Стр. 3
Страницы:
Стр.1 |
Стр.2 |
Стр.3 |
Стр.4 |
Стр.5
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦38. Разработка рекомен-¦ 2006 ¦Минобразование ¦ - ¦рекомендации по испо-¦
¦даций по использованию¦ ¦УО "РИПО" ¦ ¦льзованию электронных¦
¦электронных средств обу-¦ ¦ ¦ ¦средств обучения ¦
¦чения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦39. Подготовка и издание¦ 2006-2010 ¦Минобразование ¦в пределах средств, вы-¦количество изданной¦
¦национальной учебной ли-¦ ¦УО "РИПО" ¦деляемых из республи-¦учебной литературы (в¦
¦тературы по предметам¦ ¦ ¦канского бюджета ¦соответствии с пунк-¦
¦общепрофессиональных и¦ ¦ ¦ ¦том 14 приложения 1 к¦
¦специальных циклов для¦ ¦ ¦ ¦Государственной про-¦
¦подготовки кадров по¦ ¦ ¦ ¦грамме) ¦
¦массовым профессиям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦
¦ Развитие воспитывающей среды для формирования социально-нравственных и профессиональных качеств учащихся ¦
¦ учебных заведений профтехобразования ¦
¦ ¦
¦ ¦
+------------------------T------------T-----------------------T-----------------------T---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦40. Разработка системы¦ 2007 ¦Минобразование ¦- ¦методические рекомен-¦
¦психолого-педагогическо-¦ ¦УО "РИПО" ¦ ¦дации ¦
¦го сопровождения и упре-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ждающей адаптации уча-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦щихся учебных заведений¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦профтехобразования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦41. Создание социально-¦ 2006-2010 ¦облисполкомы ¦в пределах средств, вы-¦количество учебных¦
¦педагогической и психо-¦ ¦Минский горисполком¦деляемых из местных¦заведений (в соот-¦
¦логической служб в учеб-¦ ¦Минобразование ¦бюджетов ¦ветствии с пунктом 15¦
¦ных заведениях профтехо-¦ ¦УО "РИПО" ¦ ¦приложения 1 к Госу-¦
¦бразования ¦ ¦ ¦ ¦дарственной програм-¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ме) ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦42. Совершенствование¦ 2006-2010 ¦Минобразование ¦в пределах средств, вы-¦внесение изменений в¦
¦идеологической, воспита-¦ ¦облисполкомы ¦деляемых из республи-¦программы воспитания¦
¦тельной работы в учебных¦ ¦Минский горисполком¦канского и местных бюд-¦учащейся молодежи ¦
¦заведениях профтехобра-¦ ¦УО "РИПО" ¦жетов ¦ ¦
¦зования на основе еже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦годно проводимого мони-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦торинга качества воспи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦тания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦43. Выявление и поддерж-¦ 2006-2010 ¦Минобразование ¦в пределах средств, вы-¦конкурсы, фестивали,¦
¦ка талантливых учащихся,¦ ¦облисполкомы ¦деляемых из республи-¦слеты, выставки-яр-¦
¦склонных к изобретате-¦ ¦Минский горисполком¦канского и местных бюд-¦марки; ¦
¦льской и рационализа-¦ ¦УО "РИПО"¦жетов, внебюджетных¦банк данных ¦
¦торской деятельности,¦ ¦Республиканский Дом¦средств ¦ ¦
¦техническому творчеству,¦ ¦учащихся и работников¦ ¦ ¦
¦создание условий для их¦ ¦учреждений профессиона-¦ ¦ ¦
¦профессионального, ин-¦ ¦льного образования ¦ ¦ ¦
¦теллектуального и физи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ческого развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+----------------------
Приложение 3
к Государственной программе развития
профессионально-технического
образования на 2006-2010 годы
Прогнозируемые результаты
реализации Государственной программы развития
профессионально-технического образования на 2006-2010 годы*
______________________________
* Прогнозные показатели могут ежегодно уточняться с учетом
потребностей региональных рынков труда, балансов распределения
школьной молодежи для дальнейшего обучения и трудоустройства.
-----------------------T---------------T----------------------------------------------T---------------T-----¬
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ Показатели ¦Единица измере-¦ Наименование областей ¦ Наименование ¦Итого¦
¦ ¦ ния ¦ ¦ министерств ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------T------T-----T-----T-------T-----T------+-------T-------+-----+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Брест-¦Витеб-¦ Го- ¦Грод-¦ г. ¦Мин- ¦Моги- ¦ Мин- ¦ Мин- ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ская ¦ ская ¦мель-¦нен- ¦ Минск ¦ская ¦ лев- ¦ обра- ¦ сель- ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ская ¦ская ¦ ¦ ¦ ская ¦ зова- ¦ хоз- ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ние ¦ прод ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ ¦
¦ Оптимизация структуры подготовки рабочих (служащих) ¦
¦ ¦
¦ ¦
+----------------------T---------------T------T------T-----T-----T-------T-----T------T-------T-------T-----+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦1. Прогнозная потреб-¦ тыс. человек ¦ 27,9 ¦ 22,5 ¦40,7 ¦28,1 ¦ 34,0 ¦34,4 ¦ 27,1 ¦ 10,2 ¦ 1,0 ¦225,9¦
¦ность в подготовке ра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦бочих (служащих),¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 6,4 ¦ 5,0 ¦ 8,2 ¦ 6,2 ¦ 6,9 ¦ 7,0 ¦ 5,5 ¦ 2,0 ¦ 0,2 ¦47,4 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 5,6 ¦ 4,4 ¦ 8,1 ¦ 6,4 ¦ 6,7 ¦ 6,9 ¦ 5,5 ¦ 2,0 ¦ 0,2 ¦45,8 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 5,6 ¦ 4,4 ¦ 8,1 ¦ 5,6 ¦ 6,8 ¦ 6,9 ¦ 5,6 ¦ 2,1 ¦ 0,2 ¦45,3 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 4,9 ¦ 4,5 ¦ 8,1 ¦ 5,5 ¦ 6,7 ¦ 6,9 ¦ 5,4 ¦ 2,0 ¦ 0,2 ¦44,2 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 5,4 ¦ 4,2 ¦ 8,2 ¦ 4,4 ¦ 6,9 ¦ 6,7 ¦ 5,1 ¦ 2,1 ¦ 0,2 ¦43,2 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ в том числе по отрас-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ лям экономики: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ промышленность, всего¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 6,2 ¦ 6,9 ¦13,8 ¦ 9,6 ¦ 21,0 ¦10,3 ¦ 9,7 ¦ 2,7 ¦ - ¦80,2 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1,5 ¦ 1,8 ¦ 2,9 ¦ 2,1 ¦ 4,2 ¦ 2,1 ¦ 2,0 ¦ 0,5 ¦ - ¦17,1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1,2 ¦ 1,5 ¦ 2,7 ¦ 2,2 ¦ 4,1 ¦ 2,0 ¦ 2,0 ¦ 0,5 ¦ - ¦16,2 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1,2 ¦ 1,3 ¦ 2,7 ¦ 1,9 ¦ 4,2 ¦ 2,1 ¦ 2,0 ¦ 0,6 ¦ - ¦16,0 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1,0 ¦ 1,3 ¦ 2,7 ¦ 1,9 ¦ 4,2 ¦ 2,1 ¦ 1,9 ¦ 0,5 ¦ - ¦15,6 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1,3 ¦ 1,0 ¦ 2,8 ¦ 1,5 ¦ 4,3 ¦ 2,0 ¦ 1,8 ¦ 0,6 ¦ - ¦15,3 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ сельское хозяйство,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ всего ¦ ¦ 10,2 ¦ 6,4 ¦ 7,0 ¦ 5,7 ¦ - ¦10,8 ¦ 5,4 ¦ - ¦ 1,0 ¦46,5 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 2,3 ¦ 1,5 ¦ 1,4 ¦ 1,3 ¦ - ¦ 2,2 ¦ 1,2 ¦ - ¦ 0,2 ¦10,1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 2,2 ¦ 1,3 ¦ 1,4 ¦ 1,3 ¦ - ¦ 2,2 ¦ 1,0 ¦ - ¦ 0,2 ¦ 9,6 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 2,0 ¦ 1,2 ¦ 1,4 ¦ 1,1 ¦ - ¦ 2,2 ¦ 1,1 ¦ - ¦ 0,2 ¦ 9,2 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1,9 ¦ 1,2 ¦ 1,4 ¦ 1,1 ¦ - ¦ 2,2 ¦ 1,1 ¦ - ¦ 0,2 ¦ 9,1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1,8 ¦ 1,2 ¦ 1,4 ¦ 0,9 ¦ - ¦ 2,0 ¦ 1,0 ¦ - ¦ 0,2 ¦ 8,5 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ строительство, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ всего ¦ ¦ 5,0 ¦ 3,6 ¦ 7,3 ¦ 4,5 ¦ 4,5 ¦ 6,3 ¦ 4,9 ¦ - ¦ - ¦36,1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1,1 ¦ 0,6 ¦ 1,5 ¦ 1,0 ¦ 0,9 ¦ 1,3 ¦ 1,0 ¦ - ¦ - ¦ 7,4 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 0,8 ¦ 0,5 ¦ 1,4 ¦ 1,0 ¦ 0,9 ¦ 1,3 ¦ 0,9 ¦ - ¦ - ¦ 6,8 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1,0 ¦ 0,7 ¦ 1,5 ¦ 0,9 ¦ 0,9 ¦ 1,2 ¦ 1,1 ¦ - ¦ - ¦ 7,3 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1,0 ¦ 0,9 ¦ 1,4 ¦ 0,9 ¦ 0,9 ¦ 1,2 ¦ 1,1 ¦ - ¦ - ¦ 7,4 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1,1 ¦ 0,9 ¦ 1,5 ¦ 0,7 ¦ 0,9 ¦ 1,3 ¦ 0,8 ¦ - ¦ - ¦ 7,2 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ сфера услуг, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ всего ¦ ¦ 5,9 ¦ 5,1 ¦ 6,9 ¦ 4,9 ¦ 4,9 ¦ 6,0 ¦ 4,4 ¦ 6,0 ¦ - ¦44,1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1,3 ¦ 1,0 ¦ 1,3 ¦ 1,1 ¦ 1,0 ¦ 1,2 ¦ 0,9 ¦ 1,2 ¦ - ¦ 9,0 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1,3 ¦ 1,0 ¦ 1,4 ¦ 1,1 ¦ 1,0 ¦ 1,2 ¦ 0,9 ¦ 1,2 ¦ - ¦ 9,1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1,3 ¦ 1,1 ¦ 1,4 ¦ 1,0 ¦ 1,0 ¦ 1,2 ¦ 0,9 ¦ 1,2 ¦ - ¦ 9,1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 0,9 ¦ 1,0 ¦ 1,4 ¦ 0,9 ¦ 0,9 ¦ 1,2 ¦ 0,8 ¦ 1,2 ¦ - ¦ 8,3 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1,1 ¦ 1,0 ¦ 1,4 ¦ 0,8 ¦ 1,0 ¦ 1,2 ¦ 0,9 ¦ 1,2 ¦ - ¦ 8,6 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ другие отрасли, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ всего ¦ ¦ 0,6 ¦ 0,5 ¦ 5,7 ¦ 3,4 ¦ 3,6 ¦ 1,0 ¦ 2,7 ¦ 1,5 ¦ - ¦19,0 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 0,2 ¦ 0,1 ¦ 1,1 ¦ 0,7 ¦ 0,8 ¦ 0,2 ¦ 0,4 ¦ 0,3 ¦ - ¦ 3,8 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 0,1 ¦ 0,1 ¦ 1,2 ¦ 0,8 ¦ 0,7 ¦ 0,2 ¦ 0,7 ¦ 0,3 ¦ - ¦ 4,1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 0,1 ¦ 0,1 ¦ 1,1 ¦ 0,7 ¦ 0,7 ¦ 0,2 ¦ 0,5 ¦ 0,3 ¦ - ¦ 3,7 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 0,1 ¦ 0,1 ¦ 1,2 ¦ 0,7 ¦ 0,7 ¦ 0,2 ¦ 0,5 ¦ 0,3 ¦ - ¦ 3,8 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 0,1 ¦ 0,1 ¦ 1,1 ¦ 0,5 ¦ 0,7 ¦ 0,2 ¦ 0,6 ¦ 0,3 ¦ - ¦ 3,6 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2. Прогнозные показа-¦ тыс. человек ¦ 31,4 ¦ 24,0 ¦36,6 ¦26,9 ¦ 32,8 ¦30,7 ¦ 31,3 ¦ 10,4 ¦ 1,0 ¦225,1¦
¦тели приема учащихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦на уровень профтехоб-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦разования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 7,2 ¦ 5,6 ¦ 7,1 ¦ 6,1 ¦ 7,6 ¦ 7,0 ¦ 7,6 ¦ 2,1 ¦ 0,2 ¦50,5 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 4,7 ¦ 4,7 ¦ 7,1 ¦ 5,5 ¦ 6,5 ¦ 5,7 ¦ 5,7 ¦ 2,1 ¦ 0,2 ¦42,2 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 6,8 ¦ 4,7 ¦ 7,5 ¦ 5,5 ¦ 6,7 ¦ 6,7 ¦ 6,4 ¦ 2,1 ¦ 0,2 ¦46,6 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 5,6 ¦ 4,6 ¦ 7,2 ¦ 5,4 ¦ 5,9 ¦ 5,3 ¦ 5,3 ¦ 2,0 ¦ 0,2 ¦41,5 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 7,1 ¦ 4,4 ¦ 7,7 ¦ 4,4 ¦ 6,1 ¦ 6,0 ¦ 6,3 ¦ 2,1 ¦ 0,2 ¦44,3 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ на основе общего ба-¦ ¦ 17,2 ¦ 16,3 ¦16,1 ¦14,3 ¦ 20,3 ¦16,9 ¦ 18,0 ¦ 2,7 ¦ 0,6 ¦122,4¦
¦ зового образования,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 4,1 ¦ 3,7 ¦ 2,7 ¦ 3,8 ¦ 4,8 ¦ 4,4 ¦ 4,4 ¦ 0,58 ¦ 0,12 ¦28,6 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1,4 ¦ 3,0 ¦ 2,7 ¦ 2,5 ¦ 3,6 ¦ 2,0 ¦ 2,7 ¦ 0,58 ¦ 0,12 ¦18,6 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 3,8 ¦ 3,2 ¦ 3,2 ¦ 2,7 ¦ 4,1 ¦ 3,2 ¦ 3,3 ¦ 0,58 ¦ 0,12 ¦24,2 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 4,0 ¦ 3,3 ¦ 3,7 ¦ 3,1 ¦ 3,6 ¦ 3,8 ¦ 3,8 ¦ 0,48 ¦ 0,12 ¦25,9 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 3,9 ¦ 3,1 ¦ 3,8 ¦ 2,2 ¦ 4,2 ¦ 3,5 ¦ 3,8 ¦ 0,48 ¦ 0,12 ¦25,1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ на основе общего¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ среднего образования,¦ тыс. человек ¦ 14,2 ¦ 7,7 ¦20,5 ¦12,6 ¦ 12,5 ¦13,8 ¦ 13,3 ¦ 7,7 ¦ 0,4 ¦102,7¦
¦ всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 3,1 ¦ 1,8 ¦ 4,4 ¦ 2,3 ¦ 2,8 ¦ 2,6 ¦ 3,2 ¦ 1,52 ¦ 0,08 ¦21,8 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 3,3 ¦ 1,7 ¦ 4,4 ¦ 2,9 ¦ 2,9 ¦ 3,7 ¦ 3,0 ¦ 1,52 ¦ 0,08 ¦23,5 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 3,0 ¦ 1,5 ¦ 4,3 ¦ 2,9 ¦ 2,6 ¦ 3,5 ¦ 3,1 ¦ 1,52 ¦ 0,08 ¦22,5 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1,6 ¦ 1,3 ¦ 3,5 ¦ 2,4 ¦ 2,3 ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦ 1,52 ¦ 0,08 ¦15,7 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 3,2 ¦ 1,4 ¦ 3,9 ¦ 2,1 ¦ 1,9 ¦ 2,5 ¦ 2,5 ¦ 1,62 ¦ 0,08 ¦19,2 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦3. Прогнозные показа-¦ тыс. человек ¦ 15,6 ¦ 14,8 ¦29,8 ¦28,8 ¦ 13,9 ¦10,4 ¦ 10,3 ¦ 0,6 ¦ 1,9 ¦126,1¦
¦тели профессиональной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦подготовки, переподго-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦товки и повышения ква-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦лификации рабочих¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(служащих) в учебных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦заведениях профтехоб-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦разования, всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 2,8 ¦ 2,6 ¦ 5,6 ¦ 5,5 ¦ 2,2 ¦ 1,6 ¦ 1,7 ¦ 0,1 ¦ 0,4 ¦22,5 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 3,1 ¦ 2,9 ¦ 5,8 ¦ 5,7 ¦ 2,6 ¦ 2,0 ¦ 2,0 ¦ 0,1 ¦ 0,4 ¦24,6 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 3,1 ¦ 2,9 ¦ 6,0 ¦ 5,7 ¦ 2,8 ¦ 2,0 ¦ 2,0 ¦ 0,1 ¦ 0,4 ¦25,0 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 3,3 ¦ 3,2 ¦ 6,2 ¦ 5,9 ¦ 3,1 ¦ 2,3 ¦ 2,2 ¦ 0,1 ¦ 0,4 ¦26,7 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 3,3 ¦ 3,2 ¦ 6,2 ¦ 6,0 ¦ 3,2 ¦ 2,5 ¦ 2,4 ¦ 0,2 ¦ 0,3 ¦27,3 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦4. Реорганизация учеб-¦ количество ¦ 1 ¦ 4 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ 10 ¦
¦ных заведений профте-¦учебных заведе-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦хобразования путем¦ ний ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦присоединения (сли-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦яния), всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 3 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1 ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 4 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦5. Создание професси-¦ количество ¦ 10 ¦ 13 ¦ 6 ¦ 13 ¦ - ¦ 8 ¦ 3 ¦ - ¦ - ¦ 53 ¦
¦ональных лицеев, всего¦учебных заведе-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ний ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 2 ¦ 5 ¦ 1 ¦ 4 ¦ - ¦ 2 ¦ 3 ¦ - ¦ - ¦ 17 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 3 ¦ - ¦ 3 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 12 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 4 ¦ - ¦ 3 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 12 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 6 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
Страницы:
Стр.1 |
Стр.2 |
Стр.3 |
Стр.4 |
Стр.5
|
