|
|
|
|
Навигация
Новые документы
Реклама
Ресурсы в тему
|
Решение Рогачевского районного Совета депутатов от 29.03.2011 № 64 "О Программе развития образования Рогачевского района на 2011 - 2015 годы"< Главная страница Зарегистрировано в НРПА РБ 19 августа 2011 г. N 9/43238 На основании подпункта 1.4 пункта 1 статьи 17 Закона Республики Беларусь от 4 января 2010 года "О местном управлении и самоуправлении в Республике Беларусь" Рогачевский районный Совет депутатов РЕШИЛ: 1. Утвердить прилагаемую Программу развития образования Рогачевского района на 2011 - 2015 годы. 2. Контроль за выполнением настоящего решения возложить на заместителя председателя Рогачевского районного исполнительного комитета Корольчука В.С. Председатель Р.Г.Ястремская УТВЕРЖДЕНО
Решение
Рогачевского районного
Совета депутатов
29.03.2011 N 64
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ РОГАЧЕВСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫГЛАВА 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ1. Программа развития образования Рогачевского района на 2011 - 2015 годы (далее - Программа) разработана в соответствии с Программой развития системы дошкольного образования в Республике Беларусь на 2009 - 2014 годы, утвержденной постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 19 августа 2008 г. N 1193 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2008 г., N 201, 5/28189), Программой развития общего среднего образования на 2007 - 2016 годы, утвержденной постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 31 мая 2007 г. N 725 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2007 г., N 136, 5/25326). 2. Разработчиком Программы является отдел образования Рогачевского районного исполнительного комитета (далее - отдел образования). 3. При разработке Программы учтены основные тенденции, имеющие место в образовательной сфере Рогачевского района (далее - район). 4. В ходе реализации Концепции развития образования Рогачевского района на 2006 - 2010 годы, утвержденной решением Рогачевского районного Совета депутатов от 28 марта 2006 г. N 17-8 (далее - Концепция), были приняты меры, обеспечивающие: создание сети учреждений образования в соответствии с демографической ситуацией, потребностями отраслей экономики и социальной сферы района; качественное общее среднее образование после перехода на 11-летний срок обучения, пятидневную учебную неделю, 10-балльную систему оценивания знаний учащихся; создание условий для удовлетворения образовательных запросов каждого ребенка, развития творческих способностей детей и учащейся молодежи, сохранения и укрепления их здоровья; переход на новое содержание образования и современные образовательные технологии; совершенствование и развитие потенциала педагогических работников района. 5. Цель настоящей Программы - создание модели непрерывного образования, удовлетворяющей потребности личности, общества и государства в качественном образовании, обеспечивающей доступность и социальную справедливость в получении основного, специального и дополнительного образования. 6. Задачами настоящей Программы являются: развитие сферы образования как условие будущего устойчивого развития экономической и социальной сферы района; оптимизация сети учреждений образования района (мероприятия по закрытию общеобразовательных учреждений с учетом демографической ситуации согласно приложению 1, мероприятия по оптимизации и реструктуризации сети общеобразовательных учреждений с учетом демографической ситуации согласно приложению 2); создание условий для открытия учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, частной формы собственности; обновление содержания, учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса; внедрение современных коммуникационных и информационных технологий; совершенствование кадрового обеспечения системы образования; обеспечение устойчивой положительной динамики в системе выявления, отбора и поддержки одаренной молодежи, вовлечение ее в интеллектуальную и творческую деятельность. 7. Финансирование мероприятий Программы будет осуществляться в пределах средств, выделяемых из республиканского, областного, районного бюджетов, а также привлекаемых внебюджетных и спонсорских средств. ГЛАВА 2 НЕОБХОДИМОСТЬ ПРИНЯТИЯ ПРОГРАММЫ8. Разработка и принятие настоящей Программы обусловлены необходимостью: организационно-управленческого и ресурсного обеспечения развития системы образования района; обеспечения качества образования учащихся; обеспечения преемственности и непрерывности уровней основного образования, ступеней образования в рамках одного уровня; создания равных условий для образования учащихся, проживающих в городе Рогачеве и сельской местности; создания единого образовательного пространства, обеспечивающего эффективную систему услуг для развития и образования детей; создания оптимальных условий для сохранения и укрепления духовного и физического здоровья детей; создания условий для выполнения государственных социальных стандартов по обслуживанию населения. 9. Важнейшим условием реализации настоящей Программы является совместная деятельность Рогачевского районного и сельских исполнительных комитетов, работников системы образования, родителей, общественных организаций. ГЛАВА 3 ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ И КОНТИНГЕНТ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ РАЙОНА10. Демографическая ситуация в районе, характеризовавшаяся снижением количества рожденных детей, начала стабилизироваться и улучшаться. Так, за последние пять лет рождаемость имеет тенденцию к увеличению. Если в 2004 году родилось 582 человека, то в 2005 году - 579 человек, в 2006 году - 600 человек, в 2007 году - 668 человек, в 2008 году - 688 человек, в 2009 году - 634 человека, в 2010 году - 663 человека. 11. В связи с увеличением рождаемости прогнозируется и увеличение контингента воспитанников и учащихся в 2011 - 2015 годах. Динамика между приемом в первый класс школы и выпуском учащихся, получивших общее базовое образование, ожидается положительной. В 2012 году поступит в школу на 22 человека больше, чем закончат обучение на уровне общего базового образования, в 2013 году - на 36 человек, в 2014 году - на 90 человек, в 2015 году - на 64 человека. Увеличение за 5 лет контингента учащихся составит свыше 200 человек. ГЛАВА 4 ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ12. По состоянию на 1 сентября 2010 г. в районе функционирует 41 учреждение, обеспечивающее получение дошкольного образования, с общим количеством детей дошкольного возраста 2239 (в 2005 году - 41 учреждение, охват детей - 1940, в 2009 году - 41 учреждение, охват детей - 2228). 13. Обеспечивается дифференциация сети дошкольных учреждений (далее - ДУ). В районе представлены все типы и профили ДУ, новых форм дошкольного образования. Структура системы дошкольного образования района по типу выглядит следующим образом: учебно-педагогических комплексов (далее - УПК) - 13, дошкольных центров развития ребенка (далее - ДЦРР) - 2, яслей-садов - 11, детских садов - 15 (в 2005 году - УПК - 11, ДЦРР - 2, яслей-садов - 11, детских садов - 17). В структуре системы дошкольного образования по профилю на протяжении последних двух лет значительных изменений не наблюдалось: ДУ общего назначения - 23, санаторные ДУ - 2, учреждения, создавшие условия для детей с особенностями психофизического развития, - 16. Количество пунктов коррекционно-педагогической помощи (2007/2008 учебный год - 15, 2008/2009 учебный год - 16, 2009/2010 учебный год - 15, 2010/2011 учебный год - 16) свидетельствует о стабильности ситуации в предоставлении услуг детям, имеющим особенности психофизического развития. По количеству специальных групп показатели стабильны: санаторных групп - 11, глазных - 3 группы, речевых - 3 группы. 14. Охват детей дошкольным образованием в районе составляет 95 процентов (далее - %), в сельской местности - 130% по ДУ (областной показатель - 98,4%, в сельской местности - 91%). До 2015 года планируется обеспечить охват дошкольным образованием не менее 85% детей (в разрезе каждого ДУ). 15. Увеличение рождаемости детей, высокие темпы строительства жилья в микрорайоне N 3 завода "Диапроектор" повлекли за собой дефицит мест в государственном учреждении образования (далее - ГУО) "Ясли-сад N 11 г. Рогачева" и ГУО "Ясли-сад N 13 г. Рогачева". В данной связи возникла необходимость строительства детского сада в микрорайоне N 3 завода "Диапроектор" к 2013 году. Эффективным способом упреждения дефицита мест в ДУ является открытие групп кратковременного пребывания детей с гибким режимом работы, в том числе и на платной основе. В 2010 году были открыты 24 такие группы (в 2009 году - 16 групп), 3 из них функционируют в сельской местности. Для детей, не охваченных дошкольным образованием, активно внедряются в практику работы ДУ адаптационные группы. В 2011 году планируется открытие 14 адаптационных групп, то есть в каждом ДУ, которое будет осуществлять новый набор на 2011/2012 учебный год от 15 и более детей раннего возраста. В 2011 году планируется открытие новой формы дошкольного образования "Материнская школа". 16. В учреждениях района, обеспечивающих получение дошкольного образования, работает 350 педагогических работников, из них 108 (30,9%) педагогов имеют высшее образование (областной показатель - 44,6%, республиканский показатель - 48%), с высшей категорией - 15% (областной показатель - 18%). В 2010/2011 учебном году 18 педагогов ДУ обучаются в высших учебных заведениях (далее - вуз) (в 2009/2010 учебном году - 15 педагогов). 16 педагогов являются молодыми специалистами. Один педагог ГУО "Дошкольный центр развития ребенка г. Рогачева", имеющий высшее непрофильное образование, проходит переподготовку по специальности "Психолого-педагогическое сопровождение развития ребенка на дому". За 2010 год повышение квалификации управленческих кадров (заведующих и заместителей заведующих ДУ по основной деятельности) соответствовало Концепции (план - 9, факт - 9). В 2010 году значительно большее количество воспитателей, чем запланировано Концепцией, повысили свою квалификацию (план - 50, факт - 79), руководителей физвоспитания (план - 8, факт - 9), музыкальных руководителей (план - 0, факт - 7), старших медицинских сестер (план - 0, факт - 6), медицинских сестер по диетическому питанию (план - 0, факт - 3), поваров (план - 6, факт - 11), главных специалистов (план - 0, факт - 1). Курсовая подготовка педагогов-психологов (план - 2, факт - 2), учителей-дефектологов (план - 2, факт - 1) проведена в соответствии с Концепцией. Повышению профессионального уровня педагогов, совершенствованию деятельности ДУ способствуют мероприятия: "Неделя профессионального мастерства педагогов системы дошкольного образования", ежегодный фестиваль творчества детей дошкольного возраста "Как прекрасен этот мир!", "Умняша", "Танцуют все!", "По секрету всему свету" и другие. Планируется обеспечить ежегодное снижение на 4% количества дней, пропущенных одним ребенком по болезни (районный показатель - 11,5 дня, среднеобластной показатель - 9,6 дня, среднереспубликанский - 10 дней). С этой целью следует совершенствовать медицинское обслуживание дошкольников, завершить работу по получению ДУ лицензий на медицинские услуги. Оснащенность ДУ средствами обучения, игровым и учебным оборудованием за 2009/2010 учебный год составила 59,2% от потребности. На 2009 и 2010 годы было запланировано оснащение ДУ средствами обучения, игровым и учебным оборудованием по 9 комплектов ежегодно. Данные показатели выполнены: проведена замена устаревшей мебели в ГУО "Дошкольный центр развития ребенка г. Рогачева" и ГУО "Тихиничский дошкольный центр развития ребенка", приобретена мебель в ГУО "Ясли-сад N 12 г. Рогачева", ГУО "Учебно-педагогический комплекс детский сад - начальная школа N 2 г. Рогачева", оборудована мебелью новая группа в ГУО "Ясли-сад N 11 г. Рогачева". В целях развития игровой среды, создания условий для обучения и воспитания детей дошкольного возраста необходимо повысить обеспеченность ДУ средствами обучения, игровым и учебным оборудованием до 75% в разрезе каждого учреждения. Дальнейшее развитие системы дошкольного образования требует реализации мероприятий по преобразованию сети учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, согласно приложению 3, мероприятий по развитию системы дошкольного образования согласно приложению 4, что будет способствовать: оптимизации сети ДУ, работе на упреждение дефицита мест в детских садах; открытию ДУ частной формы собственности; внедрению новых форм работы учреждений дошкольного образования; повышению уровня ресурсного обеспечения ДУ; повышению образовательного и профессионального уровня педагогов. ГЛАВА 5 ОБЩЕЕ СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ17. По состоянию на начало 2010/2011 учебного года в районе насчитывается 39 общеобразовательных учреждений (далее - ОУ), общее количество которых за последние пять лет уменьшилось на 1 единицу, контингент учащихся составляет 6150 человек. На 1 сентября 2005 г. обучалось 8150 детей, контингент учащихся уменьшился на 2000 человек. В систему образования района входят 2 гимназии, 13 УПК. В районе функционирует ГУО "Рогачевская районная вечерняя средняя общеобразовательная школа" с контингентом учащихся 150 человек. С целью создания условий для обучения и воспитания учащихся с высоким интеллектуальным потенциалом в районе открыты и функционируют учреждения образования нового типа: ГУО "Гимназия г. Рогачева" (1999 год), ГУО "Довская гимназия" (2009 год). В гимназии организован подвоз учащихся из следующих сельских ОУ: ГУО "Ильичевская средняя общеобразовательная школа", ГУО "Серебрянский учебно-педагогический комплекс детский сад - средняя школа", ГУО "Звонецкая базовая общеобразовательная школа", ГУО "Курганская средняя общеобразовательная школа", ГУО "Шапчицкий учебно-педагогический комплекс детский сад - начальная школа" - в ГУО "Довская гимназия"; ГУО "Приднепровский учебно-педагогический комплекс детский сад - начальная школа", ГУО "Станьковская базовая общеобразовательная школа" (д. Заречье), ГУО "Заболотская средняя общеобразовательная школа", ГУО "Лучинская средняя общеобразовательная школа" - в ГУО "Гимназия г. Рогачева". Охват учащихся из сельской местности гимназическим образованием составляет 13,5% (среднеобластной показатель - 12%). Количество учащихся, являющихся учащимися гимназий, увеличивается (в 2006 году - 330, в 2010 году - 591). Оснащенность учебным оборудованием (% от установленного перечня) остается низким: ГУО "Гимназия г. Рогачева" - 12%, ГУО "Довская гимназия" - 10%. Согласно решению Рогачевского районного исполнительного комитета от 29 сентября 2008 г. N 971 "О функционировании районного пункта межшкольных факультативов" с целью удовлетворения образовательных запросов всех сельских учащихся через использование часов, отведенных на проведение факультативных занятий, с 2008 года организована работа районного межшкольного пункта факультативных занятий на базе ГУО "Гимназия г. Рогачева". Организованы факультативы по подготовке учащихся к централизованному тестированию, работе с одаренными детьми. К работе в пункте привлечены лучшие педагоги учреждений образования района. Работа пункта приносит положительные результаты. В 2009/2010 учебном году 342 учащихся из 15 ОУ района посещали занятия по 9 учебным предметам, 84% поступили в вузы (в 2008/2009 учебном году - 115 учащихся из 12 ОУ, 83% - в вузы, в 2007/2008 учебном году - 126 из 12 ОУ, 65% - в вузы). В 2010/2011 учебном году пункт посещают 218 учащихся (23,5%), из них 38 (17,4%) - сельские школьники. Во всех школах района развитие интеллектуальных способностей детей осуществляется на уроках и через систему факультативных занятий. Работа общеобразовательных учреждений района сориентирована на рост процента факультативных занятий, направленных на углубление знаний по учебным предметам. В 2010 году охват детей факультативными занятиями на третьей ступени общего среднего образования составил 100%. 18. С целью раннего выявления и развития интеллектуального потенциала учащихся проведены: районный фестиваль детских проектов "Мир, в котором я живу" среди 3 - 4-х классов, областной этап олимпиады по общеобразовательным предметам среди учащихся 4 - 9-х классов. Команда Рогачевского района по качеству выступления в области находится на 2-м месте, имеет 22 диплома. На поощрение педагогов, внесших вклад в развитие способностей одаренных учащихся и подготовку к республиканским олимпиадам, конкурсам, соревнованиям, было выделено 7210000 рублей. В 2010 году реализована Государственная программа "Молодые таланты Беларуси" на 2006 - 2010 годы, утвержденная Указом Президента Республики Беларусь от 10 мая 2006 г. N 310 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2006 г., N 74, 1/7573), позволившая педагогическим коллективам учреждений образования района добиться хороших результатов в работе по выявлению и развитию молодых талантов. С целью продолжения и совершенствования работы в данном направлении разработан план мероприятий на 2011 - 2015 годы по поддержке одаренных детей. Обобщен опыт работы 26 педагогов района, имеющих достижения в обучении и воспитании талантливых детей и молодежи. 19. В 2009/2010 учебном году из 663 выпускников, завершивших обучение на II ступени общего среднего образования, свидетельства с отличием получили 8 человек (в 2008/2009 учебном году - 559 выпускников, 34 свидетельства с отличием). На "6" - "10" все выпускные экзамены сдали 45,7% выпускников. Подтвердили знания по предметам 50% учащихся, снизили результаты по сравнению с годовой отметкой 18,6%. Из 570 выпускников, завершивших обучение на III ступени общего среднего образования, золотые (серебряные) медали и аттестаты особого образца получили 22 выпускника (в 2008/2009 учебном году - 582 выпускника, 23 золотые (серебряные) медали и аттестаты особого образца). Качество знаний по предметам показали 63,8% выпускников. Подтвердили знания по предметам 52,5% учащихся, снизили результаты по сравнению с годовой отметкой 10,6%. 20. В районе налажена системная работа по организации учета детей, подлежащих обучению на уровне общего среднего образования. Согласно данным учета, детей, не имеющих общего базового образования, в районе нет, все дети обучаются в ОУ. 21. Распределение выпускников ОУ по каналам дальнейшего образования и трудоустройства за последние 5 лет имеет следующие тенденции: снижение числа выпускников, которые не определились с дальнейшим жизнеустройством, то есть нигде не работают и не учатся: в 2005 году за курс обучения на уровне общего базового образования таких выпускников было 2%, за курс общего среднего образования - 6%, в 2010 году - 0,7% и 1% соответственно; увеличение количества выпускников, поступающих в вузы: 33% - 2005 год, 45% - 2010 год; подтверждение прогнозных показателей поступлений выпускников в вузы и средние специальные учебные заведения (далее - ссузы): в 2010 году за курс обучения на уровне общего среднего образования согласно данным автоматизированной программы "Профпрогноз" планировали поступать 80% выпускников, фактически поступление составило 81%. Незначительное уменьшение составил % поступления за курс обучения на уровне общего базового образования: в ссузы прогноз - 15%, факт - 12%; уменьшение контингента обучающихся в 10-х классах, зато возрастает количество выпускников 9-х классов, желающих получить профессиональное образование в профессионально-технических училищах (далее - ПТУ): в 2005 году в 10-й класс возвратились 69% выпускников 9-х классов, в ПТУ поступили 17%, в 2010 году - 66% и 21% соответственно. 22. Бесплатным подвозом охвачены 100% учащихся ОУ и воспитанников детских ДУ сельской местности, нуждающихся в подвозе. 23. Основными задачами проводимых и намеченных перспективных мероприятий по развитию системы общего среднего образования согласно приложению 5 являются: осуществление комплекса мер по обеспечению благоприятных условий для функционирования и развития сети ОУ, обеспечения качественного образования учащихся; удовлетворение потребностей личности в получении общего среднего образования с учетом индивидуальных особенностей, возможностей, склонностей, интересов учащихся; развитие высокотехнологичной образовательной среды учреждений, совершенствование образовательного процесса посредством внедрения продуктивных, в том числе информационно-коммуникационных, технологий обучения, комплексного обеспечения современным учебным оборудованием и средствами обучения; повышение уровня владения иностранным языком выпускников ОУ через интенсификацию образовательного процесса, использование современных форм и методов обучения; формирование мотивации педагогов к постоянному повышению квалификации и педагогического мастерства. ГЛАВА 6 ОХРАНА ДЕТСТВА И СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ24. Количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, уменьшилось с 15 человек в 2006 году до 8 человек в 2010 году. Снизилось число детей, ставших социальными сиротами в результате лишения родительских прав родителей: в течение 2006 года - 22 ребенка, 2010 года - 7 детей. Создана система работы с детьми, находящимися в социально опасном положении (далее - СОП): их выявление, учет, оказание помощи. По состоянию на 1 января 2011 г. в районе проживают 189 детей, находящихся в СОП. В течение 2010 года снят с учета в связи с нормализацией обстановки в семьях 91 ребенок из 62 семей. 25. Получили активное развитие приемные семьи. В 2006 году функционировали 12 приемных семей, в которых воспитывались 23 ребенка. В 2010 году - 36 приемных семей, в них 97 детей. В 2008 году открыт детский дом семейного типа. 26. В результате предпринимаемых мер число детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, которые охвачены семейными формами устройства, составило 100%. На протяжении 5 лет ни один ребенок не направлялся в интернаты. 27. В целях улучшения социальной адаптации выпускников интернатных учреждений в районе созданы социально-педагогическая и психологическая службы постинтернатной адаптации. 28. Организован своевременный учет детей с особенностями психофизического развития. В банке данных содержится информация о 1700 детях. 29. Охват специальным образованием и коррекционной помощью детей с особенностями психофизического развития с 2006 по 2010 год достиг 100%. 30. В 2010/2011 учебном году функционируют 118 интегрированных классов (162 ребенка). В ДУ открыто 6 специальных групп (63 ребенка). Работают 28 пунктов коррекционно-педагогической помощи (далее - ПКПП) для 880 детей. В ГУО "Рогачевский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации" (далее - ЦКРОиР) 56 детей раннего возраста получают коррекционную помощь, из них 5 детей охвачены ранней комплексной помощью, 9 детей зачислены на коррекционные занятия в ЦКРОиР, 44 зачислены на консультирование в ЦКРОиР. При ДУ получают раннюю коррекционную помощь в специальных группах и ПКПП 35 детей раннего возраста. 31. В ЦКРОиР получают помощь 29 детей со множественными нарушениями развития (в 2006 году - 27). Организован подвоз детей-инвалидов на обучение в ЦКРОиР. Все выпускники с особенностями психофизического развития получают профессиональную подготовку в учреждениях профессионально-технического образования. 32. В качестве приоритетных в соответствии с мероприятиями по развитию системы специального образования, охраны детства согласно приложению 6 намечены следующие задачи: обеспечение полного охвата специальным образованием и коррекционно-педагогической помощью детей с особенностями психофизического развития и детей-инвалидов; создание эффективной модели работы органов охраны детства по профилактике семейного неблагополучия; совершенствование и развитие системы работы приемных семей и детского дома семейного типа; развитие системы сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выпускников интернатных учреждений, замещающих семей. ГЛАВА 7 ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТОСТИ ДЕТЕЙ33. Приоритетными направлениями и задачами в процессе воспитания учащихся в соответствии с мероприятиями по организации занятости детей согласно приложению 7 являются: дальнейшее совершенствование идеологической и воспитательной работы; сохранение и развитие сети кружков, клубов с учетом современных запросов, потребностей и интересов учащихся и родителей (ГУО "Рогачевский районный центр внешкольной работы": 2006 год - 112 групп - 1702 учащихся - 23,6%, 2010 год - 116 групп - 1698 учащихся - 27,6%; ГУО "Рогачевский районный центр технического творчества учащихся": 2010 год - 60 групп - 886 учащихся - 14,4%; ГУО "Рогачевский районный краеведческий центр" - 2010 год - 43 группы - 572 учащихся - 9,3%); развитие детского и молодежного движения (с 2006 по 2010 год количество учащихся, состоящих в общественном объединении "Белорусская республиканская пионерская организация", увеличилось: октябрят - с 77% до 90%, пионеров - с 65% до 70%). Количество ребят - членов первичных организаций общественного объединения "Белорусский республиканский союз молодежи" (далее - ОО "БРСМ") возросло с 25% до 58%); разнообразие форм полезного досуга школьников с повышением роли органов ученического самоуправления в их разработке и планировании (с 2009 года действует районный совет старшеклассников, работает школа юного лидера); профилактика вредных привычек среди несовершеннолетних, предупреждение противоправных поступков несовершеннолетних (в 2010 году организована работа 7 клубов "Общение" для подростков, состоящих на всех видах учета); взаимодействие учреждений внешкольного воспитания и обучения с учреждениями образования всех уровней с акцентом на занятость детей и подростков в шестой школьный день и каникулярное время; расширение возможностей для занятости детей, проживающих в сельской местности. 34. Перспективой в процессе воспитания учащихся в соответствии с мероприятиями по организации занятости детей является: повышение процента участия детей в кружках (ГУО "Рогачевский районный центр внешкольной работы" - до 32%, внешкольных учреждений - до 55%, ОУ - до 50%); повышение процента детей в организованном детстве (октябрята - до 95%, пионеры - до 75%, члены первичных организаций ОО "БРСМ" - до 65%); организация профильного районного лагеря лидеров ученического самоуправления; создание в ОУ агитбригад ученического самоуправления; вовлечение в кружковую и клубную деятельность (клубы общения) до 100% подростков, состоящих на всех видах учета; занятость в кружках в шестой школьный день недели и каникулярное время до 70%; включение в организацию межшкольных мероприятий максимального количества сельских учреждений образования. ГЛАВА 8 ПОДДЕРЖКА ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ35. Основными направлениями в работе по поддержке одаренных детей являются: создание необходимых организационно-содержательных условий для удовлетворения образовательных и творческих потребностей талантливых, одаренных детей и реализации их потенциальных возможностей; научно-методическое и кадровое обеспечение работы с талантливыми, одаренными детьми; организация участия талантливых детей в интеллектуальной, научно-исследовательской, творческой, спортивной деятельности; осуществление поддержки и социальной защиты талантливых и одаренных детей; информационное обеспечение работы с талантливыми детьми; развитие международного сотрудничества в области работы с талантливыми детьми. 36. Дети уже в раннем возрасте склонны к творческой деятельности. В ДУ осуществляются дополнительные образовательные услуги (кружки, студии, секции), позволяющие развить детский талант. Из года в год растет количество дополнительных образовательных услуг, организованных на платной основе. В 2010/2011 учебном году функционирует 96 кружков, охвачено 962 ребенка, что составляет 63,2% детей в возрасте от 4 до 6 лет (2009/2010 учебный год - 56 кружков, 653 ребенка). Бесплатными образовательными услугами охвачено 446 детей (от 4 до 6 лет) - 29,3% (2009/2010 учебный год - 485 детей, 30,5%). Общий % охвата кружковой работой составляет 92,5% (2009/2010 учебный год - 69,2%). 37. С целью создания условий для обучения и воспитания учащихся и воспитанников с высоким интеллектуальным потенциалом в районе открыты и функционируют учреждения образования нового типа. Количество учащихся, являющихся учащимися гимназий, ежегодно увеличивается (в 2006 году - 330, в 2010 году - 591). Начиная с 2008/2009 учебного года учащиеся с учетом мнения их родителей, исходя из склонностей, желаний и состояния здоровья могут изучать отдельные учебные предметы на повышенном уровне на факультативных занятиях (далее - ФЗ). 38. Во всех школах района развитие интеллектуальных способностей детей осуществляется на уроках и через систему ФЗ. В целом в районе в текущем учебном году проведено 3348 часов ФЗ, охват учащихся ФЗ составляет 100% (2009/2010 учебный год - 3200 часов, охват учащихся - 81,6%). Распределение часов (в %) ФЗ: 2010/2011 учебный год: 33% - ФЗ по учебным предметам, 25% - стимулирующие и поддерживающие занятия, 35% - деление классов на подгруппы для изучения отдельных предметов, 2% - пункт межшкольных факультативов; 2009/2010 учебный год: 44% - ФЗ по учебным предметам, 31% - стимулирующие и поддерживающие занятия, 14% - деление классов на подгруппы для изучения отдельных предметов, 6% - пункт межшкольных факультативов. Работа ОУ района сориентирована на рост процента ФЗ, направленных на углубление знаний по учебным предметам. 39. Организована работа с талантливыми детьми в каникулярное время. Так, в летний период 2010 года в районном профильном лагере занимались свыше 130 учащихся (в 2006 году - 32). В 2010 году 7 педагогов посетили 5 целевых курсов в ГУО "Гомельский областной институт развития образования" по внедрению эффективных форм и методов работы с талантливыми детьми (в 2009 году - 8 курсов с охватом 10 человек). 40. Развитию способностей и познавательных интересов школьников способствует их участие в районных, областных, республиканских конкурсах, научно-исследовательских конференциях, олимпиадах. Ежегодно во всех этапах (школьном, районном, областном) республиканской олимпиады по 16 учебным предметам принимают участие свыше 500 старшеклассников района. В 2010 году 33 учащихся стали победителями в III (областном) этапе республиканской олимпиады и вывели район на 3-е место в области по качеству выступления. Успешно выступили учащиеся на заключительном этапе республиканской олимпиады 2010 года - 7 дипломов. Результаты областных конкурсов следующие (2010 год): конкурс по иностранным языкам "Искусство говорить" - 1 диплом I степени (ГУО "Гимназия г. Рогачева"); лингвистический конкурс "Знай и люби русский язык" - 2 диплома II степени (ГУО "Средняя общеобразовательная школа N 5 г. Рогачева", ГУО "Гимназия г. Рогачева"); конкурс риторического мастерства - 4 диплома III степени (ГУО "Гимназия г. Рогачева"); конкурс риторического мастерства "Гавары са мной па-беларуску" - 3 диплома III степени (ГУО "Гимназия г. Рогачева", ГУО "Старосельский учебно-педагогический комплекс детский сад - средняя школа", ГУО "Довская гимназия"); европейский фестиваль русского языка - 5 дипломов (ГУО "Гимназия г. Рогачева"); I республиканский конкурс исследовательских работ (конференция) по английскому языку - диплом I степени (ГУО "Гимназия г. Рогачева"); всемирный конкурс экологических сочинений (Япония) - диплом (ГУО "Гимназия г. Рогачева"); международная математическая олимпиада - 9 дипломов (ГУО "Гимназия г. Рогачева"); интернет-олимпиада по физике - диплом I степени (ГУО "Гимназия г. Рогачева"). Ежегодно растет количество учащихся, участвующих в международных и республиканских интеллектуальных конкурсах: "Журавлик" (2006 год - 698 учащихся, 11%, 2010 год - 638 учащихся, 12%), "Буслiк" (2006 год - 530 учащихся, 8,2%, 2010 год - 717 учащихся, 14%), "Кенгуру" (2006 год - 703 учащихся, 11%, 2010 год - 763 учащихся, 14,3%), "Зубренок" (2006 год - 155 учащихся, 4,7%, 2010 год - 254 учащихся, 7%), "Лингвистенок" (2007 год - 352 учащихся, 9%, 2010 год - 402 учащихся, 10,5%), "Колосок" (2007 год - 359 учащихся, 9,3%, 2010 год - 365 учащихся, 9,8%), "Инфомышка" (2008 год - 109 учащихся, 2,7%, 2010 год - 178 учащихся, 4,2%). 41. Примером проявления творчества и инициатив в работе с одаренными детьми служит фестиваль юных исследователей "КоллегиУМ", который проводится один раз в два года на базе ГУО "Гимназия г. Рогачева". Впервые фестиваль состоялся в 2007 году и, получив высокую оценку со стороны специалистов управления образования Гомельского областного исполнительного комитета, приобрел статус открытого фестиваля. Второй открытый областной фестиваль юных исследователей "КоллегиУМ-2009" состоялся в марте 2009 года. В фестивале приняли участие более 130 учащихся из 35 гимназий и лицеев Республики Беларусь, города-побратима Котельники (Московская обл.). Третий - 25 - 27 марта 2011 г. Статус открытого областного конкурса получил и конкурс технического творчества, который проводится ГУО "Рогачевский районный центр технического творчества" и учреждением образования "Гомельский государственный университет им. Ф.Скорины". В апреле проходит районная научно-практическая конференция учащихся. Количество ОУ, принимающих участие в работе конференции, увеличилось. В 2009/2010 учебном году работало 5 секций по учебным предметам, на которых были заслушаны работы 69 учащихся из 19 учреждений (в 2009 году - 54 учащихся из 16 ОУ; в 2008 году - 50 из 13 ОУ). 42. Ежегодно на республиканских соревнованиях "Снежный снайпер", "Защитник Отечества" учащиеся Рогачевского района занимают призовые места (2010 год - золотая, серебряная, бронзовая медали). На протяжении пяти лет учащиеся являются финалистами, призерами, победителями республиканских соревнований по подвижным играм "Бухта капитанов". Команда учащихся ГУО "Тихиничская средняя общеобразовательная школа" в 2010 году повторила успех ребят ГУО "Поболовская средняя общеобразовательная школа" и стала чемпионом республики, пройдя все предварительные, полуфинальные игры с победой. На протяжении многих лет учащиеся неоднократно становились победителями республиканских конкурсов технического творчества. 43. В соответствии с решением Рогачевского районного исполнительного комитета от 26 марта 1997 г. N 117 "О системе мер по моральному и материальному поощрению лучших учащихся района и их родителей" ежегодно проводится районный праздник "Юные таланты родной земли", на котором председатель Рогачевского районного исполнительного комитета вручает денежные премии учащимся и педагогам, родителям - благодарственные письма районного исполнительного комитета. В 2009/2010 учебном году на эти цели было выделено 15120000 рублей. Организована работа по сбору, обновлению и доведению до заинтересованных информации о талантливых учащихся района. В районном банке данных талантливых школьников 243 человека. В областной компьютерный банк данных одаренной молодежи, созданный в соответствии с решением Гомельского областного исполнительного комитета от 15 февраля 2010 г. N 166 "Об учреждении компьютерного банка данных детей и молодежи Гомельской области, достигших высоких показателей в изучении гуманитарных, естественно-научных дисциплин, спорте, творческой деятельности" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2010 г., N 101, 9/31003), включено 50 учащихся. В настоящее время в республиканский банк включен 21 человек, награжденный премией специального фонда Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов, 14 из которых являются студентами высших учебных заведений, 3 - обучаются в школе, 3 - проживают и работают в г. Минске и 1 - в Санкт-Петербурге (учет ведется с 1999 года). 44. С целью дальнейшего сохранения и приумножения интеллектуального и творческого потенциала района за счет создания условий для выявления, развития, социальной поддержки талантливых детей и молодежи, реализации их потенциальных возможностей, обеспечения всестороннего развития и образования, осуществления социальной защиты, разработаны мероприятия по поддержке одаренных детей согласно приложению 8. Оценка эффективности этих мероприятий будет проводиться путем постоянного мониторинга системы работы с одаренными детьми. Основной целью данных мероприятий является продолжение работы по созданию условий для выявления, поддержки, развития талантливых и одаренных детей. Предполагается решение следующих задач: продолжение работы по совершенствованию образовательной системы района с учетом развития и саморазвития личности ребенка в процессе обучения и во внеурочной работе; формирование творческой среды в учреждениях образования для развития одаренности детей, формирование устойчивой потребности к научно-исследовательской деятельности; повышение качества образовательных услуг в работе с талантливыми детьми на основе широкого использования современной науки и практики; моральная и материальная поддержка учащихся и педагогов; научно-методическое обеспечение работы с детьми на всех возрастных этапах; укрепление учебно-материальной базы всех звеньев районной образовательной системы; организация финансовой поддержки на уровне Рогачевского районного исполнительного комитета. Ожидаемые результаты от реализации мероприятий по поддержке талантливых и одаренных детей: создание эффективной системы работы с талантливыми и одаренными детьми; повышение результативности участия талантливых и одаренных детей в олимпиадах, творческих конкурсах, спортивных соревнованиях и других мероприятиях конкурсного характера; повышение социальной активности талантливой и одаренной молодежи; повышение профессионального уровня педагогов, работающих с талантливыми и одаренными детьми; создание районного фонда поддержки талантливых и одаренных детей с использованием средств на: развитие и укрепление материальной базы учреждений образования; именные стипендии талантливым и одаренным детям; материальное поощрение учащихся - победителей олимпиад, конференций, конкурсов, соревнований; ежегодные премии районным тренерам, результативно работающим с командой при подготовке к заключительному этапу республиканской олимпиады; премии педагогам, подготовившим победителей и участников республиканских олимпиад, конкурсов, соревнований; материальное поощрение выпускников школ - медалистов. ГЛАВА 9 КАДРОВОЕ И МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ45. Последовательно реализуются основные направления государственной кадровой политики. Проделана значительная работа по прогнозированию потребности в кадрах до 2020 года. Ежегодно в учреждениях образования района будут востребованы до 70 педагогических работников, в том числе на начало каждого учебного года до 40 - 50 молодых специалистов. Наблюдается положительная динамика качественного состава педагогических кадров. В школах района работает 839 учителей, из них с высшим образованием - 95,2%. В целях повышения квалификационного уровня педагогических работников в отделе образования разработан перспективный план повышения квалификации, ежегодно проводится мониторинг уровня квалификации в разрезе каждой категории работников для создания целостной картины квалификационного ценза. Наблюдается динамика роста профессионального мастерства. Однако анализ квалификационного ценза учителей средних школ показывает, что процент учителей с высшей квалификационной категорией пока недостаточно высок - 28%. 46. В 2009 году учебно-методическое учреждение "Рогачевский районный учебно-методический кабинет" (далее - РУМК) зарегистрирован в Едином государственном регистре юридических лиц и индивидуальных предпринимателей как юридическое лицо. Данное учреждение является учебно-методическим районным центром, координирующим работу по совершенствованию профессионализма педагогических кадров района. В 2005 - 2010 годах для РУМК были актуальны вопросы перехода к обновленному содержанию общего среднего образования. Работа была ориентирована на оказание научно-методической помощи различным категориям работников учреждений образования в организации подготовки школьников к итоговой аттестации и централизованному тестированию, участию в интеллектуальных состязаниях, организации внеурочной занятости учащихся. 47. В штате РУМК насчитывается 15 человек: 3 методиста имеют высшую, 4 - первую квалификационные категории. Сотрудниками РУМК были подготовлены за 2006 - 2010 годы 265 сборников, брошюр, буклетов из опыта работы. 48. Все педагогические работники, занятые в системе образования района, в межкурсовой период повышают свой профессиональный уровень на организуемых семинарах, участием в творческих группах, мастер-классах. 49. Важную роль в профессиональном совершенствовании педагогов выполняет библиотека РУМК. Весь фонд составляет 5053 экземпляра и 45 наименований подписки. За 2006 - 2010 годы ее фонд увеличен на 1008 экземпляров. Созданный в библиотеке систематичный каталог позволяет обеспечивать качественное библиотечное обслуживание педагогов города и района. 50. РУМК имеет 9 компьютеров, 6 принтеров, 2 сканера. Один компьютер подключен к высокоскоростному Интернету. 51. Анализ ситуации, сложившейся в системе методического сопровождения системы образования района, указывает на имеющие место неиспользованные резервы. В целях дальнейшего совершенствования проводимой работы в соответствии с мероприятиями по развитию кадрового и учебно-методического обеспечения системы образования района согласно приложению 9 определены следующие задачи: повышение квалификационного и образовательного уровней педагогов; усиление практической составляющей подготовки педагогов к использованию информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности; развитие деятельности по подготовке учащихся к итоговой аттестации, централизованному тестированию, интеллектуальным состязаниям; совершенствование методического сопровождения работы с резервом руководящих кадров, молодыми специалистами; расширение масштабов и улучшение качества осуществляемой инновационной деятельности в районе; дальнейшее развитие материально-технической базы РУМК. ГЛАВА 10 УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ52. За 2006 - 2010 годы на укрепление учебно-материальной базы использовано более 12,5 миллиарда рублей. На ремонтные работы привлечены дополнительные источники финансирования: внебюджетные средства, спонсорская помощь в размере 2,75 миллиарда рублей. 53. Созданы надлежащие условия по организации питания детей. Заменено 665 единиц технологического оборудования пищеблоков на сумму свыше 789 миллионов рублей. 54. Для выполнения требований санитарно-гигиенических норм и правил установлено 7727 светильников на сумму 1407 миллионов рублей. Реализованы мероприятия по передаче котельных в количестве 3 штук. 55. Для осуществления поступательного развития и укрепления учебно-материальной базы учреждений настоящей Программой определены следующие задачи: осуществление замены морально и технически устаревшего технологического оборудования в пищеблоках, учебной, лабораторной и бытовой мебели, обеспечение тем самым выполнения требований санитарно-гигиенических норм и правил; создание безопасных условий эксплуатации зданий учреждений образования посредством выполнения капитального и текущего ремонта; реализация мероприятий по развитию учебно-материальной базы учреждений образования согласно приложению 10; реализация мероприятий по обеспечению установки систем автоматической пожарной сигнализации в учреждениях образования согласно приложению 11; реализация мероприятий по обеспечению строительства учреждений образования согласно приложению 12. ГЛАВА 11 ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ56. Реализация Программы позволит: увеличить процент обеспеченности ДУ средствами обучения, игровым и учебным оборудованием до 75% в разрезе каждого учреждения; повысить образовательный, квалификационный уровень педагогов, работающих в дошкольных учреждениях; увеличить до 15% количество сельских учащихся, обучающихся в гимназиях и лицеях; повысить качество обучения учащихся - увеличить количество выпускников, имеющих высокий и достаточный уровень знаний; создать единое образовательное пространство через внедрение информационных и коммуникационных технологий, широкое использование образовательных порталов Республики Беларусь и других государств; обеспечить высокоскоростной выход в глобальную компьютерную сеть Интернет (до 70% учреждений), работу сайтов ОУ района (до 50% от общего числа); поэтапно обеспечить ОУ учебным и лабораторным оборудованием; обеспечить полный охват специальным образованием и коррекционно-педагогической помощью детей с особенностями психофизического развития и детей-инвалидов; совершенствовать организацию и содержание интегрированного обучения и воспитания в ОУ; совершенствовать процессы социальной адаптации и интеграции в общество лиц с особенностями психофизического развития; увеличить до 65% удельный вес детей, возвращенных в семьи на основании решений комиссий по делам несовершеннолетних, в общем количестве детей, признанных нуждающимися в государственной защите; обеспечить охват семейными формами жизнеустройства не менее 75% детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; обеспечить более успешную социализацию и интеграцию в общество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; разнообразить формы полезного досуга школьников с повышением роли органов ученического самоуправления в их разработке и планировании; создать условия для вовлечения детей, особенно склонных к противоправным действиям, в организованный отдых и обеспечить их занятость в свободное от учебы время. 57. Также реализация Программы позволит: сохранить и расширить сеть учреждений внешкольного воспитания и обучения; увеличить до 65% обеспеченность учреждений образования спортивным инвентарем и оборудованием; увеличить на 10% количество участников областных спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий; обеспечить охват 15% учащихся занятиями в спортивных школах и детско-юношеских клубах физической подготовки; увеличить до 10% охват учащихся, состоящих на учете в инспекции по делам несовершеннолетних, профилактическом учете в рамках внутришкольного контроля, занятиями в спортивных секциях; достичь стабильности руководящего состава, повысить эффективность работы руководителей; увеличить количество учителей с высшим образованием до 97%; повысить уровень закрепления молодых специалистов в сельских учреждениях образования; обеспечить эффективную профориентационную работу по подготовке выпускников к поступлению на педагогические специальности. Приложение 1 МЕРОПРИЯТИЯ ПО ЗАКРЫТИЮ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ С УЧЕТОМ ДЕМОГРАФИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ----+-------------------------------------+--------------------------- ¦ ¦ Количество учреждений образования, ¦ ¦ ¦ N ¦ подлежащих закрытию ¦ Полное наименование школ, ¦ ¦п/п+---------+--------+-------+----------+ подлежащих закрытию ¦ ¦ ¦начальных¦базовых ¦средних¦дошкольных¦ ¦ ¦ ¦ школ ¦ школ ¦ школ ¦учреждений¦ ¦ +---+---------+--------+-------+----------+-------------------------------+ ¦ 2011 год ¦ +---+---------+--------+-------+----------+-------------------------------+ ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦Государственное учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования "Турская базовая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная школа" ¦ +---+---------+--------+-------+----------+-------------------------------+ ¦ 2012 год ¦ +---+---------+--------+-------+----------+-------------------------------+ ¦ 2 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦Государственное учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования "Станьковская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦базовая общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школа" ¦ +---+---------+--------+-------+----------+-------------------------------+ ¦ 2014 год ¦ +---+---------+--------+-------+----------+-------------------------------+ ¦ 3 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦Государственное учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования "Красницкий учебно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогический комплекс детский¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сад - начальная школа" ¦ +---+---------+--------+-------+----------+-------------------------------+ ¦ 4 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦Государственное учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования "Белицкий детский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сад" ¦ ¦---+---------+--------+-------+----------+-------------------------------- Приложение 2 МЕРОПРИЯТИЯ ПО ОПТИМИЗАЦИИ И РЕСТРУКТУРИЗАЦИИ СЕТИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ С УЧЕТОМ ДЕМОГРАФИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ------------------------------------------------------------------------------------ ¦ Количество школ, подлежащих реорганизации в 2011 - 2015 годах ¦ +-------------------+---------------+---------------+---------------+-------------------+ ¦ ¦ Учебно- ¦ Учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогический ¦педагогический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ комплекс ¦ комплекс ¦ Учебно- ¦ Учреждение ¦ ¦ ¦ детский сад - ¦ детский сад - ¦педагогический ¦ образования в ¦ ¦ Средняя школа в ¦средняя школа в¦базовая школа в¦ комплекс ¦ учебно- ¦ ¦ базовую школу ¦ учебно- ¦ учебно- ¦ детский сад - ¦ педагогический ¦ ¦ ¦педагогический ¦педагогический ¦начальная школа¦ комплекс ¦ ¦ ¦ комплекс ¦ комплекс ¦ в детский сад ¦ ¦ ¦ ¦ детский сад - ¦ детский сад - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ базовая школа ¦начальная школа¦ ¦ ¦ +-------------------+---------------+---------------+---------------+-------------------+ ¦Государственное ¦Государственное¦Государственное¦Государственное¦Государственное ¦ ¦учреждение ¦учреждение ¦учреждение ¦учреждение ¦учреждение ¦ ¦образования ¦образования ¦образования ¦образования ¦образования ¦ ¦"Заболотская ¦"Старосельский ¦"Кошарский ¦"Приднепровский¦"Высоковская ¦ ¦средняя ¦учебно- ¦учебно- ¦учебно- ¦базовая ¦ ¦общеобразовательная¦педагогический ¦педагогический ¦педагогический ¦общеобразовательная¦ ¦школа" - 2013 год ¦комплекс ¦комплекс ¦комплекс ¦школа" и ¦ ¦ ¦детский сад - ¦детский сад - ¦детский сад - ¦государственное ¦ ¦ ¦средняя ¦базовая ¦начальная ¦учреждение ¦ ¦ ¦школа" - ¦школа" - ¦школа" - ¦образования ¦ ¦ ¦2012 год; ¦2013 год ¦2012 год ¦"Высоковский ¦ ¦ ¦государственное¦ ¦ ¦детский сад" - ¦ ¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦2011 год ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Запольский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комплекс ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детский сад - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средняя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школа" - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2015 год ¦ ¦ ¦ ¦ ¦-------------------+---------------+---------------+---------------+-------------------- Приложение 3 МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПРЕОБРАЗОВАНИЮ СЕТИ УЧРЕЖДЕНИЙ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ-----------+----------+--------------+--------+------------+---------+--------+----------+----- ¦ Открытие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ семейных ¦ ¦ Открытие ¦Открытие¦ ¦Открытие ¦Открытие¦ Открытие ¦Оказание ¦ ¦дошкольных¦ Открытие ¦ пунктов ¦адапта- ¦ Открытие ¦ групп ¦сезонных¦ групп по ¦образова-¦ ¦учреждений¦санаторных¦коррекционно- ¦ционных ¦"Материнских¦выходного¦игровых ¦подготовке¦ тельных ¦ ¦ (далее - ¦ групп ¦педагогической¦ групп ¦ школ" ¦ дня ¦площадок¦ к школе ¦услуг на ¦ ¦ДУ), ДУ на¦ ¦ помощи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ дому ¦ ¦ дому ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------+----------+--------------+--------+------------+---------+--------+----------+---------+ ¦ 1 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 71 ¦ 49 ¦ 10 ¦ 16 ¦ 3 ¦ 3 ¦ ¦----------+----------+--------------+--------+------------+---------+--------+----------+---------- Приложение 4 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ----+------------------+-----------+---------------+--------------+--------- ¦ N ¦ Наименование ¦ Срок ¦ ¦ ¦ Источники ¦ ¦п/п¦ мероприятий ¦выполнения,¦ Исполнители ¦Финансирование¦финансировани¦ ¦ ¦ ¦ годы ¦ ¦ ¦ я ¦ +---+------------------+-----------+---------------+--------------+-------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ +---+------------------+-----------+---------------+--------------+-------------+ ¦ 1. Оптимизация сети дошкольных учреждений ¦ +---+------------------+-----------+---------------+--------------+-------------+ ¦1.1¦Увеличить охват ¦2011 - 2015¦Рогачевский ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦детей дошкольным ¦ ¦районный ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦образованием не ¦ ¦исполнительный ¦выделяемых на ¦ ¦ ¦ ¦менее 85 процентов¦ ¦комитет ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦в сельской и ¦ ¦(далее - ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦городской ¦ ¦райисполком) ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦местности в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разрезе каждого ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------+-----------+---------------+--------------+-------------+ ¦1.2¦Обеспечить по мере¦2011 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦необходимости ¦ ¦образования ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦перепрофилирование¦ ¦райисполкома ¦выделяемых на ¦ ¦ ¦ ¦дошкольных ¦ ¦(далее - отдел ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦учреждений в ¦ ¦образования), ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦санаторные, ¦ ¦райисполком ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦специальные, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольные центры ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития ребенка, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогические ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комплексы детский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сад - школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------+-----------+---------------+--------------+-------------+ ¦1.3¦Обеспечить по мере¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦необходимости ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реорганизацию в ¦ ¦райисполком ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детских садах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦групп общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦назначения в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пункты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коррекционно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦помощи, группы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специальные, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦интегрированные, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦санаторные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------+-----------+---------------+--------------+-------------+ ¦1.4¦Организовать по ¦2011 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦мере необходимости¦ ¦образования, ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦получение детьми ¦ ¦учреждения ¦выделяемых на ¦ ¦ ¦ ¦дошкольного ¦ ¦образования, ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦образования в ¦ ¦дошкольные ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦группах ¦ ¦учреждения ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦кратковременного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пребывания детей с¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гибким режимом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы различной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направленности, а ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦также на дому ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------+-----------+---------------+--------------+-------------+ ¦ 2. Формирование здоровьесберегающей системы в дошкольных учреждениях ¦ +---+------------------+-----------+---------------+--------------+-------------+ ¦2.1¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦получение ¦ ¦образования, ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦дошкольными ¦ ¦дошкольные ¦выделяемых на ¦ ¦ ¦ ¦учреждениями ¦ ¦учреждения ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦лицензий на ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦оказание ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦медицинских услуг ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------+-----------+---------------+--------------+-------------+ ¦2.2¦Организовать ¦2011 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦эффективное ¦ ¦образования, ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦использование в ¦ ¦дошкольные ¦выделяемых на ¦ ¦ ¦ ¦работе ¦ ¦учреждения ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦руководителей ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦данных ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦мониторингов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦качества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сохранения и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦укрепления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоровья детей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ресурсного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечения на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровне дошкольного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Рогачевского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------+-----------+---------------+--------------+-------------+ ¦2.3¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦совместно с ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениями ¦ ¦центральная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здравоохранения ¦ ¦районная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реализацию ¦ ¦больница, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комплекса мер, ¦ ¦дошкольные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направленных на ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профилактику ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заболеваемости ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей, в том числе¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на снижение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦количества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пропусков по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦болезни ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------+-----------+---------------+--------------+-------------+ ¦2.4¦Организовать ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦Внебюджетные ¦ ¦ ¦рекламную ¦ ¦образования, ¦ ¦средства ¦ ¦ ¦деятельность ¦ ¦дошкольные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольных ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений в целях¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информирования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общественности об ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оздоровительных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦услугах в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------+-----------+---------------+--------------+-------------+ ¦2.5¦Расширить формы ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦сотрудничества с ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодыми ¦ ¦дошкольные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родителями в целях¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦их педагогического¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦просвещения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------+-----------+---------------+--------------+-------------+ ¦ 3. Развитие образовательного процесса в дошкольных учреждениях ¦ +---+------------------+-----------+---------------+--------------+-------------+ ¦3.1¦Повысить ¦2011 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦образовательный ¦ ¦образования, ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦уровень педагогов ¦ ¦дошкольные ¦выделяемых на ¦ ¦ ¦ ¦посредством ¦ ¦учреждения ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦получения высшего ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦переподготовки на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦базе высшего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦других мер ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------+-----------+---------------+--------------+-------------+ ¦3.2¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦системную работу ¦ ¦образования, ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦по повышению ¦ ¦дошкольные ¦выделяемых на ¦ ¦ ¦ ¦квалификационного ¦ ¦учреждения ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦уровня педагогов в¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦разрезе каждого ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------+-----------+---------------+--------------+-------------+ ¦3.3¦Создать ресурсный ¦2011 - 2012¦Отдел ¦В пределах ¦Местный ¦ ¦ ¦центр системы ¦ ¦образования, ¦средств, ¦бюджет, ¦ ¦ ¦дошкольного ¦ ¦государственное¦выделяемых на ¦внебюджетные ¦ ¦ ¦образования на ¦ ¦учреждение ¦содержание ¦и спонсорские¦ ¦ ¦базе ¦ ¦образования ¦учреждений ¦средства ¦ ¦ ¦информационно- ¦ ¦"Дошкольный ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦методического ¦ ¦центр развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кабинета ¦ ¦ребенка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственного ¦ ¦г. Рогачева" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Дошкольный центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития ребенка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г. Рогачева" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------+-----------+---------------+--------------+-------------+ ¦3.4¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦Отдел ¦В рамках ¦Районный ¦ ¦ ¦дошкольные ¦ ¦образования, ¦реализации ¦бюджет, ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦дошкольные ¦Программы ¦внебюджетные ¦ ¦ ¦компьютерной ¦ ¦учреждения ¦развития ¦и спонсорские¦ ¦ ¦техникой с ¦ ¦ ¦системы ¦средства ¦ ¦ ¦современными ¦ ¦ ¦дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦программными ¦ ¦ ¦образования в ¦ ¦ ¦ ¦продуктами ¦ ¦ ¦Республике ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Беларусь на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2009 - 2014 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦годы, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦утвержденной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦постановлением¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Совета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Министров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Беларусь от 19¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦августа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2008 г. N 1193¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(Национальный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реестр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦правовых актов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Беларусь, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2008 г., ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦N 201, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦5/28189) ¦ ¦ +---+------------------+-----------+---------------+--------------+-------------+ ¦3.5¦Повысить процент ¦2011 - 2015¦Отдел ¦В рамках ¦Районный ¦ ¦ ¦обеспеченности ¦ ¦образования, ¦реализации ¦бюджет, ¦ ¦ ¦дошкольных ¦ ¦дошкольные ¦Программы ¦внебюджетные ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦учреждения ¦развития ¦и спонсорские¦ ¦ ¦средствами ¦ ¦ ¦системы ¦средства ¦ ¦ ¦обучения, игровым ¦ ¦ ¦дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦и учебным ¦ ¦ ¦образования в ¦ ¦ ¦ ¦оборудованием не ¦ ¦ ¦Республике ¦ ¦ ¦ ¦менее 75 процентов¦ ¦ ¦Беларусь на ¦ ¦ ¦ ¦в разрезе каждого ¦ ¦ ¦2009 - 2014 ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦годы ¦ ¦ +---+------------------+-----------+---------------+--------------+-------------+ ¦3.6¦Организовать ¦2011 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦систематическое ¦ ¦образования, ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦проведение ¦ ¦дошкольные ¦выделяемых на ¦ ¦ ¦ ¦районного ¦ ¦учреждения ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦фестиваля ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦творчества детей ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возраста "Как ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦прекрасен этот ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мир!" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+------------------+-----------+---------------+--------------+-------------- Приложение 5 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ----+-----------------+-----------+---------------+--------------+---------- ¦ N ¦ Наименование ¦ Срок ¦ ¦ ¦ Источники ¦ ¦п/п¦ мероприятий ¦выполнения,¦ Исполнители ¦Финансирование¦финансирования¦ ¦ ¦ ¦ годы ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+---------------+--------------+--------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ +---+-----------------+-----------+---------------+--------------+--------------+ ¦ 1. Мероприятия, направленные на повышение качества образования ¦ +---+-----------------+-----------+---------------+--------------+--------------+ ¦1.1¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦повышение ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦качества знаний ¦ ¦Рогачевского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащихся путем ¦ ¦районного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оптимизации сети ¦ ¦исполнительного¦ ¦ ¦ ¦ ¦факультативов на ¦ ¦комитета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦первой, второй и ¦ ¦(далее - отдел ¦ ¦ ¦ ¦ ¦третьей ступенях ¦ ¦образования) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общего среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+---------------+--------------+--------------+ ¦1.2¦Расширить сеть ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦межшкольных ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦факультативов (по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовке к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦централизованному¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тестированию, по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работе с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦одаренными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащимися и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦другие), в том ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦числе на платной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦основе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+---------------+--------------+--------------+ ¦1.3¦Организовать ¦ ¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦подвоз учащихся, ¦ ¦образования ¦выделенных ¦бюджет ¦ ¦ ¦посещающих ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦районный пункт ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦межшкольных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦факультативов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦через ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приобретение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проездных билетов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+---------------+--------------+--------------+ ¦1.4¦Увеличить до 15 ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦процентов охват ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей из сельской¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦местности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучением и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитанием в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Гимназия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г. Рогачева", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Довская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гимназия" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+---------------+--------------+--------------+ ¦1.5¦Проводить ¦2012 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦школьные, ¦ ¦образования ¦выделенных ¦бюджет ¦ ¦ ¦районные конкурсы¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦"Лучший ученик ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦года" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+---------------+--------------+--------------+ ¦ 2. Работа с одаренными учащимися ¦ +---+-----------------+-----------+---------------+--------------+--------------+ ¦2.1¦Организовать ¦2011 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦ежегодное ¦ ¦образования ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦проведение ¦ ¦ ¦выделяемых на ¦ ¦ ¦ ¦районных ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦мероприятий: ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦фестиваль ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦детского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчества "Как ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦прекрасен этот ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мир!"; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чествование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦победителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦республиканских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦олимпиад, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конкурсов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соревнований ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Юные таланты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родной земли" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+---------------+--------------+--------------+ ¦2.2¦Организовать ¦2011 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦проведение и ¦ ¦образования ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦участие учащихся ¦ ¦ ¦выделяемых на ¦ ¦ ¦ ¦в открытом ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦областном ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦фестивале юных ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦исследователей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"КоллегиУМ" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+---------------+--------------+--------------+ ¦2.3¦Организовать ¦2011 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦проведение и ¦ ¦образования ¦выделенных ¦бюджет, ¦ ¦ ¦участие учащихся ¦ ¦ ¦средств ¦спонсорские, ¦ ¦ ¦в открытом ¦ ¦ ¦ ¦внебюджетные ¦ ¦ ¦областном ¦ ¦ ¦ ¦средства ¦ ¦ ¦конкурсе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчества памяти¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦В.А.Матюшенко ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦совместно с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждением ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Гомельский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦университет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦им. Ф.Скорины" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+---------------+--------------+--------------+ ¦2.4¦Осуществлять ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦работу по ведению¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦компьютерного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦банка данных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей и молодежи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Рогачевского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦района, достигших¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦высоких ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦показателей в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦изучении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гуманитарных, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦естественно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦математических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дисциплин, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спорте, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творческой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+---------------+--------------+--------------+ ¦2.5¦Организовать ¦ 2012 ¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦участие учащихся ¦ ¦образования ¦выделенных ¦бюджет ¦ ¦ ¦в интернет- ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦олимпиадах по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебным предметам¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+---------------+--------------+--------------+ ¦2.6¦Принять участие в¦ 2011 ¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦областном ¦ ¦образования ¦выделенных ¦бюджет ¦ ¦ ¦конкурсе на ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦лучшую ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организацию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы районного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профильного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лагеря для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦одаренных детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+---------------+--------------+--------------+ ¦2.7¦Создать на базе ¦ 2013 ¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦государственного ¦ ¦образования ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦выделяемых на ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦"Гимназия ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦г. Рогачева" ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ресурсный центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по использованию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технологий в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦процессе и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦управленческой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+---------------+--------------+--------------+ ¦2.8¦Открытие на базе ¦ 2014 ¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦здания ¦ ¦образования, ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦государственного ¦ ¦управление ¦выделяемых на ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦сельского ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦хозяйства ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦"Кошарский ¦ ¦Рогачевского ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦учебно- ¦ ¦районного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогический ¦ ¦исполнительного¦ ¦ ¦ ¦ ¦комплекс детский ¦ ¦комитета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сад - базовая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школа" учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦производственного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комбината ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+-----------------+-----------+---------------+--------------+--------------- Приложение 6 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОХРАНЫ ДЕТСТВА----+---------------------------+-----------+--------------+---------- ¦ N ¦ ¦ Срок ¦ ¦ Источник ¦ ¦п/п¦ Наименование мероприятий ¦исполнения,¦Финансирование¦финансирования¦ ¦ ¦ ¦ годы ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+-----------+--------------+--------------+ ¦ 1 ¦Обеспечить всех детей с ¦2011 - 2015¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦особенностями ¦ ¦выделенных ¦бюджет ¦ ¦ ¦психофизического развития ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦специальным образованием и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коррекционно-педагогической¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦помощью ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+-----------+--------------+--------------+ ¦ 2 ¦Создать в опорных ¦2011 - 2015¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦учреждениях образования ¦ ¦выделенных ¦бюджет ¦ ¦ ¦условия для образовательной¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦интеграции детей-инвалидов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и детей с особенностями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психофизического развития ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+-----------+--------------+--------------+ ¦ 3 ¦Организовать подвоз детей- ¦2011 - 2015¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦инвалидов на обучение в ¦ ¦выделенных ¦бюджет ¦ ¦ ¦опорные учреждения ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+-----------+--------------+--------------+ ¦ 4 ¦Создать в полном объеме ¦2011 - 2015¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦безбарьерную среду в центре¦ ¦выделенных ¦бюджет ¦ ¦ ¦коррекционно-развивающего ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦обучения и реабилитации ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+-----------+--------------+--------------+ ¦ 5 ¦Продолжать работу ¦2011 - 2015¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦специальных групп на базе ¦ ¦выделенных ¦бюджет ¦ ¦ ¦учреждения образования ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦"Рогачевский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионально-технический¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦колледж строителей" по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучению детей с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особенностями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психофизического развития и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦получению ими специальности¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+-----------+--------------+--------------+ ¦ 6 ¦Оснастить опорные и ¦2011 - 2015¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦специальные учреждения ¦ ¦выделенных ¦бюджет, ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦средств ¦спонсорская и ¦ ¦ ¦(государственное учреждение¦ ¦ ¦гуманитарная ¦ ¦ ¦образования "Ясли-сад N 13 ¦ ¦ ¦помощь ¦ ¦ ¦г. Рогачева", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственное учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования "Средняя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦N 5 г. Рогачева", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственное учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования "Городецкая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школа-интернат", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственное учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования "Рогачевский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районный центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коррекционно-развивающего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения и реабилитации") ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦современными средствами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения и реабилитации в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствии с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦установленным перечнем ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+-----------+--------------+--------------+ ¦ 7 ¦Проводить спартакиады, ¦2011 - 2015¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦спортивные соревнования для¦ ¦выделенных ¦бюджет, ¦ ¦ ¦детей с особенностями ¦ ¦средств ¦областной ¦ ¦ ¦психофизического развития, ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦в том числе для детей- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидов ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+-----------+--------------+--------------+ ¦ 8 ¦Проводить фестивали ¦2011 - 2015¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦художественного творчества,¦ ¦выделенных ¦бюджет, ¦ ¦ ¦выставки декоративно- ¦ ¦средств ¦областной ¦ ¦ ¦прикладного творчества ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦детей с особенностями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психофизического развития, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в том числе детей-инвалидов¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+-----------+--------------+--------------+ ¦ 9 ¦Проводить методические ¦2011 - 2015¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦конкурсы по использованию ¦ ¦выделенных ¦бюджет ¦ ¦ ¦передовых педагогических ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦технологий в обучении и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитании детей с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особенностями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психофизического развития ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+-----------+--------------+--------------+ ¦10 ¦Обеспечить своевременное ¦2011 - 2015¦ - ¦Районный ¦ ¦ ¦выявление и защиту прав ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦детей, находящихся в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социально опасном положении¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+-----------+--------------+--------------+ ¦11 ¦Осуществлять ведение ¦2011 - 2015¦ - ¦Районный ¦ ¦ ¦районного банка данных о ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦детях, находящихся в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социально опасном положении¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+-----------+--------------+--------------+ ¦12 ¦Развивать семейные формы ¦2011 - 2015¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦устройства детей, ¦ ¦выделенных ¦бюджет ¦ ¦ ¦оставшихся без попечения ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦родителей (не менее 75 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦процентов от числа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выявленных) ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------+-----------+--------------+--------------+ ¦13 ¦Продолжать работу по ¦2011 - 2015¦ - ¦Районный ¦ ¦ ¦сопровождению детей-сирот и¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦детей, оставшихся без ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦попечения родителей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выпускников интернатных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, замещающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦семей и учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионально- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технического образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+---------------------------+-----------+--------------+--------------- Приложение 7 МЕРОПРИЯТИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТОСТИ ДЕТЕЙ----+------------------+-----------+---------------+--------------+--------- ¦ N ¦ Наименование ¦ Срок ¦ ¦ ¦ Источники ¦ ¦п/п¦ мероприятий ¦исполнения,¦ Исполнители ¦Финансирование¦финансировани¦ ¦ ¦ ¦ годы ¦ ¦ ¦ я ¦ +---+------------------+-----------+---------------+--------------+-------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ +---+------------------+-----------+---------------+--------------+-------------+ ¦ 1 ¦Обеспечить условия¦2011 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦для деятельности в¦ ¦образования ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦учреждениях ¦ ¦Рогачевского ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦районного ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦органов ¦ ¦исполнительного¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ученического ¦ ¦комитета ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦самоуправления: ¦ ¦(далее - отдел ¦(учреждений ¦ ¦ ¦ ¦продолжить ¦ ¦образования), ¦внешкольного ¦ ¦ ¦ ¦обучение детского ¦ ¦государственное¦воспитания и ¦ ¦ ¦ ¦и молодежного ¦ ¦учреждение ¦обучения) ¦ ¦ ¦ ¦актива в районной ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школе юного ¦ ¦"Рогачевский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лидера; ¦ ¦районный центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦продолжить работу ¦ ¦внешкольной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районного совета ¦ ¦работы" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦старшеклассников; ¦ ¦(далее - центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организовать ¦ ¦внешкольной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работу профильных ¦ ¦работы) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦смен лидеров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ученического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦самоуправления; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦участие в работе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областного совета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ученического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦самоуправления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------+-----------+---------------+--------------+-------------+ ¦ 2 ¦Продолжить работу ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦открытых в 2009 ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦году 7 клубов ¦ ¦центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Общение". Открыть¦ ¦внешкольной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦во всех ¦ ¦работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования клубы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Общение" для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦старшеклассников. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Вовлечение в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кружковую и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦клубную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(клубы общения) до¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦100 процентов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подростков, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦состоящих на всех ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦видах учета и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проживающих в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социально опасном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦положении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------+-----------+---------------+--------------+-------------+ ¦ 3 ¦Организовать досуг¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦несовершеннолетних¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в летний период: ¦ ¦центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦трудовую ¦ ¦внешкольной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельность; ¦ ¦работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работу спортивных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦площадок на базе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦месту жительства; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профильные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оздоровительные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лагеря, в том ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦числе для трудных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подростков; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦создание в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦агитбригад с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦участием трудных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подростков; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦передвижной лагерь¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по местам операции¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Багратион" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------+-----------+---------------+--------------+-------------+ ¦ 4 ¦Организовать ¦ 2011 ¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦участие в ¦ ¦образования ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦областном конкурсе¦ ¦ ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦на лучшую ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦символику ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------+-----------+---------------+--------------+-------------+ ¦ 5 ¦Организовать ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦участие школьников¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦района в ¦ ¦центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профильных сменах ¦ ¦внешкольной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в оздоровительных ¦ ¦работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лагерях по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направлениям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(хореографическое,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вокальное, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦театральное, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦изобразительное, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦декоративно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦прикладное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчество, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лидеров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ученического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦самоуправления) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------+-----------+---------------+--------------+-------------+ ¦ 6 ¦Организовать ¦2011, 2013,¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦участие в ¦ 2015 ¦образования, ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦областном конкурсе¦ ¦центр ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦"Лучшее учреждение¦ ¦внешкольной ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦внешкольного ¦ ¦работы ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦воспитания и ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦обучения" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------+-----------+---------------+--------------+-------------+ ¦ 7 ¦Открытие детской ¦2011 - 2012¦Отдел ¦ - ¦Районный ¦ ¦ ¦телестудии ¦ ¦образования, ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦внешкольной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы ¦ ¦ ¦ +---+------------------+-----------+---------------+--------------+-------------+ ¦ 8 ¦Создать условия ¦2011 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦для развития ¦ ¦образования, ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦творческих ¦ ¦центр ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦способностей ¦ ¦внешкольной ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦сельских ¦ ¦работы ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦школьников в ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦свободное от учебы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦время. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦С этой целью: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦продолжить ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦открытие кружков ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦от учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦внешкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитания и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения (далее - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦УВВиО) в сельской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦местности; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦довести до 85% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦занятость в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кружках детей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проживающих в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сельской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦местности; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организовать в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦УВВиО проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дней сельского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьника, в том ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦числе выездных; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦включить в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организацию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦межшкольных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦максимальное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦количество ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сельских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------+-----------+---------------+--------------+-------------+ ¦ 9 ¦Продолжить ¦2011 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Областной, ¦ ¦ ¦развитие ¦ ¦образования, ¦средств, ¦районный ¦ ¦ ¦международного ¦ ¦центр ¦выделенных на ¦бюджеты ¦ ¦ ¦сотрудничества. ¦ ¦внешкольной ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦Проводить ¦ ¦работы ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ежегодный ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦международный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лагерь дружбы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей славянских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦народов "Крынiчка"¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------+-----------+---------------+--------------+-------------+ ¦10 ¦Открыть ¦2011 - 2015¦Центр ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦миротворческий ¦ ¦внешкольной ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦клуб на базе ¦ ¦работы ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦центра внешкольной¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦работы ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦---+------------------+-----------+---------------+--------------+-------------- Приложение 8 МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПОДДЕРЖКЕ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ-----+------------------------------------+-----------+--------------- ¦ N ¦ ¦ Сроки ¦ ¦ ¦п/п ¦ Содержание работы ¦исполнения,¦ Ответственный ¦ ¦ ¦ ¦ годы ¦ ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦ 1. Создание необходимых организационно-содержательных условий для ¦ ¦ удовлетворения образовательных и творческих потребностей талантливых, ¦ ¦ одаренных детей и реализации их потенциальных возможностей ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦1.1 ¦Обеспечение повышения качества ¦2011 - 2015¦Отдел образования ¦ ¦ ¦знаний учащихся путем оптимизации ¦ ¦Рогачевского ¦ ¦ ¦сети факультативов на первой, второй¦ ¦районного ¦ ¦ ¦и третьей ступени общего среднего ¦ ¦исполнительного ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦комитета (далее - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отдел образования),¦ ¦ ¦ ¦ ¦администрация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦1.2 ¦Расширение сети межшкольных ¦2011 - 2015¦Отдел образования, ¦ ¦ ¦факультативов (по подготовке к ¦ ¦администрация ¦ ¦ ¦централизованному тестированию, по ¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦работе с одаренными учащимися). ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦Организация подвоза учащихся, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦посещающих районный пункт ¦ ¦ ¦ ¦ ¦межшкольных факультативов, через ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приобретение проездных билетов ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦1.3 ¦Увеличение процента охвата детей из ¦2011 - 2015¦Отдел образования, ¦ ¦ ¦сельской местности обучением и ¦ ¦администрация ¦ ¦ ¦воспитанием в государственном ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦учреждении образования "Гимназия ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦г. Рогачева", государственном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждении образования "Довская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гимназия", государственном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждении образования "Тихиничский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центр развития ребенка" ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦1.4 ¦Расширение кружковой, секционной, ¦2011 - 2015¦Отдел образования, ¦ ¦ ¦клубной, студийной работы с ¦ ¦дошкольные ¦ ¦ ¦дошкольниками на основании ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦результатов диагностики с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦последующим сохранением их ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности в общеобразовательном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждении ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦1.5 ¦Развитие системы внешкольного ¦2011 - 2015¦Внешкольные ¦ ¦ ¦воспитания и обучения для ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦талантливых детей и молодежи в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сельских населенных пунктах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(агрогородках) в области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦художественного, технического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчества, биолого-экологической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности и спорта ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦1.6 ¦Расширение сети кружков, секций, ¦2011 - 2015¦Отдел образования, ¦ ¦ ¦студий и других форм работы с ¦ ¦внешкольные ¦ ¦ ¦учащимися в общеобразовательных ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦1.7 ¦Осуществление работы по ведению ¦ Ежегодно ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦районного компьютерного банка данных¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей и молодежи Рогачевского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦района, достигших высоких ¦ ¦ ¦ ¦ ¦показателей в изучении гуманитарных,¦ ¦ ¦ ¦ ¦естественно-математических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дисциплин, спорте, творческой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦ 2. Научно-методическое и кадровое обеспечение работы с талантливыми и ¦ ¦ одаренными детьми ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦2.1 ¦Психолого-педагогическое обеспечение¦2011 - 2015¦Государственное ¦ ¦ ¦выявления и развития способностей ¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦талантливых детей, методик их ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦социализации ¦ ¦"Рогачевский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районный социально-¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центр" (далее - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социально- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центр) ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦2.2 ¦Психолого-педагогическое и научно- ¦2011 - 2015¦Отдел образования, ¦ ¦ ¦методическое сопровождение ¦ ¦администрация ¦ ¦ ¦инновационной деятельности в ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦учреждениях образования ¦ ¦образования ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦2.3 ¦Функционирование районного центра ¦2011 - 2015¦Отдел образования, ¦ ¦ ¦профориентационной работы для ¦ ¦социально- ¦ ¦ ¦старшеклассников на базе социально- ¦ ¦педагогический ¦ ¦ ¦педагогического центра ¦ ¦центр ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦2.4 ¦Разработка учебно-методического ¦ 2012 ¦Учебно-методическое¦ ¦ ¦пособия по организации учебно- ¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦исследовательской деятельности ¦ ¦"Рогачевский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районный учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кабинет" (далее - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районный учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кабинет) ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦2.5 ¦Создание районных групп творчески ¦2013 - 2015¦Районный учебно- ¦ ¦ ¦работающих педагогов по каждому ¦ ¦методический ¦ ¦ ¦предмету, организация их ¦ ¦кабинет ¦ ¦ ¦деятельности по повышению качества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦2.6 ¦Диагностика уровня подготовки детей ¦ Ежегодно ¦Социально- ¦ ¦ ¦6-летнего возраста ¦ ¦педагогический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центр ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦2.7 ¦Распространение опыта работы ¦2011 - 2015¦Районный учебно- ¦ ¦ ¦педагогических кадров, имеющих ¦ ¦методический ¦ ¦ ¦достижения в обучении и воспитании ¦ ¦кабинет ¦ ¦ ¦талантливой и одаренной молодежи ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦2.8 ¦Проведение научно-практических ¦ Ежегодно ¦Районный учебно- ¦ ¦ ¦конференций и семинаров по проблемам¦ ¦методический ¦ ¦ ¦выявления, развития и ¦ ¦кабинет ¦ ¦ ¦профессионального становления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦талантливой личности ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦2.9 ¦Усовершенствование в каждом ¦До 1 января¦Администрация ¦ ¦ ¦общеобразовательном учреждении ¦ 2012 г. ¦учреждений ¦ ¦ ¦программы работы с талантливыми и ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦одаренными детьми ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦2.10¦Проведение конкурсов авторских ¦ 1 раз в 2 ¦Районный учебно- ¦ ¦ ¦программ по всем направлениям работы¦ года ¦методический ¦ ¦ ¦с талантливыми и одаренными детьми ¦ ¦кабинет ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦2.11¦Использование педагогами ¦2011 - 2015¦Администрация ¦ ¦ ¦Рогачевского района информационно- ¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦коммуникативных технологий, активных¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦форм и методов работы, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦способствующих включению учащихся в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦познавательную деятельность ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦3. Организация участия талантливых и одаренных детей в интеллектуальной, ¦ ¦ научно-исследовательской, творческой, спортивной деятельности ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦3.1 ¦Обеспечение вариативности ¦2011 - 2015¦Дошкольные ¦ ¦ ¦дополнительных услуг в дошкольных ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦3.2 ¦Организация и проведение районных ¦2011 - 2015¦Районный учебно- ¦ ¦ ¦турниров, конкурсов, конференций ¦ ¦методический ¦ ¦ ¦(исследовательских работ) по ¦ ¦кабинет, ¦ ¦ ¦общеобразовательным предметам ¦ ¦администрация ¦ ¦ ¦учащихся учреждений, обеспечивающих ¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦получение общего среднего ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦3.3 ¦Организация и проведение районных ¦2011 - 2015¦Внешкольные ¦ ¦ ¦соревнований, конкурсов и выставок в¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦области технического детского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчества, туристско-экскурсионной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и эколого-биологической деятельности¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦3.4 ¦Организация и проведение районных ¦2011 - 2015¦Внешкольные ¦ ¦ ¦фестивалей, конкурсов, выставок и ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦фестивалей детского и молодежного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦декоративно-прикладного и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦художественного творчества ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦3.5 ¦Организация работы в каникулярное ¦2011 - 2015¦Отдел образования ¦ ¦ ¦время районного оздоровительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профильного лагеря ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦3.6 ¦Организация и проведение открытого ¦ 1 раз в 2 ¦Отдел образования, ¦ ¦ ¦областного фестиваля юных ¦ года ¦государственное ¦ ¦ ¦исследователей "КоллегиУМ" ¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Гимназия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г. Рогачева" ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦3.7 ¦Организация и проведение открытого ¦2011 - 2015¦Отдел образования, ¦ ¦ ¦областного конкурса технического ¦ ¦внешкольные ¦ ¦ ¦творчества имени В.А.Матюшенко ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦совместно с учреждением образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Гомельский государственный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦университет им. Ф.Скорины" ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦3.8 ¦Проведение школьной круглогодичной ¦ Ежегодно ¦Отдел образования, ¦ ¦ ¦спартакиады ¦ ¦государственное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебно-спортивное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Специализированная¦ ¦ ¦ ¦ ¦детско-юношеская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школа олимпийского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦резерва N 2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г. Рогачева" ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦3.9 ¦Организация и проведение районной ¦ Ежегодно ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦научно-практической конференции ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащихся ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦3.10¦Творческие конкурсы для детей ¦2011 - 2015¦Отдел образования, ¦ ¦ ¦дошкольного возраста на уровне ¦ ¦дошкольные ¦ ¦ ¦дошкольного учреждения и ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦Рогачевского района ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦3.11¦Организация и проведение первого, ¦ Октябрь - ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦второго этапов республиканской ¦ декабрь ¦ ¦ ¦ ¦олимпиады по учебным предметам среди¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащихся 8 - 11-х классов ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦3.12¦Организация и проведение первого, ¦ Март - ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦второго этапов областной олимпиады ¦ апрель ¦ ¦ ¦ ¦по учебным предметам среди учащихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦4 - 8-х классов ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦3.13¦Участие команды Рогачевского района ¦ Январь - ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦в третьем, заключительном этапах ¦ март ¦ ¦ ¦ ¦республиканской олимпиады ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Участие команды Рогачевского района ¦ Апрель ¦ ¦ ¦ ¦в областном этапе олимпиады ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦3.14¦Участие учащихся в интернет- ¦2011 - 2015¦Администрация ¦ ¦ ¦олимпиадах по учебным предметам ¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦3.15¦Организация и проведение школьного, ¦ 2012 ¦Отдел образования, ¦ ¦ ¦районного этапов конкурса "Ученик ¦ ¦администрация ¦ ¦ ¦года" ¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦3.16¦Совершенствование системы работы по ¦2011 - 2015¦Отдел образования, ¦ ¦ ¦ранней профориентации школьников. ¦ ¦администрация ¦ ¦ ¦Взаимодействие с высшими учебными ¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦заведениями ¦ ¦учреждений ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦ 4. Осуществление поддержки и социальной защиты талантливых и одаренных ¦ ¦ детей ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦4.1 ¦Установление материального поощрения¦2011 - 2015¦Отдел образования ¦ ¦ ¦победителям и призерам районных, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областных и республиканских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦олимпиад, конкурсов, соревнований в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦следующих размерах: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦победителям и призерам районных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятий: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦диплом I степени - 2 базовые ¦ ¦ ¦ ¦ ¦величины; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦диплом II степени - 1 базовая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦величина; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦диплом III степени - 1/2 базовой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦величины; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поощрительный диплом - 1/4 базовой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦величины; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦победителям и призерам областных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятий: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦диплом I степени - 3 базовые ¦ ¦ ¦ ¦ ¦величины; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦диплом II степени - 2 базовые ¦ ¦ ¦ ¦ ¦величины; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦диплом III степени - 1 базовая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦величина; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поощрительный диплом - 1/2 базовой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦величины; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦победителям республиканских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятий: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦диплом I степени - 5 базовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦величин; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦диплом II степени - 4 базовые ¦ ¦ ¦ ¦ ¦величины; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦диплом III степени - 3 базовые ¦ ¦ ¦ ¦ ¦величины; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦участник - 2 базовые величины ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦4.2 ¦Учреждение именных стипендий для ¦С 1 января ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦учащихся, достигших успехов в ¦ 2012 г. ¦ ¦ ¦ ¦образовательной деятельности, в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творческих и спортивных мероприятиях¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦4.3 ¦Учреждение ежегодной премии районным¦С 2011 года¦Отдел образования ¦ ¦ ¦тренерам, достигшим высоких ¦ ¦ ¦ ¦ ¦результатов при подготовке к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заключительному этапу ¦ ¦ ¦ ¦ ¦республиканской олимпиады, в размере¦ ¦ ¦ ¦ ¦10 базовых величин ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦4.4 ¦Установление материального поощрения¦2011 - 2015¦Отдел образования ¦ ¦ ¦педагогам, подготовившим победителей¦ ¦ ¦ ¦ ¦и участников республиканских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦олимпиад, конкурсов, соревнований, в¦ ¦ ¦ ¦ ¦следующих размерах: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогам, подготовившим победителей¦ ¦ ¦ ¦ ¦областных мероприятий: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦диплом I степени - 6 базовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦величин; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦диплом II степени - 5 базовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦величин; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦диплом III степени - 4 базовые ¦ ¦ ¦ ¦ ¦величины; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогам, подготовившим победителей¦ ¦ ¦ ¦ ¦республиканских мероприятий: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦диплом I степени - 12 базовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦величин; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦диплом II степени - 10 базовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦величин; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦диплом III степени - 8 базовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦величин; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦участник - 6 базовых величин ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦4.5 ¦Выделение средств для поощрения ¦2011 - 2015¦Отдел образования ¦ ¦ ¦выпускников школ - медалистов в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пределах 4 базовых величин ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выпускнику-медалисту ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦4.6 ¦При проведении районных мероприятий ¦2011 - 2015¦Отдел образования ¦ ¦ ¦осуществление их финансирования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦согласно сметам, представленным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отделом образования ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦ 5. Информационное обеспечение работы с талантливыми и одаренными детьми ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦5.1 ¦Информационное обеспечение ¦2011 - 2015¦Отдел образования, ¦ ¦ ¦реализации мероприятий программы, в ¦ ¦администрация ¦ ¦ ¦том числе поддержка web-сайтов в ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦сети Интернет ¦ ¦образования ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦5.2 ¦Информатизация образовательного ¦2011 - 2015¦Отдел образования, ¦ ¦ ¦процесса, управленческой ¦ ¦администрация ¦ ¦ ¦деятельности, оснащение учреждений ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦образования современной компьютерной¦ ¦образования ¦ ¦ ¦техникой ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦5.3 ¦Приобретение программного ¦2011 - 2015¦Отдел образования, ¦ ¦ ¦обеспечения и его эффективное ¦ ¦администрация ¦ ¦ ¦использование в образовательном ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦процессе ¦ ¦образования ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦6. Развитие международного сотрудничества в области работы с талантливыми¦ ¦ детьми и молодежью ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦6.1 ¦Обеспечение участия талантливых ¦2011 - 2015¦Отдел образования, ¦ ¦ ¦детей в международных турнирах, ¦ ¦администрация ¦ ¦ ¦конкурсах, научно-практических ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦конференциях, олимпиадах, детских ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦музыкальных конкурсах, фестивалях, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦телевизионных конкурсах, спортивных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соревнованиях ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+-----------+-------------------+ ¦6.2 ¦Участие в международных конкурсах: ¦2011 - 2015¦Администрация ¦ ¦ ¦"Кенгуру", "Зубренок" и других ¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦----+------------------------------------+-----------+-------------------- Приложение 9 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ КАДРОВОГО И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ РАЙОНА----+-------------------+-----------+---------------+------------------------+----------- ¦ ¦ ¦ Срок ¦ ¦ Сумма затрат, ¦ ¦ ¦ N ¦ Наименование ¦исполнения,¦ Исполнители ¦ миллионов рублей ¦ Источники ¦ ¦п/п¦ мероприятия ¦ годы ¦ +----+----T----+----T----+финансирования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+----+----+----+----+----+---------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+----+----+----+----+----+---------------+ ¦ 1 ¦Обновить ¦2012 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Районный бюджет¦ ¦ ¦материально- ¦ ¦образования ¦выделяемых средств ¦ ¦ ¦ ¦техническую базу ¦ ¦Рогачевского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебно- ¦ ¦районного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методического ¦ ¦исполнительного¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦комитета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Рогачевский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районный учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кабинет" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+------------------------+---------------+ ¦ 2 ¦Повысить качество ¦2011 - 2015¦Районный ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦подготовки резерва ¦ ¦учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦руководящих кадров ¦ ¦методический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦через ¦ ¦кабинет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦содержательное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦наполнение работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районной школы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦резерва руководящих¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кадров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+------------------------+---------------+ ¦ 3 ¦Обеспечить учебно- ¦2011 - 2015¦Районный ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦методическое и ¦ ¦учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организационное ¦ ¦методический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сопровождение ¦ ¦кабинет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦адаптации молодых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специалистов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+------------------------+---------------+ ¦ 4 ¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦Районный ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦совершенствование ¦ ¦учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовки ¦ ¦методический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогических ¦ ¦кабинет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профориентационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы с учащимися ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+----+----T----+----T----+---------------+ ¦ 5 ¦Обеспечить учебно- ¦2011 - 2015¦Районный ¦ 12 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ - ¦ ¦ ¦методическую ¦ ¦учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поддержку базы ¦ ¦методический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центра ¦ ¦кабинет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профориентации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+----+----+----+----+----+---------------+ ¦ 6 ¦Повысить качество ¦2011 - 2015¦Районный ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦инновационной ¦ ¦учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности в ¦ ¦методический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях ¦ ¦кабинет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования через ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятий в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦курсовой и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦межкурсовой периоды¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+------------------------+---------------+ ¦ 7 ¦Создать районные ¦2013 - 2015¦Районный ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦группы творчески ¦ ¦учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работающих ¦ ¦методический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогов по ¦ ¦кабинет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦каждому предмету, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организовать их ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельность по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦повышению качества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+------------------------+---------------+ ¦ 8 ¦Совершенствовать ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦систему работы по ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ранней ¦ ¦районный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профориентации ¦ ¦учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьников ¦ ¦методический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кабинет ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+------------------------+---------------+ ¦ 9 ¦Провести районную ¦2013, 2015 ¦Районный ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦научно-практическую¦ ¦учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конференцию ¦ ¦методический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогов, ¦ ¦кабинет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦посвященную Дню ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+------------------------+---------------+ ¦10 ¦Провести районный ¦2012, 2014 ¦Районный ¦В пределах средств, ¦Районный бюджет¦ ¦ ¦конкурс ¦ ¦учебно- ¦выделяемых на ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦методический ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦мастерства "Учитель¦ ¦кабинет ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦иностранного языка"¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+------------------------+---------------+ ¦11 ¦Создать на базе ¦2012 - 2015¦ - ¦В пределах средств, ¦Районный бюджет¦ ¦ ¦районного учебно- ¦ ¦ ¦выделяемых на ¦ ¦ ¦ ¦методического ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦кабинета центр ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦информационных ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦технологий и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ресурсного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+------------------------+---------------+ ¦12 ¦Организовать ¦2011 - 2015¦Учреждения ¦В пределах средств, ¦Районный бюджет¦ ¦ ¦участие в ежегодной¦ ¦образования, ¦выделяемых на ¦ ¦ ¦ ¦областной научно- ¦ ¦районный ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦практической ¦ ¦учебно- ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦конференции ¦ ¦методический ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦учащихся "Поиск" ¦ ¦кабинет ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+------------------------+---------------+ ¦13 ¦Обеспечить поэтапно¦2011 - 2015¦Отдел ¦В рамках реализации ¦Районный ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦образования, ¦Программы развития ¦бюджет, ¦ ¦ ¦образования учебным¦ ¦учреждения ¦общего среднего ¦областной ¦ ¦ ¦и лабораторным ¦ ¦образования, ¦образования на 2007 - ¦бюджет ¦ ¦ ¦оборудованием (в ¦ ¦районный ¦2016 годы, ¦ ¦ ¦ ¦соответствии с ¦ ¦учебно- ¦утвержденной ¦ ¦ ¦ ¦утвержденным ¦ ¦методический ¦постановлением ¦ ¦ ¦ ¦перечнем) ¦ ¦кабинет ¦Совета Министров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Беларусь ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦от 31 мая 2007 г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦N 725 (Национальный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реестр правовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦актов Республики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Беларусь, 2007 г., ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦N 136, 5/25326) ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+------------------------+---------------+ ¦14 ¦Оборудовать ¦2011 - 2015¦Отдел ¦В рамках реализации ¦Районный ¦ ¦ ¦современным ¦ ¦образования, ¦Программы развития ¦бюджет, ¦ ¦ ¦оборудованием, ¦ ¦районный ¦общего среднего ¦областной ¦ ¦ ¦электронными ¦ ¦учебно- ¦образования на 2007 - ¦бюджет ¦ ¦ ¦средствами ¦ ¦методический ¦2016 годы ¦ ¦ ¦ ¦обучения, учебно- ¦ ¦кабинет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методическими ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комплексами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кабинеты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦иностранного языка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+------------------------+---------------+ ¦15 ¦Организовать ¦ 2013 ¦Отдел ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦проведение ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районного конкурса ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на лучший сайт ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦районный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кабинет ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+------------------------+---------------+ ¦16 ¦Организовать ¦ 2014 ¦Отдел ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦проведение ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районного конкурса ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информационно- ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦библиотечных ¦ ¦районный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центров ¦ ¦учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных¦ ¦методический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦кабинет ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+----+----T----+----T----+---------------+ ¦17 ¦Организовать ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Районный ¦ ¦ ¦ежегодное ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦проведение районных¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятий: ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кабинет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конкурсов ¦ ¦ ¦2,5 ¦ 3 ¦3,5 ¦3,5 ¦3,5 ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мастерства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Дня учителя ¦ ¦ ¦ 3 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 5 ¦ ¦ ¦ ¦чествование молодых¦ ¦ ¦1,3 ¦1,5 ¦1,6 ¦1,7 ¦1,8 ¦ ¦ ¦ ¦специалистов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конкурса "Лучшая ¦ ¦ ¦ 2 ¦2,5 ¦2,6 ¦2,8 ¦ 3 ¦ ¦ ¦ ¦семья года" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+----+----+----+----+----+---------------+ ¦18 ¦Организовать ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦проведение ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районного смотра- ¦ ¦районный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конкурса на лучший ¦ ¦учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оздоровительный ¦ ¦методический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лагерь ¦ ¦кабинет ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+------------------------+---------------+ ¦19 ¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦проведение ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комплекса мер по ¦ ¦районный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профилактике гриппа¦ ¦учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и острых ¦ ¦методический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦респираторных ¦ ¦кабинет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вирусных инфекций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+------------------------+---------------+ ¦20 ¦Организовать ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦проведение ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профилактических ¦ ¦районный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятий по ¦ ¦учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦снижению ¦ ¦методический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заболеваний опорно-¦ ¦кабинет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦двигательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аппарата (нарушение¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦осанки) и остроты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зрения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+------------------------+---------------+ ¦21 ¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦Отдел ¦В пределах средств, ¦Республиканский¦ ¦ ¦процентный охват ¦ ¦образования, ¦выделенных на ¦бюджет ¦ ¦ ¦учащихся и ¦ ¦районный ¦санаторно-курортное ¦ ¦ ¦ ¦воспитанников ¦ ¦учебно- ¦лечение и ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦методический ¦оздоровление ¦ ¦ ¦ ¦образования района,¦ ¦кабинет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проживающих на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦загрязненной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦радионуклидами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦территории, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦санаторно-курортным¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лечением и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оздоровлением ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+-------------------+-----------+---------------+------------------------+---------------- Приложение 10 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЙ БАЗЫ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ----+----------------+-----------+---------------+----------------------------------+---------- ¦ ¦ ¦ Сроки ¦ ¦ Сумма затрат, миллионов рублей ¦ ¦ ¦ N ¦ Наименование ¦исполнения,¦ Исполнители +------+------+------+------+------+ Источники ¦ ¦п/п¦ мероприятий ¦ годы ¦ ¦ 2011 ¦ 2012 ¦ 2013 ¦ 2014 ¦ 2015 ¦финансирования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ год ¦ год ¦ год ¦ год ¦ год ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------------+------+------+------+------+------+--------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ +---+----------------+-----------+---------------+------+------+------+------+------+--------------+ ¦ 1 ¦Проведение ¦2011 - 2015¦Отдел ¦1010,0¦1090,0¦1178,0¦1272,0¦1374,0¦Местный бюджет¦ ¦ ¦капитального и ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦текущего ремонта¦ ¦Рогачевского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зданий ¦ ¦районного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦исполнительного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦комитета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(далее - отдел ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------------+------+------+------+------+------+--------------+ ¦ 2 ¦Приобретение ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ 32,7 ¦ 35,3 ¦ 38,0 ¦ 41,0 ¦ 44,5 ¦Районный ¦ ¦ ¦учебного ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦оборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------------+------+------+------+------+------+--------------+ ¦ 3 ¦Приобретение ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ 80,0 ¦ 86,0 ¦ 93,0 ¦100,0 ¦109,0 ¦Районный ¦ ¦ ¦мебели ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ +---+----------------+-----------+---------------+------+------+------+------+------+--------------+ ¦ 4 ¦Приобретение ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ 50,0 ¦ 54,0 ¦ 58,0 ¦ 63,0 ¦ 68,0 ¦Районный ¦ ¦ ¦спортивного ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦оборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------------+------+------+------+------+------+--------------+ ¦ 5 ¦Приобретение ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ 520 ¦ 350 ¦ 320 ¦ 400 ¦ 550 ¦Районный ¦ ¦ ¦технологического¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦оборудования для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пищеблоков ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------------+------+------+------+------+------+--------------+ ¦ 6 ¦Замена освещения¦2011 - 2015¦Отдел ¦390,0 ¦430,0 ¦190,0 ¦180,0 ¦250,0 ¦Районный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦---+----------------+-----------+---------------+------+------+------+------+------+--------------- Приложение 11 МЕРОПРИЯТИЯ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ УСТАНОВКИ СИСТЕМ АВТОМАТИЧЕСКОЙ ПОЖАРНОЙ СИГНАЛИЗАЦИИ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ-----------+-----------+---------------+---------------------------+---------- ¦ ¦ ¦ ¦ Сумма затрат, миллионов ¦ ¦ ¦Количество¦ Сроки ¦ ¦ рублей ¦ Источник ¦ ¦ объектов ¦исполнения,¦ Исполнители +----+-----T-----+-----T----+финансирования¦ ¦ ¦ годы ¦ ¦2011¦2012 ¦2013 ¦2014 ¦2015¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦год ¦ год ¦ год ¦ год ¦год ¦ ¦ +----------+-----------+---------------+----+-----+-----+-----+----+--------------+ ¦ 23 ¦ 2011 - ¦Отдел ¦70,0¦520,0¦110,0¦280,0¦45,0¦Районный ¦ ¦ ¦ 2015 ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦Рогачевского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦исполнительного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комитета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦----------+-----------+---------------+----+-----+-----+-----+----+--------------- Приложение 12 МЕРОПРИЯТИЯ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ СТРОИТЕЛЬСТВА УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ----+-------------------+----------+--------+-------------+---------+----------------------------+----- ¦ N ¦ Наименование и ¦ Годы ¦ Год ¦ Сметная ¦ Остаток ¦ Планируемый объем ¦Источник ¦ ¦п/п¦ местонахождение ¦строитель-¦ввода в ¦ стоимость ¦ сметной ¦ средств по годам в ценах ¦финанси- ¦ ¦ ¦ стройки (объекта) ¦ ства ¦действие¦строительства¦стоимости¦ 2006 года, миллионов ¦ рования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в ценах 2006 ¦ на ¦ рублей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ года, ¦1 января +----+------+------+----T----+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ миллионов ¦2011 г., ¦2011¦ 2012 ¦ 2013 ¦2014¦2015¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ рублей ¦миллионов¦год ¦ год ¦ год ¦год ¦год ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ рублей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+----------+--------+-------------+---------+----+------+------+----+----+---------+ ¦ 1 ¦Модернизация здания¦ 2011 - ¦ 2012 ¦ 4000 ¦ 4000 ¦2000¦ 2000 ¦ 1970 ¦ - ¦ - ¦Областной¦ ¦ ¦государственного ¦ 2013 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Средняя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школа N 2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г. Рогачева" с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пристройкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спортивного зала и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мастерских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+----------+--------+-------------+---------+----+------+------+----+----+---------+ ¦ 2 ¦Строительство ¦ 2011 - ¦ 2012 ¦ 5200 ¦ 5200 ¦1200¦ 4000 ¦ - ¦ - ¦ - ¦Областной¦ ¦ ¦средней школы в ¦ 2012 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦н.п. Заречье ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(включая проектные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+----------+--------+-------------+---------+----+------+------+----+----+---------+ ¦ 3 ¦Строительство ¦ 2013 - ¦ 2014 ¦ 2000 ¦ 2000 ¦ - ¦ - ¦ 1000 ¦1000¦ - ¦Областной¦ ¦ ¦учебно- ¦ 2014 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦педагогического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комплекса детский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сад - начальная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школа в микрорайоне¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Задрутский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+----------+--------+-------------+---------+----+------+------+----+----+---------+ ¦ 4 ¦Строительство ¦ 2012 - ¦ 2013 ¦ 6600,0 ¦ 6600,0 ¦ - ¦2800,0¦3800,0¦ - ¦ - ¦Областной¦ ¦ ¦здания детского ¦ 2013 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦сада в микрорайоне ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦N 3 завода ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Диапроектор" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+-------------------+----------+--------+-------------+---------+----+------+------+----+----+---------- Примечание. Перечень объектов, подлежащих строительству, годы начала и окончания работ, объемы финансирования ежегодно уточняются по мере разработки и утверждения в установленном порядке проектно-сметной документации и с учетом имеющихся возможностей областного бюджета на соответствующий год. |
Новости законодательства
Новости Спецпроекта "Тюрьма"
Новости сайта
Новости Беларуси
Полезные ресурсы
Счетчики
|
