Стр. 2
Страницы: | Стр.1 | Стр.2 | Стр.3 | Стр.4 | Стр.5 | Стр.6 | Стр.7 |
¦Агульная колькасць гадзiн, якая ¦ ¦ ¦
¦фiнансуецца з бюджэту: ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+---------------+---------------+
¦ ва ўстановах, якiя забяспечваюць ¦ 39 ¦ 39 ¦
¦ атрыманне агульнай сярэдняй ¦ ¦ ¦
¦ адукацыi ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+---------------+---------------+
¦ ва ўстановах (класах) з ¦ 40 ¦ 40 ¦
¦ павышаным цi паглыбленым ¦ ¦ ¦
¦ вывучэннем прадметаў ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+---------------+---------------+
¦Вучэбна-палявыя зборы: ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+---------------+---------------+
¦У днях ¦ 5 ¦ - ¦
+----------------------------------+---------------+---------------+
¦У гадзiнах ¦ 30 ¦ - ¦
¦----------------------------------+---------------+----------------
Дадатак 5
РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН НА ВЫВУЧЭННЕ РОДНАЙ МОВЫ I ЛIТАРАТУРЫ
НАЦЫЯНАЛЬНАЙ МЕНШАСЦI, БЕЛАРУСКАЙ I РУСКАЙ МОЎ I ЛIТАРАТУР
У КЛАСАХ З НАВУЧАННЕМ НА МОВЕ НАЦЫЯНАЛЬНАЙ МЕНШАСЦI
З 12-ГАДОВЫМ ТЭРМIНАМ НАВУЧАННЯ (5-ДЗЁННЫ ВУЧЭБНЫ ТЫДЗЕНЬ)
-------------------+-----------------------------------------------¬
¦Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па класах ¦
¦(цыклы прадметаў) +--------+----T----+-----T-----+-----T----+-----+
¦ ¦ I ¦ II ¦III ¦ IV ¦ V ¦ VI ¦ VII¦VIII'¦
+------------------+--------+----+----+-----+-----+-----+----+-----+
¦1. Уводзiны ў ¦Верасень¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ школьнае жыццё ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------+--------+----+----+-----+-----+-----+----+-----+
¦2. Родная мова i ¦ 5 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 4/3 ¦ 4/3 ¦ 4 ¦ 4/3 ¦
¦ лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ нацыянальнай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ меншасцi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------+--------+----+----+-----+-----+-----+----+-----+
¦3. Беларуская мова¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3/2 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦
¦ i лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------+--------+----+----+-----+-----+-----+----+-----+
¦4. Руская мова i ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2/3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦
¦ лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦------------------+--------+----+----+-----+-----+-----+----+------
Дадатак 6
РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН НА ВЫВУЧЭННЕ РОДНАЙ МОВЫ I ЛIТАРАТУРЫ
НАЦЫЯНАЛЬНАЙ МЕНШАСЦI, БЕЛАРУСКАЙ I РУСКАЙ МОЎ I ЛIТАРАТУР
У КЛАСАХ З ВЫВУЧЭННЕМ МОВЫ НАЦЫЯНАЛЬНАЙ МЕНШАСЦI
З 12-ГАДОВЫМ ТЭРМIНАМ НАВУЧАННЯ (5-ДЗЁННЫ ВУЧЭБНЫ ТЫДЗЕНЬ)
-------------------+-----------------------------------------------¬
¦Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па класах ¦
¦(цыклы прадметаў) +--------+----T-----+-----T----+----T-----+-----+
¦ ¦ I ¦ II ¦ III ¦ IV ¦ V ¦ VI ¦ VII ¦VIII'¦
+------------------+--------+----+-----+-----+----+----+-----+-----+
¦i. Уводзiны ў ¦Верасень¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ школьнае жыццё ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------+--------+----+-----+-----+----+----+-----+-----+
¦2. Родная мова i ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦
¦ лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ нацыянальнай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ меншасцi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------+--------+----+-----+-----+----+----+-----+-----+
¦3. Беларуская мова¦ 3(2) ¦ 3 ¦ 4(3)¦ 4(3)¦3(4)¦ 3 ¦2(3) ¦2(3) ¦
¦ i лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------+--------+----+-----+-----+----+----+-----+-----+
¦4. Руская мова i ¦ 2(3) ¦ 3 ¦ 3(4)¦ 3(4)¦ 3 ¦3(4)¦3(2) ¦ 2 ¦
¦ лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦------------------+--------+----+-----+-----+----+----+-----+------
Дадатак 7
РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН НА ВЫВУЧЭННЕ РОДНАЙ МОВЫ I ЛIТАРАТУРЫ
НАЦЫЯНАЛЬНАЙ МЕНШАСЦI, БЕЛАРУСКАЙ I РУСКАЙ МОЎ I ЛIТАРАТУР
У КЛАСАХ З НАВУЧАННЕМ НА МОВЕ НАЦЫЯНАЛЬНАЙ МЕНШАСЦI
З 11-ГАДОВЫМ ТЭРМIНАМ НАВУЧАННЯ (5-ДЗЁННЫ ВУЧЭБНЫ ТЫДЗЕНЬ)
-------------------------------------+-----------------------------¬
¦ Вучэбныя прадметы (цыклы прадметаў)¦ Колькасць гадзiн у тыдзень ¦
¦ ¦ па класах ¦
¦ +-----+-----T-----+----T------+
¦ ¦ VII ¦VIII ¦ IX ¦ X ¦ XI ¦
+------------------------------------+-----+-----+-----+----+------+
¦1. Родная мова i лiтаратура ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 2 ¦ 2 ¦
¦ нацыянальнай меншасцi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------------------+-----+-----+-----+----+------+
¦2. Беларуская мова i лiтаратура ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦
+------------------------------------+-----+-----+-----+----+------+
¦3. Руская мова i лiтаратура ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦
¦------------------------------------+-----+-----+-----+----+-------
Дадатак 8
РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН НА ВЫВУЧЭННЕ РОДНАЙ МОВЫ I ЛIТАРАТУРЫ
НАЦЫЯНАЛЬНАЙ МЕНШАСЦI, БЕЛАРУСКАЙ I РУСКАЙ МОЎ I ЛIТАРАТУР
У КЛАСАХ З ВЫВУЧЭННЕМ МОВЫ НАЦЫЯНАЛЬНАЙ МЕНШАСЦI
З 11-ГАДОВЫМ ТЭРМIНАМ НАВУЧАННЯ (5-ДЗЁННЫ ВУЧЭБНЫ ТЫДЗЕНЬ)
-------------------------------------+-----------------------------¬
¦ Вучэбныя прадметы (цыклы прадметаў)¦ Колькасць гадзiн у тыдзень ¦
¦ ¦ па класах ¦
¦ +-----+-----T-----+----T------+
¦ ¦ VII ¦VIII ¦ IX ¦ X ¦ XI ¦
+------------------------------------+-----+-----+-----+----+------+
¦1. Родная мова i лiтаратура ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦
¦ нацыянальнай меншасцi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------------------+-----+-----+-----+----+------+
¦2. Беларуская мова i лiтаратура ¦ 4 ¦ 3(2)¦ 3(2)¦ 2 ¦ 2 ¦
+------------------------------------+-----+-----+-----+----+------+
¦3. Руская мова i лiтаратура ¦ 4 ¦ 2(3)¦ 2(3)¦ 2 ¦ 2 ¦
¦------------------------------------+-----+-----+-----+----+-------
Заўвага да дадаткаў 5 - 8. Размеркаванне гадзiн памiж мовамi i лiтаратурамi ажыццяўляе настаўнiк.
Дадатак 9
РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ
АГУЛЬНААДУКАЦЫЙНЫХ ШКОЛ (КЛАСАЎ)
З МУЗЫЧНЫМ (ХАРАВЫМ) КIРУНКАМ
--------------+-------------------------------------------------------¬
¦ Вучэбныя ¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па класах ¦
¦ прадметы +--------------------------------+----------------------+
¦ (цыклы ¦ у школах з 12-гадовым ¦ у школах з 11-гадовым¦
¦ прадметаў) ¦ тэрмiнам навучання ¦ тэрмiнам навучання ¦
¦ +---+---T---T--T---+---T---+-----+---+----T---+----T----+
¦ ¦ I ¦II ¦III¦IV¦ V ¦VI ¦VII¦VIII'¦VII¦VIII¦IX ¦ X ¦ XI ¦
+-------------+---+---+---+--+---+---+---+-----+---+----+---+----+----+
¦ I. Дзяржаўны кампанент ¦
+---------------------------------------------------------------------+
¦ 1. Агульны цыкл ¦
+---------------------------------------------------------------------+
¦ Пералiк прадметаў агульнага дзяржаўнага кампанента i размеркаванне ¦
¦колькасцi гадзiн на ix вывучэнне па класах такiя ж, як i ў вучэбных ¦
¦планах пачатковых; V - XI класаў (дадаткi 1 - 4), акрамя працоўнага ¦
¦навучання, музыкi i фiзiчнай культуры. Прадмет "Музыка" ўключаны ў ¦
¦цыкл прафiлюючых прадметаў, арганiзацыя працоўнага навучання i ¦
¦фiзiчнай культуры выкладаецца ў заўвагах. ¦
+---------------------------------------------------------------------+
¦ 2. Цыкл прафiлюючых прадметаў ¦
+-------------+---T---+---T--T---+---T---+-----T---+----T---+----T----+
¦Сальфеджыо i ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦харавы клас ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+---+---+---+--+---+---+---+-----+---+----+---+----+----+
¦Спецыяльны ¦ - ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦iнструмент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(iнд. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+---+---+---+--+---+---+---+-----+---+----+---+----+----+
¦Музычная ¦ - ¦ - ¦ - ¦ -¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦
¦лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+---+---+---+--+---+---+---+-----+---+----+---+----+----+
¦Асновы ¦ - ¦ - ¦ - ¦ -¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦дырыжыравання¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+---+---+---+--+---+---+---+-----+---+----+---+----+----+
¦Рытмiка i ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦танец (груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+---+---+---+--+---+---+---+-----+---+----+---+----+----+
¦Усяго: ¦ 3 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 5 ¦ 2 ¦ 2 ¦
+-------------+---+---+---+--+---+---+---+-----+---+----+---+----+----+
¦ II. Школьны кампанент ¦
+---------------------------------------------------------------------+
¦ Вызначаецца i размяркоўваецца педагагiчным саветам школы, ¦
¦зыходзячы з рознiцы памiж агульнай колькасцю гадзiн i колькасцю ¦
¦гадзiн дзяржаўнага кампанента. ¦
+-------------+---T---+---T--T---+---T---+-----T---+----T---+----T----+
¦Максiмальная ¦23 ¦26 ¦27 ¦28¦ 33¦ 34¦35 ¦ 36 ¦36 ¦37 ¦38 ¦38 ¦38 ¦
¦вучэбная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦нагрузка на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦аднаго вучня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+---+---+---+--+---+---+---+-----+---+----+---+----+----+
¦Агульная ¦24 ¦27 ¦28 ¦29¦ 35¦ 36¦36 ¦ 37 ¦37 ¦38 ¦38 ¦40 ¦40 ¦
¦колькасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦гадзiн, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦якая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦фiнансуецца ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦з бюджэту ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦-------------+---+---+---+--+---+---+---+-----+---+----+---+----+-----
Дадатак 10
РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ
АГУЛЬНААДУКАЦЫЙНЫХ ШКОЛ (КЛАСАЎ) З МУЗЫЧНЫМ КIРУНКАМ
--------------+-------------------------------------------------------¬
¦ Вучэбныя ¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па класах ¦
¦ прадметы +--------------------------------+----------------------+
¦ (цыклы ¦ у школах з 12-гадовым тэрмiнам ¦ у школах з 11-гадовым¦
¦ прадметаў) ¦ навучання ¦ тэрмiнам навучання ¦
¦ +---T--T---+---T---+---T---+-----+---+----T---+----T----+
¦ ¦ I ¦II¦III¦IV ¦ V ¦VI ¦VII¦VIII'¦VII¦VIII¦IX ¦ X ¦ XI ¦
+-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+----+----+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦10 ¦ 11 ¦12 ¦13 ¦ 14 ¦
+-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+----+----+
¦ I. Дзяржаўны кампанент ¦
+---------------------------------------------------------------------+
¦ 1. Агульны цыкл ¦
+---------------------------------------------------------------------+
¦ Пералiк прадметаў агульнага дзяржаўнага кампанента i размеркаванне¦
¦колькасцi гадзiн на ix вывучэнне па класах такiя ж, як i ў вучэбных ¦
¦планах пачатковых; V - XI класаў (дадаткi 1 - 4), акрамя працоўнага ¦
¦навучання, музыкi. Прадмет "Музыка" ўключаны ў цыкл прафiлюючых ¦
¦прадметаў, арганiзацыя працоўнага навучання i фiзiчнай культуры ¦
¦выкладаецца ў заўвагах. ¦
+---------------------------------------------------------------------+
¦ 2. Цыкл прафiлюючых прадметаў ¦
+---------------------------------------------------------------------+
¦ а) струннае аддзяленне; аддзяленне духавых, народных i ўдарных ¦
¦ iнструментаў ¦
+-------------+---T--T---+---T---+---T---+-----T---+----T---+---T-----+
¦Сальфеджыо ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦(груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+
¦Спецыяльны ¦ - ¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦
¦iнструмент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(iнд. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+
¦Музычная ¦ - ¦ -¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦
¦лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+
¦Харавы клас ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦(груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+
¦Рытмiка i ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦танец (груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+
¦Аркестравы ¦ - ¦ -¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦
¦клас ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+
¦Усяго: ¦ 3 ¦ 5¦ 5 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 3 ¦ 3 ¦
+-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+
¦ II. Школьны кампанент ¦
+---------------------------------------------------------------------+
¦ Вызначаецца i размяркоўваецца педагагiчным саветам школы, ¦
¦зыходзячы з рознiцы памiж агульнай колькасцю гадзiн i колькасцю ¦
¦гадзiн дзяржаўнага кампанента. ¦
+-------------+---T--T---+---T---+---T---+-----T---+----T---+---T-----+
¦Максiмальная ¦23 ¦26¦27 ¦28 ¦33 ¦34 ¦35 ¦ 36 ¦36 ¦ 37 ¦38 ¦38 ¦ 38 ¦
¦вучэбная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦нагрузка на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦аднаго вучня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+
¦Агульная ¦24 ¦27¦28 ¦29 ¦35 ¦36 ¦36 ¦ 37 ¦37 ¦ 38 ¦38 ¦40 ¦ 40 ¦
¦колькасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦гадзiн, якая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦фiнансуецца ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦з бюджэту ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+
¦ б) аддзяленне фартэпiяна ¦
+-------------+---T--T---+---T---+---T---+-----T---+----T---+---T-----+
¦Сальфеджыо ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦(груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+
¦Спецыяльны ¦ - ¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦
¦iнструмент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(iнд. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+
¦Музычная ¦ - ¦ -¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦
¦лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+
¦Харавы клас ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦
¦(груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+
¦Рытмiка i ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦танец (груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+
¦Усяго: ¦ 3 ¦ 5¦ 5 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 3 ¦ 3 ¦
+-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+
¦ Школьны кампанент ¦
+---------------------------------------------------------------------+
¦ Вызначаецца i размяркоўваецца педагагiчным саветам школы, ¦
¦зыходзячы з рознiцы памiж агульнай колькасцю гадзiн i колькасцю ¦
¦гадзiн дзяржаўнага кампанента. ¦
+-------------+---T--T---+---T---+---T---+-----T---+----T---+---T-----+
¦Максiмальная ¦23 ¦26¦27 ¦28 ¦33 ¦34 ¦35 ¦ 36 ¦36 ¦ 37 ¦38 ¦38 ¦ 38 ¦
¦вучэбная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦нагрузка на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦аднаго вучня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+
¦Агульная ¦24 ¦27¦28 ¦29 ¦35 ¦36 ¦36 ¦ 37 ¦37 ¦ 38 ¦38 ¦40 ¦ 40 ¦
¦колькасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦гадзiн, якая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦фiнансуецца ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦з бюджэту ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+
¦ в) харавое аддзяленне ¦
+-------------+---T--T---+---T---+---T---+-----T---+----T---+---T-----+
¦Сальфеджыо i ¦ 2 ¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦харавы клас ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+
¦Спецыяльны ¦ - ¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦iнструмент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(iнд. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+
¦Музычная ¦ - ¦ -¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦
¦лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+
¦Асновы ¦ - ¦ -¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦дырыжыравання¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+
¦Рытмiка i ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦танец (груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+
¦Усяго: ¦ 3 ¦ 5¦ 5 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 5 ¦ 2 ¦ 2 ¦
+-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+
¦ II. Школьны кампанент ¦
+---------------------------------------------------------------------+
¦ Вызначаецца i размяркоўваецца педагагiчным саветам школы, ¦
¦зыходзячы з рознiцы памiж агульнай колькасцю гадзiн i колькасцю ¦
¦гадзiн дзяржаўнага кампанента. ¦
+-------------+---T--T---+---T---+---T---+-----T---+----T---+---T-----+
¦Максiмальная ¦23 ¦26¦27 ¦28 ¦33 ¦34 ¦35 ¦ 36 ¦36 ¦ 37 ¦38 ¦38 ¦ 38 ¦
¦вучэбная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦нагрузка на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦аднаго вучня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+
¦Агульная ¦24 ¦27¦28 ¦29 ¦35 ¦36 ¦36 ¦ 37 ¦37 ¦ 38 ¦38 ¦40 ¦ 40 ¦
¦колькасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦гадзiн, якая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦фiнансуецца ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦з бюджэту ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+------
Заўвагi да дадаткаў 9 - 10:
1. Вучэбныя заняткi i навучальны год заканчваюцца ў IX, XI класах 28 мая. У перыяд з 30 мая па 3 чэрвеня ў IX, XI класах праводзяцца экзамены па спецыяльных прадметах. У II - VIII, X класах у канцы навучальнага года праводзяцца залiковыя акадэмiчныя канцэрты на адзнаку за выкананне.
2. Для заняткаў па музычна-тэарэтычных прадметах, рытмiцы i танцы клас дзелiцца на групы па 10 - 15 вучняў, у X - XI класах - па 7 - 10 вучняў. Заняткi па вывучэннi iгры на музычным iнструменце праводзяцца iндывiдуальна.
3. У I - VII класах з гадзiн, якiя адведзены на заняткi па фiзiчнай культуры, дазваляецца выкарыстоўваць 1 гадзiну для правядзення заняткаў па рытмiцы i танцы.
4. Акрамя гадзiн, якiя названы ў вучэбным плане, прадугледжваюцца:
а) педагагiчныя гадзiны: на усix аддзяленнях у школах з музычным кiрункам, акрамя харавога, для правядзення заняткаў у вучэбных i канцэртных харах (не больш за 3 хары) - 4 гадзiны ў тыдзень на хор, у I класе - 2 гадзiны; на харавых аддзяленнях школ з музычным кiрункам i ў школах з музычным (харавым) кiрункам для правядзення заняткаў у вучэбных i канцэртных харах - 2 гадзiны ў тыдзень на хор у I класе, 3 гадзiны - у II - IV класах, 4 гадзiны - у V - XI класах. Пры наяўнасцi паралельных класаў заняткi праводзяцца: у I - IV класах - па класах, V - XI - па паралелях; для правядзення аркестравых заняткаў у школах, якiя маюць аркестры, - з разлiку 4 гадзiны ў тыдзень на групу з 15 чалавек; для правядзення заняткаў па пастаноўцы голасу, ансамблю (у I - XI класах), дырыжыраваннi (у IX - XI класах), iгры на iншым музычным iнструменце (у III - XI класах) - з разлiку 1 гадзiна ў тыдзень на аднаго вучня або ансамбль; для правядзення заняткаў па тэорыi музыкi ў IX класе - з разлiку 1 гадзiна ў тыдзень на групу;
б) канцэртмайстарскiя (акампанiятарскiя) гадзiны: для правядзення заняткаў у вучэбных i канцэртных харах, па асновах дырыжыравання i дырыжыраваннi, з ансамблямi, па пастаноўцы голасу, рытмiцы i танцы ў аб'ёме гадзiн, прадугледжаных вучэбным планам (100% вучэбнага часу); для правядзення заняткаў на спецыяльным iнструменце (акрамя фартэпiяна) на кожнага вучня II - XI класаў - з разлiку 1 гадзiна ў тыдзень.
5. У школах (класах) з музычным i музычным (харавым) кiрункам у I - VIII класах арганiзуюцца заняткi па працоўным навучаннi. Змест працоўнага навучання вызначаецца з улiкам канкрэтнага кiрунку. Калi ён не ўзгоднены з праграмамi прафiлюючых дысцыплiн, пры арганiзацыi працоўнага навучання належыць кiравацца праграмамi агульнаадукацыйнай школы. Дзяленне класаў на занятках па працоўным навучаннi ажыццяўляецца ў агульным парадку.
Дадатак 11
РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ
АГУЛЬНААДУКАЦЫЙНЫХ ШКОЛ (КЛАСАЎ) З МАСТАЦКIМ КIРУНКАМ
--------------+-------------------------------------------------------¬
¦ Вучэбныя ¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па класах ¦
¦ прадметы +--------------------------------+----------------------+
¦ (цыклы ¦ у школах з 12-гадовым тэрмiнам ¦ у школах з 11-гадовым¦
¦ прадметаў) ¦ навучання ¦ тэрмiнам навучання ¦
¦ +---T--T---+---T---+---T---+-----+---+----T---+---T-----+
¦ ¦ I ¦II¦III¦IV ¦ V ¦VI ¦VII¦VIII'¦VII¦VIII¦IX ¦ X ¦ XI ¦
+-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+
¦ I. Дзяржаўны кампанент ¦
+---------------------------------------------------------------------+
¦ 1. Агульны цыкл ¦
+---------------------------------------------------------------------+
¦ Пералiк прадметаў агульнага цыкла дзяржаўнага кампанента i ¦
¦размеркаванне гадзiн на iх вывучэнне па класах такiя ж, як i ў ¦
¦вучэбных планах I - XI класаў (дадаткi 1 - 4), акрамя выяўленчага ¦
¦мастацтва, сусветнай мастацкай культуры, працоўнага навучання. ¦
¦Прадмет "Сусветная мастацкая культура" ўключаны ў цыкл прафiлюючых ¦
¦прадметаў, змест выяўленчага мастацтва i працоўнага навучання ¦
¦размеркаваны па прадметах прафiлюючага цыкла. ¦
+---------------------------------------------------------------------+
¦ 2. Цыкл прафiлюючых прадметаў ¦
+-------------+---T--T---+---T---+---T---+-----T---+---T---+----T-----+
¦Адлюстраванне¦ 3 ¦ 2¦ 2 ¦ 3 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦на плоскасцi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+---+---+----+-----+
¦Дэкаратыўна- ¦ - ¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦прыкладное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦мастацтва. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Лепка (груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+---+---+----+-----+
¦Малюнак ¦ - ¦ -¦ - ¦ - ¦2/1¦2/1¦2/1¦ 1/2 ¦2/1¦1/2¦1/2¦ 2 ¦ 2 ¦
¦(груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+---+---+----+-----+
¦Жывапiс ¦ - ¦ -¦ - ¦ - ¦1/2¦1/2¦1/2¦ 2/1 ¦1/2¦2/1¦2/1¦ 2 ¦ 1 ¦
¦(груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+---+---+----+-----+
¦Кампазiцыя ¦ - ¦ -¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦(груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+---+---+----+-----+
¦Гiсторыя ¦ - ¦ -¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦
¦мастацтва i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
Страницы: | Стр.1 | Стр.2 | Стр.3 | Стр.4 | Стр.5 | Стр.6 | Стр.7 |
| 
