Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 12.08.2010 № 91 "Об утверждении, введении в действие образовательных стандартов высшего образования"

Текст документа с изменениями и дополнениями по состоянию на ноябрь 2013 года

< Главная страница

Стр. 9

Страницы: | Стр. 1 | Стр. 2 | Стр. 3 | Стр. 4 | Стр. 5 | Стр. 6 | Стр. 7 | Стр. 8 | Стр. 9 | Стр. 10 | Стр. 11 | Стр. 12 | Стр. 13 | Стр. 14 | Стр. 15 | Стр. 16 | Стр. 17 | Стр. 18 | Стр. 19 | Стр. 20 | Стр. 21 | Стр. 22 | Стр. 23 | Стр. 24 |

7.4.2 В соответствии с типовым учебным планом, установленным стандартом, вузом разрабатывается учебный план специальности, который согласовывается с УМО, Управлением высшего и среднего специального образования Министерства образования и утверждается ректором вуза.

7.5 Требования к обязательному минимуму содержания учебных программ и компетенциям по дисциплинам

7.5.1 Содержание учебной программы дисциплины по каждому циклу представляется в укрупненных дидактических единицах (или учебных модулях), а требования к компетенциям по дисциплине - в знаниях и умениях.

7.5.2 Цикл социально-гуманитарных дисциплин устанавливается Министерством образования Республики Беларусь в образовательном стандарте РД РБ 02100.5.227-2006 "Высшее образование. Первая ступень. Цикл социально-гуманитарных дисциплин" и Изменением N 1 от 18.01.2008 г.

7.5.3 Цикл естественнонаучных дисциплин

Дифференциальные уравнения (для направлений "Программное обеспечение компьютерных систем" и "Веб-программирование и компьютерный дизайн")

Линейные дифференциальные уравнения и системы линейных уравнений с постоянными коэффициентами, методы интегрирования, устойчивость и асимптотическая устойчивость решений. Элементарные дифференциальные уравнения первого порядка: уравнение в полных дифференциалах, линейное уравнение, уравнение Бернулли. Существование и единственность решений дифференциальных уравнений и систем. Первые интегралы. Линейные уравнения с частными производными первого порядка. Дифференцированные модели эволюционных процессов и явлений.

Выпускник должен:

знать:

- методы интегрирования элементарных дифференциальных уравнений, линейных уравнений и систем с постоянными коэффициентами;

- условия существования и единственности решений дифференциальных уравнений, основные понятия теории устойчивости;

- понятие первого интеграла;

- принципы построения дифференциальных моделей;

уметь:

- находить общее решение и решение задачи Коши для линейного дифференциального уравнения с постоянными коэффициентами методами Лагранжа и Эйлера;

- интегрировать элементарные дифференциальные уравнения;

- строить дифференциальные модели простейших эволюционных процессов.

Дифференциальные уравнения (для направления "Информационные технологии телекоммуникационных систем")

Уравнения первого порядка. Уравнения высших порядков и системы уравнений. Простейшие уравнения с частными производными. Линейные дифференциальные уравнения. Линейные уравнения с постоянными коэффициентами. Краевые задачи для линейных уравнений второго порядка. Функция Грина. Линейные системы. Устойчивость решений. Понятие об асимптотических методах для дифференциальных уравнений, содержащих параметры. Интегральные уравнения. Вариационное исчисление.

Выпускник должен:

знать:

- типы дифференциальных и интегральных уравнений;

- методы исследования и решения дифференциальных и интегральных уравнений;

- способы решения краевых задач;

- основы вариационного исчисления;

уметь:

- решать дифференциальные и интегральные уравнения, краевые задачи;

- видеть их связь с радиофизическими и техническими задачами.

Аппаратные средства компьютерных систем

Микропроцессоры и микропроцессорные системы. Архитектура и принципы работы персонального компьютера. Физические основы работы основных устройств компьютера. Процессор. Организация памяти. Запоминающие устройства. Устройства ввода-вывода. Интерфейсы. Коммуникационное оборудование и компьютерные сети. Машинные языки. Команды микропроцессора. Тенденции развития аппаратных средств компьютерных систем.

В результате изучения дисциплины обучаемый должен:

знать:

- состав, архитектуру и принципы функционирования аппаратных средств компьютерных систем;

- тенденции развития аппаратных средств компьютерных систем;

уметь:

- применять микропроцессоры и микропроцессорные системы для решения прикладных задач;

- осуществлять сборку и настройку персональных компьютеров.

Основы экологии и энергосбережения

Предмет, содержание и задачи экологии. Окружающая среда для Европы. Состояние окружающей среды в Республике Беларусь. Радиация и жизнь. Атомная энергетика и ее будущее. Экология популяций. Биосфера. Учение Вернадского о биосфере. Роль человека в эволюции биосферы. Ресурсы биосферы. Глобальные экологические проблемы современности. Научные основы охраны природы. Энергосбережение. Нетрадиционные источники энергии.

Выпускник должен:

знать:

- основные инструменты государственной политики Республики Беларусь в области охраны окружающей среды и энергосбережения;

- приоритетные направления энергосбережения в различных сферах общественного производства;

уметь:

- использовать принципы энергосбережения в своей практической деятельности;

- разъяснять важность природоохранной деятельности и энергосбережения для Республики Беларусь.

Защита населения и объектов от чрезвычайных ситуаций. Радиационная безопасность

Характеристика источников возникновения чрезвычайных ситуаций. Прогнозирование ситуаций при техногенных катастрофах. Индивидуальные и коллективные средства защиты от химического поражения. Классификация пожаров по источникам возникновения. Средства и способы пожаротушения. Противопожарная профилактика. Защита населения во время военных действий от обычных боеприпасов и оружия массового поражения. Организация проведения мероприятий по ликвидации последствий аварии. Методы обнаружения и измерения параметров источников ионизирующих излучений. Защита от радиоактивных излучений. Практические рекомендации для населения, проживающего на загрязненных радионуклидами территориях.

Выпускник должен:

знать:

- основные характеристики поражающих факторов, возникающих при чрезвычайных ситуациях;

- основные способы защиты населения при чрезвычайных ситуациях;

- основные способы и средства проведения дегазации и дезактивации;

- основные способы и средства пожаротушения;

- законодательную базу, обеспечивающую организацию и исполнение специальных мероприятий по защите населения в чрезвычайных ситуациях;

уметь:

- использовать индивидуальные и коллективные средства защиты от радиационного и химического поражения;

- прогнозировать зоны химического заражения.

Алгебра и теория чисел

Делимость чисел. Простые числа и составные числа. Числовые сравнения. Сравнения с одним неизвестным. Системы сравнений первой степени. Приложения теории чисел. Алгебраическая операция. Группа, кольцо, поле. Комплексные числа. Многочлены. Матрицы и определители. Векторные пространства. Системы уравнений. Линейные преобразования. Квадратичные формы. Евклидово пространство. Изометрические и симметрические преобразования. Векторные и матричные нормы.

Выпускник должен:

знать:

- основы теории чисел и ее применение в информатике;

- основные понятия высшей алгебры;

- основы линейной алгебры;

уметь:

- находить решения показательных, степенных сравнений с использованием таблицы индексов и решения систем сравнений;

- применять аппарат алгебры при решении задач специальности;

- решать основные задачи теории векторных, евклидовых пространств.

Физические основы компьютерных систем

Поколения компьютеров и их элементная база и основные направления ее развития. Основы теории электропроводимости кристаллов. Полупроводниковые приборные структуры. Технологическая база микро- и наноэлектроники. Физическое представление информации в компьютерах. Структура и принципы работы узлов компьютеров. Запоминающие устройства компьютеров. Оптическая память. Линии связи между компьютерами. Распространение света по оптическим волокнам. Вычисления в классической и квантовой физике. Перспективы реализации квантовых компьютеров.

Выпускник должен:

знать:

- физические принципы, лежащие в основе понимания электрических, магнитных и оптических свойств материалов;

- свойства полупроводниковых материалов и структур, принципы работы полупроводниковых элементов компьютеров;

- основные процессы, происходящие в оптических устройствах обработки и записи информации;

- основы квантовых вычислений и перспективы их физической реализации;

уметь:

- применять основные законы физики для анализа характеристик компьютерных систем;

- оценивать текущее состояние и ближайшие перспективы развития элементной базы компьютеров.

Аналитическая геометрия и линейная алгебра

Прямые и плоскости. Кривые и поверхности второго порядка. Элементы векторной алгебры. Матрицы и определители. Линейные пространства. Системы линейных уравнений. Линейные операторы. Билинейные и квадратичные формы. Евклидовы пространства. Элементы теории групп.

Выпускник должен:

знать:

- методы аналитической геометрии и линейной алгебры;

- основы функционального анализа и теории групп;

уметь:

- производить действия над матрицами;

- решать алгебраические системы уравнений;

- исследовать форму и ориентацию линий и поверхностей.

Методы математической физики

Ряды и интегралы Фурье. Основные понятия операционного исчисления. Классификация уравнений с частными производными. Уравнения гиперболического шипа. Уравнения параболического типа. Уравнения эллиптического типа. Интегральные уравнения с симметричными ядрами. Специальные функции.

Выпускник должен:

знать:

- типы уравнений в частных производных и связь их с физическими задачами;

- методы исследования и решения уравнений в частных производных;

- основы теории специальных функций;

уметь:

- решать уравнения в частных производных;

- адекватно интерпретировать полученные решения при исследовании физических процессов.

7.5.4 Цикл общепрофессиональных и специальных дисциплин

Программирование

Структура компьютера и программного обеспечения. Алгоритм и его свойства. Основные парадигмы программирования и этапы разработки приложений. Средства разработки приложений. Классификация и сравнительный анализ языков программирования. Типы данных и структуры данных. Процедурное и структурное программирование. Объектно-ориентированное программирование. Верификация, отладка и тестирование программ.

Выпускник должен:

знать:

- основные понятия и принципы обработки информации, основы организации компьютерной обработки информации;

- современные информационные технологии разработки программного обеспечения компьютеров и компьютерных сетей;

уметь:

- строить эффективные алгоритмы решения поставленной задачи, выбирать структуры данных, программные и технические средства их реализации;

- разрабатывать программы на одном из языков программирования;

- использовать современные технологии разработки программ.

Математический анализ

Числовые множества и числовые последовательности. Функции одной переменной. Предел и непрерывность. Дифференциальное исчисление функции одной переменной. Интегральное исчисление функции одной переменной. Дифференциальное исчисление функций нескольких переменных. Кратные интегралы. Числовые, функциональные, степенные ряды. Несобственные интегралы. Функции комплексного аргумента. Дифференцирование и интегрирование функций комплексного аргумента.

Выпускник должен:

знать:

- методы исследования функций одной и нескольких переменных с использованием аппарата дифференциального исчисления;

- принципы построения и использования интегралов при математическом моделировании прикладных задач;

- принципы построения и исследования несобственных интегралов;

- методы исследования числовых и функциональных рядов;

- принципы построения представления функций функциональными рядами;

уметь:

- исследовать свойства функций методами дифференциального исчисления;

- находить первообразные, вычислять и использовать интегралы при исследовании математических моделей прикладных задач;

- исследовать сходимость последовательностей, рядов и несобственных интегралов;

- строить разложения функций в степенные ряды;

- дифференцировать и интегрировать функции комплексной переменной;

- применять методы математического анализа при построении и исследовании моделей прикладных задач.

Дискретная математика и математическая логика

Множества и операции над ними. Комбинаторика. Логика высказываний и формулы логики высказываний. Предикаты, формулы логики предикатов, интерпретации. Булевы функции. Конечные графы. Формальные грамматики и языки. Основы теории алгоритмов, машины Тьюринга. Элементы теории кодирования, разделимый и оптимальный коды.

Выпускник должен:

знать:

- логические операции;

- основные методы теории множеств и комбинаторики;

- булевы функции;

- основные понятия и результаты теории графов;

- основы теории алгоритмов, понятие о классах сложности P и NP;

- элементы теории кодирования;

уметь:

- переводить предложения на формальный язык логики высказываний;

- решать базовые комбинаторные задачи;

- исследовать на полноту системы булевых функций;

- исследовать на изоморфизм простейшие графы, определять связность, двудольность и планарность графов;

- определять разделимость кода, строить оптимальный код.

Операционные системы

Архитектура операционной системы. Потоки и процессы. Планирование потоков и процессов. Синхронизация потоков и процессов. Обмен данными между процессами. Управление устройствами. Виртуальная память. Файловая система. Динамически подключаемые библиотеки. Безопасность и механизмы защиты данных в операционных системах.

Выпускник должен:

знать:

- основные компоненты операционной системы, их назначение и взаимодействие;

- концепции потока, процесса и основные алгоритмы их планирования;

- механизмы синхронизации и обмена данными между процессами;

- типы и назначение устройств компьютера, принципы обработки прерываний от устройств компьютера;

- принципы организации виртуальной памяти;

- назначение и функции файловой системы;

- механизмы обеспечения безопасности доступа и криптографической защиты данных;

уметь:

- создавать процессы, потоки и управлять их приоритетами;

- синхронизировать параллельные потоки и процессы;

- передавать данные между процессами, используя каналы передачи данных;

- управлять виртуальной памятью процесса;

- обрабатывать файлы и каталоги, проецировать файлы в память;

- разрабатывать и динамически подключать к приложению библиотеки функций;

- управлять доступом и шифровать содержимое файлов.

Архитектура компьютеров

Основные архитектурные решения компьютеров. Иерархическая организация памяти. Последовательная, параллельная и конвейерная обработка взаимодействующих процессов. Информационные модели взаимодействия ресурсов в процессорных системах. Компьютеры параллельного действия.

Выпускник должен:

знать:

- основные особенности различных архитектур компьютеров;

- организацию иерархической памяти;

- методы последовательной, параллельной и конвейерной обработки;

- методы адресации и типы команд на уровне Ассемблера;

уметь:

- анализировать архитектурные решения компьютеров;

- оценивать эффективность обработки информации.

Модели данных и системы управления базами данных

Моделирование данных. Модель "сущность-связь". Реляционная модель данных, обеспечение целостности и нормализация данных в реляционной модели. Проектирование баз данных. Средства автоматизированной разработки приложений. Принципы организации систем управления базами данных. Язык описания запросов SQL.

Выпускник должен:

знать:

- классификацию, структуру, составные части, интерфейсы систем управления базами данных;

- методологию формализации предметных областей;

- основные принципы построения реляционных схем;

- принципы работы с различными системами управления базами данных;

уметь:

- строить модели для различных предметных областей, преобразовывать их в модели, ориентированные на конкретные системы управления базами данных;

- пользоваться CASE-средствами для моделирования предметной области;

- формировать запросы различного уровня сложности с использованием языка SQL;

- обращаться к базам данных из прикладных приложений, используя различные механизмы (ADO, ODBC и др.).

Методы вычислений

Прямые и итерационные методы решения систем линейных алгебраических уравнений. Приближенные методы вычисления собственных значений и собственных векторов матриц. Численное решение нелинейных уравнений и систем. Аппроксимация функций. Приближенное вычисление интегралов. Численное решение систем дифференциальных уравнений.

Выпускник должен:

знать:

- основные численные методы решения математических задач;

уметь:

- применять численные методы для решения прикладных задач;

- оценивать области применения и эффективность численного метода;

- оценивать погрешность численного решения.

Теория вероятностей и математическая статистика

Аксиомы теории вероятностей. Условная вероятность и независимость событий. Одномерные и многомерные случайные величины. Распределение функций случайных величин. Характеристики случайных величин. Условное математическое ожидание. Характеристические функции. Виды сходимости последовательностей случайных величин. Предельные теоремы. Основные понятия математической статистики. Интервальные и точечные оценки. Задача проверки статистических гипотез. Регрессионный анализ. Случайные процессы. Планирование и анализ эксперимента.

Выпускник должен:

знать:

- аксиомы теории вероятностей;

- понятия случайной величины, распределения функции случайной величины, основных числовых характеристик случайных величин;

- основные предельные теоремы;

- методы построения точечных и интервальных оценок;

- методы проверки гипотез;

уметь:

- находить вероятности сложных событий;

- находить функции распределения случайных величин и распределения функций случайных величин;

- находить числовые характеристики случайных величин;

- применять предельные теоремы;

- строить точечные и интервальные оценки неизвестных параметров, исследовать их свойства;

- осуществлять статистическую проверку гипотез.

Технологии программирования (для направлений "Программное обеспечение компьютерных систем" и "Веб-программирование и компьютерный дизайн")

Надежная программа и источники ошибок в программах. Потребности и требования к программному обеспечению. Жизненный цикл программного обеспечения. Основные процессы и модели жизненного цикла. Понятие качества программного средства. Основные приемы преодоления сложности программного обеспечения. Различные: методы анализа и проектирования программных систем. Формальное доказательство свойств программ. Архитектура программного обеспечения. Элементы UML. Проектирование программного обеспечения и шаблоны проектирования. Архитектура распределенных приложений. Компонентная разработка программного обеспечения. Принципы разработки пользовательского интерфейса. Организация разработки программного обеспечения. Управление проектами по разработке программного обеспечения. Методы тестирования программного обеспечения. Документирование, сопровождение, реинжиниринг и управление качеством программного обеспечения. Стандарты ISO, SW-CMM, CASE-технологии.

Выпускник должен:

знать:

- теоретические основы и современные технологии анализа, проектирования и разработки программного обеспечения;

- особенности объектно-ориентированного подхода к проектированию и разработке программ;

- основные принципы организации пользовательского интерфейса и программного интерфейса приложений;

- основы разработки распределенных приложений и встроенных систем реального времени;

- основы организации разработки, тестирования и сопровождения программного обеспечения;

уметь:

- использовать основные принципы объектно-ориентированного программирования при разработке программ сложной структуры;

- применять па практике основные принципы организации пользовательского интерфейса и программного интерфейса приложений;

- использовать библиотеки фундаментальных классов при разработке приложений;

- работать в коллективе разработчиков программного обеспечения.

Технологии программирования (для направления "Информационные технологии телекоммуникационных систем")

Структура программных комплексов. Организация процесса конструирования программного обеспечения. Классические методы анализа и проектирования программных систем. Основы объектно-ориентированного представления программных систем. Базис языка визуального моделирования. Статические и динамические модели объектно-ориентированных программных систем. Модели реализации объектно-ориентированных программных систем. Классические методы тестирования программного обеспечения. Особенности тестирования объектно-ориентированного программного обеспечения. Документирование программного продукта. CASE-технологии (средства, инструменты). Надежность и качество программного обеспечения. Управление проектом.

Выпускник должен:

знать:

- методы проектирования программных систем;

- методы проектирования интерфейса пользователя;

- методы разработки программных продуктов с использованием различных инструментальных средств, включая интеграцию с CASE-системами;

- основные понятия и методы тестирования программного обеспечения;

уметь:

- анализировать требования, предъявляемые к программным системам, составлять техническое задание, моделировать программное обеспечение, а также проводить его тестирование;

- проводить оценку качества программного обеспечения.

Компьютерные сети

Компьютерные телекоммуникации. Сетевые модели и протоколы. Методы передачи дискретных данных. Технологии локальных сетей. Принципы коммутации. Построение составных сетей на основе стека протоколов TCP/IP. Маршрутизация. Структура и функции глобальных сетей. Удаленный доступ. Архитектуры беспроводных сетей. Проектирование и конфигурирование корпоративных сетей. Архитектура прикладных протоколов Internet. Основы безопасности компьютерных сетей.

Выпускник должен:

знать:

- технологии построения современных локальных и глобальных компьютерных сетей;

- архитектуру стеков протоколов современных компьютерных сетей;

- методы эффективной и безопасной передачи данных в компьютерных сетях;

уметь:

- анализировать и разрабатывать проекты корпоративных компьютерных сетей;

- обеспечивать управление сетевыми ресурсами корпоративных сетей;

- программировать клиент-серверные приложения.

Компьютерная графика (для направления "Программное обеспечение компьютерных систем")

Растровые и векторные изображения. Цвет в компьютерной графике. Цветовые пространства. Сжатие изображений. Форматы графических файлов. Алгоритмы генерации растровых отрезков и кривых, отсечения отрезков. Заполнение многоугольников. Обработка растровых изображений: фильтрация, преобразования, аппроксимация полутонами. Параметрические кривые: кривые Безье, Эрмита, В-сплайны, NURBS. Структуры данных для хранения векторного представления объектов. Диаграммы Вороного и триангуляция Делоне. Общая схема генерации изображения трехмерной сцены. Конвейер геометрических преобразований. Отсечение. Модели освещения. Алгоритмы закраски. Аналитические поверхности высшего порядка. Удаление невидимых поверхностей. Визуализация научных данных.

Выпускник должен:

знать:

- математические и алгоритмические основы компьютерной графики, возможности и перспективы развития аппаратных и программных средств;

- структуру, схему функционирования программ интерактивной машинной графики;

- форматы файлов для хранения изображений, алгоритмы и методы их сжатия;

- основные приемы редактирования растровых, векторных изображений, подготовки графических иллюстраций, включая возможности синтеза получаемых в разных приложениях изображений;

- основные методы создания трехмерных моделей, алгоритмы рендеринга;

уметь:

- программировать двухмерную статическую и анимационную графику;

- использовать изученные алгоритмы и графические библиотеки для решения конкретных задач визуализации реалистичных изображений трехмерных сцен;

- разрабатывать прикладные программы с эргономичным интерфейсом по обработке геометрической информации для нужд конкретных предметных областей.

Компьютерная графика (для направления "Информационные технологии телекоммуникационных систем")

Двумерная графика: растровые и векторные изображения, цвет в компьютерной графике, алгоритмы генерации объектов растровых изображений. Обработка растровых изображений: фильтрация, геометрические преобразования, композиция. Векторное представление объектов и их топологические свойства. Трехмерная графика: генерация изображений трехмерных сцен и их преобразование, модели освещения, удаление невидимых поверхностей, визуализация научных данных.

В результате изучения дисциплины обучаемый должен:

знать:

- логические основы создания и применения алгоритмов моделирования, генерации и визуализации изображений двумерных и трехмерных сцен;

- принципы функционирования и возможности современных графических редакторов для представления научных данных;

уметь:

- разрабатывать алгоритмы обработки графической информации;

- разрабатывать и применять программы синтеза изображений сцен и анимации в инженерных и научных приложениях.

Компьютерная графика (для направления "Веб-программирование и компьютерный дизайн")

Виды компьютерной графики. Математические основы. Векторная и растровая графика. Модели цвета. Графические форматы. Системы компьютерной графики. Типовые задачи обработки графической информации. Основы композиции. Эффекты. Имитация традиционных графических техник. Основы графического дизайна. Виды и приемы анимации. Трехмерная графика. Построение сцен. Основы трехмерного моделирования. Деловая графика. Инженерная графика. Построение схем и чертежей. Оформление конструкторской документации. Типовые задачи и системы автоматического проектирования. Аппаратное и программное обеспечение мультимедиа. Типовые задачи обработки аудио- и видеоинформации. Flash-технологии. Виртуальная реальность.

Выпускник должен:

знать:

- основные понятия и виды компьютерной графики;

- типовые задачи, инструменты и методы векторной, растровой, трехмерной графики;

- виды и приемы анимации;

- основные понятия и методы деловой и инженерной графики;

- системы автоматического проектирования;

- инструменты и методы обработки звука и видео;

уметь:

- решать типовые задачи векторной, растровой, трехмерной, инженерной графики;

- использовать системы автоматического проектирования;

- производить обработку звука и видео;

- создавать ресурсы мультимедиа.

Исследование операций

Задачи принятия решений в сложных системах. Математические модели и методы ИСО: модели принятия решений в условиях неопределенности, линейные, сетевые и вероятностные модели; модели массового обслуживания. Методы оптимизации, теории графов и теории игр.

Выпускник должен:

знать:

- типы задач исследования операций, их особенности и свойства;

- методологию формализации и решения таких задач;

- основные принципы принятия оптимальных решений;

- модели и методы решения задач;

уметь:

- строить и исследовать модели, представлять их возможности и ограничения;

- использовать формальные методы для решения задач;

- решать практические задачи с использованием операционной методологии.

Мультимедийные системы и среды (для направлений "Программное обеспечение компьютерных систем" и "Веб-программирование и компьютерный дизайн")

Теоретические и информационно-технологические основы систем мультимедиа. Принципы, основные правила работы с мультимедийными продуктами, объединяющими обработку статической и динамической графики, текстовой и звуковой информации. Технологии программирования и формирования 2- и 3-мерной анимации, объединения информационных объектов пользовательским интерфейсом на единой аппаратно-инструментальной платформе компьютера в локальной и глобальной сети. Технологические аспекты и приемы работы с прикладными пакетами для разработки мультимедиа-приложений, включая создание проекта и сценарные методы его практической реализации.

Выпускник должен:

знать:

- понятия мультимедиа технологии, основные аппаратные средства; классификацию и области применения мультимедиа приложений; мультимедиа продукты общего назначения;

- принципы растровой и векторной графики, основные компьютерные модели цвета, форматы графических файлов; основы трехмерной графики, модели освещения;

- основные приемы обработки и кодирования текстовых, гипертекстовых, графических, анимационных, звуковых и видео файлов;

- программные средства для создания и редактирования элементов мультимедиа; инструментальные интегрированные программные среды разработчика мультимедиа продуктов;

- этапы и технологию создания мультимедиа продуктов, приемы редактирования мультимедиа данных на персональном компьютере;

уметь:

- самостоятельно обработать произвольное изображение для целен презентации или печати, выбрать оборудование и программное обеспечение для подготовки соответствующих мультимедиа данных;

- подготовить эскиз, сценарий презентационных анимационных материалов;

- модифицировать и компоновать элементы мультимедиа (графики, цифрового звука), применять фильтры и эффекты;

- комбинировать объекты текстовые, компьютерной графики, цифрового звука и видео;

- разрабатывать учебные мультимедиа продукты; профессионально использовать готовые мультимедийные продукты.

Мультимедийные системы и среды (для направления "Информационные технологии телекоммуникационных систем")

Классификация типов мультимедийных систем и сред. Мультимедиа контейнеры и принципы их построения. Мультимедийные средства. Виртуальная и дополненная реальности. Метаданные. Интерфейсы человеко-машинного взаимодействия.

Выпускник должен:

знать:

- принципы построения и функционирования современных мультимедиа систем и сред;

- принципы построения мультимедиа контейнеров;

- основные принципы построения и функционирования интерфейсов человеко-машинного взаимодействия;

уметь:

- анализировать мультимедиа системы;

- создавать и настраивать компоненты мультимедиа систем;

- применять полученные знания при разработке общей структуры и компонент мультимедиа систем.

Теория информации (для направлений "Программное обеспечение компьютерных систем" и "Веб-программирование и компьютерный дизайн")

Информация и энтропия случайных величин и случайных процессов. Фундаментальные теоремы кодирования информации для ее сжатия и надежной передачи по каналам связи. Алгоритмы кодирования данных. Теоретико-информационные основы криптологии и важнейшие алгоритмы шифрования данных.

Выпускник должен:

знать:

- соотношения между информацией, совместной и условной энтропией;

- предельные соотношения для энтропии стационарных, Марковских и эргодических случайных процессов;

- понятие типичных и совместно типичных последовательностей;

- теоремы Шеннона о сжатии и передаче данных;

- методы кодирования источника сообщений;

- алгоритмы кодирования данных;

- классические системы шифрования данных и условия оптимального шифрования;

уметь:

- находить количество информации, содержащейся в событии, энтропию случайной величины и случайного процесса;

- определять пропускную способность дискретных каналов связи;

- выбирать наилучший алгоритм кодирования в зависимости от ситуации;

- определять неопределенность ключа и расстояние единственности для классических систем шифрования.

Теория информации (для направления "Информационные технологии телекоммуникационных систем")

Системы связи и теория информации. Мера информации и количество информации. Кодирование дискретных источников. Кодирование в дискретных каналах. Методы кодирования и декодирования. Линейные блоковые коды и их характеристики. Сверхточные коды и их характеристики. Кодирование в непрерывных каналах. Пропускная способность непрерывного канала с аддитивным гауссовым шумом.

Выпускник должен:

знать:

- методы дискретизации и квантования сигналов;

- факторы, определяющие информационные свойства системы;

- основные классы и методы построения помехоустойчивых кодов;

уметь:

- оценивать информационные характеристики каналов связи;

- применять методы помехоустойчивого кодирования;

- использовать методы дискретизации сигналов.

Безопасность информационных систем (для направлений "Программное обеспечение компьютерных систем" и "Веб-программирование и компьютерный дизайн")

Структуры и модели информационных систем. Проблемы и задачи обеспечения безопасности в информационных системах. Методы и средства обеспечения безопасности информационных систем. Сервисы безопасности информационных систем. Менеджмент информационной безопасности. Оценка и контроль защищенности информационных систем.

Выпускник должен:

знать:

- правовое регулирование в области защиты информации;

- возможности методов и средств обеспечения безопасности информационных систем;

- методы и средства менеджмента информационной безопасности;

- методы и средства оценки и контроля защищенности информационных систем;

уметь:

- формулировать задачи, возникающие при организации защиты информации;

- находить оптимальные и безопасные проектные решения;

- разрабатывать, внедрять и эксплуатировать программные, аппаратно-программные и технические средства и системы защиты информации;

- разрабатывать необходимую документацию.

Безопасность информационных систем (для направления "Информационные технологии телекоммуникационных систем")

Аппаратные средства защиты информации: электронные ключи и смарт-карты. Биометрические методы идентификации пользователей. Встраиваемые аппаратно-программные комплексы защиты от несанкционированного доступа и копирования информации. Программные средства защиты информации. Защита в операционных системах (ОС). Организация защищенных сетей на базе сетевой ОС. Типовая сеть организации. Сетевые угрозы, уязвимости и атаки. Средства их обнаружения. Межсетевые экраны. Контроль информационного контента сетей. Виртуальные частные сети. Защита баз данных. Средства идентификации и аутентификации объектов баз данных, управление доступом. Типы контроля безопасности: потоковый, контроль вывода, контроль доступа. Изолирование действий пользователя: транзакции и блокировки. Триггерная и событийная реализации правил безопасности. Основные виды и методы нарушения конфиденциальности в системах управления базами данных. Безопасность распределенных баз данных.

Выпускник должен:

знать:

- аппаратно-программные средства защиты персонального компьютера от несанкционированного доступа;

- методы и аппаратно-программные средства комплексной защиты информационно-телекоммуникационных систем;

уметь:

- использовать современные средства защиты персонального компьютера от несанкционированного доступа;

- строить решения по защите информационно-телекоммуникационных систем;

- разрабатывать, внедрять и эксплуатировать аппаратно-программные средства защиты информации.

Основы управления интеллектуальной собственностью

Понятия интеллектуальной собственности, авторского права и права промышленной собственности. Порядок охраны объектов промышленной собственности, система патентной информации. Система распространения на рынке объектов интеллектуальной собственности. Международные соглашения в области авторского права и права промышленной собственности.

Выпускник должен:

знать:

- основные понятия, термины и их применение;

- основные законодательные акты в области охраны объектов интеллектуальной собственности;

- виды нарушений прав интеллектуальной собственности и способы их защиты;

- систему использования и распространения объектов интеллектуальной собственности на рынке;

уметь:

- проводить патентно-информационный поиск;

- оформлять заявки на выдачу охранных документов.

Охрана труда (для направлений "Программное обеспечение компьютерных систем" и "Веб-программирование и компьютерный дизайн")

Государственная политика в области охраны труда. Практика применения законодательства о труде. Основные вопросы по организации работы по охране труда на предприятии и в организации.

Выпускник должен:

знать:

- основы государственной политики в области охраны труда;

- основы пожарной безопасности и электробезопасности при работе с вычислительной техникой;

уметь:

- проводить государственную политику в области охраны труда;

- оказать первую помощь пострадавшим в результате несчастных случаев.

Охрана труда (для направления "Информационные технологии телекоммуникационных систем")

Правовые вопросы охраны труда. Основы научной организации труда. Производственный травматизм и профессиональные заболевания. Общие санитарно-гигиенические требования и требования безопасности к предприятиям. Контроль микроклимата. Методы и средства защиты от электромагнитных излучений, вибраций и производственных шумов. Контроль лазерного излучения. Производственное освещение. Электробезопасность. Пожарная безопасность. Охрана труда в основных технологических процессах.

Выпускник должен:

знать:

- принципы и требования организации охраны труда;

- основные вопросы трудового законодательства, техники безопасности, производственной санитарии, противопожарных мероприятий на промышленных предприятиях;

уметь:

- разрабатывать рекомендации по совершенствованию охраны труда на основе всестороннего анализа и научно обоснованных методик;

- организовывать работы по охране труда производственного подразделения;

- использовать знания для создания на производстве безопасных и здоровых условий труда, обеспечивающих его наивысшую производительность.

Алгоритмы и структуры данных

Трудоемкость алгоритмов. Рекуррентных соотношения и методы их решения. Трудоемкость базовых алгоритмов сортировки и поиска. Основные приемы разработки эффективных алгоритмов: динамическое программирование и метод "разделяй и властвуй". Структуры данных: списки, стеки, очереди, приоритетные очереди, множества, хеш-таблицы. Основные алгоритмы поиска на графах. Поисковые деревья: бинарные поисковые деревья, АVL-деревья, 2-3 деревья.

Выпускник должен:

знать:

- понятие размерности задачи и трудоемкости алгоритма;

- основные приемы разработки эффективных алгоритмов: динамическое программирование и метод "разделяй и властвуй";

- основные структуры данных и трудоемкость базовых операций для них;

- виды поисковых деревьев;

- основные алгоритмы поиска на графах и их трудоемкость;

уметь:

- определять трудоемкость основных алгоритмов поиска и внутренней сортировки, используя технику рекуррентных соотношений;

- осуществлять выбор структуры данных для разработки эффективного алгоритма решения задачи;

- реализовывать поисковые деревья;

- реализовывать основные алгоритмы поиска на графах.

Проектирование программных систем

Введение в инженерию программного обеспечения. Основы моделирования при помощи UML. Статическое представление модели и моделирование требований. Динамическое представление модели. Методы структурного проектирования. Объектно-ориентированное проектирование. Принципы объектно-ориентированного проектирования. Паттерны проектирования. Документирование архитектуры и дизайна. Модельно-ориентированный подход к разработке. Платформонезависимая модель и платформозависимая модель. Сервис-ориентированная архитектура. Потоки работ. Использование каркасов приложений (framework). Проблемы проектирования распределенных объектных систем.

Выпускник должен:

знать:

- основы инженерии программного обеспечения;

- возможности и понятия языка UML;

- методы структурного проектирования;

- методы объектно-ориентированного проектирования;

- методы проектирования распределенных приложений;

уметь:

- анализировать предметную область, строить модели, находить абстракции и выделять классы;

- уметь строить статические и динамические представления модели средствами языка UML;

- выполнять структурное проектирование программной системы;

- практически использовать паттерны проектирования;

- проектировать распределенные системы, в том числе системы с сервис-ориентированной архитектурой.

Распределенные и параллельные системы

Принципы построения параллельных вычислительных систем. Типовые схемы коммуникации и их свойства. Интеркоммуникационные сети: SCI, Myrinet, Infiniband. Кластеры. Архитектура кластерных систем семейства СКИФ и систем управления вычислениями. Аналитическое моделирование и анализ параллельных вычислений. Критерии эффективности параллельных алгоритмов. Масштабируемость параллельных вычислений. Оценка коммуникационной трудоемкости параллельных алгоритмов. Формальные модели параллельных вычислений: сети Петри, схемы потоков данных, асинхронные модели. Принципы проектирования параллельных алгоритмов. Программирование приложений для систем с общей памятью. Стандарт программирования ОрепМР. Программирование распределенных приложений на основе парадигмы передачи сообщений. MPI интерфейс. Программирование для систем с общей распределенной памятью. Разработка распределенных приложений для типовых классов алгоритмов.

Выпускник должен:

знать:

- принципы построения параллельных вычислительных систем;

- моделирование и анализ параллельных вычислений;

- принципы разработки параллельных алгоритмов и программ;

- параллельные численные алгоритмы для решения задач вычислительной математики;

уметь:

- разрабатывать параллельные алгоритмы и программы для типовых задач вычислительной математики;

- планировать и организовывать распределенные вычисления на современных кластерных архитектурах;

- исследовать производительность распределенной и параллельной обработки.

Web-программирование

Web-технологии. Объектная модель документа DOM. Языки гипертекстовой разметки. Языки сценариев. Спецификация интерфейсов обмена данными. Технология разработки серверных сценариев. Создание насыщенных интерфейсов Web-приложений. Мультимедийные Web-приложения. Организация доступа к корпоративным базам данных. Архитектура Web-сервисов.

Выпускник должен:

знать:

- объектные модели документов и их реализацию в Web-технологиях;

- концепции, положенные в основу языков для проектирования клиентских и серверных сценариев;

- методы обеспечения безопасности информационных систем, построенных на основе Web-технологий;

уметь:

- анализировать и разрабатывать проекты корпоративных информационных систем (сайтов);

- создавать динамическое содержание Web-страниц;

- организовывать доступ к корпоративным базам данных с Web-страниц;

- обеспечивать безопасность пользователей и защиту информации.

Тестирование и оценка качества программного обеспечении

Задачи тестирования. Принципы, способы, методы и методики тестирования. Организация процесса тестирования. Объектно-ориентированное тестирование. Характеристики качества программ, влияние тестирования на качество, методы оценки качества программного продукта, стандарты качества. Инструменты автоматизации тестирования.

Выпускник должен:

знать:

- принципы, способы, методы и методику тестирования;

- особенности тестирования объектно-ориентированных программ;

- основные способы и методы оценки качества продукта;

- стандарты процесса разработки программного обеспечения;

- принципы работы с различными инструментами для тестирования;

уметь:

- строить системы тестов для различных критериев тестирования;

- выполнять ручное и автоматическое тестирование;

- осуществлять поддержку тестирования (создавать драйверы и заглушки);

- определять основные качественные характеристики программ;

- получать качественные метрики;

- пользоваться CASE-средствами для поддержки процесса тестирования.

Системы телекоммуникаций

Физические принципы передачи информации. Основные характеристики каналов передачи данных. Каналы с временным и частотным разделением, принципы коммутации и архитектура сетей телекоммуникации. Сети телеграфной и фиксированной телефонной связи. Радио- и телевещание. Специализированные сетевые инфраструктуры с использованием проводных и беспроводных наземных каналов связи. Системы мобильной радио и спутниковой связи, сотовой телефонии. Спутниковые системы определения координат. Магистральные оптоволоконные, радиорелейные и спутниковые телекоммуникационные системы. Глобальные наземные и спутниковые сети, архитектура и основные компоненты Интернета.

В результате изучения дисциплины обучаемый должен:

знать:

- физические основы функционирования каналов передачи информации, принципы коммутации и построения систем связи, вещания и телекоммуникационных систем;

- архитектуру и основные стандарты систем мобильной связи;

- основы построения глобальных наземных и спутниковых сетей телекоммуникации;

уметь:

- анализировать функциональные схемы систем телекоммуникации и строить сценарии построения и модернизации сетевых инфраструктур;

- формулировать требования к перспективным телекоммуникационным системам и их компонентам.

Управление проектами

Понятие проекта. Жизненный цикл программного обеспечения. Формирование команды разработчиков. Спецификация требований. Управление процессами предметной области. Определение целей и области действия проекта. Идентификация задач и действий. Распределение и отслеживание используемых ресурсов. Модели управления рисками и методики их оценки. Экспертные оценки. Аттестация и верификация. Сопровождение и мониторинг. Инструментарий для разработки проекта.

Выпускник должен:

знать:

- методики разработки проекта;

- области действия компетенций разрабатываемого продукта;

- механизмы отслеживания качества продукта;

- критерии экспертных оценок;

уметь:

- управлять созданием проектов;

- оценивать трудозатраты;

- оптимизировать ресурсы;

- идентифицировать базовые риски.

Менеджмент программного обеспечения

Менеджерские навыки. Цели и задачи менеджера. Организационная структура. Команда. Формирование команды. Мотивация. Методологии гибкие и классические. Основные методологии. Принципы совмещения методологий. Стандарты на процесс производства программного обеспечения. Модели качества. Эффективная коммуникация. Решение проблем. Разрешение конфликтов. Основы переговоров. Управление временем. Презентационные навыки.

Выпускник должен:

знать:

- базовые принципы RUP и основных гибких методологий;

- принципы адаптации методологии к проекту и совмещения разных методологий;

- основы организации и формирования проектной команды;

- базовые цели, задачи и навыки менеджера;

уметь:

- на базовом уровне применять основные менеджерские навыки;

- на базовом уровне формировать и мотивировать команду;

- подобрать стандартную методологию для конкретного проекта.

Интеллектуальные информационные системы

Принципы интеллектуализации информационных систем. Технологии обработки данных в пространственно-временном представлении и в областях их преобразования. Искусственные нейронные сети. Системы с нечеткой логикой. Методология построения экспертных систем.

В результате изучения дисциплины обучаемый должен:

знать:

- принципы построения и функционирования интеллектуальных информационных систем;

- современные технологии обработки информации в частотном и пространственно-временном представлении;

уметь:

- обрабатывать и анализировать данные в информационных системах;

- проектировать и исследовать интеллектуальные информационные системы.

Системы связи и сети передачи информации

Модель взаимосвязи открытых систем (модель OSI/ISO) как основа построения систем связи. Основы передачи данных. Телефонная сеть общего пользования. Сети передачи данных. Корпоративные сети. Перспективы развития систем связи и сетей передачи информации.

Выпускник должен:

знать:

- способы передачи информации по каналам связи;

- принципы передачи информации по телефонным сетям общего назначения;

- принципы передачи информации в сетях передачи данных общего пользования;

- методы и оборудование для создания корпоративных сетей;

уметь:

- выбирать технологию передачи информации при проектировании телекоммуникационных систем;

- проектировать корпоративные телефонные сети на основе сетей передачи данных.

Имитационное и статистическое моделирование

Моделирование как инструмент исследования сложных стохастических процессов и систем. Виды моделирования. Классификация математических моделей. Общие принципы построения имитационных моделей. Моделирование дискретных систем. Моделирование случайных объектов. Базовая случайная величина и способы ее моделирования. Генерация псевдослучайных чисел. Моделирование случайных событий. Моделирование непрерывных случайных величин. Моделирование случайных векторов. Моделирование случайных потоков событий. Моделирование случайных процессов. Имитационное моделирование систем. Статистические эксперименты с моделью. Обработка результатов моделирования и планирование эксперимента.

Выпускник должен:

знать:

- методы статистического моделирования;

- методы имитационного моделирования;

уметь:

- моделировать случайные величины с заданным законом распределения вероятностей;

- строить имитационные модели сложных систем.

Основы теории алгоритмов

Трудоемкость алгоритмов. Решение рекуррентных уравнений. Трудоемкость базовых алгоритмов сортировки и поиска. Структуры данных: списки, стеки, очереди, приоритетные очереди, множества, хеш-таблицы. Основные алгоритмы на графах. Поисковые деревья. Основные приемы разработки эффективных алгоритмов: динамическое программирование и метод "разделяй и властвуй".

Выпускник должен:

знать:

- понятие размерности задачи и трудоемкости алгоритма;

- основные структуры данных и трудоемкость базовых операций над ними;

- способы задания графов и деревьев; основные алгоритмы на графах;

уметь:

- сводить решение задачи к решению подзадач;

- осуществлять выбор структуры данных для разработки эффективного алгоритма решения задачи;

- реализовывать основные алгоритмы поиска на графах.

Механика

Основы кинематики. Кинематика твердого тела. Динамика точки. Динамика криволинейного движения точки. Основные законы динамики системы материальных точек. Движущиеся системы координат. Неинерциальные системы координат. Силы трения. Работа и энергия. Динамика твердого тела. Упругие тела и упругие силы. Силы тяготения. Гидроаэромеханика. Колебания. Волны.

Выпускник должен:

знать:

- основные принципы и законы механики;

- основные механические явления, методы их теоретического и экспериментального исследования;

уметь:

- раскрывать и обобщать физические закономерности, которым подчиняются изучаемые механические явления;

- корректно формулировать и решать практические задачи механики;

- проводить измерения механических величин, обрабатывать и представлять полученные результаты, рассчитывать различные типы погрешностей.

Молекулярная физика

Некоторые сведения из теории вероятностей. Основы статистической теории идеального газа. Основы термодинамики. Реальные газы. Столкновение молекул. Жидкости. Твердые тела и фазовые превращения. Растворы.

Выпускник должен:

знать:

- основы статистического подхода при решении задач молекулярной физики;

- термодинамический метод расчета макроскопических величин систем многих частиц;

- первое и второе начала термодинамики;

- законы, управляющие явлениями теплопроводности, вязкости и диффузии;

- уравнение Клапейрона - Клаузиуса для фазовых переходов вещества;

уметь:

- производить расчеты макроскопических параметров вещества, используя основные термодинамические соотношения и статистические функции распределения;

- применять законы термодинамики при решении задач молекулярной физики;

- находить КПД тепловых машин и процессов.

Электричество

Электростатическое поле в вакууме. Электростатическое поле в диэлектриках. Проводники в электростатическом поле. Энергия электростатического поля. Стационарный электрический ток. Магнитное поле проводников с током в вакууме. Действие магнитного поля на движущийся заряд и проводники с током. Магнитное поле в веществе. Явление электромагнитной индукции. Взаимоиндукция и самоиндукция. Магнитная энергия. Квазистационарные токи. Уравнения Максвелла. Электромагнитные волны. Электропроводность. Электрические явления в контактах.

Выпускник должен:

знать:

- принципы и законы электромагнетизма и методы их математического описания;

- основные электромагнитные явления и способы их применения;

уметь:

- проводить измерения и расчеты электрических и магнитных величин;

- проводить экспериментальные и теоретические исследования электромагнитных явлений.

Оптика

Основные свойства электромагнитных волн. Немонохроматическое излучение. Интерференция света. Дифракция света. Основные понятия Фурье-оптики. Распространение света в изотропных средах. Распространение света в анизотропных средах. Геометрическая оптика и простейшие оптические приборы. Тепловое излучение. Усиление и генерация света. Нелинейные явления в оптике. Оптика движущихся сред. Фотоэффект.

Выпускник должен:

знать:

- законы и математические модели оптики;

- физические явления, связанные с распространением и взаимодействием оптического излучения, методы их наблюдения и исследования;

- физические принципы работы простейших оптических приборов;

- методы оптических измерений и исследований;

уметь:

- теоретически и экспериментально исследовать оптические явления;

- анализировать и разрабатывать способы их применения.

Атомная и ядерная физика

Развитие атомистических представлений. Физические принципы и простейшие задачи квантовой механики. Атом водорода в квантовой механике. Многоэлектронные атомы. Строение и свойства молекул. Атомы и молекулы во внешних полях. Квантовые свойства твердых тел. Неравновесное излучение. Элементарные процессы в газах. Общие свойства атомных ядер. Радиоактивность. Ядерные реакции. Элементарные частицы. Некоторые вопросы астрофизики.

Выпускник должен:

знать:

- основные законы и методы квантовой физики;

- основные законы и явления микромира;

уметь:

- применять основные законы и методы квантовой физики для описания атомных, ядерных и других микрообъектов, а также астрофизических процессов;

- анализировать физические явления микромира.

Программируемая электроника

Виды организации памяти: адресная, последовательная и ассоциативная. Типы микросхем памяти: статическая, динамическая. ПЗУ (включая флэш-память). Перспективные типы памяти. Программируемые логические интегральные схемы (ПЛИС): классификация, обзор структур, способы и средства проектирования и программирования. Системы на кристалле.

Выпускник должен:

знать:

- организацию современных и перспективных типов микросхем памяти;

- структуры и особенности микросхем программируемой логики;

- способы и средства проектирования и программирования ПЛИС;

- классификацию и ближайшие перспективы систем на кристалле;

уметь:

- с помощью специализированных программных средств вводить проекты цифровых устройств и программировать ПЛИС;

- проектировать на основе ПЛИС и микросхем памяти простые цифровые устройства.

Методы обработки информации

Методы структурирования, сжатия разнородных массивов данных. Выявление в массивах данных объектов, схожих с известными объектами. Распознавание признаков и параметров. Принятие решений в информационных средах.

Выпускник должен:

знать:

- форматы данных и их специфику;

- методы распознавания, адаптивного сжатия данных;

- основы теории принятия решений;

уметь:

- формировать кластеры корреляционно связанных объектов в информационных массивах;

- эффективно применять методы распознавания, принятия решений в сжатии данных.

Основы радиоэлектроники

Сигналы. Спектральный анализ периодических и непериодических сигналов. Корреляционный анализ детерминированных сигналов. Пассивные электрические цепи. Четырехполюсники. Дифференцирующие и интегрирующие цепи. Колебательные системы. Усилители сигналов. Обратная связь в усилителях. Широкополосные и импульсные усилители. Усилители постоянного тока. Дифференциальные усилители. Выходные каскады. Операционные усилители. Нелинейные цепи. Воздействие гармонического и бигармонического сигналов на нелинейную цепь. Преобразование и умножение частоты сигнала. Модуляция и детектирование. Генерирование колебаний. Элементы импульсных и логических устройств.

Выпускник должен:

знать:

- методы анализа электрических сигналов;

- методы анализа линейных и нелинейных электрических цепей;

- принципы работы, основные параметры и характеристики усилительных устройств на транзисторах и операционных усилителях;

- принципы функционирования импульсных и логических устройств;

уметь:

- анализировать вид и спектральный состав различных периодических и непериодических сигналов;

- рассчитывать электрические схемы простых усилительных каскадов и нелинейных устройств на транзисторах и операционных усилителях;

- анализировать работу простейших логических и импульсных устройств.

Теория колебаний и волн

Линейные системы с одной степенью свободы. Нелинейные системы с одной степенью свободы. Элементы теории автоколебаний. Колебательные системы с N степенями свободы. Волны в недиспергирующих средах. Волны в диспергирующих средах. Электромагнитные волны в анизотропных средах. Волны в неоднородных средах.

Выпускник должен:

знать:

- методы исследования колебательных и волновых процессов;

- законы распространения волн в различных средах;

- физические процессы, происходящие в колебательных системах;

уметь:

- проводить анализ колебательных процессов;

- анализировать волновые явления в различных физических системах.

Интегральная электроника

Микросхемотехника базовых логических элементов. Цифровые схемы комбинационного и последовательностного типов. Схемы памяти. Аналоговые схемы. Инструментальные аналоговые и цифро-аналоговые схемы. Аналоговые устройства с цифровым управлением.

Выпускник должен:

знать:

- элементную базу микроэлектронных устройств;

- основы анализа, проектирования и применения цифровых и аналоговых устройств;

уметь:

- проводить расчет и проектирование цифровых и аналоговых устройств;

- осуществлять аргументированный выбор современной микроэлектронной базы для реализации разрабатываемых устройств.

Цифровая обработка сигналов

Общие принципы получения информации в физических исследованиях. Преимущества цифровых методов обработки сигналов. Примеры практического применения. Методы и алгоритмы цифровой обработки сигналов. Расчет и проектирование цифровых фильтров. Реализация основных алгоритмов цифровой обработки сигналов.

Выпускник должен:

знать:

- базовые методы и алгоритмы цифровой обработки сигналов;

- методы расчета и проектирования цифровых фильтров:

- особенности цифрового спектрального анализа;

уметь:

- применять для решения задач цифровой обработки сигналов известные пакеты прикладного программного обеспечения;

- разрабатывать специализированные цифровые устройства на базе процессоров цифровой обработки сигналов.

Оптические информационные технологии

Оптоэлектронные компоненты, используемые в оптических информационных технологиях. Оптические системы хранения и считывания информации. Оптические системы передачи информации. Системы оптической обработки информации. Оптическая томография. Акустооптический процессор. Принципы построения оптического компьютера.

Выпускник должен:

знать:

- физические принципы построения и функционирования оптических систем хранения, считывания и передачи информации;

- современные технологии оптической обработки информации;

- принципы построения оптического компьютера;

уметь:

- использовать методы оптических информационных технологий для решения научных и технологических задач;

- анализировать схемы и основные характеристики оптических информационных систем;

- применять оптоэлектронные компоненты при разработке оптических информационных систем.

Анализ случайных сигналов

Случайные процессы. Корреляционный и спектральный анализ случайных процессов. Вейвлеты при анализе случайных сигналов. Марковские случайные процессы. Электрические шумы и флуктуации. Случайные процессы в линейных системах и средах. Оптимальные линейные системы. Методы анализа случайных процессов в нелинейных системах. Обнаружение и измерение параметров сигналов в шумах. Случайные поля и волны.

Выпускник должен:

знать:

- методы представления дискретных случайных процессов;

- методы оптимального обнаружения сигналов на фоне помех;

- способы оценки неизвестных параметров сигнала;

- алгоритмы оптимальной фильтрации сообщений, содержащихся в принимаемых сигналах;

уметь:

- решать задачи, связанные с анализом случайных процессов, обнаружением сигналов на фоне помех;

- решать задачи оптимальной фильтрации сообщений, содержащихся в принимаемых сигналах.

Проектирование Web-систем

Визуальные средства и специализированные приложения для разработки Web-систем. Создание тем, форм и шаблонов Web-страниц. Использование стилей и сценариев на Web-страницах. Создание Web-узлов и их администрирование. Совместная разработка Web-систем. Управление ходом выполнения проекта.

Выпускник должен:

знать:

- основы создания Web-страниц с использованием специализированных приложений;

- принципы создания и управления Web-узлами;

- методы написания сценариев для Web-страниц, динамического HTML и динамического изменения Web-страниц;

- принципы и методы совместной работы над проектом;

- способы использования различных Web-серверов для публикации Web-узлов;

уметь:

- использовать средства специализированных приложений для создания и разработки Web-узлов;

- управлять, настраивать и поддерживать узлы на Web-серверах для обеспечения их регулярного обновления и удобства работы пользователей.

Теория и методология дизайна

Многообразие определений дизайна и представлений о существе дизайн-деятельности. Особенности дизайнерской мысли. Основные стилевые направления формообразования в XX в. Некоторые особенности развития отечественного дизайна. Место виртуальной реальности в современных представлениях о мироустройстве, соотношение субстанциональной и виртуальной реальностей, свойства виртуального события. Особенности проектного языка медиадизайнера. Понятие "символа", символические и несимволические культуры. Преодоление тяготения "Гутенберговой галактики" постсовременной культурой. Опыт формирования дизайн-концепций ("креатива") сложных объектов. Традиции дисциплины мышления и использование семиотического подхода при создании и анализе произведений медиадизайна.

Выпускник должен:

знать:

- основы специальной терминологии в пределах программы;

- классификацию основных видов дизайна;

- основные этапы в истории развития и ведущие направления современного художественного проектирования;

- творчество выдающихся представителей зарубежного и российского дизайна;

уметь:

- охарактеризовать специфику дизайнерской деятельности;

- грамотно излагать ее теоретические основы, различать отдельные виды дизайна;

- ставить задачи, связанные с информационной поддержкой всех областей дизайна;

- адаптировать к дизайнерской деятельности новые достижения информационных технологий;

- использовать полученные знания для более глубокого освоения смежных дисциплин, практической работы в курсовом и дипломном проектировании.

Психология восприятия визуальной информации

Цветовое зрение человека. Психофизика. Колориметрия. Терминология моделей цветового восприятия. Цветовые координаты системы. Феномены цветового восприятия. Условия просмотра. Хроматическая адаптация. Модели хроматической адаптации.

Выпускник должен:

знать:

- теоретические основы психофизики и колориметрии;

- основные группы цветовых координат систем;

- целевое назначение моделей цветового восприятия;

уметь:

- применять модели хроматической адаптации;

- использовать модели цветового восприятия.

Формальная композиция

Базовые понятия композиции. Средства композиции. Роль ограничений в композиции. Композиция динамичных образов. Композиционная пропедевтика кик основа дизайн-проектирования Web- и мультимедиа-ресурсов, анимации, нелинейного монтажа и всех видов компьютерной графики.

Выпускник должен:

знать:

- теоретические основы формирования композиционного пространства;

- принципы формирования композиционного пространства;

- законы категории и средства формальной композиции;

- основы построения различных видов композиции;

- методику композиционной деятельности;

уметь:

- владеть законами построения композиции в произведениях изобразительного и декоративно-прикладного искусства;

- подчинить изобразительные приемы и способы выражения образной задаче при создании художественного произведения.

Web-дизайн

Введение в Web-дизайн и принципы дизайна. Практический сайт и его основные характеристики, проектирование сайтов, план сайта, классификация сайтов, структура сайта, классификация моделей сайтов, сравнение сайтов, теория навигации. HTML. CGI. Java Script. VRML. Веб-мастеринг. Баннеры. Сервисы Интернет.

Выпускник должен:

знать:

- основы Web-дизайна и Internet-программирования;

- основы проектирования сайтов и технологии проектирования;

- основы программирования сайтов различными программными средствами;

уметь:

- разрабатывать свои Web-сайты;

- используя технологии проектирования сайтов и Internet-программирования, использовать их на практике.

7.5.5 Цикл дисциплин специализации

Требования к знаниям и умениям по дисциплинам специализаций устанавливаются вузом и утверждаются Советом вуза.

7.5.6 Факультативные дисциплины

Факультативные дисциплины не являются обязательными и изучаются по желанию студента. Эти дисциплины направлены на углубление общеобразовательной и профессиональной подготовки специалиста.

7.6 Требования к содержанию и организации практик

Практики (исследовательская, вычислительная, технологическая, аналитическая, преддипломная) являются частью образовательного процесса подготовки специалистов, продолжением учебного процесса в производственных условиях и проводятся на передовых предприятиях, в учреждениях, организациях различных отраслей.

Практики направлены на закрепление в производственных условиях знаний и умений, полученных в процессе обучения в вузе, овладение навыками решения социально-профессиональных задач, производственными технологиями.

Практики организуются с учетом будущей специальности и специализации.

7.6.1 Исследовательская (учебная) практика

Целью исследовательской практики является изучение, сравнительный анализ и оценка различных методов и алгоритмов решения поставленных задач с целью достижения оптимальных трудозатрат (человеческих и информационных ресурсов).

7.6.2 Вычислительная (учебная) практика

Целью вычислительной практики является закрепление полученных знаний за соответствующий год обучения через решение специальных учебных заданий, участие в работе над общим коллективным проектом.

7.6.3 Технологическая (учебная) практика

Целью практики является изучение элементной базы радиоэлектронных систем, ознакомление с технологиями разработки и изготовления радиоэлектронных устройств, изучение основ конструирования микропроцессорных систем обработки информации.

7.6.3 Проектная (учебная) практика

Целью проектной практики является решение практической задачи в ходе преобразовательной деятельности от разработки идеи до ее осуществления, причем цели и содержание работы определяются и осуществляются в процессе теоретической проработки и практической реализации.

7.6.4 Аналитическая (производственная) практика

Целью аналитической практики является изучение и анализ организации и управления созданием конкретного производственного проекта на всех этапах его реализации.

7.6.5 Преддипломная (производственная) практика

Целью преддипломной практики является:

- освоение в условиях производства принципов организации и управления производством, участие в работе над реальным проектом;

- освоение и участие в разработке промышленных программных систем, средств вычислительной техники и различных операционных приложений;

- изучение требований и разработки проектных решений, ознакомление с конкретными проектами различных системных программ и средств вычислительной техники;

- формирование и анализ материалов для выполнения дипломной работы.

8 Требования к обеспечению качества образовательного процесса

8.1 Требования к кадровому обеспечению

Научно-педагогические кадры вуза должны:

- иметь высшее образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин, и, как правило, соответствующую научную квалификацию (степень, звание);

- систематически заниматься научной и научно-методической деятельностью;

- не реже 1 раза в 5 лет проходить повышение квалификации.

8.2 Требования к учебно-методическому обеспечению

Archiv Dokumente Папярэдні | Наступны


	Под общей редакцией Валерия Левоневского