Письмо Министерства образования Республики Беларусь от 29.12.2012 "Типовой учебный план переподготовки. Специальность: 1-31 03 74 Прикладная информатика"

Зарегистрировано в НРПА РБ 6 мая 2013 г. N 8/27486

                                                       УТВЕРЖДАЮ
                                                       Первый заместитель
                                                       Министра образования
                                                       Республики Беларусь
                                                               А.И.Жук
                                                       29.12.2012

Специальность: 1-31 03 74 Прикладная информатика

Квалификация: информатик-программист

---------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+---------------------------
¦  ФОРМА ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ   ¦             ОЧНАЯ             ¦             ОЧНАЯ             ¦            ЗАОЧНАЯ            ¦
¦                                ¦           (ДНЕВНАЯ)           ¦          (ВЕЧЕРНЯЯ)           ¦                               ¦
+--------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+
¦ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ      ¦            6,5 <*>            ¦            16 <*>             ¦              18               ¦
¦(МЕСЯЦЫ), в том числе:          ¦                               ¦                               ¦                               ¦
+--------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+
¦аудиторные занятия (недели)     ¦                               ¦                               ¦              12               ¦
+--------------------------------+              25               ¦              66               +-------------------------------+
¦самостоятельная работа (недели) ¦                               ¦                               ¦              62               ¦
+--------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+
¦текущая аттестация (недели)     ¦               3               ¦               3               ¦               3               ¦
+--------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+
¦стажировка (недели)             ¦                               ¦                               ¦                               ¦
+--------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+
¦дипломное проектирование        ¦              <*>              ¦              <*>              ¦              <*>              ¦
¦(недели)                        ¦                               ¦                               ¦                               ¦
+--------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+
¦итоговая аттестация (недели)    ¦               1               ¦               1               ¦               1               ¦
+---+--------------------+-------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+
¦   ¦                    ¦       ¦          Распределение количества учебных часов с указанием форм текущей аттестации           ¦
¦ N ¦КОМПОНЕНТЫ УЧЕБНОГО ¦ ВСЕГО +----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦п/п¦       ПЛАНА        ¦УЧЕБНЫХ¦Аудиторные¦Самостоя-¦  Формы   ¦Аудиторные¦Самостоя-¦  Формы   ¦Аудиторные¦Самостоя-¦  Формы   ¦
¦   ¦                    ¦ ЧАСОВ ¦ занятия  ¦ тельная ¦ текущей  ¦ занятия  ¦ тельная ¦ текущей  ¦ занятия  ¦ тельная ¦ текущей  ¦
¦   ¦                    ¦       ¦          ¦ работа  ¦аттестации¦          ¦ работа  ¦аттестации¦          ¦ работа  ¦аттестации¦
+---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦ 1 ¦         2          ¦   3   ¦    4     ¦    5    ¦    6     ¦    7     ¦    8    ¦    9     ¦    10    ¦   11    ¦    12    ¦
+---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦ 1 ¦ГУМАНИТАРНЫЕ И      ¦  60   ¦    42    ¦   18    ¦          ¦    36    ¦   24    ¦          ¦    30    ¦   30    ¦          ¦
¦   ¦СОЦИАЛЬНО-          ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
¦   ¦ЭКОНОМИЧЕСКИЕ       ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
¦   ¦ДИСЦИПЛИНЫ          ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
+---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦1.1¦Основы идеологии    ¦  20   ¦    14    ¦    6    ¦    з     ¦    12    ¦    8    ¦    з     ¦    10    ¦   10    ¦    з     ¦
¦   ¦белорусского        ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
¦   ¦государства         ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
+---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦1.2¦Английский язык     ¦  40   ¦    28    ¦   12    ¦    з     ¦    24    ¦   16    ¦    з     ¦    20    ¦   20    ¦    з     ¦
¦   ¦(профессиональная   ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
¦   ¦лексика)            ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
+---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦ 2 ¦ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ¦  346  ¦   242    ¦   104   ¦          ¦   208    ¦   138   ¦          ¦   172    ¦   174   ¦          ¦
¦   ¦ДИСЦИПЛИНЫ          ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
+---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦2.1¦Программирование    ¦  180  ¦   126    ¦   54    ¦  э, кр   ¦   108    ¦   72    ¦  э, кр   ¦    90    ¦   90    ¦  э, кр   ¦
+---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦2.2¦Модели данных и     ¦  114  ¦    80    ¦   34    ¦    к     ¦    68    ¦   46    ¦    к     ¦    56    ¦   58    ¦    к     ¦
¦   ¦системы управления  ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
¦   ¦базами данных       ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
+---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦2.3¦Компьютерные сети   ¦  52   ¦    36    ¦   16    ¦    з     ¦    32    ¦   20    ¦    з     ¦    26    ¦   26    ¦    з     ¦
+---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦ 3 ¦ДИСЦИПЛИНЫ          ¦  494  ¦   346    ¦   148   ¦          ¦   296    ¦   198   ¦          ¦   248    ¦   246   ¦          ¦
¦   ¦СПЕЦИАЛЬНОСТИ       ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
+---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦3.1¦Операционные системы¦  60   ¦    42    ¦   18    ¦    з     ¦    36    ¦   24    ¦    з     ¦    30    ¦   30    ¦    з     ¦
¦   ¦и архитектура       ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
¦   ¦компьютеров         ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
+---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦3.2¦Алгоритмы и         ¦  60   ¦    42    ¦   18    ¦    к     ¦    36    ¦   24    ¦    к     ¦    30    ¦   30    ¦    к     ¦
¦   ¦структуры данных    ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
+---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦3.3¦Технологии          ¦  100  ¦    70    ¦   30    ¦    э     ¦    60    ¦   40    ¦    э     ¦    50    ¦   50    ¦    э     ¦
¦   ¦разработки          ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
¦   ¦прикладного         ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
¦   ¦программного        ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
¦   ¦обеспечения         ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
+---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦3.4¦Безопасность        ¦  30   ¦    20    ¦   10    ¦    з     ¦    18    ¦   12    ¦    з     ¦    16    ¦   14    ¦    з     ¦
¦   ¦информационных      ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
¦   ¦систем              ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
+---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦3.5¦Технологии и        ¦  56   ¦    40    ¦   16    ¦    к     ¦    34    ¦   22    ¦    к     ¦    28    ¦   28    ¦    к     ¦
¦   ¦стандарты разработки¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
¦   ¦электронных         ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
¦   ¦документов и        ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
¦   ¦приложений          ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
+---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦3.6¦Визуальное          ¦  48   ¦    34    ¦   14    ¦    з     ¦    28    ¦   20    ¦    з     ¦    24    ¦   24    ¦    з     ¦
¦   ¦проектирование      ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
¦   ¦программного        ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
¦   ¦обеспечения         ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
+---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦3.7¦Пакеты прикладных   ¦  80   ¦    56    ¦   24    ¦    к     ¦    48    ¦   32    ¦    к     ¦    40    ¦   40    ¦    к     ¦
¦   ¦программ            ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
+---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦3.8¦Web-программирование¦  60   ¦    42    ¦   18    ¦    э     ¦    36    ¦   24    ¦    э     ¦    30    ¦   30    ¦    э     ¦
+---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦ 4 ¦СТАЖИРОВКА          ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
+---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦ 5 ¦КОМПОНЕНТ УЧРЕЖДЕНИЯ¦  100  ¦    70    ¦   30    ¦          ¦    60    ¦   40    ¦          ¦    50    ¦   50    ¦          ¦
¦   ¦ОБРАЗОВАНИЯ         ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
+---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦                   ВСЕГО¦ 1000  ¦   700    ¦   300   ¦          ¦   600    ¦   400   ¦          ¦   500    ¦   500   ¦          ¦
+------------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦ ФОРМА(-Ы) ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ: ¦                        Государственный экзамен по дисциплинам 2.1, 2.2                        ¦
¦--------------------------------+------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------

<*> Учреждениям образования предоставляется возможность увеличить продолжительность обучения при необходимости введения каникул.

Начальник отдела повышения

квалификации и переподготовки кадров

Министерства образования

Республики Беларусь Д.А.Конопацкий

Ректор ГУО "Республиканский

институт высшей школы" М.И.Демчук