Стр. 2
Страницы:
Стр.1 |
Стр.2 |
Стр.3 |
Стр.4 |
Стр.5 |
Стр.6
А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3
------------------------+-----+------------------+--------+---------
Выбыла ўсяго 01
З iх (з радка 01):
а) працаўладкавалiся,
але не навучаюцца 02 х
б) не працуюць i не
вучацца 03
в) iншае 04
г) працягваюць
навучанне ў iншых
дзённых
агульнаадукацыйных
школах 05
--------------------------------------------------------------------
Раздзел V. Звесткi аб навучаннi вучняў у класах з
паглыбленым вывучэннем розных вучэбных прадметаў, у класах
з ухiламi, у профiльных класах
---------------------T-----T----------------------------------------
Пералiк вучэбных ¦ ¦
прадметаў, ухiлаў i ¦ ¦Колькасць вучняў у класах з
напрамкаў навучання ¦ ¦паглыбленым вывучэннем прадметаў, у
ў профiльных класах ¦Нумар¦класах з ухiламi, у профiльных класах
(выбiраць адпаведна ¦радка¦
статусу школы, ¦ +---------------T-----------T------------
статусу асобных ¦ ¦1-3(4*) i ¦(4**)5-9 ¦10-12 класы
класаў) ¦ ¦падрыхтоўчыя ¦класы ¦
---------------------+-----+---------------+-----------+------------
A ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3
---------------------+-----+---------------+-----------+------------
I. ВУЧЭБНЫЯ ПРАДМЕТЫ, ЯКIЯ ВЫВУЧАЮЦЦА ПАГЛЫБЛЕНА
Англiйская мова 01
Нямецкая мова 02
Французская мова 03
Iспанская мова 04
Беларуская мова, 05
лiтаратура
Руская мова,
лiтаратура 06
Родная мова,
лiтаратура
нацыянальнай
меншасцi 07
Гiсторыя Беларусi 08
Сусветная гiсторыя 09
Чалавек i грамадства 10
Матэматыка 11
Iнфарматыка 12
Геаграфiя 13
Бiялогiя 14
Фiзiка 15
Хiмiя 16
Фiзiчнае выхаванне 17
Iншыя 18
II. УХIЛЫ НАВУЧАННЯ
Музычны (харавы) 19
Музычна-мастацкi 20
Музычна-харэаграфiчны 21
Музычна-мастацкi i
харэаграфiчны 22
Музычна-тэатральны 23
Харэаграфiчны 24
Мастацкi 25
Архiтэктурна-мастацкi 26
Тэатральны 27
Агульнаэстэтычны 28
Iншыя 29
III. НАПРАМКI НАВУЧАННЯ Ў ПРОФIЛЬНЫХ КЛАСАХ
Грамадска-эканамiчны 30 х
Фiлалагiчны 31 х
Хiмiка-бiялагiчны 32 х
Фiзiка-матэматычны 33 х
Прыродазнаўча-
геаграфiчны 34 х
Полiтэхнiчны 35 х
Эканамiчны 36 х
Педагагiчны 37 х
Тэхналагiчны
(рэальны) 38 х
Iншыя 39 х
--------------------------------------------------------------------
Раздзел VI. Звесткi аб выкладаннi замежных моў (выкладанне
замежных моў на факультатыўных занятках i ў школьных
гуртках не ўлiчваецца)
----------T-----T--------------------------T--------------------------T-------
¦ ¦ Замежная мова (назваць) ¦ Замежная мова (назваць) ¦Коль-
¦ +-----T-------------T------+-----T-------------T------+касць
¦ ¦усяго¦ у тым лiку ¦ ¦усяго¦ у тым лiку ¦ ¦вучняў,
Класы ¦Нумар¦вуч- ¦ вывучаюць ¦коль- ¦вуч- ¦ вывучаюць ¦коль- ¦якiя не
¦радка¦няў, ¦ ¦касць ¦няў, ¦ ¦касць ¦вывуча-
¦ ¦якiя +------T------+класаў¦якiя +------T------+класаў¦юць за-
¦ ¦выву-¦як ас-¦як ¦(груп)¦выву-¦як ас-¦як ¦(груп)¦межныя
¦ ¦чаюць¦ноўную¦другую¦ ¦чаюць¦ноўную¦другую¦ ¦мовы
----------+-----+-----+------+------+------+-----+------+------+------+-------
А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9
----------+-----+-----+------+------+------+-----+------+------+------+-------
Падрыхтоў-
чы клас 01 х
1 клас 02 х
2 клас 03 х
3 клас 04
4 клас* 05
Разам пад-
рыхтоўчы i
1-3(4*)
класы 06
4 клас** 07
5 клас 08
6 клас 09
7 клас 10
8 клас 11
9 клас 12
Разам
(4**)5-9
класы 13
10 клас 14
11 клас 15
12 клас 16
Разам
10-12
класы 17
Усяго па
школе 18
------------------------------------------------------------------------------
Раздзел VII. Гуртковая работа вучняў за мiнулы навучальны год
(улiчваюцца платныя гурткi)
------------------------T----------------T--------------T-----------
Профiлi гурткоў ¦ Нумар радка ¦Усяго гурткоў ¦У iх вучняў
------------------------+----------------+--------------+-----------
А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2
------------------------+----------------+--------------+-----------
Тэхнiчнай творчасцi 01
Юнацка-бiялагiчныя 02
Турысцка-краязнаўчыя 03
Мастацкай творчасцi 04
Фiзкультурныя i 05
спартыўныя
Абаронна-масавыя 06
Iншыя 07
--------------------------------------------------------------------
Раздзел VIII. Звесткi аб зменнасцi заняткаў
(без улiку дзяцей з асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця)
-----------------T----------------T---------------------------------
¦ ¦Колькасць вучняў, якiя займаюцца
¦ Нумар радка +----------------T----------------
¦ ¦ у 2-ю змену ¦ у 3-ю змену
-----------------+----------------+----------------+----------------
А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2
-----------------+----------------+----------------+----------------
Усяго 01
--------------------------------------------------------------------
Раздзел IX. Агульныя звесткi
------------------------------------------------T-------T---------
Назва ¦ Нумар ¦Колькасць
¦ радка ¦
------------------------------------------------+-------+---------
A ¦ Б ¦ 1
------------------------------------------------+-------+---------
Колькасць настаўнiкаў (уключаючы
сумяшчальнiкаў) - усяго 01
У тым лiку:
колькасць настаўнiкаў-дэфектолагаў, якiя
працуюць у спецыяльных класах для дзяцей з
асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця 02
колькасць настаўнiкаў-дэфектолагаў, якiя
працуюць у iнтэграваных класах 03
Колькасць груп падоўжанага дня 04
Колькасць вучняў у групах падоўжанага дня 05
Колькасць вучняў, якiя займаюцца ў пункце
карэкцыйна-педагагiчнай дапамогi, адкрытым у
школе 06
Колькасць вучняў, якiя займаюцца ў пунктах
карэкцыйна-педагагiчнай дапамогi, адкрытых у
iншых школах 07
--------------------------------------------------------------------
* &
Раздзел X. Колькасць падрыхтоўчых, 1-3(4*) класаў i
класаў-камплектаў (уключаючы падрыхтоўчыя i 1 класы,
арганiзаваныя ў дашкольнай установе) ___________
Раздзел XI. Узроставы склад вучняў
(складаецца на падставе дакументаў аб нараджэннi)
----------T-----T-----T-----T-----------------------------------------------------------------
¦ ¦ ¦У ¦ Размеркаванне вучняў па класах
Колькасць ¦ ¦Усяго¦тым +-----T----T----T----T----T----T----T----T----T----T----T----T----
поўных ¦Нумар¦вуч- ¦лiку ¦пад- ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12
гадоў на 1¦радка¦няў ¦дзяў-¦рых- ¦клас¦клас¦клас¦клас¦клас¦клас¦клас¦клас¦клас¦клас¦клас¦клас
верасня ¦ ¦ ¦чынак¦тоўчы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
----------+-----+-----+-----+-----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----
А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 13 ¦ 14 ¦ 15
----------+-----+-----+-----+-----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----
6 гадоў i
маладзей-
шыя 01 x x x x x x x x x
7 гадоў 02 x x x x x x x x
8 гадоў 03 x x x x x x x
9 гадоў 04 x x x x x x
10 гадоў 05 x x x x x
11 гадоў 06 x x x x x
12 гадоў 07 x x x x x
13 гадоў 08 x x x x x
14 гадоў 09 x x x x x
15 гадоў 10 x x x x x
16 гадоў 11 x x x x x x
17 гадоў 12 x x x x x x x
18 гадоў i 13 x x x x x x x x
старэйшыя
Разам
(сума
радкоў
01-13) 14 x x x x x x x x
----------------------------------------------------------------------------------------------
Кiраўнiк ________________ _____________________
(подпiс) (iнiцыялы, прозвiшча)
_______________
(дата)
______________________________
(прозвiшча выканаўцы, тэл.)
ЗАЦВЕРДЖАНА
Пастанова Мiнiстэрства
статыстыкi i аналiзу
Рэспублiкi Беларусь
01.08.2001 № 67
Указаннi па запаўненню формы дзяржаўнай статыстычнай
справаздачы СШ-1 "Справаздача дзённай агульнаадукацыйнай школы"
на пачатак _______/_______ навучальнага года
Справаздачу па форме СШ-1 "Справаздача дзённай
агульнаадукацыйнай школы" на пачатак _______/_______ навучальнага
года запаўняюць дзённыя агульнаадукацыйныя школы на падставе
наступных дакументаў: асабiстых картак вучняў, алфавiтных кнiг
запiсу вучняў, кнiг загадаў, iнвентарных кнiг вучэбнага i
гаспадарчага абсталявання i iншых дакументаў. На ўсе пытыннi, якiя
размешчаны ў бланку, адказы павiнны давацца поўнасцю, без скарачэння
слоў.
Пры запаўненнi бланка асаблiвую ўвагу неабходна звярнуць на
наступнае:
1. У адраснай частцы формы абавязкова павiнны прысутнiчаць
наступныя паказчыкi: вобласць, раён (горад), населены пункт,
мясцовасць, назва (нумар) школы.
Паказчыкi "Тып школы" i "Вiд школы" (абранае падкрэслiць)
паказваюцца на падставе рашэння выканкома мясцовага Савета
дэпутатаў, якi ўстанавiў тып школы.
Пры запаўненнi паказчыка "Спецыялiзацыя школы" для школ
агульнага тыпу адпаведны запiс робiцца ў тым выпадку, калi школа
рашэннем органа адукацыi адкрыта як школа з паглыбленым вывучэннем
асобных прадметаў, цi як школа, якая ажыццяўляе паглыбленае
вывучэнне розных прадметаў у асобных класах, або як школа з ухiламi,
цi мае класы з ухiламi, профiльныя класы або спецыяльныя класы для
дзяцей з асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця, або з'яўляецца
школай для дзяцей, якiм патрэбны асаблiвыя ўмовы выхавання.
Для спецыяльных школ паказваецца профiль захворвання дзяцей,
якiя вучацца ў гэтай школе.
Вучэбны комплекс школа (гiмназiя)-каледж запаўняе форму СШ-1
толькi аб вучнях школы (гiмназii).
2. У раздзеле I прыводзяцца звесткi аб размеркаваннi вучняў па
мовах навучання i аб вучнях, якiя вывучаюць мовы нацыянальных
меншасцей як прадмет, факультатыўна, у гуртках i гэтак далей.
3. У раздзеле II прыводзяцца даныя аб колькасцi класаў у школе,
дашкольнай установе i кантынгенце навучэнцаў у iх. У графах 1 i 3
раздзела запiсваюцца звесткi аб класах i вучнях школы, а ў графах 2
i 4 - колькасць класаў i вучняў, якiя ўваходзяць у склад камплектаў.
У графах 8 i 9 запiсваюцца звесткi аб iнтэграваных класах i
колькасцi дзяцей з асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця ў iх. Да
iнтэграваных класаў адносяць класы, у склад якiх уваходзяць ад
аднаго да шасцi вучняў з асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця, для
якiх арганiзавана спецыяльнае навучанне. Колькасць вучняў з
асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця ў гэтых класах залежыць ад
цяжкасцi паталогii ў развiццi вучняў.
Агульнаадукацыйныя школы i школы-iнтэрнаты агульнага тыпу
абавязкова запаўняюць графы 1-9. Калi ў сваiм складзе яны маюць
спецыяльныя класы, то дадаткова запаўняюць графы 10-11, а ў радку 21
пазначаюць тып спецыяльнага класа, якому адпавядае назва асаблiвасцi
псiхафiзiчнага развiцця ўсiх вучняў гэтага класа. Вучнi спецыяльных
класаў паказваюцца толькi ў графе 11 раздзела II, а ва ўсiх iншых
раздзелах формы вучнi з асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця не
ўлiчваюцца. Школа-iнтэрнат агульнага тыпу пры наяўнасцi вучняў, якiя
наведваюць толькi вучэбныя заняткi i не карыстаюцца iнтэрнатам,
адзеннем, абуткам i харчаваннем, паказвае iх колькасць у графе 7
гэтага раздзела.
Спецыяльныя школы i школы-iнтэрнаты для дзяцей з асаблiвасцямi
псiхафiзiчнага развiцця запаўняюць графы 1-6, а графы 8-11 не
запаўняюць.
Пры наяўнасцi дзяцей-сiрот i дзяцей, якiя засталiся без апекi
бацькоў, у школах i школах-iнтэрнатах усiх тыпаў звесткi аб iх
колькасцi паказваюцца ў радку 22.
Гiмназiя, лiцэй, вучэбны комплекс школа (гiмназiя)-каледж
павiнны ў радку 23 паказаць колькасць вучняў, якiя займаюцца па
праграме гiмназii, лiцэя, каледжа (без атрымання сярэдняй
спецыяльнай адукацыi) адпаведна.
4. Раздзел III характарызуе перавод вучняў з аднаго класа ў
другi. У графе 1 павiнны быць улiчаны вучнi, якiя былi ў спiсах
школы на канец мiнулага навучальнага года (да экзаменаў), у графе 2
паказваецца колькасць вучняў, якiя скончылi школу цi дадзены клас i
пераведзены ў наступны клас вясной цi восенню, незалежна ад таго, цi
ўсе яны працягваюць навучанне ў бягучым навучальным годзе або
часткова выбылi са школы. У гэтым раздзеле вучнi паказваюцца ў тым
класе, якi яны скончылi ў мiнулым навучальным годзе. З лiку тых, хто
скончыў 11 клас, у радку 12а трэба паказаць вучняў, якiя пераведзены
ў 12 клас. З колькасцi вучняў, якiя скончылi школу з атэстатам аб
сярэдняй адукацыi (па графе 2: сума паказчыкаў з радкоў 12 i 13
мiнус паказчык радка 12а), выдзяляецца колькасць вучняў, якiя
ўзнагароджаны залатым i сярэбраным медалём (радкi 15 i 16 з працягу
раздзела III). Гiмназiя, лiцэй, вучэбны комплекс школа
(гiмназiя)-каледж павiнны ў радку 14 паказаць колькасць вучняў, якiя
займалiся па праграме гiмназii, лiцэя, каледжа (без атрымання
сярэдняй спецыяльнай адукацыi) адпаведна i атрымалi атэстат аб
сярэдняй адукацыi.
Колькасць вучняў выпускнога класа, якiя праслухалi курс
сярэдняй школы (не атрымалi атэстат аб сярэдняй адукацыi),
паказваецца ў радку 17.
5. У раздзеле IV прыводзяцца звесткi аб вучнях, якiя выбылi са
школы на працягу мiнулага навучальнага года i за летнi перыяд.
Звесткi складаюцца на падставе загадаў i iншых дакументаў, у якiх
адзначаны прычыны выбыцця вучня з дадзенай школы. Пры закрыццi школы
(у гэтым выпадку школа павiнна запоўнiць раздзелы: III i працяг да
яго, IV, VII i прадставiць справаздачу ў аддзел адукацыi) у раздзел
неабходна ўключыць звесткi толькi аб тых вучнях, якiя выбылi да
закрыцця цi не перайшлi ў iншую агульнаадукацыйную школу пасля
закрыцця школы. Тое ж датычыцца i вучняў 4 класаў пачатковай школы,
i 9 класаў базавай школы: звесткi аб выбыццi прыводзяцца без улiку
вучняў, якiя перайшлi ў iншыя агульнаадукацыйныя школы ў сувязi з
заканчэннем школы пачатковага цi базавага тыпу. У радку 04 не
паказваем вучняў 1-10 класаў, якiя пасля выбыцця працягваюць
навучанне ў iншых вучэбна-выхаваўчых установах рэспублiкi.
Раздзел IV не трэба запаўняць школам i школам-iнтэрнатам для
дзяцей з асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця, санаторным
школам-iнтэрнатам i школам для дзяцей, якiм неабходны асаблiвыя
ўмовы выхавання.
6. Раздзел V запаўняюць школы, якiя маюць статус школы з
паглыбленым вывучэннем прадметаў, школы з ухiламi, мнагапрофiльнай
школы. У гэтым выпадку школа запаўняе адпавядаючы статусу радок i
паказвае ў графах 1-3 толькi тых вучняў, якiя навучаюцца ў
падрыхтоўчых i 1-3(4*),4**(5)-9, 10-11(12) класах па профiлю школы.
Калi ў школе iсць асобныя класы, профiль якiх адрознiваецца ад
статусу школы, трэба запоўнiць радок раздзела, якi адпавядае профiлю
класа. Падсумаваныя даныя па кожнай з граф 1-3 павiнны быць роўныя
цi меншыя за адпавядаючыя даныя радкоў 08, 15, 19 графы 3 раздзела
II. Вучнi асобных класаў улiчваюцца толькi адзiн раз па аднаму з
радкоў 01-39, назва якога адпавядае статусу школы (класа).
7. Калi ў школе выкладаюцца розныя замежныя мовы ў дзвюх групах
аднаго класа, то кожная група вучняў у раздзеле VI лiчыцца па
дадзенай мове як адзiн клас. Калi клас дзелiцца на дзве самастойныя
групы, у якiх вывучаецца адна i тая ж замежная мова, то кожную з
такiх груп у рамках раздзела таксама належыць лiчыць за асобны клас.
Кожнай з выкладаемых замежных моў адпавядаюць графы 1-4 цi 5-8. У
графе 9 па радках 07-18 па базавых i сярэднiх школах (у якiх
выкладаюцца замежныя мовы) паказваюць асобных вучняў класаў (груп),
для якiх па розных прычынах не арганiзавана выкладанне замежнай
мовы. Калi ў базавай цi сярэдняй школе зусiм не выкладаюцца замежныя
мовы, то графы 1-9 не запаўняюцца, а колькасць вучняў 4**(5)-11(12)
класаў, якiя зусiм не вывучаюць замежныя мовы, бярэцца з раздзела II
графы 3 радкоў 09-19. Графа 1 адпавядае суме граф 2 i 3, а графа 5 -
суме граф 6 i 7 па ўсiх радках. Вучнi, якiя вывучаюць адну замежную
мову, улiчваюцца адпаведна замежнай мове цi ў графах 1, 2, 4, цi ў
графах 5, 6, 8. Вучнi, якiя вывучаюць дзве замежныя мовы, улiчваюцца
ў паказчыках дзвюх розных замежных моў: па асноўнай i па другой.
Напрыклад, калi па асноўнай улiчваюцца ў графах 1, 2, 4, то па
другой - у графах 5, 7, 8. Па радках 07-17 сума граф 2, 6 i 9
павiнна адпавядаць колькасцi вучняў з раздзела II графы 3 радкоў
09-19.
8. У раздзеле VII прыводзяцца звесткi аб гуртках, якiя былi
арганiзаваны ў школе ў мiнулым навучальным годзе па пералiчаных у
радках 01-07 профiлях. Улiчваюцца гурткi, якiя ўтрымлiваюцца за кошт
сродкаў дзяржбюджэту i за кошт сродкаў бацькоў. Не ўлiчваюцца гурткi
на грамадскiх пачатках, гэта значыць без аплаты кiраўнiкоў, а
таксама гурткi, якiя вядуць работнiкi пазашкольных устаноў, калi
аплата праводзiцца пазашкольнай установай. Пры запаўненнi гэтага
раздзела належыць мець на ўвазе: калi гурток адной назвы дзелiцца на
2 гурткi, з якiмi займаецца адзiн кiраўнiк, 2 гурткi ўлiчваюцца ў
тым выпадку, калi аплата кiраўнiку iдзе за 2 гурткi. Калi адзiн i
той жа вучань займаецца ў некалькiх гуртках, то звесткi аб iм
паўтараюцца столькi разоў, у колькiх гуртках ён займаецца.
9. У раздзеле VIII па зменнасцi заняткаў размяркоўваюцца вучнi,
якiя займаюцца ў 2-й i 3-й зменах, без улiку вучняў спецыяльных
класаў. Пры вызначэннi зменнасцi заняткаў у школе неабходна мець на
ўвазе, што да лiку вучняў, якiя займаюцца ў 2-й змене, трэба аднесцi
вучняў, заняткi ў якiх пачынаюцца пазней за пачатак заняткаў 1-й
змены, а да лiку вучняў, што займаюцца ў 3-й змене, - тых, заняткi ў
якiх пачынаюцца пазней за пачатак заняткаў 2-й змены.
Страницы:
Стр.1 |
Стр.2 |
Стр.3 |
Стр.4 |
Стр.5 |
Стр.6
|
