|
ОБ АККРЕДИТАЦИИ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ (ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ)
ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ КАДРОВ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ СОВЕТА МИНИСТРОВ
РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
от 6 ноября 1992 г. N 673
(СП Республики Беларусь, 1992 г., N 32, ст.573)
===
[Изменения и дополнения:
Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 13
мая 1994 г. N 333 (СП Республики Беларусь, 1994 г., N 13,
ст.257);
Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 27
января 2001 г. N 109 (Национальный реестр правовых актов
Республики Беларусь, 2001 г., N 15, 5/5135)]
В целях обеспечения деятельности учебных заведений
(подразделений) повышения квалификации и переподготовки кадров в
соответствии с требованиями Закона Республики Беларусь "Об
образовании в Республике Беларусь" Совет Министров Республики
Беларусь ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Ввести аккредитацию учебных заведений (подразделений)
повышения квалификации и переподготовки кадров, расположенных на
территории Республики Беларусь, независимо от их подчиненности и
форм собственности.
2. Утратил силу.
_______________________________________________ _______ ___ _
Пункт 2 утратил силу постановлением Совета Министров от 27
января 2001 г. N 109
2. Утвердить прилагаемое Положение о порядке
аккредитации учебных заведений (подразделений) повышения
квалификации и переподготовки кадров.
_______________________________________________ _______ ___ _
3. Признать утратившим силу пункт 13 постановления Совета
Министров БССР от 29 января 1991 г. N 33 "О первоочередных мерах по
подготовке, переподготовке и повышению квалификации кадров органов
государственного управления, руководителей и специалистов народного
хозяйства для работы в условиях рыночной экономики" (СП БССР,
1991 г. N 4-5, ст.30).
Председатель Совета Министров
Республики Беларусь В.Кебич
Управляющий Делами Совета
Министров Республики Беларусь Н.Кавко
_______________________________________________ _______ ___ _
Положение утратило силу постановлением Совета Министров от
27 января 2001 г. N 109
УТВЕРЖДЕНО
постановлением Совета Министров
Республики Беларусь от 6 ноября
1992 г. N 673
ПОЛОЖЕНИЕ
о порядке аккредитации учебных
заведений (подразделений) повышения
квалификации и переподготовки кадров
1. Аккредитация учебных заведений (подразделений) повышения
квалификации и переподготовки кадров представляет собой официальное
признание соответствия качества обучения кадров требованиям Закона
Республики Беларусь "Об образовании в Республике Беларусь".
2. Целью аккредитации учебных заведений (подразделений)
повышения квалификации и переподготовки кадров является определение
соответствия их работы государственным требованиям к образованию,
гарантирующим высокое качество обучения кадров.
3. Проведение и организационно-методическое обеспечение
аккредитации учебных заведений (подразделений) повышения
квалификации и переподготовки кадров осуществляет Министерство
образования, которое в этих целях подбирает независимых экспертов из
числа работников министерств, государственных комитетов, ведомств и
других органов управления, высококвалифицированных работников
системы повышения квалификации и переподготовки кадров, высших
учебных и научно-исследовательских заведений, объединений,
предприятий и организаций независимо от форм собственности, членов
общественных объединений.
Независимые эксперты допускаются к работе по аккредитации
только после обучения их либо инструктажа и выдачи соответствующих
свидетельств. Типовые планы и программы обучения независимых
экспертов разрабатываются и утверждаются Министерством
образования.
_______________________________________________ _______ ___ _
Пункт 3 - с изменениями, внесенными постановлением Совета
Министров Республики Беларусь от 13 мая 1994 г. N 333.
3. Проведение и организационно-методическое обеспечение
аккредитации учебных заведений (подразделений) повышения
квалификации и переподготовки кадров осуществляет
Министерство образования, которое в этих целях подбирает
независимых экспертов из числа высококвалифицированных
работников системы повышения квалификации и переподготовки
кадров, высших учебных и научно-исследовательских
заведений, объединений, предприятий и организаций
независимо от форм собственности, членов общественных
объединений.
Независимые эксперты допускаются к работе по
аккредитации только после обучения их и выдачи
соответствующих свидетельств. Типовые планы и программы
обучения независимых экспертов разрабатываются и
утверждаются Министерством образования.
_______________________________________________ _______ ___ _
4. Оплата труда независимых экспертов осуществляется за счет
средств учебных заведений (подразделений) повышения квалификации и
переподготовки кадров, перечисляемых ими Министерству образования на
основании заключенных договоров.
При отсутствии в указанных учебных заведениях (подразделениях)
необходимых для проведения независимой экспертизы средств
Министерство образования может заключить договор на оплату ее с
органами государственного управления, которым они подчиняются,
объединениями, предприятиями и организациями, а также с
общественными объединениями.
5. Аккредитация учебных заведений (подразделений) повышения
квалификации и переподготовки кадров является обязательной.
Учебные заведения (подразделения) повышения квалификации и
переподготовки кадров, которые не прошли аккредитацию в течение
срока действия выданной им лицензии на осуществлении соответствующей
степени образования, в установленном порядке прекращают свою
деятельность.
_______________________________________________ _______ ___ _
Пункт 5 - в редакции постановления Совета Министров
Республики Беларусь от 13 мая 1994 г. N 333.
5. Аккредитация учебных заведений (подразделений)
повышения квалификации и переподготовки кадров организуется
по их инициативе на добровольной основе: межотраслевых и
отраслевых институтов повышения квалификации и подготовки
кадров, их филиалов - по решению ученых советов, а курсов,
школ, центров повышения квалификации кадров - по решению их
администрации. Факультеты повышения квалификации и
специальные факультеты по переподготовке кадров
аккредитуются по решению ученых советов высших учебных
заведений, при которых они созданы.
_______________________________________________ _______ ___ _
6. Аккредитация учебного заведения (подразделения) повышения
квалификации и переподготовки кадров проводится по следующим этапам:
самообследование учебного заведения (подразделения) повышения
квалификации и переподготовки кадров;
оценка результатов самообследования путем проведения
независимой экспертизы;
рассмотрение результатов проведения независимой экспертизы и
принятие соответствующего решения.
7. Анализ деятельности учебного заведения (подразделения)
повышения квалификации и переподготовки кадров осуществляется на
единой методологической основе по методическим и инструктивным
материалам, разработанным Министерством образования.
8. Самообследование представляет собой постоянный процесс
изучения, анализа и оценки деятельности учебного заведения
(подразделения) повышения квалификации и переподготовки кадров,
который организуется для определения соответствия потенциала и
результатов его работы установленным требованиям, и проводится в
порядке, утвержденном Министерством образования.
9. При получении положительных результатов самообследования
учебное заведение (подразделение) повышения квалификации и
переподготовки кадров по решению ученого совета (администрации)
подает в Министерство образования заявку на проведение независимой
экспертизы и акт самообследования.
10. После получения заявки и акта самообследования учебного
заведения (подразделения) повышения квалификации и переподготовки
кадров Министерство образования формирует комиссию из числа
независимых экспертов и направляет ее в учебное заведение
(подразделение) для определения точности результатов
самообследования и проведения независимой экспертизы.
11. Независимая экспертиза учебного заведения (подразделения)
повышения квалификации и переподготовки кадров осуществляется в
соответствии с установленными требованиями, касающимися как
деятельности учебного заведения (подразделения), так и служебных
квалификационных характеристик обучающихся кадров.
12. При проведении независимой экспертизы рассматриваются
отдельные показатели, определяющие статус учебного заведения
(подразделения) повышения квалификации и переподготовки кадров и
результаты ее деятельности:
учебно-материальная база и ее техническое оснащение;
система управления и организация деятельности учебного
заведения (подразделения), включая финансово-хозяйственную,
издательскую и другие виды деятельности и их нормативное
обеспечение;
качественный состав научно-педагогических кадров и созданные
для их развития условия;
содержание учебных планов и программ, их научная новизна и
актуальность, оперативность обновления, соответствие целей обучения
требованиям заказчиков;
уровень организации и проведения учебного процесса, его
методическое обеспечение, использование современных методов и
средств обучения;
эффективность научно-исследовательской работы, использование ее
результатов в учебном процессе и на практике, научные публикации.
Участие профессорско-преподавательского состава в консультационной и
внедренческой деятельности, международных и республиканских
семинарах, конференциях и других мероприятиях, научные стажировки за
рубежом;
степень достижения поставленных целей обучения слушателей по
результатам всех видов контроля их знаний, а также по отзывам
заказчиков.
При необходимости независимая экспертиза учебного заведения
(подразделения) может проводиться и по другим показателям.
13. По результатам проведения независимой экспертизы
утверждается протокол, в котором дается оценка учебному заведению
(подразделению) повышения квалификации и переподготовки кадров по
всем видам деятельности. Материалы самообследования и протокол
независимой экспертизы направляются в Министерство образования и
рассматриваются им в месячный срок. При положительной оценке
учебного заведения (подразделения) Министерство образования
принимает решение о его аккредитации и выдает соответствующее
свидетельство. Форма свидетельства об аккредитации учебного
заведения (подразделения) утверждается Министерством.
14. В случае неполного соответствия деятельности учебного
заведения (подразделения) повышения квалификации и переподготовки
кадров предъявленным требованиям Министерство образования переводит
его в кандидаты на аккредитацию с определением срока проведения
повторной независимой экспертизы через 2-3 года. При повторной
отрицательной оценке работы учебного заведения (подразделения) она в
установленном порядке прекращает свою деятельность.
_______________________________________________ _______ ___ _
Пункт 14 - с изменениями, внесенными постановлением Совета
Министров Республики Беларусь от 13 мая 1994 г. N 333.
14. В случае неполного соответствия деятельности
учебного заведения (подразделения) повышения квалификации и
переподготовки кадров предъявленным требованиям
Министерство образования переводит его в кандидаты на
аккредитацию с определением срока проведения повторной
независимой экспертизы через 2-3 года. При повторной
отрицательной оценке деятельности учебного заведения
(подразделения) оно лишается права на аккредитацию сроком
до 5 лет.
_______________________________________________ _______ ___ _
15. Если учебное заведение (подразделение) повышения
квалификации и переподготовки кадров не согласно с оценкой
независимой экспертизы, оно имеет право в течение месяца со дня
получения протокола подать в Министерство образования заявление о
пересмотре заключения независимых экспертов. Это заявление
рассматривается Министерством образования в месячный срок со дня его
поступления.
16. Сведения об аккредитации учебного заведения (подразделения)
повышения квалификации и переподготовки кадров публикуются в печати.
17. Очередная аккредитация учебного заведения (подразделения)
повышения квалификации и переподготовки кадров проводится, как
правило, через 5 лет. При стабильно высоком качестве обучения
слушателей на протяжении этого периода по решению Министерства
образования срок его повторной аккредитации может быть продлен до
10-15 лет.
_______________________________________________ _______ ___ _
|
