ПОИСК ДОКУМЕНТОВ

Решение Копыльского районного Совета депутатов от 11.11.2011 № 87 "Об утверждении районной программы "Кадры 2011 - 2015 годы"

Текст документа с изменениями и дополнениями по состоянию на сентябрь 2013 года

< Главная страница

Зарегистрировано в НРПА РБ 10 января 2012 г. N 9/46718

На основании подпункта 1.4 пункта 1 статьи 17 Закона Республики Беларусь от 4 января 2010 года "О местном управлении и самоуправлении в Республике Беларусь" Копыльский районный Совет депутатов РЕШИЛ:

1. Утвердить прилагаемую районную программу "Кадры 2011 - 2015 годы".

2. Контроль за исполнением настоящего решения возложить на постоянные комиссии Копыльского районного Совета депутатов, заместителей председателя Копыльского районного исполнительного комитета по направлениям деятельности, отдел организационно-кадровой работы Копыльского районного исполнительного комитета.

Председатель М.Л.Сандрозд

                                                      УТВЕРЖДЕНО
                                                      Решение
                                                      Копыльского районного
                                                      Совета депутатов
                                                      11.11.2011 N 87

РАЙОННАЯ ПРОГРАММА "КАДРЫ 2011 - 2015 ГОДЫ"

ГЛАВА 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Районная программа "Кадры 2011 - 2015 годы" разработана на основании Закона Республики Беларусь от 4 января 2010 года "О местном управлении и самоуправлении в Республике Беларусь" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2010 г., N 17, 2/1660), Закона Республики Беларусь от 14 июня 2003 года "О государственной службе в Республике Беларусь" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2003 г., N 70, 2/953), Указа Президента Республики Беларусь от 24 января 1997 г. N 100 "О совершенствовании организации подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководящих кадров государственных органов" (Собрание декретов, указов Президента и постановлений Правительства Республики Беларусь, 1997 г., N 3, ст. 106), Указа Президента Республики Беларусь от 2 ноября 2000 г. N 577 "О некоторых мерах по совершенствованию работы с кадрами в системе государственных органов" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2000 г., N 106, 1/1748), Указа Президента Республики Беларусь от 8 ноября 2001 г. N 644 "Об утверждении кадрового реестра Главы государства Республики Беларусь" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2001 г., N 106, 1/3192), Указа Президента Республики Беларусь от 6 ноября 2003 г. N 489 "Об утверждении Положения о проведении аттестации государственных служащих" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2003 г., N 125, 1/5059), Указа Президента Республики Беларусь от 26 июля 2004 г. N 354 "О работе с руководящими кадрами в системе государственных органов и иных государственных организаций" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2004 г., N 120, 1/5712), Указа Президента Республики Беларусь от 2 июня 2009 г. N 275 "О некоторых мерах по совершенствованию подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров в сфере управления" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2009 г., N 136, 1/10739), решения Минского областного Совета депутатов от 4 августа 2011 г. N 99 "Об утверждении областной программы "Кадры 2011 - 2015 годы" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2011 г., N 96, 9/43213).

2. Цели настоящей Программы:

определение основных направлений реализации кадровой политики в Копыльском районе и организационных мероприятий, форм и методов кадровой работы, способствующих выполнению планов социально-экономического развития;

формирование и эффективное использование кадрового потенциала Копыльского района, способного обеспечить конкурентоспособность экономики, ее инновационную направленность;

удовлетворение потребностей организаций в высококвалифицированных кадрах в соответствии с основными направлениями экономики Копыльского района.

3. Основными направлениями реализации настоящей Программы являются:

осуществление прогнозирования потребности в кадрах для государственных органов и организаций Копыльского района в соответствии с планами развития отраслей и с учетом условий рынков труда и образовательных услуг;

подбор и расстановка кадров на основе применения современных средств диагностики профессионально-деловых и личностных качеств, проведения конкурсов, квалификационного экзамена для впервые поступающих на государственную службу;

формирование действенного резерва руководящих кадров, перспективного кадрового резерва и организация планомерной работы с ним;

создание гибкой системы подготовки и переподготовки кадров в соответствии с потребностями инновационного развития;

повышение престижа специальностей, востребованных отраслями экономики и социальной сферы, на основе решения вопросов социальной поддержки работников, материального стимулирования труда, создания стимулов карьерного роста, укрепления трудовой, исполнительской и производственной дисциплины.

С целью реализации настоящей Программы определены мероприятия по ее выполнению согласно приложению 1.

Организации, не подчиненные местным исполнительным и распорядительным органам, участвуют в реализации настоящей Программы с их согласия.

ГЛАВА 2 ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ

4. На 1 января 2011 г. Копыльский район административно делится на г. Копыль и 210 сельских населенных пунктов, расположенных на территории 13 сельсоветов. Количество административно-территориальных единиц первичного уровня за последнее десятилетие остается неизменным.

На территории Копыльского района проживает 31791 человек, из них 31,2 процента (9922 человека) - городское население, 68,8 процента (21869 человек) - сельское, в том числе мужчин - 14746 человек (46,4 процента), женщин - 17045 человек (53,6 процента). Высшее образование имеет 2891 (9,7 процента) человек, среднее специальное - 6563 (22,1 процента) человека, профессионально-техническое - 3956 (13,3 процента) человек.

5. Численность населения Копыльского района за последнее десятилетие сократилась на 9,5 тыс. человек, или на 23 процента, в том числе сельское население - на 28 процентов. В последние годы отмечается замедление темпов сокращения численности городского населения. Так, если в 1990 - 2000 годы численность городского населения уменьшилась на 3 тыс. человек, то в 2000 - 2010 годы - на 0,9 тыс. человек, а его доля во всем населении района увеличилась с 25,4 до 31,2 процента. В сельских населенных пунктах число жителей за последнее десятилетие значительно сократилось. Убыль составила 8,8 тыс. человек.

Уменьшение численности сельского населения связано в первую очередь с миграционным оттоком людей в город и с особенностями возрастного состава населения. Так, 36,7 процента сельского населения, проживающего в Копыльском районе, старше трудоспособного возраста. Средний возраст населения в сельской местности составляет 42,8 года, в то время как городского - 38,7 года.

6. Из общего числа проживающих в Копыльском районе трудоспособное население составляет 16659 человек, или 52,4 процента от общей численности населения.

Для Копыльского района, как для Минской области в целом, характерен процесс старения населения, что выражается в постепенном увеличении доли старших возрастных групп. На начало 2011 года число людей в возрасте 65 лет и старше составило 7347 человек (23,1 процента). В структуре сельского населения удельный вес лиц в возрасте 65 лет и старше составил 28,7 процента.

Доля населения в возрасте моложе трудоспособного как в городской, так и в сельской местности уменьшается. Если количество лиц в возрасте от 20 до 24 лет в 2010 году составляло 1581 человек, то в возрасте 15 - 19 лет - 1469 человек, в возрасте 10 - 14 лет - 1722 человека, в возрасте 5 - 9 лет - 1458 человек.

7. В районе наблюдается естественная убыль населения. Число умерших в 2,6 раза превышает число родившихся.

Необходимо отметить, что если в 2006 году естественная убыль населения составила 458 человек, то в 2010 году - 520 человек, или увеличилась на 12 процентов.

ГЛАВА 3 АНАЛИЗ РЕГИОНАЛЬНОГО РЫНКА ТРУДА

8. Общий трудовой потенциал Копыльского района в соответствии со статистическими данными на 1 января 2011 г. составил 16659 человек, или 52,4 процента общей среднегодовой численности населения. По сравнению с 2005 годом он увеличился на 1,9 процента.

В последние годы наблюдается тенденция роста доли экономически активного населения в общей численности трудовых ресурсов. Так, если в 2000 году экономически активное население Копыльского района составляло 82,4 процента от общей численности трудовых ресурсов, то в 2010 году - 89,4 процента. Численность занятых в экономике Копыльского района составила 14,9 тыс. человек, в том числе в сельской местности - 9,2 тыс. человек.

9. Стабилизация экономического положения Копыльского района в прошедшем пятилетии способствовала росту спроса на рабочую силу, что позволило улучшить особенно в 2010 году ситуацию на рынке труда. Увеличение потребности в кадрах привело к снижению безработицы. На конец 2010 года зарегистрировано 77 безработных, что на 44 процента меньше, чем в 2005 году. В 2010 году уровень регистрируемой безработицы к численности экономически активного населения составил 0,5 процента.

Вместе с тем в 2010 году увеличилось количество зарегистрированных безработных, уволенных по соглашению сторон, уволенных за нарушение трудовой дисциплины, но уменьшилось число длительно не работающих.

Удельный вес безработных в возрасте до 29 лет составил более 22 процентов (2005 год - 73 процента). Значительную долю в числе безработных составляют лица в возрасте 30 - 49 лет - 53 процента от общего количества (2005 год - 22 процента), а в возрасте 50 лет и старше возрос на 18,7 процента и составил 24,3 процента. Удельный вес женщин в общей численности безработных в 2010 году увеличился по сравнению с 2005 годом на 21,8 процента и составил 71,4 процента.

Образовательный уровень безработных по-прежнему остается невысоким: 50 процентов безработных имеют среднее или неполное среднее образование, 14,3 процента - среднее специальное, 25,7 процента - профессионально-техническое и 10 процентов - высшее.

10. В 2010 году конъюнктура рынка труда оставалась трудоизбыточной. Предложение превысило спрос в среднем в 3,3 раза.

В течение 2010 года в Копыльском районе создано 386 новых рабочих мест, в том числе в г. Копыле - 197 рабочих мест, 5 рабочих мест с выделением бюджетной ссуды. Трудоустроено на постоянную работу 120 безработных, 90 безработных прошли профессиональную подготовку и переподготовку. С учетом потребности в кадрах перечень специальностей, по которым обучаются безработные, расширен до 34. Адаптированы к трудовой деятельности 2 инвалида. Оказана финансовая помощь 10 безработным в организации собственного дела.

В порядке перераспределения трудовых ресурсов в 2010 году оказано содействие в переселении 6 семьям безработных на новое место жительства и работы в сельскую местность. Принято из-за пределов Копыльского района на постоянное место жительства и работы 5 семей.

В районе за счет разных источников финансирования за период с 2006 по 2011 год создано 1983 новых рабочих места. Численность населения, занятого в экономике, в настоящее время составляет 13794 человека. Уровень безработицы снизился с 1,36 процента до 0,8 процента.

В 2010 году на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации направлено 74 зарегистрированных безработных из числа молодежи в возрасте 16 - 29 лет, или 82,2 процента от общего количества направленных. По конкретным заказам нанимателей с гарантией последующего трудоустройства прошли обучение 52 безработных гражданина, или 57,8 процента от общего количества направленных.

11. С целью стабилизации регионального рынка труда определены следующие направления работы:

создание благоприятных условий для трудовой миграции;

эффективное использование трудовых ресурсов;

определение дополнительной потребности в кадрах, необходимых для развития производства, возмещение их выбытия и замещение вакантных должностей;

постепенная ликвидация вынужденной неполной занятости на производстве;

обновление и улучшение структуры рабочих мест;

оказание социальной поддержки гражданам, временно оказавшимся без работы.

ГЛАВА 4 АНАЛИЗ КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

12. Анализ кадрового обеспечения отраслей показывает, что в целом организации Копыльского района обеспечены руководящими кадрами и специалистами всех отраслей народного хозяйства и социально-культурной сферы. Однако остаются актуальными проблемы обеспечения кадрами агропромышленного комплекса, отрасли строительства, системы здравоохранения.

13. В агропромышленном комплексе Копыльского района работает 5420 человек. Из требуемых 1115 руководящих работников и специалистов имеется 1032, недостает 83 человека. Обеспеченность составляет 92,5 процента. За период с 2006 по 2011 год сменилось 26 руководителей организаций агропромышленного комплекса. На начало января 2011 года в Копыльском районе вакантных должностей руководителей сельскохозяйственных организаций и филиалов инвесторов не было.

В хозяйствах района требуется 173 главных специалиста, имеется - 156, недостает - 17. Обеспеченность составляет 90 процентов.

Главных специалистов с высшим образованием работает 65 процентов. В возрасте до 31 года - 39 человек, или 25 процентов.

В сельскохозяйственные организации района требуется 671 отраслевой специалист, имеется - 620, недостает - 51. Вакантны должности главных зоотехников в 4 сельскохозяйственных организациях. В 6 сельскохозяйственных организациях вакантны должности главных ветеринарных врачей.

Агрономическая и инженерная службы укомплектованы главными специалистами на 100 процентов.

Наблюдается ежегодное уменьшение сменяемости специалистов в сельскохозяйственных организациях. В 2005 году сменяемость составила 26,7%, в 2010 году - 21,7%.

Сменяемость руководящих кадров происходит в основном по естественным причинам: продолжение обучения, выдвижение на вышестоящую (в том числе выборную) должность, перемена места жительства, по возрасту.

Работает специалистов в районе с высшим образованием 21 процент, со средним специальным - 65 процентов. В возрасте до 31 года - 168 человек, или 28 процентов.

Кадрами среднего звена сельскохозяйственные организации укомплектованы на 96 процентов, из них 18 процентов составляют практики.

Кадрами рабочих профессий сельскохозяйственные организации района укомплектованы на 94 процента. Из них трактористами-машинистами - на 88 процентов, водителями - на 93 процента, работниками животноводства - на 97 процентов, из них операторами машинного доения - на 95 процентов. Высшее образование имеют 297 руководителей и специалистов, или 28,8 процента, среднее специальное - 585 человек, или 56,7 процента, 94 - имеют среднее техническое образование, или 9 процентов, и 56 человек, или 5,5 процента, - практики.

От общего числа работающих 23 процента составляет молодежь в возрасте до 31 года.

В Копыльском районе остается острой потребность в специалистах зооветеринарной службы. Обеспеченность - 83 процента.

14. В организациях здравоохранения Копыльского района работают 670 человек, в том числе 64 врача и 310 медицинских работников со средним специальным образованием. Количество работающих врачей и медицинских работников со средним специальным образованием, достигших пенсионного возраста, составляет 7,7 процента. Показатель обеспеченности врачами на 10000 населения Копыльского района составляет 20,9, медицинскими работниками со средним специальным образованием - 97,5.

Имеют квалификационные категории 42 врача (65,6 процента), 311 средних медицинских работников (82,9 процента).

Укомплектованность врачами составляет 60 процентов, средним медицинским персоналом - 98,8 процента. В настоящее время система здравоохранения Копыльского района испытывает потребность в 21 враче-специалисте. Проблема комплектования учреждений здравоохранения Копыльского района узкими специалистами решается за счет переподготовки кадров, врачей-совместителей.

15. В сфере культуры района работает 251 человек, в том числе 60 руководителей, 132 специалиста и 59 рабочих. Из числа руководителей и специалистов высшее образование имеют 55 человек (28 процентов), среднее специальное - 112 человек (56,8 процента), среднее - 30 человек (15,2 процента). Из них 76 процентов работающих со специальным образованием по культуре и искусству.

Проблема профессиональных кадров существует в клубных учреждениях. Из-за отсутствия специалистов слабо развито театральное творчество, хореография, искусство эстрады. По возрастному составу из общего количества работающих: до 30 лет - 49 человек, пенсионеров - 24. Средний возраст работающих составляет 46 лет. Сменяемость кадров по сравнению с 2006 годом возросла и составляет 11,8 процента. Вакансии закрываются за счет совместителей, молодых специалистов, работников, не имеющих специального образования, с условием поступления на заочную форму обучения.

Улучшение качественного состава кадров отрасли ведется путем направления работников-практиков на учебу в учебные заведения в заочной форме обучения. На январь 2011 года по заочной форме обучаются в высших учебных заведениях по культуре и искусству 8 работников учреждений культуры.

16. В настоящее время в системе образования Копыльского района количество учреждений с 54 в 2006 году уменьшилось до 48 в 2010 году. Реорганизовано 6 учреждений (школы и сады) в 3 учебно-педагогических комплекса, один учебно-педагогический комплекс детский сад - начальная школа - в детский сад, ликвидировано 5 учреждений, одно передано на баланс отдела спорта и туризма, создано 2 учреждения.

В связи с уменьшением количества учреждений образования, количества детей, посещающих учреждения, в системе наблюдается снижение количества работников: в 2006 году - 1756 человек (педагогов - 1012), 2007 - 1747 (988), 2008 - 1715 (959), 2009 - 1680 (911), 2010 году - 1629 человек (880).

За период с 2006 по 2011 год из системы образования района уволилось 310 человек (их них 273 педагога), принято 183 работника (141 педагог).

Анализ уволенных работников за 5 лет показал, что причины увольнения работников из системы идентичны: 80 процентов технического персонала увольняются в связи с низким уровнем заработной платы, 46 процентов педагогических работников - в связи с переменой места жительства (в основном лица, не достигшие 30-летнего возраста) и 37 процентов - в связи с выходом на пенсию.

Одними из основных показателей профессионализма кадров системы образования района являются их образовательный и квалификационный уровни.

В сравнении с 2006/2007 учебным годом в 2010/2011 учебном году процент педагогических работников с высшим образованием возрос на 5,7 процента и составил 78,7 процента (среди школ - на 7 процентов, дошкольных учреждений - на 7,1 процента, внешкольных - наоборот уменьшился на 1,6). Уменьшение процента педагогов дополнительного образования с высшим образованием связано с тем, что кадры этих учреждений комплектуются специалистами, выпускниками средне-специальных учебных заведений, находящихся в географической близости от Копыльского района: учреждение образования "Солигорский государственный педагогический колледж" и учреждение образования "Несвижский государственный колледж имени Я.Коласа".

Руководящие кадры учреждений образования района на 1 января 2011 г. составляют 92 человека, в том числе руководителей учреждений образования всех типов - 48. Все руководители общеобразовательных учреждений образования и их заместители, директора внешкольных учреждений имеют высшее образование. В то же время количество заведующих дошкольными учреждениями с высшим образованием составляет 52,9 процента.

Проведя анализ сменяемости руководителей учреждений образования (2006 год - 5, 2007 год - 3, 2008 год - 2, 2009 год - 1, 2010 год - 6), выявлено что основными причинами являются: уход на пенсию - 7 человек, движение руководящих кадров по вертикали - 2, переход на другую педагогическую работу - 7, переход в другую отрасль - 1.

С 2006 года в район прибыло 103 молодых специалиста. Только 46,6 процента вновь прибывших педагогов имеют высшее образование, что отрицательно сказывается на общей картине образовательного уровня педагогов района. На сегодняшний день продолжают работать в районе из числа прибывших 57 специалистов (55,3 процента).

Необходимо отметить, что молодые специалисты со средним специальным образованием поступают в высшие учебные заведения на заочную форму обучения (2010 год - 100 процентов поступления, 2009 год - 100 процентов, 2008 год - 42 процента, 2007 год - 81 процент, 2006 год - 50 процентов).

Анализ закрепления молодых специалистов в районе показывает, что большая часть молодых специалистов с высшим образованием уезжает из района после отработки для трудоустройства в более крупных населенных пунктах области.

Руководители учреждений образования постоянно проводят работу с выпускниками школ по организации выдачи целевых направлений, исходя из конкретно рассчитанной потребности в педагогических кадрах. С 2006 года в район прибыл 31 молодой специалист, обучавшийся по целевому направлению. Выдано было направлений по годам - 33. Прибытие в район после окончания вузов молодых специалистов, обучающихся по целевому направлению, дает возможность в перспективе закрепить молодых специалистов в районе. Продолжают работать на данный момент 23 специалиста.

Анализ возрастного состава педагогических кадров свидетельствует о том, что основной контингент педагогических работников представлен продуктивной группой от 30 до 50 лет, где преобладают специалисты со стажем 15 лет и выше. Процент педагогов пенсионного возраста снижается из года в год (2010 год - 4,2 процента, 2009 год - 4,9 процента, 2008 год - 5,1 процента, 2007 год - 5,3 процента, 2006 год - 6,2 процента). Приток молодых специалистов позволяет поддерживать рациональный баланс сочетания возрастов.

17. В системе жилищно-коммунального хозяйства по состоянию на 1 января 2011 г. на предприятии работает 457 человек, из них 69 (15 процентов) руководителей и специалистов, 388 (85 процентов) рабочих, женщин - 125 человек (27 процентов), средний возраст по организации - 40 - 49 лет, руководителей и специалистов - 50 лет, молодежи в возрасте до 31 года - 68 человек, или 15 процентов. Высшее образование имеют 12 процентов руководителей и специалистов. Текучесть кадров в сравнении с 2006 годом (11,3 процента) в 2010 году увеличилась и составила 14,4 процента. Основная причина - привлечение временных работников на время отопительного периода и работ по озеленению. Одна из причин - низкий уровень заработной платы и сезонная работа.

Существует потребность в специалистах как с высшим образованием (энергетик, строитель, механик, теплотехник), так и в кадрах массовых профессий (рабочий зеленого строительства, электрик, кровельщик, штукатур, маляр, дровокол и т.д.)

18. Строительная отрасль района включает 5 организаций: филиал ПМК-11 открытого акционерного общества "Солигорскводстрой", филиал коммунального унитарного предприятия по проектированию, ремонту и строительству дорог "Минскоблдорстрой" - "ДРСУ N 124", дочернее строительное унитарное предприятие "Передвижная механизированная колонна N 194" Минского областного производственного проектно-строительного унитарного предприятия "Минскоблсельстрой", филиал "Копыльский ремонтно-строительный участок" открытого акционерного общества "Универсалремстрой", государственное унитарное предприятие мелиоративных систем "Копыльское ПМС".

Укомплектованность кадрами строительных организаций района составляет 94 - 97 процентов, а филиал коммунального унитарного предприятия по проектированию, ремонту и строительству дорог "Минскоблдорстрой" - "ДРСУ N 124" обеспечен кадрами на 100 процентов. Текучесть кадров по отрасли составляет 31 процент, в основном рабочие массовых профессий.

Анализируя текучесть кадров строительных организаций за 2006 - 2010 годы можно отметить, что уходят в основном рабочие со стажем работы в организации от 3 до 6 месяцев, а также уволенные по следующим причинам: выход на пенсию по возрасту, увольнение в связи с призывом на воинскую службу, увольнение в связи с отработкой обязательного срока, по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон, неудовлетворенность заработной платой, по инициативе нанимателя за нарушение трудовой дисциплины. Среди служащих организаций текучести практически нет.

Для обеспечения организаций кадрами ежегодно представляются заявки в учреждения образования о распределении молодых специалистов. В целях обеспечения выполнения строительно-монтажных работ и пополнения численности работников организаций постоянно размещаются объявления в средствах массовой информации района по набору рабочих строительных профессий и специалистов. Ведется работа с отделом занятости по вопросам увеличения численности работ в отрасли. Заключаются договоры по трудоустройству рабочих. Ежемесячно представляются заявки о потребности в рабочих кадрах. Сегодня остро стоит вопрос расширения перечня рабочих специальностей. Особенно недостает квалифицированных каменщиков, что препятствует наращиванию объемов строительного производства.

19. Анализ кадрового обеспечения органов государственного управления Копыльского района показывает, что в последние годы значительно возросли требования к кадрам, занятым в государственных органах, так как от их профессионализма во многом зависит эффективность государственной политики во всех сферах деятельности.

Фактическая численность работников Копыльского районного исполнительного комитета (далее - райисполком) на начало года составляла 96 человек. Государственных служащих - 85, из них 35 человек - руководители (34,4 процента от всех работников), 30 человек - главные специалисты (31,3 процента от всех работников), 20 человек - специалисты (22,9 процента от всех работников).

20. Анализ возрастной структуры управленческих кадров показывает, что необходимо проводить системную работу по омоложению кадрового состава. Возрастная структура управленческих кадров райисполкома характеризуется снижением количества работников в возрасте до 30 лет на 4,3 процента по сравнению с 2007 годом и на 3,6 процента по сравнению с 2009 годом и составляет всего 7 процентов. Наметилась тенденция увеличения работников в возрасте 30 - 39 лет, занятых на должностях руководителей и главных специалистов. Их численность к 2011 году увеличилась на 13,1 процента по отношению к 2007 году.

Самой многочисленной возрастной группой являются лица в возрасте 40 - 49 лет (27,9 процента от общей численности государственных служащих). Это наиболее профессионально сформировавшаяся часть государственных служащих, обладающая значительным опытом работы в государственных органах.

Увеличилось число руководителей в возрасте 55 лет и более и составило 18,2 процента от общего количества руководителей.

В структуре райисполкома наибольшее количество составляют работники со стажем государственной службы более 10 лет (54,1 процента).

ГЛАВА 5 РЕАЛИЗАЦИЯ КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ В КОПЫЛЬСКОМ РАЙОНЕ

21. Развитие экономики Копыльского района в 2011 - 2015 годах будет основываться на ускоренном развитии высокотехнологичных производств, способных предложить мировому рынку принципиально новые виды товаров и услуг и позволяющих значительно увеличить производительность труда, фондоотдачу, снизить материалоемкость и энергоемкость производства.

Стратегия устойчивого социально-экономического развития диктует необходимость активной кадровой политики. Это требует постоянного совершенствования работы с кадрами, подготовки действенного резерва для выдвижения на руководящие должности, организации четкой системы их обучения, повышения квалификации. В концептуальном плане это внедрение в кадровую работу таких основных принципов, как научная обоснованность, системность, комплексный подход, деловитость, творческое осмысление и применение опыта, накопленного в предшествующий период, контроль.

Для реализации намеченного потребуются высококвалифицированные кадры как в управлении, так и в обслуживающей и производственной сферах.

22. Кадровая работа требует особой четкости, последовательности, всестороннего учета специфики деятельности руководящих работников и специалистов в различных сферах социально-экономической жизни.

В связи с этим в Копыльском районе изменены подходы к подбору и расстановке руководящих кадров. Для назначения на должности руководящих работников подбираются лица, имеющие высшее образование и соответствующую квалификацию, навыки управленческой деятельности, положительно зарекомендовавшие себя на практической работе, обладающие организаторскими способностями, соответствующими деловыми и личностными качествами.

Преимущество при этом, как правило, отдается молодым и перспективным работникам, прошедшим специальную подготовку в период нахождения в резерве руководящих кадров. При подборе работников на руководящие должности учитываются мнения руководителей структурных подразделений райисполкома, давших рекомендации для назначения на должность.

Предложения об освобождении от должности в основном рассматриваются одновременно с представлением новой кандидатуры для замещения данной должности.

23. За период с 2006 по 2011 год сменилось 59 руководителей: 17 государственных служащих (руководящие работники райисполкома, сельисполкома, районных служб), 26 руководителей организаций агропромышленного комплекса, 16 руководителей предприятий района, из резерва на высвобожденные должности назначены 48 человек, или 81,3 процента.

Основными причинами сменяемости руководящих кадров являются выход в отставку, перевод на вышестоящую выборную должность, реорганизация организации, увольнение по соглашению сторон.

24. Влияние на формирование руководящего состава работников оказывают не только социально-экономические факторы, но и создание действенного резерва управленческих кадров, его эффективное использование. Решением райисполкома утверждены положения о комплектовании резерва руководящих кадров, его подготовке, порядке использования и обновления, о стажировке вновь назначенных руководящих кадров, а также лиц, состоящих в резерве кадров руководящих работников, должности которых включены в кадровый реестр райисполкома. Образована конкурсная комиссия по формированию резерва кадров. Из молодежи в возрасте до 31 года формируется перспективный кадровый резерв.

Состав резерва ежегодно пересматривается. Отбор и изучение потенциальных кандидатов ведется на разных уровнях: в организациях на местах, структурных подразделениях райисполкома, заместителями председателя, управляющим делами райисполкома. Материалы изучаются конкурсной комиссией по формированию резерва кадров райисполкома, проводится собеседование с кандидатами. В итоге проведенных мероприятий конкурсной комиссией рекомендуется к утверждению резерв на должности, входящие в кадровый реестр райисполкома и перспективный кадровый резерв.

С 2007 года в райисполкоме внедрена автоматизированная информационная система электронного учета руководящих кадров и их резерва (АИС "Резерв"). Работа проводится на основании методических рекомендаций Академии управления при Президенте Республики Беларусь.

25. Ведется постоянное обучение руководящих кадров района и их резерва. Основной целью подготовки, переподготовки и повышения квалификации является обеспечение постоянного приобретения руководящими кадрами знаний в области теории и практики государственного управления, идеологии, права, совершенствования управленческих навыков, позволяющих успешно выполнять должностные (функциональные) обязанности. Координацию работы по направлению на учебу, переподготовку, повышение квалификации осуществляет отдел организационно-кадровой работы райисполкома.

За период с 2006 по 2010 год повысили квалификацию в Академии управления при Президенте Республики Беларусь и на курсах повышения квалификации при Минском областном исполнительном комитете и Минском областном Совете депутатов 83 руководителя, 57 специалистов, а также 35 человек, состоящих в резерве кадров.

Райисполкомом проводится обучение руководящих работников органов местного управления и самоуправления при проведении занятий в рамках постоянно действующего семинара согласно утвержденным годовым планам. В Академии управления при Президенте Республики Беларусь за три последних года повысили квалификацию 12 председателей сельских исполнительных комитетов, дважды прошла обучение председатель Копыльского районного Совета депутатов. На областных курсах повысили квалификацию 13 управляющих делами сельских исполнительных комитетов, 3 руководителя органов территориального общественного самоуправления, специалист Копыльского районного Совета депутатов.

26. Особое внимание уделяется проведению стажировки как вновь назначенных руководителей, так и лиц, состоящих в резерве. Данным видом обучения охвачены также все кандидаты на должности руководителей и заместителей руководителей структурных подразделений райисполкома, районных организаций, заместителей председателей и управляющих делами райисполкома. В целом за 2007 - 2010 годы прошли стажировку 72 человека из числа руководителей и резерва руководящих кадров.

В 2010 году 3 впервые избранных председателя сельских исполнительных комитетов прошли стажировку на базе сельских исполнительных комитетов района.

27. В целях совершенствования управленческой деятельности, а также получения объективной информации об уровне профессиональной подготовки и результативности деятельности работников проводится аттестация. Аттестацию государственных служащих, руководителей и специалистов районной коммунальной собственности проводят 3 аттестационные комиссии райисполкома.

В период 2006 - 2010 годов аттестован 101 человек (2010 год - 29 человек), из них только 2 работника с оценкой "неполное соответствие занимаемой должности с отсрочкой аттестации на один год при условии выполнения рекомендаций аттестационной комиссии".

Лица, впервые поступающие на государственную службу, сдают квалификационный экзамен.

По мере необходимости проводятся заседания комиссии по присвоению классов государственным служащим.

28. Основными направлениями в работе с руководящими кадрами и резервом руководящих кадров являются:

формирование стабильного руководящего состава органов местного управления и самоуправления, организаций;

подбор и формирование действенного резерва руководящих кадров, повышение эффективности его использования;

обеспечение объективности оценки профессионально-деловых и личностных качеств работников на основе использования моделей компетентности;

формирование эффективного механизма замещения управленческих должностей, соответствующих специфике конкретного вида деятельности и условиям хозяйствования;

внедрение в практику работы аттестационных комиссий современных методик оценки результатов деятельности работников;

учет данных об использовании результатов аттестации работников при принятии решений об их должностных продвижениях;

организация непрерывного образования (подготовка, переподготовка, повышение квалификации и самообразование) кадров в сфере управления и лиц, состоящих в резерве кадров;

постоянная актуализация электронных банков данных перспективного кадрового резерва "Перспектива" и АИС "Резерв".

ГЛАВА 6 РАБОТА С МОЛОДЫМИ СПЕЦИАЛИСТАМИ

29. В Копыльском районе организована работа с молодыми специалистами. За 2006 - 2010 годы в организации прибыло 586 молодых специалистов, из них с высшим образованием - 216 (37 процентов), со средним специальным - 370 (63 процента).

30. С целью удовлетворения потребности организаций в молодых специалистах в Копыльском районе ведется работа по заключению с высшими и средними специальными учреждениями образования договоров о целевой подготовке специалистов.

31. В Копыльском районе принят ряд мер по экономической поддержке молодых специалистов: предоставление дополнительных социальных отпусков с сохранением заработной платы, оказание материальной помощи на социально-бытовые нужды, выделение денежных займов и беспроцентных ссуд, льготных кредитов, оплата проезда, выплата надбавок к должностному окладу и другие.

В райисполкоме созданы фонды поддержки молодых специалистов, направленных на работу в сельскую местность. Средства фонда используются на выплату единовременной материальной помощи на первоначальное обустройство в размере 10 минимальных заработных плат. Молодым специалистам с высшим и средним специальным образованием, прибывшим на работу в сельскохозяйственные организации по направлению, производится доплата в размере одной тарифной ставки первого разряда в течение первых двух лет работы. С января 2009 года данная доплата сохраняется за молодыми специалистами еще на 3 года при условии продолжения ими работы в хозяйствах, куда они были распределены после окончания учебного заведения.

В сельскохозяйственных организациях прибывшие молодые специалисты обеспечиваются общежитием, квартирой или индивидуальным домом. В других отраслях, как правило, молодым специалистам предоставляется общежитие или съемное жилье, а вопросы обеспечения их собственным жильем рассматриваются в соответствии с районной программой жилищного строительства путем выделения льготных кредитов.

32. В Копыльском районе постоянно совершенствуются организационные формы работы по адаптации молодых специалистов в трудовых коллективах, проводятся круглые столы, дни открытых дверей, консультации юристов и психологов, слеты молодых специалистов, встречи с руководством района, руководителями организаций, активистами общественного объединения "Белорусский республиканский союз молодежи", представителями профсоюзных организаций.

33. Из 586 молодых специалистов, направленных в район за период с 2006 по 2011 год, остался работать 371 человек. Закрепляемость молодых специалистов составила 63,3 процента.

Однако, несмотря на проводимую работу, наблюдается отток молодых кадров в сельскохозяйственной отрасли. Процент закрепляемости молодых специалистов в сельскохозяйственных организациях самый низкий (60 процентов). Более трети молодых специалистов, прибывших на работу по распределению, увольняются после истечения двух лет обязательной отработки.

34. Для закрепления молодых специалистов в Копыльском районе необходимо работать по следующим направлениям:

профессиональная ориентация учащихся учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования;

профессиональное информирование учащихся старших классов и выпускников учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования, их учителей и родителей о ситуации на рынке труда Минской области и Республики Беларусь, о профессиях, пользующихся спросом на рынке труда, и возможностях их получения в учреждениях образования, расположенных на территории Минской области, в том числе по направлениям органов по труду, занятости и социальной защите;

проведение подбора наиболее подходящих профессий с учетом индивидуальных особенностей обратившихся к профессиональным консультантам и профессиональный отбор перед направлением безработной молодежи на обучение определенной профессии;

активизация работы по привлечению студентов высших и средних специальных учебных заведений для прохождения стажировки или производственной практики в организациях Копыльского района с перспективой дальнейшего трудоустройства в данных организациях;

заключение договоров на оплату обучения за счет средств местного бюджета со студентами, обучающимися за счет собственных средств, с условием дальнейшей отработки молодого специалиста в районе согласно заключенному договору сроком не менее 5 лет;

целенаправленная работа райисполкома, организаций с учреждениями образования на этапе распределения выпускников учебных заведений;

подготовка специалистов за счет финансовых средств организаций и местного бюджета;

обеспечение преемственности между высшими учебными заведениями и организациями Копыльского района по включению в перспективный кадровый резерв организаций выпускников высших учебных заведений, прибывших на работу в организации Копыльского района и состоявших в перспективном кадровом резерве высших учебных заведений;

развитие традиций наставничества, оказание моральной и материальной поддержки, практической помощи в профессиональном становлении молодых специалистов;

создание условий для профессионального развития молодых специалистов, решение их жилищных и бытовых проблем;

привлечение молодых специалистов к разработке новых технологических процессов и новой техники, вовлечение их в научно-техническую и рационализаторскую работу;

вовлечение молодых специалистов в решение проблем организации, создание творческих бригад из числа молодых специалистов для решения отдельных проблем, создание советов молодых специалистов.

ГЛАВА 7 ПОДГОТОВКА, ПЕРЕПОДГОТОВКА, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ КАДРОВ

35. На территории Копыльского района функционирует учреждение образования "Копыльский государственный профессионально-технический колледж", которое способно частично удовлетворить образовательные запросы населения в профессионально-техническом образовании и обеспечить потребность сельскохозяйственных и строительных организаций Копыльского района в кадрах.

Подготовка рабочих кадров осуществляется по наиболее востребованным учебным специальностям и единичным квалификациям. Более 85 процентов выпускников имеют две и более профессии, что позволяет повысить конкурентоспособность выпускников на рынке труда.

На основании мониторинга рынка труда и в соответствии с запросами организаций-заказчиков перечень специальностей обучения ежегодно пересматривается, вводятся новые и исключаются невостребованные.

Проводится системная работа по совершенствованию образовательного процесса и повышению качества подготовки рабочих с учетом инновационного развития отраслей.

Совместно с организациями - заказчиками кадров постоянно анализируются условия производства, учебные программы производственного обучения с целью определения минимальных перечней машин и оборудования для организации производственного обучения.

36. Повышение квалификации и переподготовка кадров агропромышленного комплекса района осуществляются на базе Академии управления при Президенте Республики Беларусь, учреждения образования "Белорусский государственный аграрный технический университет", учреждения образования "Витебская ордена "Знак Почета" государственная академия ветеринарной медицины", учреждения образования "Гродненский государственный аграрный университет", государственного учреждения образования "Минский областной учебный центр подготовки, повышения квалификации и переподготовки кадров комитета по сельскому хозяйству и продовольствию" и государственного учреждения образования "Учебно-курсовой комбинат подготовки, повышения квалификации и переподготовки кадров управления сельского хозяйства и продовольствия Копыльского райисполкома".

37. Для решения вопроса укомплектования учреждений здравоохранения района врачебными кадрами ежегодно заключаются договоры на целевую подготовку специалистов в медицинских университетах в соответствии с цифрами приема, утвержденными Министерством здравоохранения Республики Беларусь.

Подготовка медицинских кадров среднего звена осуществляется в медицинских учреждениях образования Минской области.

Переподготовка и повышение квалификации врачебных кадров осуществляется на базе государственного учреждения образования "Белорусская медицинская академия последипломного образования".

Для обеспечения отрасли специалистами высшей квалификации проводится работа с выпускниками школ по агитации их на выбор медицинских специальностей с целью направления их в медицинские университеты Республики Беларусь. За время выполнения действующей программы практически удвоилось количество обучающихся студентов медицинских университетов из Копыльщины. В настоящее время на разных формах образования в высших медицинских учреждениях образования с территории Копыльского района обучается 69 студентов, из них 23 - по целевой форме обучения.

Проводится ежегодный отбор выпускников школ для поступления в медицинские высшие учебные заведения на контрактной основе. На внебюджетной (договорной) форме обучения занимается 10 студентов. Один из них готовится за счет открытого акционерного общества "Старица-Агро", в 2010 году договор на обучение за счет бюджетного финансирования заключен со студенткой 3-го курса лечебного факультета Гродненского государственного медицинского университета с отработкой после завершения обучения в качестве врача-специалиста в учреждении здравоохранения "Копыльская центральная района больница" не менее пяти лет.

38. Подготовка кадров для сферы культуры осуществляется в учреждении образования "Белорусский государственный университет культуры и искусств", учреждении образования "Белорусская государственная академия музыки", учреждении образования "Белорусская государственная академия искусств". Ежегодно в учреждения культуры Копыльского района прибывает от 2 до 6 выпускников данных учреждений.

Профессиональная подготовка специалистов для отрасли культуры осуществляется в учреждении образования "Молодечненское государственное музыкальное училище имени М.К.Огинского" и учреждении образования "Минский государственный колледж искусств".

Заочно в высших и средних специальных учебных заведениях культуры и искусства Республики Беларусь обучаются 8 человек.

Программа повышения квалификации руководителей и специалистов учреждений культуры реализуется на базе учреждения образования "Белорусская государственная академия музыки" и государственного учреждения образования "Институт культуры Беларуси", Академии управления при Президенте Республики Беларусь и на областных курсах повышения квалификации. За последние пять лет повысили квалификацию 82 работника культуры.

39. Потребность в кадрах в сфере образования практически полностью обеспечивается выпускниками высших и средних специальных учебных заведений. Так, за период 2006 - 2010 годов к работе в учреждениях образования Копыльского района приступили 103 молодых специалиста, 31 из них обучались на условиях целевой подготовки. В настоящее время в педагогических высших учебных заведениях обучаются 64 человека, из них на условиях целевой подготовки - 33 выпускника школ Копыльского района.

Педагогические кадры Копыльского района проходят подготовку, переподготовку и повышение квалификации в Академии управления при Президенте Республики Беларусь, государственном учреждении образования "Академия последипломного образования", учреждении образования "Республиканский институт профессионального образования", а также в государственном учреждении образования "Минский областной институт развития образования".

40. Повышение квалификации работающих в строительной отрасли осуществляется на базе Межотраслевого института повышения квалификации и переподготовки кадров по менеджменту и развитию персонала Белорусского национального технического университета, Института повышения квалификации и переподготовки кадров агропромышленного комплекса учреждения образования "Белорусский государственный аграрный технический университет", учреждения образования "Государственный учебный центр подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров "Белдорстрой", профессионально-технических учреждений образования области.

Планы повышения квалификации работников местного управления и самоуправления и отраслей народного хозяйства Копыльского района на 2011 - 2015 годы представлены согласно приложениям 2 - 10.

41. Анализ кадрового потенциала Копыльского района позволяет определить следующие задачи по повышению качественного состава работников:

обеспечение органов государственного управления и отраслей образованными, высококвалифицированными специалистами, мотивированными к инновационному и высокопроизводительному труду;

применение современных кадровых технологий при подборе, расстановке и продвижении кадров;

совершенствование методики анализа кадрового потенциала;

поиск и воспитание молодых лидеров, способных принимать нестандартные и эффективные решения в реальных отраслях экономики, государственном управлении и в сфере предпринимательства;

повышение профессионального уровня кадров, совершенствование системы подготовки, переподготовки, повышения квалификации управленческих кадров;

эффективное использование, подбор и расстановка кадров в соответствии с их уровнем образования и квалификации, создание условий для реализации профессиональных возможностей, служебного продвижения каждого работника;

мотивация эффективного труда, рациональное использование кадров, создание благоприятных условий для их работы и профессионального роста и создание условий для закрепления кадров в социальной сфере, строительной и сельскохозяйственной отраслях;

комплексная работа по улучшению условий и престижности труда в агропромышленном комплексе Копыльского района на основе решения вопросов социальной поддержки работников, материального стимулирования;

создание необходимых производственно-бытовых условий труда, благоприятного морально-психологического климата в коллективах;

формирование эффективной системы материального и морального стимулирования работников, в том числе выдвижение для занесения на Доску почета Копыльского района физических и юридических лиц за наивысшие достижения в социально-экономическом развитии.

ГЛАВА 8 ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ПОТРЕБНОСТИ В СПЕЦИАЛИСТАХ И КАДРАХ РАБОЧИХ ПРОФЕССИЙ

42. Общая потребность в трудовых ресурсах находится в тесной связи с основными направлениями социально-экономического развития Копыльского района.

Основные направления развития будут включать:

развитие промышленности, предпринимательства, аграрного сектора, а также отраслей социальной сферы (образование, культура, здравоохранение, физическая культура, спорт и туризм), услуг, улучшающих качество жизни населения;

создание современной инновационной структуры производства, формирование благоприятного инвестиционного климата;

обеспечение государственных социальных стандартов в жилищно-коммунальном хозяйстве, связи и на транспорте, ценовой и территориальной доступности услуг, организации бытового обслуживания населения, особенно сельского;

повышение эффективности занятости населения на основе модернизации и ввода новых рабочих мест;

создание на предприятиях всех форм собственности инициативных, эффективно работающих команд.

43. В целях обеспечения необходимости, объема и структуры подготовки кадров для отраслей экономики и социальной сферы с высшим, средним специальным и профессионально-техническим образованием в государственных учреждениях образования ежегодно производится расчет дополнительной потребности в трудовых ресурсах.

Расчеты потребности в трудовых ресурсах определяются как потребность в кадрах, необходимых для производства, возмещения их выбытия и замещения вакантных должностей. Проводятся по каждой организации отдельно по уровням образования в разрезе функций управления, должностей, специальностей (профессий, специализаций) с учетом стратегических направлений развития отрасли и региона, планируемых темпов собственного развития и среднегодовых показателей изменения качественного и количественного состава трудовых ресурсов.

44. В качестве источника для покрытия потребности в специалистах рассматриваются внутренние резервы каждой организации, основными из которых являются:

получение соответствующего образования работниками, которые уже используются на должностях, по заочной форме обучения;

подготовка по целевым договорам;

перемещение работников, имеющих высшее или среднее специальное образование, но работающих на должностях, не требующих такового.

В качестве внешних источников обеспечения потребности в кадрах рассматриваются выпускники государственных учреждений образования, предложения рынка труда, переподготовка кадров через службы занятости населения и др.

Показатели потребности кадров для организаций отраслей народного хозяйства Копыльского района на 2011 - 2015 годы представлены согласно приложениям 11 - 19.

45. Основными направлениями в работе по определению текущей и перспективной потребности организаций Копыльского района в специалистах и кадрах массовых профессий являются:

совершенствование системы прогнозирования обеспеченности кадрами отраслей;

планирование подготовки кадров с учетом возможностей учреждений образования, ситуации с занятостью, демографической ситуации в районе;

расширение сотрудничества с государственными учреждениями образования по вопросам подготовки кадров;

активизация профориентационной работы с молодежью и повышение уровня работы с абитуриентами;

открытие новых перспективных специальностей.

ГЛАВА 9 ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ, ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОТ РЕАЛИЗАЦИИ НАСТОЯЩЕЙ ПРОГРАММЫ

46. Основными источниками финансирования программных мероприятий являются средства районного бюджета и организаций Копыльского района.

Реализация настоящей Программы базируется на принципах партнерства и четкого разграничения полномочий и ответственности всех участников Программы. Настоящая Программа реализуется райисполкомом с участием организаций района.

Райисполком проводит разъяснительную работу о целях и задачах настоящей Программы, осуществляет мониторинг выполнения в целях ее корректировки и распространения положительного опыта, контролирует деятельность исполнителей и целевое использование бюджетных средств.

47. Параметры оценки эффективности мероприятий по реализации настоящей Программы:

профессиональный рост руководителей и специалистов;

совершенствование стиля и методов работы руководящих кадров по мобилизации коллективов на выполнение показателей социально-экономического развития Копыльского района;

обеспечение надлежащего морально-психологического и нравственного облика работников;

совершенствование работы с молодыми специалистами с целью их быстрейшей адаптации к условиям работы в организациях Копыльского района;

сокращение текучести кадров;

замена практиков на специалистов, имеющих высшее и среднее специальное образование;

состояние трудовой и исполнительской дисциплины;

отсутствие коррупционных проявлений.

48. Ожидаемые результаты от реализации настоящей Программы:

обеспечение органов государственного управления и отраслей народного хозяйства высококвалифицированными специалистами, способными реализовать стоящие перед Копыльским районом задачи;

увеличение удельного веса руководителей и специалистов, имеющих профильное высшее образование, до 95 процентов;

омоложение кадрового состава, обеспечение преемственности кадров, рационального сочетания опытных высококвалифицированных кадров и молодых специалистов;

снижение показателей текучести кадров до 10 процентов;

обеспечение учреждений здравоохранения Копыльского района медицинскими работниками через подготовку специалистов за счет средств местных бюджетов с условием дальнейшей отработки молодого специалиста по месту прибытия согласно заключенному договору сроком не менее 5 лет;

повышение уровня закрепляемости молодых специалистов до 85 процентов, создание условий для успешного прохождения ими адаптации в коллективах, усовершенствование мер материальной поддержки, решение вопросов социальной защиты молодых специалистов;

сохранение и развитие системы непрерывного профессионального образования кадров, расширение перечня образовательных и консультационных услуг.

Приложение 1
к районной программе
"Кадры 2011 - 2015 годы"

МЕРОПРИЯТИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАЙОННОЙ ПРОГРАММЫ "КАДРЫ 2011 - 2015 ГОДЫ"

-----+------------------------------+-------------+-------------------
¦ N  ¦                              ¦    Срок     ¦                       ¦
¦п/п ¦   Наименование мероприятия   ¦ исполнения, ¦      Исполнители      ¦
¦    ¦                              ¦    годы     ¦                       ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦      1. Развитие системы прогнозирования и обеспечения потребности      ¦
¦                       Копыльского района в кадрах                       ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦1.1 ¦Проводить анализ эффективности¦Ежегодно до 1¦Управления, отделы     ¦
¦    ¦использования трудовых        ¦  сентября   ¦Копыльского районного  ¦
¦    ¦ресурсов в разрезе отраслей   ¦             ¦исполнительного        ¦
¦    ¦реального сектора экономики,  ¦             ¦комитета (далее -      ¦
¦    ¦социальной сферы Копыльского  ¦             ¦структурные            ¦
¦    ¦района                        ¦             ¦подразделения          ¦
¦    ¦                              ¦             ¦райисполкома), районные¦
¦    ¦                              ¦             ¦организации            ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦1.2 ¦Осуществлять корректирование  ¦Ежегодно до 1¦Структурные            ¦
¦    ¦прогноза потребности          ¦   октября   ¦подразделения          ¦
¦    ¦Копыльского района в кадрах на¦             ¦райисполкома, районные ¦
¦    ¦2011 - 2015 годы на основе    ¦             ¦организации            ¦
¦    ¦определения дополнительной    ¦             ¦                       ¦
¦    ¦потребности в кадрах          ¦             ¦                       ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦1.3 ¦Проводить анализ использования¦Ежегодно до 1¦Структурные            ¦
¦    ¦кадрового потенциала районных ¦   февраля   ¦подразделения          ¦
¦    ¦организаций и органов         ¦             ¦райисполкома, районные ¦
¦    ¦государственного управления,  ¦             ¦организации            ¦
¦    ¦профессионального становления ¦             ¦                       ¦
¦    ¦их кадров                     ¦             ¦                       ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦1.4 ¦Оптимизировать подготовку и   ¦Ежегодно до 1¦Управление сельского   ¦
¦    ¦переподготовку кадров со      ¦   января    ¦хозяйства и            ¦
¦    ¦средним специальным и         ¦             ¦продовольствия         ¦
¦    ¦профессионально-техническим   ¦             ¦райисполкома, районные ¦
¦    ¦образованием в соответствии с ¦             ¦организации            ¦
¦    ¦потребностями Копыльского     ¦             ¦                       ¦
¦    ¦района в кадрах               ¦             ¦                       ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦1.5 ¦Разрабатывать планы           ¦Ежегодно до 1¦Управление сельского   ¦
¦    ¦подготовки, переподготовки    ¦   февраля   ¦хозяйства и            ¦
¦    ¦кадров массовых профессий в   ¦             ¦продовольствия         ¦
¦    ¦разрезе учебно-курсового      ¦             ¦райисполкома, отдел    ¦
¦    ¦комбината специальностей и    ¦             ¦занятости управления по¦
¦    ¦специализаций с учетом        ¦             ¦труду, занятости и     ¦
¦    ¦дополнительной потребности    ¦             ¦социальной защите      ¦
¦    ¦Копыльского района в кадрах   ¦             ¦райисполкома, районные ¦
¦    ¦                              ¦             ¦организации            ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦1.6 ¦Повышать престиж              ¦  Постоянно  ¦Структурные            ¦
¦    ¦востребованных в Копыльском   ¦             ¦подразделения          ¦
¦    ¦районе специальностей через   ¦             ¦райисполкома, районные ¦
¦    ¦средства массовой информации и¦             ¦организации            ¦
¦    ¦сеть Интернет                 ¦             ¦                       ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦                 2. Подбор, расстановка и оценка кадров                  ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦2.1 ¦Повышать эффективность        ¦  Постоянно  ¦Отдел организационно-  ¦
¦    ¦деятельности аттестационных   ¦             ¦кадровой работы        ¦
¦    ¦комиссий путем внедрения      ¦             ¦райисполкома,          ¦
¦    ¦современных методик оценки    ¦             ¦структурные            ¦
¦    ¦деятельности кадров           ¦             ¦подразделения          ¦
¦    ¦                              ¦             ¦райисполкома           ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦2.2 ¦Обеспечить контроль за        ¦  Постоянно  ¦Отдел организационно-  ¦
¦    ¦выполнением рекомендаций      ¦             ¦кадровой работы        ¦
¦    ¦аттестационных комиссий       ¦             ¦райисполкома,          ¦
¦    ¦                              ¦             ¦структурные            ¦
¦    ¦                              ¦             ¦подразделения          ¦
¦    ¦                              ¦             ¦райисполкома           ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦2.3 ¦Учитывать результаты          ¦  Постоянно  ¦Отдел организационно-  ¦
¦    ¦аттестации кадров при решении ¦             ¦кадровой работы        ¦
¦    ¦вопросов о кадровых           ¦             ¦райисполкома,          ¦
¦    ¦назначениях и должностных     ¦             ¦структурные            ¦
¦    ¦продвижениях                  ¦             ¦подразделения          ¦
¦    ¦                              ¦             ¦райисполкома, районные ¦
¦    ¦                              ¦             ¦организации            ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦2.4 ¦Обеспечивать отбор, оценку и  ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел организационно-  ¦
¦    ¦подготовку руководящих кадров,¦    годы     ¦кадровой работы        ¦
¦    ¦кадрового резерва с           ¦             ¦райисполкома,          ¦
¦    ¦использованием уровневой      ¦             ¦структурные            ¦
¦    ¦модели управленческих         ¦             ¦подразделения          ¦
¦    ¦компетентностей               ¦             ¦райисполкома           ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦2.5 ¦Обеспечить внедрение в        ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел организационно-  ¦
¦    ¦практику работы с руководящими¦    годы     ¦кадровой работы        ¦
¦    ¦кадрами и лицами, включенными ¦             ¦райисполкома,          ¦
¦    ¦в резервы кадров, современных ¦             ¦структурные            ¦
¦    ¦кадровых технологий           ¦             ¦подразделения          ¦
¦    ¦                              ¦             ¦райисполкома           ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦2.6 ¦Осуществлять формирование и   ¦  Ежегодно   ¦Отдел организационно-  ¦
¦    ¦системное обновление          ¦             ¦кадровой работы        ¦
¦    ¦перспективного кадрового      ¦             ¦райисполкома,          ¦
¦    ¦резерва, резерва руководящих  ¦             ¦структурные            ¦
¦    ¦кадров на должности, входящие:¦             ¦подразделения          ¦
¦    ¦в кадровый реестр облисполкома¦до 1 февраля ¦райисполкома           ¦
¦    ¦в кадровый реестр райисполкома¦ до 1 апреля ¦                       ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦2.7 ¦Систематически обновлять и    ¦  Постоянно  ¦Отдел организационно-  ¦
¦    ¦поддерживать в актуальном     ¦             ¦кадровой работы        ¦
¦    ¦состоянии банк данных резерва ¦             ¦райисполкома,          ¦
¦    ¦руководящих кадров и          ¦             ¦структурные            ¦
¦    ¦перспективного кадрового      ¦             ¦подразделения          ¦
¦    ¦резерва Копыльского района    ¦             ¦райисполкома, районные ¦
¦    ¦(автоматизированная           ¦             ¦организации            ¦
¦    ¦информационная система        ¦             ¦                       ¦
¦    ¦"Резерв")                     ¦             ¦                       ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦2.8 ¦Обеспечивать формирование и   ¦Ежегодно до 1¦Отдел организационно-  ¦
¦    ¦обновление банка данных       ¦   декабря   ¦кадровой работы        ¦
¦    ¦перспективных руководящих     ¦             ¦райисполкома,          ¦
¦    ¦кадров и специалистов         ¦             ¦структурные            ¦
¦    ¦организаций Копыльского района¦             ¦подразделения          ¦
¦    ¦"Перспектива"                 ¦             ¦райисполкома, районные ¦
¦    ¦                              ¦             ¦организации            ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦2.9 ¦Обеспечить проведение         ¦ Ежегодно до ¦Отдел организационно-  ¦
¦    ¦мониторинга профессионального ¦  10 января  ¦кадровой работы        ¦
¦    ¦развития лиц, состоящих в     ¦             ¦райисполкома,          ¦
¦    ¦резерве руководящих кадров и  ¦             ¦структурные            ¦
¦    ¦перспективном кадровом резерве¦             ¦подразделения          ¦
¦    ¦                              ¦             ¦райисполкома, районные ¦
¦    ¦                              ¦             ¦организации            ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦2.10¦Проводить стажировку лиц,     ¦  Ежегодно   ¦Отдел организационно-  ¦
¦    ¦состоящих в резерве           ¦             ¦кадровой работы        ¦
¦    ¦руководящих кадров, по        ¦             ¦райисполкома,          ¦
¦    ¦занимаемой или планируемой к  ¦             ¦структурные            ¦
¦    ¦замещению должности в         ¦             ¦подразделения          ¦
¦    ¦организациях, районах,        ¦             ¦райисполкома, районные ¦
¦    ¦утвержденных в качестве       ¦             ¦организации            ¦
¦    ¦базовых                       ¦             ¦                       ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦2.11¦Обеспечивать прохождение      ¦  Постоянно  ¦Управление сельского   ¦
¦    ¦стажировки лицами, состоящими ¦             ¦хозяйства и            ¦
¦    ¦в резерве кадров на замещение ¦             ¦продовольствия         ¦
¦    ¦должностей руководителей      ¦             ¦райисполкома           ¦
¦    ¦сельскохозяйственных          ¦             ¦                       ¦
¦    ¦организаций, и молодыми       ¦             ¦                       ¦
¦    ¦руководителями, имеющими стаж ¦             ¦                       ¦
¦    ¦работы в должности не более   ¦             ¦                       ¦
¦    ¦двух лет, на базе             ¦             ¦                       ¦
¦    ¦сельскохозяйственных          ¦             ¦                       ¦
¦    ¦предприятий области           ¦             ¦                       ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦           3. Развитие системы непрерывного образования кадров           ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦3.1 ¦Проводить анализ              ¦Ежегодно до 1¦Отдел организационно-  ¦
¦    ¦образовательного уровня и     ¦   августа   ¦кадровой работы        ¦
¦    ¦профессиональной подготовки   ¦             ¦райисполкома,          ¦
¦    ¦руководителей и специалистов  ¦             ¦структурные            ¦
¦    ¦органов государственного      ¦             ¦подразделения          ¦
¦    ¦управления                    ¦             ¦райисполкома, районные ¦
¦    ¦                              ¦             ¦организации            ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦3.2 ¦Разрабатывать и реализовывать ¦  Ежегодно   ¦Отдел организационно-  ¦
¦    ¦планы непрерывного образования¦             ¦кадровой работы        ¦
¦    ¦(подготовка, переподготовка,  ¦             ¦райисполкома,          ¦
¦    ¦повышение квалификации и      ¦             ¦структурные            ¦
¦    ¦самообразование) кадров в     ¦             ¦подразделения          ¦
¦    ¦сфере управления и лиц,       ¦             ¦райисполкома, районные ¦
¦    ¦состоящих в резерве кадров, на¦             ¦организации            ¦
¦    ¦базе Академии управления при  ¦             ¦                       ¦
¦    ¦Президенте Республики         ¦             ¦                       ¦
¦    ¦Беларусь, государственного    ¦             ¦                       ¦
¦    ¦учреждения образования        ¦             ¦                       ¦
¦    ¦"Минский областной институт   ¦             ¦                       ¦
¦    ¦развития образования"         ¦             ¦                       ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦3.3 ¦Обеспечивать необходимые      ¦ 2011 - 2015 ¦Структурные            ¦
¦    ¦условия и техническое         ¦    годы     ¦подразделения          ¦
¦    ¦оснащение рабочих мест для    ¦             ¦райисполкома, районные ¦
¦    ¦проведения в органах          ¦             ¦организации            ¦
¦    ¦управления и организациях     ¦             ¦                       ¦
¦    ¦дистанционного обучения       ¦             ¦                       ¦
¦    ¦(повышение квалификации,      ¦             ¦                       ¦
¦    ¦самообразование) руководящих  ¦             ¦                       ¦
¦    ¦кадров и лиц, состоящих в     ¦             ¦                       ¦
¦    ¦резерве руководящих кадров    ¦             ¦                       ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦3.4 ¦Привлекать студентов высших и ¦  Ежегодно   ¦Структурные            ¦
¦    ¦средних специальных учебных   ¦             ¦подразделения          ¦
¦    ¦заведений к прохождению       ¦             ¦райисполкома, районные ¦
¦    ¦производственной практики в   ¦             ¦организации            ¦
¦    ¦организациях района с целью их¦             ¦                       ¦
¦    ¦дальнейшего трудоустройства   ¦             ¦                       ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦3.5 ¦Осуществлять прием студентов, ¦  Постоянно  ¦Структурные            ¦
¦    ¦проходящих производственную   ¦             ¦подразделения          ¦
¦    ¦практику в организациях       ¦             ¦райисполкома, районные ¦
¦    ¦Копыльского района, на        ¦             ¦организации            ¦
¦    ¦должности согласно штатному   ¦             ¦                       ¦
¦    ¦расписанию (по специальности) ¦             ¦                       ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦3.6 ¦С целью укомплектования       ¦ 2011 - 2015 ¦Учреждение             ¦
¦    ¦системы здравоохранения       ¦    годы     ¦здравоохранения        ¦
¦    ¦Копыльского района            ¦             ¦"Копыльская ЦРБ"       ¦
¦    ¦медицинскими кадрами с высшим ¦             ¦                       ¦
¦    ¦образованием обеспечить       ¦             ¦                       ¦
¦    ¦подготовку врачей на базе     ¦             ¦                       ¦
¦    ¦высших учебных заведений      ¦             ¦                       ¦
¦    ¦Республики Беларусь для       ¦             ¦                       ¦
¦    ¦учреждения здравоохранения    ¦             ¦                       ¦
¦    ¦"Копыльская центральная       ¦             ¦                       ¦
¦    ¦районная больница" (далее -   ¦             ¦                       ¦
¦    ¦учреждение здравоохранения    ¦             ¦                       ¦
¦    ¦"Копыльская ЦРБ") (10 человек)¦             ¦                       ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦3.7 ¦Заключать трехсторонние       ¦ 2011 - 2015 ¦Управление по труду,   ¦
¦    ¦договоры с районной службой   ¦    годы     ¦занятости и социальной ¦
¦    ¦занятости населения о         ¦             ¦защите райисполкома,   ¦
¦    ¦подготовке по востребованным в¦             ¦районные организации   ¦
¦    ¦Копыльском районе             ¦             ¦                       ¦
¦    ¦специальностям лиц, состоящих ¦             ¦                       ¦
¦    ¦у них на учете                ¦             ¦                       ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦3.8 ¦Организовывать постоянную     ¦  Постоянно  ¦Отдел образования      ¦
¦    ¦профориентационную работу с   ¦             ¦райисполкома,          ¦
¦    ¦учащимися школ для            ¦             ¦структурные            ¦
¦    ¦приобретения востребованных в ¦             ¦подразделения          ¦
¦    ¦Копыльском районе             ¦             ¦райисполкома, районные ¦
¦    ¦специальностей                ¦             ¦организации            ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦3.9 ¦Издавать и распространять     ¦  Ежегодно   ¦Отдел образования      ¦
¦    ¦среди населения методические, ¦             ¦райисполкома, отдел по ¦
¦    ¦информационные материалы по   ¦             ¦делам молодежи         ¦
¦    ¦вопросам профессиональной     ¦             ¦райисполкома,          ¦
¦    ¦ориентации, трудоустройства,  ¦             ¦управление по труду,   ¦
¦    ¦организации временной         ¦             ¦занятости и социальной ¦
¦    ¦занятости молодежи            ¦             ¦защите райисполкома,   ¦
¦    ¦                              ¦             ¦отраслевые объединения ¦
¦    ¦                              ¦             ¦профсоюзов (далее -    ¦
¦    ¦                              ¦             ¦профсоюзы)             ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦3.10¦Обеспечивать информирование и ¦  Постоянно  ¦Управление по труду,   ¦
¦    ¦консультирование населения о  ¦             ¦занятости и социальной ¦
¦    ¦системе профессионального     ¦             ¦защите, отдел          ¦
¦    ¦образования и оказывать помощь¦             ¦образования            ¦
¦    ¦по трудоустройству в          ¦             ¦райисполкома,          ¦
¦    ¦соответствии с потребностями  ¦             ¦структурные            ¦
¦    ¦организаций Копыльского района¦             ¦подразделения          ¦
¦    ¦в специалистах                ¦             ¦райисполкома, районные ¦
¦    ¦                              ¦             ¦организации            ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦3.11¦Информировать население о     ¦  Постоянно  ¦Управление по труду,   ¦
¦    ¦наличии в организациях        ¦             ¦занятости и социальной ¦
¦    ¦вакантных должностей через    ¦             ¦защите райисполкома,   ¦
¦    ¦районную службу занятости и   ¦             ¦главное управление     ¦
¦    ¦средства массовой информации, ¦             ¦идеологической работы  ¦
¦    ¦сайты исполкомов              ¦             ¦райисполкома,          ¦
¦    ¦                              ¦             ¦структурные            ¦
¦    ¦                              ¦             ¦подразделения          ¦
¦    ¦                              ¦             ¦райисполкома, районные ¦
¦    ¦                              ¦             ¦организации            ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦ 4. Организация работы с молодыми специалистами, закрепление молодежи в  ¦
¦                     организациях Копыльского района                     ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦4.1 ¦Обеспечивать обязательное     ¦  Ежегодно   ¦Отдел организационно-  ¦
¦    ¦участие представителей        ¦             ¦кадровой работы        ¦
¦    ¦организаций - заказчиков      ¦             ¦райисполкома,          ¦
¦    ¦кадров в работе комиссий по   ¦             ¦структурные            ¦
¦    ¦распределению выпускников     ¦             ¦подразделения          ¦
¦    ¦учреждений образования        ¦             ¦райисполкома, районные ¦
¦    ¦                              ¦             ¦организации            ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦4.2 ¦Проводить учет и анализ       ¦Ежегодно до 1¦Отдел по делам молодежи¦
¦    ¦прибытия, трудоустройства и   ¦   октября   ¦райисполкома, отдел    ¦
¦    ¦использования молодых         ¦             ¦организационно-кадровой¦
¦    ¦специалистов в Копыльском     ¦             ¦работы райисполкома,   ¦
¦    ¦районе                        ¦             ¦структурные            ¦
¦    ¦                              ¦             ¦подразделения          ¦
¦    ¦                              ¦             ¦райисполкома, районные ¦
¦    ¦                              ¦             ¦организации            ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦4.3 ¦Перераспределение молодых     ¦  Постоянно  ¦Структурные            ¦
¦    ¦специалистов, направленных на ¦             ¦подразделения          ¦
¦    ¦работу в организации          ¦             ¦райисполкома, районные ¦
¦    ¦Копыльского района,           ¦             ¦организации            ¦
¦    ¦осуществлять по согласованию с¦             ¦                       ¦
¦    ¦председателем райисполкома и  ¦             ¦                       ¦
¦    ¦учреждениями образования      ¦             ¦                       ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦4.4 ¦Обеспечивать социологическое  ¦ 2011 - 2015 ¦Структурные            ¦
¦    ¦сопровождение распределения,  ¦    годы     ¦подразделения          ¦
¦    ¦трудоустройства,              ¦             ¦райисполкома, районные ¦
¦    ¦профессионального становления ¦             ¦организации            ¦
¦    ¦и использования молодых       ¦             ¦                       ¦
¦    ¦специалистов в организациях   ¦             ¦                       ¦
¦    ¦Копыльского района            ¦             ¦                       ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦4.5 ¦Обеспечивать эффективное      ¦ 2011 - 2015 ¦Структурные            ¦
¦    ¦использование фондов поддержки¦    годы     ¦подразделения          ¦
¦    ¦молодых специалистов на       ¦             ¦райисполкома, районные ¦
¦    ¦местах, предоставление им     ¦             ¦организации            ¦
¦    ¦выплат и гарантий,            ¦             ¦                       ¦
¦    ¦установленных                 ¦             ¦                       ¦
¦    ¦законодательством Республики  ¦             ¦                       ¦
¦    ¦Беларусь                      ¦             ¦                       ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦4.6 ¦Выделять часть прибыли,       ¦  Постоянно  ¦Районные организации   ¦
¦    ¦полученной в результате       ¦             ¦                       ¦
¦    ¦хозяйственной деятельности    ¦             ¦                       ¦
¦    ¦организаций, на оплату труда и¦             ¦                       ¦
¦    ¦иные мероприятия с целью      ¦             ¦                       ¦
¦    ¦создания механизма реальной   ¦             ¦                       ¦
¦    ¦заинтересованности            ¦             ¦                       ¦
¦    ¦специалистов в экономических  ¦             ¦                       ¦
¦    ¦результатах деятельности      ¦             ¦                       ¦
¦    ¦организаций                   ¦             ¦                       ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦4.7 ¦Закреплять за молодыми        ¦  Постоянно  ¦Структурные            ¦
¦    ¦специалистами наставников из  ¦             ¦подразделения          ¦
¦    ¦числа наиболее опытных        ¦             ¦райисполкома, районные ¦
¦    ¦работников организаций        ¦             ¦организации            ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦4.8 ¦Проводить встречи молодых     ¦  Ежегодно   ¦Отдел организационно-  ¦
¦    ¦специалистов с руководством   ¦             ¦кадровой работы        ¦
¦    ¦райисполкома и организаций    ¦             ¦райисполкома,          ¦
¦    ¦                              ¦             ¦структурные            ¦
¦    ¦                              ¦             ¦подразделения          ¦
¦    ¦                              ¦             ¦райисполкома, районные ¦
¦    ¦                              ¦             ¦организации            ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦4.9 ¦Организовывать и проводить    ¦  Ежегодно   ¦Отдел по делам молодежи¦
¦    ¦слеты молодых специалистов,   ¦ сентябрь -  ¦райисполкома, отдел    ¦
¦    ¦прибывших на работу в         ¦   декабрь   ¦организационно-кадровой¦
¦    ¦организации Копыльского района¦             ¦работы райисполкома,   ¦
¦    ¦по распределению              ¦             ¦структурные            ¦
¦    ¦                              ¦             ¦подразделения          ¦
¦    ¦                              ¦             ¦райисполкома           ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦4.10¦Привлекать молодых            ¦  Постоянно  ¦Отдел по делам молодежи¦
¦    ¦специалистов к реализации     ¦             ¦райисполкома, районный ¦
¦    ¦молодежных проектов           ¦             ¦комитет общественного  ¦
¦    ¦                              ¦             ¦объединения            ¦
¦    ¦                              ¦             ¦"Белорусский           ¦
¦    ¦                              ¦             ¦республиканский союз   ¦
¦    ¦                              ¦             ¦молодежи"              ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦4.11¦Организовывать конкурсы       ¦  Ежегодно   ¦Структурные            ¦
¦    ¦профессионального мастерства  ¦             ¦подразделения          ¦
¦    ¦среди работающей молодежи,    ¦             ¦райисполкома, отдел по ¦
¦    ¦привлекать их к участию в     ¦             ¦делам молодежи         ¦
¦    ¦работе тематических семинаров ¦             ¦райисполкома, районные ¦
¦    ¦                              ¦             ¦организации, профсоюзы ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦4.12¦Стимулировать труд молодых    ¦  Постоянно  ¦Структурные            ¦
¦    ¦специалистов путем признания  ¦             ¦подразделения          ¦
¦    ¦результатов их трудовой       ¦             ¦райисполкома, районные ¦
¦    ¦деятельности, использования   ¦             ¦организации, профсоюзы ¦
¦    ¦методов материального и       ¦             ¦                       ¦
¦    ¦морального поощрения          ¦             ¦                       ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦4.13¦Направлять молодых            ¦  Постоянно  ¦УЗ "Копыльская ЦРБ"    ¦
¦    ¦специалистов организаций      ¦             ¦                       ¦
¦    ¦здравоохранения на курсы      ¦             ¦                       ¦
¦    ¦повышения квалификации в      ¦             ¦                       ¦
¦    ¦течение первых трех лет после ¦             ¦                       ¦
¦    ¦окончания учреждения          ¦             ¦                       ¦
¦    ¦образования                   ¦             ¦                       ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦4.14¦Обеспечивать жильем молодых   ¦  Ежегодно   ¦Структурные            ¦
¦    ¦специалистов в рамках плана   ¦             ¦подразделения          ¦
¦    ¦строительства и ввода в       ¦             ¦райисполкома, районные ¦
¦    ¦эксплуатацию жилых домов      ¦             ¦организации            ¦
¦    ¦(квартир) в                   ¦             ¦                       ¦
¦    ¦сельскохозяйственных          ¦             ¦                       ¦
¦    ¦организациях для обеспечения  ¦             ¦                       ¦
¦    ¦жильем нуждающихся в улучшении¦             ¦                       ¦
¦    ¦жилищных условий специалистов ¦             ¦                       ¦
¦    ¦и работников организаций      ¦             ¦                       ¦
¦    ¦социально-культурной сферы в  ¦             ¦                       ¦
¦    ¦сельской местности на 2011 -  ¦             ¦                       ¦
¦    ¦2015 годы, утвержденного      ¦             ¦                       ¦
¦    ¦постановлением Совета         ¦             ¦                       ¦
¦    ¦Министров Республики Беларусь ¦             ¦                       ¦
¦    ¦6 августа 2010 г. N 1173      ¦             ¦                       ¦
¦    ¦(Национальный реестр правовых ¦             ¦                       ¦
¦    ¦актов Республики Беларусь,    ¦             ¦                       ¦
¦    ¦2010 г., N 196, 5/32316)      ¦             ¦                       ¦
+----+------------------------------+-------------+-----------------------+
¦4.15¦Организовывать обмен опытом по¦  Ежегодно   ¦Отдел организационно-  ¦
¦    ¦вопросам адаптации молодых    ¦             ¦кадровой работы        ¦
¦    ¦специалистов в                ¦             ¦райисполкома,          ¦
¦    ¦профессиональной среде        ¦             ¦структурные            ¦
¦    ¦                              ¦             ¦подразделения          ¦
¦    ¦                              ¦             ¦райисполкома, районные ¦
¦    ¦                              ¦             ¦организации, профсоюзы ¦
¦----+------------------------------+-------------+------------------------

Приложение 2
к районной программе
"Кадры 2011 - 2015 годы"

ПЛАН ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РУКОВОДЯЩИХ КАДРОВ И СПЕЦИАЛИСТОВ ОРГАНОВ МЕСТНОГО УПРАВЛЕНИЯ И САМОУПРАВЛЕНИЯ, РЕЗЕРВА РУКОВОДЯЩИХ КАДРОВ КОПЫЛЬСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ

------------------------+------------------------+--------------------
¦                       ¦      Руководители      ¦      Специалисты       ¦
¦                       +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+
¦                       ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦
+-----------------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦                    На базе высших учебных заведений                     ¦
+-----------------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+
¦Институт               ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦государственной службы ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦Академии управления при¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦Президенте Республики  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦Беларусь               ¦ 15 ¦ 7  ¦ 14 ¦ 15 ¦ 10 ¦ 3  ¦ 5  ¦ 7  ¦ 6  ¦ 8  ¦
+-----------------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦ На базе отраслевых институтов (центров, курсов) повышения квалификации  ¦
+-----------------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+
¦Государственное        ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦учреждение образования ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦"Минский областной     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦институт развития      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦образования"           ¦ 10 ¦ 11 ¦ 8  ¦ 9  ¦ 13 ¦ 6  ¦ 5  ¦ 6  ¦ 4  ¦ 5  ¦
+-----------------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦ВСЕГО                  ¦ 25 ¦ 18 ¦ 22 ¦ 24 ¦ 23 ¦ 9  ¦ 10 ¦ 13 ¦ 10 ¦ 13 ¦
¦-----------------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+-----

Приложение 3
к районной программе
"Кадры 2011 - 2015 годы"

ПЛАН ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ И КАДРОВ МАССОВЫХ ПРОФЕССИЙ ОРГАНИЗАЦИЙ БЫТОВОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ КОПЫЛЬСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ

-----------------+------------------------+------------------------+--------------------
¦                ¦      Руководители      ¦      Специалисты       ¦     Кадры массовых     ¦
¦                ¦                        ¦                        ¦       профессий        ¦
¦                +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+
¦                ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦
+----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦          На базе отраслевых институтов (центров, курсов) повышения квалификации           ¦
+----------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+
¦Учреждение      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦образования     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦"Государственный¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦институт        ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦повышения       ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦квалификации и  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦переподготовки  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦руководящих     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦работников и    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦специалистов"   ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦Министерства    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦торговли        ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦Республики      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦Беларусь        ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ 2  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ 2  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ 1  ¦ -  ¦ 4  ¦
+----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦                            С использованием иных форм обучения                            ¦
+----------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+
¦Коммунальное    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦учебно-         ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦производственное¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦унитарное       ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦предприятие     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦"Областной центр¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦развития бытовых¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦услуг"          ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ 2  ¦ -  ¦ -  ¦
+----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦ВСЕГО           ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ 2  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ 2  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ 3  ¦ -  ¦ 4  ¦
¦----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+-----

Приложение 4
к районной программе
"Кадры 2011 - 2015 годы"

ПЛАН ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ И КАДРОВ МАССОВЫХ ПРОФЕССИЙ ОРГАНИЗАЦИЙ ТОРГОВЛИ КОПЫЛЬСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ

----------------+------------------------+------------------------+--------------------
¦               ¦      Руководители      ¦      Специалисты       ¦     Кадры массовых     ¦
¦               ¦                        ¦                        ¦       профессий        ¦
¦               +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+
¦               ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦
+---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦          На базе отраслевых институтов (центров, курсов) повышения квалификации          ¦
+---------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+
¦Учреждение     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦образования    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦"Белорусский   ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦торгово-       ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦экономический  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦университет    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦потребительской¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦кооперации"    ¦ 2  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 3  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 2  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦
+---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦Колледжи       ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦системы        ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦Белкоопсоюза   ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ 6  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 2  ¦
+---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦ВСЕГО          ¦ 2  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 3  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 6  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 2  ¦
¦---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+-----

Приложение 5
к районной программе
"Кадры 2011 - 2015 годы"

ПЛАН ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ И КАДРОВ МАССОВЫХ ПРОФЕССИЙ ОРГАНИЗАЦИЙ СТРОИТЕЛЬНОЙ ОТРАСЛИ КОПЫЛЬСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ

-----------------+------------------------+------------------------+--------------------
¦                ¦      Руководители      ¦      Специалисты       ¦     Кадры массовых     ¦
¦                ¦                        ¦                        ¦       профессий        ¦
¦                +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+
¦                ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦
+----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦                  На базе высших и средних специальных учебных заведений                   ¦
+----------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+
¦Белорусский     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦национальный    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦технический     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦университет     ¦ 3  ¦ -  ¦ -  ¦ 1  ¦ -  ¦ 1  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦
+----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦          На базе отраслевых институтов (центров, курсов) повышения квалификации           ¦
+----------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+
¦Учреждение      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦образования     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦"Республиканский¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦институт высшей ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦школы"          ¦ -  ¦ 6  ¦ 1  ¦ -  ¦ 6  ¦ -  ¦ 3  ¦ 4  ¦ -  ¦ 3  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦
+----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦Учреждение      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦образования     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦"Государственный¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦институт        ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦повышения       ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦квалификации и  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦переподготовки  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦кадров в области¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦газоснабжения   ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦"Газ-Институт"  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ 2  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ 1  ¦ -  ¦ -  ¦
+----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦Государственное ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦учреждение      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦образования     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦"Институт       ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦повышения       ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦квалификации и  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦переподготовки  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦руководителей и ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦специалистов    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦промышленности  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦"Кадры          ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦индустрии"      ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ 1  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦
+----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦Другие          ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ 1  ¦ 1  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ 1  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ 1  ¦
+----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦                    На базе областных и районных центров профориентации                    ¦
+----------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+
¦Районные учебно-¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦курсовые        ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦комбинаты       ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ 1  ¦ -  ¦ 1  ¦ -  ¦ 1  ¦ -  ¦ -  ¦ 7  ¦ 4  ¦ 4  ¦ 6  ¦ 4  ¦
+----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦Государственное ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦учреждение      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦образования     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦"Червенский     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦профессиональный¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦строительный    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦лицей"          ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 2  ¦
+----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦                            С использованием иных форм обучения                            ¦
+----------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+
¦Обучение в      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦организации     ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ 5  ¦ 5  ¦ 5  ¦ 5  ¦ 5  ¦
+----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦ВСЕГО           ¦ 3  ¦ 6  ¦ 1  ¦ 3  ¦ 9  ¦ 2  ¦ 4  ¦ 5  ¦ 1  ¦ 3  ¦ 13 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 13 ¦ 12 ¦
¦----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+-----

Приложение 6
к районной программе
"Кадры 2011 - 2015 годы"

ПЛАН ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ И КАДРОВ МАССОВЫХ ПРОФЕССИЙ ОРГАНИЗАЦИЙ ЖИЛИЩНО-КОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА КОПЫЛЬСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ

-----------------+------------------------+------------------------+--------------------
¦                ¦      Руководители      ¦      Специалисты       ¦     Кадры массовых     ¦
¦                ¦                        ¦                        ¦       профессий        ¦
¦                +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+
¦                ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦
+----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦                  На базе высших и средних специальных учебных заведений                   ¦
+----------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+
¦Академия        ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦управления при  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦Президенте      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦Республики      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦Беларусь        ¦ -  ¦ 1  ¦ -  ¦ -  ¦ 1  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦
+----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦Учреждение      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦образования     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦"Белорусский    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦государственный ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦технологический ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦университет"    ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ 6  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦
+----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦Учреждение      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦образования     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦"Белорусский    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦государственный ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦экономический   ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦университет"    ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ 1  ¦ 1  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦
+----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦Учреждение      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦образования     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦"Государственный¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦институт        ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦повышения       ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦квалификации и  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦переподготовки  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦кадров в области¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦газоснабжения   ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦"Газ-Институт"  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ 64 ¦ -  ¦
+----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦          На базе отраслевых институтов (центров, курсов) повышения квалификации           ¦
+----------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+
¦Государственное ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦учреждение      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦образования     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦"Республиканский¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦институт высшей ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦школы"          ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ 1  ¦ 1  ¦ 1  ¦ 1  ¦ 1  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦
+----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦Учреждение      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦образования     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦"Государственный¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦учебный центр   ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦подготовки,     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦повышения       ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦квалификации и  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦переподготовки  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦кадров "Жилком" ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ 17 ¦ 28 ¦ 32 ¦ 32 ¦ 45 ¦
+----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦Государственное ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦учреждение      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦образования     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦"Институт       ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦повышения       ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦квалификации и  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦переподготовки  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦руководителей и ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦специалистов    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦промышленности  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦"Кадры          ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦индустрии"      ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ 1  ¦ -  ¦ -  ¦ 1  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦
+----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦Иные учреждения ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦
+----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦                    На базе областных и районных центров профориентации                    ¦
+----------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+
¦Районные учебно-¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦курсовые        ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦комбинаты       ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ 22 ¦ 31 ¦ 28 ¦ 30 ¦ 56 ¦
+----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦ВСЕГО           ¦ -  ¦ 1  ¦ -  ¦ -  ¦ 1  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 1  ¦ 45 ¦ 59 ¦ 60 ¦126 ¦101 ¦
¦----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+-----

Приложение 7
к районной программе
"Кадры 2011 - 2015 годы"

ПЛАН ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ И КАДРОВ МАССОВЫХ ПРОФЕССИЙ ОРГАНИЗАЦИЙ СИСТЕМЫ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ КОПЫЛЬСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ

----------------+------------------------+------------------------+--------------------
¦               ¦      Руководители      ¦      Специалисты       ¦     Кадры массовых     ¦
¦               ¦                        ¦                        ¦       профессий        ¦
¦               +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+
¦               ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦
+---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦                  На базе высших и средних специальных учебных заведений                  ¦
+---------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+
¦Государственное¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦учреждение     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦образования    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦"Белорусская   ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦медицинская    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦академия       ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦последипломного¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦образования"   ¦ 2  ¦ 2  ¦ 1  ¦ 6  ¦ 9  ¦ 16 ¦ 8  ¦ 3  ¦ 6  ¦ 16 ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦
+---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦Центры и       ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦отделения      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦повышения      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦квалификации   ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦медицинских    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦работников со  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦средним        ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦специальным    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦образованием   ¦ 5  ¦ 5  ¦ 3  ¦ 5  ¦ 6  ¦ 49 ¦ 35 ¦ 29 ¦ 61 ¦ 75 ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦
+---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦                           С использованием иных форм обучения                            ¦
+---------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+
¦Стажировка на  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦рабочих местах ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ 1  ¦ 1  ¦ 1  ¦ 1  ¦ 1  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦
+---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦ВСЕГО          ¦ 7  ¦ 7  ¦ 4  ¦ 11 ¦ 15 ¦ 66 ¦ 44 ¦ 33 ¦ 68 ¦ 92 ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦
¦---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+-----

Приложение 8
к районной программе
"Кадры 2011 - 2015 годы"

ПЛАН ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ И КАДРОВ МАССОВЫХ ПРОФЕССИЙ ОРГАНИЗАЦИЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ОТРАСЛИ КОПЫЛЬСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ

----------------+------------------------+------------------------+--------------------
¦               ¦      Руководители      ¦      Специалисты       ¦     Кадры массовых     ¦
¦               ¦                        ¦                        ¦       профессий        ¦
¦               +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+
¦               ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦
+---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦                  На базе высших и средних специальных учебных заведений                  ¦
+---------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+
¦Учреждение     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦образования    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦"Белорусский   ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦государственный¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦аграрный       ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦технический    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦университет"   ¦ 8  ¦ 8  ¦ 8  ¦ 8  ¦ 8  ¦ 5  ¦ 5  ¦ 5  ¦ 5  ¦ 5  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦
+---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦Учреждение     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦образования    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦"Гродненский   ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦государственный¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦аграрный       ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦университет"   ¦ 5  ¦ 5  ¦ 5  ¦ 5  ¦ 5  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦
+---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦Учреждение     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦образования    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦"Витебская     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦ордена "Знак   ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦Почета"        ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦государственная¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦академия       ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦ветеринарной   ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦медицины"      ¦ 3  ¦ 3  ¦ 3  ¦ 3  ¦ 3  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦
+---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦                           С использованием иных форм обучения                            ¦
+---------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+
¦Государственное¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦учреждение     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦образования    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦"Учебно-       ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦курсовой       ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦комбинат       ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦подготовки,    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦повышения      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦квалификации и ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦переподготовки ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦кадров         ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦управления     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦сельского      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦хозяйства и    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦продовольствия ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦Копыльского    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦райисполкома"  ¦ 60 ¦ 60 ¦ 60 ¦ 60 ¦ 60 ¦120 ¦120 ¦120 ¦120 ¦120 ¦500 ¦500 ¦500 ¦500 ¦500 ¦
+---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦Краткосрочная  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦учеба на       ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦предприятиях   ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦АПК            ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦3500¦3500¦3500¦3500¦3500¦
+---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦ВСЕГО          ¦ 76 ¦ 76 ¦ 76 ¦ 76 ¦ 76 ¦125 ¦125 ¦125 ¦125 ¦125 ¦4000¦4000¦4000¦4000¦4000¦
¦---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+-----

Приложение 9
к районной программе
"Кадры 2011 - 2015 годы"

ПЛАН ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ ОРГАНИЗАЦИЙ ОТРАСЛИ ОБРАЗОВАНИЯ КОПЫЛЬСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ

------------------+------------------------+------------------------+--------------------
¦                 ¦      Руководители      ¦      Специалисты       ¦     Кадры массовых     ¦
¦                 ¦                        ¦                        ¦       профессий        ¦
¦                 +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+
¦                 ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦
+-----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦                   На базе высших и средних специальных учебных заведений                   ¦
+-----------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+
¦Государственное  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦учреждение       ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦образования      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦"Академия        ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦последипломного  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦образования"     ¦ 14 ¦ 14 ¦ 10 ¦ 8  ¦ 9  ¦ 12 ¦ 11 ¦ 3  ¦ 3  ¦ 4  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦
+-----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦Учреждение       ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦образования      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦"Белорусский     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦государственный  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦педагогический   ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦университет имени¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦Максима Танка"   ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦
+-----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦Учреждение       ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦образования      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦"Белорусский     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦государственный  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦университет      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦физической       ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦культуры"        ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ 7  ¦ 8  ¦ 4  ¦ 5  ¦ 3  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦
+-----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦Государственное  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦учреждение       ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦образования      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦"Республиканский ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦институт высшей  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦школы"           ¦ 3  ¦ 5  ¦ 3  ¦ 4  ¦ 3  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ 1  ¦ -  ¦ -  ¦ 1  ¦
+-----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦Учреждение       ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦образования      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦"Республиканский ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦институт         ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦профессионального¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦образования"     ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ 1  ¦ 2  ¦ 3  ¦ 5  ¦ 4  ¦
+-----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦           На базе отраслевых институтов (центров, курсов) повышения квалификации           ¦
+-----------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+
¦Государственное  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦учреждение       ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦образования      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦"Минский         ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦областной        ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦институт развития¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦образования"     ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ 99 ¦ 81 ¦ 67 ¦ 48 ¦ 55 ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦
+-----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦ВСЕГО            ¦ 17 ¦ 19 ¦ 13 ¦ 12 ¦ 12 ¦118 ¦100 ¦ 74 ¦ 56 ¦ 62 ¦ 1  ¦ 3  ¦ 3  ¦ 5  ¦ 5  ¦
¦-----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+-----

Приложение 10
к районной программе
"Кадры 2011 - 2015 годы"

ПЛАН ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ ОРГАНИЗАЦИЙ ОТРАСЛИ КУЛЬТУРЫ КОПЫЛЬСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ

----------------+------------------------+------------------------+--------------------
¦               ¦      Руководители      ¦      Специалисты       ¦     Кадры массовых     ¦
¦               ¦                        ¦                        ¦       профессий        ¦
¦               +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+
¦               ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦
+---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦          На базе отраслевых институтов (центров, курсов) повышения квалификации          ¦
+---------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+
¦Институт       ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦повышения      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦квалификации и ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦переподготовки ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦кадров         ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦учреждения     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦образования    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦"Белорусский   ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦государственный¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦университет    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦культуры и     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦искусств"      ¦ 9  ¦ 8  ¦ 7  ¦ 6  ¦ 6  ¦ 12 ¦ 13 ¦ 15 ¦ 16 ¦ 16 ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦
+---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦ВСЕГО          ¦ 9  ¦ 8  ¦ 7  ¦ 6  ¦ 6  ¦ 12 ¦ 13 ¦ 15 ¦ 16 ¦ 16 ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦ -  ¦
¦---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+-----

Приложение 11
к районной программе
"Кадры 2011 - 2015 годы"

ПОКАЗАТЕЛИ ПОТРЕБНОСТИ В КАДРАХ РАЙИСПОЛКОМА В 2011 - 2015 ГОДАХ

(человек)

-------------+-------------------+-------------------+-------------------+-------------------+---------------
¦            ¦     2011 год      ¦     2012 год      ¦     2013 год      ¦     2014 год      ¦     2015 год      ¦
¦            +-----+-------+-----+-----+-------+-----+-----+-------+-----+-----+-------+-----+-----+-------+-----+
¦            ¦     ¦  на   ¦     ¦     ¦  на   ¦     ¦     ¦  на   ¦     ¦     ¦  на   ¦     ¦     ¦  на   ¦     ¦
¦            ¦     ¦ выбы- ¦теку-¦     ¦ выбы- ¦теку-¦     ¦ выбы- ¦теку-¦     ¦ выбы- ¦теку-¦     ¦ выбы- ¦теку-¦
¦            ¦всего¦тие по ¦честь¦всего¦тие по ¦честь¦всего¦тие по ¦честь¦всего¦тие по ¦честь¦всего¦тие по ¦честь¦
¦            ¦     ¦возрас-¦     ¦     ¦возрас-¦     ¦     ¦возрас-¦     ¦     ¦возрас-¦     ¦     ¦возрас-¦     ¦
¦            ¦     ¦  ту   ¦     ¦     ¦  ту   ¦     ¦     ¦  ту   ¦     ¦     ¦  ту   ¦     ¦     ¦  ту   ¦     ¦
+------------+-----+-------+-----+-----+-------+-----+-----+-------+-----+-----+-------+-----+-----+-------+-----+
¦Руководители¦  2  ¦   1   ¦  1  ¦  4  ¦   3   ¦  1  ¦  3  ¦   1   ¦  2  ¦  1  ¦   1   ¦  -  ¦  1  ¦   -   ¦  1  ¦
+------------+-----+-------+-----+-----+-------+-----+-----+-------+-----+-----+-------+-----+-----+-------+-----+
¦Главные     ¦     ¦       ¦     ¦     ¦       ¦     ¦     ¦       ¦     ¦     ¦       ¦     ¦     ¦       ¦     ¦
¦специалисты ¦  3  ¦   1   ¦  2  ¦  2  ¦   1   ¦  1  ¦  -  ¦   -   ¦  -  ¦  1  ¦   -   ¦  1  ¦  2  ¦   -   ¦  2  ¦
+------------+-----+-------+-----+-----+-------+-----+-----+-------+-----+-----+-------+-----+-----+-------+-----+
¦Специалисты ¦  1  ¦   1   ¦  -  ¦  2  ¦   2   ¦  -  ¦  1  ¦   1   ¦  -  ¦  1  ¦   -   ¦  1  ¦  1  ¦   -   ¦  1  ¦
¦------------+-----+-------+-----+-----+-------+-----+-----+-------+-----+-----+-------+-----+-----+-------+------

Приложение 12
к районной программе
"Кадры 2011 - 2015 годы"

ПОКАЗАТЕЛИ ПОТРЕБНОСТИ В СПЕЦИАЛИСТАХ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИЙ БЫТОВОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ КОПЫЛЬСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ

----+----------------------------------+------------------------------
¦   ¦                                  ¦      Необходимое количество      ¦
¦ N ¦   Наименование специальностей    ¦           специалистов           ¦
¦п/п¦                                  +------+------+------+------+------+
¦   ¦                                  ¦ 2011 ¦ 2012 ¦ 2013 ¦ 2014 ¦ 2015 ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦                  Со средним специальным образованием                    ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦ 1 ¦Техник-технолог швейного          ¦  -   ¦  1   ¦  -   ¦  -   ¦  -   ¦
¦   ¦производства                      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦   ¦Всего                             ¦  -   ¦  1   ¦  -   ¦  -   ¦  -   ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦   ¦Подготовка их на базе учреждения  ¦                                  ¦
¦   ¦образования "Минский              ¦                                  ¦
¦   ¦государственный технологический   ¦                                  ¦
¦   ¦колледж"                          ¦                                  ¦
+---+----------------------------------+----------------------------------+
¦                           Массовых профессий                            ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦ 2 ¦Мастер по ремонту обуви           ¦  -   ¦  -   ¦  -   ¦  -   ¦  1   ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦ 3 ¦Портной                           ¦  2   ¦  -   ¦  -   ¦  -   ¦  -   ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦ 4 ¦Закройщик                         ¦  1   ¦  -   ¦  -   ¦  -   ¦  1   ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦ 5 ¦Швея                              ¦  2   ¦  -   ¦  -   ¦  -   ¦  -   ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦   ¦Всего                             ¦  5   ¦  -   ¦  -   ¦  -   ¦  2   ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦   ¦Подготовка их на базе учреждения  ¦                                  ¦
¦   ¦образования "Минский              ¦                                  ¦
¦   ¦государственный профессиональный  ¦                                  ¦
¦   ¦лицей N 4 бытового обслуживания   ¦                                  ¦
¦   ¦населения"                        ¦                                  ¦
¦---+----------------------------------+-----------------------------------

Приложение 13
к районной программе
"Кадры 2011 - 2015 годы"

ПОКАЗАТЕЛИ ПОТРЕБНОСТИ В СПЕЦИАЛИСТАХ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИЙ ТОРГОВЛИ КОПЫЛЬСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ

----+----------------------------------+------------------------------
¦   ¦                                  ¦      Необходимое количество      ¦
¦ N ¦   Наименование специальностей    ¦           специалистов           ¦
¦п/п¦                                  +------+------+------+------+------+
¦   ¦                                  ¦ 2011 ¦ 2012 ¦ 2013 ¦ 2014 ¦ 2015 ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦                          С высшим образованием                          ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦ 1 ¦Бухгалтер                         ¦  1   ¦  2   ¦  1   ¦  -   ¦  -   ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦ 2 ¦Товаровед                         ¦  1   ¦  1   ¦  1   ¦  -   ¦  1   ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦ 3 ¦Экономист                         ¦  1   ¦  1   ¦  2   ¦  -   ¦  -   ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦   ¦Всего                             ¦  3   ¦  4   ¦  4   ¦  -   ¦  1   ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦   ¦Подготовка их на базе учреждения  ¦                                  ¦
¦   ¦образования "Белорусский торгово- ¦                                  ¦
¦   ¦экономический университет         ¦                                  ¦
¦   ¦потребительской кооперации"       ¦                                  ¦
+---+----------------------------------+----------------------------------+
¦                   Со средним специальным образованием                   ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦ 4 ¦Продавец                          ¦  3   ¦  4   ¦  5   ¦  3   ¦  3   ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦ 5 ¦Повар                             ¦  2   ¦  2   ¦  3   ¦  1   ¦  2   ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦ 6 ¦Буфетчик                          ¦  1   ¦  1   ¦  1   ¦  1   ¦  1   ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦   ¦Всего                             ¦  6   ¦  7   ¦  9   ¦  5   ¦  6   ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦   ¦Подготовка их на базе:            ¦                                  ¦
¦   ¦учреждения образования "Минский   ¦                                  ¦
¦   ¦торговый колледж" Белкоопсоюза    ¦                                  ¦
¦   +----------------------------------+                                  ¦
¦   ¦учреждения образования            ¦                                  ¦
¦   ¦"Барановичский технологический    ¦                                  ¦
¦   ¦колледж" Белкоопсоюза             ¦                                  ¦
+---+----------------------------------+----------------------------------+
¦                           Массовых профессий                            ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦ 7 ¦Продавец                          ¦  4   ¦  5   ¦  4   ¦  6   ¦  6   ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦ 8 ¦Кондитер                          ¦  -   ¦  1   ¦  1   ¦  1   ¦  -   ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦ 9 ¦Повар                             ¦  3   ¦  2   ¦  3   ¦  1   ¦  2   ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦10 ¦Буфетчик                          ¦  -   ¦  2   ¦  1   ¦  -   ¦  1   ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦11 ¦Официант                          ¦  -   ¦  -   ¦  -   ¦  1   ¦  -   ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦   ¦Всего                             ¦  7   ¦  10  ¦  9   ¦  9   ¦  9   ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦   ¦Подготовка их на базе:            ¦                                  ¦
¦   ¦учреждения образования "Минский   ¦                                  ¦
¦   ¦торговый колледж" Белкоопсоюза    ¦                                  ¦
¦   +----------------------------------+                                  ¦
¦   ¦учреждения образования            ¦                                  ¦
¦   ¦"Барановичский технологический    ¦                                  ¦
¦   ¦колледж" Белкоопсоюза             ¦                                  ¦
¦   +----------------------------------+                                  ¦
¦   ¦учреждения образования "Копыльский¦                                  ¦
¦   ¦государственный профессионально-  ¦                                  ¦
¦   ¦технический колледж"              ¦                                  ¦
¦---+----------------------------------+-----------------------------------

Приложение 14
к районной программе
"Кадры 2011 - 2015 годы"

ПОКАЗАТЕЛИ ПОТРЕБНОСТИ В СПЕЦИАЛИСТАХ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИЙ СТРОИТЕЛЬНОЙ ОТРАСЛИ КОПЫЛЬСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ

---+-----------------------------------+------------------------------
¦N ¦                                   ¦      Необходимое количество      ¦
¦п/¦    Наименование специальностей    ¦           специалистов           ¦
¦п ¦                                   +------+------+------+------+------+
¦  ¦                                   ¦ 2011 ¦ 2012 ¦ 2013 ¦ 2014 ¦ 2015 ¦
+--+-----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦                          С высшим образованием                          ¦
+--T-----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦1 ¦Промышленное и гражданское         ¦  3   ¦  2   ¦  1   ¦  2   ¦  2   ¦
¦  ¦строительство                      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦
+--+-----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦2 ¦Бухгалтерский учет                 ¦  2   ¦  1   ¦  1   ¦  -   ¦  1   ¦
+--+-----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦  ¦Всего                              ¦  5   ¦  3   ¦  2   ¦  2   ¦  3   ¦
+--+-----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦  ¦Подготовка их на базе:             ¦                                  ¦
¦  ¦Белорусского национального         ¦                                  ¦
¦  ¦технического университета          ¦                                  ¦
¦  +-----------------------------------+                                  ¦
¦  ¦учреждения образования "Белорусский¦                                  ¦
¦  ¦государственный технологический    ¦                                  ¦
¦  ¦университет"                       ¦                                  ¦
¦  +-----------------------------------+                                  ¦
¦  ¦учреждения образования "Белорусский¦                                  ¦
¦  ¦государственный экономический      ¦                                  ¦
¦  ¦университет"                       ¦                                  ¦
¦  +-----------------------------------+                                  ¦
¦  ¦Белорусского государственного      ¦                                  ¦
¦  ¦университета                       ¦                                  ¦
+--+-----------------------------------+----------------------------------+
¦                   Со средним специальным образованием                   ¦
+--T-----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦3 ¦Промышленное и гражданское         ¦  2   ¦  2   ¦  2   ¦  2   ¦  1   ¦
¦  ¦строительство                      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦      ¦
+--+-----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦4 ¦Техник-гидротехник                 ¦  -   ¦  -   ¦  1   ¦  1   ¦  -   ¦
+--+-----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦  ¦Всего                              ¦  2   ¦  2   ¦  3   ¦  3   ¦  1   ¦
+--+-----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦  ¦Подготовка их на базе учреждения   ¦                                  ¦
¦  ¦образования "Минский               ¦                                  ¦
¦  ¦государственный архитектурно-      ¦                                  ¦
¦  ¦строительный колледж"              ¦                                  ¦
+--+-----------------------------------+----------------------------------+
¦                           Массовых профессий                            ¦
+--T-----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦5 ¦Каменщик                           ¦  15  ¦  16  ¦  17  ¦  19  ¦  22  ¦
+--+-----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦6 ¦Плотник                            ¦  7   ¦  6   ¦  5   ¦  5   ¦  6   ¦
+--+-----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦7 ¦Плотник-бетонщик                   ¦  2   ¦  2   ¦  2   ¦  3   ¦  3   ¦
+--+-----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦8 ¦Слесарь-ремонтник                  ¦  1   ¦  1   ¦  -   ¦  1   ¦  1   ¦
+--+-----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦9 ¦Электромонтер                      ¦  -   ¦  1   ¦  -   ¦  1   ¦  1   ¦
+--+-----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦10¦Маляр                              ¦  3   ¦  3   ¦  4   ¦  4   ¦  4   ¦
+--+-----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦11¦Штукатур                           ¦  5   ¦  5   ¦  6   ¦  6   ¦  7   ¦
+--+-----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦12¦Облицовщик-плиточник               ¦  3   ¦  3   ¦  4   ¦  4   ¦  4   ¦
+--+-----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦13¦Столяр                             ¦  1   ¦  2   ¦  3   ¦  3   ¦  3   ¦
+--+-----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦14¦Арматурщик                         ¦  1   ¦  -   ¦  1   ¦  1   ¦  -   ¦
+--+-----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦15¦Кровельщик                         ¦  3   ¦  3   ¦  3   ¦  3   ¦  3   ¦
+--+-----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦16¦Электрогазосварщик                 ¦  2   ¦  2   ¦  1   ¦  2   ¦  3   ¦
+--+-----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦17¦Тракторист                         ¦  2   ¦  -   ¦  1   ¦  -   ¦  1   ¦
+--+-----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦18¦Водитель                           ¦  2   ¦  3   ¦  3   ¦  3   ¦  3   ¦
+--+-----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦19¦Машинист экскаватора               ¦  3   ¦  1   ¦  2   ¦  1   ¦  2   ¦
+--+-----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦20¦Машинист автокрана                 ¦  4   ¦  4   ¦  4   ¦  4   ¦  3   ¦
+--+-----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦21¦Машинист бульдозера                ¦  3   ¦  2   ¦  1   ¦  2   ¦  2   ¦
+--+-----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦  ¦Всего                              ¦  57  ¦  54  ¦  57  ¦  58  ¦  68  ¦
+--+-----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦  ¦Подготовка их на базе:             ¦                                  ¦
¦  ¦государственного учреждения        ¦                                  ¦
¦  ¦образования "Областной аграрно-    ¦                                  ¦
¦  ¦технический профессиональный лицей"¦                                  ¦
¦  +-----------------------------------+                                  ¦
¦  ¦государственного учреждения        ¦                                  ¦
¦  ¦образования "Червенский            ¦                                  ¦
¦  ¦профессиональный строительный      ¦                                  ¦
¦  ¦лицей"                             ¦                                  ¦
¦  +-----------------------------------+                                  ¦
¦  ¦учреждения образования "Копыльский ¦                                  ¦
¦  ¦государственный профессионально-   ¦                                  ¦
¦  ¦технический колледж"               ¦                                  ¦
¦  +-----------------------------------+                                  ¦
¦  ¦иных учреждений профессионально-   ¦                                  ¦
¦  ¦технического образования, учебных  ¦                                  ¦
¦  ¦центров                            ¦                                  ¦
L--+-----------------------------------+-----------------------------------

Приложение 15
к районной программе
"Кадры 2011 - 2015 годы"

ПОКАЗАТЕЛИ ПОТРЕБНОСТИ В СПЕЦИАЛИСТАХ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИЙ ЖИЛИЩНО-КОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА КОПЫЛЬСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ

----+----------------------------------+------------------------------
¦   ¦                                  ¦      Необходимое количество      ¦
¦ N ¦   Наименование специальностей    ¦           специалистов           ¦
¦п/п¦                                  +------+------+------+------+------+
¦   ¦                                  ¦ 2011 ¦ 2012 ¦ 2013 ¦ 2014 ¦ 2015 ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦                          С высшим образованием                          ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦ 1 ¦Инженер-строитель                 ¦  1   ¦  -   ¦  -   ¦  -   ¦  -   ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦ 2 ¦Инженер-химик-технолог            ¦  -   ¦  -   ¦  1   ¦  -   ¦  -   ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦   ¦Всего                             ¦  1   ¦  -   ¦  1   ¦  -   ¦  -   ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦   ¦Подготовка их на базе:            ¦                                  ¦
¦   ¦Белорусского национального        ¦                                  ¦
¦   ¦технического университета         ¦                                  ¦
¦   +----------------------------------+                                  ¦
¦   ¦Белорусского государственного     ¦                                  ¦
¦   ¦университета                      ¦                                  ¦
+---+----------------------------------+----------------------------------+
¦                   Со средним специальным образованием                   ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦ 3 ¦Инженер по благоустройству        ¦  -   ¦  1   ¦  -   ¦  -   ¦  -   ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦   ¦Всего                             ¦  -   ¦  1   ¦  -   ¦  -   ¦  -   ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦   ¦Подготовка их на базе учреждения  ¦                                  ¦
¦   ¦образования "Минский              ¦                                  ¦
¦   ¦государственный архитектурно-     ¦                                  ¦
¦   ¦строительный колледж"             ¦                                  ¦
+---+----------------------------------+----------------------------------+
¦                           Массовых профессий                            ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦ 4 ¦Слесарь-сантехник                 ¦  1   ¦  2   ¦  -   ¦  1   ¦  -   ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦ 5 ¦Токарь                            ¦  1   ¦  -   ¦  -   ¦  -   ¦  -   ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦ 6 ¦Печник                            ¦  -   ¦  1   ¦  -   ¦  -   ¦  -   ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦ 7 ¦Электрогазосварщик                ¦  1   ¦  1   ¦  -   ¦  1   ¦  -   ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦   ¦Всего                             ¦  3   ¦  4   ¦  -   ¦  2   ¦  -   ¦
+---+----------------------------------+------+------+------+------+------+
¦   ¦Подготовка их на базе учреждения  ¦                                  ¦
¦   ¦образования "Копыльский           ¦                                  ¦
¦   ¦государственный профессионально-  ¦                                  ¦
¦   ¦технический колледж"              ¦                                  ¦
¦---+----------------------------------+-----------------------------------

Приложение 16
к районной программе
"Кадры 2011 - 2015 годы"

ПОКАЗАТЕЛИ ПОТРЕБНОСТИ В СПЕЦИАЛИСТАХ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИЙ СИСТЕМЫ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ КОПЫЛЬСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ

----+---------------------------------+-------------------------------
¦ N ¦                                 ¦Необходимое количество специалистов¦
¦п/п¦  Наименование специальностей    +-------+------+------+------+------+
¦   ¦                                 ¦ 2011  ¦ 2012 ¦ 2013 ¦ 2014 ¦ 2015 ¦
+---+---------------------------------+-------+------+------+------+------+
¦                         С высшим образованием                           ¦
+---+---------------------------------+-------+------+------+------+------+
¦ 1 ¦Врач-лечебник                    ¦  11   ¦  9   ¦  7   ¦  7   ¦  6   ¦
+---+---------------------------------+-------+------+------+------+------+
¦ 2 ¦Врач-педиатр                     ¦   3   ¦  3   ¦  1   ¦  1   ¦  1   ¦
+---+---------------------------------+-------+------+------+------+------+
¦ 3 ¦Врач лабораторной диагностики    ¦   1   ¦  1   ¦  0   ¦  0   ¦  0   ¦
+---+---------------------------------+-------+------+------+------+------+
¦ 4 ¦Врач-психиатр-нарколог           ¦   2   ¦  2   ¦  0   ¦  1   ¦  1   ¦
+---+---------------------------------+-------+------+------+------+------+
¦ 5 ¦Врач-стоматолог                  ¦   2   ¦  2   ¦  1   ¦  1   ¦  1   ¦
+---+---------------------------------+-------+------+------+------+------+
¦   ¦Всего                            ¦  19   ¦  17  ¦  9   ¦  10  ¦  9   ¦
+---+---------------------------------+-------+------+------+------+------+
¦   ¦Подготовка их на базе:           ¦                                   ¦
¦   ¦учреждения образования           ¦                                   ¦
¦   ¦"Белорусский государственный     ¦                                   ¦
¦   ¦медицинский университет"         ¦                                   ¦
¦   +---------------------------------+                                   ¦
¦   ¦учреждения образования           ¦                                   ¦
¦   ¦"Витебский государственный       ¦                                   ¦
¦   ¦ордена Дружбы народов            ¦                                   ¦
¦   ¦медицинский университет"         ¦                                   ¦
¦   +---------------------------------+                                   ¦
¦   ¦учреждения образования           ¦                                   ¦
¦   ¦"Гродненский государственный     ¦                                   ¦
¦   ¦медицинский университет"         ¦                                   ¦
¦   +---------------------------------+                                   ¦
¦   ¦учреждения образования           ¦                                   ¦
¦   ¦"Гомельский государственный      ¦                                   ¦
¦   ¦медицинский университет"         ¦                                   ¦
+---+---------------------------------+-----------------------------------+
¦                  Со средним специальным образованием                    ¦
+---+---------------------------------+-------+------+------+------+------+
¦ 6 ¦Фельдшер-акушер                  ¦   3   ¦  2   ¦  2   ¦  1   ¦  3   ¦
+---+---------------------------------+-------+------+------+------+------+
¦ 7 ¦Медицинская сестра               ¦   2   ¦  2   ¦  1   ¦  2   ¦  2   ¦
+---+---------------------------------+-------+------+------+------+------+
¦ 8 ¦Фельдшер-лаборант                ¦   1   ¦  2   ¦  1   ¦  2   ¦  2   ¦
+---+---------------------------------+-------+------+------+------+------+
¦ 9 ¦Инструктор ЛФК                   ¦   0   ¦  0   ¦  1   ¦  0   ¦  1   ¦
+---+---------------------------------+-------+------+------+------+------+
¦10 ¦Техник-массажист                 ¦   0   ¦  1   ¦  1   ¦  0   ¦  0   ¦
+---+---------------------------------+-------+------+------+------+------+
¦11 ¦Зубной фельдшер                  ¦   1   ¦  1   ¦  1   ¦  1   ¦  2   ¦
+---+---------------------------------+-------+------+------+------+------+
¦12 ¦Зубной техник                    ¦   0   ¦  0   ¦  0   ¦  0   ¦  1   ¦
+---+---------------------------------+-------+------+------+------+------+
¦13 ¦Фармацевт                        ¦   0   ¦  0   ¦  1   ¦  0   ¦  0   ¦
+---+---------------------------------+-------+------+------+------+------+
¦   ¦Всего                            ¦   7   ¦  8   ¦  8   ¦  6   ¦  11  ¦
+---+---------------------------------+-------+------+------+------+------+
¦   ¦Подготовка их на базе:           ¦                                   ¦
¦   ¦учреждения образования           ¦                                   ¦
¦   ¦"Борисовский государственный     ¦                                   ¦
¦   ¦медицинский колледж"             ¦                                   ¦
¦   +---------------------------------+                                   ¦
¦   ¦учреждения образования           ¦                                   ¦
¦   ¦"Молодечненский государственный  ¦                                   ¦
¦   ¦медицинский колледж"             ¦                                   ¦
¦   +---------------------------------+                                   ¦
¦   ¦учреждения образования "Слуцкий  ¦                                   ¦
¦   ¦государственный медицинский      ¦                                   ¦
¦   ¦колледж"                         ¦                                   ¦
¦   +---------------------------------+                                   ¦
¦   ¦учреждения образования           ¦                                   ¦
¦   ¦"Белорусский государственный     ¦                                   ¦
¦   ¦медицинский колледж"             ¦                                   ¦
¦   +---------------------------------+                                   ¦
¦   ¦учреждения образования           ¦                                   ¦
¦   ¦"Могилевский государственный     ¦                                   ¦
¦   ¦медицинский колледж"             ¦                                   ¦
¦---+---------------------------------+------------------------------------

Приложение 17
к районной программе
"Кадры 2011 - 2015 годы"

ПОКАЗАТЕЛИ ПОТРЕБНОСТИ В СПЕЦИАЛИСТАХ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ОТРАСЛИ КОПЫЛЬСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ

----+--------------------------------+--------------------------------
¦ N ¦                                ¦Необходимое количество специалистов ¦
¦п/п¦  Наименование специальностей   +-------+-------+------+------+------+
¦   ¦                                ¦ 2011  ¦ 2012  ¦ 2013 ¦ 2014 ¦ 2015 ¦
+---+--------------------------------+-------+-------+------+------+------+
¦                          С высшим образованием                          ¦
+---+--------------------------------+-------+-------+------+------+------+
¦ 1 ¦Техническое обеспечение         ¦   4   ¦   4   ¦  3   ¦  3   ¦  2   ¦
¦   ¦процессов сельскохозяйственного ¦       ¦       ¦      ¦      ¦      ¦
¦   ¦производства                    ¦       ¦       ¦      ¦      ¦      ¦
+---+--------------------------------+-------+-------+------+------+------+
¦ 2 ¦Энергетическое обеспечение      ¦   5   ¦   5   ¦  4   ¦  3   ¦  4   ¦
¦   ¦процессов сельскохозяйственного ¦       ¦       ¦      ¦      ¦      ¦
¦   ¦производства                    ¦       ¦       ¦      ¦      ¦      ¦
+---+--------------------------------+-------+-------+------+------+------+
¦ 3 ¦Агрономия                       ¦   3   ¦   3   ¦  3   ¦  3   ¦  3   ¦
+---+--------------------------------+-------+-------+------+------+------+
¦ 4 ¦Зоотехния                       ¦   4   ¦   4   ¦  4   ¦  4   ¦  4   ¦
+---+--------------------------------+-------+-------+------+------+------+
¦ 5 ¦Ветеринарная медицина           ¦   5   ¦   5   ¦  5   ¦  5   ¦  5   ¦
+---+--------------------------------+-------+-------+------+------+------+
¦ 6 ¦Бухгалтерский учет, анализ и    ¦   2   ¦   2   ¦  2   ¦  2   ¦  2   ¦
¦   ¦контроль                        ¦       ¦       ¦      ¦      ¦      ¦
+---+--------------------------------+-------+-------+------+------+------+
¦ 7 ¦Экономика и управление на       ¦   3   ¦   2   ¦  1   ¦  1   ¦  1   ¦
¦   ¦предприятии АПК                 ¦       ¦       ¦      ¦      ¦      ¦
+---+--------------------------------+-------+-------+------+------+------+
¦ 8 ¦Правоведение                    ¦   1   ¦   1   ¦  1   ¦  1   ¦  1   ¦
+---+--------------------------------+-------+-------+------+------+------+
¦ 9 ¦Строительство                   ¦   3   ¦   3   ¦  2   ¦  2   ¦  2   ¦
+---+--------------------------------+-------+-------+------+------+------+
¦   ¦Всего                           ¦  30   ¦  29   ¦  25  ¦  24  ¦  24  ¦
+---+--------------------------------+-------+-------+------+------+------+
¦   ¦Подготовка их на базе:          ¦                                    ¦
¦   ¦учреждения образования          ¦                                    ¦
¦   ¦"Белорусский государственный    ¦                                    ¦
¦   ¦аграрный технический            ¦                                    ¦
¦   ¦университет"                    ¦                                    ¦
¦   +--------------------------------+                                    ¦
¦   ¦учреждения образования          ¦                                    ¦
¦   ¦"Гродненский государственный    ¦                                    ¦
¦   ¦аграрный университет"           ¦                                    ¦
¦   +--------------------------------+                                    ¦
¦   ¦учреждения образования          ¦                                    ¦
¦   ¦"Белорусская государственная    ¦                                    ¦
¦   ¦орденов Октябрьской Революции и ¦                                    ¦
¦   ¦Трудового Красного Знамени      ¦                                    ¦
¦   ¦сельскохозяйственная академия"  ¦                                    ¦
¦   +--------------------------------+                                    ¦
¦   ¦учреждения образования          ¦                                    ¦
¦   ¦"Витебская ордена "Знак Почета" ¦                                    ¦
¦   ¦государственная академия        ¦                                    ¦
¦   ¦ветеринарной медицины"          ¦                                    ¦
+---+--------------------------------+------------------------------------+
¦                   Со средним специальным образованием                   ¦
+---+--------------------------------+-------+-------+------+------+------+
¦10 ¦Техническое обеспечение         ¦   7   ¦   6   ¦  6   ¦  5   ¦  5   ¦
¦   ¦процессов сельскохозяйственного ¦       ¦       ¦      ¦      ¦      ¦
¦   ¦производства                    ¦       ¦       ¦      ¦      ¦      ¦
+---+--------------------------------+-------+-------+------+------+------+
¦11 ¦Энергетическое обеспечение      ¦   7   ¦   6   ¦  5   ¦  5   ¦  5   ¦
¦   ¦процессов сельскохозяйственного ¦       ¦       ¦      ¦      ¦      ¦
¦   ¦производства                    ¦       ¦       ¦      ¦      ¦      ¦
+---+--------------------------------+-------+-------+------+------+------+
¦12 ¦Агрономия                       ¦  12   ¦  10   ¦  10  ¦  8   ¦  8   ¦
+---+--------------------------------+-------+-------+------+------+------+
¦13 ¦Зоотехния                       ¦  12   ¦  10   ¦  10  ¦  10  ¦  10  ¦
+---+--------------------------------+-------+-------+------+------+------+
¦14 ¦Ветеринарная медицина           ¦   3   ¦   5   ¦  5   ¦  5   ¦  5   ¦
+---+--------------------------------+-------+-------+------+------+------+
¦15 ¦Бухгалтерский учет, анализ и    ¦   7   ¦   5   ¦  5   ¦  5   ¦  5   ¦
¦   ¦контроль                        ¦       ¦       ¦      ¦      ¦      ¦
+---+--------------------------------+-------+-------+------+------+------+
¦16 ¦Экономика и управление на       ¦   3   ¦   2   ¦  1   ¦  1   ¦  1   ¦
¦   ¦предприятии АПК                 ¦       ¦       ¦      ¦      ¦      ¦
+---+--------------------------------+-------+-------+------+------+------+
¦17 ¦Правоведение                    ¦   2   ¦   2   ¦  1   ¦  2   ¦  2   ¦
+---+--------------------------------+-------+-------+------+------+------+
¦18 ¦Строительство                   ¦   3   ¦   2   ¦  3   ¦  2   ¦  3   ¦
+---+--------------------------------+-------+-------+------+------+------+
¦   ¦Всего                           ¦  56   ¦  48   ¦  46  ¦  43  ¦  43  ¦
+---+--------------------------------+-------+-------+------+------+------+
¦   ¦Подготовка их на базе:          ¦                                    ¦
¦   ¦учреждения образования          ¦                                    ¦
¦   ¦"Марьиногорский государственный ¦                                    ¦
¦   ¦ордена "Знак Почета" аграрно-   ¦                                    ¦
¦   ¦технический колледж имени       ¦                                    ¦
¦   ¦В.Е.Лобанка"                    ¦                                    ¦
¦   +--------------------------------+                                    ¦
¦   ¦учреждения образования          ¦                                    ¦
¦   ¦"Ильянский государственный      ¦                                    ¦
¦   ¦аграрный колледж"               ¦                                    ¦
¦   +--------------------------------+                                    ¦
¦   ¦учреждения образования          ¦                                    ¦
¦   ¦"Смиловичский государственный   ¦                                    ¦
¦   ¦аграрный колледж"               ¦                                    ¦
¦   +--------------------------------+                                    ¦
¦   ¦учреждения образования          ¦                                    ¦
¦   ¦"Новопольский государственный   ¦                                    ¦
¦   ¦аграрно-экономический колледж"  ¦                                    ¦
+---+--------------------------------+------------------------------------+
¦                           Массовых профессий                            ¦
+---+--------------------------------+-------+-------+------+------+------+
¦19 ¦Тракторист-машинист             ¦  89   ¦  80   ¦  70  ¦  70  ¦  70  ¦
+---+--------------------------------+-------+-------+------+------+------+
¦20 ¦Водитель                        ¦  34   ¦  30   ¦  25  ¦  20  ¦  20  ¦
+---+--------------------------------+-------+-------+------+------+------+
¦21 ¦Оператор машинного доения       ¦  29   ¦  25   ¦  25  ¦  25  ¦  25  ¦
+---+--------------------------------+-------+-------+------+------+------+
¦22 ¦Животновод                      ¦  113  ¦  110  ¦ 100  ¦ 100  ¦ 100  ¦
+---+--------------------------------+-------+-------+------+------+------+
¦23 ¦Другие рабочие                  ¦  27   ¦  25   ¦  25  ¦  25  ¦  25  ¦
+---+--------------------------------+-------+-------+------+------+------+
¦   ¦Всего                           ¦  292  ¦  270  ¦ 245  ¦ 240  ¦ 240  ¦
+---+--------------------------------+-------+-------+------+------+------+
¦   ¦Подготовка их на базе:          ¦                                    ¦
¦   ¦учреждения образования          ¦                                    ¦
¦   ¦"Копыльский государственный     ¦                                    ¦
¦   ¦профессионально-технический     ¦                                    ¦
¦   ¦колледж"                        ¦                                    ¦
¦   +--------------------------------+                                    ¦
¦   ¦государственного учреждения     ¦                                    ¦
¦   ¦образования "Учебно-курсовой    ¦                                    ¦
¦   ¦комбинат подготовки, повышения  ¦                                    ¦
¦   ¦квалификации и переподготовки   ¦                                    ¦
¦   ¦кадров управления сельского     ¦                                    ¦
¦   ¦хозяйства и продовольствия      ¦                                    ¦
¦   ¦Копыльского райисполкома"       ¦                                    ¦
¦---+--------------------------------+-------------------------------------

Приложение 18
к районной программе
"Кадры 2011 - 2015 годы"

ПОКАЗАТЕЛИ ПОТРЕБНОСТИ В СПЕЦИАЛИСТАХ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИЙ ОТРАСЛИ ОБРАЗОВАНИЯ КОПЫЛЬСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ

---+---------------------------------+--------------------------------
¦N ¦                                 ¦Необходимое количество специалистов ¦
¦п/¦   Наименование специальностей   +-------+------+-------+------+------+
¦п ¦                                 ¦ 2011  ¦ 2012 ¦ 2013  ¦ 2014 ¦ 2015 ¦
+--+---------------------------------+-------+------+-------+------+------+
¦                          С высшим образованием                          ¦
+--T---------------------------------+-------+------+-------+------+------+
¦1 ¦Педагог (дошкольное образование) ¦   4   ¦  4   ¦   2   ¦  2   ¦  3   ¦
+--+---------------------------------+-------+------+-------+------+------+
¦2 ¦Преподаватель (начальное         ¦   -   ¦  1   ¦   -   ¦  1   ¦  1   ¦
¦  ¦образование)                     ¦       ¦      ¦       ¦      ¦      ¦
+--+---------------------------------+-------+------+-------+------+------+
¦3 ¦Преподаватель (история)          ¦   1   ¦  -   ¦   -   ¦  -   ¦  1   ¦
+--+---------------------------------+-------+------+-------+------+------+
¦4 ¦Преподаватель (белорусский язык и¦   -   ¦  1   ¦   -   ¦  1   ¦  -   ¦
¦  ¦литература)                      ¦       ¦      ¦       ¦      ¦      ¦
+--+---------------------------------+-------+------+-------+------+------+
¦5 ¦Преподаватель (русский язык и    ¦   -   ¦  1   ¦   -   ¦  2   ¦  -   ¦
¦  ¦литература)                      ¦       ¦      ¦       ¦      ¦      ¦
+--+---------------------------------+-------+------+-------+------+------+
¦6 ¦Преподаватель (иностранные языки)¦   5   ¦  5   ¦   2   ¦  3   ¦  4   ¦
+--+---------------------------------+-------+------+-------+------+------+
¦7 ¦Преподаватель (химия и биология) ¦   1   ¦  -   ¦   -   ¦  1   ¦  -   ¦
+--+---------------------------------+-------+------+-------+------+------+
¦8 ¦Преподаватель (география)        ¦   -   ¦  -   ¦   1   ¦  -   ¦  1   ¦
+--+---------------------------------+-------+------+-------+------+------+
¦9 ¦Преподаватель (математика,       ¦   2   ¦  3   ¦   2   ¦  2   ¦  1   ¦
¦  ¦физика, информатика)             ¦       ¦      ¦       ¦      ¦      ¦
+--+---------------------------------+-------+------+-------+------+------+
¦10¦Преподаватель (информатика,      ¦   3   ¦  2   ¦   2   ¦  3   ¦  2   ¦
¦  ¦иностранный язык)                ¦       ¦      ¦       ¦      ¦      ¦
+--+---------------------------------+-------+------+-------+------+------+
¦11¦Преподаватель (технология)       ¦   -   ¦  -   ¦   1   ¦  -   ¦  1   ¦
+--+---------------------------------+-------+------+-------+------+------+
¦12¦Преподаватель (изобразительное   ¦   -   ¦  -   ¦   -   ¦  -   ¦      ¦
¦  ¦искусство)                       ¦       ¦      ¦       ¦      ¦      ¦
+--+---------------------------------+-------+------+-------+------+------+
¦13¦Преподаватель (музыкальное       ¦   1   ¦  1   ¦   1   ¦  -   ¦  1   ¦
¦  ¦искусство)                       ¦       ¦      ¦       ¦      ¦      ¦
+--+---------------------------------+-------+------+-------+------+------+
¦14¦Преподаватель (физическая        ¦   1   ¦  2   ¦       ¦  1   ¦      ¦
¦  ¦культура)                        ¦       ¦      ¦       ¦      ¦      ¦
+--+---------------------------------+-------+------+-------+------+------+
¦15¦Преподаватель (дошкольное        ¦   -   ¦  -   ¦   -   ¦  -   ¦  1   ¦
¦  ¦физическое воспитание)           ¦       ¦      ¦       ¦      ¦      ¦
+--+---------------------------------+-------+------+-------+------+------+
¦16¦Учитель-логопед                  ¦   -   ¦  -   ¦   -   ¦  1   ¦  1   ¦
+--+---------------------------------+-------+------+-------+------+------+
¦17¦Учитель-дефектолог               ¦   7   ¦  5   ¦   3   ¦  4   ¦  3   ¦
+--+---------------------------------+-------+------+-------+------+------+
¦18¦Социальный педагог               ¦   4   ¦  4   ¦   1   ¦  2   ¦  2   ¦
+--+---------------------------------+-------+------+-------+------+------+
¦19¦Педагог-психолог (практическая   ¦   2   ¦  2   ¦   -   ¦  1   ¦  2   ¦
¦  ¦психология)                      ¦       ¦      ¦       ¦      ¦      ¦
+--+---------------------------------+-------+------+-------+------+------+
¦20¦Преподаватель общетехнических и  ¦   -   ¦  -   ¦   1   ¦  -   ¦  1   ¦
¦  ¦специальных дисциплин            ¦       ¦      ¦       ¦      ¦      ¦
+--+---------------------------------+-------+------+-------+------+------+
¦21¦Библиотекарь-библиограф          ¦   -   ¦  -   ¦   -   ¦  -   ¦  1   ¦
+--+---------------------------------+-------+------+-------+------+------+
¦22¦Технолог                         ¦   -   ¦  1   ¦   -   ¦  -   ¦  -   ¦
+--+---------------------------------+-------+------+-------+------+------+
¦23¦Врач                             ¦   3   ¦  3   ¦   -   ¦  -   ¦  2   ¦
+--+---------------------------------+-------+------+-------+------+------+
¦  ¦Всего                            ¦  34   ¦  35  ¦  16   ¦  24  ¦  27  ¦
+--+---------------------------------+-------+------+-------+------+------+
¦  ¦Подготовка их на базе:           ¦                                    ¦
¦  ¦учреждения образования           ¦                                    ¦
¦  ¦"Белорусский государственный     ¦                                    ¦
¦  ¦педагогический университет имени ¦                                    ¦
¦  ¦Максима Танка"                   ¦                                    ¦
¦  +---------------------------------+                                    ¦
¦  ¦Белорусского государственного    ¦                                    ¦
¦  ¦университета                     ¦                                    ¦
¦  +---------------------------------+                                    ¦
¦  ¦учреждения образования           ¦                                    ¦
¦  ¦"Белорусский государственный     ¦                                    ¦
¦  ¦университет физической культуры" ¦                                    ¦
¦  +---------------------------------+                                    ¦
¦  ¦учреждения образования "Минский  ¦                                    ¦
¦  ¦государственный лингвистический  ¦                                    ¦
¦  ¦университет"                     ¦                                    ¦
¦  +---------------------------------+                                    ¦
¦  ¦учреждения образования "Мозырский¦                                    ¦
¦  ¦государственный педагогический   ¦                                    ¦
¦  ¦университет имени И.П.Шамякина"  ¦                                    ¦
¦  +---------------------------------+                                    ¦
¦  ¦учреждения образования           ¦                                    ¦
¦  ¦"Барановичский государственный   ¦                                    ¦
¦  ¦университет"                     ¦                                    ¦
¦  +---------------------------------+                                    ¦
¦  ¦учреждения образования           ¦                                    ¦
¦  ¦"Белорусский государственный     ¦                                    ¦
¦  ¦медицинский университет"         ¦                                    ¦
+--+---------------------------------+------------------------------------+
¦                   Со средним специальным образованием                   ¦
+--T---------------------------------+-------+------+-------+------+------+
¦24¦Воспитатель дошкольного          ¦   3   ¦  2   ¦   2   ¦  2   ¦  2   ¦
¦  ¦учреждения                       ¦       ¦      ¦       ¦      ¦      ¦
+--+---------------------------------+-------+------+-------+------+------+
¦25¦Руководитель кружка (ритмика и   ¦   -   ¦  1   ¦   -   ¦  -   ¦  -   ¦
¦  ¦хореография)                     ¦       ¦      ¦       ¦      ¦      ¦
+--+---------------------------------+-------+------+-------+------+------+
¦26¦Руководитель кружка (творческая  ¦   -   ¦  -   ¦   1   ¦  -   ¦  -   ¦
¦  ¦деятельность)                    ¦       ¦      ¦       ¦      ¦      ¦
+--+---------------------------------+-------+------+-------+------+------+
¦27¦Учитель (начальное образование)  ¦   -   ¦  -   ¦   -   ¦  -   ¦  2   ¦
+--+---------------------------------+-------+------+-------+------+------+
¦28¦Учитель (иностранный язык)       ¦   -   ¦  1   ¦   -   ¦  4   ¦  2   ¦
+--+---------------------------------+-------+------+-------+------+------+
¦29¦Учитель (музыкальное образование)¦   -   ¦  2   ¦   1   ¦  -   ¦  -   ¦
+--+---------------------------------+-------+------+-------+------+------+
¦30¦Медицинская сестра               ¦   2   ¦  -   ¦   -   ¦  1   ¦  -   ¦
+--+---------------------------------+-------+------+-------+------+------+
¦  ¦Всего                            ¦   5   ¦  6   ¦   4   ¦  7   ¦  6   ¦
+--+---------------------------------+-------+------+-------+------+------+
¦  ¦Подготовка их на базе:           ¦                                    ¦
¦  ¦учреждения образования           ¦                                    ¦
¦  ¦"Солигорский государственный     ¦                                    ¦
¦  ¦педагогический колледж"          ¦                                    ¦
¦  +---------------------------------+                                    ¦
¦  ¦учреждения образования           ¦                                    ¦
¦  ¦"Несвижский государственный      ¦                                    ¦
¦  ¦колледж имени Я.Коласа"          ¦                                    ¦
+--+---------------------------------+------------------------------------+
¦                           Массовых профессий                            ¦
+--T---------------------------------+-------+------+-------+------+------+
¦31¦Повар детского питания           ¦   -   ¦  1   ¦   1   ¦  1   ¦  3   ¦
+--+---------------------------------+-------+------+-------+------+------+
¦  ¦Всего                            ¦   -   ¦  1   ¦   1   ¦  1   ¦  3   ¦
+--+---------------------------------+-------+------+-------+------+------+
¦  ¦Подготовка их на базе учреждения ¦                                    ¦
¦  ¦образования "Слуцкий             ¦                                    ¦
¦  ¦государственный                  ¦                                    ¦
¦  ¦сельскохозяйственный             ¦                                    ¦
¦  ¦профессиональный лицей"          ¦                                    ¦
L--+---------------------------------+-------------------------------------

Приложение 19
к районной программе
"Кадры 2011 - 2015 годы"

ПОКАЗАТЕЛИ ПОТРЕБНОСТИ В СПЕЦИАЛИСТАХ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИЙ ОТРАСЛИ КУЛЬТУРЫ КОПЫЛЬСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ

----+-------------------------------+---------------------------------
¦ N ¦                               ¦ Необходимое количество специалистов ¦
¦п/п¦  Наименование специальностей  +-------+------+-------+-------+------+
¦   ¦                               ¦ 2011  ¦ 2012 ¦ 2013  ¦ 2014  ¦ 2015 ¦
+---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+------+
¦                          С высшим образованием                          ¦
+---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+------+
¦ 1 ¦Народное творчество            ¦   1   ¦  -   ¦   -   ¦   -   ¦  -   ¦
+---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+------+
¦ 2 ¦Декоративно-прикладное         ¦   1   ¦  -   ¦   -   ¦   -   ¦  -   ¦
¦   ¦искусство                      ¦       ¦      ¦       ¦       ¦      ¦
+---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+------+
¦ 3 ¦Режиссура                      ¦   1   ¦  -   ¦   -   ¦   -   ¦  -   ¦
+---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+------+
¦ 4 ¦Библиотековедение и            ¦   1   ¦  3   ¦   -   ¦   -   ¦  3   ¦
¦   ¦библиография                   ¦       ¦      ¦       ¦       ¦      ¦
+---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+------+
¦   ¦Всего                          ¦   4   ¦  3   ¦   -   ¦   -   ¦  3   ¦
+---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+------+
¦   ¦Подготовка их на базе          ¦                                     ¦
¦   ¦учреждения образования         ¦                                     ¦
¦   ¦"Белорусский государственный   ¦                                     ¦
¦   ¦университет культуры и         ¦                                     ¦
¦   ¦искусств"                      ¦                                     ¦
+---+-------------------------------+-------------------------------------+
¦                   Со средним специальным образованием                   ¦
+---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+------+
¦ 5 ¦Декоративно-прикладное         ¦   1   ¦  -   ¦   1   ¦   -   ¦  -   ¦
¦   ¦искусство                      ¦       ¦      ¦       ¦       ¦      ¦
+---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+------+
¦ 6 ¦Искусство эстрады              ¦   -   ¦  -   ¦   -   ¦   1   ¦  -   ¦
+---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+------+
¦ 7 ¦Народное творчество (народные  ¦   1   ¦  -   ¦   -   ¦   -   ¦  -   ¦
¦   ¦обряды и праздники)            ¦       ¦      ¦       ¦       ¦      ¦
+---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+------+
¦ 8 ¦Народное творчество (хоровая   ¦   3   ¦  -   ¦   -   ¦   -   ¦  -   ¦
¦   ¦музыка)                        ¦       ¦      ¦       ¦       ¦      ¦
+---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+------+
¦ 9 ¦Инструментальное               ¦   2   ¦  -   ¦   -   ¦   2   ¦  -   ¦
¦   ¦исполнительство (фортепиано)   ¦       ¦      ¦       ¦       ¦      ¦
+---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+------+
¦10 ¦Инструментальное               ¦   -   ¦  1   ¦   1   ¦   -   ¦  -   ¦
¦   ¦исполнительство (оркестровые   ¦       ¦      ¦       ¦       ¦      ¦
¦   ¦струнно-смычковые инструменты) ¦       ¦      ¦       ¦       ¦      ¦
+---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+------+
¦11 ¦Инструментальное               ¦   -   ¦  1   ¦   -   ¦   -   ¦  -   ¦
¦   ¦исполнительство (инструменты   ¦       ¦      ¦       ¦       ¦      ¦
¦   ¦народного оркестра)            ¦       ¦      ¦       ¦       ¦      ¦
+---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+------+
¦12 ¦Инструментальное               ¦   1   ¦  -   ¦   -   ¦   -   ¦  -   ¦
¦   ¦исполнительство (оркестровые   ¦       ¦      ¦       ¦       ¦      ¦
¦   ¦духовые и ударные инструменты) ¦       ¦      ¦       ¦       ¦      ¦
+---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+------+
¦13 ¦Пение (академическое)          ¦   -   ¦  -   ¦   1   ¦   -   ¦  -   ¦
+---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+------+
¦14 ¦Музыковедение                  ¦   1   ¦  1   ¦   1   ¦   -   ¦  1   ¦
+---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+------+
¦15 ¦Библиотековедение и            ¦   3   ¦      ¦       ¦       ¦      ¦
¦   ¦библиография                   ¦       ¦      ¦       ¦       ¦      ¦
+---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+------+
¦   ¦Всего                          ¦  12   ¦  3   ¦   4   ¦   3   ¦  1   ¦
+---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+------+
¦   ¦Подготовка их на базе:         ¦                                     ¦
¦   ¦учреждения образования         ¦                                     ¦
¦   ¦"Молодечненское государственное¦                                     ¦
¦   ¦музыкальное училище имени      ¦                                     ¦
¦   ¦М.К.Огинского"                 ¦                                     ¦
¦   +-------------------------------+                                     ¦
¦   ¦учреждения образования "Минское¦                                     ¦
¦   ¦государственное музыкальное    ¦                                     ¦
¦   ¦училище имени М.И.Глинки"      ¦                                     ¦
¦   +-------------------------------+                                     ¦
¦   ¦учреждения образования         ¦                                     ¦
¦   ¦"Могилевский государственный   ¦                                     ¦
¦   ¦библиотечный колледж им.       ¦                                     ¦
¦   ¦А.С.Пушкина"                   ¦                                     ¦
¦---+-------------------------------+--------------------------------------

Archiv Dokumente
Папярэдні | Наступны