатационных показателей и методика выбора параметров оборудования торфяных производств: бункеров, затворов для сыпучих материалов, питателей и дозаторов, смесителей, выгружателей и вагоноопрокидывателей, грохотов, дробилок и мельниц, сушилок и другого сушильного оборудования, классификаторов, машин для прессования торфосодержащих материалов, лотков-охладителей, грануляторов, центрифуг.

Выпускник должен:

знать:

- терминологию и классификацию перерабатывающей техники торфяного производства;

- конструктивные особенности, сущность рабочего процесса и порядок работы торфяного перерабатывающего оборудования;

- методику расчета основных технологических и технических показателей торфяного перерабатывающего оборудования;

- методику выбора параметров торфяного оборудования для заданной технологии;

уметь:

- выполнять расчет основных технологических и технических показателей перерабатывающих устройств;

- анализировать процессы взаимодействия рабочих органов с торфяным сырьем; оценивать кинематические, динамические и энергетические свойства торфяного перерабатывающего оборудования;

- составлять для различного торфоперерабатывающего оборудования баланс мощности и осуществлять выбор параметров приводных двигателей;

- выполнять конструкторскую документацию на торфяное перерабатывающее оборудование согласно заданию на проектирование.

Электропривод торфяного оборудования

Электрические сети внутреннего и внешнего электроснабжения торфопредприятий; автоматизация систем электроснабжения торфопредприятий; экономия электроэнергии на торфопредприятиях; схемы защиты электрооборудования в системах электроснабжения торфопредприятий. Функциональные элементы и свойства релейной защиты. Типы релейной защиты. Применение микропроцессорной техники в релейной защите. Типы автоматических устройств и их функции. Автоматика линий электропередачи. Автоматика элементов подстанций и потребителей электроэнергии. Противоаварийная системная автоматика. Правила чтения схем релейной защиты и автоматики.

Машины и аппараты постоянного тока, генераторы, двигатели, принцип обратимости, коммутация. Трансформаторы. Асинхронные машины: пуск в ход, регулирование скорости, торможение. Однофазный двигатель. Трехфазный двигатель в однофазном режиме. Синхронные машины. Механические и электрические рабочие характеристики. Работа в разных режимах. Регулирование активной и реактивной мощности. Электрогенераторы торфопредприятий. Классификация, устройство и работа видов электропривода торфяного оборудования. Частотно-регулируемый электропривод и электроавтоматика торфяного оборудования. Тяговый электропривод торфяных мобильных машин. Защита генераторов, трансформаторов и автотрансформаторов, электродвигателей.

Выпускник должен:

знать:

- особенности схем внутреннего и внешнего электроснабжения торфопредприятий;

- конструкции трансформаторных подстанций;

- конструкции воздушных и кабельных сетей; распределительных устройств;

- схемы релейной защиты трансформаторов, электрических линий и электродвигателей, принципы действия и конструкции систем релейной защиты и автоматики;

- устройство и принципы работы электрических машин, аппаратов различного типа и трансформаторов;

- устройство и работу электромеханического привода торфяных машин и оборудования;

- основы теории электрических машин;

- схемы соединения обмоток электрических машин и трансформаторов;

- принципы расчета параметров линий электропередачи, трансформаторов;

- физическую сущность потерь мощности в электрических сетях;

- возможные режимы электропередач;

- типовые схемы электрических сетей и области их применения;

- методы расчета параметров срабатывания устройств релейной защиты и автоматики;

уметь:

- выбирать трансформаторы для подстанций торфопредприятий;

- определять сечение проводников электросетей торфопредприятий;

- производить расчеты сетей на токи короткого замыкания;

- проводить мероприятия по экономии электроэнергии на торфопредприятиях и мероприятия по охране труда;

- использовать методы выбора параметров электрических машин, аппаратов и трансформаторов в системах электропривода торфяного оборудования;

- использовать в расчетах характеристики электрических машин, аппаратов и трансформаторов;

- использовать рациональные режимы электрических машин и трансформаторов;

- анализировать режимы электропередач;

- выбирать тип релейной защиты и автоматики применительно к конкретному объекту электропривода;

- рассчитывать параметры срабатывания устройств релейной защиты и автоматики.

Эксплуатация торфяных машин

Основные понятия и определения эксплуатации торфяных машин. Системные принципы и основные положения научной организации и задачи эксплуатирования торфяной техники. Структура и характеристика сфер эксплуатации торфяных машин в основных технологиях добычи торфа. Выбор комплексов средств механизации горных работ по технологиям и объемам добычи и переработки торфа, подготовка к эксплуатации. Схемы применения и оценка эффективности эксплуатации и особенности работы торфяных машин в производственных условиях. Эксплуатационная оценка результатов работы и основных свойств. Основные свойства надежности при эксплуатации торфяных машин и их показатели. Планово-предупредительная система и организация технического обслуживания торфяных машин. Смазка торфяных машин, заправка их топливом. Эксплуатация устройств обеспечения устойчивости, проходимости, маневренности торфяных машинно-тракторных агрегатов. Особенности эксплуатации и обслуживания торфяных машин в различное время года. Основные положения и методы диагностирования торфяных машин. Диагностирование механических трансмиссий, движителей, систем управления, систем двигателя внутреннего сгорания, гидропривода, силового электропривода торфяных машин. Обеспечение безопасности в процессе эксплуатации торфяных машин и оборудования.

Выпускник должен:

знать:

- вопросы теории и практики эксплуатации торфяных машин и оборудования в основных технологиях добычи и переработки торфа, технологических процессов эффективной эксплуатации и технического обслуживания машинно-тракторного парка торфопроизводств;

уметь:

- осуществлять производственно-технологическую и проектно-конструкторскую деятельность в области торфяного машиностроения и эксплуатации горных машин и оборудования различного назначения.

Технология машиностроения и ремонта горных машин

Технологические основы обеспечения качества изделий в машиностроении. Точность изделий и способы ее обеспечения. Технологический процесс в машиностроении. Методы получения заготовок, технологичность конструкций машин. Расчет параметров технологического процесса. Технология изготовления характерных деталей горных машин. Виды изнашивания деталей, методы их восстановления и упрочнения, теоретические основы и методы ремонта торфяных машин и оборудования.

Выпускник должен:

знать:

- основные технологические методы обеспечения качества изделия в машиностроении;

- способы обеспечения точности изделий в машиностроении;

- методы получения заготовок, изготовления характерных деталей и расчета технологического процесса их изготовления;

- виды износов, повреждений, методы восстановления и упрочнения деталей горных машин и оборудования;

- основы планирования, организации, методы и оборудование для ремонта торфяных машин;

уметь:

- проектировать технологические процессы изготовления и ремонта деталей горных машин;

- выбирать и применять методы и средства восстановления деталей горных машин.

Автоматизация торфяных машин и оборудования

Процессы торфяных машин и производственного торфяного оборудования, автоматизация процессов, сущность и развитие. Основные понятия. Классификация автоматических систем и их структурные схемы, работа. Принципы, алгоритмы функционирования, законы управления. Обратные связи. Классификация, характеристики, устройство элементов автоматических систем. Объекты регулирования и их свойства. Динамические звенья, их свойства и характеристики, линеаризация. Преобразования Лапласа. Передаточные функции, методы преобразования схем. Показатели качества регулирования. Критерии устойчивости. Структура, устройство, работа, характеристики систем автоматизации торфяных машин и оборудования, тенденции развития.

Выпускник должен:

знать:

- специальную терминологию по автоматизации, классификацию автоматических систем;

- основы теории автоматического управления;

- принципы, законы, алгоритмы управления;

- статические и динамические свойства динамических звеньев и систем автоматического управления;

- устройство и работу автоматических систем торфяных машин и торфоперерабатывающего оборудования;

- методы исследования и оценки качества регулирования автоматических систем торфяных машин;

- современные тенденции и перспективные пути развития средств автоматизации торфяных машин;

уметь:

- объяснять процессы в автоматических системах торфяных машин;

- определять основные показатели свойств и качества регулирования в автоматических системах торфяных машин;

- использовать методики выбора параметров автоматических систем торфяных машин;

- проводить экспериментальное определение свойств автоматических систем;

- применять основные теоретические положения теории автоматического управления на практике.

Проектирование торфяных машин и оборудования

Основные положения проектирования торфяных машин и перерабатывающего оборудования. Сущность проектирования. Виды изделий. Стадии разработки, виды и комплектность конструкторской документации на торфяное оборудование. Специфика работы, система требований к торфяным машинам и оборудованию. Исходные данные на проектирование и нормативные документы.

Классы машин, свойства и их оценки. Системы автоматизированного проектирования. Методика современного проектирования торфяных машин. Стратегия и общие принципы проектирования торфяных машин и оборудования. Системность в проектировании. Концепции торфяной техники, принцип блочно-модульной структуры. Дифференциация процесса проектирования. Прогнозирование развития торфяной техники, понятие конкурентоспособности, обеспечение при проектировании, моделирование как часть проектирования. Анализ, оптимизация, синтез в проектировании торфяной техники. Типовые проектные процедуры, типичная последовательность проектных процедур, маршрут проектирования. Критерии эффективности и оценки принимаемых решений при проектировании. Типизация, унификация и групповое проектирование торфяной техники, типоразмерные ряды и семейства. Общие правила и принципы конструирования торфяной техники, основанные на унификации. Методика расчета и выбора проектных параметров рабочих органов, приводов и основных функциональных систем торфяных машин и оборудования. Качество торфяных машин, оценка при проектировании. Весовое проектирование. Ресурсное проектирование, структурная надежность торфяной техники. Способы повышения надежности горноперерабатывающей техники при проектировании. Технологичность, стандартизация, унификация, эргономичность, технический дизайн торфяной техники, проектная оценка и обеспечение. Понятие изобретения. Патентная чистота конструкции и ее оценка при разработке торфяной техники. Защита авторских прав разработчика торфяных машин.

Выпускник должен:

знать:

- методику и порядок создания новых торфяных машин и перерабатывающего оборудования;

- структуру и содержание конструкторской документации;

- методы расчетного анализа, моделирования, оптимизации и синтеза торфяных машин и оборудования, агрегатов перерабатывающих комплексов;

- методики обоснования с использованием ЭВМ проектных конструктивных и режимных параметров торфяных машин и перерабатывающего оборудования по показателям назначения, прочности, надежности и другим показателям качества;

- методы конструирования с использованием средств автоматизации разработки конструкторской документации;

уметь:

- производить кинематические, силовые, мощностные и прочностные расчеты, прогнозирование надежности приводов, рабочих органов, типовых узлов и других систем и устройств торфяных машин и перерабатывающего оборудования;

- выбирать параметры оборудования, агрегатов и комплексов, обеспечивая их соответствие функциональному назначению, требованиям действующих стандартов и правилам техники безопасности;

- рассчитывать производительность, удельную энергоемкость и другие технико-экономические показатели торфяных машин и перерабатывающего оборудования, его подсистем;

- разрабатывать конструкции деталей, узлов и машин и проектную документацию;

- владеть основами современного компьютерного функционального и конструкторского проектирования;

- пользоваться системами стандартов;

- производить патентно-информационный поиск и многовариантный анализ технических решений торфяных машин и систем перерабатывающего оборудования.

Безопасное ведение открытых горных работ

Теоретические основы безопасности горных работ. Нормативные документы, регламентирующие безопасное ведение открытых разработок торфяных месторождений. Требования к обслуживающему персоналу. Требования к техническим средствам производства открытых горных работ. Планирование, организация, контроль ведения открытых горных работ в условиях торфоразработок. Наряд на проведение открытых горных работ и его раздел по мероприятиям их безопасного ведения. Безопасное ведение экскаваторных, бульдозерных, погрузочных, разгрузочных, перегрузочных, транспортных работ, при оборудовании машинного полевого стана. Безопасное ведение подготовительных работ: при сводке древесины, при использовании рубильных машин при получении топливной щепы, при сплошном глубоком фрезеровании, перемешивании, дренировании, уплотнении, профилировании залежи, корчевке пневой древесины, ремонте картовых полей и осушителей, водопонижении, при прокладке мостов-переездов, транспортных магистралей, при работах по рекультивации торфяно-болотных земель, повторном заболачивании, на торфяных плантациях быстрорастущих растений. Безопасное ведение операций добычи фрезерного и кускового торфа с использованием колесных и гусеничных тягово-энергетических средств, самоходных, комбинированных, широкозахватных.

Выпускник должен:

знать:

- цели, задачи, технологию безопасного ведения открытых горных работ в условиях разработки торфяных месторождений;

- средства механизации и обеспечения их безопасной эксплуатации при открытых горных работах;

- теоретические основы организации, расчета и обеспечения безопасного ведения открытых горных работ;

- методы и средства ликвидации аварийных ситуаций при ведении открытых горных работ в условиях торфяных месторождений;

уметь:

- планировать и организовывать безопасное ведение открытых горных работ;

- разрабатывать план мероприятий и формировать средства безопасного ведения открытых горных работ и работ по ликвидации аварий при разработке торфяных месторождений;

- проводить оценку безопасности ведения работ на конкретном участке месторождения и проводить экспертизу безопасного состояния технических средств, используемых для ведения открытых горных работ.

Основы научных исследований и инновационной деятельности

Понятие о фундаментальных и прикладных научных исследованиях, закономерностях и тенденциях развития науки. Сущность и содержание понятия "инновация". Место и роль инноваций в процессе развития. Цели и методы инновационной деятельности, инновационные законы. Инновационный процесс, его фазы, критерии инноваций, характер инновационного процесса. Организация инновационной деятельности. Поиск, систематизация, анализ и разработка инновационных технологий, проектов и решений. Обоснование необходимости их внедрения. Управление инновационными проектами. Инвестирование, внедрение, оценка эффективности инноваций. Государственная инновационная политика, международный опыт в отрасли.

Выпускник должен:

знать:

- цели и задачи фундаментальных и прикладных исследований;

- методологические основы экспериментальной работы;

- основные этапы и методы обработки результатов исследований;

- инновационные законы и цели инновационной деятельности;

- содержание, методы инновационной деятельности и основы ее организации; закономерности формирования инновационных стратегий;

- методы инновационного проектирования и бизнес-планирование разработок;

- основные законодательные и нормативные акты в области инноваций;

- зарубежный и отечественный опыт в области инноваций по специальности;

уметь:

- проводить исследования новых технологий, оборудования, проектов и решений с целью оценки их инновационного потенциала;

- определять конкурентоспособность продукции;

- определять цели инноваций и способы их достижения;

- применять методы анализа и организации внедрения инноваций.

Дисциплины, устанавливаемые вузом и по выбору студента

- разрабатывать технологии осушения торфяных месторождений;

- рассчитывать параметры и подбирать оборудование для производства работ по осушению торфяных месторождений;

- обосновывать параметры и режимы работы оборудования гидротехнических сооружений, возводимых на торфяных производственных площадях и в сети осушителей;

- использовать автоматизированные системы проектирования и современную вычислительную технику при выполнении функциональных и конструкторских проектных процедур;

- анализировать перспективы и направления развития торфяных машин и оборудования, осуществлять прогноз развития видов торфяной техники и процессов их смены в эксплуатации, выполнять патентно-информационное исследование с использованием компьютерных информационных технологий;

- выбирать эффективные критерии оптимального развития торфяных машин и оборудования и осуществлять оптимизацию разрабатываемой торфяной техники по функциональным и ресурсным свойствам, а также в составе комплекса, типажа, системы машин;

- рассчитывать основные параметры машин и оборудования, используемых для транспортирования и перемещения добытой и переработанной торфяной продукции;

- выбирать оптимальные режимные и конструктивные параметры разрабатываемой и эксплуатируемой торфяной техники на основе современных математических методов моделирования и использования компьютерных программных приложений символьной математики и динамического моделирования технических систем;

- определять основные физико-механические свойства и технические параметры торфа, обрабатывать экспериментальные данные по свойствам торфа, использовать оценки свойств торфа для расчета технологических процессов торфяного производства, параметров и режимов работы торфяных машин и комплексов, оценивать энергозатраты на переработку торфа, объяснять физические явления и процессы, происходящие в торфе при его добыче и переработке;

- применять общие принципы трансформации силового потока от приводного двигателя к рабочему органу при разработке функциональных схем приводов торфяных машин и оборудования, на основе учета явлений, протекающих в силовых передачах различных типов и использующих различные виды энергии;

- проводить расчеты эксплуатационных характеристик и показателей работы типовых приводов торфяных машин и оборудования с использованием современных методов расчета и построения рабочих характеристик механических и гидравлических силовых передач;

- выбирать методы и проводить расчеты систем регулирования режимов работы гидромеханических, гидродинамических и многопоточных приводов торфяных машин и оборудования;

- составлять график периодичности диагностирования эксплуатируемой торфяной техники и производственного оборудования, определять объемы работ и потребности в технических средствах для выполнения диагностирования, оценивать техническое состояние техники по его результатам, разрабатывать и реализовывать рекомендации по восстановлению требуемых показателей технического состояния торфяной техники;

- самостоятельно принимать решения; разрабатывать и вести техническую документацию;

- организовывать монтаж, испытания, ввод в эксплуатацию торфяных машин и комплексов для подготовки и разработки торфяных месторождений, перерабатывающего производственного оборудования; анализировать условия и режимы их работы, оценивать уровень автоматизации и механизации производства; делать по результатам испытаний заключение по выбору стандартного и вспомогательного оборудования;

- разрабатывать программу и методику, выбирать средства проведения исследовательских натурных испытаний, проводить испытания в производственных и в лабораторных условиях, на опытно-промышленных установках; обрабатывать и анализировать полученные результаты;

- владеть рациональными приемами поиска и использования научно-технической информации для выбора средств технических измерений и диагностики машин;

- пользоваться средствами информационно-измерительной техники, методами измерений различных физических величин и обработки их результатов;

- разрабатывать технические задания на разработку или рекомендации на изменение параметров объекта торфяной техники с учетом результатов испытаний;

- рассчитывать показатели важнейших эксплуатационных свойств и анализировать режимы работы тягово-энергетических средств, тягачей в составе торфяных машинно-тракторных агрегатов и намечать пути повышения их эксплуатационной эффективности;

- рассчитывать и анализировать, применять на практике различные мероприятия для обеспечения статической и динамической устойчивости на торфяной залежи тягачей и прицепных звеньев мобильных торфяных машин и агрегатов;

- рассчитывать затраты электроэнергии и топлива при работе торфяной техники, разрабатывать организационные и технические пути снижения потерь энергоносителей при эксплуатации разрабатываемых торфяных машин;

- выбирать способ, разрабатывать технологию добычи сапропелевых отложений и обосновывать выбор необходимого оборудования;

- проводить расчеты энергетической эффективности альтернативных способов обеспечения потребителей энергоносителями на основе знания структуры и перспектив развития добычи горючих полезных ископаемых Беларуси;

- разрабатывать программы и методики геологических изысканий горных пород на территориях развития открытых горных работ, разрабатывать планы и обосновывать геотехнологические мероприятия по сохранению экологического равновесия окружающей природной среды в условиях техногенной нагрузки от работы горных производственных предприятий.

7.6 Требования к содержанию и организации практик

Практики ознакомительная, геологическая и геодезическая, технологическая, конструкторско-технологическая, преддипломная являются частью образовательного процесса подготовки специалистов, продолжением учебного процесса в производственных условиях и проводятся на передовых предприятиях, в учреждениях, организациях, сфера деятельности которых связана с разработкой торфяных месторождений, проектированием и производством торфяной техники и переработкой торфа для нужд различных отраслей.

Практики направлены на закрепление в производственных условиях знаний и умений, полученных в процессе обучения в вузе, овладение навыками решения социально-профессиональных задач, производственными технологиями, на быстрейшую производственную адаптацию.

Практики организуются с учетом будущей специальности и предполагаемых сфер использования конкретного будущего молодого специалиста на производстве, на основе заявок отрасли, аттестации студентов в процессе обучения, предварительного распределения и реализации модульного принципа профилизации подготавливаемого специалиста.

7.6.1 Ознакомительная практика

Ознакомление с предметной областью будущей сферы производственной деятельности: видами, типами, свойствами торфа, технологиями разработки торфяных месторождений, добычи, переработки и транспортирования торфа, применяемыми машинами и оборудованием. Ознакомление со структурой управления торфопредприятием, правилами техники безопасности при работе на торфопредприятии.

7.6.2 Геологическая и геодезическая практика

Изучение в практических условиях методов определения классов, видов, характеристик минералов, классификации и характеристик месторождений полезных ископаемых, ознакомление с видами геологических процессов, происходящих в покровных слоях земной поверхности. Ознакомление с видами работ при геодезических изысканиях на торфяных месторождениях, при разведке и промышленной разработке. Приобретение практических навыков по использованию и обслуживанию геодезической аппаратуры, по производству геодезических съемок. Изучение и практическое ознакомление с основами маркшейдерского дела. Практическое изучение правил технической эксплуатации и техники безопасности при выполнении геодезических изысканий.

7.6.3 Технологическая практика

Изучение в практических условиях технологии производства, добычи, переработки и транспортирования торфа. Приобретение практических навыков по обслуживанию, ремонту и профилактике торфяных машин и оборудования, производству монтажных работ. Изучение и практическое освоение основ оперативного управления торфопредприятием. Практическое изучение правил технической эксплуатации и техники безопасности при обслуживании и ремонте торфяного оборудования.

7.6.4 Конструкторско-технологическая практика

Освоение приемов конструкторской работы и расчетов конкретных технических устройств торфяных машин, перерабатывающего и подъемно-транспортного оборудования торфяного производства. Приобретение практических навыков по обслуживанию, ремонту и профилактике торфяных машин, технологических установок, производству монтажных работ.

7.6.5 Преддипломная практика

Освоение в практических условиях принципов организации и управления производством, анализа экономических показателей, мероприятий по повышению надежности и экономичности элементов торфяных машин и оборудования. Освоение промышленных программных приложений расчета, анализа, оптимизации и проектирования открытых горных работ, торфяных машин и комплексов. Изучение требований к разработке проектных решений, ознакомление с конкретными проектами различных объектов технологий разработки торфяных месторождений и торфяной техники. Формирование и анализ материалов для выполнения дипломного проекта.

8 Требования к обеспечению качества образовательного процесса

8.1 Требования к кадровому обеспечению

Научно-педагогические кадры вуза должны:

- иметь высшее образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин, и, как правило, соответствующую научную квалификацию (степень, звание);

- систематически заниматься научной и научно-методической деятельностью;

- не реже 1 раза в 5 лет проходить повышение квалификации.

8.2 Требования к учебно-методическому обеспечению

Учебно-методическое обеспечение подготовки специалиста должно соответствовать следующим требованиям:

- все дисциплины учебного плана должны быть обеспечены: учебно-методической документацией по всем видам учебных занятий; учебной, методической, справочной и научной литературой; информационными базами и доступом к сетевым источникам информации; наглядными пособиями, мультимедийными, аудио-, видеоматериалами;

- обеспечивать доступ каждому студенту к библиотечным фондам и базам данных, соответствующим по содержанию полному перечню дисциплин учебного плана;

- иметь методические пособия и рекомендации по изучаемым дисциплинам и всем видам учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов.

Учебно-методическое обеспечение должно быть ориентировано на разработку и внедрение в учебный процесс инновационных образовательных систем и технологий, адекватных компетентностному подходу в подготовке специалиста (вариативных моделей управляемой самостоятельной работы студентов, учебно-методических комплексов, модульных и рейтинговых систем обучения, тестовых и других систем оценки уровня компетенций студентов).

8.3 Требования к материально-техническому обеспечению

Высшее учебное заведение должно:

- располагать материально-технической базой, соответствующей санитарно-техническим нормам и правилам, обеспечивающей проведение лабораторных, практических и научно-исследовательских работ студентов, которые предусмотрены учебным планом;

- соблюдать нормы обеспечения учебной и методической литературой;

- обеспечивать каждого студента дисплейным временем не менее 50 часов в год;

- обеспечивать материально-технические условия для самообразования и развития личности студента, для чего иметь соответствующие нормативам читальные залы, компьютерные классы, залы для занятий физической культурой, в том числе во внеучебное время, пункты питания.

Оснащенность оборудованием должна обеспечивать проведение лабораторных и практических работ по учебным дисциплинам на современном уровне в соответствии с учебным планом.

Каждая дисциплина должна быть обеспечена учебной литературой, в том числе не менее чем одним учебником (учебным пособием) на 5 студентов очной формы обучения и одним учебником (учебным пособием) на каждого студента заочной формы обучения.

Библиотечные фонды должны содержать отечественные и зарубежные научные (научно-методические) журналы по направлениям подготовки выпускников, учебную, учебно-методическую, справочную литературу.

Высшие учебные заведения должны обеспечивать доступ студентов и преподавателей кафедр к сети Интернет и локальным сетям вузов, оказывать поддержку развитию электронных учебных ресурсов по профилям подготовки студентов, а также проведению учебных занятий с использованием сетевых технологий.

8.4 Требования к организации самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа студентов (СРС) организуется деканатами, кафедрами, преподавателями вузов в соответствии с Положением о самостоятельной работе студентов, разрабатываемым высшим учебным заведением. Учебно-методическое управление (отдел) совместно с деканатами факультетов проводит координацию планирования, организации и контроля СРС в вузе. Самостоятельная работа осуществляется в виде аудиторных и внеаудиторных форм по каждой дисциплине учебного плана. На основании бюджета времени в соответствии с образовательными стандартами, учебными планами, программами учебных дисциплин устанавливаются виды, объем и содержание заданий по СРС. По каждой учебной дисциплине разрабатывается учебно-методический комплекс (УМК) с материалами и рекомендациями, помогающими студенту в организации самостоятельной работы.

Расчет учебной нагрузки профессорско-преподавательского состава, осуществляющего организацию самостоятельной работы студентов, проводится в соответствии с утвержденными Министерством образования Республики Беларусь примерными нормами времени для расчета объема и учебно-методической работы.

Для оценки качества самостоятельной работы студентов осуществляется контроль за ее выполнением. Формы контроля самостоятельной работы студентов устанавливаются вузом (собеседование, проверка и защита индивидуальных расчетно-графических и других заданий, коллоквиумы, контрольные работы, рефераты, защита курсовых проектов (работ), тестирование, принятие зачетов, устный и письменный экзамены и т.д.).

8.5 Требования к организации идеологической и воспитательной работы

Высшее учебное заведение должно проводить последовательную работу по формированию у студентов ценностных ориентаций, норм и правил поведения на основе государственной идеологии, идей гуманизма, добра и справедливости. Выпускник должен обладать гражданской зрелостью, правовой и политической культурой, уважать закон и бережно относиться к социальным ценностям правового государства, чести и достоинству гражданина.

Идеологическая и воспитательная работа со студентами организуется в соответствии с нормативным и программно-методическим обеспечением учебно-воспитательного процесса в высшем учебном заведении, правовую основу которого составляют Конституция Республики Беларусь, законы Республики Беларусь, указы Президента Республики Беларусь в области молодежной политики, соответствующие государственные социально значимые программы, требования и рекомендации Министерства образования Республики Беларусь.

Приоритетным направлением идейно-воспитательной работы в высшем учебном заведении является гражданско-патриотическое и идейно-нравственное воспитание обучающихся.

Важнейшими задачами осуществления воспитательной работы со студентами являются:

- согласованность требований к содержанию и методам обучения и воспитания студентов, обеспечивающих учебную и социальную активность;

- вовлечение студентов в социально значимую работу с учетом их интересов и возможностей;

- приобретение студентами навыков самоуправления, организационно-управленческих, коммуникативных умений, опыта решения задач;

- формирование осознания необходимости укрепления семьи и повышения ее престижа в обществе, здорового образа жизни, а также основных демографических проблем общества;

- духовно-нравственное воспитание, обеспечивающее знание культурного наследия;

- профилактика правонарушений.

Формирование единого процесса воспитания должно быть построено через педагогическое управление процессом развития личности и включать учебно-воспитательную работу, профессиональную направленность воспитательной работы выпускающих кафедр, проведение воспитательной работы социально-гуманитарными и общеобразовательными кафедрами, деятельность института кураторов учебных групп, воспитательную работу в студенческих общежитиях, развитие студенческого самоуправления, методическое обеспечение воспитательного процесса.

Высшее учебное заведение должно быть комфортным и безопасным для пребывания студентов, отличаться благоприятным морально-психологическим климатом, соблюдением действующих санитарно-гигиенических норм и правил, а также осуществлять общественно-политические, культурные и спортивные мероприятия. Ведущая роль в идеологической и воспитательной работе принадлежит профессорско-преподавательскому составу и личному примеру преподавателя.

8.6 Общие требования к контролю качества и средствам диагностики

В вузовской системе управления качеством образования (системе менеджмента качества по СТБ ИСО 9001:2001) осуществляются мониторинг, измерения, контроль качества.

Для аттестации студентов и выпускников на соответствие их персональных знаний и умений поэтапным или конечным требованиям стандарта создаются фонды оценочных средств и технологий, включающие типовые задания, контрольные работы, тесты и др.

Оценка знаний студента на курсовых и государственных экзаменах, курсовых дифференцированных зачетах, при защите курсовых проектов (работ), сдаче зачетов по практикам, защите дипломных проектов производится по 10-балльной шкале. Для оценки знаний и компетентности студентов используются критерии, утвержденные Министерством образования Республики Беларусь.

Для контроля качества образования, в том числе применения компьютерного тестирования, используются следующие средства диагностики:

- типовые задания;

- тесты по отдельным разделам и дисциплине в целом;

Archive documents Папярэдні | Наступны


	Под общей редакцией Валерия Левоневского