|
|
|
|
Навигация
Новые документы
Реклама
Ресурсы в тему
|
Приказ Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 05.10.1993 № 216 "О повышении квалификации профессорско-преподавательского состава"< Главная страница Зарегистрировано в НРПА РБ 20 августа 2001 г. N 8/6668 В современных экономических и политических условиях возникла необходимость создания собственных белорусских баз повышения квалификации профессорско-преподавательского состава медицинских институтов, сотрудников научных и учебных заведений. В связи с вышеизложенным - УТВЕРЖДАЮ: 1. Перечень баз ФПК (факультета повышения квалификации), на которых может быть организовано обучение профессорско-преподавательского состава мединститутов, сотрудников учебных и научных учреждений (приложение 1). 2. Положение о повышении квалификации профессорско-преподавательского состава медицинских институтов Республики Беларусь (приложение 2). ПРИКАЗЫВАЮ: 1. Ректорам медицинских институтов: 1.1. организовать разработку и утверждение в Минздраве Республики Беларусь учебных планов и программ циклов повышения квалификации на базах ФПК, утвержденных настоящим приказом; 1.2. организовать подготовку специалистов на базах ФПК, утвержденных настоящим приказом. 2. Ректору БГИУВ профессору Руцкому А.В.: 2.1. создать кафедру методики преподавания и укомплектовать вышеназванную кафедру преподавателями. 3. Начальнику Главного управления планирования, прогнозирования и экономики здравоохранения Гуще В.С.: 3.1. предусмотреть финансирование циклов повышения квалификации, организованных в мединститутах; 3.2. выделить средства на создание кафедры методики преподавания в БГИУВе. 4. Ответственность за исполнение настоящего приказа возложить на начальника Главного управления кадров, науки и внешних связей В.В.Шило Министр В.С.КАЗАКОВ Приложение 1 --------------+--------------+------------------+--------------------+----- ¦Специальность¦ Кафедры МГМИ ¦Кафедры Витебского¦Кафедры Гродненского¦Кафедры ¦ ¦ ¦ ¦мединститута ¦мединститута ¦Бел ГИУВ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Терапия ¦ ¦ ¦ ¦кафедры ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦терапии ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Ревматология ¦2 каф. внут- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ренних болез- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ней ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Гастроэнте- ¦ ¦ ¦ ¦каф. ¦ ¦рология ¦ ¦ ¦ ¦гастроэн-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦терологии¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Эндокрино- ¦ ¦ ¦ ¦каф. ¦ ¦логия ¦ ¦ ¦ ¦эндокри- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нологии ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Немедикамен- ¦ ¦ ¦каф. немедикаментоз-¦ ¦ ¦тозная ¦ ¦ ¦ной терапии ¦ ¦ ¦терапия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Гематология ¦ ¦ ¦ ¦каф. ге- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦матологии¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Невропатоло- ¦ ¦ ¦ ¦каф. ¦ ¦гия ¦ ¦ ¦ ¦невропа- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тологии ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Кардиология ¦ ¦ ¦ ¦каф. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кардиоло-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гии ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Пропедевтика ¦каф. пропедев-¦ ¦ ¦ ¦ ¦внутренних ¦тики внутрен- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦болезней ¦них болезней ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Физиотерапия ¦ ¦ ¦ ¦каф. ¦ ¦ВК и ЛФК ¦ ¦ ¦ ¦физиоте- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рапии ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦ВТЭ ¦ ¦ ¦ ¦каф. ВТЭ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Радиационная ¦каф. радиаци- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦медицина и ¦онной медицины¦ ¦ ¦ ¦ ¦экология ¦и экологии ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Туберкулез, ¦ ¦ ¦ ¦каф. фти-¦ ¦детский ¦ ¦ ¦ ¦зиопуль- ¦ ¦туберкулез ¦ ¦ ¦ ¦мологии ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Инфекционные ¦ ¦ ¦ ¦каф. ¦ ¦болезни ¦ ¦ ¦ ¦инфек- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ционных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦болезней ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Тропическая ¦каф. инфек- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦медицина и ¦ционных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инфекционные ¦болезней ¦ ¦ ¦ ¦ ¦болезни ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Детские ¦каф. детских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инфекционные ¦инфекционных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦болезни и ¦болезней ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тропическая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦медицина ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Кожные и ¦ ¦ ¦ ¦каф. ¦ ¦венерические ¦ ¦ ¦ ¦дермато- ¦ ¦болезни ¦ ¦ ¦ ¦венеро- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦логии ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Психиатрия и ¦(детская) каф.¦ ¦ ¦каф. ¦ ¦наркология ¦психиатрии ¦ ¦ ¦психи- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦атрии ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Хирургия ¦ ¦ ¦ ¦каф. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦хирургии ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Сосудистая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦хирургия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Гепатология ¦2 каф. хирур- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гич. болезней ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Урология ¦(детская) каф.¦ ¦ ¦каф. уро-¦ ¦ ¦урологии ¦ ¦ ¦логии ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Эпидемиология¦каф. эпидемио-¦ ¦ ¦каф. ¦ ¦ ¦логии ¦ ¦ ¦эпидем-и ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Оперативная ¦каф. оператив-¦ ¦ ¦ ¦ ¦хирургия и ¦ной хирургии и¦ ¦ ¦ ¦ ¦топ. анатомия¦топ. анатомии ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Травматология¦(детская) каф.¦ ¦ ¦каф. ¦ ¦и ортопедия ¦травматологии ¦ ¦ ¦травмато-¦ ¦ ¦и ортопедии ¦ ¦ ¦логии и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ортопедии¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Хирургическое¦каф. онкологии¦ ¦ ¦ ¦ ¦лечение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щитовидной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦железы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Онкология ¦ ¦ ¦ ¦каф. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦онкологии¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Нейрохирургия¦каф. нервных и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нейрохирурги- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ческих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦болезней ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Лор-болезни ¦(детская) каф.¦ ¦ ¦каф. Лор-¦ ¦ ¦Лор-болезней ¦ ¦ ¦болезней ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Современные ¦каф. глазных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методы ¦болезней ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лечения и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦диагностики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦глазных бо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лезней ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Акушерство и ¦ ¦ ¦ ¦каф. аку-¦ ¦гинекология ¦ ¦ ¦ ¦шерства и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гинеколо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гии ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Педиатрия ¦ ¦ ¦ ¦каф. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педиатрии¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Детская ¦1 каф. детских¦ ¦ ¦ ¦ ¦нефрология ¦болезней ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Детская ¦3 каф. детских¦ ¦ ¦ ¦ ¦гематология ¦болезней ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Детская эндо-¦2 каф. детских¦ ¦ ¦ ¦ ¦кринология, ¦болезней ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кардиоревма- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тология, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦грудное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Методика ¦каф. пропедев-¦ ¦ ¦ ¦ ¦обследования ¦тики детских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ребенка ¦болезней ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Детская ¦каф. детской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦хирургия ¦хирургии ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Детская ¦каф. стомато- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стоматология ¦логии детского¦ ¦ ¦ ¦ ¦и ортопедия ¦возраста ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Терапевтичес-¦каф. терапев- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кая стомато- ¦тической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦логия ¦стоматологии ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Челюстно- ¦каф. челюстно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦лицевая ¦лицевой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦хирургия ¦хирургии ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Ортопедичес- ¦ ¦ ¦ ¦каф. ¦ ¦кая ¦ ¦ ¦ ¦ортопеди-¦ ¦стоматология ¦ ¦ ¦ ¦ческой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стомато- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦логии ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Функциональ- ¦ ¦ ¦ ¦каф. ¦ ¦ная диагнос- ¦ ¦ ¦ ¦функцио- ¦ ¦тика ¦ ¦ ¦ ¦нальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦диагнос- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тики ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Клиническая ¦ ¦ ¦ ¦каф. ¦ ¦лабораторная ¦ ¦ ¦ ¦клиничес-¦ ¦диагностика ¦ ¦ ¦ ¦кой лабо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦раторной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦диагнос- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тики ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Судебная ¦республикан- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦медицина ¦ское бюро го- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сударственной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦СМЭ Минздрава ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦УЗИ и ¦ ¦ ¦ ¦каф. ¦ ¦рентгенология¦ ¦ ¦ ¦лучевой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦диагнос- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тики ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Социальная ¦ ¦ ¦ ¦каф. соц.¦ ¦гигиена и ¦ ¦ ¦ ¦гигиены и¦ ¦организация ¦ ¦ ¦ ¦организа-¦ ¦здравоохране-¦ ¦ ¦ ¦ция ¦ ¦ния ¦ ¦ ¦ ¦здраво- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦охранения¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Общая гигие- ¦каф. общей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на, гигиена ¦гигиены ¦ ¦ ¦ ¦ ¦питания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦военная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гигиена ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Коммунальная ¦каф. ком- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гигиена ¦мунальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гигиены ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Гигиена детей¦каф. гигиены ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и подростков ¦детей и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подростков ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Вопросы им- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мунопрофилак-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тики инфек- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ционных бо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лезней, про- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тивоэпидеми- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ческого ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обслуживания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦населения при¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инфекционных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦болезнях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Общая иммуно-¦каф. микробио-¦ ¦ ¦ ¦ ¦логия ¦логии ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Фармакология ¦каф. фармако- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦логии ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Клиническая ¦каф. клиничес-¦ ¦ ¦ ¦ ¦фармакология ¦кой фармаколо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦и фитотерапия¦гии ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Фармацевти- ¦ ¦каф. технологии ¦ ¦ ¦ ¦ческие ¦ ¦лекарств ¦ ¦ ¦ ¦дисциплины ¦ ¦кафедры фармако- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦логии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦каф. аналитичес- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кой химии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦каф. организации и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экономики фармации¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Патанатомия ¦каф. патана- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦томии ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Патфизиология¦каф. патфизи- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ологии ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Нормальная ¦каф. нормаль- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦анатомия ¦ной анатомии ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Нормальная ¦каф. нормаль- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦физиология ¦ной физиологии¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Биология ¦ ¦кафедра биологии ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Гистология ¦каф. гистоло- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гии ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Биохимия ¦каф. биохимии ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Медицинская и¦каф. медицин- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦биологическая¦ской и биоло- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦физика ¦гической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦физики ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Химические ¦каф. общей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дисциплины ¦химии ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Вопросы, свя-¦военная каф., ¦ ¦ ¦ ¦ ¦занные с ¦каф. радиац. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ликвидацией ¦медицины, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аварии на ¦травматологии,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ЧАЭС по эк- ¦ортопедии и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стремальной ¦военно-полевой¦ ¦ ¦ ¦ ¦медицине ¦хирургии, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦челюстно-лице-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вой хирургии, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нейрохирургии ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Физическое ¦каф. физичес- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитание и ¦кого воспита- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоровье ¦ния ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Методика ¦каф. русского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦преподавания ¦языка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦русского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦языка для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦иностранных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Латинский ¦каф. латин- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦язык и меди- ¦ского языка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦цинская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦терминология ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+--------------+------------------+--------------------+---------+ ¦Методика ¦каф. иностран-¦ ¦ ¦ ¦ ¦преподавания ¦ных языков ¦ ¦ ¦ ¦ ¦иностр. языка¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦-------------+--------------+------------------+--------------------+---------- Начальник Главного управления кадров, науки и внешних связей Минздрава Республики Беларусь В.В.ШИЛО Приложение 2 ПОЛОЖЕНИЕ О ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО СОСТАВА МЕДИЦИНСКИХ ИНСТИТУТОВ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬПовышение квалификации профессорско-преподавательского состава медицинских институтов представляет собой систему последипломного образования сотрудников, осуществляемого непрерывно в течение всего периода их работы. В соответствии с Законом Республики Беларусь об образовании (IV, ст.35) повышение квалификации является прямой служебной обязанностью преподавателей, за выполнение которой несут ответственность как руководители структурных подразделений институтов, так и сами сотрудники. Повышение квалификации преподавателей медицинских институтов включает последовательные этапы обучения, обязательные для всех сотрудников и соответствующие опыту их работы, занимаемой должности, а также уровню специальной и общей педагогической подготовки. Среди них выделяют: - приобретение начального уровня квалификации, необходимого для работы со студентами, осуществляется в форме стажировки на рабочем месте, в процессе обучения в аспирантуре, докторантуре, ординатуре. Продолжительность: в течение первых 3 лет работы на кафедре; - плановое повышение квалификации, осуществляемое в формах: - первичное повышение квалификации - обучение по специальности в соответствии со стандартными программами, предлагаемыми на базах повышения квалификации, утвержденных Минздравом Республики Беларусь. Осуществляется по истечении 3-5 лет самостоятельной работы (не ранее 3 и не позднее 5 лет). Продолжительность: 1-2 мес.; - стажировка - повторное повышение квалификации. Осуществляется после прохождения первичного повышения квалификации с периодичностью 1 раз в 2-3 года. Это повышение квалификации предполагает обучение по отдельным вопросам профессиональной деятельности или по индивидуальным программам, составленным с учетом интересов сотрудника и кафедры, согласованным с руководствами института и учреждения, обеспечивающего повышение квалификации. Обучение проводится на базах повышения квалификации, в медицинских и научных учреждениях. Продолжительность обучения: 2-6 нед.; - внеплановое повышение квалификации, осуществляемое в формах: - повышение квалификации в связи с назначением на новую должность либо присвоением учебного звания (зав.каф., профессор, доцент, ст.преподаватель). Эта форма повышения квалификации предусматривает усиление подготовки преподавателей-клиницистов по фундаментальным медицинским дисциплинам (анатомия, патология, фармакология, биохимия и т.д.), преподавателей теоретических кафедр - по смежным теоретическим и клиническим дисциплинам, чем достигается расширение кругозора сотрудников, введение клинической направленности в преподавание теоретических дисциплин. Проводится на кафедрах медицинских институтов. Продолжительность обучения: до 1 мес. - с отрывом от работы, до 3 мес. - без отрыва от работы; - внеплановая стажировка - форма повышения квалификации, вызванная необходимостью получения знаний по определенным вопросам, интересующим преподавателя (кафедру) в связи с педагогической и научной деятельностью. Проводится по индивидуальным программам, согласованным с руководствами институтов и соответствующего научного или медицинского учреждения, обеспечивающего повышение квалификации. Продолжительность: до 1 мес. Все этапы обязательных форм повышения квалификации завершаются объективной аттестацией (экзаменом, зачетом). Для организации повышения квалификации сотрудников мединститутов предусматривается: - создание на всех кафедрах институтов ежегодных перспективных планов повышения квалификации, включающих все формы обучения. Плановые повышения квалификации, осуществляемые на утвержденных базах (ФПК, ИПК) согласовываются с планами работы этих учреждений, поступающими в учебные отделы (методические кабинеты институтов). Программы внеплановых повышений квалификации, осуществляемых на кафедрах институтов или в других учреждениях, согласовываются с руководствами кафедр (учреждений) и прилагаются к плану повышения квалификации. Планы повышения квалификации, заявки на плановые повышения квалификации в учреждениях Республики Беларусь и СНГ, согласованные с программами внеплановых повышений квалификации, представляются в учебные отделы (методические кабинеты) до 1 июля текущего учебного года; - создание "Планов повышения квалификации сотрудников институтов" методическими кабинетами - до 1 сентября текущего учебного года. Подготовку отчета о выполнении планов по повышению квалификации сотрудников: на кафедрах - до 1 июля текущего учебного года (отчеты предоставляются в методические кабинеты); методическими кабинетами - до 1 сентября текущего учебного года. Начальник Главного управления кадров, науки и внешних связей Минздрава Республики Беларусь В.В.ШИЛО |
Новости законодательства
Новости Спецпроекта "Тюрьма"
Новости сайта
Новости Беларуси
Полезные ресурсы
Счетчики
|
