|
|
|
|
Навигация
Новые документы
Реклама
Ресурсы в тему
|
Постановление Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь от 17.03.2005 № 32 "Об утверждении Инструкции по организации профессиональной подготовки в органах и подразделениях по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь"Документ утратил силу
< Главная страницаСтр. 2Страницы: | Стр. 1 | Стр. 2 | Стр. 3 | Стр. 4 | Стр. 5 | Стр. 6 | 95. Для проведения занятий по физической подготовке в органах и подразделениях оборудуются спортивные площадки, спортивные залы (помещения, приспособленные для занятий физической подготовкой), оснащенные спортивными тренажерами и снарядами. 96. Для проведения занятий по пожарной аварийно-спасательной подготовке пожарные аварийно-спасательные подразделения оборудуются учебной башней, 100-метровой полосой с препятствиями, пожарным гидрантом (либо его макетом для отработки нормативов), емкостью для забора воды (объемом не менее 1 куб. метра). В ГРОЧС оборудуются теплодымокамера, полоса психологической подготовки, класс тактического мастерства (допускается совмещать с учебным классом), в гарнизонах МЧС областей и г.Минска - полигон, класс тактического мастерства (на базе учебных центров). 97. Работники органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям не реже одного раза в год сдают зачеты по пожарной аварийно-спасательной и физической подготовке. При этом зачеты по пожарной аварийно-спасательной подготовке сдают работники, с которыми проводились занятия по указанному виду подготовки. При проведении контрольных проверок подразделений для выполнения контрольных нормативов представляется не менее 70% фактической численности работников подразделения. 98. Учетно-планирующими документами по организации пожарной аварийно-спасательной и физической подготовки являются: приказ об организации подготовки на год, в котором подводятся итоги за прошедший год, определяются категории обучаемых по разделам подготовки, утверждается список медико-возрастных групп работников, определяются ответственные за организацию подготовки и руководители занятий и так далее, рабочие учебный и тематический планы, учебные программы, расписание занятий на квартал, журнал учета занятий, планы (планы-конспекты) проведения занятий, протоколы приема зачетов. Глава 11 ПЕРЕПОДГОТОВКА И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ99. Переподготовка обеспечивает получение новой квалификации (специализации) соответствующего профиля на уровнях высшего, среднего специального, профессионально-технического образования либо получение знаний, умений и навыков, необходимых работнику при назначении на другую должность, функциональными обязанностями по которой предусмотрена реализация функций по иным направлениям служебной деятельности. В обязательном случае переподготовка проводится с работниками рядового и младшего начальствующего состава, назначаемыми на должности среднего и старшего начальствующего состава, за исключением работников, окончивших учреждения образования МЧС по заочной форме обучения (в этом случае работник проходит стажировку в порядке, предусмотренном главой 6 настоящей Инструкции, после чего допускается к выполнению служебных обязанностей по должности). Повышение квалификации обеспечивает углубление профессиональных знаний и навыков по соответствующим уровням полученного ранее основного образования и занимаемой должности. 100. Переподготовка и повышение квалификации лиц среднего и старшего начальствующего состава, а также работников, исполняющих специфические обязанности по ликвидации чрезвычайных ситуаций, проводятся, как правило, в учреждениях образования (подразделениях) МЧС, обеспечивающих повышение квалификации и переподготовку кадров, или в учреждениях образования (подразделениях) других республиканских органов государственного управления, иных государств. Переподготовка и повышение квалификации лиц рядового и младшего начальствующего состава проводятся в учебных центрах УМЧС, а при необходимости в учреждениях образования (подразделениях) МЧС, обеспечивающих повышение квалификации и переподготовку кадров, или других республиканских органов государственного управления. Переподготовка лиц рядового и младшего начальствующего состава проводится в форме курсов целевого назначения. Для подготовки работников к решению научно-технических, экономических и других задач, возникающих в процессе служебной деятельности, изучения новых видов техники, оборудования, вопросов, связанных с исполнением служебных обязанностей, допускается организация курсов целевого назначения как по месту службы, так и в учреждениях образования МЧС (учебных подразделениях) по учебным, тематическим планам и программам, разработанным подразделениями, где проводятся курсы целевого назначения. Переподготовка, курсы целевого назначения проводятся по мере необходимости. Повышение квалификации работников проводится не реже одного раза в пять лет. Переподготовка, не предусматривающая получение новой специальности (квалификации), для соответствующих категорий работников может проводиться как в учебных подразделениях, учреждениях образования МЧС, других республиканских органов государственного управления, так и по месту службы. Продолжительность переподготовки устанавливается исходя из объема приобретаемых теоретических знаний и практических навыков, но не может быть менее пяти дней и более месяца. Переподготовка по месту службы проводится со следующими особенностями: организуется на основании приказа начальника подразделения о прохождении переподготовки работником, которым устанавливаются продолжительность и условия обучения, назначается лицо, ответственное за прохождение работником обучения, определяется состав комиссии и порядок проведения испытаний по результатам обучения; осуществляется в соответствии с планом, разрабатываемым лицом, ответственным за прохождение работником обучения, и утверждаемым начальником подразделения, где организована переподготовка, согласно приложению 15; теоретический курс изучается, а практические навыки осваиваются работником, проходящим переподготовку, самостоятельно и на плановых занятиях по служебной и боевой подготовке; текущий контроль освоения материала работником проводится в форме собеседования без регистрации в журнале; после итоговых испытаний работник проходит стажировку в порядке, предусмотренном главой 6 настоящей Инструкции, после чего допускается к выполнению служебных обязанностей по должности в полном объеме. Категории и численность обучаемых, а также сроки проведения обучения определяются учебными программами, планами комплектования переменным составом учреждений образования (подразделений) МЧС, утвержденными для соответствующих учреждений образования (подразделений) Министром, заместителями Министра, начальниками УМЧС либо их заместителями. 101. Не направляются на повышение квалификации работники: обучающиеся в адъюнктуре и учреждениях образования МЧС; в течение двух лет после окончания учреждений образования МЧС; планируемые в ближайшие два года к увольнению из органов и подразделений. 102. Отчетным документом о прохождении повышения квалификации и переподготовки работником является свидетельство, диплом (или иной документ, в том числе отметка в индивидуальной карточке учета прохождения профессиональной подготовки), выданные по месту прохождения обучения. Отчетно-планирующими документами о прохождении работником переподготовки по месту службы являются приказ об организации переподготовки, план переподготовки, протокол приема зачетов. Указанная документация хранится у лиц, на которых возложены функции организации профессиональной подготовки, в течение трех лет. В индивидуальную карточку учета профессиональной подготовки работника вносится соответствующая запись о прохождении работником повышения квалификации и переподготовки. Перечень учетно-планирующих документов о прохождении работниками повышения квалификации для учебных центров и учреждений образования изложен в соответствующих нормативных правовых актах. Глава 12 ПЕРЕПОДГОТОВКАИсключена с 15 января 2008 года. - Постановление МЧС от 12.12.2007 N 117. Глава 13 ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ПО СЛУЖЕБНОЙ, БОЕВОЙ, ПОЖАРНОЙ АВАРИЙНО-СПАСАТЕЛЬНОЙ И ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ106. Итоги по служебной, боевой, пожарной аварийно-спасательной и физической подготовке подводятся по завершении учебного года на общем собрании работников руководителями подразделений: в подразделениях центрального аппарата МЧС, подразделениях при МЧС, подразделениях центрального подчинения, в УМЧС, в ГРОЧС, а также пожарных аварийно-спасательных отрядах, частях и постах - по окончании учебного года; в дежурных сменах пожарных аварийно-спасательных отрядов, частей и постов - ежеквартально и по окончании учебного года. 107. Подведению итогов предшествует выставление итоговых оценок по изучаемым дисциплинам (разделам) в учебном журнале, комиссионный прием дифференцированного зачета по служебной и боевой подготовке, сдача установленных нормативов по пожарной аварийно-спасательной и физической подготовке. При подведении итогов учитывается выполнение работником плана самостоятельной подготовки. Для приема зачетов по подведению итогов в начале учебного года в УМЧС, подразделениях центрального подчинения, ГРОЧС создается комиссия, состав которой объявляется приказом. Состав комиссии: председатель, члены комиссии (не менее трех), секретарь - из числа наиболее квалифицированных и подготовленных работников. У среднего и старшего начальствующего состава ГРОЧС зачеты принимает комиссия с участием представителей УМЧС либо комиссия УМЧС. В подразделениях центрального аппарата МЧС, подразделениях при МЧС, подразделениях центрального подчинения, УМЧС, ГРОЧС, а также пожарных аварийно-спасательных отрядах, частях и постах комиссии возглавляют руководители указанных подразделений, членами комиссий являются их заместители (главные специалисты). Проведение зачетов с выставлением оценок производится по билетам (тестовым заданиям), количество которых должно быть на 10% больше числа одновременно экзаменуемых. Общий перечень вопросов для включения в экзаменационные билеты (тестовые задания) ежегодно утверждается председателем комиссии. В билет, как правило, включается не менее одного вопроса по каждой изучаемой дисциплине (разделу). Допускается включать в билет практическое задание. Билеты составляются с учетом направления деятельности работников. Перечень вопросов направляется в подразделения для ознакомления, предварительное ознакомление с экзаменационными билетами (тестовыми заданиями) не разрешается. Допускается предварительная сдача зачетов по пожарной аварийно-спасательной и физической подготовке (в летний период), при этом полученные результаты оформляются протоколом, утверждаются начальником подразделения и учитываются при подведении итогов по завершении учебного года. Категории работников и перечень нормативов для приема зачетов по физической и пожарной аварийно-спасательной подготовке определяется председателями соответствующих комиссий с учетом специфики деятельности работников, выполняемых ими функциональных обязанностей. Результаты подведения итогов оформляются протоколом согласно приложению 13 и утверждаются председателем комиссии по подведению итогов. 108. Работникам, которые по уважительным причинам не имеют возможности своевременно принять участие в подведении итогов в установленный срок (нахождение на учебе, в служебной командировке, на лечении, в отпуске и так далее), устанавливается индивидуальный срок сдачи зачетов (нормативов). При неудовлетворительных результатах сдачи зачетов работникам разрешается пересдача в течение двух недель. Работники, повторно получившие неудовлетворительные оценки, подлежат привлечению к дисциплинарной ответственности. 109. Общая оценка органу, подразделению (дежурной смене, службе и так далее) по чрезвычайным ситуациям по служебной, боевой, пожарной аварийно-спасательной и физической подготовке определяется на основании индивидуальных итоговых оценок работников, принимавших участие в сдаче зачетов (в том числе оценок, выставленных среднему и старшему начальствующему составу ГРОЧС комиссией с участием представителей УМЧС либо комиссией УМЧС), а при наличии дежурных смен пожарных аварийно-спасательных отрядов, частей и постов - также с учетом выполнения коллективных нормативов: "отлично" - если не менее 90% работников, принимавших участие в сдаче зачетов (нормативов), получили оценки "хорошо" и "отлично" по изучаемым дисциплинам (разделам), из них не менее половины получили оценку "отлично", отсутствуют неудовлетворительные оценки, работники дежурной смены выполнили контрольный коллективный норматив; "хорошо" - если не менее 60% работников, принимавших участие в сдаче зачетов (нормативов), получили оценки "хорошо" и "отлично" по изучаемым дисциплинам (разделам), из них не менее половины получили оценки не ниже "хорошо", отсутствуют неудовлетворительные оценки, работники дежурной смены выполнили контрольный коллективный норматив; "удовлетворительно" - если не менее 70% работников, принимавших участие в сдаче зачетов (нормативов), получили положительные оценки по изучаемым дисциплинам (разделам), работники дежурной смены выполнили контрольный коллективный норматив. В остальных случаях выставляется оценка "неудовлетворительно". Контрольный коллективный норматив работников дежурной смены по пожарной аварийно-спасательной подготовке выбирается лицом, осуществляющим проверку, в зависимости от складывающейся оперативной обстановки и местных условий. Критерии выставления общей оценки органу, подразделению (дежурной смене, службе и так далее) могут быть использованы при проведении контрольных проверок подразделений по указанным видам подготовки. 110. Индивидуальная оценка выставляется работникам на основании проверки знаний и навыков по изученным учебным дисциплинам (разделам, видам подготовки) в объеме требований профессиональной квалификации и определяется: "отлично" - если половина и более оценок "отлично", а остальные - "хорошо"; "хорошо" - если половина и более оценок не ниже "хорошо", а остальные - "удовлетворительно"; "удовлетворительно" - если половина и более оценок "удовлетворительно" при отсутствии неудовлетворительных оценок или одна оценка "неудовлетворительно" при наличии остальных оценок не ниже "хорошо". В остальных случаях выставляется оценка "неудовлетворительно". 111. Отчетными документами по подведению итогов по служебной, боевой, пожарной аварийно-спасательной и физической подготовке являются: приказ об организации комиссии по подведению итогов, в котором указывается состав комиссии и порядок ее работы; утвержденный перечень вопросов для проведения зачетов; протокол подведения итогов. Указанная документация хранится у лиц, на которых возложены функции организации профессиональной подготовки, в течение трех лет. 112. Годовое подведение итогов в УМЧС и ГРОЧС проводится на основе материалов итоговых проверок состояния профессиональной подготовки подчиненных подразделений. Приложение 1 Утверждаю
Начальник _____________________
(должность, звание)
______________________________
(подпись, фамилия, инициалы)
"____" _________ 200_ года
РАБОЧИЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН
______________________________________________________
(указывается вид подготовки и категория обучаемых
работников (N учебной группы), период обучения)
---------+-----------------------+-----------------------------
¦ N ¦ Перечень разделов ¦ Количество часов ¦
¦ п/п ¦(дисциплин) подготовки +---------+----------+------------+
¦ ¦ ¦ всего ¦ теория ¦ практика ¦
+--------+-----------------------+---------+----------+------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+-----------------------+---------+----------+------------+
¦ИТОГО: ¦ ¦ ¦ ¦
¦--------------------------------+---------+----------+-------------
Разработал ______________________________________________
(должность, звание, подпись, фамилия, инициалы)
"___" ________ 200_ г.
Приложение 2 Утверждаю
Начальник _____________________
(должность, звание)
______________________________
(подпись, фамилия, инициалы)
"____" _________ 200_ года
РАБОЧИЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
_________________________________________________
(указывается вид подготовки и категория обучаемых
работников (N учебной группы), период обучения)
----+--------------------------------+-------------------------
¦ N ¦ Наименование тем по разделам ¦ Количество часов ¦
¦п/п¦ (дисциплинам) подготовки +-------+----------+----------+
¦ ¦ ¦всего ¦ теория ¦ практика¦
+---+--------------------------------+-------+----------+----------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------------------+-------+----------+----------+
¦ИТОГО: ¦ ¦ ¦ ¦
¦------------------------------------+-------+----------+-----------
РАБОЧИЕ УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ ПО РАЗДЕЛАМ
(ДИСЦИПЛИНАМ ПОДГОТОВКИ)
(приводится краткое содержание каждой темы занятия,
указанной в тематическом плане)
Разработал ______________________________________________
(должность, звание, подпись, фамилия, инициалы)
"___" ________ 200_ г.
Приложение 3 Утверждаю
Начальник _____________________
(должность, звание)
______________________________
(подпись, фамилия, инициалы)
"____" _________ 200_ года
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ
___________________________________________________
(указывается вид подготовки и категория обучаемых
работников (N учебной группы), период обучения)
-----+----------+--------+------------+---------------+--------
¦Дата¦ Время ¦ Вид ¦ Место ¦ Наименование ¦ Фамилия, ¦
¦ ¦проведения¦занятия ¦ проведения ¦ раздела ¦ инициалы ¦
¦ ¦ занятия ¦ ¦ ¦ (дисциплины). ¦руководителя¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Тема занятия ¦ занятия ¦
+----+----------+--------+------------+---------------+------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +----------+--------+------------+---------------+------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦----+----------+--------+------------+---------------+-------------
Разработал _______________________________________________
(должность, звание, подпись, фамилия, инициалы)
"___" ________ 200_ г.
Приложение 4 Титульный лист
Утверждаю
Начальник _____________________
(должность, звание)
______________________________
(подпись, фамилия, инициалы)
"____" _________ 200_ года
ПЛАН-КОНСПЕКТ
проведения теоретического занятия
по _________________________________
(указывается дисциплина, раздел)
с __________________________________
(указывается категория обучаемых)
Тема: ______________________________________________________________
Цель занятия: ______________________________________________________
Метод проведения занятия: __________________________________________
Дата проведения занятия: ___________________________________________
Учебное время проведения занятия (мин): ____________________________
Место проведения занятия: __________________________________________
Используемые учебные пособия и литература: _________________________
Материально-техническое обеспечение: _______________________________
--------------------------------------------------------------------
2-й лист
План проведения занятия:
1. Проверка наличия обучаемых и готовности их к занятиям - ____ мин.
2. Опрос по пройденному материалу - _____ мин.
3. Объявление темы, цели и плана изучения нового материала - __ мин.
4. Изложение нового учебного материала - _____ мин.
5. Закрепление материала, подведение итогов занятия - ___ мин.
Текстовая часть.
Конспект составил _____________________________________________
(должность, звание, подпись, фамилия, инициалы)
"___" _______ 200_ г.
Примечание. Приведенный план проведения занятия является
примерным, допускается его составление в форме таблицы. Для
начинающих руководителей занятий рекомендуется полное написание
конспекта, опытным руководителям (по усмотрению начальника,
утверждающего план-конспект) - достаточно тезисного изложения
материала.
Титульный лист
Утверждаю
Начальник _____________________
(должность, звание)
______________________________
(подпись, фамилия, инициалы)
"____" _________ 200_ года
ПЛАН
проведения занятий по физической (пожарной
аварийно-спасательной) подготовке с
__________________________________
(указывается категория обучаемых)
Тема: ______________________________________________________________
Цели занятия: ______________________________________________________
Метод проведения: __________________________________________________
Дата проведения занятия: ___________________________________________
Учебное время проведения занятия: ______ мин.
Место проведения: __________________________________________________
Используемые учебные пособия и литература: _________________________
Материальное обеспечение: __________________________________________
--------------------------------------------------------------------
2-й лист
-----------------------------+-----------+---------------------
¦ Основные элементы занятия ¦ Время, ¦ Методические указания ¦
¦ ¦ минут ¦ ¦
+----------------------------+-----------+-------------------------+
¦ 1. Подготовительная часть - 10 минут. ¦
+----------------------------+-----------+-------------------------+
¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----------+-------------------------+
¦ 2. Основная часть - 32 минуты. ¦
+----------------------------+-----------+-------------------------+
¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----------+-------------------------+
¦ 3. Заключительная часть - 3 минуты. ¦
+----------------------------+-----------+-------------------------+
¦ ¦ ¦ ¦
¦----------------------------+-----------+--------------------------
План составил ______________________________________________
(должность, звание, подпись, фамилия, инициалы)
"___" _______ 200_ г.
Титульный лист
Утверждаю
Начальник _____________________
(должность, звание)
______________________________
(подпись, фамилия, инициалы)
"____" _________ 200_ года
ПЛАН
проведения практического занятия
по _______________________________
(указывается дисциплина, раздел)
с __________________________________
(указывается категория обучаемых)
Тема: ______________________________________________________________
Цель занятия: ______________________________________________________
Дата проведения занятия: ___________________________________________
Учебное время проведения занятия (мин):_____________________________
Место проведения занятия: __________________________________________
Используемые учебные пособия и литература: _________________________
Материально-техническое обеспечение: _______________________________
--------------------------------------------------------------------
2-й лист
СОДЕРЖАНИЕ И ХОД ЗАНЯТИЯ
1. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ЧАСТЬ ______ минут.
2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ______ минут.
------------------------+--------------------+-----------------
¦ Вопросы, подлежащие ¦ Время отработки ¦Методические указания¦
¦ отработке ¦ ¦ ¦
+-----------------------+--------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦
¦-----------------------+--------------------+----------------------
3. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ______ минут.
План составил ______________________________________________
(должность, звание, подпись, фамилия, инициалы)
"___" _______ 200_ г.
Титульный лист
Утверждаю
Начальник _____________________
(должность, звание)
______________________________
(подпись, фамилия, инициалы)
"___" ___________ 200_ года
Методическая разработка по
проведению практического занятия
по ________________________________
(указывается дисциплина, раздел)
с __________________________________
(указывается категория обучаемых)
Тема: ______________________________________________________________
Цель занятия: ______________________________________________________
Дата проведения занятия: ___________________________________________
Учебное время проведения занятия (мин): ____________________________
Место проведения занятия: __________________________________________
Используемые учебные пособия и литература: _________________________
Материально-техническое обеспечение: _______________________________
--------------------------------------------------------------------
2-й лист
СОДЕРЖАНИЕ И ХОД ЗАНЯТИЯ
1. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ЧАСТЬ ______ минут.
2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ______ минут.
------+------------------+----------------------+--------------
¦ N ¦ Отрабатываемые ¦ Содержание вопросов ¦ Методические ¦
¦ п/п ¦вопросы (вводные) ¦ (ожидаемые действия) ¦ указания ¦
+-----+------------------+----------------------+------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦-----+------------------+----------------------+-------------------
3. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ______ минут.
Приложение: схемы, карты, планы и другие необходимые материалы.
Методическую разработку
составил ______________________________________________________
(должность, звание, подпись, фамилия, инициалы)
"___" _______ 200_ г.
Приложение 5 ЖУРНАЛ
УЧЕТА ЗАНЯТИЙ ПО __________________________________________
(указывается вид подготовки)
___________________________________________________________
(наименование подразделения, учебной группы)
ЗА 200__ УЧЕБНЫЙ ГОД
(2-я страница журнала)
Порядок ведения журнала
1. Журнал учета занятий ведется на каждую учебную группу в
течение учебного года.
2. Успеваемость оценивается по четырехбалльной системе:
"отлично" - 5;
"хорошо" - 4;
"удовлетворительно" - 3;
"неудовлетворительно" - 2.
3. Посещаемость занятий отмечается:
работнику, присутствующему на занятиях, но не получившему
оценку - "+";
отсутствие на занятиях - "-";
отпуск - "о";
наряд - "н";
болен - "б";
командировка - "к";
на хозяйственных работах - "р";
на учебе (сессии, сборы, семинары и т.д.) - "у".
4. Листы журнала пронумеровываются, прошиваются и скрепляются
печатью.
(3-я страница журнала)
СПИСОК
РАБОТНИКОВ _______________________________________________________
(указывается наименование подразделения, учебной группы)
----+--------+------+---------+-------+-----------+------------
¦N ¦Фамилия,¦Звание¦Должность¦В МЧС ¦Образование¦Медико- ¦
¦п/п¦имя, ¦ ¦ ¦(число,¦ ¦возрастная ¦
¦ ¦отчество¦ ¦ ¦месяц, ¦ ¦группа ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦год) ¦ ¦ ¦
+---+--------+------+---------+-------+-----------+----------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦---+--------+------+---------+-------+-----------+-----------------
(две последние страницы журнала)
РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОВЕРОК КАЧЕСТВА ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ
---------+------------+------------+--------------+------------
¦ Дата ¦ Звание, ¦ Что ¦ Результат ¦ Отметка об ¦
¦проверки¦ фамилия, ¦проверялось ¦ проверки, ¦ устранении ¦
¦ ¦ инициалы ¦ ¦ подпись ¦ выявленных ¦
¦ ¦и должность ¦ ¦ проверяющего ¦ недостатков, ¦
¦ ¦проверяющего¦ ¦ ¦ подпись ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ответственного ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ работника ¦
+--------+------------+------------+--------------+----------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦--------+------------+------------+--------------+-----------------
(разворот журнала)
Учебная дисциплина ________________________________
----+--------+----------- -----+-----T------+-------+------
¦N ¦Фамилия,¦Даты проведения¦ ¦Дата¦Вид ¦Коли- ¦Номер и¦Фамилия, ¦
¦п/п¦инициалы¦занятий, учет ¦ ¦ ¦заня-¦чество¦наиме- ¦инициалы ¦
¦ ¦обучае- ¦успеваемости и ¦ ¦ ¦тия ¦часов ¦нование¦и подпись ¦
¦ ¦мых ¦посещаемости ¦ ¦ ¦ ¦ ¦темы ¦работника,¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проводив- ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦шего ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦занятия ¦
¦ ¦ +-T-T-T-T-T-T-T-+ +----+-----+------+-------+----------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------+-+-+-+-+-+-+-+-+ +----+-----+------+-------+----------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦---+--------+-+-+-+-+-+-+-+-- ¦----+-----+------+-------+-----------
Приложение 6 ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КАРТОЧКА
учета прохождения профессиональной подготовки
--------------------------------+------------------------------
¦Фамилия, имя, отчество ¦ ¦
+-------------------------------+----------------------------------+
¦Год рождения ¦ ¦
+-------------------------------+----------------------------------+
¦Служба в Вооруженных Силах ¦(должность, звание) ¦
¦Республики Беларусь ¦ ¦
+-------------------------------+----------------------------------+
¦Принят для прохождении службы ¦(дата, номер приказа) ¦
¦в МЧС Республики Беларусь ¦ ¦
+-------------------------------+----------------------------------+
¦Образование ¦(какое учреждение образование ¦
¦ ¦и когда окончил) ¦
¦-------------------------------+-----------------------------------
Имеющееся образование
----+-----------+-----------+--------------------------+-------
¦ N ¦ Какое ¦ Дата ¦ Присвоена ¦N документа¦
¦п/п¦учреждение ¦ окончания +------------+-------------+о получении¦
¦ ¦образования¦ учреждения¦квалификация¦специальность¦образования¦
¦ ¦ окончил ¦образования¦ ¦ ¦ ¦
+---+-----------+-----------+------------+-------------+-----------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦---+-----------+-----------+------------+-------------+------------
1. ПЕРВОНАЧАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА.
1.1. Обучение по месту службы (индивидуальное обучение)
С "___" ________ 200_ г. по "___" ________ 200_ г. прошел
обучение по месту службы в должности ____________ и по ее итогам
сдал зачеты (протокол заседания комиссии N ___ от "___" ________
200_ г.). Допущен к исполнению служебных обязанностей по должности,
за исключением выполнения работ, связанных с риском для жизни, на
основании Приказа (указать наименование органа или подразделения по
чрезвычайным ситуациям) N _____ от "___" ________ 200_ г.
Начальник ______________________
Руководитель обучения __________
Наставник ______________________
"___" _______ 200_ г.
М.П.
1.2. Курсовое обучение
За период курсового обучения с "___" ________ 200_ г. по "___"
________ 200_ г. в (наименование учебного центра) изучил дисциплины
и показал следующие знания:
-------+-------------------------+--------------------+--------
¦ N ¦ Наименование дисциплины ¦ Количество часов ¦ Оценка ¦
¦ п/п ¦ ¦ ¦ ¦
+------+-------------------------+--------------------+------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦------+-------------------------+--------------------+-------------
Начальник _____________________
"___" _______ 200_ г.
М.П.
1.3. Учебная практика
С "___" ________ 200_ г. по "___" ________ 200_ г. прошел
учебную практику по месту службы и по ее итогам сдал зачеты
(протокол заседания комиссии N ___ от "___" ________ 200_ г.).
Допущен к исполнению служебных обязанностей по должности. Приказ
(указать наименование органа или подразделения по чрезвычайным
ситуациям) N _____ от "___" ________ 200_ г.
Начальник ______________________
Руководитель обучения __________
Наставник ______________________
"___" ________ 200_ г.
М.П.
2. ПЕРЕПОДГОТОВКА
----+-----------+-----------+-------------+------------+-------
¦N ¦Даты ¦Учреждение,¦N ¦Подпись ¦Печать ¦
¦п/п¦начала ¦организо- ¦свидетельства¦руководителя¦учреждения,¦
¦ ¦и окончания¦вавшее ¦(приказа) о ¦учреждения, ¦организо- ¦
¦ ¦прохождения¦переподго- ¦прохождении ¦организовав-¦вавшего ¦
¦ ¦переподго- ¦товку ¦переподго- ¦шего пере- ¦переподго- ¦
¦ ¦товки ¦ ¦товки ¦подготовку ¦товку ¦
+---+-----------+-----------+-------------+------------+-----------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦---+-----------+-----------+-------------+------------+------------
3. ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
----+-----------+-----------+-------------+------------+-------
¦N ¦Даты ¦Учреждение,¦N ¦Подпись ¦Печать ¦
¦п/п¦начала ¦организо- ¦свидетельства¦руководителя¦учреждения,¦
¦ ¦и окончания¦вавшее ¦(приказа) о ¦учреждения, ¦организо- ¦
¦ ¦прохождения¦повышение ¦прохождении ¦организо- ¦вавшего ¦
¦ ¦повышения ¦квалифика- ¦повышения ¦вавшего ¦переподго- ¦
¦ ¦квалифика- ¦ции ¦квалификации ¦повышение ¦товку ¦
¦ ¦ции ¦ ¦ ¦квалификации¦ ¦
+---+-----------+-----------+-------------+------------+-----------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦---+-----------+-----------+-------------+------------+------------
4. СТАЖИРОВКА
----+-------------+--------------+------------------+----------
¦ N ¦ Даты ¦ Орган, ¦ Дата и номер ¦ Подпись ¦
¦п/п¦ начала и ¦подразделение,¦приказа о допуске ¦ руководителя ¦
¦ ¦ окончания ¦ где ¦ стажера ¦ органа, ¦
¦ ¦прохождения ¦ проводилась ¦ к исполнению ¦подразделения,¦
¦ ¦стажировки в ¦ стажировка ¦обязанностей, либо¦ где ¦
¦ ¦ должности ¦ ¦ о прохождении ¦ проводилась ¦
¦ ¦____________ ¦ ¦ стажировки ¦ стажировка ¦
+---+-------------+--------------+------------------+--------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦---+-------------+--------------+------------------+---------------
Приложение 7 СХЕМА ОРГАНИЗАЦИИ ПЕРВОНАЧАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОРГАНОВ И ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ ПО ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ----+---------------------+------------------------------------ ¦ N ¦Категории работников ¦ Этапы первоначальной подготовки ¦ ¦п/п¦ +--------------+--------------+----------+ ¦ ¦ ¦индивидуальное¦ курсовое ¦ учебная ¦ ¦ ¦ ¦ обучение ¦ обучение ¦ практика ¦ +---+---------------------+--------------+--------------+----------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ +---+---------------------+--------------+--------------+----------+ ¦1 ¦Рядовой и младший ¦В ГРОЧС, по ¦В учебных ¦ ¦ ¦ ¦начальствующий сос- ¦месту службы, ¦центрах терри-¦ ¦ ¦ ¦тав, выполняющий обя-¦в том числе в ¦ториальных ¦ ¦ ¦ ¦занности по ликвида- ¦пожарных ¦управлений МЧС¦ ¦ ¦ ¦ции чрезвычайных си- ¦аварийно- ¦в течение 32 ¦ ¦ ¦ ¦туаций (работники ¦спасательных ¦учебных дней ¦ ¦ ¦ ¦службы пожаротушения ¦отрядах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и аварийно-спасатель-¦(частях), в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных работ) ¦течение 10 ¦ ¦ ¦ +---+---------------------+учебных дней +--------------+----------+ ¦2 ¦Рядовой и младший ¦(дежурств) ¦В учебных ¦В подраз- ¦ ¦ ¦начальствующий ¦ ¦центрах терри-¦делениях ¦ ¦ ¦состав, выполняющий ¦ ¦ториальных ¦по месту ¦ ¦ ¦специфические ¦ ¦управлений МЧС¦службы в ¦ ¦ ¦обязанности по ¦ ¦в течение 32 ¦течение 5 ¦ ¦ ¦ликвидации ЧС ¦ ¦учебных дней, ¦дней ¦ ¦ ¦(работники служб: ¦ ¦в подразделе- ¦(дежурств)¦ ¦ ¦химической и ¦ ¦ниях МЧС, ¦ ¦ ¦ ¦радиационной защиты, ¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦водолазно- ¦ ¦образования в ¦ ¦ ¦ ¦спасательной, ¦ ¦соответствии с¦ ¦ ¦ ¦взрывотехнической, ¦ ¦учебными ¦ ¦ ¦ ¦связи, освещения и ¦ ¦планами ¦ ¦ ¦ ¦электробезопасности, ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦кинологической) ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подразделений ¦ ¦ +---+---------------------+--------------+--------------+----------+ ¦3 ¦Водители технических средств: ¦ +---+---------------------+--------------+--------------+----------+ ¦3.1¦водители основных и ¦В ГРОЧС, в том¦ ¦В подраз- ¦ ¦ ¦специальных (за ¦числе в ¦ ¦делениях ¦ ¦ ¦исключением водителей¦пожарных ¦ ¦по месту ¦ ¦ ¦автолестниц и колен- ¦аварийно- ¦ ¦службы в ¦ ¦ ¦чатых подъемников), ¦спасательных ¦ ¦течение 5 ¦ ¦ ¦инженерных (за ¦отрядах ¦ ¦дней ¦ ¦ ¦исключением ¦(частях), в ¦ ¦(дежурств)¦ ¦ ¦механиков-водителей ¦течение 10 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тяжелых инженерных ¦учебных дней ¦ ¦ ¦ ¦ ¦машин, не имеющих ¦(дежурств) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствующей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовки) и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вспомогательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технических средств ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------+ +--------------+----------+ ¦3.2¦водители автолестниц ¦ ¦В институте ¦В подраз- ¦ ¦ ¦и коленчатых ¦ ¦повышения ¦делениях ¦ ¦ ¦подъемников ¦ ¦квалификации и¦по месту ¦ ¦ ¦ ¦ ¦переподготовки¦службы в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кадров МЧС в ¦течение 5 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствии с¦дней ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебными ¦(дежурств)¦ +---+---------------------+ ¦планами +----------+ ¦3.3¦механики-водители ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦тяжелых инженерных ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦машин ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------+--------------+--------------+----------+ ¦4 ¦Диспетчеры центров ¦В ГРОЧС, по ¦ ¦В ЦОУ в ¦ ¦ ¦оперативного ¦месту службы в¦ ¦течение 5 ¦ ¦ ¦управления, ¦пожарных ава- ¦ ¦дней ¦ ¦ ¦радиотелефонисты ¦рийно-спаса- ¦ ¦(дежурств)¦ ¦ ¦пунктов связи части ¦тельных отря- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дах (частях) в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦течение 10 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебных дней ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(дежурств) ¦ ¦ ¦ +---+---------------------+--------------+--------------+----------+ ¦5 ¦Рядовой и младший ¦В ГРОЧС, по ¦ ¦В подраз- ¦ ¦ ¦начальствующий ¦месту службы в¦ ¦делениях ¦ ¦ ¦состав, выполняющий ¦пожарных ава- ¦ ¦по месту ¦ ¦ ¦вспомогательные ¦рийно-спаса- ¦ ¦службы в ¦ ¦ ¦(обеспечивающие) ¦тельных отря- ¦ ¦течение 5 ¦ ¦ ¦функции (работники ¦дах (частях) в¦ ¦дней ¦ ¦ ¦служб: тыла, отделов ¦течение 10 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦делопроизводства и ¦учебных дней ¦ ¦ ¦ ¦ ¦контроля исполнения) ¦(дежурств) ¦ ¦ ¦ +---+---------------------+--------------+--------------+----------+ ¦6 ¦Рядовой, младший и ¦Первоначальная подготовка организуется ¦ ¦ ¦средний, старший ¦в порядке, установленном нормативными ¦ ¦ ¦начальствующий ¦правовыми актами по организации ¦ ¦ ¦состав, выполняющий ¦первоначальной подготовки инженерно- ¦ ¦ ¦обязанности по ¦инспекторского состава инспекций ¦ ¦ ¦предупреждению ЧС ¦государственного пожарного надзора ¦ +---+---------------------+--------------+--------------+----------+ ¦7 ¦Средний, старший ¦В ГРОЧС, по ¦В учебных ¦В подраз- ¦ ¦ ¦начальствующий ¦месту службы, ¦центрах терри-¦делениях ¦ ¦ ¦состав, выполняющий ¦в том числе в ¦ториальных ¦по месту ¦ ¦ ¦обязанности по ¦пожарных ¦управлений МЧС¦службы в ¦ ¦ ¦ликвидации ЧС ¦аварийно- ¦в течение 32 ¦течение 5 ¦ ¦ ¦ ¦спасательных ¦учебных дней, ¦дней ¦ ¦ ¦ ¦отрядах ¦в подразделе- ¦(дежурств)¦ ¦ ¦ ¦(частях), в ¦ниях МЧС, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦течение 10 ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебных дней ¦образования в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(дежурств) ¦соответствии с¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦планами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подразделений ¦ ¦ +---+---------------------+--------------+--------------+----------+ ¦8 ¦Средний, старший ¦В ГРОЧС, по ¦ ¦В подраз- ¦ ¦ ¦начальствующий ¦месту службы, ¦ ¦делениях ¦ ¦ ¦состав, выполняющий ¦в том числе в ¦ ¦по месту ¦ ¦ ¦вспомогательные ¦пожарных ¦ ¦службы в ¦ ¦ ¦(обеспечивающие) ¦аварийно- ¦ ¦течение 5 ¦ ¦ ¦функции (работники ¦спасательных ¦ ¦дней ¦ ¦ ¦кадровых, ¦отрядах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦юридических, тыловых,¦(частях), в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организационно- ¦течение 10 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аналитических служб, ¦учебных дней ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отделов ГСЧС) ¦(дежурств) ¦ ¦ ¦ ¦---+---------------------+--------------+--------------+----------- Примечание. С категориями работников, для которых не предусмотрено курсовое обучение, по окончании первоначальной подготовки рекомендуется организовывать курсы целевого назначения по направлениям деятельности. Приложение 8 ТИПОВОЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ РЯДОВОГО И МЛАДШЕГО НАЧАЛЬСТВУЮЩЕГО СОСТАВА, ВЫПОЛНЯЮЩЕГО ОБЯЗАННОСТИ ПО ЛИКВИДАЦИИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ----+------------------------------------+--------------------- ¦ N ¦ Перечень разделов (дисциплин) ¦ Количество часов ¦ ¦п/п¦ подготовки ¦ ¦ +---+------------------------------------+-------+--------+--------+ ¦ ¦ ¦ всего ¦ теория ¦практика¦ +---+------------------------------------+-------+--------+--------+ ¦ 1 ¦Общепрофессиональная подготовка ¦ 10¦ 10¦ -¦ +---+------------------------------------+-------+--------+--------+ ¦ 2 ¦Специальная подготовка ¦ 58¦ 16¦ 42¦ +---+------------------------------------+-------+--------+--------+ ¦ 3 ¦Строевая подготовка ¦ 10¦ 1¦ 9¦ +---+------------------------------------+-------+--------+--------+ ¦ 4 ¦Зачет ¦ 2¦ 1¦ 1¦ +---+------------------------------------+-------+--------+--------+ ¦ИТОГО ¦ 80¦ 28¦ 52¦ ¦----------------------------------------+-------+--------+--------- ТИПОВОЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ РЯДОВОГО И МЛАДШЕГО НАЧАЛЬСТВУЮЩЕГО СОСТАВА, ВЫПОЛНЯЮЩЕГО ОБЯЗАННОСТИ ПО ЛИКВИДАЦИИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ------+--------------------------------------+----------------- ¦ N ¦ Наименование тем по разделам ¦ Количество часов ¦ ¦ п/п ¦ (дисциплинам) подготовки +-----+------+--------+ ¦ ¦ ¦всего¦теория¦практика¦ +-----+--------------------------------------+-----+------+--------+ ¦1 ¦Общепрофессиональная подготовка ¦ 10¦ 10¦ -¦ +-----+--------------------------------------+-----+------+--------+ ¦1.1 ¦Основные задачи и функции МЧС. Положе-¦ 2¦ 2¦ -¦ ¦ ¦ние о прохождении службы. Дисциплинар-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ный устав. Вещевое и финансовое ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечение работников ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------------------+-----+------+--------+ ¦1.2 ¦Основные нормативные правовые акты в ¦ 2¦ 2¦ -¦ ¦ ¦области защиты населения и территорий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦от чрезвычайных ситуаций природного и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦техногенного характера и гражданской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обороны ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------------------+-----+------+--------+ ¦1.3 ¦Организация дежурной и гарнизонной ¦ 2¦ 2¦ -¦ ¦ ¦службы ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------------------+-----+------+--------+ ¦1.4 ¦Техника безопасности в органах и ¦ 2¦ 2¦ -¦ ¦ ¦подразделениях ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------------------+-----+------+--------+ ¦1.5 ¦Медицинская подготовка. Первая ¦ 2¦ 2¦ -¦ ¦ ¦медицинская помощь при механических, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦термических, лучевых повреждениях, при¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поражении аварийными химически-опасны-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми веществами, продуктами горения ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------------------+-----+------+--------+ ¦2 ¦Специальная подготовка ¦ 58¦ 16¦ 42¦ +-----+--------------------------------------+-----+------+--------+ ¦2.1 ¦Пожар и его развитие. Способы ¦ 2¦ 2¦ -¦ ¦ ¦прекращения горения. Тактические ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возможности пожарных аварийно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спасательных подразделений ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------------------+-----+------+--------+ ¦2.2 ¦Боевые действия пожарных аварийно-спа-¦ 2¦ 2¦ -¦ ¦ ¦сательных подразделений. Обязанности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спасателя при ведении боевых действий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по тушению пожара и ликвидации аварий ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------------------+-----+------+--------+ ¦2.3 ¦Боевая одежда и снаряжение. Средства ¦ 2¦ -¦ 2¦ ¦ ¦связи и освещения ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------------------+-----+------+--------+ ¦2.4 ¦Механизированный и немеханизированный ¦ 2¦ -¦ 2¦ ¦ ¦пожарный аварийно-спасательный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инструмент ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------------------+-----+------+--------+ ¦2.5 ¦Пожарные аварийно-спасательные ¦ 2¦ -¦ 2¦ ¦ ¦автомобили и оборудование. Ручные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пожарные лестницы ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------------------+-----+------+--------+ ¦2.6 ¦Противопожарное водоснабжение. ¦ 2¦ -¦ 2¦ ¦ ¦Пожарные рукава ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------------------+-----+------+--------+ ¦2.7 ¦Тушение пожаров и ведение аварийно- ¦ 6¦ 6¦ -¦ ¦ ¦спасательных работ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------------------+-----+------+--------+ ¦2.8 ¦Подготовка к работе в изолирующих ¦ 20¦ 6¦ 14¦ ¦ ¦противогазах ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------------------+-----+------+--------+ ¦2.8.1¦Организация и задачи газодымозащитной ¦ 10¦ 6¦ 4¦ ¦ ¦службы. Изолирующие противогазы. Наз- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начение, устройство, принцип работы. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Проверки противогазов. Правила работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в противогазах ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------------------+-----+------+--------+ ¦2.8.2¦Работа в противогазах ¦ 10¦ -¦ 10¦ +-----+--------------------------------------+-----+------+--------+ ¦2.9 ¦Пожарная аварийно-спасательная и ¦ 20¦ -¦ 20¦ ¦ ¦физическая подготовка ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------------------+-----+------+--------+ ¦2.9.1¦Упражнения с лестницами ¦ 8¦ -¦ 8¦ +-----+--------------------------------------+-----+------+--------+ ¦2.9.2¦Упражнения со спасательной веревкой и ¦ 6¦ -¦ 6¦ ¦ ¦спусковыми устройствами ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------------------+-----+------+--------+ ¦2.9.3¦Упражнения по боевому развертыванию ¦ 6¦ -¦ 6¦ +-----+--------------------------------------+-----+------+--------+ ¦3 ¦Строевая подготовка ¦ 10¦ 1¦ 9¦ +-----+--------------------------------------+-----+------+--------+ ¦3.1 ¦Воинское приветствие, выход из строя и¦ 5¦ 1¦ 4¦ ¦ ¦подход к начальнику ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+--------------------------------------+-----+------+--------+ ¦3.2 ¦Строевые приемы и движение без оружия ¦ 5¦ -¦ 5¦ +-----+--------------------------------------+-----+------+--------+ ¦4 ¦Зачет ¦ 2¦ -¦ 2¦ +-----+--------------------------------------+-----+------+--------+ ¦ИТОГО ¦ 80¦ 29¦ 51¦ ¦--------------------------------------------+-----+------+--------- ТИПОВАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ РЯДОВОГО И МЛАДШЕГО НАЧАЛЬСТВУЮЩЕГО СОСТАВА, ВЫПОЛНЯЮЩЕГО ОБЯЗАННОСТИ ПО ЛИКВИДАЦИИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ1. Общепрофессиональная подготовка. Тема N 1.1. Основные задачи и функции МЧС. Положение о прохождении службы. Дисциплинарный устав. Вещевое и финансовое обеспечение работников. Структура МЧС. Основные задачи МЧС. Функции и права МЧС. Организация деятельности МЧС. Прием на службу в органы и подразделения по чрезвычайным ситуациям. Порядок заключения контракта о службе и прекращение его действия. Назначение на должности. Перевод на службу в другую местность. Отстранение от исполнения служебных обязанностей. Специальные звания. Внутренний распорядок. Дисциплина. Отпуска. Прекращение службы, увольнение со службы. Дисциплинарные права начальников. Поощрения, применяемые к работникам. Дисциплинарные взыскания, налагаемые на работников, порядок их наложения и приведения в исполнение. Об обращениях работников. Законодательные акты и нормативные правовые акты по вопросам финансового и вещевого обеспечения. Тема N 1.2. Основные нормативные правовые акты в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера и гражданской обороны. Законодательство в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций. Государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Основные задачи государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Классификация чрезвычайных ситуаций. Определение границ зон чрезвычайных ситуаций. Ликвидация чрезвычайных ситуаций. Основные принципы защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций. Организация и ведение гражданской обороны. Основные задачи гражданской обороны. Руководство гражданской обороной. Органы управления гражданской обороной. Силы и службы гражданской обороны. Гражданские формирования гражданской обороны. Система пожарной безопасности в Республике Беларусь. Надзор и контроль в области обеспечения пожарной безопасности. Государственный учет пожаров и их последствий. Тушение пожаров. Государственный пожарный надзор. Ответственность за нарушение требований пожарной безопасности. Тема N 1.3. Организация дежурной и гарнизонной службы. Организация службы дежурных смен. Размещение работников и внутренний порядок в дежурной смене. Документы службы дежурной смены: содержание, порядок составления и использования. Действия дежурной смены по тревоге и порядок ее боевого использования. Порядок привлечения сил и средств органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям для ликвидации аварий, катастроф, стихийных бедствий. Обязанности должностных лиц дежурной смены и внутреннего наряда. Тема N 1.4. Техника безопасности в органах и подразделениях. Нормативные правовые акты Республики Беларусь, регламентирующие вопросы охраны труда и техники безопасности в пожарных аварийно-спасательных подразделениях. Требования безопасности при несении дежурной службы, при ведении боевых действий подразделениями. Требования безопасности к территории и объектам органов и подразделений. Требования безопасности, предъявляемые к техническим средствам, оборудованию, инструменту. Тема N 1.5. Медицинская подготовка. Первая медицинская помощь при механических, термических, лучевых повреждениях, при поражении аварийными химически опасными веществами, продуктами горения. Цели и задачи неотложной медицинской помощи. Осмотр места происшествия. Методика оценки места происшествия. Порядок осмотра пострадавшего. Признаки жизни и смерти. Методика проведения реанимационных мероприятий. Классификация аварийных химически опасных веществ по действию на организм человека. Пути поступлении химически опасных веществ в организм. Основные признаки поражения различными химическими веществами. Оказание первой помощи при химических отравлениях и ожогах. Оказание первой помощи при механических, термических повреждениях, при лучевых поражениях. Противолучевые защитные мероприятия. Аптечка первой медицинской помощи. Медикаменты и другие средства, находящиеся в аптечке первой медицинской помощи, их назначение и область применения. 2. Специальная подготовка. Тема N 2.1. Пожар и его развитие. Способы прекращения горения. Тактические возможности пожарных аварийно-спасательных подразделений. Сущность процесса горения. Факторы, способствующие распространению горения. Классификация пожаров. Условия прекращения горения. Огнетушащие свойства воды, воздушно-механической пены, порошков, газовых составов. Тонкораспыленная вода. Вода со смачивателем. Воздушно-механическая пена низкой, средней и высокой кратности. Техника безопасности. Огнетушащие свойства порошковых и газовых составов. Область применения порошковых и газовых составов. Силы и средства органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям. Тактические возможности отделения и караула (дежурной смены). Основные схемы использования основной аварийно-спасательной техники караула (смены). Определение продолжительности подачи огнетушащих веществ, количества получаемой воздушно-механической пены низкой и средней кратности, возможной площади и объема тушения пеной (газовыми и порошковыми составами), предельного расстояния и высоты подачи огнетушащих средств. Тактические возможности аварийно-спасательных подразделений при использовании специальных и инженерных технических средств. Тема N 2.2. Боевые действия пожарных аварийно-спасательных подразделений. Обязанности спасателя при ведении боевых действий по тушению пожара и ликвидации аварий. Сбор, выезд и следование на аварию или чрезвычайную ситуацию. Техника безопасности при следовании к месту вызова. Разведка места чрезвычайной ситуации: инженерная, химическая, радиационная, пожарная и медицинская. Цель и задачи разведки. Пути и способы проведения разведки, техника безопасности. Организация разведки. Спасание людей. Пути и способы спасания людей. Боевое развертывание подразделений, основные требования, предъявляемые к боевому развертыванию. Этапы боевого развертывания подразделений на основной пожарной и аварийно-спасательной технике. Основные схемы боевого развертывания подразделений, схемы взаимодействия отделений при боевой работе. Выполнение специальных работ на месте чрезвычайной ситуации: разборка завалов и конструкций, обесточивание зданий и сооружений, дымоудаление, эвакуация материальных ценностей, работа в непригодной для дыхания среде, работа на воде и под водой и т.п. Техника безопасности при аварийно-спасательных работах. Способы поиска людей в завалах. Обозначение обнаруженных людей и пострадавших. Технология извлечения пострадавших из-под завалов. Порядок разборки завалов. Проделывание проходов и лазов в завалах с помощью техники и аварийно-спасательного оборудования. Обязанности спасателя при ведении боевых действий по тушению пожара и ликвидации аварий. Тема N 2.3. Боевая одежда и снаряжение. Средства связи и освещения. Боевая одежда и снаряжение. Назначение боевой одежды и снаряжения. Способы укладки боевой одежды и снаряжения. Теплоотражательный костюм и защитный костюм "Л-1". Назначение. Порядок хранения, обслуживания и использования. Последовательность надевания. Правила снятия, чистки, дегазации и дезактивации костюма "Л-1" после работы в зоне химического и радиационного заражения. Назначение, краткие сведения об устройстве, области применения средств связи и освещения, вывозимых на спецтехнике подразделений. Переносные и стационарные электростанции, их характеристики. Радиостанции. Виды, правила эксплуатации и обслуживания. Правила радиообмена. Устройство, назначение, правила эксплуатации и обслуживания индивидуальных и групповых электрофонарей. Проверка технического состояния средств связи и освещения. Техника безопасности. Тема N 2.4. Механизированный и немеханизированный пожарный аварийно-спасательный инструмент. Назначение, устройство, технические характеристики, область применения механизированного аварийно-спасательного инструмента (фирм "Спрут", "Вета", "Эконт", "Простор", "Лукас", "Вебер", "Амкус", "Холматро" и др.). Правила постановки в боевой расчет, эксплуатации и обслуживания. Подготовка к работе гидравлических кусачек, электробензорезов, гидравлических цилиндров и домкратов, пневматических домкратов, газопламенного резака, лебедки. Отработка практических навыков работы со спасательным инструментом и оборудованием. Линемет, пневмо- и гидродомкраты с ручным приводом, ножницы гидравлические, шанцевый инструмент и др. Назначение и область применения. Правила обслуживания. Техника безопасности. Тема N 2.5. Пожарные аварийно-спасательные автомобили и оборудование. Ручные пожарные лестницы. Пожарные и аварийно-спасательные автомобили, классификация пожарных и аварийно-спасательных автомобилей. Инженерная техника для расчистки дорог, устройства проездов, перемещения или погрузки грузов, защиты от радиоактивного заражения, землеройная техника. Тактико-техническая характеристика основных, специальных пожарных и аварийно-спасательных автомобилей, инженерной техники. Техническое обслуживание оборудования, автомобилей. Техника безопасности. Назначение и виды пожарных мотопомп. Технические характеристики. Пожарное аварийно-спасательное оборудование. Виды, назначение, устройство, область применения. Ручные пожарные лестницы. Назначение, область применения и технические характеристики. Техника безопасности. Тема N 2.6. Противопожарное водоснабжение. Пожарные рукава. Классификация источников противопожарного водоснабжения. Правила пользования планшетом и справочником водоисточников. Порядок проверки технического состояния источников противопожарного водоснабжения. Правила техники безопасности при проверке и использовании пожарных водоисточников. Пожарный гидрант и пожарная колонка, сетка всасывающая. Назначение, технические характеристики, область применения, устройство и правила пользования. Особенности использования источников противопожарного водоснабжения в зимнее время. Водоотдача сетей. Инструкция по эксплуатации и ремонту пожарных рукавов. Техника безопасности при прокладке рукавных линий и испытании пожарных рукавов. Тема N 2.7. Тушение пожаров и ведение аварийно-спасательных работ. Статистика пожаров и аварий и ее анализ. Прогнозирование обстановки в зависимости от места возникновения пожара, вида защиты, пожарной опасности, пожарной нагрузки. Особенности тактических действий по спасанию людей и тушению пожара на различных объектах. Основные требования к условиям безопасного ведения боевых действий подразделением. Виды производственных аварий с отравляющими веществами. Опасные факторы. Приемы локализации аварий при утечках и разливах отравляющих веществ (управление вентиляцией, устройство водяных завес, преград, методы разбавления, нейтрализации, сокращение поверхности испарения). Особенности действий личного состава после выхода из химически опасной зоны. Меры личной безопасности при ведении аварийно-спасательных работ. Установка заглушек, наложение хомутов, бандажей, пластырей, устройство преград. Ведение спасательных работ в зоне разрушения строительных конструкций. Основные тактические правила при проведении спасательных работ: методы прослушивания, озвучивания и простукивания; определение местоположения пострадавших с помощью поисковых собак, технических вспомогательных средств (тепловизоры, фонендолокаторы и др.). Способы проникновения в разрушенные здания и сооружения. Тема N 2.8. Подготовка к работе в изолирующих противогазах. Тема N 2.8.1. Организация и задачи газодымозащитной службы. Изолирующие противогазы. Назначение, устройство, принцип работы. Проверки противогазов. Правила работы в противогазах. Структура газодымозащитной службы. Задачи газодымозащитной службы (далее - ГДЗС). Организация работы звеньев ГДЗС на пожаре, аварии. Пост безопасности. Состав и построение звена. Особенности работы звеньев ГДЗС в непригодной для дыхания среде, при пожарах и авариях на объектах метрополитена, в зданиях повышенной этажности, многоэтажных подвалах. Техника безопасности. Классификация изолирующих противогазов. Назначение, устройство и техническая характеристика противогазов, состоящих на вооружении. Приборы и оборудование, применяемые для проверки изолирующих противогазов. Назначение, устройство, область применения, правила пользования приборами. Инструкции по эксплуатации и обслуживанию. Периодичность и последовательность проведения проверок противогазов. Неисправности, возникающие в противогазах при работе. Признаки неисправностей. Действия газодымозащитника при обнаружении неисправностей в противогазе. Правила оказания помощи газодымозащитнику, потерявшему сознание при работе в противогазе. Обязанности газодымозащитника. Обязанности постового на посту безопасности ГДЗС. Расчеты потребления кислорода и воздуха. Работа звеньев ГДЗС, состав звена с постом безопасности. Тема N 2.8.2. Работа в изолирующих противогазах. Занятия проводятся в соответствии с методическими указаниями "Организация и проведение занятий с личным составом газодымозащитной службы...". Тема N 2.9. Пожарная аварийно-спасательная и физическая подготовка. Тема N 2.9.1. Упражнения с лестницами. Установка и подъем по выдвижной трехколенной лестнице в окно 3-го этажа учебной башни. Подъем по штурмовой лестнице в окно 4-го этажа учебной башни. Подъем по автолестнице, выдвинутой на высоту 20 м. Комбинированный подъем с использованием выдвижной и штурмовой лестниц. Тема N 2.9.2. Упражнения со спасательной веревкой и спусковыми устройствами. Сматывание спасательной веревки в клубок. Вязка одинарной и двойной спасательной петли с надеванием на пострадавшего. Закрепление спасательной веревки за конструкцию, опору. Отработка приемов страховки и самостраховки. Самоспасание с 4-го этажа учебной башни по веревке, при помощи спасательных устройств. Вязка узлов для подъема рукавных линий, пожарно-технического вооружения и спецоборудования на высоту. Узлы. Виды узлов. Способы быстрого вязания узлов первым, вторым, третьим и четвертым способами. Вязание узлов вслепую. Узлы, применяемые при навеске снаряжения, организации линейных опор в процессе преодоления препятствий и в других случаях работы с веревкой. Специальные средства десантирования спасателей и транспортировки пострадавших. Спусковое роликовое устройство. Тема N 2.9.3. Упражнения по боевому развертыванию. Отработка нормативов по боевому развертыванию в составе отделения и дежурной смены (караула) в целом. 3. Строевая подготовка. Тема N 3.1. Воинское приветствие, выход из строя и подход к начальнику. Воинское приветствие на месте и в движении. Выход из строя и подход к начальнику. Тема N 3.2. Строевые приемы и движение без оружия. Строевая стойка. Повороты на месте. Движение. Повороты в движении. Отдание чести на месте и в движении. Проверка и оценка одиночной строевой подготовки. ТИПОВОЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ РЯДОВОГО И МЛАДШЕГО НАЧАЛЬСТВУЮЩЕГО СОСТАВА СЛУЖБЫ ХИМИЧЕСКОЙ И РАДИАЦИОННОЙ ЗАЩИТЫ, ПРОХОДЯЩЕГО ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ-------+-------------------------------------+----------------- ¦ N ¦ Наименование тем по разделам ¦ Количество часов ¦ ¦ п/п ¦ (дисциплинам) подготовки +-----+------+--------+ ¦ ¦ ¦всего¦теория¦практика¦ +------+-------------------------------------+-----+------+--------+ ¦2 ¦Специальная подготовка ¦ 58¦ 20¦ 38¦ +------+-------------------------------------+-----+------+--------+ ¦2.1 ¦Задачи и функции службы химической и ¦ 2¦ 2¦ -¦ ¦ ¦радиационной защиты. Основы радиаци- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦онной безопасности. Дозовые пределы ¦ ¦ ¦ ¦ +------+-------------------------------------+-----+------+--------+ ¦2.2 ¦Технические средства службы химиче- ¦ 2¦ 1¦ 1¦ ¦ ¦ской и радиационной защиты. Оборудо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вание для проведения дегазации, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дезактивации и специальной обработки.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Тактико-технические характеристики. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Правила эксплуатации ¦ ¦ ¦ ¦ +------+-------------------------------------+-----+------+--------+ ¦2.3 ¦Аварийные химически опасные вещества.¦ 2¦ 2¦ -¦ ¦ ¦Предельно допустимые концентрации ¦ ¦ ¦ ¦ +------+-------------------------------------+-----+------+--------+ ¦2.4 ¦Пневматическое оборудование для ¦ 2¦ 1¦ 1¦ ¦ ¦уплотнения течей ¦ ¦ ¦ ¦ +------+-------------------------------------+-----+------+--------+ ¦2.5 ¦Приборы радиационной разведки и ¦ 2¦ 1¦ 1¦ ¦ ¦дозиметрического контроля ¦ ¦ ¦ ¦ +------+-------------------------------------+-----+------+--------+ ¦2.6 ¦Приборы химической разведки ¦ 2¦ 1¦ 1¦ +------+-------------------------------------+-----+------+--------+ ¦2.7 ¦Ликвидация чрезвычайных ситуаций с ¦ 2¦ 2¦ -¦ ¦ ¦наличием аварийно-химически опасных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦веществ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+-------------------------------------+-----+------+--------+ ¦2.8 ¦Ликвидация чрезвычайных ситуаций с ¦ 2¦ 2¦ -¦ ¦ ¦наличием источников ионизирующих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦излучений ¦ ¦ ¦ ¦ +------+-------------------------------------+-----+------+--------+ ¦2.9 ¦Ликвидация чрезвычайных ситуаций с ¦ 2¦ 2¦ -¦ ¦ ¦наличием ртути и ртутьсодержащих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦веществ ¦ ¦ ¦ ¦ +------+-------------------------------------+-----+------+--------+ ¦2.10 ¦Подготовка к работе в изолирующих ¦ 20¦ 6¦ 14¦ ¦ ¦противогазах <*> ¦ ¦ ¦ ¦ +------+-------------------------------------+-----+------+--------+ ¦2.10.1¦Организация и задачи газодымозащитной¦ 10¦ 6¦ 4¦ ¦ ¦службы. Изолирующие противогазы. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Назначение, устройство, принцип ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы. Проверки противогазов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Правила работы в противогазах ¦ ¦ ¦ ¦ +------+-------------------------------------+-----+------+--------+ ¦2.10.2¦Работа в противогазах ¦ 10¦ -¦ 10¦ +------+-------------------------------------+-----+------+--------+ ¦2.11 ¦Пожарная аварийно-спасательная и ¦ 20¦ -¦ 20¦ ¦ ¦физическая подготовка <*> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦------+-------------------------------------+-----+------+--------- -------------------------------- <*> Используется учебная программа индивидуальной подготовки для рядового и младшего начальствующего состава, выполняющего обязанности по ликвидации чрезвычайных ситуаций. ТИПОВАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ РЯДОВОГО И МЛАДШЕГО НАЧАЛЬСТВУЮЩЕГО СОСТАВА СЛУЖБЫ ХИМИЧЕСКОЙ И РАДИАЦИОННОЙ ЗАЩИТЫ, ПРОХОДЯЩЕГО ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ2. Специальная подготовка. Тема N 2.1. Задачи и функции службы химической и радиационной защиты. Основы радиационной безопасности. Дозовые пределы. Положение о службе химической и радиационной защиты. Функциональные обязанности старшего инженера, инженера, старшего инструктора службы химической и радиационной защиты, химика-дозиметриста. Табель обязанностей боевого расчета на автомобилях службы ХРЗ. Физические основы радиационной безопасности. Свойства ионизирующих излучений. Взаимодействие ионизирующих излучений с веществом. Основные дозиметрические величины. Весовые множители излучения. Эквивалентная доза. Тканевый весовой множитель и эффективная доза. Вспомогательные дозиметрические величины. Нормы радиационной безопасности. Тема N 2.2. Технические средства службы химической и радиационной защиты. Оборудование для проведения дегазации, дезактивации и специальной обработки. Тактико-технические характеристики. Правила эксплуатации. Автомобили службы химической и радиационной защиты. Средства индивидуальной защиты органов дыхания. Средства индивидуальной защиты кожных покровов. Приборы радиационных измерений и химического анализа. Устройства для устранения течей. Насосы для перекачки агрессивных жидкостей. Пневмодомкраты высокого и низкого давления. Механизированное и немеханизированное оборудование для проведения дегазации и дезактивации. Оборудование для санитарной обработки. Тактико-технические характеристики. Правила эксплуатации. Схема организации пункта специальной обработки и санитарной обработки личного состава. Частичная и полная санитарная обработка. Частичная и полная специальная обработка. Химические, физические и механические способы дегазации и дезактивации. Охрана труда при проведении санитарной и специальной обработок. Тема N 2.3. Аварийные химически опасные вещества. Предельно допустимые концентрации. Классификация аварийных химически опасных веществ (далее - АХОВ). Расчет летучести АХОВ. Расчет максимальной концентрации паров. Токсические характеристики АХОВ. Предельно допустимые концентрации АХОВ. Физические и химические свойства распространенных АХОВ. Нормативные документы, регламентирующие предельно допустимые концентрации веществ. Тема N 2.4. Пневматическое оборудование для уплотнения течей. Устройства для уплотнения течей в резервуарах и цистернах. Бандажи для заделывания течей с натяжным устройством. Пневматические копья для уплотнения течей. Пневматические заглушки для труб. Уплотняющие манжеты для труб. Устранение течей из различных цистерн, емкостей и трубопроводов. Правила эксплуатации. Охрана труда при выполнении работ с пневматическим оборудованием. Тактико-технические характеристики. Тема N 2.5. Приборы радиационной разведки и дозиметрического контроля. Приборы индивидуального дозиметрического контроля. Приборы дозиметрического контроля и радиационной разведки. Тактико-технические характеристики. Правила эксплуатации приборов. Порядок проведения периодических проверок приборов. Тема N 2.6. Приборы химической разведки. Колориметрические приборы, приборы на основе химических сенсоров и спектрометрические приборы. Тактико-технические характеристики. Правила эксплуатации приборов. Порядок проведения периодических проверок. Тема N 2.7. Ликвидация чрезвычайных ситуаций с наличием аварийно-химически опасных веществ. Химическая разведка пешим или транспортными порядками. Методы и способы локализации и обеззараживания источников химического загрязнения. Типы химической обстановки. Технология локализации и обеззараживания (нейтрализации): парогазовой фазы, пролива АХОВ обвалованием, пролива сбором жидкостной фазы АХОВ в приямки, пролива АХОВ сыпучими сорбентами. Другие технологии. Расчет количества дегазирующих растворов для ликвидации последствий ЧС. Охрана труда и техника безопасности при ликвидации ЧС с наличием АХОВ. Тема N 2.8. Ликвидация чрезвычайных ситуаций с наличием источников ионизирующих излучений. Ведение радиационной разведки. Воздушная и наземная радиационные разведки. Определение зон радиоактивного загрязнения. Методы проведения дезактивации. Ликвидация последствий ЧС с наличием ионизирующего излучения. Индивидуальный дозиметрический контроль. Дезактивация местности, дорог, объектов. Охрана труда и техника безопасности при ликвидации ЧС с наличием ионизирующего излучения. Тема N 2.9. Ликвидация чрезвычайных ситуаций с наличием ртути и ртутьсодержащих веществ. Ртуть и ее физико-химические свойства. Методы и средства, применяемые при демеркуризации. Порядок проведения демеркуризации. Индикация металлической ртути и ее паров. Универсальная технология демеркуризации. Технология демеркуризации поверхностей комбинированным способом. Контроль за эффективностью демеркуризации. Охрана труда при проведении демеркуризационных мероприятий. ТИПОВОЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ РЯДОВОГО И МЛАДШЕГО НАЧАЛЬСТВУЮЩЕГО СОСТАВА ВЗРЫВОТЕХНИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ, ПРОХОДЯЩЕГО ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ-------+---------------------------------------+----------------- ¦ N ¦ Наименование тем по разделам ¦ Количество часов ¦ ¦ п/п ¦ (дисциплинам) подготовки +-----+------+--------+ ¦ ¦ ¦всего¦теория¦практика¦ +------+---------------------------------------+-----+------+--------+ ¦2 ¦Специальная подготовка ¦ 58¦ 17¦ 41¦ Страницы: | Стр. 1 | Стр. 2 | Стр. 3 | Стр. 4 | Стр. 5 | Стр. 6 | |
Новости законодательства
Новости Спецпроекта "Тюрьма"
Новости сайта
Новости Беларуси
Полезные ресурсы
Счетчики
|
