|
|
|
|
Навигация
Новые документы
Реклама
Ресурсы в тему
|
Решение Витебского городского Совета депутатов от 19.04.2007 № 12 "Об утверждении Программы развития системы образования города Витебска на 2007 - 2010 годы"< Главная страница Зарегистрировано в НРПА РБ 17 мая 2007 г. N 9/8282 Витебский городской Совет депутатов РЕШИЛ: 1. Утвердить прилагаемую Программу развития системы образования города Витебска на 2007 - 2010 годы. 2. Контроль за выполнением настоящего решения возложить на постоянную комиссию Витебского городского Совета депутатов по вопросам развития социальной сферы, социальной защиты и молодежной политики (Лосякин A. M.) и заместителя председателя Витебского городского исполнительного комитета (Лосич П.И.). Председатель Г.П.ГРИЦКЕВИЧ УТВЕРЖДЕНО
Решение
Витебского городского
Совета депутатов
19.04.2007 N 12
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ВИТЕБСКА НА 2007 - 2010 ГОДЫГлава 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ1. Программа развития системы образования города Витебска на 2007 - 2010 годы (далее - Программа) разработана в соответствии с Конституцией Республики Беларусь, Законом Республики Беларусь от 29 октября 1991 года "Об образовании" в редакции Закона Республики Беларусь от 19 марта 2002 года (Ведамасцi Вярхоўнага Савета Рэспублiкi Беларусь, 1991 г., N 33, ст. 598; Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2002 г., N 37, 2/844), Законом Республики Беларусь от 19 ноября 1993 года "О правах ребенка" в редакции Закона Республики Беларусь от 25 октября 2000 года (Ведамасцi Вярхоўнага Савета Рэспублiкi Беларусь, 1993 г., N 33, ст. 430; Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2000 г., N 103, 2/215), Законом Республики Беларусь от 18 мая 2004 года "Об образовании лиц с особенностями психофизического развития (специальном образовании)" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2004 г., N 87, 2/1034), Законом Республики Беларусь от 5 июля 2006 года "Об общем среднем образовании (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2006 г., N 108, 2/1238), Программой развития образования Витебской области на 2006-2010 годы, утвержденной решением Витебского областного Совета депутатов от 29 ноября 2006 г. N 226 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2007 г., N 11, 9/5788). 2. Разработчиком Программы является отдел образования Витебского городского исполнительного комитета (далее - горисполком). 3. При разработке Программы учтены основные тенденции, имеющие место в образовательной сфере города Витебска (далее - город). 4. В предыдущие годы получили развитие: создание сети разнообразных типов учебных заведений и классов; перевод учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования (далее - общеобразовательные учреждения), на новую структуру с 12-летним сроком обучения; создание условий для удовлетворения образовательных запросов каждого ребенка; развитие системы дифференцированных образовательных услуг. 5. Разработка и принятие настоящей Программы обусловлены следующими факторами: необходимостью организационно-управленческого и ресурсного обеспечения реформирования школы; переходом к обязательному профильному образованию на третьей ступени средней общеобразовательной школы; необходимостью создания равных условий для индивидуального развития учащихся; необходимостью создания единого образовательного пространства, обеспечивающего эффективную систему образовательных услуг для индивидуального развития детей; необходимостью создания оптимальных условий для сохранения и укрепления духовного и физического здоровья детей; необходимостью обеспечения качества образования учащихся; необходимостью создания условий для выполнения государственных социальных стандартов, утвержденных постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 30 мая 2003 г. N 724 "О мерах по внедрению системы государственных социальных стандартов по обслуживанию населения республики" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2003 г., N 64, 5/12556). 6. Важнейшим условием реализации настоящей Программы является совместная деятельность горисполкома, администраций районов города (далее - администрации), отделов, учреждений и работников образования, представителей науки и культуры, родителей, общественных организаций. 7. Цели и задачи настоящей Программы - создание комплекса мер для расширения возможностей детей дошкольного возраста, учащихся общеобразовательных учреждений в удовлетворении образовательных потребностей, защиты их прав, личностного и гражданско-патриотического воспитания. 8. Финансирование мероприятий, запланированных в настоящей Программе, будет осуществляться в пределах средств, выделенных из республиканского, областного, местного бюджетов, а также других источников, не запрещенных законодательством. Глава 2 ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ И КОНТИНГЕНТ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ ГОРОДА9. Демографическая ситуация в городе в последние 16 лет характеризуется уменьшением количества рожденных детей. 10. В 2000 году снижение рождаемости привело к сокращению контингента учащихся. Наметившаяся тенденция будет иметь развитие и в ближайшие пять лет. 11. На 1 сентября 2006 г. в общеобразовательных учреждениях города насчитывалось 38,3 тысячи (далее - тыс.) человек (для сравнения: в 1990 году - 50,2 тыс. человек). Вследствие отрицательной динамики между выпуском и приемом в 2010 году количество учащихся базовой школы значительно уменьшится. Это приведет к закрытию, реорганизации учреждений образования. Глава 3 ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ12. В связи с демографической ситуацией, развивающимися запросами родителей происходят постоянные изменения сети дошкольных учреждений. По состоянию на 1 января 2007 г. в городе функционирует 94 дошкольных учреждения с общим количеством детей дошкольного возраста 14676 детей. В городе работает 3 дошкольных центра развития ребенка, 2 санаторных дошкольных учреждения, 4 специальных дошкольных учреждения. В дошкольных учреждениях функционирует 17 специальных групп, 3 группы интегрированного воспитания детей с особенностями психофизического развития, 22 санаторные группы. Охват детей дошкольным образованием в городе составляет 97 процентов. В 2006 году в дошкольных учреждениях города 63,9 процента воспитателей имели высшее педагогическое образование. 13. Мероприятиями по развитию системы дошкольного образования в настоящей Программе предусмотрены развитие новых форм дошкольного образования, оптимизация и рационализация сети дошкольных учреждений. Дальнейшее развитие системы дошкольного образования предполагает: развитие многофункциональной сети дошкольных учреждений разных типов, видов, профилей и форм; формирование у детей дошкольного возраста навыков здорового образа жизни; формирование информационной, правовой культуры педагогических кадров; повышение образовательного и профессионального уровня педагогических работников. Глава 4 ОБЩЕЕ СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ14. По состоянию на начало 2006 - 2007 учебного года в городе насчитывалось 53 общеобразовательных учреждения, общее количество которых за последние 5 лет остается постоянным. В настоящее время из-за уменьшения числа учащихся 13 учреждений функционируют в одну смену. Вопросы рационализации сети классов, групп учреждений образования рассматривались горисполкомом, отделами образования администраций в установленном порядке. 15. Большое внимание уделяется вопросам обучения детей шестилетнего возраста, созданию условий для их развития: 81 процент детей шестилетнего возраста в текущем учебном году обучаются в привычных условиях детского сада. Стабильным с 2001 года остается процент охвата детей шестилетнего возраста школьным обучением (68 процентов). 16. В 2006 - 2007 годах в общеобразовательных учреждениях города организовано свыше 150 экспериментальных площадок различного уровня по апробированию и внедрению современных педагогических технологий (в 2000 году - 78). 17. В целях морального и материального стимулирования высоких достижений в профессиональной деятельности осуществляется награждение учителей, подготовивших победителей и призеров олимпиад. 18. С введением 10-балльной системы оценки результатов учебной деятельности учащихся процент второгодничества снизился до минимальных показателей. 19. Образовательные потребности несовершеннолетних удовлетворяются через систему вечернего (очно-заочного) обучения. В городе функционирует 3 вечерние школы, в 2000 году - 4. Ежегодно контингент учащихся в них последние пять лет не изменяется и составляет 1000 человек. 20. Продолжение обучения выпускников общеобразовательных учреждений и их трудоустройство имеют следующие тенденции: снизилось число нетрудоустроенных подростков, окончивших базовую школу: в 2000 году нигде не работали и не учились 0,4 процента выпускников, в 2006 году - 0,25 процента; увеличился контингент учащихся 10-х классов общеобразовательных учреждений: в 2000 году в них обучались 60,1 процента от числа учащихся 9-х классов, в 2006 году - 73,7 процента. 21. В городе осуществляется выполнение республиканской программы "Информатизация системы образования", одобренной постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 29 января 1998 г. N 129, в редакции постановления Совета Министров Республики Беларусь от 22 марта 2002 г. N 366 (Собрание декретов, указов Президента и постановлений Правительства Республики Беларусь, 1998 г., N 3, ст. 72; Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2002 г., N 37, 5/10165). По состоянию на 1 октября 2006 г. норматив государственного социального стандарта по обеспеченности учащихся персональными компьютерами, утвержденный постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 30 мая 2003 г. N 724, выполнен на 100 процентов. 22. В городе осуществляется дифференциация и индивидуализация образования, переход на профильное обучение. В последние годы расширяется сеть классов, дающих образование на повышенном и углубленном уровнях. В текущем году 16 639 учащихся, или 44 процента от их общего числа, получают разноуровневое образование. В городе в 20 учреждениях образования отдельные предметы изучаются на углубленном уровне, 15 учреждений образования имеют эстетические уклоны, в 40 учреждениях образования организована работа профильных классов. К 2010 году охват профильным обучением составит 80 процентов учащихся (в настоящее время - 37 процентов). 7 учреждений образования нового типа обеспечивают профильную подготовку на третьей ступени общего среднего образования. Для достижения поставленных задач планируется: разработка районных программ перехода на профильное обучение с 2008 года; открытие в общеобразовательных учебных заведениях гимназических, лицейских, профильных классов в целях удовлетворения образовательных потребностей детей школьного возраста; обеспечение подготовки педагогов на целевых, проблемных курсах для работы в профильных классах, повышение их профессионализма; создание сети психолого-педагогического консультирования для оказания помощи в выборе профиля, выявления профессиональных намерений учащихся; организация постоянного взаимодействия с педагогическими средними специальными, высшими учебными заведениями (далее - вузы). 23. К числу основных проблем в сфере общего среднего образования относятся: неполное соответствие современным требованиям материально-технической базы учреждений образования; недостаточное учебно-методическое обеспечение образовательного процесса; недостаточно высокая результативность удовлетворения образовательных запросов учащихся на повышенном и углубленном уровнях изучения общеобразовательных предметов. Глава 5 ОХРАНА ДЕТСТВА И СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ24. В 2006 году вновь выявлено 133 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Из них 68 детей (51 процент) определены на семейные формы воспитания (в 2001 году - 42 процента). Остается достаточно высоким число детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 25. В городе сформирован блок организаций и учреждений образования, оказывающих широкий спектр медико-социальных, психолого-педагогических, реабилитационных и иных социальных услуг, обеспечивающих профилактику социального сиротства. К их числу относятся секторы охраны детства в отделах образования администраций, учреждение образования "Витебский государственный городской социально-педагогический центр", включающий детский социальный приют, учреждение образования "Витебский государственный городской центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации", социально-педагогические и психологические службы учреждений образования. Сложившаяся система социального и педагогического сопровождения семей позволила в определенной мере улучшить работу по выявлению, учету, защите имущественных и жилищных прав, дальнейшему трудоустройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. С 2000 по 2006 год через детский социальный приют прошло 600 детей. Из них возвращено в биологические семьи 58 процентов детей. 26. В течение последних лет приоритетным направлением в устройстве детей-сирот является определение их на воспитание в приемные семьи. На 1 января 2007 г. в городе создано 27 приемных семей, в которых воспитывается 38 детей. 27. В городе в 2006 году проживало 4754 ребенка в возрасте от 0 до 18 лет с особенностями психофизического развития (7,2 процента от общего количества детей, проживающих в городе). Улучшилась работа по раннему выявлению и своевременному учету детей с особенностями психофизического развития. Всеми формами специального образования и воспитания охвачено 97,5 процента нуждающихся детей. Система специального образования города непрерывно развивается и совершенствуется. В 2000 году создано учреждение образования "Витебский государственный городской центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации", в котором организовано обучение детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии, оказывается ранняя помощь детям до 3 лет. С 2006 года в учреждении образования "Витебский государственный городской центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации" функционируют два класса и две дошкольные группы для детей с тяжелыми нарушениями психофизического развития. 28. Обучение детей в специальных школах-интернатах, ограничивающих их социальное развитие, сменяется сетью структур интегрированного типа, позволяющих приблизить обучение к месту жительства детей и обеспечить возвращение их в семью. Осуществляется целенаправленная работа по интегрированию детей с особенностями психофизического развития в среду их здоровых сверстников, что выражается в росте числа групп (классов) интегрированного обучения, пунктов коррекционно-педагогической помощи. Уменьшилось количество детей с особенностями психофизического развития, обучающихся на дому (2004 год - 87 человек, 2006 - 70). 29. В городе созданы условия для обучения детей с особенностями психофизического развития в детских дошкольных учреждениях. Работают 4 специальных дошкольных учреждения (398 детей), 50 пунктов коррекционно-педагогической помощи при дошкольных учреждениях (1534 ребенка), 17 специальных групп (225 детей), 3 группы интегрированного воспитания. 30. Социальная адаптация выпускников интернатных учреждений осуществляется с большими трудностями. Необходимо решать вопрос по созданию центра постинтернатной адаптации. 31. В качестве приоритетных в соответствии с мероприятиями по развитию системы специального образования, охраны детства согласно приложению 4 к настоящей Программе намечены следующие задачи: снижение числа социальных детей-сирот посредством улучшения качества работы социально-педагогических учреждений с семьями, находящимися в социально опасном положении; развитие семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (не менее 70 процентов от числа выявленных детей-сирот); открытие отделений постинтернатной адаптации на базе действующих школ-интернатов; совершенствование социальной защиты детей-сирот, системы постинтернатного сопровождения выпускников интернатных учреждений; развитие региональной модели ранней комплексной помощи детям с проблемами в развитии в возрасте от 0 до 3 лет; развитие вариативной системы обучения, обеспечивающей право всех детей с особенностями психофизического развития на получение образования в соответствии с их познавательными возможностями. Глава 6 ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТОСТИ ДЕТЕЙ32. Творческое и интеллектуальное развитие ребенка, гражданское становление личности осуществляются в рамках урочной и внеурочной деятельности, а также во внешкольных учреждениях. Для этих целей в общеобразовательных и внешкольных учреждениях города созданы кружки, клубы, секции по различным направлениям творческой деятельности, в которых занимаются 26 689 учащихся, или 70 процентов учащихся, в 2000 году - 63 процента. 33. Получили широкое распространение такие формы внеклассной работы, как классные и информационные часы, конкурсы, выставки, акции, месячники, смотры, конференции, диспуты, фестивали и другие. Укомплектованность общеобразовательных учреждений кадрами педагогов-организаторов, социальных педагогов, педагогов-психологов составляет 100 процентов. Во всех учреждениях создана социально-педагогическая и психологическая служба, осуществляющая работу по координации деятельности школы и семьи в создании необходимых условий для развития личности ребенка. Пионерские комнаты и уголки государственной символики имеются во всех общеобразовательных учреждениях. 34. Сеть внешкольного образования и воспитания включает 4 учреждения, в которых занимаются 9373 учащихся, или 25 процентов от общего числа учащихся (в 2000 году - 20,2 процента). 35. Сохраняются факты правонарушений, преступлений со стороны детей и подростков. 36. Для создания во всех типах общеобразовательных учреждений оптимальных условий для укрепления здоровья учащихся посредством физической культуры сохранена и совершенствуется учебно-спортивная база, оборудуются спортивно-игровые площадки. Учреждения образования города полностью обеспечены квалифицированными кадрами учителей физической культуры. 37. Основной проблемой в вопросах создания здоровьесберегающей среды является низкая оснащенность учреждений образования спортивным оборудованием и инвентарем, в ряде учреждений образования не в полной мере выполняются требования санитарно-гигиенического режима по освещенности рабочих мест, обеспеченности учебной мебелью. 38. Приоритетными направлениями и задачами по совершенствованию воспитательной работы с учащимися в учреждениях образования являются: расширение возможностей для занятости детей, организация работы детского самоуправления, детских и молодежных общественных объединений; профилактика зависимостей среди подростков, повышение их правовой культуры; укрепление и развитие материально-технической базы учреждений образования, необходимой для организации воспитательной и физкультурно-оздоровительной работы. Глава 7 КАДРОВОЕ И НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ39. На протяжении ряда лет сохраняется положительная динамика в росте уровня образования и квалификации педагогических кадров. В школах города учебно-воспитательный процесс осуществляют 3229 учителей, из них 96 процентов имеют высшее образование, 70 процентов - аттестованы на высшую и первую квалификационные категории. Кадровая политика определяется особенностями демографической ситуации, оптимизацией системы образования города. При этом решаются следующие основные задачи: трудоустройство высвобождающихся работников, недопущение ухудшения их социального и материального положения, осуществление переподготовки. Отделы образования используют сложившуюся ситуацию для улучшения качественного состава педагогических кадров. Прогноз потребности в педагогических кадрах на ближайшую и долгосрочную перспективу дает возможность скорректировать объемы и структуру их подготовки и гарантировать трудоустройство выпускников (ежегодно в школы приходят на работу свыше 100 молодых специалистов). 40. В городе сформирована целостная система методического и информационного обеспечения учебно-воспитательного процесса через широкую сеть методических формирований, внедрение информационных технологий в учебную и управленческую деятельность. Глава 8 ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ41. В результате реализации мероприятий, отраженных согласно приложениям 1 - 5, будут достигнуты основные цели Программы. 42. Реализация Программы позволит: 42.1. в сфере дошкольного образования: создать условия для максимального охвата детей качественным дошкольным образованием в соответствии с запросами семьи и учетом возможностей и способностей детей; обеспечить стопроцентный охват детей 5-летнего возраста подготовкой к школе; обеспечить развитие новых форм дошкольного образования; создать здоровьесберегающую и здоровьеукрепляющую систему в дошкольных учреждениях; 42.2. в сфере общего среднего образования: обеспечить переход на профильное образование 80 процентов учащихся третьей ступени средней школы; обеспечить потребности всех детей в получении образования на повышенном и углубленном уровнях; 42.3. в сфере занятости учащихся: обеспечить охват кружковой и клубной деятельностью в школах и внешкольных учреждениях 70 процентов учащихся; обеспечить охват детским общественным движением (членов общественного объединения "Белорусская республиканская пионерская организация" - 80 процентов, общественного объединения "Белорусский республиканский союз молодежи" - 40 процентов); увеличить до 40 процентов численность учащихся, занятых во внеурочное время в спортивных, физкультурно-оздоровительных кружках, группах, секциях, клубах в общеобразовательных, внешкольных и учебно-спортивных учреждениях; 42.4. в сфере специального образования и охраны детства: максимально удовлетворить образовательные запросы детей с особенностями психофизического развития по месту жительства; обеспечить в полной мере потребности детей в социально-психологических и профессиональных консультациях; в каждой школе внедрить формы совместной деятельности детей и их родителей; 42.5. в вопросах укрепления материально-технической базы учреждений образования: обеспечить возможность доступа к сети Интернет 100 процентов общеобразовательных учреждений; выполнить программу капитального и текущего ремонта объектов образования, создания безопасных условий эксплуатации зданий учреждений образования, усовершенствовать организацию питания детей дошкольного и школьного возраста; заменить устаревшее и изношенное технологическое оборудование в пищеблоках, учебную, лабораторную мебель, обеспечить выполнение санитарно-гигиенических требований к организации учебно-воспитательного процесса; реализовать систему мер по экономии бюджетных средств и топливно-энергетических ресурсов; увеличить до 50 процентов обеспеченность учреждений образования спортивным инвентарем и оборудованием (в 2005 году обеспеченность составляла менее 30 процентов); 42.6. в вопросах кадрового обеспечения: систематизировать работу с руководителями учреждений образования и резервом руководящих кадров; создать систему оперативного реагирования на образовательные запросы педагогов. Приложение 1 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ----+------------------------+------+-------------------------+-------------------+----- ¦N ¦Наименование мероприятий¦Срок ¦Исполнители ¦Сумма затрат, ¦Источники¦ ¦п/п¦ ¦выпол-¦ ¦миллионов рублей ¦финанси- ¦ ¦ ¦ ¦нения ¦ +----+----T----+----+рования ¦ ¦ ¦ ¦(годы)¦ ¦2007¦2008¦2009¦2010¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +---+------------------------+------+-------------------------+----+----+----+----+---------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ +---+------------------------+------+-------------------------+----+----+----+----+---------+ ¦ 1 ¦Оптимизация и ¦2007 -¦Отделы образования ¦В пределах ¦Местный ¦ ¦ ¦рационализация сети ¦2010 ¦горисполкома и ¦выделенных ¦бюджет ¦ ¦ ¦дошкольных учреждений ¦ ¦администраций ¦средств ¦ ¦ +---+------------------------+------+-------------------------+-------------------+---------+ ¦ 2 ¦Развитие дошкольных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений (групп) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разных профилей, в том ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------------+------+---------+---------------+----+----T----+----+---------+ ¦2.1¦центры развития ребенка ¦2008 -¦Отделы ¦Первомайский ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦Местный ¦ ¦ ¦(количество) ¦2010 ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания +---------------+----+----+----+----+---------+ ¦ ¦ ¦ ¦админи- ¦Октябрьский ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦Местный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦страций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------+----+----+----+----+---------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Железнодорожный¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦Местный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ +---+------------------------+------+---------+---------------+----+----+----+----+---------+ ¦2.2¦дошкольные учреждения ¦2008 -¦Отделы ¦Первомайский ¦ 1 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 4 ¦Местный ¦ ¦ ¦(группы) с углубленным ¦2010 ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦направлением в работе ¦ ¦вания +---------------+----+----+----+----+---------+ ¦ ¦(количество групп) ¦ ¦админи- ¦Октябрьский ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦Местный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦страций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------+----+----+----+----+---------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Железнодорожный¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦Местный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ +---+------------------------+------+---------+---------------+----+----+----+----+---------+ ¦2.3¦санаторные группы ¦2008 -¦Отделы ¦Первомайский ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦Местный ¦ ¦ ¦(количество) ¦2010 ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания +---------------+----+----+----+----+---------+ ¦ ¦ ¦ ¦админи- ¦Октябрьский ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦Местный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦страций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------+----+----+----+----+---------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Железнодорожный¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦Местный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ +---+------------------------+------+---------+---------------+----+----+----+----+---------+ ¦ 3 ¦Обеспечение 100- ¦2007 -¦Отделы образования ¦В пределах ¦Местный ¦ ¦ ¦процентного охвата детей¦2010 ¦горисполкома и ¦выделенных ¦бюджет ¦ ¦ ¦5-летнего возраста ¦ ¦администраций ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦подготовкой к школе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------------+------+-------------------------+----+----T----+----+---------+ ¦ 4 ¦Внедрение новых форм ¦2007 -¦Отделы образования ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦Вне- ¦ ¦ ¦дошкольного образования ¦2010 ¦горисполкома и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджетные¦ ¦ ¦в дошкольных учреждениях¦ ¦администраций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средства ¦ ¦ ¦(группы кратковременного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пребывания, вечерние ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦группы, группы выходного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дня, адаптационные, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оздоровительные группы, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦группы по подготовке к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школе, сезонные, игровые¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦площадки на платной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦основе по запросам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦семьи) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------------+------+-------------------------+----+----+----+----+---------+ ¦ 5 ¦Обеспечение ¦2007 -¦Отделы образования ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦Вне- ¦ ¦ ¦информирования ¦2010 ¦горисполкома и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджетные¦ ¦ ¦родительской ¦ ¦администраций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средства ¦ ¦ ¦общественности об ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных услугах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в дошкольных учреждениях¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------------+------+-------------------------+----+----+----+----+---------+ ¦ 6 ¦Организация ¦2007 -¦Отделы образования ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦Вне- ¦ ¦ ¦педагогического ¦2010 ¦горисполкома и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджетные¦ ¦ ¦просвещения родителей ¦ ¦администраций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средства ¦ ¦ ¦через "клубы молодой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦семьи" в дошкольных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------------+------+---------+---------------+----+----+----+----+---------+ ¦ 7 ¦Развитие системы ¦2007 -¦Отделы ¦Первомайский ¦38,0¦39,5¦41,0¦41,0¦Местный ¦ ¦ ¦здоровьесбережения детей¦2010 ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦в дошкольных учреждениях¦ ¦вания +---------------+----+----+----+----+---------+ ¦ ¦ ¦ ¦гориспол-¦Октябрьский ¦34,0¦35,0¦36,0¦37,0¦Местный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кома и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦админи- +---------------+----+----+----+----+---------+ ¦ ¦ ¦ ¦страций ¦Железнодорожный¦16,0¦17,0¦18,0¦20,0¦Местный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ +---+------------------------+------+---------+---------------+----+----+----+----+---------+ ¦ 8 ¦Формирование правовой ¦2007 -¦Отделы образования ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦Местный ¦ ¦ ¦культуры педагогических ¦2010 ¦горисполкома и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет, ¦ ¦ ¦кадров ¦ ¦администраций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вне- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджетные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средства ¦ ¦---+------------------------+------+-------------------------+----+----+----+----+---------- Приложение 2 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ-----+--------------------------+-------+-----------------------+-----------------------+----- ¦N ¦Наименование мероприятий ¦Срок ¦Исполнители ¦Сумма затрат, ¦Источники¦ ¦п/п ¦ ¦выпол- ¦ ¦миллионов рублей ¦финанси- ¦ ¦ ¦ ¦нения ¦ +-----+-----T-----+-----+рования ¦ ¦ ¦ ¦(годы) ¦ ¦2007 ¦2008 ¦2009 ¦2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +----+--------------------------+-------+-----------------------+-----+-----+-----+-----+---------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ +----+--------------------------+-------+-----------------------+-----+-----+-----+-----+---------+ ¦ 1 ¦Разработка (до 1 июня 2007¦2007 - ¦Отделы образования ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦Местный ¦ ¦ ¦г.) и реализация комплекса¦2010 ¦горисполкома и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦мероприятий по оптимизации¦ ¦администраций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и рационализации сети ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦классов, групп в них с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учетом демографической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ситуации и социокультурных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особенностей развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦города, обеспечение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦эффективного использования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и экономии бюджетных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+-------+-----------------------+-----+-----+-----+-----+---------+ ¦ Дифференциация и индивидуализация образования, переход на профильное обучение ¦ +----+--------------------------+-------+-----------------------+-----T-----+-----T-----+---------+ ¦ 2 ¦Обеспечение охвата ¦2007 - ¦Отделы образования ¦65 ¦70 ¦75 ¦80 ¦Местный ¦ ¦ ¦учащихся профильным ¦2010 ¦горисполкома и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦образованием (процентов - ¦ ¦администраций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦далее %) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+-------+-----------------------+-----+-----+-----+-----+---------+ ¦ 3 ¦Разработка региональных ¦До 1 ¦Отделы образования ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦Местный ¦ ¦ ¦программ внедрения ¦июня ¦администраций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦профильного обучения в ¦2007 г.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦старших классах школ, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гимназий, лицеев ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+-------+-----------------------+-----+-----+-----+-----+---------+ ¦ 4 ¦Создание в каждом районе ¦2008 ¦Отделы образования ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦Вне- ¦ ¦ ¦диагностико- ¦ ¦администраций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджетные¦ ¦ ¦консультативного центра ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средства ¦ ¦ ¦для выявления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных запросов и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦самоопределения учащихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+-------+-----------------------+-----+-----+-----+-----+---------+ ¦ Работа с одаренными учащимися ¦ +----+--------------------------+-------+-------+---------------+-----T-----+-----T-----+---------+ ¦ 5 ¦Создание в каждом районе ¦2008 - ¦Отделы ¦Первомайский ¦ 3,35¦ 3,35¦ 3,35¦ 3,35¦Местный ¦ ¦ ¦сети опорных школ-центров ¦2010 ¦образо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦работы с одаренными ¦ ¦вания +---------------+-----+-----+-----+-----+---------+ ¦ ¦учащимися ¦ ¦админи-¦Октябрьский ¦ 2,1 ¦ 2,1 ¦ 2,1 ¦ 2,1 ¦Местный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦страций¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------+-----+-----+-----+-----+---------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Железнодорожный¦ 1,6 ¦ 1,6 ¦ 1,6 ¦ 1,6 ¦Местный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ +----+--------------------------+-------+-------+---------------+-----+-----+-----+-----+---------+ ¦ 6 ¦Пополнение районных и ¦2007 - ¦Отделы образования ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦Вне- ¦ ¦ ¦городского компьютерных ¦2010 ¦горисполкома и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджетные¦ ¦ ¦банков данных одаренных ¦ ¦администраций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средства ¦ ¦ ¦детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+-------+-----------------------+-----+-----+-----+-----+---------+ ¦ 7 ¦Организация проведения ¦2008 - ¦Отделы образования ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦Вне- ¦ ¦ ¦районных (городского) ¦2010 ¦горисполкома и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджетные¦ ¦ ¦конкурсов на лучшую ¦ ¦администраций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средства ¦ ¦ ¦мультимедийную разработку ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по предметам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательного цикла¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+-------+-------+---------------+-----+-----+-----+-----+---------+ ¦ 8 ¦Совершенствование работы ¦2007 - ¦Отделы ¦Первомайский ¦ 4,0 ¦ 4,0 ¦ 4,5 ¦ 5,0 ¦Местный ¦ ¦ ¦профильных лагерей для ¦2010 ¦образо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦одаренных учащихся ¦ ¦вания +---------------+-----+-----+-----+-----+---------+ ¦ ¦ ¦ ¦админи-¦Октябрьский ¦ 2,5 ¦ 2,5 ¦ 2,8 ¦ 3,0 ¦Местный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦страций¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------+-----+-----+-----+-----+---------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Железнодорожный¦ 1,3 ¦ 1,3 ¦ 1,4 ¦ 1,5 ¦Местный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ +----+--------------------------+-------+-------+---------------+-----+-----+-----+-----+---------+ ¦ 9 ¦Издание сборников ¦2007 - ¦Отделы образования ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦Вне- ¦ ¦ ¦творческих работ учащихся ¦2010 ¦горисполкома и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджетные¦ ¦ ¦ ¦ ¦администраций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средства ¦ +----+--------------------------+-------+-----------------------+-----+-----+-----+-----+---------+ ¦ 10 ¦Проведение научно- ¦2007 - ¦Отделы образования ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦Вне- ¦ ¦ ¦практических конференций, ¦2010 ¦горисполкома и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджетные¦ ¦ ¦гимназических, лицейских ¦ ¦администраций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средства ¦ ¦ ¦чтений, проблемных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦семинаров по развитию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦интеллектуальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦способностей учащихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+-------+-----------------------+-----+-----+-----+-----+---------+ ¦ 11 ¦Проведение мониторинга ¦2007 - ¦Отделы образования ¦ -¦ - ¦ - ¦ - ¦Местный ¦ ¦ ¦качества общего среднего ¦2010 ¦горисполкома и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦образования по ¦ ¦администраций, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направлениям: ¦ ¦учреждения образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровень обучения по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отдельным предметам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровень воспитанности и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦личностное развитие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦качество образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуг; профилизация общего¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднего образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+-------+-----------------------+-----+-----+-----+-----+---------+ ¦ 12 ¦Осуществление ¦2007 - ¦Отделы образования ¦ -¦ - ¦ - ¦ - ¦Местный ¦ ¦ ¦качественного ¦2010 ¦горисполкома и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ведомственного контроля за¦ ¦администраций, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельностью ¦ ¦учреждения образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений по соблюдению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦санитарно-гигиенических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦требований при организации¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебно-воспитательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦процесса и питания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦----+--------------------------+-------+-----------------------+-----+-----+-----+-----+---------- Приложение 3 МЕРОПРИЯТИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТОСТИ ДЕТЕЙ----+-----------------------------+-------+-----------------------+-----------------------+----- ¦N ¦Наименование мероприятий ¦Срок ¦Исполнители ¦Сумма затрат, миллионов¦Источники¦ ¦п/п¦ ¦выпол- ¦ ¦рублей ¦финанси- ¦ ¦ ¦ ¦нения ¦ +-----+-----T-----+-----+рования ¦ ¦ ¦ ¦(годы) ¦ ¦2007 ¦2008 ¦2009 ¦2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +---+-----------------------------+-------+-----------------------+-----+-----+-----+-----+---------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ +---+-----------------------------+-------+-----------------------+-----+-----+-----+-----+---------+ ¦ 1 ¦Внесение соответствующих ¦2007 ¦Отделы образования ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦Местный ¦ ¦ ¦корректив в районные ¦ ¦горисполкома и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦программы воспитания, планы ¦ ¦администраций, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитательной работы ¦ ¦учреждения образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений образования в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствии с разработанной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Концепцией непрерывного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитания детей и учащейся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодежи в Республике ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Беларусь, утвержденной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦постановлением Министерства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования Республики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Беларусь от 14 декабря ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2006 г. N 125 (Национальный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реестр правовых актов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Беларусь, 2007 г.,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦N 29, 8/15613) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------------+-------+-----------------------+-----+-----+-----+-----+---------+ ¦ 2 ¦Обеспечение широкого и ¦2007 ¦Отделы образования ¦В пределах выделенных ¦Местный ¦ ¦ ¦активного участия школьников ¦ ¦горисполкома и ¦средств ¦бюджет, ¦ ¦ ¦в республиканских акциях ¦ ¦администраций, ¦ ¦вне- ¦ ¦ ¦"Жыву ў Беларусi i тым ¦ ¦учреждения образования ¦ ¦бюджетные¦ ¦ ¦ганаруся", "Здаровы я - ¦ ¦ ¦ ¦средства ¦ ¦ ¦здаровая сям'я" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------------+-------+-----------------------+-----------------------+---------+ ¦ 3 ¦Обеспечение выполнения ¦2007 - ¦Отделы образования ¦В пределах выделенных ¦Местный ¦ ¦ ¦социально-досуговой программы¦2010 ¦горисполкома и ¦средств ¦бюджет ¦ ¦ ¦"Альтернатива" ¦ ¦администраций ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------------+-------+-------+---------------+-----+-----T-----+-----+---------+ ¦ 4 ¦Обеспечение условий для ¦2007 - ¦Отделы ¦Первомайский ¦ 10,0¦ 12,0¦ 12,5¦ 13,0¦Местный ¦ ¦ ¦деятельности в учреждениях ¦2010 ¦образо-+---------------+-----+-----+-----+-----+бюджет, ¦ ¦ ¦образования органов детского ¦ ¦вания ¦Октябрьский ¦ 6,0¦ 8,0¦ 8,5¦ 9,0¦вне- ¦ ¦ ¦самоуправления, организация ¦ ¦админи-+---------------+-----+-----+-----+-----+бюджетные¦ ¦ ¦обучения членов школьных ¦ ¦страций¦Железнодорожный¦ 3,0¦ 4,0¦ 4,2¦ 4,5¦средства ¦ ¦ ¦органов самоуправления, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦создание районных органов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детского самоуправления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------------+-------+-------+---------------+-----+-----+-----+-----+---------+ ¦ 5 ¦Принятие необходимых мер по ¦До 25 ¦Учреждения образования ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦Вне- ¦ ¦ ¦обеспечению всех детей ¦августа¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджетные¦ ¦ ¦дошкольного и школьного ¦2007 г.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средства ¦ ¦ ¦возраста световозвращающими ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦элементами в целях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦совершенствования работы по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профилактике детского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дорожно-транспортного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦травматизма, формирования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦навыков безопасного поведения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на дорогах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------------+-------+-----------------------+-----+-----+-----+-----+---------+ ¦ 6 ¦Обеспечение охвата: ¦2007 - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Местный ¦ ¦ ¦ ¦2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет, ¦ ¦ ¦детей школьного возраста ¦ ¦Отделы образования ¦ 28 ¦ 30,5¦ 32 ¦ 33 ¦вне- ¦ ¦ ¦занятиями во внешкольных ¦ ¦горисполкома и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджетные¦ ¦ ¦учреждениях (%) ¦ ¦администраций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащихся всеми формами ¦ ¦Отделы образования ¦ 68 ¦ 70 ¦ 72 ¦ 74 ¦ ¦ ¦ ¦организованной занятости (%) ¦ ¦горисполкома и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦администраций, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей и подростков, состоящих¦ ¦Отделы образования ¦100 ¦100 ¦100 ¦100 ¦ ¦ ¦ ¦на профилактическом учете, ¦ ¦горисполкома и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦различными формами занятости ¦ ¦администраций, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(%) ¦ ¦учреждения образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------------+-------+-----------------------+-----+-----+-----+-----+---------+ ¦ 7 ¦Принятие мер по снижению ¦2007 - ¦Отделы образования ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦Местный ¦ ¦ ¦преступности среди ¦2010 ¦горисполкома и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет, ¦ ¦ ¦несовершеннолетних путем ¦ ¦администраций, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вне- ¦ ¦ ¦обеспечения взаимодействия с ¦ ¦учреждения образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджетные¦ ¦ ¦семьей, всеми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средства ¦ ¦ ¦заинтересованными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦структурами, повышению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦эффективности воспитательной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+-----------------------------+-------+-----------------------+-----+-----+-----+-----+---------- Приложение 4 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОХРАНЫ ДЕТСТВА----+------------------------+------+-------------------------+-------------------+----- ¦N ¦Наименование мероприятий¦Срок ¦Исполнители ¦Сумма затрат, ¦Источники¦ ¦п/п¦ ¦выпол-¦ ¦миллионов рублей ¦финанси- ¦ ¦ ¦ ¦нения ¦ +----+----T----+----+рования ¦ ¦ ¦ ¦(годы)¦ ¦2007¦2008¦2009¦2010¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +---+------------------------+------+-------------------------+----+----+----+----+---------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ +---+------------------------+------+---------+---------------+----+----+----+----+---------+ ¦ 1 ¦Создание адаптивной ¦2007 -¦Отделы ¦Первомайский ¦25,0¦25,0¦25,0¦25,0¦Местный ¦ ¦ ¦образовательной среды в ¦2010 ¦образо- +---------------+----+----+----+----+бюджет ¦ ¦ ¦учреждениях образования ¦ ¦вания ¦Октябрьский ¦20,0¦20,0¦20,0¦20,0¦ ¦ ¦ ¦общего типа и учреждении¦ ¦гориспол-+---------------+----+----+----+----+ ¦ ¦ ¦образования "Витебский ¦ ¦кома и ¦Железнодорожный¦11,7¦13,0¦14,0¦15,0¦ ¦ ¦ ¦государственный ¦ ¦админи- +---------------+----+----+----+----+ ¦ ¦ ¦городской центр ¦ ¦страций ¦Город ¦20,0¦20,0¦20,0¦20,0¦ ¦ ¦ ¦коррекционно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развивающего обучения и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реабилитации" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------------+------+---------+---------------+----+----+----+----+---------+ ¦ 2 ¦Расширение перечня ¦2007 -¦Отделы образования ¦15,0¦15,0¦15,0¦15,0¦Местный ¦ ¦ ¦коррекционно- ¦2010 ¦горисполкома и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет, ¦ ¦ ¦реабилитационных услуг в¦ ¦администраций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вне- ¦ ¦ ¦учреждениях образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджетные¦ ¦ ¦и учреждении образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средства ¦ ¦ ¦"Витебский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦городской центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коррекционно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развивающего обучения и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реабилитации", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦необходимых для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦удовлетворения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦потребностей детей с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особенностями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психофизического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития, в том числе на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦платной основе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------------+------+-------------------------+----+----+----+----+---------+ ¦ 3 ¦Развитие службы ранней ¦2007 -¦Отдел образования ¦10,0¦15,0¦20,0¦25,0¦Местный ¦ ¦ ¦комплексной помощи в ¦2010 ¦горисполкома ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет, ¦ ¦ ¦учреждении образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вне- ¦ ¦ ¦"Витебский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджетные¦ ¦ ¦государственный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средства ¦ ¦ ¦городской центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коррекционно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развивающего обучения и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реабилитации" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------------+------+-------------------------+----+----+----+----+---------+ ¦ 4 ¦Организация подвоза ¦2007 -¦Отдел образования ¦ 7,5¦ 7,5¦ 7,5¦ 7,5¦Местный ¦ ¦ ¦детей с особенностями ¦2010 ¦горисполкома ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет, ¦ ¦ ¦психофизического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вне- ¦ ¦ ¦развития для обучения в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджетные¦ ¦ ¦учреждении образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средства ¦ ¦ ¦"Витебский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦городской центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коррекционно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развивающего обучения и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реабилитации" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------------+------+-------------------------+----+----+----+----+---------+ ¦ 5 ¦Рационализация сети ¦2007 -¦Отделы образования ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦Местный ¦ ¦ ¦классов, групп ¦2010 ¦горисполкома и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦интегрированного типа ¦ ¦администраций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для оказания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коррекционно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогической помощи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детям с особенностями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психофизического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития по месту их ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жительства (по мере ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦потребности) и пунктов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коррекционно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогической помощи, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечение экономии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджетных средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------------+------+-------------------------+----+----+----+----+---------+ ¦ 6 ¦Обеспечение ¦2007 -¦Отделы образования ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦Местный ¦ ¦ ¦взаимодействия между ¦2010 ¦горисполкома и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦учреждениями ¦ ¦администраций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здравоохранения, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социальной защиты в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организации обучения и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реабилитации детей с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особенностями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психофизического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------------+------+-------------------------+----+----+----+----+---------+ ¦ 7 ¦Развитие семейных форм ¦2007 -¦Отделы образования ¦В пределах ¦Местный ¦ ¦ ¦устройства детей, ¦2010 ¦горисполкома и ¦выделенных средств ¦бюджет ¦ ¦ ¦оставшихся без попечения¦ ¦администраций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родителей (не менее 70% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦от числа вновь ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выявленных детей-сирот) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------------+------+-------------------------+----+----T----+----+---------+ ¦ 8 ¦Создание эффективной ¦2007 -¦Отдел образования ¦ 3,0¦ 3,0¦ 3,0¦ 3,0¦Местный ¦ ¦ ¦системы работы ¦2010 ¦горисполкома ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦учреждения образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Витебский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦городской социально- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогический центр" с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦семьями, находящимися в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социально опасном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦положении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------------+------+-------------------------+----+----+----+----+---------+ ¦ 9 ¦Организация обучения ¦2007 -¦Отдел образования ¦ - ¦ - ¦ - ¦ -¦Местный ¦ ¦ ¦кандидатов в приемные ¦2010 ¦горисполкома ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦родители на базе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Витебский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦городской социально- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогический центр" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+------------------------+------+-------------------------+----+----+----+----+---------- Приложение 5 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА----+--------------------+------+-------------------------+------------------------+----- ¦N ¦Наименование ¦Срок ¦Исполнители ¦Сумма затрат, миллионов ¦Источники¦ ¦п/п¦мероприятий ¦выпол-¦ ¦рублей ¦финанси- ¦ ¦ ¦ ¦нения ¦ +------+-----T-----+-----+рования ¦ ¦ ¦ ¦(годы)¦ ¦2007 ¦2008 ¦2009 ¦2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +---+--------------------+------+-------------------------+------+-----+-----+-----+---------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ +---+--------------------+------+-------------------------+------+-----+-----+-----+---------+ ¦ 1 ¦ Обновление оборудования ¦ ¦ +--------------------+------+---------+---------------+------+-----T-----+-----T---------+ ¦ ¦мебель ¦2007 -¦Отделы ¦Первомайский ¦ 33,3¦ 35,0¦ 40,0¦ 43,0¦Местный ¦ ¦ ¦ ¦2010 ¦образо- +---------------+------+-----+-----+-----+бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания ¦Октябрьский ¦ 22,0¦ 25,0¦ 29,0¦ 30,0¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦админи- +---------------+------+-----+-----+-----+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦страций ¦Железнодорожный¦ 11,6¦ 12,0¦ 15,0¦ 18,0¦ ¦ ¦ +--------------------+------+---------+---------------+------+-----+-----+-----+---------+ ¦ ¦учебное оборудование¦2007 -¦Отделы ¦Первомайский ¦ 12,0¦ 15,0¦ 18,0¦ 20,0¦Местный ¦ ¦ ¦ ¦2010 ¦образо- +---------------+------+-----+-----+-----+бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания ¦Октябрьский ¦ 8,0¦ 10,0¦ 12,0¦ 13,0¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦админи- +---------------+------+-----+-----+-----+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦страций ¦Железнодорожный¦ 4,0¦ 5,0¦ 6,0¦ 6,5¦ ¦ ¦ +--------------------+------+---------+---------------+------+-----+-----+-----+---------+ ¦ ¦спортивное ¦2007 -¦Отделы ¦Первомайский ¦ 25,0¦ 30,0¦ 35,0¦ 38,0¦Местный ¦ ¦ ¦оборудование и ¦2010 ¦образо- +---------------+------+-----+-----+-----+бюджет, ¦ ¦ ¦инвентарь ¦ ¦вания ¦Октябрьский ¦ 20,0¦ 22,0¦ 23,0¦ 25,0¦вне- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦админи- +---------------+------+-----+-----+-----+бюджетные¦ ¦ ¦ ¦ ¦страций ¦Железнодорожный¦ 10,0¦ 11,0¦ 12,0¦ 15,0¦средства ¦ ¦ +--------------------+------+---------+---------------+------+-----+-----+-----+---------+ ¦ ¦технологическое ¦2007 -¦Отделы ¦Первомайский ¦ 32,0¦ 36,0¦ 45,0¦ 50,0¦Местный ¦ ¦ ¦оборудование для ¦2010 ¦образо- +---------------+------+-----+-----+-----+бюджет ¦ ¦ ¦пищеблоков ¦ ¦вания ¦Октябрьский ¦ 20,0¦ 25,0¦ 28,0¦ 30,0¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦админи- +---------------+------+-----+-----+-----+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦страций ¦Железнодорожный¦ 10,0¦ 12,0¦ 15,0¦ 18,0¦ ¦ ¦ +--------------------+------+---------+---------------+------+-----+-----+-----+---------+ ¦ ¦приобретение ¦2007 -¦Отделы ¦Первомайский ¦ 20,0¦ 60,0¦ 60,0¦ 60,0¦Местный ¦ ¦ ¦компьютерной техники¦2010 ¦образо- +---------------+------+-----+-----+-----+бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания ¦Октябрьский ¦ 15,0¦ 40,0¦ 40,0¦ 40,0¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦админи- +---------------+------+-----+-----+-----+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦страций ¦Железнодорожный¦ 4,0¦ 20,0¦ 20,0¦ 20,0¦ ¦ +---+--------------------+------+---------+---------------+------+-----+-----+-----+---------+ ¦ 2 ¦ Ремонт объектов ¦ ¦ +--------------------+------+---------+---------------+------+-----T-----+-----T---------+ ¦ ¦проведение ¦2007 -¦Отделы ¦Первомайский ¦ 100,0¦ - ¦150,0¦200,0¦Местный ¦ ¦ ¦капитального ремонта¦2010 ¦образо- +---------------+------+-----+-----+-----+бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания ¦Октябрьский ¦ 200,0¦200,0¦200,0¦200,0¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гориспол-+---------------+------+-----+-----+-----+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кома и ¦Железнодорожный¦ 250,0¦250,0¦100,0¦100,0¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦админи- +---------------+------+-----+-----+-----+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦страций ¦Город ¦ 400,0¦400,0¦100,0¦100,0¦ ¦ ¦ +--------------------+------+---------+---------------+------+-----+-----+-----+---------+ ¦ ¦проведение текущего ¦2007 -¦Отделы ¦Первомайский ¦ 12 ¦ 3 ¦ 5 ¦ 3 ¦Местный ¦ ¦ ¦ремонта (количество ¦2010 ¦образо- +---------------+------+-----+-----+-----+бюджет ¦ ¦ ¦объектов) ¦ ¦вания ¦Октябрьский ¦ 8 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гориспол-+---------------+------+-----+-----+-----+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кома и ¦Железнодорожный¦ 5 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦админи- +---------------+------+-----+-----+-----+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦страций ¦Город ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ +---+--------------------+------+---------+---------------+------+-----+-----+-----+---------+ ¦ 3 ¦ Строительство объектов образования (количество) ¦ ¦ +--------------------+------+-------------------------+------+-----T-----+-----T---------+ ¦ ¦школы ¦2007 -¦Отделы образования ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦Областной¦ ¦ +--------------------+2010 ¦горисполкома и +------+-----+-----+-----+бюджет, ¦ ¦ ¦дошкольные ¦ ¦администраций ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦вне- ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджетные¦ ¦ +--------------------+ ¦ +------+-----+-----+-----+средства ¦ ¦ ¦внешкольные ¦ ¦ ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(картодром) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------------+ ¦ +------+-----+-----+-----+ ¦ ¦ ¦учебно-спортивные ¦ ¦ ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+------+---------+---------------+------+-----+-----+-----+---------+ ¦ 4 ¦Разработка (ежегодно¦2007 -¦Отделы ¦Первомайский ¦ 250,0¦250,0¦250,0¦250,0¦Местный ¦ ¦ ¦до 15 февраля) и ¦2010 ¦образо- +---------------+------+-----+-----+-----+бюджет, ¦ ¦ ¦реализация ¦ ¦вания ¦Октябрьский ¦ 150,0¦150,0¦150,0¦150,0¦вне- ¦ ¦ ¦организационно- ¦ ¦гориспол-+---------------+------+-----+-----+-----+бюджетные¦ ¦ ¦технических ¦ ¦кома и ¦Железнодорожный¦ 105,0¦105,0¦105,0¦105,0¦средства ¦ ¦ ¦мероприятий по ¦ ¦админи- +---------------+------+-----+-----+-----+ ¦ ¦ ¦подготовке ¦ ¦страций ¦Город ¦ 33,0¦ 30,0¦ 30,0¦ 30,0¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольных, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦внешкольных, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специальных, учебно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спортивных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений к новому ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебному году ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+------+---------+---------------+------+-----+-----+-----+---------+ ¦ 5 ¦Обеспечение мер по ¦2007 -¦Отделы ¦Первомайский ¦ 60,0¦ 60,0¦ 60,0¦ 60,0¦Местный ¦ ¦ ¦созданию необходимых¦2010 ¦образо- +---------------+------+-----+-----+-----+бюджет ¦ ¦ ¦условий для ¦ ¦вания ¦Октябрьский ¦ 49,0¦ 49,0¦ 49,0¦ 49,0¦ ¦ ¦ ¦безопасной ¦ ¦гориспол-+---------------+------+-----+-----+-----+ ¦ ¦ ¦жизнедеятельности ¦ ¦кома и ¦Железнодорожный¦ 27,0¦ 27,0¦ 27,0¦ 27,0¦ ¦ ¦ ¦учащихся, укреплению¦ ¦админи- +---------------+------+-----+-----+-----+ ¦ ¦ ¦их здоровья, ¦ ¦страций ¦Город ¦ 10,0¦ 10,0¦ 10,0¦ 10,0¦ ¦ ¦ ¦соблюдению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦требований ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦санитарно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гигиенического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦режима ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+------+---------+---------------+------+-----+-----+-----+---------+ ¦ 6 ¦Реализация комплекса¦2007 -¦Отделы образования ¦В пределах выделенных ¦Местный ¦ ¦ ¦мероприятий по ¦2010 ¦горисполкома и ¦средств ¦бюджет ¦ ¦ ¦энергосбережению, ¦ ¦администраций, учреждения¦ ¦ ¦ ¦ ¦экономии бюджетных ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+--------------------+------+-------------------------+------------------------+---------- |
Новости законодательства
Новости Спецпроекта "Тюрьма"
Новости сайта
Новости Беларуси
Полезные ресурсы
Счетчики
|
