На падставе Палажэння аб Мiнiстэрстве статыстыкi i аналiзу Рэспублiкi Беларусь, зацверджанага пастановай Савета Мiнiстраў Рэспублiкi Беларусь ад 29 красавiка 2005 г. N 441, Мiнiстэрства статыстыкi i аналiзу Рэспублiкi Беларусь ПАСТАНАЎЛЯЕ:
1. Зацвердзiць па прадстаўленнi Мiнiстэрства адукацыi Рэспублiкi Беларусь прыкладзеныя:
1.1. форму дзяржаўнай статыстычнай справаздачнасцi 1-ду (Мiнадукацыi) "Справаздача ўстановы, якая забяспечвае атрыманне дашкольнай адукацыi" гадавой перыядычнасцi i ўвесцi яе ў дзеянне пачынаючы са справаздачы за 2008 год;
1.2. Указаннi па запаўненнi формы дзяржаўнай статыстычнай справаздачнасцi 1-ду (Мiнадукацыi) "Справаздача ўстановы, якая забяспечвае атрыманне дашкольнай адукацыi" i ўвесцi iх у дзеянне пачынаючы са справаздачы за 2008 год.
2. Распаўсюдзiць указаную ў падпункце 1.1 пункта 1 дадзенай пастановы форму дзяржаўнай статыстычнай справаздачнасцi на ўстановы, якiя забяспечваюць атрыманне дашкольнай адукацыi.
3. Прызнаць страцiўшымi сiлу:
пастанову Мiнiстэрства статыстыкi i аналiзу Рэспублiкi Беларусь ад 27 верасня 2007 г. N 232 "Аб зацвярджэннi формы дзяржаўнай статыстычнай справаздачнасцi 1-ДУ "Справаздача ўстановы, якая забяспечвае атрыманне дашкольнай адукацыi" i ўказанняў па яе запаўненнi";
падпункт 1.7 пункта 1 пастановы Мiнiстэрства статыстыкi i аналiзу Рэспублiкi Беларусь ад 10 красавiка 2008 г. N 43 "Аб унясеннi змяненняў у формы дзяржаўнай статыстычнай справаздачнасцi" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2008 г., N 105, 8/18654).
4. Дадзеная пастанова ўступае ў сiлу праз пятнаццаць рабочых дзён пасля яе падпiсання.
Мiнiстр У.I.ЗIНОЎСКI
ЗАЦВЕРДЖАНА
Пастанова
Мiнiстэрства
статыстыкi i аналiзу
Рэспублiкi Беларусь
01.10.2008 N 208
--------------------------------------------------------------------------¬
¦ ДЗЯРЖАЎНАЯ СТАТЫСТЫЧНАЯ СПРАВАЗДАЧНАСЦЬ ¦
¦--------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------¬
¦ КАНФIДЭНЦЫЯЛЬНАСЦЬ ГАРАНТУЕЦЦА АТРЫМАЛЬНIКАМ IНФАРМАЦЫI ¦
¦--------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------¬
¦ Прадстаўленне скажоных даных дзяржаўнай статыстычнай справаздачнасцi, ¦
¦ несвоечасовае прадстаўленне або непрадстаўленне такой справаздачнасцi ¦
¦ цягнуць прымяненне мер адмiнiстрацыйнай або крымiнальнай адказнасцi ў ¦
¦ парадку, устаноўленым заканадаўствам Рэспублiкi Беларусь ¦
¦--------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------¬
¦ СПРАВАЗДАЧА ¦
¦ ўстановы, якая забяспечвае атрыманне дашкольнай адукацыi, ¦
¦ за 20__ год ¦
¦--------------------------------------------------------------------
-------------------------------------+-------------¬ --------------------¬
¦ Прадстаўляюць рэспандэнты ¦ Тэрмiн ¦ ¦ Форма 1-ду ¦
¦ ¦прадстаўлення¦ ¦ (Мiнадукацыi) ¦
+------------------------------------+-------------+ +----------+--------+
¦Установы, якiя забяспечваюць ¦ 5 студзеня ¦ ¦Код формы ¦0613549 ¦
¦атрыманне дашкольнай адукцыi ¦ ¦ ¦па ОКУД ¦ ¦
¦ раённаму (гарадскому) выканаўчаму ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ камiтэту (структурнаму ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ падраздзяленню адукацыi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦----------+---------
¦Раённыя (гарадскiя) выканаўчыя ¦ 25 студзеня ¦
¦камiтэты (структурныя падраздзяленнi¦ ¦
¦адукацыi) - зводныя статыстычныя ¦ ¦
¦даныя (iнфармацыю) па сагласаванай ¦ ¦
¦праграме, зацверджанай Мiнiстэрствам¦ ¦ --------------------¬
¦адукацыi Рэспублiкi Беларусь, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ абласному, Мiнскаму гарадскому ¦ ¦ ¦ Гадавая ¦
¦ выканаўчаму камiтэту (структурнаму¦ ¦ ¦ ¦
¦ падраздзяленню адукацыi) ¦ ¦ ¦--------------------
¦ ¦ ¦
¦Абласныя, Мiнскi гарадскi выканаўчыя¦ 15 лютага ¦
¦камiтэты (структурныя падраздзяленнi¦ ¦
¦адукацыi) - зводныя статыстычныя ¦ ¦
¦даныя (iнфармацыю) па сагласаванай ¦ ¦
¦праграме, зацверджанай Мiнiстэрствам¦ ¦
¦адукацыi Рэспублiкi Беларусь, ¦ ¦
¦ установе "Галоўны iнфармацыйна- ¦ ¦
¦ аналiтычны цэнтр Мiнiстэрства ¦ ¦
¦ адукацыi Рэспублiкi Беларусь" ¦ ¦
¦ ¦ ¦
¦Установа "Галоўны iнфармацыйна- ¦ 10 сакавiка ¦
¦аналiтычны цэнтр Мiнiстэрства ¦ ¦
¦адукацыi Рэспублiкi Беларусь" - ¦ ¦
¦зводныя статыстычныя даныя ¦ ¦
¦(iнфармацыю) па рэспублiцы, абласцях¦ ¦
¦i г. Мiнску, раёнах па сагласаванай ¦ ¦
¦праграме, зацверджанай Мiнiстэрствам¦ ¦
¦адукацыi Рэспублiкi Беларусь ¦ ¦
¦ Мiнiстэрству адукацыi Рэспублiкi ¦ ¦
¦ Беларусь ¦ ¦
¦ Нацыянальнаму статыстычнаму ¦ ¦
¦ камiтэту Рэспублiкi Беларусь ¦ ¦
¦------------------------------------+--------------
--------------------------------------------------------------------------¬
¦Назва юрыдычнай асобы ў адпаведнасцi са статутам (палажэннем) ___________¦
¦_________________________________________________________________________¦
¦Назва адасобленага падраздзялення _______________________________________¦
¦Орган дзяржаўнага кiравання (вышэйстаячая арганiзацыя) __________________¦
¦Асноўны вiд дзейнасцi ___________________________________________________¦
¦Паштовы адрас (фактычны) ________________________________________________¦
+-----------------------------+----------------+---------------------------
¦ Рэгiстрацыйны нумар ¦ Улiковы нумар ¦
¦ рэспандэнта ¦ плацельшчыка ¦
+---------------+-------------+ (УНП) ¦
¦у статыстычным ¦ у ЕГР ¦ ¦
¦рэгiстры (ОКПО)¦ (ОКЮЛП) ¦ ¦
+---------------+-------------+----------------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦
+---------------+-------------+----------------+
¦ ¦ ¦ ¦
¦---------------+-------------+-----------------
АГУЛЬНЫЯ ЗВЕСТКI
Код тыпу дашкольнай установы ______ (дзiцячы сад - 1, яслi-сад - 2,
яслi - 3, дзiцячы сад-школа - 4, дашкольны цэнтр развiцця дзiцяцi - 0).
Код профiля ______ (агульнага прызначэння - 1, з паглыбленым напрамкам
у рабоце - 2, сямейны дзiцячы сад - 4, сезонная i гульнявая пляцоўка - 5,
санаторная дашкольная ўстанова - 6, спецыяльная дашкольная ўстанова - 7,
ўстанова, якая стварыла ўмовы для дашкольнай адукацыi дзецям з
асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця - 8, дашкольны цэнтр развiцця дзiцяцi
- 9).
Код рэжыму работы _______ (пяцiдзённы - 1, шасцiдзённы - 2, гiбкi - 3,
iншы - 4).
Код тыпу мясцовасцi, дзе знаходзiцца дашкольная ўстанова _______
(горад i пасёлак гарадскога тыпу - 1, сельскi населены пункт - 2).
Знаходзiцца на тэрыторыi радыяцыйнага забруджвання ў зоне паслядоўнага
адсялення, у зоне з правам на адсяленне, зоне пражывання з перыядычным
радыяцыйным кантролем _______ (не - 0, так - 1).
Код знаходжання ў аграгарадку ___________(не - 0, так - 1).
Код стану дашкольнай установы ______ (дзеючая - 0, знаходзiцца на
капiтальным рамонце - 1, лiквiдавана на канец года - 2, не ўкамплектавана
дзецьмi - 3).
Працягласць работы груп у дашкольнай установе: 24 гадзiны, 12 гадзiн,
9 - 10, 5 гадзiн, 7 гадзiн, ад 2 да 7 гадзiн - 5 (патрэбнае падкрэслiць).
Код атэставанасцi дашкольнай установы ______ (атэставана - 1, не
атэставана - 0).
Код колькасцi моў, на якiх вядзецца работа ў дашкольнай установе______
(на адной мове - 1, на дзвюх i больш мовах - 2).
РАЗДЗЕЛ I
КОЛЬКАСЦЬ ДЗЯЦЕЙ НА КАНЕЦ ГОДА
(чалавек)
---------------------------+-----T-----+----------------------------------¬
¦ ¦ ¦ ¦ З агульнай колькасцi дзяцей ¦
¦ ¦ ¦ +---------+---------+--------------+
¦ Назва паказчыкаў ¦Нумар¦Усяго¦ ¦ ¦ дзяцей з ¦
¦ ¦радка¦ ¦дзяўчынак¦ дзяцей- ¦асаблiвасцямi ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦iнвалiдаў¦псiхафiзiчнага¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ развiцця ¦
+--------------------------+-----+-----+---------+---------+--------------+
¦ А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦
+--------------------------+-----+-----+---------+---------+--------------+
¦Колькасць дзяцей ¦ 01 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------------+-----+-----+---------+---------+--------------+
¦ У тым лiку ва ўзросце: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ з 2 месяцаў да 1 года ¦ 02 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------------+-----+-----+---------+---------+--------------+
¦ з 1 да 2 гадоў ¦ 03 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------------+-----+-----+---------+---------+--------------+
¦ з 2 да 3 гадоў ¦ 04 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------------+-----+-----+---------+---------+--------------+
¦ з 3 да 4 гадоў ¦ 05 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------------+-----+-----+---------+---------+--------------+
¦ з 4 да 5 гадоў ¦ 06 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------------+-----+-----+---------+---------+--------------+
¦ з 5 да 6 гадоў ¦ 07 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------------+-----+-----+---------+---------+--------------+
¦ з 6 да 7 гадоў ¦ 08 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------------+-----+-----+---------+---------+--------------+
¦ з 7 да 8 гадоў: ¦ 09 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------------+-----+-----+---------+---------+--------------+
¦ з радка 08 колькасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ дзяцей, якiя праходзяць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ другi год навучання па ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ праграмах выхавання i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ навучання дзяцей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ дашкольнага ўзросту ¦ 10 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------------+-----+-----+---------+---------+--------------+
¦З агульнай колькасцi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦дзяцей (з радка 01) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦навучаюцца па праграме: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ першага класа: ¦ 11 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------------+-----+-----+---------+---------+--------------+
¦ з iх ва ўзросце: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ з 6 да 7 гадоў ¦ 12 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------------+-----+-----+---------+---------+--------------+
¦ з 7 да 8 гадоў ¦ 13 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------------+-----+-----+---------+---------+--------------+
¦ другога класа ¦ 14 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------------+-----+-----+---------+---------+--------------+
¦ з iх ва ўзросце: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ з 7 да 8 гадоў ¦ 15 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------------+-----+-----+---------+---------+--------------+
¦ з 8 да 9 гадоў ¦ 16 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦--------------------------+-----+-----+---------+---------+---------------
Даведачная iнфармацыя:
колькасць месцаў у дашкольнай ўстанове: фактычна (радок 17) _____
адзiнак;
згодна з праектнай дакументацыяй (радок 18) ______ адзiнак;
з радка 01 графы 1:
колькасць дзяцей, вывезеных на дачу дашкольнай установы, у санаторыi,
iншыя аздараўленчыя ўстановы (радок 19) ____ чалавек;
колькасць дзяцей, бацькi якiх вызвалены ад платы за харчаванне
поўнасцю (радок 20) _________ чалавек;
колькасць дзяцей, бацькi якiх аплачваюць палову кошту за харчаванне
(радок 21) _________ чалавек:
з iх:
колькасць дзяцей, бацькi якiх маюць трох i больш дзяцей дашкольнага i
школьнага ўзросту (школьнiкаў) (радок 22) ________ чалавек.
РАЗДЗЕЛ II
КОЛЬКАСЦЬ ГРУП I ДЗЯЦЕЙ НА КАНЕЦ ГОДА
-----------------------------+-----T-----------------+--------------------¬
¦ ¦ ¦Колькасць дзяцей,¦ Колькасць груп, ¦
¦ ¦ ¦ чалавек ¦ адзiнак ¦
¦ ¦Нумар+-----+-----------+-----+--------------+
¦ Назва паказчыкаў ¦радка¦ ¦ у тым лiку¦ ¦у тым лiку для¦
¦ ¦ ¦усяго¦ва ўзросце ¦усяго¦ дзяцей ва ¦
¦ ¦ ¦ ¦ 3 гадоў i ¦ ¦ ўзросце 3 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ больш ¦ ¦гадоў i больш ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦Усяго (сума даных па радках ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦02, 03, 04, 12, 18) ¦ 01 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ У тым лiку групы: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ агульнага прызначэння ¦ 02 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ з паглыбленым напрамкам у ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ рабоце ¦ 03 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ санаторныя (сума даных па ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ радках з 05 па 11) ¦ 04 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ у тым лiку для дзяцей: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ якiя часта i працягла ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ хварэюць ¦ 05 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ з анкалагiчнымi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ захворваннямi ¦ 06 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ з функцыянальнымi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ парушэннямi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ шчытападобнай залозы ¦ 07 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ з сардэчна-сасудзiстымi¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ захворваннямi ¦ 08 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ з алергiяй ¦ 09 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ хворых туберкулёзам ¦ 10 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ з iншымi захворваннямi ¦ 11 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ з кароткачасовым ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ знаходжаннем дзяцей ¦ 12 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ у тым лiку: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ сезонная пляцоўка, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ гульнявая пляцоўка ¦ 13 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ сямейны дзiцячы сад: ¦ 14 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ у тым лiку ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ размешчаны на даму ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ (установа) ¦ 15 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ размешчаны ў ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ дашкольнай установе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ (група) ¦ 16 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ iншыя ¦ 17 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ спецыяльныя (сума даных па¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ радках з 19 па 27) ¦ 18 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ у тым лiку з: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ парушэннем слыху ¦ 19 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ парушэннямi мовы ¦ 20 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ парушэннямi зроку ¦ 21 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ iнтэлектуальнай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ недастатковасцю ¦ 22 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ парушэннем функцый ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ апорна-рухальнага ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ апарату ¦ 23 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ парушэннем псiхiчнага ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ развiцця ¦ 24 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ цяжкiмi i (або) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ множнымi фiзiчнымi або ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ псiхiчнымi парушэннямi ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ iнтэграваныя ¦ 26 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ пункт карэкцыйна- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ педагагiчнай дапамогi ¦ 27 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦З агульнай колькасцi дзяцей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(з радка 01) - групы з ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦24-гадзiнным знаходжаннем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦дзяцей ¦ 28 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦----------------------------+-----+-----+-----------+-----+---------------
Даведачная iнфармацыя:
з радка 26 графы 1:
колькасць дзяцей з асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця (радок 29)
_______ чалавек;
з iх ва ўзросце 3 гадоў i больш (радок 30) ____________ чалавек.
РАЗДЗЕЛ III
ЗВЕСТКI АБ НАВЕДВАННI ДЗЕЦЬМI ДАШКОЛЬНАЙ УСТАНОВЫ
---------------------------------------------+------+-----T---------------¬
¦ ¦Нумар ¦ ¦З iх дзецьмi ва¦
¦ Назва паказчыка ¦радка ¦Усяго¦узросце 3 гадоў¦
¦ ¦ ¦ ¦ i больш ¦
+--------------------------------------------+------+-----+---------------+
¦ А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦
+--------------------------------------------+------+-----+---------------+
¦Колькасць чалавека-дзён, якiя праведзены ў ¦ ¦ ¦ ¦
¦групах дзецьмi ¦ 01 ¦ ¦ ¦
+--------------------------------------------+------+-----+---------------+
¦Колькасць чалавека-дзен, якiя прапушчаны ¦ ¦ ¦ ¦
¦дзецьмi, - усяго ¦ 02 ¦ ¦ ¦
+--------------------------------------------+------+-----+---------------+
¦ У тым лiку: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ па прычыне хваробы дзяцей ¦ 03 ¦ ¦ ¦
+--------------------------------------------+------+-----+---------------+
¦ па iншых прычынах ¦ 04 ¦ ¦ ¦
¦--------------------------------------------+------+-----+----------------
Даведачная iнфармацыя:
колькасць дзён работы ўстановы за год (радок 05) ___________ дзён;
колькасць устаноў, якiя працавалi ў летнi перыяд (радок 06) ______
адзiнак;
у iх груп (радок 07) __________ адзiнак;
у iх дзяцей (радок 08) ____________ чалавек.
РАЗДЗЕЛ IV
КОЛЬКАСЦЬ ВЫПАДКАЎ ЗАХВОРВАННЯЎ У ДЗЯЦЕЙ
-----------------------+-------------------+-----T----------------+-------¬
¦ ¦ ¦ ¦ Зарэгiстравана ¦З iх у ¦
¦ ¦ ¦ ¦ выпадкаў ¦дзяцей ¦
¦ Назва паказчыкаў ¦ Код па МКБ X ¦Нумар¦ захворвання за ¦ ва ¦
¦ ¦ перагляду ¦радка¦справаздачны год¦ўзросце¦
¦ ¦ ¦ ¦- усяго, адзiнак¦3 гадоў¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦i больш¦
+----------------------+-------------------+-----+----------------+-------+
¦ А ¦ Б ¦ В ¦ 1 ¦ 2 ¦
+----------------------+-------------------+-----+----------------+-------+
¦Усяго (сума даных па ¦ ¦ 01 ¦ ¦ ¦
¦радках 411, 417, 422, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦424) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+-------------------+-----+----------------+-------+
¦ У тым лiку: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ некаторыя ¦ А00 - В99 ¦ 02 ¦ ¦ ¦
¦ iнфекцыйныя i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ паразiтарныя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ хваробы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+-------------------+-----+----------------+-------+
¦ з iх: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ бактэрыяльная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ дызентэрыя ¦ А03 ¦ 03 ¦ ¦ ¦
+----------------------+-------------------+-----+----------------+-------+
¦ вiрусны гепатыт ¦В15, В16, В17, В19 ¦ 04 ¦ ¦ ¦
+----------------------+-------------------+-----+----------------+-------+
¦ энтэрыты, калiты ¦А04.0,1,2,3,4,5,7,8¦ 05 ¦ ¦ ¦
¦ i гастраэнтэрыты,¦ А05.0,2,3,4,8 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ харчовыя ¦ А08.0,1,2,3,5 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ таксiкаiнфекцыi, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ вызваныя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ выяўленымi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ўзбуджальнiкамi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+-------------------+-----+----------------+-------+
¦ вострыя кiшэчныя ¦ А04..9 А05..9 ¦ 06 ¦ ¦ ¦
¦ iнфекцыi, ¦ А08.04 А09 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ харчовыя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ таксiкаiнфекцыi, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ вызваныя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ невыяўленымi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ўзбуджальнiкамi i¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ недакладна ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ абазначаныя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+-------------------+-----+----------------+-------+
¦ шкарлятына ¦ А38 ¦ 07 ¦ ¦ ¦
+----------------------+-------------------+-----+----------------+-------+
¦ хваробы органаў ¦ J 00-J 99 ¦ 08 ¦ ¦ ¦
¦ дыхання: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+-------------------+-----+----------------+-------+
¦ з iх: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ вострыя iнфекцыi ¦ J 06 ¦ 09 ¦ ¦ ¦
¦ верхнiх дыхальных¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ шляхоў множнай i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ невызначанай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ лакалiзацыi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+-------------------+-----+----------------+-------+
¦ грып ¦ J 10-11 ¦ 10 ¦ ¦ ¦
+----------------------+-------------------+-----+----------------+-------+
¦ пнеўманii ¦ J 12-18 ¦ 11 ¦ ¦ ¦
+----------------------+-------------------+-----+----------------+-------+
¦ хранiчныя хваробы¦ J 35 ¦ 12 ¦ ¦ ¦
¦ мiндалiн i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ адэноiдаў ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+-------------------+-----+----------------+-------+
¦ траўмы, атручваннi ¦ S 00 - T 98 ¦ 13 ¦ ¦ ¦
¦ i некаторыя iншыя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ вынiкi ўздзеяння ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ знешнiх прычын ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+-------------------+-----+----------------+-------+
¦ з iх атрыманыя ў ¦ ¦ 14 ¦ ¦ ¦
¦ дашкольнай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ установе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+-------------------+-----+----------------+-------+
¦ iншыя захворваннi ¦ ¦ 15 ¦ ¦ ¦
¦----------------------+-------------------+-----+----------------+--------
Даведачная iнфармацыя:
сярэднегадавая колькасць дзяцей (радок 16) __________________ чалавек;
з iх ва ўзросце 3 гадоў i больш (радок 17) _____________________
чалавек.
РАЗДЗЕЛ V
ЗВЕСТКI АБ КОЛЬКАСЦI ПАСАД ПА ШТАТНАМУ РАСКЛАДУ
I ФАКТЫЧНА ЗАНЯТЫХ ПАСАДАХ НА КАНЕЦ ГОДА
------------------------------------------+-----T-------------------------¬
¦ ¦ ¦Колькасць пасад, адзiнак ¦
¦ Назва паказчыкаў ¦Нумар+----------------+--------+
¦ ¦радка¦ па штатнаму ¦фактычна¦
¦ ¦ ¦ раскладу ¦ ¦
+-----------------------------------------+-----+----------------+--------+
¦ А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦
+-----------------------------------------+-----+----------------+--------+
¦Усяго (сума даных па радках 02, 10, 15, ¦ ¦ ¦ ¦
¦16, 17) ¦ 01 ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+-----+----------------+--------+
¦ У тым лiку: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ педагагiчны персанал ¦ 02 ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+-----+----------------+--------+
¦ з iх: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ выхавальнiк ¦ 03 ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+-----+----------------+--------+
¦ выхавальнiк-метадыст ¦ 04 ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+-----+----------------+--------+
¦ педагог-псiхолаг ¦ 05 ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+-----+----------------+--------+
¦ педагог сацыяльны ¦ 06 ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+-----+----------------+--------+
¦ настаўнiк дэфектолаг ¦ 07 ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+-----+----------------+--------+
¦ кiраўнiк па фiзiчнаму выхаванню ¦ 08 ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+-----+----------------+--------+
¦ музычны кiраўнiк ¦ 09 ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+-----+----------------+--------+
¦ медыцынскi персанал ¦ 10 ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+-----+----------------+--------+
¦ з iх: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ урач ¦ 11 ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+-----+----------------+--------+
¦ медыцынская сястра ¦ 12 ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+-----+----------------+--------+
¦ медыцынская сястра па дыетычнаму ¦ ¦ ¦ ¦
¦ харчаванню ¦ 13 ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+-----+----------------+--------+
¦ iнструктар па лячэбнай фiзкультуры ¦ 14 ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+-----+----------------+--------+
¦ памочнiк выхавальнiка ¦ 15 ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+-----+----------------+--------+
¦ повар ¦ 16 ¦ ¦ ¦
+-----------------------------------------+-----+----------------+--------+
¦ iншыя пасады ¦ 17 ¦ ¦ ¦
¦-----------------------------------------+-----+----------------+---------
РАЗДЗЕЛ VI
СКЛАД ПЕДАГАГIЧНЫХ РАБОТНIКАЎ НА КАНЕЦ ГОДА
----------------+-----T----------+-------------------------------------------+-----------------------------------------------------------------------¬
¦ ¦ ¦ ¦ З iх маюць адукацыю ¦ З агульнай колькасцi работнiкаў (графа 1) прысвоена катэгорыя ¦
¦ ¦ ¦Колькасць +-----------------+-------------------------+-----------------+-----------------+-----------------+-----------------+
¦ ¦ ¦работнiкаў¦ вышэйшую ¦ сярэднюю спецыяльную ¦ вышэйшая ¦ першая ¦ другая ¦ без катэгорыi ¦
¦ Назва ¦Нумар¦(фiзiчных +-----+-----------+-----+-------+-----------+-----+-----------+-----+-----------+-----+-----------+-----+-----------+
¦ паказчыкаў ¦радка¦ асоб) - ¦ ¦ з iх па ¦ ¦ з iх ¦ з iх па ¦ ¦ з iх з ¦ ¦ з iх з ¦ ¦ з iх з ¦ ¦ з iх з ¦
¦ ¦ ¦ усяго, ¦ ¦ спецы- ¦ ¦ лiку ¦ спецы- ¦ ¦ сярэдняй ¦ ¦ сярэдняй ¦ ¦ сярэдняй ¦ ¦ сярэдняй ¦
¦ ¦ ¦ чалавек ¦усяго¦ яльнасцi ¦усяго¦педага-¦ яльнасцi ¦усяго¦спецыяльнай¦усяго¦спецыяльнай¦усяго¦спецыяльнай¦усяго¦спецыяльнай¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦"дашкольная¦ ¦гiчную ¦"дашкольная¦ ¦ адукацыяй ¦ ¦ адукацыяй ¦ ¦ адукацыяй ¦ ¦ адукацыяй ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ адукацыя" ¦ ¦ ¦ адукацыя" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------+-----+----------+-----+-----------+-----+-------+-----------+-----+-----------+-----+-----------+-----+-----------+-----+-----------+
¦ А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 13 ¦ 14 ¦
+---------------+-----+----------+-----+-----------+-----+-------+-----------+-----+-----------+-----+-----------+-----+-----------+-----+-----------+
¦Усяго ¦ 01 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------+-----+----------+-----+-----------+-----+-------+-----------+-----+-----------+-----+-----------+-----+-----------+-----+-----------+
¦ У тым лiку: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ загадчык ¦ 02 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ X ¦ X ¦ X ¦ X ¦ X ¦ X ¦ X ¦ X ¦
+---------------+-----+----------+-----+-----------+-----+-------+-----------+-----+-----------+-----+-----------+-----+-----------+-----+-----------+
¦ намеснiк ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ загадчыка па ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ асноўнай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ дзейнасцi ¦ 03 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ X ¦ X ¦ X ¦ X ¦ X ¦ X ¦ X ¦ X ¦
+---------------+-----+----------+-----+-----------+-----+-------+-----------+-----+-----------+-----+-----------+-----+-----------+-----+-----------+
¦ выхавальнiкi ¦ 04 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------+-----+----------+-----+-----------+-----+-------+-----------+-----+-----------+-----+-----------+-----+-----------+-----+-----------+
¦ выхавальнiкi-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ метадысты ¦ 05 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------+-----+----------+-----+-----------+-----+-------+-----------+-----+-----------+-----+-----------+-----+-----------+-----+-----------+
¦ музычны ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ кiраўнiк ¦ 06 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------+-----+----------+-----+-----------+-----+-------+-----------+-----+-----------+-----+-----------+-----+-----------+-----+-----------+
¦ педагог ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ сацыяльны ¦ 07 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------+-----+----------+-----+-----------+-----+-------+-----------+-----+-----------+-----+-----------+-----+-----------+-----+-----------+
¦ настаўнiк- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ дэфектолаг ¦ 08 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------+-----+----------+-----+-----------+-----+-------+-----------+-----+-----------+-----+-----------+-----+-----------+-----+-----------+
¦ педагог- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ псiхолаг ¦ 09 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------+-----+----------+-----+-----------+-----+-------+-----------+-----+-----------+-----+-----------+-----+-----------+-----+-----------+
¦ настаўнiк ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ замежнай мовы¦ 10 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------+-----+----------+-----+-----------+-----+-------+-----------+-----+-----------+-----+-----------+-----+-----------+-----+-----------+
¦ кiраўнiк ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ фiзiчнага ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ выхавання ¦ 11 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------+-----+----------+-----+-----------+-----+-------+-----------+-----+-----------+-----+-----------+-----+-----------+-----+-----------+
¦ iншыя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ педагогi ¦ 12 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦---------------+-----+----------+-----+-----------+-----+-------+-----------+-----+-----------+-----+-----------+-----+-----------+-----+------------
Даведачная iнфармацыя:
колькасць педагагiчных работнiкаў, якiя маюць спецыяльную
(дэфекталагiчную) адукацыю:
настаўнiкаў-дэфектолагаў (з радка 08 графы 2) (радок 13) ___________
тыфлапедагогаў (радок 14) __________
сурдапедагогаў (радок 15) __________
алiгафрэнапедагогаў (радок 16) _______
Таблiца 1
Стаж педагагiчных работнiкаў
(чалавек)
-----------------------------------+------+-------------------------------¬
¦ ¦ Нумар¦Стаж педагагiчнай работы, гадоў¦
¦ Назва паказчыка ¦ радка+----+-------+--------+---------+
¦ ¦ ¦да 5¦ад 5 да¦ад 10 да¦ 15 i ¦
¦ ¦ ¦ ¦ 10 ¦ 15 ¦ больш ¦
+----------------------------------+------+----+-------+--------+---------+
¦ А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦
+----------------------------------+------+----+-------+--------+---------+
¦Колькасць педагагiчных работнiкаў,¦ 17 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦якiя маюць стаж ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦----------------------------------+------+----+-------+--------+----------
Таблiца 2
Размеркаванне педагагiчных работнiкаў па полу
(чалавек)
-----------------------------------+------+-----T-------------------------¬
¦ ¦Нумар ¦ ¦ З iх маюць адукацыю па ¦
¦ Назва паказчыкаў ¦радка ¦Усяго¦спецыяльнасцi "дашкольная¦
¦ ¦ ¦ ¦ адукацыя" ¦
+----------------------------------+------+-----+-------------------------+
¦ А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦
+----------------------------------+------+-----+-------------------------+
¦З агульнай колькасцi педагагiчных ¦ ¦ ¦ ¦
¦работнiкаў (таблiца 1 радок 01 ¦ ¦ ¦ ¦
¦графа 1): ¦ ¦ ¦ ¦
¦ мужчыны ¦ 18 ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+------+-----+-------------------------+
¦ педагагiчныя работнiкi, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ працуючыя загадчыкамi ¦ 19 ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+------+-----+-------------------------+
¦ з iх: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ мужчыны ¦ 20 ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+------+-----+-------------------------+
¦ педагагiчныя работнiкi, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ працуючыя кiраўнiкамi ¦ ¦ ¦ ¦
¦ фiзiчнага выхавання ¦ 21 ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+------+-----+-------------------------+
¦ з iх: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ мужчыны ¦ 22 ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+------+-----+-------------------------+
¦ педагагiчныя работнiкi, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ працуючыя ў ясельных групах¦ 23 ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+------+-----+-------------------------+
¦ з iх: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ мужчыны ¦ 24 ¦ ¦ ¦
¦----------------------------------+------+-----+--------------------------
РАЗДЗЕЛ VII
ЗВЕСТКI АБ МАТЭРЫЯЛЬНА-ТЭХНIЧНАЙ БАЗЕ
Агульная плошча ўсiх памяшканняў дашкольнай установы на канец года
(радок 01) _____________ кв.м;
з яе плошча групавых памяшканняў (прыёмнай, спальнi, пакоя для гульнi,
туалетнага i буфетнага пакояў) (радок 02) __________ кв.м.
Колькасць iзалятараў (радок 03) ___________ адзiнак.
Колькасць месцаў у iзалятары (радок 04) ___________ адзiнак.
Наяўнасць (так - 1, не - 0):
басейна (радок 05) ______________
памяшкання цеплапрацэдур з абагравальнай камерай (радок 06)
______________
Наяўнасць абсталяваных у асобным пакоi:
пункта карэкцыйна-педагагiчнай дапамогi (радок 07) ______________
кабiнета настаўнiка-дэфектолага (радок 08) ______________________
кабiнета педагога-псiхолага (радок 09) __________________________
Наяўнасць абсталяваных у асобным пакоi (так - 1, не - 0):
сталовай (радок 10) ________________________
камп'ютэрнага класа (радок 11) ______________
Тэхнiчны стан памяшкання дашкольнай установы:
патрабуе капiтальнага рамонту (так - 1, не - 0) (радок 12) ___________
знаходзiцца ў аварыйным стане (так - 1, не - 0) (радок 13) ___________
мае: усе вiды добраўпарадкавання (так - 1, не - 0) (радок 14)_________
водаправод (так - 1, не - 0) (радок 15) ____________
цэнтральнае ацяпленне (так - 1, не - 0) (радок 16) __________
каналiзацыю (так - 1, не - 0) (радок 17) _________
пабудавана па тыпавому праекту (так - 1, не - 0) (радок 18)_______
РАЗДЗЕЛ VIII
ЗВЕСТКI АБ МОВАХ, НА ЯКIХ ВЯДЗЕЦЦА РАБОТА Ў ГРУПАХ
---------------+-----T-----+----------------------------------------------¬
¦ ¦ ¦ ¦ У тым лiку ¦
¦ Назва ¦Нумар¦Усяго+------+------+-----T------+------+------+-----+
¦ паказчыка ¦радка¦ ¦бела- ¦рускай¦поль-¦лiтоў-¦яўрэй-¦нямец-¦iншай¦
¦ ¦ ¦ ¦рускай¦ ¦скай ¦ скай ¦ скай ¦ кай ¦ ¦
+--------------+-----+-----+------+------+-----+------+------+------+-----+
¦ А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦
+--------------+-----+-----+------+------+-----+------+------+------+-----+
¦Колькасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦дзяцей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦якiя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦навучаюцца ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦на мове, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦чалавек ¦ 01 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------+-----+-----+------+------+-----+------+------+------+-----+
¦Колькасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦груп, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦навучанне ў ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦якiх вядзецца ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦на мове, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦адзiнак ¦ 02 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦--------------+-----+-----+------+------+-----+------+------+------+------
РАЗДЗЕЛ IХ
ЗВЕСТКI АБ ДАДАТКОВЫХ АДУКАЦЫЙНЫХ ПАСЛУГАХ
ЗА СПРАВАЗДАЧНЫ ГОД
-----------------+-----T----------+---------+------------+----------------¬
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Колькасць ¦Колькасць дзяцей¦
¦ ¦ ¦Колькасць ¦Колькасць¦ гурткоў на ¦у гуртках, якiя ¦
¦ Назва гуртка ¦Нумар¦гурткоў - ¦дзяцей у ¦ платнай ¦ атрымлiваюць ¦
¦ ¦радка¦ усяго, ¦гуртках, ¦ аснове - ¦ паслугу на ¦
¦ ¦ ¦ адзiнак ¦ чалавек ¦ усяго, ¦платнай аснове, ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ адзiнак ¦ чалавек ¦
+----------------+-----+----------+---------+------------+----------------+
¦ А ¦ В ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦
+----------------+-----+----------+---------+------------+----------------+
¦Эстэтычнага ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦напрамку ¦ 01 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------+-----+----------+---------+------------+----------------+
¦ У тым лiку: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ выяўленчага ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ мастацтва ¦ 02 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------+-----+----------+---------+------------+----------------+
¦ харэаграфii ¦ 03 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------+-----+----------+---------+------------+----------------+
¦ музыкi i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ спеваў ¦ 04 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------+-----+----------+---------+------------+----------------+
¦ тэатральна- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ гульнявой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ дзейнасцi ¦ 05 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------+-----+----------+---------+------------+----------------+
¦ дэкаратыўна- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ прыкладнога ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ мастацтва ¦ 06 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------+-----+----------+---------+------------+----------------+
¦ фальклорны ¦ 07 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------+-----+----------+---------+------------+----------------+
¦ мяккай цацкi ¦ 08 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------+-----+----------+---------+------------+----------------+
¦ iншыя ¦ 09 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------+-----+----------+---------+------------+----------------+
¦Спартыўнага ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦напрамку ¦ 10 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------+-----+----------+---------+------------+----------------+
¦ У тым лiку: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ плавання ¦ 11 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------+-----+----------+---------+------------+----------------+
¦ мастацкай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ гiмнастыкi ¦ 12 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------+-----+----------+---------+------------+----------------+
¦ iншыя ¦ 13 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------+-----+----------+---------+------------+----------------+
¦Замежных моў ¦ 14 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------+-----+----------+---------+------------+----------------+
¦ У тым лiку: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ англiйскай ¦ 15 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------+-----+----------+---------+------------+----------------+
¦ нямецкай ¦ 16 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------+-----+----------+---------+------------+----------------+
¦ французскай ¦ 17 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------+-----+----------+---------+------------+----------------+
¦ польскай ¦ 18 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------+-----+----------+---------+------------+----------------+
¦ лiтоўскай ¦ 19 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------+-----+----------+---------+------------+----------------+
¦ яўрэйскай ¦ 20 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------+-----+----------+---------+------------+----------------+
¦ iншых замежных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ моў ¦ 21 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------+-----+----------+---------+------------+----------------+
¦Экалагiчны ¦ 22 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------+-----+----------+---------+------------+----------------+
¦Камп'ютэрны ¦ 23 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------+-----+----------+---------+------------+----------------+
¦Iншыя гурткi ¦ 24 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------+-----+----------+---------+------------+----------------+
¦Усяго (сума ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦даных па радках ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦01, 10, 14, 22, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦23, 24) ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦----------------+-----+----------+---------+------------+-----------------
РАЗДЗЕЛ X
ЗВЕСТКI АБ ГРУПАХ, СТВОРАНЫХ ДЛЯ ДЗЯЦЕЙ, ЯКIЯ НЕ НАВЕДВАЮЦЬ
ДАШКОЛЬНУЮ ЎСТАНОВУ, ЗА СПРАВАЗДАЧНЫ ГОД
-----------------------------+-----T-----------------+--------------------¬
¦ ¦ ¦Колькасць дзяцей,¦ Колькасць груп, ¦
¦ ¦ ¦ чалавек ¦ адзiнак ¦
¦ ¦Нумар+-----+-----------+-----+--------------+
¦ Назва паказчыкаў ¦радка¦ ¦ у тым лiку¦ ¦у тым лiку для¦
¦ ¦ ¦усяго¦ва ўзросце ¦усяго¦ дзяцей ва ¦
¦ ¦ ¦ ¦ 3 гадоў i ¦ ¦ ўзросце 3 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ больш ¦ ¦гадоў i больш ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦Усяго (сума даных па радках ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦02, з 07 па 12) ¦ 01 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ У тым лiку групы: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ агульнага прызначэння ¦ 02 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ у тым лiку: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ вячэрнiя ¦ 03 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ выхаднога дня ¦ 04 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ прагулачныя ¦ 05 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ iншыя ¦ 06 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ фiзкультурна-аздараўленчыя¦ 07 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ эстэтычнага напрамку ¦ 08 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ па падрыхтоўцы да школы ¦ 09 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ адаптацыйныя ¦ 10 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ iншыя ¦ 11 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----------+-----+--------------+
¦ выхаванне i навучанне ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ дзяцей на даму па праграме¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ дашкольнай адукацыi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ (педагог-гувернёр) ¦ 12 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦----------------------------+-----+-----+-----------+-----+---------------
Кiраўнiк установы, якая
забяспечвае атрыманне
дашкольнай адукацыi _____________ _______________________
(подпiс) (iнiцыялы, прозвiшча)
Асоба, адказная за складанне
дзяржаўнай статыстычнай
справаздачнасцi ______________ _____________ _______________________
(пасада) (подпiс) (iнiцыялы, прозвiшча)
____________________________ "__" ___________________ 200_ г.
(нумар кантактнага тэлефона) (дата складання дзяржаўнай
статыстычнай справаздачнасцi)
ЗАЦВЕРДЖАНА
Пастанова
Мiнiстэрства
статыстыкi i аналiзу
Рэспублiкi Беларусь
01.10.2008 N 208
УКАЗАННI
ПА ЗАПАЎНЕННI ФОРМЫ ДЗЯРЖАЎНАЙ СТАТЫСТЫЧНАЙ СПРАВАЗДАЧНАСЦI
1-ДУ (МIНАДУКАЦЫI) "СПРАВАЗДАЧА ЎСТАНОВЫ, ЯКАЯ ЗАБЯСПЕЧВАЕ
АТРЫМАННЕ ДАШКОЛЬНАЙ АДУКАЦЫI"
1. Дзяржаўную статыстычную справаздачнасць па форме 1-ду (Мiнадукацыi) "Справаздача ўстановы, якая забяспечвае атрыманне дашкольнай адукацыi" (далей - справаздача) прадстаўляюць установы, якiя забяспечваюць атрыманне дашкольнай адукацыi, - дзiцячы сад, яслi-сад, яслi, дзiцячы сад-школа (далей - дашкольная ўстанова). Дашкольная ўстанова, якая пачала дзейнiчаць у справаздачным годзе, а таксама дашкольная ўстанова, якая знаходзiцца ў справаздачным годзе на капiтальным рамонце, таксама састаўляе справаздачу. Дзiцячы сад-школа паказвае ў справаздачы звесткi толькi аб дзецях-дашкольнiках, якiя знаходзяцца на рэжыме дашкольнай установы.
2. Усе паказчыкi справаздачы запаўняюцца на падставе даных пярвiчнай улiковай дакументацыi, якая есць у дашкольнай установе: кнiга загадаў i распараджэнняў, асабiстыя справы работнiкаў, медыцынскiя карты дзяцей, журнал рэгiстрацыi iнфекцыйных захворванняў, табель падлiку штодзённага наведвання, тэхнiчны пашпарт будынку i iншыя.
3. Пад гiбкiм рэжымам работы дашкольнай установы падразумеваецца такi рэжым, калi ў дашкольнай установе працуюць групы толькi з кароткачасовым знаходжаннем дзяцей з працягласцю работы ад 2 да 5 разоў у нядзелю i ад 2 да 7 гадзiн у дзень з улiкам пажаданняў бацькоў.
4. У раздзеле I "Колькасць дзяцей на канец года" у графе 1 па радку 01 паказваюцца даныя аб колькасцi дзяцей, якiя лiчылiся на канец справаздачнага года (на 31 снежня) у спiсах дашкольнай установы, незалежна ад таго, наведвалi дзецi ў гэты дзень дашкольную ўстанову цi не. Дашкольная ўстанова, якая працуе з перапынкам у зiмовыя месяцы, паказвае даныя аб колькасцi дзяцей у спiсе па стану на апошнi дзень работы ў справаздачным годзе перад перапынкам.
У графе 4 паказваецца колькасць дзяцей з асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця пры наяўнасцi заключэння Цэнтра карэкцыйна-развiваючага навучання i рэабiлiтацыi.
Па радках з 02 па 09, 12, 13, 15, 16 паказваюцца даныя аб размеркаваннi колькасцi дзяцей па ўзросту. Узрост вызначаецца па лiку поўных гадоў на 31 снежня справаздачнага года. Сума даных па радках з 02 па 09 у графах 1, 2, 3, 4 павiнна быць роўнай даным па радку 01.
Па радку 17 паказваецца фактычная колькасць месцаў у дашкольнай установе, якая вызначаецца ў адпаведнасцi з нормамi напаўняльнасцi груп з улiкам iх накiраванасцi (згодна з прыкладнымi палажэннямi аб дашкольных установах) i з улiкам узросту дзяцей.
Па радку 18 паказваецца колькасць месцаў у дашкольнай установе згодна з праектнай дакументацыяй або актам прыёмкi аб'екта, закончанага будаўнiцтвам, рэканструкцыяй.
5. У раздзеле II "Колькасць груп i дзяцей на канец года" паказваюцца даныя аб колькасцi груп i дзяцей усiх узростаў i асобна - аб колькасцi груп для дзяцей ва ўзросце трох гадоў i больш i аб колькасцi дзяцей у групах.
Групы з паглыбленым напрамкам у рабоце (радок 03) арыентаваны на выхаванне здольных дзяцей (гэта групы з эстэтычным, тэатральным, мастацкiм ухiлам, паглыбленым вывучаннем замежнай мовы i гэтак далей).
Да груп з кароткачасовым знаходжаннем дзяцей (радок 12) адносяцца групы з гiбкiм рэжымам працы, у якiх дзецi могуць знаходзiцца ад 2 да 7 гадзiн.
Трэба ўлiчваць, што сямейныя дзiцячыя сады, сезонныя i гульнявыя пляцоўкi могуць быць размешчаны ў асобных будынках (на даму), а таксама на базе дашкольных устаноў, агульнаадукацыйных устаноў, а таксама пазашкольных устаноў.
Да спецыяльных груп (радок 18) для дзяцей з асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця (парушэннямi мовы, слыху, зроку i гэтак далей) адносяцца групы, якiя камплектуюцца дзецьмi па накiраваннi органаў адукацыi, па заключэннi Цэнтраў карэкцыйна-развiваючага навучання i рэабiлiтацыi.
Да iнтэграваных груп (радок 26) адносяцца групы, у якiх разам са здаровымi дзецьмi выхоўваецца нязначная колькасць дзяцей з асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця.
Па радку 28 з даных аб агульнай колькасцi груп i дзяцей выдзяляюць звесткi аб колькасцi кругласутачных груп i дзяцей у iх. Даныя па радку 23 павiнны быць меншымi за даныя па радку 01 у адпаведных графах.
6. У раздзеле III "Звесткi аб наведваннi дзецьмi дашкольнай установы" колькасць праведзеных i прапушчаных чалавека-дзён вызначаюць на падставе табеляў наведвальнасцi шляхам падлiку колькасцi дзяцей, якiя наведвалi або прапускалi дашкольную ўстанову, за кожны дзень справаздачнага года (чалавека-дзён).
Пры падлiчэннi колькасцi праведзеных дзецьмi дзён у групах трэба ўлiчваць таксама тыя днi, якiя дашкольная ўстанова працавала часткова (не з поўнай нагрузкай, частку дня). Незалежна ад працягласцi знаходжання дзiцяцi ў дашкольнай установе на працягу сутак, яго наведванне ўлiчваюць як адзiн дзень. Адпаведна запаўняюць даныя аб колькасцi прапушчаных дзён. Сума даных па радках 03 i 04 павiнна быць роўнай даным па радку 01.
Для вызначэння колькасцi дзён работы дашкольнай установы ў справаздачным годзе (радок 05) выкарыстоўваюць даныя аб усiх днях, у якiя ўстанова прымала дзяцей. У колькасць дзён работы не ўключаюць выхадныя, святочныя днi, нерабочыя днi ў летнi перыяд (калi дашкольная ўстанова закрыта на гэты перыяд), нерабочыя днi з прычыны капiтальнага рамонту, розных аварый i iншых тэхнiчных прычын.
Калi дашкольная ўстанова пачала працаваць не з 1 студзеня справаздачнага года, а пазней, тады колькасць дзён работы ў такой установе вызначаюць з дня першага прыёму дзяцей.
Для кантролю: сума колькасцi чалавека-дзён, праведзеных i прапушчаных дзецьмi, у асноўным роўная сярэднегадавой колькасцi дзяцей, памножанай на колькасць дзён работы ўстановы за год.
7. У раздзеле IV "Колькасць выпадкаў захворванняў у дзяцей" паказваюцца ўсе выпадкi захворванняў, траўм i атручванняў, з прычыны якiх дзiця адсутнiчала ў дашкольнай установе адзiн дзень i больш.
Сярэднегадавую колькасць дзяцей (радок 16) вызначаюць шляхам падлiку iх спiсачнай наяўнасцi на першы дзень кожнага месяца, пачынаючы з 1 лютага, i дзялення атрыманай сумы на колькасць адпрацаваных месяцаў. Гэтак жа вызначаецца сярэднегадавая колькасць дзяцей ва ўзросце 3 гадоў i больш (радок 17).
8. У раздзеле V "Звесткi аб колькасцi пасад па штатнаму раскладу i фактычна занятых пасадах на канец года" паказваюцца даныя аб наяўнасцi ў дашкольнай установе ўсiх пасад па штатнаму раскладу i фактычна занятых пасадах. Даныя аб пасадах (графы 1 i 2) могуць паказвацца як цэлымi, так i дробавымi лiчбамi. Напрыклад, калi ў дашкольнай установе па штатнаму раскладу дзве пасады медыцынскiх сясцёр, а фактычна працуе адна медсястра на 1,5 стаўкi, тады па радку 12 у графе 1 паказваюць 2, а ў графе 2 - 1,5.
Калi жанчына знаходзiцца ў адпачынку па догляду за дзiцем, а на яе пасадзе працуе iншая, тады паказваюць 1 пасаду, а не 2.
У дзiцячым садзе-школе замест пасады загадчыка ўведзена пасада дырэктара, звесткi аб iм у справаздачу не ўключаюцца, а паказваюцца толькi ў справаздачы школы.
9. У раздзеле VI "Склад педагагiчных работнiкаў на канец года" паказваюцца звесткi аб персанале дашкольнай установы, уключаючы сумяшчальнiкаў, якiя займаюцца выхаваннем дзяцей. Раздзел VI запаўняецца толькi ў цэлых лiчбах.
10. У раздзеле VII "Звесткi аб матэрыяльна-тэхнiчнай базе" агульную плошчу ўсiх памяшканняў дашкольнай установы на канец справаздачнага года ставяць у квадратных метрах у цэлых лiчбах. У агульную плошчу ўключаюцца плошча занятых i свабодных пакояў для размяшчэння дзяцей, плошча кабiнетаў загадчыка i ўрача, плошча дапаможных памяшканняў, кухнi, калiдораў, раздзявальняў, умывальных пакояў, вестыбюляў. У агульнай плошчы памяшканняў трэба ўлiчваць таксама тую частку падвалаў i паўпадвалаў, якая выкарыстоўваецца для патрэб дашкольнай установы. Не ўключаецца ў агульную плошчу свабодная плошча падвалаў i паўпадвалаў, плошча, занятая пад склады, а таксама плошча лесвiчных клетак, санвузлоў i надворных пабудоў (хлявоў, гаражоў).
Калi ў дзiцячым садзе-школе ёсць памяшканнi, якiя выкарыстоўваюцца як школай, так i дашкольнай установай (напрыклад, актавая зала), тады плошча гэтага памяшкання ў справаздачы не паказваецца. З агульнай плошчы ўсiх памяшканняў па радку 02 паказваецца плошча групавых памяшканняў, якiя ўключаюць памяшканнi прыёмнай, пакоя для гульнi, спальнi, туалетных i буфетных пакояў. Даныя па радку 02 павiнны быць значна меншыя за даныя па радку 01.
Для запаўнення даных аб плошчы выкарыстоўваецца тэхнiчны пашпарт дашкольнай установы.
Па радку 03 паказваюцца звесткi аб колькасцi iзалятараў. Пад iзалятарам разумеецца асобнае памяшканне, у якiм знаходзяцца хворыя дзецi да размяшчэння iх у стацыянары, або да таго, як забяруць дзiця з дашкольнай установы дадому.
Даныя па радках з 05 па 18 запiсваюцца кодавымi лiчбамi: пры наяўнасцi паказчыка ставяць лiчбу 1, пры адсутнасцi - 0.
Аварыйнасць памяшкання дашкольнай установы i патрэбнасць у капiтальным рамонце паказваецца на падставе акта (заключэння) цi складзенага ва ўстаноўленым парадку iншага дакумента, якi характарызуе стан памяшкання.
Па радку 16 ставяць лiчбу 0, калi ў дашкольнай установе пячное ацяпленне, i лiчбу 1, калi дашкольная ўстанова ацяплялася ад сваёй дамавой кацельнi, групавой (квартальнай), аб'яднанай цi раённай кацельнi, ад цеплаэлектрацэнтралi, а таксама ад лакальных, дэцэнтралiзаваных, маламетражных ацяпляльных катлоў, якiя працуюць на газавым цi цвёрдым палiве.
11. У раздзеле VIII "Звесткi аб мовах, на якiх вядзецца работа ва ўстановах (групах)" указваецца мова, на якой выхавальнiкi размаўляюць з дзецьмi, i колькасць дзяцей у гэтых групах.
12. У раздзеле X "Звесткi аб групах, створаных для дзяцей, якiя не наведваюць дашкольную ўстанову, за справаздачны год" паказваюцца звесткi аб групах, якiя часова працавалi ў дашкольнай установе на працягу справаздачнага года. Такiя групы працуюць па гiбкiм рэжыме i адкрываюцца ў дашкольнай установе для дзяцей, якiя яе не наведвалi, для забеспячэння iх развiцця, своечасовай сацыялiзацыi ў калектыве равеснiкаў i дарослых, а таксама для фармiравання асноў гатоўнасцi да навучання ў школе.
13. Дашкольная ўстанова, якая знаходзiцца на капiтальным рамонце, запаўняе ў справаздачы поўнасцю адрасную частку, а таксама паказчыкi, якiя характарызуюць яе дзейнасць за справаздачны перыяд да пачатку капiтальнага рамонту. Напрыклад дзiцячы сад пастаўлены на капiтальны рамонт з 20 кастрычнiка. У справаздачы такi дзiцячы сад у раздзеле I запаўняе даныя па радку 18, у раздзелах III i IV - усе даныя аб наведваннi i захворваннях да закрыцця на капiтальны рамонт, сярэднегадавая колькасць дзяцей (радок 16) вызначаецца па даных кожнага месяца аб колькасцi дзяцей да закрыцця ўстановы на капiтальны рамонт, таксама радок 17 (для дзяцей ва ўзросце 3 гадоў i больш), у раздзелах V, VI паказваюцца даныя аб загадчыку, у раздзеле VII - звесткi аб памяшканнях да пачатку капiтальнага рамонту.
Калi дашкольная ўстанова з прычыны капiтальнага рамонту не працавала ў справаздачным годзе, тады ў справаздачы такая дашкольная ўстанова запаўняе (акрамя даведачнай iнфармацыi) толькi раздзелы V, VI, VII.
Дашкольная ўстанова, якая мае адмiнiстрацыю, але не ўкамплектавана дзецьмi, запаўняе справаздачу па тых самых паказчыках, як i дашкольная ўстанова, якая знаходзiцца на капiтальным рамонце.
Калi дашкольная ўстанова лiквiдавана на канец справаздачнага года, тады ў справаздачы запаўняецца радок 17 раздзела I i раздзелы III i IV.
Заўвага. Тэрмiналогiя, прыведзеная ў гэтых Указаннях, выкарыстоўваецца толькi для запаўнення дадзенай справаздачы.
| 
