Право
Загрузить Adobe Flash Player
Навигация
Новые документы

Реклама

Законодательство России

Долой пост президента Беларуси

Ресурсы в тему
ПОИСК ДОКУМЕНТОВ

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 26.02.2008 N 16 "Об утверждении перечней средств обучения, учебного оборудования для общеобразовательных учреждений и специальных учреждений образования"

Текст документа с изменениями и дополнениями по состоянию на 10 июля 2009 года

Архив

< Главная страница

Стр. 2


Страницы: | Стр.1 | Стр.2 | Стр.3 | Стр.4 | Стр.5 | Стр.6 | Стр.7 | Стр.8 | Стр.9 | Стр.10 | Стр.11 | Стр.12 | Стр.13 | Стр.14 | Стр.15 | Стр.16 | Стр.17 | Стр.18 | Стр.19 | Стр.20 | Стр.21 | Стр.22 | Стр.23 | Стр.24 | Стр.25 | Стр.26 | Стр.27 | Стр.28 |



¦  3.1.1.1.2  ¦                      ¦математических знаков ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.1.3  ¦                      ¦Нумерация цифр от 1 до¦                   ¦
¦             ¦                      ¦20                    ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.1.4  ¦                      ¦предметов для устного ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦счета                 ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.1.5  ¦                      ¦Разрядный состав числа¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.1.6  ¦                      ¦предметов для         ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦сравнения по размерам ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦(больше - меньше;     ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦выше - ниже; длиннее -¦                   ¦
¦             ¦                      ¦короче);              ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦форме (круглый,       ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦квадратный,           ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦треугольный,          ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦прямоугольный); цвету ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.1.7  ¦                      ¦предметов для         ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦сравнения по          ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦количеству (больше,   ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦меньше, столько же,   ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦больше (меньше) на,   ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦больше (меньше) в     ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦несколько раз)        ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.1.8  ¦                      ¦с различным           ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦расположением         ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦предметов для развития¦                   ¦
¦             ¦                      ¦пространственных      ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦представлений (сверху,¦                   ¦
¦             ¦                      ¦снизу, выше, ниже,    ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦слева, справа, левее, ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦правее, перед, за,    ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦между, рядом)         ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.1.9  ¦                      ¦с различным           ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦расположением         ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦предметов для развития¦                   ¦
¦             ¦                      ¦временных             ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦представлений         ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦(сначала, потом,      ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦раньше, позже, до,    ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦после)                ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.1.10  ¦                      ¦предметов для введения¦                   ¦
¦             ¦                      ¦понятий: "множество", ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦"образование          ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦множества",           ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦"классификация" и     ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦"упорядочение"        ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦предметов множества по¦                   ¦
¦             ¦                      ¦определенному         ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦свойству, по одному и ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦двум свойствам)       ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.1.11  ¦                      ¦Метрические меры.     ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦Единицы длины,        ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦времени, массы,       ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦площади. Примеры      ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦действий (измерения с ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦помощью выбранной     ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦единицы, алгоритм     ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦действий при выборе   ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦единицы измерений,    ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦построениях и         ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦сравнениях)           ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.1.12  ¦                      ¦Табличное умножение и ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦деление. Примеры по   ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦раскрытию смысла этих ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦арифметических        ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦действий (замена суммы¦                   ¦
¦             ¦                      ¦одинаковых слагаемых  ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦произведением и       ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦обратная задача,      ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦варианты применения   ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦переместительного     ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦закона)               ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.1.1.13  ¦                      ¦геометрических фигур  ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦(прямой, отрезка,     ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦луча, разных (по      ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦углам, сторонам)      ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦треугольников,        ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦квадрата,             ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦прямоугольника, круга,¦                   ¦
¦             ¦                      ¦окружности, куба,     ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦призмы, цилиндра,     ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦конуса, шара)         ¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.2.1  ¦Таблицы - опорные     ¦Решение задач на      ¦                   ¦
¦             ¦схемы (памятки)       ¦сложение и вычитание  ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦(нахождение суммы и   ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦разности, уменьшение и¦                   ¦
¦             ¦                      ¦увеличение числа,     ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦разностное сравнение, ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦нахождение            ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦неизвестных)          ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.2.2  ¦                      ¦Решение задач на      ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦умножение и деление.  ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦Алгоритм решения задач¦                   ¦
¦             ¦                      ¦на нахождение доли    ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦числа                 ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.2.3  ¦                      ¦Решение задач на все  ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦арифметические        ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦действия (простых,    ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦составных, обратных,  ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦текстовых на движение ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦и других типов)       ¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.3.1  ¦Учебно-игровое пособие¦Лото с картинками     ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦числовых фигур и      ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦предметов             ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.3.2  ¦                      ¦Арифметическое лото   ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.3.3  ¦                      ¦Посчитай до 20;       ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦посчитай в обратном   ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦порядке от 20 до 0    ¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦    3.1.3    ¦Материально-технические: приборы, модели                         ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦  3.1.3.1.1  ¦Весы                  ¦настольные школьные с ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦открытым механизмом   ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.3.1.2  ¦                      ¦чашечные с набором    ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦гирь для сравнения    ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦(и измерения) величин ¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦  3.1.3.2.1  ¦Часы                  ¦Модель циферблата     ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦часов с подвижными    ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦стрелками             ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.3.2.2  ¦                      ¦Табло электросветовое ¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦  3.1.3.3.1  ¦Комплекты             ¦Цифры, математические ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦знаки, числа          ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.3.3.2  ¦                      ¦Цифры и знаки         ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦подвижные             ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.3.3.3  ¦                      ¦Фишки                 ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.3.3.4  ¦                      ¦Плоскостные           ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦геометрические фигуры ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.3.3.5  ¦                      ¦Объемные              ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦геометрические фигуры ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦и многогранники       ¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦  3.1.3.4.1  ¦Кубики                ¦цветные               ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.3.4.2  ¦                      ¦Цифры, числа          ¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦   3.1.3.5   ¦Лента                 ¦Цифры, числа          ¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦   3.1.3.6   ¦Рулетка               ¦                      ¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦   3.1.3.7   ¦Набор мерных емкостей ¦                      ¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦   3.1.5.    ¦Компьютерные                                                     ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦  3.1.5.1.1  ¦Учебные материалы     ¦Сложение и вычитание. ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦Задачи на сложение и  ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦вычитание в пределах  ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦10, 20, 100, 1000,    ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦1000000               ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.5.1.2  ¦                      ¦Умножение и деление.  ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦Задачи на умножение и ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦деление               ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.5.1.3  ¦                      ¦Множества.            ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦Классификация и       ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦упорядочение предметов¦                   ¦
¦             ¦                      ¦в множествах. Цвет и  ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦форма предметов.      ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦Сравнение предметов и ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦групп предметов       ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.5.1.4  ¦                      ¦Измерения. Единицы    ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦измерений. Длина      ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦(отрезка, ломаной,    ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦периметра             ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦многоугольников);     ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦время (единицы        ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦измерения времени)    ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦век, год, час, секунда¦                   ¦
¦             ¦                      ¦и соотношения между   ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦ними; масса (единицы  ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦измерения массы и     ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦соотношения между     ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦ними); площадь        ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦(единицы измерений и  ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦соотношения между     ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦ними)                 ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.5.1.5  ¦                      ¦Геометрические фигуры ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦(точка, линия, прямая,¦                   ¦
¦             ¦                      ¦кривая, ломаная,      ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦отрезок, треугольник, ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦квадрат, прямоугольник¦                   ¦
¦             ¦                      ¦и другие              ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦многоугольники)       ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.5.1.6  ¦                      ¦Геометрические фигуры ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦(круг, окружность,    ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦куб, призма, пирамида,¦                   ¦
¦             ¦                      ¦цилиндр, конус, шар)  ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.5.1.7  ¦                      ¦Форма предметов и     ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦геометрических фигур  ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.5.1.8  ¦                      ¦Решение задач на      ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦движение              ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.5.1.9  ¦                      ¦Занимательные         ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦логические задания    ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦ 3.1.5.1.10  ¦                      ¦Математические ребусы ¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦  3.1.5.2.1  ¦Мультимедийные        ¦по основным разделам  ¦                   ¦
¦             ¦обучающие комплексы   ¦                      ¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦  3.1.5.3.1  ¦Мультимедийные        ¦должны предоставлять  ¦                   ¦
¦             ¦тренинговые и         ¦техническую           ¦                   ¦
¦             ¦контролирующие        ¦возможность построения¦                   ¦
¦             ¦программы             ¦системы текущего и    ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦итогового контроля    ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦уровня подготовки     ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦учащихся (в том числе ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦в форме тестового     ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦контроля)             ¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦  3.1.5.4.1  ¦Электронные библиотеки¦включают комплекс     ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦информационно-        ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦справочных материалов ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦(тематические базы    ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦данных, таблицы,      ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦схемы, иллюстративные ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦материалы, аудио- и   ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦видеоматериалы),      ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦объединенных единой   ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦системой навигации    ¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦  3.1.5.5.1  ¦Игровые компьютерные  ¦по разделам предмета  ¦Могут быть         ¦
¦             ¦программы             ¦                      ¦использованы во    ¦
¦             ¦                      ¦                      ¦внеклассной работе ¦
¦             ¦                      ¦                      ¦в кружках и в      ¦
¦             ¦                      ¦                      ¦домашних условиях  ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦     3.2     ¦Элементы УМК для обеспечения учебной         ¦                   ¦
¦             ¦деятельности учащихся                        ¦                   ¦
+-------------+---------------------------------------------+-------------------+
¦    3.2.1    ¦Печатные                                     ¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦   3.2.1.1   ¦Карточки              ¦с математическими     ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦заданиями             ¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦   3.2.1.2   ¦Рисунки               ¦с числовыми фигурами  ¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦    3.2.3    ¦Материально-технические: приборы, модели     ¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦   3.2.3.1   ¦Веер                  ¦цифр                  ¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦   3.2.3.2   ¦Игры и занимательные задания по математике   ¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦   3.2.3.3   ¦Наборное лото         ¦Геометрическая мозаика¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦  3.2.3.4.1  ¦Набор                 ¦Палочки               ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.2.3.4.2  ¦                      ¦Фигуры                ¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦   3.2.3.5   ¦Счетный раздаточный материал                 ¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦   3.2.3.6   ¦Цифровое лото         ¦                      ¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦   3.2.3.7   ¦Модели геометрических фигур                  ¦                   ¦
+-------------+---------------------------------------------+-------------------+
¦   3.2.3.8   ¦Модели циферблата часов                      ¦                   ¦
+-------------+---------------------------------------------+-------------------+
¦   3.2.3.9   ¦Наборы гирь                                  ¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦  3.2.3.10   ¦Рулетка               ¦                      ¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦  3.2.3.11   ¦Лента сантиметровая                          ¦                   ¦
+-------------+---------------------------------------------+-------------------+
¦  3.2.3.12   ¦Линейка с равномерной шкалой без цифр        ¦                   ¦
+-------------+---------------------------------------------+-------------------+
¦             ¦ЧЕЛОВЕК И МИР                                ¦                   ¦
+-------------+---------------------------------------------+-------------------+
¦      3      ¦Элементы учебно-методического комплекса      ¦                   ¦
¦             ¦(УМК) - средства обучения                    ¦                   ¦
+-------------+---------------------------------------------+-------------------+
¦     3.1     ¦Элементы УМК для обеспечения деятельности    ¦                   ¦
¦             ¦учителя (демонстрационные)                   ¦                   ¦
+-------------+---------------------------------------------+-------------------+
¦    3.1.1    ¦Печатные                                     ¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.1.1  ¦Карта Беларуси        ¦физическая            ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.1.2  ¦                      ¦административная      ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.1.3  ¦                      ¦Растительный и        ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦животный мир          ¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦   3.1.1.2   ¦Портреты              ¦исторических и        ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦государственных       ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦деятелей Беларуси     ¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.3.1  ¦Альбомы               ¦Времена года в        ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦произведениях         ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦изобразительного      ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦искусства             ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.3.2  ¦                      ¦Заповедники и         ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦Национальные парки    ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦Республики Беларусь   ¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.4.1  ¦Таблицы               ¦Добрый день, школа!   ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.4.2  ¦                      ¦Природа и мы          ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.4.3  ¦                      ¦Домашние и дикие      ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦животные              ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.4.4  ¦                      ¦Организм человека     ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.4.5  ¦                      ¦Внешние и внутренние  ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦органы                ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.4.6  ¦                      ¦Работа нервов и мозга ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.4.7  ¦                      ¦Органы чувств         ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.4.8  ¦                      ¦Охрана здоровья       ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦человека              ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.4.9  ¦                      ¦Приемы оказания первой¦                   ¦
¦             ¦                      ¦помощи в случаях      ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦нарушения здоровья    ¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.5.1  ¦Серия таблиц          ¦по правилам пожарной  ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦безопасности          ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.5.2  ¦                      ¦по правилам дорожного ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦движения              ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.5.3  ¦                      ¦по правилам личной    ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦гигиены               ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.5.4  ¦                      ¦по радиационной       ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦гигиене               ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.5.5  ¦                      ¦по правилам поведения ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.5.6  ¦                      ¦по правилам           ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦жизнедеятельности     ¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.6.1  ¦Учебные материалы по  ¦Государственные       ¦                   ¦
¦             ¦содержательному блоку ¦символы Беларуси      ¦                   ¦
+-------------+"Мая Радзiма -        +----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.6.2  ¦Беларусь"             ¦Исторические памятники¦                   ¦
¦             ¦                      ¦материальной культуры ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦наших предков         ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.6.3  ¦                      ¦Памятники архитектуры ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.6.4  ¦                      ¦Помнiкi гiсторыi i    ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦культуры роднай       ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦Беларусi              ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.6.5  ¦                      ¦Предметы быта,        ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦исторические и        ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦сюжетные картины жизни¦                   ¦
¦             ¦                      ¦народа в разные эпохи ¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦  3.1.1.6.6  ¦                      ¦Мая Радзiма - Беларусь¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦    3.1.2    ¦Материально-технические: объекты натуральные ¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦  3.1.2.1.1  ¦Гербарии              ¦дикорастущих и        ¦Могут быть         ¦
¦             ¦                      ¦культурных растений   ¦представлены в     ¦
¦             ¦                      ¦                      ¦мультимедийном виде¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.2.1.2  ¦                      ¦растений разных       ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦природных территорий  ¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦  3.1.2.2.1  ¦Коллекции             ¦шишек, плодов, семян  ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦деревьев и кустарников¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.2.2.2  ¦                      ¦полезных ископаемых   ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.2.2.3  ¦                      ¦почв и их состава     ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.2.2.4  ¦                      ¦торфа                 ¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦    3.1.3    ¦Материально-технические: приборы, модели     ¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦  3.1.3.1.1  ¦Приборы               ¦Набор для наблюдений  ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦за погодой (термометр,¦                   ¦
¦             ¦                      ¦барометр, флюгер,     ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦осадкомер, психрометр)¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.3.1.2  ¦                      ¦Набор для работ по    ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦наблюдению за посевом ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦и прорастанием семян, ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦выращиванием растений ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦(лупа, кюветы,        ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦пипетки,              ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦препаровальные        ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦инструменты)          ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.3.1.3  ¦                      ¦Набор для занятий по  ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦освоению способов     ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦ориентирования на     ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦местности (рулетка,   ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦компас)               ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.3.1.4  ¦                      ¦для измерения (весы с ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦гирями, секундомер,   ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦термометры)           ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.3.1.5  ¦                      ¦Спиртовка лабораторная¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.3.1.6  ¦                      ¦Плитка электрическая  ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.3.1.7  ¦                      ¦Комплект лабораторного¦                   ¦
¦             ¦                      ¦оборудования (штативы,¦                   ¦
¦             ¦                      ¦посуда химическая и   ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦приспособления)       ¦                   ¦
+-------------+----------------------+----------------------+-------------------+
¦  3.1.3.2.1  ¦Модели                ¦Глобус физический     ¦                   ¦
+-------------+                      +----------------------+-------------------+
¦  3.1.3.2.2  ¦                      ¦Формы земной          ¦                   ¦
¦             ¦                      ¦поверхности           ¦                   ¦


Страницы: | Стр.1 | Стр.2 | Стр.3 | Стр.4 | Стр.5 | Стр.6 | Стр.7 | Стр.8 | Стр.9 | Стр.10 | Стр.11 | Стр.12 | Стр.13 | Стр.14 | Стр.15 | Стр.16 | Стр.17 | Стр.18 | Стр.19 | Стр.20 | Стр.21 | Стр.22 | Стр.23 | Стр.24 | Стр.25 | Стр.26 | Стр.27 | Стр.28 |




< Главная страница

Новости законодательства

Новости Спецпроекта "Тюрьма"

Новости сайта
Новости Беларуси

Полезные ресурсы

Счетчики
Rambler's Top100
TopList