Право
Загрузить Adobe Flash Player
Навигация
Новые документы

Реклама

Законодательство России

Долой пост президента Беларуси

Ресурсы в тему
ПОИСК ДОКУМЕНТОВ

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 26.02.2008 N 16 "Об утверждении перечней средств обучения, учебного оборудования для общеобразовательных учреждений и специальных учреждений образования"

Текст документа с изменениями и дополнениями по состоянию на 10 июля 2009 года

Архив

< Главная страница

Стр. 27


Страницы: | Стр.1 | Стр.2 | Стр.3 | Стр.4 | Стр.5 | Стр.6 | Стр.7 | Стр.8 | Стр.9 | Стр.10 | Стр.11 | Стр.12 | Стр.13 | Стр.14 | Стр.15 | Стр.16 | Стр.17 | Стр.18 | Стр.19 | Стр.20 | Стр.21 | Стр.22 | Стр.23 | Стр.24 | Стр.25 | Стр.26 | Стр.27 | Стр.28 |



+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.67  ¦Прибор для письма по Брайлю              ¦                  ¦
¦            ¦(4 - 5-строчный)                         ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.68  ¦Прибор для письма плоскопечатным шрифтом ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.69  ¦Прибор для черчения (по В.С.Сверлову)    ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.70  ¦Прибор для рисования и прибор "Школьник" ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.71  ¦Прибор для вычерчивания чертежей и схем  ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.72  ¦Рельефные карты по курсу географии       ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.73  ¦Рельефные карты по курсу всемирной       ¦                  ¦
¦            ¦истории и истории Беларуси               ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.74  ¦Набор дозаторов (для жидкости,           ¦                  ¦
¦            ¦перечница, сахарница и т.д.)             ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.75  ¦Термометр                                ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.76  ¦Термометры дискретные тифлотехнические   ¦                  ¦
¦            ¦для измерения температуры воды, воздуха, ¦                  ¦
¦            ¦тела с фотофонами и брайлевскими метками ¦                  ¦
¦            ¦(говорящие)                              ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.77  ¦Амперметры дискретные тифлотехнические   ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.78  ¦Вольтметры дискретные тифлотехнические   ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   3.2.4    ¦Комплекты для лабораторно-практических   ¦                  ¦
¦            ¦занятий                                  ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.4.1   ¦Тренажеры для развития двигательной      ¦                  ¦
¦            ¦активности незрячих                      ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.4.2   ¦Звуковые мячи                            ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.4.3   ¦Звуковые мишени                          ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦       Раздел 6. СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ УЧРЕЖДЕНИЙ,        ¦
¦  ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ  ¦
¦                  ФУНКЦИЙ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦    2.2     ¦Средства обучения и оборудование с       ¦                  ¦
¦            ¦учетом специфики                         ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.2.1    ¦Одноместные ученические столы с          ¦                  ¦
¦            ¦подъемными крышками, с выемкой для       ¦                  ¦
¦            ¦туловища и стульями, высота которых      ¦                  ¦
¦            ¦регулируется                             ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.2.2    ¦Столы-конторки для занятий с наклонной   ¦                  ¦
¦            ¦крышкой и регулятором высоты             ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.2.3    ¦Механическая бегущая дорожка             ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.2.4    ¦Финские сани (кресла на полозках)        ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.2.5    ¦Специальное крепление для лыж (с         ¦                  ¦
¦            ¦фиксацией пальцев ноги и пятки)          ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.2.6    ¦Электрическая печатная машинка со        ¦                  ¦
¦            ¦специальной клавиатурой                  ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.2.7    ¦Механическая печатная машинка со         ¦                  ¦
¦            ¦специальной клавиатурой                  ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.2.8    ¦Специальные шариковые ручки для детей с  ¦                  ¦
¦            ¦гиперкинезами                            ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.2.9    ¦Тренажеры для разработки суставов        ¦                  ¦
¦            ¦верхних и нижних конечностей             ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.2.10   ¦Манеж для массажа                        ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.2.11   ¦Резиновые валики, матрасы                ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.2.12   ¦Батуты                                   ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.2.13   ¦Мячики большие, средние (резиновые)      ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.2.14   ¦Эспандеры разные                         ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.2.15   ¦Аппарат магнитотерапии                   ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.2.16   ¦Велотренажер                             ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.2.17   ¦Шариковый бассейн                        ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.2.18   ¦Аппарат электросна                       ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   3 2.1    ¦Материально-технические: приборы, модели ¦                  ¦
¦            ¦(для обеспечения учебной деятельности    ¦                  ¦
¦            ¦учащихся)                                ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.1.1  ¦Наборы          ¦игрушки по системе      ¦                  ¦
¦            ¦                ¦монтессори              ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.1.2  ¦                ¦печатей с буквами       ¦                  ¦
¦            ¦                ¦белорусского и русского ¦                  ¦
¦            ¦                ¦алфавита разного размера¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦       Раздел 7. СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ УЧРЕЖДЕНИЙ,        ¦
¦        ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С        ¦
¦                    ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ                    ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦    3.1     ¦Элементы УМК для обеспечения             ¦                  ¦
¦            ¦деятельности учителя (демонстрационные)  ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦   3.1.1.   ¦Печатные        ¦                        ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦            ¦Белорусский и русский языки              ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.1  ¦Комплект        ¦иллюстраций к учебникам ¦                  ¦
¦            ¦                ¦по чтению               ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.2  ¦                ¦сюжетных картин к       ¦                  ¦
¦            ¦                ¦учебникам по чтению     ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.3  ¦                ¦картинных словарей      ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦            ¦Человек и мир                            ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.1  ¦Комплекты       ¦Интернат                ¦                  ¦
+------------+(тематические   +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.2  ¦картины)        ¦Поры года               ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.3  ¦                ¦Описание внешнего вида  ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.4  ¦                ¦Служба быта             ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.6  ¦                ¦Сельское хозяйство      ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.7  ¦                ¦Животные, птицы         ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.8  ¦                ¦Растения                ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.9  ¦                ¦Человек                 ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.10 ¦                ¦Квартира                ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.11 ¦                ¦Береги здоровье         ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.12 ¦                ¦Правила дорожного       ¦                  ¦
¦            ¦                ¦движения                ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.13 ¦                ¦сюжетных картин по      ¦                  ¦
¦            ¦                ¦определению эмоций      ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.1  ¦Таблицы         ¦Государственная власть  ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.2  ¦                ¦Система охраны порядка  ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.3  ¦                ¦Трудоустройство         ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦            ¦Социально-бытовая ориентировка           ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.1  ¦Комплекты       ¦Личная гигиена          ¦                  ¦
+------------+(тематические   +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.2  ¦картины)        ¦Одеваться по сезону     ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.3  ¦                ¦Лечебные учреждения     ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.4  ¦                ¦Жилье                   ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.5  ¦                ¦Оказание первой помощи  ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.6  ¦                ¦по правилам этикета     ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.7  ¦                ¦Уход за одеждой и обувью¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.8  ¦                ¦Средства связи          ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.1  ¦Таблицы         ¦Радиация и здоровье     ¦                  ¦
¦            ¦                ¦человека                ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.2  ¦                ¦Как пользоваться плитой ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.3  ¦                ¦Как мыть посуду         ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.4  ¦                ¦Как ухаживать за мебелью¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.5  ¦                ¦Примерное оформление    ¦                  ¦
¦            ¦                ¦конверта с письмом      ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.6  ¦                ¦Правила противопожарной ¦                  ¦
¦            ¦                ¦безопасности            ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.7  ¦                ¦Природный радиационный  ¦                  ¦
¦            ¦                ¦фон                     ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.1  ¦Альбомы         ¦Простой ремонт одежды и ¦                  ¦
¦            ¦                ¦обуви                   ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.2  ¦                ¦Стирка одежды и белья   ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.3  ¦                ¦Сервировка стола        ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.4  ¦                ¦Меню                    ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.5  ¦                ¦Рынок                   ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.6  ¦                ¦Личная гигиена          ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦            ¦География                                ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.1  ¦Комплекты       ¦Природные сообщества    ¦                  ¦
+------------+(тематические   +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.2  ¦картины)        ¦Приспособляемость к     ¦                  ¦
¦            ¦                ¦жизни                   ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.3  ¦                ¦Америка                 ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.4  ¦                ¦Африка                  ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.5  ¦                ¦Евразия                 ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.6  ¦                ¦Австралия               ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.7  ¦                ¦Антарктида              ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.1  ¦                ¦плана местности         ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.2  ¦                ¦цветов географической   ¦                  ¦
¦            ¦                ¦карты                   ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦            ¦Изобразительное искусство                ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.1  ¦Комплекты       ¦с изображением разных   ¦                  ¦
¦            ¦(Тематические   ¦этапов исполнения       ¦                  ¦
¦            ¦картины)        ¦орнаментов, рисунков    ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.2  ¦                ¦с изображением разных   ¦                  ¦
¦            ¦                ¦примеров орнаментов     ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.3  ¦                ¦по определению и отличию¦                  ¦
¦            ¦                ¦разных цветов спектра   ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.4  ¦                ¦по определению и отличию¦                  ¦
¦            ¦                ¦жанров искусства        ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.1  ¦Таблицы         ¦по определению и        ¦                  ¦
¦            ¦                ¦прорисовки перспективы  ¦                  ¦
¦            ¦                ¦(в разных стадиях       ¦                  ¦
¦            ¦                ¦исполнения)             ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.2  ¦                ¦с определением          ¦                  ¦
¦            ¦                ¦стилизации нарисованных ¦                  ¦
¦            ¦                ¦растительных форм       ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.3  ¦                ¦с определением          ¦                  ¦
¦            ¦                ¦стилизации разных       ¦                  ¦
¦            ¦                ¦предметов               ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦            ¦Трудовое обучение                        ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.1  ¦Комплект картин ¦по правилам обработки   ¦                  ¦
¦            ¦                ¦почвы                   ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.2  ¦                ¦по правилам уборки      ¦                  ¦
¦            ¦                ¦разных типов помещений  ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.3  ¦                ¦о последовательности    ¦                  ¦
¦            ¦                ¦мытья посуды на         ¦                  ¦
¦            ¦                ¦предприятиях            ¦                  ¦
¦            ¦                ¦общественного питания   ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.4  ¦                ¦Производство обуви      ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.5  ¦                ¦Переплет книги          ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.6  ¦                ¦Учимся работать         ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.7  ¦                ¦Правила работы с        ¦                  ¦
¦            ¦                ¦ножницами               ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.8  ¦                ¦Правила работы при шитье¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.9  ¦                ¦Правила работы с        ¦                  ¦
¦            ¦                ¦электрооборудованием    ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.10 ¦                ¦Правила вскапывания     ¦                  ¦
¦            ¦                ¦почвы                   ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.1  ¦Таблицы         ¦Основные рабочие        ¦                  ¦
¦            ¦                ¦специальности           ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.2  ¦                ¦Слесарные работы        ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.3  ¦                ¦Работа на токарном      ¦                  ¦
¦            ¦                ¦станке                  ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.4  ¦                ¦Работа на               ¦                  ¦
¦            ¦                ¦деревообрабатывающем    ¦                  ¦
¦            ¦                ¦станке                  ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.5  ¦                ¦Производство мебели     ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.6  ¦                ¦Древесина и             ¦                  ¦
¦            ¦                ¦полуфабрикаты из        ¦                  ¦
¦            ¦                ¦древесины               ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.7  ¦                ¦Способы украшения       ¦                  ¦
¦            ¦                ¦изделий                 ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.8  ¦                ¦На полиграфическом      ¦                  ¦
¦            ¦                ¦комбинате               ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.1  ¦Технологические ¦с изделиями из бумаги,  ¦                  ¦
¦            ¦карты           ¦2 - 3-й кл.             ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.2  ¦                ¦с изделиями из бумаги,  ¦                  ¦
¦            ¦                ¦4 - 5-й кл.             ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.3  ¦                ¦с мозаикой              ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.4  ¦                ¦над скульптурой малых   ¦                  ¦
¦            ¦                ¦форм, 2 - 3-й кл.       ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.5  ¦                ¦над скульптурой малых   ¦                  ¦
¦            ¦                ¦форм, 4 - 5-й кл.       ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.6  ¦                ¦с разными видами        ¦                  ¦
¦            ¦                ¦аппликации, 2 - 3-й кл. ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.7  ¦                ¦с изделиями из          ¦                  ¦
¦            ¦                ¦текстильных материалов, ¦                  ¦
¦            ¦                ¦2 - 5-й кл.             ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.8  ¦                ¦с изделиями из металла, ¦                  ¦
¦            ¦                ¦4 - 5-й кл.             ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.9  ¦                ¦с изделиями из          ¦                  ¦
¦            ¦                ¦древесины, 5-й кл.      ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.10 ¦                ¦выполнение изделий из   ¦                  ¦
¦            ¦                ¦металла, 6 - 10-й кл.   ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.11 ¦                ¦к теме "Работа с        ¦                  ¦
¦            ¦                ¦древесиной", 6 - 10-й   ¦                  ¦
¦            ¦                ¦кл.                     ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦            ¦Физическая культура                      ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.1  ¦Таблицы         ¦с изображением          ¦                  ¦
¦            ¦                ¦последовательности      ¦                  ¦
¦            ¦                ¦исполнения основных     ¦                  ¦
¦            ¦                ¦гимнастических          ¦                  ¦
¦            ¦                ¦упражнений              ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.2  ¦                ¦Низкий старт            ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.3  ¦                ¦Высокий старт           ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.4  ¦                ¦Прыжки в длину          ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.5  ¦                ¦Прыжки в высоту         ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦   3.1.2    ¦Материально-технические: объекты         ¦                  ¦
¦            ¦натуральные                              ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦            ¦Трудовое обучение                        ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.2.1.1  ¦Наборы          ¦Виды ткани и изделия из ¦                  ¦
¦            ¦                ¦них                     ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.2.1.2  ¦                ¦Древесина и изделия из  ¦                  ¦
¦            ¦                ¦нее                     ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.2.1.3  ¦                ¦Металлы и изделия из них¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.2.1.4  ¦                ¦из ткани в разной стадии¦                  ¦
¦            ¦                ¦исполнения              ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.2.1.5  ¦                ¦из древесины в разной   ¦                  ¦
¦            ¦                ¦стадии исполнения       ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.2.1.6  ¦                ¦из металла в разной     ¦                  ¦
¦            ¦                ¦стадии исполнения       ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.2.1.7  ¦                ¦этапов работы над       ¦                  ¦
¦            ¦                ¦переплетом книги        ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦   3.1.3    ¦Материально-технические: приборы, модели ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦            ¦Белорусский и русский языки              ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦  3.1.3.1   ¦Набор символов  ¦гласных и согласных     ¦                  ¦
¦            ¦                ¦звуков, слов,           ¦                  ¦
¦            ¦                ¦предложений             ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦            ¦Человек и мир                            ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.3.1.1  ¦Наборы (для     ¦рельефных мимических    ¦                  ¦
¦            ¦сюжетно-ролевой ¦масок                   ¦                  ¦
+------------+игры)           +------------------------+------------------+
¦ 3.1.3.1.2  ¦                ¦Магазин                 ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.3.1.3  ¦                ¦Аптека                  ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.3.1.4  ¦                ¦У доктора               ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.3.1.5  ¦                ¦В автобусе              ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.3.1.6  ¦                ¦На вокзале              ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦            ¦География                                ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.3.1.1  ¦Наборы (для     ¦Природные сообщества    ¦                  ¦
¦            ¦настольной игры)¦                        ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦            ¦Изобразительное искусство                ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.3.1.1  ¦Наборы          ¦разноцветных            ¦                  ¦
¦            ¦                ¦геометрических фигур,   ¦                  ¦
¦            ¦                ¦разных по величине для  ¦                  ¦
¦            ¦                ¦составления орнаментов  ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.3.1.2  ¦                ¦элементов растительных  ¦                  ¦
¦            ¦                ¦орнаментов              ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.3.1.3  ¦                ¦лепных рельефов и       ¦                  ¦
¦            ¦                ¦стилизованных фигурок   ¦                  ¦
¦            ¦                ¦людей                   ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦   3.1.4    ¦Аудиовизуальные                          ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦            ¦Ритмика                                  ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.4.1.1  ¦Фонограммы      ¦для уроков 2 - 5-й кл.  ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.4.1.2  ¦                ¦для уроков 6 - 8-й кл.  ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.4.1.3  ¦                ¦для уроков 9 - 10-й кл. ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦   3.1.5    ¦Компьютерные                             ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦  3.1.5.1   ¦Мультимедийные  ¦по основным разделам    ¦                  ¦
¦            ¦обучающие       ¦изучаемых предметов     ¦                  ¦


Страницы: | Стр.1 | Стр.2 | Стр.3 | Стр.4 | Стр.5 | Стр.6 | Стр.7 | Стр.8 | Стр.9 | Стр.10 | Стр.11 | Стр.12 | Стр.13 | Стр.14 | Стр.15 | Стр.16 | Стр.17 | Стр.18 | Стр.19 | Стр.20 | Стр.21 | Стр.22 | Стр.23 | Стр.24 | Стр.25 | Стр.26 | Стр.27 | Стр.28 |




< Главная страница

Новости законодательства

Новости Спецпроекта "Тюрьма"

Новости сайта
Новости Беларуси

Полезные ресурсы

Счетчики
Rambler's Top100
TopList