|
|
|
|
Навигация
Новые документы
Реклама
Ресурсы в тему
|
Постановления СМ РБПостановления других органов Республики Беларусь Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 12.01.2006 № 33 "Об утверждении программ подготовки, переподготовки, повышения квалификации водителей механических транспортных средств и лиц, обучающих управлению механическими транспортными средствами"Документ утратил силу
< Главная страницаСтр. 9Страницы: | Стр. 1 | Стр. 2 | Стр. 3 | Стр. 4 | Стр. 5 | Стр. 6 | Стр. 7 | Стр. 8 | Стр. 9 | Стр. 10 | Стр. 11 | Стр. 12 | Стр. 13 | Стр. 14 | +---------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦6. Практический экзамен ¦ 6 ¦ ¦ 6 ¦ +---------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦Итого ¦ 80 ¦ 58 ¦ 22 ¦ ¦---------------------------------+-----+-------------+------------- Тематический план по предмету "Организация подготовки водительских кадров"----------------------------------+---------------------------- ¦ Наименование тем ¦ Количество часов ¦ ¦ +-----+-------------+------------+ ¦ ¦всего¦теоретических¦практических¦ +---------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦1. Процесс, принципы, методы ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ ¦обучения и воспитания ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦2. Организация подготовки ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ ¦водительских кадров в Республике ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Беларусь ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦3. Организация и проведение ¦ 6 ¦ 4 ¦ 2 ¦ ¦практических занятий по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦управлению автомобилем ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦Итого ¦ 10 ¦ 8 ¦ 2 ¦ ¦---------------------------------+-----+-------------+------------- Программа предмета "Организация подготовки водительских кадров"--------------------------------------------------------+------ ¦ Наименование и содержание темы ¦Количество¦ ¦ ¦ часов ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦1. Процесс, принципы, методы обучения и воспитания ¦ 2 ¦ ¦Сущность обучения и воспитания, их задачи, содержание. ¦ ¦ ¦Методологическая основа обучения в Республике Беларусь.¦ ¦ ¦Единство обучения и воспитания. ¦ ¦ ¦Определение принципов обучения: сознательность и ¦ ¦ ¦активность учащихся, наглядность, систематичность и ¦ ¦ ¦последовательность, доступность. Прочность знаний, ¦ ¦ ¦навыков и умений, индивидуальный подход ¦ ¦ ¦Методы обучения: устное изложение материала ¦ ¦ ¦(объяснение, рассказ, лекция), беседа, показ, ¦ ¦ ¦упражнения (тренировки), самостоятельная работа ¦ ¦ ¦Методы воспитания: убеждение и поощрение ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦2. Организация подготовки водительских кадров в ¦ 2 ¦ ¦Республике Беларусь ¦ ¦ ¦Задачи подготовки. Порядок сертификации услуг по ¦ ¦ ¦подготовке водителей МТС. Планирование и организация ¦ ¦ ¦обучения. Основные документы по подготовке водительских¦ ¦ ¦кадров. Порядок допуска водителей к управлению МТС, ¦ ¦ ¦приема и сдачи экзаменов в учебной организации ¦ ¦ ¦и квалификационных экзаменов, выдачи водительских ¦ ¦ ¦удостоверений ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦3. Организация и проведение практических занятий по ¦ 6 ¦ ¦управлению МТС ¦ ¦ ¦Теоретические занятия ¦ 4 ¦ ¦Порядок подготовки к проведению практических занятий по¦ ¦ ¦управлению МТС. Планирование очередности обучения ¦ ¦ ¦управлению МТС (составление графика). Разработка ¦ ¦ ¦плана-конспекта проведения занятий по отрабатываемым ¦ ¦ ¦упражнениям (темам) согласно требованиям единых ¦ ¦ ¦программ подготовки водителей МТС соответствующих ¦ ¦ ¦категорий. Изучение и выбор учебных маршрутов. ¦ ¦ ¦Требования, предъявляемые к учебному МТС, оборудованию ¦ ¦ ¦автодрома, учебным маршрутам ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Практические занятия ¦ 2 ¦ ¦Практическое составление графика очередности управления¦ ¦ ¦и плана-конспекта проведения занятий по управлению ¦ ¦ ¦учебным МТС ¦ ¦ ¦-------------------------------------------------------+----------- Тематический план по предмету "Методика обучения управлению механическими транспортными средствами"-----------------------------------+---------------------------- ¦ Наименование тем ¦ Количество часов ¦ ¦ +-----+-------------+------------+ ¦ ¦всего¦теоретических¦практических¦ +----------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦1. Приемы управления механическими¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ ¦транспортными средствами ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦2. Основы методики обучения ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ ¦управлению механическими ¦ ¦ ¦ ¦ ¦транспортными средствами ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦3. Система оценок, контроль ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ ¦качества обучения управлению и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сводный учет управления ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦4. Методика начального обучения ¦ 6 ¦ 4 ¦ 2 ¦ ¦управлению на автотренажере или ¦ ¦ ¦ ¦ ¦автомобиле с неработающим ¦ ¦ ¦ ¦ ¦двигателем ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦5. Методика обучения управлению ¦ 6 ¦ 2 ¦ 4 ¦ ¦на автодроме ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦6. Методика обучения управлению по¦ 6 ¦ 4 ¦ 2 ¦ ¦дорогам с малой интенсивностью ¦ ¦ ¦ ¦ ¦движения ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦7. Методика обучения управлению по¦ 8 ¦ 4 ¦ 4 ¦ ¦дорогам с большой интенсивностью ¦ ¦ ¦ ¦ ¦движения ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦8. Методика обучения управлению в ¦ 4 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦особых условиях ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦9. Методика проведения ¦ 4 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦тематического контроля при оценке ¦ ¦ ¦ ¦ ¦навыков управления МТС ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦Итого ¦ 40 ¦ 24 ¦ 16 ¦ ¦----------------------------------+-----+-------------+------------- Программа предмета "Организация подготовки водительских кадров"--------------------------------------------------------+------ ¦ Наименование и содержание темы ¦Количество¦ ¦ ¦ часов ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦1. Приемы управления механическими транспортными ¦ 2 ¦ ¦средствами ¦ ¦ ¦Основные приемы управления МТС в различных дорожных и ¦ ¦ ¦метеорологических условиях, последовательность их ¦ ¦ ¦выполнения ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦2. Основы методики обучения управлению механическими ¦ 2 ¦ ¦транспортными средствами ¦ ¦ ¦Требования к мастеру. Задачи и роль мастера в обучении ¦ ¦ ¦и воспитании. Требования по обеспечению безопасности ¦ ¦ ¦при обучении управлению МТС ¦ ¦ ¦Развитие внимательности, наблюдательности, ¦ ¦ ¦осторожности, зрительной памяти, глазомера, реакции ¦ ¦ ¦водителя. Прогнозирование развития дорожно-транспортных¦ ¦ ¦ситуаций ¦ ¦ ¦Закрепление знаний по правилам и безопасности дорожного¦ ¦ ¦движения на занятиях по управлению МТС, соблюдение ¦ ¦ ¦правил охраны труда, противопожарной безопасности и ¦ ¦ ¦производственной санитарии ¦ ¦ ¦Методика проведения инструктажа с учащимися перед ¦ ¦ ¦проведением занятий по управлению МТС. Постановка целей¦ ¦ ¦и задач учащимся при проведении занятий. Фиксирование ¦ ¦ ¦мастером ошибок и неправильных действий учащихся. ¦ ¦ ¦Методика исправления ошибок, допускаемых учащимися при ¦ ¦ ¦управлении МТС ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦3. Система оценок, контроль за качеством обучения ¦ 2 ¦ ¦управлению, учет выполнения плана по управлению ¦ ¦ ¦Документация мастера, ее ведение и оформление. Учет ¦ ¦ ¦выполнения учебного плана по управлению МТС. Путевой ¦ ¦ ¦лист учебного МТС, индивидуальная книжка обучения ¦ ¦ ¦управлению. Система и критерии оценки усвоения навыков ¦ ¦ ¦управления МТС. Контроль за качеством обучения ¦ ¦ ¦управлению.Тематический контроль, экзамены, анализ их ¦ ¦ ¦результатов ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦4. Методика начального обучения управлению на ¦ 6 ¦ ¦автотренажере или автомобиле с неработающим двигателем ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Теоретические занятия ¦ 4 ¦ ¦Порядок изучения органов управления, контрольных ¦ ¦ ¦приборов и вспомогательного оборудования ¦ ¦ ¦Посадка на рабочее место водителя, регулировка сидений ¦ ¦ ¦и зеркал заднего вида, пользование ремнями ¦ ¦ ¦безопасности. Положение рук на рулевом колесе и ног на ¦ ¦ ¦педалях. Порядок пуска двигателя и оценка его работы по¦ ¦ ¦показаниям контрольно-измерительных приборов. Действия ¦ ¦ ¦органами управления автомобиля в начале движения и при ¦ ¦ ¦движении по прямой, при переключении передач в ¦ ¦ ¦восходящем и нисходящем порядке, управлении МТС при ¦ ¦ ¦движении на поворотах, движении задним ходом, объезде ¦ ¦ ¦стоящих транспортных средств, остановке в заданном ¦ ¦ ¦месте, экстренном торможении. Остановка двигателя ¦ ¦ ¦Типичные ошибки, допускаемые учащимися при отработке ¦ ¦ ¦приемов начального обучения управлению МТС ¦ ¦ ¦Практические занятия ¦ ¦ ¦Практическая апробация методики начального обучения ¦ ¦ ¦управлению ¦ ¦ ¦Порядок общего ознакомления с МТС, с комплектом ¦ ¦ ¦инструментов и принадлежностей, их назначением и ¦ ¦ ¦применением. Тренировка правильной посадки на рабочем ¦ ¦ ¦месте, пользования органами управления и наблюдения за ¦ ¦ ¦контрольными приборами. Подготовка МТС к выезду и ¦ ¦ ¦проверка его технического состояния. Выполнение работ ¦ ¦ ¦по ежедневному обслуживанию МТС. Пуск и остановка ¦ ¦ ¦двигателя. Анализ типичных ошибок, допускаемых ¦ ¦ ¦учащимися. Контроль за усвоением материала занятий ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦5. Методика обучения управлению на автодроме ¦ 6 ¦ ¦Теоретические занятия ¦ 2 ¦ ¦Порядок и последовательность выполнения упражнений на ¦ ¦ ¦автодроме. Начало движения. Движение с небольшой ¦ ¦ ¦скоростью. Переключение передач в восходящем и ¦ ¦ ¦нисходящем порядке. Разгон. Движение с изменением ¦ ¦ ¦скорости. Способы торможения ¦ ¦ ¦Остановка в заданном месте ¦ ¦ ¦Повороты направо, налево. Движение задним ходом. ¦ ¦ ¦Маневрирование в ограниченных проездах ¦ ¦ ¦Анализ типичных ошибок, допускаемых учащимися ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Практические занятия ¦ 4 ¦ ¦Практическая апробация методики обучения управлению на ¦ ¦ ¦автодроме ¦ ¦ ¦Начало движения, движение с небольшой скоростью. ¦ ¦ ¦Движение с изменением скорости. Торможение (плавное, ¦ ¦ ¦прерывистое, экстренное). Остановка в заданном месте. ¦ ¦ ¦Маневрирование в ограниченных проездах ¦ ¦ ¦Порядок контроля усвоения и закрепления навыков ¦ ¦ ¦управления МТС ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦6. Методика обучения управлению по дорогам с малой ¦ 6 ¦ ¦интенсивностью движения ¦ 4 ¦ ¦Теоретические занятия ¦ ¦ ¦Движение с соблюдением безопасной дистанции в ¦ ¦ ¦транспортном потоке. Движение на подъемах и спусках, ¦ ¦ ¦остановка на подъеме и спуске, начало движения передним¦ ¦ ¦и задним ходом. Выбор безопасной дистанции. Остановка ¦ ¦ ¦на обочине (у тротуара) и начало движения. Соблюдение ¦ ¦ ¦требований дорожных знаков и разметки. Маневрирование и¦ ¦ ¦повороты налево, направо. Разворот без применения и с ¦ ¦ ¦применением заднего хода. Обгон. Встречный разъезд в ¦ ¦ ¦узких проездах. Проезд перекрестков, железнодорожных ¦ ¦ ¦переездов, остановочных пунктов маршрутных транспортных¦ ¦ ¦средств и мест возможного появления пешеходов на ¦ ¦ ¦проезжей части. Опасные дорожно-транспортные ситуации ¦ ¦ ¦на дорогах. Анализ типичных ошибок учащихся при ¦ ¦ ¦обучении управлению на дорогах с малой интенсивностью ¦ ¦ ¦движения ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Практические занятия ¦ ¦ ¦Отработка приемов маневрирования на дорогах с малой ¦ ¦ ¦интенсивностью движения в населенном пункте и вне его ¦ ¦ ¦Контроль за усвоением и закреплением навыков ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦7. Методика обучения управлению по дорогам с большой ¦ 8 ¦ ¦интенсивностью движения ¦ 4 ¦ ¦Теоретические занятия ¦ ¦ ¦Особенности движения в интенсивном транспортном потоке,¦ ¦ ¦остановка на обочине (у тротуара), перестроение, обгон.¦ ¦ ¦Выезд со второстепенной дороги на главную. Проезд ¦ ¦ ¦железнодорожных переездов. Проезд пешеходных переходов ¦ ¦ ¦и остановочных пунктов маршрутных транспортных средств.¦ ¦ ¦Проезд регулируемых и нерегулируемых перекрестков, ¦ ¦ ¦повороты и разворот на перекрестках ¦ ¦ ¦Анализ типичных ошибок учащихся при обучении на дорогах¦ ¦ ¦с интенсивным движением ¦ ¦ ¦Практические занятия ¦ ¦ ¦Отработка приемов маневрирования на дорогах с ¦ ¦ ¦интенсивным движением в населенном пункте и вне его. ¦ ¦ ¦Контроль усвоения и закрепления навыков ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦8. Методика обучения управлению в особых условиях ¦ 4 ¦ ¦Теоретические занятия ¦ 2 ¦ ¦Особенности обучения управлению МТС в темное время ¦ ¦ ¦суток. Управление на участках дорог с подъемами, ¦ ¦ ¦спусками, в местах сужения дороги, на поворотах и ¦ ¦ ¦перекрестках. Встречный разъезд и обгон транспортных ¦ ¦ ¦средств в темное время суток. Остановка и начало ¦ ¦ ¦движения на освещенных и неосвещенных участках дорог. ¦ ¦ ¦Способы буксировки транспортных средств. Опасные ¦ ¦ ¦дорожно-транспортные ситуации при движении в особых ¦ ¦ ¦условиях ¦ ¦ ¦Анализ типичных ошибок, допускаемых учащимися при ¦ ¦ ¦обучении управлению в особых условиях ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Практические занятия ¦ 2 ¦ ¦Отработка приемов управления МТС в особых условиях. ¦ ¦ ¦Буксировка механических транспортных средств. Контроль ¦ ¦ ¦за усвоением и закреплением навыков ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦9. Методика проведения тематического контроля при ¦ 4 ¦ ¦оценке навыков управления МТС ¦ 2 ¦ ¦Теоретические занятия ¦ ¦ ¦Методы проверки и критерии оценки навыков управления ¦ ¦ ¦МТС при выполнении учащимися упражнений на автодроме и ¦ ¦ ¦движении по учебному маршруту, в том числе: ¦ ¦ ¦начало движения, разгон, переключение передач в ¦ ¦ ¦восходящем и нисходящем порядке, движение с изменением ¦ ¦ ¦скорости; остановка ¦ ¦ ¦маневрирование в ограниченных проездах, остановка и ¦ ¦ ¦начало движения на подъеме ¦ ¦ ¦управление по дорогам с большой и малой интенсивностью ¦ ¦ ¦движения, остановка и начало движения ¦ ¦ ¦проезд перекрестков ¦ ¦ ¦опережение, обгон, повороты направо, налево, развороты ¦ ¦ ¦на перекрестке и вне его ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Практические занятия ¦ 2 ¦ ¦Практическая апробация методики проведения ¦ ¦ ¦тематического контроля на автодроме и учебном маршруте ¦ ¦ ¦-------------------------------------------------------+----------- Тематический план по предмету "Организация эксплуатации и технического обслуживания механических транспортных средств"--------------------------------+------------------------------ ¦ Наименование тем ¦ Количество часов ¦ ¦ +-------+-------------+------------+ ¦ ¦ всего ¦теоретических¦практических¦ +-------------------------------+-------+-------------+------------+ ¦1. Особенности эксплуатации, ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ ¦технического обслуживания и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ремонта механических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦транспортных средств ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+-------+-------------+------------+ ¦2. Охрана окружающей среды, ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ ¦техника безопасности, пожарная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦безопасность и производственная¦ ¦ ¦ ¦ ¦санитария на автомобильном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦транспорте ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+-------+-------------+------------+ ¦3. Методика проведения ¦ 6 ¦ 2 ¦ 4 ¦ ¦контрольных осмотров и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ежедневного технического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обслуживания механических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦транспортных средств ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+-------+-------------+------------+ ¦Итого ¦ 10 ¦ 6 ¦ 4 ¦ ¦-------------------------------+-------+-------------+------------- Программа предмета "Организация эксплуатации и технического обслуживания механических транспортных средств"-------------------------------------------------------+------- ¦ Наименование и содержание темы ¦Количество ¦ ¦ ¦ часов ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦1. Особенности эксплуатации, технического обслуживания¦ 2 ¦ ¦и ремонта механических транспортных средств ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦Теоретические занятия ¦ 2 ¦ ¦Особенности устройства современных МТС ¦ ¦ ¦Управляемость. Устойчивость. Маневренность ¦ ¦ ¦Проходимость. Правила технической эксплуатации. ¦ ¦ ¦Особенности эксплуатации учебных МТС. Организация ¦ ¦ ¦технического обслуживания и ремонта. Контроль за ¦ ¦ ¦техническим состоянием МТС. Факторы, влияющие на ¦ ¦ ¦интенсивность износа узлов и деталей учебных МТС. ¦ ¦ ¦Межремонтные нормы пробега МТС и их агрегатов ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦2. Охрана окружающей среды, охрана труда, пожарная ¦ 2 ¦ ¦безопасность и производственная санитария на ¦ ¦ ¦автомобильном транспорте ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦Теоретические занятия ¦ 2 ¦ ¦Организация работы по охране труда. Порядок проведения¦ ¦ ¦инструктажа и проверки знаний по вопросам охраны труда¦ ¦ ¦и пожарной безопасности. Требования безопасности при ¦ ¦ ¦проведении занятий по управлению МТС. Требования к ¦ ¦ ¦техническому состоянию и оборудованию транспортных ¦ ¦ ¦средств. Требования безопасности при техническом ¦ ¦ ¦обслуживании и ремонте транспортных средств. Основные ¦ ¦ ¦требования правил, нормативов и стандартов в сфере ¦ ¦ ¦обеспечения экологической безопасности МТС. Методы ¦ ¦ ¦контроля. Ответственность за загрязнение окружающей ¦ ¦ ¦среды ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦3. Методика проведения контрольных осмотров и ¦ 6 ¦ ¦ежедневного технического обслуживания механических ¦ ¦ ¦транспортных средств ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦Теоретические занятия ¦ 2 ¦ ¦Порядок и объем работ при проведении контрольного ¦ ¦ ¦осмотра МТС перед выездом. Объем, последовательность и¦ ¦ ¦приемы выполнения работ по ежедневному техническому ¦ ¦ ¦обслуживанию МТС ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦Практические занятия ¦ 4 ¦ ¦Выполнение в полном объеме работ по проведению ¦ ¦ ¦контрольного осмотра МТС перед выездом ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦Выполнение в полном объеме работ по проведению ¦ ¦ ¦ежедневного технического обслуживания МТС. Контроль за¦ ¦ ¦усвоением и закреплением навыков ¦ ¦ ¦------------------------------------------------------+------------ Тематический план по предмету "Безопасность движения"----------------------------------+---------------------------- ¦ Наименование тем ¦ Количество часов ¦ ¦ +-----+-------------+------------+ ¦ ¦всего¦теоретических¦практических¦ +---------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦1. Комментарии к Закону ¦ 4 ¦ 4 ¦ ¦ ¦Республики Беларусь "О дорожном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦движении" и Правилам дорожного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦движения ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦2. Обеспечение безопасности ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ ¦дорожного движения при ¦ ¦ ¦ ¦ ¦управлении автомобилем в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦различных дорожных и погодно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦климатических условиях. Основы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психофизиологии труда и этика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поведения водителей ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦3. Дорожно-транспортные ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ ¦происшествия ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦Итого ¦ 8 ¦ 8 ¦ ¦ ¦---------------------------------+-----+-------------+------------- Программа предмета "Безопасность движения"--------------------------------------------------------+------
¦ Наименование и содержание темы ¦Количество¦
¦ ¦ часов ¦
+-------------------------------------------------------+----------+
¦1. Комментарии к Закону Республики Беларусь "О дорожном¦ 4 ¦
¦движении" и Правилам дорожного движения ¦ ¦
+-------------------------------------------------------+----------+
¦Теоретические занятия ¦ 4 ¦
¦Государственный контроль в области дорожного движения. ¦ ¦
¦Права и обязанности участников дорожного движения ¦ ¦
+-------------------------------------------------------+----------+
¦Медицинское освидетельствование и ¦ ¦
¦переосвидетельствование водителей МТС. Порядок ¦ ¦
¦государственной регистрации и прохождения ¦ ¦
¦государственного технического осмотра транспортных ¦ ¦
¦средств. Ответственность за автотранспортные ¦ ¦
¦преступления, причиненный вред и нарушения Правил ¦ ¦
¦дорожного движения ¦ ¦
¦Действия водителей, причастных к дорожно-транспортному ¦ ¦
¦происшествию ¦ ¦
¦Регулирование дорожного движения. Проезд перекрестков ¦ ¦
¦Порядок движения, остановка и стоянка ¦ ¦
¦Требования к расположению транспортных средств на ¦ ¦
¦проезжей части ¦ ¦
¦Пешеходные переходы и остановочные пункты маршрутных ¦ ¦
¦транспортных средств. Преимущество маршрутных ¦ ¦
¦транспортных средств. Железнодорожные переезды. Особые ¦ ¦
¦условия движения ¦ ¦
¦Порядок применения аварийной сигнализации и знака ¦ ¦
¦аварийной остановки ¦ ¦
¦Порядок движения в жилых зонах и дворовых территориях ¦ ¦
¦Правила пользования внешними световыми приборами и ¦ ¦
¦звуковыми сигналами. Действия водителя при ослеплении ¦ ¦
¦Условия и порядок буксировки транспортных средств ¦ ¦
¦Порядок допуска механических транспортных средств к ¦ ¦
¦участию в дорожном движении, их техническое состояние, ¦ ¦
¦оборудование ¦ ¦
+-------------------------------------------------------+----------+
¦2. Обеспечение безопасности дорожного движения при ¦ 2 ¦
¦управлении автомобилем в различных дорожных и погодно- ¦ ¦
¦климатических условиях. Основы психофизиологии труда и ¦ ¦
¦этика поведения водителей ¦ ¦
+-------------------------------------------------------+----------+
¦Теоретические занятия ¦ 2 ¦
¦Влияние дорожных условий и эксплуатационных свойств МТС¦ ¦
¦на безопасность дорожного движения ¦ ¦
¦Основные приемы и методы безопасного управления МТС. ¦ ¦
¦Наблюдение за дорожной обстановкой, оценка условий ¦ ¦
¦движения, прогнозирование возможных изменений дорожной ¦ ¦
¦обстановки ¦ ¦
+-------------------------------------------------------+----------+
¦Правильный выбор скорости движения, дистанции и ¦ ¦
¦интервала ¦ ¦
¦Оценка поведения пешеходов и меры по предотвращению ¦ ¦
¦наезда на них. Особенности поведения детей. Типичные ¦ ¦
¦дорожно-транспортные происшествия с детьми ¦ ¦
¦Особенности управления МТС в сложных дорожных и ¦ ¦
¦метеорологических условиях. Движение по дороге с низким¦ ¦
¦коэффициентом сцепления. Меры по предупреждению заноса ¦ ¦
¦и опрокидывания. Действия водителя при возникновении ¦ ¦
¦заноса. Движение в условиях дождя, снегопада, тумана ¦ ¦
¦Дисциплинарная, эмоциональная устойчивость, ¦ ¦
¦выносливость, самообладание водителя ¦ ¦
¦Понятие о реакции водителя. Общая характеристика ¦ ¦
¦внимания (объем, концентрация, распределение и ¦ ¦
¦переключение). Зрение и его характеристика. Приемы ¦ ¦
¦самоконтроля и регулирования психофизиологического ¦ ¦
¦состояния. Стрессовые ситуации ¦ ¦
¦Этика поведения мастера и его взаимоотношения с ¦ ¦
¦учащимся. Этика поведения водителя и его ¦ ¦
¦взаимоотношение с участниками дорожного движения ¦ ¦
¦Формы недисциплинированного поведения водителей: ¦ ¦
¦несознательное, сознательное, прямой агрессивный умысел¦ ¦
¦Опасность конфликтного, агрессивного поведения на ¦ ¦
¦дороге. Психологический механизм возникновения ¦ ¦
¦агрессивного состояния, психологические и ¦ ¦
¦физиологические приемы подавления этого состояния, ¦ ¦
¦методы предотвращения конфликтов ¦ ¦
¦Отрицательное влияние алкоголя на самооценку водителя и¦ ¦
¦стиль его управления ¦ ¦
¦Упреждающий, защитный (корректный) стиль управления ¦ ¦
¦Разбор типичных ситуаций, которые могут спровоцировать ¦ ¦
¦негативную реакцию водителя ¦ ¦
+-------------------------------------------------------+----------+
¦3. Дорожно-транспортные происшествия на автомобильном ¦ 2 ¦
¦транспорте ¦ ¦
+-------------------------------------------------------+----------+
¦Теоретические занятия ¦ 2 ¦
¦Состояние безопасности дорожного движения в Республике ¦ ¦
¦Беларусь и меры по предотвращению дорожно-транспортных ¦ ¦
¦происшествий. Потери народного хозяйства и общества от ¦ ¦
¦дорожно-транспортных происшествий ¦ ¦
¦Основные причины происшествий. Распределение ¦ ¦
¦аварийности по сезонам, дням недели, времени суток, ¦ ¦
¦видам транспортных средств, местам возникновения ДТП, ¦ ¦
¦другим факторам. Особенности аварийности в городах, на ¦ ¦
¦дорогах вне населенных пунктов. Типичные опасные ¦ ¦
¦дорожно-транспортные ситуации ¦ ¦
¦-------------------------------------------------------+-----------
УТВЕРЖДЕНО
Постановление
Совета Министров
Республики Беларусь
12.01.2006 N 33
ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ВОДИТЕЛЕЙ МЕХАНИЧЕСКИХ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ КАТЕГОРИИ "B"1. Настоящая программа разработана с учетом квалификационных требований к водителям механических транспортных средств категории "B" (далее - МТС) и предназначена для повышения квалификации водителей МТС. 2. Повышение квалификации водителей МТС осуществляется в соответствии с учебным планом согласно приложению 1. 3. Учебным планом предусматривается изучение следующих учебных предметов в соответствии с их тематическими планами: "Основы управления транспортным средством и безопасность движения" согласно приложению 2; "Тренажерная подготовка" согласно приложению 3; "Автодромная подготовка" согласно приложению 4; "Заключительное тестирование" (экзамен) согласно приложению 5. 4. Перед началом занятий проводится предварительное тестирование по методологии заключительного тестирования и оформляется протокол согласно приложению 6. 5. Теоретические и практические занятия проводятся в соответствии с расписанием. Расписание утверждается руководителем учебной организации. 6. Продолжительность занятий не должна превышать 8 учебных часов в день. 7. Теоретические занятия и тренажерная подготовка проводятся в учебных классах, практические занятия - на автодроме, оборудование которых должно соответствовать минимальному перечню согласно приложению 7. 8. Повышение квалификации водителей МТС, работающих по найму, проводится один раз в пять лет. 9. Продолжительность учебного часа теоретических и практических занятий - 45 минут. 10. Теоретические занятия проводятся преподавателями, занятия по управлению - мастером производственного обучения управлению МТС (далее - мастер). Квалификация преподавателя и мастера должна соответствовать установленным требованиям. 11. Преподаватель при проведении теоретических занятий должен иметь план-конспект проведения занятий. 12. Учет проведения занятий, посещаемости учащихся и оценка их знаний ведется преподавателем в журнале учета занятий по форме согласно приложению 8. Журнал является основным документом, отражающим выполнение учебного плана по теоретическим занятиям и при подготовке на тренажере. Журнал ведется преподавателем на каждую группу. Индивидуальная книжка по подготовке учащегося на автодроме ведется мастером по форме согласно приложению 9. 13. Обучение заканчивается заключительным тестированием (экзаменом), которое осуществляется в соответствии с тестовыми заданиями согласно приложению 10. 14. К заключительному тестированию (экзамену) допускаются водители МТС, прошедшие повышение квалификации в объеме, соответствующем настоящей программе. 15. Заключительное тестирование (экзамен) проводится комиссией. Состав комиссии утверждается приказом учебной организации. В состав комиссии должно входить не менее трех человек. 16. Заключительное тестирование (экзамен) проводится поэтапно: вначале по теоретической и тренажерной подготовке, затем по практической подготовке на автодроме. 17. Учащимся, успешно прошедшим повышение квалификации и тестирование (экзамен), учебной организацией выдается свидетельство о повышении квалификации водителей МТС по форме установленного образца. Получение свидетельства учащимся удостоверяется его подписью в протоколе экзаменационной комиссии. 18. Результаты тестирований (экзаменов) оформляются протоколом по форме согласно приложению 11. 19. Учащиеся, не сдавшие заключительное тестирование (экзамен), допускаются к повторной сдаче не ранее чем через пять дней со дня проведения предыдущего тестирования (экзамена). 20. Учащиеся, не сдавшие заключительное тестирование (экзамен) три раза, к последующей сдаче экзамена допускаются после дополнительных занятий. Приложение 1 УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ВОДИТЕЛЕЙ МЕХАНИЧЕСКИХ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ КАТЕГОРИИ "B"----------------------------------+---------------------------- ¦Наименование предметов ¦Количество часов ¦ ¦ +-----+-------------+------------+ ¦ ¦всего¦теоретических¦практических¦ +---------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦Предварительное тестирование ¦ 2,0¦ 0,5¦ 1,5¦ +---------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦Основы управления транспортным ¦ 7,0¦ 7,0¦ - ¦ ¦средством и безопасность движения¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦Тренажерная подготовка ¦ 5,0¦ - ¦ 5,0¦ +---------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦Автодромная подготовка ¦ 24,0¦ - ¦ 24,0¦ +---------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦Заключительное тестирование ¦ 2,0¦ 0,5¦ 1,5¦ ¦(экзамен) ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦Итого ¦ 40,0¦ 8,0¦ 32,0¦ ¦---------------------------------+-----+-------------+------------- Приложение 2 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО ПРЕДМЕТУ "ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ТРАНСПОРТНЫМ СРЕДСТВОМ И БЕЗОПАСНОСТЬ ДВИЖЕНИЯ"--------------------------------------------------------+------ ¦ Наименование темы и ее краткое содержание ¦Количество¦ ¦ ¦ часов ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦1. Дорожно-транспортные происшествия на автомобильном ¦ 3¦ ¦транспорте. Безопасность транспортных средств. Правила ¦ ¦ ¦дорожного движения ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Статистический и ситуационный анализ дорожно- ¦ ¦ ¦транспортных происшествий (далее - ДТП), совершаемых по¦ ¦ ¦вине водителей легковых автомобилей. Эксплуатационные ¦ ¦ ¦свойства автотранспортного средства, влияющие на ¦ ¦ ¦безопасность его движения. Активная, пассивная, ¦ ¦ ¦послеаварийная и экологическая безопасность ¦ ¦ ¦транспортного средства. Основные причины ДТП, ¦ ¦ ¦совершенных по вине водителей. Нарушения Правил ¦ ¦ ¦дорожного движения (далее - ПДД), ставшие причиной ДТП.¦ ¦ ¦Детский дорожно-транспортный травматизм. ДТП, ¦ ¦ ¦совершенные водителями в нетрезвом состоянии. ¦ ¦ ¦Комментарии к ПДД ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦2. Классификация безопасных приемов управления ¦ 2¦ ¦транспортным средством ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Основы профессионального мастерства водителей. ¦ ¦ ¦Требования к рабочему месту водителя. Положение ¦ ¦ ¦водителя на рабочем месте. Регулировка сиденья. ¦ ¦ ¦Положение рук на рулевом колесе. Основные способы ¦ ¦ ¦руления при управлении автомобилем в сложных дорожных ¦ ¦ ¦условиях. Основной, корригирующий и компенсаторный ¦ ¦ ¦способы руления. Занос автомобиля и способы его ¦ ¦ ¦прекращения. Готовность водителя к возникновению ¦ ¦ ¦опасных ситуаций, предупредительные действия. ¦ ¦ ¦Основные способы торможения транспортного средства и их¦ ¦ ¦практическое применение (плавный, резкий, прерывистый, ¦ ¦ ¦ступенчатый, вариативный). Дополнительные способы ¦ ¦ ¦торможения. Действия водителя при характерных аварийных¦ ¦ ¦ситуациях, возникающих вследствие технической ¦ ¦ ¦неисправности транспортного средства: отказ рабочей ¦ ¦ ¦тормозной системы, потеря управления и т.п. ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦3. Приемы безопасного управления легковым автомобилем в¦ 2¦ ¦дорожно-транспортных ситуациях повышенной опасности ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Ситуационный анализ типичных ДТП, совершенных по вине ¦ ¦ ¦водителей. Типичные ошибки водителей, являющиеся ¦ ¦ ¦причинами ДТП: неправильная оценка дорожно-транспортной¦ ¦ ¦ситуации, применение неправильных приемов управления, ¦ ¦ ¦нарушение требований ПДД из-за их незнания или ¦ ¦ ¦недисциплинированности. ¦ ¦ ¦Типичные ДТП. Определение момента возникновения ¦ ¦ ¦опасности для различных видов ДТП и технической ¦ ¦ ¦возможности их предотвращения. ¦ ¦ ¦Типичные ДТП с участием пешеходов. Меры ¦ ¦ ¦предосторожности, которые должен соблюдать водитель при¦ ¦ ¦проезде остановок маршрутных транспортных средств, ¦ ¦ ¦школ, пешеходных переходов, скоплений пешеходов в ¦ ¦ ¦местах массовых зрелищ или у крупных предприятий в часы¦ ¦ ¦окончания или до начала рабочей смены. ¦ ¦ ¦Типичные ДТП, возникающие при проезде перекрестков. ¦ ¦ ¦Понятие "ограниченного обзора", "слепой зоны". ¦ ¦ ¦Последовательность осмотра дороги при приближении к ¦ ¦ ¦перекрестку. Движение по регулируемому и ¦ ¦ ¦нерегулируемому перекрестку. ¦ ¦ ¦Типичные ДТП, возникающие при совершении обгона, ¦ ¦ ¦маневрировании, перестроении, встречном разъезде ¦ ¦ ¦транспортных средств. Безопасная дистанция и интервал в¦ ¦ ¦зависимости от скорости, состояния дорожного покрытия и¦ ¦ ¦габаритных размеров транспортного средства. Подготовка ¦ ¦ ¦к маневру транспортного средства, подача сигналов. ¦ ¦ ¦Обзорность с места водителя при маневрировании в потоке¦ ¦ ¦транспортных средств. Условия безопасного выполнения ¦ ¦ ¦обгона, а также встречного разъезда на узких участках ¦ ¦ ¦дорог ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Итого ¦ 7¦ ¦-------------------------------------------------------+----------- Приложение 3 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО ПРЕДМЕТУ "ТРЕНАЖЕРНАЯ ПОДГОТОВКА"--------------------------------------------------------+------ ¦ Наименование темы и ее краткое содержание ¦Количество¦ ¦ ¦часов ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Скоростные способы руления ¦ 5 ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Упражнение N 1. ¦ 0,5¦ ¦Поворот рулевого колеса одной рукой с обозначением ¦ ¦ ¦скрестного перехвата. ¦ ¦ ¦Поворот рулевого колеса на угол 120° с возвратом в ¦ ¦ ¦исходное положение правой, левой рукой. ¦ ¦ ¦Отработка координации движения рук при скрестном ¦ ¦ ¦перехвате рулевого колеса ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Упражнение N 2. ¦ 0,5¦ ¦Поворот рулевого колеса двумя руками попеременно со ¦ ¦ ¦скрестным перехватом. ¦ ¦ ¦Поворот рулевого колеса на угол 240° с возвратом в ¦ ¦ ¦исходное положение. ¦ ¦ ¦Закрепление координации движения рук при скрестных ¦ ¦ ¦перехватах. ¦ ¦ ¦Отработка точности мышечных усилий при тяге. ¦ ¦ ¦Достижение безостановочного и равномерного вращения ¦ ¦ ¦рулевого колеса ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Упражнение N 3. ¦ 1 ¦ ¦Круговое вращение рулевого колеса двумя руками ¦ ¦ ¦попеременно со скрестными перехватами. ¦ ¦ ¦Поворот рулевого колеса на угол 360° и более с ¦ ¦ ¦возвратом в исходное положение. ¦ ¦ ¦Закрепление навыков хвата, перехвата рук во время ¦ ¦ ¦кругового вращения рулевого колеса. ¦ ¦ ¦Определение степени овладения мышечным чувством рук при¦ ¦ ¦вращении рулевого колеса ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Упражнение N 4. ¦ 0,5¦ ¦Перекат через ладонь. ¦ ¦ ¦Освоение техники перехвата рулевого колеса при рулении ¦ ¦ ¦одной рукой за счет его переката через ладонь в нижнем ¦ ¦ ¦секторе ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Упражнение N 5. ¦ 0,5¦ ¦Однокруговой поворот - выравнивание одной рукой. ¦ ¦ ¦Освоение рационального приема техники руления одной ¦ ¦ ¦рукой. Повышение скорости работы одной рукой ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Упражнение N 6. ¦ 1 ¦ ¦Круговое вращение рулевого колеса поочередно левой, ¦ ¦ ¦правой рукой. ¦ ¦ ¦Закрепление двигательных навыков при рулении одной ¦ ¦ ¦рукой. ¦ ¦ ¦Доведение скорости вращения рулевого колеса до ¦ ¦ ¦максимальной ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Упражнение N 7. ¦ 0,2¦ ¦Скоростное руление двумя руками. ¦ ¦ ¦Определение скоростных возможностей водителя при ¦ ¦ ¦рулении двумя руками ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Упражнение N 8. ¦ 0,2¦ ¦Скоростное руление правой рукой. ¦ ¦ ¦Определение скоростных возможностей водителя при ¦ ¦ ¦рулении правой рукой ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Упражнение N 9. ¦ 0,2¦ ¦Скоростное руление левой рукой. ¦ ¦ ¦Определение скоростных возможностей водителя при ¦ ¦ ¦рулении левой рукой ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Итого ¦ 9,6¦ ¦-------------------------------------------------------+----------- Приложение 4 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО ПРЕДМЕТУ "АВТОДРОМНАЯ ПОДГОТОВКА"--------------------------------------------------------+------ ¦ Наименование темы и ее краткое содержание ¦Количество¦ ¦ ¦ часов ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦1. Скоростное маневрирование ¦ 9¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Упражнение N 1. ¦ 2¦ ¦"Змейка", руление двумя руками. ¦ ¦ ¦Закрепление и совершенствование координации движений ¦ ¦ ¦рук при скрестных перехватах рулевого колеса. ¦ ¦ ¦Повышение скоростных возможностей водителя при рулении ¦ ¦ ¦двумя руками ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Упражнение N 2. ¦ 2¦ ¦"Змейка", руление правой (левой) рукой. ¦ ¦ ¦Совершенствование техники кругового руления правой ¦ ¦ ¦(левой) рукой с перехватом через ладонь ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Упражнение N 3. ¦ 2¦ ¦"Змейка" смещенная. ¦ ¦ ¦Повышение скорости руления двумя руками с поочередными ¦ ¦ ¦перехватами рулевого колеса без увеличения скорости ¦ ¦ ¦движения автомобиля. ¦ ¦ ¦Освоение техники выравнивания автомобиля при выходе из ¦ ¦ ¦поворота ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Упражнение N 4. ¦ 3¦ ¦"Змейка" асимметричная. ¦ ¦ ¦Совершенствование техники маневрирования. ¦ ¦ ¦Совершенствование навыков скоростного руления и ¦ ¦ ¦вариативности дросселирования. ¦ ¦ ¦Приобретение навыков прогнозирования и построения ¦ ¦ ¦сложных траекторий движения ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦2. Совершенствование техники безопасных приемов ¦ 5¦ ¦торможения ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Упражнение N 1. ¦ 1¦ ¦Торможение плавное. ¦ ¦ ¦Овладение техникой дозированного усилия на тормозную ¦ ¦ ¦педаль. ¦ ¦ ¦Приобретение восприятия заноса автомобиля при ¦ ¦ ¦торможении. ¦ ¦ ¦Овладение умением соизмерять усилие, прилагаемое к ¦ ¦ ¦тормозной педали, со скоростью движения автомобиля ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Упражнение N 2. ¦ 1¦ ¦Торможение прерывистое. ¦ ¦ ¦Выработка и совершенствование навыка многократного, ¦ ¦ ¦дозированного по силе, кратковременного надавливания на¦ ¦ ¦педаль тормоза. ¦ ¦ ¦Совершенствование способности водителя контролировать ¦ ¦ ¦возникновение блокировки колес при торможении и ¦ ¦ ¦своевременно прекращать ее ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Упражнение N 3. ¦ 1¦ ¦Разгон, экстренное ступенчатое торможение. ¦ ¦ ¦Изучение техники экстренного торможения. ¦ ¦ ¦Формирование двигательного навыка при создании ¦ ¦ ¦переменного усилия на педаль тормоза, адекватного ¦ ¦ ¦сцеплению колес с дорогой. ¦ ¦ ¦Совершенствование контроля за блокировкой колес ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Упражнение N 4. ¦ 1¦ ¦Разгон, экстренное комбинированное торможение. ¦ ¦ ¦Изучение приема экстренного ступенчатого торможения в ¦ ¦ ¦сочетании с переключением на пониженную передачу. ¦ ¦ ¦Совершенствование навыка стабилизации автомобиля при ¦ ¦ ¦экстренном замедлении ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Упражнение N 5. ¦ 1¦ ¦Разгон - торможение автомобиля у ограничителя. ¦ ¦ ¦Оценка навыков разгона и экстренного торможения. ¦ ¦ ¦Совершенствование точности определения момента начала ¦ ¦ ¦торможения перед препятствием ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦3. Формирование и совершенствование восприятия ¦ 5¦ ¦габаритов автомобиля ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Упражнение N 1. ¦ 1¦ ¦Движение автомобиля передним и задним ходом. ¦ ¦ ¦Формирование восприятия переднего и заднего габаритов ¦ ¦ ¦автомобиля. ¦ ¦ ¦Совершенствование техники торможения с точной ¦ ¦ ¦дозировкой усилия при подъезде к препятствию ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Упражнение N 2. ¦ 1¦ ¦Габаритные ворота. ¦ ¦ ¦Выработка и совершенствование восприятия габарита ¦ ¦ ¦автомобиля. ¦ ¦ ¦Совершенствование точности глазомерных оценок при ¦ ¦ ¦выборе оптимальной траектории движения. ¦ ¦ ¦Совершенствование навыков сложного маневрирования в ¦ ¦ ¦условиях сочлененных поворотов ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Упражнение N 3. ¦ 1¦ ¦Габаритное маневрирование. ¦ ¦ ¦Совершенствование восприятия габаритов автомобиля. ¦ ¦ ¦Совершенствование восприятия колеи передних и задних ¦ ¦ ¦колес автомобиля при прохождении поворотов в правую и ¦ ¦ ¦левую стороны. ¦ ¦ ¦Совершенствование способности вызывать управляемый ¦ ¦ ¦занос задних колес ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Упражнение N 4. ¦ 1¦ ¦Габаритные тоннели задним ходом. ¦ ¦ ¦Формирование восприятия габаритов автомобиля при ¦ ¦ ¦движении задним ходом. ¦ ¦ ¦Выработка навыков управления автомобилем с контролем за¦ ¦ ¦траекторией движения через зеркала заднего вида. ¦ ¦ ¦Совершенствование ориентировки в пространстве при ¦ ¦ ¦движении задним ходом ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Упражнение N 5. ¦ 1¦ ¦Постановка автомобиля в бокс. ¦ ¦ ¦Совершенствование восприятия ощущения габаритов ¦ ¦ ¦автомобиля ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦4. Формирование и совершенствование техники безопасных ¦ 5¦ ¦приемов управления автомобилем в условиях скользкого ¦ ¦ ¦покрытия ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Упражнение N 1. ¦ 1¦ ¦Квадрат - управление автомобилем при сносе задней оси ¦ ¦ ¦на 90°. ¦ ¦ ¦Прогнозирование возникновения заноса. ¦ ¦ ¦Изучение техники стабилизации автомобиля при заносе ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Упражнение N 2. ¦ 1¦ ¦Снос передней оси - выравнивание. ¦ ¦ ¦Изучение приемов стабилизации автомобиля при сносе ¦ ¦ ¦передней оси. ¦ ¦ ¦Формирование восприятия потери управляемости автомобиля¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Упражнение N 3. ¦ 2¦ ¦Снос задней оси - выравнивание. ¦ ¦ ¦Изучение приемов стабилизации автомобиля при сносе ¦ ¦ ¦задней оси, во время экстренного разгона, торможения ¦ ¦ ¦или маневра. ¦ ¦ ¦Формирование восприятия потери поперечной устойчивости ¦ ¦ ¦автомобиля ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Упражнение N 4. ¦ 1¦ ¦Управление в заносе на дуге поворота (овал). ¦ ¦ ¦Изучение приемов стабилизации автомобиля в заносе. ¦ ¦ ¦Использование мощности двигателя для противодействия ¦ ¦ ¦центробежной силе в повороте ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Итого ¦ 24¦ ¦-------------------------------------------------------+----------- Приложение 5 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО ТЕСТИРОВАНИЯ (ЭКЗАМЕНА)--------------------------------------------+------------------ ¦Наименование тестового задания ¦Количество часов ¦ ¦ +-----+--------+-------+ ¦ ¦всего¦теорети-¦практи-¦ ¦ ¦ ¦ческих ¦ческих ¦ +-------------------------------------------+-----+--------+-------+ ¦1. Проверка знаний ПДД ¦ 0,25¦ 0,25¦ - ¦ +-------------------------------------------+-----+--------+-------+ ¦2. Проверка навыков техники руления: ¦ 0,5 ¦ - ¦ 0,5¦ +-------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦скоростное руление двумя руками ¦ ¦ ¦ ¦ ¦скоростное руление правой рукой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦скоростное руление левой рукой ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------------+-----+--------+-------+ ¦3. Проверка навыков техники скоростного ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ ¦маневрирования: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разгон - торможение автомобиля у ограни- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чителя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦постановка автомобиля в бокс ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оценка восприятия габаритов автомобиля ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------------+-----+--------+-------+ ¦4. Проверка психофизических функций ¦ 0,25¦ 0,25¦ - ¦ ¦водителя: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оценка переключения и распределения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦внимания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оценка кратковременной зрительной памяти, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ее объема и точности ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------------+-----+--------+-------+ ¦Итого ¦ 2 ¦ 0,5 ¦ 1,5¦ ¦-------------------------------------------+-----+--------+-------- Приложение 6 ПРОТОКОЛ
предварительного тестирования
от ____ ____________ 200__ г. в группе N _______________,
проходящей обучение по программе повышения квалификации
водителей механических транспортных средств категории "B"
в ______________________________________________________
(наименование учебной организации)
----+---------+----------------+-------+-------------------+-----------------T--
¦N ¦Фамилия, ¦Тестирование ¦Тести- ¦Тестирование ¦Тестирование ¦Оценка¦
¦п/п¦имя, ¦психофизических ¦рование¦техники руления ¦техники ¦ ¦
¦ ¦отчество ¦функций ¦знаний ¦ ¦скоростного ¦ ¦
¦ ¦учащегося¦водителя ¦ПДД ¦ ¦маневрирования ¦ ¦
¦ ¦ +--------+-------+ +------+------+-----+------+----------+ ¦
¦ ¦ ¦оценка ¦оценка ¦ ¦двумя ¦правой¦левой¦поста-¦разгон - ¦ ¦
¦ ¦ ¦распре- ¦зри- ¦ ¦руками¦рукой ¦рукой¦новка ¦торможение¦ ¦
¦ ¦ ¦деления ¦тельной¦ ¦ ¦ ¦ ¦авто- ¦автомобиля¦ ¦
¦ ¦ ¦внимания¦памяти ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мобиля¦у препят- ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в бокс¦ствия ¦ ¦
+---+---------+--------+-------+-------+------+------+-----+------+----------+------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦---+---------+--------+-------+-------+------+------+-----+------+----------+-------
Преподаватель ________________ _________________________
(подпись) (инициалы, фамилия)
Приложение 7 МИНИМАЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНОГО ОБОРУДОВАНИЯ КАБИНЕТА (КЛАССА) И АВТОДРОМА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ ПО ПОВЫШЕНИЮ КВАЛИФИКАЦИИ ВОДИТЕЛЕЙ МЕХАНИЧЕСКИХ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ КАТЕГОРИИ "B"(штук) ------------------------------------------------------------T-- ¦ Наименование учебного оборудования ¦Коли- ¦ ¦ ¦чество¦ +-----------------------------------------------------------+------+ ¦ Кабинет (класс) ¦ ¦ +-----------------------------------------------------------+------+ ¦1. Компьютер ¦ 3¦ +-----------------------------------------------------------+------+ ¦2. Компьютерные программы по Правилам дорожного движения и ¦ 2¦ ¦его безопасности ¦ ¦ +-----------------------------------------------------------+------+ ¦3. Классная доска ¦ 1¦ +-----------------------------------------------------------+------+ ¦4. Комплекты планшетов (плакатов) или визуальные ¦ 4¦ ¦технические средства обучения по темам предметов "Правила ¦ ¦ ¦дорожного движения" и "Основы управления транспортным ¦ ¦ ¦средством и безопасность движения" ¦ ¦ +-----------------------------------------------------------+------+ ¦5. Комплекты экзаменационных и тематических билетов ¦ 4¦ ¦(тестовых заданий) по Правилам дорожного движения и его ¦ ¦ ¦безопасности ¦ ¦ +-----------------------------------------------------------+------+ ¦6. Тренажеры для отработки навыков руления ¦ 10¦ +-----------------------------------------------------------+------+ ¦7. Стенд "Дорожные знаки" ¦ 1¦ +-----------------------------------------------------------+------+ ¦8. Стенд "Дорожная разметка" ¦ 1¦ +-----------------------------------------------------------+------+ ¦9. Электрифицированный стенд "Сигналы светофора" ¦ 1¦ +-----------------------------------------------------------+------+ ¦ Автодром ¦ ¦ +-----------------------------------------------------------+------+ ¦10. "Змейка" ¦ 1¦ +-----------------------------------------------------------+------+ ¦11. "Змейка" смещенная ¦ 1¦ +-----------------------------------------------------------+------+ ¦12. "Змейка" асимметричная ¦ 1¦ +-----------------------------------------------------------+------+ ¦13. Габаритные ворота ¦ 1¦ +-----------------------------------------------------------+------+ ¦14. Габаритный тоннель ¦ 1¦ +-----------------------------------------------------------+------+ ¦15. Прямолинейный участок для отработки приемов торможения ¦ 1¦ +-----------------------------------------------------------+------+ ¦16. Бокс для постановки автомобиля на стоянку задним ходом ¦ 1¦ +-----------------------------------------------------------+------+ ¦17. Участки для отработки приемов управления в условиях ¦ ¦ ¦скользкого покрытия: ¦ ¦ +-----------------------------------------------------------+------+ ¦ "Квадрат" ¦ 1¦ +-----------------------------------------------------------+------+ ¦ "Змейка" смещенная ¦ 1¦ +-----------------------------------------------------------+------+ ¦ "Овал" ¦ 1¦ ¦-----------------------------------------------------------+------- Примечания: 1. Длина автодрома (площадки) составляет не менее 100 м, ширина не менее 40 м. 2. Автодром (площадка) имеет усовершенствованное или твердое ровное покрытие. 3. В случае проведения практических занятий в темное время суток освещенность автодрома (площадки) составляет не менее 20 лк. 4. Оборудование и состояние автодрома (площадки) соответствует требованиям охраны труда, промышленной санитарии и безопасности движения. 5. Вертикальные стойки (ограничители), используемые для обозначения элементов (трасс) автодрома (площадки), легкосъемные и высотой не менее 0,5 м. Приложение 8 Форма Журнал учета занятий
Учет посещаемости
Наименование предмета _____________________
----+-----------+-------+--------------------------------------
¦ N ¦ Фамилия, ¦ Число,¦ Посещаемость и текущие оценки ¦
¦п/п¦ инициалы ¦ месяц,¦ ¦
¦ ¦ учащегося ¦ год ¦ ¦
+---+-----------+-------+------------------------------------------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦
+---+-----------+-------+--T--T--T--T---T--T---+---T---T--T--T--T--+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦---+-----------+-------+--+--+--+--+---+--+---+---+---+--+--+--+---
и текущей успеваемости
Преподаватель _____________________________
-------+------------------+------------------+-----------------
¦ Дата ¦ Наименование тем ¦ Количество часов ¦ Подпись лица, ¦
¦ ¦ ¦ ¦проводившего занятие ¦
+------+------------------+------------------+---------------------+
¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦
+------+------------------+------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦------+------------------+------------------+----------------------
Приложение 9 Форма Индивидуальная книжка
по подготовке учащегося на автодроме
________________________________________________________
(наименование учебной организации)
______________________________________________________
(фамилия, инициалы учащегося)
Учебная группа N ________________________
Начало обучения ___ ______________ 200_ г.
Конец обучения ___ ______________ 200_ г.
-------
¦Место для ¦ Руководитель учебной организации ________________
¦ фото ¦ М.П. (подпись)
¦ ¦
¦----------- ____ _____________ 200_ г.
-----------+-------+----------------+------+-------------------
¦Наименова-¦Дата ¦Фактическое ¦Оценка¦Подписи ¦
¦ние темы, ¦прове- ¦время выполнения¦ ¦ ¦
¦упражнения¦дения ¦упражнения ¦ ¦ ¦
¦ ¦занятия+------+---------+ +-------------+---------+
¦ ¦ ¦начало¦окончание¦ ¦преподавателя¦учащегося¦
+----------+-------+------+---------+------+-------------+---------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦
+----------+-------+------+---------+------+-------------+---------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦----------+-------+------+---------+------+-------------+----------
Приложение 10 ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ1. Тестовые задания включают в себя: тестирование знаний Правил дорожного движения (далее - ПДД); тестирование техники руления (проводится на автомобиле); тестирование техники скоростного маневрирования (проводится на автодроме); тестирование психофизических функций водителя; оценку результатов тестирования. 2. При проведении тестирования знаний ПДД учащимся предлагается ответить на десять вопросов, каждый из которых имеет от 2 до 5 вариантов ответов, один из которых правильный. Оценка тестирования знаний ПДД выставляется в зависимости от количества неправильных ответов. 3. При проведении тестирования техники руления учащимся предлагается с максимальной скоростью выполнить сначала двумя руками, а затем поочередно правой и левой рукой пять циклов поворотов управляемых колес в крайнее положение и обратно. Один цикл - это поворот рулевого колеса влево (вправо) до упора и возврат в исходное положение (исходное положение - это когда колеса автомобиля находятся в крайнем левом (правом) положении). Для контроля за полной амплитудой руления снаружи у передних колес автомобиля устанавливается по одному ограничителю. В каждом цикле руления колесо автомобиля должно дважды коснуться ограничителя. Неполный поворот штрафуется одной секундой. Оценкой тестирования техники руления является арифметическая сумма времени, затраченного на выполнение пяти циклов, и штрафных секунд. 4. При проведении тестирования техники скоростного маневрирования участникам предлагается выполнить два задания. Задание 1. Постановка автомобиля в бокс. Учащийся задним ходом ставит автомобиль в обозначенный ограничителями бокс. Хронометрируется время выполнения упражнения. Секундомер останавливается в момент пересечения передних створ бокса передним бампером автомобиля. Сбивание ограничительных стоек оценивается десятью секундами штрафных баллов, которые прибавляются ко времени выполнения упражнения. Задание 2. Разгон - торможение автомобиля у ограничителя. Учащийся выполняет разгон, стремясь преодолеть дистанцию (расстояние от старта до финиша составляет 80 - 100 м) за минимальное время и остановиться как можно ближе к финишному ограничителю. Секундомером фиксируется время от старта до остановки автомобиля перед ограничителем (финишем). Величина недоезда до него измеряется рулеткой. Оценка тестирования выставляется на основе определения арифметической суммы времени, затраченного на прохождение дистанции и расстояния (в сантиметрах) между ограничителем (стойкой) и передним бампером автомобиля. В случае, если водитель не смог остановить автомобиль перед ограничителем и сбил его, он не получает зачета за выполнение контрольного упражнения. 5. При проведении тестирования психофизиологических функций водителя учащимся предлагается выполнить два задания. Задание 1. Оценка переключения и распределения внимания. Тестирование проводится с помощью специальных бланков (таблица 1), на которых 25 красных и 24 черных чисел. Учащийся вначале находит черные числа в порядке возрастания, затем красные числа в убывающем порядке. Каждый раз, находя необходимое число, учащийся записывает букву, соответствующую этому числу. Время задания фиксируется секундомером. Оценка тестирования определяется арифметической суммой времени, затраченного на выполнение задания, и ошибки. Виды ошибок: пропуск числа, повторение одного числа дважды. Каждая ошибка оценивается пятью штрафными баллами, которые прибавляются ко времени выполнения задания. Оценка переключения и распределения внимания
Таблица 1
Фамилия, имя, отчество ________________ Дата заполнения ____________
----------+---------+---------+--------+---------+--------+----
¦ 9 - т ¦ 15 - п ¦ 9 - м ¦ 12 - м ¦ 16 - е ¦ 3 - и ¦ 10 - в ¦
+---------+---------+---------+--------+---------+--------+--------+
¦ 24 - в ¦ 23 - ф ¦ 1 - к ¦ 19 - а ¦ 15 - л ¦ 8 - г ¦ 17 - а ¦
+---------+---------+---------+--------+---------+--------+--------+
¦ 18 - т ¦ 14 - ф ¦ 13 - ш ¦ 6 - с ¦ 2 - л ¦ 10 - е ¦ 25 - р ¦
+---------+---------+---------+--------+---------+--------+--------+
¦ 11 - к ¦ 2 - г ¦ 24 - ч ¦ 23 - ч ¦ 5 - ш ¦ 12 - б ¦ 21 - н ¦
+---------+---------+---------+--------+---------+--------+--------+
¦ 20 - б ¦ 17 - р ¦ 11 - р ¦ 22 - д ¦ 19 - т ¦ 3 - с ¦ 13 - ж ¦
+---------+---------+---------+--------+---------+--------+--------+
¦ 7 - х ¦ 16 - х ¦ 6 - ж ¦ 22 - п ¦ 14 - ц ¦ 8 - ц ¦ 4 - з ¦
+---------+---------+---------+--------+---------+--------+--------+
¦ 7 - з ¦ 1 - о ¦ 20 - н ¦ 4 - д ¦ 5 - и ¦ 18 - о ¦ 21 - у ¦
¦---------+---------+---------+--------+---------+--------+---------
Задание 2. Оценка кратковременной зрительной памяти, ее объема и точности. Учащимся демонстрируется в течение 20 секунд таблица 2 с 12 двузначными числами, которые нужно запомнить, и после того как таблица будет убрана, записать числа на бланке. Результат определяется по количеству правильно воспроизведенных чисел. Оценка кратковременной зрительной памяти,
ее объема и точности
Таблица 2
Фамилия, имя, отчество ___________________ Дата заполнения _________
---------------------------------------------------------------
¦ 13 91 47 39 ¦
¦ ¦
¦ 65 83 19 51 ¦
¦ ¦
¦ 23 94 71 87 ¦
¦-------------------------------------------------------------------
6. Оценка результатов тестирования приводится в таблице 3. Оценка мастерства водителей механических транспортных
средств категории "B"
Таблица 3
--------+------------------------+-------------------+--------------------T--
¦Тести- ¦Тестирование техники ¦Тестирование ¦Тестирование ¦Оценка¦
¦рование¦руления ¦техники скоростного¦психофизических ¦ ¦
¦знаний ¦ ¦маневрирования ¦функций водителя ¦ ¦
¦ПДД, +--------+-------+-------+--------+----------+---------+----------+ ¦
¦коли- ¦двумя ¦правой ¦левой ¦поста- ¦Разгон - ¦оценка ¦оценка ¦ ¦
¦чество ¦руками, ¦рукой, ¦рукой, ¦новка ¦торможение¦пере- ¦кратко- ¦ ¦
¦непра- ¦время ¦время ¦время ¦авто- ¦авто- ¦ключения ¦временной ¦ ¦
¦вильных¦(сек) + ¦(сек) +¦(сек) +¦мобиля ¦мобиля у ¦и распре-¦зрительной¦ ¦
¦ответов¦+ штраф ¦+ штраф¦+ штраф¦в бокс, ¦препят- ¦деления ¦памяти, ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦время ¦ствия, ¦внимания,¦количество¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦(сек) + ¦время ¦время ¦правильно ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦+ штраф ¦(сек) + ¦(сек) + ¦воспроиз- ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+ рассто- ¦+ штраф ¦веденных ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦яние (см) ¦ ¦чисел ¦ ¦
+-------+--------+-------+-------+--------+----------+---------+----------+------+
¦1 ¦17 - 22 ¦20 - 25¦20 - 25¦15 ¦15 ¦ 180¦8 ¦ 5¦
+-------+--------+-------+-------+--------+----------+---------+----------+------+
¦2 ¦22 - 26 ¦25 - 30¦25 - 30¦15 - 20 ¦15 - 25 ¦ 210¦6 ¦ 4¦
+-------+--------+-------+-------+--------+----------+---------+----------+------+
¦3 ¦26 - 30 ¦30 - 35¦30 - 35¦20 - 25 ¦25 - 40 ¦ 230¦5 ¦ 3¦
+-------+--------+-------+-------+--------+----------+---------+----------+------+
¦4 и ¦свыше 30¦свыше ¦свыше ¦свыше 25¦свыше 40 ¦ 240¦4 и меньше¦ 2¦
¦более ¦ ¦35 ¦35 ¦ ¦или сбита ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стойка ¦ ¦ ¦ ¦
¦-------+--------+-------+-------+--------+----------+---------+----------+-------
Страницы: | Стр. 1 | Стр. 2 | Стр. 3 | Стр. 4 | Стр. 5 | Стр. 6 | Стр. 7 | Стр. 8 | Стр. 9 | Стр. 10 | Стр. 11 | Стр. 12 | Стр. 13 | Стр. 14 | |
Новости законодательства
Новости Спецпроекта "Тюрьма"
Новости сайта
Новости Беларуси
Полезные ресурсы
Счетчики
|
