Стр. 2
Страницы: | Стр.1 | Стр.2 | Стр.3 | Стр.4 | Стр.5 | Стр.6 | Стр.7 | Стр.8 | Стр.9 | Стр.10 |
¦"Змейка", руление правой (левой) рукой. ¦ ¦
¦Совершенствование техники кругового руления правой ¦ ¦
¦(левой) рукой с перехватом через ладонь ¦ ¦
+-------------------------------------------------------+----------+
¦Упражнение N 3. ¦ 2¦
¦"Змейка" смещенная. ¦ ¦
¦Повышение скорости руления двумя руками с поочередными ¦ ¦
¦перехватами рулевого колеса без увеличения скорости ¦ ¦
¦движения автомобиля. ¦ ¦
¦Освоение техники выравнивания автомобиля при выходе из ¦ ¦
¦поворота ¦ ¦
+-------------------------------------------------------+----------+
¦Упражнение N 4. ¦ 3¦
¦"Змейка" ассиметричная. ¦ ¦
¦Совершенствование техники маневрирования. ¦ ¦
¦Совершенствование навыков скоростного руления и ¦ ¦
¦вариативности дросселирования. ¦ ¦
¦Приобретение навыков прогнозирования и построения ¦ ¦
¦сложных траекторий движения ¦ ¦
+-------------------------------------------------------+----------+
¦2. Совершенствование техники безопасных приемов ¦ 5¦
¦торможения ¦ ¦
+-------------------------------------------------------+----------+
¦Упражнение N 1. ¦ 1¦
¦Торможение плавное. ¦ ¦
¦Овладение техникой дозированного усилия на тормозную ¦ ¦
¦педаль. ¦ ¦
¦Приобретение восприятия заноса автомобиля при ¦ ¦
¦торможении. ¦ ¦
¦Овладение умением соизмерять усилие, прилагаемое к ¦ ¦
¦тормозной педали, со скоростью движения автомобиля ¦ ¦
+-------------------------------------------------------+----------+
¦Упражнение N 2. ¦ 1¦
¦Торможение прерывистое. ¦ ¦
¦Выработка и совершенствование навыка многократного, ¦ ¦
¦дозированного по силе, кратковременного надавливания на¦ ¦
¦педаль тормоза. ¦ ¦
¦Совершенствование способности водителя контролировать ¦ ¦
¦возникновение блокировки колес при торможении и ¦ ¦
¦своевременно прекращать ее ¦ ¦
+-------------------------------------------------------+----------+
¦Упражнение N 3. ¦ 1¦
¦Разгон, экстренное ступенчатое торможение. ¦ ¦
¦Изучение техники экстренного торможения. ¦ ¦
¦Формирование двигательного навыка при создании ¦ ¦
¦переменного усилия на педаль тормоза, адекватного ¦ ¦
¦сцеплению колес с дорогой. ¦ ¦
¦Совершенствование контроля за блокировкой колес ¦ ¦
+-------------------------------------------------------+----------+
¦Упражнение N 4. ¦ 1¦
¦Разгон, экстренное комбинированное торможение. ¦ ¦
¦Изучение приема экстренного ступенчатого торможения в ¦ ¦
¦сочетании с переключением на пониженную передачу. ¦ ¦
¦Совершенствование навыка стабилизации автомобиля при ¦ ¦
¦экстренном замедлении ¦ ¦
+-------------------------------------------------------+----------+
¦Упражнение N 5. ¦ 1¦
¦Разгон - торможение автомобиля у ограничителя. ¦ ¦
¦Оценка навыков разгона и экстренного торможения. ¦ ¦
¦Совершенствование точности определения момента начала ¦ ¦
¦торможения перед препятствием ¦ ¦
+-------------------------------------------------------+----------+
¦3. Формирование и совершенствование восприятия ¦ 5¦
¦габаритов автомобиля ¦ ¦
+-------------------------------------------------------+----------+
¦Упражнение N 1. ¦ 1¦
¦Движение автомобиля передним и задним ходом. ¦ ¦
¦Формирование восприятия переднего и заднего габаритов ¦ ¦
¦автомобиля. ¦ ¦
¦Совершенствование техники торможения с точной ¦ ¦
¦дозировкой усилия при подъезде к препятствию ¦ ¦
+-------------------------------------------------------+----------+
¦Упражнение N 2. ¦ 1¦
¦Габаритные ворота. ¦ ¦
¦Выработка и совершенствование восприятия габарита ¦ ¦
¦автомобиля. ¦ ¦
¦Совершенствование точности глазомерных оценок при ¦ ¦
¦выборе оптимальной траектории движения. ¦ ¦
¦Совершенствование навыков сложного маневрирования в ¦ ¦
¦условиях сочлененных поворотов ¦ ¦
+-------------------------------------------------------+----------+
¦Упражнение N 3. ¦ 1¦
¦Габаритное маневрирование. ¦ ¦
¦Совершенствование восприятия габаритов автомобиля. ¦ ¦
¦Совершенствование восприятия колеи передних и задних ¦ ¦
¦колес автомобиля при прохождении поворотов в правую и ¦ ¦
¦левую стороны. ¦ ¦
¦Совершенствование способности вызывать управляемый ¦ ¦
¦занос задних колес ¦ ¦
+-------------------------------------------------------+----------+
¦Упражнение N 4. ¦ 1¦
¦Габаритные тоннели задним ходом. ¦ ¦
¦Формирование восприятия габаритов автомобиля при ¦ ¦
¦движении задним ходом. ¦ ¦
¦Выработка навыков управления автомобилем с контролем за¦ ¦
¦траекторией движения через зеркала заднего вида. ¦ ¦
¦Совершенствование ориентировки в пространстве при ¦ ¦
¦движении задним ходом ¦ ¦
+-------------------------------------------------------+----------+
¦Упражнение N 5. ¦ 1¦
¦Постановка автомобиля в бокс. ¦ ¦
¦Совершенствование восприятия ощущения габаритов ¦ ¦
¦автомобиля ¦ ¦
+-------------------------------------------------------+----------+
¦4. Формирование и совершенствование техники безопасных ¦ 5¦
¦приемов управления автомобилем в условиях скользкого ¦ ¦
¦покрытия ¦ ¦
+-------------------------------------------------------+----------+
¦Упражнение N 1. ¦ 1¦
¦Квадрат - управление автомобилем при сносе задней оси ¦ ¦
¦на 90 град. ¦ ¦
¦Прогнозирование возникновения заноса. ¦ ¦
¦Изучение техники стабилизации автомобиля при заносе ¦ ¦
+-------------------------------------------------------+----------+
¦Упражнение N 2. ¦ 1¦
¦Снос передней оси - выравнивание. ¦ ¦
¦Изучение приемов стабилизации автомобиля при сносе ¦ ¦
¦передней оси. ¦ ¦
¦Формирование восприятия потери управляемости автомобиля¦ ¦
+-------------------------------------------------------+----------+
¦Упражнение N 3. ¦ 2¦
¦Снос задней оси - выравнивание. ¦ ¦
¦Изучение приемов стабилизации автомобиля при сносе ¦ ¦
¦задней оси, во время экстренного разгона, торможения ¦ ¦
¦или маневра. ¦ ¦
¦Формирование восприятия потери поперечной устойчивости ¦ ¦
¦автомобиля ¦ ¦
+-------------------------------------------------------+----------+
¦Упражнение N 4. ¦ 1¦
¦Управление в заносе на дуге поворота (овал). ¦ ¦
¦Изучение приемов стабилизации автомобиля в заносе. ¦ ¦
¦Использование мощности двигателя для противодействия ¦ ¦
¦центробежной силе в повороте ¦ ¦
+-------------------------------------------------------+----------+
¦Итого ¦ 24¦
¦-------------------------------------------------------+-----------
Приложение 5
к программе повышения
квалификации водителей
механических транспортных
средств категории "B"
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО ТЕСТИРОВАНИЯ (ЭКЗАМЕНА)
--------------------------------------------+----------------------¬
¦Наименование тестового задания ¦Количество часов ¦
¦ +-----+--------+-------+
¦ ¦всего¦теорети-¦практи-¦
¦ ¦ ¦ческих ¦ческих ¦
+-------------------------------------------+-----+--------+-------+
¦1. Проверка знаний ПДД ¦ 0,25¦ 0,25¦ - ¦
+-------------------------------------------+-----+--------+-------+
¦2. Проверка навыков техники руления: ¦ 0,5 ¦ - ¦ 0,5¦
+-------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦
¦скоростное руление двумя руками ¦ ¦ ¦ ¦
¦скоростное руление правой рукой ¦ ¦ ¦ ¦
¦скоростное руление левой рукой ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------------+-----+--------+-------+
¦3. Проверка навыков техники скоростного ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦
¦маневрирования: ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦
¦разгон - торможение автомобиля у ¦ ¦ ¦ ¦
¦ограничителя ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦
¦постановка автомобиля в бокс ¦ ¦ ¦ ¦
¦оценка восприятия габаритов автомобиля ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------------+-----+--------+-------+
¦4. Проверка психофизических функций ¦ 0,25¦ 0,25¦ - ¦
¦водителя: ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦
¦оценка переключения и распределения ¦ ¦ ¦ ¦
¦внимания ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦
¦оценка кратковременной зрительной памяти, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ее объема и точности ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------------+-----+--------+-------+
¦Итого ¦ 2 ¦ 0,5 ¦ 1,5¦
¦-------------------------------------------+-----+--------+--------
Приложение 6
к программе повышения
квалификации водителей
механических транспортных
средств категории "B"
ПРОТОКОЛ
предварительного тестирования
от ____ ____________ 200__ г. в группе N _______________,
проходящей обучение по программе повышения квалификации
водителей механических транспортных средств категории "В"
в ______________________________________________________
(наименование учебной организации)
----+---------+----------------+-------+-------------------+-----------------+------¬
¦N ¦Фамилия, ¦Тестирование ¦Тести- ¦Тестирование ¦Тестирование ¦Оценка¦
¦п/п¦имя, ¦психофизических ¦рование¦техники руления ¦техники ¦ ¦
¦ ¦отчество ¦функций ¦знаний ¦ ¦скоростного ¦ ¦
¦ ¦учащегося¦водителя ¦ПДД ¦ ¦маневрирования ¦ ¦
¦ ¦ +--------+-------+ +------+------+-----+------+----------+ ¦
¦ ¦ ¦оценка ¦оценка ¦ ¦двумя ¦правой¦левой¦поста-¦разгон - ¦ ¦
¦ ¦ ¦распре- ¦зри- ¦ ¦руками¦рукой ¦рукой¦новка ¦торможение¦ ¦
¦ ¦ ¦деления ¦тельной¦ ¦ ¦ ¦ ¦авто- ¦автомобиля¦ ¦
¦ ¦ ¦внимания¦памяти ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мобиля¦у препят- ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в бокс¦ствия ¦ ¦
+---+---------+--------+-------+-------+------+------+-----+------+----------+------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦---+---------+--------+-------+-------+------+------+-----+------+----------+-------
Преподаватель ________________ _________________________
(подпись) (инициалы, фамилия)
Приложение 7
к программе повышения
квалификации водителей
механических транспортных
средств категории "B"
МИНИМАЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНОГО ОБОРУДОВАНИЯ КАБИНЕТА
(КЛАССА) И АВТОДРОМА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ ПО ПОВЫШЕНИЮ
КВАЛИФИКАЦИИ ВОДИТЕЛЕЙ МЕХАНИЧЕСКИХ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ
КАТЕГОРИИ "B"
(штук)
------------------------------------------------------------+------¬
¦ Наименование учебного оборудования ¦Коли- ¦
¦ ¦чество¦
+-----------------------------------------------------------+------+
¦ Кабинет (класс) ¦ ¦
+-----------------------------------------------------------+------+
¦1. Компьютер ¦ 3¦
+-----------------------------------------------------------+------+
¦2. Компьютерные программы по Правилам дорожного движения и ¦ 2¦
¦его безопасности ¦ ¦
+-----------------------------------------------------------+------+
¦3. Классная доска ¦ 1¦
+-----------------------------------------------------------+------+
¦4. Комплекты планшетов (плакатов) или визуальные ¦ 4¦
¦технические средства обучения по темам предметов "Правила ¦ ¦
¦дорожного движения" и "Основы управления транспортным ¦ ¦
¦средством и безопасность движения" ¦ ¦
+-----------------------------------------------------------+------+
¦5. Комплекты экзаменационных и тематических билетов ¦ 4¦
¦(тестовых заданий) по Правилам дорожного движения и его ¦ ¦
¦безопасности ¦ ¦
+-----------------------------------------------------------+------+
¦6. Тренажеры для отработки навыков руления ¦ 10¦
+-----------------------------------------------------------+------+
¦7. Стенд "Дорожные знаки" ¦ 1¦
+-----------------------------------------------------------+------+
¦8. Стенд "Дорожная разметка" ¦ 1¦
+-----------------------------------------------------------+------+
¦9. Электрифицированный стенд "Сигналы светофора" ¦ 1¦
+-----------------------------------------------------------+------+
¦ Автодром ¦ ¦
+-----------------------------------------------------------+------+
¦10. "Змейка" ¦ 1¦
+-----------------------------------------------------------+------+
¦11. "Змейка" смещенная ¦ 1¦
+-----------------------------------------------------------+------+
¦12. "Змейка" ассиметричная ¦ 1¦
+-----------------------------------------------------------+------+
¦13. Габаритные ворота ¦ 1¦
+-----------------------------------------------------------+------+
¦14. Габаритный тоннель ¦ 1¦
+-----------------------------------------------------------+------+
¦15. Прямолинейный участок для отработки приемов торможения ¦ 1¦
+-----------------------------------------------------------+------+
¦16. Бокс для постановки автомобиля на стоянку задним ходом ¦ 1¦
+-----------------------------------------------------------+------+
¦17. Участки для отработки приемов управления в условиях ¦ ¦
¦скользкого покрытия: ¦ ¦
+-----------------------------------------------------------+------+
¦ "Квадрат" ¦ 1¦
+-----------------------------------------------------------+------+
¦ "Змейка" смещенная ¦ 1¦
+-----------------------------------------------------------+------+
¦ "Овал" ¦ 1¦
¦-----------------------------------------------------------+-------
Примечания:
1. Длина автодрома (площадки) составляет не менее 100 м, ширина не менее 40 м.
2. Автодром (площадка) имеет усовершенствованное или твердое ровное покрытие.
3. В случае проведения практических занятий в темное время суток освещенность автодрома (площадки) составляет не менее 20 лк.
4. Оборудование и состояние автодрома (площадки) соответствует требованиям охраны труда, промышленной санитарии и безопасности движения.
5. Вертикальные стойки (ограничители), используемые для обозначения элементов (трасс) автодрома (площадки), легкосъемные и высотой не менее 0,5 м.
Приложение 8
к программе повышения
квалификации водителей
механических транспортных
средств категории "B"
Форма
Журнал учета занятий
Учет посещаемости
Наименование предмета ______________________________________________
----+-----------+-------+------------------------------------------¬
¦ N ¦ Фамилия, ¦ Число,¦ Посещаемость и текущие оценки ¦
¦п/п¦ инициалы ¦ месяц,¦ ¦
¦ ¦ учащегося ¦ год ¦ ¦
+---+-----------+-------+------------------------------------------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦
+---+-----------+-------+--T--T--T--T---T--T---+---T---T--T--T--T--+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦---+-----------+-------+--+--+--+--+---+--+---+---+---+--+--+--+---
и текущей успеваемости
Преподаватель ______________________________________________________
-------+------------------+------------------+---------------------¬
¦ Дата ¦ Наименование тем ¦ Количество часов ¦ Подпись лица, ¦
¦ ¦ ¦ ¦проводившего занятие ¦
+------+------------------+------------------+---------------------+
¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦
+------+------------------+------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦------+------------------+------------------+----------------------
Приложение 9
к программе повышения
квалификации водителей
механических транспортных
средств категории "B"
Форма
Индивидуальная книжка
по подготовке учащегося на автодроме
________________________________________________________
(наименование учебной организации)
________________________________________________________
(фамилия, инициалы учащегося)
Учебная группа N ________________________
Начало обучения ___ ______________ 200_ г.
Конец обучения ___ ______________ 200_ г.
-----------¬
¦Место для ¦ Руководитель учебной организации ________________
¦ фото ¦ (подпись)
¦ ¦ М.П.
¦----------- ____ _____________ 200_ г.
-----------+-------+----------------+------+-----------------------¬
¦Наименова-¦Дата ¦Фактическое ¦Оценка¦Подписи ¦
¦ние темы, ¦прове- ¦время выполнения¦ ¦ ¦
¦упражнения¦дения ¦упражнения ¦ ¦ ¦
¦ ¦занятия+------+---------+ +-------------+---------+
¦ ¦ ¦начало¦окончание¦ ¦преподавателя¦учащегося¦
+----------+-------+------+---------+------+-------------+---------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦
+----------+-------+------+---------+------+-------------+---------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦----------+-------+------+---------+------+-------------+----------
Приложение 10
к программе повышения
квалификации водителей
механических транспортных
средств категории "B"
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
1. Тестовые задания включают в себя:
тестирование знаний Правил дорожного движения (далее - ПДД);
тестирование техники руления (проводится на автомобиле);
тестирование техники скоростного маневрирования (проводится на автодроме);
тестирование психофизических функций водителя;
оценку результатов тестирования.
2. При проведении тестирования знаний ПДД учащимся предлагается ответить на десять вопросов, каждый из которых имеет от 2 до 5 вариантов ответов, один из которых правильный. Оценка тестирования знаний ПДД выставляется в зависимости от количества неправильных ответов.
3. При проведении тестирования техники руления учащимся предлагается с максимальной скоростью выполнить сначала двумя руками, а затем поочередно правой и левой рукой пять циклов поворотов управляемых колес в крайнее положение и обратно. Один цикл - это поворот рулевого колеса влево (вправо) до упора и возврат в исходное положение (исходное положение - это когда колеса автомобиля находятся в крайнем левом (правом) положении). Для контроля за полной амплитудой руления снаружи у передних колес автомобиля устанавливается по одному ограничителю. В каждом цикле руления колесо автомобиля должно дважды коснуться ограничителя. Неполный поворот штрафуется одной секундой. Оценкой тестирования техники руления является арифметическая сумма времени, затраченного на выполнение пяти циклов, и штрафных секунд.
4. При проведении тестирования техники скоростного маневрирования участникам предлагается выполнить два задания.
Задание 1. Постановка автомобиля в бокс.
Учащийся задним ходом ставит автомобиль в обозначенный ограничителями бокс. Хронометрируется время выполнения упражнения. Секундомер останавливается в момент пересечения передних створ бокса передним бампером автомобиля. Сбивание ограничительных стоек оценивается десятью секундами штрафных баллов, которые прибавляются ко времени выполнения упражнения.
Задание 2. Разгон - торможение автомобиля у ограничителя.
Учащийся выполняет разгон, стремясь преодолеть дистанцию (расстояние от старта до финиша составляет 80 - 100 м) за минимальное время и остановиться как можно ближе к финишному ограничителю. Секундомером фиксируется время от старта до остановки автомобиля перед ограничителем (финишем). Величина недоезда до него измеряется рулеткой.
Оценка тестирования выставляется на основе определения арифметической суммы времени, затраченного на прохождение дистанции и расстояния (в сантиметрах) между ограничителем (стойкой) и передним бампером автомобиля. В случае, если водитель не смог остановить автомобиль перед ограничителем и сбил его, он не получает зачета за выполнение контрольного упражнения.
5. При проведении тестирования психофизиологических функций водителя учащимся предлагается выполнить два задания.
Задание 1. Оценка переключения и распределения внимания.
Тестирование проводится с помощью специальных бланков (таблица 1), на которых 25 красных и 24 черных чисел. Учащийся вначале находит черные числа в порядке возрастания, затем красные числа в убывающем порядке.
Каждый раз, находя необходимое число, учащийся записывает букву, соответствующую этому числу. Время задания фиксируется секундомером.
Оценка тестирования определяется арифметической суммой времени, затраченного на выполнение задания, и ошибки.
Виды ошибок: пропуск числа, повторение одного числа дважды. Каждая ошибка оценивается пятью штрафными баллами, которые прибавляются ко времени выполнения задания.
Оценка переключения и распределения внимания
Таблица 1
Фамилия, имя, отчество ________________ Дата заполнения ____________
----------+---------+---------+--------+---------+--------+--------¬
¦ 9 - т ¦ 15 - п ¦ 9 - м ¦ 12 - м ¦ 16 - е ¦ 3 - и ¦ 10 - в ¦
+---------+---------+---------+--------+---------+--------+--------+
¦ 24 - в ¦ 23 - ф ¦ 1 - к ¦ 19 - а ¦ 15 - л ¦ 8 - г ¦ 17 - а ¦
+---------+---------+---------+--------+---------+--------+--------+
¦ 18 - т ¦ 14 - ф ¦ 13 - ш ¦ 6 - с ¦ 2 - л ¦ 10 - е ¦ 25 - р ¦
+---------+---------+---------+--------+---------+--------+--------+
¦ 11 - к ¦ 2 - г ¦ 24 - ч ¦ 23 - ч ¦ 5 - ш ¦ 12 - б ¦ 21 - н ¦
+---------+---------+---------+--------+---------+--------+--------+
¦ 20 - б ¦ 17 - р ¦ 11 - р ¦ 22 - д ¦ 19 - т ¦ 3 - с ¦ 13 - ж ¦
+---------+---------+---------+--------+---------+--------+--------+
¦ 7 - х ¦ 16 - х ¦ 6 - ж ¦ 22 - п ¦ 14 - ц ¦ 8 - ц ¦ 4 - з ¦
+---------+---------+---------+--------+---------+--------+--------+
¦ 7 - з ¦ 1 - о ¦ 20 - н ¦ 4 - д ¦ 5 - и ¦ 18 - о ¦ 21 - у ¦
¦---------+---------+---------+--------+---------+--------+---------
Задание 2. Оценка кратковременной зрительной памяти, ее объема и точности.
Учащимся демонстрируется в течение 20 секунд таблица 2 с 12 двузначными числами, которые нужно запомнить, и после того как таблица будет убрана, записать числа на бланке.
Результат определяется по количеству правильно воспроизведенных чисел.
Оценка кратковременной зрительной памяти,
Страницы: | Стр.1 | Стр.2 | Стр.3 | Стр.4 | Стр.5 | Стр.6 | Стр.7 | Стр.8 | Стр.9 | Стр.10 |
| 
