|
|
|
|
Навигация
Новые документы
Реклама
Ресурсы в тему
|
Решение Буда-Кошелевского районного Совета депутатов от 21.06.2011 № 69 "Об утверждении Программы развития образования Буда-Кошелевского района на 2011 - 2015 годы"< Главная страница Зарегистрировано в НРПА РБ 5 августа 2011 г. N 9/42995 На основании подпункта 1.4 пункта 1 статьи 17 Закона Республики Беларусь от 4 января 2010 года "О местном управлении и самоуправлении в Республике Беларусь" Буда-Кошелевский районный Совет депутатов РЕШИЛ: 1. Утвердить прилагаемую Программу развития образования Буда-Кошелевского района на 2011 - 2015 годы. 2. Контроль за исполнением данного решения возложить на заместителя председателя Буда-Кошелевского районного исполнительного комитета (далее - райисполком) Вамбрикова Г.А. и начальника отдела образования райисполкома Парфененко Е.П. 3. Настоящее решение вступает в силу после его официального опубликования. Председатель Е.И.Алексина УТВЕРЖДЕНО
Решение
Буда-Кошелевского районного
Совета депутатов
21.06.2011 N 69
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ БУДА-КОШЕЛЕВСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫГЛАВА 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ1. Программа развития образования Буда-Кошелевского района на 2011 - 2015 годы (далее - Программа) разработана в соответствии с Конституцией Республики Беларусь, Законом Республики Беларусь от 29 октября 1991 года "Об образовании" (Ведамасцi Вярхоўнага Савета Рэспублiкi Беларусь, 1991 г., N 33, ст. 598; Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2002 г., N 37, 2/844), Законом Республики Беларусь от 19 ноября 1993 года "О правах ребенка" (Ведамасцi Вярхоўнага Савета Рэспублiкi Беларусь, 1993 г., N 33, ст. 430; Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2000 г., N 103, 2/215), Законом Республики Беларусь от 18 мая 2004 года "Об образовании лиц с особенностями психофизического развития (специальном образовании)" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2004 г., N 87, 2/1034), на основании Программы развития образования в Гомельской области на 2011 - 2015 годы, утвержденной решением Гомельского областного Совета депутатов от 1 марта 2011 г. N 85 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2011 г., N 45, 9/40125). 2. Разработчиком настоящей Программы является отдел образования Буда-Кошелевского районного исполнительного комитета (далее - райисполком). 3. При разработке Программы учтены основные тенденции, имеющие место в образовательной сфере Буда-Кошелевского района (далее - район). 4. В период с 2006 по 2010 год в районе реализован ряд мероприятий, обеспечивших: качественное общее среднее образование после перехода на 11-летний срок обучения, пятидневную учебную неделю, 10-балльную систему оценивания знаний учащихся; создание условий для развития творческих способностей детей и учащейся молодежи, удовлетворения образовательных запросов каждого ребенка, сохранения и укрепления их здоровья; переход на новое содержание образования и современные образовательные технологии; совершенствование и развитие потенциала педагогических работников района. 5. Цель настоящей Программы - создание модели многоуровневого непрерывного образования, удовлетворяющей потребности личности, общества и государства в качественном образовании, обеспечивающей доступность и социальную справедливость в получении образования всех уровней. 6. Задачи Программы: развитие сферы образования как условие будущего устойчивого развития экономической и социальной сферы района; обновление содержания, учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса; внедрение современных коммуникационных и информационных технологий; совершенствование кадрового обеспечения системы образования; обеспечение устойчивой положительной динамики в системе выявления, отбора и поддержки одаренной молодежи, вовлечение ее в интеллектуальную и творческую деятельность. ГЛАВА 2 НЕОБХОДИМОСТЬ ПРИНЯТИЯ ПРОГРАММЫ7. Разработка и принятие настоящей Программы обусловлены необходимостью: организационно-управленческого и ресурсного обеспечения развития системы образования района; обеспечения качества образования учащихся; обеспечения преемственности и непрерывности уровней основного образования, ступеней образования в рамках одного уровня; создания равных условий для образования учащихся, проживающих в городе и сельских населенных пунктах; создания единого образовательного пространства, обеспечивающего эффективную систему услуг для развития и образования детей; создания оптимальных условий для сохранения и укрепления духовного и физического здоровья детей; создания условий для выполнения государственных социальных стандартов по обслуживанию населения республики, утвержденных постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 30 мая 2003 г. N 724 "О мерах по внедрению системы государственных социальных стандартов по обслуживанию населения республики" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2003 г., N 64, 5/12556). 8. Важнейшим условием реализации настоящей Программы является совместная деятельность райисполкома, работников системы образования, представителей науки и культуры, родителей, общественных организаций. ГЛАВА 3 ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ9. По состоянию на 1 сентября 2010 г. в районе функционировало 30 учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, с общим количеством детей дошкольного возраста 996. 10. Обеспечивается дифференциация сети дошкольных учреждений. С 1 апреля 2009 г. функционирует дошкольный центр развития ребенка. В период с 2005 по 2010 год 6 общеобразовательных учреждений преобразованы в учебно-педагогические комплексы. 11. С целью увеличения охвата дошкольным образованием проведена работа по организации в дошкольных учреждениях новых форм дошкольного образования, дополнительных образовательных услуг (в том числе на платной основе). В 2010 году на базе дошкольных учреждений района открыто 17 групп кратковременного пребывания (из них сезонных игровых площадок - 4, вечернего досмотра и выходного дня - 12 (на платной основе), по подготовке к школе - 1). Охват детей дошкольным образованием в районе составляет 91% (в 2005 году - 84,7%), в сельской местности - 91% (в 2005 году - 73,5%). До 2015 года планируется обеспечить охват дошкольным образованием не менее 93% детей в сельской местности (в разрезе каждого дошкольного учреждения). 12. В дошкольных учреждениях педагогов с высшим образованием 32% (в 2005 году - 28%); с высшей категорией -12% (в 2005 году - 4%). Повышение качественного состава педагогов дошкольных учреждений остается актуальным для Буда-Кошелевского района в 2011 году. В целях повышения образовательного уровня педагогов на переподготовку по специальностям "Дошкольное образование", "Психолого-педагогическое сопровождение развития ребенка на дому" на базе высшего образования в учреждение образования "Мозырский государственный педагогический университет им. И.П.Шамякина" направляются педагоги, имеющие непрофильное образование. Повышению профессионального уровня педагогов, совершенствованию деятельности дошкольных учреждений способствуют мероприятия: ежегодный фестиваль творчества детей дошкольного возраста "Как прекрасен этот мир!", акции "Мы вместе!", "Умняша", "Танцуют все!", "По секрету всему свету" и другие. 13. Перспективы развития системы дошкольного образования определены Программой развития системы дошкольного образования в Республике Беларусь на 2009 - 2014 годы, утвержденной постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 19 августа 2008 г. N 1193 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2008 г., N 201, 5/28189). В ходе реализации Программы в районе планируется обеспечить ежегодное снижение количества дней, пропущенных одним ребенком по болезни. С этой целью необходимо обеспечить эффективное оздоровление детей в дошкольных учреждениях, в том числе в летний период, создать условия для комплексного медико-психолого-педагогического сопровождения детей, активно внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии. 14. С целью создания условий для обеспечения качества организации образовательного процесса, развития игровой среды, создания условий для обучения и воспитания детей дошкольного возраста необходимо повысить обеспеченность дошкольных учреждений средствами обучения, игровым и учебным оборудованием до 75% в разрезе каждого учреждения. Дальнейшее развитие системы дошкольного образования требует реализации мероприятий согласно приложению 1, что будет способствовать: реализации в полном объеме Программы развития системы дошкольного образования в Республике Беларусь на 2009 - 2014 годы; оптимизации сети учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, работе на упреждение дефицита мест в детских садах; повышению уровня ресурсного обеспечения дошкольных учреждений; повышению образовательного и профессионального уровня педагогов. ГЛАВА 4 ОБЩЕЕ СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ15. По состоянию на начало 2010/2011 учебного года в районе насчитывалось 31 дневное общеобразовательное учреждение. В систему образования района входят 1 гимназия, 20 средних общеобразовательных школ, 1 начальная школа, 9 базовых школ, из которых 6 - учебно-педагогические комплексы. Охват учащихся из сельской местности гимназическим образованием составляет 3%. 16. Снижение рождаемости привело к тому, что на сегодняшний день функционируют 6 общеобразовательных учреждений с количеством до 45 учащихся, 12 - до 100 учащихся. Всего с 2005 по 2010 годы количество учащихся сократилось на 1202. 17. В 2010/2011 учебном году в районе работали 3 экспериментальные площадки Министерства образования Республики Беларусь. В реализации проектов принимали участие учреждение образования (далее - УО) "Государственная общеобразовательная средняя школа N 1 г. Буда-Кошелево", УО "Государственная общеобразовательная начальная школа г. Буда-Кошелево", государственное учреждение образования (далее - ГУО) "Гимназия г. Буда-Кошелево" по теме "Апробация дифференцированных тестовых упражнений, методик их проведения для оценки уровня физической подготовленности учащихся 4 класса образовательных учреждений, отнесенных к разным медицинским группам". 18. Системно проводится работа с одаренными учащимися: организована работа межшкольных факультативов по шести предметам школы довузовской подготовки, работа с талантливыми детьми в каникулярное время (профильные лагеря на базе ГУО "Гимназия г. Буда-Кошелево", УО "Государственная общеобразовательная средняя школа N 1 г. Буда-Кошелево", УО "Коммунаровская государственная общеобразовательная средняя школа", УО "Уваровичская государственная общеобразовательная средняя школа", УО "Дуравичская государственная общеобразовательная средняя школа", УО "Узовская государственная общеобразовательная средняя школа"); участие школьников в заочной олимпиаде "Школа юных" по 10 учебным предметам, созданной на сайте учреждения образования "Гомельский государственный университет имени Ф.Скорины", районных, областных олимпиадах, конкурсах, конференциях: лингвистических конкурсах "Знай и люби русский язык", "Искусство говорить", областной научно-практической конференции школьников "Поиск", олимпиаде для учащихся среднего звена, конкурсах риторического мастерства по белорусскому, русскому языкам и других; актуализация банка данных о талантливых учащихся района. 19. Райисполкомом ежегодно премируются педагоги, подготовившие победителей третьего и заключительного этапов республиканской олимпиады по учебным предметам, а также учащиеся, добившиеся значительных достижений в интеллектуальной и общественной деятельности. 20. Продолжение обучения выпускников общеобразовательных учреждений и их трудоустройство имеет следующие тенденции: снижение числа нетрудоустроенных подростков, закончивших базовую школу: в 2005 году нигде не работали и не учились 2,1% выпускников, в 2010 году - 0,6%; увеличение количества учащихся, поступающих в высшие учебные заведения, - с 12,7% в 2005 году до 28,6% в 2010 году; увеличение контингента учащихся десятых классов общеобразовательных учреждений: в 2005 году в них обучались 64,2% от числа выпускников девятых классов, в 2010 году - 65,1%. 21. Каждое учреждение образования имеет компьютерный класс, 1 компьютер приходится на 13 учащихся 5 - 11 классов. Мультимедийными установками укомплектованы 4 учреждения образования, автоматизирована работа 4 (13%) библиотек учреждений образования, 31 учреждение образования имеет доступ к сети Интернет, 26 учреждений имеют электронные адреса, в 12 - разработаны сайты учреждений образования. 22. В 2010 году охват детей факультативными занятиями на третьей ступени общего среднего образования составил 87,6%. 23. В 2010/2011 учебном году в сельской местности функционировали 27 общеобразовательных учреждений (в 2005 году - 30), обучались 2400 учащихся (в 2005 году - 3196). Подвоз учащихся к месту учебы осуществляли 11 автобусов. 24. Основными задачами проводимых и намеченных перспективных мероприятий по развитию системы общего среднего образования согласно приложению 2 являются: осуществление комплекса мер по обеспечению благоприятных условий для функционирования и развития сети общеобразовательных учреждений, обеспечения качественного образования учащихся; удовлетворение потребностей личности в получении общего среднего образования с учетом индивидуальных особенностей, возможностей, склонностей, интересов учащихся; развитие высокотехнологичной образовательной среды учреждений образования, совершенствование образовательного процесса посредством внедрения продуктивных, в том числе информационно-коммуникационных, технологий обучения, комплексного обеспечения современным учебным оборудованием и средствами обучения; повышение уровня владения иностранным языком выпускников общеобразовательных учреждений через интенсификацию образовательного процесса, использование современных форм и методов обучения; формирование мотивации педагогов к постоянному повышению квалификации и педагогического мастерства. ГЛАВА 5 ОХРАНА ДЕТСТВА И СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ25. На 1 марта 2011 г. в районе насчитывалось 153 ребенка, оставшихся без попечения родителей, проживающих в 94 приемных семьях, 56 детей - в 44 опекунских семьях. По причине лишения родительских прав без опеки родителей в 2008 году осталось 20 детей, в 2010 году - 12 детей из 5 семей. Всего за 2006 - 2010 годы в приемные и опекунские семьи устроено 125 несовершеннолетних детей. В биологические семьи возвращено 95 детей, 16 - помещено в интернатные учреждения. Актуальной остается проблема социализации и интеграции в общество лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 26. Создана система работы с детьми, находящимися в социально опасном положении: их выявление, учет, оказание помощи. На 1 марта 2011 г. в районе насчитывалось 242 ребенка, находящихся в социально опасном положении, проживающих в 126 семьях. В течение 2010 года 183 ребенка сняты с учета в связи с нормализацией обстановки в семьях. 27. В ходе проведения определенных мер по возмещению обязанными лицами расходов, затраченных государством на содержание детей, в 2010 году было возмещено 48,9%. 28. Организован своевременный учет детей с особенностями психофизического развития. В районном банке данных содержится информация о 229 таких детях. 29. Охват детей с особенностями психофизического развития образовательными услугами составил 95,2% (2009 год - 95%). 30. Для обучения детей с особенностями психофизического развития открыты классы интегрированного (совместного) обучения и воспитания, пункты коррекционно-педагогической помощи, интегрированная группа (совместного) обучения и воспитания. 31. Осуществлялся подвоз детей-инвалидов на обучение в ГУО "Буда-Кошелевский центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации". 32. В ГУО "Буда-Кошелевский центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации" получали помощь 6 детей со множественными нарушениями развития (в 2005 году - 4). 33. Не охвачены специальным образованием 11 детей с особенностями психофизического развития, что составляет 4,8% от общего количества детей данной категории. Наибольшее количество таких детей в населенных пунктах Броница, Недойка, Ивольск, Губичи, Гусевица, Пенчин. 34. Требуется дополнительное открытие дошкольной группы при центре коррекционно-развивающего обучения и реабилитации для детей с тяжелыми и множественными психофизическими нарушениями, классов интегрированного (совместного) обучения и воспитания при общеобразовательных учреждениях, пунктов коррекционно-педагогической помощи на базе дошкольных учреждений "Государственный ясли-сад "Светлячок" г. Буда-Кошелево", "Государственный ясли-сад "Солнышко" п. Коммунар". 35. В качестве приоритетных в соответствии с мероприятиями по развитию системы специального образования, охраны детства согласно приложению 3 определены следующие задачи: обеспечение полного охвата специальным образованием и коррекционно-педагогической помощью детей с особенностями психофизического развития и детей-инвалидов; создание эффективной модели работы по профилактике семейного неблагополучия; совершенствование и развитие системы работы приемных семей. ГЛАВА 6 ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТОСТИ ДЕТЕЙ36. Преобразования в области воспитания позволили создать в учреждениях образования эффективную систему воспитания, ориентированную на формирование разносторонне развитой, творческой личности обучающегося. 37. С этой целью в общеобразовательных учреждениях организована работа 232 кружков творческой деятельности, в которых занималось 3674 ребенка (93,2%) (в 2009 году - 86,5%). Во внешкольных учреждениях функционируют 129 кружков, где занято 1665 учащихся (42,3%) (в 2009 году - 27,1%). Для создания во всех типах общеобразовательных учреждений оптимальных условий для укрепления здоровья учащихся средствами физической культуры пополнена учебно-спортивная база, оборудованы спортивно-игровые площадки в учебных учреждениях. В 158 секциях, кружках, группах по спортивным интересам в 2010 году занято 2177 учащихся. В целях организации занятости детей в сельской местности проводится работа по расширению сети кружков в учреждениях образования агрогородков. 38. Организована целенаправленная работа по профилактике негативных явлений в молодежной среде. Ежегодно отмечается снижение количества преступлений, совершенных несовершеннолетними. 39. Активно развивается детское общественное движение. В первичные организации общественного объединения "Белорусская республиканская пионерская организация" общеобразовательных учреждений района входят 3262 школьника (95%) (в 2006 году - 77,3%), в рядах общественного объединения "Белорусский республиканский союз молодежи" состоит 487, или 47% старшеклассников (в 2006 году - 38,3%). 40. В учреждениях образования расширился спектр форм и методов организации внеклассной работы с учащимися: акции, фестивали, круглые столы, викторины, турниры, спартакиады, месячники творчества, которые организовывали 12 заместителей директоров по воспитательной работе, 22 педагога-организатора. Обеспеченность школ данными специалистами составила 100% и 91% соответственно. 41. В районе создан совет старшеклассников. С 2009 года члены районного совета старшеклассников принимают участие в заседаниях областного совета, работе областных профильных лагерей. 42. Активисты органов школьного самоуправления один раз в два года принимают участие в Национальном детском форуме "Дети Беларуси: инициатива, творчество, поиск". 43. На протяжении последних 4 лет на обновление материально-технической базы учреждений внешкольного воспитания и обучения ежегодно выделялись необходимые средства. 44. Приоритетными направлениями и задачами в процессе воспитания учащихся в соответствии с мероприятиями по организации занятости детей согласно приложению 4 являются: дальнейшее совершенствование идеологической, воспитательной работы; воспитание гражданственности и патриотизма, уважения к правам и свободам человека, к государственным символам, языку, традициям и культуре народов, проживающих на территории Республики Беларусь; развитие ученического самоуправления, детского и молодежного движения; профилактика вредных привычек среди несовершеннолетних; предупреждение противоправных поступков несовершеннолетних; сохранение и развитие сети учреждений внешкольного воспитания и обучения с учетом современных запросов, потребностей и интересов учащихся; взаимодействие учреждений внешкольного воспитания и обучения с учреждениями образования всех уровней с акцентом на занятость детей и подростков в шестой школьный день и каникулярное время; расширение возможностей для занятости детей, проживающих в сельской местности. ГЛАВА 7 КАДРОВОЕ И НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ45. Последовательно реализуются основные направления государственной кадровой политики. Изучен прогноз потребности в кадрах до 2015 года. В учреждениях образования работали 863 педагога. Вырос качественный состав кадров. Уровень учителей с высшим образованием составил 87%, что на 4% выше, чем в 2006 году. Уровень учителей с высшей категорией составил 33%, что на 13% выше, чем в 2006 году. Из числа педагогов, не имеющих высшего образования, 33% обучаются заочно в высших учебных заведениях. Ежегодно в отрасль прибывают 30 молодых специалистов, в том числе 55 - 60% из них являются уроженцами района. Более 50% из них приступают к работе в учреждениях, расположенных в сельских населенных пунктах, агрогородках. 46. В высших учебных заведениях по педагогическим специальностям занимаются 43 выпускника учреждений образования района, 23 - в средних специальных. Однако не полностью укомплектованы учреждения образования педагогами-психологами, педагогами социальными, учителями-дефектологами. Ощущается нехватка педагогических кадров по специальностям математика, физика, химия, биология. 47. Профессиональная подготовка педагогов осуществляется через курсы повышения квалификации, переподготовку, методическую службу в межкурсовой период и путем самообразования. 48. Деятельность районной методической сети строго регламентирована. За период с 2006 по 2010 год виден рост количества районных методических формирований. 49. В 2010/2011 учебном году работали 28 районных методических объединений, 12 районных школ молодого учителя, 1 школа молодого руководителя и резерва руководящих кадров, 10 творческих групп, 3 мастер-класса, опорные учреждения по каждому предмету и различным направлениям деятельности, методические объединения, методические советы и творческие группы в учреждениях образования. 50. Численность педагогов и иных работников, занятых в системе образования района, прошедших курсовую подготовку на базе ГУО "Гомельский областной институт развития", составила 214 человек (161 человек - в 2005 году), на базе ГУО "Академия последипломного образования" - 21 человек (в 2005 - 14). Более 30 человек ежегодно повышают профессиональный уровень на хозрасчетных курсах. 51. Текучесть педагогических кадров района составляет 5,6%. Вместе с тем анализ ситуации, сложившейся в системе кадрового и научно-методического сопровождения системы образования района, указывает на имеющие место неиспользованные резервы. В целях дальнейшего совершенствования проводимой работы в соответствии с мероприятиями по развитию кадрового и научно-методического обеспечения системы образования согласно приложению 5 определены следующие задачи: усиление практической составляющей подготовки педагогов к использованию информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности; развитие деятельности по подготовке учащихся к итоговой аттестации, централизованному тестированию, интеллектуальным состязаниям; совершенствование научно-методического сопровождения работы с резервом руководящих кадров, молодыми специалистами; увеличение масштабов и повышение качества осуществляемой в районе инновационной деятельности. ГЛАВА 8 УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ52. За 2006 - 2010 годы на укрепление материально-технической базы использовано более 8,2 миллиарда рублей. 53. За счет проведения ремонтных работ улучшено техническое состояние зданий учреждений образования. На указанные цели направлено 4,6 миллиарда рублей. 54. На ремонтные работы привлечены дополнительные источники финансирования: внебюджетные средства, помощь спонсоров в размере 173,9 миллиона рублей. 55. Созданы условия для надлежащей организации питания детей. Заменено технологическое оборудование на сумму 188,4 миллиона рублей. 56. Реализованы мероприятия по выводу из эксплуатации 6 электрокотельных. 57. Для осуществления мероприятий по развитию учебно-материальной базы учреждений образования согласно приложению 6 определены следующие задачи: осуществление замены устаревшего технологического оборудования пищеблоков, учебной, лабораторной и бытовой мебели в учреждениях; создание безопасных условий эксплуатации зданий учреждений образования посредством выполнения капитального и текущего ремонтов. ГЛАВА 9 ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ФИНАНСИРОВАНИЕ ПРОГРАММЫ58. Реализация Программы позволит: увеличить процент охвата детей дошкольным образованием путем преобразования сети учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования; повысить образовательный, квалификационный уровень педагогов, работающих в дошкольных учреждениях; обеспечить оптимизацию и реструктуризацию сети общеобразовательных учреждений с учетом демографической ситуации; увеличить до 15% количество сельских учащихся, обучающихся в гимназиях и лицеях; повысить качество обучения учащихся - увеличить количество выпускников, имеющих высокий и достаточный уровень знаний; создать единое образовательное пространство через внедрение информационных и коммуникационных технологий, широкое использование образовательных порталов Республики Беларусь и других государств; обеспечить высокоскоростной выход в Интернет (до 70% учреждений), работу сайтов общеобразовательных учреждений района (до 25% от общего числа); совершенствовать материально-техническую базу общеобразовательных учреждений; обеспечить полный охват специальным образованием и коррекционно-педагогической помощью детей с особенностями психофизического развития и детей-инвалидов; совершенствовать организацию и содержание интегрированного обучения и воспитания в общеобразовательных учреждениях; совершенствовать процессы социальной адаптации и интеграции в общество лиц с особенностями психофизического развития; развивать систему профессиональной подготовки и дальнейшего устройства лиц с особенностями психофизического развития; увеличить на 10 - 15% удельный вес детей, возвращенных в семьи на основании решений комиссий по делам несовершеннолетних, в общем количестве детей, признанных нуждающимися в государственной защите; обеспечить охват семейными формами жизнеустройства не менее 75% детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; обеспечить более успешную социализацию и интеграцию в общество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; обеспечить отрасли экономики и социальной сферы рабочими кадрами с учетом складывающейся демографической ситуации; повысить качество обучения учащихся, адаптировать их к современному производству и закрепить в организациях после окончания учреждений образования; разнообразить формы полезного досуга школьников с повышением роли органов ученического самоуправления в их разработке и планировании; создать условия для вовлечения детей, особенно склонных к противоправным действиям, в организованный отдых и обеспечить их занятость в свободное от учебы время; сохранить и расширить сеть кружков учреждений внешкольного воспитания и обучения; увеличить до 60 - 65% обеспеченность учреждений образования спортивным инвентарем и оборудованием; увеличить на 15% количество участников областных спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий; увеличить на 15% численность учащихся, занятых во внеурочное время в спортивных, физкультурно-оздоровительных кружках, группах, секциях, клубах; увеличить процент охвата учащихся, состоящих на учете в инспекции по делам несовершеннолетних, профилактическом учете в рамках внутришкольного контроля, занимающихся в спортивных секциях; достичь стабильности руководящего состава, повысить эффективность работы руководителей учреждений образования; увеличить количество учителей с высшим образованием до 90%; повысить уровень закрепления молодых специалистов в сельской местности; обеспечить эффективную профориентационную работу по подготовке выпускников к поступлению на педагогические специальности; повысить мобильность, адресность и эффективность подготовки и переподготовки специалистов; продолжить дальнейшее развитие системы повышения квалификации педагогов в области использования информационно-коммуникационных технологий; создать безопасные условия эксплуатации зданий учреждений образования посредством выполнения капитального и текущего ремонтов, установки систем автоматической пожарной сигнализации; заменить технически устаревшее технологическое оборудование на пищеблоках, учебную, лабораторную и бытовую мебель в учреждениях, обеспечив тем самым выполнение требований санитарно-гигиенических норм и правил. 59. Финансирование Программы осуществляется за счет средств районного бюджета и иных источников, не запрещенных законодательством Республики Беларусь. Приложение 1 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ----+-----------------------------+------------------+---------------- ¦ N ¦ Наименование мероприятия ¦ Срок выполнения, ¦ Исполнители ¦ ¦п/п¦ ¦ годы ¦ ¦ +---+-----------------------------+------------------+--------------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ +---+-----------------------------+------------------+--------------------+ ¦ 1. Оптимизация сети дошкольных учреждений ¦ +---+-----------------------------+------------------+--------------------+ ¦1.1¦Увеличить охват детей ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦дошкольным образованием не ¦ ¦Буда-Кошелевского ¦ ¦ ¦менее 93% в сельской ¦ ¦районного ¦ ¦ ¦местности в разрезе каждого ¦ ¦исполнительного ¦ ¦ ¦дошкольного учреждения ¦ ¦комитета (далее - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполком) ¦ +---+-----------------------------+------------------+--------------------+ ¦1.2¦Обеспечить по мере ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦необходимости ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦перепрофилирование дошкольных¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений в дошкольные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центры развития ребенка, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебно-педагогические ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комплексы детский сад - школа¦ ¦ ¦ +---+-----------------------------+------------------+--------------------+ ¦1.3¦Обеспечить по мере ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦необходимости реорганизацию в¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦детских садах групп общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦назначения в пункты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коррекционно-педагогической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦помощи, группы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦интегрированные, санаторные ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------------+------------------+--------------------+ ¦1.4¦Организовать по мере ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦необходимости получение ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦детьми дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования в группах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кратковременного пребывания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей с гибким режимом работы¦ ¦ ¦ ¦ ¦различной направленности, а ¦ ¦ ¦ ¦ ¦также на дому ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------------+------------------+--------------------+ ¦ 2. Формирование здоровьесберегающей системы в дошкольных учреждениях ¦ +---+-----------------------------+------------------+--------------------+ ¦2.1¦Обеспечить получение ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦дошкольными учреждениями ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦специального разрешения на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦осуществление медицинских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуг ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------------+------------------+--------------------+ ¦2.2¦Организовать эффективное ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦использование в работе ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦руководителей данных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мониторингов качества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, сохранения и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦укрепления здоровья детей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ресурсного обеспечения на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровне дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения, района ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------------+------------------+--------------------+ ¦2.3¦Обеспечить совместно с ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦учреждениями здравоохранения ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦реализацию комплекса мер, ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦направленных на профилактику ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦заболеваемости детей, в том ¦ ¦ ¦ ¦ ¦числе на снижение количества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пропусков по болезни ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------------+------------------+--------------------+ ¦2.4¦Организовать рекламную ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦деятельность дошкольных ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦учреждений в целях ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦информирования общественности¦ ¦образования ¦ ¦ ¦об образовательных, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оздоровительных услугах в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольных учреждениях ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------------+------------------+--------------------+ ¦2.5¦Расширить формы ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦сотрудничества с молодыми ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦родителями в целях их ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦педагогического просвещения ¦ ¦образования ¦ +---+-----------------------------+------------------+--------------------+ ¦ 3. Развитие образовательного процесса в дошкольных учреждениях ¦ +---+-----------------------------+------------------+--------------------+ ¦3.1¦Увеличить количество ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦педагогов с высшим ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦образованием ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------------+------------------+--------------------+ ¦3.2¦Обеспечить системную работу ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦по повышению ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦квалификационного уровня ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦педагогов в разрезе каждого ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦дошкольного учреждения ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------------+------------------+--------------------+ ¦3.3¦Создать ресурсный центр ¦ 2012 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦системы дошкольного ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦образования на базе ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦информационно-методического ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦кабинета государственного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Дошкольный центр развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ребенка яслей-сада N 2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г. Буда-Кошелево" ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------------+------------------+--------------------+ ¦3.4¦Обеспечить дошкольные ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦учреждения компьютерной ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦техникой с современными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программными продуктами ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------------+------------------+--------------------+ ¦3.5¦Повысить процент ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦обеспеченности дошкольных ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦учреждений средствами ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦обучения, игровым и учебным ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦оборудованием не менее 75% в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разрезе каждого учреждения ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------------+------------------+--------------------+ ¦3.6¦Организовать систематическое ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦проведение районного ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦фестиваля творчества детей ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦дошкольного возраста "Как ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦прекрасен этот мир!", недели ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального мастерства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогов системы дошкольного¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦---+-----------------------------+------------------+--------------------- Приложение 2 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ-----+------------------------------+------------------+-------------- ¦ N ¦ Наименование мероприятий ¦ Срок выполнения, ¦ Исполнители ¦ ¦п/п ¦ ¦ годы ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+ ¦ 1. Оптимизация сети образовательных учреждений ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+ ¦1.1 ¦Обеспечить оптимизацию и ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦реструктуризацию сети ¦ ¦Буда-Кошелевского ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦районного ¦ ¦ ¦учреждений: ¦ ¦исполнительного ¦ ¦ ¦средних школ в базовые - 2; ¦ ¦комитета (далее - ¦ ¦ ¦учебно-педагогических ¦ ¦райисполком) ¦ ¦ ¦комплексов детский сад - школа¦ ¦ ¦ ¦ ¦в начальные школы - 1; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений образования в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебно-производственный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комбинат - 3 ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+ ¦1.2 ¦Осуществить закрытие ¦ 2011 - 2013 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦государственного учреждения ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦образования "Приборская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная базовая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школа", учреждения образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Радеевская государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная базовая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школа", учреждения образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Бацунская государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная базовая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школа" ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+ ¦ 2. Мероприятия, направленные на повышение качества образования ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+ ¦2.1 ¦Обеспечить повышение качества ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦знаний учащихся путем ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦оптимизации сети факультативов¦ ¦ ¦ ¦ ¦на второй и третьей ступенях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общего среднего образования ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+ ¦2.2 ¦Расширить сеть межшкольных ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦факультативов (по подготовке к¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦централизованному ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тестированию, по работе с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦одаренными учащимися и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦другие), в том числе на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦платной основе ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+ ¦2.3 ¦Увеличить процент охвата детей¦ 2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦из сельской местности ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦обучением в государственном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждении образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Гимназия г. Буда-Кошелево" ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+ ¦2.4 ¦Создать районные группы ¦ 2013 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦творчески работающих педагогов¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦по каждому предмету, ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦организовать их деятельность ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦по повышению качества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+ ¦2.5 ¦Совершенствовать систему ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦работы по ранней ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦профориентации школьников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦создать районные центры ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профориентации "Абитуриент" во¦ ¦ ¦ ¦ ¦взаимодействии с высшими ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебными заведениями ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+ ¦2.6 ¦Проводить районный конкурс ¦ 2012 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦"Лучший ученик года" ¦ ¦райисполкома ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+ ¦2.7 ¦Провести районную научно- ¦ 2013, ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦практическую конференцию ¦ 2015 ¦райисполкома ¦ ¦ ¦педагогов, посвященную Дню ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+ ¦2.8 ¦Организовать участие педагогов¦ 2012 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦в работе областных интернет- ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦конференций, семинаров, ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦консультаций педагогов ¦ ¦образования ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+ ¦2.9 ¦Организовать проведение ¦ 2012, ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦районного конкурса ¦ 2014 ¦райисполкома ¦ ¦ ¦профессионального мастерства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Учитель иностранного языка" ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+ ¦2.10¦Организовать сертифицирование ¦ 2011 - 2013 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦педагогов, специалистов ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦системы образования как ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦квалифицированных ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦пользователей информационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технологий ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+ ¦2.11¦Создать районный центр ¦ 2012 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦информационных технологий и ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ресурсного обеспечения ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+ ¦ 3. Работа с одаренными учащимися ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+ ¦3.1 ¦Организовать ежегодное участие¦ 2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦школьников в областной научно-¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦практической конференции ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦учащихся "Поиск" ¦ ¦образования ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+ ¦3.2 ¦Осуществлять работу по ведению¦ 2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦районного банка данных детей и¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦молодежи Буда-Кошелевского ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦района, достигших высоких ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦показателей в изучении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гуманитарных, естественно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦математических дисциплин, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спорте, творческой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+ ¦3.3 ¦Организовать участие учащихся ¦ 2012 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦в интернет-олимпиадах по ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦учебным предметам ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+ ¦3.4 ¦Организовать проведение ¦ 2011 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦конкурса на лучшую организацию¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦работы профильного лагеря для ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦одаренных детей ¦ ¦образования ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+ ¦ 4. Совершенствование материально-технической базы учреждений ¦ ¦ образования, ресурсного обеспечения образовательного процесса ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+ ¦4.1 ¦Обеспечить поэтапно учреждения¦ 2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦образования учебным и ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦лабораторным оборудованием ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+ ¦4.2 ¦Оборудовать современным ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦оборудованием, электронными ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦средствами обучения, учебно- ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦методическими комплексами ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦кабинеты иностранного языка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных учреждений¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+ ¦4.3 ¦Организовать участие в ¦ 2013 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦областном и проведение ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦районного конкурса на лучший ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦сайт учреждения образования ¦ ¦образования ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+ ¦4.4 ¦Организовать участие в ¦ 2014 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦областном конкурсе ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦информационно-библиотечных ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦центров общеобразовательных ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+ ¦4.5 ¦Обеспечить широкополосный ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦доступ в Интернет из ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦компьютерного класса ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦(библиотеки) учреждений ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦----+------------------------------+------------------+------------------- Приложение 3 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОХРАНЫ ДЕТСТВА-----+------------------------------+------------+-------------------- ¦ N ¦ ¦ Сроки ¦ ¦ ¦п/п ¦ Наименование мероприятия ¦исполнения, ¦ Исполнители ¦ ¦ ¦ ¦ годы ¦ ¦ +----+------------------------------+------------+------------------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ +----+------------------------------+------------+------------------------+ ¦ 1 ¦Обеспечить всех детей с ¦2011 - 2015 ¦Отдел образования Буда- ¦ ¦ ¦особенностями психофизического¦ ¦Кошелевского районного ¦ ¦ ¦развития специальным ¦ ¦исполнительного комитета¦ ¦ ¦образованием и коррекционно- ¦ ¦(далее - райисполком), ¦ ¦ ¦педагогической помощью ¦ ¦учреждения образования ¦ +----+------------------------------+------------+------------------------+ ¦ 2 ¦Создать в опорных учреждениях ¦2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦образования условия для ¦ ¦райисполкома, учреждения¦ ¦ ¦образовательной интеграции ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦детей-инвалидов и детей с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особенностями психофизического¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------+------------------------+ ¦ 3 ¦Организовать подвоз детей- ¦2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦инвалидов на обучение в ¦ ¦райисполкома, учреждения¦ ¦ ¦опорные учреждения образования¦ ¦образования ¦ +----+------------------------------+------------+------------------------+ ¦ 4 ¦Создать на базе ¦2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦государственного учреждения ¦ ¦райисполкома, учреждения¦ ¦ ¦образования "Буда-Кошелевский ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦центр коррекционно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развивающего обучения и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реабилитации" ресурсный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методический кабинет ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------+------------------------+ ¦ 5 ¦Создать в полном объеме ¦2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦безбарьерную среду во всех ¦ ¦райисполкома, учреждения¦ ¦ ¦пунктах коррекционно- ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦развивающего обучения и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реабилитации ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------+------------------------+ ¦ 6 ¦Оснастить опорные и ¦2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦специальные учреждения ¦ ¦райисполкома, учреждения¦ ¦ ¦образования современными ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦средствами обучения и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реабилитации ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------+------------------------+ ¦ 7 ¦Проводить спартакиады, ¦2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦спортивные соревнования для ¦ ¦райисполкома, учреждения¦ ¦ ¦детей с особенностями ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦психофизического развития, в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦том числе для детей-инвалидов ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------+------------------------+ ¦ 8 ¦Проводить фестивали ¦2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦художественного творчества, ¦ ¦райисполкома, учреждения¦ ¦ ¦выставки декоративно- ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦прикладного творчества детей с¦ ¦ ¦ ¦ ¦особенностями психофизического¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития, в том числе детей- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидов ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------+------------------------+ ¦ 9 ¦Проводить методические ¦2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦конкурсы по использованию ¦ ¦райисполкома, учреждения¦ ¦ ¦передовых педагогических ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦технологий в обучении и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитании детей с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особенностями психофизического¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------+------------------------+ ¦ 10 ¦Обеспечить своевременное ¦2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦выявление и защиту прав детей,¦ ¦райисполкома, учреждения¦ ¦ ¦находящихся в социально ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦опасном положении ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------+------------------------+ ¦ 11 ¦Осуществлять ведение районного¦2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦банка данных о детях, ¦ ¦райисполкома, учреждения¦ ¦ ¦находящихся в социально ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦опасном положении ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------+------------------------+ ¦ 12 ¦Развивать семейные формы ¦2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦устройства детей, оставшихся ¦ ¦райисполкома, учреждения¦ ¦ ¦без попечения родителей (не ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦менее 75% от числа выявленных)¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------+------------------------+ ¦ 13 ¦Продолжить работу по ¦2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦организации постинтернатного ¦ ¦райисполкома, учреждения¦ ¦ ¦сопровождения детей-сирот и ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦детей, оставшихся без ¦ ¦ ¦ ¦ ¦попечения родителей ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------+------------------------+ ¦ 14 ¦Обеспечить поэтапный перевод ¦2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦детей-сирот и детей, ¦ ¦райисполкома, учреждения¦ ¦ ¦оставшихся без попечения ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦родителей, из интернатных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений на воспитание в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦семьи ¦ ¦ ¦ ¦----+------------------------------+------------+------------------------- Приложение 4 МЕРОПРИЯТИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТОСТИ ДЕТЕЙ----+-------------------------------+------------+-------------------- ¦ N ¦ ¦ Срок ¦ ¦ ¦п/п¦ Наименование мероприятия ¦исполнения, ¦ Исполнители ¦ ¦ ¦ ¦ годы ¦ ¦ +---+-------------------------------+------------+------------------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ +---+-------------------------------+------------+------------------------+ ¦ 1 ¦Обеспечить условия для ¦2011 - 2015 ¦Отдел образования Буда- ¦ ¦ ¦деятельности в учреждениях ¦ ¦Кошелевского районного ¦ ¦ ¦образования органов ¦ ¦исполнительного комитета¦ ¦ ¦ученического самоуправления, ¦ ¦(далее - райисполком), ¦ ¦ ¦организовать обучение членов ¦ ¦учреждения образования ¦ ¦ ¦районных советов ученического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦самоуправления, районных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦советов старшеклассников ¦ ¦ ¦ +---+-------------------------------+------------+------------------------+ ¦ 2 ¦Открыть в каждом учреждении ¦2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦образования клубы "Общение" для¦ ¦райисполкома, учреждения¦ ¦ ¦старшеклассников ¦ ¦образования ¦ +---+-------------------------------+------------+------------------------+ ¦ 3 ¦Организовать досуг ¦2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦несовершеннолетних в летний ¦ ¦райисполкома, учреждения¦ ¦ ¦период: ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦трудовая деятельность; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работа спортивных площадок на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦базе учреждений образования и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по месту жительства; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профильные оздоровительные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лагеря, в том числе для трудных¦ ¦ ¦ ¦ ¦подростков ¦ ¦ ¦ +---+-------------------------------+------------+------------------------+ ¦ 4 ¦Провести районный конкурс на ¦ 2011 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦лучшую символику учреждений ¦ ¦райисполкома, учреждения¦ ¦ ¦образования ¦ ¦образования ¦ +---+-------------------------------+------------+------------------------+ ¦ 5 ¦Организовать проведение ¦2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦профильных смен в ¦ ¦райисполкома, учреждения¦ ¦ ¦оздоровительных лагерях по ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦направлениям (хореографическое,¦ ¦ ¦ ¦ ¦вокальное, театральное, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦изобразительное, декоративно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦прикладное творчество, лидеры ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ученического самоуправления) ¦ ¦ ¦ +---+-------------------------------+------------+------------------------+ ¦ 6 ¦Обеспечить участие в областном ¦2011, 2013, ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦конкурсе "Лучшее учреждение ¦ 2015 ¦райисполкома, учреждения¦ ¦ ¦внешкольного воспитания и ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦обучения" ¦ ¦ ¦ +---+-------------------------------+------------+------------------------+ ¦ 7 ¦Создать условия для развития ¦2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦творческих способностей ¦ ¦райисполкома, учреждения¦ ¦ ¦сельских школьников в свободное¦ ¦образования ¦ ¦ ¦от учебы время. С этой целью ¦ ¦ ¦ ¦ ¦открыть кружки учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦внешкольного воспитания и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения (далее - УВВиО) по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦месту жительства в сельской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦местности, организовать в УВВиО¦ ¦ ¦ ¦ ¦проведение дней сельского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьника, в том числе выездных¦ ¦ ¦ +---+-------------------------------+------------+------------------------+ ¦ 8 ¦Открыть клубы международной ¦2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦дружбы ¦ ¦райисполкома, учреждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ +---+-------------------------------+------------+------------------------+ ¦ 9 ¦Открыть при внешкольных ¦2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦учреждениях отделы технического¦ ¦райисполкома, учреждение¦ ¦ ¦творчества учащихся ¦ ¦образования "Буда- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Кошелевский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦внешкольной работы", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждение образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Уваровичский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный дом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детского творчества" ¦ ¦---+-------------------------------+------------+------------------------- Приложение 5 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ КАДРОВОГО И НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ-----+--------------------------------+------------+------------------ ¦ N ¦ ¦ Срок ¦ ¦ ¦п/п ¦ Наименование мероприятия ¦исполнения, ¦ Исполнители ¦ ¦ ¦ ¦ годы ¦ ¦ +----+--------------------------------+------------+----------------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ +----+--------------------------------+------------+----------------------+ ¦ 1 ¦Обеспечить дальнейший рост ¦2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦образовательного уровня ¦ ¦Буда-Кошелевского ¦ ¦ ¦педагогических работников ¦ ¦районного ¦ ¦ ¦учреждений образования ¦ ¦исполнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комитета (далее - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполком), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения образования¦ +----+--------------------------------+------------+----------------------+ ¦ 2 ¦Обеспечить назначение ¦2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦руководителей учреждений ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦образования из числа лиц, ¦ ¦учреждения образования¦ ¦ ¦состоящих в составе резерва ¦ ¦ ¦ ¦ ¦руководящих кадров ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------------+------------+----------------------+ ¦ 3 ¦Своевременно создавать молодым ¦2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦специалистам, прибывшим по ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦направлению на работу, ¦ ¦учреждения образования¦ ¦ ¦необходимые социально-бытовые ¦ ¦ ¦ ¦ ¦условия с целью их закрепления ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------------+------------+----------------------+ ¦ 4 ¦Обеспечить выполнение планов ¦Май - август¦Отдел образования ¦ ¦ ¦целевого приема на ¦2011 - 2015 ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦педагогические специальности ¦ ¦учреждения образования¦ +----+--------------------------------+------------+----------------------+ ¦ 5 ¦Осуществлять переобучение и ¦2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦трудоустройство сокращаемых ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦педагогов при закрытии и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реорганизации учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------------+------------+----------------------+ ¦ 6 ¦Организовать постоянно ¦2011 - 2015 ¦Учебно-методический ¦ ¦ ¦действующий семинар ¦ ¦кабинет отдела ¦ ¦ ¦"Практическое применение ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦информационно-коммуникационных ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦технологий в образовательном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦процессе" ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------------+------------+----------------------+ ¦ 7 ¦Обеспечить организационное и ¦2011 - 2015 ¦Учебно-методический ¦ ¦ ¦научно-методическое ¦ ¦кабинет отдела ¦ ¦ ¦сопровождение постоянно ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦действующих семинаров ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦"Эффективные формы и методы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы с одаренными детьми", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Подготовка учащихся к итоговой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аттестации и централизованному ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тестированию" ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------------+------------+----------------------+ ¦ 8 ¦Обеспечить научно-методическое и¦2011 - 2015 ¦Учебно-методический ¦ ¦ ¦организационное сопровождение ¦ ¦кабинет отдела ¦ ¦ ¦адаптации молодых специалистов ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ +----+--------------------------------+------------+----------------------+ ¦ 9 ¦Обеспечить совершенствование ¦2011 - 2015 ¦Учебно-методический ¦ ¦ ¦подготовки педагогических ¦ ¦кабинет отдела ¦ ¦ ¦работников к реализации ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦профориентационной работы с ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦учащимися ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------------+------------+----------------------+ ¦ 10 ¦Обеспечить организационное и ¦2011 - 2015 ¦Учебно-методический ¦ ¦ ¦учебно-методическое ¦ ¦кабинет отдела ¦ ¦ ¦сопровождение деятельности по ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦созданию сайтов учреждений ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦----+--------------------------------+------------+----------------------- Приложение 6 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЙ БАЗЫ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ-----+----------------------------+--------------+-------------------- ¦ N ¦ ¦ Сроки ¦ ¦ ¦п/п ¦ Наименование мероприятия ¦ исполнения, ¦ Исполнители ¦ ¦ ¦ ¦ годы ¦ ¦ +----+----------------------------+--------------+------------------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ +----+----------------------------+--------------+------------------------+ ¦ 1 ¦Проведение капитального и ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел образования Буда- ¦ ¦ ¦текущего ремонтов зданий ¦ ¦Кошелевского районного ¦ ¦ ¦учреждений образования ¦ ¦исполнительного комитета¦ ¦ ¦ ¦ ¦(далее - райисполком) ¦ +----+----------------------------+--------------+------------------------+ ¦ 2 ¦Приобретение учебного ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦оборудования ¦ ¦райисполкома ¦ +----+----------------------------+--------------+------------------------+ ¦ 3 ¦Приобретение мебели ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ +----+----------------------------+--------------+------------------------+ ¦ 4 ¦Приобретение спортивного ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦оборудования ¦ ¦райисполкома ¦ +----+----------------------------+--------------+------------------------+ ¦ 5 ¦Приобретение ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦технологического ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦оборудования для пищеблоков ¦ ¦ ¦ +----+----------------------------+--------------+------------------------+ ¦ 6 ¦Обеспечение установки систем¦ 2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦автоматической пожарной ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦сигнализации (7 объектов) ¦ ¦ ¦ ¦----+----------------------------+--------------+------------------------- |
Новости законодательства
Новости Спецпроекта "Тюрьма"
Новости сайта
Новости Беларуси
Полезные ресурсы
Счетчики
|
