|
|
|
|
Навигация
Новые документы
Реклама
Ресурсы в тему
|
Приказ Министерства образования Республики Беларусь от 08.06.2005 № 313 "Аб зацвярджэннi вучэбных планаў спецыяльных устаноў адукацыi i ўстаноў адукацыi агульнага тыпу, якiя стварылi ўмовы для атрымання адукацыi на ўзроўнi агульнай сярэдняй адукацыi асобамi з асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця, на 2005/2006 навучальны год"< Главная страница Стр. 4Страницы: | Стр. 1 | Стр. 2 | Стр. 3 | Стр. 4 Заняткi па iнтарэсах у межах вучэбных гадзiн школьнага кампанента ў пачатковых класах арганiзуюцца пры наяўнасцi заяў законных прадстаўнiкоў вучняў, заняткi курсаў па выбары, факультатыўныя заняткi ў астатнiх класах - пры наяўнасцi заяў вучняў. 11. У межах агульнай колькасцi гадзiн школьнага кампанента вучэбнага плана час, якi адведзены на правядзенне факультатыўных заняткаў i курсаў па выбары, выкарыстоўваецца на адну або некалькi груп у залежнасцi ад зробленага вучнямi выбару. На факультатыўных занятках i курсах па выбары вучнi могуць паглыбляць свае веды па прадметах вучэбнага плана, уключаных у дзяржаўны кампанент, цi вывучаць курсы i прадметы, якiя не ўключаны ў дзяржаўны кампанент вучэбнага плана, праводзiць заняткi па фармiраваннi навыкаў здаровага ладу жыцця. Групы для заняткаў па iнтарэсах, факультатыўных заняткаў камплектуюцца з вучняў аднаго або паралельных класаў у колькасцi 6 чалавек. Напаўняльнасць груп пры вывучэннi курсаў па выбары ва ўстановах складае не менш як 3 вучнi. Стымулюючыя i падтрымлiваючыя заняткi праводзяцца ў межах выдзеленых гадзiн школьнага кампанента пры напаўняльнасцi груп не менш як 3 вучнi. Гэтыя вучэбныя гадзiны не тарыфiкуюцца. Аплата настаўнiку ажыццяўляецца за фактычна адпрацаваны час. 12. Курс "Уводзiны ў школьнае жыццё" вывучаецца ў першым класе ў вераснi ў межах агульнай колькасцi гадзiн, вызначаных вучэбным планам. Усе астатнiя прадметы вывучаюцца пасля заканчэння названага курса. 13. З першага класа пачынаецца вывучэнне вуснага моўнага курса беларускай мовы ва ўстановах з рускай мовай навучання i вуснага моўнага курса рускай мовы ва ўстановах з беларускай мовай навучання. 14. У II класе пачынаецца вывучэнне замежнай мовы на базавым узроўнi ў аб'ёме 1 вучэбнай гадзiны ў тыдзень. 15. Заняткi па фiзiчнай культуры з вучнямi, якiя па стане здароўя аднесены да спецыяльнай медыцынскай групы, праводзяцца ў аб'ёме 3 гадзiн у тыдзень. Колькасць груп на пачатак навучальнага года вызначаецца на падставе паглыбленага медыцынскага агляду i зацвярджаецца загадам кiраўнiка адукацыйнай установы. Напаўняльнасць спецыяльнай медыцынскай групы складае 8 - 12 вучняў (незалежна ад узросту, полу i дыягназу захворвання). 16. Пры арганiзацыi вучэбнага працэсу ажыццяўляецца дзяленне класаў на 2 групы ў V - XI класах па працоўным навучаннi. Такi парадак дзялення класаў на групы захоўваецца ў IX - XI класах пры выкарыстаннi дадатковых гадзiн на працоўнае навучанне са школьнага кампанента. 17. Пры арганiзацыi працоўнага навучання вучняў VIII - XI класаў на базе мiжшкольных вучэбна-вытворчых камбiнатаў працоўнага навучання i прафесiянальнай арыентацыi вучняў, школьных i мiжшкольных вучэбна-вытворчых майстэрань, навучальных устаноў прафтэхадукацыi, майстэрань прадпрыемстваў (калгасаў, саўгасаў) дазваляецца дзяленне груп на 2 падгрупы па ўсiх профiлях i прафесiях. 18. У V - VIII, X класах устаноў, якiя маюць зямельныя, вучэбна-доследныя ўчасткi, у перыяд летнiх канiкул праводзiцца працоўная практыка. Працягласць яе не павiнна перавышаць 5 дзён (15 гадзiн). Тэрмiны, парадак арганiзацыi практыкi вызначае педагагiчны савет установы, зыходзячы з мясцовых умоў. 19. Грамадска карысная праца можа быць арганiзавана ва ўстановах, дзе створаны неабходныя ўмовы ў межах працоўнага часу выхавацеляў школ-iнтэрнатаў, груп падоўжанага дня. 20. Дзяленне класаў на 2 групы па iнфарматыцы можа ажыццяўляцца за кошт гадзiн школьнага кампанента. 21. У другiм паўгоддзi ў XI класах праводзiцца абавязковы факультатыўны курс "Вялiкая Айчынная вайна савецкага народа" (у кантэксце Другой сусветнай вайны) у аб'ёме 18 гадзiн. На вывучэнне гэтага факультатыўнага курса можна выкарыстаць 8 гадзiн з адведзенага часу на вывучэнне прадметаў "Гiсторыя Беларусi" i "Сусветная гiсторыя". Астатнiя заняткi (10 гадзiн) праводзяцца ў пазаўрочны час за кошт гадзiн школьнага кампанента. 22. Размеркаванне агульнай фiнансуемай колькасцi гадзiн вучэбнага плана па класах з'яўляецца прыкладным, рэкамендацыйным. Агульная кольскасць гадзiн вучэбнага плана ва ўстановах адукацыi размяркоўваецца тарыфiкацыйнай камiсiяй i зацвярджаецца загадам дырэктара. 23. Вызначэнне агульнай фiнансуемай колькасцi гадзiн спалучэннем лiчбавай i тэкставай частак вучэбнага плана ажыццяўляецца толькi пры наяўнасцi ў вучэбным плане адпаведных заўваг. 24. На працягу навучальнага года з вучнямi II - IX класаў праводзяцца абавязковыя заняткi па асновах бяспекi жыццядзейнасцi ў наступным аб'ёме: правiлы дарожнага руху - па 7 заняткаў у II - IX класах; правiлы пажарнай бяспекi - па 7 заняткаў у II - IX класах; абарона насельнiцтва ад надзвычайных абставiн - па 2 заняткi ў V - VII класах, па 8 заняткаў у VIII - IX класах; бяспека жыцця i здароўя - па 2 заняткi ў II - VII класах i па 4 заняткi ў VIII - IX класах. Ва ўстановах, размешчаных на тэрыторыi радыяцыйнага забруджання, заняткi па радыяцыйнай бяспецы праводзяцца ў II - XI класах: у II - IV класах - па 4 заняткi, у V - XI класах - па 8 заняткаў. Усе гэтыя заняткi з'яўляюцца абавязковымi i праводзяцца ў пазаўрочны час. Гадзiны на правядзенне заняткаў па асновах бяспекi жыццядзейнасцi тарыфiкуюцца за кошт гадзiн школьнага кампанента. У школах-iнтэрнатах гэтыя заняткi могуць праводзiцца выхавацелямi груп (класаў) у межах iх працоўнага часу. 25. Заняткi па бiблiятэчна-бiблiяграфiчнай культуры праводзяцца ў I - IX класах у адпаведнасцi з праграмай "Асновы бiблiятэчна-бiблiяграфiчных ведаў вучняў I - IX класаў" (Зборнiк нарматыўных дакументаў Мiнiстэрства народнай адукацыi Рэспублiкi Беларусь, 1992 г., N 3). Тэмы заняткаў з вучнямi I - IV класаў па бiблiятэчна-бiблiяграфiчнай культуры ўключаны ў праграму пачатковых класаў. У I - IX класах заняткi па бiблiятэчна-бiблiяграфiчнай культуры па рашэннi дырэктара ўстановы праводзяцца настаўнiкамi пачатковых класаў, мовы i лiтаратуры або бiблiятэчнымi работнiкамi i аплачваюцца за кошт гадзiн школьнага кампанента за фактычна адпрацаваны час. 26. Установа выкарыстоўвае ў поўным аб'ёме гадзiны школьнага кампанента, якiя прадугледжаны вучэбным планам. Пры гэтым забяспечваецца якаснае правядзенне заняткаў у межах гадзiн школьнага кампанента. 27. Па астатнiх пытаннях арганiзацыi навучальна-выхаваўчага працэсу неабходна кiравацца вучэбнымi планамi ўстаноў, якiя забяспечваюць атрыманне агульнай сярэдняй адукацыi на 2005/2006 навучальны год, зацверджанымi загадам Мiнiстэрства адукацыi Рэспублiкi Беларусь ад 19 красавiка 2005 г. N 186. Дадатак 1 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ I - IV КЛАСАЎ (ЧАТЫРОХГАДОВЫ ТЭРМIН НАВУЧАННЯ)-----+--------------------------+------------------------------ ¦ N ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па ¦ ¦п/п ¦ ¦ класах ¦ ¦ ¦ +---------+--------+-------+-------+ ¦ ¦ ¦ I ¦ II ¦ III ¦ IV ¦ +----+--------------------------+---------+--------+-------+-------+ ¦ ¦I. Дзяржаўны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+---------+--------+-------+-------+ ¦ 1 ¦Уводзiны ў школьнае жыццё ¦ Верасень¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----+--------------------------+---------+--------+-------+-------+ ¦ 2 ¦Беларуская мова ¦6 (1) <6>¦ 6 (2)¦ 6 (3)¦ 7 (3)¦ +----+--------------------------+---------+--------+-------+-------+ ¦ 3 ¦Руская мова ¦1 (6) ¦ 2 (6)¦ 3 (6)¦ 3 (7)¦ +----+--------------------------+---------+--------+-------+-------+ ¦ 4 ¦Замежная мова ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +----+--------------------------+---------+--------+-------+-------+ ¦ 5 ¦Матэматыка ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ +----+--------------------------+---------+--------+-------+-------+ ¦ 6 ¦Чалавек i свет ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ +----+--------------------------+---------+--------+-------+-------+ ¦ 7 ¦Мая Радзiма - Беларусь ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +----+--------------------------+---------+--------+-------+-------+ ¦ 8 ¦Выяўленчае мастацтва ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+--------------------------+---------+--------+-------+-------+ ¦ 9 ¦Музыка ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+--------------------------+---------+--------+-------+-------+ ¦10 ¦Працоўнае навучанне ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+--------------------------+---------+--------+-------+-------+ ¦11 ¦Фiзiчная культура i ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ ¦ ¦здароўе (фiзiчная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культура) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+---------+--------+-------+-------+ ¦12 ¦Асновы бяспекi ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦жыццядзейнасцi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+---------+--------+-------+-------+ ¦ ¦Усяго: ¦ 19 ¦ 20 ¦ 21 ¦ 22 ¦ +----+--------------------------+---------+--------+-------+-------+ ¦ ¦II. Карэкцыйны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+---------+--------+-------+-------+ ¦1 ¦Заняткi по развiццi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пазнавальнай дзейнасцi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+---------+--------+-------+-------+ ¦2 ¦Сацыяльна-бытавая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦арыенцiроўка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+---------+--------+-------+-------+ ¦3 ¦Музычна-рытмiчныя заняткi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+---------+--------+-------+-------+ ¦ ¦Усяго: ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ +----+--------------------------+---------+--------+-------+-------+ ¦ ¦III. Школьны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+---------+--------+-------+-------+ ¦ ¦Вызначаецца i размяркоўваецца педагагiчным саветам установы, ¦ ¦ ¦зыходзячы з рознiцы памiж агульнай колькасцю гадзiн i ¦ ¦ ¦колькасцю гадзiн дзяржаўнага i карэкцыйнага кампанентаў ¦ +----+--------------------------+---------+--------+-------+-------+ ¦ ¦Агульная колькасць гадзiн,¦ 25 ¦ 27 ¦ 28 ¦ 29 ¦ ¦ ¦якая фiнансуецца з бюджэту¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦----+--------------------------+---------+--------+-------+-------- ------------------------------ <6> Першая лiчба азначае колькасць гадзiн у школе з беларускай мовай навучання, другая (у дужках) - у школе з рускай мовай навучання. Дадатак 2 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ I - V КЛАСАЎ (ПЯЦIГАДОВЫ ТЭРМIН НАВУЧАННЯ)-----+---------------------------+----------------------------- ¦ N ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па ¦ ¦п/п ¦ ¦ класах ¦ ¦ ¦ +------+-----T------+------+------+ ¦ ¦ ¦ I ¦ II ¦ III ¦ IV ¦ V ¦ +----+---------------------------+------+-----+------+------+------+ ¦ ¦I. Дзяржаўны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+---------------------------+------+-----+------+------+------+ ¦ 1 ¦Уводзiны ў школьнае жыццё ¦Вера- ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦ ¦сень ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+---------------------------+------+-----+------+------+------+ ¦ 2 ¦Беларуская мова ¦ 6 (-)¦6 (1)¦ 6 (2)¦ 6 (3)¦ 6 (3)¦ +----+---------------------------+------+-----+------+------+------+ ¦ 3 ¦Руская мова ¦ - (6)¦1 (6)¦ 2 (6)¦ 3 (6)¦ 3 (6)¦ +----+---------------------------+------+-----+------+------+------+ ¦ 4 ¦Замежная мова ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----+---------------------------+------+-----+------+------+------+ ¦ 5 ¦Матэматыка ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ +----+---------------------------+------+-----+------+------+------+ ¦ 6 ¦Чалавек i свет ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ - ¦ +----+---------------------------+------+-----+------+------+------+ ¦ 7 ¦Мая Радзiма - Беларусь ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ +----+---------------------------+------+-----+------+------+------+ ¦ 8 ¦Выяўленчае мастацтва ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+---------------------------+------+-----+------+------+------+ ¦ 9 ¦Музыка ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+---------------------------+------+-----+------+------+------+ ¦10 ¦Працоўнае навучанне ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+---------------------------+------+-----+------+------+------+ ¦11 ¦Фiзiчная культура i здароўе¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ ¦ ¦(фiзiчная культура) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+---------------------------+------+-----+------+------+------+ ¦12 ¦Асновы бяспекi ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦жыццядзейнасцi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+---------------------------+------+-----+------+------+------+ ¦ ¦Усяго: ¦ 19 ¦ 20 ¦ 21 ¦ 22 ¦ 22 ¦ +----+---------------------------+------+-----+------+------+------+ ¦ ¦II. Карэкцыйны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+---------------------------+------+-----+------+------+------+ ¦1 ¦Заняткi по развiццi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пазнавальнай дзейнасцi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+---------------------------+------+-----+------+------+------+ ¦ 2 ¦Сацыяльна-бытавая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦арыенцiроўка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+---------------------------+------+-----+------+------+------+ ¦ 3 ¦Музычна-рытмiчныя заняткi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+---------------------------+------+-----+------+------+------+ ¦ ¦Усяго: ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ +----+---------------------------+------+-----+------+------+------+ ¦ ¦III. Школьны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+---------------------------+------+-----+------+------+------+ ¦ ¦Вызначаецца i размяркоўваецца педагагiчным саветам установы, ¦ ¦ ¦зыходзячы з рознiцы памiж агульнай колькасцю гадзiн i ¦ ¦ ¦колькасцю гадзiн дзяржаўнага i карэкцыйнага кампанентаў. ¦ +----+---------------------------+------+-----T------+------+------+ ¦ ¦Агульная колькасць гадзiн, ¦ 25 ¦ 27 ¦ 28 ¦ 29 ¦ 29 ¦ ¦ ¦якая фiнансуецца з бюджэту ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦----+---------------------------+------+-----+------+------+------- Дадатак 3 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ РЭФАРМУЕМЫХ V - VII КЛАСАЎ-----+------------------------------------+-------------------- ¦ N ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн у ¦ ¦п/п ¦ ¦ тыдзень па класах ¦ ¦ ¦ +--------+-------+-------+ ¦ ¦ ¦ V ¦ VI ¦ VII ¦ +----+------------------------------------+--------+-------+-------+ ¦ ¦I. Дзяржаўны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------+-------+-------+ ¦ 1 ¦Беларуская мова ¦ 3 ¦ 3 ¦ 2 ¦ +----+------------------------------------+--------+-------+-------+ ¦ 2 ¦Беларуская лiтаратура ¦ 1 / 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+------------------------------------+--------+-------+-------+ ¦ 3 ¦Руская мова ¦ 3 ¦ 3 ¦ 2 ¦ +----+------------------------------------+--------+-------+-------+ ¦ 4 ¦Руская лiтаратура ¦ 2 / 1 ¦ 2 / 1 ¦ 2 ¦ +----+------------------------------------+--------+-------+-------+ ¦ 5 ¦Замежная мова ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+------------------------------------+--------+-------+-------+ ¦ 6 ¦Матэматыка ¦ 5 ¦ 5 / 4 ¦ 4 ¦ +----+------------------------------------+--------+-------+-------+ ¦ 7 ¦Iнфарматыка ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +----+------------------------------------+--------+-------+-------+ ¦ 8 ¦Гiсторыя Беларусi ¦ - ¦ 0 / 1 ¦ 1 ¦ +----+------------------------------------+--------+-------+-------+ ¦ 9 ¦Сусветная гiсторыя ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+------------------------------------+--------+-------+-------+ ¦10 ¦Чалавек i свет ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ +----+------------------------------------+--------+-------+-------+ ¦11 ¦Геаграфiя ¦ - ¦ 1 / 2¦ 1 ¦ +----+------------------------------------+--------+-------+-------+ ¦12 ¦Бiялогiя ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ +----+------------------------------------+--------+-------+-------+ ¦13 ¦Фiзiка ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ +----+------------------------------------+--------+-------+-------+ ¦14 ¦Выяўленчае мастацтва ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ +----+------------------------------------+--------+-------+-------+ ¦15 ¦Музыка ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+------------------------------------+--------+-------+-------+ ¦16 ¦Фiзiчная культура ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ +----+------------------------------------+--------+-------+-------+ ¦17 ¦Працоўнае навучанне ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ +----+------------------------------------+--------+-------+-------+ ¦18 ¦Асновы бяспекi жыццядзейнасцi ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----+------------------------------------+--------+-------+-------+ ¦ ¦Усяго: ¦ 24 ¦ 27 ¦ 27 ¦ +----+------------------------------------+--------+-------+-------+ ¦ ¦II. Карэкцыйны кампанент ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------+-------+-------+ ¦ 1 ¦Заняткi по развiццi пазнавальнай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дзейнасцi ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------+-------+-------+ ¦ 2 ¦Сацыяльна-бытавая арыенцiроўка ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------+-------+-------+ ¦ 3 ¦Музычна-рытмiчныя заняткi ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------+-------+-------+ ¦ ¦Усяго: ¦ 5 ¦ 4 ¦ 3 ¦ +----+------------------------------------+--------+-------+-------+ ¦ ¦III. Школьны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------+-------+-------+ ¦Вызначаецца i размяркоўваецца педагагiчным саветам установы, ¦ ¦зыходзячы з рознiцы памiж агульнай колькасцю гадзiн i колькасцю ¦ ¦гадзiн дзяржаунага i карэкцыйнага кампанентаў ¦ +----+------------------------------------+--------+-------+-------+ ¦ ¦Агульная колькасць гадзiн, якая ¦ 33 ¦ 35 ¦ 35 ¦ ¦ ¦фiнансуецца з бюджэту ¦ ¦ ¦ ¦ ¦----+------------------------------------+--------+-------+-------- Дадатак 4 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ VII - IX КЛАСАЎ-----+---------------------------------------+----------------- ¦ N ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн у ¦ ¦п/п ¦ ¦ тыдзень па класах ¦ ¦ ¦ +------+------+-------+ ¦ ¦ ¦ VII ¦ VIII ¦ IX ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦ ¦I. Дзяржаўны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦ 1 ¦Беларуская мова ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦ 2 ¦Беларуская лiтаратура ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦ 3 ¦Руская мова ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦ 4 ¦Руская лiтаратура ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦ 5 ¦Замежная мова ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦ 6 ¦Матэматыка ¦ 5 / 4¦ 5 / 4¦ 4 / 5 ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦ 7 ¦Iнфарматыка ¦ - ¦ 2 ¦ 1 / 2 ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦ 8 ¦Гiсторыя Беларусi ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦ 9 ¦Сусветная гiсторыя ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 / 1 ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦10 ¦Чалавек. Грамадства. Дзяржава ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦11 ¦Геаграфiя ¦ 2 ¦ 1 / 2¦ 2 / 1¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦12 ¦Бiялогiя ¦ 2 ¦ 1 / 2¦ 2 / 1¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦13 ¦Фiзiка ¦ 1 / 2¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦14 ¦Хiмiя ¦ - ¦ 2 / 1¦ 2 ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦15 ¦Музыка ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦16 ¦Сусветная мастацкая культура ¦ - ¦ - ¦ 0 / 1 ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦17 ¦Фiзiчная культура ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦18 ¦Працоўнае навучанне ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦19 ¦Асновы бяспекi жыццядзейнасцi ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦ ¦Усяго: ¦ 30 ¦ 31 ¦ 31 ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦ ¦II. Карэкцыйны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦ 1 ¦Заняткi по развiццi пазнавальнай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дзейнасцi ¦ ¦ ¦ ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦ 2 ¦Сацыяльна-бытавая арыенцiроўка ¦ ¦ ¦ ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦ 3 ¦Музычна-рытмiчныя заняткi ¦ ¦ ¦ ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦ 4 ¦Сучасныя сродкi камунiкацыi ¦ ¦ ¦ ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦ ¦Усяго: ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦ ¦III. Школьны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦ ¦Вызначаецца i размяркоўваецца педагагiчным саветам установы, ¦ ¦ ¦зыходзячы з рознiцы памiж агульнай колькасцю гадзiн i ¦ ¦ ¦колькасцю гадзiн дзяржаунага i карэкцыйнага кампанентаў ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦ ¦Агульная колькасць гадзiн, ¦ 36 ¦ 37 ¦ 37 ¦ ¦ ¦якая фiнансуецца з бюджэту ¦ ¦ ¦ ¦ ¦----+---------------------------------------+------+------+-------- Дадатак 5 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ X - XI КЛАСАЎ-----+-----------------------------------------+--------------- ¦ N ¦ Вучэбныя прадметы ¦Колькасць гадзiн у ¦ ¦п/п ¦ ¦ тыдзень па класах ¦ ¦ ¦ +---------+---------+ ¦ ¦ ¦ X ¦ XI ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦ ¦I. Дзяржаўны кампанент ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦ 1 ¦Беларуская мова ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦ 2 ¦Беларуская лiтаратура ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦ 3 ¦Руская мова ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦ 4 ¦Руская лiтаратура ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦ 5 ¦Замежная мова ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦ 6 ¦Матэматыка ¦ 4 ¦ 4 ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦ 7 ¦Iнфарматыка ¦ - ¦ - ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦ 8 ¦Гiсторыя Беларусi ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦ 9 ¦Сусветная гiсторыя ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦10 ¦Чалавек. Грамадства. Дзяржава ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦11 ¦Геаграфiя ¦ 2 ¦ - ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦12 ¦Бiялогiя ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦13 ¦Фiзiка ¦ 3 ¦ 3 ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦14 ¦Астраномiя ¦ - ¦ 1 ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦15 ¦Хiмiя ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦16 ¦Сусветная мастацкая культура ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦17 ¦Працоўнае навучанне ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦18 ¦Фiзiчная культура ¦ 3 ¦ 3 ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦ ¦Усяго: ¦ 30 ¦ 29 ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦ ¦II. Карэкцыйны кампанент ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦ 1 ¦Сацыяльная арыенцiроўка ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦ 2 ¦Сучасныя сродкi камунiкацыi ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦ ¦Усяго: ¦ 3 ¦ 3 ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦ ¦III. Школьны кампанент ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦Вызначаецца i размяркоўваецца педагагiчным саветам ¦ ¦установы, зыходзячы з рознiцы памiж агульнай колькасцю гадзiн i ¦ ¦колькасцю гадзiн базавага i карэкцыйнага кампанентаў ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦ ¦Максiмальная вучэбная нагрузка на аднаго ¦ 32 ¦ 32 ¦ ¦ ¦вучня ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦ ¦Агульная колькасць гадзiн, ¦ 39 ¦ 39 ¦ ¦ ¦якая фiнансуецца з бюджэту ¦ ¦ ¦ ¦----+-----------------------------------------+---------+---------- ВУЧЭБНЫ ПЛАН СПЕЦЫЯЛЬНЫХ УСТАНОЎ АДУКАЦЫI I ЎСТАНОЎ АДУКАЦЫI АГУЛЬНАГА ТЫПУ, ЯКIЯ СТВАРЫЛI ЎМОВЫ ДЛЯ АТРЫМАННЯ АДУКАЦЫI АСОБАМI З IНТЭЛЕКТУАЛЬНАЙ НЕДАСТАТКОВАСЦЮ, НА 2005/2006 НАВУЧАЛЬНЫ ГОД1. Вучэбны план спецыяльных устаноў адукацыi i ўстаноў адукацыi агульнага тыпу, якiя стварылi ўмовы для атрымання адукацыi асобамi з iнтэлектуальнай недастатковасцю, на 2005/2006 навучальны год (далей - вучэбны план) вызначае парадак арганiзацыi адукацыйнага працэсу ў дапаможных школах (школах-iнтэрнатах), цэнтрах карэкцыйна-развiваючага навучання i рэабiлiтацыi (далей - ЦКРНiР), спецыяльных класах, класах iнтэграванага (сумеснага) навучання i выхавання для асоб з iнтэлектуальнай недастатковасцю (далей - установах) i з'яўляецца асновай для распрацоўкi вучэбных планаў у названых установах з улiкам канкрэтных умоў на аснове размеркавання гадзiн па вучэбных прадметах згодна з дадаткамi 1 - 11. 2. З 2005/2006 навучальнага года ў ЦКРНiР навучальны працэс для I - IV класаў арганiзуецца па вучэбным плане згодна з дадаткам 11, для V - IX класаў па вучэбным плане для 2-га аддзялення дапаможных школ (школ-iнтэрнатаў) - згодна з дадаткам 6. 3. Навучальны год ва ўстановах пачынаецца 1 верасня. На працягу навучальнага года ўстанаўлiваюцца канiкулы: восеньскiя - 9 дзён, з 30.10.2005 г. па 07.11.2005 г. уключна; зiмовыя - 15 дзён, з 25.12.2005 г. па 08.01.2006 г. уключна; веснавыя - 9 дзён, з 25.03.2006 г. па 02.04.2006 г. уключна. Для вучняў першых i другiх класаў у III чвэрцi праводзяцца дадатковыя канiкулы працягласцю адзiн тыдзень. Пры арганiзацыi навучання па чвэрцях вызначаюцца наступныя тэрмiны: I чвэрць - з 01.09.2005 г. па 29.10.2005 г.; II чвэрць - з 08.11.2005 г. па 24.12.2005 г.; III чвэрць - з 09.01.2006 г. па 24.03.2006 г.; IV чвэрць - з 03.04.2006 г. па 26.05.2006 г. 4. Вучэбны план прадугледжвае 5-дзённы вучэбны тыдзень. Заняткi дзяржаўнага, карэкцыйнага i школьнага кампанентаў (акрамя заняткаў па iнтарэсах) у шосты школьны дзень не праводзяцца. 5. Пры навучаннi ва ўстановах па 5-дзённым вучэбным тыднi памiж заняткамi дзяржаўнага, школьнага i карэкцыйнага кампанентаў павiнен прадугледжвацца перапынак (не менш як 30 мiнут) на абед i адпачынак. 6. У першыя класы прымаюцца дзецi, якiм на 1 верасня споўнiлася 7 - 8 гадоў, у выключных выпадках i дзецi старэйшага ўзросту, якiя раней нiдзе не навучалiся. Працягласць урокаў у першых класах устаноў складае 35 мiнут, у астатнiх класах - 45 мiнут. 7. Вучэбны план складаецца з дзвюх частак: лiчбавай i тэкставай. У структуры лiчбавай часткi вучэбнага плана выдзяляюцца дзяржаўны, школьны i карэкцыйны кампаненты. Стварэнне вучэбнага плана ва ўстановах пачынаецца з вызначэння мовы навучання. Першая лiчба ў моўным блоку вучэбных планаў азначае колькасць гадзiн ва ўстанове з беларускай мовай навучання, другая (у дужках) - з рускай мовай навучання. 8. Дзяржаўны кампанент вучэбнага плана (далей - дзяржаўны кампанент) уключае вучэбныя прадметы i колькасць гадзiн на iх вывучэнне. З 2004/2005 навучальнага года ў дзяржаўны кампанент уключаны прадмет "Сацыяльна-бытавая арыенцiроўка". Установам дазваляецца павелiчэнне колькасцi гадзiн на вывучэнне дадзенага прадмета ў VI - IX класах за кошт гадзiн школьнага кампанента да 2 гадзiн у тыдзень. 9. Сiстэма работы, якая прадугледжана карэкцыйным кампанентам, накiравана на пераадоленне адхiленняў у фiзiчным i псiхiчным развiццi дзяцей. Карэкцыйныя заняткi праводзяцца на аснове iндывiдуальнай карэкцыйнай праграмы, якая ўключае ў сябе псiхолага-педагаiгiчнае абгрунтаванне кiрунку, зместу, метадаў i формаў карэкцыйна-развiваючай дапамогi вучню. Карэкцыйныя заняткi па развiццi пазнавальнай дзейнасцi ў класах 1-га аддзялення ўстаноў плануюцца як па групах, так i iндывiдуальна. Групы камплектуюцца з улiкам аднароднасцi парушэнняў развiцця вучняў аднаго або паралельных класаў. Пры неабходнасцi ў I - II класах могуць праводзiцца франтальныя заняткi з усiмi вучнямi класа. Заняткi карэкцыйнага кампанента "Гульня" i "Рытмiка i танец" праводзяцца толькi з усiм класам. Вынiкi карэкцыйна-развiваючай работы з кожным вучнем аналiзуюцца i абмяркоўваюцца на педагагiчным савеце. Карэкцыйныя заняткi ва ўстановах праводзяцца па асобным раскладзе, гадзiны ў межах карэкцыйнага кампанента могуць пераразмяркоўвацца. 10. У класах 1-га аддзялення ўстаноў для дзяцей з iнтэлектуальнай недастатковасцю школьны кампанент вучэбнага плана забяспечвае варыятыўнасць i асобасную арыентацыю адукацыйнага працэсу з улiкам умоў i магчымасцей кожнай установы адукацыi. Гадзiны школьнага кампанента выкарыстоўваюцца для правядзення стымулюючых i падтрымлiваючых заняткаў (I - IX класы), арганiзацыi заняткаў па iнтарэсах (I - V класы), факультатыўных заняткаў (VI - XI класы). Школьны кампанент не з'яўляецца абавязковым для ўсiх вучняў. Пры правядзеннi заняткаў з лiку гадзiн школьнага кампанента неабходна ўлiчваць максiмальна дапушчальную нагрузку на аднаго вучня. Стымулюючыя i падтрымлiваючыя заняткi праводзяцца ў межах выдзеленых гадзiн пры напаўняльнасцi груп не менш як 3 вучнi. Гэтыя гадзiны не тарыфiкуюцца. Аплата настаўнiку праводзiцца за фактычна адпрацаваны час. Групы для факультатыўных заняткаў, заняткаў па iнтарэсах камплектуюцца з вучняў аднаго або паралельных класаў у колькасцi не менш як 6 чалавек. Заняткi па iнтарэсах i факультатыўныя заняткi накiраваны на фармiраванне ў вучняў сацыяльна значных ведаў i ўменняў. Праграмы заняткаў па iнтарэсах i факультатыўных заняткаў распрацоўваюцца самастойна кожнай навучальнай установай i зацвярджаюцца дырэктарам установы. Заняткi па iнтарэсах у межах гадзiн школьнага кампанента арганiзуюцца пры наяўнасцi заяў законных прадстаўнiкоў вучняў, факультатыўныя заняткi - пры наяўнасцi заяў вучняў. 11. З 2005/2006 навучальнага года для вучняў IX класаў уводзiцца абавязковы факультатыўны курс "Асновы прававых ведаў" з разлiку 1 гадзiна ў тыдзень. Гэтыя заняткi праводзяцца за кошт гадзiн школьнага кампанента. 12. З 2005/2006 года ва ўстановах ажыццяўляецца працоўнае або прафесiянальна-працоўнае навучанне. Новая вучэбная праграма "Працоўнае навучанне" будзе ўводзiцца паступова i ў гэтым навучальным годзе па ёй працуюць VI - VII класы рэфармуемай школы, VI - IX класы iнтэграванага навучання (колькасць гадзiн, адведзеных на працоўнае навучанне, адпавядае колькасцi гадзiн, адведзеных на прафесiянальна-працоўнае навучанне), па праграмах прафесiянальна-працоўнага навучання працуюць VII - IX класы. У якасцi праграмы працоўнага навучання ў V класе выкарыстоўваецца праграма "Тэхналогiя" (2002). Вынiкi навучання ў V класе ўстанова ўлiчвае пры вызначэннi варыянта далейшага працоўнага навучання ў VI класе. Пры арганiзацыi заняткаў па працоўным навучаннi ў V - VI класах, па прафесiянальна-працоўным навучаннi ў VII - IX класах дапаможнай школы 1-га аддзялення дазваляецца дзяленне класа на 2 падгрупы (вучэбна-працоўныя групы). У класах 2-га адцзялення i ЦКРНiР пры арганiзацыi заняткаў па працоўным навучаннi дзяленне класаў на падгрупы не прадугледжана. Дазваляецца арганiзацыя прафесiянальна-працоўнага навучання вучняў VIII - IX (X - XI) класаў з выкарыстаннем вучэбна-матэрыяльнай базы ўстаноў, якiя забяспечваюць прафесiянальна-тэхнiчнае навучанне, у прыватнасцi мiжшкольных вучэбна-вытворчых камбiнатаў, школьных i мiжшкольных вучэбна-вытворчых майстэрань, майстэрань прадпрыемстваў (калгасаў, саўгасаў). Працоўная практыка вучняў VIII - IX класаў на базавых прадпрыемствах можа арганiзоўвацца на працягу вучэбнага года за кошт вучэбнага часу на заняткi практычнага паўтарэння, якiя прадугледжаны праграмамi прафесiянальна-працоўнага навучання. Змест практыкi павiнен адпавядаць профiлю прафесiянальна-працоўнага навучання. 13. Выпускны экзамен у IX класах устаноў па працоўным, прафесiянальна-працоўным навучаннi праводзiцца ў перыяд з 31 мая па 3 чэрвеня 2006 г. 14. Дзяржаўны кампанент вучэбнага плана X - XI класаў паглыбленай сацыяльнай i прафесiянальнай падрыхтоўкi ўключае ў сябе агульнаадукацыйныя прадметы i прадметы па профiлi прафесiянальна-працоўнага навучання. Навучанне агульнаадукацыйным прадметам носiць прасацыяльны i практыка-арыентаваны характар. Прафесiянальна-працоўнае навучанне прадугледжвае вывучэнне аховы працы, навучанне па спецыяльнасцi, у тым лiку i вытворчую практыку. Вывучэнне курса "Ахова працы" арганiзуецца з улiкам профiлю прафесiянальна-працоўнага навучання i накiравана на фармiраванне ў вучняў адказнага i квалiфiкаванага падыходу да пытанняў забеспячэння бяспекi працы на працоўных месцах. Рэзерв вучэбных гадзiн размяркоўваецца самастойна ўстановай у залежнасцi ад профiлю прафесiянальна-працоўнага навучання. Напрыклад, пры навучаннi прафесii цесляра гэтыя гадзiны могуць быць выкарыстаны на дадатковае вывучэнне такога прадмета, як чарчэнне, пры навучаннi прафесii штукатура - асноў хiмii i г.д. Квалiфiкацыйны экзамен па профiлi прафесiянальна-працоўнага навучання ў X-XI класах паглыбленай сацыяльнай i прафесiянальнай падрыхтоўкi праводзiцца ў перыяд з 5 па 10 чэрвеня 2006 г. Пры арганiзацыi заняткаў па прафесiянальна-працоўным навучаннi ў X - XI класах паглыбленай сацыяльнай i прафесiянальнай падрыхтоўкi дзяленне класа на 2 падгрупы ажыццяўляецца пры ўмове вывучэння двух профiляў. Дазваляецца камплектаванне вучэбна-працоўных груп вучнямi паралельных класаў. 15. Заняткi па фiзiчнай культуры з вучнямi, якiя па стане здароўя аднесены да спецыяльнай медыцынскай групы, праводзяцца ў аб'ёме 3 гадзiн у тыдзень. Колькасць груп на пачатак кожнага паўгоддзя зацвярджаецца загадам па школе на падставе вынiкаў папярэдняга паглыбленага медыцынскага агляду. Напаўняльнасць спецыяльнай медыцынскай групы - 8 - 12 вучняў (незалежна ад узросту, полу i дыягназу захворвання). 16. Для правядзення музычна-рытмiчных заняткаў у ЦКРНiР i класах 2-га аддзялення, заняткаў па рытмiцы i танцы прадугледжваюцца акампанiятарскiя гадзiны (100% вучэбнага часу). Акампанiятарскiя гадзiны прадугледжваюцца ў поўным аб'ёме i для правядзення заняткаў па рытмiцы i танцы, арганiзаваных за кошт гадзiн школьнага кампанента. 17. На працягу навучальнага года з вучнямi II - IX класаў (1-е аддзяленне) праводзяцца заняткi па асновах бяспекi жыццядзейнасцi ў наступным аб'ёме: правiлы дарожнага руху - па 7 заняткаў у II - IX класах; правiлы пажарнай бяспекi - па 7 заняткаў у II - IX класах; абарона насельнiцтва ад надзвычайных абставiн - па 2 заняткi ў V - VII класах i па 8 заняткаў у VIII - IX класах; бяспека жыцця i здароўя - па 2 заняткi ў II - VII класах i па 4 заняткi ў VIII - IX класах. Ва ўстановах, размешчаных на тэрыторыi радыяцыйнага забруджання, заняткi па радыяцыйнай бяспецы праводзяцца ў II - V класах - па 4 заняткi, у VI - IX класах i класах паглыбленай сацыяльнай i прафесiянальнай падрыхтоўкi - па 8 заняткаў. Гэтыя заняткi праводзяцца ў пазаўрочны час, пры гэтым аплата настаўнiкам праводзiцца за фактычна адпрацаваны час за кошт гадзiн школьнага кампанента. Заняткi па ахове жыцця i здароўя не тарыфiкуюцца. У школах-iнтэрнатах гэтыя заняткi могуць праводзiцца медыцынскiмi работнiкамi цi выхавацелямi ў межах iх працоўнага часу. 18. Ацэнка вынiкаў вучэбнай дзейнасцi вучняў з iнтэлектуальнай недастатковасцю ажыццяўляецца па 10-бальнай сiстэме. У першых i другiх класах 1-га аддзялення, ва ўсiх класах 2-га аддзялення ўстаноў i ў ЦКРНiР прымяняецца безадзначальнае ацэньванне. 19. Вучнi класаў 2-га аддзялення ўстаноў i ЦКРНiР засвойваюць праграмны матэрыял кожнага года навучання на ўзроўнi сваiх пазнавальных магчымасцей i пераводзяцца ў наступны клас. 20. Вучэбным планам ЦКРНiР прадугледжана выкладанне новых прадметаў, такiх, як "Камунiкацыя", "Асновы жыццядзейнасцi", "Практычная матэматыка", "Адаптыўная фiзкультура". Гэта абумоўлена тым, что вучнi з цяжкай формай iнтэлектуальнай недастатковасцi i множнымi парушэннямi не могуць па сваiх пазнавальных магчымасцях засвоiць праграмны матэрыял па прадметах, прадугледжаных дзеючым вучэбным планам для 2-га аддзялення дапаможнай школы. Вучэбны план ЦКРНiР забяспечвае накiраванасць вучэбнага працэсу на фармiраванне ў дзяцей спосабаў дзейнасцi, узбагачэнне iх пачуццёвага вопыту, прыстасаванне да жыцця i працы ў мерах магчымасцей кожнага i ўключэнне iх у сацыяльную супольнасць з дарослымi i аднагодкамi. 21. Карэкцыйныя заняткi ў класах 2-га аддзялення i ЦКРНiР праводзяцца ў залежнасцi ад характару парушэнняў з улiкам магчымасцей дзяцей. У ЦКРНiР карэкцыйныя заняткi праводзяцца з мэтай карэкцыi маўлення, паводзiн, эмацыянальнай сферы, развiцця зрокавага ўспрымання, навучання прастораваму арыентаванню i iнш. 22. Для дзяцей з iнтэлектуальнай недастатковасцю, якiя па медыцынскiх паказаннях не могуць наведваць заняткi ва ўстанове, арганiзуецца навучанне дома. 23. На працягу навучальнага года з вучнямi VI - IX класаў 1-га аддзялення праводзяцца заняткi па выхаваннi бiблiятэчна-бiблiяграфiчнай культуры ў адпаведнасцi з праграмай "Асновы бiблiятэчна-бiблiяграфiчных ведаў вучняў I - X класаў", якая апублiкавана ў "Зборнiку нарматыўных дакументаў Мiнiстэрства народнай адукацыi Рэспублiкi Беларусь", 1992 г., N 3. Па рашэннi дырэктара ўстановы гэтыя заняткi праводзяцца настаўнiкамi мовы i лiтаратуры або бiблiятэчнымi работнiкамi i аплачваюцца за кошт гадзiн школьнага кампанента за фактычна адпрацаваны час. Дадатак 1 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ РЭФАРМУЕМЫХ I - VII КЛАСАЎ 1-ГА АДДЗЯЛЕННЯ----+--------------------+------------------------------------- ¦ N ¦ Вучэбныя прадметы¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па класах ¦ ¦п/п¦ +-----+-----T-----+-----T-----+-----T-----+ ¦ ¦ ¦ I ¦ II ¦ III ¦ IV ¦ V ¦ VI ¦ VII ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ ¦I. Дзяржаўны ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ 1 ¦Беларуская мова ¦5 (-)¦5 (-)¦6 (-)¦6 (-)¦6 (2)¦6 (2)¦5 (2)¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ 2 ¦Руская мова ¦- (5)¦- (5)¦- (6)¦- (6)¦2 (6)¦2 (6)¦2 (5)¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ 3 ¦Я i навакольны свет ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ 4 ¦Матэматыка ¦ 3 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ 5 ¦Гiсторыя Беларусi ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ 6 ¦Чалавек i свет ¦ - ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ 7 ¦Геаграфiя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ 8 ¦Прыродазнаўства ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ 9 ¦Бiялогiя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦10 ¦Сацыяльна-бытавая ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ ¦арыенцiроўка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦11 ¦Выяўленчае мастацтва¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦12 ¦Музыка i спевы ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦13 ¦Фiзiчная культура i ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ ¦ ¦здароўе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(фiзiчная культура) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦14 ¦Працоўнае навучанне ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 4 ¦ 6 ¦ - ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦15 ¦Прафесiянальна- ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 6 ¦ ¦ ¦працоўнае навучанне ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦16 ¦Асновы бяспекi ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦жыццядзейнасцi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ ¦Усяго: ¦ 18 ¦ 20 ¦ 21 ¦ 21 ¦ 24 ¦ 26 ¦ 26 ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ ¦II. Карэкцыйны ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ 1 ¦Заняткi па развiццi ¦ 3 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ ¦ ¦пазнавальнай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дзейнасцi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ 2 ¦Гульня ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ 3 ¦Рытмiка i танец ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ ¦III. Школьны ¦ 1 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 5 ¦ ¦ ¦кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ ¦Агульная колькасць ¦ 24 ¦ 28 ¦ 29 ¦ 29 ¦ 30 ¦ 31 ¦ 32 ¦ ¦ ¦гадзiн, якая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фiнансуецца з ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджэту ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+------ Дадатак 2 РАЗМЕРКАВАВНЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ VII - IX КЛАСАЎ 1-ГА АДДЗЯЛЕННЯ-----+--------------------------------------+------------------ ¦ N ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн у ¦ ¦п/п ¦ ¦ тыдзень па класах ¦ ¦ ¦ +-------+------+-------+ ¦ ¦ ¦ VII ¦ VIII ¦ IX ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ ¦I. Дзяржаўны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 1 ¦Беларуская мова ¦ 5 (2)¦ 5 (2)¦ 4 (2) ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 2 ¦Руская мова ¦ 2 (5)¦ 2 (5)¦ 2 (4) ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 3 ¦Я i навакольны свет ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 4 ¦Матэматыка ¦ 4 ¦ 3 ¦ 3 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 5 ¦Гiсторыя Беларусi ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 6 ¦Геаграфiя ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 7 ¦Прыродазнаўства ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 8 ¦Бiялогiя ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 9 ¦Сацыяльна-бытавая арыенцiроўка ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 10 ¦Фiзiчная культура ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 11 ¦Прафесiянальна-працоўнае навучанне ¦ 8 ¦ 8 ¦ 10 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 12 ¦Асновы бяспекi жыццядзейнасцi ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ ¦Усяго: ¦ 28 ¦ 28 ¦ 27 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ ¦II. Карэкцыйны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ ¦Заняткi па развiццi пазнавальнай ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦дзейнасцi ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ ¦III. Школьны кампанент ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ ¦Агульная колькасць гадзiн, якая ¦ 32 ¦ 33 ¦ 32 ¦ ¦ ¦фiнансуеццаз бюджэту ¦ ¦ ¦ ¦ ¦----+--------------------------------------+-------+------+-------- Дадатак 3 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ X - XI КЛАСАЎ З ПАГЛЫБЛЕНАЙ САЦЫЯЛЬНАЙ I ПРАФЕСIЯНАЛЬНАЙ ПАДРЫХТОЎКАЙ-----+-----------------------------------------+--------------- ¦ N ¦ Вучэбныя прадметы ¦Колькасць гадзiн у ¦ ¦п/п ¦ ¦ тыдзень па класах ¦ ¦ ¦ +---------+---------+ ¦ ¦ ¦ X ¦ XI ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦ ¦I. Дзяржаўны кампанент ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦ 1 ¦Беларуская (руская) мова i лiтаратура ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦ 2 ¦Матэматыка ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦ 3 ¦Сацыяльнае арыентаванне ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦ 4 ¦Асновы эканамiчных ведаў ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦ 5 ¦Фiзiчная культура ¦ 3 ¦ 3 ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦ 6 ¦Прафесiянальна-працоўнае навучанне, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦у тым лiку: ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦ ¦ахова працы ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦ ¦навучанне па спецыяльнасцi, у тым лiку: ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦ ¦вытворчая практыка ¦ 19 ¦ 19 ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦ ¦рэзерв вучэбных гадзiн ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦ ¦Усяго: ¦ 32 ¦ 32 ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦ ¦II. Школьны кампанент ¦ 4 ¦ 4 ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦ 1 ¦Камп'ютэрная грамата ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦ 2 ¦Чалавек. Грамадства. Дзяржава ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦ 3 ¦Культура сямейных адносiн ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------------------------+---------+---------+ ¦ ¦Агульная колькасць гадзiн, ¦ 36 ¦ 36 ¦ ¦ ¦якая фiнансуецца з бюджэту ¦ ¦ ¦ ¦----+-----------------------------------------+---------+---------- Дадатак 4 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ НАВУЧАННЯ ХВОРЫХ ДЗЯЦЕЙ ДОМА РЭФАРМУЕМЫХ I - VII КЛАСАЎ 1-ГА АДДЗЯЛЕННЯ-----+---------------------+----------------------------------- ¦ N ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па класах ¦ ¦п/п ¦ +-----+-----T-----+-----T----+----T-----+ ¦ ¦ ¦ I ¦ II ¦ III ¦ IV ¦ V ¦ VI ¦ VII ¦ +----+---------------------+-----+-----+-----+-----+----+----+-----+ ¦ ¦I. Дзяржаўны ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+---------------------+-----+-----+-----+-----+----+----+-----+ ¦ 1 ¦Беларуская мова ¦4 (-)¦4 (-)¦4 (-)¦5 (-)¦5(-)¦5(1)¦4 (1)¦ +----+---------------------+-----+-----+-----+-----+----+----+-----+ ¦ 2 ¦Руская мова ¦- (4)¦- (4)¦- (4)¦- (5)¦-(5)¦1(5)¦1 (4)¦ +----+---------------------+-----+-----+-----+-----+----+----+-----+ ¦ 3 ¦Матэматыка ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3,5¦ 3,5¦ +----+---------------------+-----+-----+-----+-----+----+----+-----+ ¦ 4 ¦Я i навакольны свет ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 0,5¦ +----+---------------------+-----+-----+-----+-----+----+----+-----+ ¦ 5 ¦Чалавек i свет ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +----+---------------------+-----+-----+-----+-----+----+----+-----+ ¦ 6 ¦Гiсторыя Беларусi ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 0,5¦ +----+---------------------+-----+-----+-----+-----+----+----+-----+ ¦ 7 ¦Прыродазнаўства ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 0,5¦ - ¦ +----+---------------------+-----+-----+-----+-----+----+----+-----+ ¦ 8 ¦Бiялогiя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 0,5¦ +----+---------------------+-----+-----+-----+-----+----+----+-----+ ¦ ¦Усяго: ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 9 ¦10 ¦ 10 ¦ +----+---------------------+-----+-----+-----+-----+----+----+-----+ ¦ ¦II Карэкцыйны ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+---------------------+-----+-----+-----+-----+----+----+-----+ ¦ ¦Заняткi по развiццi ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ ¦пазнавальнай дзейнас-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦цi, лагапедычнай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦карэкцыi i карэкцыi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фiзiчнага развiцця ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+---------------------+-----+-----+-----+-----+----+----+-----+ ¦ ¦III. Школьны ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ ¦кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+---------------------+-----+-----+-----+-----+----+----+-----+ ¦ ¦Агульная колькасць ¦ 10 ¦ 11 ¦ 11 ¦ 12 ¦12 ¦13 ¦ 13 ¦ ¦ ¦гадзiн, якая фiнансу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ецца з бюджэту ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦----+---------------------+-----+-----+-----+-----+----+----+------ Дадатак 5 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ НАВУЧАННЯ ХВОРЫХ ДЗЯЦЕЙ ДОМА VII - IX КЛАСАЎ 1-ГА АДДЗЯЛЕННЯ-----+----------------------------------+---------------------- ¦ N ¦ Вучэбныя прадметы ¦Колькасць гадзiн у тыдзень¦ ¦п/п ¦ ¦ па класах ¦ ¦ ¦ +--------+-------+---------+ ¦ ¦ ¦ VII ¦ VIII ¦ IX ¦ +----+----------------------------------+--------+-------+---------+ ¦ ¦I. Дзяржаўны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------------+--------+-------+---------+ ¦1 ¦Беларуская мова ¦ 4 (1) ¦ 4 (1) ¦ 4 (1) ¦ +----+----------------------------------+--------+-------+---------+ ¦2 ¦Руская мова ¦ 1 (4) ¦ 1 (4) ¦ 1 (4) ¦ +----+----------------------------------+--------+-------+---------+ ¦3 ¦Матэматыка ¦ 3,5 ¦ 3,5 ¦ 3,5 ¦ +----+----------------------------------+--------+-------+---------+ ¦4 ¦Гiсторыя Беларусi ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ +----+----------------------------------+--------+-------+---------+ ¦5 ¦Геаграфiя ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ +----+----------------------------------+--------+-------+---------+ ¦6 ¦Бiялогiя ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ +----+----------------------------------+--------+-------+---------+ ¦ ¦Усяго: ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦ +----+----------------------------------+--------+-------+---------+ ¦ ¦II. Карэкцыйны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------------+--------+-------+---------+ ¦ ¦Заняткi по развiццi пазнавальнай ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ ¦дзейнасцi, лагапедычнай карэкцыi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦i карэкцыi фiзiчнага развiцця ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------------+--------+-------+---------+ ¦ ¦III. Школьны кампанент ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+----------------------------------+--------+-------+---------+ ¦ ¦Агульная колькасць гадзiн, ¦ 13 ¦ 13 ¦ 13 ¦ ¦ ¦якая фiнансуецца з бюджэту ¦ ¦ ¦ ¦ ¦----+----------------------------------+--------+-------+---------- Дадатак 6 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ I - IX КЛАСАЎ 2-ГА АДДЗЯЛЕННЯ----+--------------------+------------------------------------- ¦ N ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па класах ¦ ¦п/п¦ +----+---T----+----T---+----T----+----T---+ ¦ ¦ ¦ I ¦II ¦III ¦ IV ¦ V ¦ VI ¦VII ¦VIII¦IX ¦ +---+--------------------+----+---+----+----+---+----+----+----+---+ ¦ ¦I. Дзяржаўны ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+----+---+----+----+---+----+----+----+---+ ¦ 1 ¦Элементы граматы i ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ ¦ ¦развiццё маўлення ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+----+---+----+----+---+----+----+----+---+ ¦ 2 ¦Элементы арыфметыкi ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +---+--------------------+----+---+----+----+---+----+----+----+---+ ¦ 3 ¦Арыенцiроўка ў ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦наваколлi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+----+---+----+----+---+----+----+----+---+ ¦ 4 ¦Сацыяльная ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦ ¦ ¦адаптацыя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+----+---+----+----+---+----+----+----+---+ ¦ 5 ¦Санiтарна- ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦гiгiенiчныя уменнi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦i самаабслугоўванне ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+----+---+----+----+---+----+----+----+---+ ¦ 6 ¦Чалавек i свет ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +---+--------------------+----+---+----+----+---+----+----+----+---+ ¦ 7 ¦Выяўленчая ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ ¦дзейнасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+----+---+----+----+---+----+----+----+---+ ¦ 8 ¦Музычна-рытмiчныя ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ ¦заняткi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+----+---+----+----+---+----+----+----+---+ ¦ 9 ¦Фiзiчная культура ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ +---+--------------------+----+---+----+----+---+----+----+----+---+ ¦10 ¦Прадметна-практычная¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦дзейнасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+----+---+----+----+---+----+----+----+---+ ¦11 ¦Гаспадарча-бытавая ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ ¦праца ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+----+---+----+----+---+----+----+----+---+ ¦12 ¦Працоўнае навучанне ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ +---+--------------------+----+---+----+----+---+----+----+----+---+ ¦ ¦Усяго: ¦ 15 ¦16 ¦ 16 ¦ 17 ¦20 ¦ 20 ¦ 21 ¦ 22 ¦22 ¦ +---+--------------------+----+---+----+----+---+----+----+----+---+ ¦ ¦II. Карэкцыйны ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ ¦ ¦кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+----+---+----+----+---+----+----+----+---+ ¦ ¦Агульная колькасць ¦ 18 ¦19 ¦ 19 ¦ 20 ¦23 ¦ 23 ¦ 24 ¦ 25 ¦25 ¦ ¦ ¦гадзiн, якая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фiнансуецца з ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджэту: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+--------------------+----+---+----+----+---+----+----+----+---- Дадатак 7 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ НАВУЧАННЯ ХВОРЫХ ДЗЯЦЕЙ ДОМА I - IX КЛАСАЎ 2-ГА АДДЗЯЛЕННЯ----+-------------------+-------------------------------------- ¦ N ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па класах ¦ ¦п/п¦ +--T--T---+---T---+----T---+----T---+------+ ¦ ¦ ¦I ¦II¦III¦ IV¦ V ¦ VI ¦VII¦VIII¦IX ¦Усяго ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гадзiн¦ +---+-------------------+--+--+---+---+---+----+---+----+---+------+ ¦ ¦I. Дзяржаўны ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+--+--+---+---+---+----+---+----+---+------+ ¦ 1 ¦Элементы граматы i ¦2 ¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 18 ¦ ¦ ¦развiццё маўлення ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+--+--+---+---+---+----+---+----+---+------+ ¦ 2 ¦Элементы арыфметыкi¦2 ¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 18 ¦ +---+-------------------+--+--+---+---+---+----+---+----+---+------+ ¦ 3 ¦Арыенцiроўка ў ¦1 ¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 4 ¦ ¦ ¦наваколлi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+--+--+---+---+---+----+---+----+---+------+ ¦ 4 ¦Санiтарна- ¦2 ¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 18 ¦ ¦ ¦гiгiенiчныя уменнi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦i самаабслугоўванне¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+--+--+---+---+---+----+---+----+---+------+ ¦ 5 ¦Чалавек i свет ¦- ¦ -¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 5 ¦ +---+-------------------+--+--+---+---+---+----+---+----+---+------+ ¦ 6 ¦Выяўленчая ¦1 ¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 9 ¦ ¦ ¦дзейнасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+--+--+---+---+---+----+---+----+---+------+ ¦ 7 ¦Прадметна- ¦1 ¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 9 ¦ ¦ ¦практычная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дзейнасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+--+--+---+---+---+----+---+----+---+------+ ¦ ¦Усяго: ¦9 ¦9 ¦ 9 ¦ 9 ¦ 9 ¦ 9 ¦ 9 ¦ 9 ¦ 9 ¦ 81 ¦ +---+-------------------+--+--+---+---+---+----+---+----+---+------+ ¦ ¦II. Карэкцыйны ¦2 ¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 18 ¦ ¦ ¦кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+--+--+---+---+---+----+---+----+---+------+ ¦ ¦Агульная колькасць ¦11¦11¦ 11¦ 11¦11 ¦ 11 ¦ 11¦ 11 ¦11 ¦ 99 ¦ ¦ ¦гадзiн, якая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фiнансуецца з ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджэту ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+-------------------+--+--+---+---+---+----+---+----+---+------- Дадатак 8 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ НАВУЧАННЯ ХВОРЫХ ДЗЯЦЕЙ ДОМА I - IX КЛАСАЎ (1 - 2 ГРУПЫ ПА КЛАСIФIКАЦЫI РДА)----+--------------------+------------------------------------- ¦ N ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па класах ¦ ¦п/п¦ +----+---T----+----T---+----T----+----T---+ ¦ ¦ ¦ I ¦II ¦III ¦ IV ¦ V ¦ VI ¦VII ¦VIII¦IX ¦ +---+--------------------+----+---+----+----+---+----+----+----+---+ ¦ ¦I. Дзяржаўны ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+----+---+----+----+---+----+----+----+---+ ¦ 1 ¦Элементы граматы ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +---+--------------------+----+---+----+----+---+----+----+----+---+ ¦ 2 ¦Элементы арыфметыкi ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +---+--------------------+----+---+----+----+---+----+----+----+---+ ¦ 3 ¦Арыенцiроўка ў ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦наваколлi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+----+---+----+----+---+----+----+----+---+ ¦ 4 ¦Чалавек i свет ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +---+--------------------+----+---+----+----+---+----+----+----+---+ ¦ 5 ¦Сацыяльна-бытавая ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ ¦арыенцiроўка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+----+---+----+----+---+----+----+----+---+ ¦ 6 ¦Прадметна-практычная¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦дзейнасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+----+---+----+----+---+----+----+----+---+ ¦ 7 ¦Выяўленчая ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ ¦дзейнасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+----+---+----+----+---+----+----+----+---+ ¦ 8 ¦Гаспадарча-бытавая ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ ¦праца ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+----+---+----+----+---+----+----+----+---+ ¦ ¦Усяго: ¦ 9 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 10 ¦10 ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦10 ¦ +---+--------------------+----+---+----+----+---+----+----+----+---+ ¦ ¦II. Карэкцыйны ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ ¦кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+----+---+----+----+---+----+----+----+---+ ¦ ¦Агульная колькасць ¦ 11 ¦11 ¦ 12 ¦ 12 ¦12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦12 ¦ ¦ ¦гадзiн, якая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фiнансуецца з ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджэту: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+--------------------+----+---+----+----+---+----+----+----+---- Дадатак 9 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ РЭФАРМУЕМЫХ I - VII КЛАСАЎ 1-ГА АДДЗЯЛЕННЯ ПРЫ АРГАНIЗАЦЫI НАВУЧАННЯ Ў ДЗIЦЯЧЫХ САНАТОРЫЯХ I ДАМАХ АДПАЧЫНКУ----+--------------------+------------------------------------- ¦ N ¦ Вучэбныя прадметы¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па класах ¦ ¦п/п¦ +-----+-----T-----+-----T-----+-----T-----+ ¦ ¦ ¦ I ¦ II ¦ III ¦ IV ¦ V ¦ VI ¦ VII ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ ¦I. Дзяржаўны ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ 1 ¦Беларуская мова ¦3 (-)¦3 (-)¦4 (-)¦4 (-)¦4 (1)¦4 (2)¦5 (2)¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ 2 ¦Руская мова ¦- (3)¦- (3)¦- (4)¦- (4)¦1 (4)¦2 (4)¦2 (5)¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ 3 ¦Я i навакольны свет ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ 4 ¦Матэматыка ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ 5 ¦Чалавек i свет ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ 6 ¦Прыродазнаўства ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ 7 ¦Гiсторыя Беларусi ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ 8 ¦Геаграфiя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ 9 ¦Бiялогiя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦10 ¦Сацыяльна-бытавая ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦арыенцiроўка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦11 ¦Выяўленчае мастацтва¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦12 ¦Гульня ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦13 ¦Працоўнае навучанне ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ ¦Агульная колькасць ¦ 9 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 11 ¦ 11 ¦ 13 ¦ ¦ ¦гадзiн, якая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фiнансуецца з ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджэту ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+------ Дадатак 10 РАЗМЕРКАВАВНЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ VII - IX КЛАСАЎ 1-ГА АДДЗЯЛЕННЯ ПРЫ АРГАНIЗАЦЫI НАВУЧАННЯ Ў ДЗIЦЯЧЫХ САНАТОРЫЯХ I ДАМАХ АДПАЧЫНКУ-----+--------------------------------------+------------------ ¦ N ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн у ¦ ¦п/п ¦ ¦ тыдзень па класах ¦ ¦ ¦ +-------+------+-------+ ¦ ¦ ¦ VII ¦ VIII ¦ IX ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ ¦I. Дзяржаўны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 1 ¦Беларуская мова ¦ 5 (2)¦ 5 (2)¦ 4 (2) ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 2 ¦Руская мова ¦ 2 (5)¦ 2 (5)¦ 2 (4) ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 3 ¦Матэматыка ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 4 ¦Гiсторыя Беларусi ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 5 ¦Геаграфiя ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 6 ¦Бiялогiя ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ ¦Агульная колькасць гадзiн, якая ¦ 13 ¦ 13 ¦ 12 ¦ ¦ ¦фiнансуецца з бюджэту ¦ ¦ ¦ ¦ ¦----+--------------------------------------+-------+------+-------- Дадатак 11 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ I - IV КЛАСАЎ ЦЭНТРАЎ КАРЭКЦЫЙНА-РАЗВIВАЮЧАГА НАВУЧАННЯ I РЭАБIЛIТАЦЫI----+---------------------------+------------------------------ ¦ N ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па ¦ ¦п/п¦ ¦ класах ¦ ¦ ¦ +---------+--------+-------+-------+ ¦ ¦ ¦ I ¦ II ¦ III ¦ IV ¦ +---+---------------------------+---------+--------+-------+-------+ ¦ ¦I. Дзяржаўны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+---------+--------+-------+-------+ ¦ 1 ¦Асновы жыццядзейнасцi ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ +---+---------------------------+---------+--------+-------+-------+ ¦ 2 ¦Камунiкацыя ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ +---+---------------------------+---------+--------+-------+-------+ ¦ 3 ¦Практычная матэматыка ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ +---+---------------------------+---------+--------+-------+-------+ ¦ 4 ¦Сэнсаматорнае навучанне ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +---+---------------------------+---------+--------+-------+-------+ ¦ 5 ¦Прадметна-практычная ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ ¦дзейнасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+---------+--------+-------+-------+ ¦ 6 ¦Выяўленчая дзейнасць ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +---+---------------------------+---------+--------+-------+-------+ ¦ 7 ¦Музычна-рытмiчныя заняткi ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +---+---------------------------+---------+--------+-------+-------+ ¦ 8 ¦Адаптыўная фiзкультура ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ +---+---------------------------+---------+--------+-------+-------+ ¦ ¦Усяго: ¦ 15 ¦ 16 ¦ 16 ¦ 17 ¦ +---+---------------------------+---------+--------+-------+-------+ ¦ ¦II. Карэкцыйны кампанент ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ +---+---------------------------+---------+--------+-------+-------+ ¦ ¦Агульная колькасць гадзiн, ¦ 18 ¦ 19 ¦ 19 ¦ 20 ¦ ¦ ¦якая фiнансуецца з бюджэту ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+---------------------------+---------+--------+-------+-------- Страницы: | Стр. 1 | Стр. 2 | Стр. 3 | Стр. 4 |
Новости законодательства
Новости Спецпроекта "Тюрьма"
Новости сайта
Новости Беларуси
Полезные ресурсы
Счетчики
|
