|
|
|
|
Навигация
Новые документы
Реклама
Ресурсы в тему
|
Решение Белыничского районного Совета депутатов от 08.09.2011 № 12-2 "Об утверждении районной программы "Кадры на 2011 - 2015 годы"< Главная страница Зарегистрировано в НРПА РБ 19 октября 2011 г. N 9/44502 Белыничский районный Совет депутатов РЕШИЛ: 1. Утвердить прилагаемую районную программу "Кадры на 2011 - 2015 годы". 2. Контроль за выполнением настоящего решения возложить на заместителей председателя Белыничского районного исполнительного комитета в соответствии с распределением функциональных обязанностей, отдел организационно-кадровой работы Белыничского районного исполнительного комитета. Председатель Н.А.Гузняков УТВЕРЖДЕНО
Решение
Белыничского районного
Совета депутатов
08.09.2011 N 12-2
РАЙОННАЯ ПРОГРАММА "КАДРЫ НА 2011 - 2015 ГОДЫ"ГЛАВА 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ1. Районная программа "Кадры на 2011 - 2015 годы" (далее - Программа) направлена на необходимость более эффективного использования имеющегося в Белыничском районе (далее - район) кадрового потенциала, его рационального распределения в социальной сфере и по отраслям экономики. Основные направления Программы ориентированы на приоритеты социально-экономического развития района, решение задач дальнейшего повышения жизненного уровня населения, совершенствование механизма управленческой деятельности на основе широкого применения современных организационных, информационных и социально-экономических технологий. 2. Целью разработки Программы является совершенствование системы работы с кадрами в районе, укомплектование органов государственного и хозяйственного управления высококвалифицированными кадрами, способными реализовать экономическую, научно-техническую и социальную политику государства, подготовить резерв для замещения руководящих должностей. 3. Основные направления кадровой работы в районе на 2011 - 2015 годы разработаны в соответствии с Концепцией государственной кадровой политики Республики Беларусь, утвержденной Указом Президента Республики Беларусь от 18 июля 2001 г. N 399 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2001 г., N 68, 1/2863), Указом Президента Республики Беларусь от 26 июля 2004 г. N 354 "О работе с руководящими кадрами в системе государственных органов и иных государственных организаций" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2004 г., N 120, 1/5712) и определяют деятельность органов государственного управления по реализации кадровой политики. ГЛАВА 2 ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ КАДРОВОЙ РАБОТЫ В РАЙОНЕ4. Цель кадровой политики - формирование корпуса управленцев нового поколения и обеспечение организаций высококвалифицированными специалистами с учетом особенностей демографической ситуации в районе, баланса трудовых ресурсов и ограниченности их притока, необходимости возрождения и развития села. 5. Важнейшими направлениями кадровой политики района на современном этапе являются: совершенствование системы работы с кадрами в районе, укомплектование органов государственного и хозяйственного управления высококвалифицированными кадрами, способными реализовать экономическую, научно-техническую и социальную политику государства; формирование действенного резерва руководящих кадров, организация эффективной работы с ним, обучение руководящих кадров и их резерва в учреждениях системы повышения квалификации и переподготовки кадров; совершенствование механизма комплектования перспективного кадрового резерва из числа одаренной молодежи с целью непрерывности и преемственности в работе с руководящими кадрами; рациональное использование кадров, создание благоприятных условий для их работы и профессиональной карьеры; совершенствование системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров; совершенствование форм и методов оценки деятельности кадров; совершенствование форм и методов идеологической и воспитательной работы с кадрами, укрепление трудовой и исполнительской дисциплины. 6. Положения, цели и задачи Программы конкретизируются в планах работы Белыничского районного исполнительного комитета (далее - райисполком), его управлений и отделов. 7. Для достижения поставленных целей будут выполняться мероприятия по выполнению основных направлений кадровой политики в районе на 2011 - 2015 годы согласно приложению 1. 8. Отдел организационно-кадровой работы райисполкома осуществляет координацию деятельности исполнителей Программы. ГЛАВА 3 РАБОТА С КАДРАМИ. ОБУЧЕНИЕ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ9. Райисполком будет осуществлять свою деятельность по реализации кадровой политики в районе в соответствии с требованиями Концепции государственной кадровой политики Республики Беларусь и Указа Президента Республики Беларусь от 26 июля 2004 г. N 354, а именно: пересматривать кадровый реестр райисполкома, которым определены учетный перечень должностей руководящих работников органов государственной власти и хозяйственного управления, порядок согласования их назначения, заключения контрактов и освобождения от занимаемых должностей; ежегодно формировать резерв руководящих кадров райисполкома. На лиц, состоящих в резерве кадров, оформлять в соответствующем порядке личные дела; руководствоваться решениями райисполкома о комплектовании резерва руководящих кадров в районе; организовывать работу конкурсной комиссии по формированию резерва кадров райисполкома, основной задачей которой является отбор кандидатов, способных по своим профессионально-деловым и личностным качествам к замещению руководящих должностей, включенных в кадровый реестр райисполкома. 10. Состав резерва кадров ежегодно пересматривается и утверждается на заседании райисполкома. Лица, состоящие в резерве кадров, будут привлекаться к подготовке вопросов, рассматриваемых на заседаниях райисполкома, к общественной работе (подготовка и проведение выборов, районных семинаров, общественно-политических мероприятий), к исполнению обязанностей временно отсутствующих руководителей структурных подразделений. 11. В 2011 - 2015 годах будет продолжена работа по формированию и поддержанию в актуальном состоянии базы данных о лицах, состоящих в резерве кадров, в системе электронного учета кадров "АИС "Резерв". 12. Определение потребности в трудовых ресурсах будет продолжено в 2011 - 2015 годах для формирования заказа на подготовку служащих и специалистов согласно приложениям 2 - 7. 13. В целях совершенствования управленческой деятельности на плановой основе будет проведена аттестация кадров в райисполкоме и его структурных подразделениях. 14. По мере необходимости будут проводиться заседания комиссии райисполкома по присвоению классов государственным служащим. 15. Лица, претендующие на занятие должностей государственных служащих, в обязательном порядке будут направлены на сдачу квалификационного экзамена комиссии, созданной при Могилевском областном исполнительном комитете. 16. Учеба кадров будет проводиться по следующим направлениям согласно приложениям 8 - 15: повышение квалификации руководящих кадров местных исполнительных и распорядительных органов: в Академии управления при Президенте Республики Беларусь; в Могилевском областном центре повышения квалификации руководящих кадров государственного управления, местных исполнительных и распорядительных органов; учеба в структурных подразделениях райисполкома, которая включает: техническую учебу (изучение организационных вопросов и правовой базы деятельности); проведение семинаров, совещаний, круглых столов с приглашением специалистов учебных заведений, государственных органов и организаций Могилевской области и республики; повышение квалификации в отраслевых учебных заведениях. Приложение 1 МЕРОПРИЯТИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ОСНОВНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ В РАЙОНЕ НА 2011 - 2015 ГОДЫ-----+------------------------------------+--------------------+------ ¦ N ¦ Наименование мероприятия ¦ Исполнители ¦ Сроки ¦ ¦п/п ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦ 1. Совершенствование механизма обеспечения кадрами отраслей экономики ¦ ¦ района ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦1.1 ¦Проведение анализа обеспеченности ¦Управления и отделы ¦ Ежегодно ¦ ¦ ¦отраслей экономики и социальной ¦Белыничского ¦ ¦ ¦ ¦сферы, органов государственного ¦районного ¦ ¦ ¦ ¦управления кадрами, их текучести и ¦исполнительного ¦ ¦ ¦ ¦изменений качественного состава ¦комитета (далее - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполком), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Белыничского района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦<*> ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦1.2 ¦Определение дополнительной ¦Управления и отделы ¦ Ежегодно ¦ ¦ ¦потребности организаций Белыничского¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦района в кадрах и заказа на их ¦организации ¦ ¦ ¦ ¦подготовку в соответствии с ¦Белыничского района ¦ ¦ ¦ ¦постановлением Совета Министров ¦<*> ¦ ¦ ¦ ¦Республики Беларусь от 19 июля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2011 г. N 972 "О некоторых вопросах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦формирования заказа на подготовку ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кадров" (Национальный реестр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦правовых актов Республики Беларусь, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2011 г., N 85, 5/34182) ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦1.3 ¦Систематическое пополнение банка ¦Отдел ¦ Ежегодно ¦ ¦ ¦данных о кадровом потенциале ¦организационно- ¦ ¦ ¦ ¦Белыничского района ¦кадровой работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦управления и отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Белыничского района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦<*> ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦1.4 ¦Проведение работы по ¦Отдел образования ¦ Ежегодно ¦ ¦ ¦профессиональной ориентации ¦райисполкома, отдел ¦ ¦ ¦ ¦молодежи, проходящей обучение в ¦по делам молодежи ¦ ¦ ¦ ¦средних учебных заведениях, ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦работающей в организациях ¦Белыничская районная¦ ¦ ¦ ¦Белыничского района, с целью их ¦организация ¦ ¦ ¦ ¦ориентации на поступление в высшие и¦общественного ¦ ¦ ¦ ¦средние специальные учебные ¦объединения ¦ ¦ ¦ ¦заведения ¦"Белорусский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦республиканский союз¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодежи" (далее - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районная организация¦ ¦ ¦ ¦ ¦ОО "БРСМ") <*>, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Белыничского района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦<*>, управление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сельского хозяйства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и продовольствия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦1.5 ¦Проведение целенаправленной работы ¦Управления и отделы ¦Постоянно ¦ ¦ ¦по развитию сотрудничества с высшими¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦учебными заведениями, ¦организации ¦ ¦ ¦ ¦осуществляющими подготовку ¦Белыничского района ¦ ¦ ¦ ¦специалистов для отраслей ¦<*> ¦ ¦ ¦ ¦хозяйственного комплекса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Белыничского района ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦1.6 ¦Направление руководителей ¦Управление сельского¦ Ежегодно ¦ ¦ ¦учреждений, организаций на ¦хозяйства и ¦ ¦ ¦ ¦распределение выпускников высших и ¦продовольствия ¦ ¦ ¦ ¦средних специальных учебных ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦заведений. Организация ¦организации ¦ ¦ ¦ ¦предварительного ознакомления их с ¦коммунальной ¦ ¦ ¦ ¦условиями труда и быта ¦собственности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Белыничского района ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦1.7 ¦Проведение анализа поступления, ¦Управления и отделы ¦ Ежегодно ¦ ¦ ¦учебы, распределения, ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦трудоустройства, образовательного ¦организации ¦ ¦ ¦ ¦уровня, повышения квалификации и ¦Белыничского района ¦ ¦ ¦ ¦использования специалистов в ¦<*> ¦ ¦ ¦ ¦отраслях хозяйственного комплекса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Белыничского района с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предоставлением информации в отдел ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организационно-кадровой работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦1.8 ¦Обеспечение заключения трехсторонних¦Управления и отделы ¦ Ежегодно ¦ ¦ ¦договоров на подготовку, в том числе¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦целевую, квалифицированных рабочих с¦организации ¦ ¦ ¦ ¦учебными заведениями Могилевской ¦Белыничского района ¦ ¦ ¦ ¦области, республики ¦<*> ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦1.9 ¦Осуществление контроля за прибытием ¦Организации ¦Постоянно ¦ ¦ ¦выпускников высших и средних ¦Белыничского района ¦ ¦ ¦ ¦специальных учебных заведений к ¦<*>, отдел по делам ¦ ¦ ¦ ¦местам их распределения, соблюдение ¦молодежи ¦ ¦ ¦ ¦требований законодательства по их ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦трудоустройству ¦районная организация¦ ¦ ¦ ¦ ¦ОО "БРСМ" <*>, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отраслевые ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профсоюзные комитеты¦ ¦ ¦ ¦ ¦<*> ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦1.10¦Использование в работе кадровых ¦Управления и отделы ¦Постоянно ¦ ¦ ¦служб средств массовой информации с ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦целью информирования населения об ¦организации ¦ ¦ ¦ ¦имеющихся вакансиях ¦Белыничского района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦<*> ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦1.11¦Осуществление мер, которые будут ¦Управление сельского¦Постоянно ¦ ¦ ¦содействовать повышению авторитета ¦хозяйства и ¦ ¦ ¦ ¦работников образования, культуры, ¦продовольствия ¦ ¦ ¦ ¦медицины, сельского хозяйства и ¦райисполкома, отдел ¦ ¦ ¦ ¦других отраслей, престижа их ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦профессии. Широкое пропагандирование¦райисполкома, отдел ¦ ¦ ¦ ¦прогрессивного опыта работы ¦культуры ¦ ¦ ¦ ¦посредством местных и областных ¦райисполкома, отдел ¦ ¦ ¦ ¦средств массовой информации <*> ¦идеологической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы райисполкома,¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здравоохранения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Белыничская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центральная районная¦ ¦ ¦ ¦ ¦больница" <*> ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦ 2. Совершенствование работы по поддержке молодых специалистов, ¦ ¦ закреплению молодежи на селе ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦2.1 ¦Создание условий для закрепления ¦Управления и отделы ¦Постоянно ¦ ¦ ¦молодых специалистов ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Белыничского района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦<*> ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦2.2 ¦Проведение встреч с молодыми ¦Отдел по делам ¦ Ежегодно ¦ ¦ ¦специалистами, прибывшими в ¦молодежи ¦ ¦ ¦ ¦Белыничского район после окончания ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦учебных заведений ¦районная организация¦ ¦ ¦ ¦ ¦ОО "БРСМ" <*>, отдел¦ ¦ ¦ ¦ ¦идеологической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы райисполкома,¦ ¦ ¦ ¦ ¦отраслевые ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профсоюзные комитеты¦ ¦ ¦ ¦ ¦<*> ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦2.3 ¦Осуществление постоянного контроля ¦Организации ¦Постоянно ¦ ¦ ¦за выполнением раздела "Молодежь" в ¦Белыничского района ¦ ¦ ¦ ¦коллективных договорах ¦<*>, профсоюзные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комитеты <*>, отдел ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по делам молодежи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦2.4 ¦Закрепление за ¦Организации ¦ Ежегодно ¦ ¦ ¦высококвалифицированными ¦Белыничского района ¦ ¦ ¦ ¦специалистами молодых специалистов с¦<*> ¦ ¦ ¦ ¦целью наиболее полного и глубокого ¦ ¦ ¦ ¦ ¦освоения профессиональных навыков, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития принципов наставничества и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦внедрения передового опыта работы с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодыми специалистами ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦2.5 ¦Оказание помощи в обеспечении жильем¦Организации ¦Постоянно ¦ ¦ ¦молодых специалистов ¦Белыничского района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦<*> ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦ 3. Повышение эффективности подбора, расстановки и оценки кадров ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦3.1 ¦Продолжение работы аттестационных ¦Райисполком, ¦ 2011 - ¦ ¦ ¦комиссий, повышение требовательности¦управления и отделы ¦2015 годы ¦ ¦ ¦и объективности при оценке ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦профессиональных и личностных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦качеств работников ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦3.2 ¦Обеспечение контроля за ходом ¦Отдел ¦Постоянно ¦ ¦ ¦выполнения критических замечаний, ¦организационно- ¦ ¦ ¦ ¦рекомендаций, высказанных в адрес ¦кадровой работы ¦ ¦ ¦ ¦аттестуемых в ходе аттестации ¦райисполкома ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦3.3 ¦Формирование резерва на основании ¦Райисполком, отдел ¦Постоянно ¦ ¦ ¦решений райисполкома о ¦организационно- ¦ ¦ ¦ ¦комплектовании резерва руководящих ¦кадровой работы ¦ ¦ ¦ ¦кадров в Белыничском районе, его ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦подготовке, порядке использования и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обновления ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦3.4 ¦Проведение конкурсной комиссией ¦Райисполком ¦Постоянно ¦ ¦ ¦отбора кандидатов для включения в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦резерв ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦3.5 ¦Включение в резерв для замещения ¦Райисполком, отдел ¦Постоянно ¦ ¦ ¦должности председателя райисполкома ¦организационно- ¦ ¦ ¦ ¦профессионально подготовленных ¦кадровой работы ¦ ¦ ¦ ¦руководителей, как правило, в ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦возрасте до 40 лет, должностей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заместителей председателя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома - из числа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦руководителей и специалистов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организаций в возрасте, как правило,¦ ¦ ¦ ¦ ¦до 35 лет ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦3.6 ¦Зачисление в резерв руководящих ¦Райисполком, отдел ¦Постоянно ¦ ¦ ¦кадров высокопрофессиональных и ¦организационно- ¦ ¦ ¦ ¦перспективных специалистов ¦кадровой работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦3.7 ¦Пересмотр резерва кадров ¦Райисполком, отдел ¦ 1 раз в ¦ ¦ ¦руководителей всех уровней ¦организационно- ¦ год ¦ ¦ ¦управления с учетом результатов ¦кадровой работы ¦ ¦ ¦ ¦практической работы каждой из ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦кандидатур ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦3.8 ¦Внесение изменений и дополнений в ¦Отдел ¦Постоянно ¦ ¦ ¦базу данных о лицах, состоящих в ¦организационно- ¦ ¦ ¦ ¦резерве кадров, в системе ¦кадровой работы ¦ ¦ ¦ ¦электронного учета кадров "АИС ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦"Резерв" ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦3.9 ¦Проведение целенаправленной работы ¦Райисполком, отдел ¦Постоянно ¦ ¦ ¦со специалистами, зачисленными в ¦организационно- ¦ ¦ ¦ ¦резерв кадров. При наличии ¦кадровой работы ¦ ¦ ¦ ¦возможностей, предусмотренных ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦законодательством, возлагать на них ¦организации ¦ ¦ ¦ ¦обязанности временно отсутствующих ¦Белыничского района ¦ ¦ ¦ ¦руководителей, на замещение чьей ¦<*> ¦ ¦ ¦ ¦должности они зачислены в резерв, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦привлекать к подготовке и участию в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работе совещаний, семинаров и т.д. ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦3.10¦Проведение стажировки лиц, ¦Райисполком, отдел ¦ По мере ¦ ¦ ¦включенных в резерв кадров на ¦организационно- ¦обновления¦ ¦ ¦руководящие должности органов ¦кадровой работы ¦ резерва ¦ ¦ ¦государственного управления ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦управления и отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦3.11¦Проведение подготовки и повышения ¦Райисполком, отдел ¦Постоянно ¦ ¦ ¦квалификации всех работников, ¦организационно- ¦ ¦ ¦ ¦включенных в резерв кадров на ¦кадровой работы ¦ ¦ ¦ ¦замещение руководящих должностей ¦райисполкома ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦3.12¦Направление на учебу в Академию ¦Райисполком, отдел ¦Постоянно ¦ ¦ ¦управления при Президенте Республики¦организационно- ¦ ¦ ¦ ¦Беларусь руководителей структурных ¦кадровой работы ¦ ¦ ¦ ¦подразделений райисполкома и их ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦заместителей, а также работников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦состоящих в резерве на выдвижение ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦3.13¦Создание условий служебного роста ¦Райисполком, отдел ¦Постоянно ¦ ¦ ¦руководящим кадрам и специалистам, ¦организационно- ¦ ¦ ¦ ¦зарекомендовавшим себя способными ¦кадровой работы ¦ ¦ ¦ ¦организаторами, инициативными и ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦ответственными работниками ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦3.14¦Выдвижение на должности ¦Райисполком, ¦Постоянно ¦ ¦ ¦руководителей способных ¦управления и отделы ¦ ¦ ¦ ¦организаторов производства, ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦ответственных за порученный участок ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников, учитывая мнение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦трудового коллектива ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦3.15¦Решение вопросов, связанных с ¦Райисполком, отдел ¦Постоянно ¦ ¦ ¦назначением или избранием работников¦организационно- ¦ ¦ ¦ ¦на руководящие должности, строго в ¦кадровой работы ¦ ¦ ¦ ¦соответствии с кадровым реестром ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома ¦управления и отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦3.16¦Продолжение работы по выявлению ¦Райисполком, отдел ¦Постоянно ¦ ¦ ¦молодых перспективных специалистов в¦организационно- ¦ ¦ ¦ ¦трудовых коллективах организаций ¦кадровой работы ¦ ¦ ¦ ¦Белыничского района ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦управления и отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦3.17¦Проведение оценки работы руководящих¦Райисполком, отдел ¦Постоянно ¦ ¦ ¦кадров на заседаниях райисполкома, в¦организационно- ¦ ¦ ¦ ¦трудовых коллективах при подведении ¦кадровой работы ¦ ¦ ¦ ¦итогов работы за отчетные периоды ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦управления и отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦3.18¦Заслушивание отчетов руководителей ¦Райисполком ¦Постоянно ¦ ¦ ¦организаций Белыничского района у ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заместителей председателя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦ 4. Совершенствование системы подготовки, переподготовки и повышения ¦ ¦ квалификации кадров ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦4.1 ¦Проведение анализа образовательного ¦Отдел ¦ Ежегодно ¦ ¦ ¦уровня и профессиональной подготовки¦организационно- ¦ ¦ ¦ ¦руководителей и специалистов в ¦кадровой работы ¦ ¦ ¦ ¦организациях Белыничского района ¦райисполкома ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦4.2 ¦Проведение семинаров-совещаний с ¦Управления и отделы ¦Постоянно ¦ ¦ ¦работниками структурных ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦подразделений райисполкома, районных¦государственные ¦ ¦ ¦ ¦служб и организаций, занимающихся ¦организации ¦ ¦ ¦ ¦вопросами работы с кадрами ¦Белыничского района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦<*> ¦ ¦ +----+------------------------------------+--------------------+----------+ ¦4.3 ¦Проведение обязательной стажировки ¦Отдел ¦Постоянно ¦ ¦ ¦вновь назначенных руководителей и ¦организационно- ¦ ¦ ¦ ¦специалистов структурных ¦кадровой работы ¦ ¦ ¦ ¦подразделений райисполкома, ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦председателей и управляющих делами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сельских исполнительных комитетов ¦ ¦ ¦ ¦----+------------------------------------+--------------------+----------- -------------------------------- <*> С их согласия. Приложение 2 ПОТРЕБНОСТЬ В СПЕЦИАЛИСТАХ ОРГАНОВ МЕСТНОГО УПРАВЛЕНИЯ-----------------------------------+---------------------------------- ¦ ¦ Потребность, годы ¦ ¦Категории государственных служащих+------+-------+------+---------+------+ ¦ ¦ 2011 ¦ 2012 ¦ 2013 ¦ 2014 ¦ 2015 ¦ +----------------------------------+------+-------+------+---------+------+ ¦Заместители председателя и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦управляющий делами Белыничского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районного исполнительного комитета¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(далее - райисполком) ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +----------------------------------+------+-------+------+---------+------+ ¦Начальники управлений и отделов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ 1 ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----------------------------------+------+-------+------+---------+------+ ¦Начальники отделов, заведующие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦секторами управлений райисполкома ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----------------------------------+------+-------+------+---------+------+ ¦Главные специалисты управлений и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отделов райисполкома ¦ - ¦ 3 ¦ 3 ¦ - ¦ 1 ¦ +----------------------------------+------+-------+------+---------+------+ ¦Ведущие специалисты управлений и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отделов райисполкома ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----------------------------------+------+-------+------+---------+------+ ¦Председатели сельских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦исполнительных комитетов ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ +----------------------------------+------+-------+------+---------+------+ ¦Управляющие делами сельских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦исполнительных комитетов ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +----------------------------------+------+-------+------+---------+------+ ¦Специалисты сельских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦исполнительных комитетов ¦ - ¦ 3 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----------------------------------+------+-------+------+---------+------+ ¦ИТОГО ¦ 2 ¦ 9 ¦ 4 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦----------------------------------+------+-------+------+---------+------- Приложение 3 ПОТРЕБНОСТЬ В СПЕЦИАЛИСТАХ В ОТРАСЛИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ----------------------------------------+----------------------------- ¦ ¦ Потребность, годы ¦ ¦ Наименование специальности +-----+-----T-----+-------+-------+ ¦ ¦2011 ¦2012 ¦2013 ¦ 2014 ¦ 2015 ¦ +---------------------------------------+-----+-----+-----+-------+-------+ ¦ Врачи-специалисты ¦ +---------------------------------------+-----T-----+-----T-------+-------+ ¦Терапевт ¦ - ¦ - ¦ 3 ¦ - ¦ - ¦ +---------------------------------------+-----+-----+-----+-------+-------+ ¦Хирург ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +---------------------------------------+-----+-----+-----+-------+-------+ ¦Педиатр ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +---------------------------------------+-----+-----+-----+-------+-------+ ¦Акушер-гинеколог ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +---------------------------------------+-----+-----+-----+-------+-------+ ¦Стоматолог ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +---------------------------------------+-----+-----+-----+-------+-------+ ¦Невролог ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +---------------------------------------+-----+-----+-----+-------+-------+ ¦Кардиолог ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---------------------------------------+-----+-----+-----+-------+-------+ ¦Анестезиолог-реаниматолог ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +---------------------------------------+-----+-----+-----+-------+-------+ ¦Рентгенолог ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +---------------------------------------+-----+-----+-----+-------+-------+ ¦Врач общей практики ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ +---------------------------------------+-----+-----+-----+-------+-------+ ¦Онколог ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +---------------------------------------+-----+-----+-----+-------+-------+ ¦Психиатр-нарколог ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---------------------------------------+-----+-----+-----+-------+-------+ ¦ Медработники со средним специальным образованием ¦ +---------------------------------------+-----T-----+-----T-------+-------+ ¦Фельдшер-акушер ¦ 5 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ +---------------------------------------+-----+-----+-----+-------+-------+ ¦Медицинская сестра ¦ 5 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +---------------------------------------+-----+-----+-----+-------+-------+ ¦Лаборант ¦ 3 ¦ 2 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +---------------------------------------+-----+-----+-----+-------+-------+ ¦Фельдшер зубной ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---------------------------------------+-----+-----+-----+-------+-------+ ¦ИТОГО ¦ 18 ¦ 18 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ ¦---------------------------------------+-----+-----+-----+-------+-------- Приложение 4 ПОТРЕБНОСТЬ В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРАХ ДЛЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ-----------------------------------+---------------------------------- ¦ Наименование специальности, ¦ Потребность, годы ¦ ¦ специализации +------+------+---------+------+-------+ ¦ ¦ 2011 ¦ 2012 ¦ 2013 ¦ 2014 ¦ 2015 ¦ +----------------------------------+------+------+---------+------+-------+ ¦Физика ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ +----------------------------------+------+------+---------+------+-------+ ¦Русская филология ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +----------------------------------+------+------+---------+------+-------+ ¦Белорусская филология ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ +----------------------------------+------+------+---------+------+-------+ ¦История и социально-политические ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дисциплины ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +----------------------------------+------+------+---------+------+-------+ ¦География ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +----------------------------------+------+------+---------+------+-------+ ¦Математика ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ +----------------------------------+------+------+---------+------+-------+ ¦Немецкий язык ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----------------------------------+------+------+---------+------+-------+ ¦Французский язык ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----------------------------------+------+------+---------+------+-------+ ¦Испанский язык ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----------------------------------+------+------+---------+------+-------+ ¦Английский язык ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----------------------------------+------+------+---------+------+-------+ ¦Физическая культура ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +----------------------------------+------+------+---------+------+-------+ ¦Трудовое обучение ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +----------------------------------+------+------+---------+------+-------+ ¦Практическая психология ¦ 4 ¦ 4 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ +----------------------------------+------+------+---------+------+-------+ ¦Начальное образование ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----------------------------------+------+------+---------+------+-------+ ¦Дошкольное воспитание ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----------------------------------+------+------+---------+------+-------+ ¦Учитель-дефектолог ¦ 4 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----------------------------------+------+------+---------+------+-------+ ¦ИТОГО ¦ 18 ¦ 9 ¦ 9 ¦ 8 ¦ 11 ¦ ¦----------------------------------+------+------+---------+------+-------- Приложение 5 ПОТРЕБНОСТЬ В СПЕЦИАЛИСТАХ В ОТРАСЛИ КУЛЬТУРЫ--------------------------------------------+------------------------- ¦ ¦ Потребность, годы ¦ ¦ Наименование специальности +----+------+-----T------+----+ ¦ ¦2011¦ 2012 ¦2013 ¦ 2014 ¦2015¦ +-------------------------------------------+----+------+-----+------+----+ ¦ Специалисты с высшим образованием ¦ +-------------------------------------------+----T------+-----T------+----+ ¦Учитель по классу хореографии (эстрадный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦танец) ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +-------------------------------------------+----+------+-----+------+----+ ¦Хореографическое искусство (эстрадный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦танец) ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +-------------------------------------------+----+------+-----+------+----+ ¦Научный сотрудник музея ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +-------------------------------------------+----+------+-----+------+----+ ¦Библиотекарь-библиограф ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +-------------------------------------------+----+------+-----+------+----+ ¦Народное творчество и хоровая музыка ¦ 3 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +-------------------------------------------+----+------+-----+------+----+ ¦Народное творчество (инструментальная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦музыка) ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +-------------------------------------------+----+------+-----+------+----+ ¦Народное творчество (театральная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельность) ¦ - ¦ 2 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +-------------------------------------------+----+------+-----+------+----+ ¦ Специалисты со средним специальным образованием ¦ +-------------------------------------------+----T------+-----T------+----+ ¦Учитель по классу хоровых дисциплин ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +-------------------------------------------+----+------+-----+------+----+ ¦Учитель по классу хореографии ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +-------------------------------------------+----+------+-----+------+----+ ¦Учитель по классу фортепиано ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +-------------------------------------------+----+------+-----+------+----+ ¦Учитель по классу баяна ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +-------------------------------------------+----+------+-----+------+----+ ¦Учитель по классу изобразительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦искусства ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +-------------------------------------------+----+------+-----+------+----+ ¦Учитель по классу декоративно-прикладного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦искусства ¦ 3 ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +-------------------------------------------+----+------+-----+------+----+ ¦Учитель театрального класса ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +-------------------------------------------+----+------+-----+------+----+ ¦Декоративно-прикладное искусство (методист-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мастер) ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +-------------------------------------------+----+------+-----+------+----+ ¦Клубный работник, режиссер самодеятельного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦театрального коллектива ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +-------------------------------------------+----+------+-----+------+----+ ¦Клубный работник, режиссер ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +-------------------------------------------+----+------+-----+------+----+ ¦Клубный работник, хормейстер ¦ 6 ¦ 2 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ +-------------------------------------------+----+------+-----+------+----+ ¦Клубный работник, художественный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦руководитель, методист ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +-------------------------------------------+----+------+-----+------+----+ ¦Инструментальная музыка (аккомпаниатор) ¦ 12 ¦ 2 ¦ 1 ¦ - ¦ 2 ¦ +-------------------------------------------+----+------+-----+------+----+ ¦Библиотекарь-библиограф ¦ 5 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +-------------------------------------------+----+------+-----+------+----+ ¦Итого специалистов с высшим образованием ¦ 7 ¦ 5 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +-------------------------------------------+----+------+-----+------+----+ ¦Итого специалистов со средним специальным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образованием ¦ 33 ¦ 12 ¦ 2 ¦ 7 ¦ 7 ¦ +-------------------------------------------+----+------+-----+------+----+ ¦ИТОГО ¦ 40 ¦ 17 ¦ 4 ¦ 8 ¦ 8 ¦ ¦-------------------------------------------+----+------+-----+------+----- Приложение 6 ПОТРЕБНОСТЬ В СПЕЦИАЛИСТАХ ОРГАНИЗАЦИЙ АГРОПРОМЫШЛЕННОГО КОМПЛЕКСА-------------------------------------------+-------------------------- ¦ ¦ Потребность, годы ¦ ¦ Наименование специальности +-----+----T------+-----T------+ ¦ ¦2011 ¦2012¦ 2013 ¦2014 ¦ 2015 ¦ +------------------------------------------+-----+----+------+-----+------+ ¦ Специалисты с высшим образованием ¦ +------------------------------------------+-----T----+------+-----T------+ ¦Агрономия ¦ 2 ¦ - ¦ 5 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +------------------------------------------+-----+----+------+-----+------+ ¦Агрохимия и почвоведение ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +------------------------------------------+-----+----+------+-----+------+ ¦Бухгалтерский учет, анализ и аудит ¦ 3 ¦ 1 ¦ 4 ¦ - ¦ 3 ¦ +------------------------------------------+-----+----+------+-----+------+ ¦Ветеринарная медицина ¦ 3 ¦ 5 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 2 ¦ +------------------------------------------+-----+----+------+-----+------+ ¦Защита растений ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +------------------------------------------+-----+----+------+-----+------+ ¦Зоотехния ¦ 3 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 3 ¦ +------------------------------------------+-----+----+------+-----+------+ ¦Плодоовощеводство ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +------------------------------------------+-----+----+------+-----+------+ ¦Правоведение ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +------------------------------------------+-----+----+------+-----+------+ ¦Селекция и семеноводство ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ +------------------------------------------+-----+----+------+-----+------+ ¦Сельское строительство и обустройство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦территории ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 4 ¦ 1 ¦ +------------------------------------------+-----+----+------+-----+------+ ¦Техническое обеспечение процессов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сельскохозяйственного производства ¦ 3 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 3 ¦ +------------------------------------------+-----+----+------+-----+------+ ¦Управление охраной труда в сельском ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦хозяйстве ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ 3 ¦ +------------------------------------------+-----+----+------+-----+------+ ¦Экономика и управление на предприятии ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 1 ¦ +------------------------------------------+-----+----+------+-----+------+ ¦Энергетическое обеспечение процессов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сельскохозяйственного производства ¦ - ¦ 3 ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ +------------------------------------------+-----+----+------+-----+------+ ¦ Специалисты со средним специальным образованием ¦ +------------------------------------------+-----T----+------+--------+---+ ¦Агрономия ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 2 ¦ +------------------------------------------+-----+----+------+--------+---+ ¦Бухгалтерский учет ¦ 4 ¦ - ¦ 4 ¦ 1 ¦ 3 ¦ +------------------------------------------+-----+----+------+--------+---+ ¦Зоотехния ¦ 1 ¦ 4 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 1 ¦ +------------------------------------------+-----+----+------+--------+---+ ¦Ветеринарная медицина ¦ - ¦ 6 ¦ 1 ¦ 5 ¦ 4 ¦ +------------------------------------------+-----+----+------+--------+---+ ¦Правоведение ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ +------------------------------------------+-----+----+------+--------+---+ ¦Техническое обеспечение процессов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сельскохозяйственного производства ¦ 9 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 2 ¦ +------------------------------------------+-----+----+------+--------+---+ ¦Экономика ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +------------------------------------------+-----+----+------+--------+---+ ¦Энергетическое обеспечение процессов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сельскохозяйственного производства ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ +------------------------------------------+-----+----+------+--------+---+ ¦Итого специалистов с высшим образованием ¦ 16 ¦ 21 ¦ 21 ¦ 17 ¦20 ¦ +------------------------------------------+-----+----+------+--------+---+ ¦Итого специалистов со средним специальным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образованием ¦ 20 ¦ 16 ¦ 11 ¦ 17 ¦14 ¦ +------------------------------------------+-----+----+------+--------+---+ ¦ИТОГО ¦ 36 ¦ 37 ¦ 32 ¦ 34 ¦34 ¦ ¦------------------------------------------+-----+----+------+--------+---- Приложение 7 ПОТРЕБНОСТЬ В СПЕЦИАЛИСТАХ ОРГАНИЗАЦИЙ РАЙОННОЙ КОММУНАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ЖИЛИЩНО-КОММУНАЛЬНОЕ И БЫТОВОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ НАСЕЛЕНИЯ-------------------------------------------+-------------------------- ¦ ¦ Потребность, годы ¦ ¦ Наименование специальности +----+-----T-----+------+------+ ¦ ¦2011¦2012 ¦2013 ¦ 2014 ¦ 2015 ¦ +------------------------------------------+----+-----+-----+------+------+ ¦ Специалисты с высшим образованием ¦ +------------------------------------------+----T-----+-----T------+------+ ¦Бухгалтер ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ +------------------------------------------+----+-----+-----+------+------+ ¦ Специалисты со средним специальным образованием и рабочих профессий ¦ +------------------------------------------+----T-----+-----T------+------+ ¦Водитель ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ +------------------------------------------+----+-----+-----+------+------+ ¦Закройщик ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +------------------------------------------+----+-----+-----+------+------+ ¦Мастер по маникюру и педикюру ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +------------------------------------------+----+-----+-----+------+------+ ¦Машинист бульдозера ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +------------------------------------------+----+-----+-----+------+------+ ¦Машинист (оператор) котельной ¦ 12 ¦ 12 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ +------------------------------------------+----+-----+-----+------+------+ ¦Парикмахер ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +------------------------------------------+----+-----+-----+------+------+ ¦Рамщик ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +------------------------------------------+----+-----+-----+------+------+ ¦Станочник деревообрабатывающих станков ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +------------------------------------------+----+-----+-----+------+------+ ¦Технолог ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +------------------------------------------+----+-----+-----+------+------+ ¦Тракторист ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ +------------------------------------------+----+-----+-----+------+------+ ¦Итого специалистов с высшим образованием ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ +------------------------------------------+----+-----+-----+------+------+ ¦Итого специалистов со средним специальным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образованием и рабочих профессий ¦ 24 ¦ 19 ¦ 28 ¦ 27 ¦ 28 ¦ +------------------------------------------+----+-----+-----+------+------+ ¦ИТОГО ¦ 24 ¦ 19 ¦ 28 ¦ 27 ¦ 30 ¦ ¦------------------------------------------+----+-----+-----+------+------- Приложение 8 ПЛАН ПОДГОТОВКИ, ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ ОРГАНОВ МЕСТНОГО УПРАВЛЕНИЯ-------------------------------------------+-------------------------- ¦ ¦ Количество специалистов по ¦ ¦ Наименование учреждения образования ¦ годам ¦ ¦ +-----+------+-----T-----+-----+ ¦ ¦2011 ¦ 2012 ¦2013 ¦2014 ¦2015 ¦ +------------------------------------------+-----+------+-----+-----+-----+ ¦ Подготовка и переподготовка ¦ +------------------------------------------+-----T------+-----T-----+-----+ ¦Академия управления при Президенте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Беларусь ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +------------------------------------------+-----+------+-----+-----+-----+ ¦ Повышение квалификации ¦ +------------------------------------------+-----T------+-----T-----+-----+ ¦Академия управления при Президенте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Беларусь ¦ 12 ¦ 12 ¦ 13 ¦ 13 ¦ 13 ¦ +------------------------------------------+-----+------+-----+-----+-----+ ¦Областной центр повышения квалификации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦руководящих кадров органов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственного управления, местных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦исполнительных и распорядительных органов ¦ 10 ¦ 11 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 12 ¦ +------------------------------------------+-----+------+-----+-----+-----+ ¦ИТОГО ¦ 24 ¦ 25 ¦ 26 ¦ 27 ¦ 27 ¦ ¦------------------------------------------+-----+------+-----+-----+------ Приложение 9 ПЛАН ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОТРАСЛИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ--------------------------------------------+------------------------- ¦ ¦ Количество специалистов по ¦ ¦ Квалификация, наименование учреждения ¦ годам ¦ ¦ образования +----+-----T------+------+----+ ¦ ¦2011¦2012 ¦ 2013 ¦ 2014 ¦2015¦ +-------------------------------------------+----+-----+------+------+----+ ¦ Переподготовка специалистов ¦ +-------------------------------------------+----T-----+------+------+----+ ¦Специалисты с высшим образованием ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +-------------------------------------------+----+-----+------+------+----+ ¦Средний медицинский персонал ¦ 3 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +-------------------------------------------+----+-----+------+------+----+ ¦ Повышение квалификации ¦ +-------------------------------------------+----T-----+------+------+----+ ¦Государственное учреждение образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Белорусская медицинская академия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦последипломного образования" ¦ 14 ¦ 14 ¦ 15 ¦ 16 ¦ 17 ¦ +-------------------------------------------+----+-----+------+------+----+ ¦Учреждение образования "Бобруйский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный центр подготовки, повышения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификации и переподготовки медицинских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кадров" ¦ 55 ¦ 34 ¦ 40 ¦ 42 ¦ 45 ¦ +-------------------------------------------+----+-----+------+------+----+ ¦ИТОГО ¦ 74 ¦ 50 ¦ 57 ¦ 60 ¦ 64 ¦ ¦-------------------------------------------+----+-----+------+------+----- Приложение 10 ПЛАН ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ С ВЫСШИМ ОБРАЗОВАНИЕМ ДЛЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ-----------------------------------+---------------------------------- ¦ Наименование учреждения ¦ Количество специалистов по годам ¦ ¦ образования +-----+-------+--------+-------+-------+ ¦ ¦2011 ¦ 2012 ¦ 2013 ¦ 2014 ¦ 2015 ¦ +----------------------------------+-----+-------+--------+-------+-------+ ¦Учреждение образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Могилевский государственный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦университет имени А.А.Кулешова" и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦другие высшие учебные заведения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Беларусь ¦ 16 ¦ 9 ¦ 9 ¦ 8 ¦ 11 ¦ +----------------------------------+-----+-------+--------+-------+-------+ ¦Горецкий педагогический колледж ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Могилевский государственный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦университет имени А.А.Кулешова" и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦иные учреждения образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Беларусь, готовящие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специалистов со средним ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специальным образованием, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦расположенные на территории ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Могилевской области ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----------------------------------+-----+-------+--------+-------+-------+ ¦ИТОГО ¦ 18 ¦ 11 ¦ 11 ¦ 10 ¦ 13 ¦ ¦----------------------------------+-----+-------+--------+-------+-------- Приложение 11 ПЛАН ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ----+-------------+--------------------------------------------------- ¦ ¦ ¦ Количество специалистов по годам ¦ ¦ ¦ +----------------------------+--------------------------+ ¦ ¦ ¦ учреждение образования ¦ ¦ ¦ N ¦Наименование ¦"Могилевский государственный¦другие учреждения системы ¦ ¦п/п¦ должностей ¦областной институт развития ¦ повышения квалификации ¦ ¦ ¦ ¦ образования" ¦ ¦ ¦ ¦ +------+-----T-----+----T----+----+-----T----+-----T----+ ¦ ¦ ¦ 2011 ¦2012 ¦2013 ¦2014¦2015¦2011¦2012 ¦2013¦2014 ¦2015¦ +---+-------------+------+-----+-----+----+----+----+-----+----+-----+----+ ¦ 1 ¦Руководители ¦ 15 ¦ 7 ¦ 5 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ ¦учреждений и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦их ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заместители ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------+------+-----+-----+----+----+----+-----+----+-----+----+ ¦ 2 ¦Заведующие ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ ¦ ¦детскими ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и их ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заместители ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------+------+-----+-----+----+----+----+-----+----+-----+----+ ¦ИТОГО ¦ 17 ¦ 9 ¦ 8 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ ¦-----------------+------+-----+-----+----+----+----+-----+----+-----+----- Приложение 12 ПЛАН ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ УЧРЕЖДЕНИЙ КУЛЬТУРЫ-----------------------------------+---------------------------------- ¦ Наименование учреждения ¦ Количество специалистов по годам ¦ ¦ образования +------+--------+-------+------+-------+ ¦ ¦ 2011 ¦ 2012 ¦ 2013 ¦ 2014 ¦ 2015 ¦ +----------------------------------+------+--------+-------+------+-------+ ¦Государственное учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования "Могилевские областные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦курсы повышения квалификации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников культуры" ¦ 25 ¦ 18 ¦ 23 ¦ 20 ¦ 25 ¦ +----------------------------------+------+--------+-------+------+-------+ ¦Учреждение культуры "Институт ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культуры Беларуси" ¦ 18 ¦ 12 ¦ 15 ¦ 14 ¦ 12 ¦ +----------------------------------+------+--------+-------+------+-------+ ¦ИТОГО ¦ 43 ¦ 30 ¦ 38 ¦ 34 ¦ 37 ¦ ¦----------------------------------+------+--------+-------+------+-------- Приложение 13 ПЛАН ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И СПЕЦИАЛИСТОВ ОРГАНИЗАЦИЙ АГРОПРОМЫШЛЕННОГО КОМПЛЕКСА-----------------------------------+---------------------------------- ¦ ¦ Количество специалистов по годам ¦ ¦ Категория работников +-----+-------+-------+-------+--------+ ¦ ¦2011 ¦ 2012 ¦ 2013 ¦ 2014 ¦ 2015 ¦ +----------------------------------+-----+-------+-------+-------+--------+ ¦Руководители организаций и их ¦ 3 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ ¦заместители ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+-----+-------+-------+-------+--------+ ¦Главные специалисты ¦ 9 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 9 ¦ +----------------------------------+-----+-------+-------+-------+--------+ ¦Старшие специалисты, специалисты ¦ 16 ¦ 17 ¦ 15 ¦ 17 ¦ 17 ¦ ¦среднего звена ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+-----+-------+-------+-------+--------+ ¦Кадры массовых профессий ¦ 172 ¦ 185 ¦ 180 ¦ 180 ¦ 180 ¦ +----------------------------------+-----+-------+-------+-------+--------+ ¦ИТОГО ¦ 200 ¦ 213 ¦ 207 ¦ 210 ¦ 210 ¦ ¦----------------------------------+-----+-------+-------+-------+--------- Приложение 14 ПЛАН ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИЙ АГРОПРОМЫШЛЕННОГО КОМПЛЕКСА-----------------------------------+---------------------------------- ¦ ¦ Количество специалистов по годам ¦ ¦ Квалификация специалистов +-------+-------+--------+-------+-----+ ¦ ¦ 2011 ¦ 2012 ¦ 2013 ¦ 2014 ¦2015 ¦ +----------------------------------+-------+-------+--------+-------+-----+ ¦Специалисты с высшим образованием ¦ 16 ¦ 21 ¦ 21 ¦ 17 ¦ 20 ¦ +----------------------------------+-------+-------+--------+-------+-----+ ¦Специалисты со средним специальным¦ 20 ¦ 16 ¦ 10 ¦ 17 ¦ 14 ¦ ¦образованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+-------+-------+--------+-------+-----+ ¦Кадры массовых профессий по ¦ 89 ¦ 93 ¦ 84 ¦ 85 ¦ 85 ¦ ¦курсовой сети ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+-------+-------+--------+-------+-----+ ¦ИТОГО ¦ 125 ¦ 130 ¦ 115 ¦ 119 ¦ 119 ¦ ¦----------------------------------+-------+-------+--------+-------+------ Приложение 15 ПЛАН ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И СПЕЦИАЛИСТОВ ОРГАНИЗАЦИЙ РАЙОННОЙ КОММУНАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ЖИЛИЩНО-КОММУНАЛЬНОЕ И БЫТОВОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ НАСЕЛЕНИЯ <*>-----------------------------------+---------------------------------- ¦ ¦ Количество специалистов по годам ¦ ¦ Категория работников +------+-------+-------+-------+-------+ ¦ ¦ 2011 ¦ 2012 ¦ 2013 ¦ 2014 ¦ 2015 ¦ +----------------------------------+------+-------+-------+-------+-------+ ¦Руководители организаций и их ¦ 48 ¦ 50 ¦ 54 ¦ 59 ¦ 62 ¦ ¦заместители ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+------+-------+-------+-------+-------+ ¦Главные специалисты ¦ 3 ¦ 6 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 11 ¦ +----------------------------------+------+-------+-------+-------+-------+ ¦Старшие специалисты, специалисты ¦ 14 ¦ 16 ¦ 19 ¦ 24 ¦ 26 ¦ ¦среднего звена ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+------+-------+-------+-------+-------+ ¦Кадры массовых профессий ¦ 187 ¦ 195 ¦ 198 ¦ 212 ¦ 218 ¦ +----------------------------------+------+-------+-------+-------+-------+ ¦ИТОГО ¦ 252 ¦ 267 ¦ 279 ¦ 304 ¦ 317 ¦ ¦----------------------------------+------+-------+-------+-------+-------- -------------------------------- <*> Повышение квалификации руководителей и специалистов, представленных в таблице, осуществляется в соответствии с отраслевыми планами на 2011 - 2015 годы. |
Новости законодательства
Новости Спецпроекта "Тюрьма"
Новости сайта
Новости Беларуси
Полезные ресурсы
Счетчики
|
