Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 12.08.2010 № 91 "Об утверждении, введении в действие образовательных стандартов высшего образования"

Текст документа с изменениями и дополнениями по состоянию на ноябрь 2013 года

< Главная страница

Стр. 16

Страницы: | Стр. 1 | Стр. 2 | Стр. 3 | Стр. 4 | Стр. 5 | Стр. 6 | Стр. 7 | Стр. 8 | Стр. 9 | Стр. 10 | Стр. 11 | Стр. 12 | Стр. 13 | Стр. 14 | Стр. 15 | Стр. 16 | Стр. 17 | Стр. 18 | Стр. 19 | Стр. 20 | Стр. 21 | Стр. 22 | Стр. 23 | Стр. 24 |

5.2 Объекты профессиональной деятельности

5.3 Виды профессиональной деятельности

5.4 Задачи профессиональной деятельности

5.5 Состав компетенций

6 Требования к уровню подготовки выпускника

6.1 Общие требования к уровню подготовки

6.2 Требования к академическим компетенциям

6.3 Требования к социально-личностным компетенциям

6.4 Требования к профессиональным компетенциям

7 Требования к образовательной программе и ее реализации

7.1 Состав образовательной программы

7.2 Требования к разработке образовательной программы

7.3 Требования к срокам реализации образовательной программы

7.4 Типовой учебный план

7.5 Требования к обязательному минимуму содержания учебных программ и компетенциям по дисциплинам

8 Требования к обеспечению качества образовательного процесса

8.1 Требования к кадровому обеспечению

8.2 Требования к учебно-методическому обеспечению

8.3 Требования к материально-техническому обеспечению

8.4 Требования к организации самостоятельной работы студентов

8.5 Требования к организации идеологической работы

8.6 Общие требования к контролю качества и средствам диагностики

9 Требования к итоговой государственной аттестации выпускника

9.1 Общие требования

9.2 Требования к дипломной работе (задаче)

9.3 Требования к комплексному государственному экзамену

Приложение

Дата введения 2010 г.

1 Область применения

Настоящий образовательный стандарт устанавливает цели и задачи профессиональной деятельности специалиста в области управления, требования к уровню подготовки выпускника командно-штабного факультета, требования к содержанию образовательной программы и ее реализации, требования к обеспечению образовательного процесса и итоговой государственной аттестации выпускника.

Стандарт применяется при разработке нормативно-методических документов и учебно-программной документации, регулирующей образовательный процесс в высшей военной школе, а также при оценке качества высшего образования.

Стандарт обязателен для применения во всех учреждениях, обеспечивающих получение высшего военного образования (высших военных учебных заведениях), расположенных на территории Республики Беларусь, независимо от их принадлежности и форм собственности.

2 Нормативные ссылки

В настоящем стандарте использованы ссылки на следующие нормативные документы:

СТБ 22.01-96 Система стандартов в сфере образования. Основные положения

СТБ ИСО 9000-2000 Система менеджмента качества. Основные положения и словарь

СТБ ИСО 9001-2001 Система менеджмента качества. Требования

ОКРБ 011-2009 Специальности и квалификации.

3 Основные термины и определения

В настоящем стандарте применяются термины с соответствующими определениями.

Вооруженные Силы Республики Беларусь - структурный элемент военной организации государства, предназначенный для обеспечения военной безопасности и вооруженной защиты Республики Беларусь, ее суверенитета, независимости и территориальной целостности.

Военное искусство - теория и практика подготовки и ведения военных действий на суше, море и в околоземном пространстве. Теория военного искусства - составная часть военной науки. Практика военного искусства охватывает применение военных знаний и опыта при подготовке и ведении операций и боевых действий. Военное искусство включает находящиеся в тесной взаимосвязи стратегию, оперативное искусство и тактику.

Дидактическая единица - автономная часть содержания учебной дисциплины, выраженная в названиях тем, разделов или модулей.

Документ об образовании - документ (аттестат, диплом, свидетельство, сертификат и др.), удостоверяющий уровень полученного лицом образования и / или присвоенной ему квалификации или академической степени по окончании конкретного учебного заведения общего и / или профессионального образования.

Зачетная единица - мера количественного измерения учебной нагрузки слушателя по овладению учебной дисциплиной, включающей аудиторные часы и внеаудиторную самостоятельную работу, в том числе подготовку и сдачу экзамена.

Знания - результат познания действительности, проверенный практикой; адекватное ее (действительности) отражение в сознании человека в виде представлений, понятий, суждений, теорий.

Итоговая аттестация - проверка на первой ступени высшего образования, которая проводится в форме государственного экзамена или государственного экзамена и защиты дипломной работы (проекта).

Качество высшего образования - соответствие высшего образования (как результата, как процесса, как социальной системы) потребностям, интересам личности, общества, государства.

Квалификационная характеристика специалиста - обобщенная норма качества подготовки по определенной специальности (специализации) с соответствующей квалификацией, включающая сферы, объекты, виды и задачи профессиональной деятельности, а также состав компетенций, необходимых для выполнения функциональных обязанностей в условиях социально регулируемого рынка.

Квалификация - знания, умения и навыки, необходимые для той или иной профессии на рынках труда, подтвержденные документом (СТБ 22.0.1).

Компетентность - выраженная способность применять свои знания и умения (СТБ ИСО 9000).

Компетенция - знания, умения и опыт, необходимые для решения теоретических и практических задач.

Навыки - действия, умения, которые в результате длительного повторения становятся автоматическими, т.е. не нуждающимися в поэлементной сознательной регуляции и контроле.

Обеспечение качества - скоординированная деятельность по руководству и управлению организацией, направленная на создание уверенности, что требования к качеству будут выполнены (СТБ ИСО 9000).

Оборона - основной вид военных действий, применяемых преднамеренно или вынужденно для отражения наступления (вторжения) превосходящих сил противника, прикрытия (удержания) занимаемых территорий (районов, объектов), сохранения войск, сил и средств на менее важных направлениях, а также для обеспечения развертывания (создания) группировок войск (сил).

Образовательный процесс: целенаправленный и организованный процесс получения знаний, умений, навыков (компетенций) в соответствии с целями и задачами образования, развития личности;

передача и освоение социально-культурного опыта, а также формирование способности к его обогащению.

Образовательный стандарт:

нормативный документ, устанавливающий нормирование структуры, обязательный минимум содержания образования, максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, уровень подготовки выпускников, критерии оценки качества образования;

нормативный правовой акт, определяющий содержание образовательного процесса и требования к участникам образовательного процесса на каждом уровне образования;

эталонный уровень образования, необходимый для данного общества в определенный исторический отрезок времени.

Образовательная программа - система целей, задач и содержания образования, определяемая образовательными стандартами и разработанными на их основе учебными планами и учебными программами.

Оперативное искусство - составная часть военного искусства, включающая теорию и практику подготовки и ведения операций (боевых действий) объединениями видов Вооруженных Сил, родов войск и специальных войск.

Операция - форма военных действий, представляющая собой совокупность согласованных и взаимосвязанных по цели, задачам, месту и времени одновременных и последовательных боев, ударов, сражений и маневров, а также иных действий невооруженного характера, проводимых под централизованным руководством, по единому замыслу и плану в целях выполнения задач на стратегическом или операционном направлении.

Органы управления войсками (силами) - общее (собирательное) название командования, штабов, управлений, отделов и других постоянных и временно создаваемых органов, предназначенных для руководства и управления войсками (силами) в мирное и военное время, в том числе коалиционного состава.

Подготовка - процесс обучения и воспитания, направленный на овладение будущими специалистами компетенциями, позволяющими решать социальные, профессиональные и личностные проблемы.

Система образования - совокупность взаимодействующих компонентов, включающая:

участников образовательного процесса;

образовательные стандарты, разработанные на их основе учебные планы и учебные программы;

учреждения образования и другие организации, обеспечивающие эффективное функционирование системы образования;

государственные органы управления образованием, включающие Министерство образования Республики Беларусь, управления и отделы образования местных исполнительных и распорядительных органов.

Способность - индивидуальная особенность личности, которая в наибольшей мере определяет успешность и продуктивность осуществления деятельности.

Содержание образования:

содержание высшего образования определяется типовыми учебными планами и программами, а также учебными планами по специальности (специализации) и учебными программами по дисциплинам высшего учебного заведения, разрабатываемыми на основе требований образовательных стандартов;

обусловленная целями и потребностями общества система знаний, умений и навыков, компетенций, мировоззренческих, гражданских профессиональных качеств, которая может быть сформирована у обучающихся с учетом перспектив развития общества, науки, техники, технологий, культуры и искусства.

Содержание профессиональной деятельности - состав взаимосвязанных функций в процессе, направленном на решение задач в определенных сферах и видах труда. Содержание профессиональной деятельности характеризуется предметом (отраслью, областью, объектом) и функциональной направленностью (сферой, видом) деятельности.

Специальность:

вид профессиональной деятельности, требующий определенных знаний, умений и компетенций, приобретаемых путем обучения и практического опыта;

совокупность (комплекс) необходимых для определенного вида профессиональной деятельности знаний, умений, навыков, компетенций, приобретенная обучаемыми путем целенаправленной подготовки и опыта работы и подтверждаемая соответствующим документом о профессиональном образовании;

функционально обособленная область трудовой деятельности в рамках определенной профессии.

Специалист в области управления соединениями и воинскими частями противовоздушной обороны - профессиональная квалификация специалиста в области управления соединениями и воинскими частями противовоздушной обороны.

Сфера профессиональной деятельности - совокупность видов, в пределах которых осуществляется труд, например, наука, образование, экономика, культура, промышленность, искусство, право, политика, физкультура и спорт и др.

Тактика - составная часть военного искусства, охватывающая теорию и практику подготовки и ведения боя силами и средствами подразделений, воинских частей и соединений всех видов Вооруженных Сил, родов войск (сил) и специальных войск.

Типовой учебный план - составная часть образовательной программы, регламентирующая структуру и содержание подготовки специалиста, виды учебных занятий и формы контроля знаний, которая учитывает государственные, социальные и личные потребности обучаемых, определяет степень самостоятельности вуза.

Типовая учебная программа дисциплины - учебно-методический документ, определяющий цели, задачи и содержание теоретической и практической подготовки выпускника вуза по учебной дисциплине, который разрабатывается на основе образовательного стандарта по специальности и утверждается в установленном порядке Министерством образования.

Умение - способность использовать полученные знания в сфере профессиональной деятельности с возможным использованием справочной литературы;

способность быстро, точно и сознательно выполнять определенные действия на основе усвоенных знаний и приобретенных навыков. Умение всегда связано с применением знаний на практике и в процессе учебно-производственной деятельности.

Учебный план специальности - учебно-методический документ вуза, разработанный на основе образовательного стандарта по специальности, содержащий график учебного процесса, формы, виды и сроки проведения учебных занятий, итогового и поэтапного контроля, перечень и объем циклов дисциплин с учетом региональных и отраслевых особенностей вуза.

Учебная программа дисциплины - учебно-методический документ вуза, разрабатываемый на основе типовой учебной программы и определяющий цели и содержание теоретической и практической подготовки специалиста по учебной дисциплине, входящей в учебный план специальности, раскрывающий основные методические подходы к преподаванию дисциплины.

Управление - совокупность действий, выработанных на основе определенной информации и направленных на поддержание или улучшение функционирования объекта в соответствии с программой или целью функционирования.

Управление войскам (силами) - целенаправленная деятельность командующих (командиров, начальников), должностных лиц штабов, служб и других органов управления по поддержанию постоянной боевой готовности войск (сил), подготовке операций и боевых действий и руководству войсками (силами) при выполнении поставленных задач.

Цель высшего образования - обеспечить наиболее полное развитие способностей и интеллектуально-творческого потенциала личности, возможность ее активного, свободного и конструктивного участия в развитии общества с целью удовлетворения потребностей общества и государства в специалистах высокой квалификации;

воспитание духовно, интеллектуально и физически развитой личности, формирование социально-профессиональной компетентности, способствующей адаптации и мобильности выпускника вуза к изменяющимся социально-экономическим условиям;

предполагаемый желаемый результат образовательного процесса в интересах личности, государства, общества.

4 Общие положения

4.1 Общая характеристика специальности

4.1.1 Подготовка выпускника по специальности Управление соединениями и воинскими частями противовоздушной обороны обеспечивает получение профессиональной квалификации Специалист в области управления.

4.1.2 Специальность в соответствии с ОКРБ 011-2009 относится к военному профилю подготовки специалистов с высшим военным образованием и имеет обозначение 1-95 03 03.

4.1.3 Специализации к специальности определяются учреждением образования, осуществляющим подготовку кадров, по согласованию с Министерством обороны Республики Беларусь.

4.2 Требования к предшествующему уровню подготовки

Предшествующий уровень образования должен соответствовать высшему военно-специальному (среднему военно-специальному) образованию (специалистов тактического звена), подтвержденному документом государственного образца.

4.3 Общие цели подготовки специалиста

Общие цели подготовки специалиста:

формирование и развитие социально-профессиональной компетентности, позволяющей сочетать академические, профессиональные, социально-личностные компетенции для решения задач в сфере управления соединениями и частями противовоздушной обороны;

формирование навыков профессиональной деятельности, заключающейся в умении оценивать сложившуюся обстановку, вырабатывать и принимать по ней решения, определять и доводить задачи подчиненным с учетом их социальных, политических и экономических последствий, планировать и организовывать работу коллектива;

формирование развитого абстрактно-логического мышления, собственного компетентного мнения, умения принимать обоснованные решения в нестандартных условиях обстановки и организовывать их выполнение, самостоятельно действовать в пределах предоставленных прав;

формирование целостного представления о процессах и явлениях, происходящих в военном деле, об основах национальной и военной безопасности государства, Военной доктрины Республики Беларусь, структуре и предназначении видов Вооруженных Сил (родов войск, специальных войск);

формирование развитого чувства собственного достоинства, умения постоять за себя, защитить свое личное достоинство и уважать достоинство других;

формирование умения видеть главное в работе, четко определять цели и проявлять настойчивость в их достижении, осуществлять подбор исполнителей и рационально распределять обязанности между ними, доводить начатое дело до конца, контролировать исполнение приказов и распоряжений подчиненными;

формирование современного военного мышления, умения организовывать боевую и мобилизационную подготовку;

воспитание в духе знания и точного соблюдения правил и положений, установленных законами и общевоинскими уставами;

формирование навыков владения компьютерными технологиями сбора, хранения, обработки и использования информации, применяемыми в сфере военно-профессиональной деятельности;

воспитание высокой духовности, развитого чувства патриотизма, офицерской чести и воинского долга, моральной и психологической готовности к защите Отечества, гордости и ответственности за принадлежность к Вооруженным Силам;

воспитание культуры межнационального общения, умения сплачивать личный состав, укреплять дружбу между военнослужащими различных национальностей и вероисповеданий, обеспечивать учет и уважение их национальных и конфессиональных чувств, традиций и обычаев;

воспитание твердой и непреклонной воли, умения контролировать свои эмоции и чувства, волю других людей в условиях опасности и риска, направлять их на беспрекословное исполнение приказов, приказаний и распоряжений в боевой обстановке и в мирное время;

воспитание стремления к постоянному самосовершенствованию, умения планировать профессиональное и личностное саморазвитие, приобретать новые знания и использовать для этого современные образовательные технологии;

воспитание веры в себя, в свои силы и способности, в свое призвание, в правильность выбора жизненного пути.

4.4 Формы обучения по специальности

Обучение по специальности предусматривает очную (дневную) форму обучения.

4.5 Сроки подготовки специалиста

Нормативный срок подготовки специалиста при очной форме обучения составляет два года и оценивается не менее чем в 120 зачетных единиц.

5 Квалификационная характеристика специалиста

5.1 Сфера профессиональной деятельности

Сфера профессиональной деятельности специалиста на основе совокупности знаний по социально-гуманитарным, общенаучным, общепрофессиональным и специальным дисциплинам - управление соединениями и частями противовоздушной обороны.

Выпускник предназначен для прохождения воинской службы в должностях в воинских частях и соединениях, органах военного управления оперативно-тактического, оперативного и оперативно-стратегического звена управления Вооруженных Сил, других войск и воинских формирований Республики Беларусь на командных, штабных и других должностях.

5.2 Объекты профессиональной деятельности

Объектами профессиональной деятельности являются:

органы военного управления оперативно-тактического, оперативного и оперативно-стратегического уровня;

соединения и воинские части Вооруженных Сил, других войск, воинских формирований и органов;

военно-учебные заведения;

организации Вооруженных Сил.

5.3 Виды профессиональной деятельности

Выпускник должен быть компетентным в следующих видах профессиональной деятельности:

организационно-управленческая;

педагогическая;

научно-исследовательская.

5.4 Задачи профессиональной деятельности

Выпускник должен уметь решать следующие профессиональные задачи:

поддержание требуемого уровня боевой и мобилизационной готовности подразделений, воинских частей и соединений;

управление повседневной деятельностью подразделений, воинских частей и соединений;

управление подразделениями, воинскими частями и соединениями в период нарастания военной угрозы и в военное время;

осуществление подготовки подразделений, воинских частей и соединений, воинского воспитания и обучения подчиненных воинских коллективов;

организация всестороннего обеспечения деятельности подразделений, воинских частей и соединений в мирное и военное время.

5.5 Состав компетенций

Подготовка специалиста должна обеспечивать формирование следующих групп компетенций:

академических, включающих способность и умение учиться; знания и умения, приобретенные в результате изучения дисциплин, предусмотренных учебным планом;

социально-личностных, включающих культурно-ценностные ориентации, знание идеологических, нравственных ценностей общества и государства, умение следовать им;

профессиональных, включающих знания, умения и навыки формулировать проблемы и решать задачи, разрабатывать планы и обеспечивать их выполнение в соответствующей сфере профессиональной деятельности.

6 Требования к уровню подготовки выпускника

6.1 Общие требования к уровню подготовки:

усвоить основы оперативного искусства и тактики;

овладеть методологией и методикой анализа оперативной обстановки и прогнозирования ее развития, оценки состояния и возможностей противостоящих группировок войск (сил) по ведению военных действий, принятия обоснованных решений, планирования применения объединений, соединений и воинских частей;

освоить основы и содержание управления объединениями, соединениями и воинскими частями.

6.2 Требования к академическим компетенциям:

работать самостоятельно и постоянно повышать свой профессиональный уровень;

применять полученные базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач;

использовать навыки системного, исследовательского и сравнительного анализа;

формулировать и выдвигать новые идеи;

осуществлять комплексный подход к решению проблем;

работать с информационными и автоматизированными системами;

грамотно оформлять разрабатываемые документы.

6.3 Требования к социально-личностным компетенциям:

иметь широкий политический, военный и военно-исторический кругозор, видеть проблемы и тенденции развития военного искусства и средств вооруженной борьбы, уметь делать необходимые выводы и использовать их для совершенствования военной организации государства;

иметь высокие патриотические, морально-нравственные, социально-психологические и военно-профессиональные качества, быть физически подготовленным.

6.4 Требования к профессиональным компетенциям:

уметь самостоятельно принимать целесообразные и обоснованные решения при выполнении задач в мирное и военное время, в кризисных ситуациях, организовывать взаимодействие и координировать действия подразделений других войск и воинских формирований;

обладать высокими организаторскими качествами, быть готовым к управлению воинскими частями и соединениями, организовывать работу воинских коллективов, воспитание и обучение подчиненных, направлять их деятельность на качественное решение стоящих задач.

7 Требования к образовательной программе и ее реализации

7.1 Состав образовательной программы

7.1.1 Образовательная программа должна включать: учебный план, программы учебных дисциплин, программу стажировки, порядок выполнения дипломной работы (задачи), программу государственного экзамена, которые должны соответствовать требованиям настоящего стандарта.

7.1.2 Образовательная программа подготовки выпускника должна предусматривать изучение слушателями следующих циклов:

социально-гуманитарных дисциплин;

общепрофессиональных дисциплин;

специальных дисциплин.

7.2 Требования к разработке образовательной программы

7.2.1 Общий объем учебной работы слушателей, включая самостоятельную работу, планируется из расчета не более 54 академических часов в неделю.

7.2.2 Объем обязательных учебных занятий для слушателей по расписанию под руководством преподавателя не должен превышать 36 академических часов в неделю на всех курсах, без учета занятий по физической культуре (подготовке). На учениях в период полевых выходов, занятиях в учебных центрах, на полигонах учебная работа под руководством преподавателя планируется из расчета 46 академических часов в неделю, в период стажировки и всех видов практики - исходя из 40-часовой рабочей недели.

7.2.3 В часы, отводимые на самостоятельную работу по учебной дисциплине, включается время, предусмотренное на подготовку к экзаменам.

7.2.4 Для внесения в учебный план по специальности изменений и дополнений, связанных с реализацией требований Министра обороны, а также с учетом достижений военной науки, техники и передового опыта подготовки Вооруженных Сил начальнику учреждения образования "Военная академия Республики Беларусь" предоставляется право:

перераспределять время между учебными дисциплинами (в пределах данной группы (цикла) учебных дисциплин), сокращать или увеличивать количество часов на изучение дисциплины в объеме до 10 процентов отведенного на нее времени образовательным стандартом по специальности при условии выполнения требований к качеству подготовки выпускников;

вводить (исключать) в учебную дисциплину новые темы, перераспределять время между семестрами (курсами), а также по темам и видам занятий в пределах 25 процентов отведенного на нее времени;

определять количество, наименования и объемы факультативных дисциплин и дисциплин (курсов), предлагаемых обучаемым на выбор, с учетом требований образовательного стандарта.

Все дополнения и изменения в учебном плане по специальности рассматриваются на заседании Совета вуза и утверждаются в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь, без превышения максимального недельного объема нагрузки слушателя и при сохранении требований к содержанию, указанных в настоящем стандарте.

7.3 Требования к срокам реализации образовательной программы

7.3.1 Срок реализации образовательной программы при дневной форме обучения составляет 95 недель. Продолжительность обучения по видам учебной деятельности - в соответствии с таблицей 1.

Таблица 1

----------------------------------------------+-----------------------
¦                                             ¦   Продолжительность при   ¦
¦  Виды деятельности, установленные учебным   ¦ сроке обучения 2 года <*> ¦
¦                   планом                    +-----------------+---------+
¦                                             ¦     недель      ¦  часов  ¦
+---------------------------------------------+-----------------+---------+
¦Теоретическое обучение. Практические занятия,¦      64,5       ¦  3483   ¦
¦в том числе:                                 ¦                 ¦         ¦
¦                                             +-----------------+---------+
¦        выполнение служебных задач           ¦        8        ¦   432   ¦
¦                                             +-----------------+---------+
¦        резерв времени                       ¦        4        ¦   216   ¦
+---------------------------------------------+-----------------+---------+
¦Экзаменационные сессии                       ¦       7,5       ¦   405   ¦
+---------------------------------------------+-----------------+---------+
¦Стажировка                                   ¦        3        ¦   120   ¦
+---------------------------------------------+-----------------+---------+
¦Разработка дипломной работы (задачи)         ¦        8        ¦   432   ¦
+---------------------------------------------+-----------------+---------+
¦Итоговая государственная аттестация          ¦        2        ¦   108   ¦
+---------------------------------------------+-----------------+---------+
¦Каникулы, отпуска, праздничные дни           ¦       10        ¦    -    ¦
¦---------------------------------------------+-----------------+----------

--------------------------------

<*> - обучение на базе высшего военно-специального (среднего военно-специального) образования (специалистов тактического звена).

7.4 Типовой учебный план

7.4.1 Типовой учебный план приведен в таблице 2.

Таблица 2

-----+----------------------+------------------------------------+----
¦    ¦                      ¦        Объем работы (часов)        ¦        ¦
¦    ¦                      +-------+----------------------------+        ¦
¦ N  ¦Наименование циклов и ¦       ¦           из них           ¦Зачетные¦
¦п/п ¦      дисциплин       ¦ всего +------------+---------------+единицы ¦
¦    ¦                      ¦       ¦ аудиторные ¦самостоятельная¦        ¦
¦    ¦                      ¦       ¦  занятия   ¦    работа     ¦        ¦
+----+----------------------+-------+------------+---------------+--------+
¦ 1  ¦Цикл социально-       ¦  284  ¦    206     ¦      78       ¦   12   ¦
¦    ¦гуманитарных          ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
¦    ¦дисциплин             ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
+----+----------------------+-------+------------+---------------+--------+
¦1.1 ¦Философские проблемы  ¦  39   ¦     30     ¦       9       ¦   2    ¦
¦    ¦военной теории и      ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
¦    ¦практики              ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
+----+----------------------+-------+------------+---------------+--------+
¦1.2 ¦Основы военной        ¦  39   ¦     30     ¦       9       ¦   2    ¦
¦    ¦политологии и         ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
¦    ¦геополитики           ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
+----+----------------------+-------+------------+---------------+--------+
¦1.3 ¦Психология управления ¦  68   ¦     46     ¦      22       ¦   3    ¦
+----+----------------------+-------+------------+---------------+--------+
¦1.4 ¦Работа со средствами  ¦  39   ¦     30     ¦       9       ¦   2    ¦
¦    ¦массовой информации   ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
+----+----------------------+-------+------------+---------------+--------+
¦1.5 ¦Физическая подготовка ¦  60   ¦     40     ¦      20       ¦  2,5   ¦
+----+----------------------+-------+------------+---------------+--------+
¦1.6 ¦Иностранный язык      ¦  39   ¦     30     ¦       9       ¦   2    ¦
+----+----------------------+-------+------------+---------------+--------+
¦ 2  ¦Цикл                  ¦  712  ¦    486     ¦      226      ¦  30,5  ¦
¦    ¦общепрофессиональных  ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
¦    ¦дисциплин             ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
+----+----------------------+-------+------------+---------------+--------+
¦2.1 ¦История военного      ¦  99   ¦     70     ¦      29       ¦   4    ¦
¦    ¦искусства             ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
+----+----------------------+-------+------------+---------------+--------+
¦2.2 ¦Управление            ¦  361  ¦    250     ¦      111      ¦   16   ¦
¦    ¦повседневной          ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
¦    ¦деятельностью войск   ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
+----+----------------------+-------+------------+---------------+--------+
¦2.3 ¦Территориальная       ¦  39   ¦     30     ¦       9       ¦   2    ¦
¦    ¦оборона               ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
+----+----------------------+-------+------------+---------------+--------+
¦2.4 ¦Информационное        ¦  47   ¦     36     ¦      11       ¦   2    ¦
¦    ¦противоборство        ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
+----+----------------------+-------+------------+---------------+--------+
¦2.5 ¦Основы войсковой      ¦  166  ¦    100     ¦      66       ¦   7    ¦
¦    ¦мобилизации           ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
+----+----------------------+-------+------------+---------------+--------+
¦ 3  ¦Цикл специальных      ¦ 2371  ¦    1630    ¦      741      ¦  101   ¦
¦    ¦дисциплин             ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
+----+----------------------+-------+------------+---------------+--------+
¦3.1 ¦Оперативное искусство ¦  262  ¦    174     ¦      88       ¦   11   ¦
¦    ¦ВВС и войск ПВО       ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
+----+----------------------+-------+------------+---------------+--------+
¦3.2 ¦Оперативное искусство ¦  86   ¦     60     ¦      26       ¦  3,5   ¦
¦    ¦Сухопутных войск      ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
+----+----------------------+-------+------------+---------------+--------+
¦3.3 ¦Тактика общевойсковых ¦  117  ¦     84     ¦      33       ¦   5    ¦
¦    ¦соединений и воинских ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
¦    ¦частей                ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
+----+----------------------+-------+------------+---------------+--------+
¦3.4 ¦Тактика зенитных      ¦  280  ¦    188     ¦      92       ¦   12   ¦
¦    ¦ракетных войск        ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
+----+----------------------+-------+------------+---------------+--------+
¦3.5 ¦Тактика войск         ¦  236  ¦    154     ¦      82       ¦   10   ¦
¦    ¦войсковой ПВО         ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
+----+----------------------+-------+------------+---------------+--------+
¦3.6 ¦Тактика               ¦  182  ¦    112     ¦      70       ¦  7,5   ¦
¦    ¦радиотехнических      ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
¦    ¦войск                 ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
+----+----------------------+-------+------------+---------------+--------+
¦3.7 ¦Управление войсками   ¦  187  ¦    116     ¦      71       ¦   8    ¦
¦    ¦ПВО в боевых условиях ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
+----+----------------------+-------+------------+---------------+--------+
¦3.8 ¦Боевое применения     ¦  82   ¦     56     ¦      26       ¦  3,5   ¦
¦    ¦авиации ВВС и войск   ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
¦    ¦ПВО                   ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
+----+----------------------+-------+------------+---------------+--------+
¦3.9 ¦Боевое применение     ¦  49   ¦     38     ¦      11       ¦   2    ¦
¦    ¦ракетных войск и      ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
¦    ¦артиллерии            ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
+----+----------------------+-------+------------+---------------+--------+
¦3.10¦Боевое применение     ¦  169  ¦    124     ¦      45       ¦  7,5   ¦
¦    ¦автоматизированных    ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
¦    ¦систем управления и   ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
¦    ¦организация связи в   ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
¦    ¦войсках ПВО           ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
+----+----------------------+-------+------------+---------------+--------+
¦3.11¦Разведка и            ¦  107  ¦     76     ¦      31       ¦  4,5   ¦
¦    ¦иностранные армии     ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
+----+----------------------+-------+------------+---------------+--------+
¦3.12¦Радиоэлектронная      ¦  73   ¦     50     ¦      23       ¦   3    ¦
¦    ¦борьба                ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
+----+----------------------+-------+------------+---------------+--------+
¦3.13¦Радиационная,         ¦  39   ¦     30     ¦       9       ¦   2    ¦
¦    ¦химическая и          ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
¦    ¦биологическая защита  ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
+----+----------------------+-------+------------+---------------+--------+
¦3.14¦Инженерное            ¦  52   ¦     40     ¦      12       ¦  2,5   ¦
¦    ¦обеспечение           ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
+----+----------------------+-------+------------+---------------+--------+
¦3.15¦Техническое           ¦  52   ¦     40     ¦      12       ¦  2,5   ¦
¦    ¦обеспечение           ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
+----+----------------------+-------+------------+---------------+--------+
¦3.16¦Топогеодезическое     ¦  86   ¦     60     ¦      26       ¦  3,5   ¦
¦    ¦обеспечение           ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
+----+----------------------+-------+------------+---------------+--------+
¦3.17¦Тыловое обеспечение   ¦  52   ¦     40     ¦      12       ¦  2,5   ¦
+----+----------------------+-------+------------+---------------+--------+
¦3.18¦Идеологическая работа ¦  52   ¦     40     ¦      12       ¦  2,5   ¦
+----+----------------------+-------+------------+---------------+--------+
¦3.19¦Системы вооружения и  ¦  112  ¦     80     ¦      32       ¦   5    ¦
¦    ¦военной техники войск ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
¦    ¦ПВО                   ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
+----+----------------------+-------+------------+---------------+--------+
¦3.20¦Стрельба и управление ¦  96   ¦     68     ¦      28       ¦   4    ¦
¦    ¦огнем соединений и    ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
¦    ¦частей ПВО            ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
+----+----------------------+-------+------------+---------------+--------+
¦    ¦                 Всего¦ 3367  ¦    2322    ¦     1045      ¦ 143,5  ¦
+----+----------------------+-------+------------+---------------+--------+
¦ 4  ¦Стажировка            ¦  120  ¦    120     ¦       -       ¦  4,5   ¦
+----+----------------------+-------+------------+---------------+--------+
¦ 5  ¦Разработка дипломной  ¦  432  ¦     -      ¦      432      ¦   12   ¦
¦    ¦работы (задачи)       ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
+----+----------------------+-------+------------+---------------+--------+
¦ 6  ¦Итоговая              ¦  108  ¦     -      ¦       -       ¦   3    ¦
¦    ¦государственная       ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
¦    ¦аттестация            ¦       ¦            ¦               ¦        ¦
¦----+----------------------+-------+------------+---------------+---------

7.5 Требования к обязательному минимуму содержания учебных программ и компетенциям по дисциплинам

7.5.1 Содержание учебной программы дисциплины по каждому циклу представляется в укрупненных дидактических единицах (или учебных модулях), а требования к компетенциям по дисциплине - в знаниях и умениях.

7.5.2 Цикл социально-гуманитарных дисциплин

Философские проблемы военной теории и практики

Содержанием учебной дисциплины является изучение актуальных философских проблем военной теории и практики; осмысление и творческое применение современных гуманитарных и антропологических знаний в качестве методологии практической деятельности.

В результате изучения учебной дисциплины "Философские проблемы военной теории и практики" выпускник должен:

знать:

современные требования, научную методологию и определяемые ею принципы, формы и методы рациональной мыслительной и аналитической деятельности;

предпосылки и закономерности развития высших уровней мышления, его функционирования в оперативных и экстремальных условиях;

современные творческие формы и методы аналитической деятельности и условия их эффективного применения в решении военно-профессиональных задач;

уметь:

осуществлять методологическое обоснование принимаемых решений, разрабатываемых документов и решаемых профессиональных задач;

комплексно и дифференцированно применять методы научной рациональности при решении творческо-аналитических и управленческих задач оперативно-тактического уровня;

проводить научно-философский анализ общественных процессов и явлений, в том числе военного характера для выработки необходимых оперативно-тактических данных;

методологически грамотно, с учетом требований научной организации труда и гуманитарных принципов, осуществлять организаторско-управленческую деятельность;

мобилизовать подчиненный коллектив на выполнение учебной в мирное время, а при необходимости и боевой задачи.

Основы военной политологии и геополитики

Содержанием учебной дисциплины является изучение основных закономерностей функционирования военно-политической сферы; фундаментальных положений геополитики.

В результате изучения учебной дисциплины "Основы военной политологии и геополитики" выпускник должен:

знать:

предмет военной политологии и геополитики, их функции в обеспечении национальной безопасности государства;

генезис военной политики;

основные военно-политические теории и персоналии XX и XXI вв.;

сущность, структуру и особенности современной военной политики Республики Беларусь;

методологические основы формирования военной доктрины государства;

основные положения Концепции национальной безопасности и Военной доктрины Республики Беларусь;

предназначение и структуру военной организации государства;

политическую сущность войн и военных конфликтов;

истоки геополитики и этапы ее становления как науки;

основные геополитические теории и школы Запада;

основные субъекты мировой политики, сущность международных отношений и национальной безопасности государства;

уметь:

проводить анализ и делать выводы из оценки складывающейся военно-политической обстановки в регионе и в мире;

определять политическую сущность происходящих войн и военных конфликтов, возможные причины и пути их урегулирования.

Психология управления

Содержанием учебной дисциплины является изучение социально-психологических основ и военно-психологических исследований отечественных и зарубежных ученых в области психологии управления, практическое применение приемов и способов управленческого воздействия на подчиненных.

В результате изучения учебной дисциплины "Психология управления" выпускник должен:

знать:

сущность и способы управленческого воздействия на подчиненных;

социально-психологические проблемы делового обобщения и управленческого труда;

причины и условия, порождающие конфликтные ситуации, пути их предупреждения и конструктивного разрешения;

уметь:

характеризовать социально-психологические явления и процессы, происходящие в воинских коллективах, и возможности управления ими;

характеризовать конфликт как социальный феномен;

анализировать социально-психологические процессы, происходящие в настоящее время в Вооруженных Силах и в обществе.

Работа со средствами массовой информации

Содержанием учебной дисциплины является изучение основных организационных форм взаимодействия органов военного управления с общественностью и средствами массовой информации в рамках организации информационной деятельности Вооруженных Сил, приемов и способов использования возможностей средствами массовой информации в интересах формирования имиджа Вооруженных Сил, повышения престижа воинской службы в обществе.

В результате изучения учебной дисциплины "Работа со средствами массовой информации" выпускник должен:

знать:

основы взаимодействия со средствами массовой информации;

основные формы взаимодействия с представителями средств массовой информации;

основы формирования имиджа военной организации;

уметь:

использовать возможности средств массовой информации в интересах повышения престижа воинской службы;

использовать пресс-конференции и брифинги как основные формы взаимодействия военной организации со СМИ.

Физическая подготовка

Содержанием учебной дисциплины является изучение основ физической культуры и спорта в Республике Беларусь, а также существующей системы физической подготовки и спорта в Вооруженных Силах и перспектив ее развития в целях повышения боевой готовности войск.

В результате изучения учебной дисциплины "Физическая подготовка" выпускник должен:

знать:

содержание и формы физической подготовки;

методику развития основных физических качеств и формирования военно-прикладных двигательных навыков;

содержание и организацию работы по военно-спортивному комплексу и военно-прикладным видам спорта;

методику подготовки командиров подразделений к проведению физической подготовки;

порядок контроля и учета физической подготовки в подразделении;

меры по предупреждению травматизма на занятиях по физической подготовке и методы самоконтроля за функциональным состоянием;

правила проведения военно-спортивных соревнований;

уметь:

выполнять программные упражнения и нормативы по физической подготовке;

выполнять упражнения Военно-спортивного комплекса;

обучать физическим упражнениям, приемам и действиям;

проводить учебные занятия по физической подготовке;

готовить места занятий для проведения всех форм физической подготовки в подразделении;

проверять и оценивать физическую подготовленность военнослужащих, физическую подготовку подразделений, воинской части;

руководить процессом физической подготовки военнослужащих в воинской части.

Иностранный язык

Содержанием учебной дисциплины является изучение оптимального объема современной военной лексики и терминологии, необходимого для ведения беседы и чтения литературы по специальности.

В результате изучения учебной дисциплины "Иностранный язык" выпускник должен:

знать:

оптимальный объем современной военной лексики и терминологии, необходимый для ведения беседы и чтения литературы по специальности;

уметь:

читать со словарем с максимально полным пониманием военные, страноведческие и социально-бытовые тексты;

извлекать значимую информацию из печатных военных источников, вести беседу на иностранном языке в пределах изучаемой тематики;

использовать методику самостоятельной работы по совершенствованию знаний иностранного языка.

7.5.3 Цикл общепрофессиональных дисциплин

История военного искусства

Содержанием учебной дисциплины является изучение основных направлений, закономерностей развития тактики и оперативного искусства, путей решения проблем в наступлении и обороне в годы Второй мировой войны и в локальных войнах и вооруженных конфликтах второй половины XX - начала XXI вв.

В результате изучения учебной дисциплины "История военного искусства" выпускник должен:

знать:

эволюцию основных принципов военного искусства;

опыт подготовки и ведения крупнейших и наиболее поучительных операций советских войск в годы Великой Отечественной войны;

основные направления, закономерности развития военного искусства, особенно тактики и оперативного искусства, пути решения проблем в наступлении и обороне в годы Второй мировой войны и в локальных войнах и вооруженных конфликтах второй половины XX - начала XXI вв.;

исторический опыт организации и ведения партизанской борьбы на территории, временно оккупированной противником;

основные проблемы борьбы с иррегулярными формированиями и опыт их решения;

цели, задачи, организацию, формы и способы военно-исторической работы в Вооруженных Силах Республики Беларусь;

уметь:

использовать военно-исторический опыт при управлении войсками на практике, при обучении и воспитании личного состава, при проведении идеологической и военно-исторической работы;

обобщать, анализировать боевой опыт и делать практические выводы для его использования в современных условиях;

организовывать военно-историческую работу в подчиненных частях и соединениях.

Управление повседневной деятельностью войск

Содержанием учебной дисциплины является изучение теории и практики работы командиров (органов управления) соединений, воинских частей по организации и проведению комплекса мероприятий повседневной деятельности с целью поддержания их в готовности к выполнению боевых и других задач в соответствии с предназначением.

В результате изучения учебной дисциплины "Управление повседневной деятельностью войск ПВО" выпускник должен:

знать:

требования нормативных правовых актов по организации руководства повседневной деятельности соединения, воинской части;

методику планирования боевой подготовки, порядок подготовки и проведения тактических (тактико-специальных) учений и командно-штабных (штабных) учений (тренировок);

порядок организации оперативной (дежурной) службы;

организацию учета личного состава и материальных средств;

требования по обеспечению защиты государственных секретов и обеспечению безопасности информации;

основы организации правовой работы, работы с военными кадрами, охраны труда и обеспечения безопасности военной службы;

организацию войскового хозяйства и финансовой деятельности соединения, воинской части;

основные положения организации технического и тылового обеспечения повседневной деятельности;

содержание деятельности должностных лиц по обеспечению сохранности военного имущества;

основы военной экологии и мероприятия по охране окружающей среды;

порядок проверки и оценки состояния повседневной деятельности и его элементов;

уметь:

планировать подготовку соединения и воинской части;

разрабатывать и проводить тактические (тактико-специальные) учения, командно-штабные (штабные) учения (тренировки);

организовывать оперативно (дежурную) службу в соединении, воинской части;

руководить войсковым хозяйством, организацией эксплуатации и восстановления вооружения и военной техники, и финансовой деятельностью соединения, воинской части;

организовывать защиту государственных секретов и обеспечение безопасности информации;

организовывать охрану труда и обеспечение безопасности военной службы в соединении, воинской части;

правильно применять отдельные нормативные правовые акты и разрешать юридические проблемы в служебной деятельности;

проводить работу с военными кадрами;

организовывать руководство повседневной деятельностью, проверять ее состояние и подводить итоги.

Территориальная оборона

Содержанием учебной дисциплины является изучение: основ территориальной обороны; основ организации территориальной обороны и применения территориальных войск в полосе ответственности оперативного объединения.

В результате изучения учебной дисциплины "Территориальная оборона" выпускник должен:

знать:

сущность и содержание подготовки территориальной обороны;

полномочия и обязанности органов военного управления, местного управления и самоуправления по подготовке территориальной обороны;

состав, порядок подготовки, формирования и применения территориальных войск;

порядок и содержание планирования территориальной обороны оперативного объединения;

уметь:

организовывать взаимодействие с органами военного управления, органами местного управления, с другими войсками и воинскими формированиями Республики Беларусь в системе территориальной обороны при решении различных задач в мирное и военное время.

Информационное противоборство

Содержанием учебной дисциплины является изучение основ информационного противоборства, содержания, форм и способов его ведения в мирное и военное время.

В результате изучения учебной дисциплины "Информационное противоборство" выпускник должен:

знать:

взгляды военных специалистов армий иностранных государств на ведение информационного противоборства;

цели, задачи, содержание, формы, способы и приемы информационного противоборства в операциях оперативного объединения, порядок его подготовки и ведения;

состав, организацию, предназначение сил и средств информационного противоборства, их возможности и основы их применения;

основы работы должностных лиц оперативного объединения по организации информационного противоборства;

уметь:

оценивать информационную обстановку и возможности штатных и приданных сил и средств информационного противоборства;

разрабатывать предложения и основные боевые документы по ведению информационного противоборства;

организовывать взаимодействие между органами управления, силами и средствами, привлекаемыми для выполнения задач информационного обеспечения операций.

Основы войсковой мобилизации

Содержанием учебной дисциплины является изучение основ теории и практики планирования и осуществления перевода войск (сил) с мирного на военное время; порядка комплектования их мобилизационными ресурсами; организации всестороннего обеспечения перевода соединений, воинских частей и организаций Вооруженных Сил с мирного на военное время и управления ими при выполнении мероприятий перевода на военное время; порядка планирования и организации мобилизационной подготовки и методики проведения мобилизационных (командно-штабных мобилизационных) учений и тренировок.

В результате изучения учебной дисциплины "Основы войсковой мобилизации" выпускник должен:

знать:

способы перевода соединений, воинских частей и организаций Вооруженных Сил с мирного на военное время;

задачи и обязанности командиров соединений, воинских частей по подготовке и проведению войсковой мобилизации;

порядок разработки и уточнения планов перевода с мирного на военное время в соединениях, воинских частях и организациях Вооруженных Сил;

организацию всестороннего обеспечения перевода соединений и воинских частей с мирного на военное время, оповещения, призыва и поставки мобилизационных ресурсов;

порядок комплектования соединений, воинских частей личным составом и транспортными средствами государственных органов и организаций;

организацию управления переводом соединений и воинских частей с мирного на военное время;

организацию и порядок изучения мобилизационных ресурсов, предназначенных на комплектование соединений и воинских частей;

организацию и порядок работы пунктов приема личного состава и приема техники;

работу, выполняемую штабами соединений и воинских частей после приема мобилизационных ресурсов;

порядок организации взаимодействия между соединениями, воинскими частями, военными комиссариатами, МВД, МЧС, КГБ, местными органами власти по подготовке и проведению перевода на военное время;

порядок планирования и организацию мобилизационной подготовки в соединениях, воинских частях;

порядок подготовки и методику проведения мобилизационных (командно-штабных мобилизационных) учений и тренировок;

порядок планирования и организацию проведения военных сборов;

уметь:

организовать работу по изучению приписанных мобилизационных ресурсов;

разрабатывать документы плана перевода соединения, воинской части с мирного на военное время;

организовать работу группы управления переводом соединения, воинской части с мирного на военное время, пунктов приема мобилизационных ресурсов;

управлять переводом соединения, воинской части с мирного на военное время.

7.5.4 Цикл специальных дисциплин

Оперативное искусство Военно-воздушных сил и войск противовоздушной обороны

Содержанием учебной дисциплины является изучение: фундаментальных основ оперативного искусства Военно-воздушных сил и войск противовоздушной обороны (далее - ВВС и войск ПВО); теории и практики участия войск оперативно-тактического командования в операциях (боевых действиях); подготовки и ведения боевых действий войсками оперативно-тактического командования, операций ВВС и войск ПВО.

В результате изучения учебной дисциплины "Оперативное искусство ВВС и войск ПВО" выпускник должен:

знать:

основное содержание теории и практики оперативного искусства ВВС и войск ПВО;

предназначение и структуру ВВС и войск ПВО, их боевые возможности и методику их расчета;

современные принципы, формы и способы применения ВВС и войск ПВО в рамках стратегических действий Вооруженных Сил, оперативно-тактических объединений в рамках операций (боевых действий) ВВС и войск ПВО;

основы боевого применения войск оперативно-тактического командования ВВС и войск ПВО, войск войсковой ПВО оперативного командования, в т.ч. в составе региональной группировки войск (сил) Республики Беларусь и Российской Федерации;

содержание и методику работы командующего войсками оперативно-тактического командования ВВС и войск ПВО, начальника войск ПВО оперативного командования и их штабов при подготовке и ведении боевых действий;

основы организации взаимодействия и управления взаимодействующими силами (средствами);

основы оперативного обеспечения операций (боевых действий);

основы управления войсками оперативно-тактического командования ВВС и войск ПВО, войсками ПВО оперативного командования;

уметь:

управлять деятельностью подчиненных в процессе принятия решения и планирования боевых действий;

своевременно и качественно уяснять поставленные задачи, оценивать обстановку и принимать обоснованные решения на боевые действия;

проводить необходимые оперативно-тактические расчеты для обоснования принимаемых решений;

организовать взаимодействие, управление и всестороннее обеспечение войск при подготовке и в ходе ведения боевых действий.

Оперативное искусство Сухопутных войск

Содержанием учебной дисциплины является изучение основ теории оперативного искусства; участия войск оперативного объединения в стратегическом сдерживании; выдвижения и развертывания войск оперативного объединения в условиях разрешения военного конфликта; подготовки и ведения операций войсками оперативного объединения; учебно-боевой практики войск.

В результате изучения учебной дисциплины "Оперативное искусство Сухопутных войск" выпускник должен:

знать:

основное содержание теории и практики оперативного искусства;

организационно-штатную структуру, предназначение, боевые возможности войск оперативного объединения;

современные принципы, формы и способы применения оперативных объединений, соединений и воинских частей родов войск, специальных войск, тыла Вооруженных Сил, других войск и воинских формирований в рамках стратегических действий Вооруженных Сил;

основы подготовки и ведения операций оперативными объединениями во взаимодействии с соединениями и воинскими частями родов войск, специальных войск, тыла Вооруженных Сил и других войск, в т.ч. в составе региональной группировки войск (сил) Республики Беларусь и Российской Федерации;

порядок и принципы организации и поддержания взаимодействия войск (сил), других войск и воинских формирований в операциях;

порядок планирования и осуществления мероприятий оперативной маскировки;

организацию борьбы с ДДС противника и НВФ в ходе подготовки и ведения операций;

основы применения сил специальных операций Вооруженных Сил;

уметь:

обобщать, анализировать и оценивать оперативную обстановку, прогнозировать ее развитие, делать обоснованные выводы;

организовывать взаимодействие войск (сил) в операциях оперативных объединений.

Тактика общевойсковых соединений и воинских частей

Содержанием учебной дисциплины является изучение: основ общевойскового боя; передвижения общевойскового соединения; подготовки и ведения общевойсковым соединением, воинской частью оборонительного и наступательного боя.

В результате изучения учебной дисциплины "Тактика общевойсковых соединений и воинских частей" выпускник должен:

знать:

основы тактики, ее место и роль в оперативном искусстве;

основы современного общевойскового боя, его характерные черты, принципы и способы ведения;

основы ведения боевых действий общевойсковыми соединениями и воинскими частями;

боевые возможности войск в современном общевойсковом бою;

основы организации взаимодействия общевойсковых соединений и воинских частей с другими войсками и воинскими формированиями Республики Беларусь при подготовке и в ходе ведения боевых действий;

уметь:

оценивать обстановку, прогнозировать ее развитие, делать обоснованные выводы, производить оперативно-тактические расчеты и готовить предложения для принятия решения на бой;

организовывать взаимодействие формирований ПВО с общевойсковыми соединениями и воинскими частями в различных видах боевых действий.

Тактика зенитных ракетных войск

Содержанием учебной дисциплины является изучение: основ противовоздушного боя и его ведения; осуществления передвижения соединения, воинской части зенитных ракетных войск (далее - ЗРВ); подготовки боевого применения и ведения соединением, воинской частью ЗРВ противовоздушного боя; учебно-боевой практики войск.

В результате изучения учебной дисциплины "Тактика ЗРВ" выпускник должен:

знать:

основы современного противовоздушного боя, закономерности, принципы, тактические способы и приемы его ведения;

предназначение, организацию воинских частей и соединений ЗРВ;

теоретические основы организации зенитной ракетной обороны объектов и зенитного ракетно-артиллерийского прикрытия войск;

основы подготовки и ведения боевых действий воинскими частями и соединениями родов войск ПВО ВВС и войск ПВО и войсковой ПВО Сухопутных войск;

методы оценки боевых возможностей и эффективности боевых действий воинских частей и соединений ЗРВ;

порядок организации и несения боевого дежурства по ПВО в воинских частях и соединениях ЗРВ, условия и порядок их приведения в высшие степени боевой готовности;

основы организации и осуществления взаимодействия в соединении ЗРВ;

основы передвижения воинских частей, соединений ЗРВ;

основы боевого обеспечения воинских частей и соединений ЗРВ;

опыт применения воинских частей, соединений ЗРВ в локальных войнах и военных конфликтах;

уметь:

оперативно уяснять поставленные боевые задачи, всесторонне оценивать обстановку и принимать обоснованные решения на боевые действия;

проводить необходимые тактические расчеты по оценке боевых возможностей и эффективности боевых действий воинских частей, соединений ЗРВ;

ставить боевые задачи подчиненным подразделениям, организовывать планирование боевых действий воинских частей, соединений ЗРВ;

организовывать подготовку воинских частей, соединений ЗРВ к боевым действиям, осуществлять контроль за подготовкой, боевой готовностью подразделений;

разрабатывать боевые документы воинской части, соединения ЗРВ;

организовывать и осуществлять взаимодействие с истребительной авиацией, соединениями и частями войсковой ПВО, силами и средствами РЭБ, прикрываемыми войсками;

организовывать боевое дежурство в воинской части, соединении ЗРВ, разрабатывать необходимые документы, контролировать несение боевого дежурства и боевую готовность дежурных сил;

организовывать объективный контроль боевых действий, разрабатывать документы объективного контроля.

Тактика войск войсковой ПВО

Содержанием учебной дисциплины является изучение: основ боевого применения соединений и частей войсковой ПВО в бою и операции; осуществления передвижения соединения, воинской части войсковой ПВО при подготовке и в ходе боевых действий; подготовки боевого применения соединений и частей войсковой ПВО; учебно-боевой практики войск.

В результате изучения учебной дисциплины "Тактика войск войсковой ПВО" выпускник должен:

знать:

предназначение, организацию воинских частей и соединений войсковой ПВО;

теоретические основы организации зенитного ракетного и зенитного ракетно-артиллерийского прикрытия войск;

основы подготовки и ведения ПВО общевойсковых соединений во всех видах боевых действий;

основы подготовки и ведения боевых действий воинскими частями и соединениями войсковой ПВО;

методы оценки боевых возможностей и эффективности боевых действий воинских частей и соединений войсковой ПВО;

основы организации и осуществления взаимодействия воинских частей, соединений войсковой ПВО с воинскими частями и соединениями ВВС и войск ПВО;

основы передвижения воинских частей, соединений войсковой ПВО;

уметь:

проводить необходимые тактические расчеты по оценке боевых возможностей и эффективности боевых действий воинских частей, соединений войсковой ПВО;

ставить боевые задачи подчиненным подразделениям, организовывать планирование боевых действий воинских частей, соединений войсковой ПВО;

организовывать подготовку воинских частей, соединений войсковой ПВО к боевым действиям, осуществлять контроль за подготовкой, боевой готовностью подразделений;

разрабатывать боевые документы воинской части, соединения войсковой ПВО;

организовывать и осуществлять взаимодействие с соединениями и частями ВВС и войск ПВО, прикрываемыми войсками, силами и средствами РЭБ.

Тактика радиотехнических войск

Содержанием учебной дисциплины является изучение: основ боевого применения соединений и частей радиотехнических войск (далее - РТВ); осуществления передвижения соединения, воинской части РТВ при подготовке и в ходе боевых действий; подготовки боевого применения соединений и частей РТВ; учебно-боевой практики войск.

В результате изучения учебной дисциплины "Тактика РТВ" выпускник должен:

знать:

предназначение, организацию воинских частей и соединений РТВ, отдельного радиотехнического батальона оперативного командования;

основы боевого применения воинских частей и соединений РТВ, отдельного радиотехнического батальона оперативного командования;

содержание подготовки к боевому применению воинских частей и соединений РТВ, отдельного радиотехнического батальона оперативного командования и основы их боевого применения;

методы оценки боевых возможностей воинских частей и соединений РТВ;

порядок организации и несения боевого дежурства по ПВО в воинских частях, соединениях РТВ;

основы организации и осуществления взаимодействия воинских частей, соединений РТВ с воинскими частями, соединениями зенитных ракетных войск, авиации ВВС и войск ПВО, Сухопутных войск и ОПС;

основы боевого обеспечения воинских частей и соединений РТВ;

организацию контроля за соблюдением порядка использования воздушного пространства Республики Беларусь;

уметь:

оперативно уяснять поставленные боевые задачи, всесторонне оценивать обстановку и принимать обоснованные решения на боевое применение воинских частей, соединений РТВ;

проводить необходимые тактические расчеты по оценке боевых возможностей воинских частей, соединений РТВ;

ставить боевые задачи подчиненным подразделениям, организовывать планирование боевого применения воинских частей, соединений РТВ;

организовывать подготовку воинских частей, соединений РТВ к боевому применению, осуществлять контроль за подготовкой к боевому применению и боевой готовностью подразделений;

разрабатывать боевые документы воинской части, соединения РТВ;

организовывать и осуществлять взаимодействие с воинскими частями, соединениями ЗРВ, авиации ВВС и войск ПВО, Сухопутных войск и ОПС;

организовывать боевое дежурство в воинской части, соединении РТВ, разрабатывать необходимые документы, контролировать несение боевого дежурства и боевую готовность дежурных сил;

организовывать объективный контроль боевого применения, разрабатывать отчетные документы объективного контроля.

Управление войсками ПВО в боевых условиях

Содержанием учебной дисциплины является изучение: основ теории управления войсками ПВО; системы управления соединениями, оперативно-тактического объединения ВВС и войск ПВО; порядка организации работы органов управления войсками (силами) при подготовке и в ходе ведения военных действий; порядка организации управления соединениями, воинскими частями при подготовке боя, операции и выполнение боевых задач; основ управления соединениями, воинскими частями в мирное и военное время; правил разработки боевых документов.

В результате изучения учебной дисциплины "Управление войсками ПВО в боевых условиях" выпускник должен:

знать:

руководящие документы по организации управления и службы штабов воинских формирований ПВО в боевых условиях;

системы управления воинскими частями, соединениями ПВО и объединениями ВВС и войск ПВО, задачи и порядок работы командиров (командующих) и штабов, а также других органов управления при подготовке и в ходе ведения боевых действий;

организацию и возможности штабов по управлению воинскими частями, соединениями ПВО и объединениями ВВС и войск ПВО в ходе ведения боевых действий;

содержание, последовательность разработки и оформления основных боевых документов;

порядок планирования и управления обеспечением боевых действий воинских частей, соединений ПВО и объединений ВВС и войск ПВО;

порядок организации и управления восстановлением боеспособности частей и соединений ПВО, объединений ВВС и войск ПВО;

требования по обеспечению сохранения государственной и военной тайны, правил скрытого управления войсками;

уметь:

обеспечивать постоянную готовность войск, обеспечивающих управление частями и соединениями ПВО;

организовывать работу штабов по управлению соединением, воинской частью ПВО;

качественно разрабатывать боевые документы;

организовывать работу по контролю выполнения поставленных боевых задач;

организовывать контроль за обеспечением скрытого управления войсками и сохранения в тайне.

Боевое применение авиации ВВС и войск ПВО

Содержанием учебной дисциплины является изучение: предназначения, состава и задач авиации ВВС и войск ПВО, принципов, форм и способы ее боевого применения; базирования и боевых возможностей авиационных воинских частей; основы применения авиации в общевойсковом бою и операции; основы организации взаимодействия авиации ВВС и войск ПВО с силами и средствами противовоздушной обороны.

В результате изучения учебной дисциплины "Боевое применение авиации ВВС и войск ПВО" выпускник должен:

знать:

организацию, назначение, задачи, формы и способы ведения боевых действий авиацией ВВС и войск ПВО;

предназначение, тактико-технические характеристики авиационных комплексов;

вооружение различных родов авиации;

основы управления и взаимодействия авиационными частями;

основы боевого применения и боевые возможности авиационных частей в бою (операции);

уметь:

грамотно использовать полученные знания и творчески применять их в практической деятельности;

в короткие сроки оценивать боевые возможности и планировать боевое применение формирований ПВО во взаимодействии с авиационными воинскими частями.

Боевое применение ракетных войск и артиллерии

Содержанием учебной дисциплины является изучение теории и практики подготовки и ведения боевых действий воинскими частями и подразделениями ракетных войск и артиллерии в современном общевойсковом бою (операции).

В результате изучения учебной дисциплины "Боевое применение ракетных войск и артиллерии" выпускник должен:

знать:

организацию, вооружение и боевые возможности соединений, воинских частей и подразделений ракетных войск и артиллерии;

основы боевых действий (боевого применения) соединений, воинских частей и подразделений ракетных войск и артиллерии в общевойсковом бою, операции;

уметь:

оценивать оперативно-тактическую обстановку и боевые возможности штатных и назначенных на усиление воинских частей и подразделений ракетных войск и артиллерии;

организовывать взаимодействие с ракетными войсками и артиллерией по вопросам огневого поражения противника и их прикрытия от ударов с воздуха.

Боевое применение автоматизированных систем управления и организация связи

Содержанием учебной дисциплины является изучение: систем управления войсками и оружием соединений и частей противовоздушной обороны и принципов их боевого применения; порядка организации связи в частях, соединениях и оперативно-тактических объединениях ВВС и войск ПВО, соединениях и частях войсковой ПВО.

В результате изучения учебной дисциплины "Боевое применение автоматизированных систем управления и организация связи" выпускник должен:

знать:

назначение, состав и боевые возможности основных типов автоматизированных систем управления (далее - АСУ), применяемых в войсках ПВО;

основные информационные модели, используемые в различных типах АСУ;

назначение, состав и порядок использования органов управления и средств связи, расположенных на рабочих местах АСУ;

организацию и систему связи соединений и оперативно-тактических объединений ВВС и войск ПВО, соединений и частей войсковой ПВО;

содержание и порядок работы должностных лиц по руководству связью;

порядок планирования связи;

требования и содержание мероприятий по обеспечению безопасности связи;

организационно-штатную структуру частей (подразделений) связи и основы их боевого применения;

организационно-техническое построение узлов связи пунктов управления;

уметь:

оценивать боеготовность АСУ по результатам контроля функционирования;

оценивать воздушную обстановку и состояние подчиненных и взаимодействующих сил и средств по информации, отображаемой на экранах автоматизированных рабочих мест;

использовать органы управления и средства связи рабочих мест для организации управления боем;

выполнять функциональные обязанности должностных лиц органов управления по руководству связью;

организовывать связь и систему связи в частях, соединениях и объединениях в различных видах боевых действий и повседневной деятельности войск;

планировать, организовывать и обеспечивать безопасность связи.

Разведка и иностранные армии

Содержанием учебной дисциплины является изучение: организации, вооружения, боевых возможностей и тактики объединений и соединений Сухопутных войск и ВВС армий иностранных государств в различных видах боевых действий; опыта боевого применения средств воздушно-космического нападения (далее - СВКН) в локальных войнах и вооруженных конфликтах; основ организации и ведения разведки в частях, соединениях и оперативно-тактических объединениях ВВС и войск ПВО, соединениях и частях войсковой ПВО.

В результате изучения учебной дисциплины "Разведка и иностранные армии" выпускник должен:

знать:

принципиальные положения военных доктрин иностранных государств в части подготовки и проведения операций по урегулированию конфликтов различной интенсивности, основные тенденции в развитии оперативного искусства и тактики в зарубежных армиях, новейший опыт их применения;

боевой состав видов вооруженных сил иностранных государств и перспективные направления их развития;

взгляды военно-политического руководства ведущих иностранных государств на применение СВКН в современной войне;

организационную структуру, базирование и боевой состав СВКН США и блока НАТО на Европейском театре войны;

современное состояние и перспективы развития средств воздушно-космического нападения иностранных государств, их характеристику как целей для ВВС и войск ПВО;

формы, способы и тактические приемы действий СВКН при прорыве системы ПВО и нанесении ударов по обороняемым объектам и прикрываемым войскам;

опыт боевого применения СВКН в локальных войнах и военных конфликтах;

оперативно-тактические нормативы боевого применения СВКН;

основы организации и ведения разведки в ВВС и войсках ПВО, соединениях и воинских частях войсковой ПВО;

назначение, состав, задачи и возможности сил и средств разведки ВВС и войск ПВО, соединений и воинских частей войсковой ПВО, основы их боевого применения;

методику оценки противника при организации ПВО объектов и войск;

уметь:

тактически грамотно использовать полученные знания при оценке противника для принятия решения на боевые действия;

организовывать разведку противника в подчиненных воинских формированиях;

управлять силами и средствами разведки.

Радиоэлектронная борьба

Содержанием учебной дисциплины является изучение основ организации и ведения радиоэлектронной борьбы в частях, соединениях и оперативно-тактических объединениях ВВС и войск ПВО, соединениях и частях войсковой ПВО.

В результате изучения учебной дисциплины "Радиоэлектронная борьба" выпускник должен:

знать:

Архів документів Папярэдні | Наступны


	Под общей редакцией Валерия Левоневского