|
|
|
|
Навигация
Новые документы
Реклама
Ресурсы в тему
|
Решение Гродненского областного Совета депутатов от 08.09.2004 № 81 "Аб зацвярджэннi Праграмы выхавання дзяцей i навучэнскай моладзi ў Гродзенскай вобласцi на 2004 - 2008 гады"< Главная страница Стр. 2Страницы: | Стр. 1 | Стр. 2 | Стр. 3 | ¦дзяцей i моладзi патрэбнасцi ў ¦ ¦ ¦ ¦здаровым ладзе жыцця: ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦5.1. арганiзацыя ¦На працягу ¦Гаррайвыканкамы i ¦ ¦псiхолага-педагагiчнай падтрымкi i ¦ўсяго перыяду¦ўстановы адукацыi ¦ ¦дапамогi дзецям з парушэннямi ў ¦ ¦ ¦ ¦асобасным развiццi i паводзiнах у ¦ ¦ ¦ ¦рамках дашкольнай, школьнай i ¦ ¦ ¦ ¦пазашкольнай сфер адукацыi i ¦ ¦ ¦ ¦выхавання, педагагiчнай i ¦ ¦ ¦ ¦псiхалагiчнай асветы вучняў i ¦ ¦ ¦ ¦навучэнцаў, настаўнiкаў ¦ ¦ ¦ ¦(выкладчыкаў), выхавальнiкаў i ¦ ¦ ¦ ¦бацькоў па праблемах дзяцей з ¦ ¦ ¦ ¦парушэннямi ў асобасным развiццi i ¦ ¦ ¦ ¦паводзiнах ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦5.2. правядзенне ¦На працягу ¦Гаррайвыканкамы, ¦ ¦сацыяльна-педагагiчнага i ¦ўсяго перыяду¦установы адукацыi ¦ ¦псiхалагiчнага кансультавання i ¦ ¦ ¦ ¦карэкцыйнай работы, накiраванай на ¦ ¦ ¦ ¦аказанне дапамогi дзецям у ¦ ¦ ¦ ¦iндывiдуальным развiццi, ¦ ¦ ¦ ¦самаразвiццi асобы, ¦ ¦ ¦ ¦самаактуалiзацыi, самарэалiзацыi, ¦ ¦ ¦ ¦адаптацыi ў крызiсных сiтуацыях ¦ ¦ ¦ ¦развiцця i жыццядзейнасцi, пры ¦ ¦ ¦ ¦парушэннях асобаснага развiцця i ¦ ¦ ¦ ¦паводзiн, прававой асветы падлеткаў ¦ ¦ ¦ ¦i моладзi, педагогаў, бацькоў, ¦ ¦ ¦ ¦аргументаванай прапаганды здаровага ¦ ¦ ¦ ¦ладу жыцця ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦5.3. прадухiленне фактаў ¦На працягу ¦Гаррайвыканкамы i ¦ ¦асацыяльных паводзiн, узаемадзеянне ¦ўсяго перыяду¦установы адукацыi ¦ ¦з праваахоўнымi, медыцынскiмi, ¦ ¦ ¦ ¦рэабiлiтацыйнымi ўстановамi i ¦ ¦ ¦ ¦iншымi сацыяльнымi iнстытутамi ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦5.4. арганiзацыя ¦На працягу ¦Гаррайвыканкамы, ¦ ¦сацыяльна-педагагiчнага i ¦ўсяго перыяду¦установы адукацыi ¦ ¦псiхалагiчнага назiрання: ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦за сацыяльнай i асобаснай сiтуацыяй ¦ ¦ ¦ ¦развiцця дзяцей i падлеткаў ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦за выхаваўчым асяроддзем, умовамi ¦ ¦ ¦ ¦сацыялiзацыi i жыццядзейнасцi ¦ ¦ ¦ ¦моладзi ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦за асаблiвасцямi псiхiчнай ¦ ¦ ¦ ¦адаптацыi дашкольнiкаў, вучняў, ¦ ¦ ¦ ¦навучэнцаў i студэнтаў да зменлiвых ¦ ¦ ¦ ¦умоў жыццядзейнасцi, крызiсных ¦ ¦ ¦ ¦падзей жыцця ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦5.5. правядзенне ¦На працягу ¦Гаррайвыканкамы, ¦ ¦сацыяльна-педагагiчнай i ¦ўсяго перыяду¦установы адукацыi ¦ ¦псiхалагiчнай дыягностыкi: ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦умоў сацыяльнай i псiхалагiчнай ¦ ¦ ¦ ¦адаптацыi дзяцей i моладзi i ¦ ¦ ¦ ¦праблем, звязаных з iмi ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦асаблiвасцей матывацыйнай, ¦ ¦ ¦ ¦эмацыянальнай, валявой i маральнай ¦ ¦ ¦ ¦сфераў асобы i рэгуляцыi паводзiн ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦характару мiжасобасных сувязей ¦ ¦ ¦ ¦дзiцяцi i маладога чалавека з ¦ ¦ ¦ ¦равеснiкамi i старэйшымi, з ¦ ¦ ¦ ¦блiжэйшым акружэннем, значымымi для ¦ ¦ ¦ ¦яго iншымi людзьмi ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦сацыяльна-псiхалагiчнага ¦ ¦ ¦ ¦мiкраклiмату ў сям'i, класе, ¦ ¦ ¦ ¦вучэбнай групе ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦узроўню развiцця здольнасцей ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦5.6. арганiзацыя ¦На працягу ¦Гаррайвыканкамы, ¦ ¦сацыяльна-педагагiчнай карэкцыi i ¦ўсяго перыяду¦установы адукацыi ¦ ¦псiхалагiчнай дапамогi: ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦пры адхiленнях у асобасным развiццi ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦пры парушэннях паводзiн ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦пры розных формах азiтыўных ¦ ¦ ¦ ¦паводзiн (згубных звычак) ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦5.7. арганiзацыя кантролю за ¦На працягу ¦Гаррайвыканкамы, ¦ ¦дынамiкай псiхiчнага развiцця ¦ўсяго перыяду¦установы адукацыi ¦ ¦дзяцей дашкольнага, малодшага ¦ ¦ ¦ ¦школьнага ўзросту з мэтай ранняга ¦ ¦ ¦ ¦выяўлення адхiленняў: ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦распрацоўка iндывiдуальных i ¦ ¦ ¦ ¦групавых праграм ¦ ¦ ¦ ¦сацыяльна-педагагiчнай i ¦ ¦ ¦ ¦псiхалагiчнай работы з дзецьмi з ¦ ¦ ¦ ¦мэтай стварэння аптымальных умоў ¦ ¦ ¦ ¦развiцця i самарэалiзацыi ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦стварэнне i аналiз эфектыўнасцi ¦ ¦ ¦ ¦рэалiзацыi прафiлактычных праграм ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦правядзенне параўнальнага аналiзу ¦ ¦ ¦ ¦розных сiстэм, падыходаў i метадаў ¦ ¦ ¦ ¦выхавання з мэтай выяўлення ¦ ¦ ¦ ¦найбольш эфектыўных i развiццёвых ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦5.8. прадаўжэнне практыкi: ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦рэгулярнага разгляду на калегiях, ¦На працягу ¦Гаррайвыканкамы, ¦ ¦саветах, педагагiчных саветах ¦ўсяго перыяду¦установы адукацыi ¦ ¦пытанняў прафiлактыкi процiпраўных ¦ ¦ ¦ ¦паводзiн навучэнскай моладзi, ¦ ¦ ¦ ¦работы з нzдjбранадзейнымi бацькамi ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦справаздач спецыялiстаў адукацыi ¦ ¦ ¦ ¦розных узроўняў аб рабоце па ¦ ¦ ¦ ¦папярэджаннi правапарушэнняў i ¦ ¦ ¦ ¦злачынстваў ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦5.9. правядзенне абласнога конкурсу ¦2004 год ¦Упраўленне адукацыi ¦ ¦рэгiянальных мадэляў прафiлактыкi ¦ ¦аблвыканкама, установы ¦ ¦процiпраўных паводзiн непаўналетнiх ¦ ¦адукацыi "Гродзенскi абласны ¦ ¦ ¦ ¦iнстытут павышэння ¦ ¦ ¦ ¦квалiфiкацыi кiруючых ¦ ¦ ¦ ¦работнiкаў i спецыялiстаў ¦ ¦ ¦ ¦адукацыi", "Гродзенскi ¦ ¦ ¦ ¦абласны вучэбна-метадычны ¦ ¦ ¦ ¦цэнтр прафесiянальнай ¦ ¦ ¦ ¦адукацыi" ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦5.10. адкрыццё ў кожным раёне ¦2004 - 2005 ¦Гаррайвыканкамы ¦ ¦Гродзенскай вобласцi ¦гады ¦ ¦ ¦сацыяльна-педагагiчных устаноў ¦ ¦ ¦ ¦розных тыпаў ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦5.11. абагульненне вопыту работы ¦1 раз у год ¦Упраўленне адукацыi ¦ ¦спецыялiстаў адукацыi розных ¦ ¦аблвыканкама, установы ¦ ¦катэгорый па праблемах ¦ ¦адукацыi "Гродзенскi ¦ ¦выхаваўча-прафiлактычнай работы, ¦ ¦абласны iнстытут ¦ ¦вызначэнне iнавацыйных пляцовак i ¦ ¦павышэння квалiфiкацыi ¦ ¦правядзенне работы па стварэннi i ¦ ¦кiруючых работнiкаў i ¦ ¦адпрацоўцы рэгiянальных ¦ ¦спецыялiстаў адукацыi", ¦ ¦(навучальнай установы) мадэляў ¦ ¦"Гродзенскi абласны ¦ ¦выхаваўча-прафiлактычнай работы з ¦ ¦вучэбна-метадычны цэнтр ¦ ¦вучнямi агульнаадукацыйных школ i ¦ ¦прафесiянальнай ¦ ¦навучэнцамi ¦ ¦адукацыi" ¦ ¦прафесiянальна-тэхнiчных ¦ ¦ ¦ ¦навучальных устаноў ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦5.12. арганiзацыя змястоўнага ¦2004 - 2008 ¦Гаррайвыканкамы, ¦ ¦вольнага часу дзяцей i моладзi ў ¦гады ¦установы адукацыi ўсiх ¦ ¦навучальных, пазашкольных установах ¦ ¦тыпаў ¦ ¦i па месцы жыхарства ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦5.13. забеспячэнне для ўсiх ¦На працягу ¦Гаррайвыканкамы, ¦ ¦падлеткаў абавязковай базавай ¦ўсяго перыяду¦установы адукацыi ўсiх ¦ ¦адукацыi ў сярэдняй i базавай ¦ ¦тыпаў ¦ ¦агульнаадукацыйных школах ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦5.14. выпрацоўка ў настаўнiкаў ¦На працягу ¦Гаррайвыканкамы, ¦ ¦цярплiвых адносiн да дзяцей i ¦ўсяго перыяду¦установы адукацыi ўсiх ¦ ¦падлеткаў, якiя маюць слабыя веды ¦ ¦тыпаў ¦ ¦па асобных прадметах, аказанне iм ¦ ¦ ¦ ¦дапамогi ў павышэннi гэтых ведаў ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦5.15. увядзенне факультатываў, ¦На працягу ¦Гаррайвыканкамы, ¦ ¦спецкурсаў за здаровы лад жыцця ў ¦ўсяго перыяду¦установы адукацыi ўсiх ¦ ¦школах, прафесiянальна-тэхнiчных i ¦ ¦тыпаў ¦ ¦сярэднiх спецыяльных навучальных ¦ ¦ ¦ ¦установах ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦5.16. арганiзацыя эфектыўнай ¦На працягу ¦Гаррайвыканкамы i ¦ ¦дзейнасцi адукацыйных устаноў па ¦ўсяго перыяду¦ўстановы адукацыi ўсiх ¦ ¦выкананнi дзяржаўных праграм па ¦ ¦тыпаў ¦ ¦фармiраваннi здаровага ладу жыцця, ¦ ¦ ¦ ¦нацыянальных дзеянняў па ¦ ¦ ¦ ¦папярэджаннi п'янства i ¦ ¦ ¦ ¦алкагалiзму, наркаманii, ¦ ¦ ¦ ¦прафiлактыцы ВIЧ-iнфекцыi ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦5.17. стварэнне сiстэмы ¦На працягу ¦Гаррайвыканкамы i ¦ ¦медыка-санiтарнай асветы вучняў, ¦ўсяго перыяду¦ўстановы адукацыi ўсiх ¦ ¦навучэнцаў i бацькоў па зберажэннi, ¦ ¦тыпаў ¦ ¦развiццi i карэкцыi здароўя ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦5.18. фармiраванне навыкаў ¦На працягу ¦Гаррайвыканкамы i ¦ ¦здаровага ладу жыцця праз сiстэму ¦ўсяго перыяду¦ўстановы адукацыi ўсiх ¦ ¦фiзкультурна-аздараўленчых ¦ ¦тыпаў ¦ ¦спартыўных мерапрыемстваў ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦5.19. правядзенне акцый, месячнiкаў, ¦На працягу ¦Гаррайвыканкамы i ¦ ¦тэматычных дзён па прапагандзе ¦ўсяго перыяду¦ўстановы адукацыi ўсiх ¦ ¦здаровага ладу жыцця, прымеркаваных ¦ ¦тыпаў ¦ ¦да дня здароўя, сям'i, абароны ¦ ¦ ¦ ¦дзяцей, барацьбы з наркотыкамi, ¦ ¦ ¦ ¦некурэння ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦5.20. правядзенне: ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦сумесных калегiй, на якiх ¦2004 - 2008 ¦Гаррайвыканкамы i ¦ ¦аналiзаваць стан i шляхi ¦гады ¦ўстановы адукацыi ўсiх ¦ ¦ўдасканалення фiзiчнага выхавання ¦ ¦тыпаў ¦ ¦дзяцей i моладзi ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦абласных аглядаў на лепшую ¦2004 - 2008 ¦Гаррайвыканкамы i ¦ ¦вучэбна-спартыўную базу навучальных ¦гады ¦ўстановы адукацыi ўсiх ¦ ¦устаноў ¦ ¦тыпаў ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦абласных i раённых аглядаў узроўню ¦2004 - 2008 ¦Установа адукацыi ¦ ¦фiзiчнай падрыхтаванасцi вучняў ¦гады ¦"Гродзенскi абласны цэнтр ¦ ¦школ, навучэнцаў ¦ ¦фiзiчнага выхавання i ¦ ¦прафесiянальна-тэхнiчных, сярэднiх ¦ ¦спорту" ¦ ¦спецыяльных навучальных устаноў ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦спартакiяды для дзяцей з ¦Штогод у ¦Установа адукацыi ¦ ¦адхiленнямi ў псiхафiзiчным ¦пачатку ¦"Гродзенскi абласны цэнтр ¦ ¦развiццi па праграме "Спешиал ¦навучальнага ¦фiзiчнага выхавання i ¦ ¦Олимпикс" ¦года i ў ¦спорту" ¦ ¦ ¦перыяд ¦ ¦ ¦ ¦зiмовых ¦ ¦ ¦ ¦канiкул ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦спартыўна-масавых i ¦2005, 2007 ¦Упраўленнi адукацыi, па ¦ ¦фiзкультурна-аздараўленчых ¦гады ¦фiзiчнай культуры, спорту ¦ ¦мерапрыемстваў пад дэвiзам "Усе на ¦ ¦i турызму аблвыканкама, ¦ ¦старт!" ¦ ¦установа адукацыi ¦ ¦ ¦ ¦"Гродзенскi абласны цэнтр ¦ ¦ ¦ ¦фiзiчнага выхавання i ¦ ¦ ¦ ¦спорту" ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦спаборнiцтваў па комплексах рухавых ¦2004 - 2008 ¦Упраўленнi адукацыi, па ¦ ¦гульняў пад дэвiзам "Стартуюць ¦гады ¦фiзiчнай культуры, спорту ¦ ¦усе!" сярод ¦ ¦i турызму аблвыканкама, ¦ ¦прафесiянальна-тэхнiчных i сярэднiх ¦ ¦установа адукацыi ¦ ¦спецыяльных навучальных устаноў ¦ ¦"Гродзенскi абласны цэнтр ¦ ¦ ¦ ¦фiзiчнага выхавання i ¦ ¦ ¦ ¦спорту" ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦абласной спартакiяды вучняў па 26 ¦2004 - 2008 ¦Упраўленнi адукацыi, па ¦ ¦вiдах спорту ¦гады ¦фiзiчнай культуры, спорту ¦ ¦ ¦ ¦i турызму аблвыканкама, ¦ ¦ ¦ ¦установа адукацыi ¦ ¦ ¦ ¦"Гродзенскi абласны цэнтр ¦ ¦ ¦ ¦фiзiчнага выхавання i ¦ ¦ ¦ ¦спорту" ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦абласнога агляду на лепшую ¦2004 - 2008 ¦Упраўленнi адукацыi, па ¦ ¦пастаноўку вучэбна-трэнiровачнай i ¦гады ¦фiзiчнай культуры, спорту ¦ ¦выхаваўчай работы сярод спартыўных ¦ ¦i турызму аблвыканкама, ¦ ¦школ алiмпiйскага рэзерву, ¦ ¦установа адукацыi ¦ ¦дзiцяча-юнацкiх спартыўных школ ¦ ¦"Гродзенскi абласны цэнтр ¦ ¦ ¦ ¦фiзiчнага выхавання i ¦ ¦ ¦ ¦спорту" ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦семiнараў-практыкумаў з дырэктарамi ¦2005, 2008 ¦Упраўленне адукацыi ¦ ¦i намеснiкамi спартыўных школ ¦гады ¦аблвыканкама, установа ¦ ¦алiмпiйскага рэзерву, ¦ ¦адукацыi "Гродзенскi ¦ ¦дзiцяча-юнацкiх спартыўных школ па ¦ ¦абласны цэнтр фiзiчнага ¦ ¦пытаннях падрыхтоўкi спартыўнага ¦ ¦выхавання i спорту" ¦ ¦рэзерву i развiцця дзiцяча-юнацкага ¦ ¦ ¦ ¦спорту ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦5.21. арганiзацыя ¦2004 - 2008 ¦Упраўленне адукацыi ¦ ¦спартыўна-аздараўленчых лагераў для ¦гады ¦аблвыканкама, установа ¦ ¦вучняў дзiцяча-юнацкiх спартыўных ¦ ¦адукацыi "Гродзенскi ¦ ¦школ алiмпiйскага рэзерву ¦ ¦абласны цэнтр фiзiчнага ¦ ¦ ¦ ¦выхавання i спорту" ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦5.22. правядзенне семiнараў для ¦2004 - 2008 ¦Упраўленне адукацыi ¦ ¦iнспектараў i метадыстаў ¦гады ¦аблвыканкама, установа ¦ ¦упраўленняў, аддзелаў адукацыi, ¦ ¦адукацыi "Гродзенскi ¦ ¦якiя курыруюць пытаннi фiзiчнага ¦ ¦абласны цэнтр фiзiчнага ¦ ¦выхавання, прадаўжэнне работы ¦ ¦выхавання i спорту" ¦ ¦абласнога метадычнага аб'яднання ¦ ¦ ¦ ¦кiраўнiкоў i выкладчыкаў фiзiчнага ¦ ¦ ¦ ¦выхавання прафесiянальна-тэхнiчных, ¦ ¦ ¦ ¦сярэднiх спецыяльных навучальных ¦ ¦ ¦ ¦устаноў ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦5.23. арганiзацыя работы па ¦2004 - 2008 ¦Упраўленне адукацыi ¦ ¦назапашваннi, абагульненнi i ¦гады ¦аблвыканкама, установа ¦ ¦распаўсюджваннi перадавога ¦ ¦адукацыi "Гродзенскi абласны ¦ ¦педагагiчнага вопыту выхавання ¦ ¦цэнтр фiзiчнага выхавання i ¦ ¦школьнiкаў i навучэнцаў праз спорт ¦ ¦спорту" ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦5.24. адкрыццё школ з аздараўленчым ¦ ¦Упраўленне адукацыi ¦ ¦ухiлам у: ¦ ¦аблвыканкама, установа ¦ +----------------------------------------+-------------+адукацыi "Гродзенскi абласны ¦ ¦Лiдскiм ¦2004 год ¦цэнтр фiзiчнага выхавання i ¦ +----------------------------------------+-------------+спорту" ¦ ¦Ашмянскiм ¦2005 год ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+ ¦ ¦Смаргонскiм ¦2006 год ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦Карэлiцкiм раёнах ¦2007 год ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦5.25. правядзенне: ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦раённых i абласнога конкурсаў на ¦2004 год ¦Упраўленне адукацыi ¦ ¦лепшую арганiзацыю работы па ¦ ¦аблвыканкама, установа ¦ ¦фармiраваннi здаровага ладу жыцця ¦ ¦адукацыi "Гродзенскi ¦ ¦ва ўстановах адукацыi ¦ ¦абласны цэнтр фiзiчнага ¦ ¦ ¦ ¦выхавання i спорту" ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦раённых i абласнога аглядаў на ¦2007 год ¦Упраўленне адукацыi ¦ ¦лепшую арганiзацыю дзейнасцi па ¦ ¦аблвыканкама, установа ¦ ¦месцы жыхарства ¦ ¦адукацыi "Гродзенскi ¦ ¦ ¦ ¦абласны цэнтр фiзiчнага ¦ ¦ ¦ ¦выхавання i спорту" ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦5.26. пашырэнне сеткi школ, класаў ¦2004 - 2008 ¦Упраўленне адукацыi ¦ ¦з эстэтычным накiрункам у ¦гады ¦аблвыканкама, ¦ ¦Бераставiцкiм, Воранаўскiм, ¦ ¦Бераставiцкi, ¦ ¦Астравецкiм, Свiслацкiм, ¦ ¦Воранаўскi, Астравецкi, ¦ ¦Шчучынскiм, Iўеўскiм раёнах ¦ ¦Свiслацкi, Шчучынскi, ¦ ¦ ¦ ¦Iўеўскi райвыканкамы ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦6. Выхаванне дзяцей з асаблiвасцямi ¦ ¦ ¦ ¦псiхафiзiчнага развiцця: ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦6.1. стварэнне банка даных аб ¦На працягу ¦Абласныя, раённыя, ¦ ¦дзецях з асаблiвасцямi ¦ўсяго перыяду¦гарадскiя цэнтры ¦ ¦псiхафiзiчнага развiцця ¦ ¦карэкцыйна-развiццёвага ¦ ¦ ¦ ¦навучання i рэабiлiтацыi, ¦ ¦ ¦ ¦гаррайвыканкамы, ¦ ¦ ¦ ¦сацыяльна-педагагiчныя ¦ ¦ ¦ ¦цэнтры ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦6.2. развiццё сiстэмы сацыяльнай ¦На працягу ¦Абласныя, раённыя, ¦ ¦дапамогi дзецям ранняга ўзросту: ¦ўсяго перыяду¦гарадскiя цэнтры ¦ ¦забеспячэнне атрымання своечасовай ¦ ¦карэкцыйна-развiццёвага ¦ ¦кансультатыўнай, ¦ ¦навучання i рэабiлiтацыi, ¦ ¦псiхолага-педагагiчнай, ¦ ¦гаррайвыканкамы, ¦ ¦карэкцыйна-рэабiлiтацыйнай дапамогi ¦ ¦сацыяльна-педагагiчныя ¦ ¦бацькам, якiя выхоўваюць ¦ ¦цэнтры ¦ ¦дзяцей-iнвалiдаў, дзяцей з ¦ ¦ ¦ ¦асаблiвасцямi ў развiццi ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦развiццё iнтэграванага выхавання, ¦ ¦ ¦ ¦аказанне спецыяльнай дапамогi ¦ ¦ ¦ ¦дзецям дашкольнага ўзросту, якiя ¦ ¦ ¦ ¦знаходзяцца ў сям'i ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦6.3. абагульненне i распаўсюджванне ¦На працягу ¦Установа адукацыi ¦ ¦вопыту работы дашкольных устаноў з ¦ўсяго перыяду¦"Гродзенскi абласны iнстытут ¦ ¦дзецьмi з асаблiвасцямi ¦ ¦павышэння квалiфiкацыi ¦ ¦псiхафiзiчнага развiцця ¦ ¦кiруючых работнiкаў i ¦ ¦ ¦ ¦спецыялiстаў адукацыi" ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦6.4. стварэнне ўмоў для развiцця ¦На працягу ¦Гаррайвыканкамы ¦ ¦творчых здольнасцей дзяцей з ¦ўсяго перыяду¦ ¦ ¦асаблiвасцямi ў развiццi ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦6.5. выкарыстанне ¦На працягу ¦Гаррайвыканкамы ¦ ¦здароўезберагальных тэхналогiй у ¦ўсяго перыяду¦ ¦ ¦навучаннi i выхаваннi дзяцей з ¦ ¦ ¦ ¦асаблiвасцямi ў развiццi; ¦ ¦ ¦ ¦удасканаленне работы па ¦ ¦ ¦ ¦фармiраваннi ў такiх дзяцей ¦ ¦ ¦ ¦сацыяльна-бытавой кампетэнцыi, ¦ ¦ ¦ ¦падрыхтоўцы iх да самастойнага ¦ ¦ ¦ ¦незалежнага жыцця ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦6.6. арганiзацыя ва ўстановах ¦На працягу ¦Установы адукацыi ¦ ¦адукацыi пастаянна дзеючых ¦ўсяго перыяду¦ ¦ ¦семiнараў па рабоце з дзецьмi з ¦ ¦ ¦ ¦асаблiвасцямi ў развiццi ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦6.7. уключэнне дзяцей-iнвалiдаў, ¦На працягу ¦Гаррайвыканкамы, ¦ ¦дзяцей з асаблiвасцямi развiцця ў ¦ўсяго перыяду¦установы адукацыi ¦ ¦грамадскiя i дзiцячыя арганiзацыi; ¦ ¦ ¦ ¦фармiраванне ў iх патрэбнасцi ў ¦ ¦ ¦ ¦здаровым ладзе жыцця ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦6.8. правядзенне выставаў ¦На працягу ¦Гаррайвыканкамы, ¦ ¦творчасцi, фестываляў, спартыўных ¦ўсяго перыяду¦установы адукацыi ¦ ¦спаборнiцтваў для дзяцей-iнвалiдаў ¦ ¦ ¦ ¦i дзяцей з асаблiвасцямi ў развiццi ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦6.9. удасканаленне ¦На працягу ¦Гаррайвыканкамы, ¦ ¦прафарыентацыйнай работы, ¦ўсяго перыяду¦установы адукацыi ¦ ¦прадастаўленне магчымасцяў выбару ¦ ¦ ¦ ¦будучай дзейнасцi, зыходзячы з ¦ ¦ ¦ ¦асаблiвасцей развiцця дзяцей ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦актывiзацыя дзейнасцi па iх ¦ ¦ ¦ ¦працоўным, прафесiянальным выхаваннi ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦стварэнне для кожнага выхаванца ¦ ¦ ¦ ¦сiтуацыi поспеху на розных ступенях ¦ ¦ ¦ ¦адукацыi ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦павышэнне разумення ролi каштоўнасцi ¦ ¦ ¦ ¦жыцця, актывiзацыя дзейнасцi па ¦ ¦ ¦ ¦фармiраваннi ў дзяцей i падлеткаў ¦ ¦ ¦ ¦аптымiстычных адносiн да сябе, да ¦ ¦ ¦ ¦сваёй будучынi ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦уключэнне маладых людзей у актыўную ¦ ¦ ¦ ¦жыццёва значную дзейнасць, ¦ ¦ ¦ ¦зыходзячы з iх магчымасцяў ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦6.10. уладкаванне дзяцей-сiрот i ¦На працягу ¦Гаррайвыканкамы, ¦ ¦дзяцей, якiя засталiся без апекi ¦ўсяго перыяду¦установы адукацыi ¦ ¦бацькоў, у замяшчальныя сем'i або ¦ ¦ ¦ ¦вяртанне iх у бiялагiчныя сем'i ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦6.11. забеспячэнне ўмоў сацыяльнай ¦На працягу ¦Установы адукацыi ¦ ¦псiхолага-педагагiчнай аховы сям'i, ¦ўсяго перыяду¦ ¦ ¦зберажэння дзiцяцi ў сям'i з мэтай ¦ ¦ ¦ ¦прафiлактыкi сацыяльнага сiроцтва i ¦ ¦ ¦ ¦сямейнай недабратворнасцi, ¦ ¦ ¦ ¦стварэнне ўмоў выхавання i развiцця ¦ ¦ ¦ ¦для кожнага дзiцяцi-сiраты, ¦ ¦ ¦ ¦максiмальна наблiжаных да сямейных ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦6.12. забеспячэнне якаснай ¦На працягу ¦Установы адукацыi ¦ ¦адукацыi, выхавання i ¦ўсяго перыяду¦ ¦ ¦псiхолага-педагагiчнага ¦ ¦ ¦ ¦суправаджэння дзяцей-сiрот, дзяцей, ¦ ¦ ¦ ¦якiя засталiся без апекi бацькоў ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦6.13. арганiзацыя семiнараў для ¦2004 - 2008 ¦Упраўленне адукацыi ¦ ¦намеснiкаў дырэктараў, сацыяльных ¦гады ¦аблвыканкама ¦ ¦педагогаў, педагогаў-псiхолагаў ¦ ¦ ¦ ¦прафесiянальна-тэхнiчных, сярэднiх ¦ ¦ ¦ ¦спецыяльных навучальных устаноў па ¦ ¦ ¦ ¦праблемах навучэнцаў-сiрот ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦6.14. арганiзацыя мерапрыемстваў, ¦2004 - 2008 ¦Установы адукацыi ¦ ¦прысвечаных Мiжнароднаму Дню ¦гады ¦ ¦ ¦абароны дзяцей ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦6.15. стварэнне iнфармацыйных ¦2004 - 2008 ¦Гаррайвыканкамы, ¦ ¦цэнтраў па правах чалавека, правах ¦гады ¦установы адукацыi ¦ ¦дзiцяцi ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦6.16. арганiзацыя сiстэматычнага ¦2004 - 2008 ¦Гаррайвыканкамы, ¦ ¦iнфармавання бацькоў, грамадскасцi ¦гады ¦установы адукацыi ¦ ¦аб палажэннях Усеагульнай дэкларацыi ¦ ¦ ¦ ¦правоў чалавека ад 10 снежня 1948 года, ¦ ¦ ¦ ¦Канвенцыi аб правах дзiцяцi ад 20 ¦ ¦ ¦ ¦лiстапада 1989 года, Закона Рэспублiкi ¦ ¦ ¦ ¦Беларусь ад 19 лiстапада 1993 года ¦ ¦ ¦ ¦"Аб правах дзiцяцi" (Ведамасцi ¦ ¦ ¦ ¦Вярхоўнага Савета Рэспублiкi Беларусь, ¦ ¦ ¦ ¦1993 г., N 33, арт. 430; Национальный ¦ ¦ ¦ ¦реестр правовых актов Республики ¦ ¦ ¦ ¦Беларусь, 2000 г., N 103, 2/215) ¦ ¦ ¦ ¦на бацькоўскiх сходах, пры рабоце ¦ ¦ ¦ ¦лекторыяў, клубаў i унiверсiтэтаў ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦6.17. правядзенне конкурсаў творчых ¦2004 - 2008 ¦Установы адукацыi ¦ ¦работ сярод школьнiкаў, навучэнцаў ¦гады ¦ ¦ ¦на тэмы правоў чалавека, правоў ¦ ¦ ¦ ¦дзiцяцi, арганiзацыя ў бiблiятэках ¦ ¦ ¦ ¦выстаў лiтаратуры па правах чалавека, ¦ ¦ ¦ ¦правах дзiцяцi ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦6.18. арганiзацыя i правядзенне: ¦На працягу ¦Установы адукацыi ¦ ¦карэкцыйных гульняў ¦ўсяго перыяду¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦псiхолага-педагагiчных трэнiнгаў ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦рытмiчнай арганiзацыi рухаў ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦гульнёвай псiхатэрапii ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦прыёмаў "псiхадрамы" (дае магчымасць ¦ ¦ ¦ ¦вызвалiцца ад напружання, трывогi, ¦ ¦ ¦ ¦страху) ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦праблемнага абмеркавання кнiг ¦ ¦ ¦ ¦"Му-му" Iвана Тургенева, "Сляпы ¦ ¦ ¦ ¦музыкант" Уладзiмiра Караленкi, ¦ ¦ ¦ ¦"Драматычная педагогiка" Аляксея ¦ ¦ ¦ ¦Лiханава ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦праблемных гутарак "Славутыя iмёны" ¦ ¦ ¦ ¦(Алена Кемпр (ЗША), Вольга ¦ ¦ ¦ ¦Скараходава (Расiя); тыфлапедагог, ¦ ¦ ¦ ¦вынаходнiк рэльефна-кропкавага ¦ ¦ ¦ ¦шрыфту Луi Брайль (Францыя) ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦фестывалю калектываў мастацкай ¦1 раз у 2 ¦Упраўленнi адукацыi i ¦ ¦самадзейнасцi "Вясёлкавы карагод" ¦гады ¦культуры аблвыканкама ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦шчырых размоў "Я i навакольны свет", ¦На працягу ¦Установы адукацыi ¦ ¦"Творчасць дапамагае жыць", ¦ўсяго перыяду¦ ¦ ¦"Жыццёвыя сiтуацыi i мае рашэннi", ¦ ¦ ¦ ¦"Асобасны рост i сталенне", "Мой лад ¦ ¦ ¦ ¦жыцця: што я магу", "Маё ўдасканаленне" ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦гурткоў выяўленчага мастацтва, юных ¦ ¦ ¦ ¦паэтаў i празаiкаў, "Юны майстар"; ¦ ¦ ¦ ¦"Гаспадыня", "Псiхалогiя чалавека" ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦гарадскiх (раённых) клубаў ¦ ¦ ¦ ¦"Палаючыя сэрцы", "Цяпло душы маёй" ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦сямейных свят "Я, ты, ён, яна - разам ¦ ¦ ¦ ¦дружная сям'я", "Сямейны пiрог", ¦ ¦ ¦ ¦"Сямейныя таленты", "Кветкi дабрынi" ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦6.19. адкрыццё: ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦цэнтраў карэкцыйна-развiццёвага ¦2004 год ¦Гродзенскi i Свiслацкi ¦ ¦навучання i рэабiлiтацыi ў ¦ ¦раённыя выканаўчыя камiтэты ¦ ¦Гродзенскiм i Свiслацкiм раёнах ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦дзiцячых сацыяльных прытулкаў у ¦2004 год ¦Навагрудскi, Астравецкi, ¦ ¦Навагрудскiм, Астравецкiм, Ашмянскiм, ¦ ¦Шчучынскi, Ашмянскi, ¦ ¦Шчучынскiм, Зэльвенскiм раёнах ¦ ¦Зэльвенскi раённыя ¦ ¦ ¦ ¦выканаўчыя камiтэты ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦сацыяльна-педагагiчных цэнтраў у ¦2004 год ¦Дзятлаўскi, Ваўкавыскi ¦ ¦Дзятлаўскiм, Ваўкавыскiм раёнах ¦ ¦раённыя выканаўчыя камiтэты ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦7. Узаемадзеянне з сям'ёй. ¦ ¦ ¦ ¦Выхаванне сем'янiна: ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦7.1. аказанне навучальнай установай ¦На працягу ¦Гаррайвыканкамы i ¦ ¦дапамогi бацькам у пошуках ¦ўсяго перыяду¦ўстановы адукацыi ¦ ¦аптымiзацыi ўздзеяння на дзяцей, ¦ ¦ ¦ ¦стварэннi ўмоў, якiя забяспечаць iх ¦ ¦ ¦ ¦iнтэлектуальнае i маральнае ¦ ¦ ¦ ¦развiццё, эмацыянальна-псiхiчную ¦ ¦ ¦ ¦паспяховасць ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦7.2. удзел бацькоў, вучняў, ¦На працягу ¦Гаррайвыканкамы i ¦ ¦навучэнцаў i студэнтаў у ¦ўсяго перыяду¦ўстановы адукацыi ¦ ¦арганiзацыi i ўпраўленнi ¦ ¦ ¦ ¦адукацыйна-выхаваўчым працэсам ¦ ¦ ¦ ¦навучальнай установы з мэтай яго ¦ ¦ ¦ ¦варыятыўнасцi, дыферэнцыяцыi, ¦ ¦ ¦ ¦гуманiзацыi, сумеснае планаванне i ¦ ¦ ¦ ¦рэалiзацыя бацькамi i настаўнiкамi ¦ ¦ ¦ ¦выхаваўчых i адукацыйных дзеянняў, ¦ ¦ ¦ ¦накiраваных на развiццё творчай ¦ ¦ ¦ ¦асобы маладога чалавека ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦7.3. арганiзацыя педагагiчнай ¦ ¦ ¦ ¦адукацыi бацькоў па: ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦прававых пытаннях важнейшых ¦На працягу ¦Гаррайвыканкамы, ¦ ¦палажэнняў сямейнага права ¦ўсяго перыяду¦установы адукацыi ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦псiхалагiчных пытаннях (фармiраванне ¦ ¦ ¦ ¦паняцця аб асобе дзiцяцi, аб этапах яго ¦ ¦ ¦ ¦станаўлення, аб дыягнасцiраваннi i ¦ ¦ ¦ ¦развiццi здольнасцей, узроставых ¦ ¦ ¦ ¦асаблiвасцях, аб прынцыпах зносiн з ¦ ¦ ¦ ¦дзецьмi, падлеткамi i моладдзю) ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦педагагiчных пытаннях (фармiраванне ¦ ¦ ¦ ¦ўяўленняў аб ролi сям'i ў выхаваннi ¦ ¦ ¦ ¦дзяцей i яе педагагiчным патэнцыяле, ¦ ¦ ¦ ¦аб асаблiвасцях сямейнага выхавання, ¦ ¦ ¦ ¦выхаваўчых функцыях бацькi i мацi) ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦пытаннях аховы здароўя дзяцей i ¦ ¦ ¦ ¦моладзi (фiзiчнага, псiхiчнага), ¦ ¦ ¦ ¦папярэджання перагрузкi ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦7.4. фармiраванне ў бацькоў новай ¦На працягу ¦Гаррайвыканкамы, ¦ ¦этыкi зносiн з дзецьмi - этыкi ¦ўсяго перыяду¦установы адукацыi ¦ ¦партнёрства, прыцягненне бацькоў да ¦ ¦ ¦ ¦працы ў гуртках, аб'яднаннях, да ¦ ¦ ¦ ¦арганiзацыi правядзення свят, ¦ ¦ ¦ ¦конкурсаў, спаборнiцтваў, вядзення ¦ ¦ ¦ ¦спецкурсаў i семiнараў ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦7.5. арганiзацыя iндывiдуальных ¦На працягу ¦Гаррайвыканкамы, ¦ ¦формаў работы з кожнай канкрэтнай ¦ўсяго перыяду¦установы адукацыi ¦ ¦сям'ёй, аказанне адэкватнай падтрымкi ¦ ¦ ¦ ¦i дапамогi бацькам у iх намаганнях ¦ ¦ ¦ ¦пераадолець узнiкаючыя праблемы ў ¦ ¦ ¦ ¦выхаваннi, дапамогi сем'ям, якiя ¦ ¦ ¦ ¦апынулiся ў асаблiва цяжкiм становiшчы ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦7.6. развiццё ў кожным раёне ¦На працягу ¦Гаррайвыканкамы, ¦ ¦Гродзенскай вобласцi ¦ўсяго перыяду¦установы адукацыi ¦ ¦сацыяльна-педагагiчных службаў для ¦ ¦ ¦ ¦аказання канкрэтных паслуг сем'ям ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦7.7. распрацоўка i забеспячэнне ¦На працягу ¦Гаррайвыканкамы, ¦ ¦сiстэмы стымулявання па: ¦ўсяго перыяду¦установы адукацыi ¦ ¦вынiковасцi сямейнага выхавання ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦удзелу бацькоў i дзяцей у ¦ ¦ ¦ ¦навучальна-выхаваўчым працэсе ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦росце прафесiяналiзму педагогаў у ¦ ¦ ¦ ¦рашэннi праблемы ўзаемадзеяння з ¦ ¦ ¦ ¦сем'ямi выхаванцаў ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦7.8. арганiзацыя дзейнасцi бацькоўскiх ¦На працягу ¦Гаррайвыканкамы, ¦ ¦камiтэтаў i абучэнне iх старшынь, ¦ўсяго перыяду¦установы адукацыi ¦ ¦падняцце iх прэстыжу i ролi ў рашэннi ¦ ¦ ¦ ¦пытанняў жыццядзейнасцi калектываў ¦ ¦ ¦ ¦навучальна-выхаваўчых устаноў ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦7.9. укараненне ў практыку тэарэтычнай ¦На працягу ¦Гаррайвыканкамы, ¦ ¦мадэлi школьна-сямейнага выхавання ¦ўсяго перыяду¦установы адукацыi ¦ ¦"Арыенцiр" ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦7.10. аптымальныя прыёмы, метады i ¦На працягу ¦Гаррайвыканкамы, ¦ ¦формы работы з вучнямi, навучэнцамi ¦ўсяго перыяду¦установы адукацыi ¦ ¦i студэнтамi: ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦сямейныя клубы ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦школа будучага сем'янiна ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦дыскусii, дэбаты, абмеркаваннi на ¦ ¦ ¦ ¦тэмы "Складаемыя сямейнага шчасця", ¦ ¦ ¦ ¦"Праблемы дзетанараджэння: за i ¦ ¦ ¦ ¦супраць", "Грамадзянскi шлюб - ¦ ¦ ¦ ¦параджэнне часу цi адыход ад ¦ ¦ ¦ ¦адказнасцi?" ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦факультатывы "Этыка i псiхалогiя ¦ ¦ ¦ ¦сямейнага жыцця" ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦адкрытая кафедра "Мае сямейныя ¦ ¦ ¦ ¦каштоўнасцi" ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦творчыя праекты-конкурсы "Сямейныя ¦ ¦ ¦ ¦традыцыi ў Беларусi", "Сям'я як ¦ ¦ ¦ ¦сацыяльны iнстытут выхавання" ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦рыцарскiя клубы, клубы будучай мацi ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦сiстэма класных гадзiн з 1-га па 11-ы ¦ ¦ ¦ ¦клас "Мая сям'я" ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦пакоi мацярынскай славы (музеi) ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦фестывалi сямейных ансамбляў; святы, ¦ ¦ ¦ ¦прысвечаныя Дню сям'i, Дню мацi: цiкавая¦ ¦ ¦ ¦сям'я; музычная сям'я; чытаючая сям'я; ¦ ¦ ¦ ¦арганiзаваная сям'я; гаспадарчая сям'я; ¦ ¦ ¦ ¦спартыўная сям'я ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦8. Арганiзацыя канiкулярнага адпачынку ¦ ¦ ¦ ¦дзяцей i навучэнскай моладзi: ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦8.1. правядзенне абласной акцыi ¦На працягу ¦Упраўленне адукацыi ¦ ¦"Лета - 2004 - 2008" ¦ўсяго перыяду¦аблвыканкама, Гродзенскае ¦ ¦ ¦ ¦абласное ўпраўленне ¦ ¦ ¦ ¦Рэспублiканскага цэнтра ¦ ¦ ¦ ¦па аздараўленнi i ¦ ¦ ¦ ¦санаторна-курортным лячэннi ¦ ¦ ¦ ¦насельнiцтва, упраўленне ¦ ¦ ¦ ¦абласной службы занятасцi ¦ ¦ ¦ ¦насельнiцтва ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦8.2. прыняцце мер для прафiлактыкi ¦На працягу ¦Гаррайвыканкамы, ¦ ¦дзiцячай безнагляднасцi ў канiкулярны ¦ўсяго перыяду¦установы адукацыi ¦ ¦час, адкрыццё з гэтай мэтай працоўных ¦ ¦ ¦ ¦аб'яднанняў, спартыўных, палатачных ¦ ¦ ¦ ¦лагераў ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦8.3. развiццё маладзёжных i школьных ¦ ¦Гаррайвыканкамы, установы ¦ ¦бiржаў працы, формаў працоўнай занятасцi¦ ¦адукацыi, цэнтры занятасцi ¦ ¦старэйшых падлеткаў (лагеры працы i ¦ ¦насельнiцтва ¦ ¦адпачынку, вучнёўскiя вытворчыя ¦ ¦ ¦ ¦брыгады, школьныя ляснiцтвы, ¦ ¦ ¦ ¦вучнёўскiя майстэрнi), арганiзацыя ¦ ¦ ¦ ¦змен юных прадпрымальнiкаў ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦8.4. арганiзацыя разнастайных формаў ¦На працягу ¦Гаррайвыканкамы, ¦ ¦работы па месцы жыхарства ў канiкулярны ¦ўсяго перыяду¦установы адукацыi ¦ ¦час, прыцягненне да гэтай работы ¦ ¦ ¦ ¦педагогаў устаноў пазашкольнага ¦ ¦ ¦ ¦выхавання i навучання, сацыяльных ¦ ¦ ¦ ¦педагогаў з выкарыстаннем магчымасцей ¦ ¦ ¦ ¦агульнаадукацыйных школ, сярэднiх ¦ ¦ ¦ ¦спецыяльных, прафесiянальна-тэхнiчных ¦ ¦ ¦ ¦навучальных устаноў ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦8.5. стварэнне: ¦На працягу ¦Гаррайвыканкамы, ¦ +----------------------------------------+ўсяго перыяду¦установы адукацыi ¦ ¦лагераў актыву на вясеннiх i ¦ ¦ ¦ ¦зiмовых канiкулах ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦лагераў турыстаў, эколагаў, спартсменаў ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦клубаў па iнтарэсах з улiкам ¦ ¦ ¦ ¦здольнасцей i зацiкаўленасцi дзяцей ¦ ¦ ¦ ¦i падлеткаў ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦сiстэмы "малых канiкулаў": "зорныя ¦ ¦ ¦ ¦паходы" старшакласнiкаў па месцах ¦ ¦ ¦ ¦баявой славы i памятных месцах, ¦ ¦ ¦ ¦зiмовыя вандраваннi ў час ¦ ¦ ¦ ¦навагоднiх i калядных свят ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦8.6. распрацоўка праграм ¦На працягу ¦Гаррайвыканкамы, ¦ ¦"Экалагiчная сцежка", "Экалогiя, ¦ўсяго перыяду¦установы адукацыi ¦ ¦здароўе, культура", "Лясная школа", ¦ ¦ ¦ ¦арганiзацыя конкурсаў i ўзнагарод ¦ ¦ ¦ ¦"За самы звонкi смех", "За самы здаровы ¦ ¦ ¦ ¦апетыт", "За самыя цiкавыя iдэi", ¦ ¦ ¦ ¦"За самы цiкавы лясны рэпартаж" ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦8.7. арганiзацыя студэнцкiх будаўнiчых ¦На працягу ¦Грамадскае аб'яднанне ¦ ¦атрадаў ¦ўсяго перыяду¦"Беларускi рэспублiканскi ¦ ¦ ¦ ¦саюз моладзi" <*>, установы ¦ ¦ ¦ ¦адукацыi, вышэйшыя, ¦ ¦ ¦ ¦сярэднiя спецыяльныя, ¦ ¦ ¦ ¦прафесiянальна-тэхнiчныя ¦ ¦ ¦ ¦навучальныя ўстановы, ¦ ¦ ¦ ¦гаррайвыканкамы ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦8.8. пашырэнне сацыяльнай ¦На працягу ¦Гаррайвыканкамы, ¦ ¦накiраванасцi аздараўленчых ¦ўсяго перыяду¦установы адукацыi ¦ ¦кампанiй: летнi адпачынак ¦ ¦ ¦ ¦дзяцей-сiрот, дзяцей-iнвалiдаў ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦8.9. стварэнне ў педагагiчных ¦На працягу ¦Упраўленне адукацыi ¦ ¦навучальных установах педагагiчных ¦ўсяго перыяду¦аблвыканкама, установы ¦ ¦атрадаў для работы ў лагерах, ¦ ¦адукацыi "Гродзенскi ¦ ¦сiстэмы iх метадычнай падрыхтоўкi ¦ ¦дзяржаўны унiверсiтэт ¦ ¦ ¦ ¦iмя Янкi Купалы" <*>, ¦ ¦ ¦ ¦"Гродзенскi дзяржаўны ¦ ¦ ¦ ¦педкаледж", "Лiдскi ¦ ¦ ¦ ¦дзяржаўны педкаледж", ¦ ¦ ¦ ¦"Ваўкавыскi дзяржаўны ¦ ¦ ¦ ¦педкаледж", "Гродзенскi ¦ ¦ ¦ ¦дзяржаўны абласны Палац ¦ ¦ ¦ ¦творчасцi дзяцей i ¦ ¦ ¦ ¦моладзi" ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦8.10. арганiзацыя работы па ¦На працягу ¦Гаррайвыканкамы, ¦ ¦патрыятычным i грамадзянскiм выхаваннi ¦ўсяго перыяду¦установы адукацыi ¦ ¦дзяцей i падлеткаў ва ўмовах лагераў; ¦ ¦ ¦ ¦актывiзацыя дзейнасцi па развiццi ў ¦ ¦ ¦ ¦моладзi гатоўнасцi да стваральнага ¦ ¦ ¦ ¦працэсу ў iмя Айчыны, па фармiраваннi ¦ ¦ ¦ ¦пачуцця павагi да сваёй гiсторыi, ¦ ¦ ¦ ¦правядзенне раённых, гарадскiх акцый ¦ ¦ ¦ ¦"Лета без правапарушэнняў" ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦9. Развiццё пазашкольнага выхавання ¦ ¦ ¦ ¦i навучання: ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦9.1. узмацненне крэатыўнага аспекту ¦На працягу ¦Установы пазашкольнага ¦ ¦зместу пазашкольнага выхавання i ¦ўсяго перыяду¦выхавання i навучання ¦ ¦навучання ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦9.2. арганiзацыя праектавання ¦На працягу ¦Установы пазашкольнага ¦ ¦адукацыйных праграм пазашкольнага ¦ўсяго перыяду¦выхавання i навучання ¦ ¦выхавання i навучання ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦9.3. узаемадзеянне памiж вышэйшымi ¦На працягу ¦Вышэйшыя, сярэднiя ¦ ¦навучальнымi, сярэднiмi спецыяльнымi ¦ўсяго перыяду¦спецыяльныя навучальныя ¦ ¦ўстановамi, супрацоўнiцтва i эфектыўнага¦ ¦ўстановы ¦ ¦абмену вопытам у арганiзацыi сiстэмы ¦ ¦ ¦ ¦пазааўдыторнага выхавання студэнцкай ¦ ¦ ¦ ¦моладзi, кансалiдацыя сiл мiжведамаснага¦ ¦ ¦ ¦супрацоўнiцтва ў вырашэннi праблем ¦ ¦ ¦ ¦развiцця асобы студэнта, актыўнага ¦ ¦ ¦ ¦ўздзеяння на карэкцыю працэсаў яго ¦ ¦ ¦ ¦сацыяльнай дэзадаптацыi ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦9.4. распрацоўка методыкi аналiзу ¦2004 год ¦Установа адукацыi ¦ ¦эфектыўнасцi дзейнасцi ўстаноў ¦ ¦"Гродзенскi абласны ¦ ¦пазашкольнага выхавання i навучання ¦ ¦iнстытут павышэння ¦ ¦ ¦ ¦квалiфiкацыi кiруючых ¦ ¦ ¦ ¦работнiкаў i спецыялiстаў ¦ ¦ ¦ ¦адукацыi", абласныя ¦ ¦ ¦ ¦ўстановы пазашкольнага ¦ ¦ ¦ ¦выхавання i навучання ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦9.5. удасканаленне сiстэмы ¦На працягу ¦Установа адукацыi ¦ ¦перападрыхтоўкi, павышэння ¦ўсяго перыяду¦"Гродзенскi абласны ¦ ¦квалiфiкацыi спецыялiстаў сферы ¦ ¦iнстытут павышэння ¦ ¦пазашкольнага выхавання i навучання ¦ ¦квалiфiкацыi кiруючых ¦ ¦ ¦ ¦работнiкаў i спецыялiстаў ¦ ¦ ¦ ¦адукацыi", абласныя ¦ ¦ ¦ ¦ўстановы пазашкольнага ¦ ¦ ¦ ¦выхавання i навучання ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦9.6. далейшае развiццё новых формаў ¦На працягу ¦Установа адукацыi ¦ ¦арганiзацыi сiстэмы пазашкольнага ¦ўсяго перыяду¦"Гродзенскi абласны ¦ ¦выхавання i навучання: ¦ ¦iнстытут павышэння ¦ +----------------------------------------+ ¦квалiфiкацыi кiруючых ¦ ¦для дзяцей з абмежаванымi магчымасцямi ¦ ¦работнiкаў i спецыялiстаў ¦ ¦здароўя i групы рызыкi ¦ ¦адукацыi", абласныя ¦ +----------------------------------------+ ¦ўстановы пазашкольнага ¦ ¦для дзяцей дашкольнага узросту ¦ ¦выхавання i навучання ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦9.7. далейшае развiццё сiстэмы ¦На працягу ¦Гаррайвыканкамы, ¦ ¦абласных i раённых масавых ¦ўсяго перыяду¦установы пазашкольнага ¦ ¦мерапрыемстваў з дзецьмi i ¦ ¦выхавання i навучання ¦ ¦навучэнскай моладдзю па ўсiх вiдах ¦ ¦ ¦ ¦пазашкольнай дзейнасцi ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦9.8. арганiзацыя: ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦абласных конкурсаў на лепшую ¦На працягу ¦Упраўленне адукацыi ¦ ¦ўстанову пазашкольнага выхавання i ¦ўсяго ¦аблвыканкама ¦ ¦навучання ¦перыяду ¦ ¦ ¦ ¦штогод ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦абласной нарады работнiкаў клубных ¦2005 год ¦Упраўленне адукацыi ¦ ¦устаноў вышэйшых i сярэднiх ¦ ¦аблвыканкама ¦ ¦спецыяльных навучальных устаноў ¦ ¦ ¦ ¦"Практыка дзейнасцi па арганiзацыi ¦ ¦ ¦ ¦вольнага часу i мастацкай творчасцi ¦ ¦ ¦ ¦студэнтаў" ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦круглага стала з прадстаўнiкамi сродкаў ¦2006 год ¦Упраўленнi адукацыi, ¦ ¦масавай iнфармацыi па праблемах ¦ ¦iдэалагiчнай работы ¦ ¦выхавання ¦ ¦аблвыканкама ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦абласнога конкурсу мадэляў i ¦2006 год ¦Упраўленне адукацыi ¦ ¦праектаў арганiзацыi пазааўдыторнай ¦ ¦аблвыканкама, установы ¦ ¦выхаваўчай дзейнасцi ў вышэйшых ¦ ¦адукацыi "Гродзенскi ¦ ¦навучальных установах ¦ ¦дзяржаўны абласны Палац ¦ ¦ ¦ ¦творчасцi дзяцей i ¦ ¦ ¦ ¦моладзi", "Гродзенскi ¦ ¦ ¦ ¦абласны iнстытут ¦ ¦ ¦ ¦павышэння квалiфiкацыi ¦ ¦ ¦ ¦кiруючых работнiкаў i ¦ ¦ ¦ ¦спецыялiстаў адукацыi" ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦9.9. распрацоўка рэкамендацый у ¦На працягу ¦Упраўленне адукацыi ¦ ¦дапамогу арганiзатарам ¦ўсяго перыяду¦аблвыканкама, установы ¦ ¦канiкулярнага часу i аздараўлення ¦ ¦адукацыi "Гродзенскi ¦ ¦дзяцей ¦ ¦дзяржаўны абласны Палац ¦ ¦ ¦ ¦творчасцi дзяцей i ¦ ¦ ¦ ¦моладзi" ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦9.10. падрыхтоўка i выданне: ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦даведачнага метадычнага дапаможнiка ¦2005 год ¦Установа адукацыi ¦ ¦па дзiцячых i маладзёжных ¦ ¦"Гродзенскi абласны ¦ ¦арганiзацыях ¦ ¦iнстытут павышэння ¦ ¦ ¦ ¦квалiфiкацыi кiруючых ¦ ¦ ¦ ¦работнiкаў i спецыялiстаў ¦ ¦ ¦ ¦адукацыi" ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦зборнiка аўтарскiх праграм ¦2006 год ¦Установа адукацыi ¦ ¦патрыятычнай накiраванасцi ¦ ¦"Гродзенскi абласны ¦ ¦ ¦ ¦iнстытут павышэння ¦ ¦ ¦ ¦квалiфiкацыi кiруючых ¦ ¦ ¦ ¦работнiкаў i спецыялiстаў ¦ ¦ ¦ ¦адукацыi" ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦зборнiка "Дыялогi аб выхаваннi" ¦2005 год ¦Упраўленне адукацыi ¦ ¦(вопыт работы вышэйшых i сярэднiх ¦ ¦аблвыканкама, установа ¦ ¦спецыяльных навучальных устаноў) ¦ ¦адукацыi "Гродзенскi ¦ ¦ ¦ ¦дзяржаўны абласны ¦ ¦ ¦ ¦iнстытут павышэння ¦ ¦ ¦ ¦квалiфiкацыi кiруючых ¦ ¦ ¦ ¦работнiкаў i спецыялiстаў ¦ ¦ ¦ ¦адукацыi" ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦9.11. правядзенне: ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦абласных фестываляў "Вясеннi ¦2004, 2006, ¦Установа адукацыi ¦ ¦капеж", "Маладыя таленты ¦2008 гады ¦"Гродзенскi дзяржаўны ¦ ¦Гродзеншчыны" ¦ ¦абласны Палац творчасцi ¦ ¦ ¦ ¦дзяцей i моладзi" ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦абласнога злёту пошукавых атрадаў ¦2004 год ¦Установа адукацыi ¦ ¦ ¦ ¦"Гродзенскi дзяржаўны ¦ ¦ ¦ ¦абласны цэнтр турызму i ¦ ¦ ¦ ¦краязнаўства ¦ ¦ ¦ ¦навучэнскай моладзi" ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦абласнога фестывалю "Пазашкольнiк года" ¦2005, 2007 ¦Установа адукацыi ¦ ¦ ¦гады ¦"Гродзенскi дзяржаўны ¦ ¦ ¦ ¦абласны Палац творчасцi ¦ ¦ ¦ ¦дзяцей i моладзi" ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦турыстычных злётаў школьнiкаў, ¦2004 - 2008 ¦Установа адукацыi ¦ ¦навучэнцаў прафесiянальна-тэхнiчных ¦гады ¦"Гродзенскi дзяржаўны ¦ ¦навучальных устаноў, студэнтаў ¦ ¦абласны цэнтр турызму i ¦ ¦сярэднiх спецыяльных i вышэйшых ¦ ¦краязнаўства ¦ ¦навучальных устаноў ¦ ¦навучэнскай моладзi" ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦спартыўных спаборнiцтваў па ¦2005 - 2008 ¦Установа адукацыi ¦ ¦асноўных вiдах турызму, абласных ¦гады ¦"Гродзенскi дзяржаўны ¦ ¦вiктарын па турызме i краязнаўстве ¦ ¦абласны цэнтр турызму i ¦ ¦ ¦ ¦краязнаўства навучэнскай ¦ ¦ ¦ ¦моладзi" ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦абласнога конкурсу "Галасы гiсторыi" ¦1 раз у 2 ¦Упраўленнi адукацыi, ¦ ¦ ¦гады ¦культуры аблвыканкама, ¦ ¦ ¦ ¦Гродзенскi дзяржаўны ¦ ¦ ¦ ¦гiсторыка-археалагiчны ¦ ¦ ¦ ¦музей, установа адукацыi ¦ ¦ ¦ ¦"Гродзенскi дзяржаўны ¦ ¦ ¦ ¦абласны цэнтр турызму i ¦ ¦ ¦ ¦краязнаўства навучэнскай ¦ ¦ ¦ ¦моладзi" ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦абласной навукова-практычнай ¦2004 - 2005 ¦Установа адукацыi ¦ ¦канферэнцыi юных вопытнiкаў i ¦гады ¦"Гродзенскi дзяржаўны ¦ ¦даследчыкаў прыроды ¦ ¦абласны эколага-бiялагiчны ¦ ¦ ¦ ¦цэнтр дзяцей i юнацтва" ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦абласнога свята "Зялёны вiтамiн" ¦1 раз у 2 ¦Установа адукацыi ¦ ¦ ¦гады ¦"Гродзенскi дзяржаўны ¦ ¦ ¦ ¦абласны эколага-бiялагiчны ¦ ¦ ¦ ¦цэнтр дзяцей i юнацтва" ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦абласнога злёту юных леснiкоў ¦1 раз у 2 ¦Установа адукацыi ¦ ¦ ¦гады ¦"Гродзенскi дзяржаўны ¦ ¦ ¦ ¦абласны эколага-бiялагiчны ¦ ¦ ¦ ¦цэнтр дзяцей i юнацтва" ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦абласнога злёту эколагаў ¦2003, 2005, ¦Установа адукацыi ¦ ¦ ¦2007 гады ¦"Гродзенскi дзяржаўны ¦ ¦ ¦ ¦абласны эколага-бiялагiчны ¦ ¦ ¦ ¦цэнтр дзяцей i юнацтва" ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦абласнога эколага-бiялагiчнага ¦2004, 2006, ¦Установа адукацыi ¦ ¦свята "Саракi" ¦2008 гады ¦"Гродзенскi дзяржаўны ¦ ¦ ¦ ¦абласны эколага-бiялагiчны ¦ ¦ ¦ ¦цэнтр дзяцей i юнацтва" ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦абласнога агляду-конкурсу ¦2005, 2007 ¦Установа адукацыi ¦ ¦вучэбна-вопытных участкаў, азелянення ¦гады ¦"Гродзенскi дзяржаўны ¦ ¦тэрыторыi i iнтэр'ера школ ¦ ¦абласны эколага-бiялагiчны ¦ ¦ ¦ ¦цэнтр дзяцей i юнацтва" ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦агляду-конкурсу на лепшую ¦2005, 2007 ¦Установа адукацыi ¦ ¦пастаноўку работы цэнтраў тэхнiчнай ¦гады ¦"Гродзенскi абласны ¦ ¦творчасцi вучняў ¦ ¦дзяржаўны цэнтр тэхнiчнай ¦ ¦ ¦ ¦творчасцi навучэнцаў" ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦абласнога конкурсу на лепшы ¦2004, 2006, ¦Установа адукацыi ¦ ¦метадычны, вучэбна-наглядны ¦2008 гады ¦"Гродзенскi абласны ¦ ¦дапаможнiк, абагульненне вопыту ¦ ¦дзяржаўны цэнтр тэхнiчнай ¦ ¦работы па тэхнiчнай творчасцi ¦ ¦творчасцi навучэнцаў" ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦абласных спаборнiцтваў па тэхнiчных ¦ ¦Установа адукацыi ¦ ¦вiдах спорту па: ¦ ¦"Гродзенскi абласны ¦ +----------------------------------------+-------------+дзяржаўны цэнтр ¦ ¦радыёэлектронiцы ¦Штогод ¦тэхнiчнай творчасцi ¦ +----------------------------------------+-------------+навучэнцаў" ¦ ¦праграмiраваннi ¦Штогод ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+ ¦ ¦мультымедыйных тэхналогiях ¦2004, 2006, ¦ ¦ ¦ ¦2008 гады ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+ ¦ ¦тэхнiчным канструяваннi ¦2004, 2006, ¦ ¦ ¦ ¦2008 гады ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+ ¦ ¦стэндавых мадэлях ¦2005, 2007 ¦ ¦ ¦ ¦гады ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+ ¦ ¦пачатковай тэхнiчнай творчасцi ¦Штогод ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ ¦навукова-практычных канферэнцый ¦2006, 2008 ¦Установа адукацыi ¦ ¦"Стратэгiя i тактыка развiцця ¦гады ¦"Гродзенскi дзяржаўны ¦ ¦лiдэрства", "Выхаваўчая прастора ¦ ¦абласны Палац творчасцi ¦ ¦пазашкольных устаноў: вопыт, ¦ ¦дзяцей i моладзi" ¦ ¦праблемы, перспектыва" ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------+-------------+-----------------------------+ Страницы: | Стр. 1 | Стр. 2 | Стр. 3 | |
Новости законодательства
Новости Спецпроекта "Тюрьма"
Новости сайта
Новости Беларуси
Полезные ресурсы
Счетчики
|
