|
|
|
|
Навигация
Новые документы
Реклама
Ресурсы в тему
|
Решение Логойского районного Совета депутатов от 16.09.2011 № 72 "Об утверждении районной программы "Кадры 2011 - 2015 годы"< Главная страница Зарегистрировано в НРПА РБ 15 ноября 2011 г. N 9/45209 На основании подпункта 1.4 пункта 1 статьи 17 Закона Республики Беларусь от 4 января 2010 года "О местном управлении и самоуправлении в Республике Беларусь" Логойский районный Совет депутатов РЕШИЛ: 1. Утвердить прилагаемую районную программу "Кадры 2011 - 2015 годы". 2. Контроль за исполнением настоящего решения возложить на постоянные комиссии Логойского районного Совета депутатов, заместителей председателя Логойского районного исполнительного комитета по направлениям деятельности и отдел организационно-кадровой работы Логойского районного исполнительного комитета. 3. Настоящее решение вступает в силу после его официального опубликования. Председатель П.А.Вабищевич УТВЕРЖДЕНО
Решение
Логойского районного
Совета депутатов
16.09.2011 N 72
РАЙОННАЯ ПРОГРАММА "КАДРЫ 2011 - 2015 ГОДЫ"ГЛАВА 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ1. Настоящая Программа разработана на основании Закона Республики Беларусь от 4 января 2010 года "О местном управлении и самоуправлении в Республике Беларусь" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2010 г., N 17, 2/1660), Закона Республики Беларусь от 14 июня 2003 года "О государственной службе в Республике Беларусь" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2003 г., N 70, 2/953), Указа Президента Республики Беларусь от 24 января 1997 г. N 100 "О совершенствовании организации подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководящих кадров государственных органов" (Собрание декретов, указов Президента и постановлений Правительства Республики Беларусь, 1997 г., N 3, ст. 106), Указа Президента Республики Беларусь от 2 ноября 2000 г. N 577 "О некоторых мерах по совершенствованию работы с кадрами в системе государственных органов" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2000 г., N 106, 1/1748), Указа Президента Республики Беларусь от 8 ноября 2001 г. N 644 "Об утверждении кадрового реестра Главы государства Республики Беларусь" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2001 г., N 106, 1/3192), Указа Президента Республики Беларусь от 6 ноября 2003 г. N 489 "Об утверждении Положения о проведении аттестации государственных служащих" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2003 г., N 125, 1/5059), Указа Президента Республики Беларусь от 26 июля 2004 г. N 354 "О работе с руководящими кадрами в системе государственных органов и иных государственных организаций" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2004 г., N 120, 1/5712), Указа Президента Республики Беларусь от 2 июня 2009 г. N 275 "О некоторых мерах по совершенствованию подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров в сфере управления" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2009 г., N 136, 1/10739). 2. Целями настоящей Программы являются: определение основных направлений реализации кадровой политики в Логойском районе и организационных мероприятий, форм и методов кадровой работы, способствующих выполнению планов социально-экономического развития; формирование и эффективное использование кадрового потенциала Логойского района, способного обеспечить конкурентоспособность экономики, ее инновационную направленность; удовлетворение потребностей организаций в высококвалифицированных кадрах в соответствии с основными направлениями развития экономики Логойского района. 3. Основными направлениями реализации настоящей Программы являются: осуществление прогнозирования потребности в кадрах для государственных органов и организаций Логойского района в соответствии с планами развития отраслей и с учетом условий рынков труда и образовательных услуг; подбор и расстановка кадров на основе применения современных средств диагностики профессионально-деловых и личностных качеств, проведения конкурсов, квалификационного экзамена для впервые поступающих на государственную службу; формирование действенного резерва руководящих кадров, перспективного кадрового резерва и организация планомерной работы с ним; создание гибкой системы подготовки и переподготовки кадров в соответствии с потребностями инновационного развития; повышение престижа специальностей, востребованных отраслями экономики и социальной сферы, на основе решения вопросов социальной поддержки работников, создания стимулов карьерного роста; усиление мотивации к эффективной работе и повышение ответственности работников за результаты и качество своего труда. С целью реализации настоящей Программы определены мероприятия по ее выполнению согласно приложению 1. Организации, не подчиненные местным исполнительным и распорядительным органам, участвуют в реализации настоящей Программы с их согласия. ГЛАВА 2 ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ В РАЙОНЕ4. На 1 января 2011 г. Логойский район административно делится на 1 город районного подчинения, 1 поселок городского типа, 15 сельсоветов. Количество административно-территориальных единиц первичного уровня уменьшилось с 17 в 2006 году до 15 в 2010 году. На территории Логойского района проживает 35,6 тыс. человек, из них 48,3 процента (17,2 тыс. человек) - городское население, 51,7 процента (18,4 тыс. человек) - сельское, в том числе мужчин - 16,9 тыс. человек (47,5 процента), женщин - 18,7 тыс. человек (52,5 процента). Высшее образование имеют 3884 (12 процентов) человека, среднее специальное - 6889 (21,2 процента) человек, профессионально-техническое - 3467 (10,7 процента) человек. 5. Численность населения Логойского района за последнее десятилетие сократилась на 6,3 тыс. человек, или на 15,1 процента, в том числе сельского населения - на 23,7 процента. Уменьшение численности сельского населения связано в первую очередь с миграционным оттоком людей в города и с особенностями возрастного состава населения. Так, 16,3 процента сельского населения, проживающего в Логойском районе, старше трудоспособного возраста. 6. Из общего числа проживающих в Логойском районе трудоспособное население составляет 20,5 тыс. человек, или 57,6 процента от общей численности населения. Для Логойского района, как для Республики Беларусь в целом, характерен процесс "старения" населения, что выражается в постепенном увеличении доли старших возрастных групп. В 2010 году число людей в возрасте 65 лет и старше составило 6416 (18,0 процента) человек. В структуре сельского населения удельный вес лиц в возрасте 65 лет и старше составил 12,1 процента. Доля населения в возрасте моложе трудоспособного как в городской, так и в сельской местности уменьшается. Если количество лиц в возрасте от 20 до 24 лет в 2010 году составляло 2509 человек, то в возрасте 15 - 19 лет - 2017 человек, в возрасте 10 - 14 лет - 1659 человек, в возрасте 5 - 9 лет - 1563 человека. 7. Повысился коэффициент рождаемости на 1000 человек населения с 11,5 промилле в 2007 году до 13,3 промилле в 2010 году. Снизилась младенческая смертность. Если показатель детской смертности на 1000 младенцев, родившихся живыми, в 2004 году составил 14,2 промилле, то в 2010 году - 8,4 промилле. Показатель общей смертности за последние 5 лет практически не менялся и составил в 2010 году 22,4 промилле. Число умерших в 1,7 раза превышает число родившихся. В районе наблюдается естественная убыль населения. Вместе с тем необходимо отметить, что если в 2006 году естественная убыль населения составила 379 человек, то в 2010 году - 323 человека, или на 14,8 процента уменьшилась. ГЛАВА 3 АНАЛИЗ РЕГИОНАЛЬНОГО РЫНКА ТРУДА8. Количество населения в трудоспособном возрасте по сравнению с 2005 годом уменьшилось на 7,9 процента и составило в 2010 году 20,5 тыс. человек. Также уменьшилась среднегодовая численность населения, если в 2005 году она составляла 39,2 тыс. человек, то в 2010 году - 35,6 тыс. человек. В последние годы наблюдается тенденция роста экономически активного населения. Так, если в 2005 году экономически активное население Логойского района составляло 15,1 тыс. человек, то в 2010 году - 15,2 тыс. человек. Численность занятых в экономике составила 15,1 тыс. человек, занятого населения в сельской местности - 6,9 тыс. человек. 9. Стабилизация экономического положения Логойского района в прошедшем пятилетии способствовала росту спроса на рабочую силу, что позволило улучшить, особенно в 2010 году, ситуацию на рынке труда. Увеличение потребности в кадрах привело к снижению безработицы. На конец 2010 года зарегистрировано 67 безработных, что на 12,1 процента меньше, чем в 2005 году. В 2010 году уровень регистрируемой безработицы к численности экономически активного населения составил 0,4 процента, в том числе по малым городам - 0,3 процента. Значительную долю в числе безработных (более 55 процентов) составляет молодежь в возрасте до 29 лет (2005 год - 57 процентов). Удельный вес безработных в возрасте 30 - 49 лет сократился по сравнению с 2009 годом на 8,1 процента и составил 26,9 процента (2005 год - 34,2 процента), а в возрасте 50 лет и старше возрос на 7,2 процента и составил 17,9 процента. Образовательный уровень безработных по-прежнему остается невысоким: 62,7 процента безработных имеют среднее или неполное среднее образование, 10,4 процента - среднее специальное и 3,0 процента - высшее. 10. В 2010 году на рынке труда профессионально-квалификационная структура предложения не соответствовала спросу. Спрос превысил предложение в среднем в 2 раза. За 2010 год в Логойском районе создано 594 рабочих места, в том числе по малым городам - 449 рабочих мест, 27 рабочих мест с выделением бюджетной ссуды. Трудоустроено на постоянную работу 527 безработных, 116 безработных направлены на профессиональную подготовку и переподготовку. За 2007 - 2010 годы в малых и средних городских поселениях уровень безработных снизился с 0,6 процента до 0,3 процента. С учетом потребности в кадрах перечень специальностей, по которым обучаются безработные, расширен до 24. В 2010 году на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации направлено 95 человек из числа молодежи в возрасте 16 - 29 лет, или 81,9 процента от общего количества направленных. По конкретным заказам нанимателей с гарантией последующего трудоустройства проходят обучение 54 безработных гражданина, или 46,6 процента от общего количества направленных. 11. С целью стабилизации регионального рынка труда определены следующие направления работы: создание благоприятных условий для трудовой миграции; эффективное использование трудовых ресурсов; определение дополнительной потребности в кадрах, необходимых для развития производства, возмещение их выбытия и замещение вакантных должностей; постепенная ликвидация вынужденной неполной занятости на производстве; обновление и улучшение структуры рабочих мест; оказание социальной поддержки гражданам, временно оказавшимся без работы. ГЛАВА 4 АНАЛИЗ КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ12. Анализ кадрового обеспечения отраслей показывает, что в целом организации Логойского района обеспечены руководящими кадрами и специалистами всех отраслей народного хозяйства и социально-культурной сферы. Однако остаются актуальными проблемы обеспечения кадрами агропромышленного комплекса, отрасли строительства, системы здравоохранения. 13. В агропромышленном комплексе Логойского района на 1 января 2011 г. работало 2867 человек, в 2006 году - 3177. Обеспеченность района руководящими кадрами и специалистами составляет 88 процентов (в 2006 году - 92 процента). Образовательный уровень специалистов (с высшим и средним специальным образованием) повысился на 9 процентов с 85 процентов в 2006 году до 94 процентов в 2010 году. Остается высоким процент практиков среди специалистов (6 процентов). Заочно в сельскохозяйственных высших учебных заведениях обучается 8 человек. Текучесть кадров в организациях агропромышленного комплекса в 2006 году составляла 15,7 процента, в 2010 году - 14,8 процента. Остается высокой сменяемость главных специалистов - 27 человек в год, что составляет 25 процентов от общего состава. Наличие вакансий, высокая текучесть сельскохозяйственных кадров объясняются несоответствием трудовых притязаний части потенциальных работников содержанию и характеру работы, отсутствием (или недостаточным применением) системы мотивации сельскохозяйственного труда. В сравнении с 2006 годом осталась на прежнем уровне обеспеченность сельскохозяйственных организаций отраслевыми специалистами (90 процентов). Остается на прежнем уровне обеспеченность сельскохозяйственных организаций района кадрами массовых профессий в животноводстве - 97 процентов, трактористами-машинистами - 92 процента. На прежнем уровне численность работающих пенсионеров - 5 процентов, снизилось число работающей молодежи в возрасте до 30 лет с 25 процентов в 2006 году до 20 процентов в 2010 году. 14. Количество работающих в организациях здравоохранения составило 706 человек, из них 61,4 процента имеют высшее и среднее специальное медицинское образование. В 2010 году прибыло 34 молодых специалиста, в том числе 11 врачей и 23 медицинских работника со средним специальным образованием. В учреждении работает 168 медицинских работников в возрасте до 30 лет, старше 50 лет - 228, в том числе пенсионеров - 112 человек. Процент работающих пенсионеров составляет: врачи - 11,7 (11 человек), медицинские работники со средним специальным образованием - 14,4 (42 человека). На протяжении пяти лет ощущалась нехватка в специалистах. Имеются вакансии: врач-педиатр, врач-терапевт, врач-невролог, врач-акушер-гинеколог, врач-стоматолог, врач-психиатр-нарколог. 15. В учреждениях культуры работают 303 человека, в том числе 211 специалистов и служащих, из которых 173 имеют высшее и среднее специальное образование, что составляет 82 процента (в 2006 году - 77 процентов). Процент укомплектованности кадрами учреждений культуры составляет 98,5 процента. Возрастной состав работников культуры отмечается старением. Так, молодежи до 30 лет в 2010 году работало 75 человек, в 2006 году - 59 человек, лиц старше 50 лет - соответственно 103 и 65 человек, в том числе пенсионеров по возрасту - 60 и 22 человека. Сменяемость кадров в 2010 году составила 35 человек (16,5 процента), в 2006 году - 22 человека (11 процентов). 16. Система образования района включает 30 школ всех типов, 1 гимназию, 19 дошкольных учреждений, 2 Дома детского творчества, детский социальный приют, центр туризма и краеведения, центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации. В отрасли занято 1394 работника: 121 (город - 50, село - 71) руководитель и их заместители, 818 (город - 400, село - 418) специалистов, 133 (город - 66, село - 67) служащих, 322 (город - 142, село - 180) рабочих. Из всех работников 1193 женщины (85,6 процента), город - 576 (48,3 процента), село - 617 (51,7 процента). Возрастной состав работников: 18 - 24 года - 4,7 процента, 25 - 29 лет - 7,7 процента, 30 - 39 лет - 21,5 процента, 40 - 49 лет - 34,9 процента, 50 - 54 года - 13,7 процента, 55 - 59 лет - 11 процентов, 60 лет и старше - 6,5 процента. В учреждениях образования работают 759 педагогов, из них - 523 учителя-предметника, 90,2 процента из которых имеют высшее образование (город - 94 процента, село - 88,2 процента). В 2006 году этот показатель составлял 89,1 процента. 197 учителей, или 37,7 процента, имеют высшую категорию, 242, или 46,3 процента, - первую категорию, количество специалистов с этими категориями является стабильным. Ежегодно прибывают молодые специалисты, которые в основном являются выпускниками высших учебных заведений. Так, в 2006 году прибыло 29 выпускников, 24 из которых - с высшим образованием, в 2007 году - 34 (27 - с высшим образованием), в 2008 году - 19 (15 - с высшим образованием), 2009 году - 18, все с высшим образованием, 2010 году - 19 (16 - с высшим образованием). За этот период из 119 прибывших продолжают работать 76, или 63,9 процента. Отлажена система подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров. 17. В системе социальной защиты Логойского района работает 239 человек. Средний возраст работающих в системе составляет 42 года, 18 процентов от их общего количества - молодежь в возрасте до 30 лет. Высшее образование имеют все руководители и 29,6 процента специалистов, среднее специальное - 59,2 процента специалистов. Сменяемость кадров в системе социальной защиты составляет 14,2 процента. В настоящее время социальные учреждения испытывают потребность в социальных и медицинских работниках. 18. В системе жилищно-коммунального хозяйства Логойского района работают 467 человек, из них руководителей и специалистов - 90, или 19,3 процента. 30 процентов от всех работающих имеют высшее или среднее специальное образование. 156 работников (33,4 процента от общей численности) старше 50 лет, 43 человека достигли пенсионного возраста. Молодежи до 30 лет - 75 человек, или 16 процентов, из них руководителей и специалистов - 30, или 33,3 процента от общей численности руководящего состава работников жилищно-коммунального хозяйства. 19. В строительной отрасли Логойского района произошло увеличение численности работающих с 334 человек в 2005 году до 533 человек в 2010 году. Возросла доля работников с высшим и средним специальным образованием. В сравнении с 2005 годом значительно увеличилось количество молодых работников до 30 лет с 51 до 170 человек. Ощущается потребность отрасли в высококвалифицированных работниках массовых профессий: каменщиках, штукатурах, малярах, сантехниках и других. 20. Анализ кадрового обеспечения органов государственного управления Логойского района показывает, что в последние годы значительно возросли требования к кадрам, занятым в государственных органах, так как от их профессионализма во многом зависит эффективность государственной политики во всех сферах деятельности. В 2010 году в государственных органах Логойского района работало 167 человек, что составляет 0,47 процента от общей численности населения, в том числе 130 государственных служащих (0,36 процента). Самой многочисленной возрастной группой являются лица в возрасте 40 - 49 лет (37,7 процента общей численности государственных служащих). Это наиболее профессионально сформировавшаяся часть государственных служащих, обладающая значительным опытом работы в государственных органах. 21. Анализ возрастной структуры управленческих кадров показывает, что необходимо проводить системную работу по омоложению кадрового состава. Наметилась тенденция увеличения среднего возраста работников, занятых на должностях главных специалистов и специалистов. Средний возраст государственных служащих в Логойском районе за последние пять лет составил 46 лет. Увеличилось число руководителей в возрасте 55 лет и более и составило 16,7 процента от общего количества руководителей. В общей численности государственных служащих преобладают работники, имеющие стаж государственной службы свыше 10 лет, - 49,4 процента. ГЛАВА 5 РЕАЛИЗАЦИЯ КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ В ЛОГОЙСКОМ РАЙОНЕ22. В решении вопросов развития общества определяющая роль принадлежит кадровому обеспечению. Приоритетными направлениями кадровой работы в Логойском районе являются подбор кадров с учетом их профессиональных и нравственно-психологических качеств, рациональное использование кадров, мотивация эффективного труда. 23. Кадровая работа требует особой четкости, последовательности, всестороннего учета специфики деятельности руководящих работников и специалистов в различных сферах социально-экономической жизни. В связи с этим в Логойском районе изменены подходы к подбору и расстановке руководящих кадров. Для назначения на должности руководящих работников подбираются лица, имеющие высшее образование и соответствующую квалификацию, навыки управленческой деятельности, положительно зарекомендовавшие себя на практической работе, обладающие организаторскими способностями, соответствующими деловыми и личностными качествами. Преимущество при этом, как правило, отдается молодым и перспективным работникам, прошедшим специальную подготовку в период нахождения в резерве руководящих кадров. Предложения об освобождении от должности в основном рассматриваются одновременно с представлением новой кандидатуры для замещения данной должности. Вместе с тем принимаемые меры не позволяют полностью решать вопросы комплектования организаций Логойского района руководящими кадрами. 24. С 2007 по 2010 год сменилось 60 руководителей по должностям, входящим в кадровый реестр райисполкома, в том числе 5 заместителей председателя райисполкома, 14 руководителей структурных подразделений райисполкома, 41 руководитель организаций. Основными причинами сменяемости руководящих кадров являются переход на выборную должность, перевод на вышестоящую должность и увольнение по соглашению сторон. 25. Влияние на формирование руководящего состава работников оказывают не только социально-экономические факторы, но и создание действенного резерва управленческих кадров, его эффективное использование. Состав резерва ежегодно пересматривается, из молодежи в возрасте до 31 года формируется перспективный кадровый резерв. 26. Ведется постоянное обучение руководящих кадров Логойского района и их резерва. Лица, состоящие в резерве кадров, повышают свою квалификацию в Академии управления при Президенте Республики Беларусь, в государственном учреждении образования "Минский областной институт развития образования" (в течение 2006 - 2010 годов повысили квалификацию 25 резервистов, прошли переподготовку 9 человек). Планы-графики повышения квалификации руководящих кадров и резерва руководящих кадров, специалистов органов государственного управления райисполкомом выполняются. Учеба кадров организована также на районном уровне. 27. Особое внимание уделяется проведению стажировки как вновь назначенных руководителей, так и лиц, состоящих в резерве. Данным видом обучения охвачены также все кандидаты на должности заместителей и управляющих делами райисполкома. В целом за 2006 - 2010 годы прошли стажировку 22 человека из числа руководителей и резерва руководящих кадров. 28. Повышенное внимание уделяется активизации деятельности аттестационных комиссий. При райисполкоме работают 4 аттестационные комиссии. За 2006 - 2010 годы аттестовано 155 работников, в том числе 133 государственных служащих, 22 руководителя и заместителей руководителей. Лица, впервые поступающие на государственную службу, сдают квалификационный экзамен. За 2006 - 2010 годы 42 человека, впервые поступающие на государственную службу, сдали квалификационный экзамен. 29. Основными направлениями в работе с руководящими кадрами и резервом руководящих кадров являются: формирование стабильного руководящего состава органов местного управления и самоуправления, организаций; подбор и формирование действенного резерва руководящих кадров, повышение эффективности его использования; обеспечение объективности оценки профессионально-деловых и личностных качеств работников на основе использования моделей компетентности; формирование эффективного механизма замещения управленческих должностей, соответствующих специфике конкретного вида деятельности и условиям хозяйствования; учет данных об использовании результатов аттестации работников при принятии решений об их должностных продвижениях; формирование у государственных служащих и руководителей организаций умений и навыков управления инновациями, овладения современными механизмами и технологиями модернизации экономики, социальной и политической сферы. ГЛАВА 6 РАБОТА С МОЛОДЫМИ СПЕЦИАЛИСТАМИ30. В Логойском районе организована работа с молодыми специалистами. За 2006 - 2010 годы в организации прибыло 537 молодых специалистов, в том числе 285 с высшим образованием, 252 со средним специальным. Из них в сельское хозяйство - 153, образование - 125, культуру - 50, здравоохранение - 121, прочие - 88. По распределению прибыло - 431, по целевым направлениям - 98, самостоятельно - 8. Из прибывших молодых специалистов продолжают работать в районе 310, или 57,7 процента. 31. С целью удовлетворения потребности организаций в молодых специалистах ведется работа по заключению с высшими и средними специальными учреждениями образования договоров о целевой подготовке специалистов. Ежегодно специалисты-целевики составляют свыше 10 процентов от общего числа прибывших молодых специалистов. 32. В Логойском районе принят ряд мер по экономической поддержке молодых специалистов: предоставление дополнительных социальных отпусков с сохранением заработной платы, оказание материальной помощи на социально-бытовые нужды, выделение денежных займов и беспроцентных ссуд, льготных кредитов, оплата проезда, выплата надбавок к должностному окладу и другое. Логойский райисполком молодым специалистам, направленным на работу в сельскую местность, оказывает материальную помощь на первоначальное обустройство в размере 10 базовых величин. В сельскохозяйственных организациях прибывшие молодые специалисты обеспечиваются общежитием, квартирой или индивидуальным жилым домом. За 2006 - 2010 годы 31 молодому специалисту, работающему в агропромышленном секторе, предоставлены жилые дома и квартиры. В других отраслях, как правило, молодым специалистам предоставляется общежитие, а вопросы обеспечения их собственным жильем рассматриваются в соответствии с районными программами жилищного строительства путем выделения льготных кредитов. 33. Постоянно совершенствуются организационные формы работы по адаптации молодых специалистов в трудовых коллективах, проводятся круглые столы, встречи с руководством района, руководителями организаций, активистами общественного объединения "Белорусский республиканский союз молодежи", представителями профсоюзных организаций, дни открытых дверей, консультации юристов и психологов, проходят слеты молодых специалистов. 34. Однако, несмотря на проводимую работу, отток молодых кадров наблюдается в сельскохозяйственной отрасли, сфере здравоохранения. Самый низкий процент закрепляемости молодых специалистов в сельскохозяйственных организациях. В 2010 году он составил 37,5 процента (областной показатель - 44,4 процента). Более трети молодых специалистов, прибывших на работу по распределению в учреждения здравоохранения, увольняются после истечения двух лет обязательной работы. 35. Для закрепления молодых специалистов в районе необходимо работать по следующим направлениям: профессиональная ориентация учащихся учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования; профессиональное информирование учащихся старших классов и выпускников учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования, учителей и родителей о ситуации на рынке труда Логойского района, Минской области и Республики Беларусь в целом, о профессиях, пользующихся спросом на рынке труда, и возможностях их получения в учреждениях образования, расположенных на территории Минской области, в том числе по направлениям органов по труду, занятости и социальной защите; проведение подбора наиболее подходящих профессий с учетом индивидуальных особенностей обратившихся к профессиональным консультантам и профессиональный отбор перед направлением безработной молодежи на обучение определенной профессии; активизация работы по привлечению студентов высших и средних специальных учебных заведений для прохождения стажировки или производственной практики в организациях района с перспективой дальнейшего трудоустройства в данных организациях; заключение договоров на оплату обучения за счет средств районного бюджета со студентами, обучающимися за счет собственных средств, с условием дальнейшей отработки молодого специалиста в Логойском районе согласно заключенному договору сроком не менее 5 лет; целенаправленная работа райисполкома, организаций с учреждениями образования на этапе распределения выпускников учебных заведений; подготовка специалистов за счет финансовых средств организаций и районного бюджета; обеспечение преемственности между высшими учебными заведениями и организациями района по включению в перспективный кадровый резерв организаций выпускников высших учебных заведений, прибывших на работу в организации района и состоявших в перспективном кадровом резерве высших учебных заведений; развитие традиций наставничества, оказание моральной и материальной поддержки, практической помощи в профессиональном становлении молодых специалистов; создание условий для профессионального развития молодых специалистов, решение их жилищных и бытовых проблем; привлечение молодых специалистов к разработке новых технологических процессов и новой техники, вовлечение их в научно-техническую и рационализаторскую работу; вовлечение молодых специалистов в решение проблем организации, создание творческих бригад из числа молодых специалистов для решения отдельных проблем; создание советов молодых специалистов. ГЛАВА 7 ПОДГОТОВКА, ПЕРЕПОДГОТОВКА, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ КАДРОВ36. Потребность в кадрах практически полностью обеспечивается выпускниками высших и средних специальных учебных заведений Республики Беларусь. 37. Повышение квалификации и переподготовка кадров агропромышленного комплекса осуществляются на базе Академии управления при Президенте Республики Беларусь, учреждения образования "Белорусский государственный аграрный технический университет", учреждения образования "Витебская ордена "Знак Почета" государственная академия ветеринарной медицины", учреждения образования "Гродненский государственный аграрный университет", государственного учреждения образования "Минский областной учебный центр подготовки, повышения квалификации и переподготовки кадров комитета по сельскому хозяйству и продовольствию", филиала института повышения квалификации и переподготовки кадров агропромышленного комплекса учреждения образования "Белорусский государственный аграрный технический университет", республиканского унитарного предприятия "Научно-практический центр НАН Беларуси по животноводству", учреждения образования "Марьиногорский аграрный колледж" и районного учебно-курсового комбината. За последние пять лет повысили квалификацию 92 человека, в том числе 15 руководителей и заместителей руководителей, 30 главных и 47 отраслевых специалистов. Прошли переподготовку 10 человек, в том числе 6 состоящих в резерве кадров на должности руководителей. С целью укрепления хозяйств высококвалифицированными кадрами массовых профессий на базе районного учебно-курсового комбината за 2006 - 2010 годы подготовлено 3626 человек, переподготовлено 705 человек, повысили квалификацию 1325 человек. 38. Переподготовка и повышение квалификации врачебных кадров осуществляются на базе государственного учреждения образования "Белорусская медицинская академия последипломного образования". С 2006 года в системе здравоохранения повысили квалификацию 463 человека, в том числе 11 руководителей, их заместителей и лиц, состоящих в резерве, 157 врачей и 295 средних медицинских работников. 42 человека прошли переподготовку, в том числе 1 руководитель, 21 врач и 20 средних медицинских работников. 39. Программа повышения квалификации руководителей и специалистов учреждений культуры реализуется на базе учреждения образования "Белорусский государственный университет культуры и искусств" и государственного учреждения образования "Институт культуры Беларуси". За последние пять лет повысили квалификацию 43 работника культуры: 16 руководителей, 27 специалистов. 40. Педагогические кадры района проходят подготовку, переподготовку и повышение квалификации в Академии управления при Президенте Республики Беларусь, государственном учреждении образования "Академия последипломного образования", учреждении образования "Республиканский институт профессионального образования", а также в государственном учреждении образования "Минский областной институт развития образования", институте повышения квалификации при Белорусском государственном университете физической культуры. В 2006 - 2010 годах повысили квалификацию 1384 работника системы образования, в том числе 57 (4,1 процента) руководителей, прошли переподготовку 12 человек. 41. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации кадров системы социальной защиты осуществляются на базе государственного учреждения образования "Белорусская медицинская академия последипломного образования" и государственного учреждения образования "Республиканский институт повышения квалификации и переподготовки работников Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь". В 2006 - 2010 годах повысили квалификацию 43 работника системы социальной защиты, 3 прошли переподготовку. 42. Повышение квалификации работающих в строительной отрасли осуществляется на базе Межотраслевого института повышения квалификации и переподготовки кадров по менеджменту и развитию персонала Белорусского национального технического университета, учреждения образования "Государственный учебный центр подготовки, повышения квалификации и переподготовки кадров "Жилком", государственного учреждения образования "Червенский профессиональный лицей", государственного учреждения образования "Минский профессиональный лицей N 12 строительства". За последние 5 лет повысили квалификацию 6 руководящих работников, 9 специалистов, 133 рабочих. Планы повышения квалификации работников органов местного управления и самоуправления и отраслей народного хозяйства на 2011 - 2015 годы представлены согласно приложениям 2 - 11. 43. Анализ кадрового потенциала Логойского района позволяет определить следующие задачи по повышению качественного состава работников: обеспечение органов государственного управления и отраслей народного хозяйства образованными, высококвалифицированными специалистами, мотивированными к инновационному и высокопроизводительному труду; применение современных кадровых технологий при подборе, расстановке и продвижении кадров; совершенствование методики анализа кадрового потенциала; поиск и воспитание молодых лидеров, способных принимать нестандартные и эффективные решения в реальных отраслях экономики, государственном управлении и в сфере предпринимательства; повышение профессионального уровня кадров, совершенствование системы подготовки, переподготовки, повышения квалификации управленческих кадров; эффективное использование, подбор и расстановка кадров в соответствии с их уровнем образования и квалификации, создание условий для реализации профессиональных возможностей, служебного продвижения каждого работника; мотивация эффективного труда, рациональное использование кадров, создание благоприятных условий для их работы и профессионального роста и создание условий для закрепления кадров в социальной сфере, строительной и сельскохозяйственной отраслях; комплексная работа по улучшению условий и престижности труда в агропромышленном комплексе района на основе решения вопросов социальной поддержки работников, материального стимулирования; создание необходимых производственно-бытовых условий труда, благоприятного морально-психологического климата в коллективах; формирование эффективной системы материального и морального стимулирования работников, в том числе через выдвижение для занесения на Доску почета района физических и юридических лиц за наивысшие достижения в социально-экономическом развитии. ГЛАВА 8 ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ПОТРЕБНОСТИ В СПЕЦИАЛИСТАХ И КАДРАХ РАБОЧИХ ПРОФЕССИЙ44. Общая потребность в трудовых ресурсах находится в тесной связи с основными направлениями социально-экономического развития района. Основные направления развития будут включать: развитие промышленности, предпринимательства, аграрного сектора, а также отраслей социальной сферы (образование, культура, здравоохранение, физическая культура, спорт и туризм), услуг, улучшающих качество жизни населения; создание современной инновационной структуры производства, формирование благоприятного инвестиционного климата; обеспечение государственных социальных стандартов в жилищно-коммунальном хозяйстве, связи и на транспорте, ценовой и территориальной доступности услуг, организации бытового обслуживания населения, особенно сельского; повышение эффективности занятости населения на основе модернизации и ввода новых рабочих мест; создание в организациях всех форм собственности инициативных, эффективно работающих команд. 45. В качестве источника для удовлетворения потребности в специалистах рассматриваются внутренние резервы каждой организации, основными из которых являются: получение соответствующего образования работниками, которые уже используются на должностях, в заочной форме обучения; подготовка по целевым договорам; перемещение работников, имеющих высшее или среднее специальное образование, но работающих на должностях, не требующих такового. В качестве внешних источников обеспечения потребности в кадрах рассматриваются выпускники государственных учреждений образования, предложения рынка труда, переподготовка кадров через службы занятости населения и др. Показатели потребности кадров для организаций отраслей народного хозяйства на 2011 - 2015 годы представлены согласно приложениям 12 - 21. 46. Основными направлениями в работе по определению текущей и перспективной потребности организаций района в специалистах и кадрах массовых профессий являются: совершенствование системы прогнозирования обеспеченности кадрами отраслей; планирование подготовки кадров с учетом возможностей учреждений образования, ситуации с занятостью, демографической ситуации в районе; расширение сотрудничества с государственными учреждениями образования по вопросам подготовки кадров; активизация профессионально-ориентационной работы с молодежью и повышение уровня работы с абитуриентами. ГЛАВА 9 ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ, ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОТ РЕАЛИЗАЦИИ НАСТОЯЩЕЙ ПРОГРАММЫ47. Основными источниками финансирования программных мероприятий являются средства районного бюджета и организаций района. Реализация настоящей Программы базируется на принципах партнерства и четкого разграничения полномочий и ответственности всех ее участников. Настоящая Программа реализуется райисполкомом с участием организаций района. Райисполком проводит разъяснительную работу о целях и задачах настоящей Программы, осуществляет мониторинг выполнения в целях ее корректировки и распространения положительного опыта, контролирует деятельность исполнителей и целевое использование бюджетных средств. 48. Параметры оценки эффективности мероприятий по реализации настоящей Программы: профессиональный рост руководителей и специалистов; совершенствование стиля и методов работы руководящих кадров по мобилизации коллективов на выполнение показателей социально-экономического развития района; обеспечение надлежащего морально-психологического и нравственного облика работников; совершенствование работы с молодыми специалистами с целью их быстрейшей адаптации к условиям работы в организациях района; сокращение текучести кадров; замена практиков на специалистов, имеющих высшее и среднее специальное образование; состояние трудовой и исполнительской дисциплины; отсутствие коррупционных проявлений. 49. Ожидаемыми результатами от реализации настоящей Программы являются: обеспечение органов государственного управления и отраслей народного хозяйства высококвалифицированными специалистами, способными реализовать стоящие перед районом задачи; увеличение удельного веса руководителей и специалистов, имеющих профильное высшее образование, до 95 процентов; омоложение кадрового состава, обеспечение преемственности кадров, рационального сочетания опытных высококвалифицированных кадров и молодых специалистов; снижение показателей текучести кадров до 10 процентов; обеспечение учреждений здравоохранения района медицинскими работниками через подготовку специалистов за счет средств районного бюджета с условием дальнейшей отработки молодого специалиста по месту прибытия согласно заключенному договору сроком не менее 5 лет; повышение уровня закрепляемости молодых специалистов до 85 процентов, создание условий для успешного прохождения ими адаптации в коллективах, усовершенствование мер материальной поддержки, решение вопросов социальной защиты молодых специалистов; сохранение и развитие системы непрерывного профессионального образования кадров, расширение перечня образовательных и консультационных услуг. Приложение 1 МЕРОПРИЯТИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАЙОННОЙ ПРОГРАММЫ "КАДРЫ 2011 - 2015 ГОДЫ"-----+--------------------------+----------+--------------+----------- ¦ N ¦ Наименование мероприятия ¦ Сроки ¦ Источник ¦ Исполнители ¦ ¦п/п ¦ ¦исполнения¦финансирования¦ ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦ 1. Развитие системы прогнозирования и обеспечения потребности ¦ ¦ Логойского района в кадрах ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦1.1 ¦Проводить анализ ¦ Ежегодно ¦ - ¦Управления, ¦ ¦ ¦эффективности ¦ до ¦ ¦отделы ¦ ¦ ¦использования трудовых ¦1 сентября¦ ¦Логойского ¦ ¦ ¦ресурсов в разрезе ¦ ¦ ¦районного ¦ ¦ ¦отраслей реального сектора¦ ¦ ¦исполнительного¦ ¦ ¦экономики, социальной ¦ ¦ ¦комитета ¦ ¦ ¦сферы района ¦ ¦ ¦(далее - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦структурные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подразделения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организации ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦1.2 ¦Осуществлять ¦ Ежегодно ¦ - ¦Структурные ¦ ¦ ¦корректирование прогноза ¦ до ¦ ¦подразделения ¦ ¦ ¦потребности Логойского ¦1 октября ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦района в кадрах на 2011 - ¦ ¦ ¦районные ¦ ¦ ¦2015 годы на основе ¦ ¦ ¦организации ¦ ¦ ¦определения дополнительной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦потребности в кадрах ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦1.3 ¦Проводить анализ ¦ Ежегодно ¦ - ¦Структурные ¦ ¦ ¦использования кадрового ¦ до ¦ ¦подразделения ¦ ¦ ¦потенциала районных ¦1 февраля ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦организаций и органов ¦ ¦ ¦районные ¦ ¦ ¦государственного ¦ ¦ ¦организации ¦ ¦ ¦управления, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦становления их кадров ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦1.4 ¦Оптимизировать подготовку ¦ Ежегодно ¦ - ¦Структурные ¦ ¦ ¦и переподготовку кадров со¦ до ¦ ¦подразделения ¦ ¦ ¦средним специальным и ¦ 1 января ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦пофессионально-техническим¦ ¦ ¦районные ¦ ¦ ¦образованием в ¦ ¦ ¦организации ¦ ¦ ¦соответствии с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦потребностями района в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кадрах ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦1.5 ¦Разрабатывать планы ¦ Ежегодно ¦ - ¦Структурные ¦ ¦ ¦подготовки, переподготовки¦ до ¦ ¦подразделения ¦ ¦ ¦кадров массовых профессий ¦1 февраля ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦в разрезе районного ¦ ¦ ¦районные ¦ ¦ ¦учебно-курсового ¦ ¦ ¦организации, ¦ ¦ ¦комбината, специальностей ¦ ¦ ¦районный ¦ ¦ ¦и специализаций с учетом ¦ ¦ ¦учебно-курсовой¦ ¦ ¦дополнительной потребности¦ ¦ ¦комбинат ¦ ¦ ¦района в кадрах ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦1.6 ¦Повышать престиж ¦Постоянно ¦ - ¦Структурные ¦ ¦ ¦востребованных в районе ¦ ¦ ¦подразделения ¦ ¦ ¦специальностей через ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦средства массовой ¦ ¦ ¦районные ¦ ¦ ¦информации и сеть Интернет¦ ¦ ¦организации ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦ 2. Подбор, расстановка и оценка кадров ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦2.1 ¦Повышать эффективность ¦Постоянно ¦ - ¦Отдел ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦организационно-¦ ¦ ¦аттестационных комиссий ¦ ¦ ¦кадровой работы¦ ¦ ¦путем внедрения ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦современных методик оценки¦ ¦ ¦структурные ¦ ¦ ¦деятельности кадров ¦ ¦ ¦подразделения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦2.2 ¦Обеспечить контроль за ¦Постоянно ¦ - ¦Отдел ¦ ¦ ¦выполнением рекомендаций ¦ ¦ ¦организационно-¦ ¦ ¦аттестационных комиссий ¦ ¦ ¦кадровой работы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦структурные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подразделения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦2.3 ¦Учитывать результаты ¦Постоянно ¦ - ¦Отдел ¦ ¦ ¦аттестации кадров при ¦ ¦ ¦организационно-¦ ¦ ¦решении вопросов о ¦ ¦ ¦кадровой работы¦ ¦ ¦кадровых назначениях и ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦должностных продвижениях ¦ ¦ ¦структурные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подразделения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организации ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦2.4 ¦Использовать в работе ¦ 2011 - ¦ - ¦Отдел ¦ ¦ ¦практику компьютерного ¦2015 годы ¦ ¦организационно-¦ ¦ ¦тестирования лиц, ¦ ¦ ¦кадровой работы¦ ¦ ¦подлежащих аттестации и ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦включенных в резерв на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦замещение должностей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦председателя райисполкома,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦должностей, включенных в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кадровый реестр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦2.5 ¦Обеспечивать отбор, оценку¦ 2011 - ¦ - ¦Отдел ¦ ¦ ¦и подготовку руководящих ¦2015 годы ¦ ¦организационно-¦ ¦ ¦кадров, кадрового резерва ¦ ¦ ¦кадровой работы¦ ¦ ¦с использованием уровневой¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦модели управленческих ¦ ¦ ¦структурные ¦ ¦ ¦компетентностей ¦ ¦ ¦подразделения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦2.6 ¦Обеспечить внедрение в ¦ 2011 - ¦ - ¦Отдел ¦ ¦ ¦практику работы с ¦2015 годы ¦ ¦организационно-¦ ¦ ¦руководящими кадрами и ¦ ¦ ¦кадровой работы¦ ¦ ¦лицами, включенными в ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦резервы кадров, ¦ ¦ ¦структурные ¦ ¦ ¦современных кадровых ¦ ¦ ¦подразделения ¦ ¦ ¦технологий ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦2.7 ¦Осуществлять формирование ¦ Ежегодно ¦ - ¦Отдел ¦ ¦ ¦и системное обновление ¦ до ¦ ¦организационно-¦ ¦ ¦перспективного кадрового ¦ 1 апреля ¦ ¦кадровой работы¦ ¦ ¦резерва, резерва ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦руководящих кадров на ¦ ¦ ¦структурные ¦ ¦ ¦должности, входящие в ¦ ¦ ¦подразделения ¦ ¦ ¦кадровый реестр ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦2.8 ¦Систематически обновлять и¦Постоянно ¦ - ¦Отдел ¦ ¦ ¦поддерживать в актуальном ¦ ¦ ¦организационно-¦ ¦ ¦состоянии банк данных ¦ ¦ ¦кадровой работы¦ ¦ ¦резерва руководящих кадров¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦и перспективного кадрового¦ ¦ ¦структурные ¦ ¦ ¦резерва района ¦ ¦ ¦подразделения ¦ ¦ ¦(автоматизированная ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦информационная система ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Резерв") ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦2.9 ¦Обеспечивать формирование ¦ Ежегодно ¦ - ¦Отдел ¦ ¦ ¦и обновление банка данных ¦ до ¦ ¦организационно-¦ ¦ ¦перспективных руководящих ¦1 декабря ¦ ¦кадровой работы¦ ¦ ¦кадров и специалистов ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦организаций района ¦ ¦ ¦структурные ¦ ¦ ¦"Перспектива" ¦ ¦ ¦подразделения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организации ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦2.10¦Обеспечить проведение ¦ Ежегодно ¦ - ¦Отдел ¦ ¦ ¦мониторинга ¦ до ¦ ¦организационно-¦ ¦ ¦профессионального развития¦10 января ¦ ¦кадровой работы¦ ¦ ¦лиц, состоящих в резерве ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦руководящих кадров и ¦ ¦ ¦структурные ¦ ¦ ¦перспективном кадровом ¦ ¦ ¦подразделения ¦ ¦ ¦резерве ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦2.11¦Проводить стажировку лиц, ¦ Ежегодно ¦ - ¦Отдел ¦ ¦ ¦состоящих в резерве ¦ ¦ ¦организационно-¦ ¦ ¦руководящих кадров, по ¦ ¦ ¦кадровой работы¦ ¦ ¦занимаемой или планируемой¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦к замещению должности в ¦ ¦ ¦районные ¦ ¦ ¦организациях района, ¦ ¦ ¦организации ¦ ¦ ¦утвержденных в качестве ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦базовых ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦2.12¦Обеспечивать прохождение ¦Постоянно ¦ - ¦Управление ¦ ¦ ¦стажировки лицами, ¦ ¦ ¦сельского ¦ ¦ ¦состоящими в резерве ¦ ¦ ¦хозяйства и ¦ ¦ ¦кадров на замещение ¦ ¦ ¦продовольствия ¦ ¦ ¦должностей руководителей ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦сельскохозяйственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организаций, и молодыми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦руководителями, имеющими ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стаж работы в должности не¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦более двух лет, на базе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сельскохозяйственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организаций, утвержденных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в качестве базовых ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦ 3. Развитие системы непрерывного образования кадров ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦3.1 ¦Проводить анализ ¦ Ежегодно ¦ - ¦Отдел ¦ ¦ ¦образовательного уровня и ¦ до ¦ ¦организационно-¦ ¦ ¦профессиональной ¦1 августа ¦ ¦кадровой работы¦ ¦ ¦подготовки руководителей и¦ ¦ ¦райисполкома и ¦ ¦ ¦специалистов органов ¦ ¦ ¦другие ¦ ¦ ¦государственного ¦ ¦ ¦структурные ¦ ¦ ¦управления ¦ ¦ ¦подразделения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦3.2 ¦Разрабатывать и ¦ Ежегодно ¦ - ¦Отдел ¦ ¦ ¦реализовывать планы ¦ ¦ ¦организационно-¦ ¦ ¦непрерывного образования ¦ ¦ ¦кадровой работы¦ ¦ ¦(подготовка, ¦ ¦ ¦райисполкома и ¦ ¦ ¦переподготовка, повышение ¦ ¦ ¦другие ¦ ¦ ¦квалификации и ¦ ¦ ¦структурные ¦ ¦ ¦самообразование) кадров в ¦ ¦ ¦подразделения ¦ ¦ ¦сфере управления и лиц, ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦состоящих в резерве ¦ ¦ ¦районные ¦ ¦ ¦кадров, на базе Академии ¦ ¦ ¦организации ¦ ¦ ¦управления при Президенте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Беларусь, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Минский областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦институт развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования" ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦3.3 ¦Обеспечивать необходимые ¦ 2011 - ¦ - ¦Структурные ¦ ¦ ¦условия и техническое ¦2015 годы ¦ ¦подразделения ¦ ¦ ¦оснащение рабочих мест для¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦проведения в органах ¦ ¦ ¦районные ¦ ¦ ¦управления и организациях ¦ ¦ ¦организации ¦ ¦ ¦дистанционного обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(повышение квалификации, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦самообразование) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦руководящих кадров и лиц, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦состоящих в резерве ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦руководящих кадров ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦3.4 ¦Привлекать студентов ¦ Ежегодно ¦ - ¦Структурные ¦ ¦ ¦высших и средних ¦ ¦ ¦подразделения ¦ ¦ ¦специальных учебных ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦заведений к прохождению ¦ ¦ ¦районные ¦ ¦ ¦производственной практики ¦ ¦ ¦организации ¦ ¦ ¦в организациях района с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦целью их дальнейшего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦трудоустройства ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦3.5 ¦Осуществлять прием ¦Постоянно ¦ - ¦Структурные ¦ ¦ ¦студентов, проходящих ¦ ¦ ¦подразделения ¦ ¦ ¦производственную практику ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦в организациях района, на ¦ ¦ ¦районные ¦ ¦ ¦должности согласно ¦ ¦ ¦организации ¦ ¦ ¦штатному расписанию (по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специальности) ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦3.6 ¦С целью укомплектования ¦ 2011 - ¦ Районный ¦Райисполком ¦ ¦ ¦системы здравоохранения ¦2015 годы ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦Логойского района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦медицинскими кадрами с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦высшим образованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечить подготовку ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦врачей на базе высших ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебных заведений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Беларусь ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦3.7 ¦С целью обеспечения ¦ 2011 - ¦ Районный ¦Управление ¦ ¦ ¦агропромышленного ¦2015 годы ¦ бюджет ¦сельского ¦ ¦ ¦комплекса Логойского ¦ ¦ ¦хозяйства и ¦ ¦ ¦района ¦ ¦ ¦продовольствия ¦ ¦ ¦высококвалифицированными ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦кадрами осуществлять ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовку специалистов с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦высшим образованием на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦базе высших учебных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заведений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сельскохозяйственного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профиля Республики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Беларусь ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦3.8 ¦Продолжить работу по ¦ 2011 - ¦ - ¦Управление ¦ ¦ ¦функционированию ¦2015 годы ¦ ¦сельского ¦ ¦ ¦передвижных учебных ¦ ¦ ¦хозяйства и ¦ ¦ ¦классов районного учебно- ¦ ¦ ¦продовольствия ¦ ¦ ¦курсового комбината с ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦целью обучения работников ¦ ¦ ¦районный ¦ ¦ ¦сельскохозяйственных ¦ ¦ ¦учебно-курсовой¦ ¦ ¦организаций района без ¦ ¦ ¦комбинат ¦ ¦ ¦отрыва от производства ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦3.9 ¦Проводить выездные ¦Постоянно ¦ - ¦Управление ¦ ¦ ¦практические занятия при ¦ ¦ ¦сельского ¦ ¦ ¦подготовке, переподготовке¦ ¦ ¦хозяйства и ¦ ¦ ¦и повышении квалификации ¦ ¦ ¦продовольствия ¦ ¦ ¦кадров массовых профессий ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦в передовых организациях с¦ ¦ ¦районный ¦ ¦ ¦целью ознакомления с ¦ ¦ ¦учебно-курсовой¦ ¦ ¦новыми образцами техники и¦ ¦ ¦комбинат ¦ ¦ ¦производственными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технологиями ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦3.10¦Заключать трехсторонние ¦ 2011 - ¦ - ¦Управление по ¦ ¦ ¦договоры со службой ¦2015 годы ¦ ¦труду, ¦ ¦ ¦занятости населения о ¦ ¦ ¦занятости и ¦ ¦ ¦подготовке по ¦ ¦ ¦социальной ¦ ¦ ¦востребованным в районе ¦ ¦ ¦защите ¦ ¦ ¦специальностям лиц, ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦состоящих у них на учете ¦ ¦ ¦районные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организации ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦3.11¦Организовывать постоянную ¦Постоянно ¦ - ¦Отдел ¦ ¦ ¦профориентационную работу ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦с учащимися школ для ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦приобретения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦востребованных в районе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специальностей ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦3.12¦Издавать и распространять ¦ Ежегодно ¦ - ¦Отдел ¦ ¦ ¦среди населения ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦методические, ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦информационные материалы ¦ ¦ ¦отдел по делам ¦ ¦ ¦по вопросам ¦ ¦ ¦молодежи ¦ ¦ ¦профессиональной ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ориентации, ¦ ¦ ¦управление по ¦ ¦ ¦трудоустройства, ¦ ¦ ¦труду, ¦ ¦ ¦организации временной ¦ ¦ ¦занятости и ¦ ¦ ¦занятости молодежи ¦ ¦ ¦социальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦защите ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отраслевые ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦объединения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профсоюзов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(далее - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профсоюзы) ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦3.13¦Обеспечивать ¦Постоянно ¦ - ¦Управление по ¦ ¦ ¦информирование и ¦ ¦ ¦труду, ¦ ¦ ¦консультирование населения¦ ¦ ¦занятости и ¦ ¦ ¦о системе ¦ ¦ ¦социальной ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦защите ¦ ¦ ¦образования и оказывать ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦помощь по трудоустройству ¦ ¦ ¦отдел ¦ ¦ ¦в соответствии с ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦потребностями организаций ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦района в специалистах ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦3.14¦Информировать население о ¦Постоянно ¦ - ¦Управление по ¦ ¦ ¦наличии в организациях ¦ ¦ ¦труду, ¦ ¦ ¦вакантных должностей через¦ ¦ ¦занятости и ¦ ¦ ¦службу занятости и ¦ ¦ ¦социальной ¦ ¦ ¦средства массовой ¦ ¦ ¦защите ¦ ¦ ¦информации, сайт ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦отдел ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦идеологической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦структурные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подразделения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организации ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦ 4. Организация работы с молодыми специалистами, закрепление молодежи в ¦ ¦ организациях Логойского района ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦4.1 ¦Обеспечивать обязательное ¦ Ежегодно ¦ - ¦Отдел ¦ ¦ ¦участие представителей ¦ ¦ ¦организационно-¦ ¦ ¦организаций - заказчиков ¦ ¦ ¦кадровой работы¦ ¦ ¦кадров в работе комиссий ¦ ¦ ¦райисполкома и ¦ ¦ ¦по распределению ¦ ¦ ¦другие ¦ ¦ ¦выпускников учреждений ¦ ¦ ¦структурные ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦подразделения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организации ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦4.2 ¦Проводить учет и анализ ¦ Ежегодно ¦ - ¦Отдел ¦ ¦ ¦прибытия, трудоустройства ¦ до ¦ ¦организационно-¦ ¦ ¦и использования молодых ¦1 октября ¦ ¦кадровой работы¦ ¦ ¦специалистов в районе ¦ ¦ ¦райисполкома и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦другие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦структурные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подразделения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организации ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦4.3 ¦Перераспределение молодых ¦Постоянно ¦ - ¦Структурные ¦ ¦ ¦специалистов, направленных¦ ¦ ¦подразделения ¦ ¦ ¦на работу в организации ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦района, осуществлять по ¦ ¦ ¦районные ¦ ¦ ¦согласованию с ¦ ¦ ¦организации ¦ ¦ ¦учреждениями образования ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦4.4 ¦Обеспечивать ¦ 2011 - ¦ - ¦Структурные ¦ ¦ ¦социологическое ¦2015 годы ¦ ¦подразделения ¦ ¦ ¦сопровождение ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦распределения, ¦ ¦ ¦районные ¦ ¦ ¦трудоустройства, ¦ ¦ ¦организации ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦становления и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦использования молодых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специалистов в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организациях района ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦4.5 ¦Обеспечивать эффективное ¦ 2011 - ¦ - ¦Райисполком, ¦ ¦ ¦использование фондов ¦2015 годы ¦ ¦районные ¦ ¦ ¦поддержки молодых ¦ ¦ ¦организации ¦ ¦ ¦специалистов на местах, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предоставление им выплат и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гарантий, установленных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦законодательством ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Беларусь ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦4.6 ¦Выделять часть прибыли, ¦Постоянно ¦ - ¦Районные ¦ ¦ ¦полученной в результате ¦ ¦ ¦организации, ¦ ¦ ¦хозяйственной деятельности¦ ¦ ¦райисполком ¦ ¦ ¦организаций, на оплату ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦труда и иные мероприятия с¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦целью создания механизма ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заинтересованности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специалистов в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экономических результатах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности организаций ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦4.7 ¦Закреплять за молодыми ¦Постоянно ¦ - ¦Районные ¦ ¦ ¦специалистами наставников ¦ ¦ ¦организации, ¦ ¦ ¦из числа наиболее опытных ¦ ¦ ¦райисполком ¦ ¦ ¦работников организаций ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦4.8 ¦Проводить встречи молодых ¦ Ежегодно ¦ - ¦Отдел ¦ ¦ ¦специалистов с ¦ ¦ ¦организационно-¦ ¦ ¦руководством райисполкома ¦ ¦ ¦кадровой работы¦ ¦ ¦и организаций ¦ ¦ ¦райисполкома и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦другие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦структурные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подразделения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организации ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦4.9 ¦Организовывать и проводить¦ Ежегодно ¦ - ¦Райисполком ¦ ¦ ¦слеты молодых ¦сентябрь -¦ ¦ ¦ ¦ ¦специалистов, прибывших на¦ декабрь ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работу в организации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦района по распределению ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦4.10¦Привлекать молодых ¦Постоянно ¦ - ¦Отдел по делам ¦ ¦ ¦специалистов к реализации ¦ ¦ ¦молодежи ¦ ¦ ¦молодежных проектов ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комитет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общественного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦объединения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Белорусский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦республиканский¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦союз молодежи" ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦4.11¦Организовывать конкурсы ¦ Ежегодно ¦ - ¦Структурные ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦подразделения ¦ ¦ ¦мастерства среди ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦работающей молодежи, ¦ ¦ ¦отдел по делам ¦ ¦ ¦привлекать их к участию в ¦ ¦ ¦молодежи ¦ ¦ ¦работе тематических ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦семинаров ¦ ¦ ¦районные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организации, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профсоюзы ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦4.12¦Стимулировать труд молодых¦Постоянно ¦ - ¦Структурные ¦ ¦ ¦специалистов путем ¦ ¦ ¦подразделения ¦ ¦ ¦признания результатов их ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦трудовой деятельности, ¦ ¦ ¦районные ¦ ¦ ¦использования методов ¦ ¦ ¦организации, ¦ ¦ ¦материального и морального¦ ¦ ¦профсоюзы ¦ ¦ ¦поощрения ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦4.13¦Обеспечивать жильем ¦ Ежегодно ¦ - ¦Райисполком, ¦ ¦ ¦молодых специалистов в ¦ ¦ ¦районные ¦ ¦ ¦рамках плана строительства¦ ¦ ¦организации, ¦ ¦ ¦и ввода в эксплуатацию ¦ ¦ ¦профсоюзы ¦ ¦ ¦жилых домов (квартир) в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сельскохозяйственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организациях для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечения жильем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нуждающихся в улучшении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жилищных условий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специалистов и работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦этих организаций и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников организаций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социально-культурной сферы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в сельской местности на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2011 - 2015 годы, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦утвержденного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦постановлением Совета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Министров Республики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Беларусь от 6 августа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2010 г. N 1173 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(Национальный реестр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦правовых актов Республики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Беларусь, 2010 г., N 196, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦5/32316) ¦ ¦ ¦ ¦ +----+--------------------------+----------+--------------+---------------+ ¦4.14¦Организовывать обмен ¦ Ежегодно ¦ - ¦Структурные ¦ ¦ ¦опытом по вопросам ¦ ¦ ¦подразделения ¦ ¦ ¦адаптации молодых ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦специалистов в ¦ ¦ ¦отдел по делам ¦ ¦ ¦профессиональной среде ¦ ¦ ¦молодежи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организации, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профсоюзы ¦ ¦----+--------------------------+----------+--------------+---------------- Приложение 2 ПЛАН ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РУКОВОДЯЩИХ КАДРОВ И СПЕЦИАЛИСТОВ ОРГАНОВ МЕСТНОГО УПРАВЛЕНИЯ И САМОУПРАВЛЕНИЯ, РЕЗЕРВА РУКОВОДЯЩИХ КАДРОВ ЛОГОЙСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ----------------+------------------------+------------------------+-------------------- ¦ ¦ Руководители ¦ Специалисты ¦ Кадры массовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессий ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ +---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ На базе высших учебных заведений ¦ +---------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+ ¦Академия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦управления при ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Президенте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Беларусь ¦ 15 ¦ 14 ¦ 16 ¦ 15 ¦ 14 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 3 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ На базе отраслевых институтов (центров, курсов) повышения квалификации ¦ +---------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+ ¦Государственное¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Минский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦институт ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования" ¦ 4 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 15 ¦ 14 ¦ 15 ¦ 13 ¦ 14 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ВСЕГО ¦ 19 ¦ 19 ¦ 21 ¦ 19 ¦ 18 ¦ 17 ¦ 16 ¦ 18 ¦ 15 ¦ 17 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----- Приложение 3 ПЛАН ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ И КАДРОВ МАССОВЫХ ПРОФЕССИЙ ОРГАНИЗАЦИЙ БЫТОВОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ ЛОГОЙСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ----------------+------------------------+------------------------+-------------------- ¦ ¦ Руководители ¦ Специалисты ¦ Кадры массовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессий ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ +---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ На базе отраслевых институтов (центров, курсов) повышения квалификации ¦ +---------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+ ¦Институт ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦повышения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификации и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦переподготовки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экономических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кадров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Белорусский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экономический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦университет" ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ - ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ВСЕГО ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ - ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----- Приложение 4 ПЛАН ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ И КАДРОВ МАССОВЫХ ПРОФЕССИЙ ОРГАНИЗАЦИЙ ТОРГОВЛИ И ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ ЛОГОЙСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ------------------+------------------------+------------------------+-------------------- ¦ ¦ Руководители ¦ Специалисты ¦ Кадры массовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессий ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ +-----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ На базе высших и средних специальных учебных заведений ¦ +-----------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+ ¦Учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Белорусский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦торгово- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экономический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦университет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦потребкооперации"¦ 8 ¦ 7 ¦ 6 ¦ 8 ¦ 7 ¦ 9 ¦ 8 ¦ 7 ¦ 6 ¦ 8 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +-----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦Учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Минский торговый¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦колледж ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Белкоопсоюза" ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ 5 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 5 ¦ 3 ¦ +-----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦Учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Барановичский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технологический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦колледж ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Белкоопсоюза" ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 4 ¦ 3 ¦ +-----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦Учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Полоцкий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦торгово- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экономический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦колледж ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Белкоопсоюза" ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +-----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦Учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Молодечненский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦торгово- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экономический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦колледж ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Белкоопсоюза" ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +-----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ВСЕГО ¦ 8 ¦ 7 ¦ 6 ¦ 8 ¦ 7 ¦ 13 ¦ 9 ¦ 9 ¦ 7 ¦ 12 ¦ 9 ¦ 7 ¦ 5 ¦ 9 ¦ 6 ¦ ¦-----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----- Приложение 5 ПЛАН ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ И КАДРОВ МАССОВЫХ ПРОФЕССИЙ ОРГАНИЗАЦИЙ СТРОИТЕЛЬНОЙ ОТРАСЛИ ЛОГОЙСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ-----------------+------------------------+------------------------+-------------------- ¦ ¦ Руководители ¦ Специалисты ¦ Кадры массовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессий ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ +----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ На базе высших и средних специальных учебных заведений ¦ +----------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+ ¦Белорусский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦национальный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦университет ¦ 4 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ На базе отраслевых институтов (центров, курсов) повышения квалификации ¦ +----------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+ ¦Учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Государственный¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебный центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовки, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦повышения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификации и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦переподготовки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кадров "Жилком" ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ 2 ¦ 1 ¦ +----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦Межотраслевой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦институт ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦повышения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификации и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦переподготовки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кадров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Белорусского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦национального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦университета ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ С использованием иных форм обучения ¦ +----------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+ ¦Обучение в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организации ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 20 ¦ 21 ¦ 20 ¦ 22 ¦ 22 ¦ +----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ВСЕГО ¦ 4 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ 4 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 20 ¦ 23 ¦ 20 ¦ 24 ¦ 23 ¦ ¦----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----- Приложение 6 ПЛАН ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ И КАДРОВ МАССОВЫХ ПРОФЕССИЙ ОРГАНИЗАЦИЙ ЖИЛИЩНО-КОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА ЛОГОЙСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ-----------------+------------------------+------------------------+-------------------- ¦ ¦ Руководители ¦ Специалисты ¦ Кадры массовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессий ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ +----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ На базе высших и средних специальных учебных заведений ¦ +----------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+ ¦Учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Белорусский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технологический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦университет" ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦Белорусский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦национальный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦университет ¦ 3 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ 2 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 4 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦Учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Белорусский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экономический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦университет" ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦Учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Минский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦архитектурно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦строительный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦колледж" ¦ 1 ¦ 2 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦Учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Минский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦колледж пищевой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦промышленности" ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦Учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Минский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦высший ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦радиотехнический¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦колледж" ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦Учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Государственный¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦институт ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦повышения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификации и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦переподготовки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кадров в области¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦газоснабжения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Газ-Институт" ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 22 ¦ 15 ¦ 14 ¦ 15 ¦ 14 ¦ +----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ На базе отраслевых институтов (центров, курсов) повышения квалификации ¦ +----------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+ ¦Учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Государственный¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебный центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовки, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦повышения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификации и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦переподготовки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кадров "Жилком" ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 7 ¦ 7 ¦ 7 ¦ 7 ¦ 7 ¦ 16 ¦ 9 ¦ 14 ¦ 10 ¦ 15 ¦ +----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦Республиканский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦институт ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦повышения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификации ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 2 ¦ +----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦Государственное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Республиканский¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦институт высшей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы" ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦Государственное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Институт ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦повышения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификации и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦переподготовки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦руководителей и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специалистов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦промышленности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Кадры ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦индустрии" ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ На базе областных и районных центров профориентации ¦ +----------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+ ¦Республиканский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебный центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦повышения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификации ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ +----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦Республиканский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебный центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Минприроды ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦Государственный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебный центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Монтажники и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦строители" ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 8 ¦ 6 ¦ 8 ¦ 6 ¦ 8 ¦ +----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦Обучение в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организации ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ +----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ВСЕГО ¦ 29 ¦ 27 ¦ 27 ¦ 26 ¦ 28 ¦ 27 ¦ 26 ¦ 24 ¦ 29 ¦ 23 ¦ 75 ¦ 59 ¦ 65 ¦ 60 ¦ 65 ¦ ¦----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----- Приложение 7 ПЛАН ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ И КАДРОВ МАССОВЫХ ПРОФЕССИЙ ОРГАНИЗАЦИЙ СИСТЕМЫ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ЛОГОЙСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ----------------+------------------------+------------------------+-------------------- ¦ ¦ Руководители ¦ Специалисты ¦ Кадры массовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессий ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ +---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ На базе высших и средних специальных учебных заведений ¦ +---------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+ ¦Государственное¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Белорусская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦медицинская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦академия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦последипломного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования" ¦ 9 ¦ 15 ¦ 10 ¦ 12 ¦ 9 ¦ 17 ¦ 35 ¦ 36 ¦ 29 ¦ 26 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ +---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦Государственное¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Белорусский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦медицинский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦колледж" ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ 1 ¦ 57 ¦ 52 ¦ 60 ¦ 58 ¦ 61 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ВСЕГО ¦ 9 ¦ 15 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 10 ¦ 74 ¦ 87 ¦ 96 ¦ 87 ¦ 87 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ ¦---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----- Приложение 8 ПЛАН ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ И КАДРОВ МАССОВЫХ ПРОФЕССИЙ ОРГАНИЗАЦИЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ОТРАСЛИ ЛОГОЙСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ---------------------+------------------------+------------------------+-------------------- ¦ ¦ Руководители ¦ Специалисты ¦ Кадры массовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессий ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ +--------------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ На базе высших и средних специальных учебных заведений ¦ +--------------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+ ¦Учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Белорусский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аграрный технический¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦университет" ¦ 5 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 8 ¦ 7 ¦ 9 ¦ 6 ¦ 8 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +--------------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦Учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Витебская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦академия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ветеринарной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦медицины" ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 4 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 7 ¦ 4 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +--------------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦Учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Белорусская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сельскохозяйственная¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦академия" ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 4 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +--------------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦Учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Гродненский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аграрный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦университет" ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +--------------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦Учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Государственный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦институт повышения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификации и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦переподготовки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кадров в области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦газоснабжения "Газ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Институт" ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 1 ¦ 2 ¦ +--------------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦Учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Марьиногорский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аграрно-технический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦колледж" ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 3 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 4 ¦ +--------------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ На базе областных и районных центров профориентации ¦ +--------------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+ ¦Государственное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Республиканский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦институт повышения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификации и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦переподготовки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Министерства труда и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социальной защиты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Беларусь"¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 1 ¦ 2 ¦ +--------------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦Минский областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебный центр ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦ +--------------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦Государственное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования "Учебно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦курсовой комбинат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Логойского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райсельхозпрода" ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦240 ¦250 ¦270 ¦280 ¦280 ¦ +--------------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ВСЕГО ¦ 5 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 22 ¦ 23 ¦ 23 ¦ 26 ¦ 26 ¦263 ¦270 ¦292 ¦295 ¦298 ¦ ¦--------------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----- Приложение 9 ПЛАН ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ ОРГАНИЗАЦИЙ ОТРАСЛИ ОБРАЗОВАНИЯ ЛОГОЙСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ----------------+------------------------+------------------------+-------------------- ¦ ¦ Руководители ¦ Специалисты ¦ Кадры массовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессий ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ +---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ На базе высших и средних специальных учебных заведений ¦ +---------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+ ¦Государственное¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Академия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦последипломного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования" ¦ 5 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 8 ¦ 3 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ На базе отраслевых институтов (центров, курсов) повышения квалификации ¦ +---------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+ ¦Государственное¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Минский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦институт ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования" ¦ 7 ¦ 6 ¦ 8 ¦ 5 ¦ 7 ¦191 ¦204 ¦189 ¦216 ¦210 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦Институт ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦повышения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификации и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦переподготовки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кадров при ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Белорусский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦университет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦имени Максима ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Танка" ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 29 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 5 ¦ 6 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ВСЕГО ¦ 12 ¦ 10 ¦ 13 ¦ 10 ¦ 12 ¦224 ¦212 ¦197 ¦229 ¦219 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----- Приложение 10 ПЛАН ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ ОРГАНИЗАЦИЙ ОТРАСЛИ КУЛЬТУРЫ ЛОГОЙСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ----------------+------------------------+------------------------+-------------------- ¦ ¦ Руководители ¦ Специалисты ¦ Кадры массовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессий ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ +---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ На базе отраслевых институтов (центров, курсов) повышения квалификации ¦ +---------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+ ¦Государственное¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Институт ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культуры ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Беларуси" ¦ 4 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 16 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 2 ¦ 6 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ВСЕГО ¦ 4 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 16 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 2 ¦ 6 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----- Приложение 11 ПЛАН ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ И КАДРОВ МАССОВЫХ ПРОФЕССИЙ ОРГАНИЗАЦИЙ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ЛОГОЙСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ-----------------+------------------------+------------------------+-------------------- ¦ ¦ Руководители ¦ Специалисты ¦ Кадры массовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессий ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ +----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ На базе высших и средних специальных учебных заведений ¦ +----------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+ ¦Государственное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Белорусский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦медицинский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦колледж" ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ На базе отраслевых институтов (центров, курсов) повышения квалификации ¦ +----------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+ ¦Государственное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Республиканский¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦институт ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦повышения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификации и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦переподготовки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Министерства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦труда и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦защиты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Беларусь" ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦Государственное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Белорусская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦медицинская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦академия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦последипломного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования" ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ВСЕГО ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 6 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----- Приложение 12 ПОКАЗАТЕЛИ ПОТРЕБНОСТИ В КАДРАХ РАЙИСПОЛКОМА И СЕЛЬСКИХ ИСПОЛНИТЕЛЬНЫХ КОМИТЕТОВ В 2011 - 2015 ГОДАХ-------------+--------------------------------+--------------------------------+--------------------------------+--------------------------------+---------------------------- ¦ ¦ 2011 год ¦ 2012 год ¦ 2013 год ¦ 2014 год ¦ 2015 год ¦ ¦ +-----+--------+-------+---------+-----+--------+-------+---------+-----+--------+-------+---------+-----+--------+-------+---------+-----+--------+-------+---------+ ¦ ¦ ¦ На ¦Естест-¦ ¦ ¦ На ¦Естест-¦ ¦ ¦ На ¦Естест-¦ ¦ ¦ На ¦Естест-¦ ¦ ¦ На ¦Естест-¦ ¦ ¦ ¦Всего¦выбытие ¦венная ¦Текучесть¦Всего¦выбытие ¦венная ¦Текучесть¦Всего¦выбытие ¦венная ¦Текучесть¦Всего¦выбытие ¦венная ¦Текучесть¦Всего¦выбытие ¦венная ¦Текучесть¦ ¦ ¦ ¦ по ¦ убыль ¦ кадров ¦ ¦ по ¦ убыль ¦ кадров ¦ ¦ по ¦ убыль ¦ кадров ¦ ¦ по ¦ убыль ¦ кадров ¦ ¦ по ¦ убыль ¦ кадров ¦ ¦ ¦ ¦возрасту¦ ¦ ¦ ¦возрасту¦ ¦ ¦ ¦возрасту¦ ¦ ¦ ¦возрасту¦ ¦ ¦ ¦возрасту¦ ¦ ¦ +------------+-----+--------+-------+---------+-----+--------+-------+---------+-----+--------+-------+---------+-----+--------+-------+---------+-----+--------+-------+---------+ ¦Руководители¦ 7 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 4 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 5 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +------------+-----+--------+-------+---------+-----+--------+-------+---------+-----+--------+-------+---------+-----+--------+-------+---------+-----+--------+-------+---------+ ¦Главные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специалисты ¦ 6 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 6 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 5 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 4 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +------------+-----+--------+-------+---------+-----+--------+-------+---------+-----+--------+-------+---------+-----+--------+-------+---------+-----+--------+-------+---------+ ¦Специалисты ¦ 4 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 4 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦------------+-----+--------+-------+---------+-----+--------+-------+---------+-----+--------+-------+---------+-----+--------+-------+---------+-----+--------+-------+---------- Приложение 13 ПОКАЗАТЕЛИ ПОТРЕБНОСТИ В СПЕЦИАЛИСТАХ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИЙ БЫТОВОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ ЛОГОЙСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ------+-------------------------------------+------------------------- ¦ ¦ ¦ Необходимое количество ¦ ¦ N ¦ Наименование специальности ¦ специалистов по годам ¦ ¦ п/п ¦ +----+------+----T-----+------+ ¦ ¦ ¦2011¦ 2012 ¦2013¦2014 ¦ 2015 ¦ +-----+-------------------------------------+----+------+----+-----+------+ ¦ С высшим образованием ¦ +-----+-------------------------------------+----T------+----T-----+------+ ¦ 1 ¦Инженер по производству ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +-----+-------------------------------------+----+------+----+-----+------+ ¦ 2 ¦Мастер ателье индивидуального пошива ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +-----+-------------------------------------+----+------+----+-----+------+ ¦ВСЕГО ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +-------------------------------------------+----+------+----+-----+------+ ¦ Со средним специальным образованием ¦ +-----+-------------------------------------+----T------+----T-----+------+ ¦ 1 ¦Технолог швейного производства ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +-----+-------------------------------------+----+------+----+-----+------+ ¦ 2 ¦Бухгалтер ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +-----+-------------------------------------+----+------+----+-----+------+ ¦ 3 ¦Инспектор по кадрам ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +-----+-------------------------------------+----+------+----+-----+------+ ¦ВСЕГО ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ +-------------------------------------------+----+------+----+-----+------+ ¦ Массовых профессий ¦ +-----+-------------------------------------+----T------+----T-----+------+ ¦ 1 ¦Мастер по ремонту обуви ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +-----+-------------------------------------+----+------+----+-----+------+ ¦ 2 ¦Закройщик ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +-----+-------------------------------------+----+------+----+-----+------+ ¦ 3 ¦Столяр-станочник ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +-----+-------------------------------------+----+------+----+-----+------+ ¦ 4 ¦Портной ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ +-----+-------------------------------------+----+------+----+-----+------+ ¦ВСЕГО ¦ 4 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ ¦-------------------------------------------+----+------+----+-----+------- Приложение 14 ПОКАЗАТЕЛИ ПОТРЕБНОСТИ В СПЕЦИАЛИСТАХ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИЙ ТОРГОВЛИ И ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ ЛОГОЙСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ------+----------------------------------+---------------------------- ¦ ¦ ¦ Необходимое количество ¦ ¦ N ¦ Наименование специальности ¦ специалистов по годам ¦ ¦ п/п ¦ +----+-----T------+------+-------+ ¦ ¦ ¦2011¦2012 ¦ 2013 ¦ 2014 ¦ 2015 ¦ +-----+----------------------------------+----+-----+------+------+-------+ ¦ С высшим образованием ¦ +-----+----------------------------------+----T-----+------+------+-------+ ¦ 1 ¦Бухгалтерский учет, анализ и аудит¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +-----+----------------------------------+----+-----+------+------+-------+ ¦ 2 ¦Логистика ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +-----+----------------------------------+----+-----+------+------+-------+ ¦ВСЕГО ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----------------------------------------+----+-----+------+------+-------+ ¦ Со средним специальным образованием ¦ +-----+----------------------------------+----T-----+------+------+-------+ ¦ 1 ¦Бухгалтерский учет, анализ и ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦контроль ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+----------------------------------+----+-----+------+------+-------+ ¦ 2 ¦Коммерческая деятельность ¦ 1 ¦ 2 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +-----+----------------------------------+----+-----+------+------+-------+ ¦ 3 ¦Правоведение ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +-----+----------------------------------+----+-----+------+------+-------+ ¦ 4 ¦Производство продукции и ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦организация общественного питания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+----------------------------------+----+-----+------+------+-------+ ¦ 5 ¦Экономика и организация ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦производства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+----------------------------------+----+-----+------+------+-------+ ¦ВСЕГО ¦ 2 ¦ 4 ¦ 2 ¦ 3 ¦ - ¦ +----------------------------------------+----+-----+------+------+-------+ ¦ Массовых профессий ¦ +-----+----------------------------------+----T-----+------+------+-------+ ¦ 1 ¦Официант, бармен, буфетчик ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ +-----+----------------------------------+----+-----+------+------+-------+ ¦ 2 ¦Заготовитель продуктов и сырья ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +-----+----------------------------------+----+-----+------+------+-------+ ¦ 3 ¦Кондитер ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +-----+----------------------------------+----+-----+------+------+-------+ ¦ 4 ¦Повар ¦ 1 ¦ 3 ¦ 3 ¦ - ¦ - ¦ +-----+----------------------------------+----+-----+------+------+-------+ ¦ 5 ¦Продавец ¦ 5 ¦ 6 ¦ 8 ¦ 5 ¦ 5 ¦ +-----+----------------------------------+----+-----+------+------+-------+ ¦ВСЕГО ¦ 8 ¦ 9 ¦ 13 ¦ 5 ¦ 7 ¦ ¦----------------------------------------+----+-----+------+------+-------- Приложение 15 ПОКАЗАТЕЛИ ПОТРЕБНОСТИ В СПЕЦИАЛИСТАХ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИЙ СТРОИТЕЛЬНОЙ ОТРАСЛИ ЛОГОЙСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ----+---------------------------------------+------------------------- ¦ ¦ ¦ Необходимое количество ¦ ¦ N ¦ Наименование специальности ¦ специалистов по годам ¦ ¦п/п¦ +----+------+-----T------+----+ ¦ ¦ ¦2011¦ 2012 ¦2013 ¦ 2014 ¦2015¦ +---+---------------------------------------+----+------+-----+------+----+ ¦ С высшим образованием ¦ +---+---------------------------------------+----T------+-----T------+----+ ¦ 1 ¦Промышленное и гражданское ¦ 5 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ ¦строительство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------------+----+------+-----+------+----+ ¦ 2 ¦Бухгалтерский учет ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +---+---------------------------------------+----+------+-----+------+----+ ¦ВСЕГО ¦ 5 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +-------------------------------------------+----+------+-----+------+----+ ¦ Со средним специальным образованием ¦ +---+---------------------------------------+----T------+-----T------+----+ ¦ 1 ¦Промышленное и гражданское ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦строительство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------------+----+------+-----+------+----+ ¦ВСЕГО ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +-------------------------------------------+----+------+-----+------+----+ ¦ Массовых профессий ¦ +---+---------------------------------------+----T------+-----T------+----+ ¦ 1 ¦Каменщик ¦ 17 ¦ 17 ¦ 19 ¦ 19 ¦ 18 ¦ +---+---------------------------------------+----+------+-----+------+----+ ¦ 2 ¦Штукатур ¦ ¦ 4 ¦ 6 ¦ 8 ¦ 10 ¦ +---+---------------------------------------+----+------+-----+------+----+ ¦ 3 ¦Маляр ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ 3 ¦ - ¦ +---+---------------------------------------+----+------+-----+------+----+ ¦ 4 ¦Сантехник ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+---------------------------------------+----+------+-----+------+----+ ¦ 5 ¦Электрик ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+---------------------------------------+----+------+-----+------+----+ ¦ВСЕГО ¦ 19 ¦ 27 ¦ 25 ¦ 30 ¦ 28 ¦ ¦-------------------------------------------+----+------+-----+------+----- Приложение 16 ПОКАЗАТЕЛИ ПОТРЕБНОСТИ В СПЕЦИАЛИСТАХ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИЙ ЖИЛИЩНО-КОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА ЛОГОЙСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ-----+-------------------------------------+-------------------------- ¦ ¦ ¦ Необходимое количество ¦ ¦ N ¦ Наименование специальностей ¦ специалистов по годам ¦ ¦п/п ¦ +----+-----T----+------+-------+ ¦ ¦ ¦2011¦2012 ¦2013¦ 2014 ¦ 2015 ¦ +----+-------------------------------------+----+-----+----+------+-------+ ¦ С высшим образованием ¦ +----+-------------------------------------+----T-----+----T------+-------+ ¦ 1 ¦Водоснабжение и водоотведение ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ +----+-------------------------------------+----+-----+----+------+-------+ ¦ 2 ¦Теплогазоснабжение ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ +----+-------------------------------------+----+-----+----+------+-------+ ¦ 3 ¦Бухгалтерский учет ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +----+-------------------------------------+----+-----+----+------+-------+ ¦ 4 ¦Благоустройство и озеленение ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +----+-------------------------------------+----+-----+----+------+-------+ ¦ 5 ¦Промышленно - гражданское ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦строительство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-------------------------------------+----+-----+----+------+-------+ ¦ 6 ¦Автомобили ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +----+-------------------------------------+----+-----+----+------+-------+ ¦ 7 ¦Энергоснабжение ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +----+-------------------------------------+----+-----+----+------+-------+ ¦ 8 ¦Экология ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +----+-------------------------------------+----+-----+----+------+-------+ ¦ 9 ¦Экономика ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +----+-------------------------------------+----+-----+----+------+-------+ ¦ВСЕГО ¦ 7 ¦ 2 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 3 ¦ +------------------------------------------+----+-----+----+------+-------+ ¦ Со средним специальным образованием ¦ +----+-------------------------------------+----T-----+----T------+-------+ ¦ 1 ¦Водоснабжение и водоотведение ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +----+-------------------------------------+----+-----+----+------+-------+ ¦ 2 ¦Теплогазоснабжение ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +----+-------------------------------------+----+-----+----+------+-------+ ¦ 3 ¦Благоустройство и озеленение ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ +----+-------------------------------------+----+-----+----+------+-------+ ¦ 4 ¦Промышленно-гражданское строительство¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+-------------------------------------+----+-----+----+------+-------+ ¦ 5 ¦Контрольно-измерительные приборы ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +----+-------------------------------------+----+-----+----+------+-------+ ¦ВСЕГО ¦ 3 ¦ 4 ¦ 1 ¦ 4 ¦ 2 ¦ +------------------------------------------+----+-----+----+------+-------+ ¦ Массовых профессий ¦ +----+-------------------------------------+----T-----+----T------+-------+ ¦ 1 ¦Машинист (кочегар) ¦ 8 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ +----+-------------------------------------+----+-----+----+------+-------+ ¦ 2 ¦Оператор (котельных) ¦ 8 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ +----+-------------------------------------+----+-----+----+------+-------+ ¦ 3 ¦Стропальщик ¦ 4 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ +----+-------------------------------------+----+-----+----+------+-------+ ¦ 4 ¦Оператор диспетчерской службы ¦ 2 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ 2 ¦ +----+-------------------------------------+----+-----+----+------+-------+ ¦ 5 ¦Электрогазосварщик ¦ 4 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 4 ¦ +----+-------------------------------------+----+-----+----+------+-------+ ¦ 6 ¦Слесарь-сантехник ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ +----+-------------------------------------+----+-----+----+------+-------+ ¦ 7 ¦Электромонтер ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+-------------------------------------+----+-----+----+------+-------+ ¦ 8 ¦Слесарь по ремонту газового ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ ¦оборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-------------------------------------+----+-----+----+------+-------+ ¦ 9 ¦Аппаратчик химической водоочистки ¦ 2 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 2 ¦ +----+-------------------------------------+----+-----+----+------+-------+ ¦ 10 ¦Кровельщик ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+-------------------------------------+----+-----+----+------+-------+ ¦ 11 ¦Слесарь по ремонту тепловых сетей ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----+-------------------------------------+----+-----+----+------+-------+ ¦ 12 ¦Машинист автогрейдера ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+-------------------------------------+----+-----+----+------+-------+ ¦ 13 ¦Машинист автокрана ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ +----+-------------------------------------+----+-----+----+------+-------+ ¦ 14 ¦Станочник деревообрабатывающих ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ ¦станков ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-------------------------------------+----+-----+----+------+-------+ ¦ 15 ¦Слесарь аварийно-восстановительных ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ ¦ ¦работ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+-------------------------------------+----+-----+----+------+-------+ ¦ 16 ¦Плотник ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ +----+-------------------------------------+----+-----+----+------+-------+ ¦ 17 ¦Контролер ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ +----+-------------------------------------+----+-----+----+------+-------+ ¦ВСЕГО ¦ 46 ¦ 30 ¦ 36 ¦ 28 ¦ 37 ¦ ¦------------------------------------------+----+-----+----+------+-------- Приложение 17 ПОКАЗАТЕЛИ ПОТРЕБНОСТИ В СПЕЦИАЛИСТАХ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИЙ СИСТЕМЫ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ЛОГОЙСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ------+----------------------------------------+---------------------- ¦ ¦ ¦ Необходимое количество ¦ ¦ N ¦ Наименование специальности ¦ специалистов по годам ¦ ¦ п/п ¦ +----+-----T-----+----T----+ ¦ ¦ ¦2011¦2012 ¦2013 ¦2014¦2015¦ +-----+----------------------------------------+----+-----+-----+----+----+ ¦ С высшим образованием ¦ +-----+----------------------------------------+----T-----+-----T----+----+ ¦ 1 ¦Лечебное дело ¦ 19 ¦ 10 ¦ 16 ¦ 13 ¦ 15 ¦ +-----+----------------------------------------+----+-----+-----+----+----+ ¦ 2 ¦Стоматология ¦ 5 ¦ 2 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 3 ¦ +-----+----------------------------------------+----+-----+-----+----+----+ ¦ 3 ¦Медико-диагностическое дело ¦ 3 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +-----+----------------------------------------+----+-----+-----+----+----+ ¦ 4 ¦Педиатрия ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ +-----+----------------------------------------+----+-----+-----+----+----+ ¦ 5 ¦Медико-психологическое дело ¦ - ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +-----+----------------------------------------+----+-----+-----+----+----+ ¦ВСЕГО ¦ 30 ¦ 16 ¦ 26 ¦ 20 ¦ 22 ¦ +----------------------------------------------+----+-----+-----+----+----+ ¦ Со средним специальным образованием ¦ +-----+----------------------------------------+----T-----+-----T----+----+ ¦ 1 ¦Медицинская сестра ¦ 13 ¦ 15 ¦ 16 ¦ 14 ¦ 15 ¦ +-----+----------------------------------------+----+-----+-----+----+----+ ¦ 2 ¦Фельдшер-акушер ¦ 11 ¦ 10 ¦ 6 ¦ 5 ¦ 5 ¦ +-----+----------------------------------------+----+-----+-----+----+----+ ¦ 3 ¦Фельдшер-лаборант ¦ - ¦ 2 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 1 ¦ +-----+----------------------------------------+----+-----+-----+----+----+ ¦ 4 ¦Зубной техник ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ +-----+----------------------------------------+----+-----+-----+----+----+ ¦ 5 ¦Инструктор по ЛФК ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +-----+----------------------------------------+----+-----+-----+----+----+ ¦ 6 ¦Техник-массажист ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +-----+----------------------------------------+----+-----+-----+----+----+ ¦ 7 ¦Косметология ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +-----+----------------------------------------+----+-----+-----+----+----+ ¦ВСЕГО ¦ 26 ¦ 29 ¦ 27 ¦ 23 ¦ 22 ¦ ¦----------------------------------------------+----+-----+-----+----+----- Приложение 18 ПОКАЗАТЕЛИ ПОТРЕБНОСТИ В СПЕЦИАЛИСТАХ ДЛЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ЛОГОЙСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ----+------------------------------------+---------------------------- ¦ ¦ ¦ Необходимое количество ¦ ¦ N ¦ Наименование специальностей ¦ специалистов по годам ¦ ¦п/п¦ +------+-------+-----T----+------+ ¦ ¦ ¦ 2011 ¦ 2012 ¦2013 ¦2014¦ 2015 ¦ +---+------------------------------------+------+-------+-----+----+------+ ¦ С высшим образованием ¦ +---+------------------------------------+------+-------+-----T----+------+ ¦ 1 ¦Агрономия ¦ 4 ¦ 5 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 3 ¦ +---+------------------------------------+------+-------+-----+----+------+ ¦ 2 ¦Зоотехния ¦ 6 ¦ 5 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 4 ¦ +---+------------------------------------+------+-------+-----+----+------+ ¦ 3 ¦Ветеринария ¦ 5 ¦ 6 ¦ 5 ¦ 7 ¦ 2 ¦ +---+------------------------------------+------+-------+-----+----+------+ ¦ 4 ¦Техническое обеспечение ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 5 ¦ +---+------------------------------------+------+-------+-----+----+------+ ¦ 5 ¦Экономика ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ +---+------------------------------------+------+-------+-----+----+------+ ¦ 6 ¦Бухгалтерский учет ¦ 3 ¦ - ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +---+------------------------------------+------+-------+-----+----+------+ ¦ 7 ¦Правоведение ¦ 1 ¦ 4 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +---+------------------------------------+------+-------+-----+----+------+ ¦ 8 ¦Энергетическое обеспечение ¦ 4 ¦ 2 ¦ 5 ¦ 4 ¦ 3 ¦ +---+------------------------------------+------+-------+-----+----+------+ ¦ 9 ¦Инженер-строитель ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +---+------------------------------------+------+-------+-----+----+------+ ¦10 ¦Переработка продукции ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ +---+------------------------------------+------+-------+-----+----+------+ ¦11 ¦Охрана труда ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ +---+------------------------------------+------+-------+-----+----+------+ ¦12 ¦Ремонтно-обслуживающее производство ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+------------------------------------+------+-------+-----+----+------+ ¦13 ¦Финансы и кредит ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +---+------------------------------------+------+-------+-----+----+------+ ¦14 ¦Сантехническое оборудование ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+------------------------------------+------+-------+-----+----+------+ ¦ВСЕГО ¦ 33 ¦ 33 ¦ 27 ¦ 32 ¦ 23 ¦ +----------------------------------------+------+-------+-----+----+------+ ¦ Со средним специальным образованием ¦ +---+------------------------------------+------+-------+-----T----+------+ ¦ 1 ¦Агрономия ¦ 3 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 3 ¦ +---+------------------------------------+------+-------+-----+----+------+ ¦ 2 ¦Зоотехния ¦ 4 ¦ 5 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 3 ¦ +---+------------------------------------+------+-------+-----+----+------+ ¦ 3 ¦Ветеринария ¦ 5 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 5 ¦ 5 ¦ +---+------------------------------------+------+-------+-----+----+------+ ¦ 4 ¦Техническое обеспечение ¦ 3 ¦ 5 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 3 ¦ +---+------------------------------------+------+-------+-----+----+------+ ¦ 5 ¦Бухгалтерский учет ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ +---+------------------------------------+------+-------+-----+----+------+ ¦ 6 ¦Энергетическое обеспечение ¦ 4 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ +---+------------------------------------+------+-------+-----+----+------+ ¦ 7 ¦Техник-строитель ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ +---+------------------------------------+------+-------+-----+----+------+ ¦ВСЕГО ¦ 23 ¦ 25 ¦ 21 ¦ 24 ¦ 21 ¦ +----------------------------------------+------+-------+-----+----+------+ ¦ Массовых профессий ¦ +---+------------------------------------+------+-------+-----T----+------+ ¦ 1 ¦Тракторист-машинист ¦ 49 ¦ 41 ¦ 47 ¦ 35 ¦ 39 ¦ +---+------------------------------------+------+-------+-----+----+------+ ¦ 2 ¦Оператор машинного доения ¦ 7 ¦ 5 ¦ 7 ¦ 6 ¦ 6 ¦ +---+------------------------------------+------+-------+-----+----+------+ ¦ 3 ¦Водитель ¦ 11 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 16 ¦ 11 ¦ +---+------------------------------------+------+-------+-----+----+------+ ¦ 4 ¦Слесарь ¦ 7 ¦ 6 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ +---+------------------------------------+------+-------+-----+----+------+ ¦ 5 ¦Токарь ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 2 ¦ +---+------------------------------------+------+-------+-----+----+------+ ¦ 6 ¦Газоэлектросварщик ¦ 4 ¦ 6 ¦ 5 ¦ 4 ¦ 4 ¦ +---+------------------------------------+------+-------+-----+----+------+ ¦ 7 ¦Электрик ¦ 6 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 5 ¦ +---+------------------------------------+------+-------+-----+----+------+ ¦ 8 ¦Строитель ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 5 ¦ +---+------------------------------------+------+-------+-----+----+------+ ¦ 9 ¦Животновод ¦ 8 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 10 ¦ +---+------------------------------------+------+-------+-----+----+------+ ¦ВСЕГО ¦ 96 ¦ 87 ¦ 96 ¦ 90 ¦ 87 ¦ ¦----------------------------------------+------+-------+-----+----+------- Приложение 19 ПОКАЗАТЕЛИ ПОТРЕБНОСТИ В СПЕЦИАЛИСТАХ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИЙ ОТРАСЛИ ОБРАЗОВАНИЯ ЛОГОЙСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ----+---------------------------------------+------------------------- ¦ ¦ ¦ Необходимое количество ¦ ¦ N ¦ Наименование специальности ¦ специалистов по годам ¦ ¦п/п¦ +----+----T-----+-----T-------+ ¦ ¦ ¦2011¦2012¦2013 ¦2014 ¦ 2015 ¦ +---+---------------------------------------+----+----+-----+-----+-------+ ¦ С высшим образованием ¦ +---+---------------------------------------+----T----+-----T-----+-------+ ¦ 1 ¦Математика ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +---+---------------------------------------+----+----+-----+-----+-------+ ¦ 2 ¦Математика-информатика ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ +---+---------------------------------------+----+----+-----+-----+-------+ ¦ 3 ¦Физика, математика ¦ 4 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ +---+---------------------------------------+----+----+-----+-----+-------+ ¦ 4 ¦Физика, информатика ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +---+---------------------------------------+----+----+-----+-----+-------+ ¦ 5 ¦Химия-биология ¦ 5 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 2 ¦ +---+---------------------------------------+----+----+-----+-----+-------+ ¦ 6 ¦Химия ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +---+---------------------------------------+----+----+-----+-----+-------+ ¦ 7 ¦География-биология ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ +---+---------------------------------------+----+----+-----+-----+-------+ ¦ 8 ¦Биология ¦ 2 ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ +---+---------------------------------------+----+----+-----+-----+-------+ ¦ 9 ¦Начальное обучение ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +---+---------------------------------------+----+----+-----+-----+-------+ ¦10 ¦Русский язык и литература ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ - ¦ 2 ¦ +---+---------------------------------------+----+----+-----+-----+-------+ ¦11 ¦Белорусский язык и литература ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ +---+---------------------------------------+----+----+-----+-----+-------+ ¦12 ¦Английский язык ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 1 ¦ +---+---------------------------------------+----+----+-----+-----+-------+ ¦13 ¦Французский язык ¦ 2 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ +---+---------------------------------------+----+----+-----+-----+-------+ ¦14 ¦Физическая культура ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ +---+---------------------------------------+----+----+-----+-----+-------+ ¦15 ¦Практическая психология ¦ 2 ¦ - ¦ 2 ¦ 1 ¦ - ¦ +---+---------------------------------------+----+----+-----+-----+-------+ ¦16 ¦Социальная педагогика, психология ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ +---+---------------------------------------+----+----+-----+-----+-------+ ¦17 ¦Логопедия ¦ 9 ¦ 3 ¦ - ¦ 4 ¦ 2 ¦ +---+---------------------------------------+----+----+-----+-----+-------+ ¦18 ¦История ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ +---+---------------------------------------+----+----+-----+-----+-------+ ¦ВСЕГО ¦ 42 ¦ 22 ¦ 26 ¦ 26 ¦ 18 ¦ +-------------------------------------------+----+----+-----+-----+-------+ ¦ Со средним специальным образованием ¦ +---+---------------------------------------+----T----+-----T-----+-------+ ¦ 1 ¦Воспитатель детских дошкольных ¦ 4 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------------------------+----+----+-----+-----+-------+ ¦ 2 ¦Начальное обучение ¦ 4 ¦ 2 ¦ - ¦ 3 ¦ 2 ¦ +---+---------------------------------------+----+----+-----+-----+-------+ ¦ 3 ¦Немецкий язык ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +---+---------------------------------------+----+----+-----+-----+-------+ ¦ 4 ¦Английский язык ¦ 2 ¦ 1 ¦ - ¦ 2 ¦ 2 ¦ +---+---------------------------------------+----+----+-----+-----+-------+ ¦ВСЕГО ¦ 11 ¦ 5 ¦ 3 ¦ 8 ¦ 7 ¦ ¦-------------------------------------------+----+----+-----+-----+-------- Приложение 20 ПОКАЗАТЕЛИ ПОТРЕБНОСТИ В СПЕЦИАЛИСТАХ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИЙ ОТРАСЛИ КУЛЬТУРЫ ЛОГОЙСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ----+--------------------------------------+-------------------------- ¦ ¦ ¦ Необходимое количество ¦ ¦ N ¦ Наименование специальностей ¦ специалистов по годам ¦ ¦п/п¦ +----+----T------+-----T-------+ ¦ ¦ ¦2011¦2012¦ 2013 ¦2014 ¦ 2015 ¦ +---+--------------------------------------+----+----+------+-----+-------+ ¦ С высшим образованием ¦ +---+--------------------------------------+----T----+------+-----T-------+ ¦ 1 ¦Социально-культурная деятельность ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+--------------------------------------+----+----+------+-----+-------+ ¦ 2 ¦Декоративно-прикладное искусство ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +---+--------------------------------------+----+----+------+-----+-------+ ¦ 3 ¦Режиссура ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +---+--------------------------------------+----+----+------+-----+-------+ ¦ 4 ¦Хореографическое искусство ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+--------------------------------------+----+----+------+-----+-------+ ¦ 5 ¦Народное творчество ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+--------------------------------------+----+----+------+-----+-------+ ¦ 6 ¦Духовые инструменты ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +---+--------------------------------------+----+----+------+-----+-------+ ¦ 7 ¦Дирижирование ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+--------------------------------------+----+----+------+-----+-------+ ¦ 8 ¦Пение ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+--------------------------------------+----+----+------+-----+-------+ ¦ 9 ¦Библиотековедение и библиография ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ +---+--------------------------------------+----+----+------+-----+-------+ ¦10 ¦Музейное дело и охрана историко- ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦культурного наследия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------+----+----+------+-----+-------+ ¦ВСЕГО ¦ 6 ¦ 6 ¦ 4 ¦ 2 ¦ 4 ¦ +------------------------------------------+----+----+------+-----+-------+ ¦ Со средним специальным образованием ¦ +---+--------------------------------------+----T----+------+-----T-------+ ¦ 1 ¦Народное творчество (инструментальная ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦музыка) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------+----+----+------+-----+-------+ ¦ 2 ¦Народное творчество (народные обряды и¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦праздники) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------+----+----+------+-----+-------+ ¦ 3 ¦Народное творчество (хоровая музыка) ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+--------------------------------------+----+----+------+-----+-------+ ¦ 4 ¦Инструментальное исполнительство ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦(фортепиано) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------+----+----+------+-----+-------+ ¦ 5 ¦Инструментальное исполнительство ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦(инструменты народные) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------+----+----+------+-----+-------+ ¦ 6 ¦Библиотековедение и библиография ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +---+--------------------------------------+----+----+------+-----+-------+ ¦ВСЕГО ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦------------------------------------------+----+----+------+-----+-------- Приложение 21 ПОКАЗАТЕЛИ ПОТРЕБНОСТИ В СПЕЦИАЛИСТАХ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИЙ СИСТЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ЛОГОЙСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ-----+---------------------------------------+------------------------ ¦ ¦ ¦ Необходимое количество ¦ ¦ N ¦ Наименование специальности ¦ специалистов по годам ¦ ¦п/п ¦ +----+------+-----T-----+----+ ¦ ¦ ¦2011¦ 2012 ¦2013 ¦2014 ¦2015¦ +----+---------------------------------------+----+------+-----+-----+----+ ¦ С высшим образованием ¦ +----+---------------------------------------+----T------+-----T-----+----+ ¦ 1 ¦Социальная работа ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ 1 ¦ +----+---------------------------------------+----+------+-----+-----+----+ ¦ 2 ¦Врач-невролог ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----+---------------------------------------+----+------+-----+-----+----+ ¦ 3 ¦Энергоснабжение ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +----+---------------------------------------+----+------+-----+-----+----+ ¦ВСЕГО ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ 2 ¦ +--------------------------------------------+----+------+-----+-----+----+ ¦ Со средним специальным образованием ¦ +----+---------------------------------------+----T------+-----T-----+----+ ¦ 1 ¦Социальная работа ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +----+---------------------------------------+----+------+-----+-----+----+ ¦ 2 ¦Медицинская сестра ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+---------------------------------------+----+------+-----+-----+----+ ¦ 3 ¦Дезинфектор ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----+---------------------------------------+----+------+-----+-----+----+ ¦ВСЕГО ¦ - ¦ 3 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ +--------------------------------------------+----+------+-----+-----+----+ ¦ Массовых профессий ¦ +----+---------------------------------------+----T------+-----T-----+----+ ¦ 1 ¦Социальный работник ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ +----+---------------------------------------+----+------+-----+-----+----+ ¦ 2 ¦Повар ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----+---------------------------------------+----+------+-----+-----+----+ ¦ 3 ¦Лифтер ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----+---------------------------------------+----+------+-----+-----+----+ ¦ 4 ¦Санитарка ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +----+---------------------------------------+----+------+-----+-----+----+ ¦ВСЕГО ¦ 3 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 5 ¦ 3 ¦ ¦--------------------------------------------+----+------+-----+-----+----- |
Новости законодательства
Новости Спецпроекта "Тюрьма"
Новости сайта
Новости Беларуси
Полезные ресурсы
Счетчики
|
