|
|
|
|
Навигация
Новые документы
Реклама
Ресурсы в тему
|
Решение Оршанского городского Совета депутатов от 23.06.2009 № 176 "Об утверждении Программы развития общего среднего образования в городе Орше, городе Барани и городском поселке Болбасово на 2009 - 2011 годы"< Главная страница Зарегистрировано в НРПА РБ 29 июля 2009 г. N 9/25419 Оршанский городской Совет депутатов РЕШИЛ: 1. Утвердить прилагаемую Программу развития общего среднего образования в городе Орше, городе Барани и городском поселке Болбасово на 2009 - 2011 годы. 2. Контроль за исполнением настоящего решения возложить на первого заместителя Оршанского городского исполнительного комитета Саксонова Н.В., отдел образования Оршанского городского исполнительного комитета (Затоненко В.И.), постоянную комиссию Оршанского городского Совета депутатов по молодежной и социально-культурной политике (Колмак Л.В.). Председатель В.А.Сиваков СОГЛАСОВАНО
Начальник
управления образования
Витебского областного
исполнительного комитета
И.А.Щурок
19.06.2009
УТВЕРЖДЕНО
Решение
Оршанского городского
Совета депутатов
23.06.2009 N 176
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ГОРОДЕ ОРШЕ, ГОРОДЕ БАРАНИ И ГОРОДСКОМ ПОСЕЛКЕ БОЛБАСОВО НА 2009 - 2011 ГОДЫГЛАВА 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ1. Программа развития общего среднего образования в городе Орше, городе Барани и городском поселке Болбасово на 2009 - 2011 годы (далее - Программа) разработана в соответствии с Конституцией Республики Беларусь, Законом Республики Беларусь от 29 октября 1991 года "Об образовании" в редакции Закона Республики Беларусь от 19 марта 2002 года (Ведамасцi Вярхоўнага Савета Рэспублiкi Беларусь, 1991 г., N 33, ст. 598; Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2002 г., N 37, 2/844), Законом Республики Беларусь от 5 июля 2006 года "Об общем среднем образовании" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2006 г., N 108, 2/1238), Декретом Президента Республики Беларусь от 17 июля 2008 г. N 15 "Об отдельных вопросах общего среднего образования" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2008 г., N 175, 1/9885), Программой развития общего среднего образования на 2007 - 2016 годы, утвержденной постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 31 мая 2007 г. N 725 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2007 г., N 136, 5/25326). 2. Развитие общего среднего образования в городе Орше, городе Барани и городском поселке Болбасово (далее - регион) осуществляется в соответствии со стратегией социально-экономических преобразований и направлено на дальнейшее повышение уровня качества образования, интеллектуального, культурного и духовно-нравственного потенциала общества. 3. Целью Программы является обеспечение для всех граждан равных возможностей получения общего среднего образования, создание условий для динамичного развития общего среднего образования, обеспечивающего удовлетворение потребностей личности, общества и государства в качественном образовании с учетом изменяющейся социокультурной, экономической и демографической ситуации. 4. Задачи Программы: 4.1. повышение качества научно-методического обеспечения общего среднего образования и эффективности использования результатов научных исследований в образовательном процессе; 4.2. совершенствование содержания образования посредством усиления культурологической направленности, обеспечения преемственности на ступенях и уровнях образования; внедрение нового поколения учебно-методических комплексов, включающих электронные учебные издания; 4.3. развитие высокотехнологичной образовательной среды общеобразовательных учреждений, совершенствование образовательного процесса посредством внедрения продуктивных технологий обучения и воспитания, комплексного обеспечения современным учебным оборудованием и средствами обучения; 4.4. внедрение эффективных механизмов управления в системе общего среднего образования; 4.5. оптимизация сети общеобразовательных учреждений с учетом складывающейся демографической ситуации и прогнозируемых перспектив социокультурного и экономического развития региона; 4.6. повышение уровня профессиональной квалификации педагогических кадров, рациональное использование кадрового потенциала с учетом внедрения педагогических инноваций и потребностей рынка образовательных услуг. 5. Разработчиком Программы является отдел образования Оршанского городского исполнительного комитета. 6. При разработке Программы учтены основные тенденции развития образовательной системы региона: внедрение социальных образовательных стандартов; создание сети общеобразовательных учреждений нового типа; перевод учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования (далее - общеобразовательные учреждения), на новую структуру с одиннадцатилетним сроком обучения; сохранение системы дифференцированного обучения через факультативные занятия. 7. Реализация Программы рассчитана на 3 года. 8. Основными источниками финансирования мероприятий Программы являются средства городского бюджета, предусмотренные на содержание и развитие системы образования, а также средства, полученные из дополнительных источников финансирования, не запрещенных законодательством Республики Беларусь. На реализацию Программы потребуется 10569,2 миллиона (далее - млн.) рублей, в том числе на модернизацию библиотек общеобразовательных учреждений как центров информационных ресурсов - 96,0 млн. рублей, на обеспечение средствами обучения и учебным оборудованием - 1348,0 млн. рублей, сервисное обслуживание компьютерных классов - 78,0 млн. рублей, поставку компьютерных классов - 100,0 млн. рублей, обеспечение установки систем автоматической пожарной сигнализации в общеобразовательных учреждениях - 762,3 млн. рублей, капитальный ремонт общеобразовательных учреждений - 8274,9 млн. рублей. ГЛАВА 2 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОСТОЯНИЯ И ПРОБЛЕМ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕГИОНЕ9. Сфера образования рассматривается как важнейший стратегический ресурс и основной фактор технологического прогресса и решения социально-экономических проблем. В настоящее время все больше утверждается современное понимание образования как социальной сферы жизни, создающей условия для развития личности обучающихся в процессе освоения ценностей национальной и мировой культуры. Общее среднее образование является определяющим в становлении интеллектуального, культурного и духовно-нравственного потенциала, формировании у подрастающего поколения гуманистических идеалов, ценностных ориентаций, взглядов и убеждений, основанных на идеологии белорусского общества и государства. Его развитие на современном этапе характеризуется нацеленностью на позитивные преобразования, обусловленные приоритетами государственной образовательной политики. Целевые, содержательные и процессуальные характеристики современного общего среднего образования разрабатываются в соответствии с личностноориентированным и культурологическим подходами, что обусловлено признанием абсолютной ценности человека, приоритета его прав на свободное развитие и полноценную реализацию способностей и интересов. 10. Обучение детей в школе начинается с шестилетнего возраста. Созданы необходимые условия для учебы и отдыха первоклассников. На базе дошкольных учреждений размещены 56 первых классов-комплектов (447 учащихся). Все дети пятилетнего возраста охвачены различными формами подготовки к школе. 11. В связи со сложившейся демографической ситуацией контингент учащихся школ региона уменьшился с 19367 учащихся в 2000/2001 учебном году до 14023 учащихся в 2008/2009 учебном году. Контингент учащихся школ региона по годам составит: 2009/2010 учебный год - 12596, 2010/2011 учебный год - 12408, 2011/2012 учебный год - 12334. 12. В регионе сформирована оптимальная сеть подведомственных отделу образования Оршанского городского исполнительного комитета учреждений, которые носят многофункциональный характер и удовлетворяют запросы учащихся и их родителей в получении качественного образования. По состоянию на 1 января 2009 г. в регионе функционируют 44 детских дошкольных учреждения, 7 внешкольных учреждений, детский дом, центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации, социально-педагогический центр, включающий детский социальный приют, межшкольный учебно-производственный комбинат. Система общего среднего образования региона представлена 29 общеобразовательными учреждениями, в число которых входит гимназия, лицей, специальная общеобразовательная школа для детей с трудностями в обучении, вспомогательная школа, две вечерние школы. 13. В 2008/2009 учебном году учебно-воспитательный процесс в общеобразовательных учреждениях региона организован в соответствии с положениями Декрета Президента Республики Беларусь от 17 июля 2008 г. N 15. 14. С введением 10-балльной системы оценки результатов учебной деятельности учащихся процент второгодничества снизился до минимальных показателей. 15. Важным направлением повышения качества образования стало создание дифференцированной образовательной среды. Для организации обучения учащихся с учетом их индивидуальных возможностей, способностей, образовательных запросов и профессиональных намерений открыты общеобразовательные учреждения нового типа: "Оршанская государственная общеобразовательная средняя школа N 1", "Государственный общеобразовательный лицей города Барани". С 1 сентября 2009 г. учреждения образования "Оршанская государственная общеобразовательная средняя школа N 1" и "Государственный общеобразовательный лицей города Барани" решением Оршанского городского исполнительного комитета реорганизуются в учреждения образования "Оршанская государственная общеобразовательная гимназия N 2" и "Оршанская государственная общеобразовательная гимназия города Барани". 16. Различными формами и видами факультативных занятий в 2008/2009 учебном году охвачено 97 процентов учащихся, в том числе продолжают обучение на повышенном уровне 18 процентов учащихся, углубленном уровне - 9 процентов. 17. С 2000 года системно осуществляется комплексный мониторинг качества общего среднего образования, что позволяет выявить проблемы, требующие оперативного решения. Внедрены личностно ориентированные модели организации образовательного процесса. В образовательной практике используются современные педагогические технологии, в том числе информационные. В 2008/2009 учебном году общеобразовательные учреждения работают в режиме инновационной деятельности по апробации нового содержания вариативной части учебного плана. В рамках образовательной системы региона действуют инновационные проекты Министерства образования Республики Беларусь "Внедрение программы духовно-нравственного воспитания дошкольников и младших школьников на православных традициях белорусского народа" на базе общеобразовательных школ N 2 и N 19, "Внедрение информационной технологии развития устной речи дошкольников" на базе учреждения образования "Оршанский государственный детский ясли-сад N 12". 18. Совершенствуется воспитательная и идеологическая работа, направленная на создание единого воспитательного пространства. Приоритетным становится формирование социально активной личности, способной противостоять негативным тенденциям и проявлениям. Реализуются программы поддержки одаренных учащихся и талантливой молодежи, проекты по здоровьесбережению и энергосбережению, по деятельности общественных детских и молодежных организаций. Во всех общеобразовательных учреждениях изучается факультативный курс "Оршеведение". 19. Решается задача интеграции общего среднего и специального образования. В общеобразовательных учреждениях работают 4 класса и 2 группы интегрированного обучения. 20. Проводится работа по государственной защите прав детей, проживающих в неблагополучных семьях, по профилактике социального сиротства в соответствии с требованиями Декрета Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 г. N 18 "О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2006 г., N 198, 1/8110). 21. В общеобразовательных учреждениях региона работают 1650 педагогов. Изменился качественный состав педагогических кадров общеобразовательных учреждений: 86 процентов педагогов имеют высшее педагогическое образование, введены штатные единицы педагогов-психологов, социальных педагогов. Эффективно функционирует система повышения квалификации педагогических работников и руководителей системы образования. Высшую квалификационную категорию имеют 22 процента педагогов. Ежегодно около 330 педагогов и специалистов образования повышают свою квалификацию. 22. Большое внимание уделяется работе с молодыми специалистами. За последние пять лет на работу в общеобразовательные учреждения региона прибыло: 2004 год - 24, 2005 год - 25, 2006 год - 15, 2007 год - 20, 2008 год - 20 молодых специалистов. 23. Эффективное функционирование и развитие общего среднего образования связано с решением ряда первоочередных проблем. Необходимо целенаправленное развитие научно-методического обеспечения системы общего среднего образования, что связано с внедрением в образовательную практику результатов фундаментальных и прикладных научных исследований. Особое внимание необходимо сосредоточить на внедрении разноуровневых учебно-методических комплексов нового поколения, включающих электронные учебные издания, обеспечивающих идеологическую, культурологическую и здоровьесберегающую направленность образовательного процесса. При создании учебно-методического обеспечения, разработке новых режимов организации учебных занятий, использовании образовательных технологий и методик обучения основополагающим должен стать здоровьесберегающий фактор. Будет обеспечено снижение учебной нагрузки, уменьшение времени на выполнение домашних заданий, более активное включение учащихся в физкультурно-оздоровительную работу. Требует дальнейшего решения проблема обеспечения преемственности в содержании, методах, формах и средствах обучения и воспитания на уровне общего среднего образования с другими уровнями национальной системы образования. Принципиально значимым при этом является усиление воспитательной функции в содержании образования, создание и применение технологий обучения и воспитания, обеспечивающих формирование у учащихся идейно-нравственных, гражданских, патриотических ценностей и убеждений, основанных на идеологии белорусского общества и государства. Необходимо более широкое использование информационных технологий, ресурсов глобальной компьютерной сети (далее - Интернет), дистанционного обучения. В кардинальном улучшении нуждается учебно-материальная база общеобразовательных учреждений. В настоящее время эти учреждения недостаточно обеспечены лабораторным и демонстрационным оборудованием, наглядными пособиями, спортивным инвентарем. По многим видам оборудования уровень обеспеченности не превышает 50 процентов. Значительная часть оборудования и средств обучения не соответствуют требованиям современного образовательного процесса и нуждаются в обновлении. Придание общеобразовательным учреждениям статуса юридического лица обуславливает необходимость разработки и внедрения новых моделей управления их функционированием и развитием. Актуальна проблема обеспечения готовности педагогов к работе в инновационном режиме. ГЛАВА 3 МЕРОПРИЯТИЯ ПРОГРАММЫ И ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ24. Мероприятия настоящей Программы структурированы по следующим направлениям: 24.1. научно-методическое обеспечение системы общего среднего образования. Ключевой функцией научно-методического обеспечения системы общего среднего образования является создание условий для реализации и достижения требований образовательных стандартов. Мероприятия по реализации научно-методического обеспечения системы общего среднего образования планируется осуществлять согласно приложению 1. Для совершенствования научно-методического обеспечения образовательного процесса в рамках Программы предусмотрены такие мероприятия как: внедрение образовательных стандартов, концепций учебных предметов, обеспечивающих согласованность требований к подготовке выпускников в рамках единого европейского и мирового образовательного пространства; внедрение в образовательный процесс культурологических моделей развития личности, концепций и моделей управления образовательными системами, технологий обучения и воспитания учащихся, критериев, показателей и методик оценки качества общего среднего образования и учебно-методических комплексов; внедрение в образовательный процесс учебно-методического обеспечения проведения факультативных занятий; внедрение технологий психолого-педагогического сопровождения личностного развития учащихся, в том числе ориентированных на осознанный выбор учащихся педагогического профиля образования; модернизация библиотек общеобразовательных учреждений как центров информационных ресурсов, создание медиатек; обеспечение общеобразовательных учреждений компьютерной техникой с программными средствами; организация сервисного обслуживания компьютерных классов; определение потребности в средствах обучения и учебном оборудовании и оснащение общеобразовательных учреждений, а также учреждений, обеспечивающих обучение и воспитание на ступенях общего среднего образования, средствами обучения и учебным оборудованием в соответствии с установленными нормативами; разработка и реализация перспективных балансов распределения выпускников базовой школы по каналам получения образования; ежегодное проведение мониторинга качества общего среднего образования и разработка методических рекомендаций по совершенствованию управления качеством образования по направлениям: уровень обученности по учебным предметам, уровень воспитанности и личностное развитие учащихся, качество образовательных услуг, утомляемость и работоспособность учащихся, профессиональная компетентность педагогических кадров; 24.2. материально-техническая база общеобразовательных учреждений согласно приложению 2; 24.3. развитие организационно-кадрового обеспечения системы образования согласно приложению 3. Оперативному повышению квалификации кадров по актуальным проблемам развития образования способствовали городские семинары, научно-практические конференции. Системный подход к повышению квалификации строится на основе анализа состава кадров, диагностики и прогнозирования их образовательных потребностей с учетом заказов общеобразовательных учреждений, а также методической работы в межкурсовой период. Приоритетными направлениями в вопросе подготовки кадров, методической работы с ними будут: переход на новое содержание обучения во исполнение Декрета Президента Республики Беларусь от 17 июля 2008 г. N 15, внедрение современных информационных технологий в учебный процесс и в управление школой, координация деятельности общеобразовательных учреждений региона с учреждениями системы повышения квалификации, общественными организациями педагогических работников, научными учреждениями. Мероприятия по улучшению кадрового обеспечения общего среднего образования направлены на совершенствование системы подготовки, повышения квалификации и переподготовки специалистов с учетом реальных потребностей в специалистах; 24.4. мероприятия по капитальному ремонту общеобразовательных учреждений определены согласно приложению 4; 24.5. оптимизация сети общеобразовательных учреждений включает комплекс мер по совершенствованию сети общеобразовательных учреждений. Оптимизация и рационализация сети общеобразовательных учреждений будут осуществляться в целях удовлетворения потребности личности, общества, государства в получении качественного образования, обеспечения его доступности с учетом проводимых социокультурных преобразований, складывающейся демографической ситуации, что позволит более эффективно использовать материально-технические, кадровые, финансовые, управленческие ресурсы общеобразовательных учреждений согласно приложению 5. 25. Реализация Программы позволит: внедрить в образовательный процесс научно обоснованные культурологические модели развития личности, технологии обучения и воспитания учащихся, критерии, показатели и методики оценки качества общего среднего образования; внедрить социальные образовательные стандарты общего среднего образования, обеспечивающие преемственность и непрерывность уровней и ступеней образования; внедрить новое поколение разноуровневых учебно-методических комплексов по всем учебным предметам, включающих электронные учебные издания; внедрить в образовательный процесс научно-методическое обеспечение вариативного компонента учебного плана; расширить доступ в Интернет, использование информационных и компьютерных технологий, обеспечить условия для организации дистанционного обучения; внедрить технологии и методики психолого-педагогического сопровождения личностного развития учащихся; поэтапно преобразовать библиотеки общеобразовательных учреждений в центры информационных ресурсов, создать медиатеки; внедрить новые модели управления в системе общего среднего образования; оптимизировать систему повышения квалификации педагогических кадров, обеспечить их готовность к работе в инновационном режиме; обеспечить комплексное оснащение общеобразовательных учреждений современными средствами обучения и учебным оборудованием (в том числе компьютерными классами с соответствующим программным обеспечением и сервисным обслуживанием) в соответствии с установленными нормативами обеспеченности; создать рациональную сеть общеобразовательных учреждений, удовлетворяющую потребности граждан в получении разноуровневого образования, обеспечивающую его доступность. 26. В целях реализации Программы предусматриваются: ежегодное рассмотрение хода выполнения Программы на заседаниях совета отдела образования Оршанского городского исполнительного комитета, на заседаниях педагогических советов учреждений образования; подготовка и представление в Оршанский городской Совет депутатов по завершении каждого года информации о ходе реализации настоящей Программы. Приложение 1 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РЕАЛИЗАЦИИ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ СИСТЕМЫ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ----+--------------------------+-----------+--------------+----------- ¦ N ¦ ¦ Сроки ¦ Объемы ¦ Ответственные ¦ ¦п/п¦ Наименование мероприятия ¦исполнения,¦финансирования¦ исполнители ¦ ¦ ¦ ¦ годы ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------+-----------+--------------+---------------+ ¦ 1 ¦Внедрение образовательных ¦2009 - 2011¦В пределах ¦Отдел ¦ ¦ ¦стандартов, концепций ¦ ¦выделенных ¦образования ¦ ¦ ¦учебных предметов, ¦ ¦средств ¦Оршанского ¦ ¦ ¦обеспечивающих ¦ ¦ ¦городского ¦ ¦ ¦согласованность требований¦ ¦ ¦исполнительного¦ ¦ ¦к подготовке выпускников в¦ ¦ ¦комитета ¦ ¦ ¦рамках единого ¦ ¦ ¦(далее - ¦ ¦ ¦европейского и мирового ¦ ¦ ¦Оршанский ¦ ¦ ¦образовательного ¦ ¦ ¦горисполком), ¦ ¦ ¦пространства ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ +---+--------------------------+-----------+--------------+---------------+ ¦ 2 ¦Внедрение в ¦2009 - 2011¦В пределах ¦Отдел ¦ ¦ ¦образовательный процесс ¦ ¦выделенных ¦образования ¦ ¦ ¦культурологических моделей¦ ¦средств ¦Оршанского ¦ ¦ ¦развития личности, ¦ ¦ ¦горисполкома, ¦ ¦ ¦концепций и моделей ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦управления ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦образовательными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системами, технологий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения и воспитания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащихся, критериев, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦показателей и методик ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оценки качества общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднего образования и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебно-методических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комплексов ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------+-----------+--------------+---------------+ ¦ 3 ¦Внедрение в ¦2009 - 2011¦В пределах ¦Отдел ¦ ¦ ¦образовательный процесс ¦ ¦выделенных ¦образования ¦ ¦ ¦учебно-методического ¦ ¦средств ¦Оршанского ¦ ¦ ¦обеспечения проведения ¦ ¦ ¦горисполкома, ¦ ¦ ¦факультативных занятий ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ +---+--------------------------+-----------+--------------+---------------+ ¦ 4 ¦Внедрение технологий ¦2009 - 2011¦В пределах ¦Отдел ¦ ¦ ¦психолого-педагогического ¦ ¦выделенных ¦образования ¦ ¦ ¦сопровождения личностного ¦ ¦средств ¦Оршанского ¦ ¦ ¦развития учащихся, в том ¦ ¦ ¦горисполкома, ¦ ¦ ¦числе ориентированных на ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦осознанный выбор учащихся ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦педагогического профиля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------+-----------+--------------+---------------+ ¦ 5 ¦Модернизация библиотек ¦2009 - 2011¦В пределах ¦Отдел ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦выделенных ¦образования ¦ ¦ ¦учреждений как центров ¦ ¦средств ¦Оршанского ¦ ¦ ¦информационных ресурсов, ¦ ¦ ¦горисполкома ¦ ¦ ¦создание медиатек ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------+-----------+--------------+---------------+ ¦ 6 ¦Обеспечение ¦2009 - 2011¦В пределах ¦Отдел ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦выделенных ¦образования ¦ ¦ ¦учреждений компьютерной ¦ ¦средств ¦Оршанского ¦ ¦ ¦техникой с программными ¦ ¦ ¦горисполкома ¦ ¦ ¦средствами ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------+-----------+--------------+---------------+ ¦ 7 ¦Организация сервисного ¦2009 - 2011¦В пределах ¦Отдел ¦ ¦ ¦обслуживания компьютерных ¦ ¦выделенных ¦образования ¦ ¦ ¦классов ¦ ¦средств ¦Оршанского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦горисполкома ¦ +---+--------------------------+-----------+--------------+---------------+ ¦ 8 ¦Определение потребности в ¦2009 - 2011¦В пределах ¦Отдел ¦ ¦ ¦средствах обучения и ¦ ¦выделенных ¦образования ¦ ¦ ¦учебном оборудовании и ¦ ¦средств ¦Оршанского ¦ ¦ ¦оснащение ¦ ¦ ¦горисполкома, ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦учреждений, а также ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦учреждений, обеспечивающих¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучение и воспитание на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ступенях общего среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, средствами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения и учебным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудованием в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствии с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦установленными нормативами¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------+-----------+--------------+---------------+ ¦ 9 ¦Разработка и реализация ¦2009 - 2011¦В пределах ¦Отдел ¦ ¦ ¦перспективных балансов ¦ ¦выделенных ¦образования ¦ ¦ ¦распределения выпускников ¦ ¦средств ¦Оршанского ¦ ¦ ¦базовой школы по каналам ¦ ¦ ¦горисполкома ¦ ¦ ¦получения образования ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------+-----------+--------------+---------------+ ¦10 ¦Ежегодное проведение ¦2009 - 2011¦В пределах ¦Отдел ¦ ¦ ¦мониторинга качества ¦ ¦выделенных ¦образования ¦ ¦ ¦общего среднего ¦ ¦средств ¦Оршанского ¦ ¦ ¦образования и разработка ¦ ¦ ¦горисполкома, ¦ ¦ ¦методических рекомендаций ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦по совершенствованию ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦управления качеством ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направлениям: уровень ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обученности по учебным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предметам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровень воспитанности и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦личностное развитие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦качество образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуг ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦утомляемость и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работоспособность учащихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦компетентность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогических кадров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+--------------------------+-----------+--------------+---------------- Приложение 2 МЕРОПРИЯТИЯ ПО УКРЕПЛЕНИЮ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ----+-------------------------+-----------+-----------------+--------- ¦ ¦ ¦ ¦ Сумма затрат, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Срок ¦ миллионов ¦ ¦ ¦ N ¦ Наименование мероприятия¦исполнения,¦ рублей ¦Ответственные¦ ¦п/п¦ ¦ годы +-----+-----T-----+ исполнители ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2009 ¦2010 ¦2011 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ год ¦ год ¦ год ¦ ¦ +---+-------------------------+-----------+-----+-----+-----+-------------+ ¦ 1 ¦Модернизация библиотек ¦2009 - 2011¦32,0 ¦32,0 ¦32,0 ¦Отдел ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦учреждений как центров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Оршанского ¦ ¦ ¦информационных ресурсов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦горисполкома ¦ ¦ ¦создание медиатек: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приобретение компьютерной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦техники, цифровых камер, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коммуникационного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------------+-----------+-----+-----+-----+-------------+ ¦ 2 ¦Обеспечение средствами ¦2009 - 2011¦448,0¦450,0¦450,0¦Отдел ¦ ¦ ¦обучения и учебным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦оборудованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Оршанского ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦горисполкома ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------------+-----------+-----+-----+-----+-------------+ ¦ 3 ¦Сервисное обслуживание ¦2009 - 2011¦20,0 ¦28,0 ¦30,0 ¦Отдел ¦ ¦ ¦компьютерных классов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Оршанского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦горисполкома ¦ +---+-------------------------+-----------+-----+-----+-----+-------------+ ¦ 4 ¦Поставка компьютерных ¦2009 - 2011¦ ¦ ¦100,0¦Отдел ¦ ¦ ¦классов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Оршанского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦горисполкома ¦ +---+-------------------------+-----------+-----+-----+-----+-------------+ ¦ 5 ¦Обеспечение установки ¦2009 - 2011¦321,3¦250,0¦191,0¦Отдел ¦ ¦ ¦систем автоматической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦пожарной сигнализации в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Оршанского ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦горисполкома ¦ ¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+-------------------------+-----------+-----+-----+-----+-------------- Приложение 3 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ ОРГАНИЗАЦИОННО-КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ----+----------------------------+-----------+--------------+--------- ¦ N ¦ ¦ Срок ¦ Объемы ¦Ответственные¦ ¦п/п¦ Наименование мероприятия ¦исполнения,¦финансирования¦ исполнители ¦ ¦ ¦ ¦ годы ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+--------------+-------------+ ¦ 1 ¦Определение и уточнение ¦ Первое ¦ ¦Отдел ¦ ¦ ¦дополнительной потребности в¦ полугодие ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦кадрах на 2009 - 2010 годы ¦ 2009 ¦ ¦Оршанского ¦ ¦ ¦на основе прогноза в ¦ ¦ ¦горисполкома ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+--------------+-------------+ ¦ 2 ¦Анализ обеспеченности ¦2009 - 2011¦ ¦Отдел ¦ ¦ ¦кадрами общеобразовательных ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦учреждений региона, их ¦ ¦ ¦Оршанского ¦ ¦ ¦образовательного и ¦ ¦ ¦горисполкома ¦ ¦ ¦профессионального уровня ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+--------------+-------------+ ¦ 3 ¦Анализ персонального ¦2009 - 2011¦ ¦Отдел ¦ ¦ ¦распределения, ¦IV квартал ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦трудоустройства, ¦ ¦ ¦Оршанского ¦ ¦ ¦использования и закрепления ¦ ¦ ¦горисполкома ¦ ¦ ¦молодых специалистов в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+--------------+-------------+ ¦ 4 ¦Изучение состояния работы с ¦2009 - 2011¦ ¦Отдел ¦ ¦ ¦кадрами по всем составляющим¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦государственной кадровой ¦ ¦ ¦Оршанского ¦ ¦ ¦политики в учреждениях ¦ ¦ ¦горисполкома ¦ ¦ ¦образования с последующим ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рассмотрением итогов на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦советах отдела образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Оршанского горисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦совещаниях, семинарах ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+--------------+-------------+ ¦ 5 ¦Организация и проведение ¦2009 - 2011¦ ¦Отдел ¦ ¦ ¦аттестации руководителей и ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦специалистов ¦ ¦ ¦Оршанского ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦горисполкома ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+--------------+-------------+ ¦ 6 ¦Обновление банка данных ¦2009 - 2011¦ ¦Отдел ¦ ¦ ¦перспективного резерва ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦руководящих кадров ¦ ¦ ¦Оршанского ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦горисполкома ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+--------------+-------------+ ¦ 7 ¦Организация постоянно ¦2009 - 2011¦ ¦Отдел ¦ ¦ ¦действующего семинара ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦"Эффективные формы и методы ¦ ¦ ¦Оршанского ¦ ¦ ¦работы с одаренными детьми" ¦ ¦ ¦горисполкома ¦ +---+----------------------------+-----------+--------------+-------------+ ¦ 8 ¦Организация непрерывного ¦2009 - 2011¦В пределах ¦Отдел ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦выделенных ¦образования ¦ ¦ ¦образования педагогических ¦ ¦средств ¦Оршанского ¦ ¦ ¦кадров (курсовая ¦ ¦ ¦горисполкома ¦ ¦ ¦переподготовка не реже 1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦раза в 5 лет согласно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦утвержденному плану) ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+--------------+-------------+ ¦ 9 ¦Переподготовка и ¦2009 - 2011¦ ¦Отдел ¦ ¦ ¦трудоустройство ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦высвободившихся ¦ ¦ ¦Оршанского ¦ ¦ ¦педагогических работников ¦ ¦ ¦горисполкома ¦ +---+----------------------------+-----------+--------------+-------------+ ¦10 ¦Организация рабочих выездов ¦2009 - 2011¦ ¦Отдел ¦ ¦ ¦методистов в ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦общеобразовательные ¦ ¦ ¦Оршанского ¦ ¦ ¦учреждения с целью оказания ¦ ¦ ¦горисполкома ¦ ¦ ¦методической помощи ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+--------------+-------------+ ¦11 ¦Организация работы по ¦2009 - 2011¦ ¦Отдел ¦ ¦ ¦публикации статей, очерков, ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦материалов из опыта работы ¦ ¦ ¦Оршанского ¦ ¦ ¦специалистов и методистов ¦ ¦ ¦горисполкома,¦ ¦ ¦отдела образования в научно-¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦методических и ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦педагогических изданиях ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+--------------+-------------+ ¦12 ¦Обеспечение укрепления ¦2009 - 2011¦В пределах ¦Отдел ¦ ¦ ¦материально-технической базы¦ ¦выделенных ¦образования ¦ ¦ ¦учебно-методического ¦ ¦средств ¦Оршанского ¦ ¦ ¦кабинета отдела образования ¦ ¦ ¦горисполкома ¦ ¦ ¦Оршанского горисполкома ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+----------------------------+-----------+--------------+-------------- Приложение 4 МЕРОПРИЯТИЯ ПО КАПИТАЛЬНОМУ РЕМОНТУ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ----+--------------------+-------------------+--------------+--------- ¦ ¦ ¦ Стоимость работ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ на 1 июня ¦ ¦ ¦ ¦ N ¦ Наименование ¦ 2009 г., ¦ Источник ¦Ответственные¦ ¦п/п¦ мероприятия ¦ миллионов рублей ¦финансирования¦ исполнители ¦ ¦ ¦ +-----+------+------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2009 ¦ 2010 ¦ 2011 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ год ¦ год ¦ год ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-----+------+------+--------------+-------------+ ¦ 1 ¦Проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦капитального ремонта¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1.1¦учреждений ¦874,9¦ ¦ ¦Городской ¦Отдел ¦ ¦ ¦образования: ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦образования ¦ ¦ ¦"Оршанская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Оршанского ¦ ¦ ¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦горисполкома ¦ ¦ ¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средняя школа N 2", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Оршанская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средняя школа N 3" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Оршанская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средняя школа N 4" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Оршанская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средняя школа N 5" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Оршанская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средняя школа N 6" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Оршанская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средняя школа N 7" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Оршанская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средняя школа N 9" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Оршанская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средняя школа N 13" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-----+------+------+--------------+-------------+ ¦1.2¦учреждений ¦ ¦3200,0¦ ¦Городской ¦Отдел ¦ ¦ ¦образования: ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦образования ¦ ¦ ¦"Оршанская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Оршанского ¦ ¦ ¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦горисполкома ¦ ¦ ¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средняя школа N 5" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Оршанская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средняя школа N 10" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Оршанская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средняя школа N 12" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Оршанская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средняя школа N 26" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средняя школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦N 15 г. Барани" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средняя школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦N 18 г. Барани" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-----+------+------+--------------+-------------+ ¦ 2 ¦Проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦благоустройства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦территорий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦4200,0¦Городской ¦Отдел ¦ ¦ ¦образования: ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦образования ¦ ¦ ¦"Оршанская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Оршанского ¦ ¦ ¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦горисполкома ¦ ¦ ¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦средняя школа N 3" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦"Оршанская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средняя школа N 6" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Оршанская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средняя школа N 7" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Оршанская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средняя школа N 9" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Оршанская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средняя школа N 16" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Оршанская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средняя школа N 17" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+--------------------+-----+------+------+--------------+-------------- Приложение 5 МЕРОПРИЯТИЯ ПО ОПТИМИЗАЦИИ СЕТИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ-------------------------------------------+-----T----------+--------- ¦ Наименование мероприятия ¦ Год ¦ Всего ¦Ответственные¦ ¦ ¦ ¦учреждений¦ исполнители ¦ +------------------------------------------+-----+----------+-------------+ ¦Создание общеобразовательных учреждений ¦ ¦ 2 ¦ ¦ ¦нового типа: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждение образования "Оршанская ¦2009 ¦ ¦Отдел ¦ ¦государственная общеобразовательная ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦гимназия N 2" на базе учреждения ¦ ¦ ¦Оршанского ¦ ¦образования "Оршанская государственная ¦ ¦ ¦горисполкома ¦ ¦общеобразовательная средняя школа N 1" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждение образования "Оршанская ¦2009 ¦ ¦Отдел ¦ ¦государственная общеобразовательная ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦гимназия города Барани" на базе ¦ ¦ ¦Оршанского ¦ ¦учреждения образования "Государственный ¦ ¦ ¦горисполкома ¦ ¦общеобразовательный лицей города Барани" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦------------------------------------------+-----+----------+-------------- |
Новости законодательства
Новости Спецпроекта "Тюрьма"
Новости сайта
Новости Беларуси
Полезные ресурсы
Счетчики
|
