|
ПОСТАНОВЛЕНИЕ СОВЕТА МИНИСТРОВ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
29 марта 2006 г. № 422
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА 2006-2010 ГОДЫ
В целях дальнейшего развития профессионально-технического
образования Совет Министров Республики Беларусь ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Утвердить прилагаемую Государственную программу развития
профессионально-технического образования на 2006-2010 годы (далее -
Государственная программа).
Министерству образования довести указанную программу до
заинтересованных, обеспечить организацию ее выполнения.
2. Определить:
государственными заказчиками Государственной программы
Министерство образования и Министерство сельского хозяйства и
продовольствия;
координатором Государственной программы Министерство
образования.
3. Финансирование мероприятий Государственной программы
осуществлять:
в 2006 году - в пределах ассигнований, предусмотренных в
республиканском бюджете республиканским органам государственного
управления, средств местных бюджетов и иных источников, не
запрещенных законодательством Республики Беларусь;
в 2007-2010 годах - в пределах средств республиканского
бюджета, предусмотренных на содержание и развитие системы
профессионально-технического образования, а также республиканского
фонда поддержки производителей сельскохозяйственной продукции,
продовольствия и аграрной науки в установленном законодательством
порядке.
4. Рекомендовать облисполкомам, Минскому горисполкому ежегодно
начиная с 2007 года предусматривать при формировании проектов
местных бюджетов на очередной финансовый (бюджетный) год средства на
финансирование мероприятий Государственной программы.
5. Государственным заказчикам совместно с заинтересованными
принять меры по реализации мероприятий Государственной программы и
обеспечить контроль за ее выполнением.
Министерству образования ежегодно до 25 февраля информировать
Совет Министров Республики Беларусь о ходе ее реализации.
6. Возложить персональную ответственность за выполнение
мероприятий Государственной программы на руководителей
республиканских органов государственного управления, иных
государственных организаций, подчиненных Правительству Республики
Беларусь, облисполкомов и Минского горисполкома, указанных в
приложении 2 к Государственной программе.
7. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить
на Заместителя Премьер-министра Республики Беларусь, курирующего
вопросы социально-культурного комплекса.
Премьер-министр Республики Беларусь С.Сидорский
УТВЕРЖДЕНО
Постановление
Совета Министров
Республики Беларусь
29.03.2006 № 422
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА
развития профессионально-технического образования на 2006-2010 годы
ГЛАВА 1
ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ
На современном этапе развития Республики Беларусь
профессиональная компетентность населения становится одним из
важнейших условий устойчивого развития общества, обеспечения
конкурентоспособности национальной экономики. Значимость
эффективного функционирования системы профессионально-технического
образования в решении этих задач определяется прежде всего
существующей квалификационной структурой занятого населения, в
которой рабочие составляют около 60 процентов.
Профессионально-техническое образование как составная часть
национальной системы образования выполняет также ряд образовательных
и социальных функций.
С учетом возросшей востребованности отраслей экономики и
социальной сферы в рабочих кадрах в Республике Беларусь сохранена и
получила дальнейшее развитие система профессионально-технического
образования, которая включает 229 учебных заведений (более 114 тыс.
учащихся).
Реализация Программы развития профессионально-технического
образования, утвержденной постановлением Совета Министров Республики
Беларусь от 1 июня 2000 г. № 795 «О Концепции и Программе развития
профессионально-технического образования в Республике Беларусь»
(Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2001 г., №
55, 5/3318), программы «Техническое переоснащение профессионально-
технического образования на 2002-2005 годы», одобренной
постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 24 января
2002 г. № 98 (Национальный реестр правовых актов Республики
Беларусь, 2002 г., № 15, 5/9845), позволила повысить уровень
технического оснащения системы профессионально-технического
образования, активизировать работу по нормативному правовому
обеспечению ее развития, приступить к формированию основ
государственно-общественной системы управления подготовкой рабочих
(служащих), улучшить доступность профессионально-технического
образования для различных категорий населения, активизировать
экспериментальную работу по обновлению структуры и содержания
профессионально-технического образования, создать условия для
взаимодействия организаций всех отраслей экономики и социальной
сферы и учебных заведений профтехобразования по подготовке рабочих
(служащих) на современной технологической базе, а также
организационные и правовые условия для интеграции профессионально-
технического и среднего специального образования и включения
учащихся в систему непрерывного образования.
К числу приоритетных задач на современном этапе развития
экономики и образования относится дальнейшее повышение качества,
доступности и эффективности профессионально-технического
образования. В этой связи прежде всего требуется преодоление ее
ведомственной замкнутости и включение на новом качественном уровне
работодателей в разработку и реализацию образовательной политики,
стандартов качества подготовки рабочих (служащих), что позволит
более полно учитывать быстроменяющиеся потребности рынка труда.
Особое значение приобретает доступность профессионально-
технического образования как основное условие для территориальной,
социальной и профессиональной мобильности молодежи, планомерного
воспроизводства квалифицированных трудовых ресурсов для организаций
всех отраслей экономики и социальной сферы страны, повышения
эффективности трудоустройства и профессиональной деятельности
выпускников.
Повышение качества, доступности и эффективности
профессионально-технического образования, его непрерывный и
инновационный характер, рост социальной и профессиональной
мобильности и активности молодежи, ее включенности в различные формы
профессиональной подготовки делают систему профессионально-
технического образования одним из основных факторов экономического
роста страны и благосостояния ее граждан.
ГЛАВА 2
ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ
Основной целью настоящей Государственной программы является
развитие системы профессионально-технического образования, способной
удовлетворять потребности организаций в кадрах требуемого уровня
квалификации и качества, содействовать реализации принципов
непрерывности общего и профессионального образования в стране,
обеспечивать эффективное использование финансовых и материальных
ресурсов.
Поставленная цель имеет комплексный характер и достигается
путем решения следующих основных задач:
создание эффективных механизмов взаимодействия системы
профессионально-технического образования с отраслями экономики и
социальной сферы;
расширение спектра образовательных услуг, реализуемых в
системе профессионально-технического образования, с учетом
потребностей различных категорий населения и организаций -
заказчиков кадров;
совершенствование системы идеологической и воспитательной
работы с учащимися;
разработка и периодическое обновление перечня учебных
специальностей и единичных квалификаций (профессий) для учебных
заведений профтехобразования, образовательных стандартов, учебно-
программной документации;
создание учебно-методических комплексов, обеспечивающих
реализацию основных образовательных программ профессионально-
технического образования;
интеграция профессионально-технического образования с
профессиональной подготовкой рабочих (служащих), общим средним и
средним специальным образованием;
улучшение материально-технической базы профессионально-
технического образования;
повышение уровня профессиональной квалификации руководящих и
педагогических кадров учебных заведений профтехобразования.
ГЛАВА 3
НАПРАВЛЕНИЯ И МЕРОПРИЯТИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ
Мероприятия настоящей Государственной программы (приложение 2)
сформированы по следующим направлениям:
оптимизация структуры подготовки рабочих (служащих);
обновление содержания и обеспечение качества профессионально-
технического образования;
совершенствование кадрового обеспечения профессионально-
технического образования;
улучшение материального обеспечения профессионально-
технического образования;
совершенствование учебно-методического и информационного
обеспечения профессионально-технического образования;
развитие воспитывающей среды для формирования социально-
нравственных и профессиональных качеств учащихся учебных заведений
профтехобразования.
ГЛАВА 4
ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ
Основными источниками финансирования мероприятий настоящей
Государственной программы являются средства республиканского и
местных бюджетов, предусмотренных на содержание и развитие системы
профессионально-технического образования, республиканский фонд
поддержки производителей сельскохозяйственной продукции,
продовольствия и аграрной науки, внебюджетные средства учебных
заведений профтехобразования, собственные средства организаций -
заказчиков кадров.
Распределение финансовых средств на выполнение мероприятий
Государственной программы по объемам и источникам финансирования
приведены в приложении 4.
ГЛАВА 5
ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ
В целях реализации настоящей Государственной программы
предусматривается:
формирование и выполнение областных и Минской городской
программ развития профессионально-технического образования на
2006-2010 годы (разделов «Профессионально-техническое образование» в
рамках программ развития регионального образования и соответствующих
целевых программ);
включение мероприятий, предусматривающих оптимизацию структуры
подготовки рабочих (служащих), в отраслевые программы кадрового
обеспечения организаций конкретных отраслей;
включение мероприятий, отражающих взаимодействие организаций -
заказчиков кадров с учебными заведениями профтехобразования, в
коллективные договоры;
доведение мероприятий Государственной программы до учебных
заведений профтехобразования и иных учреждений образования;
ежегодное рассмотрение хода выполнения Государственной
программы на заседаниях коллегий Министерства образования,
заседаниях облисполкомов и Минского горисполкома, коллегий
управлений образования облисполкомов и комитета по образованию
Минского горисполкома, заседаниях педагогических советов учебных
заведений профтехобразования, советов организаций;
подготовка и представление по завершении каждого года
информации о ходе выполнения основных показателей и достижении
прогнозируемых результатов (приложения 1 и 3) Государственной
программы в Совет Министров Республики Беларусь. В этих целях
исполнители мероприятий программы начиная с 2007 года ежегодно до 5
февраля представляют информацию о ее выполнении координатору
Государственной программы - Министерству образования.
Приложение 1
к Государственной программе развития
профессионально-технического
образования на 2006-2010 годы
Основные показатели
реализации Государственной программы развития
профессионально-технического образования на 2006-2010 годы
--------------------------------------T------------------T------T--------T--------T-------T--------T--------¬
¦ Показатели ¦Единица измерения ¦ 2006 ¦2007 год¦2008 год¦ 2009 ¦2010 год¦Всего за¦
¦ ¦ ¦ год ¦ ¦ ¦ год ¦ ¦ 5 лет ¦
+-------------------------------------+------------------+------+--------+--------+-------+--------+--------+
¦ Оптимизация структуры подготовки рабочих (служащих) ¦ ¦
+-------------------------------------T------------------T------T--------T--------T-------T--------+--------+
¦1. Прогнозная потребность в подготов-¦ тыс. человек ¦ 47,4 ¦ 45,8 ¦ 45,3 ¦ 44,2 ¦ 43,2 ¦ 225,9 ¦
¦ке кадров рабочих (служащих), всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------+------------------+------+--------+--------+-------+--------+--------+
¦ в том числе по отраслям экономики: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------+------------------+------+--------+--------+-------+--------+--------+
¦ промышленность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 17,1 ¦ 16,2 ¦ 16,0 ¦ 15,6 ¦ 15,3 ¦ 80,2 ¦
+-------------------------------------+------------------+------+--------+--------+-------+--------+--------+
¦ сельское хозяйство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 10,1 ¦ 9,6 ¦ 9,2 ¦ 9,1 ¦ 8,5 ¦ 46,5 ¦
+-------------------------------------+------------------+------+--------+--------+-------+--------+--------+
¦ строительство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 7,4 ¦ 6,8 ¦ 7,3 ¦ 7,4 ¦ 7,2 ¦ 36,1 ¦
+-------------------------------------+------------------+------+--------+--------+-------+--------+--------+
¦ сфера услуг ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 9,0 ¦ 9,1 ¦ 9,1 ¦ 8,3 ¦ 8,6 ¦ 44,1 ¦
+-------------------------------------+------------------+------+--------+--------+-------+--------+--------+
¦ другие отрасли ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 3,8 ¦ 4,1 ¦ 3,7 ¦ 3,8 ¦ 3,6 ¦ 19,0 ¦
+-------------------------------------+------------------+------+--------+--------+-------+--------+--------+
¦2. Прогнозные показатели приема уча-¦ " ¦ 50,5 ¦ 42,2 ¦ 46,6 ¦ 41,5 ¦ 44,3 ¦ 225,1 ¦
¦щихся на уровень профтехобразования,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------+------------------+------+--------+--------+-------+--------+--------+
¦ в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------+------------------+------+--------+--------+-------+--------+--------+
¦ на основе общего базового образова-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ния ¦ ¦ 28,6 ¦ 18,6 ¦ 24,2 ¦ 25,9 ¦ 25,1 ¦ 122,4 ¦
+-------------------------------------+------------------+------+--------+--------+-------+--------+--------+
¦ на основе общего среднего образова-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ния ¦ ¦ 21,8 ¦ 23,5 ¦ 22,5 ¦ 15,7 ¦ 19,2 ¦ 102,7 ¦
+-------------------------------------+------------------+------+--------+--------+-------+--------+--------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦3. Прогнозные показатели профессиона-¦ тыс. человек ¦ 22,5 ¦ 24,6 ¦ 25,0 ¦ 26,7 ¦ 27,3 ¦ 126,1 ¦
¦льной подготовки, переподготовки и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦повышения квалификации рабочих (слу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦жащих) в учебных заведениях профтехо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦бразования, всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------+------------------+------+--------+--------+-------+--------+--------+
¦4. Реорганизация учебных заведений¦количество учебных¦ 1 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 4 ¦ 10 ¦
¦профтехобразования путем присоедине-¦ заведений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ния (слияния), всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------+------------------+------+--------+--------+-------+--------+--------+
¦5. Создание профессиональных лицеев ¦ " ¦ 17 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 53 ¦
+-------------------------------------+------------------+------+--------+--------+-------+--------+--------+
¦6. Создание профессионально-техничес-¦ " ¦ 4 ¦ 2 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 7 ¦
¦ких колледжей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------+------------------+------+--------+--------+-------+--------+--------+
¦ Обновление содержания и обеспечение качества профессионально-технического образования ¦
+-------------------------------------T------------------T------T--------T--------T-------T--------T--------+
¦7. Разработка образовательных стан-¦количество учебных¦ 24 ¦ 24 ¦ 28 ¦ - ¦ - ¦ 76 ¦
¦дартов по учебным специальностям¦ специальностей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦профтехобразования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------+------------------+------+--------+--------+-------+--------+--------+
¦8. Разработка типовой учебно-програм-¦количество учебных¦ 23 ¦ 16 ¦ 9 ¦ 10 ¦ - ¦ 58 ¦
¦мной документации по учебным специ-¦ специальностей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦альностям профтехобразования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------+------------------+------+--------+--------+-------+--------+--------+
¦ Совершенствование кадрового обеспечения профессионально-технического образования ¦
+-------------------------------------T------------------T------T--------T--------T-------T--------T--------+
¦9. Прогнозируемые показатели перепод-¦ человек ¦ 1879 ¦ 1805 ¦ 1820 ¦ 1679 ¦ 1521 ¦ 8704 ¦
¦готовки и повышения квалификации ру-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ководящих и педагогических кадров¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦профтехобразования, всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------+------------------+------+--------+--------+-------+--------+--------+
¦ в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------+------------------+------+--------+--------+-------+--------+--------+
¦ переподготовка руководящих (включая¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ резерв) и педагогических кадров с¦ ¦ 371 ¦ 371 ¦ 363 ¦ 371 ¦ 343 ¦ 1819 ¦
¦ присвоением квалификации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------+------------------+------+--------+--------+-------+--------+--------+
¦ повышение квалификации руководящих и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ педагогических кадров ¦ ¦ 1508 ¦ 1434 ¦ 1457 ¦ 1308 ¦ 1178 ¦ 6885 ¦
+-------------------------------------+------------------+------+--------+--------+-------+--------+--------+
¦10. Стажировка преподавателей специ-¦ " ¦ 1410 ¦ 1410 ¦ 1410 ¦ 1410 ¦ 1410 ¦ 7050 ¦
¦альных предметов и мастеров произ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦водственного обучения в организациях,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------+------------------+------+--------+--------+-------+--------+--------+
¦ Улучшение материального обеспечения профессионально-технического образования ¦
+-------------------------------------T------------------T------T--------T--------T-------T--------T--------+
¦11. Создание обособленных подразделе-¦количество подраз-¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 15 ¦
¦ний производственного обучения, всего¦ делений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------+------------------+------+--------+--------+-------+--------+--------+
¦12. Создание ученических мест в орга-¦количество учени- ¦ 225 ¦ 245 ¦ 245 ¦ 215 ¦ 235 ¦ 1165 ¦
¦низациях для производственного обуче-¦ ческих мест ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ния, всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------+------------------+------+--------+--------+-------+--------+--------+
¦ из них: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------+------------------+------+--------+--------+-------+--------+--------+
¦ ученических участков, цехов и др. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ - ¦ - ¦ 25 ¦ 75 ¦
+-------------------------------------+------------------+------+--------+--------+-------+--------+--------+
¦13. Минимальная потребность в машинах¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦и оборудовании для технического пере-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦оснащения профтехобразования, в том¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------+------------------+------+--------+--------+-------+--------+--------+
¦современная компьютерная техника ¦ классов ¦ 31 ¦ 30 ¦ 24 ¦ 43 ¦ 27 ¦ 155 ¦
+-------------------------------------+------------------+------+--------+--------+-------+--------+--------+
¦машины и оборудование ¦ штук ¦ 549 ¦ 426 ¦ 421 ¦ 422 ¦ 421 ¦ 2239 ¦
+-------------------------------------+------------------+------+--------+--------+-------+--------+--------+
¦Совершенствование учебно-методического и информационного обеспечения профессионально-технического образова-¦
¦ ния ¦
+-------------------------------------T------------------T------T--------T--------T-------T--------T--------+
¦14. Издание национальных учебников по¦количество наиме- ¦ 27 ¦ 28 ¦ 30 ¦ 30 ¦ 30 ¦ 145 ¦
¦предметам обще-профессионального и¦ нований ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦специального циклов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------+------------------+------+--------+--------+-------+--------+--------+
¦ Развитие воспитывающей среды для формирования социально-нравственных и профессиональных качеств учащихся ¦
¦ учебных заведений профтехобразования ¦
+-------------------------------------T------------------T------T--------T--------T-------T--------T--------+
¦15. Развитие социально-педагогической¦количество учебных¦ 17 ¦ 31 ¦ 32 ¦ 17 ¦ 10 ¦ 107 ¦
¦и психологической службы в учебных¦ заведений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦заведениях профтехобразования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L-------------------------------------+------------------+------+--------+--------+-------+--------+---------
Приложение 2
к Государственной программе развития
профессионально-технического
образования на 2006-2010 годы
Мероприятия
Государственной программы развития профессионально-технического
образования на 2006-2010 годы
-------------------------T------------T-----------------------T-----------------------T---------------------¬
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Наименование мероприятия¦Срок испол- ¦ Исполнители ¦Источники финансирова- ¦Результаты реализации¦
¦ ¦нения, годы ¦ ¦ ния ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦
¦ Оптимизация структуры подготовки рабочих (служащих) ¦
¦ ¦
¦ ¦
+------------------------T------------T-----------------------T-----------------------T---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦1. Подготовка рабочих¦ 2010 ¦Минобразование ¦в пределах средств, вы-¦количество подготов-¦
¦(служащих) в соответс-¦ ¦Минпром ¦деляемых из республи-¦ленных рабочих в со-¦
¦твии с потребностями от-¦ ¦Минсельхозпрод ¦канского и местных бюд-¦ответствии с потреб-¦
¦раслей экономики, соци-¦ ¦Минстройархитектуры ¦жетов ¦ностями отраслей эко-¦
¦альной сферы и прогноз-¦ ¦Минторг ¦ ¦номики, социальной¦
¦ными показателями приема¦ ¦Минжилкомхоз ¦ ¦сферы и прогнозными¦
¦учащихся на уровень¦ ¦Минэнерго ¦ ¦показателями приема¦
¦профтехобразования ¦ ¦Минсвязи ¦ ¦(в соответствии с¦
¦ ¦ ¦Минлесхоз ¦ ¦пунктами 1 и 2 прило-¦
¦ ¦ ¦Минтруда и соцзащиты¦ ¦жения 3 к Государс-¦
¦ ¦ ¦Мининформ ¦ ¦твенной программе) ¦
¦ ¦ ¦Минтранс ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦концерн "Белгоспищеп-¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ром" ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦концерн "Беллегпром"¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Белорусская железная¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦дорога ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦облисполкомы ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Минский горисполком¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦УО "РИПО" ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2. Ежегодная корректи-¦ 2006-2010 ¦Минобразование ¦ - ¦договоры о подготовке¦
¦ровка структуры приема,¦ ¦облисполкомы ¦ ¦рабочих (служащих); ¦
¦сроков обучения с учетом¦ ¦Минский горисполком¦ ¦контрольные цифры¦
¦количества выпускников¦ ¦УО "РИПО" ¦ ¦приема; ¦
¦общеобразовательной шко-¦ ¦ ¦ ¦договоры о професси-¦
¦лы, а также обучаемых по¦ ¦ ¦ ¦ональной подготовке,¦
¦программам профессиона-¦ ¦ ¦ ¦переподготовке и по-¦
¦льной подготовки, пере-¦ ¦ ¦ ¦вышении квалификации;¦
¦подготовки и повышения¦ ¦ ¦ ¦количество подготов-¦
¦квалификации в целях¦ ¦ ¦ ¦ленных, переподготов-¦
¦стабильного обеспечения¦ ¦ ¦ ¦ленных, повысивших¦
¦потребностей отраслей¦ ¦ ¦ ¦квалификацию рабочих¦
¦экономики и социальной¦ ¦ ¦ ¦(в соответствии с¦
¦сферы в квалифицирован-¦ ¦ ¦ ¦пунктом 3 приложения¦
¦ных кадрах ¦ ¦ ¦ ¦3 к Государственной¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦программе) ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦3. Формирование приема в¦ 2006-2010 ¦Минобразование ¦ - ¦договоры о целевой¦
¦учебные заведения проф-¦ ¦Минпром ¦ ¦подготовке рабочих¦
¦техобразования по дого-¦ ¦Минсельхозпрод ¦ ¦(служащих); ¦
¦ворам о целевой подго-¦ ¦Минстройархитектуры ¦ ¦ежегодное увеличение¦
¦товке рабочих (служащих)¦ ¦Минторг ¦ ¦приема на целевую¦
¦ ¦ ¦Минжилкомхоз ¦ ¦подготовку начиная с¦
¦ ¦ ¦Минэнерго ¦ ¦2006 года не менее¦
¦ ¦ ¦Минсвязи ¦ ¦чем на 5 процентов ¦
¦ ¦ ¦Минлесхоз ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Минтруда и соцзащиты¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Мининформ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Минтранс ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦концерн "Белгоспищеп-¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ром" ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦концерн "Беллегпром"¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Белорусская железная¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦дорога ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦облисполкомы ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Минский горисполком¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦УО "РИПО" ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦4. Включение в отрасле-¦ 2006-2010 ¦Минобразование ¦ - ¦мероприятия отрасле-¦
¦вые и региональные про-¦ ¦Минпром ¦ ¦вых программ "Кадры" ¦
¦граммы "Кадры" меропри-¦ ¦Минсельхозпрод ¦ ¦ ¦
¦ятий по подготовке, тру-¦ ¦Минстройархитектуры ¦ ¦ ¦
¦доустройству и использо-¦ ¦Минторг ¦ ¦ ¦
¦ванию выпускников учеб-¦ ¦Минжилкомхоз ¦ ¦ ¦
¦ных заведений профтехоб-¦ ¦Минэнерго ¦ ¦ ¦
¦разования ¦ ¦Минсвязи ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Минлесхоз ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Минтруда и соцзащиты¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Мининформ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Минтранс ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦концерн "Белгоспищеп-¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ром" ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦концерн "Беллегпром"¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Белорусская железная¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦дорога ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦облисполкомы ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Минский горисполком¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦УО "РИПО" ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦5. Создание координаци-¦ 2006 ¦Минобразование ¦ - ¦постановление Миноб-¦
¦онного совета по профес-¦ ¦облисполкомы ¦ ¦разования об утвер-¦
¦сионально-техническому ¦ ¦Минский горисполком¦ ¦ждении Положения о¦
¦образованию при Минобра-¦ ¦УО "РИПО" ¦ ¦координационном сове-¦
¦зовании с включением¦ ¦ ¦ ¦те ¦
¦представителей отраслей¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦экономики и социальной¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦сферы, а также общес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦твенных объединений на-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦нимателей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦6. Проведение совместных¦ 2007-2010 ¦Минобразование ¦ - ¦постановления колле-¦
¦заседаний коллегий по¦ ¦Минпром ¦ ¦гий Минобразования,¦
¦вопросам кадрового обес-¦ ¦Минсельхозпрод ¦ ¦заинтересованных ре-¦
¦печения ¦ ¦Минстройархитектуры ¦ ¦спубликанских органов¦
¦ ¦ ¦Минторг ¦ ¦госуправления ¦
¦ ¦ ¦облисполкомы ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Минский горисполком¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦УО "РИПО" ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦7. Разработка методики¦ 2006 ¦Минобразование ¦ - ¦методические рекомен-¦
¦оптимизации сети учебных¦ ¦облисполкомы ¦ ¦дации по оптимизации¦
¦заведений профтехобразо-¦ ¦Минский горисполком¦ ¦сети учебных заведе-¦
¦вания в целях повышения¦ ¦УО "РИПО" ¦ ¦ний профтехобразова-¦
¦эффективности ее функци-¦ ¦ ¦ ¦ния ¦
¦онирования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦8. Реорганизация учебных¦ 2006-2010 ¦облисполкомы ¦в пределах средств, вы-¦решения облисполко-¦
¦заведений профтехобразо-¦ ¦Минский горисполком ¦деляемых из местных¦мов, Минского горис-¦
¦вания, учредителями ко-¦ ¦ ¦бюджетов, внебюджетных¦полкома о реорганиза-¦
¦торых являются облиспол-¦ ¦ ¦средств ¦ции (в соответствии с¦
¦комы, Минский гориспол-¦ ¦ ¦ ¦пунктом 4 приложения¦
¦ком, путем присоединения¦ ¦ ¦ ¦3 к Государственной¦
¦(слияния) ¦ ¦ ¦ ¦программе) ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦9. Создание профессиона-¦ 2006-2010 ¦облисполкомы ¦ " ¦решения облисполко-¦
¦льных лицеев и професси-¦ ¦Минский горисполком¦ ¦мов, Минского горис-¦
¦онально-технических кол-¦ ¦Минобразование ¦ ¦полкома о создании¦
¦леджей ¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ли-¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦цеев и профессиональ-¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦но-технических колле-¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦джей (в соответствии¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦с пунктами 5 и 6 при-¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ложения 3 к Государс-¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦твенной программе) ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦10. Создание в учебных¦ 2006-2010 ¦облисполкомы ¦в пределах средств, вы-¦решения облисполко-¦
¦заведениях профтехобра-¦ ¦Минский горисполком¦деляемых из местных¦мов, Минского горис-¦
¦зования центров профес-¦ ¦Минобразование ¦бюджетов ¦полкома ¦
¦сиональной и социальной¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦реабилитации, специаль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ных отделений (групп)¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦для обучения лиц с осо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦бенностями психофизичес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦кого развития, в том¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦числе инвалидов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦11. Подготовка кадров на¦ 2006-2010 ¦Минобразование ¦в пределах средств, вы-¦количество подготов-¦
¦основе интеграции в со-¦ ¦Минсельхозпрод ¦деляемых из республи-¦ленных специалистов в¦
¦кращенные сроки обучения¦ ¦Минстройархитектуры ¦канского и местных бюд-¦сокращенные сроки ¦
¦в соответствии с догово-¦ ¦Минэнерго ¦жетов ¦ ¦
¦рами, заключаемыми между¦ ¦Минсвязи ¦ ¦ ¦
¦учебными заведениями¦ ¦концерн "Беллегпром"¦ ¦ ¦
¦профтехобразования, ¦ ¦Белорусская железная¦ ¦ ¦
¦учреждениями, обеспечи-¦ ¦дорога ¦ ¦ ¦
¦вающими получение сред-¦ ¦Белкоопсоюз ¦ ¦ ¦
¦него специального, выс-¦ ¦облисполкомы ¦ ¦ ¦
¦шего образования ¦ ¦Минский горисполком¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦УО "РИПО" ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦
¦ Обновление содержания и обеспечение качества профессионально-технического образования ¦
¦ ¦
¦ ¦
+------------------------T------------T-----------------------T-----------------------T---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦12. Разработка образова-¦ 2006-2008 ¦Минобразование ¦в пределах средств, вы-¦количество образова-¦
¦тельных стандартов про-¦ ¦Минпром ¦деляемых из республи-¦тельных стандартов (в¦
¦фессионально-техническо-¦ ¦Минсельхозпрод ¦канского бюджета ¦соответствии с пунк-¦
¦го образования в соот-¦ ¦Минстройархитектуры ¦ ¦том 7 приложения 3 к¦
¦ветствии с перечнем¦ ¦Минторг ¦ ¦Государственной про-¦
¦учебных специальностей и¦ ¦Минжилкомхоз ¦ ¦грамме) ¦
¦единичных квалификаций¦ ¦Минэнерго ¦ ¦ ¦
¦(профессий) ¦ ¦Минсвязи ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Минлесхоз ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Минтруда и соцзащиты¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Мининформ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Минтранс ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦концерн "Белгоспищеп-¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ром" ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦концерн "Беллегпром"¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Белорусская железная¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦дорога ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Белкоопсоюз ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦облисполкомы ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Минский горисполком¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦УО "РИПО" ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦13. Разработка типовой¦ 2006-2009 ¦Минобразование ¦ " ¦количество сборников¦
¦учебно-программной доку-¦ ¦облисполкомы ¦ ¦типовой учебно-про-¦
¦ментации в соответствии¦ ¦Минский горисполком¦ ¦граммной документации¦
¦с требованиями образова-¦ ¦УО "РИПО" ¦ ¦(в соответствии с¦
¦тельных стандартов про-¦ ¦ ¦ ¦пунктом 8 приложения¦
¦фессионально-техническо-¦ ¦ ¦ ¦3 к Государственной¦
¦го образования ¦ ¦ ¦ ¦программе) ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦14. Переход на подготов-¦ 2006-2010 ¦Минобразование ¦ - ¦подготовка квалифици-¦
¦ку квалифицированных ра-¦ ¦Минсельхозпрод ¦ ¦рованных рабочих¦
¦бочих (служащих) в соот-¦ ¦Минсвязи ¦ ¦(служащих) по учебным¦
¦ветствии с новой струк-¦ ¦Белкоопсоюз ¦ ¦специальностям (про-¦
¦турой учебных специаль-¦ ¦облисполкомы ¦ ¦фессиям) ¦
¦ностей (профессий) и¦ ¦Минский горисполком¦ ¦ ¦
¦требованиями образовате-¦ ¦УО "РИПО" ¦ ¦ ¦
¦льных стандартов профес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦сионально-технического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦15. Разработка методиче-¦ 2006 ¦Минобразование ¦ - ¦методические рекомен-¦
¦ских рекомендаций по ор-¦ ¦облисполкомы ¦ ¦дации ¦
¦ганизации подготовки по¦ ¦Минский горисполком¦ ¦ ¦
¦заочной форме или само-¦ ¦УО "РИПО" ¦ ¦ ¦
¦стоятельно (в порядке¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦экстерната) в системе¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦профтехобразования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦16. Подготовка по учеб-¦ 2006-2010 ¦Минобразование ¦в пределах средств, вы-¦отраслевые программы¦
¦ным специальностям (про-¦ ¦облисполкомы ¦деляемых из республи-¦"Кадры"; ¦
¦фессиям) по заочной фор-¦ ¦Минский горисполком¦канского и местных бюд-¦договоры о подготовке¦
¦ме или самостоятельно (в¦ ¦УО "РИПО" ¦жетов ¦рабочих (служащих); ¦
¦порядке экстерната) и¦ ¦ ¦ ¦количество подготов-¦
¦создание условий для по-¦ ¦ ¦ ¦ленных рабочих ¦
¦лучения профессионально-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦технического образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦работающей молодежью ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦17. Реализация экспери-¦ 2006-2010 ¦Минобразование ¦ " ¦приказ Минобразова-¦
¦ментальных и инновацион-¦ ¦облисполкомы ¦ ¦ния; ¦
¦ных проектов по совер-¦ ¦Минский горисполком¦ ¦банк данных ¦
¦шенствованию професси-¦ ¦УО "РИПО" ¦ ¦ ¦
¦онально-технического об-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦разования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦18. Разработка системы¦ 2007 ¦Минобразование ¦ - ¦приказ Минобразования¦
¦управления качеством об-¦ ¦облисполкомы ¦ ¦ ¦
¦разования в учебных за-¦ ¦Минский горисполком¦ ¦ ¦
¦ведениях профтехобразо-¦ ¦УО "РИПО" ¦ ¦ ¦
¦вания с участием органи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦заций - заказчиков кад-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ров и общественных орга-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦низаций (объединений) на¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦основе использования¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦стандартов серии¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ИСО-9000 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦19. Проведение ежегодно¦ 2006-2010 ¦Минобразование ¦ - ¦аналитические отчеты ¦
¦начиная с 2006 года мо-¦ ¦Минпром ¦ ¦ ¦
¦ниторинга качества обра-¦ ¦Минсельхозпрод ¦ ¦ ¦
¦зовательного процесса в¦ ¦Минстройархитектуры ¦ ¦ ¦
¦учебных заведениях проф-¦ ¦Минторг ¦ ¦ ¦
¦техобразования с участи-¦ ¦Минжилкомхоз ¦ ¦ ¦
¦ем организаций - заказ-¦ ¦Минэнерго ¦ ¦ ¦
¦чиков кадров ¦ ¦Минсвязи ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Минлесхоз ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Минтруда и соцзащиты¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Мининформ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Минтранс ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦концерн "Белгоспищеп-¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ром" ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦концерн "Беллегпром"¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Белорусская железная¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦дорога ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦облисполкомы ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Минский горисполком¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦УО "РИПО" ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦
¦ Совершенствование кадрового обеспечения профессионально-технического образования ¦
¦ ¦
¦ ¦
+------------------------T------------T-----------------------T-----------------------T---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦20. Создание банка дан-¦ 2006 ¦Минобразование ¦ - ¦банк данных ¦
¦ных педагогических ра-¦ ¦облисполкомы ¦ ¦ ¦
¦ботников в целях повыше-¦ ¦Минский горисполком¦ ¦ ¦
¦ния их квалификации по¦ ¦УО "РИПО" ¦ ¦ ¦
¦профилю учебных специ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦альностей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦21. Определение учрежде-¦ 2006 ¦Минобразование ¦ - ¦перечень учреждений¦
¦ний образования, на базе¦ ¦Минсельхозпрод ¦ ¦образования и специ-¦
¦которых предусматривает-¦ ¦Минстройархитектуры ¦ ¦альностей для повыше-¦
¦ся осуществлять перепод-¦ ¦Минэнерго ¦ ¦ния квалификации ¦
¦готовку и повышение ква-¦ ¦Минсвязи ¦ ¦ ¦
¦лификации педагогических¦ ¦концерн "Беллегпром"¦ ¦ ¦
¦работников учебных заве-¦ ¦Белорусская железная¦ ¦ ¦
¦дений профтехобразования¦ ¦дорога ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Белкоопсоюз ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦облисполкомы ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Минский горисполком¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦УО "РИПО" ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦22. Организация повыше-¦ 2006-2010 ¦Минобразование ¦в пределах средств, вы-¦планы переподготовки¦
¦ния квалификации педаго-¦ ¦Минсельхозпрод ¦деляемых из республи-¦и повышения квалифи-¦
¦гических работников, ос-¦ ¦Минстройархитектуры ¦канского и местных бюд-¦кации; ¦
¦воения смежных профессий¦ ¦Минэнерго ¦жетов ¦отраслевые программы¦
¦мастерами производствен-¦ ¦Минсвязи ¦ ¦"Кадры"; ¦
¦ного обучения на базе¦ ¦концерн "Беллегпром"¦ ¦договоры о подготовке¦
¦учреждений образования и¦ ¦Белорусская железная¦ ¦рабочих (служащих) ¦
¦организаций ¦ ¦дорога ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Белкоопсоюз ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦облисполкомы ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Минский горисполком¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦УО "РИПО" ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦23. Проведение стажиров-¦ 2006-2010 ¦Минобразование ¦в пределах средств, вы-¦договоры о подготовке¦
¦ки преподавателей специ-¦ ¦Минпром ¦деляемых из республи-¦рабочих (служащих); ¦
¦альных дисциплин и мас-¦ ¦Минсельхозпрод ¦канского и местных бюд-¦отраслевые программы¦
¦теров производственного¦ ¦Минстройархитектуры ¦жетов ¦"Кадры"; ¦
¦обучения в организациях ¦ ¦Минторг ¦ ¦количество преподава-¦
¦ ¦ ¦Минжилкомхоз ¦ ¦телей и мастеров про-¦
¦ ¦ ¦Минэнерго ¦ ¦изводственного обуче-¦
¦ ¦ ¦Минсвязи ¦ ¦ния, прошедших стажи-¦
¦ ¦ ¦Минлесхоз ¦ ¦ровку (в соответствии¦
¦ ¦ ¦Мининформ ¦ ¦с пунктом 10 приложе-¦
¦ ¦ ¦Минтранс ¦ ¦ния 3 к Государствен-¦
¦ ¦ ¦концерн "Белгоспищеп-¦ ¦ной программе) ¦
¦ ¦ ¦ром" ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦концерн "Беллегпром"¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Белорусская железная¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦дорога ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Белкоопсоюз ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦облисполкомы ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Минский горисполком¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦УО "РИПО" ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦24. Переподготовка руко-¦ 2006-2010 ¦Минобразование ¦ " ¦планы переподготовки¦
¦водящих (включая резерв)¦ ¦Минсельхозпрод ¦ ¦и повышения квалифи-¦
¦и педагогических кадров¦ ¦Белкоопсоюз ¦ ¦кации; ¦
¦для учебных заведений в¦ ¦облисполкомы ¦ ¦количество переподго-¦
¦области управленческой и¦ ¦Минский горисполком¦ ¦товленных руководящих¦
¦педагогической деятель-¦ ¦УО "РИПО" ¦ ¦и педагогических кад-¦
¦ности с присвоением ква-¦ ¦ ¦ ¦ров (в соответствии с¦
¦лификации ¦ ¦ ¦ ¦пунктом 9 приложения¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦3 к Государственной¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦программе) ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦25. Повышение квалифика-¦ 2006-2010 ¦Минобразование ¦в пределах средств, вы-¦планы переподготовки¦
¦ции руководящих и педа-¦ ¦Минсельхозпрод ¦деляемых из республи-¦и повышения квалифи-¦
¦гогических кадров учеб-¦ ¦Белкоопсоюз ¦канского и местных бюд-¦кации; ¦
¦ных заведений профтехоб-¦ ¦облисполкомы ¦жетов ¦количество руководя-¦
¦разования ¦ ¦Минский горисполком¦ ¦щих и педагогических¦
¦ ¦ ¦УО "РИПО" ¦ ¦кадров, повысивших¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификацию ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦(в соответствии с¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦пунктом 9 приложения¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦3 к Государственной¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦программе) ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦
¦ Улучшение материального обеспечения профессионально-технического образования ¦
¦ ¦
¦ ¦
+------------------------T------------T-----------------------T-----------------------T---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦26. Совершенствование¦ 2006 ¦Минобразование ¦ - ¦методические рекомен-¦
¦взаимодействия органов¦ ¦облисполкомы ¦ ¦дации ¦
¦управления, учебных за-¦ ¦Минский горисполком¦ ¦ ¦
¦ведений профтехобразова-¦ ¦УО "РИПО" ¦ ¦ ¦
¦ния и организаций -за-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦казчиков кадров в разви-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦тии материально-техниче-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ской базы, организации¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦производственного обуче-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦27. Определение норма-¦ 2006-2010 ¦Минобразование ¦ - ¦нормативы и номенкла-¦
¦тивной потребности в¦ ¦Минпром ¦ ¦тура учебно-произ-¦
¦учебно-производственном ¦ ¦Минсельхозпрод ¦ ¦водственного оборудо-¦
¦оборудовании для учебных¦ ¦Минстройархитектуры ¦ ¦вания ¦
¦специальностей (профес-¦ ¦Минторг ¦ ¦ ¦
¦сий) в соответствии с¦ ¦Минжилкомхоз ¦ ¦ ¦
¦требованиями, определя-¦ ¦Минэнерго ¦ ¦ ¦
¦емыми образовательными¦ ¦Минсвязи ¦ ¦ ¦
¦стандартами профессиона-¦ ¦Минлесхоз ¦ ¦ ¦
¦льно-технического обра-¦ ¦Мининформ ¦ ¦ ¦
¦зования ¦ ¦Минтранс ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦концерн "Белгоспищеп-¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ром" ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦концерн "Беллегпром"¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Белорусская железная¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦дорога ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦облисполкомы ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Минский горисполком¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦УО "РИПО" ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦28. Закрепление за учеб-¦ 2006 ¦Минобразование ¦ - ¦договоры о подготовке¦
¦ными заведениями профте-¦ ¦Минпром ¦ ¦рабочих (служащих); ¦
¦хобразования базовых ор-¦ ¦Минсельхозпрод ¦ ¦решения облисполко-¦
¦ганизаций ¦ ¦Минстройархитектуры ¦ ¦мов, Минского горис-¦
¦ ¦ ¦Минторг ¦ ¦полкома; ¦
¦ ¦ ¦Минжилкомхоз ¦ ¦отраслевые программы¦
¦ ¦ ¦Минэнерго ¦ ¦"Кадры" ¦
¦ ¦ ¦Минсвязи ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Минлесхоз ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Мининформ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Минтранс ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦концерн "Белгоспищеп-¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ром" ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦концерн "Беллегпром"¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Белорусская железная¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦дорога ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦облисполкомы ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Минский горисполком¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦УО "РИПО" ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦29. Создание ученических¦ 2006-2010 ¦Минобразование ¦в пределах средств ор-¦договоры о подготовке¦
¦мест в организациях для¦ ¦Минпром ¦ганизаций - заказчиков¦рабочих (служащих); ¦
¦проведения производс-¦ ¦Минсельхозпрод ¦кадров ¦количество созданных¦
¦твенного обучения ¦ ¦Минстройархитектуры ¦ ¦ученических мест (в¦
¦ ¦ ¦Минторг ¦ ¦соответствии с пунк-¦
¦ ¦ ¦Минжилкомхоз ¦ ¦том 12 приложения 3 к¦
¦ ¦ ¦Минэнерго ¦ ¦Государственной про-¦
¦ ¦ ¦Минсвязи ¦ ¦грамме) ¦
¦ ¦ ¦Минлесхоз ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Мининформ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Минтранс ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦концерн "Белгоспищеп-¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ром" ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦концерн "Беллегпром"¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Белорусская железная¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦дорога ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦облисполкомы ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Минский горисполком¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦УО "РИПО" ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦30. Создание обособлен-¦ 2006-2010 ¦облисполкомы ¦в пределах средств, вы-¦количество обособлен-¦
¦ных подразделений произ-¦ ¦Минский горисполком¦деляемых из местных¦ных подразделений¦
¦водственного обучения¦ ¦Минобразование ¦бюджетов, внебюджетных¦производственного ¦
¦учебных заведений проф-¦ ¦Минсельхозпрод ¦средств, средств орга-¦обучения (в соответс-¦
¦техобразования ¦ ¦ ¦низаций -заказчиков¦твии с пунктом 11¦
¦ ¦ ¦ ¦кадров, республиканско-¦приложения 3 к Госу-¦
¦ ¦ ¦ ¦го фонда поддержки про-¦дарственной програм-¦
¦ ¦ ¦ ¦изводителей сельскохо-¦ме) ¦
¦ ¦ ¦ ¦зяйственной продукции,¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦продовольствия и аграр-¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ной науки ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦31. Формирование в реги-¦ 2006 ¦облисполкомы ¦в пределах средств, вы-¦решения облисполко-¦
¦онах целевых программ,¦ ¦Минский горисполком ¦деляемых из местных¦мов, Минского горис-¦
¦направленных на укрепле-¦ ¦ ¦бюджетов ¦полкома ¦
¦ние материально-техниче-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ской базы учебных заве-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦дений профтехобразования¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦32. Обеспечение учебных¦ 2006-2010 ¦облисполкомы ¦в пределах средств, вы-¦приобретение машин и¦
¦заведений профтехобразо-¦ ¦Минский горисполком¦деляемых из республи-¦оборудования (в соот-¦
¦вания машинами и обору-¦ ¦Минобразование ¦канского, местных бюд-¦ветствии с подпункта-¦
¦дованием и оснащение¦ ¦Минсельхозпрод ¦жетов, внебюджетных¦ми 13.1 и 13.2 пункта¦
¦обособленных подразделе-¦ ¦ ¦средств, средств орга-¦13 приложения 3 к Го-¦
¦ний производственного¦ ¦ ¦низаций - заказчиков¦сударственной про-¦
¦обучения ¦ ¦ ¦кадров, республиканско-¦грамме) ¦
¦ ¦ ¦ ¦го фонда поддержки про-¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦изводителей сельскохо-¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦зяйственной продукции,¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦продовольствия и аграр-¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ной науки ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦33. Дальнейшее развитие¦ 2006-2010 ¦облисполкомы ¦ - ¦программы (планы)¦
¦внебюджетной деятельнос-¦ ¦Минский горисполком¦ ¦внебюджетной деятель-¦
¦ти учебных заведений¦ ¦Минобразование ¦ ¦ности ¦
¦профтехобразования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦
¦Совершенствование учебно-методического и информационного обеспечения профессионально-технического образова-¦
¦ ния ¦
¦ ¦
¦ ¦
+------------------------T------------T-----------------------T-----------------------T---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦34. Разработка и утвер-¦ 2006 ¦Минобразование ¦ - ¦постановление Миноб-¦
¦ждение постановлением¦ ¦облисполкомы ¦ ¦разования ¦
¦Минобразования Положения¦ ¦Минский горисполком¦ ¦ ¦
¦о комплексном методичес-¦ ¦УО "РИПО" ¦ ¦ ¦
¦ком обеспечении учебных¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦заведений профтехобразо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦35. Методическое и тех-¦ 2006-2010 ¦Минобразование ¦в пределах средств, вы-¦приобретение оборудо-¦
¦ническое обеспечение¦ ¦облисполкомы ¦деляемых из республи-¦вания (в соответствии¦
¦разработки и использова-¦ ¦Минский горисполком¦канского и местных бюд-¦с подпунктом 13.2¦
¦ния электронных средств¦ ¦УО "РИПО" ¦жетов ¦пункта 13 приложения¦
¦обучения и образователь-¦ ¦ ¦ ¦3 к Государственной¦
¦ных информационно-комму-¦ ¦ ¦ ¦программе); ¦
¦никационных технологий в¦ ¦ ¦ ¦банк данных ¦
¦УО "РИПО" и учебно-мето-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦дических учреждениях об-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ластей и г. Минска ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦36. Создание сети веду-¦ 2006 ¦Минобразование ¦в пределах средств, вы-¦решение облисполко-¦
¦щих (по методической ра-¦ ¦облисполкомы ¦деляемых из местных¦мов, Минского горис-¦
¦боте) учебных заведений¦ ¦Минский горисполком¦бюджетов ¦полкома о создании¦
¦профтехобразования по¦ ¦УО "РИПО" ¦ ¦ведущих (по методиче-¦
¦организации разработки¦ ¦ ¦ ¦ской работе) учебных¦
¦электронных средств обу-¦ ¦ ¦ ¦заведений ¦
¦чения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦37. Обеспечение учебным¦ 2006-2010 ¦Минобразование ¦в пределах средств, вы-¦ ¦
¦заведениям профтехобра-¦ ¦Минсельхозпрод ¦деляемых из республи-¦ ¦
¦зования доступа в глоба-¦ ¦облисполкомы ¦канского и местных бюд-¦ ¦
¦льную сеть Интернет ¦ ¦Минский горисполком ¦жетов ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦38. Разработка рекомен-¦ 2006 ¦Минобразование ¦ - ¦рекомендации по испо-¦
¦даций по использованию¦ ¦УО "РИПО" ¦ ¦льзованию электронных¦
¦электронных средств обу-¦ ¦ ¦ ¦средств обучения ¦
¦чения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦39. Подготовка и издание¦ 2006-2010 ¦Минобразование ¦в пределах средств, вы-¦количество изданной¦
¦национальной учебной ли-¦ ¦УО "РИПО" ¦деляемых из республи-¦учебной литературы (в¦
¦тературы по предметам¦ ¦ ¦канского бюджета ¦соответствии с пунк-¦
¦общепрофессиональных и¦ ¦ ¦ ¦том 14 приложения 1 к¦
¦специальных циклов для¦ ¦ ¦ ¦Государственной про-¦
¦подготовки кадров по¦ ¦ ¦ ¦грамме) ¦
¦массовым профессиям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦
¦ Развитие воспитывающей среды для формирования социально-нравственных и профессиональных качеств учащихся ¦
¦ учебных заведений профтехобразования ¦
¦ ¦
¦ ¦
+------------------------T------------T-----------------------T-----------------------T---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦40. Разработка системы¦ 2007 ¦Минобразование ¦- ¦методические рекомен-¦
¦психолого-педагогическо-¦ ¦УО "РИПО" ¦ ¦дации ¦
¦го сопровождения и упре-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ждающей адаптации уча-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦щихся учебных заведений¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦профтехобразования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦41. Создание социально-¦ 2006-2010 ¦облисполкомы ¦в пределах средств, вы-¦количество учебных¦
¦педагогической и психо-¦ ¦Минский горисполком¦деляемых из местных¦заведений (в соот-¦
¦логической служб в учеб-¦ ¦Минобразование ¦бюджетов ¦ветствии с пунктом 15¦
¦ных заведениях профтехо-¦ ¦УО "РИПО" ¦ ¦приложения 1 к Госу-¦
¦бразования ¦ ¦ ¦ ¦дарственной програм-¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ме) ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦42. Совершенствование¦ 2006-2010 ¦Минобразование ¦в пределах средств, вы-¦внесение изменений в¦
¦идеологической, воспита-¦ ¦облисполкомы ¦деляемых из республи-¦программы воспитания¦
¦тельной работы в учебных¦ ¦Минский горисполком¦канского и местных бюд-¦учащейся молодежи ¦
¦заведениях профтехобра-¦ ¦УО "РИПО" ¦жетов ¦ ¦
¦зования на основе еже-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦годно проводимого мони-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦торинга качества воспи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦тания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦43. Выявление и поддерж-¦ 2006-2010 ¦Минобразование ¦в пределах средств, вы-¦конкурсы, фестивали,¦
¦ка талантливых учащихся,¦ ¦облисполкомы ¦деляемых из республи-¦слеты, выставки-яр-¦
¦склонных к изобретате-¦ ¦Минский горисполком¦канского и местных бюд-¦марки; ¦
¦льской и рационализа-¦ ¦УО "РИПО"¦жетов, внебюджетных¦банк данных ¦
¦торской деятельности,¦ ¦Республиканский Дом¦средств ¦ ¦
¦техническому творчеству,¦ ¦учащихся и работников¦ ¦ ¦
¦создание условий для их¦ ¦учреждений профессиона-¦ ¦ ¦
¦профессионального, ин-¦ ¦льного образования ¦ ¦ ¦
¦теллектуального и физи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ческого развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L------------------------+------------+-----------------------+-----------------------+----------------------
Приложение 3
к Государственной программе развития
профессионально-технического
образования на 2006-2010 годы
Прогнозируемые результаты
реализации Государственной программы развития
профессионально-технического образования на 2006-2010 годы*
______________________________
* Прогнозные показатели могут ежегодно уточняться с учетом
потребностей региональных рынков труда, балансов распределения
школьной молодежи для дальнейшего обучения и трудоустройства.
-----------------------T---------------T----------------------------------------------T---------------T-----¬
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ Показатели ¦Единица измере-¦ Наименование областей ¦ Наименование ¦Итого¦
¦ ¦ ния ¦ ¦ министерств ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------T------T-----T-----T-------T-----T------+-------T-------+-----+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Брест-¦Витеб-¦ Го- ¦Грод-¦ г. ¦Мин- ¦Моги- ¦ Мин- ¦ Мин- ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ская ¦ ская ¦мель-¦нен- ¦ Минск ¦ская ¦ лев- ¦ обра- ¦ сель- ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ская ¦ская ¦ ¦ ¦ ская ¦ зова- ¦ хоз- ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ние ¦ прод ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ ¦
¦ Оптимизация структуры подготовки рабочих (служащих) ¦
¦ ¦
¦ ¦
+----------------------T---------------T------T------T-----T-----T-------T-----T------T-------T-------T-----+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦1. Прогнозная потреб-¦ тыс. человек ¦ 27,9 ¦ 22,5 ¦40,7 ¦28,1 ¦ 34,0 ¦34,4 ¦ 27,1 ¦ 10,2 ¦ 1,0 ¦225,9¦
¦ность в подготовке ра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦бочих (служащих),¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 6,4 ¦ 5,0 ¦ 8,2 ¦ 6,2 ¦ 6,9 ¦ 7,0 ¦ 5,5 ¦ 2,0 ¦ 0,2 ¦47,4 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 5,6 ¦ 4,4 ¦ 8,1 ¦ 6,4 ¦ 6,7 ¦ 6,9 ¦ 5,5 ¦ 2,0 ¦ 0,2 ¦45,8 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 5,6 ¦ 4,4 ¦ 8,1 ¦ 5,6 ¦ 6,8 ¦ 6,9 ¦ 5,6 ¦ 2,1 ¦ 0,2 ¦45,3 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 4,9 ¦ 4,5 ¦ 8,1 ¦ 5,5 ¦ 6,7 ¦ 6,9 ¦ 5,4 ¦ 2,0 ¦ 0,2 ¦44,2 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 5,4 ¦ 4,2 ¦ 8,2 ¦ 4,4 ¦ 6,9 ¦ 6,7 ¦ 5,1 ¦ 2,1 ¦ 0,2 ¦43,2 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ в том числе по отрас-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ лям экономики: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ промышленность, всего¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 6,2 ¦ 6,9 ¦13,8 ¦ 9,6 ¦ 21,0 ¦10,3 ¦ 9,7 ¦ 2,7 ¦ - ¦80,2 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1,5 ¦ 1,8 ¦ 2,9 ¦ 2,1 ¦ 4,2 ¦ 2,1 ¦ 2,0 ¦ 0,5 ¦ - ¦17,1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1,2 ¦ 1,5 ¦ 2,7 ¦ 2,2 ¦ 4,1 ¦ 2,0 ¦ 2,0 ¦ 0,5 ¦ - ¦16,2 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1,2 ¦ 1,3 ¦ 2,7 ¦ 1,9 ¦ 4,2 ¦ 2,1 ¦ 2,0 ¦ 0,6 ¦ - ¦16,0 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1,0 ¦ 1,3 ¦ 2,7 ¦ 1,9 ¦ 4,2 ¦ 2,1 ¦ 1,9 ¦ 0,5 ¦ - ¦15,6 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1,3 ¦ 1,0 ¦ 2,8 ¦ 1,5 ¦ 4,3 ¦ 2,0 ¦ 1,8 ¦ 0,6 ¦ - ¦15,3 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ сельское хозяйство,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ всего ¦ ¦ 10,2 ¦ 6,4 ¦ 7,0 ¦ 5,7 ¦ - ¦10,8 ¦ 5,4 ¦ - ¦ 1,0 ¦46,5 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 2,3 ¦ 1,5 ¦ 1,4 ¦ 1,3 ¦ - ¦ 2,2 ¦ 1,2 ¦ - ¦ 0,2 ¦10,1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 2,2 ¦ 1,3 ¦ 1,4 ¦ 1,3 ¦ - ¦ 2,2 ¦ 1,0 ¦ - ¦ 0,2 ¦ 9,6 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 2,0 ¦ 1,2 ¦ 1,4 ¦ 1,1 ¦ - ¦ 2,2 ¦ 1,1 ¦ - ¦ 0,2 ¦ 9,2 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1,9 ¦ 1,2 ¦ 1,4 ¦ 1,1 ¦ - ¦ 2,2 ¦ 1,1 ¦ - ¦ 0,2 ¦ 9,1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1,8 ¦ 1,2 ¦ 1,4 ¦ 0,9 ¦ - ¦ 2,0 ¦ 1,0 ¦ - ¦ 0,2 ¦ 8,5 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ строительство, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ всего ¦ ¦ 5,0 ¦ 3,6 ¦ 7,3 ¦ 4,5 ¦ 4,5 ¦ 6,3 ¦ 4,9 ¦ - ¦ - ¦36,1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1,1 ¦ 0,6 ¦ 1,5 ¦ 1,0 ¦ 0,9 ¦ 1,3 ¦ 1,0 ¦ - ¦ - ¦ 7,4 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 0,8 ¦ 0,5 ¦ 1,4 ¦ 1,0 ¦ 0,9 ¦ 1,3 ¦ 0,9 ¦ - ¦ - ¦ 6,8 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1,0 ¦ 0,7 ¦ 1,5 ¦ 0,9 ¦ 0,9 ¦ 1,2 ¦ 1,1 ¦ - ¦ - ¦ 7,3 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1,0 ¦ 0,9 ¦ 1,4 ¦ 0,9 ¦ 0,9 ¦ 1,2 ¦ 1,1 ¦ - ¦ - ¦ 7,4 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1,1 ¦ 0,9 ¦ 1,5 ¦ 0,7 ¦ 0,9 ¦ 1,3 ¦ 0,8 ¦ - ¦ - ¦ 7,2 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ сфера услуг, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ всего ¦ ¦ 5,9 ¦ 5,1 ¦ 6,9 ¦ 4,9 ¦ 4,9 ¦ 6,0 ¦ 4,4 ¦ 6,0 ¦ - ¦44,1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1,3 ¦ 1,0 ¦ 1,3 ¦ 1,1 ¦ 1,0 ¦ 1,2 ¦ 0,9 ¦ 1,2 ¦ - ¦ 9,0 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1,3 ¦ 1,0 ¦ 1,4 ¦ 1,1 ¦ 1,0 ¦ 1,2 ¦ 0,9 ¦ 1,2 ¦ - ¦ 9,1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1,3 ¦ 1,1 ¦ 1,4 ¦ 1,0 ¦ 1,0 ¦ 1,2 ¦ 0,9 ¦ 1,2 ¦ - ¦ 9,1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 0,9 ¦ 1,0 ¦ 1,4 ¦ 0,9 ¦ 0,9 ¦ 1,2 ¦ 0,8 ¦ 1,2 ¦ - ¦ 8,3 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1,1 ¦ 1,0 ¦ 1,4 ¦ 0,8 ¦ 1,0 ¦ 1,2 ¦ 0,9 ¦ 1,2 ¦ - ¦ 8,6 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ другие отрасли, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ всего ¦ ¦ 0,6 ¦ 0,5 ¦ 5,7 ¦ 3,4 ¦ 3,6 ¦ 1,0 ¦ 2,7 ¦ 1,5 ¦ - ¦19,0 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 0,2 ¦ 0,1 ¦ 1,1 ¦ 0,7 ¦ 0,8 ¦ 0,2 ¦ 0,4 ¦ 0,3 ¦ - ¦ 3,8 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 0,1 ¦ 0,1 ¦ 1,2 ¦ 0,8 ¦ 0,7 ¦ 0,2 ¦ 0,7 ¦ 0,3 ¦ - ¦ 4,1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 0,1 ¦ 0,1 ¦ 1,1 ¦ 0,7 ¦ 0,7 ¦ 0,2 ¦ 0,5 ¦ 0,3 ¦ - ¦ 3,7 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 0,1 ¦ 0,1 ¦ 1,2 ¦ 0,7 ¦ 0,7 ¦ 0,2 ¦ 0,5 ¦ 0,3 ¦ - ¦ 3,8 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 0,1 ¦ 0,1 ¦ 1,1 ¦ 0,5 ¦ 0,7 ¦ 0,2 ¦ 0,6 ¦ 0,3 ¦ - ¦ 3,6 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2. Прогнозные показа-¦ тыс. человек ¦ 31,4 ¦ 24,0 ¦36,6 ¦26,9 ¦ 32,8 ¦30,7 ¦ 31,3 ¦ 10,4 ¦ 1,0 ¦225,1¦
¦тели приема учащихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦на уровень профтехоб-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦разования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 7,2 ¦ 5,6 ¦ 7,1 ¦ 6,1 ¦ 7,6 ¦ 7,0 ¦ 7,6 ¦ 2,1 ¦ 0,2 ¦50,5 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 4,7 ¦ 4,7 ¦ 7,1 ¦ 5,5 ¦ 6,5 ¦ 5,7 ¦ 5,7 ¦ 2,1 ¦ 0,2 ¦42,2 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 6,8 ¦ 4,7 ¦ 7,5 ¦ 5,5 ¦ 6,7 ¦ 6,7 ¦ 6,4 ¦ 2,1 ¦ 0,2 ¦46,6 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 5,6 ¦ 4,6 ¦ 7,2 ¦ 5,4 ¦ 5,9 ¦ 5,3 ¦ 5,3 ¦ 2,0 ¦ 0,2 ¦41,5 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 7,1 ¦ 4,4 ¦ 7,7 ¦ 4,4 ¦ 6,1 ¦ 6,0 ¦ 6,3 ¦ 2,1 ¦ 0,2 ¦44,3 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ на основе общего ба-¦ ¦ 17,2 ¦ 16,3 ¦16,1 ¦14,3 ¦ 20,3 ¦16,9 ¦ 18,0 ¦ 2,7 ¦ 0,6 ¦122,4¦
¦ зового образования,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 4,1 ¦ 3,7 ¦ 2,7 ¦ 3,8 ¦ 4,8 ¦ 4,4 ¦ 4,4 ¦ 0,58 ¦ 0,12 ¦28,6 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1,4 ¦ 3,0 ¦ 2,7 ¦ 2,5 ¦ 3,6 ¦ 2,0 ¦ 2,7 ¦ 0,58 ¦ 0,12 ¦18,6 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 3,8 ¦ 3,2 ¦ 3,2 ¦ 2,7 ¦ 4,1 ¦ 3,2 ¦ 3,3 ¦ 0,58 ¦ 0,12 ¦24,2 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 4,0 ¦ 3,3 ¦ 3,7 ¦ 3,1 ¦ 3,6 ¦ 3,8 ¦ 3,8 ¦ 0,48 ¦ 0,12 ¦25,9 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 3,9 ¦ 3,1 ¦ 3,8 ¦ 2,2 ¦ 4,2 ¦ 3,5 ¦ 3,8 ¦ 0,48 ¦ 0,12 ¦25,1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ на основе общего¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ среднего образования,¦ тыс. человек ¦ 14,2 ¦ 7,7 ¦20,5 ¦12,6 ¦ 12,5 ¦13,8 ¦ 13,3 ¦ 7,7 ¦ 0,4 ¦102,7¦
¦ всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 3,1 ¦ 1,8 ¦ 4,4 ¦ 2,3 ¦ 2,8 ¦ 2,6 ¦ 3,2 ¦ 1,52 ¦ 0,08 ¦21,8 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 3,3 ¦ 1,7 ¦ 4,4 ¦ 2,9 ¦ 2,9 ¦ 3,7 ¦ 3,0 ¦ 1,52 ¦ 0,08 ¦23,5 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 3,0 ¦ 1,5 ¦ 4,3 ¦ 2,9 ¦ 2,6 ¦ 3,5 ¦ 3,1 ¦ 1,52 ¦ 0,08 ¦22,5 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1,6 ¦ 1,3 ¦ 3,5 ¦ 2,4 ¦ 2,3 ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦ 1,52 ¦ 0,08 ¦15,7 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 3,2 ¦ 1,4 ¦ 3,9 ¦ 2,1 ¦ 1,9 ¦ 2,5 ¦ 2,5 ¦ 1,62 ¦ 0,08 ¦19,2 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦3. Прогнозные показа-¦ тыс. человек ¦ 15,6 ¦ 14,8 ¦29,8 ¦28,8 ¦ 13,9 ¦10,4 ¦ 10,3 ¦ 0,6 ¦ 1,9 ¦126,1¦
¦тели профессиональной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦подготовки, переподго-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦товки и повышения ква-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦лификации рабочих¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(служащих) в учебных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦заведениях профтехоб-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦разования, всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 2,8 ¦ 2,6 ¦ 5,6 ¦ 5,5 ¦ 2,2 ¦ 1,6 ¦ 1,7 ¦ 0,1 ¦ 0,4 ¦22,5 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 3,1 ¦ 2,9 ¦ 5,8 ¦ 5,7 ¦ 2,6 ¦ 2,0 ¦ 2,0 ¦ 0,1 ¦ 0,4 ¦24,6 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 3,1 ¦ 2,9 ¦ 6,0 ¦ 5,7 ¦ 2,8 ¦ 2,0 ¦ 2,0 ¦ 0,1 ¦ 0,4 ¦25,0 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 3,3 ¦ 3,2 ¦ 6,2 ¦ 5,9 ¦ 3,1 ¦ 2,3 ¦ 2,2 ¦ 0,1 ¦ 0,4 ¦26,7 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 3,3 ¦ 3,2 ¦ 6,2 ¦ 6,0 ¦ 3,2 ¦ 2,5 ¦ 2,4 ¦ 0,2 ¦ 0,3 ¦27,3 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦4. Реорганизация учеб-¦ количество ¦ 1 ¦ 4 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ 10 ¦
¦ных заведений профте-¦учебных заведе-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦хобразования путем¦ ний ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦присоединения (сли-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦яния), всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 3 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1 ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 4 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦5. Создание професси-¦ количество ¦ 10 ¦ 13 ¦ 6 ¦ 13 ¦ - ¦ 8 ¦ 3 ¦ - ¦ - ¦ 53 ¦
¦ональных лицеев, всего¦учебных заведе-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ний ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 2 ¦ 5 ¦ 1 ¦ 4 ¦ - ¦ 2 ¦ 3 ¦ - ¦ - ¦ 17 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 3 ¦ - ¦ 3 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 12 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 4 ¦ - ¦ 3 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 12 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 6 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 4 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 6 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦6. Создание професси-¦ количество ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 3 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 7 ¦
¦онально-технических ¦учебных заведе-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦колледжей, всего ¦ ний ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 4 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+---------------+------+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ ¦
¦ Обновление содержания и обеспечение качества профессионально-технического образования ¦
¦ ¦
¦ ¦
+----------------------T----------------T-----T------T-----T-----T-------T-----T------T-------T-------T-----+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦7. Разработка образо-¦количество учеб-¦ 10 ¦ 5 ¦ 11 ¦ 7 ¦ 17 ¦ 5 ¦ 2 ¦ 19 ¦ - ¦ 76 ¦
¦вательных стандартов¦ных специальнос-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦по учебным специально-¦ тей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦стям профтехобразова-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ния, всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 5 ¦ - ¦ 1 ¦ 2 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 8 ¦ - ¦ 24 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 4 ¦ 224 ¦ - ¦ 9 ¦ - ¦ 24 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 2 ¦ 3 ¦ 8 ¦ 3 ¦ 9 ¦ - ¦ 2 ¦ 2 ¦ - ¦ 28 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦8. Разработка типовой¦количество учеб-¦ 10 ¦ 4 ¦ 9 ¦ 5 ¦ 14 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 11 ¦ - ¦ 58 ¦
¦учебно-программной до-¦ных специальнос-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦кументации по учебным¦ тей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦специальностям профте-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦хобразования, всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 3 ¦ 1 ¦ 3 ¦ - ¦ 5 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 7 ¦ - ¦ 23 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 4 ¦ - ¦ 3 ¦ 1 ¦ 4 ¦ - ¦ 1 ¦ 3 ¦ - ¦ 16 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 9 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 10 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ ¦
¦ Совершенствование кадрового обеспечения профессионально-технического образования ¦
¦ ¦
¦ ¦
+----------------------T----------------T-----T------T-----T-----T-------T-----T------T-------T-------T-----+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦9. Прогнозируемые по-¦ человек ¦1000 ¦ 1583 ¦1562 ¦1467 ¦ 452 ¦ 949 ¦ 1300 ¦ 309 ¦ 82 ¦8704 ¦
¦казатели переподготов-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ки и повышения квали-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦фикации руководящих и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦педагогических кадров¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦профтехобразования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 213 ¦ 326 ¦ 362 ¦ 323 ¦ 87 ¦ 210 ¦ 278 ¦ 67 ¦ 13 ¦1879 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 204 ¦ 327 ¦ 356 ¦ 293 ¦ 88 ¦ 192 ¦ 267 ¦ 59 ¦ 19 ¦1805 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 208 ¦ 319 ¦ 359 ¦ 296 ¦ 96 ¦ 198 ¦ 266 ¦ 60 ¦ 18 ¦1820 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 205 ¦ 313 ¦ 254 ¦ 291 ¦ 91 ¦ 188 ¦ 257 ¦ 63 ¦ 17 ¦1679 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 170 ¦ 298 ¦ 231 ¦ 264 ¦ 90 ¦ 161 ¦ 232 ¦ 60 ¦ 15 ¦1521 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ переподготовка руко-¦ ¦ 175 ¦ 487 ¦ 217 ¦ 171 ¦ 195 ¦ 278 ¦ 155 ¦ 110 ¦ 3 ¦1819 ¦
¦ водящих (включая ре-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ зерв) и педагогичес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ких кадров с присвое-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ нием квалификации,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 33 ¦ 92 ¦ 38 ¦ 48 ¦ 37 ¦ 60 ¦ 33 ¦ 27 ¦ 3 ¦ 371 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 37 ¦ 105 ¦ 44 ¦ 30 ¦ 38 ¦ 56 ¦ 33 ¦ 21 ¦ 7 ¦ 371 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 38 ¦ 95 ¦ 44 ¦ 30 ¦ 39 ¦ 58 ¦ 31 ¦ 20 ¦ 8 ¦ 363 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 41 ¦ 95 ¦ 47 ¦ 33 ¦ 41 ¦ 55 ¦ 29 ¦ 23 ¦ 7 ¦ 371 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 26 ¦ 100 ¦ 44 ¦ 30 ¦ 40 ¦ 49 ¦ 29 ¦ 19 ¦ 6 ¦ 343 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ повышение квалифика-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ции руководящих и пе-¦ ¦ 825 ¦ 1096 ¦1345 ¦1296 ¦ 257 ¦ 671 ¦ 1145 ¦ 199 ¦ 51 ¦6885 ¦
¦ дагогических кадров,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 180 ¦ 234 ¦ 324 ¦ 275 ¦ 50 ¦ 150 ¦ 245 ¦ 40 ¦ 10 ¦1508 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 167 ¦ 222 ¦ 312 ¦ 263 ¦ 50 ¦ 136 ¦ 234 ¦ 38 ¦ 12 ¦1434 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 170 ¦ 224 ¦ 315 ¦ 266 ¦ 57 ¦ 140 ¦ 235 ¦ 40 ¦ 10 ¦1457 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 164 ¦ 218 ¦ 207 ¦ 258 ¦ 50 ¦ 133 ¦ 228 ¦ 40 ¦ 10 ¦1308 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 144 ¦ 198 ¦ 187 ¦ 234 ¦ 50 ¦ 112 ¦ 203 ¦ 41 ¦ 9 ¦1178 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 10. Стажировка препо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ давателей специальных¦ человек ¦1000 ¦ 1000 ¦1000 ¦1000 ¦ 1000 ¦1000 ¦ 1000 ¦ 40 ¦ 10 ¦7050 ¦
¦ предметов и мастеров¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ производственного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ обучения в организа-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ циях, всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 200 ¦ 200 ¦ 200 ¦ 200 ¦ 200 ¦ 200 ¦ 200 ¦ 8 ¦ 2 ¦1410 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 200 ¦ 200 ¦ 200 ¦ 200 ¦ 200 ¦ 200 ¦ 200 ¦ 9 ¦ 1 ¦1410 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 200 ¦ 200 ¦ 200 ¦ 200 ¦ 200 ¦ 200 ¦ 200 ¦ 8 ¦ 2 ¦1410 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 200 ¦ 200 ¦ 200 ¦ 200 ¦ 200 ¦ 200 ¦ 200 ¦ 7 ¦ 3 ¦1410 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 200 ¦ 200 ¦ 200 ¦ 200 ¦ 200 ¦ 200 ¦ 200 ¦ 8 ¦ 2 ¦1410 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ ¦
¦ Улучшение материального обеспечения профессионально-технического образования ¦
¦ ¦
¦ ¦
+----------------------T----------------T-----T------T-----T-----T-------T-----T------T-------T-------T-----+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦11. Создание обособ-¦количество под- ¦ 3 ¦ 1 ¦ 4 ¦ 2 ¦ - ¦ 32 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 15 ¦
¦ленных подразделений¦ разделений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦производственного обу-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦чения, всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 3 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 4 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 4 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦12. Создание ученичес-¦количество уче- ¦ 150 ¦ 390 ¦ 25 ¦ 150 ¦ 150 ¦ 150 ¦ 150 ¦ - ¦ - ¦1165 ¦
¦ких мест в организаци-¦ нических мест ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ях для производствен-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ного обучения, всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 50 ¦ 60 ¦ - ¦ 30 ¦ 30 ¦ 30 ¦ 25 ¦ - ¦ - ¦ 225 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 50 ¦ 60 ¦ 15 ¦ 30 ¦ 30 ¦ 30 ¦ 30 ¦ - ¦ - ¦ 245 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 25 ¦ 90 ¦ 10 ¦ 30 ¦ 30 ¦ 30 ¦ 30 ¦ - ¦ - ¦ 245 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ - ¦ 90 ¦ - ¦ 30 ¦ 30 ¦ 30 ¦ 35 ¦ - ¦ - ¦ 215 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 25 ¦ 90 ¦ - ¦ 30 ¦ 30 ¦ 30 ¦ 30 ¦ - ¦ - ¦ 235 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦из них ученических¦ 75 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 75 ¦
¦участков, цехов и др.,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 25 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 25 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 25 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 25 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 25 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 25 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦13. Минимальная по-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦требность в машинах и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦оборудовании для тех-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦нического переоснаще-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ния профтехобразова-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ния, из них: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 13.1. современная¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ компьютерная техника,¦ классов ¦ 49 ¦ 10 ¦ 24 ¦ 16 ¦ 14 ¦ 14 ¦ 15 ¦ 10 ¦ 3 ¦ 155 ¦
¦ всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 7 ¦ 2 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 1 ¦ 31 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 7 ¦ 2 ¦ 5 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 30 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 6 ¦ 2 ¦ 5 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 1 ¦ - ¦ 24 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 23 ¦ 2 ¦ 5 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 2 ¦ - ¦ 43 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 6 ¦ 2 ¦ 5 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 27 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 13.2. машины и обору-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ дование, всего ¦ штук ¦ 472 ¦ 212 ¦ 186 ¦ 172 ¦ 307 ¦ 295 ¦ 387 ¦ 101 ¦ 107 ¦2239 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 99 ¦ 42 ¦ 38 ¦ 36 ¦ 74 ¦ 62 ¦ 65 ¦ 39 ¦ 94 ¦ 549 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 95 ¦ 42 ¦ 38 ¦ 34 ¦ 63 ¦ 63 ¦ 72 ¦ 16 ¦ 3 ¦ 426 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 94 ¦ 42 ¦ 39 ¦ 35 ¦ 58 ¦ 58 ¦ 75 ¦ 16 ¦ 4 ¦ 421 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ 2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ 93 ¦ 43 ¦ 38 ¦ 36 ¦ 55 ¦ 56 ¦ 84 ¦ 14 ¦ 3 ¦ 422 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+-----+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2010 ¦ ¦ 91 ¦ 43 ¦ 33 ¦ 31 ¦ 57 ¦ 56 ¦ 91 ¦ 16 ¦ 3 ¦ 421 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L----------------------+----------------+-----+------+-----+-----+-------+-----+------+-------+-------+------
Приложение 4
к Государственной программе развития
профессионально-технического
образования на 2006-2010 годы
Сводная таблица финансового обеспечения реализации мероприятий
Государственной программы*
(млрд. рублей)
--------------------------T-----------------------------------------------------T-------------------T-------¬
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Источники финансирования ¦ Наименование областей ¦Наименование минис-¦ Итого ¦
¦ (по годам) ¦ ¦ терств ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+------T--------T------T------T------T--------T-------+--------T----------+-------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Брест-¦ Витеб- ¦ Го- ¦Грод- ¦ Мин- ¦г. Минск¦ Моги- ¦ Мин- ¦ Мин- ¦ ¦
¦ ¦ ская ¦ ская ¦мель- ¦ нен- ¦ ская ¦ ¦ лев- ¦ обра- ¦ сельхоз- ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ская ¦ ская ¦ ¦ ¦ ская ¦зование ¦ прод ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+------+--------+------+------+------+--------+-------+--------+----------+-------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Приобретение машин и обо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦рудования, в том числе¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦для обособленных подраз-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦делений производственного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+------+--------+------+------+------+--------+-------+--------+----------+-------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦всего ¦11,10 ¦ 17,80 ¦35,60 ¦24,65 ¦36,18 ¦ 60,86 ¦ 15,80 ¦ 10,53 ¦ 37,29 ¦249,81 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+------+--------+------+------+------+--------+-------+--------+----------+-------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2006¦ 0,82 ¦ 1,42 ¦ 2,00 ¦ 2,06 ¦ 2,14 ¦ 6,66 ¦ 0,14 ¦ 0,07 ¦ 1,55 ¦ 16,86 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+------+--------+------+------+------+--------+-------+--------+----------+-------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2007¦ 1,22 ¦ 2,12 ¦ 2,20 ¦ 3,16 ¦ 3,95 ¦ 4,46 ¦ 1,44 ¦ 0,93 ¦ 8,28 ¦ 27,76 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+------+--------+------+------+------+--------+-------+--------+----------+-------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2008¦ 2,22 ¦ 3,12 ¦ 6,80 ¦ 5,25 ¦ 9,06 ¦ 7,58 ¦ 2,76 ¦ 2,44 ¦ 9,50 ¦ 48,73 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+------+--------+------+------+------+--------+-------+--------+----------+-------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2009¦ 3,22 ¦ 5,02 ¦12,10 ¦ 5,84 ¦ 8,96 ¦ 18,08 ¦ 4,57 ¦ 3,14 ¦ 8,81 ¦ 69,74 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+------+--------+------+------+------+--------+-------+--------+----------+-------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2010¦ 3,62 ¦ 6,12 ¦12,50 ¦ 8,34 ¦12,07 ¦ 24,08 ¦ 6,89 ¦ 3,95 ¦ 9,15 ¦ 86,72 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+------+--------+------+------+------+--------+-------+--------+----------+-------+
¦ в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+------+--------+------+------+------+--------+-------+--------+----------+-------+
¦ за счет бюджетных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+------+--------+------+------+------+--------+-------+--------+----------+-------+
¦ всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦10,00 ¦ 15,00 ¦32,00 ¦23,10 ¦35,39 ¦ 55,00 ¦ 15,00 ¦ 10,35 ¦ 0,30 ¦196,14 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+------+--------+------+------+------+--------+-------+--------+----------+-------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2006¦ 0,60 ¦ 1,00 ¦ 1,40 ¦ 1,80 ¦ 2,00 ¦ 5,70 ¦ - ¦ 0,05 ¦ 0,02 ¦ 12,57 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+------+--------+------+------+------+--------+-------+--------+----------+-------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2007¦ 1,00 ¦ 1,60 ¦ 1,60 ¦ 2,90 ¦ 3,80 ¦ 3,40 ¦ 1,30 ¦ 0,90 ¦ 0,05 ¦ 16,55 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+------+--------+------+------+------+--------+-------+--------+----------+-------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2008¦ 2,00 ¦ 2,60 ¦ 6,00 ¦ 4,90 ¦ 8,90 ¦ 6,40 ¦ 2,60 ¦ 2,40 ¦ 0,06 ¦ 35,86 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+------+--------+------+------+------+--------+-------+--------+----------+-------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2009¦ 3,00 ¦ 4,40 ¦11,30 ¦ 5,50 ¦ 8,80 ¦ 16,80 ¦ 4,40 ¦ 3,10 ¦ 0,07 ¦ 57,37 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+------+--------+------+------+------+--------+-------+--------+----------+-------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2010¦ 3,40 ¦ 5,40 ¦11,70 ¦ 8,00 ¦11,89 ¦ 22,70 ¦ 6,70 ¦ 3,90 ¦ 0,10 ¦ 73,79 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+------+--------+------+------+------+--------+-------+--------+----------+-------+
¦ за счет внебюджетных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ средств учебных заведе-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ний профтехобразования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+------+--------+------+------+------+--------+-------+--------+----------+-------+
¦ всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ 1,00 ¦ 2,70 ¦ 3,10 ¦ 1,30 ¦ 0,50 ¦ 5,50 ¦ 0,50 ¦ 0,18 ¦ 0,19 ¦ 14,97 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+------+--------+------+------+------+--------+-------+--------+----------+-------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2006¦ 0,20 ¦ 0,40 ¦ 0,50 ¦ 0,20 ¦ 0,10 ¦ 0,90 ¦ 0,10 ¦ 0,02 ¦ 0,03 ¦ 2,45 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+------+--------+------+------+------+--------+-------+--------+----------+-------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2007¦ 0,20 ¦ 0,50 ¦ 0,50 ¦ 0,20 ¦ 0,10 ¦ 1,00 ¦ 0,10 ¦ 0,03 ¦ 0,03 ¦ 2,66 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+------+--------+------+------+------+--------+-------+--------+----------+-------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2008¦ 0,20 ¦ 0,50 ¦ 0,70 ¦ 0,30 ¦ 0,10 ¦ 1,10 ¦ 0,10 ¦ 0,04 ¦ 0,04 ¦ 3,08 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+------+--------+------+------+------+--------+-------+--------+----------+-------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2009¦ 0,20 ¦ 0,60 ¦ 0,70 ¦ 0,30 ¦ 0,10 ¦ 1,20 ¦ 0,10 ¦ 0,04 ¦ 0,04 ¦ 3,28 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+------+--------+------+------+------+--------+-------+--------+----------+-------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2010¦ 0,20 ¦ 0,70 ¦ 0,70 ¦ 0,30 ¦ 0,10 ¦ 1,30 ¦ 0,10 ¦ 0,05 ¦ 0,05 ¦ 3,50 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+------+--------+------+------+------+--------+-------+--------+----------+-------+
¦ за счет средств респуб-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ликанского фонда под-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ держки производителей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ сельскохозяйственной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ продукции, продовольс-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ твия и аграрной науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+------+--------+------+------+------+--------+-------+--------+----------+-------+
¦ всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 36,80** ¦ 36,80 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+------+--------+------+------+------+--------+-------+--------+----------+-------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2006¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1,50 ¦ 1,50 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+------+--------+------+------+------+--------+-------+--------+----------+-------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2007¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 8,20 ¦ 8,20 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+------+--------+------+------+------+--------+-------+--------+----------+-------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2008¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 9,40 ¦ 9,40 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+------+--------+------+------+------+--------+-------+--------+----------+-------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2009¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 8,70 ¦ 8,70 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+------+--------+------+------+------+--------+-------+--------+----------+-------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2010¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 9,00 ¦ 9,00 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+------+--------+------+------+------+--------+-------+--------+----------+-------+
¦ за счет средств органи-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ заций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+------+--------+------+------+------+--------+-------+--------+----------+-------+
¦ всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ 0,10 ¦ 0,10 ¦ 0,50 ¦ 0,25 ¦ 0,29 ¦ 0,36 ¦ 0,30 ¦ - ¦ - ¦ 1,90 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+------+--------+------+------+------+--------+-------+--------+----------+-------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2006¦ 0,02 ¦ 0,02 ¦ 0,10 ¦ 0,06 ¦ 0,04 ¦ 0,06 ¦ 0,04 ¦ - ¦ - ¦ 0,34 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+------+--------+------+------+------+--------+-------+--------+----------+-------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2007¦ 0,02 ¦ 0,02 ¦ 0,10 ¦ 0,06 ¦ 0,05 ¦ 0,06 ¦ 0,04 ¦ - ¦ - ¦ 0,35 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+------+--------+------+------+------+--------+-------+--------+----------+-------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2008¦ 0,02 ¦ 0,02 ¦ 0,10 ¦ 0,05 ¦ 0,06 ¦ 0,08 ¦ 0,06 ¦ - ¦ - ¦ 0,39 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+------+--------+------+------+------+--------+-------+--------+----------+-------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2009¦ 0,02 ¦ 0,02 ¦ 0,10 ¦ 0,04 ¦ 0,06 ¦ 0,08 ¦ 0,07 ¦ - ¦ - ¦ 0,39 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+------+--------+------+------+------+--------+-------+--------+----------+-------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 2010¦ 0,02 ¦ 0,02 ¦ 0,10 ¦ 0,04 ¦ 0,08 ¦ 0,08 ¦ 0,09 ¦ - ¦ - ¦ 0,43 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L-------------------------+------+--------+------+------+------+--------+-------+--------+----------+--------
______________________________
* Производить ежегодную корректировку финансовых средств для
реализации мероприятий Государственной программы в соответствии с
ассигнованиями, предусмотренными в бюджете на очередной финансовый
год.
** Размеры средств, направляемых на развитие материально-
технической базы учебных заведений профтехобразования
сельскохозяйственного профиля, ежегодно устанавливаются Президентом
Республики Беларусь.
|
