Стр. 27
Страницы: | Стр.1 | Стр.2 | Стр.3 | Стр.4 | Стр.5 | Стр.6 | Стр.7 | Стр.8 | Стр.9 | Стр.10 | Стр.11 | Стр.12 | Стр.13 | Стр.14 | Стр.15 | Стр.16 | Стр.17 | Стр.18 | Стр.19 | Стр.20 | Стр.21 | Стр.22 | Стр.23 | Стр.24 | Стр.25 | Стр.26 | Стр.27 | Стр.28 |
¦ 3.2.3.69 ¦Прибор для черчения (по В.С.Сверлову) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.2.3.70 ¦Прибор для рисования и прибор "Школьник" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.2.3.71 ¦Прибор для вычерчивания чертежей и схем ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.2.3.72 ¦Рельефные карты по курсу географии ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.2.3.73 ¦Рельефные карты по курсу всемирной ¦ ¦
¦ ¦истории и истории Беларуси ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.2.3.74 ¦Набор дозаторов (для жидкости, ¦ ¦
¦ ¦перечница, сахарница и т.д.) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.2.3.75 ¦Термометр ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.2.3.76 ¦Термометры дискретные тифлотехнические ¦ ¦
¦ ¦для измерения температуры воды, воздуха, ¦ ¦
¦ ¦тела с фотофонами и брайлевскими метками ¦ ¦
¦ ¦(говорящие) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.2.3.77 ¦Амперметры дискретные тифлотехнические ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.2.3.78 ¦Вольтметры дискретные тифлотехнические ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.2.4 ¦Комплекты для лабораторно-практических ¦ ¦
¦ ¦занятий ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.2.4.1 ¦Тренажеры для развития двигательной ¦ ¦
¦ ¦активности незрячих ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.2.4.2 ¦Звуковые мячи ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.2.4.3 ¦Звуковые мишени ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ Раздел 6. СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ УЧРЕЖДЕНИЙ, ¦
¦ ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ¦
¦ ФУНКЦИЙ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2 ¦Средства обучения и оборудование с ¦ ¦
¦ ¦учетом специфики ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1 ¦Одноместные ученические столы с ¦ ¦
¦ ¦подъемными крышками, с выемкой для ¦ ¦
¦ ¦туловища и стульями, высота которых ¦ ¦
¦ ¦регулируется ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.2 ¦Столы-конторки для занятий с наклонной ¦ ¦
¦ ¦крышкой и регулятором высоты ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3 ¦Механическая бегущая дорожка ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.4 ¦Финские сани (кресла на полозках) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.5 ¦Специальное крепление для лыж (с ¦ ¦
¦ ¦фиксацией пальцев ноги и пятки) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.6 ¦Электрическая печатная машинка со ¦ ¦
¦ ¦специальной клавиатурой ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.7 ¦Механическая печатная машинка со ¦ ¦
¦ ¦специальной клавиатурой ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.8 ¦Специальные шариковые ручки для детей с ¦ ¦
¦ ¦гиперкинезами ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.9 ¦Тренажеры для разработки суставов ¦ ¦
¦ ¦верхних и нижних конечностей ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.10 ¦Манеж для массажа ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.11 ¦Резиновые валики, матрасы ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.12 ¦Батуты ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.13 ¦Мячики большие, средние (резиновые) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.14 ¦Эспандеры разные ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.15 ¦Аппарат магнитотерапии ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.16 ¦Велотренажер ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.17 ¦Шариковый бассейн ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.18 ¦Аппарат электросна ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3 2.1 ¦Материально-технические: приборы, модели ¦ ¦
¦ ¦(для обеспечения учебной деятельности ¦ ¦
¦ ¦учащихся) ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.1.1 ¦Наборы ¦игрушек по системе ¦ ¦
¦ ¦ ¦Монтессори ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.1.2 ¦ ¦печатей с буквами ¦ ¦
¦ ¦ ¦белорусского и русского ¦ ¦
¦ ¦ ¦алфавита разного размера¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ Раздел 7. СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ УЧРЕЖДЕНИЙ, ¦
¦ ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С ¦
¦ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.1 ¦Элементы УМК для обеспечения ¦ ¦
¦ ¦деятельности учителя (демонстрационные) ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1. ¦Печатные ¦ ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ ¦Белорусский и русский языки ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.1 ¦Комплект ¦иллюстраций к учебникам ¦ ¦
¦ ¦ ¦по чтению ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.2 ¦ ¦сюжетных картин к ¦ ¦
¦ ¦ ¦учебникам по чтению ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.3 ¦ ¦картинных словарей ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ ¦Человек и мир ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.1 ¦Комплекты ¦Интернат ¦ ¦
+------------+(тематические +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.2 ¦картины) ¦Поры года ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.3 ¦ ¦Описание внешнего вида ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.4 ¦ ¦Служба быта ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.6 ¦ ¦Сельское хозяйство ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.7 ¦ ¦Животные, птицы ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.8 ¦ ¦Растения ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.9 ¦ ¦Человек ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.10 ¦ ¦Квартира ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.11 ¦ ¦Береги здоровье ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.12 ¦ ¦Правила дорожного ¦ ¦
¦ ¦ ¦движения ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.13 ¦ ¦сюжетных картин по ¦ ¦
¦ ¦ ¦определению эмоций ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.1 ¦Таблицы ¦Государственная власть ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.2 ¦ ¦Система охраны порядка ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.3 ¦ ¦Трудоустройство ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ ¦Социально-бытовая ориентировка ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.1 ¦Комплекты ¦Личная гигиена ¦ ¦
+------------+(тематические +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.2 ¦картины) ¦Одеваться по сезону ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.3 ¦ ¦Лечебные учреждения ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.4 ¦ ¦Жилье ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.5 ¦ ¦Оказание первой помощи ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.6 ¦ ¦по правилам этикета ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.7 ¦ ¦Уход за одеждой и обувью¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.8 ¦ ¦Средства связи ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.1 ¦Таблицы ¦Радиация и здоровье ¦ ¦
¦ ¦ ¦человека ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.2 ¦ ¦Как пользоваться плитой ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.3 ¦ ¦Как мыть посуду ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.4 ¦ ¦Как ухаживать за мебелью¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.5 ¦ ¦Примерное оформление ¦ ¦
¦ ¦ ¦конверта с письмом ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.6 ¦ ¦Правила противопожарной ¦ ¦
¦ ¦ ¦безопасности ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.7 ¦ ¦Природный радиационный ¦ ¦
¦ ¦ ¦фон ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.1 ¦Альбомы ¦Простой ремонт одежды и ¦ ¦
¦ ¦ ¦обуви ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.2 ¦ ¦Стирка одежды и белья ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.3 ¦ ¦Сервировка стола ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.4 ¦ ¦Меню ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.5 ¦ ¦Рынок ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.6 ¦ ¦Личная гигиена ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ ¦География ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.1 ¦Комплекты ¦Природные сообщества ¦ ¦
+------------+(тематические +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.2 ¦картины) ¦Приспособляемость к ¦ ¦
¦ ¦ ¦жизни ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.3 ¦ ¦Америка ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.4 ¦ ¦Африка ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.5 ¦ ¦Евразия ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.6 ¦ ¦Австралия ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.7 ¦ ¦Антарктида ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.1 ¦ ¦плана местности ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.2 ¦ ¦цветов географической ¦ ¦
¦ ¦ ¦карты ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ ¦Изобразительное искусство ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.1 ¦Комплекты ¦с изображением разных ¦ ¦
¦ ¦(тематические ¦этапов исполнения ¦ ¦
¦ ¦картины) ¦орнаментов, рисунков ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.2 ¦ ¦с изображением разных ¦ ¦
¦ ¦ ¦примеров орнаментов ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.3 ¦ ¦по определению и отличию¦ ¦
¦ ¦ ¦разных цветов спектра ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.4 ¦ ¦по определению и отличию¦ ¦
¦ ¦ ¦жанров искусства ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.1 ¦Таблицы ¦по определению и ¦ ¦
¦ ¦ ¦прорисовки перспективы ¦ ¦
¦ ¦ ¦(в разных стадиях ¦ ¦
¦ ¦ ¦исполнения) ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.2 ¦ ¦с определением ¦ ¦
¦ ¦ ¦стилизации нарисованных ¦ ¦
¦ ¦ ¦растительных форм ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.3 ¦ ¦с определением ¦ ¦
¦ ¦ ¦стилизации разных ¦ ¦
¦ ¦ ¦предметов ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ ¦Трудовое обучение ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.1 ¦Комплект картин ¦по правилам обработки ¦ ¦
¦ ¦ ¦почвы ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.2 ¦ ¦по правилам уборки ¦ ¦
¦ ¦ ¦разных типов помещений ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.3 ¦ ¦о последовательности ¦ ¦
¦ ¦ ¦мытья посуды на ¦ ¦
¦ ¦ ¦предприятиях ¦ ¦
¦ ¦ ¦общественного питания ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.4 ¦ ¦Производство обуви ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.5 ¦ ¦Переплет книги ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.6 ¦ ¦Учимся работать ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.7 ¦ ¦Правила работы с ¦ ¦
¦ ¦ ¦ножницами ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.8 ¦ ¦Правила работы при шитье¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.9 ¦ ¦Правила работы с ¦ ¦
¦ ¦ ¦электрооборудованием ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.10 ¦ ¦Правила вскапывания ¦ ¦
¦ ¦ ¦почвы ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.1 ¦Таблицы ¦Основные рабочие ¦ ¦
¦ ¦ ¦специальности ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.2 ¦ ¦Слесарные работы ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.3 ¦ ¦Работа на токарном ¦ ¦
¦ ¦ ¦станке ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.4 ¦ ¦Работа на ¦ ¦
¦ ¦ ¦деревообрабатывающем ¦ ¦
¦ ¦ ¦станке ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.5 ¦ ¦Производство мебели ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.6 ¦ ¦Древесина и ¦ ¦
¦ ¦ ¦полуфабрикаты из ¦ ¦
¦ ¦ ¦древесины ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.7 ¦ ¦Способы украшения ¦ ¦
¦ ¦ ¦изделий ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.8 ¦ ¦На полиграфическом ¦ ¦
¦ ¦ ¦комбинате ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.1 ¦Технологические ¦с изделиями из бумаги, ¦ ¦
¦ ¦карты ¦2 - 3-й кл. ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.2 ¦ ¦с изделиями из бумаги, ¦ ¦
¦ ¦ ¦4 - 5-й кл. ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.3 ¦ ¦с мозаикой ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.4 ¦ ¦над скульптурой малых ¦ ¦
¦ ¦ ¦форм, 2 - 3-й кл. ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.5 ¦ ¦над скульптурой малых ¦ ¦
¦ ¦ ¦форм, 4 - 5-й кл. ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.6 ¦ ¦с разными видами ¦ ¦
¦ ¦ ¦аппликации, 2 - 3-й кл. ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.7 ¦ ¦с изделиями из ¦ ¦
¦ ¦ ¦текстильных материалов, ¦ ¦
¦ ¦ ¦2 - 5-й кл. ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.8 ¦ ¦с изделиями из металла, ¦ ¦
¦ ¦ ¦4 - 5-й кл. ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.9 ¦ ¦с изделиями из ¦ ¦
¦ ¦ ¦древесины, 5-й кл. ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.10 ¦ ¦выполнение изделий из ¦ ¦
¦ ¦ ¦металла, 6 - 10-й кл. ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.11 ¦ ¦к теме "Работа с ¦ ¦
¦ ¦ ¦древесиной", 6 - 10-й ¦ ¦
¦ ¦ ¦кл. ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ ¦Физическая культура ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.1 ¦Таблицы ¦с изображением ¦ ¦
¦ ¦ ¦последовательности ¦ ¦
¦ ¦ ¦исполнения основных ¦ ¦
¦ ¦ ¦гимнастических ¦ ¦
¦ ¦ ¦упражнений ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.2 ¦ ¦Низкий старт ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.3 ¦ ¦Высокий старт ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.4 ¦ ¦Прыжки в длину ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.5 ¦ ¦Прыжки в высоту ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.2 ¦Материально-технические: объекты ¦ ¦
¦ ¦натуральные ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ ¦Трудовое обучение ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.2.1.1 ¦Наборы ¦Виды ткани и изделия из ¦ ¦
¦ ¦ ¦них ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.2.1.2 ¦ ¦Древесина и изделия из ¦ ¦
¦ ¦ ¦нее ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.2.1.3 ¦ ¦Металлы и изделия из них¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.2.1.4 ¦ ¦из ткани в разной стадии¦ ¦
¦ ¦ ¦исполнения ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.2.1.5 ¦ ¦из древесины в разной ¦ ¦
¦ ¦ ¦стадии исполнения ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.2.1.6 ¦ ¦из металла в разной ¦ ¦
¦ ¦ ¦стадии исполнения ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.2.1.7 ¦ ¦этапов работы над ¦ ¦
¦ ¦ ¦переплетом книги ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.3 ¦Материально-технические: приборы, модели ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ ¦Белорусский и русский языки ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.3.1 ¦Набор символов ¦гласных и согласных ¦ ¦
¦ ¦ ¦звуков, слов, ¦ ¦
¦ ¦ ¦предложений ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ ¦Человек и мир ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.3.1.1 ¦Наборы (для ¦рельефных мимических ¦ ¦
¦ ¦сюжетно-ролевой ¦масок ¦ ¦
+------------+игры) +------------------------+------------------+
¦ 3.1.3.1.2 ¦ ¦Магазин ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.3.1.3 ¦ ¦Аптека ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.3.1.4 ¦ ¦У доктора ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.3.1.5 ¦ ¦В автобусе ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.3.1.6 ¦ ¦На вокзале ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ ¦География ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.3.1.1 ¦Наборы (для ¦Природные сообщества ¦ ¦
¦ ¦настольной игры)¦ ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ ¦Изобразительное искусство ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.3.1.1 ¦Наборы ¦разноцветных ¦ ¦
¦ ¦ ¦геометрических фигур, ¦ ¦
¦ ¦ ¦разных по величине для ¦ ¦
¦ ¦ ¦составления орнаментов ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.3.1.2 ¦ ¦элементов растительных ¦ ¦
¦ ¦ ¦орнаментов ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.3.1.3 ¦ ¦лепных рельефов и ¦ ¦
¦ ¦ ¦стилизованных фигурок ¦ ¦
¦ ¦ ¦людей ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.4 ¦Аудиовизуальные ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ ¦Ритмика ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.4.1.1 ¦Фонограммы ¦для уроков 2 - 5-й кл. ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.4.1.2 ¦ ¦для уроков 6 - 8-й кл. ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.4.1.3 ¦ ¦для уроков 9 - 10-й кл. ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.5 ¦Компьютерные ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.5.1 ¦Мультимедийные ¦по основным разделам ¦ ¦
¦ ¦обучающие ¦изучаемых предметов ¦ ¦
¦ ¦комплексы ¦ ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.5.2 ¦Мультимедийные ¦должны предоставлять ¦ ¦
¦ ¦тренинговые и ¦техническую возможность ¦ ¦
¦ ¦контролирующие ¦построения системы ¦ ¦
¦ ¦программы ¦текущего и итогового ¦ ¦
Страницы: | Стр.1 | Стр.2 | Стр.3 | Стр.4 | Стр.5 | Стр.6 | Стр.7 | Стр.8 | Стр.9 | Стр.10 | Стр.11 | Стр.12 | Стр.13 | Стр.14 | Стр.15 | Стр.16 | Стр.17 | Стр.18 | Стр.19 | Стр.20 | Стр.21 | Стр.22 | Стр.23 | Стр.24 | Стр.25 | Стр.26 | Стр.27 | Стр.28 |
| 
