Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 26.05.2011 № 34 "О внесении изменений в общегосударственный классификатор Республики Беларусь "Занятия"

Текст документа с изменениями и дополнениями по состоянию на ноябрь 2013 года

< Главная страница

Зарегистрировано в НРПА РБ 8 июня 2012 г. N 8/25978

На основании подпункта 7.1.2 пункта 7 Положения о Министерстве труда и социальной защиты Республики Беларусь, утвержденного постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 31 октября 2001 г. N 1589 "Вопросы Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь", Министерство труда и социальной защиты Республики Беларусь ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Внести в общегосударственный классификатор Республики Беларусь ОКРБ 014-2007 "Занятия", утвержденный постановлением Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 30 октября 2007 г. N 139, изменения и дополнения согласно приложению.

2. Настоящее постановление вступает в силу с 1 июня 2011 г.

Министр М.А.Щеткина

Приложение
к постановлению
Министерства труда
и социальной защиты
Республики Беларусь
26.05.2011 N 34

ИЗМЕНЕНИЕ N 2

ОКЗ 014-2007

ЗАНЯТИЯ

ЗАНЯТКI

Введено в действие постановлением Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 30 октября 2007 г. N 139

01.06.2011

Внести изменения и дополнения в общегосударственный классификатор Республики Беларусь ОКРБ 014-2007 "Занятия" с учетом принятых обозначений:

зачеркнутый текст - аннулировать;

подчеркнутый текст - ввести.

3.12. В ОКЗ в ряде малых групп сформирована лишь одна начальная группа, например:

малая группа 234 - "Учителя высшего уровня квалификации учреждений <, обеспечивающих получение> специального образования" имеет лишь одну начальную группу:

2340 - "Учителя высшего уровня квалификации учреждений <, обеспечивающих получение> специального образования"

Таблица 1

Коды и наименования основных групп, подгрупп, малых и начальных групп занятий

-----------+----------------------------------------------------------
¦   Код    ¦                 Наименование групп занятий                   ¦
+----------+--------------------------------------------------------------+
¦    2     ¦Специалисты-профессионалы                                     ¦
+----------+--------------------------------------------------------------+
¦    23    ¦Специалисты-профессионалы в системе образования               ¦
+----------+--------------------------------------------------------------+
¦   231    ¦Преподаватели учреждений <, обеспечивающих получение> высшего ¦
¦          ¦образования                                                   ¦
+----------+--------------------------------------------------------------+
¦   2310   ¦Преподаватели учреждений <, обеспечивающих получение> высшего ¦
¦          ¦образования                                                   ¦
+----------+--------------------------------------------------------------+
¦   232    ¦Учителя (преподаватели) учреждений <, обеспечивающих          ¦
¦          ¦получение> общего среднего, профессионально-технического и    ¦
¦          ¦среднего специального образования                             ¦
+----------+--------------------------------------------------------------+
¦   2320   ¦Учителя (преподаватели) учреждений <, обеспечивающих          ¦
¦          ¦получение> общего среднего, профессионально-технического и    ¦
¦          ¦среднего специального образования                             ¦
+----------+--------------------------------------------------------------+
¦   233    ¦Учителя (воспитатели) высшего уровня квалификации учреждений  ¦
¦          ¦<, обеспечивающих получение> [образования, реализующих        ¦
¦          ¦образовательные программы] начального и дошкольного           ¦
¦          ¦образования                                                   ¦
+----------+--------------------------------------------------------------+
¦   2331   ¦Учителя высшего уровня квалификации учреждений [образования,  ¦
¦          ¦реализующих образовательные программы] <, обеспечивающих      ¦
¦          ¦получение> начального образования                             ¦
+----------+--------------------------------------------------------------+
¦   2332   ¦Воспитатели высшего уровня квалификации учреждений            ¦
¦          ¦<, обеспечивающих получение> дошкольного образования          ¦
+----------+--------------------------------------------------------------+
¦   234    ¦Учителя высшего уровня квалификации учреждений                ¦
¦          ¦<, обеспечивающих получение> специального образования         ¦
+----------+--------------------------------------------------------------+
¦   2340   ¦Учителя высшего уровня квалификации учреждений                ¦
¦          ¦<, обеспечивающих получение>  специального образования        ¦
+----------+--------------------------------------------------------------+
¦    3     ¦Специалисты                                                   ¦
+----------+--------------------------------------------------------------+
¦    33    ¦Специалисты среднего уровня квалификации в системе            ¦
¦          ¦образования и специалисты по обучению                         ¦
+----------+--------------------------------------------------------------+
¦   331    ¦Учителя среднего уровня квалификации учреждений               ¦
¦          ¦<, обеспечивающих получение  начального>  образования [,      ¦
¦          ¦реализующих образовательные программы начального образования] ¦
+----------+--------------------------------------------------------------+
¦   3310   ¦Учителя среднего уровня квалификации учреждений               ¦
¦          ¦<, обеспечивающих получение  начального> образования [,       ¦
¦          ¦реализующих образовательные программы начального образования] ¦
+----------+--------------------------------------------------------------+
¦   332    ¦Воспитатели среднего уровня квалификации учреждений           ¦
¦          ¦<, обеспечивающих получение>  дошкольного образования         ¦
+----------+--------------------------------------------------------------+
¦   3320   ¦Воспитатели среднего уровня квалификации учреждений           ¦
¦          ¦<, обеспечивающих получение>  дошкольного образования         ¦
+----------+--------------------------------------------------------------+
¦   333    ¦Учителя среднего уровня квалификации учреждений               ¦
¦          ¦<, обеспечивающих получение>  специального образования        ¦
+----------+--------------------------------------------------------------+
¦   3330   ¦Учителя среднего уровня квалификации учреждений               ¦
¦          ¦<, обеспечивающих получение>  специального образования        ¦
¦----------+---------------------------------------------------------------

МАЛАЯ ГРУППА 231 ПРЕПОДАВАТЕЛИ УЧРЕЖДЕНИЙ <, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ> ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Преподаватели учреждений <, обеспечивающих получение> высшего образования <,> осуществляют обучение различным <предметам,> [учебным дисциплинам по образовательным программам высшего образования], исследуют, разрабатывают и совершенствуют педагогические концепции, понятия и методы.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА 2310 ПРЕПОДАВАТЕЛИ УЧРЕЖДЕНИЙ <, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ> ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Преподаватели учреждений <, обеспечивающих получение> высшего образования <,> осуществляют обучение различным <предметам,> [учебным дисциплинам по образовательным программам высшего образования,] проводят исследования, разрабатывают и совершенствуют концепции, понятия и методы как педагогические, так и связанные с их специальностью.

Их основные обязанности включают:

<- разработку и изменение учебных программ по различным предметам в соответствии с текущими потребностями, учебных планов, годовых календарных учебных графиков;>

- чтение лекций и проведение практических занятий [по различным учебным дисциплинам по образовательным программам высшего образования], обеспечение руководства обучением студентов индивидуально или путем организации семинаров;

- применение методов организации обучения, способствующих развитию творческого мышления студентов;

- разработку экзаменационных вопросников и билетов, оценку экзаменационных работ и результатов тестирования;

- изучение педагогических методов и дидактических материалов и подготовку рекомендаций по их применению;

- проведение научных исследований по вопросам, связанным с их специальностью;

- разработку и издание учебных и методических пособий, научных трудов и статей;

- участие в научно-практических конференциях и семинарах;

- участие в решении финансовых, хозяйственных, научных, методических и других вопросов, касающихся деятельности учреждения <, обеспечивающего получение> высшего образования.

МАЛАЯ ГРУППА 232 УЧИТЕЛЯ (ПРЕПОДАВАТЕЛИ) УЧРЕЖДЕНИЙ <, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ> ОБЩЕГО СРЕДНЕГО, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Учителя (преподаватели) этой малой группы осуществляют обучение различным [учебным] предметам [(учебным дисциплинам)] по [образовательным] программам общего среднего, профессионально-технического и среднего специального образования в учреждениях <, обеспечивающих получение> общего среднего, профессионально-технического и среднего специального образования.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА 2320 УЧИТЕЛЯ (ПРЕПОДАВАТЕЛИ) УЧРЕЖДЕНИЙ <, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ> ОБЩЕГО СРЕДНЕГО, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Учителя (преподаватели) этой начальной группы осуществляют обучение различным [учебным] предметам [(учебным дисциплинам)] по [образовательным] программам общего среднего, профессионально-технического и среднего специального образования в учреждениях <, обеспечивающих получение> общего среднего, профессионально-технического и среднего специального образования.

МАЛАЯ ГРУППА 233 УЧИТЕЛЯ (ВОСПИТАТЕЛИ) ВЫСШЕГО УРОВНЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧРЕЖДЕНИЙ <, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО> [ОБРАЗОВАНИЯ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ] НАЧАЛЬНОГО И ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Учителя (воспитатели) этой малой группы осуществляют [обучение и воспитание по образовательным программам] начального и дошкольного образования.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА 2331 УЧИТЕЛЯ ВЫСШЕГО УРОВНЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧРЕЖДЕНИЙ [ОБРАЗОВАНИЯ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ] <, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ> НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Учителя этой начальной группы осуществляют обучение различным [учебным] предметам [по образовательным программам начального образования] в учреждениях <, обеспечивающих получение начального> образования.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА 2332 ВОСПИТАТЕЛИ ВЫСШЕГО УРОВНЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧРЕЖДЕНИЙ <, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ> ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Воспитатели этой начальной группы осуществляют обучение <различным предметам> [и воспитание по образовательным программам дошкольного образования] в <дошкольных> учреждениях образования.

МАЛАЯ ГРУППА 234 УЧИТЕЛЯ ВЫСШЕГО УРОВНЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧРЕЖДЕНИЙ <, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ> СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Учителя высшего уровня квалификации учреждений <, обеспечивающих получение> специального образования [осуществляют обучение различным учебным предметам по образовательным программам специального образования] <, обучают детей, подростков и взрослых людей с физическими или умственными недостатками, а также тех, у кого возникают трудности с обучением на определенном уровне образования>.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА 2340 УЧИТЕЛЯ ВЫСШЕГО УРОВНЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧРЕЖДЕНИЙ <, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ> СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ГРУППА 3 СПЕЦИАЛИСТЫ

Основные функции работников, входящих в эту основную группу, заключаются в выполнении технической работы, связанной с разработкой и применением концепций и методов в области естественных, медицинских, сельскохозяйственных и гуманитарных наук, торгово-финансовой и административно-хозяйственной деятельности, а также образования, искусства, спорта и религии. К функциям специалистов относят: участие в разработке и обеспечение нормального функционирования машин, механизмов, установок, приспособлений и прочего инженерно-технического оборудования, созданного на базе использования естественнонаучных, в том числе физических и химических, принципов и методов; контроль безопасности зданий, транспортных средств, применяемых технологий и производимых изделий; профессиональные консультации и помощь в области здравоохранения, гигиены, обеспечения ухода за людьми и животными; воспитание и обучение <детей> [по образовательным программам дошкольного и начального образования] <в дошкольных учреждениях и учреждениях, обеспечивающих получение начального образования>; выполнение определенных задач в государственном и ином управлении, в торгово-финансовой сфере; расследование преступлений и наблюдение за перевозками людей и грузов через национальные границы; консультирование и помощь по социальным вопросам; организацию и проведение зрелищных и спортивных мероприятий и некоторые другие.

МАЛАЯ ГРУППА 331 УЧИТЕЛЯ СРЕДНЕГО УРОВНЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧРЕЖДЕНИЙ <, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО> ОБРАЗОВАНИЯ[, РЕАЛИЗУЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ]

Учителя [этой малой группы] <среднего уровня квалификации учреждений, обеспечивающих получение начального образования,> осуществляют обучение детей ряду [учебных] предметов <на уровне> [по образовательным программам] начального образования.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА 3310 УЧИТЕЛЯ СРЕДНЕГО УРОВНЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧРЕЖДЕНИЙ <, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО> ОБРАЗОВАНИЯ[, РЕАЛИЗУЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ]

[Учителя этой начальной группы] <среднего уровня квалификации учреждений, обеспечивающих получение начального образования,> осуществляют обучение детей ряду [учебных] предметов <на уровне> [по образовательным программам] начального образования. Их деятельность включает <разработку программ начального обучения,> организацию и проведение <учебного и воспитательного> [образовательного] <процессов> [процесса].

МАЛАЯ ГРУППА 332 ВОСПИТАТЕЛИ СРЕДНЕГО УРОВНЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧРЕЖДЕНИЙ <, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ> ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Воспитатели среднего уровня квалификации учреждений <, обеспечивающих получение> дошкольного образования <,> организуют и осуществляют деятельность по обучению и воспитанию детей дошкольного возраста.

Выполняемые ими обязанности включают: планирование и организацию <учебно-воспитательного> [образовательного] процесса, направленного на развитие умственных и физических способностей, приобретение ими элементарных сведений и представлений об окружающем мире, навыков языкового и межличностного общения.

Воспитатели среднего уровня квалификации, отнесенные к данной малой группе, работают под методическим руководством специалистов более высокого уровня квалификации (специалистов-профессионалов) по дошкольному [обучению образованию]. Их обязанности могут включать руководство другими работниками.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА 3320 ВОСПИТАТЕЛИ СРЕДНЕГО УРОВНЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧРЕЖДЕНИЙ <, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ> ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МАЛАЯ ГРУППА 333 УЧИТЕЛЯ СРЕДНЕГО УРОВНЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧРЕЖДЕНИЙ <, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ> СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Учителя среднего уровня квалификации учреждений <, обеспечивающих получение> специального образования <,> осуществляют обучение на определенном образовательном уровне <детей, молодых людей и взрослых,> [лиц с особенностями психофизического развития] <имеющих психические или физические отклонения в развитии>.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА 3330 УЧИТЕЛЯ СРЕДНЕГО УРОВНЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧРЕЖДЕНИЙ <, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ> СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Учителя среднего уровня квалификации учреждений <, обеспечивающих получение> специального образования <,> осуществляют обучение на определенном образовательном уровне <детей, подростков и взрослых,> [лиц с особенностями психофизического развития] <имеющих психические или физические отклонения в развитии>.

Архів документів Папярэдні | Наступны


	Под общей редакцией Валерия Левоневского

Постановления Минтруда и соцзащиты Беларуси