|
|
|
|
Навигация
Новые документы
Реклама
Ресурсы в тему
|
Решение Житковичского районного Совета депутатов от 19.04.2011 № 83 "Об утверждении Программы развития образования в Житковичском районе на 2011 - 2015 годы"< Главная страница Зарегистрировано в НРПА РБ 12 октября 2011 г. N 9/44341 Житковичский районный Совет депутатов РЕШИЛ: 1. Утвердить прилагаемую Программу развития образования в Житковичском районе на 2011 - 2015 годы (далее - Программа). 2. Начальнику отдела образования Житковичского районного исполнительного комитета (далее - райисполком) информировать Житковичский районный Совет депутатов о ходе реализации Программы по итогам каждого года. 3. Контроль за исполнением решения возложить на заместителя председателя районного исполнительного комитета, курирующего вопросы образования. Председатель Н.Н.Романович УТВЕРЖДЕНО
Решение
Житковичского районного
Совета депутатов
19.04.2011 N 83
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ЖИТКОВИЧСКОМ РАЙОНЕ НА 2011 - 2015 ГОДЫГЛАВА 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ1. Программа развития образования в Житковичском районе на 2011 - 2015 годы (далее - Программа) разработана в соответствии с Программой развития системы дошкольного образования в Республике Беларусь на 2009 - 2014 годы, утвержденной постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 19 августа 2008 г. N 1193 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2008 г., N 201, 5/28189), Программой развития общего среднего образования на 2007 - 2016 годы, утвержденной постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 31 мая 2007 г. N 725 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2007 г., N 136, 5/25326), Государственной программой социально-экономического развития и комплексного использования природных ресурсов Припятского Полесья на 2010 - 2015 годы, утвержденной Указом Президента Республики Беларусь от 29 марта 2010 г. N 161 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2010 г., N 80, 1/11503), Программой развития образования в Гомельской области на 2011 - 2015 годы, утвержденной решением Гомельского областного Совета депутатов от 1 марта 2011 г. N 85 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2011 г., N 45, 9/40125). 2. Разработчиком Программы является отдел образования Житковичского районного исполнительного комитета (далее - отдел образования). 3. При разработке Программы учтены основные тенденции, имеющие место в образовательной сфере Житковичского района (далее - район). 4. В период с 2006 по 2010 год с целью развития образования в Житковичском районе были приняты меры, обеспечивающие: создание сети учреждений образования в соответствии с демографической ситуацией, потребностями отраслей экономики и социальной сферы района; качественное общее среднее образование после перехода на 11-летний срок обучения, пятидневную учебную неделю, 10-балльную систему оценивания знаний учащихся; создание условий для удовлетворения образовательных запросов каждого ребенка, развития творческих способностей детей и учащейся молодежи, сохранения и укрепления их здоровья; переход на новое содержание образования и современные образовательные технологии; совершенствование и развитие потенциала педагогических работников района. 5. Цель настоящей Программы - создание модели многоуровневого непрерывного образования, удовлетворяющей потребности личности, общества и государства в качественном образовании, обеспечивающей доступность и социальную справедливость в получении образования всех уровней. 6. Задачами настоящей Программы являются: развитие сферы образования как условие будущего устойчивого развития экономической и социальной сферы района; оптимизация сети учреждений образования района согласно приложениям 1, 2; обновление содержания, учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса; внедрение современных коммуникационных и информационных технологий; совершенствование кадрового обеспечения системы образования; обеспечение устойчивой положительной динамики в системе выявления, отбора и поддержки одаренной молодежи, вовлечение ее в интеллектуальную и творческую деятельность. 7. Финансирование мероприятий Программы будет осуществляться в пределах средств, выделенных из районного бюджета, а также за счет иных источников, не запрещенных законодательством Республики Беларусь. ГЛАВА 2 ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ И КОНТИНГЕНТ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ РАЙОНА8. Демографическая ситуация в районе, характеризовавшаяся снижением количества рожденных детей на протяжении последних 15 лет, в 2005 - 2010 годах начала стабилизироваться и улучшаться. Так, в 2004 году родилось 446 детей, в 2005 году - 434 ребенка, в 2006 году - 442 ребенка, в 2007 году - 467 детей, в 2008 году - 485 детей, в 2009 году - 451 ребенок, в 2010 году - 467 детей. В связи с увеличением рождаемости прогнозируется и увеличение контингента воспитанников и учащихся. Динамика между приемом в первый класс школы и выпуском учащихся, получивших общее базовое образование, будет положительной. 9. В 2011 году поступит в школу на 57 детей больше, чем закончат обучение на уровне общего среднего образования, в 2012 - на 38 человек, в 2013 году - на 39 человек, в 2014 году - на 99 человек, в 2015 году - на 59 человек. Это приведет к постепенному увеличению контингента учащихся с 5272 человек в 2009/2010 учебном году до 5334 человек в 2015/2016 учебном году. ГЛАВА 3 НЕОБХОДИМОСТЬ ПРИНЯТИЯ ПРОГРАММЫ10. Разработка и принятие настоящей Программы обусловлены необходимостью: организационно-управленческого и ресурсного обеспечения развития системы образования района; обеспечения качества образования учащихся; обеспечения преемственности и непрерывности уровней основного образования, ступеней образования в рамках одного уровня; создания равных условий для образования учащихся, проживающих в городах и сельской местности; создания единого образовательного пространства, обеспечивающего эффективную систему услуг для развития и образования детей; создания оптимальных условий для сохранения и укрепления духовного и физического здоровья детей; создания условий для выполнения системы государственных социальных стандартов по обслуживанию населения республики, утвержденных постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 30 мая 2003 г. N 724 "О мерах по внедрению системы государственных социальных стандартов по обслуживанию населения республики" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2003 г., N 64, 5/12556). 11. Важнейшим условием реализации настоящей Программы является совместная деятельность Житковичского районного исполнительного комитета, работников системы образования, представителей науки и культуры, родителей, общественных организаций. ГЛАВА 4 ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ12. В связи с демографической ситуацией, развивающимися запросами родителей происходят постоянные изменения сети дошкольных учреждений. По состоянию на 1 января 2011 г. в районе функционирует 24 учреждения, обеспечивающих получение дошкольного образования, в которых воспитывается 1338 детей. Из них: 1 дошкольный центр развития ребенка; 6 учреждений ясли-сад; 6 учреждений детский сад; 11 комплексов детский сад - школа. 13. Обеспечивается дифференциация сети дошкольных групп. Работает 7 специальных групп для детей с тяжелыми нарушениями речи, 5 санаторных групп, 1 интегрированная группа. В летний период работает 5 сезонных игровых площадок, 5 адаптационных групп. 14. Охват детей дошкольным образованием составляет 80 процентов (далее - %) (2005 год - 54%). Из них в городе - 87% (2005 год - 77%), в сельской местности - 74% (2005 год - 37%). До 2015 года планируется обеспечить охват дошкольным образованием не менее 80% детей в сельской местности. 15. Увеличение рождаемости детей, строительство новых домов повлекло за собой дефицит мест в отдельных дошкольных учреждениях (государственное учреждение образования "Ясли-сад N 1 г. Житковичи", государственное учреждение образования "Ясли-сад N 5 г. Житковичи). На решение данной проблемы будет направлен вывод первых классов из состава дошкольных учреждений, а также открытие групп кратковременного пребывания с гибким режимом работы. 16. В дошкольных учреждениях работает 50% педагогов с высшим образованием (в 2005 году - 37%) (областной показатель - 44,6%), с высшей категорией - 9,6% (в 2005 году - 2,5%). Повышение качественного состава педагогов дошкольных учреждений особенно актуально для сельских учреждений. Повышению профессионального уровня педагогов, совершенствованию деятельности дошкольных учреждений способствует проведение семинаров, мастер-классов, творческих отчетов, ежегодного фестиваля творчества детей дошкольного возраста "Как прекрасен этот мир!", акций "Умняша", "Танцуют все!", "По секрету всему свету" и другое. 17. В соответствии с Программой развития системы дошкольного образования в Республике Беларусь на 2009 - 2014 годы планируется обеспечить ежегодное снижение на 4% количества дней, пропущенных одним ребенком по болезни (районный показатель - 7,9 дня, областной показатель - 9,6 дня). 18. В целях развития игровой среды, создания условий для обучения и воспитания детей дошкольного возраста необходимо повысить обеспеченность дошкольных учреждений средствами обучения, игровым и учебным оборудованием до 75% в разрезе каждого учреждения. 19. Дальнейшее развитие системы дошкольного образования требует реализации мероприятий согласно приложению 3. ГЛАВА 5 ОБЩЕЕ СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ20. По состоянию на начало 2010/2011 учебного года в районе насчитывалось: 1 гимназия, 13 средних общеобразовательных школ, 8 учебно-педагогических комплексов детский сад - средняя школа, 4 базовых общеобразовательных школ, 4 учебно-педагогических комплекса детский сад - базовая школа. 21. Снижение рождаемости, наблюдавшееся ранее, привело к уменьшению количества учащихся. На сегодняшний день в общеобразовательных учреждениях обучается 5062 учащихся. В настоящее время в районе функционирует 3 общеобразовательных учреждения с количеством учащихся до 40 человек, 10 общеобразовательных учреждений - до 100 человек. За период с 2006 по 2010 год закрыты 5 общеобразовательных учреждений, 5 - реорганизованы в учебно-педагогические комплексы детский сад - школа. За период с 2011 по 2015 год в сельской местности планируется закрыть 2 учреждения образования, 2 учреждения образования будут реорганизованы. 22. В 2010/2011 учебном году в районе организована работа 21 инновационной площадки в рамках педагогических инициатив по реализации 14 проектов. Работа экспериментальных и инновационных площадок Министерства образования Республики Беларусь в районе не организована. 23. Системно проводится работа с одаренными учащимися. Составлен банк данных тренеров районных команд по учебным предметам, осуществляющих подготовку учащихся к олимпиадам, составляются графики работы с тренерами, в которых предусмотрены консультации посредством локальной компьютерной и телефонной связи, а также личных встреч тренера с учащимися. В рамках повышения квалификации на базе государственного учреждения образования "Гомельский областной институт развития образования" организовано посещение педагогами района целевых курсов и хозрасчетных семинаров по вопросам подготовки учащихся к олимпиадам. В районе определены опорные учреждения образования, занимающиеся подготовкой учащихся с высоким интеллектуальным потенциалом на повышенном уровне по определенным учебным предметам. С целью организации целенаправленной работы со способными детьми и удовлетворения индивидуальных запросов школьников на базе городских школ с 2006 года организована работа районной очно-заочной школы будущего абитуриента "Эрудит". В некоторых учреждениях образования района в каникулярное время в рамках работы оздоровительных лагерей организована работа с одаренными детьми. Работают межшкольные факультативы, учащиеся посещают очно-заочные курсы при высших учебных заведениях. 24. Продолжение обучения выпускников общеобразовательных учреждений и их трудоустройство имеет следующие тенденции: наблюдается снижение нетрудоустроенных выпускников, окончивших обучение на уровне общего базового образования (в 2006 году не работали и не учились 2,5% выпускников, в 2010 году - 1,4%); увеличение количества учащихся, поступающих в высшие учебные заведения, с 28% в 2006 году до 36,7% в 2010 году; увеличение контингента учащихся десятых классов общеобразовательных учреждений. В 2006 году в них обучались 68% от числа выпускников девятых классов, в 2010 году - 73%. 25. В районе каждое учреждение образования имеет компьютерный класс, все школы имеют коммутируемый доступ в Интернет. На базе учреждений образования создано 19 медиатек. Разработаны и функционируют сайты в 5 учреждениях образования, компьютерной техникой оснащены 5 библиотек, создана корпоративная сеть отдела образования. В настоящее время в районе имеются практически все электронные средства обучения, которые разработаны за счет средств республиканского бюджета и распространяются бесплатно для учреждений образования Республики Беларусь. 26. Ежегодно увеличивается охват детей факультативными занятиями. На третьей ступени общего среднего образования факультативные занятия посещают 99% учащихся. 27. Ежегодно увеличивается количество детей, проживающих в сельской местности, обучающихся в государственном учреждении образования "Гимназия г. Житковичи". В настоящее время в ней обучается 54 сельских школьника, что составляет 22% от общего количества учащихся гимназии. 28. Основными задачами проводимых и намеченных перспективных мероприятий по развитию системы общего среднего образования согласно приложению 4 являются: осуществление комплекса мер по обеспечению благоприятных условий для функционирования и развития сети общеобразовательных учреждений, обеспечение качественного образования учащихся; удовлетворение потребностей личности в получении общего среднего образования с учетом индивидуальных особенностей, возможностей, склонностей, интересов учащихся; развитие высокотехнологичной образовательной среды учреждений образования, совершенствование образовательного процесса посредством внедрения продуктивных, в том числе информационно-коммуникационных технологий обучения, комплексного обеспечения современным учебным оборудованием и средствами обучения; повышение уровня владения иностранным языком выпускников общеобразовательных учреждений через интенсификацию образовательного процесса, использование современных форм и методов обучения; формирование мотивации педагогов к постоянному повышению квалификации и педагогического мастерства. ГЛАВА 6 ОХРАНА ДЕТСТВА И СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ29. Количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в районе увеличилось со 108 человек в 2006 году до 154 человек в 2010 году. Увеличилось число детей, ставших социальными сиротами в результате лишения родителей родительских прав: в 2006 году - 8 детей, в 2010 году - 15 детей. 30. Создана система работы с детьми, находящимися в социально опасном положении: их выявление, учет, оказание помощи. По состоянию на 1 января 2011 г. в районе проживали 122 ребенка, находящихся в социально опасном положении. В течение 2010 года сняты с учета в связи с нормализацией обстановки в семьях 34 ребенка. 31. Получили активное развитие приемные семьи. В 2006 году функционировали 3 приемные семьи. В них воспитывалось 6 детей. В 2010 году - 42 семьи, в которых воспитывалось 68 детей. 32. Открываются детские дома семейного типа. В 2006 году в районе не функционировали детские дома семейного типа, в 2010 году функционируют 4 дома семейного типа, в которых воспитывается 30 детей. В результате предпринимаемых мер число детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, охваченных семейными формами жизнеустройства, возросло со 108 в 2006 году до 154 в 2010 году. Из вновь выявленных детей в семьи района устроено более 70% детей-сирот. 33. С 2006 по 2010 год количество детей, направленных в интернатные учреждения, снизилось и составило 38 детей. 34. В целях улучшения социальной адаптации выпускников интернатных учреждений создана социально-педагогическая и психологическая служба постинтернатной адаптации в государственном учреждении образования "Житковичский социально-педагогический центр с приютом". 35. Организован своевременный учет детей с особенностями психофизического развития. В районном банке данных содержится информация о 360 таких детях. 36. Охват специальным образованием и коррекционной помощью детей с особенностями психофизического развития в 2010 году увеличился по сравнению с 2006 годом на 40% и составляет 86%. 37. В 2010 году функционирует 2 специальных класса, в которых обучается 10 детей, 45 интегрированных классов, в которых обучается 61 ребенок. В дошкольных учреждениях открыто 8 специальных групп, в которых обучается 107 детей и 1 интегрированная группа, в которой обучается 3 ребенка. Работает 6 пунктов коррекционно-педагогической помощи для 84 детей. Ранняя коррекционно-педагогическая помощь оказывается 155 детям. 38. В центрах коррекционно-развивающего обучения и реабилитации получают помощь 42 ребенка с множественными нарушениями развития (в 2006 году - 37 детей). 39. Подвоз детей-инвалидов на обучение осуществляется в государственное учреждение образования "Житковичский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации". В соответствии с президентской программой "Дети Беларуси" на 2006 - 2010 годы, утвержденной Указом Президента Республики Беларусь от 15 мая 2006 г. N 318 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2006 г., N 86, 1/7590), был приобретен 1 микроавтобус. 40. В учреждении образования "Гомельский областной центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации" комплексную помощь получили 7 детей с особенностями психофизического развития. В государственном учреждении образования "Житковичский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации" созданы условия для реабилитации и оказания помощи детям с особенностями психофизического развития, детям-инвалидам. Для них организована работа двух специальных классов и одна дошкольная группа с дневным пребыванием. Ежегодно помощь получают 42 ребенка. 41. Дети с особенностями психофизического развития, желающие получить профессионально-техническое образование, направляются в учреждения образования Гомельской области, где открыты специальные группы и отделения профессионально-социальной реабилитации. 42. Не охвачены специальным образованием 49 детей с особенностями психофизического развития, что составляет 14% от общего количества детей данной категории. Наибольшее количество таких детей в государственном учреждении образования "Дяковичский учебно-педагогический комплекс детский сад - средняя школа", государственном учреждении образования "Запесочская базовая общеобразовательная школа", государственном учреждении образования "Кольненский учебно-педагогический комплекс детский сад - средняя школа". Для 24 детей не организовано интегрированное обучение. 25 детей не получают коррекционно-педагогическую помощь. 43. В районе требуется дополнительное открытие классов, групп для обучения детей с тяжелыми множественными нарушениями развития в центрах коррекционно-развивающего обучения и реабилитации. 44. По причине лишения родительских прав без опеки родителей в 2008 году осталось 27 детей, в 2009 году - 14 детей. Остается высоким число детей, нуждающихся в государственной защите. 45. Актуальной остается проблема социализации и интеграции в общество лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 46. В качестве приоритетных в соответствии с мероприятиями по развитию системы специального образования, охраны детства согласно приложению 5 намечены следующие задачи: обеспечение полного охвата специальным образованием и коррекционно-педагогической помощью детей с особенностями психофизического развития и детей-инвалидов; создание в опорных учреждениях образования условий для образовательной интеграции детей-инвалидов и детей с особенностями психофизического развития; создание эффективной модели работы органов охраны детства по профилактике семейного неблагополучия; совершенствование и развитие системы работы приемных семей, детских домов семейного типа; развитие системы сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выпускников интернатных учреждений, замещающих семей и учреждений профессионально-технического образования. ГЛАВА 7 ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТОСТИ ДЕТЕЙ47. За период с 2006 по 2010 год удалось достичь положительных результатов в организации занятости учащихся в свободное от учебы время. В 2010 году в школах района работает 379 кружков и секций разнообразного направления, в которых занято 4503 учащихся (88,9%). В 2006 году - 57,8%. Наибольшее предпочтение учащиеся отдают кружкам спортивного направления и спортивным секциям (62,0%). В каждой школе создан кружок или факультатив краеведческого направления, увеличилось количество школьных музеев (в 2006 году - 7 музеев, в 2010 году - 15 музеев). Учащиеся района неоднократно становились дипломантами областных и республиканских краеведческих конкурсов и акций. В целях максимальной занятости учащихся учреждений образования, расположенных в сельской местности, на базе школ организуются кружки внешкольных учреждений. В 2010 году кружки внешкольных учреждений созданы на базе 4 школ агрогородков. Мероприятия, посвященные юбилейным датам победы советского народа в Великой Отечественной войне, освобождения Беларуси от немецко-фашистских захватчиков, значительно активизировали социально-значимую деятельность детских и молодежных общественных организаций в учреждениях района. В школах функционирует 185 тимуровских отрядов, 22 волонтерских отряда из числа старшеклассников, которые оказывают помощь ветеранам войны и труда, одиноким престарелым гражданам. Увеличился и общий охват детскими и общественными объединениями. В каждой школе созданы и функционируют органы детского самоуправления. Регулярно проводятся районные мероприятия, направленные на активизацию деятельности органов детского самоуправления: районный пионерский слет, конкурс "Лидер" и др. В учреждениях образования значительно разнообразился спектр форм и методов воспитательной работы с учащимися: акции, фестивали, круглые столы, викторины, турниры, спартакиады, месячники по различным направлениям воспитательной работы. Вводятся в практику интерактивные формы работы с учащимися: деловые игры, тренинги, интерактивные игры и т.п. Активизировалась работа с родителями учащихся. Педагогическое просвещение родителей осуществляется через вовлечение их в клубную работу, проведение родительских собраний с использованием интерактивных форм и технологий. Ведется работа по вовлечению родителей в совместные активные виды досуга. В настоящее время кадровое обеспечение воспитательной работы составляет 100% (22 заместителя по воспитательной работе, 24 педагога-организатора, 27 социальных педагогов). Улучшилась ситуация с обеспеченностью учреждений образования квалифицированными педагогами физической культуры. В школах района в 2010 году работало 46 учителей физической культуры, 97,7% из них имеют высшее специальное образование, в 2006 году - 94,3%. 48. Приоритетными направлениями и задачами мероприятий по организации занятости детей согласно приложению 6 являются: обеспечение снижения и стабилизации уровня преступности среди несовершеннолетних в районе; дальнейшее развитие системы социально-значимой деятельности детских общественных объединений, увеличение охвата детским общественным движением учащихся; активизация работы по профилактике вредных привычек и зависимостей среди учащихся и родителей; развитие системы внешкольного образования через создание новых профильных учреждений, увеличение количества кружков внешкольных учреждений в агрогородках; обеспечение взаимодействия школы и внешкольных учреждений в организации занятости учащихся в свободное от учебы время. ГЛАВА 8 КАДРОВОЕ И НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ49. В районе последовательно реализуются основные направления государственной кадровой политики. В настоящее время учреждения образования района полностью укомплектованы квалифицированными педагогическими кадрами, выпускникам гарантировано первое рабочее место. Ежегодно в район прибывают 35 молодых специалистов, более половины из них приступают к работе в учреждениях, расположенных в сельских населенных пунктах, агрогородках. Вырос качественный состав кадров. Образовательный процесс осуществляют 949 педагогических работников. Из них имеют высшее образование 748 человек (78,8%), среднее специальное - 192 человека (20,2%), общее среднее образование - 9 человек (0,9%). 34 (3,6%) педагогических работника заочно обучаются в высших учебных заведениях. Как показывает сравнительный анализ за последние четыре года, наблюдается положительная динамика повышения образовательного уровня педагогических работников. В 2006 году высшее образование имели 76% педагогов. Повысился профессиональный уровень педагогов. В 2010/2011 учебном году высшую квалификационную категорию имеют 195 педагогических работников (20,5%), первую квалификационную категорию - 348 педагогических работников (36,7%), вторую квалификационную категорию - 181 педагогический работник (19,1%). Не имели квалификационной категории - 225 педагогических работников (23,7%), из них молодых специалистов 88 человек (9,3%). В 2006 году высшую квалификационную категорию имели 119 педагогических работников (11,3%). 50. В 2006 - 2010 годах для районного учебно-методического кабинета были актуальны вопросы перехода к обновленному содержанию общего среднего образования. Работа была ориентирована на оказание методической помощи различным категориям работников учреждений образования в организации подготовки школьников к итоговой аттестации и централизованному тестированию, участию в интеллектуальных состязаниях, организации внеурочной деятельности учащихся, обеспечение идеологического сопровождения воспитательной работы с учетом национальных и региональных особенностей. 51. В штате районного учебно-методического кабинета насчитывается 8 человек, 7 из которых занято в организации учебного процесса. 5 методистов имеют высшую квалификационную категорию, 1 методист - первую квалификационную категорию, 1 методист - вторую квалификационную категорию, 1 методист не имеет квалификационной категории. 52. План заданий по курсовой подготовке за 2010 год район выполнил на 107,7%. 53. Проводится работа по открытию библиотеки на базе районного учебно-методического кабинета. За 2006 - 2009 годы библиотечный фонд учреждений образования района увеличился на 85143 экземпляра учебной и учебно-методической литературы, на 5421000 экземпляров методической литературы, на 4001 экземпляр художественной литературы. 54. В 2010 году районный учебно-методический кабинет приобрел компьютерную технику, копировальный аппарат и мультимедийную установку. 55. Вместе с тем анализ ситуации, сложившейся в системе кадрового и научно-методического сопровождения системы образования района, указывает на имеющие место неиспользованные резервы. В целях дальнейшего совершенствования проводимой работы в соответствии с мероприятиями по развитию кадрового и научно-методического обеспечения системы образования согласно приложению 7 определены следующие задачи: расширение спектра образовательных услуг, оказываемых населению на платной основе; усиление практической составляющей подготовки педагогов к использованию информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности; развитие деятельности по подготовке учащихся к итоговой аттестации, централизованному тестированию, интеллектуальным состязаниям; совершенствование научно-методического сопровождения работы с резервом руководящих кадров, молодыми специалистами; увеличение масштабов и повышение качества осуществляемой в регионе инновационной деятельности; дальнейшее развитие материально-технической базы учреждений образования района. ГЛАВА 9 УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ56. За прошедший период работа по укреплению материально-технического обеспечения выполнялась по различным направлениям: новое строительство (начато строительство нового здания государственного учреждения образования "Хильчицкая средняя общеобразовательная школа"); реконструкция (государственное учреждение образования "Вересницкая средняя общеобразовательная школа" - 1-й этап, государственное учреждение образования "Люденевичский детский сад"); выполнение ремонтных работ в агрогородках (государственное учреждение образования "Ричевская средняя общеобразовательная школа", государственное учреждение образования "Люденевичская средняя общеобразовательная школа", государственное учреждение образования "Люденевичский детский сад" - 2006 год, государственное учреждение образования "Кольненский учебно-педагогический комплекс детский сад - средняя школа" - 2007 год, государственное учреждение образования "Красноборская средняя общеобразовательная школа", государственное учреждение образования "Красноборский детский сад", государственное учреждение образования "Вересницкий детский сад" - 2008 год, государственное учреждение образования "Юркевичская средняя общеобразовательная школа" - 2009 год); капитальный ремонт (государственное учреждение образования "Средняя общеобразовательная школа N 1 г. Житковичи", государственное учреждение образования "Люденевичская средняя общеобразовательная школа", государственное учреждение образования "Средняя общеобразовательная школа N 2 г. Житковичи", государственное учреждение образования "Брониславский учебно-педагогический комплекс детский сад - базовая школа", государственное учреждение образования "Малешевский учебно-педагогический комплекс детский сад - базовая школа", государственное учреждение образования "Ясли-сад N 1 г. Житковичи", государственное учреждение образования "Ясли-сад N 3 г. Житковичи", государственное учреждение образования "Ясли-сад N 5 г. Житковичи", государственное учреждение образования "Червоненский ясли-сад", государственное учреждение образования "Гребенский детский сад", государственное учреждение образования "Житковичский районный Дом детского творчества"); текущий ремонт (в 15 учреждениях выполнены работы за счет бюджетных средств); проведение работ в тепловом хозяйстве (установка более эффективных котлов - 17 штук, передача 3 котельных на баланс специализированной организации, устройство новой котельной в государственном учреждении образования "Гребенский детский сад", замена теплотрасс в 4 учреждениях - 363 погонных метра, утепление внутренних тепло-трубопроводов - 675 погонных метров в котельных и тепловых пунктах, замена 3 дымовых труб); проведение целенаправленной работы по благоустройству и озеленению территорий; оборудованы автоматической пожарной сигнализацией согласно нормам 4 средние общеобразовательные школы, 9 детских дошкольных учреждений; обновление автопарка системы образования (8 единиц техники). За период с 2006 по 2009 год приобретено: технологическое оборудование - 154 единицы; специальная мебель (компьютерные столы) - 15 комплектов; мебель для столовой - 96 комплектов; школьная мебель - 559 комплектов; компьютеры - 108 штук; спортивный инвентарь. Для осуществления поступательного развития и укрепления учебно-материальной базы учреждений настоящей Программы определены следующие задачи: осуществление замены морально и технически устаревшего технологического оборудования в пищеблоках, учебной, лабораторной и бытовой мебели в учреждениях согласно приложению 8, обеспечив тем самым выполнение требований санитарно-гигиенических норм и правил; создание безопасных условий эксплуатации зданий учреждений образования посредством выполнения мероприятий по капитальному и текущему ремонту зданий, установлению систем автоматической пожарной сигнализации согласно приложению 9; реализация мероприятий по строительству учреждений дошкольного и общего среднего образования согласно приложению 10. 57. Реализация Программы позволит: повысить образовательный, квалификационный уровень педагогов, работающих в дошкольных учреждениях; увеличить до 25% количество сельских учащихся, обучающихся в государственном учреждении образования "Гимназия г. Житковичи"; повысить качество обучения учащихся - увеличить количество выпускников, имеющих высокий и достаточный уровень знаний; создать единое образовательное пространство через внедрение информационных и коммуникационных технологий, широкое использование образовательных порталов Республики Беларусь и других государств; обеспечить высокоскоростной выход в глобальную компьютерную сеть Интернет (до 70% учреждений), работу сайтов общеобразовательных учреждений района (до 50% от общего числа); поэтапно обеспечить общеобразовательные учреждения учебным и лабораторным оборудованием; обеспечить полный охват специальным образованием и коррекционно-педагогической помощью детей с особенностями психофизического развития и детей-инвалидов; совершенствовать организацию и содержание интегрированного обучения и воспитания в общеобразовательных учреждениях; совершенствовать процессы социальной адаптации и интеграции в общество лиц с особенностями психофизического развития; развивать систему профессиональной подготовки и дальнейшего устройства лиц с особенностями психофизического развития; увеличить до 65% удельный вес детей, возвращенных в семьи на основании решений комиссий по делам несовершеннолетних, в общем количестве детей, признанных нуждающимися в государственной защите; обеспечить охват семейными формами жизнеустройства не менее 75% детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; обеспечить более успешную социализацию и интеграцию в общество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; обеспечить отрасли экономики и социальной сферы рабочими кадрами с учетом складывающейся демографической ситуации; увеличить до 65% обеспеченность учреждений образования спортивным инвентарем и оборудованием; увеличить на 10% количество участников областных спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий; обеспечить охват 15% учащихся занятиями в спортивных школах и детско-юношеских клубах физической подготовки; увеличить до 100% охват учащихся, состоящих на учете в инспекции по делам несовершеннолетних, профилактическом учете в рамках внутришкольного контроля, занятиями в спортивных секциях; достичь стабильности руководящего состава, повысить эффективность работы руководителей; увеличить количество учителей с высшим образованием до 95%; повысить уровень закрепления молодых специалистов в сельской местности; обеспечить эффективную профориентационную работу по подготовке выпускников к поступлению на педагогические специальности; повысить мобильность, адресность и эффективность подготовки и переподготовки специалистов; продолжить дальнейшее развитие системы повышения квалификации педагогов в области использования информационно-коммуникационных технологий; активизировать работу по изданию и распространению печатной продукции. Приложение 1 МЕРОПРИЯТИЯ ПО ЗАКРЫТИЮ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ----+------------------------------------------------------------+---- ¦ N ¦ Полное наименование учреждения ¦ Год ¦ ¦п/п¦ ¦закрытия¦ +---+------------------------------------------------------------+--------+ ¦ 1 ¦Государственное учреждение образования "Переровская базовая ¦ 2011 ¦ ¦ ¦общеобразовательная школа" ¦ ¦ +---+------------------------------------------------------------+--------+ ¦ 2 ¦Государственное учреждения образования "Хлупинский учебно- ¦ 2015 ¦ ¦ ¦педагогический комплекс" ¦ ¦ ¦---+------------------------------------------------------------+--------- Приложение 2 МЕРОПРИЯТИЯ ПО ОПТИМИЗАЦИИ И РЕСТРУКТУРИЗАЦИИ СЕТИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ С УЧЕТОМ ДЕМОГРАФИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ----+----------------------------------------------------------+------ ¦ N ¦ Наименование мероприятия ¦ Год ¦ ¦п/п¦ ¦исполнения¦ +---+----------------------------------------------------------+----------+ ¦ 1 ¦Реорганизация государственного учреждения образования ¦ 2011 ¦ ¦ ¦"Хильчицкая средняя общеобразовательная школа" в учебно- ¦ ¦ ¦ ¦педагогический комплекс детский сад - средняя школа ¦ ¦ +---+----------------------------------------------------------+----------+ ¦ 2 ¦Реорганизация государственного учреждения образования ¦ 2011 ¦ ¦ ¦"Юркевичская средняя школа" в учебно-педагогический ¦ ¦ ¦ ¦комплекс детский сад - средняя школа ¦ ¦ ¦---+----------------------------------------------------------+----------- Приложение 3 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ----+-------------------+------------+----T----+----T----+----T---------- ¦ N ¦ Наименование ¦Исполнители ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ Источник ¦ ¦п/п¦ мероприятия ¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦финансирования¦ +---+-------------------+------------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ +---+-------------------+------------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦ 1 ¦ Оптимизация сети дошкольных учреждений ¦ +---+-------------------+------------+----T----+----T----+----T--------------+ ¦1.1¦Реорганизация ¦Отдел ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦Районный ¦ ¦ ¦государственного ¦образования,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦учреждения ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Юркевичская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средняя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школа" в учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комплекс детский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сад - школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+------------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦1.2¦Реорганизация ¦Отдел ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦Районный ¦ ¦ ¦государственного ¦образования,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦учреждения ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Хильчицкая средняя¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школа" в учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комплекс детский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сад - школа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+------------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦1.3¦Реорганизация групп¦Отдел ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦Районный ¦ ¦ ¦общего назначения в¦образования,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦санаторные группы в¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственном ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Дошкольный центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития ребенка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г. Житковичи" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+------------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦1.4¦Реорганизация групп¦Отдел ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦Районный ¦ ¦ ¦общего назначения в¦образования,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦интегрированные в ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственном ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования "Ясли- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сад N 2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г. Житковичи" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+------------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦1.5¦Открытие пункта ¦Отдел ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦Районный ¦ ¦ ¦коррекционно- ¦образования,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦педагогической ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦помощи на базе ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Белевский учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комплекс детский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сад - средняя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школа" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+------------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦1.6¦Организация по мере¦Отдел ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Районный ¦ ¦ ¦необходимости групп¦образования,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦кратковременного ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пребывания детей с ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гибким режимом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы различной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направленности: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦адаптационные ¦ ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 5 ¦ ¦ ¦ ¦группы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦группа выходного ¦ ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦ ¦дня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сезонные игровые ¦ ¦ 3 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 4 ¦ ¦ ¦ ¦площадки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦группа по ¦ ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦ ¦подготовке к школе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦группа утреннего и ¦ ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦ ¦вечернего досмотра ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+------------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦ 2 ¦ Формирование здоровьесберегающей системы ¦ +---+-------------------+------------+----T----+----T----+----T--------------+ ¦2.1¦Обеспечить ¦Отдел ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦Районный ¦ ¦ ¦получение лицензий ¦образования,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦на медицинскую ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельность ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+------------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦2.2¦Организовать ¦Отдел ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦Районный ¦ ¦ ¦систему ¦образования,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦информирования ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родительской ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общественности об ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оздоровительных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦услугах в каждом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+------------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦2.3¦В целях ¦Отдел ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦Районный ¦ ¦ ¦сотрудничества с ¦образования,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦молодыми родителями¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и их просвещения ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦открыть в каждом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"материнскую школу"¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и "Клуб молодых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родителей" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+------------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦ 3 ¦ Развитие образовательного процесса в дошкольных учреждениях ¦ +---+-------------------+------------+----T----+----T----+----T--------------+ ¦3.1¦Повысить ¦Отдел ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦Районный ¦ ¦ ¦образовательный ¦образования,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦уровень педагогов ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦посредством ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦получения высшего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦переподготовки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+------------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦3.2¦Обеспечить ¦Отдел ¦ 12 ¦ 15 ¦ 10 ¦ 5 ¦ 5 ¦Районный ¦ ¦ ¦системную работу по¦образования,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦повышению ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификационного ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровня педагогов в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разрезе каждого ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+------------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦3.3¦Обеспечить ¦Отдел ¦ 10 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦Районный ¦ ¦ ¦дошкольные ¦образования,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦учреждения ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦компьютерной ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦техникой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+------------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦3.4¦Обеспечить ¦Отдел ¦ - ¦ 1 ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦Районный ¦ ¦ ¦дошкольные ¦образования,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦учреждения ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦современными ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦продуктами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+------------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦3.5¦С целью ¦Отдел ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦методического ¦образования,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сопровождения ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогических ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников создать ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ресурсно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методический центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+------------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦3.6¦Повысить до 75% ¦Отдел ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 3 ¦Районный ¦ ¦ ¦обеспеченность ¦образования,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦дошкольных ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средствами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения, игровым и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+------------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦3.7¦Продолжить ¦Отдел ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦Районный ¦ ¦ ¦систематическое ¦образования,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦проведение ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районного фестиваля¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчества детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возраста "Как ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦прекрасен этот ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мир!", внедрение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦опыта работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областной недели ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профмастерства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+-------------------+------------+----+----+----+----+----+--------------- Приложение 4 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ----+-------------------+-----------+------------+-----------+---------- ¦ ¦ ¦ Сроки ¦ ¦ Сумма ¦ ¦ ¦ N ¦ Наименование ¦выполнения,¦Исполнители ¦ затрат, ¦ Источник ¦ ¦п/п¦ мероприятия ¦ годы ¦ ¦ миллионов ¦финансирования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ рублей ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------------+-----------+--------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ +---+-------------------+-----------+------------+-----------+--------------+ ¦ 1 ¦ Мероприятия, направленные на повышение качества образования ¦ +---+-------------------+-----------+------------+-----------+--------------+ ¦1.1¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦повышение качества ¦ ¦образования,¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦знаний учащихся ¦ ¦учреждения ¦выделяемых ¦ ¦ ¦ ¦путем оптимизации ¦ ¦образования ¦на ¦ ¦ ¦ ¦сети факультативов ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦на второй и третьей¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ступенях общего ¦ ¦ ¦образования¦ ¦ ¦ ¦среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------------+-----------+--------------+ ¦1.2¦Расширить сеть ¦2011 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦межшкольных ¦ ¦образования,¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦факультативов (по ¦ ¦учреждения ¦выделяемых ¦ ¦ ¦ ¦подготовке к ¦ ¦образования ¦на ¦ ¦ ¦ ¦централизованному ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦тестированию, по ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦работе с одаренными¦ ¦ ¦образования¦ ¦ ¦ ¦учащимися и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦других), в том ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦числе на платной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦основе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------------+-----------+--------------+ ¦1.3¦Увеличить до 25% ¦ 2015 ¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦охват детей из ¦ ¦образования,¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦сельской местности ¦ ¦учреждения ¦выделяемых ¦ ¦ ¦ ¦обучением в ¦ ¦образования ¦на ¦ ¦ ¦ ¦государственном ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦учреждении ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦образования¦ ¦ ¦ ¦"Гимназия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г. Житковичи" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------------+-----------+--------------+ ¦1.4¦Создать районные ¦2013 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦группы творчески ¦ ¦образования ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦работающих ¦ ¦ ¦выделяемых ¦ ¦ ¦ ¦педагогов по ¦ ¦ ¦на ¦ ¦ ¦ ¦каждому предмету, ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦организовать их ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦деятельность по ¦ ¦ ¦образования¦ ¦ ¦ ¦повышению качества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦химия - история ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦физика - математика¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦белорусский язык - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦русский язык ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦иностранные языки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦география ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------------+-----------+--------------+ ¦1.5¦Проводить школьные,¦ 2012 ¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦районные конкурсы ¦ ¦образования,¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦"Лучший ученик ¦ ¦учреждения ¦выделяемых ¦ ¦ ¦ ¦года" ¦ ¦образования ¦на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------------+-----------+--------------+ ¦1.6¦Организовать ¦ 2011 ¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦проведение ¦ ¦образования,¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦районного конкурса ¦ ¦учреждения ¦выделяемых ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦образования ¦на ¦ ¦ ¦ ¦мастерства "Учитель¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦иностранного языка"¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------------+-----------+--------------+ ¦1.7¦Создать на базе ¦ 2012 ¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦районного учебно- ¦ ¦образования ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦методического ¦ ¦ ¦выделяемых ¦ ¦ ¦ ¦кабинета центр ¦ ¦ ¦на ¦ ¦ ¦ ¦информационных ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦технологий и ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ресурсного ¦ ¦ ¦образования¦ ¦ ¦ ¦обеспечения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------------+-----------+--------------+ ¦ 2 ¦ Работа с одаренными учащимися ¦ +---+-------------------+-----------+------------+-----------+--------------+ ¦2.1¦Принимать участие в¦2011 - 2015¦Отдел ¦Ежегодно ¦Районный ¦ ¦ ¦проведении ¦ ¦образования,¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦областной научно- ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦практической ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конференции ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащихся "Поиск" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------------+-----------+--------------+ ¦2.2¦Осуществлять работу¦2011 - 2015¦Отдел ¦Ежегодно ¦Районный ¦ ¦ ¦по ведению ¦ ¦образования ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦районного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦компьютерного банка¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦данных детей и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодежи района, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦достигших высоких ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦показателей в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦изучении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гуманитарных, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦естественно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦математических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дисциплин, спорте, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творческой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------------+-----------+--------------+ ¦2.3¦Организовать ¦2011 - 2015¦Отдел ¦Ежегодно ¦Районный ¦ ¦ ¦участие учащихся в ¦ ¦образования,¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦интернет-олимпиадах¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по учебным ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предметам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------------+-----------+--------------+ ¦2.4¦Организовать работу¦2011 - 2015¦Отдел ¦Ежегодно ¦Районный ¦ ¦ ¦районного ¦ ¦образования ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦профильного лагеря ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для одаренных детей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------------+-----------+--------------+ ¦ 3 ¦ Совершенствование материально-технической базы учреждений ¦ ¦ ¦ образования, ресурсного обеспечения образовательного процесса ¦ +---+-------------------+-----------+------------+-----------+--------------+ ¦3.1¦Обеспечить поэтапно¦2011 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦образования,¦выделенных ¦бюджет ¦ ¦ ¦образования учебным¦ ¦учреждения ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦и лабораторным ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------------+-----------+--------------+ ¦3.2¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦современным ¦ ¦образования,¦выделенных ¦бюджет ¦ ¦ ¦оборудованием, ¦ ¦учреждения ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦электронными ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средствами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения, учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методическими ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комплексами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кабинеты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦иностранного языка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------------+-----------+--------------+ ¦3.3¦Принимать участие в¦ 2012 ¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦областном конкурсе ¦ ¦образования ¦выделенных ¦бюджет ¦ ¦ ¦информационно- ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦библиотечных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------------+-----------+--------------+ ¦3.4¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦Отдел ¦Ежегодно ¦Районный ¦ ¦ ¦информационно- ¦ ¦образования ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦методическую ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поддержку поставки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и использования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лицензионного, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системного и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦прикладного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечения в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------------+-----------+--------------+ ¦3.5¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦широкополосный ¦ ¦образования ¦выделенных ¦бюджет ¦ ¦ ¦доступ в Интернет ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦из компьютерного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦класса (библиотеки)¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+-------------------+-----------+------------+-----------+--------------- Приложение 5 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОХРАНЫ ДЕТСТВА----+-------------------+-----------+--------------+------------------------+---------- ¦ N ¦ Наименование ¦ Сроки ¦ ¦ Сумма затрат, ¦ Источники ¦ ¦п/п¦ мероприятия ¦исполнения,¦ Исполнители ¦ миллионов рублей ¦финансирования¦ ¦ ¦ ¦ годы ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+--------------+------------------------+--------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ +---+-------------------+-----------+--------------+------------------------+--------------+ ¦ 1 ¦Обеспечить всех ¦2011 - 2015¦Житковичский ¦В пределах средств, ¦Районный ¦ ¦ ¦детей с ¦ ¦районный ¦выделенных на ¦бюджет ¦ ¦ ¦особенностями ¦ ¦исполнительный¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦психофизического ¦ ¦комитет ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦развития ¦ ¦(далее - ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦специальным ¦ ¦райисполком) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образованием и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коррекционно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦помощью ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+--------------+------------------------+--------------+ ¦ 2 ¦Создать в опорных ¦2011 - 2015¦Райисполком ¦В пределах средств, ¦Районный ¦ ¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦выделенных на ¦бюджет ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦(государственное ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Средняя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школа N 1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г. Житковичи", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования "Ясли- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сад N 2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г. Житковичи") ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦условия для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦интеграции детей- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидов и детей с¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особенностями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психофизического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+--------------+------------------------+--------------+ ¦ 3 ¦Организовать подвоз¦2011 - 2015¦Райисполком ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦детей-инвалидов на ¦ ¦ ¦выделенных средств ¦бюджет ¦ ¦ ¦обучение в опорные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+--------------+------------------------+--------------+ ¦ 4 ¦Создать на базе ¦2011 - 2015¦Райисполком ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦опорных учреждений ¦ ¦ ¦выделенных средств ¦бюджет ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ресурсные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методические ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кабинеты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+--------------+------------------------+--------------+ ¦ 5 ¦Создать в полном ¦2011 - 2015¦Райисполком ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦объеме безбарьерную¦ ¦ ¦выделенных средств ¦бюджет ¦ ¦ ¦среду в центре ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коррекционно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развивающего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реабилитации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+--------------+----+----T----+----T----+--------------+ ¦ 6 ¦Оснастить опорные и¦2011 - 2015¦Райисполком ¦10,0¦5,0 ¦10,0¦5,0 ¦8,0 ¦Районный ¦ ¦ ¦специальные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦современными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средствами обучения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и реабилитации в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствии с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦постановлением ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Министерства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Беларусь¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦от 26 февраля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2008 г. N 16 "Об ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦утверждении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦перечней средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения, учебного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудования для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(Национальный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реестр правовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦актов Республики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Беларусь, 2008 г., ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦N 80, 8/18355) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+--------------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦ 7 ¦Открыть филиал ¦2011 - 2015¦Райисполком ¦В пределах средств, ¦Районный ¦ ¦ ¦центра ¦ ¦ ¦выделенных на ¦бюджет ¦ ¦ ¦коррекционно- ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦развивающего ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦обучения и ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦реабилитации на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦базе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Средняя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школа N 2 г. Туров"¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+--------------+----+----T----+----T----+--------------+ ¦ 8 ¦Проводить ¦2011 - 2015¦Райисполком ¦8,5 ¦12,6¦9,4 ¦16,6¦10,4¦Районный ¦ ¦ ¦спартакиады, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦спортивные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соревнования для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особенностями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психофизического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития, в том ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦числе для детей- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+--------------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦ 9 ¦Оснастить ¦2011 - 2015¦Райисполком ¦ - ¦45,0¦ - ¦ - ¦ - ¦Районный ¦ ¦ ¦государственное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Житковичский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районный центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коррекционно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развивающего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реабилитации" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦электроподъемником ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+--------------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦10 ¦Проводить фестивали¦2011 - 2015¦Райисполком ¦1,5 ¦1,7 ¦8,5 ¦2,0 ¦2,1 ¦Районный ¦ ¦ ¦художественного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦творчества, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выставки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦декоративно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦прикладного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчества детей с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особенностями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психофизического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития, в том ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦числе детей- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+--------------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦11 ¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦Райисполком ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦своевременное ¦ ¦ ¦выделенных средств ¦бюджет ¦ ¦ ¦выявление и защиту ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦прав детей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦находящихся в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социально опасном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦положении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+--------------+------------------------+--------------+ ¦12 ¦Осуществлять ¦2011 - 2015¦Райисполком ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦ведение районных ¦ ¦ ¦выделенных средств ¦бюджет ¦ ¦ ¦банков данных о ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детях, находящихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в социально опасном¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦положении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+--------------+------------------------+--------------+ ¦13 ¦Развивать семейные ¦2011 - 2015¦Райисполком ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦формы устройства ¦ ¦ ¦выделенных средств ¦бюджет ¦ ¦ ¦детей, оставшихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦без попечения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родителей (не менее¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦75% от числа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выявленных) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+--------------+------------------------+--------------+ ¦14 ¦Продолжить работу ¦2011 - 2015¦Райисполком ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦по организации ¦ ¦ ¦выделенных средств ¦бюджет ¦ ¦ ¦постинтернатного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сопровождения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей-сирот и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей, оставшихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦без попечения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+--------------+------------------------+--------------+ ¦15 ¦Открыть отделения ¦2011 - 2015¦Райисполком ¦В пределах средств, ¦Районный ¦ ¦ ¦постинтернатной ¦ ¦ ¦выделенных на ¦бюджет, ¦ ¦ ¦адаптации в ¦ ¦ ¦содержание ¦спонсорские ¦ ¦ ¦государственном ¦ ¦ ¦учреждений ¦средства ¦ ¦ ¦учреждении ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Житковичский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социально- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центр с приютом" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+--------------+------------------------+--------------+ ¦16 ¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦Райисполком ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦поэтапный перевод ¦ ¦ ¦выделенных средств ¦бюджет ¦ ¦ ¦детей-сирот и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей, оставшихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦без попечения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родителей, из ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦интернатных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитание в семьи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+-------------------+-----------+--------------+------------------------+--------------- Приложение 6 МЕРОПРИЯТИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТОСТИ ДЕТЕЙ----+------------------+-----------+-------------------+------------------------+---------- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Сумма затрат, ¦ ¦ ¦ N ¦ Наименование ¦ Сроки ¦ ¦ миллионов рублей ¦ Источник ¦ ¦п/п¦ мероприятия ¦исполнения,¦ Исполнители +----+----T----+----T----+финансирования¦ ¦ ¦ ¦ годы ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +---+------------------+-----------+-------------------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ +---+------------------+-----------+-------------------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦ 1 ¦Обеспечить условия¦2011 - 2015¦Отдел образования, ¦В пределах средств, ¦Районный ¦ ¦ ¦для деятельности ¦ ¦общеобразовательные¦выделенных на ¦бюджет ¦ ¦ ¦органов детского ¦ ¦и внешкольные ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦самоуправления, ¦ ¦учреждения ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦продолжить работу ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦по обучению актива¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общественных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦объединений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работу районного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦совета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦старшеклассников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------+-----------+-------------------+------------------------+--------------+ ¦ 2 ¦Открыть в каждом ¦2011 - 2015¦Отдел образования, ¦В пределах средств, ¦Районный ¦ ¦ ¦учреждении ¦ ¦общеобразовательные¦выделенных на ¦бюджет ¦ ¦ ¦образования клубы ¦ ¦и внешкольные ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦для ¦ ¦учреждения ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦старшеклассников ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦"Общение" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------+-----------+-------------------+------------------------+--------------+ ¦ 3 ¦Продолжить работу ¦2011 - 2015¦Отдел образования, ¦В пределах средств, ¦Районный ¦ ¦ ¦по организации ¦ ¦общеобразовательные¦выделенных на ¦бюджет ¦ ¦ ¦досуга ¦ ¦и внешкольные ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦несовершеннолетних¦ ¦учреждения ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦в летний период ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦через трудовую ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельность, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работу спортивных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦площадок на базе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦месту жительства, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профильные лагеря,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в том числе и для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"трудных" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подростков ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------+-----------+-------------------+------------------------+--------------+ ¦ 4 ¦Организовать ¦2011 - 2015¦Отдел образования, ¦В пределах средств, ¦Районный ¦ ¦ ¦проведение ¦ ¦общеобразовательные¦выделенных на ¦бюджет ¦ ¦ ¦профильных смен на¦ ¦и внешкольные ¦организацию ¦ ¦ ¦ ¦оздоровительных ¦ ¦учреждения ¦оздоровительных ¦ ¦ ¦ ¦площадках по ¦ ¦ ¦площадок ¦ ¦ ¦ ¦направлениям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------+-----------+-------------------+------------------------+--------------+ ¦ 5 ¦Обеспечить участие¦2011 - 2015¦Отдел образования, ¦В пределах средств, ¦Районный ¦ ¦ ¦в областном ¦ ¦внешкольные ¦выделенных на ¦бюджет ¦ ¦ ¦конкурсе на лучшее¦ ¦учреждения ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦образования района¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ +---+------------------+-----------+-------------------+------------------------+--------------+ ¦ 6 ¦Увеличить охват ¦2011 - 2015¦Отдел образования, ¦В пределах средств, ¦Районный ¦ ¦ ¦сельских ¦ ¦внешкольные ¦выделенных на ¦бюджет ¦ ¦ ¦школьников ¦ ¦учреждения ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦кружками ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦внешкольных ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организовать ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проведение дней ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сельского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьника ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------+-----------+-------------------+------------------------+--------------+ ¦ 7 ¦Открыть в районе ¦ 2013 ¦Отдел образования ¦В пределах средств, ¦Районный ¦ ¦ ¦туристическую базу¦ ¦ ¦выделенных на ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ +---+------------------+-----------+-------------------+------------------------+--------------+ ¦ 8 ¦Открыть районный ¦ 2013 ¦Отдел образования ¦В пределах средств, ¦Районный ¦ ¦ ¦центр технического¦ ¦ ¦выделенных на ¦бюджет ¦ ¦ ¦творчества ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦учащихся ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ +---+------------------+-----------+-------------------+------------------------+--------------+ ¦ 9 ¦Открыть в районе ¦ 2013 ¦Отдел образования ¦В пределах средств, ¦Районный ¦ ¦ ¦экологический ¦ ¦ ¦выделенных на ¦бюджет ¦ ¦ ¦центр учащихся ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦---+------------------+-----------+-------------------+------------------------+--------------- Приложение 7 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ КАДРОВОГО И НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ----+--------------+-----------+------------+------------------------+---------- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Сумма затрат, ¦ ¦ ¦ N ¦ Наименование ¦ Сроки ¦ ¦ миллионов рублей ¦ Источник ¦ ¦п/п¦ мероприятия ¦исполнения,¦Исполнители +----+----T----+----T----+финансирования¦ ¦ ¦ ¦ годы ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +---+--------------+-----------+------------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ +---+--------------+-----------+------------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦ 1 ¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦Отдел ¦В пределах средств, ¦Районный ¦ ¦ ¦приоритетное ¦ ¦образования ¦выделенных на ¦бюджет ¦ ¦ ¦назначение ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦руководителей ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦образования из¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦числа лиц, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦состоящих в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦резерве ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦руководящих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кадров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------+-----------+------------+------------------------+--------------+ ¦ 2 ¦Своевременно ¦2011 - 2015¦Руководители¦В пределах средств, ¦Районный ¦ ¦ ¦создавать ¦ ¦учреждений ¦выделенных на ¦бюджет ¦ ¦ ¦молодым ¦ ¦образования ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦специалистам, ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦прибывшим по ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦направлению на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работу, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦необходимые ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социально- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бытовые ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦условия в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦целях их ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦закрепления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------+-----------+------------+------------------------+--------------+ ¦ 3 ¦Обеспечить ¦ Май - ¦Отдел ¦В пределах средств, ¦Районный ¦ ¦ ¦выполнение ¦ август ¦образования ¦выделенных на ¦бюджет ¦ ¦ ¦планов ¦2011 - 2015¦Друк С.В. ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦целевого ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦приема на ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦педагогические¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специальности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------+-----------+------------+------------------------+--------------+ ¦ 4 ¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦Районный ¦В пределах средств, ¦Районный ¦ ¦ ¦участие лиц, ¦ ¦учебно- ¦выделенных на ¦бюджет ¦ ¦ ¦состоящих в ¦ ¦методический¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦резерве ¦ ¦кабинет ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦руководящих ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦кадров, в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Школы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦будущего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦руководителя" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------+-----------+------------+------------------------+--------------+ ¦ 5 ¦Повысить ¦2011 - 2015¦Районный ¦В пределах средств, ¦Районный ¦ ¦ ¦качество ¦ ¦учебно- ¦выделенных на ¦бюджет ¦ ¦ ¦инновационной ¦ ¦методический¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦деятельности в¦ ¦кабинет ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦через ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятий в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦межкурсовой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦период ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+--------------+-----------+------------+------------------------+--------------- Приложение 8 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЙ БАЗЫ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ----+----------------+-----------+-----------+------------------------+---------- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Сумма затрат, ¦ ¦ ¦ N ¦ Наименование ¦ Сроки ¦ ¦ миллионов рублей ¦ Источник ¦ ¦п/п¦ мероприятия ¦исполнения,¦Исполнители+----+----T----+----T----+финансирования¦ ¦ ¦ ¦ годы ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +---+----------------+-----------+-----------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ +---+----------------+-----------+-----------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦ 1 ¦Приобретение ¦2011 - 2015¦Райисполком¦В пределах средств, ¦Районный ¦ ¦ ¦учебного ¦ ¦ ¦выделяемых на ¦бюджет ¦ ¦ ¦оборудования ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ +---+----------------+-----------+-----------+------------------------+--------------+ ¦ 2 ¦Приобретение ¦2011 - 2015¦Райисполком¦В пределах средств, ¦Районный ¦ ¦ ¦мебели ¦ ¦ ¦выделяемых на ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ +---+----------------+-----------+-----------+------------------------+--------------+ ¦ 3 ¦Приобретение ¦2011 - 2015¦Райисполком¦В пределах средств, ¦Районный ¦ ¦ ¦спортивного ¦ ¦ ¦выделяемых на ¦бюджет ¦ ¦ ¦оборудования ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ +---+----------------+-----------+-----------+------------------------+--------------+ ¦ 4 ¦Приобретение ¦2011 - 2015¦Райисполком¦В пределах средств, ¦Районный ¦ ¦ ¦технологического¦ ¦ ¦выделяемых на ¦бюджет ¦ ¦ ¦оборудования для¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦пищеблоков ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦---+----------------+-----------+-----------+------------------------+--------------- Приложение 9 МЕРОПРИЯТИЯ ПО СОЗДАНИЮ БЕЗОПАСНЫХ УСЛОВИЙ ЭКСПЛУАТАЦИИ ЗДАНИЙ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ----+--------------+----------+-----------+-----------+------------------------+---------- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Сумма затрат, ¦ ¦ ¦ N ¦ ¦Количество¦ Сроки ¦ ¦ миллионов рублей ¦ Источник ¦ ¦п/п¦ Мероприятия ¦ объектов ¦исполнения,¦Исполнители+----+----T----+----T----+финансирования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ годы ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +---+--------------+----------+-----------+-----------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦ 1 ¦Установка ¦ 13 ¦2011 - 2015¦Райисполком¦В пределах средств, ¦Районный ¦ ¦ ¦систем ¦ ¦ ¦ ¦выделяемых на ¦бюджет ¦ ¦ ¦автоматической¦ ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦пожарной ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦сигнализации ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ +---+--------------+----------+-----------+-----------+------------------------+--------------+ ¦ 2 ¦Осуществление ¦ - ¦2011 - 2015¦Райисполком¦В пределах средств, ¦Районный ¦ ¦ ¦капитального ¦ ¦ ¦ ¦выделяемых на ¦бюджет ¦ ¦ ¦ремонта зданий¦ ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ +---+--------------+----------+-----------+-----------+------------------------+--------------+ ¦ 3 ¦Проведение ¦ - ¦2011 - 2015¦Райисполком¦В пределах средств, ¦Районный ¦ ¦ ¦текущего ¦ ¦ ¦ ¦выделяемых на ¦бюджет ¦ ¦ ¦ремонта зданий¦ ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦образования, в¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦том числе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ремонтными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бригадами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отдела ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+--------------+----------+-----------+-----------+------------------------+--------------- Приложение 10 МЕРОПРИЯТИЯ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ СТРОИТЕЛЬСТВА (РЕКОНСТРУКЦИИ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ----+-------------------+-------------+-------------+-------------+---------+-----------+---------- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Сметная ¦ Остаток ¦Планируемый¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Мощность, ¦ стоимость ¦ сметной ¦ объем ¦ ¦ ¦ ¦ Наименование и ¦ ¦ единица ¦строительства¦стоимости¦средств по ¦ ¦ ¦ N ¦ местонахождение ¦ Годы ¦измерения/год¦ в ценах ¦ на ¦ годам в ¦ Источник ¦ ¦п/п¦ стройки (объекта) ¦строительства¦ ввода в ¦ 2006 года, ¦1 января ¦ ценах ¦финансирования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ действие ¦ миллионов ¦2011 г., ¦2006 года, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ рублей ¦миллионов¦ миллионов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ рублей ¦ рублей ¦ ¦ +---+-------------------+-------------+-------------+-------------+---------+-----------+--------------+ ¦ 1 ¦Строительство ¦ 2011 ¦ 25/2011 ¦ 1995 ¦ 1436 ¦ 1436 ¦Районный ¦ ¦ ¦пристройки к зданию¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦средней ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы в деревне ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Вересница ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-------------+-------------+-------------+---------+-----------+--------------+ ¦ 2 ¦Строительство ¦ 2011 ¦ 168/2011 ¦ 6329,62 ¦ 3844 ¦ 3844 ¦Районный ¦ ¦ ¦учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦педагогического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комплекса детский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сад - средняя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школа на 168 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебных мест в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деревне Хильчицы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+-------------------+-------------+-------------+-------------+---------+-----------+--------------- |
Новости законодательства
Новости Спецпроекта "Тюрьма"
Новости сайта
Новости Беларуси
Полезные ресурсы
Счетчики
|
