Стр. 5
Страницы: | Стр.1 | Стр.2 | Стр.3 | Стр.4 | Стр.5 | Стр.6 | Стр.7 |
¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-----------+---------------+----------+---------+
¦1.1¦Обеспечение ¦2007 - 2010¦Отдел ¦В пределах¦Районный ¦
¦ ¦повышения ¦ ¦образования ¦выделенных¦бюджет ¦
¦ ¦профессионального ¦ ¦Солигорского ¦средств ¦ ¦
¦ ¦уровня работников ¦ ¦районного ¦ ¦ ¦
¦ ¦системы образования ¦ ¦исполнительного¦ ¦ ¦
¦ ¦на курсах повышения ¦ ¦комитета ¦ ¦ ¦
¦ ¦квалификации ¦ ¦(далее - отдел ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦образования), ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦(далее - УО) ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-----------+---------------+----------+---------+
¦1.2¦Проведение целевых ¦ 2007 ¦Отдел ¦В пределах¦Районный ¦
¦ ¦курсов повышения ¦ ¦образования ¦выделенных¦бюджет ¦
¦ ¦квалификации на базе¦ ¦ ¦средств ¦ ¦
¦ ¦города Солигорска: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учителей- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дефектологов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учителей математики,¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учителей физической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦культуры ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-----------+---------------+----------+---------+
¦ 2 ¦Организация целевых ¦ ¦Отдел ¦В пределах¦Районный ¦
¦ ¦курсов повышения ¦ ¦образования ¦выделенных¦бюджет ¦
¦ ¦квалификации ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦
¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦коллективов: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦УО "Старобинская ¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦средняя школа" по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦теме "Информационные¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦технологии в учебно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦воспитательной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦работе учителя"; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Старобинское ¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дошкольное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждение (далее - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ДУ) по теме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Современные подходы¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦к образовательному ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦процессу в ДУ"; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦государственное ¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Гимназия N 2 города¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Солигорска" по теме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Педагогические ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦инновации и пути их ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦реализации" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-----------+---------------+----------+---------+
¦ 3 ¦Организация целевых ¦2007 - 2008¦Отдел ¦В пределах¦Районный ¦
¦ ¦этапных курсов для ¦ ¦образования ¦выделенных¦бюджет ¦
¦ ¦заместителей ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦
¦ ¦директоров по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦воспитательной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦работе по теме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Повышение качества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учебного процесса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦через обеспечение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦вариативности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦допрофильной и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профильной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦подготовки учащихся"¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-----------+---------------+----------+---------+
¦ 4 ¦Организация целевых ¦2007 - 2008¦Отдел ¦В пределах¦Районный ¦
¦ ¦курсов для творчески¦ ¦образования ¦выделенных¦бюджет ¦
¦ ¦работающих учителей,¦ ¦ ¦средств ¦ ¦
¦ ¦руководителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦методических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦объединений по теме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Возможности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦исследовательской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦педагога в учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦воспитательном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦процессе" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-----------+---------------+----------+---------+
¦ 5 ¦Организация целевых ¦2008 - 2009¦Отдел ¦В пределах¦Районный ¦
¦ ¦этапных курсов для ¦ ¦образования ¦выделенных¦бюджет ¦
¦ ¦учителей ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦
¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дисциплин по теме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Повышение качества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учебного процесса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦через обеспечение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦вариативности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦допрофильной и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профильной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦подготовки учащихся"¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-----------+---------------+----------+---------+
¦ 6 ¦Организация целевых ¦2007 - 2009¦Отдел ¦В пределах¦Районный ¦
¦ ¦курсов для творчески¦ ¦образования ¦выделенных¦бюджет ¦
¦ ¦работающих педагогов¦ ¦ ¦средств ¦ ¦
¦ ¦на базе города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Солигорска ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-----------+---------------+----------+---------+
¦ 7 ¦Организация целевых ¦ 2008 ¦Отдел ¦В пределах¦Районный ¦
¦ ¦курсов для ¦ ¦образования ¦выделенных¦бюджет ¦
¦ ¦заместителей ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦
¦ ¦заведующих ДУ по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦теме "Методическое ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦объединение как ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦форма повышения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦мастерства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦воспитателей ДУ", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦для заведующих ДУ - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Пути повышения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦качества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦процесса в ДУ" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-----------+---------------+----------+---------+
¦8 ¦Организация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦проблемных курсов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦повышения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦квалификации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦кадров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-----------+---------------+----------+---------+
¦8.1¦Для руководителей ДУ¦ 2009 ¦Отдел ¦В пределах¦УО ¦
¦ ¦по теме ¦ ¦образования ¦выделенных¦ ¦
¦ ¦"Совершенствование ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦
¦ ¦управленческой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦руководителя ДУ" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-----------+---------------+----------+---------+
¦8.2¦Выездные курсы для ¦ 2009 ¦Отдел ¦В пределах¦Районный ¦
¦ ¦творчески работающих¦ ¦образования ¦выделенных¦бюджет ¦
¦ ¦педагогов по теме ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦
¦ ¦"Проектная культура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учителя" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-----------+---------------+----------+---------+
¦ 9 ¦Организация базовых ¦2007 - 2008¦Отдел ¦В пределах¦Районный ¦
¦ ¦курсов повышения ¦ ¦образования ¦выделенных¦бюджет ¦
¦ ¦квалификации для ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦
¦ ¦специалистов по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦кадрам учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования на базе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦города Солигорска ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-----------+---------------+----------+---------+
¦10 ¦Организация ¦2007 - 2008¦Отдел ¦В пределах¦Районный ¦
¦ ¦семинара-практикума ¦ ¦образования ¦выделенных¦бюджет ¦
¦ ¦для педагогического ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦
¦ ¦коллектива ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦государственного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Общеобразовательная¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦средняя школа N 4 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦города Солигорска" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦по теме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Коммуникативная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦культура учителя и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦развитие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦коммуникативной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учащихся как одно из¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦направлений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦личностно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ориентированного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦подхода в обучении и¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦воспитании в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦условиях школы с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦углубленным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦изучением ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦английского языка" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-----------+---------------+----------+---------+
¦11 ¦Создание ¦ ¦Отдел ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦региональных школ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦
¦ ¦педагогического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦мастерства: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦молодого воспитателя¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ДУ; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦эффективной ¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦педагогической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦практики по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦формированию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦здорового образа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦жизни; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦приемных родителей ¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-----------+---------------+----------+---------+
¦12 ¦Создание районных ¦ 2007 ¦Отдел ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦творческих групп ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦
¦ ¦педагогов по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦проблемам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦организации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦допрофильной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦подготовки и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профильного обучения¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-----------+---------------+----------+---------+
¦13 ¦Организация мастер- ¦ 2008 ¦Отдел ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦классов ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦
¦ ¦руководителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦кружков ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦технического, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦художественного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦творчества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-----------+---------------+----------+---------+
¦14 ¦Разработка и ¦ ¦Отдел ¦В пределах¦Районный ¦
¦ ¦реализация на базе ¦ ¦образования ¦выделенных¦бюджет ¦
¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦
¦ ¦образования района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦инновационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦проектов: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦работа с одаренными ¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦детьми в условиях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦сельской школы; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦внедрение ¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦комплексного подхода¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦по формированию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦навыков здорового ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образа жизни в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦условиях модели ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Школа здоровья"; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦реализация ¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦экоцентрической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦модели ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦экологического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦возраста; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦развитие творческого¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦потенциала детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦возраста; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профилизация ¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦обучения на старшей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ступени школы; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦внедрение социально-¦2006, 2007 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦педагогической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦программы "Этносад";¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦духовно-нравственное¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образование и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦воспитание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дошкольников на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦православных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦традициях; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦технология процесса ¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦обучения грамоте и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦развития речи в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦условиях двуязычия; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦внедрение ¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦модели "Первый шаг";¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦внедрение методики ¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦развития навыков ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦критического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦мышления через ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦чтение и письмо на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦первой ступени ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦обучения; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦внедрение ¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦современных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦информационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦технологий в учебно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦воспитательный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦процесс и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦управленческую ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельность на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦основе создания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦информационно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦методического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦центра; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦обеспечение качества¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦знаний сельских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦школьников на основе¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦системного подхода к¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профильному ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦обучению; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦реализация ¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦технологической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦модели ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦предпрофильной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦подготовки и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профильного обучения¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦в условиях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦внедрение модели ¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦духовно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦нравственного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦воспитания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦школьников на основе¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦православных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦традиций; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦формирование ¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦патриотических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦чувств дошкольников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦и младших школьников¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦на основе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦национальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦культуры и традиций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦белорусского народа;¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦внедрение модели ¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦воспитательной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦системы профилактики¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦подростковых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦преступлений и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦правонарушений; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦внедрение программы ¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦социально- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦педагогического и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦психологического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦сопровождения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦приемных и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦опекунских семей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦через создание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦семейного клуба ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-----------+---------------+----------+---------+
¦15 ¦Проведение районных ¦ 2008 ¦Отдел ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦педагогических ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦
¦ ¦чтений по теме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Информационно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦коммуникационные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦технологии в системе¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования района" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-----------+---------------+----------+---------+
¦16 ¦Проведение районной ¦ 2007 ¦Отдел ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦научно-практической ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦
¦ ¦конференции по теме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Оптимальные модели ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦допрофильной и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профильной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦подготовки учащихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦района: теория, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦состояние, проблемы,¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦перспективы" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-----------+---------------+----------+---------+
¦17 ¦Разработка положения¦ 2008 ¦Отдел ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦и организация ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦
¦ ¦проведения районного¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦мониторинга качества¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профильного обучения¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-----------+---------------+----------+---------+
¦18 ¦Организация работы ¦ 2008 ¦Отдел ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦районной школы ¦ ¦образования, УО¦ ¦ ¦
¦ ¦"Мастер профильного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦обучения" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-----------+---------------+----------+---------+
¦19 ¦Организация ¦ ¦Отдел ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦методической учебы ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦
¦ ¦педагогов района по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦методическим темам: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельность учителя¦2007 - 2008¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦по повышению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦качества учебного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦процесса через ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦обеспечение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦вариативности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦допрофильной и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профильной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦подготовки учащихся,¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦формирование и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦развитие одаренности¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦и способностей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учащихся, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦технологизацию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учебного процесса; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦внедрение ¦2008 - 2009¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦современных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦технологий обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦и воспитания как ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦необходимое условие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦успешного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦интеллектуального и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦творческого развития¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦личности ученика и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учителя; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦обеспечение ¦2009 - 2010¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦качественного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦условиях сохранения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦психического и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦физического здоровья¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦школьников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-----------+---------------+----------+---------+
¦20 ¦Проведение районной ¦ 2008 ¦Отдел ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦научно-практической ¦ ¦образования, УО¦ ¦ ¦
¦ ¦конференции по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦проблемам выявления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦и формирования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦одаренности и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦способностей детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-----------+---------------+----------+---------+
¦21 ¦Проведение научно- ¦ 2009 ¦Отдел ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦практической ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦
¦ ¦конференции с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦приглашением ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦специалистов Центра ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦технологий Академии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦управления при ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Президенте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Республики Беларусь ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦по теме "Современные¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦информационные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦технологии в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦идеологической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦работе" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-----------+---------------+----------+---------+
¦22 ¦Организация работы ¦ 2008 ¦Отдел ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦районного ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦
¦ ¦консультационного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦пункта по вопросам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦использования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦информационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦технологий в учебно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦воспитательном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦процессе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-----------+---------------+----------+---------+
¦23 ¦Организация ¦ 2007 ¦Отдел ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦проблемной ¦ ¦образования, УО¦ ¦ ¦
¦ ¦лаборатории по теме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Современный урок" в¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦каждой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦общеобразовательной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦школе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-----------+---------------+----------+---------+
¦24 ¦Продолжение практики¦2007 - 2009¦Отдел ¦В пределах¦Районный ¦
¦ ¦проведения районных ¦ ¦образования ¦выделенных¦бюджет ¦
¦ ¦конкурсов: ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦
¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦мастерства; учебных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦кабинетов; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦мультимедийных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦проектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Информационные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦технологии в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦пространстве ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учебного заведения";¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦методических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦разработок педагогов¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Открытый урок"; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
Страницы: | Стр.1 | Стр.2 | Стр.3 | Стр.4 | Стр.5 | Стр.6 | Стр.7 |
| 
