|
|
|
|
Навигация
Новые документы
Реклама
Ресурсы в тему
|
Приказ Министерства образования Республики Беларусь от 08.06.2005 № 313 "Аб зацвярджэннi вучэбных планаў спецыяльных устаноў адукацыi i ўстаноў адукацыi агульнага тыпу, якiя стварылi ўмовы для атрымання адукацыi на ўзроўнi агульнай сярэдняй адукацыi асобамi з асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця, на 2005/2006 навучальны год"< Главная страница Стр. 3Страницы: | Стр. 1 | Стр. 2 | Стр. 3 | Стр. 4 | ¦----+---------------------------------------+------+-------+------- Дадатак 2 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ РЭФАРМУЕМЫХ V - VII КЛАСАЎ З ЧАТЫРОХГАДОВЫМ ТЭРМIНАМ НАВУЧАННЯ Ў ПАЧАТКОВАЙ ШКОЛЕ-----+---------------------------------------+----------------- ¦ N ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн у ¦ ¦п/п ¦ ¦ тыдзень па класах ¦ ¦ ¦ +------+-------+------+ ¦ ¦ ¦ V ¦ VI ¦ VII ¦ +----+---------------------------------------+------+-------+------+ ¦ ¦I. Дзяржаўны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ +----+---------------------------------------+------+-------+------+ ¦ 1 ¦Беларуская мова ¦ 3 ¦ 3 ¦ 2 ¦ +----+---------------------------------------+------+-------+------+ ¦ 2 ¦Беларуская лiтаратура ¦ 1 / 2¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+---------------------------------------+------+-------+------+ ¦ 3 ¦Руская мова ¦ 3 ¦ 3 ¦ 2 ¦ +----+---------------------------------------+------+-------+------+ ¦ 4 ¦Руская лiтаратура ¦ 2 / 1¦ 2 / 1 ¦ 2 ¦ +----+---------------------------------------+------+-------+------+ ¦ 5 ¦Замежная мова ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+---------------------------------------+------+-------+------+ ¦ 6 ¦Матэматыка ¦ 5 ¦ 5 / 4 ¦ 4 ¦ +----+---------------------------------------+------+-------+------+ ¦ 7 ¦Iнфарматыка ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +----+---------------------------------------+------+-------+------+ ¦ 8 ¦Гiсторыя Беларусi ¦ - ¦ 0 / 1 ¦ 1 ¦ +----+---------------------------------------+------+-------+------+ ¦ 9 ¦Сусветная гiсторыя ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+---------------------------------------+------+-------+------+ ¦ 10 ¦Чалавек i свет ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ +----+---------------------------------------+------+-------+------+ ¦ 11 ¦Геаграфiя ¦ - ¦ 1 / 2 ¦ 1 ¦ +----+---------------------------------------+------+-------+------+ ¦ 12 ¦Бiялогiя ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ +----+---------------------------------------+------+-------+------+ ¦ 13 ¦Фiзiка ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ +----+---------------------------------------+------+-------+------+ ¦ 14 ¦Выяўленчае мастацтва ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ +----+---------------------------------------+------+-------+------+ ¦ 15 ¦Музыка ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+---------------------------------------+------+-------+------+ ¦ 16 ¦Фiзiчная культура ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ +----+---------------------------------------+------+-------+------+ ¦ 17 ¦Працоўнае навучанне ¦ 1 - 2¦ 2 ¦ 1 ¦ +----+---------------------------------------+------+-------+------+ ¦ 18 ¦Асновы бяспекi жыццядзейнасцi ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----+---------------------------------------+------+-------+------+ ¦ ¦Усяго: ¦ 24 ¦ 27 ¦ 27 ¦ +----+---------------------------------------+------+-------+------+ ¦ ¦II. Карэкцыйны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ +----+---------------------------------------+------+-------+------+ ¦ ¦Карэкцыйныя заняткi ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+---------------------------------------+------+-------+------+ ¦ ¦III. Школьны кампанент ¦ 5 ¦ 4 ¦ 4 ¦ +----+---------------------------------------+------+-------+------+ ¦ ¦Усяго гадзiн па трох кампанентах ¦ 31 ¦ 33 ¦ 33 ¦ ¦----+---------------------------------------+------+-------+------- Дадатак 3 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ VII - IX КЛАСАЎ З ЧАТЫРОХГАДОВЫМ ТЭРМIНАМ НАВУЧАННЯ Ў ПАЧАТКОВАЙ ШКОЛЕ-----+--------------------------------------+------------------ ¦ N ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн у ¦ ¦п/п ¦ ¦ тыдзень па класах ¦ ¦ ¦ +-------+------+-------+ ¦ ¦ ¦ VII ¦ VIII ¦ IX ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ ¦I. Дзяржаўны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 1 ¦Беларуская мова ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 2 ¦Беларуская лiтаратура ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 3 ¦Руская мова ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 4 ¦Руская лiтаратура ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 5 ¦Замежная мова ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 6 ¦Матэматыка ¦ 5 / 4 ¦5 / 4 ¦ 4 / 5 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 7 ¦Iнфарматыка ¦ - ¦ 2 ¦ 1 / 2 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 8 ¦Гiсторыя Беларусi ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 9 ¦Сусветная гiсторыя ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 / 1 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 10 ¦Чалавек. Грамадства. Дзяржава ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 11 ¦Геаграфiя ¦ 2 ¦1 / 2 ¦ 2 / 1 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 12 ¦Бiялогiя ¦ 2 ¦1 / 2 ¦ 2 / 1 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 13 ¦Фiзiка ¦ 1 / 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 14 ¦Хiмiя ¦ - ¦2 / 1 ¦ 2 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 15 ¦Музыка ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 16 ¦Сусветная мастацкая культура ¦ - ¦ - ¦ 0 / 1 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 17 ¦Фiзiчная культура ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 18 ¦Працоўнае навучанне ¦ 1 - 2 ¦1 - 2 ¦ 0 - 2 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 19 ¦Асновы бяспекi жыццядзейнасцi ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ ¦Усяго: ¦ 27 ¦ 30 ¦ 30 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ ¦II. Карэкцыйны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ ¦Карэкцыйныя заняткi ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ ¦III. Школьны кампанент ¦ 5 ¦ 5 ¦ 6 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ ¦Усяго гадзiн па трох кампанентах ¦ 36 ¦ 37 ¦ 38 ¦ ¦----+--------------------------------------+-------+------+-------- Дадатак 4 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ РЭФАРМУЕМЫХ I - V КЛАСАЎ З ПЯЦIГАДОВЫМ ТЭРМIНАМ НАВУЧАННЯ Ў ПАЧАТКОВАЙ ШКОЛЕ-----+-----------------------------+--------------------------- ¦ N ¦ Вучэбныя прадметы ¦Колькасць гадзiн у тыдзень па ¦ ¦п/п ¦ ¦ класах ¦ ¦ ¦ +-----+-----T------+------+-----+ ¦ ¦ ¦ I ¦ II ¦ III ¦ IV ¦ V ¦ +----+-----------------------------+-----+-----+------+------+-----+ ¦ ¦I. Дзяржаўны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------------+-----+-----+------+------+-----+ ¦ 1 ¦Беларуская мова ¦6 (-)¦7 (1)¦6 (2) ¦6 (3) ¦7 (3)¦ +----+-----------------------------+-----+-----+------+------+-----+ ¦ 2 ¦Руская мова ¦- (6)¦1 (7)¦2 (6) ¦3 (6) ¦3 (7)¦ +----+-----------------------------+-----+-----+------+------+-----+ ¦ 3 ¦Матэматыка ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ +----+-----------------------------+-----+-----+------+------+-----+ ¦ 4 ¦Замежная мова ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +----+-----------------------------+-----+-----+------+------+-----+ ¦ 5 ¦Чалавек i свет ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ - ¦ +----+-----------------------------+-----+-----+------+------+-----+ ¦ 6 ¦Мая Радзiма - Беларусь ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +----+-----------------------------+-----+-----+------+------+-----+ ¦ 7 ¦Выяўленчае мастацтва ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+-----------------------------+-----+-----+------+------+-----+ ¦ 8 ¦Музыка ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+-----------------------------+-----+-----+------+------+-----+ ¦ 9 ¦Працоўнае навучанне ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+-----------------------------+-----+-----+------+------+-----+ ¦ 10 ¦Фiзiчная культура i здароўе ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ ¦ ¦(фiзiчная культура) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------------+-----+-----+------+------+-----+ ¦ 11 ¦Асновы бяспекi жыццядзейнасцi¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----+-----------------------------+-----+-----+------+------+-----+ ¦ ¦Усяго: ¦19 ¦20 ¦21 ¦22 ¦22 ¦ +----+-----------------------------+-----+-----+------+------+-----+ ¦ ¦II. Карэкцыйны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------------+-----+-----+------+------+-----+ ¦ 1 ¦Заняткi па развiццi ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ ¦ ¦пазнавальнай дзейнасцi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------------+-----+-----+------+------+-----+ ¦ 2 ¦Рытмiка i танец ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+-----------------------------+-----+-----+------+------+-----+ ¦ ¦III. Школьны кампанент ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+-----------------------------+-----+-----+------+------+-----+ ¦ ¦Усяго гадзiн па трох ¦26 ¦27 ¦28 ¦29 ¦29 ¦ ¦ ¦кампанентах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦----+-----------------------------+-----+-----+------+------+------ Дадатак 5 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ РЭФАРМУЕМЫХ VI - VII КЛАСАЎ З ПЯЦIГАДОВЫМ ТЭРМIНАМ НАВУЧАННЯ Ў ПАЧАТКОВАЙ ШКОЛЕ-----+---------------------------------------------+----------- ¦ N ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць ¦ ¦п/п ¦ ¦ гадзiн у ¦ ¦ ¦ ¦ тыдзень па ¦ ¦ ¦ ¦ класах ¦ ¦ ¦ +-------+-------+ ¦ ¦ ¦ VI ¦ VII ¦ +----+---------------------------------------------+-------+-------+ ¦ ¦I. Дзяржаўны кампанент ¦ ¦ ¦ +----+---------------------------------------------+-------+-------+ ¦ 1 ¦Беларуская мова ¦ 3 ¦ 3 ¦ +----+---------------------------------------------+-------+-------+ ¦ 2 ¦Беларуская лiтаратура ¦ 1 / 2 ¦ 2 ¦ +----+---------------------------------------------+-------+-------+ ¦ 3 ¦Руская мова ¦ 3 ¦ 3 ¦ +----+---------------------------------------------+-------+-------+ ¦ 4 ¦Руская лiтаратура ¦ 2 / 1 ¦ 2 / 1 ¦ +----+---------------------------------------------+-------+-------+ ¦ 5 ¦Замежная мова ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+---------------------------------------------+-------+-------+ ¦ 6 ¦Матэматыка ¦ 5 ¦ 5 / 4 ¦ +----+---------------------------------------------+-------+-------+ ¦ 7 ¦Гiсторыя Беларусi ¦ - ¦ 0 / 1 ¦ +----+---------------------------------------------+-------+-------+ ¦ 8 ¦Сусветная гiсторыя ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+---------------------------------------------+-------+-------+ ¦ 9 ¦Чалавек i свет ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+---------------------------------------------+-------+-------+ ¦ 10 ¦Геаграфiя ¦ - ¦ 1 / 2 ¦ +----+---------------------------------------------+-------+-------+ ¦ 11 ¦Выяўленчае мастацтва ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+---------------------------------------------+-------+-------+ ¦ 12 ¦Музыка ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+---------------------------------------------+-------+-------+ ¦ 13 ¦Фiзiчная культура ¦ 3 ¦ 3 ¦ +----+---------------------------------------------+-------+-------+ ¦ 14 ¦Працоўнае навучанне ¦ 1 - 2 ¦ 2 ¦ +----+---------------------------------------------+-------+-------+ ¦ 15 ¦Асновы бяспекi жыццядзейнасцi ¦ - ¦ - ¦ +----+---------------------------------------------+-------+-------+ ¦ ¦Усяго: ¦ 24 ¦ 27 ¦ +----+---------------------------------------------+-------+-------+ ¦ ¦II. Карэкцыйны кампанент ¦ ¦ ¦ +----+---------------------------------------------+-------+-------+ ¦ ¦Карэкцыйныя заняткi ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+---------------------------------------------+-------+-------+ ¦ ¦III. Школьны кампанент ¦ 5 ¦ 4 ¦ +----+---------------------------------------------+-------+-------+ ¦ ¦Усяго гадзiн па трох кампанентах ¦ 31 ¦ 33 ¦ ¦----+---------------------------------------------+-------+-------- Дадатак 6 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ VII - X КЛАСАЎ З ПЯЦIГАДОВЫМ ТЭРМIНАМ НАВУЧАННЯ Ў ПАЧАТКОВАЙ ШКОЛЕ-----+-----------------------------------+--------------------- ¦ N ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн у ¦ ¦п/п ¦ ¦ тыдзень па класах ¦ ¦ ¦ +-------+-----T-----+-----+ ¦ ¦ ¦ VII ¦VIII ¦ IX ¦ X ¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ ¦I. Дзяржаўны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ 1 ¦Беларуская мова ¦ 4 / 3 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ 2 ¦Беларуская лiтаратура ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ 3 ¦Руская мова ¦ 3 / 4 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ 4 ¦Руская лiтаратура ¦ 1 / 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ 5 ¦Замежная мова ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ 6 ¦Матэматыка ¦ 5 / 4 ¦5 / 4¦5 / 4¦4 / 5¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ 7 ¦Iнфарматыка ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦1 / 2¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ 8 ¦Гiсторыя Беларусi ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ 9 ¦Сусветная гiсторыя ¦ 2 / 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦2 / 1¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ 10 ¦Чалавек. Грамадства. Дзяржава ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ 11 ¦Чалавек i свет (Сусвет) ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ 12 ¦Геаграфiя ¦ 1 / 2 ¦ 2 ¦1 / 2¦2 / 1¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ 13 ¦Бiялогiя ¦ - ¦ 2 ¦1 / 2¦2 / 1¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ 14 ¦Фiзiка ¦ - ¦1 / 2¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ 15 ¦Хiмiя ¦ - ¦ - ¦2 / 1¦ 2 ¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ 16 ¦Выяўленчае мастацтва ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ 17 ¦Музыка ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ 18 ¦Сусветная мастацкая культура ¦ - ¦ - ¦ - ¦0 / 1¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ 19 ¦Фiзiчная культура ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ 20 ¦Працоўнае навучанне ¦ 2 ¦1 - 2¦1 - 3¦0 - 2¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ 21 ¦Асновы бяспекi жыццядзейнасцi ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ ¦Усяго: ¦ 29 ¦ 29 ¦ 30 ¦ 30 ¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ ¦II. Карэкцыйны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ ¦Карэкцыйныя заняткi ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ ¦III. Школьны кампанент ¦ 4 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 6 ¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ ¦Усяго гадзiн па трох кампанентах ¦ 35 ¦ 36 ¦ 37 ¦ 38 ¦ ¦----+-----------------------------------+-------+-----+-----+------ Дадатак 7 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ НАВУЧАННЯ ХВОРЫХ ДЗЯЦЕЙ ДОМА РЭФАРМУЕМЫХ I - VII КЛАСАЎ----+------------------------+--------------------------------- ¦ N ¦ Вучэбныя прадметы ¦Колькасць гадзiн у тыдзень па класах ¦ ¦п/п¦ +-----+-----T-----+-----T----+---T----+ ¦ ¦ ¦ I ¦ II ¦ III ¦ IV ¦ V ¦VI ¦VII ¦ +---+------------------------+-----+-----+-----+-----+----+---+----+ ¦ ¦I. Дзяржаўны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------------+-----+-----+-----+-----+----+---+----+ ¦ 1 ¦Беларуская мова i ¦6 (1)¦6 (2)¦6 (3)¦6 (3)¦ 5 ¦ 5 ¦ 4 ¦ ¦ ¦лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------------+-----+-----+-----+-----+----+---+----+ ¦ 2 ¦Руская мова i лiтаратура¦1 (6)¦2 (6)¦3 (6)¦3 (6)¦ 5 ¦ 5 ¦ 4 ¦ +---+------------------------+-----+-----+-----+-----+----+---+----+ ¦ 3 ¦Замежная мова ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +---+------------------------+-----+-----+-----+-----+----+---+----+ ¦ 4 ¦Матэматыка ¦ 3 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ +---+------------------------+-----+-----+-----+-----+----+---+----+ ¦ 5 ¦Чалавек i свет ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ +---+------------------------+-----+-----+-----+-----+----+---+----+ ¦ 6 ¦Мая Радзiма - Беларусь ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+------------------------+-----+-----+-----+-----+----+---+----+ ¦ 7 ¦Гiсторыя Беларусi. ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ ¦Сусветная гiсторыя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------------+-----+-----+-----+-----+----+---+----+ ¦ 8 ¦Геаграфiя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ +---+------------------------+-----+-----+-----+-----+----+---+----+ ¦ 9 ¦Бiялогiя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +---+------------------------+-----+-----+-----+-----+----+---+----+ ¦ ¦Усяго: ¦11 ¦12 ¦14 ¦15 ¦ 18 ¦19 ¦ 17 ¦ +---+------------------------+-----+-----+-----+-----+----+---+----+ ¦ ¦II. Карэкцыйны кампанент¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ +---+------------------------+-----+-----+-----+-----+----+---+----+ ¦ ¦III. Школьны кампанент ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +---+------------------------+-----+-----+-----+-----+----+---+----+ ¦ ¦Усяго гадзiн па трох ¦13 ¦14 ¦16 ¦17 ¦ 20 ¦22 ¦ 20 ¦ ¦ ¦кампанентах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+------------------------+-----+-----+-----+-----+----+---+----- 3аўвагi: 1. Колькасць гадзiн для навучання дзяцей дома можа быць знiжана са згоды бацькоў. 2. Гадзiны школьнага кампанента можна выкарыстоўваць на вывучэнне прадметаў эстэтычнага цыкла i замежнай мовы ў другiм класе, правядзенне падтрымлiваючых i стымулюючых заняткаў i iнш. 3. Размеркаванне гадзiн на вывучэнне цыкла прадметаў настаўнiк ажыццяўляе самастойна. Дадатак 8 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ НАВУЧАННЯ ХВОРЫХ ДЗЯЦЕЙ ДОМА VII - IX КЛАСАЎ-----+--------------------------------------+------------------ ¦ N ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн у ¦ ¦п/п ¦ ¦ тыдзень па класах ¦ ¦ ¦ +-------+-------+------+ ¦ ¦ ¦ VII ¦ VIII ¦ IX ¦ +----+--------------------------------------+-------+-------+------+ ¦ ¦I. Дзяржаўны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------------------+-------+-------+------+ ¦ 1 ¦Беларуская мова i лiтаратура ¦ 4 ¦ 3 ¦ 2 ¦ +----+--------------------------------------+-------+-------+------+ ¦ 2 ¦Руская мова i лiтаратура ¦ 4 ¦ 3 ¦ 2 ¦ +----+--------------------------------------+-------+-------+------+ ¦ 3 ¦Замежная мова ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+--------------------------------------+-------+-------+------+ ¦ 4 ¦Матэматыка. Iнфарматыка ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ +----+--------------------------------------+-------+-------+------+ ¦ 5 ¦Гiсторыя Беларусi. Сусветная гiсторыя ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+--------------------------------------+-------+-------+------+ ¦ 6 ¦Чалавек. Грамадства. Дзяржава ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+--------------------------------------+-------+-------+------+ ¦ 7 ¦Геаграфiя ¦ 1 ¦ 1 ¦2 / 1 ¦ +----+--------------------------------------+-------+-------+------+ ¦ 8 ¦Бiялогiя ¦ 1 ¦ 1 ¦1 / 2 ¦ +----+--------------------------------------+-------+-------+------+ ¦ 9 ¦Фiзiка. Астраномiя ¦ 1 ¦ 1 ¦1 / 2 ¦ +----+--------------------------------------+-------+-------+------+ ¦ 10 ¦Хiмiя ¦ - ¦ 1 ¦2 / 1 ¦ +----+--------------------------------------+-------+-------+------+ ¦ ¦Усяго: ¦ 18 ¦ 18 ¦ 18 ¦ +----+--------------------------------------+-------+-------+------+ ¦ ¦II. Карэкцыйны кампанент ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+--------------------------------------+-------+-------+------+ ¦ ¦III. Школьны кампанент ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+--------------------------------------+-------+-------+------+ ¦ ¦Усяго гадзiн па трох кампанентах ¦ 21 ¦ 21 ¦ 21 ¦ ¦----+--------------------------------------+-------+-------+------- 3аўвагi: 1. Колькасць гадзiн для навучання дзяцей дома можа быць знiжана са згоды бацькоў. 2. Гадзiны школьнага кампанента можна выкарыстоўваць на вывучэнне прадметаў эстэтычнага цыкла, правядзенне стымулюючых i падтрымлiваючых заняткаў i iнш. 3. Размеркаванне гадзiн на вывучэнне цыкла прадметаў настаўнiк ажыццяўляе самастойна. 4. У VIII - IХ класах пры вывучэннi iнфарматыкi выкарыстоўваецца да 2 вучэбных гадзiн у тыдзень у кожным класе за кошт гадзiн школьнага кампанента. ВУЧЭБНЫ ПЛАН СПЕЦЫЯЛЬНЫХ УСТАНОЎ АДУКАЦЫI I ЎСТАНОЎ АДУКАЦЫI АГУЛЬНАГА ТЫПУ, ЯКIЯ СТВАРЫЛI ЎМОВЫ ДЛЯ АТРЫМАННЯ АДУКАЦЫI АСОБАМI З ЦЯЖКIМI ПАРУШЭННЯМI МАЎЛЕННЯ, НА 2005/2006 НАВУЧАЛЬНЫ ГОД1. Вучэбны план спецыяльных устаноў адукацыi i ўстаноў адукацыi агульнага тылу, якiя стварылi ўмовы для атрымання адукацыi асобамi з цяжкiмi парушэннямi маўлення, на 2005/2006 навучальны год (далей - вучэбны план) вызначае парадак арганiзацыi адукацыйнага працэсу ў спецыяльных агульнаадукацыйных школах (школах-iнтэрнатах), спецыяльных класах, класах iнтэграванага (сумеснага) навучання i выхавання ва ўстановах, якiя стварылi ўмовы для атрымання адукацыi асобамi з цяжкiмi парушэннямi маўлення (далей - установах), i з'яўляецца асновай для распрацоўкi вучэбных планаў у названых установах з улiкам канкрэтных умоў на аснове размеркавання гадзiн па вучэбных прадметах згодна з дадаткамi 1 - 12. 2. Навучальны год ва ўстановах пачынаецца 1 верасня. На працягу навучальнага года ўстанаўлiваюцца канiкулы: восеньскiя - 9 дзён з 30.10.2005 г. па 07.11.2005 г. уключна; зiмовыя - 15 дзён з 25.12.2005 г. па 08.01.2006 г. уключна; веснавыя - 9 дзён з 25.03.2006 г. па 02.04.2006 г. уключна. Пры арганiзацыi навучання па чвэрцях вызначаюцца наступныя тэрмiны: I чвэрць - з 01.09.2005 г. па 29.10.2005 г.; II чвэрць - з 08.11.2005 г. па 24.12.2005 г.; III чвэрць - з 09.01.2006 г. па 24.03.2006 г.; IV чвэрць - з 03.04.2006 г. па 26.05.2006 г. Для вучняў першых i другiх класаў у III чвэрцi праводзяцца дадатковыя канiкулы працягласцю адзiн тыдзень. 3. Выпускныя экзамены праводзяцца з 29 мая па 17 чэрвеня 2006 г. 4. Вучэбны план на 2005/2006 навучальны год прадугледжвае 5-дзённы вучэбны тыдзень. Класы з павышаным узроўнем вывучэння прадметаў працуюць у рэжыме 6-дзённага вучэбнага тыдня. 5. Вучэбны план уключае дзяржаўны, карэкцыйны i школьны кампаненты. 5.1. Дзяржаўны кампанент вучэбнага плана (далей - дзяржаўны кампанент) уключае вучэбныя прадметы, вывучэнне якiх можа ажыццяўляцца на базавым цi павышаным узроўнi. Першая лiчба ў лiкавым ланцужку лiчбавай часткi вучэбнага плана азначае колькасць гадзiн на вывучэнне вучэбнага прадмета "Працоўнае навучанне" на базавым, другая - на павышаным узроўнях. Лiчба "0" на пачатку лiкавага ланцужка азначае, што на базавым узроўнi дадзены прадмет у адпаведным класе не вывучаецца. Лiчнiк дробных лiчбаў азначае тыднёвую колькасць гадзiн на вывучэнне прадмета ў першым паўгоддзi, назоўнiк - у другiм паўгоддзi. 5.2. Карэкцыйны кампанент вучэбнага плана ўключае спецыяльныя прадметы, якiя накiраваны на выпраўленне цi кампенсацыю парушэнняў маўленчага развiцця, развiццё пазнавальнай дзейнасцi, агульнай маторыкi. Карэкцыйна-развiваючыя заняткi па карэкцыi маўлення праводзяцца на аснове iндывiдуальных карэкцыйных праграм, распрацаваных з улiкам стану сфармiраванасцi вуснага i пiсьмовага маўлення, узроўню пазнавальнай дзейнасцi i асобасных асаблiвасцей кожнага вучня. Вынiкi карэкцыйна-развiваючай работы з кожным вучнем аналiзуюцца псiхолага-педагагiчным кансiлiумам i абмяркоўваюцца на педагагiчным савеце ўстановы. Заняткi карэкцыйнага кампанента праводзяцца па асобным раскладзе. 5.3. Школьны кампанент вучэбнага плана (далей - школьны кампанент) забяспечвае варыятыўнасць i асобасна арыентаваны падыход да арганiзацыi адукацыйнага працэсу i прызначаны для правядзення стымулюючых i падтрымлiваючых заняткаў у I - X класах, арганiзацыi заняткаў па iнтарэсах у пачатковай школе, факультатываў у VI - VIII (V - VII) <5> класах, курсаў па выбары ў IX - X (VIII - IX) класах, грамадска карыснай працы ў III - X (II - IX) класах. -------------------------------- <5> У дужках даецца нумарацыя класаў з чатырохгадовым тэрмiнам навучання ў пачатковай школе. Школьны кампанент не з'яўляецца абавязковым для ўсiх вучняў. Пры правядзеннi заняткаў з лiку гадзiн школьнага кампанента неабходна ўлiчваць максiмальна дапушчальную вучэбную нагрузку на аднаго вучня. Заняткi па iнтарэсах у межах гадзiн школьнага кампанента ў пачатковых класах арганiзуюцца пры наяўнасцi заявы законных прадстаўнiкоў вучняў, заняткi курсаў па выбары, факультатыўныя заняткi ў астатнiх класах - пры наяўнасцi заяў вучняў. 6. Памiж заняткамi дзяржаўнага кампанента i карэкцыйнага, а таксама школьнага кампанентаў прадугледжваецца перапынак не менш як 30 мiнут. 7. Стварэнне кожнай установай вучэбнага плана пачынаецца з вызначэння мовы навучання. Першая лiчба ў моўна-лiтаратурным блоку дзяржаўнага кампанента адпавядае размеркаванню гадзiн па класах ва ўстановах з беларускай мовай навучання, другая (у дужках) - ва ўстановах з рускай мовай навучання. Гадзiны, якiя адведзены ў вучэбных планах на вывучэнне моў, па рашэннi педагагiчнага савета ўстановы могуць пераразмяркоўвацца ў адпаведнасцi з вучэбным планам устаноў, якiя забяспечваюць атрыманне агульнай сярэдняй адукацыi. 8. Заняткi па фiзiчнай культуры з вучнямi, якiя па стане здароўя аднесены да спецыяльнай медыцынскай групы, праводзяцца ў аб'ёме 3 гадзiн у тыдзень. Колькасць груп на пачатак кожнага паўгоддзя зацвярджаецца загадам па ўстанове на падставе вынiкаў папярэдняга паглыбленага медыцынскага агляду. Напаўняльнасць спецыяльнай медыцынскай групы - 8 - 12 вучняў (незалежна ад узросту, полу i дыягназу захворвання). 9. Пры арганiзацыi заняткаў па працоўным навучаннi ў VI - X (V - IX) класах дазваляецца дзяленне класа на 2 групы. Такi парадак дзялення класаў на групы захоўваецца ў VI - X (V, VII - IX) класах пры арганiзацыi працоўнага навучання на павышаным узроўнi за кошт гадзiн школьнага кампанента. 10. Пры арганiзацыi працоўнага навучання вучняў IX - X (VIII - IX) класаў на базе мiжшкольных вучэбна-вытворчых камбiнатаў працоўнага навучання i прафесiянальнай арыентацыi вучняў, школьных i мiжшкольных вучэбна-вытворчых майстэрань, навучальных устаноў прафтэхадукацыi, майстэрань прадпрыемстваў (калгасаў, саўгасаў) дазваляецца дзяленне класа на групы. 11. У VI - IX (V - VIII) класах устаноў, якiя маюць зямельныя, вучэбна-доследныя ўчасткi, у перыяд летнiх канiкул праводзiцца працоўная практыка. Працягласць яе не павiнна перавышаць 5 дзён (15 гадзiн) у кожным класе. Тэрмiны, парадак арганiзацыi практыкi вызначае савет установы, зыходзячы з мясцовых умоў. 12. Грамадска карысная праца арганiзуецца ва ўстановах, дзе створаны для гэтага неабходныя ўмовы, з разлiку 1 гадзiна ў тыдзень у IV - VII (III - VI) класах i да 2 гадзiн у тыдзень у VIII - IX (VII - VIII) класах. Дзяленне класаў на групы пры правядзеннi грамадска карыснай працы не ажыццяўляецца. Ва ўстановах, дзе арганiзаваны групы падоўжанага дня, грамадска карысная праца праводзiцца выхавацелямi груп у межах iх працоўнага часу. 13. У межах агульнай колькасцi гадзiн школьнага кампанента вучэбнага плана час, якi адведзены на правядзенне факультатыўных заняткаў i курсаў па выбары, выкарыстоўваецца на адну або некалькi груп у залежнасцi ад зробленага вучнямi выбару. На факультатыўных занятках i курсах па выбары вучнi могуць паглыбляць свае веды па прадметах вучэбнага плана, уключаных у дзяржаўны кампанент, цi вывучаць курсы i прадметы, якiя не ўключаны ў дзяржаўны i карэкцыйны кампаненты вучэбнага плана (замежная мова, чарчэнне, псiхалогiя, эканомiка, экалогiя i iнш.), праводзiць заняткi па фармiраваннi навыкаў здаровага ладу жыцця. Групы для заняткаў па iнтарэсах, факультатыўных заняткаў камплектуюцца з вучняў аднаго або паралельных класаў у колькасцi 6 чалавек. Напаўняльнасць груп па вывучэннi курсаў па выбары складае не менш як 3 вучнi. Стымулюючыя i падтрымлiваючыя заняткi арганiзуюцца адмiнiстрацыяй установы ў межах выдзеленых гадзiн пры напаўняльнасцi груп не менш як 3 вучнi. Гэтыя гадзiны не тарыфiкуюцца. Аплата настаўнiку робiцца за фактычна адпрацаваны час. 14. Для правядзення заняткаў па рытмiцы i танцы прадугледжваюцца канцэртмайстарскiя (акампанiятарскiя) гадзiны (100% вучэбнага часу). 15. Размеркаванне агульнай фiнансуемай колькасцi гадзiн вучэбнага плана па класах прыкладнае, рэкамендацыйнае. Агульная колькасць гадзiн вучэбнага плана ва ўстановах размяркоўваецца тарыфiкацыйнай камiсiяй i зацвярджаецца загадам дырэктара. 16. На працягу навучальнага года з вучнямi II - X класаў праводзяцца заняткi па асновах бяспекi жыццядзейнасцi ў наступным аб'ёме: правiлы дарожнага руху - па 7 заняткаў у II - X класах; правiлы пажарнай бяспекi - па 7 заняткаў у II - X класах; абарона насельнiцтва ад надзвычайных абставiн - па 2 заняткi ў VI - VIII (V - VII) класах, па 8 заняткаў у IX - X (VIII - IX) класах; бяспека жыцця i здароўя - па 2 заняткi ў III - VIII (II - VII) класах i па 4 заняткi ў IX - X (VIII - IX) класах. Ва ўстановах, якiя размешчаны на тэрыторыi радыяцыйнага забруджання, заняткi па радыяцыйнай бяспецы праводзяцца ў III - X (II - IX) класах: у III - V (II - IV) класах - па 4 заняткi, у VI - X (V - IX) класах - па 8 заняткаў. Гэтыя заняткi з'яўляюцца абавязковымi i праводзяцца ў пазаўрочны час. Гадзiны на правядзенне заняткаў па асновах бяспекi жыццядзейнасцi тарыфiкуюцца за кошт гадзiн школьнага кампанента. 17. Заняткi па бiблiятэчна-бiблiяграфiчнай культуры праводзяцца ў I - IX (II - X) класах у адпаведнасцi з праграмай "Асновы бiблiятэчна-бiблiяграфiчных ведаў вучняў I - IX класаў", якая апублiкавана ў "Зборнiку нарматыўных дакументаў Мiнiстэрства народнай адукацыi Рэспублiкi Беларусь", 1992 г., N 3. У I - IX (II - X) класах заняткi па бiблiятэчна-бiблiяграфiчнай культуры па рашэннi дырэктара ўстановы праводзяцца настаўнiкамi пачатковых класаў, мовы i лiтаратуры або бiблiятэчнымi работнiкамi i аплачваюцца за фактычна адпрацаваны час за кошт гадзiн школьнага кампанента. 18. Установа выкарыстоўвае ў поўным аб'ёме гадзiны школьнага кампанента, якiя прадугледжаны вучэбным планам, i забяспечвае iх якаснае правядзенне. 19. Пры распрацоўцы вучэбнага плана для вучняў з цяжкiмi парушэннямi маўлення, якiя навучаюцца ў VIII - IХ класах iнтэграванага (сумеснага) навучання i выхавання ўстаноў, якiя забяспечваюць атрыманне агульнай сярэдняй адукацыi з 12-гадовым тэрмiнам навучання, выкарыстоўваюцца гадзiны дзяржаўнага кампанента (акрамя гадзiн моўнага блока) вучэбнага плана ўстановы, якая забяспечвае атрыманне агульнай сярэдняй адукацыi, i гадзiны дзяржаўнага (моўны блок), карэкцыйнага i школьнага кампанентаў дадзенага вучэбнага плана. 20. Па астатнiх пытаннях арганiзацыi навучальна-выхаваўчага працэсу неабходна кiравацца вучэбнымi планамi ўстаноў, якiя забяспечваюць атрыманне агульнай сярэдняй адукацыi на 2005/2006 навучальны год, зацверджанымi загадам Мiнiстэрства адукацыi Рэспублiкi Беларусь ад 19 красавiка 2005 г. N 186. Дадатак 1 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ РЭФАРМУЕМЫХ I - V КЛАСАЎ З ПЯЦIГАДОВЫМ ТЭРМIНАМ НАВУЧАННЯ Ў ПАЧАТКОВАЙ ШКОЛЕ-----+------------------------------+-------------------------- ¦ N ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн ¦ ¦п/п ¦ ¦ у тыдзень па класах ¦ ¦ ¦ +-----+------+-----T-----+-----+ ¦ ¦ ¦ I ¦ II ¦ III ¦ IV ¦ V ¦ +----+------------------------------+-----+------+-----+-----+-----+ ¦ ¦I. Дзяржаўны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+-----+------+-----+-----+-----+ ¦ 1 ¦Беларуская мова ¦6 (-)¦7 (-) ¦8 (-)¦9 (-)¦8 (-)¦ +----+------------------------------+-----+------+-----+-----+-----+ ¦ 2 ¦Руская мова ¦- (6)¦- (7) ¦- (8)¦- (9)¦- (8)¦ +----+------------------------------+-----+------+-----+-----+-----+ ¦ 3 ¦Матэматыка ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ +----+------------------------------+-----+------+-----+-----+-----+ ¦ 4 ¦Чалавек i свет ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ +----+------------------------------+-----+------+-----+-----+-----+ ¦ 5 ¦Мая Радзiма - Беларусь ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ +----+------------------------------+-----+------+-----+-----+-----+ ¦ 6 ¦Выяўленчае мастацтва ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+------------------------------+-----+------+-----+-----+-----+ ¦ 7 ¦Музыка ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+------------------------------+-----+------+-----+-----+-----+ ¦ 8 ¦Працоўнае навучанне ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+------------------------------+-----+------+-----+-----+-----+ ¦ 9 ¦Фiзiчная культура i здароўе ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ ¦ ¦(фiзiчная культура) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+-----+------+-----+-----+-----+ ¦10 ¦Асновы бяспекi жыццядзейнасцi ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----+------------------------------+-----+------+-----+-----+-----+ ¦ ¦Усяго: ¦ 19 ¦ 20 ¦ 21 ¦ 22 ¦ 22 ¦ +----+------------------------------+-----+------+-----+-----+-----+ ¦ ¦II. Карэкцыйны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+-----+------+-----+-----+-----+ ¦ 1 ¦Лагапедычныя заняткi ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 8 ¦ 8 ¦ +----+------------------------------+-----+------+-----+-----+-----+ ¦ 2 ¦Рытмiка i танец ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+------------------------------+-----+------+-----+-----+-----+ ¦ ¦III. Школьны кампанент ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+------------------------------+-----+------+-----+-----+-----+ ¦ ¦Усяго гадзiн па трох ¦ 34 ¦ 35 ¦ 36 ¦ 33 ¦ 33 ¦ ¦ ¦кампанентах: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦----+------------------------------+-----+------+-----+-----+------ Дадатак 2 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ РЭФАРМУЕМЫХ VI - VII КЛАСАЎ З ПЯЦIГАДОВЫМ ТЭРМIНАМ НАВУЧАННЯ Ў ПАЧАТКОВАЙ ШКОЛЕ-----+---------------------------------------+----------------- ¦ N ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн у ¦ ¦п/п ¦ ¦ тыдзень па класах ¦ ¦ ¦ +-----------+---------+ ¦ ¦ ¦ VI ¦ VII ¦ +----+---------------------------------------+-----------+---------+ ¦ ¦I. Дзяржаўны кампанент ¦ ¦ ¦ +----+---------------------------------------+-----------+---------+ ¦ 1 ¦Беларуская мова ¦ 6 (1) ¦ 6 (1) ¦ +----+---------------------------------------+-----------+---------+ ¦ 2 ¦Беларуская лiтаратура ¦ 3 (1) ¦ 3 (2/1) ¦ +----+---------------------------------------+-----------+---------+ ¦ 3 ¦Руская мова ¦ 1 (6) ¦ 1 (6) ¦ +----+---------------------------------------+-----------+---------+ ¦ 4 ¦Руская лiтаратура ¦ 1 (3) ¦2 / 1 (3)¦ +----+---------------------------------------+-----------+---------+ ¦ 5 ¦Матэматыка ¦ 5 ¦5 / 4 ¦ +----+---------------------------------------+-----------+---------+ ¦ 6 ¦Гiсторыя Беларусi ¦ - ¦0 / 1 ¦ +----+---------------------------------------+-----------+---------+ ¦ 7 ¦Сусветная гiсторыя ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+---------------------------------------+-----------+---------+ ¦ 8 ¦Чалавек i свет ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+---------------------------------------+-----------+---------+ ¦ 9 ¦Геаграфiя ¦ - ¦ 1 / 2 ¦ +----+---------------------------------------+-----------+---------+ ¦10 ¦Выяўленчае мастацтва ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+---------------------------------------+-----------+---------+ ¦11 ¦Музыка ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+---------------------------------------+-----------+---------+ ¦12 ¦Фiзiчная культура ¦ 3 ¦ 3 ¦ +----+---------------------------------------+-----------+---------+ ¦13 ¦Працоўнае навучанне ¦ 1 - 2 ¦ 2 ¦ +----+---------------------------------------+-----------+---------+ ¦14 ¦Асновы бяспекi жыццядзейнасцi ¦ - ¦ - ¦ +----+---------------------------------------+-----------+---------+ ¦ ¦Усяго: ¦ 24 ¦ 27 ¦ +----+---------------------------------------+-----------+---------+ ¦ ¦II. Карэкцыйны кампанент ¦ ¦ ¦ +----+---------------------------------------+-----------+---------+ ¦ 1 ¦Лагапедычныя заняткi ¦ 4 ¦ 4 ¦ +----+---------------------------------------+-----------+---------+ ¦ ¦III. Школьны кампанент ¦ 5 ¦ 5 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+---------------------------------------+-----------+---------+ ¦ ¦Усяго гадзiн па трох кампанентах ¦ 33 ¦ 36 ¦ ¦----+---------------------------------------+-----------+---------- Дадатак 3 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ VII - X КЛАСАЎ З ПЯЦIГАДОВЫМ ТЭРМIНАМ НАВУЧАННЯ Ў ПАЧАТКОВАЙ ШКОЛЕ-----+-----------------------------------+--------------------- ¦ N ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн у ¦ ¦п/п ¦ ¦ тыдзень па класах ¦ ¦ ¦ +-------+-----T-----+-----+ ¦ ¦ ¦ VII ¦VIII ¦ IX ¦ X ¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ ¦I. Дзяржаўны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ 1 ¦Беларуская мова ¦ 5 (2) ¦5 (2)¦4 (2)¦4 (2)¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ 2 ¦Беларуская лiтаратура ¦3 (1/2)¦3 (2)¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ 3 ¦Руская мова ¦ 2 (5) ¦2 (5)¦2 (4)¦2 (4)¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ 4 ¦Руская лiтаратура ¦1/2 (3)¦2 (3)¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ 5 ¦Матэматыка ¦ 5 / 4 ¦5 / 4¦5 / 4¦4 / 5¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ 6 ¦Iнфарматыка ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦1 / 2¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ 7 ¦Гiсторыя Беларусi ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ 8 ¦Сусветная гiсторыя ¦ 2 / 1¦ 1 ¦ 1 ¦2 / 1¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ 9 ¦Чалавек. Грамадства. Дзяржава ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦10 ¦Чалавек i свет ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦11 ¦Геаграфiя ¦ 1 / 2¦ 2 ¦1 / 2¦2 / 1¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦12 ¦Бiялогiя ¦ - ¦ 2 ¦1 / 2¦2 / 1¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦13 ¦Фiзiка ¦ - ¦1 / 2¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦14 ¦Хiмiя ¦ - ¦ - ¦2 / 1¦ 2 ¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦15 ¦Выяўленчае мастацтва ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦16 ¦Музыка ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦17 ¦Сусветная мастацкая культура ¦ - ¦ - ¦ - ¦0 / 1¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦18 ¦Фiзiчная культура ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦19 ¦Працоўнае навучанне ¦ 2 ¦1 - 2¦1 - 3¦0 - 2¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦20 ¦Асновы бяспекi жыццядзейнасцi ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ ¦Усяго: ¦ 28 ¦ 29 ¦ 30 ¦ 30 ¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ ¦II. Карэкцыйны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ 1 ¦Лагапедычныя заняткi ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ ¦III. Школьны кампанент ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ +----+-----------------------------------+-------+-----+-----+-----+ ¦ ¦Усяго гадзiн па трох кампанентах ¦ 36 ¦ 37 ¦ 38 ¦ 38 ¦ ¦----+-----------------------------------+-------+-----+-----+------ Дадатак 4 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ РЭФАРМУЕМЫХ II - IV КЛАСАЎ З ЧАТЫРОХГАДОВЫМ ТЭРМIНАМ НАВУЧАННЯ Ў ПАЧАТКОВАЙ ШКОЛЕ-----+---------------------------------------+----------------- ¦ N ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн у ¦ ¦п/п ¦ ¦ тыдзень па класах ¦ ¦ ¦ +------+------+-------+ ¦ ¦ ¦ II ¦ III ¦ IV ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦ ¦I. Дзяржаўны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦ 1 ¦Беларуская мова ¦ 6 (2)¦ 6 (3)¦ 7 (3) ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦ 2 ¦Руская мова ¦ 2 (6)¦ 3 (6)¦ 3 (7) ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦ 3 ¦Матэматыка ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦ 4 ¦Замежная мова ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦ 5 ¦Чалавек i свет ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦ 6 ¦Мая Радзiма - Беларусь ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦ 7 ¦Выяўленчае мастацтва ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦ 8 ¦Музыка ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦ 9 ¦Працоўнае навучанне ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦10 ¦Фiзiчная культура i здароўе ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ ¦ ¦(фiзiчная культура) ¦ ¦ ¦ ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦11 ¦Асновы бяспекi жыццядзейнасцi ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦ ¦Усяго: ¦ 20 ¦ 21 ¦ 22 ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦ ¦II. Карэкцыйны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦ 1 ¦Лагапедычныя заняткi ¦ 12 ¦ 12 ¦ 8 ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦ 2 ¦Рытмiка i танец ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦ ¦III. Школьны кампанент ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+---------------------------------------+------+------+-------+ ¦ ¦Усяго гадзiн па трох кампанентах ¦ 35 ¦ 36 ¦ 33 ¦ ¦----+---------------------------------------+------+------+-------- Дадатак 5 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ РЭФАРМУЕМЫХ V - VII КЛАСАЎ З ЧАТЫРОХГАДОВЫМ ТЭРМIНАМ НАВУЧАННЯ Ў ПАЧАТКОВАЙ ШКОЛЕ-----+---------------------------------+----------------------- ¦ N ¦ Вучэбныя прадметы ¦Колькасць гадзiн у тыдзень ¦ ¦п/п ¦ ¦ па класах ¦ ¦ ¦ +--------+----------+-------+ ¦ ¦ ¦ V ¦ VI ¦ VII ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ ¦I. Дзяржаўны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ 1 ¦Беларуская мова ¦ 6 (1)¦ 6 (2) ¦ 4 (2)¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ 2 ¦Беларуская лiтаратура ¦ 3 (1)¦3 / 2 (1) ¦ 3 (1)¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ 3 ¦Руская мова ¦ 1 (6)¦ 2 (6) ¦ 2 (4)¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ 4 ¦Руская лiтаратура ¦ 1 (3)¦ 1 (2 / 3)¦ 1 (3)¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ 5 ¦Матэматыка ¦ 5 ¦ 5 / 4 ¦ 4 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ 6 ¦Iнфарматыка ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ 7 ¦Гiсторыя Беларусi ¦ - ¦ 0 / 1 ¦ 1 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ 8 ¦Сусветная гiсторыя ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ 9 ¦Чалавек i свет ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦10 ¦Геаграфiя ¦ - ¦ 1 / 2 ¦ 1 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦11 ¦Бiялогiя ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦12 ¦Фiзiка ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦13 ¦Выяўленчае мастацтва ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦14 ¦Музыка ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦15 ¦Фiзiчная культура ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦16 ¦Працоўнае навучанне ¦ 1 - 2 ¦ 2 ¦ 1 - 2 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦17 ¦Асновы бяспекi жыццядзейнасцi ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ ¦Усяго: ¦ 24 ¦ 27 ¦ 27 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ ¦II. Карэкцыйны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ ¦Карэкцыйныя заняткi ¦ 4 ¦ 3 ¦ 3 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ ¦III. Школьны кампанент ¦ 5 ¦ 4 ¦ 4 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ ¦Усяго гадзiн па трох кампанентах ¦ 33 ¦ 34 ¦ 34 ¦ ¦----+---------------------------------+--------+----------+-------- Дадатак 6 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ VII - IX КЛАСАЎ З ЧАТЫРОХГАДОВЫМ ТЭРМIНАМ НАВУЧАННЯ Ў ПАЧАТКОВАЙ ШКОЛЕ-----+---------------------------------+----------------------- ¦ N ¦ Вучэбныя прадметы ¦Колькасць гадзiн у тыдзень ¦ ¦п/п ¦ ¦ па класах ¦ ¦ ¦ +--------+----------+-------+ ¦ ¦ ¦ VII ¦ VIII ¦ IX ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ ¦I. Дзяржаўны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ 1 ¦Беларуская мова ¦ 5 (2)¦ 4 (2) ¦ 4 (2) ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ 2 ¦Беларуская лiтаратура ¦ 3 (2)¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ 3 ¦Руская мова ¦ 2 (5)¦ 2 (4) ¦ 2 (4) ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ 4 ¦Руская лiтаратура ¦ 2 (3)¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ 5 ¦Матэматыка ¦ 5 / 4 ¦ 5 / 4 ¦ 4 / 5 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ 6 ¦Iнфарматыка ¦ - ¦ 2 ¦ 1 / 2 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ 7 ¦Гiсторыя Беларусi ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ 8 ¦Сусветная гiсторыя ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 / 1 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ 9 ¦Чалавек. Грамадства. Дзяржава ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦10 ¦Геаграфiя ¦ 2 ¦ 1 / 2 ¦ 2 / 1 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦11 ¦Бiялогiя ¦ 2 ¦ 1 / 2 ¦ 2 / 1 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦12 ¦Фiзiка ¦ 1 / 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦13 ¦Хiмiя ¦ - ¦ 2 / 1 ¦ 2 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦14 ¦Музыка ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦15 ¦Сусветная мастацкая культура ¦ - ¦ - ¦ 0 / 1 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦16 ¦Фiзiчная культура ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦17 ¦Працоўнае навучанне ¦ 1 - 2 ¦ 1 - 3 ¦ 0 - 2 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦18 ¦Асновы бяспекi жыццядзейнасцi ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ ¦Усяго: ¦ 29 ¦ 30 ¦ 30 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ ¦II. Карэкцыйны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ ¦Лагапедычныя заняткi ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ ¦III. Школьны кампанент ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ ¦Усяго гадзiн па трох кампанентах ¦ 37 ¦ 38 ¦ 38 ¦ ¦----+---------------------------------+--------+----------+-------- Дадатак 7 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ НАВУЧАННЯ ХВОРЫХ ДЗЯЦЕЙ ДОМА РЭФАРМУЕМЫХ I - VII КЛАСАЎ З ЧАТЫРОХГАДОВЫМ ТЭРМIНАМ НАВУЧАННЯ Ў ПАЧАТКОВАЙ ШКОЛЕ-----+----------------------+---------------------------------------- ¦ N ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па класах ¦ ¦п/п ¦ +-----+-----T-----+------+------+------+-----+ ¦ ¦ ¦ I ¦ II ¦ III¦ IV ¦ V ¦ VI ¦ VII ¦ +----+----------------------+-----+-----+-----+------+------+------+-----+ ¦ ¦I. Дзяржаўны кампанент¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------+-----+-----+-----+------+------+------+-----+ ¦ 1 ¦Беларуская мова i ¦7 (-)¦8 (-)¦9 (-)¦9 (-) ¦10 (2)¦10 (2)¦8 (2)¦ ¦ ¦лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------+-----+-----+-----+------+------+------+-----+ ¦ 2 ¦Руская мова i ¦- (7)¦- (8)¦- (9)¦- (9) ¦2 (10)¦2 (10)¦2 (8)¦ ¦ ¦лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------+-----+-----+-----+------+------+------+-----+ ¦ 3 ¦Матэматыка. ¦ 3 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ ¦ ¦Iнфарматыка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------+-----+-----+-----+------+------+------+-----+ ¦ 4 ¦Чалавек i свет ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ +----+----------------------+-----+-----+-----+------+------+------+-----+ ¦ 5 ¦Мая Радзiма - Беларусь¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----+----------------------+-----+-----+-----+------+------+------+-----+ ¦ 6 ¦Гiсторыя Беларусi. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Сусветная гiсторыя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+----------------------+-----+-----+-----+------+------+------+-----+ ¦ 7 ¦Чалавек. Грамадства. ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦Дзяржава ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------+-----+-----+-----+------+------+------+-----+ ¦ 8 ¦Геаграфiя ¦ ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+----------------------+-----+-----+-----+------+------+------+-----+ ¦ 9 ¦Бiялогiя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +----+----------------------+-----+-----+-----+------+------+------+-----+ ¦10 ¦Фiзiка ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----+----------------------+-----+-----+-----+------+------+------+-----+ ¦11 ¦Хiмiя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----+----------------------+-----+-----+-----+------+------+------+-----+ ¦ ¦Усяго: ¦ 11 ¦ 12 ¦ 14 ¦ 15 ¦ 18 ¦ 19 ¦ 17 ¦ +----+----------------------+-----+-----+-----+------+------+------+-----+ ¦ ¦II. Карэкцыйны ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ ¦кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----------------------+-----+-----+-----+------+------+------+-----+ ¦ ¦III. Школьны кампанент¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+----------------------+-----+-----+-----+------+------+------+-----+ ¦ ¦Усяго: ¦ 13 ¦ 14 ¦ 16 ¦ 17 ¦ 20 ¦ 22 ¦ 20 ¦ ¦----+----------------------+-----+-----+-----+------+------+------+------ 3аўвагi: 1. Гадзiны моўнага блока дзяржаўнага кампанента могуць пераразмяркоўвацца ў адпаведнасцi з гадзiнамi моўнага блока вучэбнага плана ўстаноў, якiя забяспечваюць атрыманне агульнай сярэдняй адукацыi. 2. Колькасць гадзiн для навучання хворых дзяцей дома можа быць знiжана са згоды бацькоў. 3. Гадзiны школьнага кампанента можна выкарыстоўваць на вывучэнне прадметаў эстэтычнага цыкла, правядзенне падтрымлiваючых i стымулюючых заняткаў i iнш. 4. Размеркаванне гадзiн на вывучэнне цыкла прадметаў настаўнiк ажыццяўляе самастойна. Дадатак 8 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ НАВУЧАННЯ ХВОРЫХ ДЗЯЦЕЙ ДОМА VIII - X КЛАСАЎ-----+---------------------------------+----------------------- ¦ N ¦ Вучэбныя прадметы ¦Колькасць гадзiн у тыдзень ¦ ¦п/п ¦ ¦ па класах ¦ ¦ ¦ +--------+----------+-------+ ¦ ¦ ¦ VIII ¦ IX ¦ X ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ ¦I. Дзяржаўны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ 1 ¦Беларуская мова i ¦ 7 (2)¦ 5 (2) ¦ 4 (1)¦ ¦ ¦лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ 2 ¦Руская мова ¦ 2 (7)¦ 2 (5) ¦ 1 (4)¦ ¦ ¦i лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ 3 ¦Матэматыка. Iнфарматыка ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ 4 ¦Гiсторыя Беларусi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Сусветная гiсторыя ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ 5 ¦Чалавек. Грамадства. Дзяржава ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ 6 ¦Геаграфiя ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 / 1 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ 7 ¦Бiялогiя ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 / 2 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ 8 ¦Фiзiка ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 / 2 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ 9 ¦Хiмiя ¦ - ¦ 1 ¦ 2 / 1 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ ¦Усяго: ¦ 17 ¦ 18 ¦ 18 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ ¦II. Карэкцыйны кампанент ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ ¦III. Школьны кампанент ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+---------------------------------+--------+----------+-------+ ¦ ¦Усяго гадзiн па трох кампанентах ¦ 20 ¦ 21 ¦ 21 ¦ ¦----+---------------------------------+--------+----------+-------- 3аўвагi: 1. Колькасць гадзiн для навучання дзяцей дома можа быць знiжана са згоды бацькоў. 2. Гадзiны шюльнага кампанента можна выкарыстоўваць на вывучэнне прадметаў эстэтычнага цыкла, правядзенне падтрымлiваючых i стымулюючых заняткаў i iнш. 3. Размеркаванне гадзiн на вывучэнне цыкла прадметаў настаўнiк ажыццяўляе самастойна. 4. У VIII - IХ класах пры вывучэннi iнфарматыкi выкарыстоўваецца да 2 вучэбных гадзiн у тыдзень у кожным класе за кошт гадзiн школьнага кампанента. Дадатак 9 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ РЭФАРМУЕМЫХ I - VII КЛАСАЎ ДЛЯ НАВУЧАННЯ ДЗЯЦЕЙ З ЦЯЖКIМI ПАРУШЭННЯМI МАЎЛЕННЯ I IНТЭЛЕКТУАЛЬНАЙ НЕДАСТАТКОВАСЦЮ (1-Е АДДЗЯЛЕННЕ)----+--------------------+------------------------------------- ¦ N ¦ Вучэбныя прадметы¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па класах ¦ ¦п/п¦ +-----+-----T-----+-----T-----+-----T-----+ ¦ ¦ ¦ I ¦ II ¦ III ¦ IV ¦ V ¦ VI ¦ VII ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ ¦I. Дзяржаўны ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ 1 ¦Беларуская мова ¦5 (-)¦5 (-)¦6 (-)¦6 (-)¦6 (2)¦6 (2)¦5 (2)¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ 2 ¦Руская мова ¦- (5)¦- (5)¦- (6)¦- (6)¦2 (6)¦2 (6)¦2 (5)¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ 3 ¦Я i навакольны свет.¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦Чалавек i свет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ 4 ¦Матэматыка ¦ 3 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ 5 ¦Гiсторыя Беларусi ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ 6 ¦Геаграфiя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ 7 ¦Прыродазнаўства ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ 8 ¦Бiялогiя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ 9 ¦Сацыяльна-бытавая ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ ¦арыенцiроўка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦10 ¦Выяўленчае мастацтва¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦11 ¦Музыка i спевы ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ - ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦12 ¦Фiзiчная культура ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦13 ¦Працоўнае навучанне ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 4 ¦ 6 ¦ - ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦14 ¦Працоўнае, ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 6 ¦ ¦ ¦прафесiянальна- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦працоўнае навучанне ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ ¦Усяго: ¦ 18 ¦ 21 ¦ 22 ¦ 22 ¦ 25 ¦ 26 ¦ 26 ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ ¦II. Карэкцыйны ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ 1 ¦Заняткi па развiццi ¦ 3 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ ¦пазнавальнай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дзейнасцi i лагапе- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дычнай карэкцыi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ 2 ¦Гульня ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ 3 ¦Рытмiка i танец ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ ¦III. Школьны ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ ¦ ¦кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ ¦Агульная колькасць ¦ 24 ¦ 28 ¦ 29 ¦ 29 ¦ 30 ¦ 31 ¦ 32 ¦ ¦ ¦гадзiн ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+------ 3аўвага. Пры арганiзацыi адукацыйнага працэсу па дадатках 9, 10, 12 рэкамендуецца выкарыстанне тлумачальнай запiскi да вучэбных планаў спецыяльных устаноў адукацыi i ўстаноў адукацыi агульнага тыпу, якiя забяспечваюць атрыманне адукацыi асобамi з iнтэлектуальнай недастатковасцю. Дадатак 10 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ VII - IX КЛАСАЎ ДЛЯ НАВУЧАННЯ ДЗЯЦЕЙ З ЦЯЖКIМI ПАРУШЭННЯМI МАЎЛЕННЯ I IНТЭЛЕКТУАЛЬНАЙ НЕДАСТАТКОВАСЦЮ (1-Е АДДЗЯЛЕННЕ)-----+--------------------------------------+------------------ ¦ N ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн у ¦ ¦п/п ¦ ¦ тыдзень па класах ¦ ¦ ¦ +-------+------+-------+ ¦ ¦ ¦ VII ¦ VIII ¦ IX ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ ¦I. Дзяржаўны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 1 ¦Беларуская мова ¦ 5 (2)¦ 5 (2)¦ 4 (2) ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 2 ¦Руская мова ¦ 2 (5)¦ 2 (5)¦ 2 (4) ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 3 ¦Матэматыка ¦ 4 ¦ 3 ¦ 3 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 4 ¦Гiсторыя Беларусi ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 5 ¦Геаграфiя ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 6 ¦Бiялогiя ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 7 ¦Сацыяльна-бытавая арыенцiроўка ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 8 ¦Фiзiчная культура ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ 9 ¦Прафесiянальна-працоўнае навучанне ¦ 8 ¦ 8 ¦ 10 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ ¦Усяго: ¦ 28 ¦ 28 ¦ 27 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ ¦II. Карэкцыйны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ ¦Заняткi па развiццi пазнавальнай ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ ¦дзейнасцi i лагапедычнай карэкцыi ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ ¦III. Школьны кампанент ¦ 3 ¦ 4 ¦ 4 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ ¦Агульная колькасць гадзiн ¦ 33 ¦ 34 ¦ 33 ¦ ¦----+--------------------------------------+-------+------+-------- Дадатак 11 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ НАВУЧАННЯ ХВОРЫХ ДЗЯЦЕЙ ДОМА РЭФАРМУЕМЫХ I - VII КЛАСАЎ ДЛЯ ДЗЯЦЕЙ З ЦЯЖКIМI ПАРУШЭННЯМI МАЎЛЕННЯ I IНТЭЛЕКТУАЛЬНАЙ НЕДАСТАТКОВАСЦЮ (1-Е АДДЗЯЛЕННЕ)----+--------------------+------------------------------------- ¦ N ¦ Вучэбныя прадметы¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па класах ¦ ¦п/п¦ +-----+-----T-----+-----T-----+-----T-----+ ¦ ¦ ¦ I ¦ II ¦ III ¦ IV ¦ V ¦ VI ¦ VII ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ ¦I. Дзяржаўны ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦1 ¦Беларуская мова ¦4 (-)¦4 (-)¦4 (-)¦5 (-)¦5 (-)¦5 (1)¦4 (1)¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦2 ¦Руская мова ¦- (4)¦- (4)¦- (4)¦- (5)¦- (5)¦1 (5)¦1 (4)¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦3 ¦Матэматыка ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3,5¦ 3,5¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦4 ¦Я i навакольны свет.¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦Чалавек i свет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦5 ¦Гiсторыя Беларусi ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 0,5¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦6 ¦Прыродазнаўства ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 0,5¦ - ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦7 ¦Геаграфiя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 0,5¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦8 ¦Бiялогiя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 0,5¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ ¦Усяго: ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 10 ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ ¦II. Карэкцыйны ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦1 ¦Заняткi па развiццi ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ ¦ ¦пазнавальнай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дзейнасцi, лагапе- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дычнай карэкцыi i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦карэкцыi фiзiчнага ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развiцця ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ ¦III. Школьны ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ ¦ ¦кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ ¦Агульная колькасць ¦ 10 ¦ 11 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 13 ¦ 13 ¦ ¦ ¦гадзiн ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+--------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+------ Дадатак 12 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ НАВУЧАННЯ ХВОРЫХ ДЗЯЦЕЙ ДОМА VII - IX КЛАСАЎ ДЛЯ ДЗЯЦЕЙ З ЦЯЖКIМI ПАРУШЭННЯМI МАЎЛЕННЯ I IНТЭЛЕКТУАЛЬНАЙ НЕДАСТАТКОВАСЦЮ (1-Е АДДЗЯЛЕННЕ)-----+--------------------------------------+------------------ ¦ N ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн у ¦ ¦п/п ¦ ¦ тыдзень па класах ¦ ¦ ¦ +-------+------+-------+ ¦ ¦ ¦ VII ¦ VIII ¦ IX ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ ¦I. Дзяржаўны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦1 ¦Беларуская мова ¦ 4 (1)¦ 4 (1)¦ 4 (1)¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦2 ¦Руская мова ¦ 1 (4)¦ 1 (4)¦ 1 (4)¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦3 ¦Матэматыка ¦ 3,5 ¦ 3,5 ¦ 3,5 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦4 ¦Гiсторыя Беларусi ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦5 ¦Геаграфiя ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦6 ¦Бiялогiя ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ ¦Усяго: ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ ¦II. Карэкцыйны кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ ¦Заняткi па развiццi пазнавальнай ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ ¦дзейнасцi, лагапедычнай карэкцыi i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦карэкцыi фiзiчнага развiцця ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ ¦III. Школьны кампанент ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ +----+--------------------------------------+-------+------+-------+ ¦ ¦Агульная колькасць гадзiн ¦ 13 ¦ 13 ¦ 13 ¦ ¦----+--------------------------------------+-------+------+-------- ВУЧЭБНЫ ПЛАН СПЕЦЫЯЛЬНЫХ УСТАНОЎ АДУКАЦЫI I ЎСТАНОЎ АДУКАЦЫI АГУЛЬНАГА ТЫПУ, ЯКIЯ СТВАРЫЛI ЎМОВЫ ДЛЯ АТРЫМАННЯ АДУКАЦЫI АСОБАМI З ПАРУШЭННЯМI ФУНКЦЫЙ АПОРНА-РУХАЛЬНАГА АПАРАТУ, НА 2005/2006 НАВУЧАЛЬНЫ ГОД1. Вучэбны план спецыяльных устаноў адукацыi i ўстаноў адукацыi агульнага тыпу, якiя стварылi ўмовы для атрымання адукацыi асобамi з парушэннямi функцый апорна-рухальнага апарату, на 2005/2006 навучальны год (далей - вучэбны план) вызначае парадак арганiзацыi адукацыйнага працэсу ў спецыяльных агульнаадукацыйных школах (школах-iнтэрнатах), спецыяльных класах, класах iнтэграванага (сумеснага) навучання i выхавання для асоб з парушэннямi функцый апорна-рухальнага апарату (далей - установах) i з'яўляецца асновай для распрацоўкi вучэбных планаў у названых установах з улiкам канкрэтных умоў на аснове размеркавання гадзiн па вучэбных прадметах згодна з дадаткамi 1 - 5. 2. Навучальны год ва ўстановах пачынаецца 1 верасня. На працягу навучальнага года ўстанаўлiваюцца канiкулы: восеньскiя - 9 дзён з 30.10 2005 г. па 07.11.2005 г. уключна; зiмовыя - 15 дзён з 25.12.2005 г. па 08.01.2006 г. уключна; веснавыя - 9 дзён з 25.03.2006 г. па 02.04.2006 г. уключна. Пры арганiзацыi навучання па чвэрцях вызначаюцца наступвыя тэрмiны: I чвэрць - з 01.09.2005 г. па 29.10.2005 г.; II чвэрць - з 08.11.2005 г. па 24.12.2005 г.; III чвэрць - з 09.01.2006 г. па 24.03.2006 г.; IV чвэрць - з 03.04.2006 г. па 26.05.2006 г. Для вучняў першых i другiх класаў у III чвэрцi праводзяцца дадатковыя канiкулы працягласцю адзiн тыдзень. 3. Выпускныя экзамены праводзяцца ў перыяд з 29 мая па 17 чэрвеня 2006 г. 4. Ва ўстановах у рэжыме 5-дзённага вучэбнага тыдня працуюць вучнi I - XI класаў, якiя вывучаюць вучэбныя прадметы на базавым узроўнi. Пры гэтым у рэжыме 5-дзённага тыдня працуюць вучнi першых класаў усiх тыпаў школ. Заняткi дзяржаўнага, карэкцыйнага i школьнага кампанентаў у шосты школьны дзень не праводзяцца. 5. Вучэбны план складаецца з дзвюх частак: лiчбавай i тэкставай. 6. У структуры лiчбавай часткi вучэбнага плана выдзяляюцца дзяржаўны, карэкцыйны i школьны кампаненты. Лiчнiк дробных лiчбаў азначае тыднёвую колькасць гадзiн на вывучэнне прадмета ў першым паўгоддзi, назоўнiк - у другiм паўгоддзi. 7. Сiстэма работы, якая прадугледжана карэкцыйным кампанентам, накiравана на пераадоленне адхiленняў у фiзiчным i псiхiчным развiццi дзяцей. Карэкцыйныя заняткi праводзяцца на аснове iндывiдуальнай карэкцыйнай праграмы, якая ўключае ў сябе псiхолага-педагагiчнае абгрунтаванне кiрунку, зместу, метадаў i формаў карэкцыйна-развiваючай дапамогi вучню. Вынiкi карэкцыйна-развiваючай работы з кожным вучнем аналiзуюцца на педагагiчным савеце ўстановы. Заняткi карэкцыйнага кампанента "Сучасныя сродкi камунiкацыi" прадугледжваюць вывучэнне i выкарыстанне сучаснай камп'ютэрнай тэхнiкi. Асноўная мэта гэтых заняткаў - навучыць дзяцей найбольш легкiм i камфортным для сябе спосабам прымяняць сучасную камп'ютэрную тэхнiку ў розных сферах сваей дзейнасцi. У X - XI класах на спецыяльных карэкцыйных занятках па сацыяльна-бытавой арыенцiроўцы ажыццяўляецца практычная падрыхтоўка вучняў да самастойнага незалежнага жыцця i працы, фармiруюцца веды i ўменнi, якiя садзейнiчаюць сацыяльнай адаптацыi. Паглыбляюцца i ўдасканальваюцца навыкi i ўменнi, неабходныя для вядзення хатняй гаспадаркi, даюцца асновы эканамiчнай адукацыi, працягваецца фармiраванне навыкаў зносiн i правiл сацыяльных паводзiн. Вучнi ўключаюцца ў сацыяльнае ўзаемадзеянне, у iх паглыбляюцца ўменнi карыстацца паслугамi розных арганiзацый, устаноў, прадпрыемстваў, службаў быту, гандлю, транспарту, медыцынскай дапамогi. 8. Вучням, якiя маюць парушэннi мовы, аказваецца лагапедычная дапамога настаўнiкам-дэфектолагам (настаўнiкам-лагапедам), пасада якога ўводзiцца ў штатны расклад установы па меры неабходнасцi. 9. Для правядзення заняткаў па рытмiцы i танцы прадугледжваюцца акампанiятарскiя гадзiны (100% вучэбнага часу). 10. Школьны кампанент вучэбнага плана (далей - школьны кампанент) забяспечвае варыятыўнасць i асобасную арыентацыю адукацыйнага працэсу з улiкам умоў i магчымасцей кожнай установы. Гадзiны школьнага кампанента выкарыстоўваюцца для правядзення стымулюючых i падтрымлiваючых заняткаў (I - XI класы), арганiзацыi заняткаў па iнтарэсах (I - IV класы), факультатываў (V - VII класы), курсаў па выбары (VIII - XI класы), грамадска карыснай працы (III - XI класы), вывучэння асобных прадметаў на павышаным або паглыбленым узроўнi. Школьны кампанент не з'яўляецца абавязковым для ўсiх вучняў. Пры правядзеннi заняткаў з лiку гадзiн школьнага кампанента неабходна ўлiчваць максiмальна дапушчальную вучэбную нагрузку на аднаго вучня. Страницы: | Стр. 1 | Стр. 2 | Стр. 3 | Стр. 4 | |
Новости законодательства
Новости Спецпроекта "Тюрьма"
Новости сайта
Новости Беларуси
Полезные ресурсы
Счетчики
|
