|
|
|
|
Навигация
Новые документы
Реклама
Ресурсы в тему
|
Решение Шумилинского районного Совета депутатов от 25.03.2011 № 55 "Об утверждении Программы развития системы образования Шумилинского района на 2011 - 2015 годы"< Главная страница Зарегистрировано в НРПА РБ 21 апреля 2011 г. N 9/40386 На основании Закона Республики Беларусь от 4 января 2010 года "О местном управлении и самоуправлении в Республике Беларусь" Шумилинский районный Совет депутатов РЕШИЛ: 1. Утвердить прилагаемую Программу развития системы образования Шумилинского района на 2011 - 2015 годы. 2. Контроль за выполнением данного решения возложить на заместителя председателя Шумилинского районного исполнительного комитета Зайцева А.Н. и постоянную комиссию Шумилинского районного Совета депутатов по вопросам социальной сферы, социальной защиты граждан и делам молодежи. Председатель И.Н.Новикова СОГЛАСОВАНО
Начальник
управления образования
Витебского областного
исполнительного комитета
И.А.Щурок
24.03.2011
УТВЕРЖДЕНО
Решение
Шумилинского районного
Совета депутатов
25.03.2011 N 55
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ШУМИЛИНСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫГЛАВА 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ1. Программа развития системы образования Шумилинского района на 2011 - 2015 годы (далее - Программа) разработана в соответствии с Конституцией Республики Беларусь, Законом Республики Беларусь от 29 октября 1991 года "Об образовании" в редакции Закона Республики Беларусь от 19 марта 2002 года (Ведамасцi Вярхоўнага Савета Рэспублiкi Беларусь, 1991 г., N 33, ст. 598; Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2002 г., N 37, 2/844). 2. Разработчиком Программы является отдел образования Шумилинского районного исполнительного комитета (далее - райисполком). 3. При разработке Программы учтены основные тенденции, имеющие место в образовательной сфере Шумилинского района (далее - район). 4. Целью настоящей Программы является создание комплекса мер для расширения возможностей детей дошкольного возраста, учащихся общеобразовательных учреждений в удовлетворении образовательных потребностей, защиты их прав, личностного и гражданско-патриотического воспитания. 5. Основными задачами Программы являются: качественная реализация требований стандартов образования, государственных программ в сфере образования; обеспечение условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся и воспитанников дошкольных учреждений; создание равных условий для получения качественного общего среднего образования во всех общеобразовательных учреждениях района; совершенствование работы с одаренными детьми; идеологическое обеспечение процесса воспитания с целью формирования качеств гражданина, патриота своего Отечества, профессионала-труженика и семьянина; совершенствование и развитие кадрового потенциала; совершенствование системы управления качеством образования. 6. Финансирование мероприятий, запланированных в настоящей Программе, будет осуществляться в пределах средств, выделенных из районного бюджета. 7. Программа реализуется в соответствии с мероприятиями Программы развития системы образования Шумилинского района на 2011 - 2015 годы согласно приложениям 1 - 7. ГЛАВА 2 РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ РАЙОНА В 2006 - 2010 ГОДАХ8. В рамках выполнения Программы развития системы образования района на 2006 - 2010 годы и благодаря совместной деятельности отдела образования райисполкома, учреждений образования района в течение последних 5 лет сохранено и продолжено развитие образовательной среды, способствующей получению качественного образования с учетом интересов, склонностей каждого ребенка, повысилась результативность деятельности по воспитанию подрастающего поколения, улучшились условия для реализации творческого потенциала педагогических коллективов образовательных учреждений. 9. В районе функционирует 24 дошкольных учреждения, где воспитывается и обучается 822 ребенка. С 2006 года на 28,3 процента вырос охват дошкольным образованием в целом по району, в том числе по городским дошкольным учреждениям - на 18,7 процента, по сельским - на 40,9 процента. Показатели охвата дошкольным образованием на 1 декабря 2010 г. составляют 96,3 процента в целом по району, 96,4 процента - по городской местности, 96,3 процента - по сельской. 10. Продолжается планомерная работа по реструктуризации сети дошкольных учреждений: увеличивается количество учебно-педагогических комплексов "детский сад - школа", наметилась положительная динамика по увеличению дошкольных учреждений в сельской местности, с сентября 2008 года функционирует дошкольная группа в учреждении образования Польковичская государственная общеобразовательная детский сад - начальная школа Шумилинского района. 11. Выполняются нормативы социальных стандартов в области образования. Обеспеченность местами в дошкольных учреждениях составляет 154,6 процента при нормативе 85 процентов. Норматив охвата подготовкой к школе на протяжении последних 5 лет выполняется на 100 процентов. 12. Воспитательно-образовательный процесс в дошкольных учреждениях осуществляет 124 педагога, количественный состав которых за последние 5 лет существенно не изменился. В то же время снижается количество педагогов с высшим образованием. Из общего количества педагогических работников высшее образование дошкольного профиля имеют только 10,5 процента. 13. Анализ деятельности дошкольных учреждений указывает на результативность образовательного процесса, организованного на основе личностно-ориентированного подхода и внедрения в практику работы педагогов системы критериев личностной динамики конкретного ребенка. Работа над развитием творческого потенциала детей занимает важное место в деятельности дошкольных учреждений. Исходя из интересов детей, запросов родителей дошкольные учреждения оказывают дополнительные образовательные услуги. За период с 2006 по 2010 год стабильным остается охват дошкольников дополнительным образованием. Активизировалась работа по оказанию дополнительных образовательных услуг на платной основе: в учреждениях образования работает 15 таких кружков. Приоритет отдается кружкам музыкально-эстетической и физкультурно-оздоровительной направленности. 14. Приоритетным направлением работы дошкольных учреждений является сохранение и укрепление здоровья детей. На достижение данной цели направлена система физкультурно-оздоровительной работы в дошкольных учреждениях. В отдельных дошкольных учреждениях оборудованы физкультурные залы, изготовлен нестандартный инвентарь. На базе учреждения образования Шумилинский государственный ясли-сад N 3 два года подряд организуется работа оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей, в котором оздоровилось 40 воспитанников. В работе с детьми активно используются здоровьесберегающие технологии, нетрадиционные методы оздоровления. Большое внимание уделяется организации детского питания как одному из важнейших факторов сохранения здоровья воспитанников. Результативность здоровьесберегающей работы подтверждается объективными данными. Уровень заболеваемости на протяжении последних трех лет остается стабильным и составляет 5,2 дето-дня на конец 2009 года, что значительно ниже областного показателя (8 дето-дней). 15. В районе проводится определенная работа по внедрению и развитию новых форм дошкольного образования. Организована работа групп кратковременного пребывания по адаптации детей к дошкольному учреждению в пяти городских и трех сельских дошкольных учреждениях. Функционирует группа выходного дня в учреждении образования Шумилинский государственный ясли-сад N 3 на платной основе. Осуществляется подготовка детей, не посещающих дошкольные учреждения, в учреждении образования Обольский государственный ясли-сад Шумилинского района. 16. В 2010/2011 учебном году в школах района обучается 2162 учащихся, работает 408 педагогов. По сравнению с 2005 годом количество учащихся уменьшилось на 689 человек, количество педагогов - на 31. 17. На сегодняшний день сеть школ района включает в себя 23 учреждения образования. За последние 5 лет закрыта только одна начальная школа, в которой на момент закрытия обучалось 3 ученика. В районе разработана программа реструктуризации учреждений образования, согласно которой в период с 2005 по 2010 год открыто 2 учебно-педагогических комплекса - детских сада - начальные школы, Леоновская и Кривосельская базовые школы преобразованы из базовых в начальные. 18. Продолжается работа по обеспечению готовности педагогических и руководящих кадров системы образования к решению современных задач обучения и воспитания детей и школьников путем целенаправленной методической и контрольно-управленческой работы с кадрами. В школах района работает 408 педагогов: 90,5 процента из них имеют высшее образование, 22,2 процента имеют высшую квалификационную категорию, 49 процентов - первую. В 2005/2006 учебном году высшую квалификационную категорию имели 14,2 процента педагогов, первую категорию 55,29 процента. На протяжении 5 лет уровень квалификации педагогов вырос: количество учителей с высшей категорией увеличилось на 8 процентов. Анализ качественного состава педагогического коллектива района показывает, что большая часть педагогов имеет достаточный опыт работы, находится в зрелом профессиональном возрасте. С 2006 года педагогический коллектив района пополнился 86 молодыми специалистами. Эффективность работы с педагогическими кадрами в межкурсовой период во многом определяет методическая сеть. В структуре районной методической сети насчитывается 63 методических формирования, отражающих уровневый подход к работе с педагогами. С целью распространения опыта используются различные формы: издание методических бюллетеней, творческие отчеты, презентации, заседание педагогической гостиной. О высоком уровне профессионального мастерства педагогов района свидетельствует и тот факт, что педагоги успешно участвуют в работе областных конференций по различным проблемам организации учебно-воспитательного процесса. В банк перспективного педагогического опыта работы учреждений образования Витебской области внесены фамилии 12 педагогов района, что составляет 9,5 процента от общего количества. В районе ежегодно проводятся конкурсы профессионального мастерства педагогов. Победители районного этапа являются активными участниками областных конкурсов "Классный руководитель", "Учитель года", "Социальный педагог года", "Учитель физвоспитания года". Важным направлением методической работы является постоянное совершенствование педагогического мастерства через курсовую систему повышения квалификации. Планы курсовой переподготовки ежегодно выполняются на 100 - 105 процентов. 19. Одним из показателей качества образования являются результаты итоговой аттестации. На протяжении последних трех лет из учреждений образования не отчислен ни один учащийся, не получивший базового образования. В период с 2005 года все учреждения образования завершают учебный год без второгодников. Ни один учащийся не получает работу на лето. Растет процент качества знаний учащихся: 2006 год - 31,3 процента, 2010 год - 41 процент. Уменьшилось количество учащихся с низким уровнем обученности (на 5 процентов). Анализ результатов экзаменов показывает, что на протяжении последних 5 лет учащиеся в основном подтверждают годовые отметки, а по некоторым школам из года в год показывают результаты выше годовых. 20. Одним из важнейших принципов учебно-воспитательного процесса в школе являлась дифференциация. Она осуществлялась через повышенный (углубленный) уровень изучения предметов в профильных, гимназических, лицейских классах, во внеклассных и внешкольных формах работы (предметные олимпиады, турниры, научные конференции). На протяжении 2006 - 2010 годов была проведена большая работа по совершенствованию районной образовательной системы с учетом внутренней и внешней дифференциации, позволяющей учитывать в педагогической деятельности индивидуальные особенности детей, создавать оптимальные условия для проявления и развития их потенциальных возможностей. С 2005 года в районе работает учреждение образования "Шумилинская государственная общеобразовательная районная гимназия", где обучается 122 учащихся. Учебный процесс в учреждении нового типа организован в соответствии с единым типовым учебным планом гимназии, причем на старшей ступени осуществляется профильное обучение по двум направлениям: физико-математическое и химико-биологическое. 21. Одним из показателей качества образования является участие школьников района в республиканской предметной олимпиаде. Ежегодно растет количество участников школьного этапа. В областных олимпиадах по учебным предметам с 2006 года принял участие 81 ученик. По их итогам учащиеся района заняли 22 призовых места, 4 ученика стали победителями заключительного этапа республиканской олимпиады по белорусскому языку и литературе, трудовому обучению. В 2006 - 2010 годах учащиеся школ района принимали активное участие в республиканских предметных конкурсах, в которых только в текущем году приняло участие 1407 учащихся школ района. Традиционным стало проведение малых районных олимпиад для школьников 3 - 8-х классов, в которых за 5 лет приняло участие более 2000 школьников района. Одним из направлений деятельности со способными учащимися является работа школьных научных обществ, которые действуют в 18 общеобразовательных учреждениях (13 средних школах и 4 базовых). Как результат целенаправленной работы педагогических коллективов, на протяжении последних лет наблюдается поступательный рост количества учащихся, поступивших в высшие учебные заведения, с 23,4 процента в 2003 году до 32 процентов в 2010 году. 22. Решена основная задача республиканской программы "Информатизация системы образования" - обеспечение учреждений компьютерной техникой. В настоящий момент в школах имеется 200 современных компьютеров. Социальный стандарт в области информатизации выполняется в учреждениях на 200 процентов. В этом году компьютеры появились во всех начальных школах, городских дошкольных учреждениях, учреждении образования Светлосельский государственный ясли-сад Шумилинского района и учреждении образования Никитихинский государственный ясли-сад Шумилинского района. С 1 сентября 2010 г. учащиеся 11 школ района занимаются в современных компьютерных классах. В 19 учреждениях образования компьютеры подключены к сети Интернет. В 2008 году закуплены интерактивные доски в учреждение образования "Шумилинская государственная общеобразовательная средняя школа N 1 им. Героя Советского Союза П.А.Акуционка", учреждение образования "Шумилинская государственная общеобразовательная средняя школа N 2", учреждение образования "Шумилинская государственная общеобразовательная районная гимназия" и учреждение образования "Обольская государственная общеобразовательная средняя школа им. Героя Советского Союза З.М.Портновой" общей стоимостью около 40 миллионов рублей. Все школы района перешли на электронный документооборот. 23. На учете в отделе образования райисполкома состоит 44 ребенка-инвалида, из них 17 обучаются в общеобразовательных школах, 247 детей с особенностями психофизического развития, в том числе 88 дошкольников, 40 детей школьного возраста занимаются в 32 классах интегрированного обучения. С 1 сентября 2001 г. работает учреждение образования "Шумилинский государственный районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации", в котором осуществляется обучение 39 детей с тяжелыми нарушениями развития, при школах района функционируют 9 пунктов коррекционно-педагогической помощи, в которых 152 ребенка получают квалифицированную педагогическую и психологическую помощь в обучении и воспитании. Охват детей с особенностями психофизического развития коррекционной помощью по сравнению с 2006 годом увеличился на 18,3 процента. С января 2010 года открыт специальный класс на базе учреждения образования "Шумилинский государственный районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации" для детей с тяжелыми нарушениями. Отделу образования райисполкома, учреждениям образования предстоит большая работа по 100-процентному охвату детей с особенностями психофизического развития квалифицированной коррекционной помощью за счет обеспечения учреждений образования учителями-дефектологами. Необходимо укрепление материальной базы учреждения образования "Шумилинский государственный районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации" и пунктов коррекционно-педагогической помощи. 24. Воспитательной работе, как неотъемлемой части образовательной деятельности, в учреждениях образования уделяется первостепенное значение. В мае 2006 года советом отдела образования райисполкома утверждена районная программа "Воспитание", согласно которой в учебные планы школ были включены различные курсы, обладающие большим воспитательным потенциалом, факультативы, курсы по выбору, занятия по интересам по пропаганде здорового образа жизни. Для оказания помощи всем категориям педагогических работников, ведущих воспитательную работу, в учебно-методическом кабинете отдела образования райисполкома создан электронный банк материалов по воспитательной работе. Воспитание активной жизненной позиции, значимой личности связывается с деятельностью детских и молодежных организаций и объединений. Учащиеся школ района включены в разнообразные виды деятельности: общественную, патриотическую, учебную, трудовую, в деятельность по охране материальных ценностей и природы. На основе христианских ценностей строится работа отрядов "Милосердия", члены которых участвуют в оказании духовной помощи одиноким гражданам, инвалидам и всем, кто в этой помощи нуждается. 25. Учреждения образования строят свою работу по духовно-нравственному воспитанию, активно используя духовно-нравственный потенциал школьных музеев. Музеи учреждений образования являются центрами гражданского, патриотического и духовного воспитания. Для учащихся всех учреждений образования организовываются ознакомительные поездки и экскурсии к культурно-историческим памятникам и православным святыням Витебщины, Беларуси, России и др. На сегодняшний день в учреждениях образования есть определенный опыт организации проектной природоохранной деятельности школьников. В региональном проекте "Наблюдение за реками" принимают участие 13 школ, научно-методическая поддержка осуществляется общественной организацией "Ахова птушак Бацькаўшчыны". 26. Во многих учреждениях образования проводится содержательная работа по наполнению шестого школьного дня, свободного от учебы, наметилась определенная системность в его педагогической организации. Социально-психологическая служба, созданная в каждом учреждении образования, берет на себя одно из наиболее ведущих направлений - вовлечение в организованную деятельность несовершеннолетних, требующих особого педагогического внимания, через непосредственное взаимодействие с семьей. В течение учебного года в шестой школьный день в учреждениях образования проводятся различные соревнования, спортивные праздники, работают спортивные кружки, факультативы, в вечернее время - спортивные секции. В субботний день организована работа спортивных факультативов, секций, кружков в 13 школах района. 27. За последние 5 лет в районе почти в 2 раза снизилась детская и подростковая преступность. С целью профилактики правонарушений и преступлений в отделе образования райисполкома разработана и утверждена Комплексная целевая программа по профилактике преступлений и правонарушений среди учащихся на 2005 - 2010 годы. В районе апробируются новые формы организации свободного времени подростков: добровольные молодежные клубы, клуб "Подросток". Традиционной формой деятельности стала организация вторичной занятости учащихся, в том числе и трудных подростков. 28. Несомненно, одной из основных задач школы является сохранение здоровья школьников на протяжении всего периода обучения. Плановые задания по летнему оздоровлению ежегодно выполняются. В лагере с круглосуточным пребыванием "Алый парус" на базе учреждения образования "Шумилинская государственная общеобразовательная районная гимназия" за 5 лет оздоровлено 960 детей, в пришкольных лагерях дневного пребывания - 7309 учащихся. 29. В учреждениях образования сложилась определенная система организации питания детей, позволяющая обеспечить доступность этой услуги для всех категорий обучающихся. За отчетный период серьезное внимание уделено приобретению и ремонту имеющегося холодильного и технологического оборудования, на данные цели потрачено более 210 миллионов рублей. В ноябре 2006 года, в декабре 2007 года отделом образования райисполкома приобретены 2 единицы специализированного автотранспорта для завоза продуктов питания в учреждения образования. 30. Привлечение учащихся к занятиям физической культурой и спортом, главной целью которых является укрепление здоровья школьников, имеет первостепенное значение. В учреждениях образования района регулярно (1 раз в месяц) проводятся дни здоровья. В течение учебного года проходят круглогодичные школьные спартакиады. В режиме учебного дня предусматриваются малые формы физкультурно-оздоровительной работы. 31. Большое значение отделом образования райисполкома уделяется укреплению материальной базы учебно-воспитательного процесса в учреждениях образования. На текущий и капитальный ремонт учреждений образования с 2005 по 2010 год на данные цели израсходовано свыше 9 миллиардов рублей. Масштабные работы проведены по ремонту зданий, канализации, водопроводных и тепловых сетей, устройству кровель, текущему ремонту, приобретению мебели, оборудования и инвентаря, асфальтированию территорий в учреждении образования "Башневская государственная общеобразовательная средняя школа Шумилинского района", учреждении образования "Никитихинская государственная общеобразовательная средняя школа Шумилинского района", учреждении образования "Слободская государственная общеобразовательная детский сад - средняя школа Шумилинского района", учреждении образования "Амбросовичская государственная общеобразовательная детский сад - средняя школа Шумилинского района", учреждении образования "Кордонская государственная общеобразовательная средняя школа Шумилинского района", учреждении образования "Мишневичская государственная общеобразовательная средняя школа Шумилинского района", учреждении образования "Новиковская государственная общеобразовательная средняя школа Шумилинского района", государственном учреждении образования "Кривосельская государственная общеобразовательная детский сад - начальная школа Шумилинского района". На противопожарные мероприятия выделено свыше 500 миллионов рублей. Автоматической пожарной сигнализацией оборудовано 28 объектов, что составляет 90 процентов от общего количества объектов, которые необходимо оборудовать. На приобретение технологического, холодильного, весового оборудования, мебели, игрушек, детской литературы, спортивного инвентаря израсходовано 272 миллиона 567 тысяч рублей. Много сделано школами и дошкольными учреждениями по благоустройству и озеленению прилегающих территорий. ГЛАВА 3 ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ32. В районе имеет место отрицательная динамика состояния здоровья школьников, недостаточно результативна система воспитательных мероприятий по формированию здорового образа жизни, противодействию распространению курения, употреблению алкогольных напитков. Существует потребность в квалифицированных педагогических кадрах дошкольных учреждений. Необходимо повысить образовательный и квалификационный уровень воспитателей дошкольных учреждений и учителей. Недостаточной является материально-техническая база учреждений образования, требует совершенствования спортивная база, обеспеченность спортивным инвентарем. 33. В качестве путей решения проблем можно указать рациональное использование бюджетных средств, выделенных на содержание и ремонт зданий учреждений образования, привлечение средств шефствующих организаций, попечительских советов. Необходимы изменение подходов к организации воспитательной работы в учреждениях образования, координация усилий социума на личностно-ориентированных формах воспитания. В детских садах и школах будут работать кружки, факультативы духовно-нравственного воспитания, по пропаганде раздельного сбора мусора. Развитие системы образования района будет направлено на приведение ее в соответствие с современными потребностями граждан, обеспечение получения учащимися глубоких знаний, всестороннее и гармоничное развитие личности и ее творческих способностей. Повышению качества образовательных услуг будет способствовать укрепление материально-технической базы учреждений образования, внедрение современных образовательных технологий, личностно-ориентированных форм воспитательной работы, активных форм досуговой деятельности учащихся, новых форм дошкольного и школьного образования, повышение качества образования. Приоритетными по-прежнему должны быть вопросы организации детского питания, самообеспечения картофелем и овощами, развития внебюджетной деятельности и оказания платных услуг населению. Требует большего внимания совершенствование форм и методов работы педагогических коллективов по семейному воспитанию. Особое внимание необходимо обратить на индивидуальный подход в работе с неблагополучными семьями и подростками, склонными к правонарушениям. Приоритетным направлением в устройстве детей-сирот остается определение их на воспитание в замещающие семьи. 34. Реализация Программы позволит обеспечить: в системе дошкольного образования: охват детей от 1 года до 6 лет дошкольным образованием более чем на 85 процентов; 100-процентный охват детей 5-летнего возраста подготовкой к школе; снижение количества пропусков 1 ребенком по болезни за год до 4,5 дня; в полной мере потребности семей в санаторных и других специализированных группах и дошкольных учреждениях, новых типах и формах дошкольного образования; расширение многофункциональной сети дошкольных учреждений разных типов, видов, профилей и форм; внедрение новых форм дошкольного образования, в том числе на платной основе; детей местами в детских садах по месту жительства; совершенствование организации питания детей; повышение образовательного и профессионального уровня педагогов; внедрение современных образовательных технологий; в системе общего среднего образования: качественное выполнение образовательных стандартов; активное освоение новых образовательных информационных технологий; увеличение численности специалистов с высшим образованием на 8 процентов, с высшей квалификационной категорией - на 5 процентов, с 1-й квалификационной категорией - на 6 процентов; 100-процентный охват кружковой и клубной деятельностью в школах и внешкольных учреждениях; охват детским общественным движением (членов общественного объединения "Белорусская республиканская пионерская организация" - 90 процентов, общественного объединения "Белорусский республиканский союз молодежи" - 60 процентов); в полной мере потребности детей в профессиональной социально-психологической помощи; в каждой школе внедрить формы совместной деятельности детей, родителей и педагогов; учреждения образования спортивным инвентарем и оборудованием; до 70 процентов численность учащихся, занятых во внеурочное время в спортивных, физкультурно-оздоровительных кружках, группах, секциях, клубах, кружках различной направленности; в системе специального образования и охраны детства: удовлетворение образовательных запросов детей с особенностями психофизического развития по месту жительства; процент детей, определенных на семейные формы воспитания, увеличить к 2015 году до 80 процентов; четкое и результативное взаимодействие всех служб района в вопросах раннего выявления семейного неблагополучия и охраны детства; в системе воспитательной и идеологической работы: достаточный уровень сформированности качеств гражданина, патриота, труженика и семьянина; достаточный уровень сформированности навыков здорового образа жизни; снижение уровня подростковой преступности, правонарушений; повышение уровня общественной активности учащихся; в материально-техническом обеспечении образовательного процесса: создание безопасных условий эксплуатации зданий учреждений образования; замену морально и технически устаревшего технологического оборудования в пищеблоках, стирального оборудования в дошкольных учреждениях; замену и модернизацию учебной, лабораторной и бытовой мебели; поэтапную модернизацию систем освещения школьных зданий; поэтапное восстановление асфальтового покрытия и ограждений территорий школ и садов. Приложение 1 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ----+---------------------+------------+------------------+----------- ¦ N ¦ Наименование ¦ Срок ¦ ¦ Источник ¦ ¦п/п¦ мероприятия ¦выполнения, ¦ Исполнители ¦финансирования ¦ ¦ ¦ ¦ годы ¦ ¦ ¦ +---+---------------------+------------+------------------+---------------+ ¦ 1 ¦Оптимизация сети дошкольных учреждений ¦ +---+---------------------+------------+------------------+---------------+ ¦1.1¦Перепрофилирование ¦2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦Районный бюджет¦ ¦ ¦групп: ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦открытие двух ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦санаторных групп ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦открытие специальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦групп по мере ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦необходимости ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------+------------+------------------+---------------+ ¦1.2¦Ведение банка данных ¦2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ - ¦ ¦ ¦о детях дошкольного ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦возраста ¦ ¦дошкольные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ +---+---------------------+------------+------------------+---------------+ ¦1.3¦Активное внедрение ¦2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ - ¦ ¦ ¦новых форм ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦дошкольного ¦ ¦дошкольные ¦ ¦ ¦ ¦образования: ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦увеличение количества¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦и разнообразия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направленности групп ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с кратковременным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пребыванием детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечение запроса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родителей на платную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦услугу по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программе на дому ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------+------------+------------------+---------------+ ¦ 2 ¦Формирование здоровьесберегающей среды ¦ +---+---------------------+------------+------------------+---------------+ ¦2.1¦Приведение в ¦2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ - ¦ ¦ ¦соответствие с ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦натуральными нормами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦денежных норм ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦расходов на питание: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поставка продуктов по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦себестоимости от ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦производителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦открытие групп с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оплатой за счет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средств родителей ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------+------------+------------------+---------------+ ¦2.2¦Обеспечение ¦2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦Районный бюджет¦ ¦ ¦проведения комплекса ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦мер по профилактике ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гриппа и ОРВИ в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оснащение дошкольных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бактерицидными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лампами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приобретение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аппаратуры квантовой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦терапии ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------+------------+------------------+---------------+ ¦ 3 ¦Развитие высокотехнологичного образовательного процесса в дошкольных ¦ ¦ ¦учреждениях ¦ +---+---------------------+------------+------------------+---------------+ ¦3.1¦Оснащение дошкольных ¦2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦Районный бюджет¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦компьютерной техникой¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с современными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средствами ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------+------------+------------------+---------------+ ¦3.2¦Оснащение дошкольных ¦2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦Районный бюджет¦ ¦ ¦учреждений средствами¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦обучения, игровым и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебным оборудованием¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в соответствии с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦установленными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нормативами ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------+------------+------------------+---------------+ ¦ 4 ¦Повышение социального статуса работников системы дошкольного ¦ ¦ ¦образования ¦ +---+---------------------+------------+------------------+---------------+ ¦4.1¦Проведение районных ¦2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦Районный бюджет¦ ¦ ¦конкурсов: "Лучшее ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦дошкольное учреждение¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦года", "Педагог ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения года" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+---------------------+------------+------------------+---------------- Приложение 2 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ----+----------------------------+-----------+-------------+---------- ¦ N ¦ ¦ Срок ¦ ¦ Источники ¦ ¦п/п¦ Наименование мероприятий ¦выполнения,¦ Исполнители ¦финансирования¦ ¦ ¦ ¦ годы ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦ 1 ¦Продолжить работу по ¦2011 - 2015¦Учебно- ¦ Районный ¦ ¦ ¦пополнению районного ¦ ¦методический ¦ бюджет ¦ ¦ ¦компьютерного банка данных ¦ ¦кабинет ¦ ¦ ¦ ¦одаренных детей ¦ ¦отдела ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(далее - УМК)¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦ 2 ¦Организовать проведение ¦2011 - 2015¦УМК ¦ - ¦ ¦ ¦районного конкурса на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лучшую школьную медиатеку ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦ 3 ¦Разработать и создать ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ ¦ ¦разноуровневую систему ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦педагогического просвещения ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦для родителей, учащихся, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогов с использованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информационных технологий ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦ 4 ¦Организовать работу ¦ Ежегодно ¦Отдел ¦ - ¦ ¦ ¦тематических смен для ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦одаренных учащихся в ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦детском оздоровительном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лагере "Алый парус" ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦ 5 ¦Проводить научно- ¦ Ежегодно ¦Отдел ¦ - ¦ ¦ ¦практические конференции, ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦педагогические чтения, ¦ ¦райисполкома,¦ ¦ ¦ ¦проблемные семинары по ¦ ¦УМК ¦ ¦ ¦ ¦развитию интеллектуальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦способностей учащихся, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоровьесбережению ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦ 6 ¦Обеспечить максимальный ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ Районный ¦ ¦ ¦охват учащихся ¦ ¦образования ¦ бюджет ¦ ¦ ¦факультативами, продолжить ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦работу факультативов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦различных направленностей ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦ 7 ¦Проводить в каждом ¦ Ежегодно ¦Отдел ¦ - ¦ ¦ ¦учреждении образования ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦диагностическую работу по ¦ ¦райисполкома,¦ ¦ ¦ ¦выявлению образовательных ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦запросов и ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦самоопределения учащихся. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Ориентировать выпускников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школ на специальности, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦востребованные в районе ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦ 8 ¦Продолжить сотрудничество с ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ ¦ ¦учреждением образования ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦"Витебский государственный ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦технологический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦университет" в рамках ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦договора о сотрудничестве ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦ 9 ¦Продолжить укрепление ¦ Ежегодно ¦Отдел ¦ Районный ¦ ¦ ¦учебной базы опорных ¦ ¦образования ¦ бюджет, ¦ ¦ ¦школьных кабинетов по ¦ ¦райисполкома,¦ внебюджетные ¦ ¦ ¦основным предметам ¦ ¦учреждения ¦ средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦10 ¦Завершить работу по ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ Районный ¦ ¦ ¦созданию локальных ¦ ¦образования ¦ бюджет ¦ ¦ ¦вычислительных сетей в ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях образования с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦интеграцией их в районную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информационную среду ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системы образования ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦11 ¦Осуществление ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ Районный ¦ ¦ ¦дополнительных мероприятий ¦ ¦образования ¦ бюджет, ¦ ¦ ¦по оснащению ¦ ¦райисполкома,¦ внебюджетные ¦ ¦ ¦общеобразовательных школ ¦ ¦учреждения ¦ средства ¦ ¦ ¦компьютерами, оргтехникой ¦ ¦образования ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦12 ¦Продолжение модернизации ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ Районный ¦ ¦ ¦библиотек в центры ¦ ¦образования ¦ бюджет, ¦ ¦ ¦информационных ресурсов, ¦ ¦райисполкома,¦ внебюджетные ¦ ¦ ¦создание медиатек ¦ ¦учреждения ¦ средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦13 ¦Обеспечение учреждений ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ Районный ¦ ¦ ¦образования учебным и ¦ ¦образования ¦ бюджет ¦ ¦ ¦лабораторным оборудованием ¦ ¦райисполкома,¦ ¦ ¦ ¦в соответствии с ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦установленными нормативами ¦ ¦образования ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦14 ¦Оптимизация сети учреждений ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦---+----------------------------+-----------+-------------+--------------- Приложение 3 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОХРАНЫ ДЕТСТВА----+----------------------------+-----------+-------------+---------- ¦ N ¦ ¦ Срок ¦ ¦ Источник ¦ ¦п/п¦ Наименование мероприятий ¦выполнения,¦ Исполнители ¦финансирования¦ ¦ ¦ ¦ годы ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦ 1 ¦Оптимизировать структуру ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ Районный ¦ ¦ ¦специального образования ¦ ¦образования ¦ бюджет ¦ ¦ ¦района с учетом объективно ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦складывающейся ситуации по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦охвату специальным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образованием детей с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особенностями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психофизического развития ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦ 2 ¦Продолжить осуществление ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ Районный ¦ ¦ ¦целенаправленной работы по ¦ ¦образования ¦ бюджет ¦ ¦ ¦включению детей с ¦ ¦райисполкома,¦ ¦ ¦ ¦особенностями ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦психофизического развития в ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦среду здоровых сверстников: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦открытие групп ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦интегрированного обучения в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольных учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦определение дополнительной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦опорной школы для открытия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦классов интегрированного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦ 3 ¦Систематически ¦2011 - 2015¦Учреждения ¦ - ¦ ¦ ¦актуализировать банк данных ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦детей с особенностями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психофизического развития в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦целях своевременного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦определения программы, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦условий и форм обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разных категорий детей ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦ 4 ¦Обеспечить стопроцентный ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ ¦ ¦охват коррекционно- ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦педагогической помощью детей¦ ¦райисполкома,¦ ¦ ¦ ¦с особенностями ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦психофизического развития ¦ ¦образования ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦ 5 ¦Ежегодно уточнять банк ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ ¦ ¦данных педагогических и ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦медицинских работников ¦ ¦райисполкома,¦ ¦ ¦ ¦учреждений, обеспечивающих ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦получение специального ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦ 6 ¦Обеспечить повышение уровня ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ Районный ¦ ¦ ¦профессиональной ¦ ¦образования ¦ бюджет ¦ ¦ ¦квалификации педагогических ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦кадров ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦ 7 ¦Совершенствовать адаптивную ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ Районный ¦ ¦ ¦образовательную среду в ¦ ¦образования ¦ бюджет ¦ ¦ ¦учреждениях образования ¦ ¦райисполкома,¦ ¦ ¦ ¦общего типа, создавших ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦условия для обучения и ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦воспитания лиц с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особенностями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психофизического развития, и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в учреждении образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Шумилинский государственный¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районный центр коррекционно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развивающего обучения и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реабилитации" (далее - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Шумилинский центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коррекционно-развивающего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения и реабилитации) ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦ 8 ¦Продолжить работу по ¦2011 - 2015¦Шумилинский ¦ - ¦ ¦ ¦формированию библиотечного ¦ ¦центр ¦ ¦ ¦ ¦фонда Шумилинского центра ¦ ¦коррекционно-¦ ¦ ¦ ¦коррекционно-развивающего ¦ ¦развивающего ¦ ¦ ¦ ¦обучения и реабилитации для ¦ ¦обучения и ¦ ¦ ¦ ¦всех категорий лиц с ¦ ¦реабилитации ¦ ¦ ¦ ¦особенностями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психофизического развития ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦ 9 ¦Приобрести для психолого- ¦2011 - 2015¦Учреждения ¦ - ¦ ¦ ¦медико-педагогических ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦комиссий стандартизированный¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦диагностический материал, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специализированные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программно-аппаратные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средства ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦10 ¦Продолжать оборудование ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ ¦ ¦кабинетов в учреждениях ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦образования для организации ¦ ¦райисполкома,¦ ¦ ¦ ¦индивидуальной и групповой ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦работы с детьми с ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦особенностями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психофизического развития, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кабинетов социально-бытовой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ориентировки для учащихся с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦интеллектуальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦недостаточностью ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦11 ¦Активизировать работу по ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ Районный ¦ ¦ ¦оказанию ранней комплексной ¦ ¦образования ¦ бюджет ¦ ¦ ¦помощи детям с особенностями¦ ¦райисполкома,¦ ¦ ¦ ¦психофизического развития до¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦трех лет, пропагандировать в¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦средствах массовой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информации деятельность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦службы раннего вмешательства¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦12 ¦Переоборудовать в ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ Районный ¦ ¦ ¦Шумилинском центре ¦ ¦образования ¦ бюджет ¦ ¦ ¦коррекционно-развивающего ¦ ¦райисполкома,¦ ¦ ¦ ¦обучения и реабилитации ¦ ¦Шумилинский ¦ ¦ ¦ ¦санузлы в соответствии с ¦ ¦центр ¦ ¦ ¦ ¦потребностями детей с ¦ ¦коррекционно-¦ ¦ ¦ ¦тяжелыми и множественными ¦ ¦развивающего ¦ ¦ ¦ ¦нарушениями в развитии ¦ ¦обучения и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реабилитации ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦13 ¦Обеспечить подвоз детей с ¦ 2011 ¦Отдел ¦ - ¦ ¦ ¦нарушениями функций опорно- ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦двигательного аппарата в ¦ ¦райисполкома,¦ ¦ ¦ ¦учреждения образования ¦ ¦Шумилинский ¦ ¦ ¦ ¦городского поселка Шумилино ¦ ¦центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коррекционно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развивающего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реабилитации ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦14 ¦Обеспечить сопровождение ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ Районный ¦ ¦ ¦учащихся с нарушениями ¦ ¦образования ¦ бюджет ¦ ¦ ¦функций опорно-двигательного¦ ¦райисполкома,¦ ¦ ¦ ¦аппарата классов ¦ ¦Шумилинский ¦ ¦ ¦ ¦интегрированного обучения ¦ ¦центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коррекционно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развивающего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реабилитации ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦15 ¦Организация оздоровления ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ Районный ¦ ¦ ¦детей с особенностями ¦ ¦образования ¦ бюджет ¦ ¦ ¦психофизического развития, в¦ ¦райисполкома,¦ ¦ ¦ ¦том числе с тяжелыми ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦множественными нарушениями ¦ ¦образования ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦16 ¦Формировать позитивное ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ ¦ ¦отношение к детям с ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦особенностями ¦ ¦райисполкома,¦ ¦ ¦ ¦психофизического развития ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦путем повышения ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦осведомленности общества об ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦их проблемах в средствах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦массовой информации и через ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Интернет-сеть ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦17 ¦Осуществлять преемственность¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ ¦ ¦и межведомственное ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦сотрудничество организаций, ¦ ¦райисполкома,¦ ¦ ¦ ¦специалистов системы ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦образования в вопросах ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦создания системы непрерывной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социальной реабилитации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей с особенностями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психофизического развития ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦18 ¦Включать учащихся с ¦2011 - 2015¦Учреждения ¦ - ¦ ¦ ¦особенностями ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦психофизического развития в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разные виды совместной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности (проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спортивных и физкультурно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оздоровительных мероприятий;¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятий художественно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦эстетических; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦самодеятельного, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦изобразительного и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦декоративно-прикладного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчества) ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦19 ¦Обеспечить слаженную работу ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ ¦ ¦всех заинтересованных служб ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦по раннему выявлению ¦ ¦райисполкома,¦ ¦ ¦ ¦семейного неблагополучия, ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦защите прав ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦несовершеннолетних в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствии с требованиями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Декрета Президента ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Беларусь от 24 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ноября 2006 г. N 18 "О ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительных мерах по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственной защите детей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в неблагополучных семьях" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(Национальный реестр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦правовых актов Республики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Беларусь, 2006 г., N 198, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1/8110) ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦20 ¦Проведение мероприятий по ¦2011 - 2012¦Отдел ¦ Районный ¦ ¦ ¦организации строительства ¦ ¦образования ¦ бюджет ¦ ¦ ¦детского дома семейного типа¦ ¦райисполкома,¦ ¦ ¦ ¦в районе ¦ ¦отдел ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦архитектуры и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦строительства¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦---+----------------------------+-----------+-------------+--------------- Приложение 4 СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ И ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ----+----------------------------+-----------+-------------+---------- ¦ N ¦ ¦ Срок ¦ ¦ Источник ¦ ¦п/п¦ Наименование мероприятий ¦выполнения,¦ Исполнители ¦финансирования¦ ¦ ¦ ¦ годы ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦ 1 ¦Организация воспитательной ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ ¦ ¦работы, направленной на ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦формирование национального ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦самосознания, духовной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культуры, общечеловеческих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нравственных ценностей ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦ 2 ¦Расширение сети кружков, ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ Районный ¦ ¦ ¦секций, клубов в учреждениях¦ ¦образования ¦ бюджет ¦ ¦ ¦образования в соответствии с¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦запросами и потребностями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащихся и их родителей ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦ 3 ¦Совершенствование работы ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ Районный ¦ ¦ ¦органов школьного ¦ ¦образования ¦ бюджет ¦ ¦ ¦самоуправления, ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦сотрудничество с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общественными организациями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и объединениями ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦ 4 ¦Обеспечение действенной ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ Районный ¦ ¦ ¦работы по профилактике ¦ ¦образования ¦ бюджет ¦ ¦ ¦противоправного поведения ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦учащихся, преступности среди¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦несовершеннолетних ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦ 5 ¦Дальнейшее развитие ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ ¦ ¦сотрудничества учреждений ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦образования с учреждениями, ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦организациями социума, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦международными организациями¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и фондами ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦ 6 ¦Разработка и организация ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ ¦ ¦тематических смен в детском ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦оздоровительном лагере "Алый¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦парус" ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------------+-----------+-------------+--------------+ ¦ 7 ¦Увеличение охвата школьников¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ ¦ ¦детским общественным ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦движением ¦ ¦райисполкома,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦---+----------------------------+-----------+-------------+--------------- Приложение 5 РАЗВИТИЕ КАДРОВОГО И НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ----+------------------------+-------------+---------------+---------- ¦ N ¦ ¦ Срок ¦ ¦ Источники ¦ ¦п/п¦Наименование мероприятий¦ исполнения, ¦ Исполнители ¦финансирования¦ ¦ ¦ ¦ годы ¦ ¦ ¦ +---+------------------------+-------------+---------------+--------------+ ¦ 1 ¦Пополнение фондов ¦ 2011 - 2015 ¦УМК ¦ Районный ¦ ¦ ¦библиотеки, медиатеки ¦ ¦ ¦ бюджет, ¦ ¦ ¦УМК ¦ ¦ ¦ внебюджетные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ средства ¦ +---+------------------------+-------------+---------------+--------------+ ¦ 2 ¦Создание единого банка ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел ¦ - ¦ ¦ ¦данных по резерву ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦управленческих и ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦методических кадров ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------------+-------------+---------------+--------------+ ¦ 3 ¦Организация и проведение¦ 2011 - 2015 ¦УМК ¦ Внебюджетные ¦ ¦ ¦смотров-конкурсов ¦ ¦ ¦ средства ¦ ¦ ¦учебных кабинетов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кабинетов специалистов ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------------+-------------+---------------+--------------+ ¦ 4 ¦Организация работы ¦ 2011 - 2015 ¦УМК ¦ - ¦ ¦ ¦методических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦формирований учителей- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предметников и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специалистов ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------------+-------------+---------------+--------------+ ¦ 5 ¦Проведение семинаров по ¦ 2011 - 2015 ¦УМК, учреждения¦ - ¦ ¦ ¦итогам работы ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦инновационных площадок, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выпуск материалов по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦различным направлениям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инновационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------------+-------------+---------------+--------------+ ¦ 6 ¦Создание банка данных ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел ¦ - ¦ ¦ ¦потребностей отдела ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦образования райисполкома¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦в педагогических кадрах,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦своевременная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦переподготовка педагогов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по необходимым ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специальностям ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------------+-------------+---------------+--------------+ ¦ 7 ¦Обеспечение выполнения ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел ¦ - ¦ ¦ ¦мероприятий программы ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦"Кадры" ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ +---+------------------------+-------------+---------------+--------------+ ¦ 8 ¦Пополнение районного ¦ 2011 - 2015 ¦УМК ¦ - ¦ ¦ ¦банка данных передового ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦опыта педагогов ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------------+-------------+---------------+--------------+ ¦ 9 ¦Укрепление материально- ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел ¦ Районный ¦ ¦ ¦технической базы УМК ¦ ¦образования ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ +---+------------------------+-------------+---------------+--------------+ ¦10 ¦Создание необходимых ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел ¦ - ¦ ¦ ¦социально-бытовых ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦условий для молодых ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦специалистов с целью их ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦закрепления ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------------+-------------+---------------+--------------+ ¦11 ¦Изучение и выполнение ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел ¦ - ¦ ¦ ¦требований нормативных ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦правовых актов в сфере ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦УМК ¦ ¦ +---+------------------------+-------------+---------------+--------------+ ¦12 ¦Повышение квалификации ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел ¦ Районный ¦ ¦ ¦педагогов через систему ¦ ¦образования ¦ бюджет ¦ ¦ ¦курсовой подготовки. ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦Повышение ¦ ¦УМК, учреждения¦ ¦ ¦ ¦образовательного уровня ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦педагогов через систему ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заочного обучения в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦высших учебных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заведениях ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------------+-------------+---------------+--------------+ ¦13 ¦Организация постоянного ¦ Ежегодно ¦УМК ¦ - ¦ ¦ ¦мониторинга ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦эффективности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методической службы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений образования ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------------+-------------+---------------+--------------+ ¦14 ¦Проведение районных ¦ 2011 - 2015 ¦УМК ¦ Районный ¦ ¦ ¦конкурсов "Эффективный ¦ ¦ ¦ бюджет, ¦ ¦ ¦учитель", ¦ ¦ ¦ внебюджетные ¦ ¦ ¦"Педагогический дебют". ¦ ¦ ¦ средства ¦ ¦ ¦Организация участия в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦республиканских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конкурсах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мастерства педагогов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специалистов ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------------+-------------+---------------+--------------+ ¦15 ¦Организация участия ¦ 2011 - 2015 ¦УМК ¦ Районный ¦ ¦ ¦педагогических кадров ¦ ¦ ¦ бюджет ¦ ¦ ¦района в конкурсах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мастерства, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конференциях, семинарах ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------------+-------------+---------------+--------------+ ¦16 ¦Обучение информационным ¦ 2011 - 2015 ¦УМК ¦ - ¦ ¦ ¦технологиям, повышение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификации и IT- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культуры педагогов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специалистов ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------------+-------------+---------------+--------------+ ¦17 ¦Упорядочение механизма ¦ 2011 - 2015 ¦УМК ¦ - ¦ ¦ ¦учета, передачи и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦хранения информационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ресурсов, баз данных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системы образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦района ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------------+-------------+---------------+--------------+ ¦18 ¦Подбор и направление ¦ По мере ¦Отдел ¦ - ¦ ¦ ¦выпускников учреждений ¦необходимости¦образования ¦ ¦ ¦ ¦образования в ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦педагогические средние ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специальные и высшие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебные заведения для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦получения востребованных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в системе образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦района специальностей ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------------+-------------+---------------+--------------+ ¦19 ¦Организация обучения ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел ¦ - ¦ ¦ ¦педагогических ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦работников проектной ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦деятельности на базе ¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦учреждения образования ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦"Шумилинский ¦ ¦"Шумилинский ¦ ¦ ¦ ¦государственный районный¦ ¦государственный¦ ¦ ¦ ¦центр внешкольной ¦ ¦районный центр ¦ ¦ ¦ ¦работы" ¦ ¦внешкольной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы" ¦ ¦ ¦---+------------------------+-------------+---------------+--------------- Приложение 6 ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ И ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ----+--------------------------+-----------+---------------+---------- ¦ N ¦ ¦ Срок ¦ ¦ Источники ¦ ¦п/п¦Наименование мероприятий ¦исполнения,¦ Исполнители ¦финансирования¦ ¦ ¦ ¦ годы ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------+-----------+---------------+--------------+ ¦ 1 ¦Активное освоение ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ ¦ ¦педагогами современных ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦здоровьесберегающих ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦технологий ¦ ¦образования ¦ ¦ +---+--------------------------+-----------+---------------+--------------+ ¦ 2 ¦Разработка и мониторинг ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ ¦ ¦районной программы ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦"Здоровье школьника" ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отдел ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦физической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культуры, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спорта и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦туризма ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здравоохранения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Шумилинская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центральная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦больница" ¦ ¦ +---+--------------------------+-----------+---------------+--------------+ ¦ 3 ¦Качественное проведение ¦2011 - 2015¦Учреждения ¦ - ¦ ¦ ¦медицинских осмотров ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦школьников ¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здравоохранения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Шумилинская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центральная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦больница" ¦ ¦ +---+--------------------------+-----------+---------------+--------------+ ¦ 4 ¦Оптимизация физкультурно- ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ ¦ ¦оздоровительной и ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦спортивно-массовой работы ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦в режиме учебного дня и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦во внеурочное время ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------+-----------+---------------+--------------+ ¦ 5 ¦Проведение в учреждениях ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ Внебюджетные ¦ ¦ ¦образования и по месту ¦ ¦образования ¦ средства ¦ ¦ ¦жительства мероприятий и ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦акций, направленных на ¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦противодействие ¦ ¦здравоохранения¦ ¦ ¦ ¦табакокурению, ¦ ¦"Шумилинская ¦ ¦ ¦ ¦употреблению алкоголя и ¦ ¦центральная ¦ ¦ ¦ ¦распространению ¦ ¦районная ¦ ¦ ¦ ¦наркотиков, формирование ¦ ¦больница" ¦ ¦ ¦ ¦здорового образа жизни ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------+-----------+---------------+--------------+ ¦ 6 ¦Оценка оздоровительной ¦2011 - 2015¦Учреждения ¦ Внебюджетные ¦ ¦ ¦эффективности физического ¦ ¦образования ¦ средства ¦ ¦ ¦воспитания в учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования по данным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мониторинга состояния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоровья и уровня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦физической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовленности учащихся ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------+-----------+---------------+--------------+ ¦ 7 ¦Увеличение обеспеченности ¦2011 - 2015¦Учреждения ¦ Районный ¦ ¦ ¦образовательного процесса ¦ ¦образования ¦ бюджет, ¦ ¦ ¦спортивным инвентарем и ¦ ¦ ¦ внебюджетные ¦ ¦ ¦оборудованием ¦ ¦ ¦ средства ¦ +---+--------------------------+-----------+---------------+--------------+ ¦ 8 ¦Проведение ежегодной ¦ Ежегодно ¦УМК, учреждения¦ Внебюджетные ¦ ¦ ¦спартакиады среди ¦ ¦образования ¦ средства ¦ ¦ ¦учащихся и педагогов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦района, смотра-конкурса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на лучшую организацию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦физкультурно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оздоровительной работы. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Проведение ежегодной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спартакиады по зимнему и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦летнему многоборью среди ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦допризывной и призывной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодежи. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Проведение смотра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конкурса на лучшую ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организацию отдыха, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оздоровления и занятости ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей летом ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------+-----------+---------------+--------------+ ¦ 9 ¦Привлечение учащихся к ¦ Ежегодно ¦Учреждения ¦ - ¦ ¦ ¦занятиям в кружках и ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦секциях спортивной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направленности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+--------------------------+-----------+---------------+--------------- Приложение 7 ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕКУЩЕГО И КАПИТАЛЬНОГО РЕМОНТА УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ(миллионов рублей) ----+-------------------+---------+--------------+-------------------- ¦ ¦ ¦ Год ¦ ¦ В том числе ¦ ¦ N ¦ Наименование ¦начала и ¦Финансирование¦ ¦ ¦п/п¦ учреждения ¦окончания¦ на 2011 - +----+----T----+----T----+ ¦ ¦ образования ¦ремонтных¦ 2015 годы ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦ ¦ ¦ работ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+---------+--------------+----+----+----+----+----+ ¦ 1 ¦Учреждение ¦ 2011 - ¦ 6700 ¦3400¦3400¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦образования ¦ 2012 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Шумилинская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средняя школа N 1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦им. Героя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Советского Союза ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦П.А.Акуционка" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+---------+--------------+----+----+----+----+----+ ¦ 2 ¦Учреждение ¦ 2014 - ¦ 300 ¦ - ¦ - ¦ - ¦150 ¦150 ¦ ¦ ¦образования ¦ 2015 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Шумилинская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средняя школа N 2" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+---------+--------------+----+----+----+----+----+ ¦ 3 ¦Учреждение ¦ 2011 ¦ 300 ¦300 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Обольский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ясли-сад ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Шумилинского района¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+---------+--------------+----+----+----+----+----+ ¦ 4 ¦Учреждение ¦ 2011 - ¦ 600 ¦400 ¦200 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦образования ¦ 2012 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Шумилинский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ясли-сад N 3 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+---------+--------------+----+----+----+----+----+ ¦ 5 ¦Учреждение ¦ 2011 - ¦ 400 ¦150 ¦100 ¦100 ¦ 50 ¦ - ¦ ¦ ¦образования ¦ 2014 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Шумилинский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ясли-сад N 2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+---------+--------------+----+----+----+----+----+ ¦ 6 ¦Учреждение ¦ 2012 ¦ 250 ¦ - ¦250 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Шумилинский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ясли-сад N 1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+---------+--------------+----+----+----+----+----+ ¦ 7 ¦Учреждение ¦ 2011 ¦ 100 ¦100 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Шумилинский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ясли-сад N 4 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+---------+--------------+----+----+----+----+----+ ¦ 8 ¦Учреждение ¦ 2011 ¦ 200 ¦200 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Мишковская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средняя школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Шумилинского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦района" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+---------+--------------+----+----+----+----+----+ ¦ 9 ¦Учреждение ¦ 2012 ¦ 150 ¦ - ¦150 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Шумилинская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районная гимназия" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+---------+--------------+----+----+----+----+----+ ¦10 ¦Учреждение ¦ 2011 - ¦ 1200 ¦300 ¦300 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦образования ¦ 2012 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Язвинская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦базовая школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Шумилинского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦района" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+---------+--------------+----+----+----+----+----+ ¦11 ¦Государственное ¦ 2011 ¦ 800 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Кривосельская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детский сад - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начальная школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Шумилинского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦района" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+---------+--------------+----+----+----+----+----+ ¦12 ¦Учреждение ¦ 2012 ¦ 220 ¦ - ¦120 ¦ - ¦100 ¦ - ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Добринская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детский сад - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начальная школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Шумилинского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦района" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+---------+--------------+----+----+----+----+----+ ¦13 ¦Учреждение ¦ 2014 ¦ 100 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Суровенская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦базовая школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Шумилинского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦района" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+---------+--------------+----+----+----+----+----+ ¦14 ¦Учреждение ¦ 2015 ¦ 200 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦200 ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Ловжанская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детский сад - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средняя школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Шумилинского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦района" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+---------+--------------+----+----+----+----+----+ ¦15 ¦Учреждение ¦ 2011 ¦ 200 ¦200 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Мишневичский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детский сад ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Шумилинского района¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+-------------------+---------+--------------+----+----+----+----+----- |
Новости законодательства
Новости Спецпроекта "Тюрьма"
Новости сайта
Новости Беларуси
Полезные ресурсы
Счетчики
|
