ПОИСК ДОКУМЕНТОВ

Решение Ушачского районного Совета депутатов от 18.03.2011 № 55 "Об утверждении Программы развития образования Ушачского района на 2011 - 2015 годы"

Текст документа с изменениями и дополнениями по состоянию на сентябрь 2013 года

< Главная страница

Зарегистрировано в НРПА РБ 1 апреля 2011 г. N 9/39777

Ушачский районный Совет депутатов РЕШИЛ:

1. Утвердить прилагаемую Программу развития образования Ушачского района на 2011 - 2015 годы.

2. Контроль за выполнением настоящего решения возложить на постоянную комиссию Ушачского районного Совета депутатов по вопросам социальной сферы, социальной защиты граждан и делам молодежи (Закревская Н.П.) и заместителя председателя Ушачского районного исполнительного комитета Карчевскую О.И.

Председатель Е.В.Пашкович

СОГЛАСОВАНО
Начальник
управления образования
Витебского областного
исполнительного комитета
        И.А.Щурок
12.03.2011

                                                        УТВЕРЖДЕНО
                                                        Решение
                                                        Ушачского районного
                                                        Совета депутатов
                                                        18.03.2011 N 55

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ УШАЧСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ

ГЛАВА 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Программа развития образования Ушачского района на 2011 - 2015 годы (далее - Программа) разработана в соответствии с Конституцией Республики Беларусь, Законом Республики Беларусь от 29 октября 1991 года "Об образовании" в редакции Закона Республики Беларусь от 19 марта 2002 года (Ведамасцi Вярхоўнага Савета Рэспублiкi Беларусь, 1991 г., N 33, ст. 598; Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2002 г., N 37, 2/844), Законом Республики Беларусь от 19 ноября 1993 года "О правах ребенка" в редакции Закона Республики Беларусь от 25 октября 2000 года (Ведамасцi Вярхоўнага Савета Рэспублiкi Беларусь, 1993 г., N 33, ст. 430; Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2000 г., N 103, 2/215), Законом Республики Беларусь от 18 мая 2004 года "Об образовании лиц с особенностями психофизического развития (специальном образовании)" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2004 г., N 87, 2/1034), Законом Республики Беларусь от 31 мая 2003 года "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2003 г., N 64, 2/949), статьей 19 Закона Республики Беларусь от 18 июня 1993 года "О физической культуре и спорте" в редакции Закона Республики Беларусь от 29 ноября 2003 года (Ведамасцi Вярхоўнага Савета Рэспублiкi Беларусь, 1993 г., N 25, ст. 299; Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2003 г., N 135, 2/1000), Концепцией непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь, утвержденной постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 14 декабря 2006 г. N 125 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2007 г., N 29, 8/15613), Программой развития общего среднего образования на 2007 - 2016 годы, утвержденной постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 31 мая 2007 г. N 725 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2007 г., N 136, 5/25326), Программой развития системы дошкольного образования в Республике Беларусь на 2009 - 2014 годы, утвержденной постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 19 августа 2008 г. N 1193 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2008 г., N 201, 5/28189), Республиканской целевой программой по улучшению условий и охраны труда на 2011 - 2015 годы, утвержденной постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 29 июня 2010 г. N 982 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2010 г., N 161, 5/32106).

2. Развитие системы образования Ушачского района (далее - район) осуществляется в соответствии со стратегией социально-экономических преобразований в стране и направлено на дальнейшее повышение уровня качества образования, интеллектуального, культурного и духовно-нравственного потенциала общества.

Интенсивное развитие экономики, переход к информационному обществу, значительное расширение масштабов межкультурного взаимодействия, обновление технологий и их внедрение во все сферы жизнедеятельности общества и государства, рост конкуренции на рынке труда, структурные изменения в сфере занятости вызывают необходимость дальнейшего совершенствования системы образования района в направлении более полного удовлетворения потребностей личности, общества и государства в качественном образовании, в создании условий для подготовки подрастающего поколения к жизни и в обществе с устойчивой социально ориентированной рыночной экономикой.

3. Программа представляет собой комплекс взаимосвязанных мероприятий, направленных на реализацию стратегических целей и приоритетных задач развития образования района.

4. Цель Программы - создание условий для динамичного развития дошкольного и общего среднего образования, обеспечивающих удовлетворение потребностей личности, общества и государства в качественном образовании с учетом изменяющейся социокультурной, экономической и демографической ситуации.

5. Задачи Программы:

совершенствование содержания образования, усиление идеологической, культурологической и здоровьеформирующей направленности, обеспечение преемственности на всех ступенях и уровнях образования;

развитие высокотехнологичной образовательной среды учреждений образования, совершенствование образовательного процесса посредством внедрения продуктивных технологий обучения и воспитания, комплексного обеспечения современным учебным оборудованием и средствами обучения;

внедрение эффективных механизмов управления в системе общего среднего образования, включая стимулирование труда педагогических работников;

оптимизация сети учреждений образования с учетом складывающейся демографической ситуации и прогнозируемых перспектив социокультурного и экономического развития района;

повышение уровня профессиональной квалификации педагогических кадров, рациональное использование кадрового потенциала с учетом внедрения педагогических инноваций и потребностей рынка образовательных услуг.

6. Разработчиком Программы является отдел образования Ушачского районного исполнительного комитета.

7. Разработка и принятие настоящей Программы обусловлены следующими факторами:

необходимостью совершенствования организационно-управленческого и ресурсного обеспечения учреждений образования;

необходимостью создания единого образовательного пространства, обеспечивающего эффективную систему образовательных услуг для индивидуального развития детей;

необходимостью создания оптимальных условий для сохранения и укрепления духовного и физического здоровья детей;

необходимостью обеспечения качества образования учащихся;

необходимостью создания условий для выполнения государственных социальных стандартов, утвержденных постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 30 мая 2003 г. N 724 "О мерах по внедрению системы государственных социальных стандартов по обслуживанию населения республики" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2003 г., N 64, 5/12556).

8. При разработке Программы учтены основные тенденции, имеющие место в образовательной сфере района:

переход учреждений образования на 11-летнее среднее и 9-летнее базовое образование;

внедрение образовательных социальных стандартов;

создание системы дифференцированного обучения через проведение факультативных занятий.

9. Реализация Программы рассчитана на 5 лет.

10. Финансирование мероприятий, запланированных в настоящей Программе, будет осуществляться в пределах средств, выделенных из областного и районного бюджетов.

11. Важнейшим условием реализации настоящей Программы является совместная деятельность Ушачского районного исполнительного комитета, отдела образования Ушачского районного исполнительного комитета (далее - отдел образования), работников системы образования, родителей, всех отраслей социальной сферы, общественных организаций.

ГЛАВА 2 ХАРАКТЕРИСТИКА СОСТОЯНИЯ И ПРОБЛЕМ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ РАЙОНА

12. Развитие системы образования района напрямую связано с демографической ситуацией в районе, которая в последние 15 лет характеризуется снижением количества рожденных детей.

Динамика количества рожденных детей в 1995 - 2010 годах отражена в таблице согласно приложению 1.

Снижение рождаемости привело к началу сокращения контингента учащихся. Наметившаяся тенденция будет иметь развитие и в ближайшие пять лет, что хорошо прослеживается согласно приложению 2 по приему и выпуску учащихся в базовой школе с 2007 по 2015 годы.

На 1 сентября 2007 г. в общеобразовательных учреждениях района насчитывалось 1799 человек. Вследствие отрицательной динамики между выпуском и приемом в 2015 году контингент учащихся базовой школы уменьшится до 1181 человека.

Это приведет к дальнейшему закрытию, реорганизации учреждений образования, потребует увеличения и обновления парка школьных автобусов.

13. В связи с демографической ситуацией, развивающимися запросами родителей происходят постоянные изменения сети дошкольных учреждений. По состоянию на 1 сентября 2010 г. в районе функционируют 7 дошкольных учреждений и 6 учебно-педагогических комплексов "детский сад - школа" с общим количеством детей дошкольного возраста 423 (в 2006 году было 14 учреждений, 589 детей).

В районе работает дошкольная санаторная группа в учреждении образования "Государственный детский ясли-сад N 26 г.п. Ушачи", которую посещают 12 детей.

Охват детей дошкольным образованием в районе в возрасте от 2 до 6 лет составляет 85 процентов, в сельской местности - 75 процентов, в городском поселке - 94 процента. Для сравнения: в 2006 году охват дошкольным образованием в районе составлял 82 процента, в том числе в сельской местности - 65 процентов, городе - 98 процентов.

14. Ежегодно совершенствуются условия для обеспечения равных стартовых возможностей, благоприятной адаптации и успешного обучения дошкольников в начальной школе. В 2010 году процент охвата дошкольным образованием детей 5-летнего возраста по району составил 90 процентов (по городскому поселку - 100 процентов, по селу - 73 процента), в 2006 году этот показатель составлял 82 процента. Все дети 5-летнего возраста включены в систему подготовки к школе.

В целях повышения качества дошкольного образования и расширения возможностей для гармоничного развития детей с учетом их способностей в 2010/2011 учебном году в дошкольных учреждениях организована работа 26 кружков, из них 10 на платной основе.

Дополнительными образовательными услугами охвачено 248 детей. В 2006 году такими услугами был охвачен 221 дошкольник.

15. Дошкольными учреждениями решается задача формирования ценности здоровья и здорового образа жизни. В результате целенаправленной работы за 2010 год показатель, отражающий заболеваемость, составил 6,9 детодня.

16. Продолжается процесс развития образовательных услуг в сельских детских садах. До 2015 года планируется открыть игровые площадки и группы кратковременного пребывания в дошкольных учреждениях, расположенных в сельской местности.

17. В 2010 году педагогов-воспитателей с высшим образованием в районе было 34 процента, в 2006 году - 29 процентов.

18. По состоянию на 1 сентября 2010 г. в районе насчитывается 13 общеобразовательных учреждений, общее количество которых за последние 5 лет уменьшилось на 4 единицы.

Снижение рождаемости привело к тому, что на сегодняшний день функционируют 4 общеобразовательных учреждения с количеством до 40 учащихся, 6 - до 100 учащихся.

Вопросы рационализации сети учреждений образования рассматривались Ушачским районным исполнительным комитетом в установленном порядке.

19. Большое внимание уделяется вопросам обучения детей шестилетнего возраста, создания условий для их развития: 77 процентов детей шестилетнего возраста в текущем учебном году обучаются в привычных условиях детского сада. Стабильным с 2006 года остается процент охвата детей шестилетнего возраста школьным обучением (86 процентов).

20. С введением 10-балльной системы оценки результатов учебной деятельности учащихся в учреждениях образования района отсутствует второгодничество.

21. Образовательные потребности несовершеннолетних удовлетворяются через проведение факультативных занятий. В районе в 2010/2011 учебном году функционируют 440 факультативов, которые посещают 1342 (86 процентов) учащихся 1 - 11 классов.

22. Продолжение обучения выпускников общеобразовательных учреждений и их трудоустройство имеет следующие тенденции:

снизилось число нетрудоустроенных подростков, закончивших базовую школу: в 2006 году нигде не работали и не учились 3 (0,9 процента) выпускника, в 2010 году нетрудоустроенных выпускников базовой школы не было;

вырос контингент учащихся 10-х классов общеобразовательных учреждений: в 2005 году в них обучалось 53 процента от числа учащихся 9-х классов, в 2010 году - 71 процент.

23. В районе активно осуществлялось выполнение программы "Комплексная информатизация системы образования Республики Беларусь на 2007 - 2010 годы", утвержденной постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 1 марта 2007 г. N 265 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2007 г., N 67, 5/24853). По состоянию на 1 сентября 2010 г. государственный социальный стандарт обеспеченности учащихся компьютерной техникой, утвержденный постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 30 мая 2003 г. N 724, выполнен на 200 процентов: 1 компьютер приходится на 15 учащихся.

24. Завершается реализация Государственной программы возрождения и развития села на 2005 - 2010 годы, утвержденной Указом Президента Республики Беларусь от 25 марта 2005 г. N 150 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2005 г., N 52, 1/6339).

Согласно Ушачской районной программе возрождения и развития села на 2005 - 2010 годы, утвержденной решением Ушачского районного Совета депутатов от 14 декабря 2005 г. N 128, создано 6 агрогородков, в которых работают 6 общеобразовательных учреждений. В период с 2006 по 2010 год осуществлены мероприятия по укреплению материально-технической базы учреждений образования, расположенных в агрогородках, выполнению государственных социальных стандартов.

Приоритетными направлениями развития образования являются обеспечение конкурентоспособности сельских школьников, адаптация учащихся к жизни в рыночных условиях. В этой связи происходит процесс расширения сети образовательных услуг: для учащихся организована работа 369 факультативов разнообразной направленности. Факультативные занятия посещают 99 процентов сельских учащихся 1 - 11 классов.

Для сельских школьников с 1 сентября 2010 г. открыты 7 межшкольных факультативов на базе учреждения образования "Ушачская государственная общеобразовательная средняя школа".

В целях сохранения школ на селе в районе создано 6 учебно-педагогических комплексов "детский сад - школа".

Организован подвоз учащихся к месту обучения и обратно на специальном транспорте.

В 2006 - 2010 годах для этих целей приобретено 3 школьных автобуса.

25. Проводится планомерная работа по государственной защите прав детей, проживающих в неблагополучных семьях, по профилактике социального сиротства в соответствии с требованиями Декрета Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 г. N 18 "О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2006 г., N 198, 1/8110).

По состоянию на 1 января 2011 г. в районе проживает 113 детей, признанных находящимися в социально опасном положении (в 2006 году - 110).

26. В районе сформирован социальный блок организаций и учреждений, оказывающих широкий спектр медико-социальных, психолого-педагогических, реабилитационных и иных социальных услуг, обеспечивающих профилактику социального сиротства. Это главный специалист и методисты учебно-методического кабинета отдела образования, координирующие вопросы охраны детства в отделе образования, и детский социальный приют.

Сложившаяся система социального и педагогического сопровождения семей позволила в определенной мере улучшить работу по выявлению, учету, защите имущественных и жилищных прав, дальнейшему трудоустройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

В 2010 году через детский социальный приют прошло 36 детей. Из них возвращены в биологические семьи 17 (47 процентов) детей, 10 (28 процентов) определены в замещающие семьи, в интернатное учреждение передан 1 (2,8 процента) ребенок, 2 (5,6 процента) обучаются в профессионально-технических учебных заведениях области.

27. В течение последних лет приоритетным направлением в устройстве детей-сирот является определение их на воспитание в приемные семьи. На 1 января 2011 г. в районе создана 31 приемная семья, в которой воспитывается 42 ребенка (в 2006 году функционировало 17 приемных семей, в которых воспитывалось 32 ребенка).

28. Решается задача интеграции общего среднего и специального образования. В районе в 2010 году проживало 208 детей в возрасте от 0 до 18 лет с особенностями психофизического развития, в 2006 году - 247 детей.

Улучшилась работа по раннему выявлению и своевременному учету детей с особенностями психофизического развития.

Всеми формами специального обучения и воспитания охвачено 92,3 процента детей с особенностями психофизического развития (в 2006 году - 51,8 процента).

29. В 2010 году 9 детей с тяжелыми множественными умственными, сенсорными и опорно-двигательными нарушениями обучались на дому.

30. Обучение детей в специальных школах-интернатах, ограничивающих их социальное развитие, сменяется сетью структур интегрированного типа, позволяющих приблизить обучение к месту жительства детей и возвращение их в семью.

Осуществляется целенаправленная работа по интегрированию детей с особенностями психофизического развития в среду их здоровых сверстников, что выражается в создании классов интегрированного обучения, пунктов коррекционно-педагогической помощи.

Развивается система раннего выявления и ранней комплексной коррекции нарушений в развитии детей от 0 до 3 лет.

В результате преобразований в учреждениях образования района открыты 10 интегрированных классов, в которых обучаются 15 учащихся с особенностями психофизического развития, на базе учреждений образования "Ильюшинская государственная общеобразовательная средняя школа", "Плинская государственная общеобразовательная средняя школа", "Ушачская государственная общеобразовательная средняя школа", работают пункты коррекционно-педагогической помощи, где оказывается специализированная помощь учащимся.

31. В районе созданы условия для обучения детей с особенностями психофизического развития в детских дошкольных учреждениях. Работают 2 пункта коррекционно-педагогической помощи на базе учреждений образования "Государственный детский ясли-сад N 2 г.п. Ушачи" и "Государственный детский ясли-сад N 26 г.п. Ушачи". В учреждениях образования "Государственный детский ясли-сад N 1 г.п. Ушачи" и "Государственный детский ясли-сад N 4 г.п. Ушачи" открыты интегрированные группы для 7 воспитанников с особенностями психофизического развития.

32. Совершенствуется воспитательная и идеологическая работа, направленная на создание в учреждениях образования единого воспитательного пространства. Приоритетным становится формирование социально активной личности, способной противостоять негативным тенденциям и проявлениям.

33. В соответствии со статьей 13 Закона Республики Беларусь от 7 декабря 2009 года "Об основах государственной молодежной политики" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2009 г., N 300, 2/1617), в целях формирования у учащихся патриотизма, национального самосознания, правовой и политической культуры, развития осознанного, ответственного и активного стремления к участию в общественной жизни страны в учреждениях образования района реализуется комплекс мер, направленных на гражданско-патриотическое воспитание подрастающего поколения.

34. Творческое и интеллектуальное развитие личности ребенка, гражданское становление и социализация личности осуществляются в рамках урочной и внеурочной деятельности, а также внешкольных учреждений.

Для этих целей в учреждениях образования района создано 191 объединение по интересам по различным направлениям творческой деятельности, в которых занимаются 1462 учащихся, или 94 процента от их общего количества, в 2006 году - 1564 учащихся, или 75 процентов. Наиболее распространенные из них - физкультурно-спортивные. Ими охвачено 46 процентов учащихся, что превышает норматив Рекомендаций по социальным стандартам, оказываемым в сфере физической культуры и спорта населению Республики Беларусь по охвату учащихся внеклассной спортивно-массовой работой (45,1 процента).

В районе также функционируют кружки технического творчества, художественного творчества, туристско-краеведческие.

35. Получило развитие детское общественное движение. В общеобразовательных учреждениях района создано 13 первичных организаций общественного объединения "Белорусский республиканский союз молодежи" (далее - БРСМ), в рядах которого 286 (67 процентов) старшеклассников в возрасте от 15 до 18 лет (в 2006 году было 240 (38 процентов). Действует 13 пионерских дружин, объединяющих 1000 (92 процента) школьников в возрасте от 7 до 14 лет (в 2006 году было 17 дружин, объединяющих 618 (38 процентов) школьников).

Пионерские комнаты и уголки имеются во всех общеобразовательных учреждениях.

36. Получили широкое распространение такие формы внеклассной работы, как классные и информационные часы, конкурсы, выставки, акции, месячники, смотры, конференции, диспуты, фестивали.

Эту работу организуют 10 заместителей директоров школ по учебно-воспитательной и воспитательной работе, 9 педагогов-организаторов.

Работу по координации деятельности школы и семьи в создании необходимых условий для развития личности ребенка осуществляют 9 социальных педагогов и 6 психологов.

37. Внешкольное образование и воспитание в районе представлено государственным учреждением образования "Ушачский районный центр внешкольной работы" (далее - Центр внешкольной работы).

38. На 1 сентября 2010 г. в Центре внешкольной работы в 75 кружках занималось 788 (50 процентов) учащихся, в 2006 году - 565 (27 процентов) школьников.

39. Для создания во всех типах общеобразовательных учреждений оптимальных условий для укрепления здоровья учащихся средствами физической культуры сохранена и усовершенствована учебно-спортивная база, оборудованы спортивно-игровые площадки в учебных учреждениях.

40. Улучшилась ситуация с обеспеченностью учреждений образования квалифицированными педагогами физической культуры. В школах района на 1 сентября 2010 г. работали 15 учителей физической культуры, 80 процентов из них имели высшее специальное образование (в 2006 году - 76,2 процента).

41. Принятые отделом образования меры позволили практически полностью обеспечить учреждения образования района педагогическими кадрами. Практика целевого приема на педагогические специальности позволила адресно комплектовать учреждения образования необходимыми кадрами. Численность студентов, обучающихся по целевым направлениям и получающих профессию учителя, соответствует текущей и перспективной потребностям в них.

В настоящее время 1 педагог проходит переподготовку в государственном учреждении образования "Академия последипломного образования" по специальности "Интегрированное обучение и воспитание в школьном образовании", так как отдел образования нуждается в таком специалисте.

Кадровая политика отдела образования определяется особенностями демографической ситуации, реорганизацией системы образования района. При этом решаются следующие основные задачи: трудоустройство высвобождающихся работников, недопущение ухудшения их социального и материального положения. Отдел образования использует сложившуюся ситуацию для улучшения качественного состава педагогических кадров, обеспечения ведения во всех учебных заведениях предметов специалистами требуемой квалификации.

На протяжении ряда лет сохраняется положительная динамика в росте уровня образования и квалификации педагогических кадров. В школах района образовательный процесс осуществляют 276 педагогов, из них 93 процента имеют высшее образование (в 2006 году - 91 процент), 83 процента - высшую и первую квалификационные категории (в 2006 году - 76,5 процента).

42. Процессы модернизации системы образования, новые приоритеты и изменения концептуальных ориентиров побуждают методическую службу района к поиску новых подходов к деятельности, созданию гибкой системы работы с кадрами, методическому обеспечению образовательного процесса.

43. Учебно-методический кабинет отдела образования Ушачского районного исполнительного комитета (далее - УМК) имеет достаточно широкий спектр взаимодействия по вопросам организации и координации работы по повышению квалификации педагогических работников в межкурсовой период с учреждением образования "Витебский областной институт развития образования" (далее - ВОИРО), учреждением образования "Академия последипломного образования" (далее - АПО), Республиканским институтом переподготовки педагогических кадров (далее - РИППК).

44. УМК осуществляет организационно-методическую работу по повышению квалификации работников системы образования района, имеющих высшее и среднее специальное образование.

На протяжении 2006 - 2010 годов выполнялся план курсовой переподготовки всех категорий педагогических работников в АПО, ВОИРО, РИППК.

Системный подход к повышению квалификации педагогов строился на основе анализа состава кадров, диагностики и прогнозирования их образовательных потребностей, запросов учреждений образования.

Опережающий подход в повышении квалификации был направлен на решение приоритетных задач подготовки кадров: переход на 9-летнее базовое и 11-летнее среднее образование; освоение новых учебно-методических комплексов, включающих электронные учебные издания; более широкое внедрение в учебный процесс и в управление школой информационных технологий, ресурсов сети Интернет, дистанционного обучения; организацию факультативных занятий, оказание дополнительных образовательных услуг на платной основе.

45. Эффективное функционирование и развитие системы образования связано с решением ряда первоочередных проблем.

При дальнейшем развитии системы дошкольного образования необходимо пристальное внимание обратить на увеличение охвата сельских детей дошкольного возраста дошкольным образованием и воспитанием, продолжить работу по формированию у дошкольников навыков здорового образа жизни.

Необходимо целенаправленное развитие научно-методического обеспечения системы общего среднего образования, что связано с внедрением в образовательную практику результатов фундаментальных и прикладных научных исследований.

Особое внимание необходимо уделить внедрению разноуровневых учебно-методических комплексов нового поколения, включающих электронные учебные издания, обеспечивающих идеологическую, культурологическую и здоровьесберегающую направленность образовательного процесса.

При создании учебно-методического обеспечения, разработке новых режимов организации учебных занятий, использовании образовательных технологий и методик обучения основополагающим должен стать здоровьесберегающий фактор.

Будет обеспечено снижение учебной нагрузки, уменьшение времени на выполнение домашних заданий, более активное включение учащихся в физкультурно-оздоровительную работу.

Требует дальнейшего решения проблема преемственности в содержании, методах, формах и средствах обучения и воспитания на различных уровнях системы образования. Принципиально значимым при этом является усиление воспитательной функции в содержании образования, создание и применение технологий обучения и воспитания, обеспечивающих формирование у учащихся идейно-нравственных, гражданских, патриотических ценностей и убеждений, основанных на идеологии белорусского общества и государства.

Необходимо более широкое использование информационных технологий, ресурсов глобальной компьютерной сети, дистанционного обучения.

Требуется обновление учебно-лабораторного оборудования для кабинетов физики, химии, биологии.

Приоритетными направлениями в работе с кадрами должно стать выполнение государственного социального заказа на повышение квалификации работников системы образования района, повышение квалификации и профессиональной компетентности специалистов образования, развитие их творческого потенциала через создание оптимальных условий для непрерывного повышения квалификации и включения педагогов в инновационную, исследовательскую и проектную деятельность.

Необходимо создание оптимальной системы учебно-методического обеспечения 11-летнего обучения с учетом целей и задач развития каждого отдельно взятого учреждения образования и специфики образовательного пространства района, пропаганда и внедрение эффективного опыта педагогов через работу методических формирований, проведение районных мероприятий (конкурсов, семинаров, круглых столов, презентаций опыта, мастер-классов).

Актуальна проблема обеспечения готовности педагогов к работе в инновационном режиме.

ГЛАВА 3 МЕРОПРИЯТИЯ ПРОГРАММЫ И ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

46. Мероприятия настоящей Программы структурированы по следующим направлениям:

46.1. развитие системы дошкольного образования.

Мероприятия по развитию системы дошкольного образования согласно приложению 3 к настоящей Программе предусматривают реструктуризацию сети образовательных учреждений, транспортное обеспечение подвоза воспитанников, укрепление материально-технической и учебно-материальной базы дошкольных учреждений образования.

Реализация Программы будет способствовать сохранению сети дошкольных учреждений в сельской местности и их дальнейшему развитию через использование новых форм дошкольного образования (игровые площадки, группа кратковременного пребывания детей, группа раннего развития детей дошкольного возраста), расширению функционирования разновозрастных групп, формированию адаптивной здоровьесберегающей системы в дошкольных учреждениях;

46.2. развитие системы общего среднего образования.

Основной задачей проводимых и намеченных перспективных мероприятий по развитию системы общего среднего образования района согласно приложению 4 к настоящей Программе является создание комплекса мер по обеспечению благоприятных условий для функционирования и развития сети общеобразовательных учреждений и услуг, удовлетворение потребностей личности в получении общего среднего образования с учетом индивидуальных особенностей, возможностей, склонностей, интересов воспитанников и учащихся;

46.3. развитие системы специального образования, охраны детства.

Мероприятия по развитию системы специального образования, охраны детства согласно приложению 5 к настоящей Программе рассматриваются в качестве приоритетных и направлены на:

снижение числа детей-сирот (социальных) посредством улучшения качества работы социально-педагогической службы учреждений образования с неблагополучными семьями;

развитие семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (не менее 70 процентов от числа выявленных);

развитие вариативной системы обучения, обеспечивающей право всех детей с особенностями психофизического развития на получение образования в соответствии с их познавательными возможностями;

46.4. организация занятости детей.

Приоритетными направлениями и задачами по развитию воспитательного процесса в учреждениях образования в соответствии с мероприятиями по организации занятости детей согласно приложению 6 к настоящей Программе являются:

расширение возможностей для занятости детей, организация работы детского самоуправления, детских общественных объединений;

профилактика зависимостей среди подростков, повышение их гигиенической культуры;

полное комплектование учреждений образования кадрами организаторов воспитательной работы в школах;

совершенствование подготовки и повышения квалификации педагогов по специализациям в соответствии с направлениями деятельности в учреждениях образования;

укрепление и развитие материально-технической базы учреждений образования для организации воспитательной работы;

46.5. развитие кадрового и методического обеспечения системы образования.

Приоритетными направлениями деятельности в организации системного подхода в работе с педагогическими кадрами района согласно приложению 7 к настоящей Программе являются:

создание условий для постоянного повышения квалификации педагогических кадров, развития педагогической инициативы и творчества;

совершенствование профессиональной компетентности педагогов в условиях обновления содержания образования с целью повышения качества и результативности образовательного процесса;

осуществление качественного методического сопровождения образовательного процесса, организации работы с педагогическими кадрами в межкурсовой период;

изучение, обобщение и внедрение эффективного педагогического опыта педагогов;

46.6. укрепление материально-технической базы учреждений образования, улучшение условий и охраны труда согласно приложению 8;

47. реализация Программы позволит:

обеспечить охват детей дошкольным образованием в сельской местности на 85 процентов, в городском поселке Ушачи - на 100 процентов;

охватить 80 процентов детей дошкольного возраста кружковой работой;

внедрить социальные образовательные стандарты общего среднего образования, обеспечивающие преемственность и непрерывность уровней и ступеней общего среднего образования;

расширить использование в образовательном процессе информационных и компьютерных технологий;

внедрить в образовательный процесс научно обоснованные культурологические модели развития личности, технологии обучения и воспитания детей и учащихся;

в полном объеме удовлетворить запросы учащихся и их родителей в дополнительном образовании посредством открытия новых кружков, клубов, спортивных секций, в том числе на платной основе;

максимально удовлетворить образовательные запросы детей с особенностями психофизического развития по месту жительства;

обеспечить в полной мере потребности детей в социально-психологических и профессиональных консультациях;

в каждом учреждении образования внедрить формы совместной деятельности детей и их родителей;

продолжить работу по полному комплектованию учреждений образования штатными единицами педагогов-психологов;

увеличить до 50 процентов численность учащихся, занятых во внеурочное время в спортивных, физкультурно-оздоровительных кружках, группах, секциях, клубах;

совершенствовать работу с резервом руководящих кадров;

выполнить программу капитального ремонта, оборудования зданий учебных заведений системами автоматической пожарной сигнализации, создания безопасных условий эксплуатации зданий учреждений образования;

создать здоровые и безопасные условия учебы и труда в учреждениях образования;

обеспечить комплексное оснащение учреждений образования современными средствами обучения и учебным оборудованием (в том числе компьютерной техникой с соответствующим программным обеспечением и сервисным обслуживанием) в соответствии с установленными нормативами обеспеченности.

48. В целях реализации Программы предусматриваются:

ежегодное рассмотрение хода выполнения Программы на заседаниях совета отдела образования Ушачского районного исполнительного комитета;

подготовка и заслушивание отчетов о ходе выполнения Программы на заседаниях Ушачского районного исполнительного комитета, Ушачского районного Совета депутатов.

Приложение 1
к Программе развития
образования Ушачского
района на 2011 - 2015 годы

КОЛИЧЕСТВО РОЖДЕННЫХ ДЕТЕЙ В 1995 - 2010 ГОДАХ

-----------------------+---------------------------+------------------
¦         Год          ¦  Всего родилось, человек  ¦К 1995 году, процентов¦
+----------------------+---------------------------+----------------------+
¦         1995         ¦            215            ¦                      ¦
+----------------------+---------------------------+----------------------+
¦         1996         ¦            214            ¦          99          ¦
+----------------------+---------------------------+----------------------+
¦         1997         ¦            169            ¦          79          ¦
+----------------------+---------------------------+----------------------+
¦         1998         ¦            159            ¦          74          ¦
+----------------------+---------------------------+----------------------+
¦         1999         ¦            173            ¦          80          ¦
+----------------------+---------------------------+----------------------+
¦         2000         ¦            175            ¦          81          ¦
+----------------------+---------------------------+----------------------+
¦         2001         ¦            141            ¦          66          ¦
+----------------------+---------------------------+----------------------+
¦         2002         ¦            124            ¦          58          ¦
+----------------------+---------------------------+----------------------+
¦         2003         ¦            149            ¦          69          ¦
+----------------------+---------------------------+----------------------+
¦         2004         ¦            134            ¦          62          ¦
+----------------------+---------------------------+----------------------+
¦         2005         ¦            133            ¦          62          ¦
+----------------------+---------------------------+----------------------+
¦         2006         ¦            147            ¦          68          ¦
+----------------------+---------------------------+----------------------+
¦         2007         ¦            145            ¦          67          ¦
+----------------------+---------------------------+----------------------+
¦         2008         ¦            161            ¦          75          ¦
+----------------------+---------------------------+----------------------+
¦         2009         ¦            167            ¦          78          ¦
+----------------------+---------------------------+----------------------+
¦         2010         ¦            130            ¦          60          ¦
¦----------------------+---------------------------+-----------------------

Приложение 2
к Программе развития
образования Ушачского
района на 2011 - 2015 годы

ПРИЕМ И ВЫПУСК УЧАЩИХСЯ В БАЗОВОЙ ШКОЛЕ С 2007 ПО 2015 ГОДЫ

-----------+------------------+-------------------------+-------------
¦          ¦  Прием в школу,  ¦ Количество выпускников, ¦  Разница между  ¦
¦   Год    ¦     человек      ¦получивших общее базовое ¦    приемом и    ¦
¦          ¦                  ¦  образование, человек   ¦выпуском, человек¦
+----------+------------------+-------------------------+-----------------+
¦   2007   ¦       147        ¦           87            ¦       +58       ¦
+----------+------------------+-------------------------+-----------------+
¦   2008   ¦       121        ¦           228           ¦      -107       ¦
+----------+------------------+-------------------------+-----------------+
¦   2009   ¦       133        ¦           395           ¦      -262       ¦
+----------+------------------+-------------------------+-----------------+
¦   2010   ¦       132        ¦           191           ¦       -59       ¦
+----------+------------------+-------------------------+-----------------+
¦   2011   ¦       134        ¦           187           ¦       -53       ¦
+----------+------------------+-------------------------+-----------------+
¦   2012   ¦       124        ¦           152           ¦       -28       ¦
+----------+------------------+-------------------------+-----------------+
¦   2013   ¦       125        ¦           144           ¦       -19       ¦
+----------+------------------+-------------------------+-----------------+
¦   2014   ¦       134        ¦           156           ¦       -22       ¦
+----------+------------------+-------------------------+-----------------+
¦   2015   ¦       131        ¦           149           ¦       -18       ¦
+----------+------------------+-------------------------+-----------------+
¦  ВСЕГО   ¦       1181       ¦          1689           ¦      -508       ¦
¦----------+------------------+-------------------------+------------------

Приложение 3
к Программе развития
образования Ушачского
района на 2011 - 2015 годы

МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

----+-----------------+----------+--------------+------------+-------------
¦ N ¦  Наименование   ¦   Срок   ¦              ¦            ¦    Ожидаемые    ¦
¦п/п¦   мероприятия   ¦исполнения¦Финансирование¦Исполнители ¦   результаты    ¦
¦   ¦                 ¦  (годы)  ¦              ¦            ¦                 ¦
+---+-----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦ 1 ¦        2        ¦    3     ¦      4       ¦     5      ¦        6        ¦
+---+-----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦ 1 ¦Совершенствование научного и учебно-методического обеспечения             ¦
+---+-----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦1.1¦Обеспечение      ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Создание         ¦
¦   ¦педагогических   ¦   2015   ¦средств,      ¦образования ¦дополнительных   ¦
¦   ¦кадров учебно-   ¦          ¦выделенных    ¦            ¦условий для      ¦
¦   ¦методической и   ¦          ¦районным      ¦            ¦повышения        ¦
¦   ¦справочной       ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦качества работы  ¦
¦   ¦литературой      ¦          ¦              ¦            ¦педагогических   ¦
¦   ¦                 ¦          ¦              ¦            ¦кадров           ¦
+---+-----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦1.2¦Организация      ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Создание         ¦
¦   ¦работы           ¦   2015   ¦средств,      ¦образования ¦дополнительных   ¦
¦   ¦консультативного ¦          ¦выделенных    ¦            ¦условий для      ¦
¦   ¦пункта "Методики ¦          ¦районным      ¦            ¦повышения        ¦
¦   ¦оценки и         ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦качества работы  ¦
¦   ¦самооценки       ¦          ¦              ¦            ¦педагогических   ¦
¦   ¦качества         ¦          ¦              ¦            ¦кадров           ¦
¦   ¦дошкольного      ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦образования"     ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+---+-----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦ 2 ¦Совершенствование образовательного процесса                               ¦
+---+-----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦2.1¦Информирование   ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Ознакомление     ¦
¦   ¦родителей через  ¦   2015   ¦средств,      ¦образования ¦родителей с      ¦
¦   ¦районную газету  ¦          ¦выделенных    ¦            ¦деятельностью    ¦
¦   ¦"Патрыёт" об     ¦          ¦районным      ¦            ¦дошкольных       ¦
¦   ¦образовательных и¦          ¦бюджетом      ¦            ¦учреждений района¦
¦   ¦оздоровительных  ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦услугах в        ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦дошкольных       ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦учреждениях      ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦района           ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+---+-----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦2.2¦Проведение       ¦ Ежегодно ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Контроль за      ¦
¦   ¦мониторинга      ¦          ¦средств,      ¦образования ¦качеством услуг, ¦
¦   ¦образовательных и¦          ¦выделенных    ¦            ¦оказываемых      ¦
¦   ¦оздоровительных  ¦          ¦районным      ¦            ¦дошкольными      ¦
¦   ¦услуг на базе    ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦учреждениями     ¦
¦   ¦дошкольных       ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦учреждений       ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+---+-----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦2.3¦Контроль и       ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Контроль за      ¦
¦   ¦организационное  ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦качеством услуг, ¦
¦   ¦сопровождение    ¦          ¦выделенных    ¦дошкольные  ¦оказываемых      ¦
¦   ¦реализации       ¦          ¦районным      ¦учреждения  ¦дошкольными      ¦
¦   ¦концепции        ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦учреждениями     ¦
¦   ¦развития         ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦дошкольного      ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦образования      ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+---+-----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦2.4¦Подготовка       ¦ По плану ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Создание         ¦
¦   ¦заведующих и     ¦  ВОИРО   ¦средств,      ¦образования ¦дополнительных   ¦
¦   ¦специалистов     ¦          ¦выделенных    ¦            ¦условий для      ¦
¦   ¦дошкольных       ¦          ¦районным      ¦            ¦повышения        ¦
¦   ¦учреждений к     ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦качества работы  ¦
¦   ¦управлению       ¦          ¦              ¦            ¦педагогических   ¦
¦   ¦образовательным  ¦          ¦              ¦            ¦кадров           ¦
¦   ¦процессом с      ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦опорой на        ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦современные      ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦информационные   ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦технологии       ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+---+-----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦2.5¦Совершенствование¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Совершенствование¦
¦   ¦управленческой   ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦управленческой   ¦
¦   ¦деятельности в   ¦          ¦выделенных    ¦дошкольные  ¦деятельности     ¦
¦   ¦дошкольных       ¦          ¦районным      ¦учреждения  ¦образовательным  ¦
¦   ¦учреждениях через¦          ¦бюджетом      ¦            ¦процессом в      ¦
¦   ¦использование    ¦          ¦              ¦            ¦детских          ¦
¦   ¦информационных   ¦          ¦              ¦            ¦дошкольных       ¦
¦   ¦технологий       ¦          ¦              ¦            ¦учреждениях      ¦
+---+-----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦2.6¦Внедрить в       ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Создание условий ¦
¦   ¦практику работы  ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦для повышения    ¦
¦   ¦детских          ¦          ¦выделенных    ¦дошкольные  ¦качества         ¦
¦   ¦дошкольных       ¦          ¦районным      ¦учреждения  ¦дошкольного      ¦
¦   ¦учреждений новые ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦образования      ¦
¦   ¦педагогические   ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦технологии,      ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦программы,       ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦методики         ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+---+-----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦ 3 ¦Увеличение охвата детей дошкольным образованием                           ¦
+---+-----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦3.1¦Обновление банка ¦ Ежегодно ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Учет детей       ¦
¦   ¦о детях          ¦          ¦средств,      ¦образования ¦дошкольного      ¦
¦   ¦дошкольного      ¦          ¦выделенных    ¦            ¦возраста,        ¦
¦   ¦возраста,        ¦          ¦районным      ¦            ¦проживающих на   ¦
¦   ¦проживающих на   ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦территории района¦
¦   ¦территории района¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+---+-----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦3.2¦Обновление банка ¦ Ежегодно ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Увеличение охвата¦
¦   ¦данных о детях   ¦          ¦средств,      ¦образования ¦детей дошкольного¦
¦   ¦дошкольного      ¦          ¦выделенных    ¦            ¦возраста         ¦
¦   ¦возраста, не     ¦          ¦районным      ¦            ¦                 ¦
¦   ¦посещающих       ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦                 ¦
¦   ¦дошкольные       ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦учреждения       ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+---+-----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦3.3¦Обновление банка ¦ Ежегодно ¦              ¦Отдел       ¦Создание условий ¦
¦   ¦данных о детях 5-¦          ¦              ¦образования ¦для подготовки   ¦
¦   ¦летнего возраста,¦          ¦              ¦            ¦детей дошкольного¦
¦   ¦охваченных и     ¦          ¦              ¦            ¦возраста к       ¦
¦   ¦неохваченных     ¦          ¦              ¦            ¦обучению в школе ¦
¦   ¦подготовкой к    ¦          ¦              ¦            ¦через дошкольные ¦
¦   ¦школе            ¦          ¦              ¦            ¦учреждения и     ¦
¦   ¦                 ¦          ¦              ¦            ¦другие формы     ¦
¦   ¦                 ¦          ¦              ¦            ¦занятий          ¦
+---+-----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦3.4¦Организовать     ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Оказание         ¦
¦   ¦оказание         ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦психологической  ¦
¦   ¦психолого-       ¦          ¦выделенных    ¦дошкольные  ¦помощи при       ¦
¦   ¦педагогической   ¦          ¦районным      ¦учреждения  ¦подготовке детей ¦
¦   ¦помощи семьям,   ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦пятилетнего      ¦
¦   ¦воспитывающим    ¦          ¦              ¦            ¦возраста к учебе ¦
¦   ¦детей пятилетнего¦          ¦              ¦            ¦в школе          ¦
¦   ¦возраста,        ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦проживающим в    ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦сельской         ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦местности        ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+---+-----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦3.5¦Создать условия  ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Создание равных  ¦
¦   ¦для полного      ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦стартовых        ¦
¦   ¦охвата детей     ¦          ¦выделенных    ¦дошкольные  ¦возможностей для ¦
¦   ¦дошкольного      ¦          ¦районным      ¦учреждения  ¦развития ребенка ¦
¦   ¦возраста         ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦в сензитивный    ¦
¦   ¦образованием     ¦          ¦              ¦            ¦период           ¦
¦   ¦через:           ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦организацию      ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦подвоза          ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦дошкольников к   ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦детским          ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦дошкольным       ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦учреждениям;     ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦работу           ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦разновозрастных  ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦групп            ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+---+-----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦3.6¦Создать в каждом ¦ 2011 год ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Педагогическое   ¦
¦   ¦дошкольном       ¦          ¦средств,      ¦образования,¦просвещение      ¦
¦   ¦учреждении "Клуб ¦          ¦выделенных    ¦дошкольные  ¦молодых родителей¦
¦   ¦молодой семьи"   ¦          ¦районным      ¦учреждения  ¦                 ¦
¦   ¦                 ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦                 ¦
+---+-----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦ 4 ¦Внедрение новых форм дошкольного образования                              ¦
+---+-----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦4.1¦Открытие групп   ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Удовлетворение   ¦
¦   ¦кратковременного ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦образовательных  ¦
¦   ¦пребывания детей ¦          ¦выделенных    ¦дошкольные  ¦запросов         ¦
¦   ¦                 ¦          ¦районным      ¦учреждения  ¦родителей,       ¦
¦   ¦                 ¦          ¦бюджетом,     ¦            ¦увеличение охвата¦
¦   ¦                 ¦          ¦дополнительные¦            ¦детей дошкольным ¦
¦   ¦                 ¦          ¦средства      ¦            ¦образованием     ¦
+---+-----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦4.2¦Открытие         ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Удовлетворение   ¦
¦   ¦сезонных, игровых¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦образовательных  ¦
¦   ¦площадок         ¦          ¦выделенных    ¦дошкольные  ¦запросов         ¦
¦   ¦                 ¦          ¦районным      ¦учреждения  ¦родителей,       ¦
¦   ¦                 ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦увеличение охвата¦
¦   ¦                 ¦          ¦              ¦            ¦детей дошкольным ¦
¦   ¦                 ¦          ¦              ¦            ¦образованием     ¦
+---+-----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦4.3¦Охватить 80      ¦ Ежегодно ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Развитие         ¦
¦   ¦процентов детей  ¦          ¦средств,      ¦образования,¦творческих       ¦
¦   ¦дошкольного      ¦          ¦выделенных    ¦дошкольные  ¦способностей     ¦
¦   ¦возраста         ¦          ¦районным      ¦учреждения  ¦детей дошкольного¦
¦   ¦кружковой работой¦          ¦бюджетом,     ¦            ¦возраста,        ¦
¦   ¦                 ¦          ¦дополнительных¦            ¦удовлетворение   ¦
¦   ¦                 ¦          ¦средств       ¦            ¦образовательных  ¦
¦   ¦                 ¦          ¦              ¦            ¦запросов         ¦
¦   ¦                 ¦          ¦              ¦            ¦родителей        ¦
+---+-----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦4.4¦Снижение         ¦ Ежегодно ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Снижение         ¦
¦   ¦заболеваемости   ¦          ¦средств,      ¦образования,¦пропусков по     ¦
¦   ¦детей в          ¦          ¦выделенных    ¦дошкольные  ¦болезни до 6 дней¦
¦   ¦дошкольных       ¦          ¦районным      ¦учреждения  ¦в месяц 1        ¦
¦   ¦учреждениях      ¦          ¦бюджетом,     ¦            ¦ребенком         ¦
¦   ¦                 ¦          ¦дополнительных¦            ¦                 ¦
¦   ¦                 ¦          ¦средств       ¦            ¦                 ¦
+---+-----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦4.5¦Обеспечить       ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Создание         ¦
¦   ¦выполнение       ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦дополнительных   ¦
¦   ¦натуральных норм ¦          ¦выделенных    ¦дошкольные  ¦условий для      ¦
¦   ¦питания детей в  ¦          ¦районным      ¦учреждения  ¦обеспечения      ¦
¦   ¦дошкольных       ¦          ¦бюджетом      ¦образования ¦сохранения       ¦
¦   ¦учреждениях      ¦          ¦              ¦            ¦здоровья детей с ¦
¦   ¦                 ¦          ¦              ¦            ¦учетом повышения ¦
¦   ¦                 ¦          ¦              ¦            ¦качества питания ¦
+---+-----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦4.6¦Осуществить      ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Обеспечение      ¦
¦   ¦замену           ¦   2015   ¦средств,      ¦образования ¦повышения        ¦
¦   ¦устаревшего      ¦          ¦выделенных    ¦            ¦качества процесса¦
¦   ¦оборудования,    ¦          ¦районным      ¦            ¦воспитания,      ¦
¦   ¦необходимого для ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦обучения и       ¦
¦   ¦организации      ¦          ¦              ¦            ¦развития детей   ¦
¦   ¦образовательного ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦процесса в       ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦дошкольных       ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦учреждениях      ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦---+-----------------+----------+--------------+------------+------------------

Приложение 4
к Программе развития
образования Ушачского
района на 2011 - 2015 годы

МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РАЙОНА

-----+-------------------+----------+--------------+------------+-------------
¦ N  ¦   Наименование    ¦   Срок   ¦              ¦            ¦    Ожидаемые    ¦
¦п/п ¦    мероприятия    ¦исполнения¦Финансирование¦Исполнители ¦   результаты    ¦
¦    ¦                   ¦  (годы)  ¦              ¦            ¦                 ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦ 1  ¦         2         ¦    3     ¦      4       ¦     5      ¦        6        ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦ 1  ¦Реструктуризация и реорганизация школьной сети                              ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦1.1 ¦Закрытие учреждения¦   2011   ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Оптимизация      ¦
¦    ¦образования        ¦          ¦средств,      ¦образования ¦школьной сети    ¦
¦    ¦"Ленинская         ¦          ¦выделенных    ¦            ¦                 ¦
¦    ¦государственная    ¦          ¦районным      ¦            ¦                 ¦
¦    ¦общеобразовательная¦          ¦бюджетом      ¦            ¦                 ¦
¦    ¦базовая школа"     ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦1.2 ¦Реорганизация      ¦   2013   ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Оптимизация      ¦
¦    ¦учреждения         ¦          ¦средств,      ¦образования ¦школьной сети    ¦
¦    ¦образования        ¦          ¦выделенных    ¦            ¦                 ¦
¦    ¦"Старосельская     ¦          ¦районным      ¦            ¦                 ¦
¦    ¦государственная    ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦                 ¦
¦    ¦общеобразовательная¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦средняя школа" в   ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦базовую школу      ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦1.3 ¦Реорганизация      ¦   2014   ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Оптимизация      ¦
¦    ¦учреждения         ¦          ¦средств,      ¦образования ¦школьной сети    ¦
¦    ¦образования        ¦          ¦выделенных    ¦            ¦                 ¦
¦    ¦"Мосарская         ¦          ¦районным      ¦            ¦                 ¦
¦    ¦государственная    ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦                 ¦
¦    ¦общеобразовательная¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦средняя школа" в   ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦базовую школу      ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦ 2  ¦Совершенствование работы с одаренными и талантливыми детьми                 ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦2.1 ¦Обеспечить         ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Обеспечение      ¦
¦    ¦укрепление учебно- ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦повышения        ¦
¦    ¦материальной базы  ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦качества         ¦
¦    ¦учреждений         ¦          ¦районным      ¦образования ¦образовательного ¦
¦    ¦образования,       ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦процесса при     ¦
¦    ¦работающих с       ¦          ¦              ¦            ¦работе с         ¦
¦    ¦одаренными детьми  ¦          ¦              ¦            ¦одаренными детьми¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦2.2 ¦Обновление         ¦ Ежегодно ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Создание системы ¦
¦    ¦компьютерного банка¦          ¦средств,      ¦образования ¦в работе с       ¦
¦    ¦данных об одаренных¦          ¦выделенных    ¦            ¦одаренными детьми¦
¦    ¦детях              ¦          ¦районным      ¦            ¦                 ¦
¦    ¦                   ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦                 ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦2.3 ¦Обеспечить         ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Подготовка       ¦
¦    ¦психолого-         ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦учащихся к       ¦
¦    ¦педагогическое     ¦          ¦выделенных    ¦педагоги-   ¦участию в        ¦
¦    ¦сопровождение      ¦          ¦районным      ¦психологи   ¦олимпиадах,      ¦
¦    ¦работы с одаренными¦          ¦бюджетом      ¦учреждений  ¦конкурсах,       ¦
¦    ¦детьми             ¦          ¦              ¦образования ¦соревнованиях    ¦
¦    ¦                   ¦          ¦              ¦            ¦разного уровня   ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦2.4 ¦Проведение         ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Развитие         ¦
¦    ¦внутришкольных и   ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦олимпиадного     ¦
¦    ¦районных предметных¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦движения в районе¦
¦    ¦олимпиад для       ¦          ¦районным      ¦образования ¦                 ¦
¦    ¦учащихся 4 - 11    ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦                 ¦
¦    ¦классов            ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦2.5 ¦Проведение научно- ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Развитие научно- ¦
¦    ¦практической       ¦   2015   ¦средств,      ¦образования ¦исследовательской¦
¦    ¦конференции        ¦          ¦выделенных    ¦            ¦деятельности     ¦
¦    ¦учащихся "В науку  ¦          ¦районным      ¦            ¦среди учащихся   ¦
¦    ¦первые шаги"       ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦                 ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦2.6 ¦Проведение         ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Развитие         ¦
¦    ¦круглогодичных     ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦олимпиадного     ¦
¦    ¦предметных олимпиад¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦движения в районе¦
¦    ¦                   ¦          ¦районным      ¦образования ¦                 ¦
¦    ¦                   ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦                 ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦2.7 ¦Награждение        ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Повышение        ¦
¦    ¦учащихся,          ¦   2015   ¦средств,      ¦образования ¦мотивации при    ¦
¦    ¦победителей        ¦          ¦выделенных    ¦            ¦изучении         ¦
¦    ¦районных,          ¦          ¦районным      ¦            ¦предметов,       ¦
¦    ¦областных,         ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦активизация      ¦
¦    ¦республиканских    ¦          ¦              ¦            ¦творческой       ¦
¦    ¦олимпиад,          ¦          ¦              ¦            ¦деятельности     ¦
¦    ¦конкурсов,         ¦          ¦              ¦            ¦учащихся         ¦
¦    ¦соревнований       ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦2.8 ¦Продолжить практику¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Создание условий ¦
¦    ¦работы межшкольных ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦для              ¦
¦    ¦факультативов      ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦удовлетворения   ¦
¦    ¦                   ¦          ¦районным      ¦образования ¦образовательных  ¦
¦    ¦                   ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦запросов учащихся¦
¦    ¦                   ¦          ¦              ¦            ¦и их родителей   ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦2.9 ¦Организовать       ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Развитие         ¦
¦    ¦проведение смотров ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦творческих       ¦
¦    ¦и конкурсов юных   ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦способностей     ¦
¦    ¦талантов по        ¦          ¦районным      ¦образования ¦детей и молодежи ¦
¦    ¦различным          ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦                 ¦
¦    ¦направлениям       ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦одаренности        ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦(интеллектуальной, ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦художественной,    ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦музыкальной,       ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦спортивной)        ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦2.10¦Участие в          ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Расширение       ¦
¦    ¦республиканских и  ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦возможностей     ¦
¦    ¦международных      ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦учащихся для     ¦
¦    ¦конкурсах          ¦          ¦районным      ¦образования ¦проявления       ¦
¦    ¦"Журавлик",        ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦творческих и     ¦
¦    ¦"Кенгуру",         ¦          ¦              ¦            ¦интеллектуальных ¦
¦    ¦"Лингвистенок",    ¦          ¦              ¦            ¦способностей     ¦
¦    ¦"Инфомышка",       ¦          ¦              ¦            ¦учащихся         ¦
¦    ¦"Колосок",         ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦"Зубраня", "Буслiк"¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦2.11¦Участие в          ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Расширение       ¦
¦    ¦областных,         ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦возможностей     ¦
¦    ¦республиканских и  ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦учащихся для     ¦
¦    ¦международных      ¦          ¦районным      ¦образования ¦проявления       ¦
¦    ¦дистанционных      ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦творческих и     ¦
¦    ¦олимпиадах и       ¦          ¦              ¦            ¦интеллектуальных ¦
¦    ¦конкурсах          ¦          ¦              ¦            ¦способностей     ¦
¦    ¦                   ¦          ¦              ¦            ¦учащихся         ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦2.12¦Проведение         ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Обеспечение      ¦
¦    ¦профориентационной ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦предприятий и    ¦
¦    ¦работы в           ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦учреждений района¦
¦    ¦соответствии с     ¦          ¦районным      ¦образования ¦необходимыми     ¦
¦    ¦запросами          ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦специалистами    ¦
¦    ¦регионального рынка¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦труда, социальными ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦заказами родителей ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦2.13¦Проведение         ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Создание         ¦
¦    ¦профильных смен в  ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦дополнительных   ¦
¦    ¦оздоровительных    ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦условий для      ¦
¦    ¦лагерях дневного   ¦          ¦районным      ¦образования ¦развития         ¦
¦    ¦пребывания для     ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦творческих и     ¦
¦    ¦одаренных детей    ¦          ¦              ¦            ¦интеллектуальных ¦
¦    ¦                   ¦          ¦              ¦            ¦способностей     ¦
¦    ¦                   ¦          ¦              ¦            ¦учащихся         ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦ 3  ¦Информатизация образовательного процесса в учреждениях образования          ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦3.1 ¦Обеспечить         ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Создание условий ¦
¦    ¦постоянное         ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦для широкого     ¦
¦    ¦обновление учебно- ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦использования в  ¦
¦    ¦материальной базы  ¦          ¦районным      ¦образования ¦учебном процессе ¦
¦    ¦учреждений         ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦информационных   ¦
¦    ¦образования по     ¦          ¦              ¦            ¦технологий       ¦
¦    ¦информатике        ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦3.2 ¦Приобретение       ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Создание         ¦
¦    ¦программно-        ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦дополнительных   ¦
¦    ¦методических       ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦условий для      ¦
¦    ¦комплексов для     ¦          ¦районным      ¦образования ¦использования в  ¦
¦    ¦использования в    ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦образовательном  ¦
¦    ¦образовательном    ¦          ¦              ¦            ¦процессе         ¦
¦    ¦процессе и         ¦          ¦              ¦            ¦возможностей     ¦
¦    ¦управленческой     ¦          ¦              ¦            ¦современных      ¦
¦    ¦деятельности       ¦          ¦              ¦            ¦компьютерных     ¦
¦    ¦                   ¦          ¦              ¦            ¦технологий       ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦3.3 ¦Подключение        ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Создание         ¦
¦    ¦учреждений         ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦дополнительных   ¦
¦    ¦образования к      ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦условий для      ¦
¦    ¦системе скоростного¦          ¦районным      ¦образования ¦удовлетворения   ¦
¦    ¦Интернета          ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦образовательных  ¦
¦    ¦                   ¦          ¦              ¦            ¦запросов         ¦
¦    ¦                   ¦          ¦              ¦            ¦учащихся,        ¦
¦    ¦                   ¦          ¦              ¦            ¦совершенствования¦
¦    ¦                   ¦          ¦              ¦            ¦образовательного ¦
¦    ¦                   ¦          ¦              ¦            ¦процесса в       ¦
¦    ¦                   ¦          ¦              ¦            ¦учреждениях      ¦
¦    ¦                   ¦          ¦              ¦            ¦образования      ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦3.4 ¦Обновление базы    ¦ Ежегодно ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Распространение  ¦
¦    ¦данных программного¦          ¦средств,      ¦образования ¦программно-      ¦
¦    ¦обеспечения        ¦          ¦выделенных    ¦            ¦методического    ¦
¦    ¦учреждений         ¦          ¦районным      ¦            ¦обеспечения среди¦
¦    ¦образования        ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦учреждений       ¦
¦    ¦                   ¦          ¦              ¦            ¦образования      ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦3.5 ¦Создать единое     ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Создание системы ¦
¦    ¦информационное     ¦   2015   ¦средств,      ¦образования ¦электронного     ¦
¦    ¦образовательное    ¦          ¦выделенных    ¦            ¦документооборота ¦
¦    ¦пространство       ¦          ¦районным      ¦            ¦                 ¦
¦    ¦района, разработать¦          ¦бюджетом      ¦            ¦                 ¦
¦    ¦сайты учреждений   ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦образования и      ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦отдела образования ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦3.6 ¦Завершить          ¦   2013   ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Создание         ¦
¦    ¦автоматизацию      ¦          ¦средств,      ¦образования,¦дополнительных   ¦
¦    ¦работы социально-  ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦условий для      ¦
¦    ¦психологической    ¦          ¦районным      ¦образования ¦повышения        ¦
¦    ¦службы в           ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦качества работы  ¦
¦    ¦учреждениях        ¦          ¦              ¦            ¦педагогов        ¦
¦    ¦образования        ¦          ¦              ¦            ¦социальных,      ¦
¦    ¦                   ¦          ¦              ¦            ¦психологов       ¦
¦    ¦                   ¦          ¦              ¦            ¦учреждений       ¦
¦    ¦                   ¦          ¦              ¦            ¦образования      ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦3.7 ¦Модернизация       ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Создание         ¦
¦    ¦библиотек          ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦дополнительных   ¦
¦    ¦учреждений         ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦условий для      ¦
¦    ¦образования как    ¦          ¦районным      ¦образования ¦повышения        ¦
¦    ¦центров            ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦качества         ¦
¦    ¦информационных     ¦          ¦              ¦            ¦образовательного ¦
¦    ¦ресурсов, создание ¦          ¦              ¦            ¦процесса         ¦
¦    ¦медиатек           ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦3.8 ¦Организовать       ¦Постоянно ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Обеспечение      ¦
¦    ¦использование      ¦          ¦средств,      ¦образования,¦процесса         ¦
¦    ¦информационных     ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦повышения        ¦
¦    ¦технологий в       ¦          ¦районным      ¦образования ¦качества         ¦
¦    ¦преподавании       ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦обучения,        ¦
¦    ¦общеобразовательных¦          ¦              ¦            ¦воспитания и     ¦
¦    ¦предметов          ¦          ¦              ¦            ¦развития         ¦
¦    ¦                   ¦          ¦              ¦            ¦школьников       ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦3.9 ¦Организация        ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Обеспечение      ¦
¦    ¦сервисного         ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦бесперебойной    ¦
¦    ¦обслуживания       ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦работы           ¦
¦    ¦компьютерных       ¦          ¦районным      ¦образования ¦компьютерной     ¦
¦    ¦классов            ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦техники          ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦3.10¦Обеспечить         ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Активизация      ¦
¦    ¦проведение         ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦творческого      ¦
¦    ¦конкурсов          ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦потенциала       ¦
¦    ¦учительских и      ¦          ¦районным      ¦образования ¦учителей и       ¦
¦    ¦ученических работ в¦          ¦бюджетом      ¦            ¦учащихся,        ¦
¦    ¦области            ¦          ¦              ¦            ¦внедрение        ¦
¦    ¦информатизации     ¦          ¦              ¦            ¦современных      ¦
¦    ¦образования        ¦          ¦              ¦            ¦компьютерных     ¦
¦    ¦                   ¦          ¦              ¦            ¦технологий в     ¦
¦    ¦                   ¦          ¦              ¦            ¦образовательный  ¦
¦    ¦                   ¦          ¦              ¦            ¦процесс          ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦3.11¦Организовать       ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Создание         ¦
¦    ¦приобретение       ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦дополнительных   ¦
¦    ¦мультимедийного    ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦условий для      ¦
¦    ¦проекционного      ¦          ¦районным      ¦образования ¦совершенствования¦
¦    ¦оборудования,      ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦образовательного ¦
¦    ¦интерактивных досок¦          ¦              ¦            ¦процесса в       ¦
¦    ¦для учреждений     ¦          ¦              ¦            ¦учреждениях      ¦
¦    ¦образования        ¦          ¦              ¦            ¦образования      ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦ 4  ¦Реализация Программы развития сельских территорий на 2011 - 2015 годы       ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦4.1 ¦Организовать в     ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Удовлетворение   ¦
¦    ¦учреждениях        ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦образовательных  ¦
¦    ¦образования,       ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦запросов         ¦
¦    ¦расположенных в    ¦          ¦районным      ¦образования ¦школьников,      ¦
¦    ¦сельских населенных¦          ¦бюджетом      ¦            ¦проживающих в    ¦
¦    ¦пунктах, проведение¦          ¦              ¦            ¦сельской         ¦
¦    ¦факультативов в    ¦          ¦              ¦            ¦местности        ¦
¦    ¦соответствии с     ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦запросами учащихся ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦и их родителей     ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦4.2 ¦Обеспечение подвоза¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Повышение        ¦
¦    ¦учащихся сельских  ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦качества         ¦
¦    ¦школ к месту учебы ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦образовательного ¦
¦    ¦и обратно          ¦          ¦районным      ¦образования ¦процесса         ¦
¦    ¦                   ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦                 ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦4.3 ¦Развивать практику ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Учреждения  ¦Удовлетворение   ¦
¦    ¦обучения по        ¦   2015   ¦средств,      ¦образования ¦образовательных  ¦
¦    ¦индивидуальным     ¦          ¦выделенных    ¦            ¦запросов         ¦
¦    ¦учебным планам     ¦          ¦районным      ¦            ¦школьников       ¦
¦    ¦                   ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦                 ¦
¦----+-------------------+----------+--------------+------------+------------------

Приложение 5
к Программе развития
образования Ушачского
района на 2011 - 2015 годы

МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОХРАНЫ ДЕТСТВА

----+-----------------+----------+--------------+------------+------------
¦ N ¦  Наименование   ¦   Срок   ¦              ¦            ¦   Ожидаемые    ¦
¦п/п¦   мероприятия   ¦исполнения¦Финансирование¦Исполнители ¦   результаты   ¦
¦   ¦                 ¦  (годы)  ¦              ¦            ¦                ¦
+---+-----------------+----------+--------------+------------+----------------+
¦ 1 ¦        2        ¦    3     ¦      4       ¦     5      ¦       6        ¦
+---+-----------------+----------+--------------+------------+----------------+
¦ 1 ¦Обеспечить       ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Развитие сети   ¦
¦   ¦создание условий ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦классов         ¦
¦   ¦для получения    ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦интегрированного¦
¦   ¦образования      ¦          ¦районным      ¦образования ¦обучения и      ¦
¦   ¦детьми с         ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦воспитания в    ¦
¦   ¦особенностями    ¦          ¦              ¦            ¦учреждениях     ¦
¦   ¦психофизического ¦          ¦              ¦            ¦образования.    ¦
¦   ¦развития в       ¦          ¦              ¦            ¦Развитие сети   ¦
¦   ¦соответствии с их¦          ¦              ¦            ¦пунктов         ¦
¦   ¦потребностями и  ¦          ¦              ¦            ¦коррекционно-   ¦
¦   ¦возможностями по ¦          ¦              ¦            ¦педагогической  ¦
¦   ¦месту жительства ¦          ¦              ¦            ¦помощи в        ¦
¦   ¦                 ¦          ¦              ¦            ¦учреждениях     ¦
¦   ¦                 ¦          ¦              ¦            ¦образования     ¦
¦   ¦                 ¦          ¦              ¦            ¦района          ¦
+---+-----------------+----------+--------------+------------+----------------+
¦ 2 ¦Организовать     ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Снижение        ¦
¦   ¦оказание ранней  ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦инвалидизации   ¦
¦   ¦комплексной      ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦детей с         ¦
¦   ¦помощи детям с   ¦          ¦районным      ¦образования ¦особенностями   ¦
¦   ¦особенностями    ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦психофизического¦
¦   ¦психофизического ¦          ¦              ¦            ¦развития,       ¦
¦   ¦развития         ¦          ¦              ¦            ¦уменьшение      ¦
¦   ¦                 ¦          ¦              ¦            ¦количества      ¦
¦   ¦                 ¦          ¦              ¦            ¦детей, для      ¦
¦   ¦                 ¦          ¦              ¦            ¦которых         ¦
¦   ¦                 ¦          ¦              ¦            ¦необходимо      ¦
¦   ¦                 ¦          ¦              ¦            ¦обучение в      ¦
¦   ¦                 ¦          ¦              ¦            ¦учреждениях     ¦
¦   ¦                 ¦          ¦              ¦            ¦интернатного    ¦
¦   ¦                 ¦          ¦              ¦            ¦типа            ¦
+---+-----------------+----------+--------------+------------+----------------+
¦ 3 ¦Создание системы ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Учреждения  ¦Повышение       ¦
¦   ¦патронатного     ¦   2015   ¦средств,      ¦образования ¦социального     ¦
¦   ¦сопровождения    ¦          ¦выделенных    ¦            ¦статуса         ¦
¦   ¦выпускников с    ¦          ¦районным      ¦            ¦выпускников     ¦
¦   ¦особенностями    ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦интегрированных ¦
¦   ¦психофизического ¦          ¦              ¦            ¦классов через   ¦
¦   ¦развития         ¦          ¦              ¦            ¦организацию их  ¦
¦   ¦                 ¦          ¦              ¦            ¦сопровождения в ¦
¦   ¦                 ¦          ¦              ¦            ¦первые два года ¦
¦   ¦                 ¦          ¦              ¦            ¦после выпуска   ¦
+---+-----------------+----------+--------------+------------+----------------+
¦ 4 ¦Организовать     ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Учет детей с    ¦
¦   ¦постоянное       ¦   2015   ¦средств,      ¦образования ¦особенностями   ¦
¦   ¦обновление банка ¦          ¦выделенных    ¦            ¦психофизического¦
¦   ¦данных о детях с ¦          ¦районным      ¦            ¦развития        ¦
¦   ¦особенностями    ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦                ¦
¦   ¦психофизического ¦          ¦              ¦            ¦                ¦
¦   ¦развития         ¦          ¦              ¦            ¦                ¦
+---+-----------------+----------+--------------+------------+----------------+
¦ 5 ¦Обеспечить       ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Создание        ¦
¦   ¦взаимодействие   ¦   2015   ¦средств,      ¦образования ¦благоприятных   ¦
¦   ¦между            ¦          ¦выделенных    ¦            ¦условий для     ¦
¦   ¦учреждениями     ¦          ¦районным      ¦            ¦обучения и      ¦
¦   ¦образования,     ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦реабилитации    ¦
¦   ¦здравоохранения, ¦          ¦              ¦            ¦детей с         ¦
¦   ¦социальной защиты¦          ¦              ¦            ¦особенностями   ¦
¦   ¦в организации    ¦          ¦              ¦            ¦психофизического¦
¦   ¦обучения и       ¦          ¦              ¦            ¦развития        ¦
¦   ¦реабилитации     ¦          ¦              ¦            ¦                ¦
¦   ¦детей с          ¦          ¦              ¦            ¦                ¦
¦   ¦особенностями    ¦          ¦              ¦            ¦                ¦
¦   ¦психофизического ¦          ¦              ¦            ¦                ¦
¦   ¦развития         ¦          ¦              ¦            ¦                ¦
+---+-----------------+----------+--------------+------------+----------------+
¦ 6 ¦Развивать        ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Социальная      ¦
¦   ¦семейные формы   ¦   2015   ¦средств,      ¦образования ¦защита детей,   ¦
¦   ¦устройства детей,¦          ¦выделенных    ¦            ¦оставшихся без  ¦
¦   ¦оставшихся без   ¦          ¦районным      ¦            ¦попечения       ¦
¦   ¦попечения        ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦родителей       ¦
¦   ¦родителей        ¦          ¦              ¦            ¦                ¦
+---+-----------------+----------+--------------+------------+----------------+
¦ 7 ¦Открытие детского¦   2012   ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Социальная      ¦
¦   ¦дома семейного   ¦          ¦средств,      ¦образования ¦защита детей,   ¦
¦   ¦типа             ¦          ¦выделенных    ¦            ¦оставшихся без  ¦
¦   ¦                 ¦          ¦районным      ¦            ¦попечения       ¦
¦   ¦                 ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦родителей       ¦
+---+-----------------+----------+--------------+------------+----------------+
¦ 8 ¦Совершенствование¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Социальная      ¦
¦   ¦работы по        ¦   2015   ¦средств,      ¦образования ¦защита детей,   ¦
¦   ¦обучению         ¦          ¦выделенных    ¦            ¦оставшихся без  ¦
¦   ¦кандидатов в     ¦          ¦районным      ¦            ¦попечения       ¦
¦   ¦приемные родители¦          ¦бюджетом      ¦            ¦родителей       ¦
¦---+-----------------+----------+--------------+------------+-----------------

Приложение 6
к Программе развития
образования Ушачского
района на 2011 - 2015 годы

МЕРОПРИЯТИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТОСТИ ДЕТЕЙ

-----+-------------------+----------+--------------+------------+-------------
¦ N  ¦   Наименование    ¦   Срок   ¦              ¦            ¦    Ожидаемые    ¦
¦п/п ¦    мероприятия    ¦исполнения¦Финансирование¦Исполнители ¦   результаты    ¦
¦    ¦                   ¦  (годы)  ¦              ¦            ¦                 ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦ 1  ¦         2         ¦    3     ¦      4       ¦     5      ¦        6        ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦ 1  ¦Развитие системы внешкольного обучения и воспитания                         ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦1.1 ¦Организовать       ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Повышение        ¦
¦    ¦выполнение         ¦   2012   ¦средств,      ¦образования,¦эффективности    ¦
¦    ¦Программы развития ¦          ¦выделенных    ¦Центр       ¦воспитательной   ¦
¦    ¦Центра внешкольной ¦          ¦районным      ¦внешкольной ¦работы с учащейся¦
¦    ¦работы             ¦          ¦бюджетом      ¦работы      ¦молодежью        ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦1.2 ¦Обеспечить         ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Центр       ¦Создание         ¦
¦    ¦расширение сети    ¦   2015   ¦средств,      ¦внешкольной ¦дополнительных   ¦
¦    ¦дополнительных     ¦          ¦выделенных    ¦работы      ¦условий для      ¦
¦    ¦услуг для          ¦          ¦районным      ¦            ¦развития         ¦
¦    ¦несовершеннолетних ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦досуговой        ¦
¦    ¦                   ¦          ¦              ¦            ¦деятельности     ¦
¦    ¦                   ¦          ¦              ¦            ¦детей и молодежи ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦ 2  ¦Развитие воспитывающей среды в учреждениях образования                      ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦2.1 ¦Принять участие в  ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Сохранение       ¦
¦    ¦республиканской    ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦историко-        ¦
¦    ¦акции "Жыву ў      ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦культурного      ¦
¦    ¦Беларусi i тым     ¦          ¦районным      ¦образования ¦наследия,        ¦
¦    ¦ганаруся"          ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦развитие народных¦
¦    ¦                   ¦          ¦              ¦            ¦талантов         ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦2.2 ¦Организовать       ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Создание         ¦
¦    ¦сотрудничество     ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦дополнительных   ¦
¦    ¦учреждений         ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦условий для      ¦
¦    ¦образования с      ¦          ¦районным      ¦образования ¦организации      ¦
¦    ¦учреждениями       ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦досуговой        ¦
¦    ¦социокультурной    ¦          ¦              ¦            ¦деятельности     ¦
¦    ¦сферы              ¦          ¦              ¦            ¦детей и молодежи ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦2.3 ¦Обеспечить         ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Повышение        ¦
¦    ¦рационализацию сети¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦качества         ¦
¦    ¦кружков, секций,   ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦дополнительного  ¦
¦    ¦клубов в           ¦          ¦районным      ¦образования ¦образования      ¦
¦    ¦учреждениях        ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦учащихся         ¦
¦    ¦образования в      ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦соответствии с     ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦запросами и        ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦потребностями      ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦учащихся           ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦2.4 ¦Обеспечить         ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Оказание         ¦
¦    ¦психолого-         ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦психолого-       ¦
¦    ¦педагогическое и   ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦педагогической   ¦
¦    ¦методическое       ¦          ¦районным      ¦образования ¦помощи родителям ¦
¦    ¦оснащение системы  ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦по вопросам      ¦
¦    ¦семейного          ¦          ¦              ¦            ¦воспитания детей ¦
¦    ¦воспитания         ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦2.5 ¦Организовать       ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Создание         ¦
¦    ¦вторичную занятость¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦дополнительных   ¦
¦    ¦учащихся с         ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦условий для      ¦
¦    ¦использованием     ¦          ¦районным      ¦образования ¦занятости        ¦
¦    ¦различных форм     ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦учащихся старших ¦
¦    ¦сотрудничества с   ¦          ¦              ¦            ¦классов в        ¦
¦    ¦заинтересованными  ¦          ¦              ¦            ¦каникулярный     ¦
¦    ¦предприятиями и    ¦          ¦              ¦            ¦период           ¦
¦    ¦службами           ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦2.6 ¦Совершенствование  ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Повышение        ¦
¦    ¦форм и методов     ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦эффективности    ¦
¦    ¦работы по          ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦воспитательной   ¦
¦    ¦воспитанию детей с ¦          ¦районных      ¦образования ¦работы с данными ¦
¦    ¦девиантным и       ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦категориями детей¦
¦    ¦делинквентным      ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦поведением         ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦2.7 ¦Разработать        ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦УМК         ¦Совершенствование¦
¦    ¦программно-        ¦   2015   ¦средств,      ¦            ¦деятельности     ¦
¦    ¦методическое       ¦          ¦выделенных    ¦            ¦учреждений       ¦
¦    ¦обеспечение        ¦          ¦районным      ¦            ¦образования по   ¦
¦    ¦регионального      ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦гражданско-      ¦
¦    ¦компонента         ¦          ¦              ¦            ¦патриотическому  ¦
¦    ¦воспитания на      ¦          ¦              ¦            ¦воспитанию детей ¦
¦    ¦основе принципа    ¦          ¦              ¦            ¦и учащейся       ¦
¦    ¦краеведческого     ¦          ¦              ¦            ¦молодежи         ¦
¦    ¦подхода к его      ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦организации        ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦2.8 ¦Обеспечить         ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Совершенствование¦
¦    ¦модернизацию и     ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦деятельности школ¦
¦    ¦реализацию программ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦по разным        ¦
¦    ¦идеологического,   ¦          ¦районным      ¦образования ¦направлениям     ¦
¦    ¦гражданско-        ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦воспитательной   ¦
¦    ¦патриотического,   ¦          ¦              ¦            ¦деятельности     ¦
¦    ¦экологического и   ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦других направлений ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦воспитания         ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦2.9 ¦Обеспечить         ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Совершенствование¦
¦    ¦реализацию         ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦деятельности     ¦
¦    ¦механизмов         ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦учреждений       ¦
¦    ¦взаимодействия     ¦          ¦районным      ¦образования ¦образования по   ¦
¦    ¦учреждений         ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦идеологическому  ¦
¦    ¦образования с      ¦          ¦              ¦            ¦воспитанию детей ¦
¦    ¦детскими,          ¦          ¦              ¦            ¦и учащейся       ¦
¦    ¦молодежными и      ¦          ¦              ¦            ¦молодежи         ¦
¦    ¦другими            ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦общественными      ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦организациями      ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦2.10¦Организовать       ¦   2014   ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Создание         ¦
¦    ¦проведение конкурса¦          ¦средств,      ¦образования,¦дополнительных   ¦
¦    ¦среди учреждений   ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦условий для      ¦
¦    ¦образования района ¦          ¦районным      ¦образования ¦повышения        ¦
¦    ¦на лучшую          ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦эффективности    ¦
¦    ¦организацию        ¦          ¦              ¦            ¦воспитательной   ¦
¦    ¦воспитательной     ¦          ¦              ¦            ¦работы в         ¦
¦    ¦работы             ¦          ¦              ¦            ¦учреждениях      ¦
¦    ¦                   ¦          ¦              ¦            ¦образования      ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦2.11¦Совершенствовать   ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Активизация      ¦
¦    ¦работу органов     ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦работы органов   ¦
¦    ¦школьного          ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦школьного        ¦
¦    ¦самоуправления     ¦          ¦районным      ¦образования ¦самоуправления   ¦
¦    ¦                   ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦                 ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦2.12¦Организация на базе¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Повышение        ¦
¦    ¦воинской части в   ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦эффективности    ¦
¦    ¦поселке Заслоново  ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦воспитательной   ¦
¦    ¦профильного военно-¦          ¦районным      ¦образования ¦работы с         ¦
¦    ¦патриотического    ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦учащимися        ¦
¦    ¦лагеря             ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦2.13¦Организация        ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Обеспечение      ¦
¦    ¦деятельности       ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦занятости        ¦
¦    ¦трудовых           ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦учащихся         ¦
¦    ¦объединений        ¦          ¦районным      ¦образования ¦                 ¦
¦    ¦учащихся           ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦                 ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦ 3  ¦Формирование здорового образа жизни                                         ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦3.1 ¦Обеспечить         ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Создание         ¦
¦    ¦оптимизацию работы ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦дополнительных   ¦
¦    ¦всех служб         ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦условий для      ¦
¦    ¦учреждений         ¦          ¦районным      ¦образования ¦сохранения и     ¦
¦    ¦образования по     ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦укрепления       ¦
¦    ¦преодолению        ¦          ¦              ¦            ¦здоровья детей и ¦
¦    ¦негативных факторов¦          ¦              ¦            ¦учащихся         ¦
¦    ¦воздействия на     ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦здоровье ребенка   ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦3.2 ¦Внедрить в         ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Создание         ¦
¦    ¦образовательный    ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦дополнительных   ¦
¦    ¦процесс            ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦условий для      ¦
¦    ¦здоровьесберегающие¦          ¦районным      ¦образования ¦сохранения и     ¦
¦    ¦технологии         ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦укрепления       ¦
¦    ¦                   ¦          ¦              ¦            ¦здоровья детей и ¦
¦    ¦                   ¦          ¦              ¦            ¦учащихся         ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦3.3 ¦Внедрить в         ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Мониторинг уровня¦
¦    ¦учреждениях        ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦здоровья учащихся¦
¦    ¦образования единый ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦                 ¦
¦    ¦мониторинг и       ¦          ¦районным      ¦образования ¦                 ¦
¦    ¦самомониторинг     ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦                 ¦
¦    ¦здоровья учащихся  ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦3.4 ¦Организовать       ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Обсуждение и     ¦
¦    ¦проведение         ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦распространение  ¦
¦    ¦районного конкурса ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦передового опыта ¦
¦    ¦на лучшую          ¦          ¦районным      ¦образования ¦по организации   ¦
¦    ¦организацию        ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦оздоровительной  ¦
¦    ¦оздоровительной    ¦          ¦              ¦            ¦работы в         ¦
¦    ¦работы в           ¦          ¦              ¦            ¦учреждениях      ¦
¦    ¦учреждениях        ¦          ¦              ¦            ¦образования      ¦
¦    ¦образования с      ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦определением       ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦педагогов,         ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦добившихся         ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦наилучших          ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦результатов в      ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦оздоровлении детей ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦3.5 ¦Обеспечить         ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Учреждения  ¦Укрепление       ¦
¦    ¦оптимизацию режима ¦   2015   ¦средств,      ¦образования ¦здоровья детей и ¦
¦    ¦двигательной       ¦          ¦выделенных    ¦            ¦учащихся         ¦
¦    ¦активности         ¦          ¦районным      ¦            ¦                 ¦
¦    ¦школьников с разным¦          ¦бюджетом      ¦            ¦                 ¦
¦    ¦уровнем здоровья в ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦учреждениях        ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦образования        ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦3.6 ¦Обеспечить         ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Оптимизация      ¦
¦    ¦реализацию целевых ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦профилактической ¦
¦    ¦программ по        ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦работы в         ¦
¦    ¦формированию       ¦          ¦районным      ¦образования ¦молодежной среде,¦
¦    ¦здорового образа   ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦повышение        ¦
¦    ¦жизни и стойкого   ¦          ¦              ¦            ¦престижности     ¦
¦    ¦отрицательного     ¦          ¦              ¦            ¦здорового образа ¦
¦    ¦отношения к вредным¦          ¦              ¦            ¦жизни            ¦
¦    ¦привычкам          ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦3.7 ¦Организовать       ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Повышение        ¦
¦    ¦проведение в       ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦информированности¦
¦    ¦учреждениях        ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦и уровня знаний  ¦
¦    ¦образования и по   ¦          ¦районным      ¦образования ¦участников       ¦
¦    ¦месту жительства   ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦образовательного ¦
¦    ¦информационно-     ¦          ¦              ¦            ¦процесса в       ¦
¦    ¦образовательных и  ¦          ¦              ¦            ¦вопросах         ¦
¦    ¦пропагандистских   ¦          ¦              ¦            ¦профилактики     ¦
¦    ¦мероприятий по     ¦          ¦              ¦            ¦вредных привычек ¦
¦    ¦проблемам          ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦профилактики       ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦никотиновой,       ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦алкогольной и      ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦наркотической      ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦зависимостей,      ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦здорового образа   ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦жизни              ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦3.8 ¦Организовать       ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Развитие         ¦
¦    ¦проведение         ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦массового        ¦
¦    ¦внутришкольных,    ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦физкультурно-    ¦
¦    ¦районных спортивно-¦          ¦районным      ¦образования ¦спортивного      ¦
¦    ¦массовых           ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦движения.        ¦
¦    ¦мероприятий и      ¦          ¦              ¦            ¦Совершенствование¦
¦    ¦спартакиад юных    ¦          ¦              ¦            ¦системы          ¦
¦    ¦спортсменов всех   ¦          ¦              ¦            ¦физкультурно-    ¦
¦    ¦уровней подготовки ¦          ¦              ¦            ¦оздоровительной и¦
¦    ¦                   ¦          ¦              ¦            ¦спортивно-       ¦
¦    ¦                   ¦          ¦              ¦            ¦массовой работы с¦
¦    ¦                   ¦          ¦              ¦            ¦детьми, учащимися¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦3.9 ¦Обеспечить         ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Развитие детского¦
¦    ¦доступность занятий¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦спорта, повышение¦
¦    ¦физической         ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦качества         ¦
¦    ¦культурой и спортом¦          ¦районным      ¦образования ¦подготовки       ¦
¦    ¦путем создания на  ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦спортивного      ¦
¦    ¦базе учреждений    ¦          ¦              ¦            ¦резерва          ¦
¦    ¦образования        ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦спортивных клубов, ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦центров, кружков   ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦3.10¦Создать кружки,    ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Выработка        ¦
¦    ¦клубы, направленные¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦установки на     ¦
¦    ¦на формирование    ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦здоровый образ   ¦
¦    ¦навыков здорового  ¦          ¦районным      ¦образования ¦жизни у детей и  ¦
¦    ¦образа жизни       ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦подростков       ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦3.11¦Создать условия для¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Мониторинг       ¦
¦    ¦обеспечения        ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦состояния        ¦
¦    ¦проведения         ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦здоровья детей и ¦
¦    ¦медицинских        ¦          ¦районным      ¦образования ¦учащихся         ¦
¦    ¦осмотров детей и   ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦                 ¦
¦    ¦учащихся (два раза ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦    ¦в год)             ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+----+-------------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦3.12¦Обеспечить         ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Создание         ¦
¦    ¦укрепление и       ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦оптимальных      ¦
¦    ¦обновление         ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦условий для      ¦
¦    ¦материально-       ¦          ¦районным      ¦образования ¦организации      ¦
¦    ¦технической базы по¦          ¦бюджетом      ¦            ¦физкультурно-    ¦
¦    ¦физкультурно-      ¦          ¦              ¦            ¦оздоровительной и¦
¦    ¦оздоровительной и  ¦          ¦              ¦            ¦спортивно-       ¦
¦    ¦спортивно-массовой ¦          ¦              ¦            ¦массовой работы в¦
¦    ¦работе в           ¦          ¦              ¦            ¦учреждениях      ¦
¦    ¦учреждениях        ¦          ¦              ¦            ¦образования      ¦
¦    ¦образования        ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦----+-------------------+----------+--------------+------------+------------------

Приложение 7
к Программе развития
образования Ушачского
района на 2011 - 2015 годы

МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ КАДРОВОГО И МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

----+----------------+----------+--------------+------------+-------------
¦ N ¦  Наименование  ¦   Срок   ¦              ¦            ¦    Ожидаемые    ¦
¦п/п¦  мероприятия   ¦исполнения¦Финансирование¦Исполнители ¦   результаты    ¦
¦   ¦                ¦  (годы)  ¦              ¦            ¦                 ¦
+---+----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦ 1 ¦       2        ¦    3     ¦      4       ¦     5      ¦        6        ¦
+---+----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦ 1 ¦Обеспечить      ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Создание условий ¦
¦   ¦выполнение      ¦   2015   ¦средств,      ¦образования ¦для полного      ¦
¦   ¦региональной    ¦          ¦выделенных    ¦            ¦обеспечения      ¦
¦   ¦программы       ¦          ¦районным      ¦            ¦учреждений       ¦
¦   ¦"Кадры" на      ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦образования      ¦
¦   ¦2011 - 2015 годы¦          ¦              ¦            ¦педагогическими  ¦
¦   ¦                ¦          ¦              ¦            ¦кадрами          ¦
+---+----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦ 2 ¦Обеспечить в    ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Оптимизация      ¦
¦   ¦полном объеме   ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦подготовки       ¦
¦   ¦прохождение     ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦педагогических   ¦
¦   ¦курсовой        ¦          ¦районным      ¦образования ¦работников       ¦
¦   ¦переподготовки  ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦                 ¦
¦   ¦всеми           ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦категориями     ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦педагогических  ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦работников (не  ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦реже 1 раза в   ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦5 лет согласно  ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦утвержденному   ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦плану)          ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+---+----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦ 3 ¦Организовать    ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Создание условий ¦
¦   ¦переподготовку  ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦для обеспечения  ¦
¦   ¦педагогических  ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦учреждений       ¦
¦   ¦кадров по       ¦          ¦районным      ¦образования ¦образования      ¦
¦   ¦специальностям, ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦необходимыми     ¦
¦   ¦необходимым     ¦          ¦              ¦            ¦педагогическими  ¦
¦   ¦району          ¦          ¦              ¦            ¦кадрами          ¦
+---+----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦ 4 ¦Поддерживать в  ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Обеспечение      ¦
¦   ¦актуальном      ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦контроля за      ¦
¦   ¦состоянии банк  ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦качеством        ¦
¦   ¦данных кадрового¦          ¦районным      ¦образования ¦кадрового        ¦
¦   ¦обеспечения     ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦потенциала       ¦
¦   ¦системы         ¦          ¦              ¦            ¦системы          ¦
¦   ¦образования     ¦          ¦              ¦            ¦образования      ¦
+---+----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦ 5 ¦Поддерживать в  ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Формирование     ¦
¦   ¦актуальном      ¦   2015   ¦средств,      ¦образования ¦резерва          ¦
¦   ¦состоянии банк  ¦          ¦выделенных    ¦            ¦управленческих и ¦
¦   ¦данных          ¦          ¦районным      ¦            ¦методических     ¦
¦   ¦перспективного  ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦кадров           ¦
¦   ¦резерва         ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦управленческих и¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦методических    ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦кадров          ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+---+----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦ 6 ¦Обеспечить      ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Организация учебы¦
¦   ¦обучение и      ¦   2015   ¦средств,      ¦образования ¦резерва          ¦
¦   ¦стажировку      ¦          ¦выделенных    ¦            ¦управленческих и ¦
¦   ¦резерва         ¦          ¦районным      ¦            ¦методических     ¦
¦   ¦управленческих и¦          ¦бюджетом      ¦            ¦кадров           ¦
¦   ¦методических    ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦кадров          ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+---+----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦ 7 ¦Организовать    ¦2011, 2014¦В пределах    ¦Отдел       ¦Повышение        ¦
¦   ¦проведение      ¦          ¦средств,      ¦образования,¦профессионального¦
¦   ¦конкурса        ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦мастерства       ¦
¦   ¦педагогического ¦          ¦районным      ¦образования ¦педагогических   ¦
¦   ¦мастерства      ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦работников       ¦
¦   ¦"Учитель года"  ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+---+----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦ 8 ¦Организовать    ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦УМК         ¦Создание         ¦
¦   ¦обеспечение     ¦   2015   ¦средств,      ¦            ¦дополнительных   ¦
¦   ¦педагогических  ¦          ¦выделенных    ¦            ¦условий для      ¦
¦   ¦кадров учебной, ¦          ¦районным      ¦            ¦повышения        ¦
¦   ¦методической и  ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦качества работы  ¦
¦   ¦справочной      ¦          ¦              ¦            ¦педагогических   ¦
¦   ¦литературой     ¦          ¦              ¦            ¦работников       ¦
+---+----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦ 9 ¦Совершенствовать¦  2011 -  ¦В пределах    ¦УМК         ¦Оказание         ¦
¦   ¦механизм        ¦   2015   ¦средств,      ¦            ¦методической     ¦
¦   ¦оказания        ¦          ¦выделенных    ¦            ¦помощи           ¦
¦   ¦адресной        ¦          ¦районным      ¦            ¦педагогическим   ¦
¦   ¦методической    ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦работникам       ¦
¦   ¦помощи          ¦          ¦              ¦            ¦учреждений       ¦
¦   ¦педагогическим  ¦          ¦              ¦            ¦образования      ¦
¦   ¦работникам      ¦          ¦              ¦            ¦района           ¦
+---+----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦10 ¦Организовать    ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦УМК         ¦Распространение  ¦
¦   ¦пропаганду и    ¦   2015   ¦средств,      ¦            ¦эффективного     ¦
¦   ¦внедрение       ¦          ¦выделенных    ¦            ¦опыта педагогов  ¦
¦   ¦эффективного    ¦          ¦районным      ¦            ¦района           ¦
¦   ¦опыта педагогов ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦                 ¦
¦   ¦в педагогических¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦коллективах     ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦района, среди   ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦родителей,      ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦общественности, ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦в средствах     ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦массовой        ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦информации.     ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦Поддерживать в  ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦актуальном      ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦состоянии банк  ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦данных          ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦эффективного    ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦педагогического ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦опыта на        ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦электронных     ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦носителях       ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+---+----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦11 ¦Активизировать  ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦УМК,        ¦Повышение        ¦
¦   ¦внедрение в     ¦   2015   ¦средств,      ¦учреждения  ¦компетентности и ¦
¦   ¦практику работы ¦          ¦выделенных    ¦образования ¦развитие         ¦
¦   ¦педагогов и     ¦          ¦районным      ¦            ¦творческого      ¦
¦   ¦управленческую  ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦потенциала       ¦
¦   ¦деятельность    ¦          ¦              ¦            ¦педагогических   ¦
¦   ¦информационных  ¦          ¦              ¦            ¦работников       ¦
¦   ¦компьютерных    ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦технологий,     ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦ресурсов        ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦Интернет        ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+---+----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦12 ¦Изучать         ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦УМК,        ¦Повышение        ¦
¦   ¦состояние работы¦   2015   ¦средств,      ¦учреждения  ¦компетентности и ¦
¦   ¦с кадрами по    ¦          ¦выделенных    ¦образования ¦развитие         ¦
¦   ¦всем            ¦          ¦районным      ¦            ¦творческого      ¦
¦   ¦составляющим    ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦потенциала       ¦
¦   ¦государственной ¦          ¦              ¦            ¦педагогических   ¦
¦   ¦кадровой        ¦          ¦              ¦            ¦работников       ¦
¦   ¦политики с      ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦последующим     ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦рассмотрением   ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦итогов на       ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦советах отдела  ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦образования,    ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦совещаниях      ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦руководителей   ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦учреждений      ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦образования     ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+---+----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦13 ¦Осуществлять    ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦УМК         ¦Оказание         ¦
¦   ¦рабочие выезды  ¦   2015   ¦средств,      ¦            ¦методической     ¦
¦   ¦методистов в    ¦          ¦выделенных    ¦            ¦помощи педагогам ¦
¦   ¦учреждения      ¦          ¦районным      ¦            ¦и администрации  ¦
¦   ¦образования с   ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦учреждений       ¦
¦   ¦целью оказания  ¦          ¦              ¦            ¦образования      ¦
¦   ¦методической    ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦помощи на местах¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
+---+----------------+----------+--------------+------------+-----------------+
¦14 ¦Осуществлять    ¦  2011 -  ¦              ¦Отдел       ¦Закрепление      ¦
¦   ¦тесное          ¦   2015   ¦              ¦образования,¦молодых          ¦
¦   ¦взаимодействие с¦          ¦              ¦учреждения  ¦специалистов в   ¦
¦   ¦руководителями  ¦          ¦              ¦образования ¦сельской         ¦
¦   ¦базовых хозяйств¦          ¦              ¦            ¦местности        ¦
¦   ¦по вопросу      ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦выделения жилья ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦молодым         ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦специалистам,   ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦прибывшим в     ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦сельские школы  ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦   ¦района          ¦          ¦              ¦            ¦                 ¦
¦---+----------------+----------+--------------+------------+------------------

Приложение 8
к Программе развития
образования Ушачского
района на 2011 - 2015 годы

МЕРОПРИЯТИЯ ПО УКРЕПЛЕНИЮ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ, УЛУЧШЕНИЮ УСЛОВИЙ И ОХРАНЫ ТРУДА

----+-------------------+----------+--------------+------------+--------------
¦ N ¦   Наименование    ¦   Срок   ¦Финансирование¦            ¦    Ожидаемые     ¦
¦п/п¦    мероприятия    ¦исполнения¦(млн. рублей) ¦Исполнители ¦    результаты    ¦
¦   ¦                   ¦  (годы)  ¦              ¦            ¦                  ¦
+---+-------------------+----------+--------------+------------+------------------+
¦ 1 ¦         2         ¦    3     ¦      4       ¦     5      ¦        6         ¦
+---+-------------------+----------+--------------+------------+------------------+
¦ 1 ¦Укрепление материально-технической базы учреждений образования               ¦
+---+-------------------+----------+--------------+------------+------------------+
¦1.1¦Завершение         ¦   2011   ¦    1560,0    ¦Отдел       ¦Создание          ¦
¦   ¦модернизации       ¦          ¦              ¦образования ¦надлежащих условий¦
¦   ¦учреждения         ¦          ¦              ¦            ¦для проведения    ¦
¦   ¦образования        ¦          ¦              ¦            ¦образовательного  ¦
¦   ¦"Ушачская          ¦          ¦              ¦            ¦процесса          ¦
¦   ¦государственная    ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦общеобразовательная¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦средняя школа"     ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
+---+-------------------+----------+--------------+            ¦                  ¦
¦1.2¦Проведение         ¦   2011   ¦    900,0     ¦            ¦                  ¦
¦   ¦капитального       ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦ремонта учреждений ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦образования:       ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦капитальный ремонт ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦учреждения         ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦образования        ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦"Государственный   ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦детский ясли-сад   ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦N 26 г.п. Ушачи"   ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   +-------------------+----------+--------------+            ¦                  ¦
¦   ¦капитальный ремонт ¦   2012   ¦    600,0     ¦            ¦                  ¦
¦   ¦учреждения         ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦образования        ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦"Государственный   ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦детский ясли-сад   ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦N 1 г.п. Ушачи"    ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   +-------------------+----------+--------------+            ¦                  ¦
¦   ¦капитальный ремонт ¦   2013   ¦    700,0     ¦            ¦                  ¦
¦   ¦учреждения         ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦образования        ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦"Государственный   ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦детский ясли-сад   ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦N 2 г.п. Ушачи"    ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   +-------------------+----------+--------------+            ¦                  ¦
¦   ¦капитальный ремонт ¦   2013   ¦    400,0     ¦            ¦                  ¦
¦   ¦кровли учреждения  ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦образования        ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦"Ильюшинская       ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦государственная    ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦общеобразовательная¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦средняя школа"     ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   +-------------------+----------+--------------+            ¦                  ¦
¦   ¦капитальный ремонт ¦   2013   ¦    900,0     ¦            ¦                  ¦
¦   ¦кровли с заменой   ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦окон в учреждении  ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦образования        ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦"Веркудская        ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦государственная    ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦общеобразовательная¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦средняя школа -    ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦детский сад"       ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   +-------------------+----------+--------------+            ¦                  ¦
¦   ¦замена окон и      ¦   2014   ¦    250,0     ¦            ¦                  ¦
¦   ¦ремонт кровли в    ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦учреждении         ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦образования        ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦"Косарская         ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦государственная    ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦общеобразовательная¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦средняя школа -    ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦детский сад"       ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   +-------------------+----------+--------------+            ¦                  ¦
¦   ¦замена окон в      ¦   2015   ¦    900,0     ¦            ¦                  ¦
¦   ¦учреждении         ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦образования        ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦"Великодолецкая    ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦государственная    ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦общеобразовательная¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦средняя школа -    ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦детский сад имени  ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦П.У.Бровки"        ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
+---+-------------------+----------+--------------+------------+------------------+
¦1.3¦Приобретение       ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Повышение качества¦
¦   ¦учебно-            ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦образовательного  ¦
¦   ¦лабораторного,     ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦процесса          ¦
¦   ¦игрового,          ¦          ¦районным      ¦образования ¦                  ¦
¦   ¦спортивного        ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦                  ¦
¦   ¦оборудования,      ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦мебели             ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
+---+-------------------+----------+--------------+------------+------------------+
¦1.4¦Обновление парка   ¦  2011,   ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Повышение качества¦
¦   ¦школьных автобусов ¦  2013,   ¦средств,      ¦образования ¦образовательного  ¦
¦   ¦                   ¦   2015   ¦выделенных    ¦            ¦процесса          ¦
¦   ¦                   ¦          ¦районным      ¦            ¦                  ¦
¦   ¦                   ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦                  ¦
+---+-------------------+----------+--------------+------------+------------------+
¦1.5¦Обновление         ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Соблюдение        ¦
¦   ¦холодильного и     ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦санитарно-        ¦
¦   ¦технологического   ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦гигиенических норм¦
¦   ¦оборудования,      ¦          ¦районным      ¦образования ¦и требований при  ¦
¦   ¦кухонной и столовой¦          ¦бюджетом      ¦            ¦организации       ¦
¦   ¦посуды на          ¦          ¦              ¦            ¦питания           ¦
¦   ¦пищеблоках         ¦          ¦              ¦            ¦несовершеннолетних¦
¦   ¦учреждений         ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦образования        ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
+---+-------------------+----------+--------------+------------+------------------+
¦1.6¦Выполнение         ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Удешевление       ¦
¦   ¦программы          ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦питания детей     ¦
¦   ¦самообеспечения    ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦                  ¦
¦   ¦учреждений         ¦          ¦районным      ¦образования ¦                  ¦
¦   ¦образования овощной¦          ¦бюджетом      ¦            ¦                  ¦
¦   ¦продукцией         ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
+---+-------------------+----------+--------------+------------+------------------+
¦ 2 ¦Улучшение условий и охраны труда                                             ¦
+---+-------------------+----------+--------------+------------+------------------+
¦2.1¦Осуществление      ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Создание          ¦
¦   ¦комплекса          ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦безопасных условий¦
¦   ¦мероприятий,       ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦труда, сохранение ¦
¦   ¦направленных на    ¦          ¦районным      ¦образования ¦здоровья          ¦
¦   ¦улучшение условий  ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦работников        ¦
¦   ¦труда работников,  ¦          ¦              ¦            ¦учреждений        ¦
¦   ¦снижение           ¦          ¦              ¦            ¦образования       ¦
¦   ¦воздействия вредных¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦и (или) опасных    ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦производственных   ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦факторов           ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
+---+-------------------+----------+--------------+------------+------------------+
¦2.2¦Разработка и       ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Создание          ¦
¦   ¦осуществление      ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦безопасных условий¦
¦   ¦комплекса          ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦труда, сохранение ¦
¦   ¦мероприятий по     ¦          ¦районным      ¦образования ¦здоровья          ¦
¦   ¦техническому       ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦работников        ¦
¦   ¦переоснащению и    ¦          ¦              ¦            ¦учреждений        ¦
¦   ¦модернизации       ¦          ¦              ¦            ¦образования       ¦
¦   ¦производства тепла ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
+---+-------------------+----------+--------------+------------+------------------+
¦2.3¦Стимулирование     ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Повышение         ¦
¦   ¦работников,        ¦   2015   ¦средств,      ¦образования,¦заинтересованности¦
¦   ¦оказывающих        ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦работников в      ¦
¦   ¦содействие и       ¦          ¦районным      ¦образования ¦создании          ¦
¦   ¦сотрудничающих с   ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦безопасных условий¦
¦   ¦руководителями     ¦          ¦              ¦            ¦на рабочих местах ¦
¦   ¦учреждений         ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦образования в      ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦области обеспечения¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦здоровых и         ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦безопасных условий ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦труда              ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
+---+-------------------+----------+--------------+------------+------------------+
¦2.4¦Проведение         ¦  2011 -  ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Создание условий  ¦
¦   ¦обучающих семинаров¦   2015   ¦средств,      ¦образования ¦для повышения     ¦
¦   ¦по актуальным      ¦          ¦выделенных    ¦            ¦эффективности     ¦
¦   ¦вопросам охраны    ¦          ¦районным      ¦            ¦работы по охране  ¦
¦   ¦труда с различными ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦труда             ¦
¦   ¦категориями        ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦работников         ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦учреждений         ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
¦   ¦образования        ¦          ¦              ¦            ¦                  ¦
+---+-------------------+----------+--------------+------------+------------------+
¦2.5¦Проведение смотра- ¦ Ежегодно ¦В пределах    ¦Отдел       ¦Создание условий  ¦
¦   ¦конкурса на лучшую ¦          ¦средств,      ¦образования,¦для повышения     ¦
¦   ¦организацию работы ¦          ¦выделенных    ¦учреждения  ¦эффективности     ¦
¦   ¦по охране труда    ¦          ¦районным      ¦образования ¦работы по охране  ¦
¦   ¦                   ¦          ¦бюджетом      ¦            ¦труда             ¦
¦---+-------------------+----------+--------------+------------+-------------------

dokumenty archiwalne
Папярэдні | Наступны