|
|
|
|
Навигация
Новые документы
Реклама
Ресурсы в тему
|
Решение Брагинского районного Совета депутатов от 24.06.2011 № 58 "О Программе развития образования в Брагинском районе на 2011 - 2015 годы"< Главная страница Зарегистрировано в НРПА РБ 29 августа 2011 г. N 9/43363 На основании подпункта 1.4 пункта 1 статьи 17 Закона Республики Беларусь от 4 января 2010 года "О местном управлении и самоуправлении в Республике Беларусь" Брагинский районный Совет депутатов РЕШИЛ: 1. Утвердить прилагаемую Программу развития образования в Брагинском районе на 2011 - 2015 годы. 2. Контроль за выполнением настоящего решения возложить на заместителя председателя Брагинского районного исполнительного комитета Бобриневу А.Н. Председатель Н.И.Ковалек УТВЕРЖДЕНО
Решение
Брагинского районного
Совета депутатов
24.06.2011 N 58
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В БРАГИНСКОМ РАЙОНЕ НА 2011 - 2015 ГОДЫГЛАВА 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ1. Программа развития образования в Брагинском районе на 2011 - 2015 годы (далее - Программа) разработана в соответствии с Программой развития системы дошкольного образования в Республике Беларусь на 2009 - 2014 годы, утвержденной постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 19 августа 2008 г. N 1193 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2008 г., N 201, 5/28189), Программой развития общего среднего образования на 2007 - 2016 годы, утвержденной постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 31 мая 2007 г. N 725 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2007 г., N 136, 5/25326), Программой развития образования в Гомельской области на 2011 - 2015 годы, утвержденной решением Гомельского областного Совета депутатов от 1 марта 2011 г. N 85 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2011 г., N 45, 9/40125). 2. Разработчиком Программы является отдел образования Брагинского районного исполнительного комитета (далее - отдел образования). 3. При разработке Программы учтены основные тенденции, имеющие место в образовательной сфере Брагинского района (далее - район). 4. В ходе реализации Концепции и программы развития образования Брагинского района на 2006 - 2010 годы, утвержденной решением Брагинского районного Совета депутатов от 6 июня 2006 г. N 104, были приняты меры, обеспечивающие: сохранение сети учреждений образования в соответствии с демографической ситуацией, потребностями социальной сферы района; качественное общее среднее образование после перехода на 11-летний срок обучения, пятидневную учебную неделю, 10-балльную систему оценивания знаний учащихся; создание условий для удовлетворения образовательных запросов каждого ребенка, развития творческих способностей детей и учащейся молодежи, сохранения и укрепления их здоровья; переход на новое содержание образования и современные образовательные технологии; совершенствование и развитие потенциала педагогических работников района. 5. Цель Программы - создание условий для динамичного развития образования, обеспечивающих удовлетворение потребностей личности, общества и государства в качественном образовании, обеспечивающих доступность и социальную справедливость в получении образования всех уровней. 6. Задачами Программы являются: развитие сферы образования как условие будущего устойчивого развития экономической и социальной сферы района; обновление содержания, учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса; внедрение современных коммуникационных и информационных технологий; совершенствование кадрового обеспечения системы образования; повышение качественного состава педагогов дошкольных учреждений; обеспечение устойчивой положительной динамики в системе выявления, отбора и поддержки одаренных детей, вовлечение их в интеллектуальную и творческую деятельность. 7. Финансирование мероприятий Программы будет осуществляться в пределах средств, выделенных из районного бюджета и иных источников, не противоречащих актам законодательства. ГЛАВА 2 НЕОБХОДИМОСТЬ ПРИНЯТИЯ ПРОГРАММЫ8. Разработка и принятие Программы обусловлены необходимостью: организационно-управленческого и ресурсного обеспечения развития системы образования района; обеспечения качества образования учащихся; обеспечения преемственности и непрерывности уровней основного образования, ступеней образования в рамках одного уровня; создания равных условий для образования учащихся, проживающих в поселках городского типа и сельской местности; создания единого образовательного пространства, обеспечивающего эффективную систему услуг для развития и образования детей; создания оптимальных условий для сохранения и укрепления духовного и физического здоровья детей; создания условий для выполнения государственных минимальных социальных стандартов по обслуживанию населения Гомельской области в соответствии с решением Гомельского областного исполнительного комитета от 27 июня 2003 г. N 418 "О государственных минимальных социальных стандартах по обслуживанию населения Гомельской области" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2003 г., N 84, 9/2791). 9. Важнейшим условием реализации Программы является совместная деятельность Брагинского районного исполнительного комитета, работников системы образования, родителей, общественных организаций. ГЛАВА 3 ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ И КОНТИНГЕНТ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ РАЙОНА10. Демографическая ситуация в районе за последние 3 года характеризуется снижением количества рожденных детей: если в 2008 году родился 161 ребенок, то в 2009 году - 133, в 2010 году - 122 ребенка. 11. В 2012 году поступит в школу на 16 детей меньше, чем закончит обучение на уровне общего базового и среднего образования, в 2013 году - на 18 человек, в 2014 году - на 12 человек, в 2015 году - на 18 человек. Это приведет к постепенному уменьшению контингента учащихся с 2113 человек в 2009/2010 учебном году до 1886 человек в 2015/2016 учебном году. ГЛАВА 4 ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ12. В связи с развивающимися запросами родителей происходят постоянные изменения сети дошкольных учреждений. На 1 сентября 2010 г. в районе функционирует 11 учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, с общим количеством детей дошкольного возраста 523 (в 2005 году - 567). 13. Обеспечивается дифференциация сети дошкольных учреждений. Открыто в сентябре 2010 года государственное учреждение образования (далее - ГУО) "Дошкольный центр развития ребенка г.п. Брагина". Функционируют с 2006 года учреждение образования "Санаторный государственный ясли-сад N 1 г.п. Брагина" и санаторные группы для детей, имеющих ослабленное здоровье, в учреждении образования "Комаринский государственный ясли-сад". 14. Охват детей дошкольным образованием в районе составляет 90 процентов (в 2005 году - 92 процента): в сельской местности - 100 процентов (в 2005 году - 93 процента), в поселках городского типа - 80 процентов (в 2005 году - 90 процентов). До 2015 года планируется обеспечить 100-процентный охват детей дошкольным образованием (в разрезе каждого дошкольного учреждения). 15. Эффективным способом упреждения дефицита мест в дошкольных учреждениях является открытие групп кратковременного пребывания детей с гибким режимом работы, в том числе и на платной основе. В 2010 году их было открыто 7 (в 2008 году - 3), 4 из них функционировало в сельской местности. 16. В дошкольных учреждениях педагогов с высшим образованием - 18 процентов (в 2005 году - 12 процентов, областной показатель - 44,6 процента); с высшей категорией - 8 процентов (в 2005 году - 3,4 процента, областной показатель - 18 процентов). Повышению профессионального уровня педагогов, совершенствованию деятельности дошкольных учреждений способствует участие педагогов района в областных мероприятиях: "Областная неделя профессионального мастерства педагогов системы дошкольного образования", ежегодный фестиваль творчества детей дошкольного возраста "Как прекрасен этот мир!", акции "Мы вместе!", "Умняша", "Танцуют все!", "По секрету всему свету" и другие. 17. В соответствии с Программой развития системы дошкольного образования в Республике Беларусь на 2009 - 2014 годы планируется обеспечить ежегодное снижение на 4 процента количества дней, пропущенных одним ребенком по болезни (средний по району показатель - 11,8 дня, среднеобластной - 9,6 дня, среднереспубликанский - 10 дней). С этой целью следует совершенствовать медицинское обслуживание детей дошкольного возраста, завершить работу по получению лицензии на осуществление медицинской деятельности для учреждения образования "Санаторный государственный ясли-сад N 1 г.п. Брагина". 18. В целях развития игровой среды, создания условий для обучения и воспитания детей дошкольного возраста необходимо повысить обеспеченность дошкольных учреждений средствами обучения, игровым и учебным оборудованием до 75 процентов в разрезе каждого учреждения. Дальнейшее развитие системы дошкольного образования требует реализации задания по преобразованию сети учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, в 2011 - 2015 годах согласно приложению 1 и мероприятий по развитию системы дошкольного образования в 2011 - 2015 годах согласно приложению 2 в пределах средств, выделяемых на содержание учреждений образования, что будет способствовать: реализации в полном объеме Программы развития системы дошкольного образования в Республике Беларусь на 2009 - 2014 годы; оптимизации сети дошкольных учреждений, работе по упреждению дефицита мест в детских садах, внедрению новых форм работы дошкольного образования; повышению уровня ресурсного обеспечения дошкольных учреждений; повышению образовательного и профессионального уровня педагогов. ГЛАВА 5 ОБЩЕЕ СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ19. На начало 2010/2011 учебного года в районе насчитывалось 16 общеобразовательных учреждений, общее количество которых за последние 5 лет увеличилось на 1 единицу. В систему образования района входит 1 гимназия, количество учащихся в которой ежегодно увеличивается (в 2008 году - 84, в 2010 году - 115). Охват учащихся, проживающих в сельской местности, гимназическим образованием составляет только 5 процентов. 20. Снижение рождаемости привело к уменьшению контингента учащихся. На сегодняшний день функционируют 1 общеобразовательное учреждение с количеством до 10 учащихся (ГУО "Стежеренский учебно-педагогический комплекс детский сад - начальная общеобразовательная школа"), 2 общеобразовательных учреждения - до 35 учащихся (ГУО "Дублинская базовая общеобразовательная школа" и ГУО "Асаревичский учебно-педагогический комплекс детский сад - базовая общеобразовательная школа"), 2 общеобразовательных учреждения - до 40 учащихся (ГУО "Лубеникская базовая общеобразовательная школа" и ГУО "Кривчанская базовая общеобразовательная школа"). В целом в районе функционирует 10 общеобразовательных учреждений с количеством до 100 учащихся. 21. Системно проводится работа с одаренными учащимися. В районе организована работа межшкольных факультативов. В течение последних трех лет организована работа с талантливыми детьми в каникулярное время. Так, в летний период 2010 года в районных оздоровительных профильных лагерях занимались свыше 60 школьников. 22. Продолжение обучения выпускников общеобразовательных учреждений и их трудоустройство имеет следующие тенденции: снижение числа нетрудоустроенных подростков, окончивших базовую школу: в 2005 году нигде не работали и не учились 3,1 процента выпускников, в 2010 году - 1,1 процента; увеличение количества учащихся, поступающих в высшие учебные заведения, с 21 процента в 2006 году до 27 процентов в 2010 году; незначительное уменьшение контингента учащихся десятых классов общеобразовательных учреждений: в 2005 году в них обучались 69 процентов от числа выпускников девятых классов, в 2010 году - 66 процентов. 23. Автоматизирована работа 3 (30 процентов) библиотек учреждений образования. Создана корпоративная сеть отдела образования, работает корпоративный почтовый сервер. В районе разработан и функционирует сайт отдела образования. 24. В 2010 году охват детей факультативными занятиями на третьей ступени общего среднего образования составил 100 процентов. 25. В 2010 году в сельской местности функционировало 13 общеобразовательных учреждений, как и в 2005 году, обучалось 890 учащихся (в 2007 году - 1190 учащихся). Подвоз учащихся обеспечивается 8 автобусами. 26. Основными задачами мероприятий по развитию системы общего среднего образования в 2011 - 2015 годах согласно приложению 3 в пределах средств, выделяемых на содержание учреждений образования, являются: осуществление комплекса мер по обеспечению благоприятных условий для функционирования и развития сети общеобразовательных учреждений, обеспечения качественного образования учащихся; удовлетворение потребностей личности в получении общего среднего образования с учетом индивидуальных особенностей, возможностей, склонностей, интересов учащихся; развитие высокотехнологичной образовательной среды учреждений образования, совершенствование образовательного процесса посредством внедрения продуктивных, в том числе информационно-коммуникационных, технологий обучения, комплексного обеспечения современным учебным оборудованием и средствами обучения; повышение уровня владения иностранным языком выпускников общеобразовательных учреждений через интенсификацию образовательного процесса, использование современных форм и методов обучения; формирование мотивации педагогов к постоянному повышению квалификации и педагогического мастерства. ГЛАВА 6 ОХРАНА ДЕТСТВА И СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ27. Количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на 1 января 2011 г. составляет 92 ребенка. Снизилось число детей, ставших социальными сиротами в результате лишения родителей родительских прав: 2006 год - 10 детей, в 2010 году ни одну семью не лишили родительских прав. 28. Создана система работы с детьми, находящимися в социально опасном положении: их выявление, учет, оказание помощи. На 1 января 2011 г. в районе проживают 78 детей, находящихся в социально опасном положении, в 38 семьях. В течение 2010 года сняты с учета в связи с нормализацией обстановки в семьях 29 детей. 29. Получили активное развитие приемные семьи. В 2006 году функционировали 4 приемные семьи. В них воспитывалось 7 детей. В 2010 году - 25 семей, 40 детей. 30. В результате предпринимаемых мер число детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, охваченных семейными формами жизнеустройства, на 1 января 2011 г. составило 100 процентов. 31. Актуальной остается проблема социализации и интеграции в общество лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 32. Организован своевременный учет детей с особенностями психофизического развития. В районном банке данных содержится информация о 201 ребенке. 33. Охват специальным образованием и коррекционной помощью детей с особенностями психофизического развития в 2010 году увеличился по сравнению с 2006 годом на 25 процентов и составляет 57 процентов. 34. На 1 января 2011 г. функционирует 1 специальная класс-группа (6 детей), 42 интегрированных класса (56 детей). В ГУО "Дошкольный центр развития ребенка г.п. Брагина" открыта 1 интегрированная разновозрастная группа для 12 детей. Работает пункт коррекционно-педагогической помощи в учреждении образования "Санаторный государственный ясли-сад N 1 г.п. Брагина" для 26 детей. Ранняя коррекционно-педагогическая помощь оказывается 3 детям (в 2006 году - ни одному). 35. В ГУО "Брагинский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации" получают помощь 27 детей с особенностями психофизического развития (в 2006 году - 16). 36. Осуществляется подвоз 5 детей-инвалидов на обучение в ГУО "Брагинский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации". В соответствии с президентской программой "Дети Беларуси" на 2006 - 2010 годы, утвержденной Указом Президента Республики Беларусь от 15 мая 2006 г. N 318 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2006 г., N 86, 1/7590), в 2010 году приобретен 1 микроавтобус. 37. Не охвачены специальным образованием 85 детей с особенностями психофизического развития, что составляет 43 процента от общего количества детей данной категории. 38. Требуется дополнительно открыть класс для обучения детей с тяжелыми множественными нарушениями развития в ГУО "Брагинский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации". 39. В качестве приоритетных в соответствии с мероприятиями по развитию системы специального образования, охраны детства в 2011 - 2015 годах согласно приложению 4 в пределах средств, выделяемых на содержание учреждений образования, намечены следующие задачи: обеспечение полного охвата специальным образованием и коррекционно-педагогической помощью детей с особенностями психофизического развития и детей-инвалидов; создание в опорных учреждениях образования условий для образовательной интеграции детей-инвалидов и детей с особенностями психофизического развития; создание эффективной модели работы органов охраны детства по профилактике семейного неблагополучия; совершенствование и развитие системы работы приемных семей; развитие системы сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выпускников интернатных учреждений, замещающих семей. ГЛАВА 7 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ И ДОПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА УЧАЩИХСЯ40. В районе функционируют 1 внешкольное учреждение (ГУО "Комаринский межшкольный учебно-производственный комбинат трудового обучения и профессиональной ориентации учащихся") и 2 учебно-производственные мастерские на базе ГУО "Храковичская средняя общеобразовательная школа" и ГУО "Маложинская средняя общеобразовательная школа". На 1 января 2011 г. контингент учащихся составил 125 человек (из них 88 учащихся получают профессиональную подготовку и 37 - допрофессиональную). 41. Ежегодный выпуск учащихся по специальности "Тракторист-машинист категории А" составляет более 40 человек. 42. Мероприятия по развитию системы профессионального обучения и допрофессиональной подготовки учащихся в 2011 - 2015 годах согласно приложению 5 направлены на выполнение следующих задач: повышение качества подготовки учащихся; обеспечение доступности профессионального обучения учащихся, приведение его в соответствие с современными потребностями развития личности, общества и государства; совершенствование взаимодействия системы профессионального обучения учащихся с организациями - заказчиками кадров по подготовке, аттестации и трудоустройству выпускников; улучшение материального и финансового обеспечения профессионального обучения учащихся; развитие воспитывающей среды для формирования социально-нравственных и профессиональных качеств учащихся. ГЛАВА 8 ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТОСТИ ДЕТЕЙ43. Преобразования в области воспитания позволили создать в учреждениях образования эффективную систему воспитания, ориентированную на формирование разносторонне развитой, творческой личности обучающегося. 44. С 2006 по 2010 год удалось достичь положительных результатов в работе по обеспечению внеурочной занятости школьников. В 2010 году в 204 кружках, клубах, спортивных секциях общеобразовательных учреждений занималось 1369 школьников (67 процентов, в 2006 году - 37 процентов). Наибольшее предпочтение школьники отдают кружкам физкультурно-спортивной направленности - 1083 учащихся (53 процента), художественного творчества - 531 учащийся (26 процентов). Ежегодно возрастает количество учащихся, посещающих школьные кружки технического творчества, туристско-краеведческой, эколого-биологической направленности. В 2010 году в данных объединениях задействовано соответственно 6 процентов, 11 процентов, 11 процентов школьников. 45. Активно развивается детское общественное движение. В первичные организации общественного объединения "Белорусская республиканская пионерская организация" общеобразовательных учреждений района входят 730 школьников (89 процентов, в 2006 году - 67 процентов), в рядах общественного объединения "Белорусский республиканский союз молодежи" состоит 250 старшеклассников (46 процентов, в 2006 году - 31 процент). 46. В учреждениях образования расширился спектр форм и методов организации внеклассной работы с учащимися: акции, фестивали, круглые столы, викторины, турниры, спартакиады, месячники творчества, которые организуют 11 заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, 10 педагогов-организаторов. Обеспеченность школ данными специалистами составляет 100 процентов (в 2006 году - 80 процентов). 47. В районе создан районный совет старшеклассников. 48. Сеть учреждений внешкольного воспитания и обучения включает 2 многопрофильных учреждения и ГУО "Комаринский детско-юношеский клуб физической подготовки". 49. В учреждениях внешкольного воспитания и обучения в 2010 году организована работа более 65 кружков, которые посещают свыше 750 учащихся, охват кружковой работой составляет 38 процентов (в 2006 году - 29 процентов). 50. Организована целенаправленная работа по профилактике негативных явлений в молодежной среде. Ежегодно отмечается снижение количества преступлений, совершенных несовершеннолетними. 51. Для создания во всех типах общеобразовательных учреждений оптимальных условий для укрепления здоровья учащихся средствами физической культуры пополнена учебно-спортивная база, оборудованы спортивно-игровые площадки в учебных учреждениях. 52. Улучшилась ситуация с обеспеченностью учреждений образования квалифицированными педагогами физической культуры. В школах района в 2010 году работало 18 учителей физической культуры, 56 процентов из них имеют высшее специальное образование (в 2006 году - 19 процентов). 53. Расширена сеть секций, кружков, групп по спортивным интересам: в 2010 году - 53 процента (в 2006 году - 39). 54. Приоритетными направлениями и задачами в процессе воспитания учащихся в соответствии с мероприятиями по организации занятости детей в 2011 - 2015 годах согласно приложению 6 являются: дальнейшее совершенствование идеологической, воспитательной работы; воспитание гражданственности и патриотизма, уважения к правам и свободам человека, к государственным символам, языку, традициям и культуре народов, проживающих на территории Республики Беларусь; развитие ученического самоуправления, детского и молодежного движения; профилактика вредных привычек среди несовершеннолетних; предупреждение противоправных поступков несовершеннолетних; сохранение и развитие сети учреждений внешкольного воспитания и обучения с учетом современных запросов, потребностей и интересов учащихся; взаимодействие учреждений внешкольного воспитания и обучения с учреждениями образования всех уровней с акцентом на занятости детей и подростков в шестой школьный день и каникулярное время; расширение возможностей для занятости детей, проживающих в сельской местности. Финансирование мероприятий осуществляется в пределах средств, выделяемых на содержание учреждений образования. ГЛАВА 9 КАДРОВОЕ И НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ55. Последовательно реализуются основные направления государственной кадровой политики. Изучен прогноз потребности в кадрах до 2020 года. В результате учреждения образования полностью укомплектованы квалифицированными педагогическими кадрами. Ежегодно в отрасль прибывают 40 - 50 молодых специалистов, более половины из них приступают к работе в учреждениях образования, расположенных в сельских населенных пунктах, агрогородках. Вырос качественный состав кадров. Уровень учителей с высшим образованием составляет 86 процентов, что на 12 процентов выше, чем в 2006 году. Уровень учителей с высшей категорией составляет 31 процент, что на 7 процентов выше, чем в 2006 году. 56. В 2005 - 2010 годах для районного учебно-методического кабинета отдела образования (далее - РУМК) были актуальны вопросы перехода к обновленному содержанию общего среднего образования. Работа методистов и специалистов была ориентирована на оказание научно-методической помощи различным категориям работников учреждений образования в организации подготовки школьников к итоговой аттестации и централизованному тестированию, участию в интеллектуальных состязаниях, организации внеурочной занятости учащихся, на обеспечение идеологического сопровождения воспитательной работы с учетом национальных и региональных особенностей. 57. В штате РУМК насчитывается 11 человек. Образовательный процесс по учебным предметам курируют заведующая РУМК, 2 методиста. Работниками РУМК создан банк данных по обобщению передового педагогического опыта педагогов района. 58. Количество компьютерной техники в РУМК составляет 5 персональных компьютеров, два из которых подключены к глобальной компьютерной сети Интернет. 59. Вместе с тем анализ ситуации, сложившейся в системе кадрового и научно-методического сопровождения системы образования района, указывает на имеющие место неиспользованные резервы. В целях дальнейшего совершенствования проводимой работы в соответствии с мероприятиями по развитию кадрового и научно-методического обеспечения системы образования в 2011 - 2015 годах согласно приложению 7 определены следующие задачи: усиление практической составляющей подготовки педагогов к использованию информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности; развитие деятельности по подготовке учащихся к итоговой аттестации, централизованному тестированию, интеллектуальным состязаниям; совершенствование научно-методического сопровождения работы с резервом руководящих кадров, молодыми специалистами; увеличение масштабов и повышение качества осуществляемой в районе инновационной деятельности; дальнейшее развитие материально-технической базы РУМК. ГЛАВА 10 УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ60. За 2006 - 2010 годы в эксплуатацию введена пристройка к ГУО "Брагинская средняя общеобразовательная школа" на 280 мест. 61. Техническое состояние зданий учреждений образования улучшено за счет проведения ремонтных работ. 62. Созданы надлежащие условия по организации питания детей. Заменены 202 единицы технологического оборудования пищеблоков. 63. Для осуществления поступательного развития и укрепления учебно-материальной базы учреждений образования Программой определены следующие задачи: осуществление замены морально и технически устаревшего технологического оборудования в пищеблоках, учебной, лабораторной и бытовой мебели в учреждениях в соответствии с мероприятиями по развитию учебно-материальной базы в учреждениях образования в 2011 - 2015 годах согласно приложению 8, обеспечив тем самым выполнение требований санитарно-гигиенических норм и правил; создание безопасных условий эксплуатации зданий учреждений образования посредством выполнения капитального и текущего ремонтов, установки систем автоматической пожарной сигнализации в соответствии с мероприятиями по обеспечению установки систем автоматической пожарной сигнализации в учреждениях образования в 2011 - 2015 годах согласно приложению 9. ГЛАВА 11 ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ64. Реализация Программы позволит обеспечить: высокоскоростной выход в глобальную компьютерную сеть Интернет (до 70 процентов учреждений образования), работу сайтов общеобразовательных учреждений района (до 50 процентов от общего числа); полный охват специальным образованием и коррекционно-педагогической помощью детей с особенностями психофизического развития и детей-инвалидов; успешную социализацию и интеграцию в общество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; эффективную профориентационную работу по подготовке выпускников к поступлению на педагогические специальности. 65. Реализация Программы позволит увеличить: процент обеспеченности дошкольных учреждений средствами обучения, игровым и учебным оборудованием до 75 процентов в разрезе каждого учреждения; до 15 процентов количество учащихся, проживающих в сельской местности и обучающихся в гимназии; до 65 процентов удельный вес детей, возвращенных в семьи на основании решений комиссий по делам несовершеннолетних, в общем количестве детей, признанных нуждающимися в государственной защите; до 65 процентов обеспеченность учреждений образования спортивным инвентарем и оборудованием; на 10 процентов количество участников районных спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий; на 15 процентов количество учащихся, занимающихся в спортивной школе и ГУО "Комаринский детско-юношеский клуб физической подготовки"; до 10 процентов охват учащихся, состоящих на учете в инспекциях по делам несовершеннолетних, на профилактическом учете в рамках внутришкольного контроля, занятиями в спортивных секциях; уровень учителей с высшим образованием до 95 процентов. 66. Реализация Программы позволит повысить: образовательный, квалификационный уровень педагогов, работающих в дошкольных учреждениях; качество обучения учащихся - увеличить количество выпускников, имеющих высокий и достаточный уровень знаний; уровень закрепления молодых специалистов в сельской местности. 67. Реализация Программы позволит: достичь стабильности руководящего состава, повысить эффективность работы руководителей; создать единое образовательное пространство через внедрение информационных и коммуникационных технологий, широкое использование образовательных порталов Республики Беларусь и других государств; поэтапно обеспечить общеобразовательные учреждения учебным и лабораторным оборудованием; совершенствовать организацию и содержание интегрированного обучения и воспитания в общеобразовательных учреждениях; совершенствовать процессы социальной адаптации и интеграции в общество лиц с особенностями психофизического развития; обновить материально-техническую базу учреждений, обеспечивающих профессиональное обучение и допрофессиональную подготовку учащихся; разнообразить формы полезного досуга школьников с повышением роли органов ученического самоуправления в их разработке и планировании; создать условия для вовлечения детей, особенно склонных к противоправным действиям, в организованный отдых и обеспечить их занятость в свободное от учебы время; повысить качество оказания педагогам квалифицированной методической помощи. Приложение 1 ЗАДАНИЕ ПО ПРЕОБРАЗОВАНИЮ СЕТИ УЧРЕЖДЕНИЙ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, В 2011 - 2015 ГОДАХ------+----------+-----------------+----------+--------------+-------------+------------+---------+--------+------ ¦ ¦ Открытие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ семейных ¦ Открытие ¦ ¦ Открытие ¦ ¦ ¦Открытие ¦Открытие¦ Открытие ¦ ¦ ¦дошкольных¦ специальных ¦ Открытие ¦ пунктов ¦ Открытие ¦ Открытие ¦ групп ¦сезонных¦ групп по ¦ ¦ Год ¦учреждений¦(интегрированных)¦санаторных¦коррекционно- ¦адаптационных¦"материнских¦выходного¦игровых ¦подготовке¦ ¦ ¦ (далее - ¦ групп ¦ групп ¦педагогической¦ групп ¦ школ" ¦ дня ¦площадок¦ к школе ¦ ¦ ¦ДУ), ДУ на¦ ¦ ¦ помощи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ дому ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+----------+-----------------+----------+--------------+-------------+------------+---------+--------+----------+ ¦2011 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ +-----+----------+-----------------+----------+--------------+-------------+------------+---------+--------+----------+ ¦2012 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +-----+----------+-----------------+----------+--------------+-------------+------------+---------+--------+----------+ ¦2013 ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +-----+----------+-----------------+----------+--------------+-------------+------------+---------+--------+----------+ ¦2014 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +-----+----------+-----------------+----------+--------------+-------------+------------+---------+--------+----------+ ¦2015 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +-----+----------+-----------------+----------+--------------+-------------+------------+---------+--------+----------+ ¦ИТОГО¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 8 ¦ 10 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 4 ¦ ¦-----+----------+-----------------+----------+--------------+-------------+------------+---------+--------+----------- Приложение 2 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В 2011 - 2015 ГОДАХ----+-----------------+-----------+--------------+--------------+---------- ¦ N ¦ Наименование ¦ Срок ¦ ¦ ¦ Источники ¦ ¦п/п¦ мероприятий ¦исполнения,¦ Исполнители ¦Финансирование¦финансирования¦ ¦ ¦ ¦ годы ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ +---+-----------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦ 1 ¦Оптимизация сети дошкольных учреждений ¦ +---+-----------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦1.1¦Обеспечить 100- ¦2011 - 2015¦Брагинский ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦процентный охват ¦ ¦районный ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦детей дошкольным ¦ ¦исполнительный¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦образованием в ¦ ¦комитет ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦разрезе каждого ¦ ¦(далее - ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦дошкольного ¦ ¦райисполком), ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦отдел ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(далее - отдел¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦1.2¦Обеспечить по ¦2011 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦мере ¦ ¦образования, ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦необходимости ¦ ¦дошкольные ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦реорганизацию в ¦ ¦учреждения ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦детских садах ¦ ¦образования ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦групп общего ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦назначения в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пункты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коррекционно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦помощи, группы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специальные, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦интегрированные, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦санаторные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦1.3¦Организовать по ¦2011 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦мере ¦ ¦образования, ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦необходимости ¦ ¦дошкольные ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦получение детьми ¦ ¦учреждения ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦дошкольного ¦ ¦образования ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦образования в ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦группах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кратковременного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пребывания детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с гибким режимом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы различной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направленности, а¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦также на дому ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦ 2 ¦Формирование здоровьесберегающей системы в дошкольных учреждениях ¦ +---+-----------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦2.1¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦получение ¦ ¦образования, ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦дошкольными ¦ ¦дошкольные ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦учреждениями ¦ ¦учреждения ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦лицензий на ¦ ¦образования ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦осуществление ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦медицинской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦2.2¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦Райисполком, ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦совместно с ¦ ¦отдел ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениями ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здравоохранения ¦ ¦дошкольные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реализацию ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комплекса мер, ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направленных на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профилактику ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заболеваемости ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей, в том ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦числе на снижение¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦количества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пропусков по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦болезни ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦2.3¦Организовать ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦Внебюджетные ¦ ¦ ¦рекламную ¦ ¦образования, ¦ ¦средства ¦ ¦ ¦деятельность ¦ ¦дошкольные ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦дошкольных ¦ ¦учреждения ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦учреждений в ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦целях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информирования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общественности об¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оздоровительных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦услугах в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦2.4¦Расширить формы ¦2011 - 2015¦Райисполком, ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦сотрудничества с ¦ ¦отдел ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодыми ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родителями в ¦ ¦дошкольные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦целях их ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогического ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦просвещения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦2.5¦Продолжить ¦2011 - 2015¦Райисполком, ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦практику по ¦ ¦отдел ¦ ¦ ¦ ¦ ¦усилению питания ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитанников ¦ ¦дошкольные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольных ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений за ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦счет родительской¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оплаты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦ 3 ¦Развитие образовательного процесса в дошкольных учреждениях ¦ +---+-----------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦3.1¦Повысить ¦2011 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦образовательный ¦ ¦образования, ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦уровень педагогов¦ ¦районный ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦посредством ¦ ¦учебно- ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦получения высшего¦ ¦методический ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦образования, ¦ ¦кабинет ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦переподготовки на¦ ¦(далее - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦базе высшего ¦ ¦РУМК), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, ¦ ¦дошкольные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦других мер ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦3.2¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦системную работу ¦ ¦образования, ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦по повышению ¦ ¦РУМК, ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦квалификационного¦ ¦дошкольные ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦уровня педагогов ¦ ¦учреждения ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦в разрезе каждого¦ ¦образования ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦3.3¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦Райисполком, ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦дошкольные ¦ ¦отдел ¦средств, ¦бюджет, ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦образования, ¦выделенных на ¦спонсорские ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦дошкольные ¦содержание ¦средства ¦ ¦ ¦компьютерной ¦ ¦учреждения ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦техникой и ¦ ¦образования ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦современными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦продуктами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦3.4¦Повысить до 75 ¦2011 - 2015¦Райисполком, ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦процентов ¦ ¦отдел ¦средств, ¦бюджет, ¦ ¦ ¦обеспеченность ¦ ¦образования, ¦выделенных на ¦внебюджетные ¦ ¦ ¦дошкольных ¦ ¦дошкольные ¦содержание ¦средства ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦учреждения ¦учреждений ¦учреждений ¦ ¦ ¦средствами ¦ ¦образования ¦образования ¦образования ¦ ¦ ¦обучения, игровым¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и учебным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудованием (в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разрезе каждого ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦3.5¦Организовать ¦2011 - 2015¦Райисполком, ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦систематическое ¦ ¦отдел ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦проведение ¦ ¦образования, ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦районных ¦ ¦дошкольные ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦фестивалей ¦ ¦учреждения ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦творчества детей ¦ ¦образования ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возраста "Как ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦прекрасен этот ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мир!", участие в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областной неделе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мастерства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогов системы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+-----------------+-----------+--------------+--------------+--------------- Приложение 3 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В 2011 - 2015 ГОДАХ----+-------------------+-----------+-------------------+--------------+---------- ¦ N ¦ Наименование ¦ Срок ¦ ¦ ¦ Источники ¦ ¦п/п¦ мероприятий ¦исполнения,¦ Исполнители ¦Финансирование¦финансирования¦ ¦ ¦ ¦ годы ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+-------------------+--------------+--------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ +---+-------------------+-----------+-------------------+--------------+--------------+ ¦ 1 ¦Мероприятия, направленные на повышение качества образования ¦ +---+-------------------+-----------+-------------------+--------------+--------------+ ¦1.1¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦Брагинский районный¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦повышение качества ¦ ¦исполнительный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦знаний учащихся ¦ ¦комитет (далее - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦путем оптимизации ¦ ¦райисполком), отдел¦ ¦ ¦ ¦ ¦сети факультативов ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на второй и третьей¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ступенях общего ¦ ¦(далее - отдел ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднего ¦ ¦образования) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+-------------------+--------------+--------------+ ¦1.2¦Расширить сеть ¦2011 - 2015¦Отдел образования, ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦межшкольных ¦ ¦общеобразовательные¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦факультативов (по ¦ ¦учреждения ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦подготовке к ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦централизованному ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦тестированию, по ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦работе с одаренными¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащимися и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦других), в том ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦числе на платной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦основе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+-------------------+--------------+--------------+ ¦1.3¦Увеличить до 15 ¦2011 - 2015¦Райисполком, отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦процентов охват ¦ ¦образования, ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦детей из сельской ¦ ¦общеобразовательные¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦местности обучением¦ ¦учреждения ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦в гимназии ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+-------------------+--------------+--------------+ ¦1.4¦Создать районные ¦2013 - 2015¦Районный учебно- ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦группы творчески ¦ ¦методический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работающих ¦ ¦кабинет (далее - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогов по ¦ ¦РУМК) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦каждому предмету, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организовать их ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельность по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦повышению качества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+-------------------+--------------+--------------+ ¦1.5¦Проводить школьные,¦2012 - 2015¦Райисполком, отдел ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦районный конкурсы ¦ ¦образования, РУМК, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Лучший ученик ¦ ¦общеобразовательные¦ ¦ ¦ ¦ ¦года" ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+-------------------+--------------+--------------+ ¦1.6¦Обеспечить участие ¦2011 - 2015¦РУМК ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦в областной научно-¦ ¦ ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦практической ¦ ¦ ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦конференции ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦педагогов, ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦посвященной Дню ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+-------------------+--------------+--------------+ ¦1.7¦Организовать ¦2011 - 2015¦РУМК ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦участие в областных¦ ¦ ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦интернет- ¦ ¦ ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦конференциях, ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦семинарах, ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦консультациях ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦педагогов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+-------------------+--------------+--------------+ ¦1.8¦Организовать ¦2011 - 2015¦РУМК, ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦проведение ¦ ¦общеобразовательные¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦районного конкурса ¦ ¦учреждения ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦мастерства "Учитель¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦иностранного языка"¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+-------------------+--------------+--------------+ ¦1.9¦Создать на базе ¦2012 - 2015¦Райисполком, отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦РУМК центр ¦ ¦образования, РУМК ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦информационных ¦ ¦ ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦технологий и ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦ресурсного ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦обеспечения ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+-------------------+--------------+--------------+ ¦ 2 ¦Работа с одаренными учащимися ¦ +---+-------------------+-----------+-------------------+--------------+--------------+ ¦2.1¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦Отдел образования, ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦ежегодное участие в¦ ¦РУМК, ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦областной научно- ¦ ¦общеобразовательные¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦практической ¦ ¦учреждения ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦конференции ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦учащихся "Поиск" ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+-------------------+--------------+--------------+ ¦2.2¦Осуществлять работу¦2011 - 2015¦Отдел образования, ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦по ведению ¦ ¦РУМК ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦компьютерного банка¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦данных детей и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодежи, достигших¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦высоких показателей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в изучении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гуманитарных, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦естественно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦математических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дисциплин, спорте, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творческой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+-------------------+--------------+--------------+ ¦2.3¦Организовать ¦2011 - 2015¦РУМК, ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦участие учащихся в ¦ ¦общеобразовательные¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦интернет-олимпиадах¦ ¦учреждения ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦по учебным ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦предметам ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+-------------------+--------------+--------------+ ¦2.4¦Обеспечить участие ¦2011 - 2015¦РУМК, ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦в конкурсе на ¦ ¦общеобразовательные¦ ¦ ¦ ¦ ¦лучшую организацию ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы районного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профильного лагеря ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для одаренных детей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+-------------------+--------------+--------------+ ¦ 3 ¦Совершенствование материально-технической базы учреждений образования, ¦ ¦ ¦ресурсного обеспечения образовательного процесса ¦ +---+-------------------+-----------+-------------------+--------------+--------------+ ¦3.1¦Обеспечить поэтапно¦2011 - 2015¦Райисполком, отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦образования ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦образования учебным¦ ¦ ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦и лабораторным ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦оборудованием ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+-------------------+--------------+--------------+ ¦3.2¦Оборудовать ¦2011 - 2015¦Райисполком, отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦современным ¦ ¦образования ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦оборудованием, ¦ ¦ ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦электронными ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦средствами ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦обучения, учебно- ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦методическими ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комплексами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кабинеты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦иностранного языка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+-------------------+--------------+--------------+ ¦3.3¦Обеспечить участие ¦ 2012 ¦РУМК, ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦в областном ¦ ¦общеобразовательные¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦конкурсе ¦ ¦учреждения ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦информационно- ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦библиотечных ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦центров ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+-------------------+--------------+--------------+ ¦3.4¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦РУМК ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦информационно- ¦ ¦ ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦методическую ¦ ¦ ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦поддержку поставки ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦и использования ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦лицензионного, ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦системного и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦прикладного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечения в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+-------------------+--------------+--------------+ ¦3.5¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦Райисполком, отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦широкополосный ¦ ¦образования, ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦доступ в Интернет ¦ ¦общеобразовательные¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦из компьютерного ¦ ¦учреждения ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦класса (библиотеки)¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+-------------------+-----------+-------------------+--------------+--------------- Приложение 4 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОХРАНЫ ДЕТСТВА В 2011 - 2015 ГОДАХ----+-------------------+-----------+---------------+--------------+---------- ¦ N ¦ Наименование ¦ Срок ¦ ¦ ¦ Источники ¦ ¦п/п¦ мероприятий ¦исполнения,¦ Исполнители ¦Финансирование¦финансирования¦ ¦ ¦ ¦ годы ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+--------------+--------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+--------------+--------------+ ¦ 1 ¦Обеспечить всех ¦2011 - 2015¦Брагинский ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦детей с ¦ ¦районный ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦особенностями ¦ ¦исполнительный ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦психофизического ¦ ¦комитет ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦развития ¦ ¦(далее - ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦специальным ¦ ¦райисполком), ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦образованием и ¦ ¦отдел ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коррекционно- ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогической ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦ ¦помощью ¦ ¦(далее - отдел ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственное¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Брагинский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районный центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коррекционно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развивающего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реабилитации" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(далее - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ЦКРОиР) ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+--------------+--------------+ ¦ 2 ¦Создать в опорных ¦2011 - 2015¦Райисполком, ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦учреждениях ¦ ¦отдел ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦образования условия¦ ¦образования, ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦для образовательной¦ ¦ЦКРОиР ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦интеграции детей- ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦инвалидов и детей с¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦особенностями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психофизического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+--------------+--------------+ ¦ 3 ¦Организовать подвоз¦2011 - 2015¦Райисполком, ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦детей-инвалидов на ¦ ¦отдел ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦обучение в опорные ¦ ¦образования, ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ЦКРОиР ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+--------------+--------------+ ¦ 4 ¦Создать на базе ¦2011 - 2015¦Райисполком, ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦опорных учреждений ¦ ¦отдел ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦образования, ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦ресурсные ¦ ¦ЦКРОиР ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦методические ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦кабинеты ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+--------------+--------------+ ¦ 5 ¦Создать в полном ¦2011 - 2015¦Райисполком, ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦объеме безбарьерную¦ ¦отдел ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦среду в ЦКРОиР ¦ ¦образования, ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ЦКРОиР ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+--------------+--------------+ ¦ 6 ¦Оснастить опорные и¦2011 - 2015¦Райисполком, ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦специальные ¦ ¦отдел ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦образования, ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ЦКРОиР ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦современными ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦средствами обучения¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦и реабилитации в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствии с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦постановлением ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Министерства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Беларусь¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦от 26 февраля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2008 г. N 16 "Об ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦утверждении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦перечней средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения, учебного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудования для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(Национальный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реестр правовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦актов Республики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Беларусь, 2008 г., ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦N 80, 8/18355) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+--------------+--------------+ ¦ 7 ¦Проводить ¦2011 - 2015¦Райисполком, ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦спартакиады, ¦ ¦отдел ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦спортивные ¦ ¦образования, ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦соревнования для ¦ ¦ЦКРОиР ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦детей с ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦особенностями ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦психофизического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития, в том ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦числе для детей- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+--------------+--------------+ ¦ 8 ¦Проводить фестивали¦2011 - 2015¦Райисполком, ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦художественного ¦ ¦отдел ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦творчества, ¦ ¦образования, ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦выставки ¦ ¦ЦКРОиР ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦декоративно- ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦прикладного ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦творчества детей с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особенностями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психофизического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития, в том ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦числе детей- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+--------------+--------------+ ¦ 9 ¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦Райисполком, ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦своевременное ¦ ¦отдел ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выявление и защиту ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦прав детей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦находящихся в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социально опасном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦положении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+--------------+--------------+ ¦10 ¦Осуществлять ¦2011 - 2015¦Райисполком, ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦ведение районных ¦ ¦отдел ¦ ¦ ¦ ¦ ¦банков данных о ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детях, находящихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в социально опасном¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦положении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+--------------+--------------+ ¦11 ¦Развивать семейные ¦2011 - 2015¦Райисполком, ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦формы устройства ¦ ¦отдел ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦детей, оставшихся ¦ ¦образования ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦без попечения ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦родителей ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+--------------+--------------+ ¦12 ¦Продолжить работу ¦2011 - 2015¦Райисполком, ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦по организации ¦ ¦отдел ¦ ¦ ¦ ¦ ¦постинтернатного ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сопровождения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей-сирот и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей, оставшихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦без попечения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+-------------------+-----------+---------------+--------------+--------------- Приложение 5 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И ДОПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ В 2011 - 2015 ГОДАХ----+-------------------+-----------+--------------+--------------+---------- ¦ N ¦ Наименование ¦ Срок ¦ ¦ ¦ Источники ¦ ¦п/п¦ мероприятий ¦исполнения,¦ Исполнители ¦Финансирование¦финансирования¦ ¦ ¦ ¦ годы ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ +---+-------------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦ 1 ¦Обновление содержания и обеспечение качества образования ¦ +---+-------------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦1.1¦Ежегодно ¦2011 - 2015¦Брагинский ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦осуществлять ¦ ¦районный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мониторинг качества¦ ¦исполнительный¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательного ¦ ¦комитет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦процесса в ¦ ¦(далее - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях, ¦ ¦райисполком), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организующих ¦ ¦отдел ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональное ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучение и ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦ ¦допрофессиональную ¦ ¦(далее - отдел¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовку учащихся¦ ¦образования) ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦1.2¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦ежегодное ¦ ¦образования ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦проведение ¦ ¦ ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦конкурсов ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦мастерства среди ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦учащихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦1.3¦Организовать ¦2011 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦участие ¦ ¦образования, ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦преподавателей ¦ ¦районный ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦специальных ¦ ¦учебно- ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦дисциплин и ¦ ¦методический ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦мастеров ¦ ¦кабинет ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦производственного ¦ ¦(далее - РУМК)¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения в работе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦объединений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦1.4¦Продолжить ¦2011 - 2015¦Учреждения ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦сотрудничество с ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предприятиями и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организациями по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вопросам развития и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦укрепления учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦материальной базы, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦производственного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦ 2 ¦Учебно-методическое и информационное обеспечение ¦ +---+-------------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦2.1¦Продолжить ¦2011 - 2015¦РУМК, ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦внедрение учебно- ¦ ¦учреждения ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦методических ¦ ¦образования ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦комплексов, ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦электронных средств¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦обучения и ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информационно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коммуникационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технологий в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебный процесс ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦2.2¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦РУМК, ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦учреждениям, ¦ ¦учреждения ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦организующим ¦ ¦образования ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦профессиональное ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦обучение и ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦допрофессиональную ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦подготовку ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащихся, доступ в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Интернет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦ 3 ¦Развитие воспитывающей среды для формирования социально-нравственных и ¦ ¦ ¦профессиональных качеств учащихся ¦ +---+-------------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦3.1¦На основе ¦2011 - 2015¦Учреждения ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦мониторинга ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦качества воспитания¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦совершенствовать ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦идеологическую и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитательную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работу ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦3.2¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦Учреждения ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦поддержку ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦талантливых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащихся, склонных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦к изобретательской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рационализаторской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦создать условия для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦их ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦интеллектуального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦3.3¦Совместно с ¦2011 - 2015¦Учреждения ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦правоохранительными¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦органами продолжить¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работу по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реализации программ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦правового ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитания и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профилактики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦противоправного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поведения и вредных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦привычек подростков¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и вовлечению их в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организованные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦формы досуга ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+-------------------+-----------+--------------+--------------+--------------- Приложение 6 МЕРОПРИЯТИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТОСТИ ДЕТЕЙ В 2011 - 2015 ГОДАХ----+------------------+-----------+--------------+--------------+---------- ¦ N ¦ Наименование ¦ Срок ¦ ¦ ¦ Источники ¦ ¦п/п¦ мероприятий ¦исполнения,¦ Исполнители ¦Финансирование¦финансирования¦ ¦ ¦ ¦ годы ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ +---+------------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦ 1 ¦Обеспечить условия¦2011 - 2015¦Брагинский ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦для деятельности в¦ ¦районный ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦учреждениях ¦ ¦исполнительный¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦комитет ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦органов ¦ ¦(далее - ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ученического ¦ ¦райисполком), ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦самоуправления, ¦ ¦отдел ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организовать ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦систематическую ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работу районного ¦ ¦(далее - отдел¦ ¦ ¦ ¦ ¦совета ¦ ¦образования) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦старшеклассников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦ 2 ¦Открыть в каждом ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦учреждении ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования клубы ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Общение" для ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦старшеклассников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦ 3 ¦Продолжить работу ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦по организации ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦досуга ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦несовершеннолетних¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в летний период: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦трудовая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельность; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работа спортивных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦площадок на базе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦месту жительства; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профильные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оздоровительные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лагеря, в том ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦числе для трудных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подростков ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+------------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦ 4 ¦Провести районный ¦ 2011 ¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦конкурс на лучшую ¦ ¦образования, ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦символику ¦ ¦учреждения ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦образования ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ +---+------------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦ 5 ¦В целях создания ¦2011 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦условий для ¦ ¦образования ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦развития ¦ ¦ ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦творческих ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦способностей ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦школьников из ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦сельской местности¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в свободное от ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебы время ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦открыть кружки от ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦внешкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитания и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения по месту ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жительства в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сельской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦местности, ввести ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в практику работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кружков проведение¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дней сельского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьника, в том ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦числе выездных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+------------------+-----------+--------------+--------------+--------------- Приложение 7 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ КАДРОВОГО И НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В 2011 - 2015 ГОДАХ----+--------------------------------+------------------+------------- ¦ N ¦ Наименование мероприятий ¦Срок исполнения, ¦ Исполнители ¦ ¦п/п¦ ¦ годы ¦ ¦ +---+--------------------------------+------------------+-----------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ +---+--------------------------------+------------------+-----------------+ ¦ 1 ¦Разработать районную программу ¦ 2011 ¦Брагинский ¦ ¦ ¦"Кадры 2011 - 2015 годы", ¦ ¦районный ¦ ¦ ¦включив в нее прогноз ¦ ¦исполнительный ¦ ¦ ¦потребности в кадрах и план ¦ ¦комитет (далее - ¦ ¦ ¦профориентационной работы для ¦ ¦райисполком), ¦ ¦ ¦каждого учреждения образования ¦ ¦отдел образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(далее - отдел ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования) ¦ +---+--------------------------------+------------------+-----------------+ ¦ 2 ¦Обеспечить приоритетное ¦ 2011 - 2015 ¦Райисполком, ¦ ¦ ¦назначение руководителей ¦ ¦отдел образования¦ ¦ ¦учреждений образования из числа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лиц, состоящих в составе резерва¦ ¦ ¦ ¦ ¦руководящих кадров ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------+------------------+-----------------+ ¦ 3 ¦Своевременно создавать молодым ¦ 2011 - 2015 ¦Райисполком, ¦ ¦ ¦специалистам, прибывшим по ¦ ¦отдел образования¦ ¦ ¦направлению на работу, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦необходимые социально-бытовые ¦ ¦ ¦ ¦ ¦условия в целях их закрепления ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------+------------------+-----------------+ ¦ 4 ¦Обеспечить выполнение планов ¦Май - август 2011 ¦Райисполком, ¦ ¦ ¦целевого приема на ¦ - 2015 ¦отдел образования¦ ¦ ¦педагогические специальности ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------+------------------+-----------------+ ¦ 5 ¦Обеспечить участие педагогов в ¦ 2011 - 2015 ¦Районный учебно- ¦ ¦ ¦работе постоянно действующего ¦ ¦методический ¦ ¦ ¦семинара "Практическое ¦ ¦кабинет (далее - ¦ ¦ ¦применение информационно- ¦ ¦РУМК) ¦ ¦ ¦коммуникационных технологий в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательном процессе" ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------+------------------+-----------------+ ¦ 6 ¦Обеспечить методическое ¦ 2011 - 2015 ¦РУМК ¦ ¦ ¦сопровождение и участие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогов в работе постоянно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦действующих семинаров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Эффективные формы и методы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы с одаренными детьми", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Подготовка учащихся к итоговой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аттестации и централизованному ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тестированию" ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------+------------------+-----------------+ ¦ 7 ¦Повысить качество подготовки ¦ 2011 - 2015 ¦РУМК ¦ ¦ ¦резерва руководящих кадров через¦ ¦ ¦ ¦ ¦содержательное наполнение работы¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Школы будущего руководителя" ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------+------------------+-----------------+ ¦ 8 ¦Обеспечить научно-методическое и¦ 2011 - 2015 ¦РУМК ¦ ¦ ¦организационное сопровождение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦адаптации молодых специалистов ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------+------------------+-----------------+ ¦ 9 ¦Обеспечить совершенствование ¦ 2011 - 2015 ¦РУМК ¦ ¦ ¦подготовки педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников к реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профориентационной работы с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащимися ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------+------------------+-----------------+ ¦10 ¦Повысить качество инновационной ¦ 2011 - 2015 ¦РУМК ¦ ¦ ¦деятельности в учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования через проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающих мероприятий в курсовой¦ ¦ ¦ ¦ ¦и межкурсовой периоды ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------+------------------+-----------------+ ¦11 ¦Обеспечить организационное и ¦ 2011 - 2015 ¦РУМК ¦ ¦ ¦учебно-методическое ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сопровождение деятельности по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦созданию сайтов учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦---+--------------------------------+------------------+------------------ Приложение 8 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЙ БАЗЫ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ В 2011 - 2015 ГОДАХ----+----------------+-----------+--------------+--------------+---------- ¦ N ¦ Наименование ¦ Срок ¦ ¦ ¦ Источники ¦ ¦п/п¦ мероприятий ¦исполнения,¦ Исполнители ¦Финансирование¦финансирования¦ ¦ ¦ ¦ годы ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦ 1 ¦Осуществление ¦2011 - 2015¦Брагинский ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦капитального ¦ ¦районный ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦ремонта зданий ¦ ¦исполнительный¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦комитет ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦образования. ¦ ¦(далее - ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦Проведение ¦ ¦райисполком), ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦текущего ремонта¦ ¦отдел ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зданий ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦том числе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ремонтными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бригадами отдела¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Брагинского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦исполнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комитета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(далее - отдел ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦ 2 ¦Приобретение ¦2011 - 2015¦Райисполком, ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦учебного ¦ ¦отдел ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦оборудования ¦ ¦образования ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ +---+----------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦ 3 ¦Приобретение ¦2011 - 2015¦Райисполком, ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦мебели ¦ ¦отдел ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ +---+----------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦ 4 ¦Приобретение ¦2011 - 2015¦Райисполком, ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦спортивного ¦ ¦отдел ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦оборудования ¦ ¦образования ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ +---+----------------+-----------+--------------+--------------+--------------+ ¦ 5 ¦Приобретение ¦2011 - 2015¦Райисполком, ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦технологического¦ ¦отдел ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦оборудования для¦ ¦образования ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦пищеблоков ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦---+----------------+-----------+--------------+--------------+--------------- Приложение 9 МЕРОПРИЯТИЯ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ УСТАНОВКИ СИСТЕМ АВТОМАТИЧЕСКОЙ ПОЖАРНОЙ СИГНАЛИЗАЦИИ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ В 2011 - 2015 ГОДАХ----+-------------------+----------+--------------+--------------+---------- ¦ N ¦ Наименование ¦ Срок ¦ ¦ ¦ Источник ¦ ¦п/п¦ учреждения ¦исполнения¦ Исполнители ¦Финансирование¦финансирования¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+----------+--------------+--------------+--------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ +---+-------------------+----------+--------------+--------------+--------------+ ¦ 1 ¦Государственное ¦ 2012 ¦Брагинский ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦учреждение ¦ ¦районный ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦исполнительный¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦(далее - ГУО) ¦ ¦комитет ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦"Комаринский ¦ ¦(далее - ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦детско-юношеский ¦ ¦райисполком) ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦клуб физической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовки" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+----------+--------------+--------------+--------------+ ¦ 2 ¦ГУО "Комаринский ¦ 2013 ¦Райисполком ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦межшкольный учебно-¦ ¦ ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦производственный ¦ ¦ ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦комбинат трудового ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦обучения и ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦профессиональной ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ориентации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащихся" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+----------+--------------+--------------+--------------+ ¦ 3 ¦ГУО "Комаринский ¦ 2013 ¦Райисполком ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦Дом детского ¦ ¦ ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦творчества" ¦ ¦ ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ +---+-------------------+----------+--------------+--------------+--------------+ ¦ 4 ¦ГУО "Брагинская ¦ 2014 ¦Райисполком ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦средняя ¦ ¦ ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦общеобразовательная¦ ¦ ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦школа" ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ +---+-------------------+----------+--------------+--------------+--------------+ ¦ 5 ¦Учреждение ¦ 2014 ¦Райисполком ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦"Селецкий ¦ ¦ ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦государственный ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦детский сад" ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ +---+-------------------+----------+--------------+--------------+--------------+ ¦ 6 ¦ГУО "Комаринская ¦ 2015 ¦Райисполком ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦средняя ¦ ¦ ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦общеобразовательная¦ ¦ ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦школа" ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ +---+-------------------+----------+--------------+--------------+--------------+ ¦ 7 ¦ГУО "Стежеренский ¦ 2015 ¦Райисполком ¦В пределах ¦Районный ¦ ¦ ¦учебно- ¦ ¦ ¦средств, ¦бюджет ¦ ¦ ¦педагогический ¦ ¦ ¦выделенных на ¦ ¦ ¦ ¦комплекс детский ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦ ¦ ¦сад - начальная ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦школа" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+-------------------+----------+--------------+--------------+--------------- |
Новости законодательства
Новости Спецпроекта "Тюрьма"
Новости сайта
Новости Беларуси
Полезные ресурсы
Счетчики
|
