|
ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
14 октября 2005 г. № 87
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ИНСТРУКЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ
РЕСПУБЛИКАНСКОГО КОНКУРСА НАУЧНЫХ БИОЛОГО-ЭКОЛОГИЧЕСКИХ
РАБОТ УЧАЩИХСЯ УЧРЕЖДЕНИЙ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ ОБЩЕГО
СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, И УЧРЕЖДЕНИЙ ВНЕШКОЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ
И ОБУЧЕНИЯ
В соответствии с Положением о Министерстве образования
Республики Беларусь, утвержденным постановлением Совета Министров
Республики Беларусь от 29 октября 2001 г. № 1554, Министерство
образования Республики Беларусь ПОСТАНОВЛЯЕТ:
Утвердить прилагаемую Инструкцию по проведению республиканского
конкурса научных биолого-экологических работ учащихся учреждений,
обеспечивающих получение общего среднего образования, и учреждений
внешкольного воспитания и обучения.
Министр А.М.Радьков
СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО
Министр финансов Председатель
Республики Беларусь Брестского областного
Н.П.Корбут исполнительного комитета
13.10.2005 К.А.Сумар
15.07.2005
СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО
Председатель Первый заместитель председателя
Витебского областного Гомельского областного
исполнительного комитета исполнительного комитета
В.П.Андрейченко Г.В.Дашкевич
13.07.2005 15.07.2005
СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО
Председатель Председатель
Гродненского областного Минского городского
исполнительного комитета исполнительного комитета
В.Е.Савченко М.Я.Павлов
15.07.2005 13.07.2005
СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО
Председатель Первый заместитель председателя
Минского областного Могилевского областного
исполнительного комитета исполнительного комитета
Н.Ф.Домашкевич И.А.Щербаков
18.07.2005 14.10.2005
УТВЕРЖДЕНО
Постановление
Министерства образования
Республики Беларусь
14.10.2005 № 87
ИНСТРУКЦИЯ
по проведению республиканского конкурса научных
биолого-экологических работ учащихся учреждений, обеспечивающих
получение общего среднего образования, и учреждений
внешкольного воспитания и обучения
ГЛАВА 1
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Инструкция по проведению республиканского конкурса научных
биолого-экологических работ учащихся учреждений, обеспечивающих
получение общего среднего образования, и учреждений внешкольного
воспитания и обучения определяет: цели и задачи республиканского
конкурса научных биолого-экологических работ учащихся учреждений,
обеспечивающих получение общего среднего образования, и учреждений
внешкольного воспитания и обучения (далее - республиканский
конкурс), порядок его организации и проведения, защиты научных
биолого-экологических работ учащихся учреждений, обеспечивающих
получение общего среднего образования, и учреждений внешкольного
воспитания и обучения (далее - научные работы учащихся), подведения
итогов, его финансирования, формирования команд Республики Беларусь
для участия в международных олимпиадах, конкурсах и конференциях
биолого-экологических научных работ и проектов учащихся (далее -
международные олимпиады, конкурсы и конференции).
2. Республиканский конкурс проводится с целью выявления и
поддержки наиболее одаренных и способных к проведению научно-
исследовательской работы учащихся учреждений, обеспечивающих
получение общего среднего образования, и учреждений внешкольного
воспитания и обучения (далее - учащиеся).
3. Основными задачами республиканского конкурса являются:
повышение интереса учащихся к изучаемым предметам,
стимулирование к проведению научно-исследовательской деятельности;
привлечение к работе с учащимися, проявляющими интерес к
исследовательской работе, научных работников, аспирантов,
руководителей кружков и научных обществ учащихся, преподавателей и
студентов учреждений, обеспечивающих получение высшего образования;
стимулирование деятельности педагогических коллективов по
развитию способностей одаренных учащихся;
совершенствование работы предметных и научных кружков,
факультативов, других форм внеклассной биолого-экологической работы
с талантливой молодежью.
4. Республиканский конкурс проводится ежегодно в два этапа:
первый этап - на уровне областей, г. Минска и учреждения
образования «Республиканский экологический центр детей и юношества»
(далее - Республиканский экологический центр детей и юношества);
второй этап - республиканский (заключительный).
5. Республиканский конкурс проводят Министерство образования
Республики Беларусь (далее - Министерство образования),
государственные органы управления образованием областных и Минского
городского исполнительных комитетов (далее - соответствующие
государственные органы управления образованием), Республиканский
экологический центр детей и юношества.
6. Для обеспечения проведения республиканского конкурса
привлекаются специалисты научных организаций, учреждений,
обеспечивающих получение общего среднего, профессионально-
технического, среднего специального и высшего образования, а также
учреждений внешкольного воспитания и обучения (далее - учреждения
образования).
ГЛАВА 2
ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ РЕСПУБЛИКАНСКОГО КОНКУРСА
7. Подготовку и проведение республиканского конкурса
обеспечивают:
на первом этапе - соответствующие государственные органы
управления образованием областных и Минского городского
исполнительных комитетов, Республиканский экологический центр детей
и юношества;
на втором этапе - Министерство образования.
8. Первый этап республиканского конкурса проводится не позднее
25 декабря, второй - не позднее 28 февраля.
9. Место проведения первого этапа республиканского конкурса
определяется соответствующими государственными органами управления
образованием и Республиканским экологическим центром детей и
юношества, второго этапа - Министерством образования.
10. Для подготовки и проведения каждого этапа республиканского
конкурса утверждаются организационные комитеты (далее -
оргкомитеты):
на первом этапе - соответствующими государственными органами
управления образованием, а также директором Республиканского
экологического центра детей и юношества;
на втором этапе - Министерством образования.
11. Оргкомитет первого этапа республиканского конкурса
утверждается не позднее чем за месяц до его начала.
12. Оргкомитет второго этапа республиканского конкурса
утверждается приказом Министерства образования не позднее чем за
месяц до окончания первого этапа республиканского конкурса.
13. В состав оргкомитетов каждого из этапов республиканского
конкурса могут включаться представители соответствующих
государственных органов управления образованием, учреждений
образования, научно-исследовательских институтов и иных организаций.
14. Оргкомитеты на каждом из этапов республиканского конкурса:
осуществляют непосредственное руководство подготовкой и
проведением соответствующего этапа республиканского конкурса;
обеспечивают информирование о сроках проведения
соответствующего этапа республиканского конкурса;
разрабатывают и утверждают программы и формы проведения
соответствующего этапа республиканского конкурса;
принимают к рассмотрению заявки на участие в соответствующем
этапе республиканского конкурса;
в соответствии с тематикой поступивших на республиканский
конкурс научных работ учащихся определяют количество секций, на
которых проводится их защита (не более 4 секций - для первого этапа,
не более 6 секций - для второго этапа);
рассматривают апелляции;
подводят итоги и награждают победителей.
15. Оргкомитеты первого этапа республиканского конкурса:
по итогам этапа формируют состав команд и готовят заявки для
участия во втором этапе республиканского конкурса по форме согласно
приложению 1;
определяют руководителя команды, сопровождающего учащихся к
месту проведения второго этапа республиканского конкурса и обратно;
осуществляют анализ результатов проведения этапа и представляют
информацию в оргкомитет второго этапа республиканского конкурса по
форме согласно приложению 2.
16. По окончании первого этапа республиканского конкурса
соответствующие оргкомитеты до 10 января текущего года направляют в
оргкомитет второго этапа республиканского конкурса информацию,
заявку на участие, список победителей и тезисы докладов, на
основании которых определяется состав участников второго этапа
республиканского конкурса.
17. Оргкомитет второго этапа республиканского конкурса:
определяет состав участников второго этапа республиканского
конкурса на основании заявок, предоставленных оргкомитетами первого
этапа республиканского конкурса;
определяет состав команд Республики Беларусь для участия в
международных олимпиадах и конкурсах;
анализирует и обобщает итоги заключительного этапа
республиканского конкурса и представляет отчет о его проведении в
Министерство образования;
представляет информацию о ходе подготовки, проведения и
результатах республиканского конкурса в учреждение «Редакция газеты
«Настаўніцкая газета», предметные научно-методические журналы и
другие средства массовой информации.
18. Для подведения итогов на каждом этапе республиканского
конкурса оргкомитетами создается жюри, количественный состав
которого в расчете на одну научную секцию не должен превышать 3
человек.
Состав жюри формируется только из специалистов в области
биологии и экологии. Жюри возглавляет председатель.
19. Жюри на всех этапах республиканского конкурса:
заслушивает и оценивает представленные на республиканский
конкурс научные работы учащихся;
подводит итоги и заполняет протоколы заседаний, которые
подписываются всеми членами жюри и сдаются в оргкомитет;
информирует участников о результатах;
определяет победителей соответствующего этапа республиканского
конкурса.
ГЛАВА 3
УЧАСТНИКИ РЕСПУБЛИКАНСКОГО КОНКУРСА
20. В республиканском конкурсе принимают участие учащиеся
учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования, и
учреждений внешкольного воспитания и обучения в возрасте от 13 до 18
лет. Работа, представленная на республиканский конкурс, может быть
выполнена не более чем двумя учащимися.
21. Количественный состав участников первого этапа
республиканского конкурса определяется соответствующими
оргкомитетами на основании поданных заявок от учреждений,
обеспечивающих получение общего среднего образования, и учреждений
внешкольного воспитания и обучения.
Во втором этапе республиканского конкурса принимают участие по
одной команде из числа победителей первого этапа республиканского
конкурса от каждой области, г. Минска и Республиканского
экологического центра детей и юношества (всего - 8 команд, не более
20 человек в одной команде) на основании заявок, присланных
оргкомитетами первого этапа конкурса.
22. Участники республиканского конкурса, защищающие свою
работу, должны владеть текстом доклада, свободно ориентироваться в
специальной терминологии выбранной области исследования и уметь
грамотно отвечать на вопросы, касающиеся темы своего исследования.
23. Допускается замена члена команды на заключительном этапе
республиканского конкурса в связи с невозможностью его участия
(болезнь или другие уважительные причины). В этом случае
руководитель команды в день проведения второго этапа
республиканского конкурса представляет в оргкомитет уточненную
заявку на участие данной команды в этом этапе республиканского
конкурса.
ГЛАВА 4
ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ НАУЧНЫХ РАБОТ УЧАЩИХСЯ
24. На всех этапах республиканского конкурса представляются
научные работы учащихся, которые являются результатом собственных
исследований по изучению и сохранению биологического разнообразия,
природных биоценозов, решению локальных и региональных экологических
проблем, внедрению биологических и экологических технологий, методов
и других актуальных проблем современной биологии и экологии.
Научные работы учащихся, которые представляются на
республиканский конкурс, должны содержать следующую информацию:
название работы;
цель и задачи исследования;
краткое описание исследуемой проблемы;
использованные методы и место проведения исследования;
результаты экспериментов и опытов;
анализ полученных результатов;
выводы, включающие практическое значение и направление
дальнейших исследований;
список использованной литературы и информационных ресурсов
Интернета.
Объем научной работы, защищаемой участником на республиканском
конкурсе, не должен превышать 20 страниц компьютерного набора,
шрифт - 14 через 1,5 интервала.
Научные работы учащихся заслушиваются только на тех секциях,
которые отвечают теме представляемого исследования согласно ранее
составленной программе оргкомитетом соответствующего этапа
республиканского конкурса.
25. Очередность выступления участников республиканского
конкурса определяется жюри на каждой секции.
Время выступления каждого участника республиканского конкурса -
не более 15 минут (10 минут на доклад результатов и 5 минут для
ответов на вопросы). Жюри вправе остановить доклад участника
конкурса, превысившего установленный регламент.
26. Жюри республиканского конкурса оценивает научные работы
учащихся по десятибалльной системе по следующим критериям:
новизна и научная ценность исследования;
актуальность и практическая значимость исследования;
самостоятельность выполнения и компетентное изложение
материала;
уровень оформления научного доклада, наглядного материала;
содержание ответов на вопросы.
Во время оценки защищаемой работы жюри вправе не учитывать
ответы участника республиканского конкурса на вопросы, заданные ему
научными руководителями других участников республиканского конкурса.
27. На втором этапе республиканского конкурса кроме защиты на
одном из государственных языков Республики Беларусь проводится также
защита научных работ учащихся, заявленных на конкурс, на английском
языке с целью отбора кандидатов в состав команд Республики Беларусь
для участия в международных олимпиадах и конкурсах.
Участие в защите на английском языке не является обязательным
для участников республиканского конкурса и не является основанием
для изменения итогов защиты научной работы на одном из
государственных языков Республики Беларусь на соответствующей
секции.
28. Участники защиты на английском языке должны сделать
сообщение о результатах работы до 5-7 минут. Кроме того, они должны
грамотно отвечать на вопросы жюри и других участников
республиканского конкурса, а также активно участвовать в обсуждении
результатов других научных работ учащихся, представленных для защиты
на английском языке.
29. Члены жюри во время защиты на английском языке помимо
содержания работы оценивают также степень владения английским языком
и активность в обсуждении докладов каждого из претендентов.
ГЛАВА 5
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ РЕСПУБЛИКАНСКОГО КОНКУРСА И НАГРАЖДЕНИЕ
30. По результатам каждого из этапов республиканского конкурса
на основании протоколов жюри определяются победители.
Победителями республиканского конкурса на каждом из этапов
считаются учащиеся, научно-исследовательские работы которых были
удостоены дипломами І, ІІ и ІІІ степени.
Кроме дипломов победители республиканского конкурса на каждом
из этапов могут награждаться ценными призами.
31. Победители на каждом из этапов республиканского конкурса
определяются и награждаются по каждой научной секции.
32. Число победителей на первом этапе республиканского конкурса
определяется оргкомитетом этого этапа в зависимости от количества
научных секций.
На втором (заключительном) этапе республиканского конкурса
устанавливается следующее количество призовых мест на каждой секции:
первое место - одно, второе место - два, третье место - два.
Каждый из участников второго (заключительного) этапа
республиканского конкурса, занявший призовое место, награждается
дипломом соответствующей степени и ценным призом:
за 1-е место - в размере не более двух базовых величин на
момент принятия решения о награждении;
за 2-е место - в размере не более полутора базовых величин на
момент принятия решения о награждении;
за 3-е место - в размере не более одной базовой величины на
момент принятия решения о награждении.
33. По итогам республиканского конкурса издается приказ
Министерства образования.
34. Оргкомитет второго этапа республиканского конкурса может
ходатайствовать перед Советом специального фонда Президента
Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и
студентов о поощрении победителей второго этапа республиканского
конкурса и их научных руководителей.
ГЛАВА 6
ФИНАНСИРОВАНИЕ РЕСПУБЛИКАНСКОГО КОНКУРСА
35. Финансирование первого этапа республиканского конкурса
осуществляется соответствующими государственными органами управления
образованием за счет бюджетных средств, выделенных на образование.
36. Финансирование второго этапа республиканского конкурса
осуществляется в установленном порядке Министерством образования в
пределах средств республиканского бюджета, выделенных на проведение
централизованных мероприятий.
37. На финансирование І и ІІ этапа республиканского конкурса
могут направляться в установленном порядке суммы превышения доходов
над расходами от приносящей доходы деятельности, остающиеся в
распоряжении учреждений, обеспечивающих получение общего среднего
образования, и учреждений внешкольного воспитания и обучения, а
также иные средства в соответствии с законодательством.
ГЛАВА 7
ФОРМИРОВАНИЕ КОМАНД РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ДЛЯ УЧАСТИЯ
В МЕЖДУНАРОДНЫХ ОЛИМПИАДАХ, КОНКУРСАХ И КОНФЕРЕНЦИЯХ
38. Жюри второго этапа республиканского конкурса на основании
итогов защиты научных работ учащихся на английском языке и на одном
из государственных языков Республики Беларусь определяет кандидатов
для участия в международных олимпиадах, конкурсах и конференциях.
Первоочередным правом на включение в состав кандидатов для
участия в международных олимпиадах, конкурсах и конференциях
обладают победители второго этапа республиканского конкурса, чьи
результаты исследований заняли призовые места на защите научных
работ учащихся как на английском языке, так и на одном из
государственных языков Республики Беларусь.
При необходимости в состав кандидатов для участия в
международных олимпиадах, конкурсах и конференциях могут включаться
участники второго этапа республиканского конкурса, чьи научные
работы были высоко оценены по итогам защиты на английском языке, но
которые в результате защиты на секции на одном из государственных
языков Республики Беларусь не вошли в состав победителей.
Приложение 1
к Инструкции по проведению
республиканского конкурса
научных биолого-экологических
работ учащихся учреждений,
обеспечивающих получение
общего среднего образования,
и учреждений внешкольного
воспитания и обучения
ЗАЯВКА
на участие команды _________________ области, г. Минска,
Республиканского экологического центра детей и юношества
во втором этапе республиканского конкурса научных
биолого-экологических работ учащихся учреждений,
обеспечивающих получение общего среднего образования,
и учреждений внешкольного воспитания и обучения
По решению оргкомитета и жюри на второй этап республиканского
конкурса научных биолого-экологических работ учащихся учреждений,
обеспечивающих получение общего среднего образования, и учреждений
внешкольного воспитания и обучения направляются:
-----T------------T------T------------T----------T-------------------T--------------¬
¦ № ¦ Фамилия, ¦Класс ¦ Название ¦ Домашний ¦Фамилия, имя, отче-¦Место на пер- ¦
¦п/п ¦имя, отчес- ¦ ¦ учреждения ¦ адрес и ¦ ство руководителя ¦вом этапе ре- ¦
¦ ¦тво участни-¦ ¦образования ¦ телефон ¦команды с указанием¦спубликанского¦
¦ ¦ ка ¦ ¦ согласно ¦ ¦ научной степени и ¦ конкурса ¦
¦ ¦(полностью) ¦ ¦ Уставу ¦ ¦ звания ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (полностью) ¦ ¦
+----+------------+------+------------+----------+-------------------+--------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
Руководитель команды ___________ _________________
(подпись) (И.О.Фамилия)
Руководитель государственного
органа управления образованием
или командирующей организации ___________ __________________
(подпись) (И.О.Фамилия)
Председатель оргкомитета ___________ __________________
(подпись) (И.О.Фамилия)
Приложение 2
к Инструкции по проведению
республиканского конкурса
научных биолого-экологических
работ учащихся учреждений,
обеспечивающих получение
общего среднего образования,
и учреждений внешкольного
воспитания и обучения
ИНФОРМАЦИЯ
о проведении первого этапа республиканского конкурса
научных биолого-экологических работ учащихся учреждений,
обеспечивающих получение общего среднего образования,
и учреждений внешкольного воспитания и обучения
в _______________________________ области, г. Минске,
Республиканского экологического центра детей и юношества
1. В конкурсе участвовало:
-------------------T------------------------------------------------¬
¦ Всего участников ¦ В том числе ¦
¦ +------------------------T-----------------------+
¦ ¦ городских ¦ сельских ¦
+------------------+------------------------+-----------------------+
¦ ¦ ¦ ¦
2. Победители первого этапа республиканского конкурса научных
биолого-экологических работ учащихся учреждений, обеспечивающих
получение общего среднего образования, и учреждений внешкольного
воспитания и обучения:
-----T------------T-------T--------------T----------T---------------¬
¦ № ¦ Фамилия, ¦ Класс ¦ Название ¦ Домашний ¦Место на первом¦
¦п/п ¦имя, отчес- ¦ ¦учреждения об-¦ адрес и ¦этапе республи-¦
¦ ¦тво участни-¦ ¦разования со- ¦ телефон ¦ канского кон- ¦
¦ ¦ ка ¦ ¦гласно Уставу ¦ ¦ курса ¦
¦ ¦(полностью) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+------------+-------+--------------+----------+---------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
3. Заключение по проведению первого этапа республиканского конкурса
(составляется членами жюри).
4. Предложения (составляются членами жюри).
5. Председатель жюри (фамилия, имя, отчество председателя жюри,
ученая степень и звание, должность).
Председатель оргкомитета ___________ __________________
(подпись) (И.О.Фамилия)
Председатель жюри ___________ __________________
(подпись) (И.О.Фамилия)
|
