|
|
|
|
Навигация
Новые документы
Реклама
Ресурсы в тему
|
Решение Гродненского областного Совета депутатов от 18.05.2005 № 123 "Об утверждении Программы развития системы образования Гродненской области на 2005 - 2010 годы"< Главная страница Зарегистрировано в НРПА РБ 9 июня 2005 г. N 9/4236 Гродненский областной Совет депутатов РЕШИЛ: 1. Утвердить прилагаемую Программу развития системы образования Гродненской области на 2005 - 2010 годы. 2. Гродненскому городскому и районным Советам депутатов Гродненской области утвердить региональные программы развития системы образования на 2005 - 2010 годы. 3. Финансовому управлению Гродненского областного исполнительного комитета (Шабан М.Г.) обеспечить своевременность, периодичность и полноту объемов финансирования Программы развития системы образования Гродненской области на 2005 - 2010 годы. 4. Гродненскому городскому, районным исполнительным комитетам, управлению образования Гродненского областного исполнительного комитета обеспечить выполнение Программы развития системы образования Гродненской области на 2005 - 2010 годы. 5. Контроль за выполнением настоящего решения возложить на управление образования Гродненского областного исполнительного комитета (Сегодник А.И.) Председатель А.И.КАРПУТЬ УТВЕРЖДЕНО
Решение
Гродненского областного
Совета депутатов
18.05.2005 N 123
1. Программа развития системы образования Гродненской области на 2005 - 2010 годы (далее - Программа) разработана в соответствии с Законом Республики Беларусь от 29 октября 1991 года "Об образовании" (Ведамасцi Вярхоўнага Савета Рэспублiкi Беларусь, 1991 г., N 33, ст. 598; Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2002 г., N 37, 2/844), Законом Республики Беларусь от 29 июня 2003 года "О профессионально-техническом образовании" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2003 г., N 76, 2/965), Законом Республики Беларусь от 18 мая 2004 года "Об образовании лиц с особенностями психофизического развития (специальном образовании)" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2004 г., N 87, 2/1034), постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 12 апреля 1999 г. N 500 "Об основных направлениях развития национальной системы образования" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 1999 г., N 32, 5/597), постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 9 ноября 2004 г. N 66 "Об утверждении Положения об учреждении, обеспечивающем получение дошкольного образования" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2005 г., N 3, 8/11845). 2. Настоящая Программа определяет содержание деятельности органов управления и учреждений образования Гродненской области (далее - область) по реализации принципов государственной образовательной политики, является основой организации и развития образовательного процесса, организационной основой осуществления государственной политики в сфере образования. 3. Настоящая Программа ориентирована на реализацию концептуальных положений, основных направлений реформирования национальной системы образования на основе гуманизации и гуманитаризации образовательного процесса, выполнение государственных социальных стандартов в сфере образования, удовлетворение образовательных запросов населения, повышение качества образования. 4. Целью настоящей Программы является создание оптимальных условий для развития региональной системы образования и механизмов дальнейшей интеграции всех уровней образования, обеспечения доступности образования и учета интересов обучающихся, единства образования и воспитания. 5. Задачами настоящей Программы являются: создание оптимальных условий для получения образования с учетом национальных традиций, особенностей региона, индивидуальных потребностей, способностей и запросов учащихся, студентов и их семей; повышение качества образования на всех уровнях его получения с позиций преемственности и непрерывности; совершенствование регулирования, управления и государственного контроля в сфере образования; конкретизация стратегии деятельности Гродненского областного, городского и районных Советов депутатов, Гродненского областного, городского и районных исполнительных комитетов (далее - горрайисполкомы), органов управления и учреждений образования, направленной на интеграцию и координацию усилий по решению проблем развития системы образования. 6. Обеспечение государственных гарантий доступности и равных возможностей получения образования осуществляется: 6.1. в дошкольном образовании через: повышение охвата детей дошкольным образованием в сельской местности; дифференциацию и рационализацию сети дошкольных учреждений с учетом государственных социальных стандартов, демографической ситуации в регионах; совершенствование системы управления дошкольным образованием; обеспечение вариативности и расширения спектра дополнительных образовательных, оздоровительных и коррекционных услуг; внедрение адаптивной модели организации образовательного процесса; развитие экспериментальной и инновационной деятельности по обеспечению нового содержания дошкольного образования, повышение его качества; повышение образовательного уровня педагогов системы дошкольного образования; 6.2. в общем среднем образовании через: диверсификацию типов учебных заведений, содержания их деятельности, форм, методов, технологий образования с учетом требований государства и общества, запросов учащихся и их родителей; реализацию в учреждениях образования образовательных стандартов в полном объеме; развитие здоровьесберегающей деятельности, валеологического воспитания в образовательных учреждениях; интенсификацию и дифференциацию работы с одаренными школьниками; обеспечение в полном объеме всех функций десятибалльной системы оценивания и безотметочного обучения; создание для сельских и городских школьников равных условий для удовлетворения образовательных потребностей; усиление экономических методов управления системой образования; повышение профессиональной компетентности руководящих и педагогических кадров, переподготовку педагогических кадров в связи с демографической ситуацией, реорганизацией учреждений образования; 6.3. в специальном образовании через: обеспечение полного охвата специальными образовательными услугами детей с особенностями психофизического развития; развитие многовариативной сети образовательных учреждений, основанной на приоритетности интегрированного обучения и воспитания; обеспечение ранней комплексной психолого-педагогической помощи ребенку и семье; оптимизацию содержания личностно ориентированного коррекционно-образовательного процесса; создание условий для максимального развития потенциальных возможностей и индивидуальных способностей каждого ребенка; совершенствование подготовки и переподготовки кадров, оказывающих коррекционно-образовательные услуги детям с особенностями психофизического развития; укрепление материально-технической базы учреждений специального образования; 6.4. в профессионально-техническом образовании через: осуществление перехода профессионально-технического образования области на этап сбалансированного развития; расширение спектра образовательных услуг для различных категорий населения; своевременное изменение специальностей с учетом складывающейся обстановки на рынке труда; внедрение новых технологий обучения; обеспечение интеграции профессионально-технического образования с общим средним и средним специальным образованием; развитие и укрепление материально-технической базы учебных заведений; 6.5. в среднем специальном образовании через: интеграцию среднего специального образования в систему непрерывного профессионального образования на основе взаимодействия с общим средним, профессионально-техническим и высшим уровнями образования; формирование действенных механизмов и условий по развитию социального партнерства учреждений образования и заказчиков кадров; повышение роли колледжей как многоуровневых, многофункциональных учреждений, обеспечивающих систему повышенного и гибкого уровня подготовки специалистов; создание авторских коллективов по разработке соответствующей образовательным стандартам учебной литературы по специальным дисциплинам; 6.6. в высшем образовании через: обеспечение подготовки высококвалифицированных специалистов с высшим образованием в соответствии с состоянием и тенденциями развития регионального рынка труда; обеспечение высокого уровня патриотического и гражданского воспитания в высших учебных заведениях (далее - вуз); создание условий для реализации прав граждан на получение квалификации в соответствии со своими потребностями и способностями путем создания региональной системы непрерывного профессионального образования, снижение затрат физических лиц на обучение. 7. Комплектование учреждений образования кадрами осуществляется путем реализации положений Концепции государственной кадровой политики Республики Беларусь, утвержденной Указом Президента Республики Беларусь от 18 июля 2001 г. N 399 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2001 г., N 68, 1/2863). Повышение эффективности кадрового обеспечения системы образования предусматривает: анализ потребности в подготовке, переподготовке, повышении квалификации руководящих и педагогических кадров; подготовку научно-педагогических кадров через докторантуру, аспирантуру, магистратуру; корректировку планов приема на педагогические специальности высших и средних специальных учебных заведений; отбор талантливой молодежи на педагогические специальности; инициирование обновления содержания педагогического образования в высших учебных заведениях; совершенствование переподготовки педагогических работников; повышение профессионального уровня педагогических кадров через заочную форму обучения, курсы повышения квалификации; обеспечение качества и объективности аттестации руководящих и педагогических работников. 8. Основными источниками финансирования настоящей Программы являются средства республиканского, областного и районных бюджетов в рамках выделенных ассигнований, средства, полученные от внебюджетной деятельности, а также другие источники, которые не запрещены законодательством Республики Беларусь. 9. Реализация настоящей Программы осуществляется в соответствии с мероприятиями согласно приложениям 1 - 6. Механизм реализации настоящей Программы предполагает ежегодное уточнение мероприятий, сроков их выполнения и финансирования. Ход реализации настоящей Программы будет рассматриваться на заседаниях постоянной комиссии Гродненского областного Совета депутатов по социальным вопросам, коллегии управления образования Гродненского областного исполнительного комитета (далее - облисполком), советов ректоров вузов, директоров средних специальных учебных заведений и директоров профессионально-технических учебных заведений. 10. Управление реализацией настоящей Программы осуществляет управление образования облисполкома. Управление образования облисполкома с учетом выделяемых на реализацию настоящей Программы финансовых средств ежегодно уточняет целевые показатели и затраты по мероприятиям, механизм реализации настоящей Программы, состав исполнителей, при необходимости вносит предложения о продлении срока реализации настоящей Программы и внесении в нее изменений. 11. Реализация настоящей Программы позволит: повысить качество подготовки учащихся и студентов; расширить перечень образовательных услуг; создать условия для формирования личностного и физического развития учащихся и студентов; интегрировать процесс обучения на разных уровнях образования; обеспечить организации области высококвалифицированными кадрами согласно потребностям рынка труда. Приложение 1 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ----------------------------+------------------+--------------- ¦ Мероприятия ¦ Срок выполнения ¦ Исполнители ¦ +---------------------------+------------------+-------------------+ ¦ 1. Организационные мероприятия ¦ +---------------------------+------------------+-------------------+ ¦1.1. Создание экспертного ¦ 2005 год ¦Управления, отделы ¦ ¦совета по изучению и ¦ ¦образования ¦ ¦утверждению программ ¦ ¦Гродненского ¦ ¦дополнительного образования¦ ¦городского и ¦ ¦ ¦ ¦районных ¦ ¦ ¦ ¦исполнительных ¦ ¦ ¦ ¦комитетов (далее - ¦ ¦ ¦ ¦райгорисполкомы) ¦ +---------------------------+------------------+-------------------+ ¦1.2. Формирование ¦ 2005 - 2010 годы ¦Управления, отделы ¦ ¦информационно-аналитических¦ ¦образования ¦ ¦банков данных о детях ¦ ¦райгорисполкомов ¦ ¦дошкольного возраста, не ¦ ¦ ¦ ¦посещающих дошкольные ¦ ¦ ¦ ¦учреждения, имеющих ¦ ¦ ¦ ¦отклонения в состоянии ¦ ¦ ¦ ¦здоровья, детях-инвалидах ¦ ¦ ¦ +---------------------------+------------------+-------------------+ ¦ 2. Развитие сети дошкольных учреждений и обеспечение качества ¦ ¦ образования ¦ +---------------------------+------------------+-------------------+ ¦2.1. Развитие сети ¦ 2005 - 2010 годы ¦Райгорисполкомы, ¦ ¦дошкольных учреждений с ¦ ¦управления, отделы ¦ ¦учетом государственных ¦ ¦образования ¦ ¦социальных стандартов и ¦ ¦райгорисполкомов ¦ ¦демографической ситуации ¦ ¦ ¦ +---------------------------+------------------+-------------------+ ¦2.2. Дифференциация сети ¦ 2005 - 2010 годы ¦Райгорисполкомы, ¦ ¦дошкольных учреждений, ¦ ¦управления, отделы ¦ ¦расширение сети учреждений ¦ ¦образования ¦ ¦различных профилей (с ¦ ¦райгорисполкомов ¦ ¦углубленным направлением в ¦ ¦ ¦ ¦работе, санаторных, ¦ ¦ ¦ ¦специальных) ¦ ¦ ¦ +---------------------------+------------------+-------------------+ ¦2.3. Оптимизация, ¦ 2005 - 2010 годы ¦Райгорисполкомы, ¦ ¦рационализация и ¦ ¦управления, отделы ¦ ¦реорганизация сети опорных ¦ ¦образования ¦ ¦дошкольных учреждений, ¦ ¦горрайисполкомов ¦ ¦работающих в режиме ¦ ¦ ¦ ¦развития по актуальным ¦ ¦ ¦ ¦направлениям деятельности ¦ ¦ ¦ +---------------------------+------------------+-------------------+ ¦2.4. Открытие в каждом ¦ 2005 - 2006 годы ¦Райгорисполкомы, ¦ ¦районе Гродненской области ¦ ¦управления, отделы ¦ ¦учреждений образования ¦ ¦образования ¦ ¦"Дошкольный центр развития ¦ ¦райгорисполкомов ¦ ¦ребенка" ¦ ¦ ¦ +---------------------------+------------------+-------------------+ ¦2.5. Повышение процента ¦ 2005 - 2010 годы ¦Райгорисполкомы, ¦ ¦охвата детей в сельской ¦ ¦управления, отделы ¦ ¦местности через открытие ¦ ¦образования ¦ ¦новых форм дошкольных ¦ ¦райгорисполкомов ¦ ¦учреждений с ¦ ¦ ¦ ¦кратковременным ¦ ¦ ¦ ¦пребыванием: семейный ¦ ¦ ¦ ¦детский сад, сезонная ¦ ¦ ¦ ¦игровая площадка, группы ¦ ¦ ¦ ¦кратковременного ¦ ¦ ¦ ¦пребывания, расширение ¦ ¦ ¦ ¦количества разновозрастных ¦ ¦ ¦ ¦групп, учебно- ¦ ¦ ¦ ¦педагогических комплексов ¦ ¦ ¦ ¦"Детский сад - школа" ¦ ¦ ¦ +---------------------------+------------------+-------------------+ ¦2.6. Обеспечение ¦ Постоянно ¦Райгорисполкомы, ¦ ¦стопроцентного охвата детей¦ ¦управления, отделы ¦ ¦подвозом в дошкольные ¦ ¦образования ¦ ¦учреждения ¦ ¦райгорисполкомов ¦ +---------------------------+------------------+-------------------+ ¦2.7. Разработка ¦ 2005 год ¦Учреждение ¦ ¦инструментария для ¦ ¦образования ¦ ¦осуществления мониторинга ¦ ¦"Гродненский ¦ ¦качества дошкольного ¦ ¦государственный ¦ ¦образования в соответствии ¦ ¦областной институт ¦ ¦с требованиями ¦ ¦повышения ¦ ¦государственных стандартов ¦ ¦квалификации и ¦ ¦ ¦ ¦переподготовки ¦ ¦ ¦ ¦руководящих ¦ ¦ ¦ ¦работников и ¦ ¦ ¦ ¦специалистов ¦ ¦ ¦ ¦образования" ¦ ¦ ¦ ¦(далее - УО ¦ ¦ ¦ ¦"ГрГОИПК и ПРРиСО")¦ +---------------------------+------------------+-------------------+ ¦2.8. Развитие ¦ 2005 - 2010 годы ¦Управления, отделы ¦ ¦экспериментальной и ¦ ¦образования ¦ ¦инновационной деятельности ¦ ¦райгорисполкомов ¦ ¦по обеспечению нового ¦ ¦ ¦ ¦содержания дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ +---------------------------+------------------+-------------------+ ¦2.9. Обеспечение ¦ 2005 - 2010 годы ¦Управления, отделы ¦ ¦вариативности и ¦ ¦образования ¦ ¦рациональности ¦ ¦райгорисполкомов ¦ ¦дополнительных услуг в ¦ ¦ ¦ ¦дошкольных учреждениях. ¦ ¦ ¦ ¦Рационализация системы ¦ ¦ ¦ ¦платных образовательных ¦ ¦ ¦ ¦услуг в дошкольных ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ +---------------------------+------------------+-------------------+ ¦ 3. Повышение эффективности кадрового обеспечения ¦ +---------------------------+------------------+-------------------+ ¦3.1. Пропаганда передового ¦ 2005 - 2010 годы ¦Управления, отделы ¦ ¦опыта дошкольного ¦ ¦образования ¦ ¦образования для педагогов ¦ ¦райгорисполкомов, ¦ ¦через систему повышения ¦ ¦УО "ГрГОИПК и ¦ ¦квалификации, среди ¦ ¦ПРРиСО" ¦ ¦родителей и общественности ¦ ¦ ¦ ¦через средства массовой ¦ ¦ ¦ ¦информации ¦ ¦ ¦ +---------------------------+------------------+-------------------+ ¦3.2. Повышение ¦ 2005 - 2010 годы ¦Управления, отделы ¦ ¦образовательного уровня ¦ ¦образования ¦ ¦педагогов системы ¦ ¦райгорисполкомов ¦ ¦дошкольного образования ¦ ¦ ¦ +---------------------------+------------------+-------------------+ ¦3.3. Разработка и апробация¦ 2005 - 2010 годы ¦Управления, отделы ¦ ¦новых подходов к ¦ ¦образования ¦ ¦подготовке, повышению ¦ ¦райгорисполкомов, ¦ ¦квалификации и ¦ ¦УО "ГрГОИПК и ¦ ¦переподготовке специалистов¦ ¦ПРРиСО" ¦ ¦для дошкольных учреждений ¦ ¦ ¦ ¦---------------------------+------------------+-------------------- Приложение 2 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ------------------------------+----------------+--------------- ¦ Мероприятия ¦Срок выполнения ¦ Исполнители ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦ 1. Организационные мероприятия ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦1.1. Организация работы по ¦ До 1 октября ¦Гродненский ¦ ¦безусловному выполнению ¦ 2005 г. ¦городской и ¦ ¦государственных минимальных ¦ ¦районные ¦ ¦социальных стандартов в сфере¦ ¦исполнительные ¦ ¦образования ¦ ¦комитеты (далее - ¦ ¦ ¦ ¦райгорисполкомы), ¦ ¦ ¦ ¦управление ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦Гродненского ¦ ¦ ¦ ¦областного ¦ ¦ ¦ ¦исполнительного ¦ ¦ ¦ ¦комитета (далее - ¦ ¦ ¦ ¦облисполком) ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦1.2. Осуществление комплекса ¦2005 - 2010 годы¦Управления, отделы ¦ ¦дополнительных мероприятий по¦ ¦образования ¦ ¦обеспечению преемственности ¦ ¦райгорисполкомов, ¦ ¦системы дошкольного, ¦ ¦учреждения ¦ ¦семейного, школьного ¦ ¦образования ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦1.3. Выполнение в полном ¦2005 - 2010 годы¦Райгорисполкомы, ¦ ¦объеме программных ¦ ¦управления, отделы ¦ ¦мероприятий по развитию ¦ ¦образования ¦ ¦образования в сельской ¦ ¦райгорисполкомов, ¦ ¦местности Государственной ¦ ¦учреждения ¦ ¦программы возрождения и ¦ ¦образования ¦ ¦развития села на 2005 - 2010 ¦ ¦ ¦ ¦годы, утвержденной Указом ¦ ¦ ¦ ¦Президента Республики ¦ ¦ ¦ ¦Беларусь от 25 марта 2005 г. ¦ ¦ ¦ ¦N 150 (Национальный реестр ¦ ¦ ¦ ¦правовых актов Республики ¦ ¦ ¦ ¦Беларусь, 2005 г., N 52, ¦ ¦ ¦ ¦1/6339) ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦1.4. Создание областной ¦ 2006 год ¦Учреждение ¦ ¦системы мониторинга качества ¦ ¦образования ¦ ¦обучения ¦ ¦"Гродненский ¦ ¦ ¦ ¦государственный ¦ ¦ ¦ ¦областной институт ¦ ¦ ¦ ¦повышения ¦ ¦ ¦ ¦квалификации и ¦ ¦ ¦ ¦переподготовки ¦ ¦ ¦ ¦руководящих ¦ ¦ ¦ ¦работников и ¦ ¦ ¦ ¦специалистов ¦ ¦ ¦ ¦образования" ¦ ¦ ¦ ¦(далее - УО ¦ ¦ ¦ ¦"ГрГОИПК и ПРРиСО")¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦1.5. Расширение форм обучения¦2005 - 2010 годы¦Райгорисполкомы, ¦ ¦и изучения языков ¦ ¦управления, отделы ¦ ¦национальных общностей, ¦ ¦образования ¦ ¦обеспечение возможности их ¦ ¦райгорисполкомов, ¦ ¦выбора для учащихся ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦1.6. Организация психолого- ¦ С 2006 года ¦Райгорисполкомы, ¦ ¦педагогического и ¦ ¦управления, отделы ¦ ¦методического сопровождения ¦ ¦образования ¦ ¦обучения в форме экстерната ¦ ¦райгорисполкомов, ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦1.7. Разработка и создание ¦2006 - 2008 годы¦Управление ¦ ¦разноуровневой системы ¦ ¦образования ¦ ¦педагогического просвещения ¦ ¦облисполкома, УО ¦ ¦для родителей учащихся с ¦ ¦"ГрГОИПК и ПРРиСО" ¦ ¦использованием информационных¦ ¦ ¦ ¦технологий ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦1.8. Обеспечение безусловного¦ Постоянно ¦Райгорисполкомы, ¦ ¦выполнения Программы ¦ ¦управления, отделы ¦ ¦воспитания детей и учащейся ¦ ¦образования ¦ ¦молодежи в Гродненской ¦ ¦райгорисполкомов, ¦ ¦области на 2004 - 2008 годы, ¦ ¦учреждения ¦ ¦утвержденной решением ¦ ¦образования ¦ ¦Гродненского областного ¦ ¦ ¦ ¦Совета депутатов от 8 ¦ ¦ ¦ ¦сентября 2004 г. N 81 ¦ ¦ ¦ ¦(Национальный реестр правовых¦ ¦ ¦ ¦актов Республики Беларусь, ¦ ¦ ¦ ¦2004 г., N 169, 9/3706) ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦1.9. Развертывание в сельской¦2005 - 2007 годы¦Управления, отделы ¦ ¦местности центров довузовской¦ ¦образования ¦ ¦подготовки для выпускников ¦ ¦райгорисполкомов, ¦ ¦ ¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦"Гродненский ¦ ¦ ¦ ¦государственный ¦ ¦ ¦ ¦университет ¦ ¦ ¦ ¦им. Я.Купалы" ¦ ¦ ¦ ¦(далее - ГрГУ ¦ ¦ ¦ ¦им. Я.Купалы) ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦1.10. Улучшение санитарно- ¦2005 - 2010 годы¦Райгорисполкомы, ¦ ¦гигиенического режима ¦ ¦управления, отделы ¦ ¦функционирования учебных ¦ ¦образования ¦ ¦заведений ¦ ¦райгорисполкомов, ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦1.11. Дальнейшее развитие ¦ Постоянно ¦Учреждения ¦ ¦спортивных центров, кружков, ¦ ¦образования ¦ ¦секций, клубов, обеспечение ¦ ¦ ¦ ¦доступности занятий ¦ ¦ ¦ ¦физической культурой и ¦ ¦ ¦ ¦спортом в учебных заведениях ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦1.12. Создание информационно-¦2005 - 2006 годы¦Районные ¦ ¦ресурсных центров в каждом ¦ ¦исполнительные ¦ ¦районе ¦ ¦комитеты (далее - ¦ ¦ ¦ ¦райисполкомы), ¦ ¦ ¦ ¦управления, отделы ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦райгорисполкомов, ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦1.13. Создание единого ¦2005 - 2006 годы¦Райгорисполкомы, ¦ ¦информационного ¦ ¦управления, отделы ¦ ¦образовательного пространства¦ ¦образования ¦ ¦района, разработка сайтов ¦ ¦райгорисполкомов, ¦ ¦учреждений образования, ¦ ¦учреждения ¦ ¦отделов и управлений ¦ ¦образования ¦ ¦образования райгорисполкомов ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦1.14. Внедрение типовой ¦2005 - 2007 годы¦Управление ¦ ¦модели компьютерного ¦ ¦образования ¦ ¦мониторинга качества обучения¦ ¦облисполкома, ¦ ¦во всех школах ¦ ¦управления, отделы ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦райгорисполкомов, ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦1.15. Развитие системы ¦2005 - 2006 годы¦Учреждения ¦ ¦дополнительных ¦ ¦образования, УО ¦ ¦образовательных услуг с ¦ ¦"ГрГОИПК и ПРРиСО" ¦ ¦применением информационных ¦ ¦ ¦ ¦технологий ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦1.16. Автоматизация работы ¦ 2006 год ¦Управления, отделы ¦ ¦библиотек учебных заведений ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦райгорисполкомов, ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦1.17. Повышение эффективности¦ Ежегодно ¦Управления, отделы ¦ ¦учебно-воспитательного ¦ ¦образования ¦ ¦процесса на основе ¦ ¦райгорисполкомов, ¦ ¦технологизации, ¦ ¦учреждения ¦ ¦интенсификации форм и методов¦ ¦образования ¦ ¦обучения школьников ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦1.18. Обеспечение ¦ Постоянно ¦Райгорисполкомы, ¦ ¦стопроцентного подвоза ¦ ¦управления, отделы ¦ ¦учащихся к ¦ ¦образования ¦ ¦общеобразовательным учебным ¦ ¦райгорисполкомов ¦ ¦заведениям ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦ 2. Развитие сети учреждений образования ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦2.1. Рационализация сети ¦2005 - 2010 годы¦Райгорисполкомы, ¦ ¦образовательных услуг ¦ ¦управления, отделы ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦райгорисполкомов, ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦2.2. Обеспечение ¦2005 - 2008 годы¦Управления, отделы ¦ ¦стопроцентного охвата ¦ ¦образования ¦ ¦учащихся старшей ступени ¦ ¦райгорисполкомов, ¦ ¦общеобразовательной школы ¦ ¦учреждения ¦ ¦формами профильного обучения ¦ ¦образования ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦2.3. Обеспечение ¦ 2008 год ¦Управления, отделы ¦ ¦восьмидесятипроцентного ¦ ¦образования ¦ ¦охвата детей в сельской ¦ ¦райгорисполкомов, ¦ ¦местности дифференцированным ¦ ¦учреждения ¦ ¦обучением ¦ ¦образования ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦2.4. Открытие учреждений ¦ Ежегодно ¦Райисполкомы, ¦ ¦образования нового типа в ¦ ¦управления, отделы ¦ ¦каждом районе ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦райгорисполкомов, ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦2.5. Увеличение числа классов¦ Ежегодно ¦Райгорисполкомы, ¦ ¦с повышенным, углубленным, ¦ ¦управления, отделы ¦ ¦профильным изучением ¦ ¦образования ¦ ¦предметов, гимназических, ¦ ¦райгорисполкомов, ¦ ¦лицейских классов, профильных¦ ¦учреждения ¦ ¦групп в учебных заведениях ¦ ¦образования ¦ ¦сельской местности ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦2.6. Формирование школьного ¦ Ежегодно ¦Управления, отделы ¦ ¦(гимназического, лицейского) ¦ ¦образования ¦ ¦компонента образования с ¦ ¦райгорисполкомов, ¦ ¦учетом запросов и ¦ ¦учреждения ¦ ¦способностей учащихся ¦ ¦образования ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦2.7. Развитие практики ¦ Ежегодно ¦Учреждения ¦ ¦обучения по индивидуальным ¦ ¦образования ¦ ¦учебным планам ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦2.8. Улучшение качества ¦ Ежегодно ¦Управления ¦ ¦медицинского обслуживания, ¦ ¦образования, охраны¦ ¦оздоровления учащихся в ¦ ¦здоровья ¦ ¦санаторных школах, укрепление¦ ¦облисполкома ¦ ¦учебно-материальной базы ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦ 3. Обучение детей с повышенной мотивацией к учению, одаренных ¦ ¦ учащихся ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦3.1. Формирование банка ¦ Ежегодно ¦Управления, отделы ¦ ¦данных об одаренных детях ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦райгорисполкомов ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦3.2. Улучшение подготовки ¦ Ежегодно ¦Управления, отделы ¦ ¦учащихся к республиканским ¦ ¦образования ¦ ¦предметным олимпиадам, ¦ ¦райгорисполкомов, ¦ ¦организация круглогодичной ¦ ¦учреждения ¦ ¦системной работы с особо ¦ ¦образования, УО ¦ ¦одаренными учащимися ¦ ¦"ГрГОИПК и ПРРиСО" ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦3.3. Организация на базе ¦ 2006 год ¦Управления, отделы ¦ ¦образовательных учреждений ¦ ¦образования ¦ ¦центров интеллектуального ¦ ¦райгорисполкомов ¦ ¦развития, в том числе ¦ ¦ ¦ ¦Интернет-центров ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦3.4. Совершенствование работы¦ Ежегодно ¦Управление ¦ ¦летних лагерей "Наука" для ¦ ¦образования ¦ ¦одаренных учащихся ¦ ¦облисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦управления, отделы ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦райгорисполкомов ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦3.5. Выявление и ¦ Ежегодно ¦УО "ГрГОИПК и ¦ ¦распространение ¦ ¦ПРРиСО" ¦ ¦педагогического опыта по ¦ ¦ ¦ ¦работе с одаренными детьми, ¦ ¦ ¦ ¦учащимися с повышенной ¦ ¦ ¦ ¦мотивацией к учению ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦3.6. Формирование банка ¦2005 - 2006 годы¦УО "ГрГОИПК и ¦ ¦данных об авторских методиках¦ ¦ПРРиСО" ¦ ¦и программах по работе с ¦ ¦ ¦ ¦одаренными детьми, детьми с ¦ ¦ ¦ ¦повышенной мотивацией к ¦ ¦ ¦ ¦учению ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦3.7. Учреждение премий для ¦ Ежегодно ¦Облисполком, ¦ ¦поощрения одаренных детей и ¦ ¦райгорисполкомы ¦ ¦педагогов ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦3.8. Издание сборников ¦ Ежегодно ¦Управления, отделы ¦ ¦творческих работ учащихся ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦райгорисполкомов, ¦ ¦ ¦ ¦УО "ГрГОИПК и ¦ ¦ ¦ ¦ПРРиСО" ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦3.9. Проведение научно- ¦ Ежегодно ¦Учреждения ¦ ¦практических конференций, ¦ ¦образования ¦ ¦гимназических, лицейских ¦ ¦ ¦ ¦чтений, проблемных семинаров ¦ ¦ ¦ ¦по развитию интеллектуальных ¦ ¦ ¦ ¦способностей учащихся ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦3.10. Организация авторских ¦ 2006 год ¦УО "ГрГОИПК и ¦ ¦курсов по работе с одаренными¦ ¦ПРРиСО" ¦ ¦школьниками, детьми с ¦ ¦ ¦ ¦повышенной мотивацией к ¦ ¦ ¦ ¦учению ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦3.11. Внедрение научно ¦2005 - 2007 годы¦УО "ГрГОИПК и ¦ ¦обоснованных методик по ¦ ¦ПРРиСО", ¦ ¦выявлению и развитию ¦ ¦управления, отделы ¦ ¦одаренности детей ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦райгорисполкомов ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦3.12. Улучшение условий и ¦2005 - 2010 годы¦Райгорисполкомы, ¦ ¦расширение возможностей ¦ ¦управления, отделы ¦ ¦обучения учащихся из сельской¦ ¦образования ¦ ¦местности в гимназиях и ¦ ¦райгорисполкомов ¦ ¦лицеях ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦3.13. Укрепление материально-¦2005 - 2010 годы¦Райгорисполкомы, ¦ ¦технической базы учреждений ¦ ¦управления, отделы ¦ ¦образования, работающих с ¦ ¦образования ¦ ¦одаренными детьми ¦ ¦райгорисполкомов ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦3.14. Разработка методических¦2005 - 2006 годы¦УО "ГрГОИПК и ¦ ¦рекомендаций для педагогов и ¦ ¦ПРРиСО" ¦ ¦родителей по работе с ¦ ¦ ¦ ¦одаренными детьми ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦3.15. Освещение в средствах ¦ Ежегодно ¦Управления, отделы ¦ ¦массовой информации проблем ¦ ¦образования ¦ ¦развития интеллектуального ¦ ¦райгорисполкомов, ¦ ¦потенциала детей ¦ ¦УО "ГрГОИПК и ¦ ¦ ¦ ¦ПРРиСО" ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦ 4. Повышение эффективности кадрового обеспечения ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦4.1. Рационализация и ¦ Ежегодно ¦Управления, отделы ¦ ¦оптимизация опережающей ¦ ¦образования ¦ ¦подготовки педагогических ¦ ¦райгорисполкомов, ¦ ¦кадров к реализации нового ¦ ¦УО "ГрГОИПК и ¦ ¦содержания образования, ¦ ¦ПРРиСО" ¦ ¦экспериментальной и ¦ ¦ ¦ ¦инновационной работе с ¦ ¦ ¦ ¦использованием современных ¦ ¦ ¦ ¦технологий, интерактивных ¦ ¦ ¦ ¦методов обучения ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦4.2. Проведение научно- ¦ ¦ ¦ ¦практических конференций и ¦ ¦ ¦ ¦семинаров для специалистов ¦ ¦ ¦ ¦отделов образования ¦ ¦ ¦ ¦райгорисполкомов, ¦ ¦ ¦ ¦руководителей учреждений ¦ ¦ ¦ ¦образования по проблемам: ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦"Организационно- ¦ 2005 год ¦Управление ¦ ¦управленческое и методическое¦ ¦образования ¦ ¦обеспечение реализации ¦ ¦облисполкома, УО ¦ ¦современных моделей ¦ ¦"ГрГОИПК и ПРРиСО" ¦ ¦профильного образования" (для¦ ¦ ¦ ¦заместителей начальников ¦ ¦ ¦ ¦управлений городского, ¦ ¦ ¦ ¦отделов образования районных ¦ ¦ ¦ ¦исполнительных комитетов, ¦ ¦ ¦ ¦заведующих учебно- ¦ ¦ ¦ ¦методическими кабинетами); ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦"Современные аспекты ¦ 2006 год ¦Управление ¦ ¦психологии управления в ¦ ¦образования ¦ ¦системе образования"; ¦ ¦облисполкома, УО ¦ ¦ ¦ ¦"ГрГОИПК и ПРРиСО" ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦"Эффективность работы ¦ 2007 год ¦Управление ¦ ¦учреждений нового типа, ¦ ¦образования ¦ ¦профильное обучение учащихся:¦ ¦облисполкома, УО ¦ ¦состояние, проблемы, ¦ ¦"ГрГОИПК и ПРРиСО" ¦ ¦перспективы"; ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦"Научно-методическое ¦ 2008 год ¦Управление ¦ ¦обеспечение инноваций в ¦ ¦образования ¦ ¦условиях реформирования ¦ ¦облисполкома, УО ¦ ¦системы образования"; ¦ ¦"ГрГОИПК и ПРРиСО" ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦"Информационное обеспечение ¦ 2009 год ¦Управление ¦ ¦образовательного процесса" ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦облисполкома, УО ¦ ¦ ¦ ¦"ГрГОИПК и ПРРиСО" ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦4.3. Углубление методического¦2005 - 2007 годы¦УО "ГрГОИПК и ¦ ¦сопровождения ¦ ¦ПРРиСО" ¦ ¦образовательного процесса на ¦ ¦ ¦ ¦основе инновационных ¦ ¦ ¦ ¦технологий обучения и ¦ ¦ ¦ ¦воспитания ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦4.4. Популяризация передового¦ Систематически ¦УО "ГрГОИПК и ¦ ¦педагогического опыта, опыта ¦ ¦ПРРиСО", учебно- ¦ ¦семейного воспитания через ¦ ¦методические ¦ ¦средства массовой информации ¦ ¦кабинеты ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦4.5. Содействие созданию ¦ Постоянно ¦Учреждения ¦ ¦методических комплексов как ¦ ¦образования ¦ ¦средства систематизации ¦ ¦ ¦ ¦педагогических знаний и ¦ ¦ ¦ ¦умений, повышения ¦ ¦ ¦ ¦профессионального уровня ¦ ¦ ¦ ¦учителей ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦ 5. Повышение эффективности управления образованием ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦5.1. Отработка моделей ¦ До 2006 года ¦Управление ¦ ¦построения систем управления ¦ ¦образования ¦ ¦образованием в регионах ¦ ¦облисполкома ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦5.2. Обеспечение оптимального¦ Постоянно ¦Райгорисполкомы, ¦ ¦взаимодействия учреждений ¦ ¦управления, отделы ¦ ¦образования, семьи и других ¦ ¦образования ¦ ¦социальных институтов в целях¦ ¦райгорисполкомов, ¦ ¦уменьшения негативных ¦ ¦учреждения ¦ ¦проявлений в среде учащейся ¦ ¦образования ¦ ¦молодежи, усиление контроля ¦ ¦ ¦ ¦за посещаемостью учебных ¦ ¦ ¦ ¦занятий ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦5.3. Анализ состояния работы ¦ Ежегодно ¦Управление ¦ ¦по обеспечению ¦ ¦образования ¦ ¦образовательных запросов ¦ ¦облисполкома, ¦ ¦населения в городах и районах¦ ¦управления, отделы ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦райгорисполкомов ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦5.4. Разработка и внедрение ¦2005 - 2007 годы¦Управления, отделы ¦ ¦информационно-аналитической ¦ ¦образования ¦ ¦системы в управляющую ¦ ¦райгорисполкомов, ¦ ¦деятельность, автоматизация ¦ ¦учреждения ¦ ¦работы методической службы в ¦ ¦образования ¦ ¦учебных заведениях ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦5.5. Внедрение комплекса ¦2005 - 2006 годы¦Управления, отделы ¦ ¦"Учебное заведение XXI века" ¦ ¦образования ¦ ¦для автоматизации управления ¦ ¦райгорисполкомов, ¦ ¦школой ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦5.6. Осуществление ¦ Ежегодно ¦Управления, отделы ¦ ¦дополнительных мероприятий по¦ ¦образования ¦ ¦улучшению контрольно- ¦ ¦райгорисполкомов, ¦ ¦оценочной деятельности ¦ ¦учреждения ¦ ¦учителей, реализации ¦ ¦образования ¦ ¦безотметочной, десятибалльной¦ ¦ ¦ ¦системы оценивания учебных ¦ ¦ ¦ ¦достижений школьников ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦5.7. Проведение комплексного,¦2005 - 2010 годы¦Управления, отделы ¦ ¦тематического инспектирования¦ ¦образования ¦ ¦деятельности учреждений ¦ ¦райгорисполкомов, ¦ ¦образования, анализ ¦ ¦учреждения ¦ ¦реализации образовательных ¦ ¦образования ¦ ¦программ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦5.8. Внедрение в практику ¦2005 - 2010 годы¦Управления, отделы ¦ ¦обязательного проведения ¦ ¦образования ¦ ¦самоконтроля, оптимизация ¦ ¦райгорисполкомов, ¦ ¦аттестации, аккредитации ¦ ¦учреждения ¦ ¦учреждений образования ¦ ¦образования ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦5.9. Коррекция, углубление ¦2005 - 2010 годы¦Управления, отделы ¦ ¦содержания экспериментальной,¦ ¦образования ¦ ¦инновационной деятельности в ¦ ¦райгорисполкомов, ¦ ¦учреждениях образования ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦5.10. Оптимизация и ¦2005 - 2006 годы¦Управления, отделы ¦ ¦координация деятельности ¦ ¦образования ¦ ¦служб, осуществляющих функции¦ ¦райгорисполкомов, ¦ ¦контроля в системе ¦ ¦учреждения ¦ ¦образования ¦ ¦образования ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦5.11. Расширение открытости и¦2005 - 2010 годы¦Управления, отделы ¦ ¦гласности управленческой и ¦ ¦образования ¦ ¦образовательной деятельности ¦ ¦райгорисполкомов, ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ +-----------------------------+----------------+-------------------+ ¦5.12. Оптимизация управления ¦2005 - 2010 годы¦УО "ГрГОИПК и ¦ ¦развитием методической работы¦ ¦ПРРиСО" ¦ ¦в регионах по повышению ¦ ¦ ¦ ¦квалификации, переподготовке ¦ ¦ ¦ ¦кадров, обеспечению нового ¦ ¦ ¦ ¦содержания образования ¦ ¦ ¦ ¦-----------------------------+----------------+-------------------- Приложение 3 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ--------------------------------+----------------+------------- ¦ Мероприятия ¦Срок выполнения ¦ Исполнители ¦ +-------------------------------+----------------+-----------------+ ¦ 1. Организационные мероприятия ¦ +-------------------------------+----------------+-----------------+ ¦1.1. Формирование ¦ Постоянно ¦Учреждение ¦ ¦информационного банка данных о ¦ ¦образования ¦ ¦детях с особенностями ¦ ¦"Центр ¦ ¦психофизического развития ¦ ¦коррекционно- ¦ ¦(далее - ОПФР) ¦ ¦развивающего ¦ ¦ ¦ ¦обучения и ¦ ¦ ¦ ¦реабилитации" ¦ ¦ ¦ ¦(далее - ЦКРОиР) ¦ +-------------------------------+----------------+-----------------+ ¦1.2. Разработка методических ¦ Постоянно ¦Учреждение ¦ ¦материалов по совершенствованию¦ ¦образования ¦ ¦учебно-воспитательного процесса¦ ¦"Гродненский ¦ ¦в учреждениях специального ¦ ¦государственный ¦ ¦образования ¦ ¦областной ¦ ¦ ¦ ¦институт ¦ ¦ ¦ ¦повышения ¦ ¦ ¦ ¦квалификации и ¦ ¦ ¦ ¦переподготовки ¦ ¦ ¦ ¦руководящих ¦ ¦ ¦ ¦работников и ¦ ¦ ¦ ¦специалистов ¦ ¦ ¦ ¦образования" ¦ ¦ ¦ ¦(далее - УО ¦ ¦ ¦ ¦"ГрГОИПК и ¦ ¦ ¦ ¦ПРРиСО") ¦ +-------------------------------+----------------+-----------------+ ¦1.3. Совершенствование ¦ Постоянно ¦УО "ГрГОИПК и ¦ ¦подготовки кадров для системы ¦ ¦ПРРиСО" ¦ ¦специального образования ¦ ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+----------------+-----------------+ ¦1.4. Создание условий для ¦ Постоянно ¦Управление ¦ ¦организации оздоровления детей ¦ ¦образования ¦ ¦с ОПФР в детских ¦ ¦Гродненского ¦ ¦оздоровительных лагерях ¦ ¦областного ¦ ¦ ¦ ¦исполнительного ¦ ¦ ¦ ¦комитета (далее -¦ ¦ ¦ ¦облисполком), ¦ ¦ ¦ ¦управление ¦ ¦ ¦ ¦республиканского ¦ ¦ ¦ ¦центра по ¦ ¦ ¦ ¦оздоровлению и ¦ ¦ ¦ ¦санаторно- ¦ ¦ ¦ ¦курортному ¦ ¦ ¦ ¦лечению населения¦ ¦ ¦ ¦облисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦отделы, ¦ ¦ ¦ ¦управления ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦Гродненского ¦ ¦ ¦ ¦городского и ¦ ¦ ¦ ¦районных ¦ ¦ ¦ ¦исполнительных ¦ ¦ ¦ ¦комитетов ¦ ¦ ¦ ¦(далее - ¦ ¦ ¦ ¦райгорисполкомы) ¦ +-------------------------------+----------------+-----------------+ ¦1.5. Проведение областных и ¦ Постоянно ¦Управление ¦ ¦районных конкурсов, фестивалей,¦ ¦образования ¦ ¦смотров по организации ¦ ¦облисполкома, ¦ ¦оптимальных условий для детей с¦ ¦управления, ¦ ¦ОПФР ¦ ¦отделы ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦райгорисполкомов ¦ +-------------------------------+----------------+-----------------+ ¦1.6. Создание условий для ¦ Постоянно ¦Управления, ¦ ¦физического развития детей, ¦ ¦отделы ¦ ¦занятий адаптивной физической ¦ ¦образования ¦ ¦культурой и спортом ¦ ¦райгорисполкомов,¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦специального ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ +-------------------------------+----------------+-----------------+ ¦1.7. Обеспечение ¦ Постоянно ¦Управление ¦ ¦преемственности между ¦ ¦образования ¦ ¦дошкольным, школьным и ¦ ¦облисполкома, ¦ ¦послешкольным специальным ¦ ¦управления, ¦ ¦образованием ¦ ¦отделы ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦райгорисполкомов ¦ +-------------------------------+----------------+-----------------+ ¦ 2. Развитие сети и повышение качества специального образования ¦ +-------------------------------+----------------+-----------------+ ¦2.1. Развитие сети ¦ Постоянно ¦Управление ¦ ¦интеграционных структур с целью¦ ¦образования ¦ ¦оказания вариативных ¦ ¦облисполкома, ¦ ¦образовательных услуг детям с ¦ ¦управления, ¦ ¦ОПФР ¦ ¦отделы ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦райгорисполкомов ¦ +-------------------------------+----------------+-----------------+ ¦2.2. Развитие системы оказания ¦ Постоянно ¦ЦКРОиР ¦ ¦ранней коррекционной помощи ¦ ¦ ¦ ¦детям с ОПФР до 3 лет ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+----------------+-----------------+ ¦2.3. Укрепление материальной ¦ Постоянно ¦Горрайисполкомы, ¦ ¦базы учреждений специального ¦ ¦управление ¦ ¦образования ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦облисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦управления, ¦ ¦ ¦ ¦отделы ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦райгорисполкомов,¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦специального ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ +-------------------------------+----------------+-----------------+ ¦2.4. Создание адаптивной ¦ Постоянно ¦Управления, ¦ ¦образовательной среды в ¦ ¦отделы ¦ ¦учреждениях, обеспечивающих ¦ ¦образования ¦ ¦пребывание детей с ОПФР ¦ ¦райгорисполкомов,¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦специального ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ +-------------------------------+----------------+-----------------+ ¦2.5. Открытие ресурсных ¦2006 - 2007 годы¦Райгорисполкомы, ¦ ¦кабинетов в центрах ¦ ¦управления, ¦ ¦коррекционно-развивающего ¦ ¦отделы ¦ ¦обучения и реабилитации ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦райгорисполкомов,¦ ¦ ¦ ¦ЦКРОиР ¦ +-------------------------------+----------------+-----------------+ ¦2.6. Внедрение новых ¦ Постоянно ¦Учреждения ¦ ¦коррекционно-образовательных ¦ ¦специального ¦ ¦технологий в процесс обучения и¦ ¦образования ¦ ¦воспитания детей с ОПФР ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+----------------+-----------------+ ¦2.7. Открытие классов с ¦2005 - 2006 годы¦Райгорисполкомы, ¦ ¦углубленной социально- ¦ ¦управления, ¦ ¦профессиональной подготовкой во¦ ¦отделы ¦ ¦вспомогательных школах- ¦ ¦образования ¦ ¦интернатах (школах) ¦ ¦райгорисполкомов,¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦специального ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ +-------------------------------+----------------+-----------------+ ¦2.8. Открытие на базе ЦКРОиР ¦ Постоянно ¦Управления, ¦ ¦специальных групп и классов для¦ ¦отделы ¦ ¦детей, имеющих тяжелые и ¦ ¦образования ¦ ¦множественные нарушения в ¦ ¦райгорисполкомов,¦ ¦развитии ¦ ¦ЦКРОиР ¦ +-------------------------------+----------------+-----------------+ ¦2.9. Обеспечение ¦ Постоянно ¦Вспомогательные ¦ ¦преемственности в работе ¦ ¦школы-интернаты ¦ ¦вспомогательных школ-интернатов¦ ¦(школы), ПТУЗ ¦ ¦(школ) и профессионально- ¦ ¦ ¦ ¦технических учебных заведений ¦ ¦ ¦ ¦(далее - ПТУЗ) в системе ¦ ¦ ¦ ¦трудового обучения и ¦ ¦ ¦ ¦профессиональной подготовки ¦ ¦ ¦ ¦детей с ОПФР ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+----------------+-----------------+ ¦2.10. Организация ¦ Постоянно ¦Учреждения ¦ ¦постинтернатного сопровождения ¦ ¦специального ¦ ¦выпускников учреждений ¦ ¦образования ¦ ¦специального образования ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+----------------+-----------------+ ¦2.11. Осуществление ¦ Постоянно ¦Общеобразователь-¦ ¦коррекционно-образовательного ¦ ¦ные учреждения ¦ ¦процесса на личностно ¦ ¦образования, ¦ ¦ориентированной диагностической¦ ¦учреждения ¦ ¦основе ¦ ¦специального ¦ ¦ ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ЦКРОиР ¦ +-------------------------------+----------------+-----------------+ ¦2.12. Актуализация социальной ¦ Постоянно ¦Общеобразователь-¦ ¦направленности учебно- ¦ ¦ные учреждения ¦ ¦воспитательного процесса, ¦ ¦образования, ¦ ¦обеспечивающей социально- ¦ ¦учреждения ¦ ¦бытовую компетенцию детей с ¦ ¦специального ¦ ¦ОПФР и подготовку их к ¦ ¦образования, ¦ ¦самостоятельной и независимой ¦ ¦ЦКРОиР ¦ ¦жизни ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+----------------+-----------------+ ¦2.13. Совершенствование системы¦ Постоянно ¦Общеобразователь-¦ ¦психолого-педагогического ¦ ¦ные учреждения ¦ ¦сопровождения детей с ОПФР ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦специального ¦ ¦ ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ЦКРОиР ¦ +-------------------------------+----------------+-----------------+ ¦2.14. Совершенствование работы ¦ Постоянно ¦Общеобразователь-¦ ¦по вовлечению семьи, имеющей ¦ ¦ные учреждения ¦ ¦ребенка с ОПФР, в коррекционно-¦ ¦образования, ¦ ¦образовательный процесс ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦специального ¦ ¦ ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ЦКРОиР ¦ ¦-------------------------------+----------------+------------------ Приложение 4 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ---------------------------------+----------------+------------- ¦ Мероприятия ¦Срок выполнения ¦ Исполнители ¦ +--------------------------------+----------------+-----------------+ ¦ 1. Организационные мероприятия ¦ +--------------------------------+----------------+-----------------+ ¦1.1. Обеспечение мониторинга ¦ 2006 год ¦Управление ¦ ¦развития сети учреждений, ¦ ¦образования ¦ ¦обеспечивающих получение ¦ ¦Гродненского ¦ ¦профессионально-технического ¦ ¦областного ¦ ¦образования, и подготовки в них ¦ ¦исполнительного ¦ ¦кадров рабочих и специалистов ¦ ¦комитета ¦ ¦ ¦ ¦(далее - ¦ ¦ ¦ ¦облисполком), ¦ ¦ ¦ ¦профессионально- ¦ ¦ ¦ ¦технические ¦ ¦ ¦ ¦учебные ¦ ¦ ¦ ¦заведения ¦ ¦ ¦ ¦(далее - ПТУЗ) ¦ +--------------------------------+----------------+-----------------+ ¦1.2. Осуществление анализа ¦2006 - 2010 годы¦Управление ¦ ¦распределения выпускников ¦ ¦образования ¦ ¦общеобразовательных учреждений ¦ ¦облисполкома, ¦ ¦по каналам обучения и занятости ¦ ¦ПТУЗ ¦ +--------------------------------+----------------+-----------------+ ¦1.3. Создание центра ¦ 2006 год ¦Управление ¦ ¦профессиональной и социальной ¦ ¦образования ¦ ¦реабилитации для лиц с ¦ ¦облисполкома, ¦ ¦особенностями психофизического ¦ ¦учреждение ¦ ¦развития и инвалидов на базе ¦ ¦образования ¦ ¦учреждения образования ¦ ¦"Гродненский ¦ ¦"Гродненский государственный ¦ ¦государственный ¦ ¦профессионально-технический ¦ ¦профессионально- ¦ ¦колледж бытового обслуживания ¦ ¦технический ¦ ¦населения" ¦ ¦колледж бытового ¦ ¦ ¦ ¦обслуживания ¦ ¦ ¦ ¦населения" ¦ +--------------------------------+----------------+-----------------+ ¦1.4. Создание эффективных ¦2006 - 2010 годы¦Управление ¦ ¦механизмов взаимовыгодного ¦ ¦образования ¦ ¦сотрудничества между ¦ ¦облисполкома, ¦ ¦организациями - заказчиками ¦ ¦ПТУЗ, ¦ ¦кадров и учреждениями, ¦ ¦организации - ¦ ¦обеспечивающими получение ¦ ¦заказчики кадров ¦ ¦профессионально-технического ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ +--------------------------------+----------------+-----------------+ ¦1.5. Издание статистического ¦ Ежегодно ¦Управление ¦ ¦сборника "Профессионально- ¦ ¦образования ¦ ¦техническое образование ¦ ¦облисполкома, ¦ ¦Гродненской области" ¦ ¦областной ¦ ¦ ¦ ¦государственный ¦ ¦ ¦ ¦учебно- ¦ ¦ ¦ ¦методический ¦ ¦ ¦ ¦центр ¦ ¦ ¦ ¦профессионального¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦(далее - ОУМЦ) ¦ +--------------------------------+----------------+-----------------+ ¦1.6. Организация работы ¦2006 - 2010 годы¦ОУМЦ, ПТУЗ ¦ ¦областных учебно-методических ¦ ¦ ¦ ¦объединений специалистов по ¦ ¦ ¦ ¦разработке учебно-планирующей ¦ ¦ ¦ ¦документации нового поколения ¦ ¦ ¦ +--------------------------------+----------------+-----------------+ ¦1.7. Разработка комплексов ¦2006 - 2010 годы¦ОУМЦ, ПТУЗ ¦ ¦методического обеспечения в ¦ ¦ ¦ ¦профессионально-технических ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях с учетом требований ¦ ¦ ¦ ¦государственных образовательных ¦ ¦ ¦ ¦стандартов ¦ ¦ ¦ +--------------------------------+----------------+-----------------+ ¦1.8. Разработка рекомендаций по ¦ 2007 год ¦ОУМЦ ¦ ¦организации в современных ¦ ¦ ¦ ¦социально-экономических условиях¦ ¦ ¦ ¦производственной практики ¦ ¦ ¦ ¦учащихся в ПТУЗ ¦ ¦ ¦ +--------------------------------+----------------+-----------------+ ¦1.9. Проведение мониторинга ¦2006 - 2010 годы¦ОУМЦ, ПТУЗ ¦ ¦промежуточной и итоговой ¦ ¦ ¦ ¦аттестации в учреждениях, ¦ ¦ ¦ ¦обеспечивающих получение ¦ ¦ ¦ ¦профессионально-технического ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ +--------------------------------+----------------+-----------------+ ¦1.10. Анализ практики интеграции¦2007 - 2010 годы¦Управление ¦ ¦учреждений, обеспечивающих ¦ ¦образования ¦ ¦получение профессионально- ¦ ¦облисполкома, ¦ ¦технического образования, с ¦ ¦ОУМЦ ¦ ¦другими образовательными ¦ ¦ ¦ ¦учреждениями профессионального ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ +--------------------------------+----------------+-----------------+ ¦ 2. Развитие сети ¦ +--------------------------------+----------------+-----------------+ ¦2.1. Расширение образовательных ¦2006 - 2010 годы¦Управление ¦ ¦услуг по переподготовке и ¦ ¦образования ¦ ¦повышению квалификации взрослого¦ ¦облисполкома, ¦ ¦населения, обучению инвалидов, ¦ ¦ПТУЗ ¦ ¦незанятой молодежи ¦ ¦ ¦ +--------------------------------+----------------+-----------------+ ¦2.2. Осуществление приема ¦2006 - 2010 годы¦Управление ¦ ¦учащихся в соответствии с ¦ ¦образования ¦ ¦прогнозными показателями их ¦ ¦облисполкома, ¦ ¦потребности и баланса ¦ ¦ПТУЗ ¦ ¦распределения школьников для ¦ ¦ ¦ ¦дальнейшего обучения и ¦ ¦ ¦ ¦трудоустройства ¦ ¦ ¦ +--------------------------------+----------------+-----------------+ ¦2.3. Создание условий для ¦2006 - 2010 годы¦Управление ¦ ¦организации профильного ¦ ¦образования ¦ ¦технологического обучения ¦ ¦облисполкома, ¦ ¦школьников ¦ ¦управления, ¦ ¦ ¦ ¦отделы ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦горрайисполкомов,¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ +--------------------------------+----------------+-----------------+ ¦2.4. Обеспечение дальнейшего ¦2006 - 2010 годы¦Управление ¦ ¦развития сети профессиональных ¦ ¦образования ¦ ¦лицеев и профессионально- ¦ ¦облисполкома, ¦ ¦технических колледжей ¦ ¦ПТУЗ ¦ +--------------------------------+----------------+-----------------+ ¦2.5. Создание и техническое ¦2007 - 2008 годы¦Управление ¦ ¦оснащение специализированных ¦ ¦образования ¦ ¦учреждений (обособленных ¦ ¦облисполкома, ¦ ¦подразделений) производственного¦ ¦учреждение ¦ ¦обучения и организация на их ¦ ¦образования ¦ ¦базе изучения новейшей техники и¦ ¦"Слонимский ¦ ¦технологий ¦ ¦профессионально- ¦ ¦ ¦ ¦технический ¦ ¦ ¦ ¦колледж ¦ ¦ ¦ ¦сельскохозяй- ¦ ¦ ¦ ¦ственного ¦ ¦ ¦ ¦производства", ¦ ¦ ¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦"Гродненское ¦ ¦ ¦ ¦профессионально- ¦ ¦ ¦ ¦техническое ¦ ¦ ¦ ¦училище N 64 ¦ ¦ ¦ ¦строителей" ¦ +--------------------------------+----------------+-----------------+ ¦ 3. Повышение эффективности кадрового обеспечения ¦ +--------------------------------+----------------+-----------------+ ¦3.1. Мониторинг кадрового ¦2006 - 2010 годы¦Управление ¦ ¦комплектования учреждений, ¦ ¦образования ¦ ¦обеспечивающих получение ¦ ¦облисполкома, ¦ ¦профессионально-технического ¦ ¦ОУМЦ, ¦ ¦образования ¦ ¦Гродненский ¦ ¦ ¦ ¦государственный ¦ ¦ ¦ ¦университет ¦ ¦ ¦ ¦им. Я.Купалы ¦ +--------------------------------+----------------+-----------------+ ¦3.2. Мониторинг состояния ¦2006 - 2010 годы¦Управление ¦ ¦профессиональной переподготовки ¦ ¦образования ¦ ¦и повышения квалификации кадров ¦ ¦облисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦ОУМЦ, ПТУЗ ¦ +--------------------------------+----------------+-----------------+ ¦3.3. Прохождение стажировок на ¦ Постоянно ¦Управление ¦ ¦производстве мастеров ¦ ¦образования ¦ ¦производственного обучения и ¦ ¦облисполкома, ¦ ¦преподавателей профессиональных ¦ ¦ОУМЦ, ПТУЗ ¦ ¦дисциплин ¦ ¦ ¦ +--------------------------------+----------------+-----------------+ ¦3.4. Учеба руководящего состава ¦ Постоянно ¦Управление ¦ ¦учебных заведений по вопросам ¦ ¦образования ¦ ¦финансово-экономической, ¦ ¦облисполкома, ¦ ¦правовой, психолого- ¦ ¦ОУМЦ, ПТУЗ ¦ ¦педагогической и управленческой ¦ ¦ ¦ ¦деятельности, менеджмента в ¦ ¦ ¦ ¦сфере профессионально- ¦ ¦ ¦ ¦технического образования ¦ ¦ ¦ +--------------------------------+----------------+-----------------+ ¦ 4. Укрепление и модернизация материально-технической базы ¦ +--------------------------------+----------------+-----------------+ ¦4.1. Обеспечение приобретения ¦2006 - 2010 годы¦Управление ¦ ¦необходимого количества техники ¦ ¦образования ¦ ¦и оборудования для ПТУЗ ¦ ¦облисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦ПТУЗ ¦ +--------------------------------+----------------+-----------------+ ¦4.2. Обеспечение финансирования ¦2006 - 2010 годы¦Управление ¦ ¦технического переоснащения ¦ ¦образования ¦ ¦профессионально-технического ¦ ¦облисполкома, ¦ ¦образования и создание ¦ ¦ПТУЗ ¦ ¦специализированных учреждений ¦ ¦ ¦ ¦(обособленных подразделений) ¦ ¦ ¦ ¦производственного обучения ¦ ¦ ¦ +--------------------------------+----------------+-----------------+ ¦4.3. Обеспечение дальнейшего ¦2006 - 2010 годы¦Управление ¦ ¦развития внебюджетной ¦ ¦образования ¦ ¦деятельности учреждений и ¦ ¦облисполкома, ¦ ¦увеличение доли полученных ¦ ¦ПТУЗ ¦ ¦средств, направляемых на ¦ ¦ ¦ ¦оснащение учебно- ¦ ¦ ¦ ¦производственным оборудованием и¦ ¦ ¦ ¦средствами обучения ¦ ¦ ¦ ¦--------------------------------+----------------+------------------ Приложение 5 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ----------------------------------+----------------+----------- ¦ Мероприятия ¦Срок выполнения ¦ Исполнители ¦ +---------------------------------+----------------+---------------+ ¦1. Выработка механизма ¦ 2006 год ¦Гродненский ¦ ¦взаимодействия и расширение ¦ ¦областной ¦ ¦интеграции в системе "Средняя ¦ ¦исполнительный ¦ ¦школа - профессионально- ¦ ¦комитет ¦ ¦техническое учебное заведение - ¦ ¦(далее - ¦ ¦среднее специальное учебное ¦ ¦облисполком), ¦ ¦заведение - высшее учебное ¦ ¦Совет ректоров ¦ ¦заведение" по профилям ¦ ¦высших учебных ¦ ¦ ¦ ¦заведений ¦ ¦ ¦ ¦(далее - вуз), ¦ ¦ ¦ ¦Совет ¦ ¦ ¦ ¦директоров ¦ ¦ ¦ ¦средних ¦ ¦ ¦ ¦специальных ¦ ¦ ¦ ¦учебных ¦ ¦ ¦ ¦заведений ¦ ¦ ¦ ¦(далее - ССУЗ) ¦ +---------------------------------+----------------+---------------+ ¦2. Перевод в статус колледжа ¦ До 2008 года ¦Управление ¦ ¦учреждения образования (далее - ¦ ¦культуры ¦ ¦УО) "Гродненское государственное ¦ ¦облисполкома, ¦ ¦музыкальное училище" ¦ ¦УО "Гродненское¦ ¦ ¦ ¦государственное¦ ¦ ¦ ¦музыкальное ¦ ¦ ¦ ¦училище" ¦ +---------------------------------+----------------+---------------+ ¦3. Создание авторских коллективов¦ До 2006 года ¦Учреждения, ¦ ¦разработчиков учебных пособий по ¦ ¦обеспечивающие ¦ ¦специальным дисциплинам для ¦ ¦получение ¦ ¦подготовки кадров ¦ ¦среднего ¦ ¦ ¦ ¦специального ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ +---------------------------------+----------------+---------------+ ¦4. Закрепление организаций за ¦ До 2006 года ¦Комитет ¦ ¦средними специальными учебными ¦ ¦экономики ¦ ¦заведениями с целью прохождения ¦ ¦облисполкома, ¦ ¦производственной практики ¦ ¦управление ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦облисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦Совет ¦ ¦ ¦ ¦директоров ¦ ¦ ¦ ¦ССУЗов ¦ ¦---------------------------------+----------------+---------------- Приложение 6 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ-----------------------------------+---------------+----------- ¦ Мероприятия ¦Срок выполнения¦ Исполнители ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦1. Разработка перспективного ¦ До 1 октября ¦Комитет по ¦ ¦перечня специальностей высшего ¦ 2006 г. ¦труду и ¦ ¦образования и контрольных цифр ¦ ¦социальной ¦ ¦приема, исходя из анализа рынка ¦ ¦защите ¦ ¦труда Гродненской области ¦ ¦Гродненского ¦ ¦ ¦ ¦областного ¦ ¦ ¦ ¦исполнительного¦ ¦ ¦ ¦комитета ¦ ¦ ¦ ¦(далее - ¦ ¦ ¦ ¦облисполком), ¦ ¦ ¦ ¦управление ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦облисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦Совет ректоров ¦ ¦ ¦ ¦высших учебных ¦ ¦ ¦ ¦заведений ¦ ¦ ¦ ¦(далее - вуз) ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦2. Выйти с ходатайством в ¦До 1 сентября ¦Совет ректоров ¦ ¦Министерство образования ¦ 2006 г. ¦вузов, ГрГУ ¦ ¦Республики Беларусь об открытии ¦ ¦им. Я.Купалы, ¦ ¦филиала учреждения образования ¦ ¦Лидский ¦ ¦"Гродненский государственный ¦ ¦районный ¦ ¦университет имени Янки Купалы" ¦ ¦исполнительный ¦ ¦(далее - ГрГУ им. Я.Купалы) в ¦ ¦комитет ¦ ¦городе Лиде; ¦ ¦(далее - ¦ +----------------------------------+---------------+райисполком) ¦ ¦об открытии в университетах ¦ До 1 октября ¦ ¦ ¦города Гродно подготовки ¦ 2006 г. ¦ ¦ ¦специалистов по дефицитным для ¦ ¦ ¦ ¦региона специальностям ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦3. Открытие центров практической ¦ 2005 - 2006 ¦Комитеты ¦ ¦подготовки учащихся и студентов ¦ годы ¦экономики, по ¦ ¦на базе ведущих организаций ¦ ¦строительству, ¦ ¦Гродненской области ¦ ¦энергетике, ¦ ¦ ¦ ¦транспорту и ¦ ¦ ¦ ¦коммуникациям, ¦ ¦ ¦ ¦по сельскому ¦ ¦ ¦ ¦хозяйству и ¦ ¦ ¦ ¦продовольствию ¦ ¦ ¦ ¦облисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦совет ректоров ¦ ¦ ¦ ¦вузов, совет ¦ ¦ ¦ ¦директоров ¦ ¦ ¦ ¦средних ¦ ¦ ¦ ¦специальных ¦ ¦ ¦ ¦учебных ¦ ¦ ¦ ¦заведений ¦ ¦ ¦ ¦(далее - ССУЗ) ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦4. Рассмотрение вопроса о ¦До 1 сентября ¦Лидский ¦ ¦реконструкции и передаче ГрГУ ¦ 2005 г. ¦райисполком, ¦ ¦им. Я.Купалы здания для ¦ ¦ГрГУ ¦ ¦размещения филиала в городе Лиде ¦ ¦им. Я.Купалы ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦5. Проработка предложений о ¦ До 1 мая ¦Управления ¦ ¦структуре единой электронной ¦ 2007 г. ¦идеологической ¦ ¦информационной среды на базе ¦ ¦работы, ¦ ¦ресурсов учреждений образования и ¦ ¦культуры, ¦ ¦культуры Гродненской области ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦облисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦совет ректоров ¦ ¦ ¦ ¦вузов ¦ ¦ ¦ ¦Гродненской ¦ ¦ ¦ ¦области ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦6. Открытие в городе Гродно ¦До 1 сентября ¦Гродненский ¦ ¦межвузовского центра культуры и ¦ 2007 г. ¦городской ¦ ¦досуга студенческой молодежи ¦ ¦исполнительный ¦ ¦ ¦ ¦комитет, совет ¦ ¦ ¦ ¦ректоров вузов ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦7. Разработка и реализация ¦До 1 сентября ¦Управления ¦ ¦научно-исследовательских ¦ 2007 г. ¦здравоохране- ¦ ¦программ, направленных на ¦ ¦ния, образова- ¦ ¦улучшение профилактической, ¦ ¦ния облисполко-¦ ¦диагностической и лечебной помощи ¦ ¦ма, учреждение ¦ ¦на основе заказа практического ¦ ¦образования ¦ ¦здравоохранения ¦ ¦"Гродненский ¦ ¦ ¦ ¦государственный¦ ¦ ¦ ¦медицинский ¦ ¦ ¦ ¦университет" ¦ ¦ ¦ ¦(далее - ГрГМУ)¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦8. Открытие магистратуры и ¦ До сентября ¦ГрГАУ ¦ ¦докторантуры на базе учреждения ¦ 2005 г. ¦ ¦ ¦образования "Гродненский ¦ ¦ ¦ ¦государственный аграрный ¦ ¦ ¦ ¦университет" (далее - ГрГАУ) с ¦ ¦ ¦ ¦целью подготовки специалистов ¦ ¦ ¦ ¦высшей квалификации для учебных ¦ ¦ ¦ ¦заведений сельскохозяйственного ¦ ¦ ¦ ¦профиля ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦9. Совершенствование ¦ Постоянно ¦Управление ¦ ¦сотрудничества высших, средних ¦ ¦образования ¦ ¦специальных, профессионально- ¦ ¦облисполкома, ¦ ¦технических учебных заведений и ¦ ¦администрация ¦ ¦средних общеобразовательных школ ¦ ¦вузов и ССУЗов ¦ ¦через открытие: ¦ ¦ ¦ ¦лицейских групп и классов; ¦ ¦ ¦ ¦профильных групп и классов ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦10. Проведение профориентационной ¦ Постоянно ¦Управление ¦ ¦работы в лицейских и профильных ¦ ¦образования ¦ ¦классах средних ¦ ¦облисполкома, ¦ ¦общеобразовательных школ и ¦ ¦ГрГАУ, ГрГУ ¦ ¦профессионально-технических ¦ ¦им. Я.Купалы, ¦ ¦учебных заведений через ¦ ¦ГрГМУ ¦ ¦организацию научно- ¦ ¦ ¦ ¦исследовательской, ¦ ¦ ¦ ¦экспериментальной работы ¦ ¦ ¦ ¦----------------------------------+---------------+---------------- |
Новости законодательства
Новости Спецпроекта "Тюрьма"
Новости сайта
Новости Беларуси
Полезные ресурсы
Счетчики
|
