Стр. 4
Страницы:
Стр.1 |
Стр.2 |
Стр.3 |
Стр.4 |
Стр.5
летних, со-
циально-пе-
дагогичес-
кая под-
держка де-
тей-сирот,
детей, ос-
тавшихся
без попече-
ния родите-
лей, детей,
признанных
нуждающими-
ся в госу-
дарственной
защите
42. Разработка 2007 Минобразо- - Система форм и
методичес- вание, НИО, методов профи-
ких реко- АПО лактической
мендаций по работы с не-
организации благополучными
работы с семьями и де-
семьями, тьми, признан-
находящими- ными нуждающи-
ся в соци- мися в госу-
ально опас- дарственной
ном положе- защите
нии, и де-
тьми, при-
знанными
нуждающими-
ся в госу-
дарственной
защите
43. Организация 2006-2010 Минобразо- - Знание обуча-
информаци- вание, МВД, ющимися, их
онно-про- облисполко- родителями ос-
светительс- мы и Минго- нов безопасно-
кой работы рисполком го поведения и
по предот- адресов служб,
вращению оказывающих
торговли консультатив-
людьми и но-психокор-
проститу- рекционную
ции, прове- поддержку ли-
дение кон- цам, подверг-
сультатив- шимся насилию
но-психо-
коррекцион-
ной работы
с лицами,
подвергши-
мися наси-
лию, став-
шими жер-
твами тор-
говли людь-
ми, прове-
дение кон-
сультаций с
лицами, вы-
езжающими
за рубеж с
целью тру-
доустройс-
тва
44. Организация 2006-2010 Облисполко- -
практичес- мы и Минго-
кой деяте- рисполком,
льности пе- учреждения,
дагогов- обеспечива-
психологов ющие полу-
учреждений чение сред-
образования него специ-
по: ального и
высшего об-
разования
изучению Психолого-пе-
потенци- дагогическая
альных диагностика
возможно- личностного
стей, ин- роста обуча-
дивиду- ющихся
альных
особенно-
стей и
склоннос-
тей вос-
питанни-
ков и
обуча-
ющихся с
целью со-
здания
условий
для само-
познания
и само-
раскрытия
личности
разработ- Занятия и тре-
ке и про- нинги личност-
ведению ного роста;
цикла за- занятия и тре-
нятий, нинги по фор-
направ- мированию на-
ленных на выков кон-
самопо- структивного
знание и общения
саморегу-
ляцию
личности:
тренинги
личност-
ного рос-
та, тре-
нинги
формиро-
вания на-
выков
конструк-
тивного
общения и
т.д.
оказанию Система работы
психоло- по оказанию
го-педа- психолого-пе-
гогичес- дагогической
кой помо- помощи обуча-
щи обуча- ющимся с целью
ющимся с их социальной
целью их адаптации
скорейшей
социаль-
ной адап-
тации
45. Повышение 2006-2010 Минобразо- - Система воспи-
эффективно- вание, Ви- тания и кон-
сти воспи- тебский, троля в воспи-
тания, а Гомельский, тательных ко-
также со- Могилевский лониях и спе-
здание эф- облисполко- циальных учеб-
фективной мы но-воспитате-
системы льных учрежде-
контроля в ниях закрытого
воспитате- типа
льных коло-
ниях и спе-
циальных
учебно-вос-
питательных
учреждениях
закрытого
типа
III. Научно-методическое обеспечение воспитательной работы
46. Совершенс- 2006-2010 Минобразо- - Нормативные
твование вание, НИО, правовые акты,
нормативной АПО, РИПО, регулирующие
базы орга- РИВШ процесс воспи-
низации тания в учреж-
воспитания дениях образо-
в учрежде- вания
ниях обра-
зования
47. Разработка 2006-2010 Минобразо- - Коррекционно-
коррекцион- вание, НИО, развивающие
но-развива- АПО, РИПО, программы, фа-
ющих про- РИВШ культативы,
грамм, фа- курсы по выбо-
культати- ру, спецкурсы
вов, курсов для детей и
по выбору, учащейся моло-
спецкурсов дежи
для детей и
учащейся
молодежи на
основе ре-
зультатов
мониторинга
качества
воспитания
48. Разработка 2006-2008 Минобразо- - Эффективная
методичес- вание, НИО, система само-
кого обес- АПО, РИПО, управления в
печения де- РИВШ учреждениях
ятельности образования,
по развитию подготовка бу-
лидерских и дущих управ-
управленче- ленцев
ских ка-
честв моло-
дых граждан
49. Организация 2006-2010 АПО, РИПО, - Постоянно
в учрежде- РИВШ, НИО, действующие
ниях обра- облисполко- семинары для
зования по- мы и Минго- педагогических
стоянно рисполком, работников
действующих учреждения, учреждений об-
семинаров обеспечива- разования по
по актуаль- ющие полу- актуальным
ным пробле- чение сред- проблемам вос-
мам воспи- него специ- питательной и
тания ального и идеологической
высшего об- работы
разования,
Минобразо-
вание
50. Разработка 2006-2010 НИО, АПО, - Научно-методи-
методичес- РИПО, РИВШ, ческое обеспе-
ких матери- учреждение чение воспита-
алов по ор- образования тельной деяте-
ганизации "Националь- льности педа-
идеологиче- ный центр гогических ра-
ской и вос- художес- ботников
питательной твенного учреждений об-
работы для творчества разования
педагогиче- детей и мо-
ских работ- лодежи",
ников учреждение
учреждений образования
образования "Республи-
канский
экологичес-
кий центр
детей и
юношества",
учреждение
образования
"Республи-
канский
центр ту-
ризма и
краеведения
учащейся
молодежи",
учреждение
образования
"Республи-
канский
центр тех-
нического
творчества
учащихся",
Минобразо-
вание
51. Обобщение и 2006-2010 НИО, АПО, - Методические
распростра- РИПО, РИВШ, пособия, прак-
нение опыта облисполко- тикумы по пла-
лучших мы и Минго- нированию, ор-
классных рисполком, ганизации и
руководите- Минобразо- научно-методи-
лей, кура- вание ческому обес-
торов сту- печению про-
денческих цесса воспита-
(ученичес- ния
ких) групп,
других пе-
дагогичес-
ких работ-
ников по
планирова-
нию, орга-
низации и
научно-ме-
тодическому
обеспечению
процесса
воспитания
52. Издание на- 2006-2010 Минобразо- В пределах Научно-методи-
учно-мето- вание, НИО, средств ре- ческая и учеб-
дической и РИПО, РИВШ, спубликанско- но-методичес-
учебно-ме- АПО, ФПБ го бюджета, кая литература
тодической средств ФПБ по актуальным
литературы проблемам вос-
по актуаль- питания детей
ным пробле- и учащейся мо-
мам воспи- лодежи
тания детей
и учащейся
молодежи
53. Проведение Ежегодно Минобразо- - Обмен опытом
республи- вание, об- работы по вос-
канских лисполкомы питанию обуча-
выставок и Мингорис- ющихся, изда-
научно-ме- полком, ние аннотиро-
тодической НИО, АПО, ванных сборни-
литературы РИПО, РИВШ ков
и педагоги-
ческого
опыта по
идеологиче-
ской и вос-
питательной
работе
54. Разработка 2006-2010 Облисполко- - Авторские про-
и внедрение мы и Минго- граммы для де-
в учрежде- рисполком, тей и учащейся
ниях обра- учреждения, молодежи по
зования ав- обеспечива- различным на-
торских ющие полу- правлениям
программ чение сред- воспитания
для детей и него специ-
учащейся ального и
молодежи по высшего об-
различным разования,
направлени- НИО
ям воспита-
ния
55. Создание в 2006-2010 Минобразо- В пределах Эксперимента-
учреждениях вание, НИО, республиканс- льные и инно-
образования АПО, РИПО, кого и мест- вационные пло-
эксперимен- РИВШ, обли- ных бюджетов щадки по вне-
тальных и сполкомы и дрению в вос-
инновацион- Мингорис- питательный
ных площа- полком процесс совре-
док по вне- менных научно-
дрению в педагогических
воспитате- достижений
льный про-
цесс совре-
менных на-
учно-педа-
гогических
достижений
IV. Кадровое обеспечение воспитательной работы
56. Углубление Постоянно Минобразо- - Усовершенство-
идеологиче- вание, ванные про-
ского, об- учреждения, граммы подго-
щекультур- обеспечива- товки, пере-
ного, про- ющие полу- подготовки и
фессиональ- чение сред- повышения ква-
ного компо- него специ- лификации спе-
нентов пе- ального и циалистов
дагогичес- высшего об-
кого обра- разования,
зования с АПО, РИПО,
целью под- РИВШ, обли-
готовки вы- сполкомы и
сокопрофес- Мингорис-
сионального полком
специалиста
со сформи-
рованной
гражданской
позицией и
стремлением
к личност-
ному и про-
фессиональ-
ному совер-
шенствова-
нию
57. Совершенс- Постоянно Минобразо- - Усовершенство-
твование вание, АПО, ванные про-
системы РИПО, РИВШ, граммы профи-
профильной облисполко- льной подго-
подготовки мы и Минго- товки, пере-
и перепод- рисполком подготовки и
готовки повышения ква-
специалис- лификации спе-
тов, осуще- циалистов,
ствляющих осуществляющих
воспитате- воспитательную
льную рабо- работу в
ту в учреж- учреждениях
дениях об- образования
разования с
учетом ре-
гиональной
специфики
58. Развитие 2006-2010 Минобразо- - Система подго-
системы вание, АПО, товки:
подготовки: РИПО, РИВШ,
облисполко-
мы и Минго-
рисполком
лидеров специалистов
молодеж- по работе с
ных и молодежью, ли-
детских деров молодеж-
общес- ных и детских
твенных общественных
объедине- объединений
ний учреждений об-
учрежде- разования
ний обра-
зования,
специали-
стов по
работе с
молодежью
специали- специалистов
стов по по работе с
предот- жертвами наси-
вращению лия, торговли
торговли людьми и сек-
людьми и суальной экс-
сексуаль- плуатации
ной экс-
плуата-
ции, ра-
боте с
жертвами
насилия
педагогов педагогических
для рабо- работников для
ты с де- работы с деть-
тьми и ми и семьями,
семьями, находящимися в
находящи- социально
мися в опасном поло-
социально жении
опасном
положении
лиц, же- лиц, желающих
лающих принять детей-
принять сирот на вос-
детей-си- питание в се-
рот на мьи
воспита-
ние в се-
мьи
59. Проведение Ежегодно Минобразо- В пределах Республиканс-
республи- вание, об- средств ре- кие конкурсы
канских лисполкомы спубликанско- педагогических
конкурсов и Мингорис- го бюджета работников,
педагогиче- полком, имеющих высо-
ских работ- АПО, РИПО, кие достижения
ников, име- РИВШ в воспитатель-
ющих высо- ной работе,
кие дости- среди различ-
жения в ных категорий
воспитате- педагогических
льной рабо- работников,
те, среди занимающихся
различных воспитательной
категорий работой
педагогиче-
ских работ-
ников
V. Информационное обеспечение воспитательной работы
60. Освещение в 2006-2010 Минобразо- - Рубрики в ре-
педагогиче- вание, НИО, спубликанских
ских средс- АПО, РИПО, педагогических
твах массо- РИВШ, ре- и научно-мето-
вой инфор- дакции пе- дических жур-
мации акту- дагогичес- налах и элек-
альных воп- ких средств тронных СМИ по
росов вос- массовой вопросам вос-
питания де- информации питательной
тей и уча- работы с деть-
щейся моло- ми и учащейся
дежи молодежью
61. Подготовка 2008, 2010 Минобразо- - Обсуждение ак-
и проведе- вание, НИО, туальных про-
ние педаго- АПО, РИПО, блем воспита-
гических РИВШ, обли- ния и информи-
чтений по сполкомы и рование педа-
проблемам Мингорис- гогических ра-
воспитания полком ботников по
различным на-
Страницы:
Стр.1 |
Стр.2 |
Стр.3 |
Стр.4 |
Стр.5
|
