Зарегистрировано в НРПА РБ 25 апреля 2008 г. N 9/15324
В целях повышения качества образования на основе создания современной информационной образовательной среды, широкого использования информационно-коммуникационных технологий в образовательной практике, создания отраслевой информационной среды системы образования, создания комплекса мер для расширения возможностей учащихся общеобразовательных учреждений в удовлетворении образовательных потребностей Полоцкий городской Совет депутатов РЕШИЛ:
1. Утвердить прилагаемую Программу "Комплексная информатизация системы образования г. Полоцка на 2007 - 20010 годы".
2. Определить координатором Программы "Комплексная информатизация системы образования г. Полоцка на 2007 - 20010 годы" (далее - Программа) отдел образования Полоцкого городского исполнительного комитета (далее - отдел образования).
3. Установить, что финансирование мероприятий настоящей Программы осуществляется в пределах средств, предусматриваемых на эти цели в городском бюджете на соответствующий финансовый год.
4. Полоцкому городскому исполнительному комитету рассмотреть ход выполнения Программы в 2009 году.
5. Отделу образования:
довести настоящую Программу до заинтересованных и осуществлять контроль за ее выполнением;
совместно с руководителями городских учреждений образования обеспечить реализацию мероприятий настоящей Программы и ежегодно, до 15 января, представлять в управление образования Витебского областного исполнительного комитета информацию о ходе их выполнения.
6. Контроль за выполнением настоящего решения возложить на комиссию по вопросам функционирования и развития социальной сферы Полоцкого городского Совета депутатов (Матус В.П.) и заместителя председателя Полоцкого городского исполнительного комитета Ильюшенка Н.С.
Председатель О.В.ЖДАНОВИЧ
СОГЛАСОВАНО
Начальник
управления образования
Витебского областного
исполнительного комитета
И.А.Щурок
21.12.2007
УТВЕРЖДЕНО
Решение
Полоцкого городского
Совета депутатов
21.12.2007 N 41
ПРОГРАММА
"КОМПЛЕКСНАЯ ИНФОРМАТИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ Г. ПОЛОЦКА
НА 2007 - 20010 ГОДЫ"
Глава 1
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Программа "Комплексная информатизация системы образования г. Полоцка на 2007 - 20010 годы" (далее - Программа) разработана на основании Программы "Комплексная информатизация системы образования Витебской области на 2007 - 20010 годы", утвержденной решением Витебского областного Совета депутатов от 30 августа 2007 г. N 49 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2007 г., N 258, 9/11120).
2. В настоящей Программе используются основные понятия и термины:
Электронное средство обучения (далее - ЭСО) - программно-методическое обеспечение для использования учащимися в образовательном процессе по конкретному учебному предмету на всех этапах образовательного процесса.
Отраслевая автоматизированная система управления (далее - ОАСУ) - многоуровневая распределенная автоматизированная система, включающая программные комплексы, информационные ресурсы и базы данных для автоматизации одного или нескольких видов управленческой деятельности всех уровней системы образования: учреждение образования - город-регион-республика.
Отраслевая информационная среда системы образования (далее - ОИССО) - интегрированная совокупность аппаратных, программных и телекоммуникационных средств, информационных ресурсов и баз данных учреждений системы образования. ОИССО предназначена для объединения в единое целое территориально распределенных технических, информационных и кадровых ресурсов системы образования.
Компьютерный класс - программно-аппаратный комплект, включающий компьютеры, объединенные в локальную сеть в пределах одного кабинета, набор периферийных устройств общего или специального назначения, системное и прикладное программное обеспечение.
Аппаратный комплекс - комплект, включающий в себя отдельный персональный компьютер и принтер.
Программно-аппаратный комплекс - комплект, включающий в себя отдельный персональный компьютер, периферийные устройства общего или специального назначения, системное и прикладное программное обеспечение.
Глава 2
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ
3. Целью настоящей Программы является повышение качества образования г. Полоцка на основе создания современной информационной образовательной среды, широкого использования информационно-коммуникационных технологий в образовательной практике.
4. В рамках реализации настоящей Программы предполагается решение следующих задач:
создание отраслевой информационной среды системы образования, которая предполагает:
внедрение национальных информационных ресурсов образовательного назначения;
внедрение автоматизированных рабочих мест для автоматизации управления образованием, социально-психологической службы, работы библиотек;
приобретение вычислительной и организационной техники в учреждения образования;
создание локальных вычислительных сетей (далее - ЛВС) в учреждениях образования и отделе образования Полоцкого городского исполнительного комитета (далее - отдел образования);
развитие телекоммуникационной инфраструктуры, способной обеспечить учреждения образования качественным доступом к национальным и мировым информационным ресурсам;
повышение уровня подготовки педагогических и руководящих кадров по эффективному использованию информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.
Глава 3
ОСНОВНЫЕ ИТОГИ ПРОГРАММЫ "ИНФОРМАТИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ
ОБРАЗОВАНИЯ" НА 1998 - 20006 ГОДЫ
5. В период с 1998 по 2006 год деятельность отдела образования в области информатизации образования осуществлялась в рамках республиканской программы "Информатизация системы образования", утвержденной постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 29 января 1998 г. N 129 (Собрание декретов, указов Президента и постановлений Правительства Республики Беларусь, 1998 г., N 3, ст. 72). За время реализации республиканской программы "Информатизация системы образования" уровень оснащения учреждений образования компьютерной техникой и качественно, и количественно вырос. Главная задача республиканской программы - оснащение учреждений образования компьютерной техникой в соответствии с требованиями норматива государственного социального стандарта по обеспечению учащихся персональными компьютерами - выполнена.
Все это позволило достичь еще одной цели: полноценно изучать предмет "Информатика" типового учебного плана учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования на базовом, повышенном и углубленном уровнях.
6. Необходимо отметить, что параллельно решались и другие задачи:
6.1. повышение культурно-информационного уровня педагогов г. Полоцка. Учителя информатики регулярно проходили курсы повышения квалификации на базе учреждения образования "Витебский областной государственный институт повышения квалификации и переподготовки руководящих работников и специалистов образования".31,8 процента учителей-предметников подготовлены к использованию компьютерных технологий в учебно-воспитательном процессе. Методическим кабинетом отдела образования было организовано обучение заместителей директоров школ по использованию компьютерных технологий в управленческой деятельности. На базе школ была организована работа по обучению учителей использованию современных компьютерных технологий в учебно-воспитательной деятельности. На всех курсах проводились занятия по работе с современными программно-методическими комплексами по разным предметам;
6.2. поэтапное подключение к сети Интернет учреждений образования г. Полоцка. По состоянию на 1 января 2007 г. доступ к всемирной глобальной сети имеют 100 процентов средних школ;
6.3. привитие интереса у учащихся школ города к использованию информационных технологий в процессе обучения, выявлению наиболее способных, развитию творческих и интеллектуальных возможностей каждого из них. Учащиеся школ города, добиваясь значительных результатов, принимают активное участие в областных олимпиадах: "Компьютерная сказка" для учащихся начальной школы, "Информаша" для учащихся 5 - 6-х классов, дистанционном конкурсе "Юный программист", дистанционном конкурсе работ по информатике, дистанционной олимпиаде для учащихся 7 - 8-х классов "Витебская весна", конкурсах компьютерной графики.
7. В каждой школе г. Полоцка имеется компьютерная техника для управленческой деятельности, используются программы, разработанные как научно-производственными предприятиями ("Инфотриумф", "Инисофт"), так и педагогами (АСУ "Школа", автор В.Юржиц), которые позволяют быстро и качественно обрабатывать сведения по основным критериям мониторинга качества учебно-воспитательного процесса.
8. В г. Полоцке созданы все условия для решения более сложных задач по применению информационно-коммуникационных технологий в обучении другим предметам, автоматизации управления образованием, информатизации работы школьных библиотек и социально-психологических служб, что в свою очередь требует решения следующих проблем:
8.1. разработки и внедрения единого подхода по автоматизации управленческой деятельности на всех уровнях;
8.2. объединения городских учреждений образования и отдела образования в единую ЛВС, которая позволила бы объединить имеющиеся технические и информационные ресурсы в целостную систему;
8.3. информатизации работы школьных библиотек и социально-психологических служб;
8.4. внедрения в учебно-воспитательный процесс национальных информационных ресурсов;
8.5. оснащения современной компьютерной техникой и проекционным оборудованием учреждений образования с целью использования их в учебно-воспитательном процессе.
Глава 4
СИСТЕМА МЕРОПРИЯТИЙ ПРОГРАММЫ
9. Для достижения главной цели настоящей Программы, а также для реализации поставленных задач определен план мероприятий по внедрению Программы согласно приложению 1 по следующим направлениям:
9.1. внедрение национальных информационных образовательных ресурсов, ЭСО и ОАСУ.
Национальные информационные ресурсы образовательного назначения должны стать наиболее полезными и востребованными ресурсами для всех участников образовательного процесса в Республике Беларусь. Такие информационные ресурсы, оставаясь целостными и самостоятельными, за счет совместного использования информации, за счет обмена данными и сервисами в распространенных форматах должны обеспечивать максимальную информационную насыщенность при минимизации усилий по обновлению, то есть речь идет о создании интегрированной системы национальных информационных ресурсов образовательного назначения.
Важнейшими элементами новой перспективной модели организации образовательного процесса должны стать ЭСО, которые должны разрабатываться с учетом использования их при разных формах образовательного процесса (изучение, повторение, закрепление, коррекция, контроль), а также обеспечения возможности адаптации к условиям конкретной учебной программы по учебному предмету с учетом уровня его изучения, языка обучения, используемых учебников или учебных пособий.
Работа в этом направлении предполагает тиражирование и внедрение ЭСО. Одной из важнейших задач этого направления является ввод в эксплуатацию ОАСУ. ОАСУ должны базироваться на сборе, обработке и анализе информации обо всех аспектах деятельности учреждений образования республики и быть интегрированными на уровне совместного использования общих данных;
9.2. интеграция городских учреждений образования и отдела образования в единую ОИССО, способную обеспечить информационные потребности всех участников образовательного процесса. Это предполагает:
оснащение отдела образования и городских учреждений образования программно-аппаратными и телекоммуникационными средствами;
создание ЛВС в отделе образования, учреждении образования "Полоцкая государственная гимназия N 1" (далее - гимназия), учреждении образования "Полоцкая государственная общеобразовательная школа-интернат для способных и талантливых детей" (далее - школа-интернат), школах с численностью не менее 640 учащихся, с целью объединения информационных ресурсов;
создание виртуальной сети (далее - VРМ-сети) городской системы образования, подключение ее по высокоскоростным каналам к областным и республиканскому узлам доступа ОИССО;
обеспечение возможности постоянного доступа городских учреждений образования и отдела образования к ресурсам ОИССО, а также к ресурсам сети Интернет;
создание и размещение в сети Интернет сайтов городских учреждений образования;
9.3. обеспечение городских учреждений образования и отдела образования вычислительной, организационной техникой согласно приложению 2. Это предполагает:
обеспечение городских учреждений образования компьютерной техникой для образовательного процесса;
обеспечение городских учреждений образования и отдела образования специализированными программно-аппаратными комплексами для автоматизации управленческой деятельности, работы социально-психологической службы, библиотек;
обеспечение городских учреждений образования и отдела образования проекционным оборудованием;
приобретение лицензионного системного и прикладного программного обеспечения;
обеспечение двумя компьютерными классами школ с численностью учащихся более 640, гимназии, школы-интерната, в которых государственный социальный стандарт по обеспечению учащихся персональными компьютерами выполняется за счет показателя "не менее одного компьютерного класса на учреждение".
Это предполагает замену физически и морально устаревшей компьютерной техники, срок использования которой составляет более 10 лет.
Оснащение городских учреждений образования проекционным оборудованием является перспективным и экономичным способом расширения числа пользователей информационно-коммуникационных технологий среди учащихся и педагогических работников.
Поставка в городские учреждения образования и в отдел образования специализированных аппаратных комплексов для автоматизации управленческой деятельности, для автоматизации работы социально-психологической службы, работы библиотек является важным направлением деятельности по созданию единой образовательной среды;
9.4. повышение квалификации и переподготовка специалистов системы образования в области информационно-коммуникационных технологий предполагает:
введение должности лаборанта и инженера-программиста в гимназии, школе-интернате и школах города с численностью учащихся более 640;
плановое направление на курсы повышения квалификации руководителей городских учреждений образования и учителей-предметников с целью широкого внедрения информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательный процесс.
Современный уровень требований к подготовке учителей информатики значительно превышает реальный уровень их квалификации, что создает значительную проблему в формировании информационной культуры учащихся. В связи с этим предусматривается систематическая специальная подготовка учителей информатики с периодичностью в 2 - 3 года.
10. Основными источниками финансирования мероприятий настоящей Программы являются средства областного и городского бюджетов. Финансовое обеспечение реализации мероприятий Программы по объемам и источникам финансирования осуществляется согласно приложению 3.
Приложение 1
к Программе "Комплексная
информатизация системы
образования г. Полоцка
на 2007 - 20010 годы"
ПЛАН
МЕРОПРИЯТИЙ ПО ВНЕДРЕНИЮ ПРОГРАММЫ "КОМПЛЕКСНАЯ
ИНФОРМАТИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ Г. ПОЛОЦКА
НА 2007 - 20010 ГОДЫ"
-------------------------------+----------+--------------+----------------¬
¦ Наименование мероприятия ¦Реализация¦ Источник ¦ Ответственные ¦
¦ ¦ ¦финансирования¦ ¦
+------------------------------+----------+--------------+----------------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦
+------------------------------+----------+--------------+----------------+
¦1. Внедрение национальных ¦ ¦Городской ¦Отдел ¦
¦информационных ¦ ¦бюджет ¦образования ¦
¦образовательных ресурсов, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ЭСО, ОАСУ ¦ ¦ ¦ ¦
¦В том числе: ¦ ¦ ¦ ¦
¦1.1. обновление национальных ¦ 2007 - ¦ ¦ ¦
¦информационных ресурсов ¦2010 годы ¦ ¦ ¦
¦образовательного назначения ¦ ¦ ¦ ¦
¦1.2. тиражирование ЭСО ¦ 2008 - ¦ ¦ ¦
¦ ¦2010 годы ¦ ¦ ¦
+------------------------------+----------+--------------+----------------+
¦2. Интеграция городских ¦ ¦Городской ¦Витебский филиал¦
¦учреждений образования и ¦ ¦бюджет ¦республиканского¦
¦отдела образования в единую ¦ ¦ ¦унитарного ¦
¦ОИССО ¦ ¦ ¦предприятия ¦
¦В том числе: ¦ ¦ ¦"Белтелеком", ¦
¦2.1. оснащение отдела ¦ 2008 - ¦ ¦отдел ¦
¦образования и городских ¦2010 годы ¦ ¦образования ¦
¦учреждений образования ¦ ¦ ¦ ¦
¦программно-аппаратными и ¦ ¦ ¦ ¦
¦телекоммуникационными ¦ ¦ ¦ ¦
¦средствами ¦ ¦ ¦ ¦
¦2.2. приобретение ¦ 2008 - ¦ ¦ ¦
¦оборудования для организации ¦2010 годы ¦ ¦ ¦
¦ЛВС и оснащения точек доступа ¦ ¦ ¦ ¦
¦ОИССО в учреждения образования¦ ¦ ¦ ¦
¦и отдел образования ¦ ¦ ¦ ¦
¦2.3. организация доступа ¦ 2008 - ¦ ¦ ¦
¦учреждений образования и ¦2010 годы ¦ ¦ ¦
¦отдела образования к ¦ ¦ ¦ ¦
¦ресурсам ОИССО и ¦ ¦ ¦ ¦
¦высокоскоростной сети ¦ ¦ ¦ ¦
¦Интернет ¦ ¦ ¦ ¦
¦2.4. сервисное обслуживание ¦ 2008 - ¦ ¦ ¦
¦узлов и точек доступа ОИССО ¦2010 годы ¦ ¦ ¦
+------------------------------+----------+--------------+----------------+
¦3. Обеспечение городских ¦ ¦Городской ¦Управление ¦
¦учреждений образования и ¦ ¦бюджет ¦образования ¦
¦отдела образования ¦ ¦ ¦Витебского ¦
¦вычислительной и ¦ ¦ ¦областного ¦
¦организационной техникой, ¦ ¦ ¦исполнительного ¦
¦программными средствами ¦ ¦ ¦комитета, отдел ¦
¦В том числе: ¦ ¦ ¦образования, ¦
¦3.1. поставка компьютерных ¦ 2007 - ¦ ¦городские ¦
¦классов в учреждения ¦2010 годы ¦ ¦учреждения ¦
¦образования ¦ ¦ ¦образования ¦
¦3.2. поставка аппаратных ¦ 2007 - ¦ ¦ ¦
¦комплексов в учреждения ¦2010 годы ¦ ¦ ¦
¦образования и отдел ¦ ¦ ¦ ¦
¦образования ¦ ¦ ¦ ¦
¦3.3. поставка проекционного ¦ 2007 - ¦ ¦ ¦
¦оборудования в городские ¦2010 годы ¦ ¦ ¦
¦учреждения образования и ¦ ¦ ¦ ¦
¦отдел образования ¦ ¦ ¦ ¦
¦3.4. поставка лицензионного ¦ 2007 - ¦ ¦ ¦
¦системного и прикладного ¦2010 годы ¦ ¦ ¦
¦программного обеспечения в ¦ ¦ ¦ ¦
¦городские учреждения ¦ ¦ ¦ ¦
¦образования и отдел ¦ ¦ ¦ ¦
¦образования ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------------+----------+--------------+----------------+
¦4. Развитие системы ¦ 2008 - ¦Городской ¦Учреждение ¦
¦повышения квалификации и ¦2010 годы ¦бюджет ¦образования ¦
¦переподготовки специалистов ¦ ¦ ¦"Витебский ¦
¦образования в области ¦ ¦ ¦областной ¦
¦информационно- ¦ ¦ ¦государственный ¦
¦коммуникационных технологий ¦ ¦ ¦институт ¦
¦ ¦ ¦ ¦повышения ¦
¦ ¦ ¦ ¦квалификации и ¦
¦ ¦ ¦ ¦переподготовки ¦
¦ ¦ ¦ ¦руководящих ¦
¦ ¦ ¦ ¦работников и ¦
¦ ¦ ¦ ¦специалистов ¦
¦ ¦ ¦ ¦образования", ¦
¦ ¦ ¦ ¦отдел ¦
¦ ¦ ¦ ¦образования ¦
¦------------------------------+----------+--------------+-----------------
Приложение 2
к Программе "Комплексная
информатизация системы
образования г. Полоцка
на 2007 - 20010 годы"
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ГОРОДСКИХ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ, ОТДЕЛА
ОБРАЗОВАНИЯ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ И ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ТЕХНИКОЙ
---------------------+-----------------------------------------+-----------------------------------------+------------------------------------------T-
¦ ¦ 2007 год ¦ 2008 год ¦ 2009 год ¦
¦ +---------+---------+----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+---------+----------+----------+-
¦ ¦ Замена ¦ ¦ ¦Установка ¦ ¦ ¦ ¦Установка¦ ¦ ¦ ¦Установка ¦
¦ ¦ физи- ¦Установка¦ ¦ персо- ¦ Замена ¦Установка¦ ¦ персо- ¦ Замена ¦Установка¦ ¦ персо- ¦
¦ ¦ чески и ¦ компью- ¦ Замена ¦ нальных ¦физически ¦ компью- ¦ Замена ¦ нальных ¦физически ¦ компью- ¦ Замена ¦ нальных ¦
¦ Наименование ¦морально ¦ терных ¦устаревших¦ компью- ¦и морально¦ терных ¦устаревших¦ компью- ¦и морально¦ терных ¦устаревших¦ компью- ¦
¦ учреждения ¦ уста- ¦классов в¦ персо- ¦теров до ¦устаревшей¦классов в¦ персо- ¦теров до ¦устаревшей¦классов в¦ персо- ¦теров до ¦
¦ образования ¦ ревшей ¦школах, в¦ нальных ¦ нормы 4 ¦ техники ¦школах, в¦ нальных ¦ нормы 4 ¦ техники ¦школах, в¦ нальных ¦ нормы 4 ¦
¦ ¦ техники ¦ которых ¦ компью- ¦отдельных ¦(классов- ¦ которых ¦ компью- ¦отдельных¦(классов- ¦ которых ¦ компью- ¦отдельных ¦
¦ ¦(классов-¦более 640¦ теров, ¦ компью- ¦ комплек- ¦более 640¦ теров, ¦ компью- ¦ комплек- ¦более 640¦ теров, ¦ компью- ¦
¦ ¦комплек- ¦учащихся,¦ единиц ¦ теров, ¦ тов) ¦учащихся,¦ единиц ¦ теров, ¦ тов), ¦учащихся,¦ единиц ¦ теров, ¦
¦ ¦ тов), ¦ единиц ¦ ¦ единиц ¦ единиц ¦ единиц ¦ ¦ единиц ¦ единиц ¦ единиц ¦ ¦ единиц ¦
¦ ¦ единиц ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+---------+---------+----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+---------+----------+----------+-
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 13 ¦
+--------------------+---------+---------+----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+---------+----------+----------+-
¦Учреждение ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦
¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦"Полоцкая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦средняя школа N 1 с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦экологическим ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦уклоном" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+---------+---------+----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+---------+----------+----------+-
¦Учреждение ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦
¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦"Полоцкая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦средняя школа N 2" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+---------+---------+----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+---------+----------+----------+-
¦Учреждение ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦"Полоцкая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦средняя школа N 3" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+---------+---------+----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+---------+----------+----------+-
¦Учреждение ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦"Полоцкая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦средняя школа N 4" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+---------+---------+----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+---------+----------+----------+-
¦Учреждение ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦
¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦"Полоцкая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦средняя школа N 5" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+---------+---------+----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+---------+----------+----------+-
¦Учреждение ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦
¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦"Полоцкая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦средняя школа N 6" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+---------+---------+----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+---------+----------+----------+-
¦Учреждение ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦"Полоцкая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦гимназия N 1" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+---------+---------+----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+---------+----------+----------+-
¦Учреждение ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦"Полоцкая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦средняя школа N 8" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+---------+---------+----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+---------+----------+----------+-
¦Учреждение ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦
¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦"Полоцкая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦средняя школа N 9 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦имени А.С.Пушкина" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+---------+---------+----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+---------+----------+----------+-
¦Учреждение ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦
¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦"Полоцкая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦средняя школа N 10 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦имени В.М.Азина" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+---------+---------+----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+---------+----------+----------+-
¦Учреждение ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦
¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦"Полоцкая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦средняя школа N 11" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+---------+---------+----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+---------+----------+----------+-
¦Учреждение ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦
¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦"Полоцкая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦средняя школа N 12 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦имени. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦И.Е.Алексеева" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+---------+---------+----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+---------+----------+----------+-
¦Учреждение ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦
¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦"Полоцкая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦средняя школа N 13" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+---------+---------+----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+---------+----------+----------+-
¦Учреждение ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦
¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦"Полоцкая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦средняя школа N 14 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦с музыкальным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(хоровым) уклоном" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+---------+---------+----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+---------+----------+----------+-
¦Учреждение ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦"Полоцкая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦средняя школа N 15" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+---------+---------+----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+---------+----------+----------+-
¦Учреждение ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦
¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦"Полоцкая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦средняя школа N 16" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+---------+---------+----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+---------+----------+----------+-
¦Учреждение ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦"Полоцкая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦средняя школа N 18 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦имени Евфросинии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Полоцкой" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+---------+---------+----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+---------+----------+----------+-
¦Учреждение ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦
¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦"Полоцкая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦школа-интернат для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦способных и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦талантливых детей" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+---------+---------+----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+---------+----------+----------+-
¦Учреждение ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦
¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦"Полоцкая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦вечерняя сменная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦школа N 1" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+---------+---------+----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+---------+----------+----------+-
¦Всего, единиц ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 3 ¦ 1 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 4 ¦ 1 ¦ 11 ¦ 1 ¦
+--------------------+---------+---------+----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+---------+----------+----------+-
¦Стоимость, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 100,0 ¦ 20,0 ¦ 125,0 ¦ 24,0 ¦
¦миллионов рублей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦--------------------+---------+---------+----------+----------+--------------------+--------------------+--------------------+---------------------+-
Продолжение
-T---------------------------------------¬
¦ 2010 год ¦
-+----------+---------+--------+---------+
¦ ¦ ¦ ¦Установка¦
¦ Замена ¦Установка¦ Замена ¦ персо- ¦
¦физически ¦ компью- ¦устарев-¦ нальных ¦
¦и морально¦ терных ¦ ших ¦ компью- ¦
¦устаревшей¦классов в¦ персо- ¦теров до ¦
¦ техники ¦школах, в¦нальных ¦ нормы 4 ¦
¦(классов- ¦ которых ¦компью- ¦ отдель- ¦
¦ комплек- ¦более 640¦ теров, ¦ ных ¦
¦ тов), ¦учащихся,¦ единиц ¦ компью- ¦
¦ единиц ¦ единиц ¦ ¦ теров, ¦
¦ ¦ ¦ ¦ единиц ¦
-+----------+---------+--------+---------+
¦ 14 ¦ 15 ¦ 16 ¦ 17 ¦
-+----------+---------+--------+---------+
¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-+----------+---------+--------+---------+
¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-+----------+---------+--------+---------+
¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-+----------+---------+--------+---------+
¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-+----------+---------+--------+---------+
¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-+----------+---------+--------+---------+
¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-+----------+---------+--------+---------+
¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-+----------+---------+--------+---------+
¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-+----------+---------+--------+---------+
¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-+----------+---------+--------+---------+
¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-+----------+---------+--------+---------+
¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-+----------+---------+--------+---------+
¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-+----------+---------+--------+---------+
¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-+----------+---------+--------+---------+
¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-+----------+---------+--------+---------+
¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-+----------+---------+--------+---------+
¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-+----------+---------+--------+---------+
¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-+----------+---------+--------+---------+
¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-+----------+---------+--------+---------+
¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-+----------+---------+--------+---------+
¦ - ¦ 2 ¦ 10 ¦ 8 ¦
-+----------+---------+--------+---------+
¦ 50,0 ¦ 36,0 ¦
¦ ¦ ¦
-+--------------------+-------------------
Приложение 3
к Программе "Комплексная
информатизация системы
образования г. Полоцка
на 2007 - 20010 годы"
ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПРОГРАММЫ
"КОМПЛЕКСНАЯ ИНФОРМАТИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ Г. ПОЛОЦКА
НА 2007 - 20010 ГОДЫ"
----------------------+---------------------------------------------------------------------------------------+----------------------¬
¦ ¦ По годам (миллионов рублей) ¦ Итого ¦
¦ +---------------------+---------------------+---------------------+---------------------+ (миллионов рублей) ¦
¦ ¦ 2007 ¦ 2008 ¦ 2009 ¦ 2010 ¦ ¦
¦ Наименование +-----+-------+-------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+------+-------+-------+
¦ мероприятия ¦ ¦за счет¦за счет¦ ¦за счет¦за счет¦ ¦за счет¦за счет¦ ¦за счет¦за счет¦ ¦за счет¦за счет¦
¦ ¦всего¦город- ¦област-¦всего¦город- ¦област-¦всего¦город- ¦област-¦всего¦город- ¦област-¦ всего¦город- ¦област-¦
¦ ¦ ¦ ского ¦ ного ¦ ¦ ского ¦ ного ¦ ¦ ского ¦ ного ¦ ¦ ского ¦ ного ¦ ¦ ского ¦ ного ¦
¦ ¦ ¦бюджета¦бюджета¦ ¦бюджета¦бюджета¦ ¦бюджета¦бюджета¦ ¦бюджета¦бюджета¦ ¦бюджета¦бюджета¦
+---------------------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+------+-------+-------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 13 ¦ 14 ¦ 15 ¦ 16 ¦
+---------------------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+------+-------+-------+
¦Всего по Программе ¦22,2 ¦ 22,2 ¦ - ¦290,3¦ 126,1 ¦ 164,2 ¦418,5¦ 140,6 ¦ 277,9 ¦308,3¦ 126,1 ¦ 182,2 ¦1039,3¦ 415,0 ¦ 624,3 ¦
+---------------------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+------+-------+-------+
¦В том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦1. Внедрение ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ - ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ - ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ - ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦ - ¦
¦Национальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦информационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ресурсов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦электронных средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦обучения, отраслевой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦автоматизированной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦системы управления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+------+-------+-------+
¦В том числе ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ - ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ - ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ - ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦ - ¦
¦тиражирование ЭСО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+------+-------+-------+
¦2. Интеграция ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦99,2 ¦ 14,5 ¦ 84,7 ¦35,8 ¦ - ¦ 35,8 ¦ 135,0¦ 14,5 ¦ 120,5 ¦
¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦образования и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦органов управления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦образованием в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦единую ОИССО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+------+-------+-------+
¦В том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2.1. оснащение ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦46,1 ¦ - ¦ 46,1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 46,1 ¦ - ¦ 46,1 ¦
¦региональных узлов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ОИССО программно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦аппаратными и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦телекоммуникационными¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦средствами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+------+-------+-------+
¦2.2. поставка ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦14,5 ¦ 14,5 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 14,5 ¦ 14,5 ¦ - ¦
¦оборудования для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦организации ЛВС и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦оснащения точек ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦доступа ОИССО в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦образования и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦государственные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦органы управления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦образованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+------+-------+-------+
¦2.3. организация ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦34,0 ¦ - ¦ 34,0 ¦31,2 ¦ - ¦ 31,2 ¦ 65,2 ¦ - ¦ 65,2 ¦
¦доступа учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦образования и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦органов управления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦образованием к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ресурсам ОИССО и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦сети Интернет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+------+-------+-------+
¦2.4. сервисное ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 4,6 ¦ - ¦ 4,6 ¦ 4,6 ¦ - ¦ 4,6 ¦ 9,2 ¦ - ¦ 9,2 ¦
¦обслуживание узлов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦точек доступа ОИССО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦к ресурсам ОИССО и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦сети Интернет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+------+-------+-------+
¦3. Обеспечение ¦18,4 ¦ 18,4 ¦ - ¦188,2¦ 24,0 ¦ 164,2 ¦217,2¦ 24,0 ¦ 193,2 ¦170,4¦ 24,0 ¦ 146,4 ¦ 594,2¦ 90,4 ¦ 503,8 ¦
¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦образования и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦органов управления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦образованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦вычислительной и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦организационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦техникой, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦программными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦средствами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+------+-------+-------+
¦В том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦3.1. приобретение ¦ - ¦ - ¦ - ¦100,0¦ - ¦ 100,0 ¦125,0¦ - ¦ 125,0 ¦50,0 ¦ - ¦ 50,0 ¦ 275,0¦ - ¦ 275,0 ¦
¦компьютерных классов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦в учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+------+-------+-------+
¦3.2. приобретение ¦11,4 ¦ 11,4 ¦ - ¦20,0 ¦ - ¦ 20,0 ¦24,0 ¦ - ¦ 24,0 ¦36,0 ¦ - ¦ 36,0 ¦ 91,4 ¦ 11,4 ¦ 80,0 ¦
¦аппаратных комплексов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦в учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦образования и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦государственные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦органы управления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦образованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+------+-------+-------+
¦3.3. поставка ¦ 7,0 ¦ 7,0 ¦ - ¦52,0 ¦ 24,0 ¦ 28,0 ¦52,0 ¦ 24,0 ¦ 28,0 ¦52,0 ¦ 24,0 ¦ 28,0 ¦ 163,0¦ 79,0 ¦ 84,0 ¦
¦проекционного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦оборудования в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦образования и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦государственные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦органы управления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦образованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+------+-------+-------+
¦3.4. поставка ¦ - ¦ - ¦ - ¦16,2 ¦ - ¦ 16,2 ¦16,2 ¦ - ¦ 16,2 ¦32,4 ¦ - ¦ 32,4 ¦ 64,8 ¦ - ¦ 64,8 ¦
¦лицензионного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦системного и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦прикладного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦программного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦обеспечения в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦образования и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦государственные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦органы управления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦образованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+------+-------+-------+
¦4. Развитие системы ¦ 3,8 ¦ 3,8 ¦ - ¦101,6¦ 101,6 ¦ - ¦101,6¦ 101,6 ¦ - ¦101,6¦ 101,6 ¦ - ¦ 308,6¦ 308,6 ¦ - ¦
¦подготовки, повышения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦квалификации и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦переподготовки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦специалистов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦образования в области¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦информационно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦коммуникационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦технологий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+------+-------+-------+
¦5. Введение ¦ 3,8 ¦ 3,8 ¦ - ¦101,6¦ 101,6 ¦ - ¦101,6¦ 101,6 ¦ - ¦101,6¦ 101,6 ¦ - ¦ 308,6¦ 308,6 ¦ - ¦
¦должностей инженера- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦программиста и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦оператора ЭВМ для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦обслуживания ЛВС и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦точек доступа к ОИССО¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦---------------------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+-----+-------+-------+------+-------+--------
| 
