|
|
|
|
Навигация
Новые документы
Реклама
Ресурсы в тему
|
Решение Докшицкого районного Совета депутатов от 21.03.2008 № 45 "О Программе "Комплексная информатизация системы образования Докшицкого района на 2007 - 2010 годы"< Главная страница Зарегистрировано в НРПА РБ 27 мая 2008 г. N 9/15991 В целях повышения качества образования на основе создания современной информационной образовательной среды, широкого использования информационно-коммуникационных технологий в образовательной практике Докшицкий районный Совет депутатов РЕШИЛ: 1. Утвердить прилагаемую программу "Комплексная информатизация системы образования Докшицкого района на 2007 - 2010 годы". 2. Контроль за выполнением настоящего решения возложить на заместителя председателя по социальным вопросам Докшицкого районного исполнительного комитета Демешко СМ. Председатель В.В.СИВИЦКАЯ СОГЛАСОВАНО Начальник управления образования Витебского областного исполнительного комитета И.А.Щурок 01.04.2008 УТВЕРЖДЕНО
Решение
Докшицкого районного
Совета депутатов
21.03.2008 N 45
ПРОГРАММА "КОМПЛЕКСНАЯ ИНФОРМАТИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ДОКШИЦКОГО РАЙОНА НА 2007 - 2010 ГОДЫ"Глава 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ1. Программа "Комплексная информатизация системы образования Докшицкого района на 2007 - 2010 годы" (далее - Программа) разработана на основании программы "Комплексная информатизация системы образования Республики Беларусь на 2007 - 2010 годы", утвержденной постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 1 марта 2007 г. N 265 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2007 г., N 67, 5/24853), а также на основании программы "Комплексная информатизация системы образования Витебской области на 2007 - 2010 годы", утвержденной решением Витебского областного Совета депутатов от 30 августа 2007 г. N 49 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2007 г., N 258, 9/11120). 2. В настоящей Программе используются следующие основные понятия и термины: электронное средство обучения (далее - ЭСО) - программно-методическое обеспечение для использования учащимися в образовательном процессе по конкретному учебному предмету на всех этапах образовательного процесса; отраслевая автоматизированная система управления (далее - ОАСУ) - многоуровневая распределенная автоматизированная система, включающая программные комплексы, информационные ресурсы и базы данных для автоматизации одного или нескольких видов управленческой деятельности всех уровней системы образования: учреждение образования - район (город) - регион - республика; отраслевая информационная среда системы образования (далее - ОИССО) - интегрированная совокупность аппаратных, программных и телекоммуникационных средств, информационных ресурсов и баз данных учреждений системы образования. ОИССО предназначена для объединения в единое целое территориально распределенных технических, информационных и кадровых ресурсов системы образования; компьютерный класс - программно-аппаратный комплект, включающий компьютеры, объединенные в локальную сеть в пределах одного кабинета, набор периферийных устройств общего или специального назначения, системное и прикладное программное обеспечение; аппаратный комплекс - комплект, включающий в себя отдельный персональный компьютер и принтер; программно-аппаратный комплекс - комплект, включающий в себя отдельный персональный компьютер, периферийные устройства общего или специального назначения, системное и прикладное программное обеспечение. Глава 2 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ3. Целью настоящей Программы является повышение качества образования на основе создания современной информационной образовательной среды, широкого использования информационно-коммуникационных технологий в образовательной практике. 4. В рамках реализации настоящей Программы предполагается решение следующих задач: создание отраслевой информационной среды системы образования, которая предполагает: внедрение национальных информационных ресурсов образовательного назначения; разработку единых подходов и решений по автоматизации управления образованием на всех уровнях; внедрение автоматизированных рабочих мест для автоматизации управления образованием, социально-психологической службы, работы библиотек; поставку вычислительной и организационной техники в учреждения образования; создание локальных и вычислительных сетей (далее - ЛВС) в учреждениях образования и государственных органах управления образованием; развитие телекоммуникационной инфраструктуры, способной обеспечить учреждения образования качественным доступом к национальным и мировым информационным ресурсам; повышение уровня подготовки педагогических и руководящих кадров по эффективному использованию информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности. Глава 3 ОСНОВНЫЕ ИТОГИ ПРОГРАММЫ "ИНФОРМАТИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ НА 1998 - 2006 ГОДЫ"5. В период с 1998 по 2006 год деятельность отдела образования Докшицкого районного исполнительного комитета (далее - отдел образования), местных исполнительных и распорядительных органов в области информатизации образования осуществлялась в рамках республиканской программы "Информатизация системы образования", за время ее реализации уровень оснащения учреждений образования компьютерной техникой и качественно, и количественно вырос. Главная задача республиканской программы - оснащение учреждений образования компьютерной техникой в соответствии с требованиями норматива государственного социального стандарта по обеспечению учащихся персональными компьютерами - выполнена. Все это позволило достичь полноценного изучения предмета "Информатика" типового учебного плана учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования на базовом, повышенном и углубленном уровнях. 6. Необходимо отметить, что параллельно решались и другие задачи: 6.1. повышение культурно-информационного уровня педагогов Докшицкого района (далее - район). Учреждением образования "Витебский областной государственный институт повышения квалификации и переподготовки педагогических работников и сотрудников образования" (далее - ИПК) была продолжена работа по обучению учителей использованию современных компьютерных технологий в учебно-воспитательной и управленческой деятельности. На всех курсах проводились занятия по работе с современными программно-методическими комплексами по различным предметам. С 2000 года в ИПК курсы для всех категорий педагогических кадров "Компьютер - рабочий инструмент педагога" прошли 7 учителей-предметников района; 6.2. постепенное подключение к сети Интернет учебных заведений района. По состоянию на 1 января 2007 г. доступ к всемирной глобальной сети имеют 32 процента базовых и средних школ района; 6.3. проводилась целенаправленная работа с учащимися района по привитию интереса к использованию информационных технологий в процессе обучения, выявлению наиболее способных, развитию творческих и интеллектуальных возможностей каждого из них. Так стало традиционным участие школьников района в областных олимпиадах "Компьютерная сказка" для учащихся начальной школы, "Информаша" - 5 - 6-х классов, дистанционной олимпиаде для учащихся 7 - 8-х классов "Витебская весна". 7. Педагоги района активно внедряют информационные технологии в учебно-воспитательном процессе: 340 (50,2 процента) учителей-предметников и 70 (52,7 процента) учителей начальных классов. В крупных школах района имеется компьютерная техника для управленческой деятельности, используются программы, разработанные научно-производственными предприятиями ("Инфотриумф", "Инисофт"), которые позволяют быстро и качественно обрабатывать сведения по основным критериям мониторинга качества учебно-воспитательного процесса. 8. В районе созданы все условия для решения более сложных задач по применению информационно-коммуникационных технологий в обучении другим предметам, автоматизации управления образованием, информатизации работы школьных библиотек и социально-психологических служб, что в свою очередь потребует решения проблем: 8.1. разработки и внедрения единого подхода по автоматизации управленческой деятельности на всех уровнях; 8.2. объединения учреждений образования и государственных органов управления в единую локальную вычислительную сеть, которая позволила бы объединить имеющиеся технические и информационные ресурсы в целостную систему; 8.3. информатизацию работы школьных библиотек и социально-психологических служб; 8.4. внедрения в учебно-воспитательный процесс национальных информационных ресурсов; 8.5. оснащения современной компьютерной техникой и проекционным оборудованием учреждений образования с целью использования ее в учебно-воспитательном процессе. Глава 4 СИСТЕМА МЕРОПРИЯТИЙ ПРОГРАММЫ9. Для достижения главной цели настоящей Программы, а также для реализации поставленных задач определен план мероприятий по внедрению Программы согласно приложению 1 по следующим направлениям: 9.1. внедрение национальных информационных образовательных ресурсов, ЭСО и ОАСУ. Национальные информационные ресурсы образовательного назначения должны стать наиболее полезными и востребованными ресурсами для всех участников образовательного процесса в Республике Беларусь. Такие информационные ресурсы, оставаясь целостными и самостоятельными, за счет совместного использования информации, за счет обмена данными и сервисами в распространенных форматах должны обеспечивать максимальную информационную насыщенность при минимизации усилий по обновлению, то есть речь идет о создании интегрированной системы национальных информационных ресурсов образовательного назначения. Важнейшими элементами новой перспективной модели организации образовательного процесса должны стать ЭСО. ЭСО должны разрабатываться с учетом использования их при разных формах образовательного процесса (изучение, повторение, закрепление, коррекция, контроль), а также обеспечения возможности адаптации к условиям конкретной учебной программы по учебному предмету с учетом уровня его изучения, языка обучения, используемых учебников или учебных пособий. Работа в этом направлении предполагает тиражирование и внедрение ЭСО. Одной из важнейших задач этого направления является создание и ввод в эксплуатацию ОАСУ. ОАСУ должны базироваться на сборе, обработке и анализе информации обо всех аспектах деятельности учреждений образования Республики Беларусь и быть интегрированными на уровне совместного использования общих данных; 9.2. интеграция учреждений образования в единую ОИССО осуществляется согласно приложению 2. Эффективное использование информационных ресурсов, программного обеспечения управленческого и учебного назначения возможно только в том случае, если будет создана соответствующая телекоммуникационная инфраструктура ОИССО. Основная задача работ по данному направлению - интеграция компьютерных и информационных ресурсов системы образования в целостную систему, способную обеспечить информационные потребности всех участников образовательного процесса. Это предполагает разработку технического проекта телекоммуникационной инфраструктуры ОИССО, оснащение районных (городских) узлов доступа ОИССО и точек доступа ОИССО программно-аппаратными и телекоммуникационными средствами; создание ЛВС в учреждениях образования и государственных органах управления образованием с целью объединения информационных ресурсов; создание VPM-сетей региональных систем образования, подключение их по высокоскоростным каналам к областным и республиканскому узлам доступа ОИССО; обеспечение постоянного доступа учреждений образования и государственных органов управления образованием к ресурсам ОИССО, а также к ресурсам сети Интернет; создание системы обслуживания телекоммуникационной инфраструктуры ОИССО, в том числе удаленное администрирование региональных узлов и точек доступа ОИССО в учреждениях образования; 9.3. оснащение региональных узлов доступа ОИССО типовыми комплектами программно-аппаратных и телекоммуникационных средств, обеспечивающих необходимый уровень защиты и сохранности данных. Проектирование и монтаж ЛВС должны выполняться в соответствии с установленными правилами и стандартами. В первую очередь ЛВС должны создаваться в государственных органах управления образованием и в учреждениях образования, имеющих не менее 640 учащихся (далее - крупные учреждения). Проектирование и монтаж ЛВС предполагается выполнять в пределах средств местных бюджетов и за счет внебюджетных источников. Создание VPM-сетей региональных систем образования необходимо осуществлять в первую очередь на основе существующих каналов передачи данных. VPM-сети районных (городских) систем образования должны быть подключены по высокоскоростным каналам к областным и республиканскому узлам доступа ОИССО и сети Интернет. Особого внимания требует развитие доступа учреждений образования в сеть Интернет. В настоящий момент большинство общеобразовательных учреждений, оснащенных современными компьютерами, декларируют наличие выхода в сеть Интернет. На практике это означает, как правило, возможность доступа по коммутируемому соединению с одного компьютера. Необходимо обеспечить возможность качественного доступа в первую очередь в ОИССО практически с каждого компьютера учреждения образования. Вместе с тем доступ в сеть Интернет должен быть организованным и контролируемым, чтобы учащиеся имели возможность пользоваться информацией образовательного характера, представленной в глобальной компьютерной сети. Важным условием успешного функционирования и развития ОИССО является наличие эффективной системы сервисного обслуживания. Она должна обеспечивать техническое обслуживание программно-аппаратных и телекоммуникационных средств, а также удаленное администрирование районных (городских) узлов доступа ОИССО, точек доступа ОИССО в учреждениях образования и государственных органах управления образованием. Создание ОИССО должно осуществляться с учетом обеспечения интеграции с информационными системами других государственных органов; 9.4. обеспечение учреждений образования и государственных органов управления образованием средствами информатизации. Обеспечение учреждений образования и государственных органов управления образованием вычислительной и организационной техникой, программными средствами должно быть направлено на создание необходимых условий для широкого внедрения информационных технологий в образовательную практику, на формирование единой информационной среды учреждения образования и системы образования в целом. Обеспечение вычислительной и организационной техникой, программными средствами предполагает: поставку в учреждения образования компьютерных классов для образовательного процесса; поставку в учреждения образования и государственные органы управления образованием специализированных программно-аппаратных комплексов для автоматизации управленческой деятельности, для автоматизации работы социально-психологической службы, библиотеки; поставку в учреждения образования и государственные органы управления образованием проекционного оборудования; поставку лицензионного системного и прикладного программного обеспечения. Компьютерный класс, предназначенный для проведения занятий по различным учебным предметам, остается основным элементом оснащения учреждений образования. В первую очередь необходимо обеспечить несколькими компьютерными классами учреждения образования с большим числом учащихся, в которых государственный социальный стандарт по обеспечению учащихся персональными компьютерами выполняется за счет показателя "не менее одного компьютерного класса на учреждение". При количестве учащихся свыше 640 наличие в учреждениях образования одного компьютерного класса позволяет должным образом использовать его только при изучении учебного предмета "Информатика". Кроме этого, необходимо постоянно осуществлять замену физически и морально устаревшей компьютерной техники, срок использования которой составляет более 10 лет. Оснащение учреждений образования проекционным оборудованием является перспективным и экономичным способом расширения числа пользователей информационно-коммуникационных технологий среди учащихся и педагогических работников. Поставка в учреждения образования и государственные органы управления образованием специализированных аппаратных комплексов для автоматизации управленческой деятельности, для автоматизации работы социально-психологической службы, работы библиотек является важным направлением деятельности по созданию единой образовательной среды. 10. Основными источниками финансирования мероприятий настоящей Программы являются средства республиканского и местных бюджетов. Финансовое обеспечение реализации мероприятий настоящей Программы по объемам и источникам финансирования осуществляется согласно приложению 3. Приложение 1 ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО ВНЕДРЕНИЮ ПРОГРАММЫ "КОМПЛЕКСНАЯ ИНФОРМАТИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ДОКШИЦКОГО РАЙОНА НА 2007 - 2010 ГОДЫ"----+-----------------------------+----------+--------------+--------- ¦ N ¦ Наименование мероприятия ¦Реализация¦ Источник ¦Ответственные¦ ¦п/п¦ ¦ ¦финансирования¦ ¦ +---+-----------------------------+----------+--------------+-------------+ ¦ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ +---+-----------------------------+----------+--------------+-------------+ ¦ 1 ¦Внедрение национальных ¦ ¦Местный бюджет¦ Отдел ¦ ¦ ¦информационных ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦образовательных ресурсов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦электронных средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения, отраслевой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦автоматизированной системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦управления ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------------+----------+ ¦ ¦ ¦ ¦В том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1.1¦обновление национальных ¦ 2007 - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦автоматизированных ресурсов ¦2010 годы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательного назначения ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------------+----------+ ¦ ¦ ¦1.2¦тиражирование ЭСО ¦ 2008 - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2010 годы ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------------+----------+--------------+-------------+ ¦ 2 ¦Интеграция учреждения ¦ ¦Местный бюджет¦ Отдел ¦ ¦ ¦образования в единую ОИССО ¦ ¦ ¦ образования ¦ +---+-----------------------------+----------+ ¦ ¦ ¦ ¦В том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2.1¦оснащение региональных узлов ¦ 2008 - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ОИССО программно-аппаратными ¦2010 годы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и телекоммуникационными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средствами ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------------+----------+ ¦ ¦ ¦2.2¦поставка оборудования для ¦ 2008 - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организации ЛВС и оснащения ¦2010 годы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦точек доступа ОИССО в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения образования ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------------+----------+ ¦ ¦ ¦2.3¦организация доступа ¦ 2008 - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений образования к ¦2010 годы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ресурсам ОИССО и сети ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Интернет ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------------+----------+ ¦ ¦ ¦2.4¦сервисное обслуживание узлов ¦ 2008 - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и точек доступа ОИССО ¦2010 годы ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------------+----------+--------------+-------------+ ¦ 3 ¦Обеспечение учреждений ¦ ¦Местный бюджет¦ Отдел ¦ ¦ ¦образования вычислительной и ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦организационной техникой, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программными средствами ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------------+----------+ ¦ ¦ ¦ ¦В том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3.1¦поставка компьютерных ¦ 2007 - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦классов в учреждения ¦2010 годы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------------+----------+ ¦ ¦ ¦3.2¦поставка аппаратных ¦ 2007 - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комплексов в учреждения ¦2010 годы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------------+----------+ ¦ ¦ ¦3.3¦поставка проекционного ¦ 2007 - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудования в учреждения ¦2010 годы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------------+----------+ ¦ ¦ ¦3.4¦поставка лицензионного ¦ 2007 - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системного и прикладного ¦2010 годы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программного обеспечения в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения образования ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------------+----------+--------------+-------------+ ¦ 4 ¦Развитие системы подготовки, ¦ 2008 - ¦Местный бюджет¦ Отдел ¦ ¦ ¦повышения квалификации и ¦2010 годы ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦переподготовки специалистов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования в области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информационно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коммуникационных технологий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+-----------------------------+----------+--------------+-------------- Приложение 2 ИНТЕГРАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ В ЕДИНУЮ ОИССО-----------------------------------------------------------+---------- ¦ ¦Год интеграции¦ ¦ Наименование учреждения образования ¦ учреждения ¦ ¦ ¦образования в ¦ ¦ ¦ единую ОИССО ¦ +----------------------------------------------------------+--------------+ ¦Учреждение образования "Бегомльская государственная ¦ 2010 год ¦ ¦общеобразовательная средняя школа Докшицкого района" ¦ ¦ +----------------------------------------------------------+--------------+ ¦Учреждение образования "Барсуковская государственная ¦ 2010 год ¦ ¦общеобразовательная средняя школа Докшицкого района" ¦ ¦ +----------------------------------------------------------+--------------+ ¦Учреждение образования "Березинская государственная ¦ 2010 год ¦ ¦общеобразовательная средняя школа Докшицкого района" ¦ ¦ +----------------------------------------------------------+--------------+ ¦Учреждение образования "Березовская государственная ¦ 2010 год ¦ ¦общеобразовательная средняя школа-сад Докшицкого района" ¦ ¦ +----------------------------------------------------------+--------------+ ¦Учреждение образования "Березковская государственная ¦ 2010 год ¦ ¦общеобразовательная средняя школа-сад Докшицкого района" ¦ ¦ +----------------------------------------------------------+--------------+ ¦Учреждение образования "Витуничская государственная ¦ 2010 год ¦ ¦общеобразовательная средняя школа-сад Докшицкого района" ¦ ¦ +----------------------------------------------------------+--------------+ ¦Учреждение образования "Волколатская государственная ¦ 2010 год ¦ ¦общеобразовательная средняя школа Докшицкого района" ¦ ¦ +----------------------------------------------------------+--------------+ ¦Учреждение образования "Глинская государственная ¦ 2010 год ¦ ¦общеобразовательная средняя школа Докшицкого района" ¦ ¦ +----------------------------------------------------------+--------------+ ¦Учреждение образования "Докшицкая государственная ¦ 2010 год ¦ ¦общеобразовательная средняя школа N 1" ¦ ¦ +----------------------------------------------------------+--------------+ ¦Учреждение образования "Докшицкая государственная ¦ 2010 год ¦ ¦общеобразовательная средняя школа N 2" ¦ ¦ +----------------------------------------------------------+--------------+ ¦Учреждение образования "Замосточская государственная ¦ 2010 год ¦ ¦общеобразовательная средняя школа-сад Докшицкого района" ¦ ¦ +----------------------------------------------------------+--------------+ ¦Учреждение образования "Крулевщизненская государственная ¦ 2010 год ¦ ¦общеобразовательная средняя школа Докшицкого района" ¦ ¦ +----------------------------------------------------------+--------------+ ¦Учреждение образования "Парафьяновская государственная ¦ 2010 год ¦ ¦общеобразовательная средняя школа Докшицкого района" ¦ ¦ +----------------------------------------------------------+--------------+ ¦Учреждение образования "Порплищенская государственная ¦ 2010 год ¦ ¦общеобразовательная средняя школа Докшицкого района" ¦ ¦ +----------------------------------------------------------+--------------+ ¦Учреждение образования "Ситцевская государственная ¦ 2010 год ¦ ¦общеобразовательная средняя школа Докшицкого района" ¦ ¦ +----------------------------------------------------------+--------------+ ¦Учреждение образования "Тумиловичская государственная ¦ 2010 год ¦ ¦общеобразовательная средняя школа-сад Докшицкого района" ¦ ¦ +----------------------------------------------------------+--------------+ ¦Учреждение образования "Бересневская государственная ¦ 2010 год ¦ ¦общеобразовательная базовая школа Докшицкого района" ¦ ¦ +----------------------------------------------------------+--------------+ ¦Учреждение образования "Городищенская государственная ¦ 2010 год ¦ ¦общеобразовательная базовая школа-сад Докшицкого района" ¦ ¦ +----------------------------------------------------------+--------------+ ¦Учреждение образования "Гнездиловская государственная ¦ 2010 год ¦ ¦общеобразовательная базовая школа-сад Докшицкого района" ¦ ¦ +----------------------------------------------------------+--------------+ ¦Учреждение образования "Заборцевская государственная ¦ 2010 год ¦ ¦общеобразовательная базовая школа Докшицкого района" ¦ ¦ +----------------------------------------------------------+--------------+ ¦Учреждение образования "Крипульская государственная ¦ 2010 год ¦ ¦общеобразовательная базовая школа-сад Докшицкого района" ¦ ¦ +----------------------------------------------------------+--------------+ ¦Учреждение образования "Нестеровщинская государственная ¦ 2010 год ¦ ¦общеобразовательная базовая школа-сад Докшицкого района" ¦ ¦ +----------------------------------------------------------+--------------+ ¦Учреждение образования "Прудникская государственная ¦ 2010 год ¦ ¦общеобразовательная базовая школа-сад Докшицкого района" ¦ ¦ +----------------------------------------------------------+--------------+ ¦Учреждение образования "Торгуновская государственная ¦ 2010 год ¦ ¦общеобразовательная базовая школа-сад Докшицкого района" ¦ ¦ +----------------------------------------------------------+--------------+ ¦Учреждение образования "Янковская государственная ¦ 2010 год ¦ ¦общеобразовательная базовая школа-сад Докшицкого района" ¦ ¦ +----------------------------------------------------------+--------------+ ¦Отдел образования ¦ 2010 год ¦ ¦----------------------------------------------------------+--------------- Приложение 3 ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПРОГРАММЫ "КОМПЛЕКСНАЯ ИНФОРМАТИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ДОКШИЦКОГО РАЙОНА НА 2007 - 2010 ГОДЫ"----+---------------------------------+-----------------------+------- ¦ ¦ ¦ ¦ Всего ¦ ¦ ¦ ¦Объем финансирования по¦2007 - 2010¦ ¦ N ¦ ¦годам, миллионов рублей¦ годы, ¦ ¦п/п¦ Наименование мероприятия ¦ ¦ миллионов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ рублей ¦ ¦ ¦ +-----+-----T-----+-----+-----------+ ¦ ¦ ¦2007 ¦2008 ¦2009 ¦2010 ¦2007 - 2010¦ +---+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----------+ ¦ 1 ¦Внедрение национальных ¦ - ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 15 ¦ ¦ ¦информационных образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ресурсов, электронных средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения, отраслевой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦автоматизированной системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦управления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----------+ ¦ ¦В том числе обновление ¦ - ¦ 4,5 ¦ 4,5 ¦ 4,5 ¦ 13,5 ¦ ¦ ¦национальных информационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ресурсов образовательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦назначения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----------+ ¦ ¦тиражирование ЭСО ¦ - ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ 1,5 ¦ +---+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----------+ ¦ 2 ¦Интеграция учреждений ¦ - ¦ 24 ¦23,5 ¦24,5 ¦ 72 ¦ ¦ ¦образования в единую ОИССО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----------+ ¦ ¦В том числе оснащение ¦ - ¦ 15 ¦ 15 ¦ 15 ¦ 45 ¦ ¦ ¦региональных узлов ОИССО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программно-аппаратными и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦телекоммуникационными средствами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----------+ ¦ ¦поставка оборудования для ¦ - ¦ 5 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 11 ¦ ¦ ¦организации ЛВС и оснащения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦точек доступа ОИССО в учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и отдел образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----------+ ¦ ¦организация доступа учреждений ¦ - ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 9 ¦ ¦ ¦образования и отдела образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦к ресурсам ОИССО и сети Интернет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----------+ ¦ ¦сервисное обслуживание узлов и ¦ - ¦ 2 ¦ 2,5 ¦ 2,5 ¦ 7 ¦ ¦ ¦точек доступа ОИССО и сети ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Интернет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----------+ ¦ 3 ¦Обеспечение учреждений ¦39,5 ¦72,4 ¦ 70 ¦ 81 ¦ 262,9 ¦ ¦ ¦образования отдела образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вычислительной и организационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦техникой, программными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средствами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----------+ ¦ ¦В том числе поставка компьютерных¦32,5 ¦59,4 ¦ 57 ¦ 68 ¦ 216,9 ¦ ¦ ¦классов в учреждения образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----------+ ¦ ¦поставка аппаратных комплексов в ¦ 3 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 21 ¦ ¦ ¦учреждения образования и отдел ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----------+ ¦ ¦поставка проекционного ¦ 4 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 19 ¦ ¦ ¦оборудования в учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и отдел образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----------+ ¦ ¦поставка лицензионного системного¦ - ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 6 ¦ ¦ ¦и прикладного программного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечения в учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и отдел образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----------+ ¦ ¦ИТОГО ¦39,5 ¦101,4¦98,5 ¦110,5¦ 349,9 ¦ ¦---+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+------------ |
Новости законодательства
Новости Спецпроекта "Тюрьма"
Новости сайта
Новости Беларуси
Полезные ресурсы
Счетчики
|
