Зарегистрировано в НРПА РБ 17 мая 2005 г. N 8/12580
В целях повышения ответственности руководящих кадров организаций, подчиненных Министерству культуры Республики Беларусь, а также во исполнение постановления Совета Министров Республики Беларусь от 25 июня 2004 г. N 759 "О критериях оценки работы руководящих кадров республиканских органов государственного управления, иных государственных организаций, подчиненных Правительству Республики Беларусь, облисполкомов и Минского горисполкома" Министерство культуры Республики Беларусь ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Установить, что критериями оценки работы руководящих кадров организаций, подчиненных Министерству культуры Республики Беларусь, является выполнение:
целевых отраслевых программ в области культуры и искусства;
плана работы Министерства культуры Республики Беларусь;
общих показателей эффективности работы организаций, подчиненных Министерству культуры Республики Беларусь;
иных показателей, установленных для организаций, подчиненных Министерству культуры Республики Беларусь, в соответствии с возложенными на них задачами и функциями.
2. Утвердить:
перечень общих показателей эффективности работы организаций, подчиненных Министерству культуры Республики Беларусь, согласно приложению 1;
перечень требований, предъявляемых к деловым и личностным качествам руководящих кадров организаций, подчиненных Министерству культуры Республики Беларусь, согласно приложению 2.
Министр Л.П.ГУЛЯКО
Приложение 1
к постановлению
Министерства культуры
Республики Беларусь
11.05.2005 N 12
ПЕРЕЧЕНЬ
ОБЩИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАБОТЫ ОРГАНИЗАЦИЙ,
ПОДЧИНЕННЫХ МИНИСТЕРСТВУ КУЛЬТУРЫ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
1. Эффективное и целевое использование выделенных бюджетных средств.
2. Состояние просроченной задолженности в организации, подчиненной Министерству культуры Республики Беларусь:
по налогам и сборам;
по страховым взносам и иным платежам в Фонд социальной защиты населения;
по выплате заработной платы;
за топливно-энергетические ресурсы, в том числе за природный газ, электрическую энергию.
3. Состояние трудовой и исполнительской дисциплины, обеспечение безопасности труда:
обеспечение безусловного и немедленного расторжения контрактов с работниками за нарушение правил охраны труда и техники безопасности, повлекшее увечье или смерть, за причинение государству, юридическим или физическим лицам имущественного ущерба, распитие спиртных напитков в рабочее время или по месту работы, а с руководителями - за необеспечение должной трудовой дисциплины подчиненных, сокрытие фактов нарушения ими трудовой и исполнительской дисциплины либо непривлечение виновных лиц к ответственности, установленной законодательством;
регулярный анализ практики реагирования на обращения граждан. По выявлению фактов бюрократизма и волокиты, нарушения порядка рассмотрения обращений, определенного законодательством, незамедлительно принимать к виновным лицам меры материального и административного воздействия;
повышение персональной ответственности руководителей за качество разрабатываемой проектно-сметной документации, строительства, ремонта и реконструкции объектов культуры и искусства, социально-бытового назначения;
возмещение материального ущерба, причиненного в результате нарушения законодательства, непринятия надлежащих мер по защите жизни и здоровья людей.
4. Реализация социальной и кадровой политики.
5. Обеспечение сохранения национального культурного наследия, имеющего значение для народов Беларуси, его духовного и морального совершенствования, формирования национального самосознания.
6. Проведение научных, проектных, реставрационных и консервационных работ в целях сохранения историко-культурного наследия.
7. Подготовка и переподготовка кадров, реализация мер по социально-правовой защите работников культуры и искусства.
Приложение 2
к постановлению
Министерства культуры
Республики Беларусь
11.05.2005 N 12
ПЕРЕЧЕНЬ
ТРЕБОВАНИЙ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫХ К ДЕЛОВЫМ И ЛИЧНОСТНЫМ
КАЧЕСТВАМ РУКОВОДЯЩИХ КАДРОВ ОРГАНИЗАЦИЙ, ПОДЧИНЕННЫХ
МИНИСТЕРСТВУ КУЛЬТУРЫ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
В качестве основных критериев оценки деловых и личностных качеств руководящих кадров организаций, подчиненных Министерству культуры Республики Беларусь, использовать следующие блоки:
деловые качества;
нравственные качества;
интеллектуальные качества;
лидерство;
психофизиологические черты личности;
коммуникативные и культурологические черты личности;
организаторские способности.
Уровень развития деловых качеств руководителя необходимо соотносить с критерием "результаты работы", который включает оценку результатов производственной деятельности, уровень и качество выполнения поставленных задач, индивидуальных заданий. Важное значение имеет личный вклад руководителя в общие результаты работы организации, а также инициативность, предприимчивость, ответственность и исполнительность, авторитетность.
В числе нравственных качеств целесообразно рассматривать и оценивать честность, преданность делу, настойчивость в реализации решений, принципиальность, умение открыто признавать свои ошибки, сдержанность (умение сдерживаться в сложной эмоциональной обстановке), гибкость и адаптивность (умение настраиваться на любую работу); надежность, обязательность (внутренняя настроенность на выполнение своих обещаний); самокритичность; объективность в оценке действий и поступков работников; устойчивость к работоспособности; коллективизм.
Интеллектуальные качества личности могут быть охарактеризованы:
аналитическим мышлением;
гибкостью ума;
стратегичностью мышления;
концептуальностью видения;
способностью обучения;
общей эрудицией.
Лидерство как качественная характеристика личности может быть оценена посредством:
способности к постановке целей и задач деятельности и нахождению путей их достижения;
самостоятельности в определении методов решения управленческих задач;
мотивирования подчиненных.
Психофизиологические черты личности могут быть охарактеризованы через:
степень устойчивости настроения интересов;
стрессоустойчивость;
работоспособность;
уровень самоконтроля и степень уравновешенности при контакте как с руководством, так и работниками коллектива.
Коммуникативные и культурологические черты личности оцениваются посредством следующих качеств:
уровня культуры речи и общения;
степени общительности и умения находить контакт с окружающими (дипломатичность);
умения выслушивать и учитывать мнения, предложения, советы, идеи сотрудников, компетентных специалистов;
отношения к отклонениям от норм общественной морали;
умения держаться (манера);
отношения к здоровому образу жизни.
Организаторские качества:
умение организовать групповое взаимодействие;
конструктивность в разрешении конфликтных ситуаций;
гибкий, ситуативный стиль руководства;
делегирование полномочий.
| 
