|
|
|
|
Навигация
Новые документы
Реклама
Ресурсы в тему
|
Решение Петриковского районного Совета депутатов от 28.06.2011 № 64 "О Программе развития образования Петриковского района на 2011 - 2015 годы"< Главная страница Зарегистрировано в НРПА РБ 19 августа 2011 г. N 9/43237 На основании подпункта 1.4 пункта 1 статьи 17 Закона Республики Беларусь от 4 января 2010 года "О местном управлении и самоуправлении в Республике Беларусь" Петриковский районный Совет депутатов РЕШИЛ: 1. Утвердить прилагаемую Программу развития образования Петриковского района на 2011 - 2015 годы. 2. Контроль за выполнением настоящего решения возложить на заместителя председателя Петриковского районного исполнительного комитета Пилера В.В. 3. Настоящее решение вступает в силу после его официального опубликования. Председатель В.Д.Рабушок УТВЕРЖДЕНО
Решение
Петриковского районного
Совета депутатов
28.06.2011 N 64
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПЕТРИКОВСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫГЛАВА 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ1. Программа развития образования Петриковского района на 2011 - 2015 годы (далее - Программа) разработана в соответствии с Программой развития системы дошкольного образования в Республике Беларусь на 2009 - 2014 годы, утвержденной постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 19 августа 2008 г. N 1193 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2008 г., N 201, 5/28189), Программой развития общего среднего образования на 2007 - 2016 годы, утвержденной постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 31 мая 2007 г. N 725 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2007 г., N 136, 5/25326), Государственной программой социально-экономического развития и комплексного использования природных ресурсов Припятского Полесья на 2010 - 2015 годы, утвержденной Указом Президента Республики Беларусь от 29 марта 2010 г. N 161 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2010 г., N 80, 1/11503). 2. Разработчиком Программы является отдел образования Петриковского районного исполнительного комитета (далее - отдел образования). 3. При разработке Программы учтены основные тенденции, имеющие место в образовательной сфере Петриковского района (далее - район). 4. В ходе развития системы образования района за 2008 - 2010 годы были приняты меры, обеспечивающие: создание сети учреждений образования в соответствии с демографической ситуацией; качественное общее среднее образование после перехода на 11-летний срок обучения, пятидневную учебную неделю, 10-балльную систему оценивания знаний учащихся; создание условий для удовлетворения образовательных запросов каждого ребенка, развития творческих способностей детей и учащейся молодежи, сохранения и укрепления их здоровья; переход на новое содержание образования и современные образовательные технологии; совершенствование и развитие потенциала педагогических работников района. 5. Цель настоящей Программы - создание модели многоуровневого непрерывного образования, удовлетворяющей потребности личности, общества и государства в качественном образовании, обеспечивающей доступность и социальную справедливость в получении образования на всех ступенях общего среднего образования. 6. Задачами настоящей Программы являются: развитие сферы образования как условие будущего устойчивого развития экономической и социальной сферы района; оптимизация сети учреждений образования района; обновление содержания, учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса; внедрение современных коммуникационных и информационных технологий; совершенствование кадрового обеспечения системы образования; обеспечение устойчивой положительной динамики в системе выявления, отбора и поддержки одаренной молодежи, вовлечение ее в интеллектуальную и творческую деятельность. 7. Финансирование мероприятий Программы будет осуществляться в пределах средств, выделенных из областного, районного бюджетов. ГЛАВА 2 НЕОБХОДИМОСТЬ ПРИНЯТИЯ ПРОГРАММЫ8. Разработка и принятие настоящей Программы обусловлены необходимостью: организационно-управленческого и ресурсного обеспечения развития системы образования района; обеспечения качества образования учащихся; обеспечения преемственности и непрерывности уровней основного образования, ступеней образования в рамках одного уровня; создания равных условий для образования учащихся, проживающих в городе Петрикове и сельской местности; создания единого образовательного пространства, обеспечивающего эффективную систему услуг для развития и образования детей; создания оптимальных условий для сохранения и укрепления духовного и физического здоровья детей; создания условий для выполнения государственных социальных стандартов по обслуживанию населения. 9. Важнейшим условием реализации настоящей Программы является совместная деятельность Петриковского районного исполнительного комитета, работников системы образования, представителей культуры, родителей, общественных организаций. ГЛАВА 3 ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ И КОНТИНГЕНТ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ РАЙОНА10. Демографическая ситуация в районе, характеризовавшаяся снижением количества рожденных детей в течение последних 15 лет, продолжает оставаться на прежнем уровне. В 2004 - 2007 годах рождаемость детей в районе имела скачкообразный характер (366, 329, 390, 379 соответственно). С 2008 года прослеживается тенденция к уменьшению рождаемости (2008 год - 388, 2009 год - 360, 2010 год - 345). 11. В связи с тем, что демографическая ситуация в районе остается на уровне предыдущих пяти лет, увеличение контингента воспитанников и учащихся на 2011 - 2015 годы не прогнозируется. ГЛАВА 4 ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ12. В связи с развивающимися запросами родителей происходят постоянные изменения сети дошкольных учреждений. По состоянию на 1 сентября 2010 г. в районе функционирует 29 учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, с общим количеством детей дошкольного возраста 1143 (в 2000 году - 1316, в 2005 году -1096). 13. Обеспечивается дифференциация сети дошкольных учреждений. Работает государственное учреждение образования (далее - ГУО) "Дошкольный центр развития ребенка г. Петрикова" (в 2005 году - 0). В четырех детских садах открыто 7 санаторных групп для детей, имеющих ослабленное здоровье. 14. Охват детей дошкольным образованием в районе составляет 84,3 процента (в 2005 году - 72 процента): в сельской местности - 85,4 процента (в 2005 году - 59,6 процента), в городе Петрикове - 83 процента (в 2005 году - 88 процентов). До 2015 года планируется обеспечить охват дошкольным образованием не менее 85 - 90 процентов детей в сельской местности (в разрезе каждого дошкольного учреждения). 15. Высокие темпы строительства жилья в городе Петрикове повлекли за собой дефицит мест в детских садах. Эффективным способом упреждения дефицита мест в дошкольных учреждениях является открытие групп кратковременного пребывания детей с гибким режимом работы, в том числе и на платной основе. В 2010 году их было открыто 47 (в 2008 году - 29), 30 из них функционировали в сельской местности. Такая деятельность будет продолжена в каждом детском саду, в том числе и в агрогородках. 16. В дошкольных учреждениях педагогов с высшим образованием 38 процентов (в 2005 году - 36 процентов), с высшей категорией - 18 процентов (в 2005 году - 3 процента). В целях повышения образовательного уровня педагогов отделом образования направлены в учреждение образования "Мозырский государственный педагогический университет имени И.П.Шамякина" два педагога на переподготовку по специальностям "Дошкольное образование", "Психолого-педагогическое сопровождение развития ребенка на дому" на базе высшего образования для педагогов, имеющих непрофильное образование. Повышению профессионального уровня педагогов, совершенствованию деятельности дошкольных учреждений способствуют мероприятия: районная неделя профессионального мастерства педагогов системы дошкольного образования, ежегодный фестиваль творчества детей дошкольного возраста "Как прекрасен этот мир!", акции "Мы вместе!", "Умняша", "Танцуют все!", "По секрету всему свету" и другие. 17. В соответствии с Программой развития системы дошкольного образования в Республике Беларусь на 2009 - 2014 годы планируется обеспечить ежегодное снижение на 4 процента количества дней, пропущенных одним ребенком по болезни. В районе одним ребенком по болезни пропущено 8,9 дня (среднеобластной показатель - 9,6 дня, среднереспубликанский - 10 дней). С этой целью следует совершенствовать медицинское обслуживание дошкольников, завершить работу по получению дошкольными учреждениями лицензий на медицинские услуги. 18. В целях развития игровой среды, создания условий для обучения и воспитания детей дошкольного возраста необходимо повысить обеспеченность дошкольных учреждений средствами обучения, игровым и учебным оборудованием до 75 процентов в разрезе каждого учреждения. Дальнейшее развитие системы дошкольного образования требует реализации мероприятий по преобразованию сети учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, согласно приложению 1 и мероприятий по развитию системы дошкольного образования согласно приложению 2 в пределах средств, выделяемых на содержание учреждений образования, что будет способствовать: реализации в полном объеме Программы развития системы дошкольного образования в Республике Беларусь на 2009 - 2014 годы; оптимизации сети, работе на упреждение дефицита мест в детских садах, внедрению новых форм работы дошкольного образования; повышению уровня ресурсного обеспечения дошкольных учреждений; повышению образовательного и профессионального уровня педагогов. ГЛАВА 5 ОБЩЕЕ СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ19. По состоянию на начало 2010/2011 учебного года в районе насчитывается 30 общеобразовательных учреждений, общее количество которых за последние 5 лет уменьшилось на 2 единицы. В систему образования района входят: 1 гимназия, 17 средних общеобразовательных школ, 3 базовые общеобразовательные школы, 6 комплексов "средняя общеобразовательная школа - детский сад", 1 - "базовая общеобразовательная школа - детский сад", 2 - "начальная общеобразовательная школа - детский сад". 20. Снижение рождаемости привело к уменьшению контингента учащихся. На сегодняшний день функционирует ГУО "Михедовичская детский сад - начальная общеобразовательная школа" с количеством до 10 учащихся, 6 общеобразовательных учреждений - до 40 учащихся, 10 - до 100 учащихся. В 2010 году ГУО "Михедовичская детский сад - базовая общеобразовательная школа" было реорганизовано в ГУО "Михедовичская детский сад - начальная общеобразовательная школа". За период с 2011 по 2015 год планируется также реорганизовать ГУО "Копцевичская средняя общеобразовательная школа" в ГУО "Копцевичская детский сад - средняя общеобразовательная школа". 21. В 2010/2011 учебном году на базе ГУО "Копаткевичская средняя общеобразовательная школа" работает инновационная площадка Министерства образования Республики Беларусь. 22. Системно проводится работа с одаренными учащимися. В районе организована работа межшкольных факультативов. Летом 2010 года в районном оздоровительном профильном лагере по подготовке учащихся к олимпиадам занималось 30 школьников. Педагоги района проходят курсы повышения квалификации на базе ГУО "Гомельский областной институт развития образования" (далее - ГОИРО), консультирование по работе с одаренными учащимися. 23. Продолжение обучения выпускников общеобразовательных учреждений и их трудоустройство имеет следующие тенденции: снижение числа нетрудоустроенных подростков, окончивших базовую школу: в 2005 году нигде не работали и не учились 1,7 процента выпускников, в 2010 году - 0,2 процента; увеличение количества учащихся, поступающих в высшие учебные заведения, с 21 процента в 2005 году до 33 процентов в 2010 году; незначительное уменьшение контингента учащихся десятых классов общеобразовательных учреждений: в 2005 году в них обучались 81 процент от числа выпускников девятых классов, в 2010 году - 73 процента. 24. В районе создана корпоративная сеть отдела и учреждений образования. Разработаны и функционируют сайты учреждений образования. В 2010 году 4 учреждения образования приняли участие в областном конкурсе интернет-сайтов. 25. В 2010 году охват детей факультативными занятиями на третьей ступени общего среднего образования составил 100 процентов. 26. В 2010 году в сельской местности функционировало 26 общеобразовательных учреждений (в 2005 году - 30), обучалось более 2233 учащихся (в 2005 году - 3240). В целях создания условий для получения сельскими школьниками общего среднего образования организован подвоз для 347 учащихся. 27. Основными задачами мероприятий по развитию системы общего среднего образования согласно приложению 3 в пределах средств, выделяемых на содержание учреждений образования, являются: осуществление комплекса мер по обеспечению благоприятных условий для функционирования и развития сети общеобразовательных учреждений, обеспечения качественного образования учащихся; удовлетворение потребностей личности в получении общего среднего образования с учетом индивидуальных особенностей, возможностей, склонностей, интересов учащихся; развитие высокотехнологичной образовательной среды учреждений, совершенствование образовательного процесса посредством внедрения продуктивных, в том числе информационно-коммуникационных, технологий обучения, комплексного обеспечения современным учебным оборудованием и средствами обучения; повышение уровня владения иностранным языком выпускников общеобразовательных учреждений через интенсификацию образовательного процесса, использование современных форм и методов обучения; формирование мотивации педагогов к постоянному повышению квалификации и педагогического мастерства. ГЛАВА 6 ОХРАНА ДЕТСТВА И СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ28. Количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, уменьшилось с 19 человек в 2006 году до 12 человек в 2010 году. Снизилось число детей, ставших социальными сиротами в результате лишения родителей родительских прав: в течение 2006 года - 13 детей, 2010 года - 11 детей. 29. Создана система работы с детьми, находящимися в социально опасном положении: их выявление, учет, оказание помощи. По состоянию на 1 января 2011 г. в районе проживают 157 детей, находящихся в социально опасном положении. В течение 2010 года сняты с учета в связи с нормализацией обстановки в семьях 75 детей. 30. Получили активное развитие приемные семьи. В 2006 году функционировало 6 приемных семей, в которых воспитывалось 6 детей. В 2010 году - 17 приемных семей, в которых воспитывается 21 приемный ребенок. 31. Открываются детские дома семейного типа. В 2006 году в районе не было организовано ни одного детского дома семейного типа, в 2010 году на территории района функционирует 3 детских дома семейного типа, в которых воспитываются 19 детей. В результате предпринимаемых мер число детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, охваченных семейными формами жизнеустройства, возросло с 65 в 2006 году до 93 в 2010 году. В семьи устроено 84,6 процента детей-сирот. 32. С 2006 по 2010 год количество воспитанников учреждения образования "Копаткевичская государственная вспомогательная школа-интернат" и учреждения образования "Петриковская государственная специальная общеобразовательная школа-интернат для учащихся с тяжелыми нарушениями речи" снизилось на 85 и составило 86. 33. Организован своевременный учет детей с особенностями психофизического развития. В районном банке данных содержится информация о 467 таких детях. 34. Охват специальным образованием и коррекционной помощью детей с особенностями психофизического развития в 2010 году увеличился по сравнению с 2007 годом на 17 процентов и составляет 99 процентов. 35. В 2010 году функционирует 23 интегрированных класса (60 детей). В дошкольных учреждениях открыто 7 специальных, 2 интегрированные группы (101 и 7 детей соответственно). Работает 6 пунктов коррекционно-педагогической помощи для 157 детей. Ранняя коррекционно-педагогическая помощь оказывается 5 детям. 36. В ГУО "Петриковский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации" (далее - ЦКРОиР) получают помощь 44 ребенка с особенностями психофизического развития. 37. Осуществляется подвоз детей-инвалидов на обучение в ЦКРОиР. 38. Не охвачены специальным образованием 6 детей с особенностями психофизического развития, что составляет 1 процент от общего количества детей данной категории. 39. По причине лишения родительских прав без опеки родителей в 2008 году осталось 9 детей, в 2009 году - 11 детей. Остается высоким число детей, нуждающихся в государственной защите. 40. Актуальной остается проблема социализации и интеграции в общество лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 41. В качестве приоритетных в соответствии с мероприятиями по развитию системы специального образования, охраны детства согласно приложению 4 в пределах средств, выделяемых на содержание учреждений образования, намечены следующие задачи: обеспечение полного охвата специальным образованием и коррекционно-педагогической помощью детей с особенностями психофизического развития и детей-инвалидов; создание в опорных учреждениях образования условий для образовательной интеграции детей-инвалидов и детей с особенностями психофизического развития; совершенствование и развитие системы работы приемных семей, детских домов семейного типа; развитие системы сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выпускников интернатных учреждений и замещающих семей. ГЛАВА 7 ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТОСТИ ДЕТЕЙ42. Преобразования в области воспитания позволили создать в учреждениях образования эффективную систему воспитания, ориентированную на формирование разносторонне развитой, творческой личности обучающегося. 43. За период с 2006 по 2010 год удалось достичь положительных результатов в работе по обеспечению внеурочной занятости школьников. В 2010 году в 400 кружках, клубах, спортивных секциях общеобразовательных учреждений и внешкольных учреждений занято 3760 школьников, или 98 процентов школьников. Наибольшее предпочтение школьники отдают кружкам физкультурно-спортивной направленности - 2546 (66,3 процента), художественного творчества - 1400 учащихся (36,5 процента). Ежегодно возрастает количество учащихся, посещающих школьные кружки технического творчества, туристско-краеведческой, эколого-биологической направленности. В 2010 году в данных объединениях задействовано соответственно 12,7 процента, 12,8 процента, 7,2 процента школьников. Всего 1260 детей. В целях организации занятости детей в сельской местности проводится работа по расширению сети кружков в учреждениях образования агрогородков. В настоящее время действует 82 кружка. В общеобразовательных школах агрогородков Бабуничи, Комаровичи, Куритичи, Новоселки действуют кружки внешкольных учреждений. 44. Активно развивается детское общественное движение. В первичные организации общественного объединения "Белорусская республиканская пионерская организация" общеобразовательных учреждений района входят 1185 школьников (64 процента), в рядах общественного объединения "Белорусский республиканский союз молодежи" состоит 337 школьников, или 60,6 процента старшеклассников. 45. В учреждениях образования расширился спектр форм и методов организации внеклассной работы с учащимися: акции, фестивали, круглые столы, викторины, турниры, спартакиады, месячники творчества, которые организуют 13 заместителей директоров по воспитательной работе, 21 педагог-организатор. Обеспеченность школ данными специалистами составляет 100 процентов и 91 процент соответственно (в 2006 году - 72 процента и 90 процентов). 46. В 16 учреждениях образования созданы советы старшеклассников или другие органы детского ученического самоуправления. С 2009 года действует районный совет старшеклассников. В целях обучения лидеров ученического самоуправления в 2010 году организован районный профильный лагерь "Лидер". 47. Сеть учреждений внешкольного воспитания и обучения включает 2 многопрофильных (ГУО "Копаткевичский Центр внешкольной работы", государственное учреждение внешкольного воспитания и обучения (далее - УВВиО) "Петриковский Центр внешкольной работы"), 1 туристско-краеведческое (ГУО "Петриковский Клуб "Юный моряк"), 1 спортивное учреждение (УВВиО "Петриковский детско-юношеский клуб физической подготовки"). 48. На протяжении последних 4 лет на обновление материально-технической базы, пополнение оборудованием и инструментами ежегодно выделялись необходимые средства. 49. Организована целенаправленная работа по профилактике негативных явлений в молодежной среде. Ежегодно отмечается снижение количества преступлений, совершенных несовершеннолетними: в 2008 году - 12 преступлений, в 2009 - 6, в 2010 - 2 преступления. 50. Для создания во всех типах общеобразовательных учреждений оптимальных условий для укрепления здоровья учащихся спортивным оборудованием физической культуры пополнена учебно-спортивная база, оборудованы спортивно-игровые площадки в учебных учреждениях. 51. Улучшилась ситуация с обеспеченностью учреждений образования квалифицированными педагогами физической культуры. В школах района в 2010 году работал 41 учитель физической культуры, 90,3 процента из них имеют высшее специальное образование. 52. Расширена сеть секций, кружков, групп по спортивным интересам. Количество спортивных секций, кружков в учреждениях образования: 2009/2010 учебный год - 156 спортивных секций и кружков; 2008/2009 учебный год - 147 спортивных секций и кружков. 53. Приоритетными направлениями и задачами в процессе воспитания учащихся в соответствии с мероприятиями по организации занятости детей согласно приложению 5 к настоящей Программе являются: дальнейшее совершенствование идеологической, воспитательной работы; воспитание гражданственности и патриотизма, уважения к правам и свободам человека, к государственным символам, языку, традициям и культуре народов, проживающих на территории Республики Беларусь; развитие ученического самоуправления, детского и молодежного движения; профилактика вредных привычек среди несовершеннолетних; предупреждение противоправных поступков несовершеннолетних; сохранение и развитие сети учреждений внешкольного воспитания и обучения с учетом современных запросов, потребностей и интересов учащихся; взаимодействие учреждений внешкольного воспитания и обучения с учреждениями образования всех уровней с акцентом на занятость детей и подростков в шестой школьный день и каникулярное время; расширение возможностей для занятости детей, проживающих в сельской местности. ГЛАВА 8 КАДРОВОЕ И НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ54. Последовательно реализуются основные направления государственной кадровой политики. Изучен прогноз потребности в кадрах до 2020 года. Ежегодно в высшие и средние специальные учебные заведения направляются выпускники школ для поступления по целевым направлениям. В результате учреждения образования полностью укомплектованы квалифицированными педагогическими кадрами, выпускникам гарантировано первое рабочее место. Ежегодно в отрасль прибывают 40 молодых специалистов, более половины из них приступают к работе в учреждениях, расположенных в сельских школах. Вырос качественный состав кадров. Уровень учителей с высшим образованием составляет 94 процента, что на 3 процента выше, чем в 2006 году. Уровень учителей с высшей категорией составляет 25,7 процента, что на 18,5 процента выше, чем в 2006 году. 55. В 2005 - 2010 годах для районного учебно-методического кабинета (далее - РУМК) были актуальны вопросы перехода к обновленному содержанию общего среднего образования. Работа кабинета была ориентирована на оказание научно-методической помощи различным категориям работников учреждений образования в организации подготовки школьников к итоговой аттестации и централизованному тестированию, участию в интеллектуальных состязаниях, организации внеурочной занятости учащихся, обеспечение идеологического сопровождения воспитательной работы с учетом национальных и региональных особенностей. 56. В штате РУМК насчитывается 13 человек: заведующая, 9 методистов, библиотекарь, секретарь-машинистка, уборщица. 8 методистов - постоянные работники. Методист, курирующий предметы физико-математического цикла, работает по совместительству. 3 методиста имеют высшую категорию, 5 - первую, 1 - вторую. 57. За 2010 год план повышения квалификации педагогов района выполнен на 118 процентов. В целом в прошедшем учебном году в ГОИРО свою квалификацию повысили 143 педагога. В ГУО "Академия последипломного образования" в течение учебного года курсы повышения квалификации прошли 22 человека. 7 педагогов прошли переподготовку на базе учебных заведений области и республики и в настоящее время работают по новой специальности. 58. Важную роль в профессиональном совершенствовании педагогов выполняет библиотека РУМК. Ее фонд насчитывает 1648 экземпляров, оформлена подписка на 6 газет и 15 журналов белорусских изданий. Созданный в библиотеке каталог позволяет обеспечивать качественное библиотечное обслуживание педагогов района. 59. Парк компьютерной техники РУМК составляет 4 персональных компьютера, имеется выход в Интернет. Приобретено два мультимедийных проектора. Сформирована медиатека РУМК. 60. Вместе с тем анализ ситуации, сложившейся в системе кадрового и научно-методического сопровождения системы образования района, указывает на имеющие место неиспользованные резервы. В целях дальнейшего совершенствования проводимой работы, в соответствии с мероприятиями по развитию кадрового и научно-методического обеспечения системы образования согласно приложению 6 определены следующие задачи: усиление практической составляющей подготовки педагогов к использованию информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности; развитие деятельности по подготовке учащихся к итоговой аттестации, централизованному тестированию, интеллектуальным состязаниям; совершенствование научно-методического сопровождения работы с резервом руководящих кадров, молодыми специалистами; увеличение масштабов и повышение качества осуществляемой в регионе инновационной деятельности; дальнейшее развитие материально-технической базы РУМК. ГЛАВА 9 УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА УЧРЕЖДЕНИЙ61. За 2006 - 2010 годы на укрепление учебно-материальной базы использовано более 871 миллиона рублей (далее - млн. руб.). 62. Техническое состояние зданий учебных заведений улучшено за счет проведения ремонтных работ. На указанные цели направлено 3524,3 млн. руб. 63. На ремонтные работы привлечены дополнительные источники финансирования: внебюджетные средства, помощь спонсоров в размере 604,6 млн. руб. 64. Созданы надлежащие условия по организации питания детей. Заменено 83 единицы технологического оборудования пищеблоков на сумму 125,7 млн. руб. 65. На усиление противопожарной защиты 23 объектов образования затрачено 254,1 млн. руб. 66. Для осуществления поступательного развития и укрепления учебно-материальной базы учреждений настоящей Программой определены следующие задачи: осуществление замены морально и технически устаревшего технологического оборудования в пищеблоках, учебной, лабораторной и бытовой мебели в учреждениях в соответствии с мероприятиями по развитию учебно-материальной базы учреждений образования согласно приложению 7, обеспечив тем самым выполнение требований санитарно-гигиенических норм и правил; приобретение учебно-методической, справочной, художественной, социально значимой литературы для библиотек общеобразовательных учреждений; приобретение компьютерной техники в учреждения образования; приобретение сервера и высокоскоростных модемов для организации локальной вычислительной сети отдела образования; приобретение компьютерных классов, компьютерной техники и периферийного оборудования для общеобразовательных учреждений; приобретение оборудования для создания сети печатных органов на базе учреждений образования; приобретение автобусов; создание безопасных условий эксплуатации зданий учреждений образования посредством выполнения капитального и текущего ремонтов, установки систем автоматической пожарной сигнализации в соответствии с мероприятиями по обеспечению установки систем автоматической пожарной сигнализации в учреждениях образования согласно приложению 8. ГЛАВА 10 ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ67. Реализация Программы позволит обеспечить: высокоскоростной выход в глобальную компьютерную сеть Интернет (до 50 процентов учреждений), работу сайтов общеобразовательных учреждений района (до 50 процентов от общего числа); полный охват специальным образованием и коррекционно-педагогической помощью детей с особенностями психофизического развития и детей-инвалидов; охват семейными формами жизнеустройства не менее 75 процентов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; успешную социализацию и интеграцию в общество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; укомплектование отрасли экономики и социальной сферы рабочими кадрами с учетом складывающейся демографической ситуации; эффективную профориентационную работу по подготовке выпускников к поступлению на педагогические специальности. 68. Реализация Программы позволит увеличить: процент обеспеченности дошкольных учреждений средствами обучения, игровым и учебным оборудованием до 75 процентов в разрезе каждого учреждения; до 50 процентов обеспеченность учреждений образования спортивным инвентарем и оборудованием; на 10 процентов количество участников районных спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий; на 10 процентов количество учащихся, занимающихся в УВВиО "Петриковский детско-юношеский клуб физической подготовки"; до 10 процентов охват учащихся, состоящих на учете в инспекции по делам несовершеннолетних, профилактическом учете в рамках внутришкольного контроля, занимающихся в спортивных секциях; уровень учителей с высшим образованием до 95 процентов. 69. Реализация Программы позволит повысить: образовательный, квалификационный уровень педагогов, работающих в дошкольных учреждениях; уровень закрепления молодых специалистов в сельских регионах; эффективность подготовки и переподготовки специалистов; качество обучения учащихся - увеличение количества выпускников, имеющих высокий и достаточный уровень знаний. 70. Реализация Программы позволит: создать единое образовательное пространство через внедрение информационных и коммуникационных технологий, широкое использование образовательных порталов Республики Беларусь и других государств; поэтапно обеспечить общеобразовательные учреждения учебным и лабораторным оборудованием; совершенствовать организацию и содержание интегрированного обучения и воспитания в общеобразовательных учреждениях; совершенствовать процессы социальной адаптации и интеграции в общество лиц с особенностями психофизического развития; разнообразить формы полезного досуга школьников с повышением роли органов ученического самоуправления в их разработке и планировании; создать условия для вовлечения детей, особенно склонных к противоправным действиям, в организованный отдых и обеспечить их занятость в свободное от учебы время; сохранить и расширить сеть учреждений внешкольного воспитания и обучения; продолжить дальнейшее развитие системы повышения квалификации педагогов в области использования информационно-коммуникационных технологий. Приложение 1 МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПРЕОБРАЗОВАНИЮ СЕТИ УЧРЕЖДЕНИЙ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ----+----------------------+---------------------------------------T-- ¦ N ¦ Наименование ¦ Годы ¦ ¦ ¦п/п¦ мероприятия +--------+-------+------+-------+-------+Всего ¦ ¦ ¦ ¦ 2011 ¦ 2012 ¦ 2013 ¦ 2014 ¦ 2015 ¦ ¦ +---+----------------------+--------+-------+------+-------+-------+------+ ¦ 1 ¦Открытие семейных ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ 2 ¦ ¦ ¦дошкольных учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(далее - ДУ), ДУ на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дому ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+--------+-------+------+-------+-------+------+ ¦ 2 ¦Открытие специальных ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ ¦ ¦(интегрированных) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦групп ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+--------+-------+------+-------+-------+------+ ¦ 3 ¦Открытие санаторных ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ ¦групп ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+--------+-------+------+-------+-------+------+ ¦ 4 ¦Открытие адаптационных¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 6 ¦ ¦ ¦групп ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+--------+-------+------+-------+-------+------+ ¦ 5 ¦Открытие "материнских ¦ 1 ¦ 12 ¦ 11 ¦ 11 ¦ 11 ¦ 55 ¦ ¦ ¦школ" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+--------+-------+------+-------+-------+------+ ¦ 6 ¦Открытие групп ¦ 3 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 10 ¦ ¦ ¦выходного дня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+--------+-------+------+-------+-------+------+ ¦ 7 ¦Открытие сезонных ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 3 ¦ ¦ ¦игровых площадок ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+--------+-------+------+-------+-------+------+ ¦ 8 ¦Открытие групп по ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ ¦ ¦подготовке к школе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+--------+-------+------+-------+-------+------+ ¦ 9 ¦Открытие групп ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 4 ¦ ¦ ¦утреннего и вечернего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пребывания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+--------+-------+------+-------+-------+------+ ¦10 ¦Оказание ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 6 ¦ ¦ ¦образовательных услуг ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на дому ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+----------------------+--------+-------+------+-------+-------+------- Приложение 2 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ----+---------------------------------+-----------------+------------- ¦ N ¦ Наименование мероприятия ¦Срок выполнения, ¦ Исполнители ¦ ¦п/п¦ ¦ годы ¦ ¦ +---+---------------------------------+-----------------+-----------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ +---+---------------------------------+-----------------+-----------------+ ¦ 1 ¦ Оптимизация сети дошкольных учреждений (далее - ДУ) ¦ +---+---------------------------------+-----------------+-----------------+ ¦1.1¦Увеличить охват детей дошкольным ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел ¦ ¦ ¦образованием не менее 85 - 90 ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦процентов в сельской местности в ¦ ¦Петриковского ¦ ¦ ¦разрезе каждого ДУ ¦ ¦районного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦исполнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комитета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(далее - ОО), ДУ ¦ +---+---------------------------------+-----------------+-----------------+ ¦1.2¦Обеспечить по мере необходимости ¦ 2011 - 2015 ¦ОО ¦ ¦ ¦реорганизацию в детских садах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦групп общего назначения в пункты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коррекционно-педагогической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦помощи, группы специальные, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦интегрированные, санаторные ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+-----------------+-----------------+ ¦1.3¦Организовать по мере ¦ 2011 - 2015 ¦ОО, ДУ ¦ ¦ ¦необходимости получение детьми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольного образования в группах¦ ¦ ¦ ¦ ¦кратковременного пребывания детей¦ ¦ ¦ ¦ ¦с гибким режимом работы различной¦ ¦ ¦ ¦ ¦направленности, а также на дому ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+-----------------+-----------------+ ¦ 2 ¦ Формирование здоровьесберегающей системы в ДУ ¦ +---+---------------------------------+-----------------+-----------------+ ¦2.1¦Обеспечить получение ДУ лицензий ¦ 2011 - 2015 ¦ОО, ¦ ¦ ¦на медицинские услуги ¦ ¦государственное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(далее - ГУО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Дошкольный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центр развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ребенка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г. Петрикова", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ГУО "Детский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ясли-сад N 5 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г. Петрикова", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ГУО "Детский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ясли-сад N 7 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г. Петрикова", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ГУО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Копаткевичский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ясли-сад N 2" ¦ +---+---------------------------------+-----------------+-----------------+ ¦2.2¦Обеспечить совместно с ¦ 2011 - 2015 ¦ОО, учреждения ¦ ¦ ¦учреждениями здравоохранения ¦ ¦здравоохранения, ¦ ¦ ¦реализацию комплекса мер, ¦ ¦ДУ ¦ ¦ ¦направленных на профилактику ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заболеваемости детей, в том числе¦ ¦ ¦ ¦ ¦на снижение количества пропусков ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по болезни ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+-----------------+-----------------+ ¦2.3¦Организовать рекламную ¦ 2011 - 2015 ¦ОО, ДУ ¦ ¦ ¦деятельность ДУ в целях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информирования общественности об ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных, оздоровительных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦услугах в ДУ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+-----------------+-----------------+ ¦2.4¦Расширить формы сотрудничества с ¦ 2011 - 2015 ¦ОО, ДУ ¦ ¦ ¦молодыми родителями в целях их ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогического просвещения ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+-----------------+-----------------+ ¦ 3 ¦ Развитие образовательного процесса в ДУ ¦ +---+---------------------------------+-----------------+-----------------+ ¦3.1¦Повысить образовательный уровень ¦ 2011 - 2015 ¦ОО, ДУ ¦ ¦ ¦педагогов посредством получения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦высшего образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦переподготовки на базе высшего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, других мер ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+-----------------+-----------------+ ¦3.2¦Обеспечить системную работу по ¦ 2011 - 2015 ¦ОО, ДУ ¦ ¦ ¦повышению квалификационного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровня педагогов в разрезе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦каждого ДУ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+-----------------+-----------------+ ¦3.3¦Обеспечить ДУ компьютерной ¦ 2011 - 2015 ¦ОО ¦ ¦ ¦техникой и современными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программными продуктами ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+-----------------+-----------------+ ¦3.4¦Повысить до 75 процентов ¦ 2011 - 2015 ¦ОО, ДУ ¦ ¦ ¦обеспеченность ДУ средствами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения, игровым и учебным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудованием (в разрезе каждого ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения) ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+-----------------+-----------------+ ¦3.5¦Организовать систематическое ¦ 2011 - 2015 ¦ОО, ДУ ¦ ¦ ¦проведение районных фестивалей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчества детей дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возраста "Как прекрасен этот ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мир!", организовать участие в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областной неделе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального мастерства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогов системы дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦---+---------------------------------+-----------------+------------------ Приложение 3 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ----+---------------------------------+------------------+------------ ¦ N ¦ Наименование мероприятия ¦ Срок выполнения, ¦ Исполнители ¦ ¦п/п¦ ¦ годы ¦ ¦ +---+---------------------------------+------------------+----------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ +---+---------------------------------+------------------+----------------+ ¦ 1 ¦ Мероприятия, направленные на повышение качества образования ¦ +---+---------------------------------+------------------+----------------+ ¦1.1¦Обеспечить повышение качества ¦ 2011 - 2015 ¦Учреждения ¦ ¦ ¦знаний учащихся путем оптимизации¦ ¦образования ¦ ¦ ¦сети факультативов на второй и ¦ ¦(далее - УО) ¦ ¦ ¦третьей ступенях общего среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+------------------+----------------+ ¦1.2¦Расширить сеть межшкольных ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел ¦ ¦ ¦факультативов (по подготовке к ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦централизованному тестированию, ¦ ¦Петриковского ¦ ¦ ¦по работе с одаренными учащимися ¦ ¦районного ¦ ¦ ¦и других), в том числе на платной¦ ¦исполнительного ¦ ¦ ¦основе ¦ ¦комитета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(далее - ОО), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦УО ¦ +---+---------------------------------+------------------+----------------+ ¦1.3¦Создать районные группы творчески¦ 2013 - 2015 ¦Районный ¦ ¦ ¦работающих педагогов по каждому ¦ ¦учебно- ¦ ¦ ¦предмету, организовать их ¦ ¦методический ¦ ¦ ¦деятельность по повышению ¦ ¦кабинет ¦ ¦ ¦качества образования ¦ ¦(далее - РУМК) ¦ +---+---------------------------------+------------------+----------------+ ¦1.4¦Проводить школьные, районные ¦ 2012 - 2015 ¦ОО, УО ¦ ¦ ¦конкурсы "Лучший ученик года" ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+------------------+----------------+ ¦1.5¦Организовать проведение районной ¦ 2011 - 2015 ¦РУМК ¦ ¦ ¦научно-практической конференции ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогов ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+------------------+----------------+ ¦1.6¦Организовать проведение районного¦ 2012 - 2015 ¦РУМК ¦ ¦ ¦конкурса профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мастерства "Учитель иностранного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦языка" ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+------------------+----------------+ ¦ 2 ¦ Работа с одаренными учащимися ¦ +---+---------------------------------+------------------+----------------+ ¦2.1¦Организовать ежегодное проведение¦ 2011 - 2015 ¦РУМК, УО ¦ ¦ ¦районной научно-практической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конференции исследовательских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работ учащихся ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+------------------+----------------+ ¦2.2¦Осуществлять работу по ведению ¦ 2011 - 2015 ¦УО, РУМК ¦ ¦ ¦районного компьютерного банка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦данных детей и молодежи, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦достигших высоких показателей в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦изучении гуманитарных, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦естественно-математических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дисциплин, спорте, творческой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+------------------+----------------+ ¦2.3¦Организовать проведение и участие¦ 2011 - 2015 ¦УО, РУМК ¦ ¦ ¦учащихся в интернет-олимпиадах по¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебным предметам ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+------------------+----------------+ ¦ 3 ¦ Совершенствование материально-технической базы УО, ресурсного ¦ ¦ ¦ обеспечения образовательного процесса ¦ +---+---------------------------------+------------------+----------------+ ¦3.1¦Обеспечить поэтапно УО учебным и ¦ 2011 - 2015 ¦УО, ОО ¦ ¦ ¦лабораторным оборудованием (в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствии с утвержденным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦перечнем) ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+------------------+----------------+ ¦3.2¦Оборудовать современным ¦ 2011 - 2015 ¦УО, ОО ¦ ¦ ¦оборудованием, электронными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средствами обучения, учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методическими комплексами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кабинеты иностранного языка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных учреждений ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+------------------+----------------+ ¦3.3¦Обеспечить информационно- ¦ 2011 - 2015 ¦РУМК ¦ ¦ ¦методическую поддержку поставки и¦ ¦ ¦ ¦ ¦использования лицензионного, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системного и прикладного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программного обеспечения в УО ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+------------------+----------------+ ¦3.4¦Обеспечить широкополосный доступ ¦ 2011 - 2015 ¦УО ¦ ¦ ¦в Интернет из компьютерного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦класса (библиотеки) УО ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+------------------+----------------+ ¦3.5¦Поэтапно обновить библиотечные ¦ 2011 - 2015 ¦УО ¦ ¦ ¦фонды учебно-методической, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦справочной, художественной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦литературой, приобрести социально¦ ¦ ¦ ¦ ¦значимую литературу для библиотек¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных учреждений ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+------------------+----------------+ ¦3.6¦Создание опорного учреждения на ¦ 2011 - 2015 ¦ГУО ¦ ¦ ¦базе государственного учреждения ¦ ¦"Петриковский ¦ ¦ ¦образования "Петриковский ¦ ¦МУПК" ¦ ¦ ¦межшкольный учебно-педагогический¦ ¦ ¦ ¦ ¦комбинат" (далее - ГУО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Петриковский МУПК") по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональной ориентационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работе со старшеклассниками ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+------------------+----------------+ ¦3.7¦Подключение к единой отраслевой ¦ 2011 - 2015 ¦ОО ¦ ¦ ¦информационной среде системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования (далее - ОИССО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Полесского региона, в том числе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦создание условий для открытия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районного узла ОИССО: оснащение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программно-аппаратными и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦телекоммуникационными средствами,¦ ¦ ¦ ¦ ¦поставка оборудования для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организации локальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вычислительной сети и оснащения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦точек доступа ОИССО ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+------------------+----------------+ ¦3.8¦Открытие ресурсного центра на ¦ 2011 - 2015 ¦ОО, ГУО ¦ ¦ ¦базе государственного учреждения ¦ ¦"Гимназия ¦ ¦ ¦образования "Гимназия ¦ ¦г. Петрикова" ¦ ¦ ¦г. Петрикова" (далее - ГУО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Гимназия г. Петрикова") по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦внедрению информационно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коммуникационных технологий в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦преподавание общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предметов, обеспечение работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦этих центров ¦ ¦ ¦ ¦---+---------------------------------+------------------+----------------- Приложение 4 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОХРАНЫ ДЕТСТВА----+---------------------------------+--------------+---------------- ¦ N ¦ ¦ Сроки ¦ ¦ ¦п/п¦ Наименование мероприятия ¦ исполнения, ¦ Исполнители ¦ ¦ ¦ ¦ годы ¦ ¦ +---+---------------------------------+--------------+--------------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ +---+---------------------------------+--------------+--------------------+ ¦ 1 ¦Обеспечить всех детей с ¦ 2011 - 2015 ¦Учреждения ¦ ¦ ¦особенностями психофизического ¦ ¦образования (далее -¦ ¦ ¦развития специальным образованием¦ ¦УО) ¦ ¦ ¦и коррекционно-педагогической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦помощью ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+--------------+--------------------+ ¦ 2 ¦Создать в опорных УО условия для ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦образовательной интеграции детей-¦ ¦Петриковского ¦ ¦ ¦инвалидов и детей с особенностями¦ ¦районного ¦ ¦ ¦психофизического развития ¦ ¦исполнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комитета (далее - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ОО), государственное¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования (далее -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ГУО) "Средняя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школа N 1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г. Петрикова", ГУО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Детский ясли-сад ¦ ¦ ¦ ¦ ¦N 5 г. Петрикова" ¦ +---+---------------------------------+--------------+--------------------+ ¦ 3 ¦Создать на базе опорных УО ¦ 2011 - 2015 ¦ОО ¦ ¦ ¦ресурсные методические кабинеты ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+--------------+--------------------+ ¦ 4 ¦Создать безбарьерную среду в ГУО ¦ 2011 - 2015 ¦ОО, ЦКРОиР ¦ ¦ ¦"Петриковский районный центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коррекционно-развивающего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения и реабилитации" (далее -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ЦКРОиР) ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+--------------+--------------------+ ¦ 5 ¦Оснастить опорные и специальные ¦ 2011 - 2015 ¦ОО ¦ ¦ ¦УО современными средствами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения и реабилитации в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствии с установленным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦перечнем ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+--------------+--------------------+ ¦ 6 ¦Проводить спартакиады, спортивные¦ 2011 - 2015 ¦ОО ¦ ¦ ¦соревнования для детей с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особенностями психофизического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития, в том числе для детей- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидов ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+--------------+--------------------+ ¦ 7 ¦Проводить фестивали ¦ 2011 - 2015 ¦ОО ¦ ¦ ¦художественного творчества, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выставки декоративно-прикладного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчества детей с особенностями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психофизического развития, в том ¦ ¦ ¦ ¦ ¦числе детей-инвалидов ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+--------------+--------------------+ ¦ 8 ¦Обеспечить своевременное ¦ 2011 - 2015 ¦ОО ¦ ¦ ¦выявление и защиту прав детей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦находящихся в социально опасном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦положении ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+--------------+--------------------+ ¦ 9 ¦Осуществлять ведение районных ¦ 2011 - 2015 ¦ОО ¦ ¦ ¦банков данных о детях, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦находящихся в социально опасном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦положении ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+--------------+--------------------+ ¦10 ¦Развивать семейные формы ¦ 2011 - 2015 ¦ОО ¦ ¦ ¦устройства детей, оставшихся без ¦ ¦ ¦ ¦ ¦попечения родителей (не менее 75 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦процентов от числа выявленных) ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+--------------+--------------------+ ¦11 ¦Продолжить работу по организации ¦ 2011 - 2015 ¦ОО ¦ ¦ ¦постинтернатного сопровождения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей-сирот и детей, оставшихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦без попечения родителей ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+--------------+--------------------+ ¦12 ¦Обеспечить поэтапный перевод ¦ 2011 - 2015 ¦ОО ¦ ¦ ¦детей-сирот и детей, оставшихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦без попечения родителей, из ¦ ¦ ¦ ¦ ¦интернатных учреждений на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитание в семьи ¦ ¦ ¦ ¦---+---------------------------------+--------------+--------------------- Приложение 5 МЕРОПРИЯТИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТОСТИ ДЕТЕЙ----+---------------------------------+--------------+---------------- ¦ N ¦ ¦ Срок ¦ ¦ ¦п/п¦ Наименование мероприятия ¦ исполнения, ¦ Исполнители ¦ ¦ ¦ ¦ годы ¦ ¦ +---+---------------------------------+--------------+--------------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ +---+---------------------------------+--------------+--------------------+ ¦ 1 ¦Обеспечить условия для ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦деятельности в учреждениях ¦ ¦Петриковского ¦ ¦ ¦образования (далее - УО) органов ¦ ¦районного ¦ ¦ ¦ученического самоуправления, ¦ ¦исполнительного ¦ ¦ ¦организовать обучение членов ¦ ¦комитета (далее - ¦ ¦ ¦районных советов ученического ¦ ¦ОО), государственное¦ ¦ ¦самоуправления, организовать ¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦систематическую работу школьных и¦ ¦внешкольного ¦ ¦ ¦районного советов ¦ ¦воспитания и ¦ ¦ ¦старшеклассников ¦ ¦обучения (далее - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦УВВиО) "Петриковский¦ ¦ ¦ ¦ ¦Центр внешкольной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования (далее -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ГУО) "Копаткевичский¦ ¦ ¦ ¦ ¦Центр внешкольной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы" ¦ +---+---------------------------------+--------------+--------------------+ ¦ 2 ¦Открыть в каждом УО клубы ¦ 2011 - 2015 ¦УО ¦ ¦ ¦"Общение" для старшеклассников ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+--------------+--------------------+ ¦ 3 ¦Продолжить работу по организации ¦ 2011 - 2015 ¦ОО, УО, УВВиО ¦ ¦ ¦досуга несовершеннолетних в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦летний период: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦трудовая деятельность; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работа спортивных площадок на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦базе УО и по месту жительства; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профильные оздоровительные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лагеря, в том числе для трудных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подростков ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+--------------+--------------------+ ¦ 4 ¦Провести районный конкурс на ¦ 2011 ¦ОО, УО ¦ ¦ ¦лучшую символику УО ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+--------------+--------------------+ ¦ 5 ¦Организовать проведение ¦ 2011 - 2015 ¦УО ¦ ¦ ¦профильных смен в оздоровительных¦ ¦ ¦ ¦ ¦лагерях по направлениям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(хореографическое, вокальное, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦театральное, изобразительное, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦декоративно-прикладное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчество, лидеры ученического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦самоуправления) ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+--------------+--------------------+ ¦ 6 ¦С целью создания условий для ¦ 2011 - 2015 ¦УВВиО ¦ ¦ ¦развития творческих способностей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сельских школьников в свободное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦от учебы время открыть кружки от ¦ ¦ ¦ ¦ ¦УВВиО по месту жительства в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сельской местности, ввести в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦практику работы УВВиО проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дней сельского школьника, в том ¦ ¦ ¦ ¦ ¦числе выездных ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+--------------+--------------------+ ¦ 7 ¦Создать музей по энергосбережению¦ 2011 - 2013 ¦ГУО "Гимназия ¦ ¦ ¦и энергоэффективности на базе ГУО¦ ¦г. Петрикова" ¦ ¦ ¦"Гимназия г. Петрикова" ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+--------------+--------------------+ ¦ 8 ¦Открыть Центр туризма и ¦ 2011 - 2015 ¦ГУО "Петриковский ¦ ¦ ¦краеведения детей и молодежи на ¦ ¦Клуб "Юный моряк" ¦ ¦ ¦базе ГУО "Петриковский Клуб "Юный¦ ¦ ¦ ¦ ¦моряк" ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+--------------+--------------------+ ¦ 9 ¦Создать музеи по различным ¦ 2011 - 2015 ¦УО ¦ ¦ ¦направлениям на базе УО района ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+--------------+--------------------+ ¦10 ¦Создание сети радио-, видео-, ¦ 2011 - 2015 ¦УО, ОО ¦ ¦ ¦телестудий, печатных органов на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦базе УО ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------+--------------+--------------------+ ¦11 ¦Создание интернет-сайтов УВВиО ¦ 2011 - 2015 ¦УВВиО ¦ ¦---+---------------------------------+--------------+--------------------- Приложение 6 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ КАДРОВОГО И НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ----+-------------------------------+-----------------+--------------- ¦ N ¦ Наименование мероприятия ¦Срок исполнения, ¦ Исполнители ¦ ¦п/п¦ ¦ годы ¦ ¦ +---+-------------------------------+-----------------+-------------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ +---+-------------------------------+-----------------+-------------------+ ¦ 1 ¦Разработать план мероприятий по¦ 2011 ¦Отдел образования ¦ ¦ ¦реализации основных направлений¦ ¦Петриковского ¦ ¦ ¦государственной кадровой ¦ ¦районного ¦ ¦ ¦политики в отрасли образования ¦ ¦исполнительного ¦ ¦ ¦Петриковского района на 2011 - ¦ ¦комитета (далее - ¦ ¦ ¦2015 годы, включив в него ¦ ¦ОО) ¦ ¦ ¦прогноз потребности в кадрах и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦план профориентационной работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для каждого учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования (далее - УО) ¦ ¦ ¦ +---+-------------------------------+-----------------+-------------------+ ¦ 2 ¦Обеспечить приоритетное ¦ 2011 - 2015 ¦ОО ¦ ¦ ¦назначение руководителей УО из ¦ ¦ ¦ ¦ ¦числа лиц, состоящих в составе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦резерва руководящих кадров ¦ ¦ ¦ +---+-------------------------------+-----------------+-------------------+ ¦ 3 ¦Своевременно создавать молодым ¦ 2011 - 2015 ¦УО ¦ ¦ ¦специалистам, прибывшим по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направлению на работу, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦необходимые социально-бытовые ¦ ¦ ¦ ¦ ¦условия в целях их закрепления ¦ ¦ ¦ +---+-------------------------------+-----------------+-------------------+ ¦ 4 ¦Обеспечивать выполнение планов ¦ Май - август ¦ОО, УО ¦ ¦ ¦целевого приема на ¦ 2011 - 2015 ¦ ¦ ¦ ¦педагогические специальности ¦ ¦ ¦ +---+-------------------------------+-----------------+-------------------+ ¦ 5 ¦Организовать постоянно ¦ 2011 - 2015 ¦Районный учебно- ¦ ¦ ¦действующий семинар ¦ ¦методический ¦ ¦ ¦"Практическое применение ¦ ¦кабинет (далее - ¦ ¦ ¦информационно-коммуникационных ¦ ¦РУМК) ¦ ¦ ¦технологий в образовательном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦процессе" ¦ ¦ ¦ +---+-------------------------------+-----------------+-------------------+ ¦ 6 ¦Обеспечить организационное и ¦ 2011 - 2015 ¦РУМК ¦ ¦ ¦научно-методическое ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сопровождение постоянно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦действующих семинаров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Эффективные формы и методы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы с одаренными детьми", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Подготовка учащихся к итоговой¦ ¦ ¦ ¦ ¦аттестации и централизованному ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тестированию" ¦ ¦ ¦ +---+-------------------------------+-----------------+-------------------+ ¦ 7 ¦Повысить качество подготовки ¦ 2011 - 2015 ¦ОО, РУМК ¦ ¦ ¦резерва руководящих кадров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦через содержательное наполнение¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы районной "Школы будущего¦ ¦ ¦ ¦ ¦руководителя" ¦ ¦ ¦ +---+-------------------------------+-----------------+-------------------+ ¦ 8 ¦Обеспечить научно-методическое ¦ 2011 - 2015 ¦РУМК, УО ¦ ¦ ¦и организационное сопровождение¦ ¦ ¦ ¦ ¦адаптации молодых специалистов ¦ ¦ ¦ +---+-------------------------------+-----------------+-------------------+ ¦ 9 ¦Обеспечить совершенствование ¦ 2011 - 2015 ¦РУМК ¦ ¦ ¦подготовки педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников к реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профориентационной работы с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащимися ¦ ¦ ¦ +---+-------------------------------+-----------------+-------------------+ ¦10 ¦Повысить качество инновационной¦ 2011 - 2015 ¦РУМК ¦ ¦ ¦деятельности в УО через ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проведение обучающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятий в межкурсовой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦период ¦ ¦ ¦ +---+-------------------------------+-----------------+-------------------+ ¦11 ¦Обеспечить организационное и ¦ 2011 - 2015 ¦РУМК ¦ ¦ ¦учебно-методическое ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сопровождение деятельности по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦созданию сайтов УО ¦ ¦ ¦ ¦---+-------------------------------+-----------------+-------------------- Приложение 7 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЙ БАЗЫ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ----+-------------------+-----------+---------------+------------------------+---------- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Сумма затрат, ¦ ¦ ¦ N ¦ Наименование ¦ Срок ¦ ¦ миллионов рублей ¦ Источники ¦ ¦п/п¦ мероприятия ¦исполнения,¦ Исполнители +----+----T----+----T----+финансирования¦ ¦ ¦ ¦ годы ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦ 1 ¦Капитальный ремонт ¦2013 - 2014¦Отдел ¦ ¦ ¦500 ¦1500¦ ¦Средства ¦ ¦ ¦детского сада в ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦облигационного¦ ¦ ¦населенном пункте ¦ ¦Петриковского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦займа ¦ ¦ ¦(далее - н.п.) ¦ ¦районного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Голубица ¦ ¦исполнительного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комитета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(далее - ОО), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(далее - УО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦ 2 ¦Строительство ¦2011 - 2013¦ОО, УО ¦300 ¦5000¦4700¦ ¦ ¦Средства ¦ ¦ ¦здания Грабовской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦облигационного¦ ¦ ¦средней ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦займа ¦ ¦ ¦общеобразовательной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦ 3 ¦Капитальный ремонт ¦2011, 2012 ¦ОО, УО ¦500 ¦4500¦4500¦ ¦ ¦Средства ¦ ¦ ¦здания Куритичской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦облигационного¦ ¦ ¦средней ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦займа ¦ ¦ ¦общеобразовательной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы с пристройкой¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спортивного зала ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦ 4 ¦Реконструкция ¦2012, 2014 ¦ОО, УО ¦100 ¦2400¦4200¦ ¦ ¦Средства ¦ ¦ ¦здания средней ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦облигационного¦ ¦ ¦общеобразовательной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦займа ¦ ¦ ¦школы в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦н.п. Голубица ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦ 5 ¦Реконструкция ¦2011, 2012 ¦ОО, УО ¦800 ¦1515¦ ¦ ¦ ¦Средства ¦ ¦ ¦здания средней ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦облигационного¦ ¦ ¦общеобразовательной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦займа ¦ ¦ ¦школы N 1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г. Петрикова ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦ 6 ¦Реконструкция ¦2011 - 2013¦ОО, УО ¦300 ¦2000¦1200¦ ¦ ¦Средства ¦ ¦ ¦здания Залесской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦облигационного¦ ¦ ¦школы для создания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦займа ¦ ¦ ¦на ее базе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦агрокультурного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комплекса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦ 7 ¦Открытие детской ¦2011 - 2015¦ОО, УО ¦380 ¦380 ¦380 ¦380 ¦380 ¦Средства ¦ ¦ ¦туристической базы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦облигационного¦ ¦ ¦на базе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦займа ¦ ¦ ¦государственного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Копаткевичский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Центр внешкольной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦ 8 ¦Открытие ¦2011 - 2015¦ОО ¦277 ¦277 ¦277 ¦277 ¦277 ¦Средства ¦ ¦ ¦экологического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦облигационного¦ ¦ ¦центра ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦займа ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦ 9 ¦Открытие центра ¦2011 - 2015¦ОО ¦277 ¦277 ¦277 ¦277 ¦277 ¦Средства ¦ ¦ ¦технического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦облигационного¦ ¦ ¦творчества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦займа ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+----+----+----+----+----+--------------+ ¦10 ¦Приобретение ¦2011 - 2015¦ОО, УО ¦В пределах средств, ¦Районный ¦ ¦ ¦учебного ¦ ¦ ¦выделяемых на ¦бюджет, ¦ ¦ ¦оборудования, ¦ ¦ ¦содержание УО ¦внебюджетная ¦ ¦ ¦компьютерной ¦ ¦ ¦ ¦деятельность ¦ ¦ ¦техники, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦множительной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦техники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+------------------------+--------------+ ¦11 ¦Приобретение ¦2011 - 2015¦ОО, УО ¦В пределах средств, ¦Районный ¦ ¦ ¦школьной мебели ¦ ¦ ¦выделяемых на ¦бюджет, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦содержание УО ¦внебюджетная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельность ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+------------------------+--------------+ ¦12 ¦Приобретение ¦2011 - 2015¦ОО, УО ¦В пределах средств, ¦Районный ¦ ¦ ¦спортивного ¦ ¦ ¦выделяемых на ¦бюджет, ¦ ¦ ¦оборудования ¦ ¦ ¦содержание УО ¦внебюджетная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельность ¦ +---+-------------------+-----------+---------------+------------------------+--------------+ ¦13 ¦Приобретение ¦2011 - 2015¦ОО, УО ¦В пределах средств, ¦Районный ¦ ¦ ¦технологического ¦ ¦ ¦выделяемых на ¦бюджет ¦ ¦ ¦оборудования для ¦ ¦ ¦содержание УО ¦ ¦ ¦ ¦пищеблоков ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---+-------------------+-----------+---------------+------------------------+--------------- Приложение 8 МЕРОПРИЯТИЯ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ УСТАНОВКИ СИСТЕМ АВТОМАТИЧЕСКОЙ ПОЖАРНОЙ СИГНАЛИЗАЦИИ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ----+-------------------+---------------+---------------------------+---------- ¦ ¦ ¦ ¦ Сумма затрат, миллионов ¦ ¦ ¦ N ¦ Наименование ¦ ¦ рублей ¦ Источник ¦ ¦п/п¦ учреждения ¦ Исполнитель +----+-----T-----+----T-----+финансирования¦ ¦ ¦ ¦ ¦2011¦2012 ¦2013 ¦2014¦2015 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦год ¦ год ¦ год ¦год ¦ год ¦ ¦ +---+-------------------+---------------+----+-----+-----+----+-----+--------------+ ¦ 1 ¦Государственное ¦Отдел ¦ ¦ ¦ ¦ ¦80,0 ¦Районный ¦ ¦ ¦учреждение ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦образования ¦Петриковского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(далее - ГУО) ¦районного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Бриневская детский¦исполнительного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сад - средняя ¦комитета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная¦(далее - ОО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школа" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+---------------+----+-----+-----+----+-----+--------------+ ¦ 2 ¦ГУО "Копцевичская ¦ОО ¦ ¦ ¦35,0 ¦ ¦ ¦Районный ¦ ¦ ¦средняя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦общеобразовательная¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школа" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+---------------+----+-----+-----+----+-----+--------------+ ¦ 3 ¦ГУО "Лучицкая ¦ОО ¦ ¦40,0 ¦ ¦ ¦ ¦Районный ¦ ¦ ¦детский сад - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦средняя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школа" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+---------------+----+-----+-----+----+-----+--------------+ ¦ 4 ¦ГУО ¦ОО ¦ ¦ ¦ ¦50,0¦ ¦Районный ¦ ¦ ¦"Новоголовчицкая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦детский сад - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средняя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школа" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+---------------+----+-----+-----+----+-----+--------------+ ¦ 5 ¦ГУО "Макаричская ¦ОО ¦ ¦30,0 ¦ ¦ ¦ ¦Районный ¦ ¦ ¦детский сад - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦базовая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательная¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школа" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+---------------+----+-----+-----+----+-----+--------------+ ¦ 6 ¦ГУО "Детский сад ¦ОО ¦ ¦50,0 ¦ ¦ ¦ ¦Районный ¦ ¦ ¦N 5 г. Петрикова" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ +---+-------------------+---------------+----+-----+-----+----+-----+--------------+ ¦ 7 ¦ГУО "Залесский ¦ОО ¦ ¦ ¦30,0 ¦ ¦ ¦Районный ¦ ¦ ¦детский сад" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ +---+-------------------+---------------+----+-----+-----+----+-----+--------------+ ¦ 8 ¦ГУО "Колковский ¦ОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦30,0 ¦Районный ¦ ¦ ¦детский сад" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ +---+-------------------+---------------+----+-----+-----+----+-----+--------------+ ¦ 9 ¦ГУО "Копаткевичский¦ОО ¦ ¦ ¦ ¦30,0¦ ¦Районный ¦ ¦ ¦детский сад N 1" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ +---+-------------------+---------------+----+-----+-----+----+-----+--------------+ ¦10 ¦ГУО "Новоселковский¦ОО ¦ ¦ ¦40,0 ¦ ¦ ¦Районный ¦ ¦ ¦детский сад" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ +---+-------------------+---------------+----+-----+-----+----+-----+--------------+ ¦11 ¦ГУО "Птичский ¦ОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦30,0 ¦Районный ¦ ¦ ¦детский сад" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦ +---+-------------------+---------------+----+-----+-----+----+-----+--------------+ ¦ИТОГО ¦ ¦ ¦120,0¦105,0¦80,0¦140,0¦ ¦ ¦-----------------------+---------------+----+-----+-----+----+-----+--------------- |
Новости законодательства
Новости Спецпроекта "Тюрьма"
Новости сайта
Новости Беларуси
Полезные ресурсы
Счетчики
|
