Утвердить прилагаемую Концепцию развития Академии управления при Президенте Республики Беларусь.

Президент Республики Беларусь А.ЛУКАШЕНКО

                                                 УТВЕРЖДЕНО

                                                 Указом Президента

                                                 Республики Беларусь

                                                 28.11.1996 N 498

КОНЦЕПЦИЯ

РАЗВИТИЯ АКАДЕМИИ УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ

РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

Цели и задачи развития Академии управления

при Президенте Республики Беларусь

Статус Академии управления при Президенте Республики Беларусь (далее - Академия управления) обусловливает необходимость пересмотра целей и задач ее развития, содержания подготовки, переподготовки и повышения квалификации управленческих кадров, осуществления организационных преобразований и разработки системы мер по существенному улучшению учебного процесса, повышению его роли в реализации государственной кадровой политики.

Целью настоящей Концепции является определение основных направлений и принципов развития, путей преобразования Академии управления в ведущий, конкурентоспособный на современном рынке знаний научный, учебно-методический и информационно-аналитический центр, обеспечивающий подготовку, переподготовку и повышение квалификации кадров управления для удовлетворения потребности республики в формировании кадрового корпуса, способного проводить государственную политику.

В ходе достижения концептуальной цели предстоит выполнить ряд задач, связанных с развитием Академии управления. Среди них приоритетное значение имеют:

обеспечение единства учебного процесса и научно-исследовательской деятельности Академии управления;

разработка гибких учебных планов и программ, новых методических подходов, педагогических тестов и целевых обучающих модулей;

создание обучающих и управленческих комплексов, оснащенных современной электронно-вычислительной, многофункциональной издательской техникой, средствами синхронного перевода и т.д.;

внедрение информационных технологий, основанных на современных средствах компьютерной и аудиовизуальной техники;

разработка принципиально новой системы дифференцированного отбора, определения уровня знаний слушателей и студентов, поступающих в Академию управления;

организация современной системы контроля за качеством процесса обучения, промежуточной и завершающей аттестации обучающихся;

формирование научно-педагогических кадров Академии управления, обеспечение объективной оценки качества их труда и труда административно-управленческого персонала на основе научно обоснованных критериев;

разработка системы мер материального и морального характера, обеспечивающих высокий уровень подготовки преподавателя и научного работника Академии управления;

доведение объемов финансирования из государственного бюджета до уровня, обеспечивающего покрытие затрат по оказанию Академией управления образовательных, научных и консалтинговых услуг для государственных нужд;

повышение роли Академии управления в осуществлении координации и реализации научных и образовательных международных проектов в области подготовки, переподготовки и повышения квалификации профессорско-преподавательского состава, кадров государственного и хозяйственного управления в рамках программ TACIS, сотрудничества с Международным валютным фондом, Советом Европы и другими международными организациями.

Основные направления и пути развития Академии управления

Выполнение поставленных перед Академией управления целей и задач осуществляется на основе:

усиления государственной поддержки Академии управления, создания необходимых организационных, правовых, финансовых, экономических, материальных условий для ее развития;

развития связей с министерствами, другими центральными органами управления, местными исполнительными и распорядительными органами, предприятиями, организациями и учреждениями;

долгосрочного прогнозирования потребности органов управления в руководящих кадрах на основе анализа и оценки состояния народного хозяйства страны;

применения принципов научности, системности и комплексности в организации обучения кадров, ориентации подготовки кадров управления на мировой уровень, развития международных связей и интеграционных процессов;

усиления общетеоретической подготовки кадров, формирования у них высокой политической, нравственной и управленческой культуры, деловых качеств, профессиональной компетентности, глубокого понимания курса государства на развитие экономики республики, ее науки, культуры и других важных сфер деятельности;

проведения маркетинговых исследований по образовательным, консалтинговым и другим услугам;

участия в разработке важнейших республиканских программ;

организации подготовки кадров управления, отвечающей стратегии социально-экономического развития страны;

преемственности всех уровней подготовки управленческих кадров, обеспечивающей выполнение ими функциональных обязанностей и развитие социально активной и политически зрелой личности;

комплектования профессорско-преподавательского состава лицами, имеющими ученые степени и звания, практический опыт работы в управленческих структурах, обладающими современными знаниями в области управления, права, рыночной экономики, способными эффективно использовать новые обучающие технологии;

совершенствования системы оплаты труда профессорско-преподавательского состава, обеспечивающей эффективное стимулирование улучшения его качества, а также создания условий для использования различных форм систематического повышения квалификации работников Академии управления;

подготовки на конкурсной основе учебно-методической литературы, дидактических средств и программ обучения;

научно-методического обеспечения непрерывной системы образования, ступенчатости и преемственности всех уровней академической подготовки управленческих кадров органов государственного и хозяйственного управления (специалист - бакалавр - магистр - кандидат наук - доктор наук);

привлечения дополнительных к бюджетному финансированию внебюджетных средств для покрытия затрат на создание и развитие материально-технической базы;

повышения самостоятельности в распоряжении внебюджетными и бюджетными финансовыми средствами.