Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 20.08.2009 № 1094 "Об утверждении единых программ подготовки, переподготовки, повышения квалификации водителей колесных тракторов и самоходных машин и лиц, обучающих управлению ими"

Документ утратил силу

Текст документа с изменениями и дополнениями по состоянию на ноябрь 2013 года

< Главная страница

Зарегистрировано в НРПА РБ 24 сентября 2009 г. N 5/30477

В соответствии со статьей 10 Закона Республики Беларусь от 5 января 2008 года "О дорожном движении" Совет Министров Республики Беларусь ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Утвердить прилагаемые <*>:

программу подготовки водителей колесных тракторов категории "A";

программу подготовки водителей колесных тракторов категорий "A", "B";

программу подготовки водителей колесных тракторов категории "A" и самоходных машин категории "C";

программу подготовки водителей колесных тракторов категорий "A", "B" и самоходных машин категории "D";

программу подготовки водителей колесных тракторов категорий "A", "B" и самоходных машин категорий "C", "D";

программу подготовки водителей самоходных машин категории "C", "E", "F";

программу переподготовки водителей на право управления колесными тракторами категории "B" и самоходными машинами категории "D";

программу переподготовки водителей на право управления колесными тракторами категории "B" и самоходными машинами категорий "D", "F";

программу переподготовки водителей на право управления самоходными машинами категории "E";

программу переподготовки водителей на право управления самоходными машинами категории "F";

программу повышения квалификации мастеров производственного обучения вождению колесных тракторов и самоходных машин.

--------------------------------

<*> Не рассылаются.

2. Министерству сельского хозяйства и продовольствия обеспечить контроль за исполнением настоящего постановления.

3. Настоящее постановление вступает в силу через 10 дней после его официального опубликования.

Премьер-министр Республики Беларусь С.Сидорский

                                                        УТВЕРЖДЕНО
                                                        Постановление
                                                        Совета Министров
                                                        Республики Беларусь
                                                        20.08.2009 N 1094

ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ ВОДИТЕЛЕЙ КОЛЕСНЫХ ТРАКТОРОВ КАТЕГОРИИ "А"

1. Настоящей программой, разработанной с учетом квалификационных требований к трактористам-машинистам сельскохозяйственного производства, определяется порядок подготовки водителей колесных тракторов категории "А" (далее - водители) в учреждениях образования.

2. Подготовка водителей осуществляется в соответствии с учебным планом подготовки водителей колесных тракторов категории "А" (далее - учебный план) согласно приложению 1.

3. Учебным планом предусматривается изучение следующих предметов в соответствии с их тематическими планами и программами:

"Основы технических знаний" согласно приложению 2;

"Устройство тракторов" согласно приложению 3;

"Устройство сельскохозяйственных машин" согласно приложению 4;

"Технология и организация механизированных работ" согласно приложению 5;

"Техническое обслуживание и ремонт тракторов и сельскохозяйственных машин" согласно приложению 6;

"Охрана труда" согласно приложению 7;

"Основы сельскохозяйственной экологии" согласно приложению 8;

"Правила дорожного движения" согласно приложению 9;

"Основы управления транспортным средством и безопасность движения" согласно приложению 10;

"Доврачебная медицинская помощь пострадавшим при дорожно-транспортном происшествии" согласно приложению 11;

"Правовые основы дорожного движения" согласно приложению 12;

"Производственное обучение" согласно приложению 13 (включает следующие предметы: "Слесарные работы", "Техническое обслуживание тракторов", "Подготовка машинно-тракторных агрегатов к работе и работа на них", "Вождение тракторов");

"Производственная практика" согласно приложению 14.

4. Количество часов по предметам и производственному обучению является минимальным. Министерство образования, иные республиканские органы государственного управления, осуществляющие разработку учебно-программной документации, могут увеличивать количество учебного времени, отводимого на изучение предметов и прохождение производственного обучения, с учетом специфики подготовки кадров.

5. На основании учебных планов и программ учреждениями образования разрабатываются рабочие учебные планы и программы. Количество часов, отводимых на изучение отдельных тем программ предметов, и последовательность их изучения в случае необходимости разрешается изменять в пределах 15 процентов по каждой из тем, за исключением предметов "Правила дорожного движения", "Основы управления транспортным средством и безопасность движения", "Доврачебная медицинская помощь пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях", "Правовые основы дорожного движения" и "Вождение тракторов", при условии, что программы предметов будут выполнены полностью по содержанию и общему количеству часов. Все изменения отражаются в рабочем учебном плане.

6. Численность учебных групп должна составлять не более 30 человек. Не позднее 10 дней после начала занятий (для учреждений образования, обеспечивающих получение профессионально-технического, среднего специального и высшего образования, - до одного месяца) учреждениями образования каждая учебная группа регистрируется в установленном порядке в Государственной инспекции по надзору за техническим состоянием машин и оборудования Министерства сельского хозяйства и продовольствия.

7. Подготовка водителей осуществляется путем проведения теоретических, лабораторно-практических занятий и производственного обучения.

8. Во время изучения предметов "Устройство тракторов", "Устройство сельскохозяйственных машин" изучаются базовые модели современных марок тракторов и сельскохозяйственных машин.

9. Рекомендуемая последовательность изучения устройства машин приводится в программах по соответствующим предметам.

10. Слесарные работы выполняются в слесарных мастерских подгруппами не менее 12 человек под руководством мастера производственного обучения в соответствии с методическими рекомендациями по выполнению лабораторно-практических занятий.

11. Производственное обучение техническому обслуживанию тракторов проводится в пунктах технического обслуживания под руководством преподавателя или мастера производственного обучения цикловым методом подгруппами, которые делятся на звенья.

12. Вождение тракторов, подготовка к работе и работа на машинно-тракторных агрегатах (далее - МТА) проводятся как во время учебных часов, так и вне их по усмотрению учреждения образования.

13. Вождение тракторов выполняется на трактородроме и на маршрутах для учебного вождения в дни теоретических занятий с каждым обучаемым под руководством мастера производственного обучения. Трактородром и маршруты для учебного вождения должны соответствовать требованиям, изложенным в программе предмета "Вождение тракторов" (приложение 13). Занятия по вождению тракторов и работа на МТА проводятся в соответствии с графиком, утвержденным руководителем учреждения образования на каждую учебную группу. Учет выполнения упражнений по предметам "Вождение тракторов" и "Подготовка машинно-тракторных агрегатов к работе и работа на них" ведется мастером производственного обучения в индивидуальной книжке обучения вождению и работе на МТА, которая оформляется на каждого учащегося, и в путевом листе на учебный трактор.

14. Примерный перечень учебного оборудования кабинетов (классов), лабораторий и объектов практического обучения, необходимых для проведения обучения по программам, приведен в приложении 15.

15. После изучения теоретического курса и прохождения производственного обучения учащиеся проходят производственную практику на рабочих местах организаций. При прохождении производственной практики особое внимание должно уделяться соблюдению требований безопасности труда, противопожарной безопасности, а также экономному расходованию энергии, сырья и эксплуатационных материалов, повышению производительности труда, воспитанию бережного отношения к технике, технологической оснастке, инструментам, соблюдению трудовой, исполнительской и технологической дисциплины.

Программа производственной практики составляется в учреждении образования в зависимости от зональных особенностей и сезонности работ.

16. После прохождения в полном объеме программы подготовки водителей колесных тракторов категории "А" проводится аттестация учащихся в виде экзамена на присвоение квалификации "Тракторист-машинист" на право управления колесным трактором категории "А" (далее - экзамен на присвоение квалификации).

17. Для проведения экзамена на присвоение квалификации создается комиссия. Состав экзаменационной комиссии на присвоение квалификации утверждается руководителем учреждения образования.

18. Председателем экзаменационной комиссии на присвоение квалификации назначается работник управления сельского хозяйства и продовольствия райисполкома (облисполкома), на территории которого расположено учреждение образования, или представитель организации, в подчинении которой находится учреждение образования, членами комиссии - работники учреждения образования, региональной службы занятости и другие работники.

19. К экзаменам на присвоение квалификации тракториста-машиниста на право управления колесным трактором категории "А" (далее - квалификационный экзамен) допускаются лица, достигшие 17-летнего возраста, прошедшие полный курс теоретического и практического обучения подготовки водителей.

20. Квалификационная пробная работа проводится за счет времени, отведенного на производственную практику.

21. Результаты квалификационных экзаменов заносятся в протокол, который подписывается председателем, секретарем и членами комиссии.

22. Лицам, успешно сдавшим квалификационный экзамен, выдается свидетельство о подготовке (переподготовке) водителей колесных тракторов и самоходных машин установленной Министерством сельского хозяйства и продовольствия формы.

Свидетельство подписывается председателем экзаменационной комиссии и руководителем учреждения образования и заверяется печатью учреждения образования.

Лица, не выдержавшие квалификационный экзамен, допускаются к повторной сдаче по истечении месяца.

23. Лицам, успешно сдавшим квалификационный экзамен в Государственной инспекции по надзору за техническим состоянием машин и оборудования Министерства сельского хозяйства и продовольствия, выдается удостоверение тракториста-машиниста на право управления колесным трактором категории "А" установленного образца.

Получение удостоверения подтверждается подписью лица, получившего его, в протоколе заседания квалификационной комиссии и в книге учета выдачи таких удостоверений.

24. В рабочие учебные программы постоянно вносятся изменения и дополнения с учетом развития научно-технического прогресса, пополнения парка сельскохозяйственной техники машинами новых марок, внедрения новейших производственных технологий.

25. Учебный план и программы подготовки водителей колесных тракторов категории "А" являются обязательными для реализации всеми учреждениями образования.

26. Объем обязательной учебной нагрузки составляет 40 часов в неделю, а для несовершеннолетних учащихся - 36 часов.

27. Производственное обучение планируется отдельно или чередуется с теоретическим обучением. Сроки проведения производственного обучения и экзаменов определяются учреждением образования. Распределение резерва времени осуществляется учреждением образования.

Приложение 1
к программе подготовки
водителей колесных
тракторов категории "А"

УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПОДГОТОВКИ ВОДИТЕЛЕЙ КОЛЕСНЫХ ТРАКТОРОВ КАТЕГОРИИ "А"

-----------------------+---------------------------------------------------
                       ¦                Количество часов
                       +-----+---------------------------------------------
   Наименование тем    ¦     ¦                в том числе
                       ¦всего+-----------------+---------------------------
                       ¦     ¦  теоретические  ¦лабораторно-практические
-----------------------+-----+-----------------+---------------------------
1. Основы технических    10          10                     -
знаний

2. Устройство тракторов  100         40                    60

3. Устройство            130         40                    90
сельскохозяйственных
машин

4. Технология и          42          42                     -
организация
механизированных работ

5. Техническое           46          22                    24
обслуживание и ремонт
тракторов и
сельскохозяйственных
машин

6. Охрана труда          20          20                     -

7. Основы                 8           8                     -
сельскохозяйственной
экологии

8. Правила дорожного     100         68                    32
движения

9. Основы управления     34          34                     -
транспортным средством
и безопасность движения

10. Доврачебная          16           8                     8
медицинская помощь
пострадавшим при
дорожно-транспортном
происшествии

11. Правовые основы       8           8                     -
дорожного движения

12. Производственное     68           -                     -
обучение

  12.1. слесарные        12           -                     -
  работы

  12.2. техническое      20           -                     -
  обслуживание
  тракторов

  12.3. подготовка       20           -                     -
  машинно-тракторных
  агрегатов к работе и
  работа на них

Вождение тракторов <*>   16           -                     -

13. Производственная     120          -                     -
практика

Экзамен                   8           -                     -

Резерв времени            8           -                     -

Консультации              8           -                     -
---------------------------------------------------------------------------
Итого                    726         300                   214

--------------------------------

<*> Количество часов на одного учащегося.

Приложение 2
к программе подготовки
водителей колесных
тракторов категории "А"

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРЕДМЕТА "ОСНОВЫ ТЕХНИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ"

-----------------------------------------------------+---------------------
                  Наименование тем                   ¦  Количество часов
-----------------------------------------------------+---------------------
1. Основы материаловедения                                     2

2. Основы электротехники                                       2

3. Общие сведения о деталях машин                              3

4. Основы технических измерений и стандартизации               1

5. Основы чтения чертежей                                      2
---------------------------------------------------------------------------
Итого                                                          10

ПРОГРАММА предмета "Основы технических знаний"

1. ОСНОВЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ

Классификация металлов. Черные, цветные металлы и сплавы.

Физические свойства металлов и сплавов: плотность, теплопроводность, тепловое расширение, электропроводность, магнитные свойства.

Химические свойства металлов и сплавов.

Механические свойства металлов и сплавов: долговечность, пластичность, твердость, теплоустойчивость и другие.

Технологические свойства металлов и сплавов: ковкость, паяльность, свариваемость и другие.

Сущность и виды коррозии. Способы защиты металлов от коррозии.

Пластичные массы. Простые и композиционные пластмассы.

Слоистые пластмассы (гетинакс, текстолит, асботекстолит), их свойства.

Эбонит, графит, их свойства.

Лакокрасочные материалы.

Применение неметаллических материалов в машиностроении.

Топливо для дизельных и карбюраторных двигателей, его виды, основные свойства и применение.

Моторные масла, пластичные и консервирующие смазки. Их свойства, маркировка, применение.

Рабочие, охлаждающие, тормозные, амортизационные и пусковые жидкости, используемые для обеспечения работы машин; их виды, основные свойства и применение.

Правила хранения и транспортировки топливно-смазочных и технических жидкостей.

Нормы расхода топлива и смазочных материалов.

Сбор отработанных нефтепродуктов. Пожаровзрывоопасные и токсические свойства топливно-смазочных материалов и технических жидкостей и меры предосторожности при обращении с ними.

2. ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ

Основные понятия об электричестве: электрическое поле, напряженность электрического поля, потенциал и напряжение. Проводники и диэлектрики в электрическом поле.

Электрическая емкость.

Постоянный ток. Основные понятия: электродвижущая сила, ток и плотность тока. Электрические цепи постоянного тока.

Понятие о магнетизме, магнитное поле.

Принцип работы генератора. Индуктивность. Условия возникновения электродвижущей силы самоиндукции.

Электрические приборы и электрические измерения.

Трансформаторы.

Электрические машины. Принцип действия машин постоянного и переменного тока.

Применение генераторов, стартеров и электродвигателей на тракторах.

3. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ДЕТАЛЯХ МАШИН

Понятие о машине и ее сборочных единицах.

Классификация деталей общего назначения.

Простые механизмы: рычаг, наклонная плоскость. Использование простых механизмов в сельскохозяйственной технике.

Простейшие грузоподъемные устройства: домкрат, таль, лебедка. Назначение и принцип их работы.

Типы соединений.

Назначение резьбовых соединений. Конструктивные формы резьбовых деталей: шпильки, винты, типы гаек и шайб. Основные параметры деталей резьбовых соединений.

Понятие о цилиндрической и конической, левой и правой резьбе.

Стандарты и профили резьбы: метрическая и дюймовая, специальные (трапецеидальная, цилиндрическая и трубная). Применение различных типов резьбы. Нормальные условия затяжки гаек и болтов. Динамометрические ключи. Средства против самоотвинчивания крепежных резьбовых соединений.

Классификация механических передач.

Фрикционные передачи, их типы, общая характеристика, схемы и принцип действия. Достоинства и недостатки фрикционных муфт.

Ременные передачи. Назначение, схема, основные элементы.

Натяжные устройства, способы натяжения плоских и клиновых ремней.

Правила эксплуатации ременных передач.

Зубчатые передачи.

Передачи с внутренним и внешним зацеплением.

Понятие о ведущей и ведомой шестернях.

Особенности конструкции и регулирование конических зубчатых передач.

Понятие о планетарных передачах и их назначение.

Гипоидные зубчатые передачи, их назначение, устройство.

Червячные передачи, назначение и устройство.

Цепные передачи. Назначение и основные элементы. Конструкция и основные параметры цепей и звездочек. Правила эксплуатации цепных передач. Натяжение цепей.

Винтовые передачи. Общие сведения об элементах винта и гайки. Назначение пары "винт-гайка".

4. ОСНОВЫ ТЕХНИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ И СТАНДАРТИЗАЦИИ

Понятие о метрологии. Факторы, влияющие на точность измерения. Основные метрологические термины и показатели измерительных инструментов и приборов.

Универсальные средства измерений. Штангенинструменты. Нониусы. Микрометрические инструменты, измерительные головки с механической подачей. Индикаторные нутромеры. Средства измерения погрешностей плоских поверхностей, углов и конусов. Общие сведения о средствах контроля и измерения шероховатостей. Калибры, их основные типы, требования к ним.

Средства измерения, которыми пользуется тракторист-машинист, их назначение и краткая характеристика.

5. ОСНОВЫ ЧТЕНИЯ ЧЕРТЕЖЕЙ

Сборочный чертеж и его содержание. Спецификация. Чтение сборочных чертежей.

Рабочие чертежи и эскизы деталей. Эскизы, их назначение, чтение.

Понятие о схеме. Классификация схем. Чтение схем.

Приложение 3
к программе подготовки
водителей колесных
тракторов категории "А"

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРЕДМЕТА "УСТРОЙСТВО ТРАКТОРОВ"

--------------------------+------------------------------------------------
                          ¦               Количество часов
                          +-----+------------------------------------------
     Наименование тем     ¦     ¦               в том числе
                          ¦всего+--------------+---------------------------
                          ¦     ¦теоретические ¦ лабораторно-практические
--------------------------+-----+--------------+---------------------------
Введение                     1         1                    -

1. Классификация, общее      2         2                    -
устройство и работа
двигателя

2. Кривошипно-шатунный       6         2                    4
механизм

3. Механизмы                 6         2                    4
газораспределения

4. Система питания           9         3                    6
двигателя

5. Система смазки            6         2                    4
двигателя

6. Система охлаждения        6         2                    4
двигателя

7. Источники электрической   6         2                    4
энергии

8. Система пуска двигателя  10         6                    4

9. Система освещения и       6         2                    4
сигнализации. Контрольно-
измерительные приборы и
вспомогательное
оборудование

10. Трансмиссия              6         2                    4

11. Остов и ходовая часть    8         2                    6

12. Механизмы управления     6         2                    4

13. Рабочее оборудование     6         2                    4
трактора

14. Гидравлическая система   6         2                    4
управления с навесным
механизмом

15. Вспомогательное          6         2                    4
оборудование

Итоговое занятие             4         4                    -
---------------------------------------------------------------------------
Итого                       100        40                   60

ПРОГРАММА предмета "Устройство тракторов"

ВВЕДЕНИЕ

Роль энергетических средств в производстве сельскохозяйственной продукции. Краткий обзор развития тракторостроения. Состояние отечественного тракторостроения. Перспективы его развития. Основные направления в развитии и совершенствовании конструкции тракторов в республике и за рубежом.

1. КЛАССИФИКАЦИЯ, ОБЩЕЕ УСТРОЙСТВО И РАБОТА ДВИГАТЕЛЯ

Классификация двигателей. Условия работы и требования к двигателям. Основные механизмы двигателей и их назначение. Принцип работы дизельных и карбюраторных двигателей, основные понятия и определения. Рабочие процессы в дизельных двигателях. Основные показатели работы двигателя.

2. КРИВОШИПНО-ШАТУННЫЙ МЕХАНИЗМ

Назначение и общее устройство кривошипно-шатунного механизма. Конструкция и взаимодействие деталей кривошипно-шатунного механизма. Разборка-сборка кривошипно-шатунного механизма. Установка коленчатого вала. Требования к затяжке крышек подшипников. Последовательность затяжки гаек головки блока цилиндров. Сравнительный конструктивный анализ цилиндров, поршней, поршневых колец, блоков двигателей.

Основные неисправности кривошипно-шатунного механизма и способы их устранения.

ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Изучение устройства кривошипно-шатунного механизма.

3. МЕХАНИЗМЫ ГАЗОРАСПРЕДЕЛЕНИЯ

Назначение, устройство и принцип работы механизмов газораспределения. Типы механизмов газораспределения. Клапанный механизм газораспределения. Шестерни распределительного механизма и их установка. Распределительный вал. Детали привода клапанов. Особенности сборки механизмов газораспределения.

Основные неисправности и влияние технического состояния механизма газораспределения на показатели работы двигателя.

Причины неисправностей механизмов газораспределения, способы их выявления и устранения.

ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Изучение устройства газораспределительного механизма.

Регулировки и проверка работы газораспределительного механизма.

4. СИСТЕМА ПИТАНИЯ ДВИГАТЕЛЯ

Топливо для дизельных двигателей, его виды, основные свойства и применение.

Назначение и классификация систем питания двигателей и их сравнительный анализ.

Система подачи и очистки воздуха. Наддув и охлаждение наддувного воздуха. Конструкция и работа турбокомпрессоров, воздухоочистителей, теплообменников.

Система выпуска отработанных газов. Конструкция и условия работы глушителей, искрогасителей и выпускных газопроводов.

Система подачи и очистки топлива. Конструкция и работа топливных баков, фильтров и топливоподкачивающих насосов.

Способы смесеобразования в дизелях и их сравнительная оценка. Формы и типы камер сгорания. Конструкция и работа форсунок.

Конструкция и работа топливных насосов высокого давления рядного и распределительного типов.

Основные неисправности систем питания дизельных двигателей, их признаки, причины, способы выявления и устранения.

Система питания пускового двигателя. Смесеобразование в карбюраторном двигателе и понятие о составе смеси. Конструкция и работа карбюратора. Основные неисправности системы питания карбюраторного двигателя.

Система регулирования двигателя. Регуляторы частоты вращения коленчатого вала. Привод и установка топливного насоса. Заполнение системы топливом.

Основные неисправности и влияние технического состояния на показатели работы дизелей.

ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Изучение общей конструкции систем питания двигателей, подачи и очистки воздуха, выпуска отработанных газов.

Изучение устройства топливных насосов высокого давления, регуляторов и форсунок и их регулировки.

Изучение системы питания двигателя.

5. СИСТЕМА СМАЗКИ ДВИГАТЕЛЯ

Моторные масла, пластичные и консервирующие смазки. Их свойства, маркировка, применение.

Понятие о трении. Влияние смазки на работу двигателя. Способы смазки. Устройство и принцип работы системы смазки двигателя. Конструкция и работа масляных насосов, фильтров, охладителей и контрольных приборов.

Назначение, работа и регулировка клапанов.

Основные неисправности системы смазки, их признаки, причины и способы устранения.

ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Изучение устройства, взаимодействия деталей и узлов системы смазки двигателей.

6. СИСТЕМА ОХЛАЖДЕНИЯ ДВИГАТЕЛЯ

Охлаждающие жидкости, используемые в системе охлаждения двигателей; их виды, основные свойства и применение.

Назначение и классификация систем охлаждения двигателей.

Устройство и принцип работы систем охлаждения двигателей.

Основные неисправности систем охлаждения двигателей, их признаки, причины и способы устранения.

ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Изучение устройства и взаимодействия деталей и узлов систем охлаждения двигателей.

7. ИСТОЧНИКИ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ЭНЕРГИИ

Аккумуляторные батареи. Назначение, принцип работы и конструкция аккумуляторных батарей, маркировка.

Основные правила эксплуатации и технического обслуживания аккумуляторных батарей.

Генераторы и реле-регуляторы.

Основные неисправности источников электрической энергии, их признаки, причины, способы определения и устранения.

ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Изучение устройства аккумуляторных батарей, генераторов и реле-регуляторов.

8. СИСТЕМА ПУСКА ДВИГАТЕЛЯ

Способы пуска двигателя. Пусковой двигатель и его техническая характеристика. Основные механизмы и системы пускового двигателя, их устройство и принцип работы. Схема передачи крутящего момента пускового двигателя к коленчатому валу. Устройство редуктора пускового двигателя.

Подготовка основного и пускового двигателя к пуску. Порядок пуска и техника безопасности при пуске различными способами. Устройства и средства облегчения пуска при низких температурах.

Основные неисправности системы пуска, их признаки, причины, способы определения и устранения.

Назначение, требования и классификация систем зажигания.

Зажигание от магнето. Основные электрические процессы в магнето. Испытание магнето. Свечи зажигания, маркировка.

Принцип действия и работа системы зажигания.

Неисправности системы зажигания и их устранение. Установка угла опережения зажигания на двигателе.

Система пуска двигателя стартером.

Назначение и требования, предъявляемые к стартерам. Классификация стартеров. Конструкция и работа стартеров. Неисправности стартеров и их устранение.

ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Изучение устройства и взаимодействия деталей пускового двигателя.

Проверка работы магнето и регулировки зазоров в контактах.

Изучение устройства и взаимодействия деталей системы пуска двигателя стартером.

9. СИСТЕМА ОСВЕЩЕНИЯ И СИГНАЛИЗАЦИИ. КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ ПРИБОРЫ И ВСПОМОГАТЕЛЬНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ

Назначение систем освещения и сигнализации, их принципиальные схемы. Конструкция и работа контрольно-измерительных приборов и вспомогательного оборудования.

Основные неисправности систем освещения и сигнализации, способы их устранения.

ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Изучение устройства и взаимодействия систем освещения и сигнализации, контрольно-измерительных приборов.

Проверка и регулировка системы освещения и сигнализации.

10. ТРАНСМИССИЯ

Назначение, условия работы и классификация. Схемы трансмиссий, основные механизмы и их конструктивный сравнительный анализ.

Сцепление. Назначение и классификация. Принцип действия, конструкция. Привод управления сцеплением.

Коробки передач. Назначение и классификация. Конструкция и работа коробок передач. Понижающие редукторы, раздаточные коробки и ходоуменьшители. Их конструкция и работа.

Назначение, конструкция и работа промежуточных соединений и карданных валов.

Ведущие мосты. Назначение, конструкция и работа. Главные передачи. Принцип действия и работа дифференциала. Блокировка дифференциалов, самоблокирующиеся дифференциалы. Типы полуосей. Конечные передачи. Передние ведущие мосты. Регулировка механизмов ведущих мостов.

Основные неисправности, их признаки, способы определения и устранения.

ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Изучение устройства сцепления, коробки передач, раздаточных коробок, ходоуменьшителя. Изучение устройства заднего и переднего мостов.

11. ОСТОВ И ХОДОВАЯ ЧАСТЬ

Назначение и классификация. Влияние параметров ходовой части на тягово-сцепные свойства тракторов и на уплотнение почвы.

Ходовая часть колесных тракторов. Основные элементы. Конструкция ведущих и управляемых колес. Типы шин, маркировка. Подвеска остова. Монтаж и демонтаж шин. Регулировка колеи базы трактора и дорожного просвета.

Основные неисправности, их признаки, способы определения и устранения.

ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Изучение устройства ходовой части колесных тракторов. Проверка и регулировка колеи базы трактора и дорожного просвета.

12. МЕХАНИЗМЫ УПРАВЛЕНИЯ

Рулевое управление. Назначение и классификация. Способы поворота. Углы установки управляемых колес.

Передняя ось, поворотные цапфы и механизм привода.

Тормозные системы, назначение, конструкция и работа тормозных систем. Антиблокирующие устройства.

Основные неисправности рулевого управления тормозной системы, их признаки, способы определения и устранения.

ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Изучение устройства механизма рулевого управления и тормозных систем. Проверка и регулировка углов установки управляемых колес.

13. РАБОЧЕЕ ОБОРУДОВАНИЕ ТРАКТОРА

Назначение, классификация, конструкция и схемы механизмов навески. Универсальное тягово-сцепное устройство.

Назначение, типы и работа прицепных устройств, регулирование точки прицепа. Способы осуществления дополнительного отбора мощности. Назначение, устройство вала отбора мощности, классификация и работа механизмов привода валов отбора мощности.

Основные неисправности, их признаки, способы определения и устранения.

ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Изучение устройства навесного механизма. Переоборудование навески.

Изучение устройства и регулировок вала отбора мощности.

14. ГИДРАВЛИЧЕСКАЯ СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ С НАВЕСНЫМ МЕХАНИЗМОМ

Назначение и классификация гидравлических систем. Конструкция гидронасосов и гидрораспределителей. Масляные баки, силовые цилиндры, соединительная аппаратура. Масла.

Способы регулирования глубины обработки почвы.

Назначение, конструкция гидравлического догружателя ведущих колес, позиционно-силового регулятора. Управление гидросистемой.

Основные неисправности, их признаки, способы определения и устранения.

ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Изучение устройства гидравлических насосов и распределителей.

Изучение устройства догружателя ведущих колес, позиционно-силового регулятора.

15. ВСПОМОГАТЕЛЬНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ

Назначение и классификация вспомогательного оборудования.

Кабина. Рабочее место водителя. Устройства для обеспечения эргономических требований.

ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Изучение общей компоновки рабочего и вспомогательного оборудования.

При проведении лабораторно-практических занятий рекомендуется придерживаться следующего порядка:

ознакомление с требованиями безопасности труда, организацией рабочего места, оборудованием, инструментом, методическими рекомендациями;

полная или частичная разборка сборочных единиц;

изучение устройства и взаимодействия деталей, узлов, агрегатов;

изучение технологических и эксплуатационных регулировок;

сборка составных частей, проверка правильности сборки;

уборка и сдача рабочего места.

Степень полноты разборки учебных сборочных единиц в каждом задании определяется необходимостью создания оптимальных условий для достижения учебных целей и должна быть отражена в методических рекомендациях по выполнению лабораторно-практических занятий.

В случае, если разборочно-сборочные работы трудоемки и учебного времени для выполнения задания недостаточно, рекомендуется иметь на рабочих местах частично разобранные и подготовленные для изучения сборочные единицы.

Приложение 4
к программе подготовки
водителей колесных
тракторов категории "А"

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРЕДМЕТА "УСТРОЙСТВО СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ МАШИН"

----------------------------+----------------------------------------------
                            ¦              Количество часов
                            +------+---------------------------------------
      Наименование тем      ¦      ¦             в том числе
                            ¦всего +-------------+-------------------------
                            ¦      ¦теоретические¦лабораторно-практические
----------------------------+------+-------------+-------------------------
Введение                       1          1                  -

1. Машины для основной         12         4                  8
обработки почвы

2. Машины для поверхностной    14         4                  10
обработки почвы

3. Комбинированные             18         4                  14
почвообрабатывающие посевные
агрегаты, сеялки для посева
зерновых и зернобобовых
культур

4. Машины для погрузки и       11         3                  8
внесения минеральных и
органических удобрений

5. Машины для химической       12         4                  8
защиты растений

6. Машины для заготовки        20         6                  14
кормов из трав и силосных
культур, уборки соломы

7. Машины для возделывания и   16         4                  12
уборки картофеля, сахарной
свеклы, кормовых корнеплодов

8. Машины для возделывания и   16         4                  12
уборки льна

9. Машины для перевозки и      6          2                  4
раздачи кормов на фермах

Итоговое занятие               4          4                  -
---------------------------------------------------------------------------
Итого                         130        40                  90

ПРОГРАММА предмета "Устройство сельскохозяйственных машин"

ВВЕДЕНИЕ

Современное состояние механизации сельского хозяйства. Интенсивные и энергосберегающие технологии в растениеводстве, их технологическая оценка. Общая характеристика современной системы машин и основные направления ее развития.

Типы сельскохозяйственных машин, агрегатируемых с тракторами.

Роль предмета в подготовке трактористов-машинистов в сельскохозяйственном производстве. Задачи и структура курса. Принципы классификации и маркировки машин.

1. МАШИНЫ ДЛЯ ОСНОВНОЙ ОБРАБОТКИ ПОЧВЫ

Агротехнические требования к машинам. Общее устройство, рабочий процесс, рабочие и вспомогательные органы плугов:

для вспашки почв, засоренных камнями;

для вспашки почв, не засоренных камнями;

для гладкой вспашки почв.

Основные неисправности машин, их выявление и устранение. Методы и способы предупреждения неисправностей.

ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Изучение устройства плугов. Изучение устройства фрезерных машин.

Технологические и эксплуатационные регулировки машин для основной обработки почвы.

2. МАШИНЫ ДЛЯ ПОВЕРХНОСТНОЙ ОБРАБОТКИ ПОЧВЫ

Агротехнические требования к машинам.

Общее устройство, рабочий процесс, рабочие и вспомогательные органы машин:

борона дисковая навесная для предпосевной обработки зяби;

борона дисковая для разделки пласта после вспашки, предпосевной подготовки почвы;

борона зубовая тяжелая, средняя, легкая, малая, сетчатая, райборона;

агрегат бороновальный;

агрегат комбинированный;

агрегат чизельный.

Культиваторы для сплошной обработки почвы.

Основные неисправности машин, их выявление и устранение. Методы и способы предупреждения неисправностей.

ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Изучение устройства борон. Изучение устройства комбинированных агрегатов. Изучение устройства культиваторов.

Технологические и эксплуатационные регулировки машин для поверхностной обработки почвы.

3. КОМБИНИРОВАННЫЕ ПОЧВООБРАБАТЫВАЮЩИЕ ПОСЕВНЫЕ АГРЕГАТЫ, СЕЯЛКИ ДЛЯ ПОСЕВА ЗЕРНОВЫХ И ЗЕРНОБОБОВЫХ КУЛЬТУР

Агротехнические требования к машинам.

Общее устройство, рабочий процесс, рабочие и вспомогательные органы машин:

комбинированный почвообрабатывающий посевной агрегат;

сеялки пневматические универсальные.

Основные неисправности машин, их выявление и устранение. Методы и способы предупреждения неисправностей.

ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Изучение устройства комбинированных почвообрабатывающих посевных агрегатов.

Изучение устройства сеялок пневматических универсальных.

Изучение устройства сеялки зернотуковой для прямого посева.

4. МАШИНЫ ДЛЯ ПОГРУЗКИ И ВНЕСЕНИЯ МИНЕРАЛЬНЫХ И ОРГАНИЧЕСКИХ УДОБРЕНИЙ

Классификация машин для внесения удобрений и агротехнические требования к ним.

Общее устройство, рабочий процесс, рабочие и вспомогательные органы машин:

машины для внесения твердых минеральных удобрений;

сеялка для внесения минеральных удобрений;

навесное приспособление для поверхностного внесения твердых минеральных удобрений;

агрегат для внесения минеральных удобрений;

разбрасыватель удобрений дисковый;

машины для внесения жидких минеральных удобрений;

машины для внесения твердых органических удобрений;

машины для внесения жидких органических удобрений.

ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Изучение устройства машин для внесения твердых минеральных удобрений.

Изучение устройства машин для внесения жидких минеральных удобрений.

Изучение устройства машин для внесения твердых органических удобрений.

Изучение устройства машин для внесения жидких органических удобрений.

Проведение регулировок машин для внесения удобрений.

5. МАШИНЫ ДЛЯ ХИМИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ РАСТЕНИЙ

Способы защиты растений.

Классификация машин для химической защиты растений и агротехнические требования к ним.

Общее устройство, рабочий процесс, рабочие и вспомогательные органы машин:

опрыскиватели тракторные;

оборудование к культиваторам для ленточного внесения пестицидов в защитные зоны пропашных культур;

агрегат для приготовления маточных и рабочих растворов пестицидов и микроудобрений.

Подготовка машин к работе.

Основные неисправности машин, их выявление и устранение. Методы и способы предупреждения неисправностей.

ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Изучение устройства опрыскивателей тракторных.

Изучение устройства агрегата для приготовления маточных и рабочих растворов пестицидов и микроудобрений.

Технологические регулировки машин для химической защиты растений.

6. МАШИНЫ ДЛЯ ЗАГОТОВКИ КОРМОВ ИЗ ТРАВ И СИЛОСНЫХ КУЛЬТУР, УБОРКИ СОЛОМЫ

Классификация машин, общее устройство, принцип работы, основные рабочие органы машин:

косилки-измельчители;

косилка-плющилка прицепная;

косилка навесная сегментная;

косилка дисковая навесная;

косилка роторная;

грабли-ворошилка;

грабли колесно-пальцевые;

пресс-подборщики рулонные;

обмотчик рулонов;

транспортировщик рулонов.

Основные неисправности машин, их выявление и устранение. Методы и способы предупреждения неисправностей.

ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Изучение устройства косилок. Изучение устройства граблей. Изучение устройства пресс-подборщиков.

Проведение технологических регулировок машин для заготовки кормов.

7. МАШИНЫ ДЛЯ ВОЗДЕЛЫВАНИЯ И УБОРКИ КАРТОФЕЛЯ, САХАРНОЙ СВЕКЛЫ, КОРМОВЫХ КОРНЕПЛОДОВ

Агротехнические требования к машинам. Классификация машин, общее устройство, рабочий процесс, рабочие и вспомогательные органы машин:

картофелесажалки;

сеялка точного высева;

культиваторы-окучники;

культиватор универсальный;

культиватор-окучник гребнеобразователь;

культиватор для междурядной обработки;

комбайны картофелеуборочные;

картофелекопатели;

буртоукрывщик;

ботвоудалитель;

комбайн свеклоуборочный;

подборщик-погрузчик корнеплодов.

Основные неисправности машин, их выявление и устранение. Методы и способы предупреждения неисправностей.

ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Изучение устройства картофелесажалок.

Изучение устройства комбайна картофелеуборочного и картофелекопателей.

Изучение устройства комбайна свеклоуборочного.

Технологические регулировки машин для возделывания и уборки картофеля, сахарной свеклы, кормовых корнеплодов.

8. МАШИНЫ ДЛЯ ВОЗДЕЛЫВАНИЯ И УБОРКИ ЛЬНА

сеялки льняные;

льноуборочный комбайн;

подборщики-очесыватели;

оборачиватели льна;

вспушиватель-порциеобразователь;

пресс-подборщики льняные.

ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Изучение устройства сеялки льняной.

Изучение устройства подборщика, оборачивателя и вспушивателя-порциеобразователя.

Изучение устройства пресс-подборщиков льняных.

Изучение устройства льноуборочного комбайна.

Технологические регулировки машин для возделывания и уборки льна.

9. МАШИНЫ ДЛЯ ПЕРЕВОЗКИ И РАЗДАЧИ КОРМОВ НА ФЕРМАХ

Общее устройство, принцип работы, рабочие и вспомогательные органы машин для погрузки и раздачи кормов.

Мобильные машины для раздачи кормов. Подготовка к работе.

ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Изучение устройства раздатчика кормов.

Технологические регулировки машин для раздачи кормов.

Примечания:

1. Лабораторно-практические занятия выполняются на сельскохозяйственных машинах, лабораторных установках, действующих моделях, имитирующих рабочий процесс. Сельскохозяйственные машины выбираются с учетом региональных особенностей и возделываемых в этом районе культур.

2. На лабораторно-практических занятиях изучаются общее устройство, характеристика рабочих органов, принцип работы машины, взаимодействие деталей, механизмов, узлов и агрегатов, производятся полная или частичная разборка машины или сборочных единиц, технологические и эксплуатационные регулировки.

Приложение 5
к программе подготовки
водителей колесных
тракторов категории "А"

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРЕДМЕТА "ТЕХНОЛОГИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ МЕХАНИЗИРОВАННЫХ РАБОТ"

----------------------------------------------------------------+----------
Наименование тем ¦Количество
¦ часов
----------------------------------------------------------------+----------
Введение 1

1. Основы агрономии 12

1.1. культурные растения и условия их роста 1

1.2. почва и ее плодородие 1

1.3. обработка почвы 2

1.4. питание растений. Удобрения 2

1.5. семена, посев и посадка 1

1.6. сорные растения и способы борьбы с ними 1

1.7. уход за посевами сельскохозяйственных культур 2

1.8. защита растений от вредителей и болезней 2

2. Технология и организация производства механизированных работ 25

2.1. общие сведения об организации и технологии 1
механизированных работ

2.2. энергетические средства сельскохозяйственного 1
производства
2.3. комплектование машинно-тракторных агрегатов 2

2.4. способы движения машинно-тракторных агрегатов 1

2.5. показатели работы машинно-тракторных агрегатов 1

2.6. ресурсосбережение сельскохозяйственных технологий 1

2.7. технология обработки почвы 3

2.8. технология внесения удобрений 2

2.9. технология химической защиты растений 3

2.10. технология посева и выращивания зерновых, зернобобовых и 2
крупяных культур

2.11. технология выращивания и уборки картофеля 2

2.12. технология выращивания и уборки сахарной свеклы и других 2
корнеплодов

2.13. технология выращивания и уборки льна 2

2.14. технология производства кормов 2

Итоговое занятие 4
---------------------------------------------------------------------------
Итого 42

ПРОГРАММА предмета "Технология и организация механизированных работ"

ВВЕДЕНИЕ

Агропромышленный комплекс (АПК) - важнейшая составная часть народного хозяйства страны. Задачи, стоящие перед АПК: рост производства сельскохозяйственной продукции, обеспечение республики продуктами питания и сельскохозяйственным сырьем.

Растениеводство - одна из основных отраслей сельскохозяйственного производства.

Значение агротехнологии в подготовке водителей колесных тракторов. Связь производительности труда в растениеводстве с квалификацией механизаторских кадров.

Основные понятия о технологии возделывания основных сельскохозяйственных культур. Современные технологии и организация выполнения механизированных работ.

1. ОСНОВЫ АГРОНОМИИ

1.1. КУЛЬТУРНЫЕ РАСТЕНИЯ И УСЛОВИЯ ИХ РОСТА

Понятие о растении как о живом организме. Анатомическое и морфологическое строение растений, их основные органы. Размножение, рост и развитие растений. Оптимальное сочетание всех факторов роста и развития - необходимые условия повышения продуктивности полевых культур.

Требования растений к почве, влаге и температуре. Понятие о минеральном питании. Водопотребление растений.

Производственная группировка полевых культур. Биологические особенности основных культур.

1.2. ПОЧВА И ЕЕ ПЛОДОРОДИЕ

Понятие о почве и ее плодородии. Почвенный профиль. Типы почв. Механический состав почвы и его производственное значение. Классификация почв по механическому составу. Пахотный слой. Создание оптимального сложения посевного слоя. Физические свойства почвы, оптимальные значения свойств, способы их изменения для улучшения условий жизни растений.

Водные свойства почвы: влагоемкость, водопроницаемость, влагоудерживающая способность.

Воздушный режим и тепловые свойства почвы, их агрономическое значение.

Агрохимические свойства почвы и пути управления их оптимальным режимом.

1.3. ОБРАБОТКА ПОЧВЫ

Цели и задачи обработки почвы.

Приемы и способы обработки почвы.

Агротехнические требования к ней, оценка качества работ.

Приемы и техника углубления пахотного слоя.

Система обработки почвы. Основная, поверхностная, предпосевная, паровая обработка почвы.

Эрозия почвы, ее виды, причины и результаты возникновения. Противоэрозийные приемы обработки.

Минимальная обработка почвы, ресурсосбережение, рекультивация.

1.4. ПИТАНИЕ РАСТЕНИЙ. УДОБРЕНИЯ

Корневое питание растений. Избирательное поглощение питательных веществ растениями. Требования к условиям питания в различные периоды роста.

Роль удобрений в жизни растений, в сохранении и повышении плодородия почвы. Важнейшие элементы минерального питания, характер их потребления по фазам роста у основных групп полевых культур.

Классификация удобрений: микро- и макроудобрения. Виды удобрений. Физико-химические свойства наиболее распространенных минеральных удобрений, особенности их применения. Тукосмеси.

Методика определения доз внесения удобрений.

Способы внесения удобрений. Подкормка как прием управления формированием урожая. Внесение дробных доз удобрений по фазам роста.

Агротехнические требования к процессу распределения туков.

Органические удобрения, их эффективность, дозы, сроки и способы внесения.

Правила хранения, транспортировки и применения удобрений. Предупреждение загрязнения окружающей среды. Ответственность механизаторов за нарушение правил применения туков.

1.5. СЕМЕНА, ПОСЕВ И ПОСАДКА

Понятие о сорте сельскохозяйственных культур. Сортовые и посевные качества семян, критерии их оценки, правила подбора. Подготовка семян и посадочного материала к севу и посадке. Способы и сроки посева и посадки. Норма высева и посадки. Глубина заделки семян. Контроль качества выполнения посевных и посадочных работ.

1.6. СОРНЫЕ РАСТЕНИЯ И СПОСОБЫ БОРЬБЫ С НИМИ

Понятие о сорных растениях. Вред, причиняемый сельскому хозяйству сорными растениями.

Классификация сорных растений, биологические группы и их биологические особенности. Адаптивные свойства сорняков. Распространение сорных растений. Меры борьбы с сорняками.

1.7. УХОД ЗА ПОСЕВАМИ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ КУЛЬТУР

Значение своевременного ухода за сельскохозяйственными культурами для получения высоких урожаев.

Система послепосевной обработки почвы и регулирования густоты стояния растений в зависимости от механического состава почвы, степени засоренности, метеорологических условий, особенностей культуры и сорта.

1.8. ЗАЩИТА РАСТЕНИЙ ОТ ВРЕДИТЕЛЕЙ И БОЛЕЗНЕЙ

Вред, причиняемый вредителями и болезнями сельскохозяйственным растениям.

Основные группы и виды вредителей, их основные признаки, биологические особенности.

Типы повреждений, которые наносят вредители.

Общие сведения о болезнях сельскохозяйственных культур. Основные возбудители болезней: грибы, вирусы, бактерии.

Меры борьбы с вредителями и болезнями. Карантинные, организационно-хозяйственные мероприятия.

Агротехнические, физические, механические и биологические методы борьбы.

Химические методы борьбы. Способы и формы применения пестицидов: опрыскивание, опыливание, фумигация, обработка аэрозолями, протравливание семян.

Интегрированная система защиты растений.

2. ТЕХНОЛОГИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА МЕХАНИЗИРОВАННЫХ РАБОТ

2.1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ МЕХАНИЗИРОВАННЫХ РАБОТ

Понятие о технологии возделывания сельскохозяйственных культур и технологии выполнения работ.

Понятие о производственном технологическом процессе, операции.

Технология выращивания и уборки сельскохозяйственных культур комплексно-механизированным методом. Организационно-экономические основы планирования рационального использования техники в сельскохозяйственном производстве. Система машин для комплексной механизации сельскохозяйственного производства. Операционная технология выполнения сельскохозяйственных работ. Организация выполнения работ на основе операционной технологии.

2.2. ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА

Энергетические средства сельскохозяйственного производства. Понятие о машинно-тракторном агрегате. Классификация машинно-тракторных агрегатов по способу производства сельскохозяйственных работ, составу машин, соединению с трактором, расположению в агрегате и выполняемой операции. Требования к машинно-тракторным агрегатам.

Эксплуатационные показатели машинно-тракторных агрегатов: технологические, технические и экономические.

Эксплуатационные показатели двигателя. Баланс мощности, КПД трактора. Тяговая мощность и тяговое усилие трактора. Способы улучшения тяговых свойств трактора. Теоретическая и рабочая скорость движения трактора. Допустимая скорость выполнения сельскохозяйственных работ. Маневрирование скоростями.

Понятие об удельном сопротивлении сельскохозяйственных машин и машинно-тракторных агрегатов. Факторы, влияющие на удельное сопротивление сельскохозяйственных машин. Расчет сопротивления сельскохозяйственных машин по упрощенным формулам.

2.3. КОМПЛЕКТОВАНИЕ МАШИННО-ТРАКТОРНЫХ АГРЕГАТОВ

Правила комплектования агрегатов. Выбор трактора и сельскохозяйственных машин. Сцепки, их виды и эксплуатационные показатели. Основы расчета машинно-тракторных агрегатов: выбор скорости движения, силы тяги и ширины захвата, определение фронта сцепки, тягового сопротивления агрегата и степени загрузки трактора. Составление агрегата с прицепами, навесными и полунавесными машинами.

Составление агрегата с использованием вала отбора мощности и приводного шкива. Комплектование комбинированных агрегатов.

Расчет длины вылета маркера и следоуказателя.

2.4. СПОСОБЫ ДВИЖЕНИЯ МАШИННО-ТРАКТОРНЫХ АГРЕГАТОВ

Значение рациональных способов движения агрегата. Элементы движения агрегата, его кинематическая характеристика. Рабочий и холостой ход. Виды поворотов, их радиус и длина. Виды и способы движения, выбор способа движения. Сравнительный анализ способов движения. Определение ширины поворотных полос и размеров загонов. Организация разметочных работ и разбивка поля на загоны. Изображение способов движения. Движение по полю с технологической колеей.

2.5. ПОКАЗАТЕЛИ РАБОТЫ МАШИННО-ТРАКТОРНЫХ АГРЕГАТОВ

Теоретическая и техническая производительность машинно-тракторных агрегатов. Расчет производительности машинно-тракторных агрегатов. Баланс времени смены. Часовой график работы. Групповой метод использования машин. Работа на повышенных скоростях.

Эксплуатационные затраты при работе машинно-тракторных агрегатов. Расход топлива на единицу выполненной работы. Расход смазочных материалов. Затраты труда на обслуживание агрегатов. Пути сокращения непроизводительных затрат времени рабочей смены.

Понятие об условном эталонном гектаре и условном эталонном тракторе.

2.6. РЕСУРСОСБЕРЕЖЕНИЕ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Удельная энергоемкость - основной критерий оценки энергетической эффективности продукции сельского хозяйства. Пути снижения затрат на единицу продукции.

Роль ресурсосберегающих технологий. Пути формирования энергосберегающих технологий. Разработка системы мер по обеспечению повышения плодородия почвы, урожайности сельскохозяйственных культур, улучшению хранения урожая.

2.7. ТЕХНОЛОГИЯ ОБРАБОТКИ ПОЧВЫ

Основная и предпосевная обработка почвы. Технологические операции, выполняемые при обработке почвы. Лущение. Дискование. Вспашка всвал и вразвал. Чизелевание. Культивация. Боронование. Выравнивание. Прикатывание. Обработка комбинированными агрегатами. Агротехнические требования. Комплектование и подготовка к работе агрегатов. Правила выполнения операций. Работа агрегатов, загрузка трактора и выбор передачи. Расчет производительности агрегатов. Ресурсосберегающее использование агрегатов при обработке почвы.

2.8. ТЕХНОЛОГИЯ ВНЕСЕНИЯ УДОБРЕНИЙ

Технология механизированных процессов приготовления и внесения удобрений. Технология приготовления компостов.

Внесение минеральных и органических удобрений. Технологические схемы внесения удобрений.

Агротехнические требования. Выбор, комплектование и подготовка к работе агрегатов для погрузки, транспортировки и внесения удобрений. Способы движения и подготовка поля. Выбор направления, способа движения и поворотов агрегатов. Работа агрегатов. Контроль качества работы.

Выполнение работ по технологической колее.

Рациональное использование удобрений, вопросы ресурсосбережения при внесении удобрений. Охрана окружающей среды. Требования безопасности труда.

2.9. ТЕХНОЛОГИЯ ХИМИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ РАСТЕНИЙ

Особенности применения химических средств для защиты растений.

Технологические операции химической защиты растений. Опрыскивание, опыливание, аэрозольная обработка.

Агротехнические требования к химической защите растений. Комплектование и подготовка к работе агрегатов. Способы движения агрегатов и подготовка поля.

Контроль качества работы.

Протравливание семян. Технологический процесс протравливания.

Охрана окружающей среды. Требования правил безопасности труда.

2.10. ТЕХНОЛОГИЯ ПОСЕВА И ВЫРАЩИВАНИЯ ЗЕРНОВЫХ, ЗЕРНОБОБОВЫХ И КРУПЯНЫХ КУЛЬТУР

Совокупность организационных, технических, технологических и экономических мер, направленных на получение планируемого урожая зерновых, зернобобовых и крупяных культур с минимальными затратами труда и средств.

Агротехнические требования к посеву. Технология подготовки семян и технические средства для этого. Способы посева. Посевные агрегаты и их комплектование. Подготовка машин к посеву. Установка сеялок на равномерность и норму высева, равномерность и глубину заделки семян. Технологическая колея. Работа агрегатов в поле, способы их движения.

Технология проведения посева. Групповая работа посевных агрегатов. Особенности работы посевных агрегатов на повышенных скоростях. Механизированная заправка семенами.

Агротехнические требования к уходу за посевами. Технология ухода. Агрегаты для ухода за посевами и их комплектование. Подготовка агрегатов к работе, их работа.

Выполнение работ по технологической колее.

2.11. ТЕХНОЛОГИЯ ВЫРАЩИВАНИЯ И УБОРКИ КАРТОФЕЛЯ

Совокупность организационных, технических, технологических и экономических мер, направленных на получение планируемого урожая картофеля с минимальными затратами труда и средств.

Агротехнические требования к посадке. Технология подготовки семенного материала. Способы посадки картофеля и подготовка поля.

Подготовка машин к посадке на заданную густоту и глубину.

Комплектование и подготовка к работе машинно-тракторных агрегатов. Организация обслуживания посадочных агрегатов. Определение действительного расхода семенного материала на один гектар.

Агротехнические требования к обработке посевов картофеля, борьбе с вредителями и болезнями. Организация и технология проведения этих работ.

Подготовка к работе и комплектование машинно-тракторных агрегатов.

Подготовка поля. Работа машин. Способы движения машинно-тракторных агрегатов.

Агротехнические требования к машинной уборке. Способы движения картофелеуборочных агрегатов. Работа машин в поле. Операционная технология уборки картофеля. Поточный метод уборки.

Организация работы машинно-тракторных агрегатов при уборке картофеля. Контроль качества уборочных работ. Пути снижения затрат при уборке картофеля.

Организация работы на картофелесортировальном пункте. Способы хранения картофеля. Буртование картофеля. Хранение в картофелехранилищах. Борьба с потерями при хранении. Требования правил безопасности труда.

2.12. ТЕХНОЛОГИЯ ВЫРАЩИВАНИЯ И УБОРКИ САХАРНОЙ СВЕКЛЫ И ДРУГИХ КОРНЕПЛОДОВ

Организационные, технические, технологические и экономические методы, направленные на получение планируемого урожая свеклы с минимальными затратами труда и средств при интенсивной технологии.

Агротехнические требования к посеву свеклы. Подготовка семян. Способы посева. Внесение минеральных удобрений и гербицидов.

Машины для посева. Подготовка машин к работе. Комплектование машинно-тракторных агрегатов. Подготовка поля к посеву. Способы движения машинно-тракторных агрегатов. Организация работы.

Уход за посевами: формирование густоты, борьба с вредителями, болезнями и сорняками, междурядная обработка, подкормка. Агротехнические требования. Организация работы машинно-тракторных агрегатов.

Уборка: способы и сроки.

Технология и организация работ при уборке сахарной свеклы. Агротехнические требования. Комплектование и организация работы машинно-тракторных агрегатов. Особенности технологии уборки кормовых корнеплодов. Контроль качества работы.

2.13. ТЕХНОЛОГИЯ ВЫРАЩИВАНИЯ И УБОРКИ ЛЬНА

Биологическая особенность и краткая характеристика районированных сортов льна.

Требования к почве.

Технологические комплексы машин для выращивания и уборки льна.

Система подготовки почвы. Особенности применения удобрений.

Посев льна. Агротехнические требования. Подготовка семян. Сроки и способы посева. Нормы высева и глубина заделки семян, способы движения агрегата и подготовка поля. Комплектование, подготовка к работе и организация работы машинно-тракторных агрегатов.

Уход за посевами. Технология обработки посевов, подкормка минеральными удобрениями, борьба с сорняками, вредителями и болезнями. Применение химических веществ. Комплектование и подготовка к работе машинно-тракторных агрегатов. Агротехнические требования, контроль качества работ. Организация выполнения работ.

Уборка. Способы и сроки уборки. Агротехнические требования, контроль качества уборочных работ.

Подготовка поля к уборке. Комплектование и подготовка к работе льноуборочных агрегатов. Организация работы льноуборочных агрегатов. Способы движения.

2.14. ТЕХНОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА КОРМОВ

Виды кормов.

Многолетние травы: клевер, донник, люцерна, тимофеевка луговая и другие - и их использование.

Однолетние смеси из злаков и бобов и их использование.

Силосные культуры.

Подготовка почвы. Внесение удобрений. Посев трав и силосных культур. Уход за посевами. Агротехнические требования. Комплектование агрегатов.

Технологические схемы заготовки кормов.

Уборка трав и силосных культур. Агротехнические требования к уборке трав на сено, сенаж, для приготовления травяной муки и силоса. Уборка кукурузы и подсолнечника. Технология заготовки сена, сенажа и силоса.

Система машин, которые применяются при разных технологических схемах уборки трав и силосных культур. Комплектование агрегатов, подготовка их к работе.

Подготовка поля. Организация работы агрегатов. Выполнение работ и контроль качества. Требования правил безопасности труда.

Приложение 6
к программе подготовки
водителей колесных
тракторов категории "А"

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРЕДМЕТА "ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И РЕМОНТ ТРАКТОРОВ И СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ МАШИН"

-----------------------------+---------------------------------------------
                             ¦               Количество часов
                             +-----+---------------------------------------
      Наименование тем       ¦     ¦              в том числе
                             ¦всего+-------------+-------------------------
                             ¦     ¦теоретические¦ лабораторно-практические
-----------------------------+-----+-------------+-------------------------
Введение                        1         1                   -

1. Основные понятия об          1         1                   -
эксплуатации машин

2. Основные неисправности       4         4                   -
тракторов и агрегатируемых с
ними машин

3. Техническое                  8         2                   6
диагностирование машин

4. Техническое обслуживание    20         4                   16
машин

5. Организация и                2         2                   -
материально-техническая база
технического обслуживания и
ремонта машин

6. Обеспечение                  2         2                   -
машинно-тракторных агрегатов
топливно-смазочными и другими
эксплуатационными материалами

7. Организация и технология     4         2                   2
хранения машин

Итоговое занятие                4         4                   -
---------------------------------------------------------------------------
Итого                          46        22                   24

ПРОГРАММА предмета "Техническое обслуживание и ремонт тракторов и сельскохозяйственных машин"

ВВЕДЕНИЕ

Перспективные направления механизации сельскохозяйственного производства на базе современных достижений научно-технического прогресса. Актуальные проблемы использования, обслуживания и ремонта машинно-тракторного парка.

1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ОБ ЭКСПЛУАТАЦИИ МАШИН

Производственная и техническая эксплуатация и их составляющие. Изнашивание деталей машин и пути снижения скорости изнашивания. Понятие о техническом состоянии машин: исправное, неисправное, работоспособное и неработоспособное.

Понятие о техническом обслуживании, диагностировании и ремонте машин.

Основы обеспечения работоспособности машин.

2. ОСНОВНЫЕ НЕИСПРАВНОСТИ ТРАКТОРОВ И АГРЕГАТИРУЕМЫХ С НИМИ МАШИН

Основные параметры и качественные признаки, характеризующие нормальную работу трансмиссии, механизмов управления, тормозов и ходовой системы тракторов, неисправности трансмиссии, механизмов управления, тормозов и ходовой системы тракторов.

Обобщенные параметры и признаки нормальной работы гидросистем тракторов. Основные неисправности гидросистем тракторов.

Признаки нормального технического состояния электрооборудования тракторов. Неисправности электрооборудования.

Неисправности основных сельскохозяйственных машин, агрегатируемых с тракторами.

3. ТЕХНИЧЕСКОЕ ДИАГНОСТИРОВАНИЕ МАШИН

Роль и значение технического диагностирования в системе технического обслуживания. Классификация методов, периодичность и содержание диагностирования.

Общая оценка технического состояния двигателя без разборки по мощностным и топливно-экономическим показателям. Диагностирование основных механизмов, составных частей и сборочных единиц тракторов и сельскохозяйственных машин. Принятие решений по результатам диагностирования.

Классификация средств диагностирования. Область применения диагностических средств.

ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Диагностирование кривошипно-шатунного и газораспределительного механизмов, систем питания, смазки, охлаждения и пуска.

Диагностирование трансмиссии, механизмов ходовой части, управления.

Диагностирование и регулирование гидравлических систем и электрооборудования тракторов.

4. ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ МАШИН

Сущность технического обслуживания. Планово-предупредительная система технического обслуживания.

Виды технического обслуживания. Периодичность технического обслуживания.

Операции технического обслуживания тракторов.

Основные причины, вызывающие ремонт машин. Виды ремонта. Текущий и капитальные ремонты.

Правила пользования инструкциями по эксплуатации и текущему обслуживанию машин.

ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Техническое обслуживание двигателей и трансмиссии тракторов.

Техническое обслуживание приборов электрооборудования.

Техническое обслуживание гидравлических систем.

Техническое обслуживание механизмов управления.

5. ОРГАНИЗАЦИЯ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА ТЕХНИЧЕСКОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ И РЕМОНТА МАШИН

Методы организации и формы технического обслуживания и ремонта машин.

Структура ремонтно-обслуживающей базы сельскохозяйственной организации, района, области. Характеристика объектов базы.

Пункты и посты технического обслуживания тракторов, их оборудование и назначение. Классификация передвижных средств технического обслуживания и их назначение.

Индивидуальные средства технического обслуживания.

6. ОБЕСПЕЧЕНИЕ МАШИННО-ТРАКТОРНЫХ АГРЕГАТОВ ТОПЛИВНО-СМАЗОЧНЫМИ И ДРУГИМИ ЭКСПЛУАТАЦИОННЫМИ МАТЕРИАЛАМИ

Назначение и общая характеристика нефтехозяйств.

Правила хранения и транспортировки топливно-смазочных и технических жидкостей.

Нормы расхода топлива и смазочных материалов.

Средства для транспортирования, хранения и заправки нефтепродуктов. Механизированные заправочные агрегаты. Выбор способов заправки машин. Пути сокращения потерь нефтепродуктов при заправке и в процессе эксплуатации машинно-тракторного парка. Учет и контроль качества, экономия топлива и смазочных материалов при эксплуатации МТП. Повторное использование отработанных нефтепродуктов. Техника безопасности, противопожарные и экологические мероприятия.

7. ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ХРАНЕНИЯ МАШИН

Изменение состояния машин в нерабочий период. Виды и способы хранения машин. Материально-техническая база хранения машин. Технология и техническое обслуживание машин при хранении. Очистка и мойка, снятие с машин узлов и деталей. Консервация и нанесение защитных покрытий. Герметизация внутренних полостей машин. Установка машин на хранение. Организация выполнения работ на машинном дворе.

Технологическое оборудование для мойки, очистки и нанесения защитных покрытий. Материалы, применяемые при мойке, консервации и герметизации.

Снятие машин с хранения и подготовка их к работе.

ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Выполнение работы по постановке на хранение тракторов и основных сельскохозяйственных машин.

Приложение 7
к программе подготовки
водителей колесных
тракторов категории "А"

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРЕДМЕТА "ОХРАНА ТРУДА"

-----------------------------------------------------+---------------------
                  Наименование тем                   ¦  Количество часов
-----------------------------------------------------+---------------------
1. Правовые основы охраны труда                                2

2. Организационные основы охраны труда                         2

3. Основы гигиены труда и производственной санитарии           2

4. Пожарная безопасность в сельском хозяйстве                  4

5. Безопасность труда при работе на тракторах и                8
сельскохозяйственных машинах

Итоговое занятие                                               2
---------------------------------------------------------------------------
Итого                                                          20

ПРОГРАММА предмета "Охрана труда"

1. ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ОХРАНЫ ТРУДА

Понятие охраны труда. Социально-экономическое значение охраны труда. Цели и задачи предмета "Охрана труда". Основные законодательные акты по охране труда.

Система стандартов безопасности труда.

Контроль за соблюдением требований нормативных правовых актов по охране труда. Органы государственного надзора и контроля.

Виды контроля (производственный, общественный, периодический). Права и обязанности работников службы охраны труда.

Ответственность за нарушение законодательства о труде. Дисциплинарная, административная, материальная и уголовная ответственность. Вид ответственности в зависимости от служебного положения работника, его вины и характера нарушения. Органы и лица, имеющие право привлекать к ответственности.

Травматизм и заболеваемость в сельском хозяйстве.

Содержание понятий "травматизм", "несчастный случай", "травма", "опасный производственный фактор". Показатели травматизма. Классификация несчастных случаев.

Расследование несчастных случаев на производстве.

Особенности расследования групповых несчастных случаев с тяжелым и смертельным исходом.

Содержание понятий "профессиональная заболеваемость", "профессиональные заболевания" и "вредный производственный фактор".

Основные причины травматизма и заболеваемости на производстве. Основные мероприятия по их предупреждению (организационные, технические, санитарно-производственные, медико-профилактические и другие).

2. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ОСНОВЫ ОХРАНЫ ТРУДА

Организация работы по охране труда в сельском хозяйстве. Положения о работе по охране труда в сельском хозяйстве.

Структура службы охраны труда в сельском хозяйстве.

Обеспечение работающих спецодеждой, спецобувью и другими средствами индивидуальной защиты, смывающими или обезвреживающими средствами, лечебно-профилактическим питанием. Сроки носки. Уход за средствами индивидуальной защиты.

Обучение работающих приемам безопасного труда.

3. ОСНОВЫ ГИГИЕНЫ ТРУДА И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ САНИТАРИИ

Понятие о производственной санитарии как о системе организационных, гигиенических и санитарно-технических мероприятий и средств. Вредные производственные факторы: метеорологические условия, пыль, газ, ядовитые вещества, пары, шум, вибрация, освещенность и другие. Их воздействия на организм человека.

Краткие сведения об анатомо-физиологических особенностях костно-мышечного аппарата. Значение правильного положения тела во время работы.

Основные сведения о состоянии и функциях кожи, гигиенические правила ухода за ней.

Понятие об утомляемости. Правильное чередование труда и отдыха. Режим дня. Гигиена сна. Рациональное использование времени отдыха. Значение систематических занятий физической культурой и спортом для укрепления организма.

Производственная гимнастика. Вред от употребления алкоголя и курения.

Гигиенические требования к одежде и уход за ней.

Режим и гигиенические правила питания. Питание в полевых условиях, хранение продуктов.

Основные гигиенические особенности труда механизаторов сельского хозяйства. Нарушение правил гигиены и требований безопасности во время работы - возможная причина профессиональных заболеваний, отравлений, травматизма; заболеваний, вызванных переохлаждениями, заболеваний, возникающих в результате неправильной рабочей позы, физической нагрузки, производственных травм, вследствие воздействия механических, термических и других факторов; заболеваний кожи и подкожной клетчатки; острых и хронических отравлений при работе с химическими веществами, применяемыми в сельском хозяйстве.

Страницы документа:

Стр. 1, Стр. 2, Стр. 3, Стр. 4, Стр. 5, Стр. 6, Стр. 7, Стр. 8, Стр. 9, Стр. 10, Стр. 11, Стр. 12, Стр. 13, Стр. 14, Стр. 15, Стр. 16, Стр. 17, Стр. 18, Стр. 19

Архів документів Папярэдні | Наступны


	Под общей редакцией Валерия Левоневского