|
|
|
|
Навигация
Новые документы
Реклама
Ресурсы в тему
|
Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 26.02.2008 № 16 "Об утверждении перечней средств обучения, учебного оборудования для общеобразовательных учреждений и специальных учреждений образования"< Главная страница Стр. 2Страницы: | Стр. 1 | Стр. 2 | Стр. 3 | Стр. 4 | Стр. 5 | Стр. 6 | Стр. 7 | Стр. 8 | Стр. 9 | Стр. 10 | Стр. 11 | Стр. 12 | ¦ 3.1.4.5.3 ¦ ¦Охрана здоровья. ¦ ¦
¦ ¦ ¦Первая помощь в ¦ ¦
¦ ¦ ¦различных случаях ¦ ¦
¦ ¦ ¦нарушения здоровья ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.5.4 ¦ ¦Азбука поведения ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.5.5 ¦ ¦Здоровый образ жизни ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.5.6 ¦ ¦Вода, которую мы пьем.¦ ¦
¦ ¦ ¦Воздух, которым мы ¦ ¦
¦ ¦ ¦дышим ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.5.7 ¦ ¦Правильно ли мы ¦ ¦
¦ ¦ ¦питаемся? Режим ¦ ¦
¦ ¦ ¦питания ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.5.8 ¦ ¦Радиация и здоровье ¦ ¦
¦ ¦ ¦человека ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2 ¦Элементы УМК для обеспечения учебной ¦ ¦
¦ ¦деятельности учащихся ¦ ¦
+-------------+---------------------------------------------+-------------------+
¦ 3.2.1 ¦Печатные ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2.1.1.1 ¦Атлас ¦Мая Радзiма - Беларусь¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2.1.2.1 ¦Комплект раздаточных ¦Животные ¦ ¦
+-------------+иллюстрированных +----------------------+-------------------+
¦ 3.2.1.2.2 ¦материалов ¦Птицы ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.2.1.2.3 ¦ ¦Дикорастущие растения ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.2.1.2.4 ¦ ¦Культурные растения ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2.2 ¦Материально-технические: объекты натуральные ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2.2.1.1 ¦Раздаточные материалы ¦для гербариев ¦ ¦
¦ ¦ ¦культурных и ¦ ¦
¦ ¦ ¦дикорастущих растений ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.2.2.1.2 ¦ ¦для коллекций полезных¦ ¦
¦ ¦ ¦ископаемых ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2.3 ¦Материально-технические: приборы, модели ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2.3.1.1 ¦Термометр ¦наружный ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.2.3.1.2 ¦ ¦комнатный ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2.3.2 ¦Компас ¦ ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2.3.3 ¦Колба ¦плоскодонная ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2.3.4 ¦Воронка ¦стеклянная ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2.3.5 ¦Ведерко ¦экскурсионное ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2.3.6 ¦Чашка ¦коническая с обручем ¦ ¦
¦ ¦ ¦(25) ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2.3.7.1 ¦Набор ¦посуды ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.2.3.7.2 ¦ ¦стеклянных палочек, ¦ ¦
¦ ¦ ¦трубочек, пипеток, ¦ ¦
¦ ¦ ¦пробирок ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2.3.8 ¦Лотки ¦для раздаточного ¦ ¦
¦ ¦ ¦материала ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ БЕЛАРУСКАЯ МОВА. АГУЛЬНААДУКАЦЫЙНЫЯ ЎСТАНОВЫ ¦
+-------------+---------------------------------------------+-------------------+
¦ 3 ¦Элементы вучэбна-метадычнага комплексу (ВМК) ¦ ¦
¦ ¦ - сродкi навучання ¦ ¦
+-------------+---------------------------------------------+-------------------+
¦ 3.1 ¦Элементы ВМК для забеспячэння дзейнасцi ¦ ¦
¦ ¦настаўнiка (дэманстрацыйныя) ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1 ¦Друкаваныя ¦ ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.1. ¦Партрэты ¦беларускiх лiнгвiстаў ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.2 ¦Iлюстрацыi ¦для ўрокаў развiцця ¦ ¦
¦ ¦ ¦мовы ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.3.1 ¦Таблiцы ¦Узоры дзелавых папер ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.3.2 ¦ ¦Апорныя сiгналы ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.4.1 ¦Схемы ¦фанетычнага разбору ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.4.2 ¦ ¦арфаграфiчнага разбору¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.4.3 ¦ ¦словаўтваральнага ¦ ¦
¦ ¦ ¦разбору ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.4.4 ¦ ¦марфемнага разбору ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.4.5 ¦ ¦марфалагiчнага разбору¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.4.6 ¦ ¦сiнтаксiчнага разбору ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.4.7 ¦ ¦пунктуацыйнага разбору¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.5 ¦Школьныя слоўнiкi ¦Рэкамендуюцца ¦ ¦
¦ ¦беларускай мовы ¦наступныя тыпы ¦ ¦
¦ ¦ ¦лiнгвiстычных ¦ ¦
¦ ¦ ¦слоўнiкаў: ¦ ¦
¦ ¦ ¦тлумачальны, замежных ¦ ¦
¦ ¦ ¦слоў, сiнонiмаў, ¦ ¦
¦ ¦ ¦антонiмаў, ¦ ¦
¦ ¦ ¦фразеалагiчны, ¦ ¦
¦ ¦ ¦арфаэпiчны, марфемны, ¦ ¦
¦ ¦ ¦словастваральны, ¦ ¦
¦ ¦ ¦этымалагiчны, слоўнiкi¦ ¦
¦ ¦ ¦цяжкасцей беларускай ¦ ¦
¦ ¦ ¦мовы ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.6 ¦Дапаможнiкi ¦Зборнiкi пазнавальных ¦ ¦
¦ ¦ ¦заданняў, кантрольна- ¦ ¦
¦ ¦ ¦вымяральныя матэрыялы ¦ ¦
¦ ¦ ¦па асобных тэмах ¦ ¦
¦ ¦ ¦прадмета ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4 ¦Аўдыёвiзуальныя ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.1.1 ¦Гукавы дапаможнiк ¦па арфаэпii i лексiцы ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.1.2 ¦Гуказапiсы ¦для ўрокаў развiцця ¦ ¦
¦ ¦ ¦мовы, 5 - 10-ты кл. ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.1.3 ¦Вучэбныя матэрыялы ¦Будзьце ветлiвы ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.1.4 ¦ ¦З жыцця слова ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.1.5 ¦ ¦Чаму мы так гаворым? ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.1.6 ¦ ¦Культура моўных зносiн¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5 ¦Камп'ютэрныя ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5.2.1 ¦Вучэбныя матэрыялы ¦Спосабы ўтварэння слоў¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5.2.2 ¦ ¦Правапiс складаных ¦ ¦
¦ ¦ ¦слоў ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5.2.3 ¦ ¦Правапiс ¦ ¦
¦ ¦ ¦складанаскарочаных ¦ ¦
¦ ¦ ¦слоў i абрэвiятур ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5.2.4 ¦ ¦Знакi прыпынку ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5.2.5 ¦ ¦Схемы графiчнай будовы¦ ¦
¦ ¦ ¦сказаў розных ¦ ¦
¦ ¦ ¦канструкцый ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5.2.6 ¦ ¦для работы па лексiцы ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5.2.7 ¦ ¦па словаўтварэннi ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5.2.8 ¦ ¦па арфаграфii ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5.2.9 ¦ ¦па марфалогii ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5.2.10 ¦ ¦па сiнтаксiсе ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5.2.11 ¦ ¦для работы над ¦ ¦
¦ ¦ ¦апавяданнем i ¦ ¦
¦ ¦ ¦апiсаннем ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5.2.12 ¦ ¦для работы над казкай ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5.2.13 ¦ ¦Мнагазначныя i ¦ ¦
¦ ¦ ¦адназначныя словы ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5.2.14 ¦ ¦Запазычаныя словы ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5.2.15 ¦ ¦Апiсанне абсталявання ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5.2.16 ¦ ¦Апавяданне аб пачутым ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5.2.17 ¦ ¦Жанравая пабудова ¦ ¦
¦ ¦ ¦твораў ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5.2.18 ¦ ¦Сродкi сувязi памiж ¦ ¦
¦ ¦ ¦сказамi ў тэксце ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5.3 ¦Электронныя бiблiятэкi¦Уключаюць комплекс ¦ ¦
¦ ¦ ¦iнфармацыйна- ¦ ¦
¦ ¦ ¦даведачных матэрыялаў ¦ ¦
¦ ¦ ¦(тэматычныя базы ¦ ¦
¦ ¦ ¦дадзеных, таблiцы, ¦ ¦
¦ ¦ ¦схемы, iлюстрацыi, ¦ ¦
¦ ¦ ¦аўдыё-, ¦ ¦
¦ ¦ ¦вiдэаматэрыялы), ¦ ¦
¦ ¦ ¦аб'яднаных адзiнай ¦ ¦
¦ ¦ ¦сiстэмай навiгацыi ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5.4 ¦Iгравыя камп'ютэрныя ¦па раздзелах прадмета ¦Могуць быць ¦
¦ ¦праграмы ¦ ¦выкарыстаны для ¦
¦ ¦ ¦ ¦пазакласнай работы ¦
¦ ¦ ¦ ¦ў гуртках i ў ¦
¦ ¦ ¦ ¦хатнiх умовах ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2 ¦Элементы ВМК для забеспячэння вучэбнай ¦ ¦
¦ ¦дзейнасцi вучняў ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2.1 ¦Друкаваныя ¦ ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2.1.1 ¦Маляўнiчы матэрыял ¦для ўрокаў развiцця ¦ ¦
¦ ¦ ¦мовы ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2.1.2.1 ¦Таблiцы ¦рухомыя па ¦ ¦
¦ ¦ ¦словаўтварэнню i ¦ ¦
¦ ¦ ¦арфаграфii ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.2.1.2.2 ¦ ¦апорныя таблiцы i ¦ ¦
¦ ¦ ¦схемы ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.2.1.3.1 ¦ ¦да раздзела "Сiнтаксiс¦ ¦
¦ ¦ ¦i пунктуацыя" ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.2.1.3.2 ¦ ¦да раздзела "Назоўнiк"¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.2.1.3.3 ¦ ¦да раздзела ¦ ¦
¦ ¦ ¦"Прыназоўнiк" ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.2.1.3.4 ¦ ¦да раздзела ¦ ¦
¦ ¦ ¦"Займеннiк" ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.2.1.3.5 ¦ ¦да раздзела "Лiчэбнiк"¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.2.1.3.6 ¦ ¦да раздзела ¦ ¦
¦ ¦ ¦"Дзеяслоў", ¦ ¦
¦ ¦ ¦"Дзеепрыметнiк" ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.2.1.3.7 ¦ ¦да раздзела "Прыслоўе"¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.2.1.3.8 ¦ ¦да раздзелаў ¦ ¦
¦ ¦ ¦"Службовыя часцiны ¦ ¦
¦ ¦ ¦мовы" ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2.1.4.1 ¦Карткi ¦да раздзела ¦ ¦
¦ ¦ ¦"Пунктуацыя" ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.2.1.4.1 ¦ ¦для iндывiдуальных ¦ ¦
¦ ¦ ¦работ ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2.5 ¦Камп'ютэрныя ¦ ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2.5.1 ¦Мультымедыйныя ¦для самаадукацыi ¦Могуць ¦
¦ ¦навучальныя праграмы ¦вучняў ¦выкарыстоўвацца для¦
¦ ¦ ¦ ¦дыстанцыйнага ¦
¦ ¦ ¦ ¦навучання ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2.5.2 ¦Матэрыялы ¦для саматэсцiравання ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ БЕЛАРУСКАЯ ЛIТАРАТУРА. АГУЛЬНААДУКАЦЫЙНЫЯ ЎСТАНОВЫ ¦
+-------------+---------------------------------------------+-------------------+
¦ 3 ¦Элементы вучэбна-метадычнага комплексу (ВМК) ¦ ¦
¦ ¦- сродкi навучання ¦ ¦
+-------------+---------------------------------------------+-------------------+
¦ 3.1 ¦Элементы ВМК для забеспячэння дзейнасцi ¦ ¦
¦ ¦настаўнiка (дэманстрацыйныя) ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1 ¦Друкаваныя ¦ ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.1.1 ¦Партрэты ¦беларускiх ¦ ¦
¦ ¦ ¦пiсьменнiкаў (згодна з¦ ¦
¦ ¦ ¦праграмай) ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.1.2 ¦ ¦беларускiх асветнiкаў ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.2.1 ¦Рэпрадукцыi твораў ¦да беларускiх мiфаў, ¦ ¦
¦ ¦мастакоў ¦легенд, казак ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.2.2 ¦ ¦А.Александровiча, ¦ ¦
¦ ¦ ¦А.Навiцкага, ¦ ¦
¦ ¦ ¦Ю.Зайцава, В.Валынца, ¦ ¦
¦ ¦ ¦У.Гладковiча i iнш. ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.2.3 ¦ ¦Г.Вашчанка "Маё ¦ ¦
¦ ¦ ¦Палессе" ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.2.4 ¦ ¦Г.Вашчанка ¦ ¦
¦ ¦ ¦"М.Багдановiч" ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.2.5 ¦ ¦М.Савiцкi "Лiчбы на ¦ ¦
¦ ¦ ¦сэрцы" ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.2.6 ¦ ¦М.Савiцкi ¦ ¦
¦ ¦ ¦"Партызанская мадонна"¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.2.7 ¦ ¦В.Вярсоцкi "Возера ¦ ¦
¦ ¦ ¦Нарач" ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.2.8 ¦ ¦М.Слянчук. Iлюстрацыi ¦ ¦
¦ ¦ ¦да кнiгi А.Лойкi "Як ¦ ¦
¦ ¦ ¦агонь, як вада" ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.3 ¦Карта-схема ¦Рэспублiкi Беларусь (з¦ ¦
¦ ¦ ¦лiтаратурнымi ¦ ¦
¦ ¦ ¦аб'ектамi) ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4 ¦Аўдыёвiзуальныя ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.1.1 ¦Гуказапiсы ¦I.Лучанок. Кантата ¦ ¦
¦ ¦ ¦"Курган" (паводле ¦ ¦
¦ ¦ ¦Я.Купалы) ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.1.2 ¦ ¦Песня М.Чуркiна ¦ ¦
¦ ¦ ¦"Ручэй" на тэкст верша¦ ¦
¦ ¦ ¦Я.Коласа ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.1.3 ¦ ¦Г.Вагнер. Сiмфанiчная ¦ ¦
¦ ¦ ¦паэма "Вечна жывыя" ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.1.4 ¦ ¦Ю.Семяняка. Опера ¦ ¦
¦ ¦ ¦"Зорка Венера" ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.1.5 ¦ ¦I.Лучанок "Веранiка" ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.1.6 ¦ ¦Песнi на вершы Я ¦ ¦
¦ ¦ ¦Купалы: "Поле", "Лён",¦ ¦
¦ ¦ ¦песня-легенда "Гусляр"¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.1.7 ¦ ¦Фрагменты з вакальнага¦ ¦
¦ ¦ ¦цыклу П.Падкавырава ¦ ¦
¦ ¦ ¦"Партызаны" (словы ¦ ¦
¦ ¦ ¦Я.Купалы, М.Танка, ¦ ¦
¦ ¦ ¦П.Панчанкi) ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.1.8 ¦ ¦мастацкiх твораў для ¦ ¦
¦ ¦ ¦ўрокаў па выразным ¦ ¦
¦ ¦ ¦чытаннi ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.1 ¦Вучэбныя матэрыялы ¦Роднае слова. ¦ ¦
¦ ¦ ¦Выразнасць мастацкага ¦ ¦
¦ ¦ ¦слова ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.2 ¦ ¦Мой род. Родная зямля.¦ ¦
¦ ¦ ¦Народ ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.3 ¦ ¦Фальклор i лiтаратура ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.4 ¦ ¦Лiрычныя жанры ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.5 ¦ ¦Драматычныя жанры ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.6 ¦ ¦Прыгоды i падарожжы ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.7 ¦ ¦Гiстарычная тэма ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.8 ¦ ¦Ваенная тэма ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.9 ¦ ¦Экалагiчная тэма ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.10 ¦ ¦Фантастыка ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.11 ¦ ¦Ля вытокаў прыгожага ¦ ¦
¦ ¦ ¦пiсьменства ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.12 ¦ ¦З лiтаратуры ¦ ¦
¦ ¦ ¦Сярэднявечча ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.13 ¦ ¦З лiтаратуры эпохi ¦ ¦
¦ ¦ ¦Адраджэння ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.14 ¦ ¦З лiтаратуры ¦ ¦
¦ ¦ ¦Асветнiцства i ¦ ¦
¦ ¦ ¦Рамантызму ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.15 ¦ ¦Беларуская лiтаратура ¦ ¦
¦ ¦ ¦першай паловы XX ст. ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.16 ¦ ¦Беларуская лiтаратура ¦ ¦
¦ ¦ ¦другой паловы XX ст. ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.17 ¦ ¦Янка Купала: жыццё i ¦ ¦
¦ ¦ ¦творчасць ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.18 ¦ ¦Максiм Багдановiч: ¦ ¦
¦ ¦ ¦жыццё i творчасць ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.19 ¦ ¦М.Гарэцкi: жыццё i ¦ ¦
¦ ¦ ¦творчасць ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.20 ¦ ¦Кузьма Чорны: жыццё i ¦ ¦
¦ ¦ ¦творчасць ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.21 ¦ ¦Максiм Танк: жыццё i ¦ ¦
¦ ¦ ¦творчасць ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.22 ¦ ¦Аркадзь Куляшоў: жыццё¦ ¦
¦ ¦ ¦i творчасць ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.23 ¦ ¦Iван Мележ: жыццё i ¦ ¦
¦ ¦ ¦творчасць ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.24 ¦ ¦Мiхась Лынькоў: жыццё ¦ ¦
¦ ¦ ¦i творчасць ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.25 ¦ ¦Кандрат Крапiва: жыццё¦ ¦
¦ ¦ ¦i творчасць ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.26 ¦ ¦Андрэй Макаёнак: жыццё¦ ¦
¦ ¦ ¦i творчасць ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.27 ¦ ¦Iван Шамякiн: жыццё i ¦ ¦
¦ ¦ ¦творчасць ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.28 ¦ ¦Янка Брыль: жыццё i ¦ ¦
¦ ¦ ¦творчасць ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.29 ¦ ¦Пiмен Панчанка: жыццё ¦ ¦
¦ ¦ ¦i творчасць ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.30 ¦ ¦Васiль Быкаў: жыццё i ¦ ¦
¦ ¦ ¦творчасць ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.31 ¦ ¦Уладзiмiр Караткевiч: ¦ ¦
¦ ¦ ¦жыццё i творчасць ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.32 ¦ ¦Батлейка ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.33 ¦ ¦Музей Якуба Коласа ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.34 ¦ ¦Музей Янкi Купалы ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.35 ¦ ¦Музей гiсторыi ¦ ¦
¦ ¦ ¦беларускай лiтаратуры ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.36 ¦ ¦Францыск Скарына ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5 ¦Камп'ютэрныя ¦ ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5.1 ¦Мультымедыйныя ¦па асноўных раздзелах ¦Могуць быць ¦
¦ ¦навучальныя комплексы ¦ ¦арыентаваны на ¦
¦ ¦ ¦ ¦ажыццяўленне ¦
¦ ¦ ¦ ¦праблемна-праектнай¦
¦ ¦ ¦ ¦дзейнасцi вучняў ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5.2 ¦Мультымедыйныя ¦павiнны даваць ¦ ¦
¦ ¦трэнiнгавыя i ¦тэхнiчную магчымасць ¦ ¦
¦ ¦кантралюючыя праграмы ¦пабудовы тэставага ¦ ¦
¦ ¦ ¦кантролю, а таксама ¦ ¦
¦ ¦ ¦сiстэм бягучага i ¦ ¦
¦ ¦ ¦вынiковага кантролю ¦ ¦
¦ ¦ ¦ўзроўню падрыхтоўкi ¦ ¦
¦ ¦ ¦вучняў ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5.3 ¦Электронныя бiблiятэкi¦ўключаюць комплекс ¦ ¦
¦ ¦ ¦iнфармацыйна- ¦ ¦
¦ ¦ ¦даведачных матэрыялаў ¦ ¦
¦ ¦ ¦(тэматычныя базы ¦ ¦
¦ ¦ ¦дадзеных, таблiцы, ¦ ¦
¦ ¦ ¦схемы, iлюстрацыi, ¦ ¦
¦ ¦ ¦аўдыё-, ¦ ¦
¦ ¦ ¦вiдэаматэрыялы), ¦ ¦
¦ ¦ ¦аб'яднаных адзiнай ¦ ¦
¦ ¦ ¦сiстэмай навiгацыi ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5.4 ¦Iгравыя камп'ютэрныя ¦по раздзелах прадмета ¦Могуць быць ¦
¦ ¦праграмы ¦ ¦выкарыстаны для ¦
¦ ¦ ¦ ¦пазакласнай работы ¦
¦ ¦ ¦ ¦ў гуртках i ў ¦
¦ ¦ ¦ ¦хатнiх умовах ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2 ¦Элементы ВМК для забеспячэння вучэбнай ¦ ¦
¦ ¦дзейнасцi вучняў ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2.5 ¦Камп'ютэрныя ¦ ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2.5.1 ¦Мультымедыйныя ¦для самаадукацыi ¦Могуць ¦
¦ ¦навучальныя праграмы ¦вучняў ¦выкарыстоўвацца для¦
¦ ¦ ¦ ¦дыстанцыйнага ¦
¦ ¦ ¦ ¦навучання ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2.5.2 ¦Матэрыялы ¦для саматэсцiравання ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ РУССКИЙ ЯЗЫК. ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ¦
+-------------+---------------------------------------------+-------------------+
¦ 3 ¦Элементы учебно-методического комплекса ¦ ¦
¦ ¦(УМК) - средства обучения ¦ ¦
+-------------+---------------------------------------------+-------------------+
¦ 3.1 ¦Элементы УМК для обеспечения деятельности ¦ ¦
¦ ¦учителя (демонстрационные) ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1 ¦Печатные ¦ ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.1 ¦Портреты ¦русских и белорусских ¦ ¦
¦ ¦ ¦лингвистов ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.2 ¦Репродукции картин ¦для развития речи ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.3.1 ¦Таблицы ¦Образцы деловых бумаг ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.3.2 ¦ ¦Опорные сигналы ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.4.1 ¦Схемы ¦фонетического разбора ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.4.2 ¦ ¦орфографического ¦ ¦
¦ ¦ ¦разбора ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.4.3 ¦ ¦словообразующего ¦ ¦
¦ ¦ ¦разбора ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.4.4 ¦ ¦морфемного разбора ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.4.5 ¦ ¦морфологического ¦ ¦
¦ ¦ ¦разбора ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.4.6 ¦ ¦синтаксического ¦ ¦
¦ ¦ ¦разбора ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.4.7 ¦ ¦пунктуационного ¦ ¦
¦ ¦ ¦разбора ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.5 ¦Школьные словари ¦толковый, иностранных ¦ ¦
¦ ¦русского языка ¦слов, синонимов, ¦ ¦
¦ ¦ ¦антонимов, ¦ ¦
¦ ¦ ¦фразеологический, ¦ ¦
¦ ¦ ¦орфоэпический, ¦ ¦
¦ ¦ ¦морфемный, ¦ ¦
¦ ¦ ¦словообразующий, ¦ ¦
¦ ¦ ¦этимологический, ¦ ¦
¦ ¦ ¦словарь трудностей ¦ ¦
¦ ¦ ¦русского языка ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.6 ¦Пособия ¦Сборники ¦ ¦
¦ ¦ ¦познавательных ¦ ¦
¦ ¦ ¦заданий, контрольно- ¦ ¦
¦ ¦ ¦проверочные материалы ¦ ¦
¦ ¦ ¦по отдельным темам ¦ ¦
¦ ¦ ¦предмета ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4 ¦Аудиовизуальные ¦ ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.1.1 ¦Звуковое пособие ¦по орфоэпии и лексике ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.1.2 ¦Звукозаписи ¦для уроков развития ¦ ¦
¦ ¦ ¦речи, 5 - 9-й кл. ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.1 ¦Учебные материалы ¦Способы образования ¦ ¦
¦ ¦ ¦слов ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.2 ¦ ¦Правописание сложных ¦ ¦
¦ ¦ ¦слов ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.3 ¦ ¦Правописание ¦ ¦
¦ ¦ ¦сложносокращенных слов¦ ¦
¦ ¦ ¦и аббревиатур ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.4 ¦ ¦Знаки препинания ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.5 ¦ ¦Схемы графического ¦ ¦
¦ ¦ ¦построения предложений¦ ¦
¦ ¦ ¦различных конструкций ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.6 ¦ ¦для работы по фонетике¦ ¦
¦ ¦ ¦и графике ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.7 ¦ ¦для работы по лексике ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.8 ¦ ¦по словообразованию и ¦ ¦
¦ ¦ ¦составу слова ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.9 ¦ ¦по орфографии ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.10 ¦ ¦по морфологии ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.11 ¦ ¦по синтаксису ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.12 ¦ ¦для работы над типами ¦ ¦
¦ ¦ ¦речи (описанием, ¦ ¦
¦ ¦ ¦рассуждением, ¦ ¦
¦ ¦ ¦повествованием) ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.13 ¦ ¦для работы над жанрами¦ ¦
¦ ¦ ¦речи (сказкой, басней,¦ ¦
¦ ¦ ¦рассказом, конспектом,¦ ¦
¦ ¦ ¦путевыми заметками) ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.14 ¦ ¦для работы над стилями¦ ¦
¦ ¦ ¦речи ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.15 ¦ ¦Будьте вежливы ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.16 ¦ ¦Многозначные и ¦ ¦
¦ ¦ ¦однозначные слова ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.17 ¦ ¦Заимствованные слова ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.18 ¦ ¦Из жизни слова ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.19 ¦ ¦Почему мы так говорим?¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.26 ¦ ¦Средства связи между ¦ ¦
¦ ¦ ¦предложениями в тексте¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.20 ¦ ¦Описание обстановки ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.21 ¦ ¦Рассказ (об услышанном¦ ¦
¦ ¦ ¦и увиденном, по ¦ ¦
¦ ¦ ¦воображению) ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.23 ¦ ¦Жанровое построение ¦ ¦
¦ ¦ ¦произведения ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.24 ¦ ¦Культура языковых ¦ ¦
¦ ¦ ¦отношений ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.25 ¦ ¦Берегите книгу ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5. ¦Компьютерные ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5.1 ¦Мультимедийные ¦по основным разделам ¦Могут быть ¦
¦ ¦обучающие комплексы ¦ ¦ориентированы на ¦
¦ ¦ ¦ ¦осуществление ¦
¦ ¦ ¦ ¦проблемно-проектной¦
¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦
¦ ¦ ¦ ¦учеников ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5.2 ¦Мультимедийные ¦должны предоставлять ¦ ¦
¦ ¦тренинговые и ¦техническую ¦ ¦
¦ ¦контролирующие ¦возможность построения¦ ¦
¦ ¦программы ¦системы текущего и ¦ ¦
¦ ¦ ¦итогового контроля ¦ ¦
¦ ¦ ¦уровня подготовки ¦ ¦
¦ ¦ ¦учащихся (в том числе ¦ ¦
¦ ¦ ¦в форме тестового ¦ ¦
¦ ¦ ¦контроля) ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5.3 ¦Электронные библиотеки¦включают комплекс ¦ ¦
¦ ¦ ¦информационно- ¦ ¦
¦ ¦ ¦справочных материалов ¦ ¦
¦ ¦ ¦(тематические базы ¦ ¦
¦ ¦ ¦данных, таблицы, ¦ ¦
¦ ¦ ¦схемы, иллюстративные ¦ ¦
¦ ¦ ¦материалы, аудио- и ¦ ¦
¦ ¦ ¦видеоматериалы), ¦ ¦
¦ ¦ ¦объединенных единой ¦ ¦
¦ ¦ ¦системой навигации ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5.4 ¦Игровые компьютерные ¦по разделам курса ¦Могут быть ¦
¦ ¦программы ¦ ¦использованы во ¦
¦ ¦ ¦ ¦внеклассной работе ¦
¦ ¦ ¦ ¦в кружках и в ¦
¦ ¦ ¦ ¦домашних условиях ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2 ¦Элементы УМК для обеспечения учебной ¦ ¦
¦ ¦деятельности учащихся ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2.1 ¦Печатные ¦ ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2.1.1.1 ¦Изобразительный ¦для уроков развития ¦ ¦
¦ ¦материал ¦связной речи, 5 - 9-й ¦ ¦
¦ ¦ ¦кл. ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2.1.2.1 ¦Таблицы ¦подвижные по ¦ ¦
¦ ¦ ¦словообразованию и ¦ ¦
¦ ¦ ¦орфографии, 5 - 9-й ¦ ¦
¦ ¦ ¦кл. ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.2.1.2.2 ¦ ¦Опорные таблицы и ¦ ¦
¦ ¦ ¦схемы ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2.1.3.1 ¦Материалы для ¦к разделу "Синтаксис и¦ ¦
¦ ¦упражнений ¦пунктуация" ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.2.1.3.2 ¦ ¦к разделам "Фонетика",¦ ¦
¦ ¦ ¦"Графика" ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.2.1.3.3 ¦ ¦к разделам "Лексика", ¦ ¦
¦ ¦ ¦"Состав слова" ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.2.1.3.4 ¦ ¦к разделу ¦ ¦
¦ ¦ ¦"Существительное" ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.2.1.3.5 ¦ ¦к разделу ¦ ¦
¦ ¦ ¦"Прилагательное" ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.2.1.3.6 ¦ ¦к разделу ¦ ¦
¦ ¦ ¦"Местоимение" ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.2.1.3.7 ¦ ¦к разделу ¦ ¦
¦ ¦ ¦"Числительное" ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.2.1.3.8 ¦ ¦к разделам "Глагол", ¦ ¦
¦ ¦ ¦"Причастие", ¦ ¦
¦ ¦ ¦"Деепричастие" ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.2.1.3.9 ¦ ¦к разделу "Наречие" ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.2.1.3.10 ¦ ¦к разделам "Служебные ¦ ¦
¦ ¦ ¦части речи" ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2.1.4.1 ¦Карточки ¦по разделу ¦ ¦
¦ ¦ ¦"Пунктуация" ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.2.1.4.2 ¦ ¦для индивидуальной ¦ ¦
¦ ¦ ¦работы в 5 - 9-м кл. ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2.5 ¦Компьютерные ¦ ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2.5.1 ¦Мультимедийные ¦для самообразования ¦Могут ¦
¦ ¦обучающие программы ¦учеников ¦использоваться для ¦
¦ ¦ ¦ ¦дистанционного ¦
¦ ¦ ¦ ¦обучения ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2.5.2 ¦Материалы ¦для самотестирования ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА. ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ¦
+-------------+---------------------------------------------+-------------------+
¦ 3 ¦Элементы учебно-методического комплекса ¦ ¦
¦ ¦(УМК) - средства обучения ¦ ¦
+-------------+---------------------------------------------+-------------------+
¦ 3.1 ¦Элементы УМК для обеспечения деятельности ¦ ¦
¦ ¦учителя (демонстрационные) ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1 ¦Печатные ¦ ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.1 ¦Учебные пособия ¦по литературе, ¦ ¦
¦ ¦ ¦5 - 11-й кл. ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.2 ¦Портреты ¦русских и зарубежных ¦ ¦
¦ ¦ ¦писателей ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4 ¦Аудиовизуальные ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.1.1 ¦Звукозаписи ¦для дополнительного ¦ ¦
¦ ¦ ¦внеклассного чтения ¦ ¦
¦ ¦ ¦учащихся 5 - 9-го кл. ¦ ¦
¦ ¦ ¦(фрагменты из ¦ ¦
¦ ¦ ¦произведений русской и¦ ¦
¦ ¦ ¦зарубежной литературы)¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.1 ¦Фонохрестоматия ¦по русской литературе ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.2 ¦ ¦по зарубежной ¦ ¦
¦ ¦ ¦литературе ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.3 ¦ ¦Поэзия и проза Великой¦ ¦
¦ ¦ ¦Отечественной войны ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.4 ¦ ¦Русский фольклор ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.1 ¦Учебные материалы ¦Античная литература ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.2 ¦ ¦Литература эпохи ¦ ¦
¦ ¦ ¦Возрождения ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.3 ¦ ¦Русский классицизм ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.4 ¦ ¦Литература эпохи ¦ ¦
¦ ¦ ¦Просвещения ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.5 ¦ ¦Литература XIX в. ¦ ¦
¦ ¦ ¦Романтизм ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.6 ¦ ¦От романтизма к ¦ ¦
¦ ¦ ¦реализму ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.7 ¦ ¦Серебряный век русской¦ ¦
¦ ¦ ¦поэзии ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.8 ¦ ¦Возвращенные имена в ¦ ¦
¦ ¦ ¦литературе ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.9 ¦ ¦Из истории литературы ¦ ¦
¦ ¦ ¦средних веков ¦ ¦
¦ ¦ ¦("Тристан и Изольда", ¦ ¦
¦ ¦ ¦"Песнь о Роланде") ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.10 ¦ ¦От античного времени к¦ ¦
¦ ¦ ¦современности ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.11 ¦ ¦Устное народное ¦ ¦
¦ ¦ ¦творчество и ¦ ¦
¦ ¦ ¦литература ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.12 ¦ ¦Великий датский ¦ ¦
¦ ¦ ¦сказочник Г.Х.Андерсен¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.13 ¦ ¦Литература первой ¦ ¦
¦ ¦ ¦половины XX века ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.14 ¦ ¦Великая Отечественная ¦ ¦
¦ ¦ ¦война в русской ¦ ¦
¦ ¦ ¦литературе ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.15 ¦ ¦Поэты XX века ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.16 ¦ ¦Литература второй ¦ ¦
¦ ¦ ¦половины XX века ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.17 ¦ ¦Зарубежная литература ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.18 ¦ ¦Фантастика. Мир ¦ ¦
¦ ¦ ¦приключений ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.19 ¦ ¦Русские писатели и ¦ ¦
¦ ¦ ¦поэты о родной природе¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.20 ¦ ¦Писатели о детстве ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.21 ¦ ¦Историческое прошлое в¦ ¦
¦ ¦ ¦литературных ¦ ¦
¦ ¦ ¦произведениях ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.22 ¦ ¦Драматические ¦ ¦
¦ ¦ ¦произведения ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.23 ¦ ¦А.С.Пушкин. Жизнь и ¦ ¦
¦ ¦ ¦творчество ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.24 ¦ ¦М.Ю.Лермонтов. Жизнь и¦ ¦
¦ ¦ ¦творчество ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.25 ¦ ¦Н.В.Гоголь. Жизнь и ¦ ¦
¦ ¦ ¦творчество ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.26 ¦ ¦И.С.Тургенев. Жизнь и ¦ ¦
¦ ¦ ¦творчество ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.27 ¦ ¦Н.А.Некрасов. Жизнь и ¦ ¦
¦ ¦ ¦творчество ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.28 ¦ ¦Л.Н.Толстой. Жизнь и ¦ ¦
¦ ¦ ¦творчество ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.29 ¦ ¦А.П.Чехов. Жизнь и ¦ ¦
¦ ¦ ¦творчество ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.30 ¦ ¦В.А.Короленко. Жизнь и¦ ¦
¦ ¦ ¦творчество ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.31 ¦ ¦К.Г.Паустовский. Жизнь¦ ¦
¦ ¦ ¦и творчество ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.32 ¦ ¦Творчество М.Горького ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.33 ¦ ¦Творчество ¦ ¦
¦ ¦ ¦Ф.М.Достоевского ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.34 ¦ ¦В.Маяковский и его ¦ ¦
¦ ¦ ¦творчество ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.35 ¦ ¦Театр А.Островского ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.36 ¦ ¦М.Шолохов. Жизнь и ¦ ¦
¦ ¦ ¦творчество ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.37 ¦ ¦В.Шукшин. Творческий ¦ ¦
¦ ¦ ¦портрет ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.38 ¦ ¦Творчество ¦ ¦
¦ ¦ ¦А.Т.Твардовского ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.39 ¦ ¦Творчество ¦ ¦
¦ ¦ ¦М.Е.Салтыкова-Щедрина ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.40 ¦ ¦Н.М.Карамзин и его ¦ ¦
¦ ¦ ¦повесть "Бедная Лиза" ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.41 ¦ ¦В.Г.Короленко "Дети ¦ ¦
¦ ¦ ¦подземелья" ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.42 ¦ ¦А.Грин "Алые паруса" ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.43 ¦ ¦А.Куприн "Гранатовый ¦ ¦
¦ ¦ ¦браслет" ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.44 ¦ ¦Роман Л.Н.Толстого ¦ ¦
¦ ¦ ¦"Война и мир" ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.45 ¦ ¦Читаем Гомера ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.46 ¦ ¦Гете "Фауст" ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.3.47 ¦ ¦Шекспир и его трагедия¦ ¦
¦ ¦ ¦"Гамлет" ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5 ¦Компьютерные ¦ ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5.1 ¦Мультимедийные ¦по основным разделам ¦Могут быть ¦
¦ ¦обучающие комплексы ¦ ¦ориентированы на ¦
¦ ¦ ¦ ¦осуществление ¦
¦ ¦ ¦ ¦проблемно-проектной¦
¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦
¦ ¦ ¦ ¦учеников ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5.2 ¦Мультимедийные ¦должны предоставлять ¦ ¦
¦ ¦тренинговые и ¦техническую ¦ ¦
¦ ¦контролирующие ¦возможность построения¦ ¦
¦ ¦программы ¦системы текущего и ¦ ¦
¦ ¦ ¦итогового контроля ¦ ¦
¦ ¦ ¦уровня подготовки ¦ ¦
¦ ¦ ¦учащихся (в том числе ¦ ¦
¦ ¦ ¦в форме тестового ¦ ¦
¦ ¦ ¦контроля) ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5.3 ¦Электронные библиотеки¦включают комплекс ¦ ¦
¦ ¦ ¦информационно- ¦ ¦
¦ ¦ ¦справочных материалов ¦ ¦
¦ ¦ ¦(тематические базы ¦ ¦
¦ ¦ ¦данных, таблицы, ¦ ¦
¦ ¦ ¦схемы, иллюстративные ¦ ¦
¦ ¦ ¦материалы, аудио- и ¦ ¦
¦ ¦ ¦видеоматериалы), ¦ ¦
¦ ¦ ¦объединенных единой ¦ ¦
¦ ¦ ¦системой навигации ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5.4 ¦Игровые компьютерные ¦по разделам курса ¦Могут быть ¦
¦ ¦программы ¦ ¦использованы во ¦
¦ ¦ ¦ ¦внеклассной работе ¦
¦ ¦ ¦ ¦в кружках и в ¦
¦ ¦ ¦ ¦домашних условиях ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2 ¦Элементы УМК для обеспечения учебной ¦ ¦
¦ ¦деятельности учащихся ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2.5 ¦Компьютерные ¦ ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2.5.1 ¦Мультимедийные ¦для самообразования ¦Могут ¦
¦ ¦обучающие программы ¦учеников ¦использоваться для ¦
¦ ¦ ¦ ¦дистанционного ¦
¦ ¦ ¦ ¦обучения ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.2.5.2 ¦Материалы ¦для самотестирования ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ (АНГЛИЙСКИЙ, НЕМЕЦКИЙ, ФРАНЦУЗСКИЙ, ИСПАНСКИЙ, КИТАЙСКИЙ). ¦
¦ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ¦
+-------------+---------------------------------------------+-------------------+
¦ 3 ¦Элементы учебно-методического комплекса ¦ ¦
¦ ¦(УМК) - средства обучения ¦ ¦
+-------------+---------------------------------------------+-------------------+
¦ 3.1 ¦Элементы УМК для обеспечения деятельности ¦ ¦
¦ ¦учителя (демонстрационные) ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1 ¦Печатные ¦ ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.1.1 ¦Карты ¦мира политическая на ¦ ¦
¦ ¦ ¦изучаемом языке ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.1.2 ¦ ¦стран изучаемого языка¦ ¦
¦ ¦ ¦(политико- ¦ ¦
¦ ¦ ¦административная, ¦ ¦
¦ ¦ ¦физическая) ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.1.3 ¦ ¦Республики Беларусь ¦ ¦
¦ ¦ ¦(политико- ¦ ¦
¦ ¦ ¦административная, ¦ ¦
¦ ¦ ¦физическая) на ¦ ¦
¦ ¦ ¦изучаемом языке ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.2.1 ¦Комплекты ¦сюжетных картинок по ¦ ¦
¦ ¦ ¦развитию речи ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.2.2 ¦ ¦плакатов ¦ ¦
¦ ¦ ¦достопримечательностей¦ ¦
¦ ¦ ¦стран изучаемого языка¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.3 ¦Портреты ¦знаменитых людей стран¦ ¦
¦ ¦ ¦изучаемого языка ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.4 ¦Карточки с ¦ ¦ ¦
¦ ¦транскрипционными ¦ ¦ ¦
¦ ¦знаками ¦ ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.5.1 ¦Алфавит ¦с транскрипционными ¦ ¦
¦ ¦ ¦знаками ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.5.2 ¦ ¦печатных букв ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.5.3 ¦ ¦прописных букв и их ¦ ¦
¦ ¦ ¦соединений ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.6.1 ¦Азбука ¦в рисунках ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.6.2 ¦ ¦разрезная ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.6.3 ¦ ¦в кубиках ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.6.4 ¦ ¦подвижная ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.7.1 ¦Таблицы ¦звуко-буквенных ¦ ¦
¦ ¦ ¦соответствий ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.7.2 ¦ ¦по грамматике для 3 - ¦ ¦
¦ ¦ ¦11-го кл. ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4 ¦Аудиовизуальные ¦ ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.1.1 ¦Звукозаписи ¦к УМК (3 - 4-й кл.) ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.1.2 ¦ ¦к УМК (5 - 9-й кл.) ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.1.3 ¦ ¦к УМК (10 - 11-й кл.) ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.1 ¦Учебные материалы ¦для развития устной ¦ ¦
¦ ¦ ¦речи, 3 - 9-й кл. ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.2 ¦ ¦Страны изучаемого ¦ ¦
¦ ¦ ¦языка ¦ ¦
+-------------+ +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.4.2.3 ¦ ¦Республика Беларусь ¦ ¦
¦ ¦ ¦(на изучаемом языке) ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5 ¦Компьютерные ¦ ¦ ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5.1 ¦Мультимедийные ¦по основным разделам ¦Могут быть ¦
¦ ¦обучающие комплексы ¦учебной программы ¦ориентированы на ¦
¦ ¦ ¦ ¦осуществление ¦
¦ ¦ ¦ ¦проблемно-проектной¦
¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦
¦ ¦ ¦ ¦учеников ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5.2 ¦Мультимедийные ¦должны предоставлять ¦ ¦
¦ ¦тренинговые и ¦техническую ¦ ¦
¦ ¦контролирующие ¦возможность ¦ ¦
¦ ¦программы ¦организации системы ¦ ¦
Страницы: | Стр. 1 | Стр. 2 | Стр. 3 | Стр. 4 | Стр. 5 | Стр. 6 | Стр. 7 | Стр. 8 | Стр. 9 | Стр. 10 | Стр. 11 | Стр. 12 | |
Новости законодательства
Новости Спецпроекта "Тюрьма"
Новости сайта
Новости Беларуси
Полезные ресурсы
Счетчики
|
