Навигация
Новые документы
Реклама
Ресурсы в тему
|
Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 06.10.2008 № 97 "О внесении изменений и дополнений в постановление Министерства образования Республики Беларусь от 26 февраля 2008 г. № 16"< Главная страница Стр. 2Страницы: | Стр. 1 | Стр. 2 | Стр. 3 | Стр. 4 | Стр. 5 | Стр. 6 | Стр. 7 | Стр. 8 | Стр. 9 | Стр. 10 | Стр. 11 | Стр. 12 | ¦ ¦ ¦режим дня школьника ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.5.3 ¦ ¦Охрана здоровья. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Первая помощь в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦различных случаях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нарушения здоровья ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.5.4 ¦ ¦Азбука поведения ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.5.5 ¦ ¦Здоровый образ жизни ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.5.6 ¦ ¦Вода, которую мы пьем.¦ ¦ ¦ ¦ ¦Воздух, которым мы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дышим ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.5.7 ¦ ¦Правильно ли мы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦питаемся? Режим ¦ ¦ ¦ ¦ ¦питания ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.5.8 ¦ ¦Радиация и здоровье ¦ ¦ ¦ ¦ ¦человека ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2 ¦Элементы УМК для обеспечения учебной ¦ ¦ ¦ ¦деятельности учащихся ¦ ¦ +-------------+---------------------------------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1 ¦Печатные ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.1.1 ¦Атлас ¦Мая Радзiма - Беларусь¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.2.1 ¦Комплект раздаточных ¦Животные ¦ ¦ +-------------+иллюстрированных +----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.2.2 ¦материалов ¦Птицы ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.2.3 ¦ ¦Дикорастущие растения ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.2.4 ¦ ¦Культурные растения ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.2 ¦Материально-технические: объекты натуральные ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.2.1.1 ¦Раздаточные материалы ¦для гербариев ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культурных и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дикорастущих растений ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.2.1.2 ¦ ¦для коллекций полезных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ископаемых ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.3 ¦Материально-технические: приборы, модели ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.3.1.1 ¦Термометр ¦наружный ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.3.1.2 ¦ ¦комнатный ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.3.2 ¦Компас ¦ ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.3.3 ¦Колба ¦плоскодонная ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.3.4 ¦Воронка ¦стеклянная ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.3.5 ¦Ведерко ¦экскурсионное ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.3.6 ¦Чашка ¦коническая с обручем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(25) ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.3.7.1 ¦Набор ¦посуды ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.3.7.2 ¦ ¦стеклянных палочек, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦трубочек, пипеток, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пробирок ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.3.8 ¦Лотки ¦для раздаточного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦материала ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ БЕЛАРУСКАЯ МОВА. АГУЛЬНААДУКАЦЫЙНЫЯ ЎСТАНОВЫ ¦ +-------------+---------------------------------------------+-------------------+ ¦ 3 ¦Элементы вучэбна-метадычнага комплексу (ВМК) ¦ ¦ ¦ ¦ - сродкi навучання ¦ ¦ +-------------+---------------------------------------------+-------------------+ ¦ 3.1 ¦Элементы ВМК для забеспячэння дзейнасцi ¦ ¦ ¦ ¦настаўнiка (дэманстрацыйныя) ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1 ¦Друкаваныя ¦ ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.1. ¦Партрэты ¦беларускiх лiнгвiстаў ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.2 ¦Iлюстрацыi ¦для ўрокаў развiцця ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мовы ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.3.1 ¦Таблiцы ¦Узоры дзелавых папер ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.3.2 ¦ ¦Апорныя сiгналы ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.4.1 ¦Схемы ¦фанетычнага разбору ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.4.2 ¦ ¦арфаграфiчнага разбору¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.4.3 ¦ ¦словаўтваральнага ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разбору ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.4.4 ¦ ¦марфемнага разбору ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.4.5 ¦ ¦марфалагiчнага разбору¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.4.6 ¦ ¦сiнтаксiчнага разбору ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.4.7 ¦ ¦пунктуацыйнага разбору¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.5 ¦Школьныя слоўнiкi ¦Рэкамендуюцца ¦ ¦ ¦ ¦беларускай мовы ¦наступныя тыпы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лiнгвiстычных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦слоўнiкаў: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тлумачальны, замежных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦слоў, сiнонiмаў, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦антонiмаў, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фразеалагiчны, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦арфаэпiчны, марфемны, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦словастваральны, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦этымалагiчны, слоўнiкi¦ ¦ ¦ ¦ ¦цяжкасцей беларускай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мовы ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.6 ¦Дапаможнiкi ¦Зборнiкi пазнавальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заданняў, кантрольна- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вымяральныя матэрыялы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦па асобных тэмах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦прадмета ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4 ¦Аўдыёвiзуальныя ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.1.1 ¦Гукавы дапаможнiк ¦па арфаэпii i лексiцы ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.1.2 ¦Гуказапiсы ¦для ўрокаў развiцця ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мовы, 5 - 10-ты кл. ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.1.3 ¦Вучэбныя матэрыялы ¦Будзьце ветлiвы ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.1.4 ¦ ¦З жыцця слова ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.1.5 ¦ ¦Чаму мы так гаворым? ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.1.6 ¦ ¦Культура моўных зносiн¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5 ¦Камп'ютэрныя ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5.2.1 ¦Вучэбныя матэрыялы ¦Спосабы ўтварэння слоў¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5.2.2 ¦ ¦Правапiс складаных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦слоў ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5.2.3 ¦ ¦Правапiс ¦ ¦ ¦ ¦ ¦складанаскарочаных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦слоў i абрэвiятур ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5.2.4 ¦ ¦Знакi прыпынку ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5.2.5 ¦ ¦Схемы графiчнай будовы¦ ¦ ¦ ¦ ¦сказаў розных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦канструкцый ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5.2.6 ¦ ¦для работы па лексiцы ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5.2.7 ¦ ¦па словаўтварэннi ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5.2.8 ¦ ¦па арфаграфii ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5.2.9 ¦ ¦па марфалогii ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5.2.10 ¦ ¦па сiнтаксiсе ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5.2.11 ¦ ¦для работы над ¦ ¦ ¦ ¦ ¦апавяданнем i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦апiсаннем ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5.2.12 ¦ ¦для работы над казкай ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5.2.13 ¦ ¦Мнагазначныя i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦адназначныя словы ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5.2.14 ¦ ¦Запазычаныя словы ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5.2.15 ¦ ¦Апiсанне абсталявання ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5.2.16 ¦ ¦Апавяданне аб пачутым ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5.2.17 ¦ ¦Жанравая пабудова ¦ ¦ ¦ ¦ ¦твораў ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5.2.18 ¦ ¦Сродкi сувязi памiж ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сказамi ў тэксце ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5.3 ¦Электронныя бiблiятэкi¦Уключаюць комплекс ¦ ¦ ¦ ¦ ¦iнфармацыйна- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦даведачных матэрыялаў ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тэматычныя базы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дадзеных, таблiцы, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦схемы, iлюстрацыi, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аўдыё-, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вiдэаматэрыялы), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аб'яднаных адзiнай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сiстэмай навiгацыi ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5.4 ¦Iгравыя камп'ютэрныя ¦па раздзелах прадмета ¦Могуць быць ¦ ¦ ¦праграмы ¦ ¦выкарыстаны для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пазакласнай работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ў гуртках i ў ¦ ¦ ¦ ¦ ¦хатнiх умовах ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2 ¦Элементы ВМК для забеспячэння вучэбнай ¦ ¦ ¦ ¦дзейнасцi вучняў ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1 ¦Друкаваныя ¦ ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.1 ¦Маляўнiчы матэрыял ¦для ўрокаў развiцця ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мовы ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.2.1 ¦Таблiцы ¦рухомыя па ¦ ¦ ¦ ¦ ¦словаўтварэнню i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦арфаграфii ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.2.2 ¦ ¦апорныя таблiцы i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦схемы ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.3.1 ¦ ¦да раздзела "Сiнтаксiс¦ ¦ ¦ ¦ ¦i пунктуацыя" ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.3.2 ¦ ¦да раздзела "Назоўнiк"¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.3.3 ¦ ¦да раздзела ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Прыназоўнiк" ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.3.4 ¦ ¦да раздзела ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Займеннiк" ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.3.5 ¦ ¦да раздзела "Лiчэбнiк"¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.3.6 ¦ ¦да раздзела ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Дзеяслоў", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Дзеепрыметнiк" ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.3.7 ¦ ¦да раздзела "Прыслоўе"¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.3.8 ¦ ¦да раздзелаў ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Службовыя часцiны ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мовы" ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.4.1 ¦Карткi ¦да раздзела ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Пунктуацыя" ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.4.1 ¦ ¦для iндывiдуальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работ ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.5 ¦Камп'ютэрныя ¦ ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.5.1 ¦Мультымедыйныя ¦для самаадукацыi ¦Могуць ¦ ¦ ¦навучальныя праграмы ¦вучняў ¦выкарыстоўвацца для¦ ¦ ¦ ¦ ¦дыстанцыйнага ¦ ¦ ¦ ¦ ¦навучання ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.5.2 ¦Матэрыялы ¦для саматэсцiравання ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ БЕЛАРУСКАЯ ЛIТАРАТУРА. АГУЛЬНААДУКАЦЫЙНЫЯ ЎСТАНОВЫ ¦ +-------------+---------------------------------------------+-------------------+ ¦ 3 ¦Элементы вучэбна-метадычнага комплексу (ВМК) ¦ ¦ ¦ ¦- сродкi навучання ¦ ¦ +-------------+---------------------------------------------+-------------------+ ¦ 3.1 ¦Элементы ВМК для забеспячэння дзейнасцi ¦ ¦ ¦ ¦настаўнiка (дэманстрацыйныя) ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1 ¦Друкаваныя ¦ ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.1.1 ¦Партрэты ¦беларускiх ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пiсьменнiкаў (згодна з¦ ¦ ¦ ¦ ¦праграмай) ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.1.2 ¦ ¦беларускiх асветнiкаў ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.2.1 ¦Рэпрадукцыi твораў ¦да беларускiх мiфаў, ¦ ¦ ¦ ¦мастакоў ¦легенд, казак ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.2.2 ¦ ¦А.Александровiча, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦А.Навiцкага, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Ю.Зайцава, В.Валынца, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦У.Гладковiча i iнш. ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.2.3 ¦ ¦Г.Вашчанка "Маё ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Палессе" ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.2.4 ¦ ¦Г.Вашчанка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"М.Багдановiч" ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.2.5 ¦ ¦М.Савiцкi "Лiчбы на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сэрцы" ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.2.6 ¦ ¦М.Савiцкi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Партызанская мадонна"¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.2.7 ¦ ¦В.Вярсоцкi "Возера ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Нарач" ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.2.8 ¦ ¦М.Слянчук. Iлюстрацыi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦да кнiгi А.Лойкi "Як ¦ ¦ ¦ ¦ ¦агонь, як вада" ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.3 ¦Карта-схема ¦Рэспублiкi Беларусь (з¦ ¦ ¦ ¦ ¦лiтаратурнымi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аб'ектамi) ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4 ¦Аўдыёвiзуальныя ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.1.1 ¦Гуказапiсы ¦I.Лучанок. Кантата ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Курган" (паводле ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Я.Купалы) ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.1.2 ¦ ¦Песня М.Чуркiна ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Ручэй" на тэкст верша¦ ¦ ¦ ¦ ¦Я.Коласа ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.1.3 ¦ ¦Г.Вагнер. Сiмфанiчная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦паэма "Вечна жывыя" ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.1.4 ¦ ¦Ю.Семяняка. Опера ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Зорка Венера" ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.1.5 ¦ ¦I.Лучанок "Веранiка" ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.1.6 ¦ ¦Песнi на вершы Я ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Купалы: "Поле", "Лён",¦ ¦ ¦ ¦ ¦песня-легенда "Гусляр"¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.1.7 ¦ ¦Фрагменты з вакальнага¦ ¦ ¦ ¦ ¦цыкла П.Падкавырава ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Партызаны" (словы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Я.Купалы, М.Танка, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦П.Панчанкi) ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.1.8 ¦ ¦мастацкiх твораў для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ўрокаў па выразным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чытаннi ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.1 ¦Вучэбныя матэрыялы ¦Роднае слова. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Выразнасць мастацкага ¦ ¦ ¦ ¦ ¦слова ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.2 ¦ ¦Мой род. Родная зямля.¦ ¦ ¦ ¦ ¦Народ ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.3 ¦ ¦Фальклор i лiтаратура ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.4 ¦ ¦Лiрычныя жанры ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.5 ¦ ¦Драматычныя жанры ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.6 ¦ ¦Прыгоды i падарожжы ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.7 ¦ ¦Гiстарычная тэма ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.8 ¦ ¦Ваенная тэма ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.9 ¦ ¦Экалагiчная тэма ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.10 ¦ ¦Фантастыка ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.11 ¦ ¦Ля вытокаў прыгожага ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пiсьменства ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.12 ¦ ¦З лiтаратуры ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Сярэднявечча ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.13 ¦ ¦З лiтаратуры эпохi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Адраджэння ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.14 ¦ ¦З лiтаратуры ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Асветнiцства i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Рамантызму ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.15 ¦ ¦Беларуская лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦першай паловы XX ст. ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.16 ¦ ¦Беларуская лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦другой паловы XX ст. ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.17 ¦ ¦Янка Купала: жыццё i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчасць ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.18 ¦ ¦Максiм Багдановiч: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жыццё i творчасць ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.19 ¦ ¦М.Гарэцкi: жыццё i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчасць ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.20 ¦ ¦Кузьма Чорны: жыццё i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчасць ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.21 ¦ ¦Максiм Танк: жыццё i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчасць ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.22 ¦ ¦Аркадзь Куляшоў: жыццё¦ ¦ ¦ ¦ ¦i творчасць ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.23 ¦ ¦Iван Мележ: жыццё i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчасць ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.24 ¦ ¦Мiхась Лынькоў: жыццё ¦ ¦ ¦ ¦ ¦i творчасць ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.25 ¦ ¦Кандрат Крапiва: жыццё¦ ¦ ¦ ¦ ¦i творчасць ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.26 ¦ ¦Андрэй Макаёнак: жыццё¦ ¦ ¦ ¦ ¦i творчасць ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.27 ¦ ¦Iван Шамякiн: жыццё i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчасць ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.28 ¦ ¦Янка Брыль: жыццё i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчасць ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.29 ¦ ¦Пiмен Панчанка: жыццё ¦ ¦ ¦ ¦ ¦i творчасць ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.30 ¦ ¦Васiль Быкаў: жыццё i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчасць ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.31 ¦ ¦Уладзiмiр Караткевiч: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жыццё i творчасць ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.32 ¦ ¦Батлейка ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.33 ¦ ¦Музей Якуба Коласа ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.34 ¦ ¦Музей Янкi Купалы ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.35 ¦ ¦Музей гiсторыi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦беларускай лiтаратуры ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.36 ¦ ¦Францыск Скарына ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5 ¦Камп'ютэрныя ¦ ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5.1 ¦Мультымедыйныя ¦па асноўных раздзелах ¦Могуць быць ¦ ¦ ¦навучальныя комплексы ¦ ¦арыентаваны на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ажыццяўленне ¦ ¦ ¦ ¦ ¦праблемна-праектнай¦ ¦ ¦ ¦ ¦дзейнасцi вучняў ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5.2 ¦Мультымедыйныя ¦павiнны даваць ¦ ¦ ¦ ¦трэнiнгавыя i ¦тэхнiчную магчымасць ¦ ¦ ¦ ¦кантралюючыя праграмы ¦пабудовы тэставага ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кантролю, а таксама ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сiстэм бягучага i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вынiковага кантролю ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ўзроўню падрыхтоўкi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вучняў ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5.3 ¦Электронныя бiблiятэкi¦ўключаюць комплекс ¦ ¦ ¦ ¦ ¦iнфармацыйна- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦даведачных матэрыялаў ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тэматычныя базы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дадзеных, таблiцы, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦схемы, iлюстрацыi, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аўдыё-, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вiдэаматэрыялы), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аб'яднаных адзiнай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сiстэмай навiгацыi ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5.4 ¦Гульневыя камп'ютэрныя¦по раздзелах прадмета ¦Могуць быць ¦ ¦ ¦праграмы ¦ ¦выкарыстаны для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пазакласнай работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ў гуртках i ў ¦ ¦ ¦ ¦ ¦хатнiх умовах ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2 ¦Элементы ВМК для забеспячэння вучэбнай ¦ ¦ ¦ ¦дзейнасцi вучняў ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.5 ¦Камп'ютэрныя ¦ ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.5.1 ¦Мультымедыйныя ¦для самаадукацыi ¦Могуць ¦ ¦ ¦навучальныя праграмы ¦вучняў ¦выкарыстоўвацца для¦ ¦ ¦ ¦ ¦дыстанцыйнага ¦ ¦ ¦ ¦ ¦навучання ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.5.2 ¦Матэрыялы ¦для саматэсцiравання ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ РУССКИЙ ЯЗЫК. ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ¦ +-------------+---------------------------------------------+-------------------+ ¦ 3 ¦Элементы учебно-методического комплекса ¦ ¦ ¦ ¦(УМК) - средства обучения ¦ ¦ +-------------+---------------------------------------------+-------------------+ ¦ 3.1 ¦Элементы УМК для обеспечения деятельности ¦ ¦ ¦ ¦учителя (демонстрационные) ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1 ¦Печатные ¦ ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.1 ¦Портреты ¦русских и белорусских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лингвистов ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.2 ¦Репродукции картин ¦для развития речи ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.3.1 ¦Таблицы ¦Образцы деловых бумаг ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.3.2 ¦ ¦Опорные сигналы ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.4.1 ¦Схемы ¦фонетического разбора ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.4.2 ¦ ¦орфографического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разбора ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.4.3 ¦ ¦словообразующего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разбора ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.4.4 ¦ ¦морфемного разбора ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.4.5 ¦ ¦морфологического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разбора ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.4.6 ¦ ¦синтаксического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разбора ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.4.7 ¦ ¦пунктуационного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разбора ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.5 ¦Школьные словари ¦толковый, иностранных ¦ ¦ ¦ ¦русского языка ¦слов, синонимов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦антонимов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фразеологический, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦орфоэпический, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦морфемный, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦словообразующий, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦этимологический, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦словарь трудностей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦русского языка ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.6 ¦Пособия ¦Сборники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦познавательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заданий, контрольно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проверочные материалы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по отдельным темам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предмета ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4 ¦Аудиовизуальные ¦ ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.1.1 ¦Звуковое пособие ¦по орфоэпии и лексике ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.1.2 ¦Звукозаписи ¦для уроков развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦речи, 5 - 9-й кл. ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.1 ¦Учебные материалы ¦Способы образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦слов ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.2 ¦ ¦Правописание сложных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦слов ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.3 ¦ ¦Правописание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сложносокращенных слов¦ ¦ ¦ ¦ ¦и аббревиатур ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.4 ¦ ¦Знаки препинания ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.5 ¦ ¦Схемы графического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦построения предложений¦ ¦ ¦ ¦ ¦различных конструкций ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.6 ¦ ¦для работы по фонетике¦ ¦ ¦ ¦ ¦и графике ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.7 ¦ ¦для работы по лексике ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.8 ¦ ¦по словообразованию и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦составу слова ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.9 ¦ ¦по орфографии ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.10 ¦ ¦по морфологии ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.11 ¦ ¦по синтаксису ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.12 ¦ ¦для работы над типами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦речи (описанием, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рассуждением, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦повествованием) ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.13 ¦ ¦для работы над жанрами¦ ¦ ¦ ¦ ¦речи (сказкой, басней,¦ ¦ ¦ ¦ ¦рассказом, конспектом,¦ ¦ ¦ ¦ ¦путевыми заметками) ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.14 ¦ ¦для работы над стилями¦ ¦ ¦ ¦ ¦речи ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.15 ¦ ¦Будьте вежливы ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.16 ¦ ¦Многозначные и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦однозначные слова ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.17 ¦ ¦Заимствованные слова ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.18 ¦ ¦Из жизни слова ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.19 ¦ ¦Почему мы так говорим?¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.26 ¦ ¦Средства связи между ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предложениями в тексте¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.20 ¦ ¦Описание обстановки ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.21 ¦ ¦Рассказ (об услышанном¦ ¦ ¦ ¦ ¦и увиденном, по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воображению) ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.23 ¦ ¦Жанровое построение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦произведения ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.24 ¦ ¦Культура языковых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отношений ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.25 ¦ ¦Берегите книгу ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5. ¦Компьютерные ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5.1 ¦Мультимедийные ¦по основным разделам ¦Могут быть ¦ ¦ ¦обучающие комплексы ¦ ¦ориентированы на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦осуществление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проблемно-проектной¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учеников ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5.2 ¦Мультимедийные ¦должны предоставлять ¦ ¦ ¦ ¦тренинговые и ¦техническую ¦ ¦ ¦ ¦контролирующие ¦возможность построения¦ ¦ ¦ ¦программы ¦системы текущего и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦итогового контроля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровня подготовки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащихся (в том числе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в форме тестового ¦ ¦ ¦ ¦ ¦контроля) ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5.3 ¦Электронные библиотеки¦включают комплекс ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информационно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦справочных материалов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тематические базы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦данных, таблицы, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦схемы, иллюстративные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦материалы, аудио- и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦видеоматериалы), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦объединенных единой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системой навигации ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5.4 ¦Игровые компьютерные ¦по разделам курса ¦Могут быть ¦ ¦ ¦программы ¦ ¦использованы во ¦ ¦ ¦ ¦ ¦внеклассной работе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в кружках и в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦домашних условиях ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2 ¦Элементы УМК для обеспечения учебной ¦ ¦ ¦ ¦деятельности учащихся ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1 ¦Печатные ¦ ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.1.1 ¦Изобразительный ¦для уроков развития ¦ ¦ ¦ ¦материал ¦связной речи, 5 - 9-й ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кл. ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.2.1 ¦Таблицы ¦подвижные по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦словообразованию и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦орфографии, 5 - 9-й ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кл. ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.2.2 ¦ ¦Опорные таблицы и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦схемы ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.3.1 ¦Материалы для ¦к разделу "Синтаксис и¦ ¦ ¦ ¦упражнений ¦пунктуация" ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.3.2 ¦ ¦к разделам "Фонетика",¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Графика" ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.3.3 ¦ ¦к разделам "Лексика", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Состав слова" ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.3.4 ¦ ¦к разделу ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Существительное" ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.3.5 ¦ ¦к разделу ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Прилагательное" ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.3.6 ¦ ¦к разделу ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Местоимение" ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.3.7 ¦ ¦к разделу ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Числительное" ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.3.8 ¦ ¦к разделам "Глагол", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Причастие", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Деепричастие" ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.3.9 ¦ ¦к разделу "Наречие" ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.3.10 ¦ ¦к разделу "Служебные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦части речи" ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.4.1 ¦Карточки ¦по разделу ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Пунктуация" ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.1.4.2 ¦ ¦для индивидуальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы в 5 - 9-м кл. ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.5 ¦Компьютерные ¦ ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.5.1 ¦Мультимедийные ¦для самообразования ¦Могут ¦ ¦ ¦обучающие программы ¦учеников ¦использоваться для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дистанционного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.5.2 ¦Материалы ¦для самотестирования ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА. ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ¦ +-------------+---------------------------------------------+-------------------+ ¦ 3 ¦Элементы учебно-методического комплекса ¦ ¦ ¦ ¦(УМК) - средства обучения ¦ ¦ +-------------+---------------------------------------------+-------------------+ ¦ 3.1 ¦Элементы УМК для обеспечения деятельности ¦ ¦ ¦ ¦учителя (демонстрационные) ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1 ¦Печатные ¦ ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.1 ¦Учебные пособия ¦по литературе, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦5 - 11-й кл. ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.2 ¦Портреты ¦русских и зарубежных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦писателей ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4 ¦Аудиовизуальные ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.1.1 ¦Звукозаписи ¦для дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦внеклассного чтения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащихся 5 - 9-го кл. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(фрагменты из ¦ ¦ ¦ ¦ ¦произведений русской и¦ ¦ ¦ ¦ ¦зарубежной литературы)¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.1 ¦Фонохрестоматия ¦по русской литературе ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.2 ¦ ¦по зарубежной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦литературе ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.3 ¦ ¦Поэзия и проза Великой¦ ¦ ¦ ¦ ¦Отечественной войны ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.4 ¦ ¦Русский фольклор ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.1 ¦Учебные материалы ¦Античная литература ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.2 ¦ ¦Литература эпохи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Возрождения ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.3 ¦ ¦Русский классицизм ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.4 ¦ ¦Литература эпохи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Просвещения ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.5 ¦ ¦Литература XIX в. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Романтизм ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.6 ¦ ¦От романтизма к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реализму ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.7 ¦ ¦Серебряный век русской¦ ¦ ¦ ¦ ¦поэзии ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.8 ¦ ¦Возвращенные имена в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦литературе ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.9 ¦ ¦Из истории литературы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средних веков ¦ ¦ ¦ ¦ ¦("Тристан и Изольда", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Песнь о Роланде") ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.10 ¦ ¦От античного времени к¦ ¦ ¦ ¦ ¦современности ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.11 ¦ ¦Устное народное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчество и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦литература ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.12 ¦ ¦Великий датский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сказочник Г.Х.Андерсен¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.13 ¦ ¦Литература первой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦половины XX века ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.14 ¦ ¦Великая Отечественная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦война в русской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦литературе ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.15 ¦ ¦Поэты XX века ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.16 ¦ ¦Литература второй ¦ ¦ ¦ ¦ ¦половины XX века ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.17 ¦ ¦Зарубежная литература ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.18 ¦ ¦Фантастика. Мир ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приключений ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.19 ¦ ¦Русские писатели и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поэты о родной природе¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.20 ¦ ¦Писатели о детстве ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.21 ¦ ¦Историческое прошлое в¦ ¦ ¦ ¦ ¦литературных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦произведениях ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.22 ¦ ¦Драматические ¦ ¦ ¦ ¦ ¦произведения ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.23 ¦ ¦А.С.Пушкин. Жизнь и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчество ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.24 ¦ ¦М.Ю.Лермонтов. Жизнь и¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчество ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.25 ¦ ¦Н.В.Гоголь. Жизнь и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчество ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.26 ¦ ¦И.С.Тургенев. Жизнь и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчество ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.27 ¦ ¦Н.А.Некрасов. Жизнь и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчество ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.28 ¦ ¦Л.Н.Толстой. Жизнь и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчество ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.29 ¦ ¦А.П.Чехов. Жизнь и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчество ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.30 ¦ ¦В.А.Короленко. Жизнь и¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчество ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.31 ¦ ¦К.Г.Паустовский. Жизнь¦ ¦ ¦ ¦ ¦и творчество ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.32 ¦ ¦Творчество М.Горького ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.33 ¦ ¦Творчество ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Ф.М.Достоевского ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.34 ¦ ¦В.Маяковский и его ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчество ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.35 ¦ ¦Театр А.Островского ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.36 ¦ ¦М.Шолохов. Жизнь и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчество ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.37 ¦ ¦В.Шукшин. Творческий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦портрет ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.38 ¦ ¦Творчество ¦ ¦ ¦ ¦ ¦А.Т.Твардовского ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.39 ¦ ¦Творчество ¦ ¦ ¦ ¦ ¦М.Е.Салтыкова-Щедрина ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.40 ¦ ¦Н.М.Карамзин и его ¦ ¦ ¦ ¦ ¦повесть "Бедная Лиза" ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.41 ¦ ¦В.Г.Короленко "Дети ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подземелья" ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.42 ¦ ¦А.Грин "Алые паруса" ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.43 ¦ ¦А.Куприн "Гранатовый ¦ ¦ ¦ ¦ ¦браслет" ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.44 ¦ ¦Роман Л.Н.Толстого ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Война и мир" ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.45 ¦ ¦Читаем Гомера ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.46 ¦ ¦Гете "Фауст" ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.3.47 ¦ ¦Шекспир и его трагедия¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Гамлет" ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5 ¦Компьютерные ¦ ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5.1 ¦Мультимедийные ¦по основным разделам ¦Могут быть ¦ ¦ ¦обучающие комплексы ¦ ¦ориентированы на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦осуществление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проблемно-проектной¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учеников ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5.2 ¦Мультимедийные ¦должны предоставлять ¦ ¦ ¦ ¦тренинговые и ¦техническую ¦ ¦ ¦ ¦контролирующие ¦возможность построения¦ ¦ ¦ ¦программы ¦системы текущего и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦итогового контроля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровня подготовки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащихся (в том числе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в форме тестового ¦ ¦ ¦ ¦ ¦контроля) ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5.3 ¦Электронные библиотеки¦включают комплекс ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информационно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦справочных материалов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тематические базы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦данных, таблицы, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦схемы, иллюстративные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦материалы, аудио- и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦видеоматериалы), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦объединенных единой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системой навигации ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5.4 ¦Игровые компьютерные ¦по разделам курса ¦Могут быть ¦ ¦ ¦программы ¦ ¦использованы во ¦ ¦ ¦ ¦ ¦внеклассной работе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в кружках и в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦домашних условиях ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2 ¦Элементы УМК для обеспечения учебной ¦ ¦ ¦ ¦деятельности учащихся ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.5 ¦Компьютерные ¦ ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.5.1 ¦Мультимедийные ¦для самообразования ¦Могут ¦ ¦ ¦обучающие программы ¦учеников ¦использоваться для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дистанционного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.2.5.2 ¦Материалы ¦для самотестирования ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ (АНГЛИЙСКИЙ, НЕМЕЦКИЙ, ФРАНЦУЗСКИЙ, ИСПАНСКИЙ, КИТАЙСКИЙ). ¦ ¦ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ¦ +-------------+---------------------------------------------+-------------------+ ¦ 3 ¦Элементы учебно-методического комплекса ¦ ¦ ¦ ¦(УМК) - средства обучения ¦ ¦ +-------------+---------------------------------------------+-------------------+ ¦ 3.1 ¦Элементы УМК для обеспечения деятельности ¦ ¦ ¦ ¦учителя (демонстрационные) ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1 ¦Печатные ¦ ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.1.1 ¦Карты ¦мира политическая на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦изучаемом языке ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.1.2 ¦ ¦стран изучаемого языка¦ ¦ ¦ ¦ ¦(политико- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦административная, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦физическая) ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.1.3 ¦ ¦Республики Беларусь ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(политико- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦административная, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦физическая) на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦изучаемом языке ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.2.1 ¦Комплекты ¦сюжетных картинок по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развитию речи ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.2.2 ¦ ¦плакатов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦достопримечательностей¦ ¦ ¦ ¦ ¦стран изучаемого языка¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.3 ¦Портреты ¦знаменитых людей стран¦ ¦ ¦ ¦ ¦изучаемого языка ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.4 ¦Карточки с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦транскрипционными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦знаками ¦ ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.5.1 ¦Алфавит ¦с транскрипционными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦знаками ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.5.2 ¦ ¦печатных букв ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.5.3 ¦ ¦прописных букв и их ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соединений ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.6.1 ¦Азбука ¦в рисунках ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.6.2 ¦ ¦разрезная ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.6.3 ¦ ¦в кубиках ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.6.4 ¦ ¦подвижная ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.7.1 ¦Таблицы ¦звуко-буквенных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствий ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.1.7.2 ¦ ¦по грамматике для 3 - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦11-го кл. ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4 ¦Аудиовизуальные ¦ ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.1.1 ¦Звукозаписи ¦к УМК (3 - 4-й кл.) ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.1.2 ¦ ¦к УМК (5 - 9-й кл.) ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.1.3 ¦ ¦к УМК (10 - 11-й кл.) ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.1 ¦Учебные материалы ¦для развития устной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦речи, 3 - 9-й кл. ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.2 ¦ ¦Страны изучаемого ¦ ¦ ¦ ¦ ¦языка ¦ ¦ +-------------+ +----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.4.2.3 ¦ ¦Республика Беларусь ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(на изучаемом языке) ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5 ¦Компьютерные ¦ ¦ ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5.1 ¦Мультимедийные ¦по основным разделам ¦Могут быть ¦ ¦ ¦обучающие комплексы ¦учебной программы ¦ориентированы на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦осуществление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проблемно-проектной¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учеников ¦ +-------------+----------------------+----------------------+-------------------+ ¦ 3.1.5.2 ¦Мультимедийные ¦должны предоставлять ¦ ¦ ¦ ¦тренинговые и ¦техническую ¦ ¦ Страницы: | Стр. 1 | Стр. 2 | Стр. 3 | Стр. 4 | Стр. 5 | Стр. 6 | Стр. 7 | Стр. 8 | Стр. 9 | Стр. 10 | Стр. 11 | Стр. 12 | |
Новости законодательства
Новости Спецпроекта "Тюрьма"
Новости сайта
Новости Беларуси
Полезные ресурсы
Счетчики
|