Навигация
Новые документы
Реклама
Ресурсы в тему
|
Приказ Министерства образования Республики Беларусь от 14.01.1994 № 10 "Аб зацвярджэннi Прыкладнага палажэння аб статуце адукацыйнай i выхаваўчай установы"Документ утратил силу
< Главная страница Зарегистрировано в НРПА РБ 23 декабря 1999 г. N 8/2180 У адпаведнасцi з Законам Рэспублiкi Беларусь "Аб адукацыi ў Рэспублiцы Беларусь" i пастановай Савета Мiнiстраў Рэспублiкi Беларусь ад 10 мая 1993 г. N 304 "Аб зацвярджэннi прыкладных палажэнняў аб адукацыйных i выхаваўчых установах i арганiзацыях сiстэмы адукацыi, узораў дакументаў аб адукацыi" ЗАГАДВАЮ: 1. Зацвердзiць Прыкладнае палажэнне аб статуце адукацыйнай i выхаваўчай установы сiстэмы адукацыi Рэспублiкi Беларусь (дадаецца). Увесцi ў дзеянне Прыкладнае палажэнне з 28 студзеня 1994 г. 2. Упраўленню па рабоце з кадрамi i прававому забеспячэнню (Пыжоў А.А.): 2.1. У месячны тэрмiн давесцi Прыкладнае палажэнне да ведама ўсiх мiнiстэрстваў i ведамстваў, якiя маюць у сваiм падпарадкаваннi адукацыйныя i выхаваўчыя ўстановы, органаў кiравання адукацыяй, адукацыйных i выхаваўчых устаноў; 2.2. Да 10 лютага 1994 г. распрацаваць i давесцi да ведама мiнiстэрстваў i ведамстваў, органаў кiравання адукацыяй рэкамендацыi аб прывядзеннi ў адпаведнасць з дадзеным Прыкладным палажэннем дзеючых статутаў адукацыйных i выхаваўчых устаноў. 3. Кантроль за выкананнем гэтага загада ўскласцi на Упраўленне па рабоце з кадрамi i прававому забеспячэнню (Пыжоў А.А.). Мiнiстр В.А.ГАЙСЁНАК УЗГОДНЕНА УЗГОДНЕНА ЗАЦВЕРДЖАНА Мiнiстэрства фiнансаў Дзяржкамiтэт загад Рэспублiкi Беларусь Рэспублiкi Беларусь Мiнiстра адукацыi Намеснiк мiнiстра па працы i сацыяльнай Рэспублiкi Беларусь Сверж А.I. абароне насельнiцтва 14.01.1994 N 10 13.01.1994 Намеснiк старшынi Паўлаў В.I. 30.12.1993 1. АГУЛЬНЫЯ ПАЛАЖЭННI1.1. У адпаведнасцi з Законам Рэспублiкi Беларусь "Аб адукацыi ў Рэспублiцы Беларусь" усе дзяржаўныя i недзяржаўныя адукацыйныя i выхаваўчыя ўстановы на тэрыторыi Рэспублiкi Беларусь належаць да нацыянальнай сiстэмы адукацыi, якая ўключае дашкольнае выхаванне, агульную сярэднюю адукацыю, пазашкольнае навучанне i выхаванне, прафесiянальна-тэхнiчную, сярэднюю спецыяльную, вышэйшую адукацыю, падрыхтоўку навуковых i навукова-педагагiчных кадраў, павышэнне квалiфiкацыi i перападрыхтоўку кадраў, самастойную адукацыю грамадзян. 1.2. Кожная дзяржаўная i недзяржаўная адукацыйная i выхаваўчая ўстанова з улiкам мясцовых сацыяльна-эканамiчных, нацыянальных i рэгiянальных асаблiвасцей у адпаведнасцi з Прыкладным палажэннем аб гэтым тыпе навучальнай i выхаваўчай установы распрацоўвае, ва ўстаноўленым парадку зацвярджае i рэгiструе свой статут. 1.3. Статут адукацыйнай i выхаваўчай установы - гэта звод правiлаў i палажэнняў, якiя вызначаюць мэты, задачы, правы, арганiзацыю, структуру i парадак яе дзейнасцi ў сiстэме адукацыi. 2. ЗМЕСТ СТАТУТА2.1. Прававой высновай для распрацоўкi статута з'яўляюцца Закон "Аб адукацыi ў Рэспублiцы Беларусь", iншыя акты заканадаўства, Прыкладныя палажэннi аб адпаведных адукацыйных i выхаваўчых установах, якiя зацверджаны ва ўстаноўленым парадку, i гэтае палажэнне. 2.2. Тытульны лiст статута афармляецца ў адпаведнасцi з дадаткам N 1. 2.3. Раздзелы статута: 2.3.1. Агульныя палажэннi (у тым лiку): - статус; - арганiзацыйна-прававая форма адукацыйнай i выхаваўчай установы, указанне на тое, цi з'яўляецца яна юрыдычнай асобай; - мэты i задачы дзейнасцi; - тыпы i вiды рэалiзуемых адукацыйных праграм. 2.3.2. Удзельнiкi адукацыйна-выхаваўчага працэсу i адносiны памiж iмi (у тым лiку): - парадак прыёму навучэнцаў i выхаванцаў; - правы i абавязкi навучэнцаў i выхаванцаў; - парадак i падставы адлiчэння; - парадак камплектавання работнiкамi; - правы i абавязкi работнiкаў; - парадак рэгламентацыi i афармлення адносiн установы з навучэнцамi i выхаванцамi i iх бацькамi (асобамi, якiя iх замяняюць). 2.3.3. Арганiзацыя адукацыйнага i выхаваўчага працэсу (у тым лiку): - мова, на якой вядзецца навучанне i выхаванне; - працягласць навучання i выхавання на кожным яго этапе (узроўнi); - сiстэма адзнак пры прамежкавай i вынiковай атэстацыi, яе формы, парадак; - рэжым заняткаў. 2.3.4. Арганiзацыя метадычнай i навуковай работы. 2.3.5. Правы i адказнасць адукацыйнай i выхаваўчай установы. 2.3.6. Структурныя падраздзяленнi адукацыйнай i выхаваўчай установы i узаемаадносiны памiж iмi. 2.3.7. Сiстэма кiраўнiцтва адукацыйнай i выхаваўчай установай (структура, парадак фармiравання, кампетэнцыя, арганiзацыя дзейнасцi). 2.3.8. Фiнансаванне i гаспадарчая дзейнасць (у тым лiку ў частцы: фiнансавання i матэрыяльна-тэхнiчнага забеспячэння дзейнасцi ўстановы, выкарыстання аб'ектаў уласнасцi, якiя замацаваны заснавальнiкам за ўстановай, крынiц i парадку фармiравання ўласнасцi, наяўнасцi гаспадарчай або прадпрымальнiцкай дзейнасцi, наяўнасцi платных адукацыйных паслуг i парадка iх прадстаўлення). 2.3.9. Рэквiзiты рахункаў ва ўстановах банка. 2.3.10. Дакумент, якiм рэгулююцца нормы i правiлы ўнутранага працоўнага распарадку навучэнцаў, выхаванцаў i работнiкаў установы. 2.3.11. Мiжнародныя сувязi. 2.3.12. Формы дзяржаўнай статыстычнай справаздачнасцi, якiя ўстаноўлены для адпаведных тыпаў адукацыйных i выхаваўчых устаноў, куды прадстаўляюцца. 2.3.13. Парадак рэарганiзацыi i лiквiдавання. 2.3.14. Акрамя гэтых звесткаў, у статут могуць уносiцца iншыя палажэннi, якiя не супярэчаць закону i адлюстроўваюць асаблiвасцi дзейнасцi ўстановы. 3. РАСПРАЦОЎКА, ЗАЦВЯРДЖЭННЕ I РЭГIСТРАЦЫЯ СТАТУТАЎ3.1. Работа над праектам статута складаецца з некалькiх этапаў: - падрыхтоўчы, у час якога ствараецца творчая група, вызначаюцца за кожным яе ўдзельнiкам канкрэтныя абавязкi па распрацоўцы зместу праекта статута, тэрмiны яе завяршэння i парадак абмеркавання праекта ў працоўным калектыве адукацыйнай i выхаваўчай установы; - непасрэдная распрацоўка статута; - абмеркаванне праекта статута ў працоўным калектыве; - прыняцце, зацвярджэнне статута i прадстаўленне яго ў вызначаным парадку на рэгiстрацыю. 3.2. Парадак зацвярджэння статутаў адукацыйных i выхаваўчых устаноў вызначаецца адпаведнымi Прыкладнымi палажэннямi аб гэтых установах цi iншымi нарматыўнымi i заканадаўчымi дакументамi. 3.3. Вышэйшыя, сярэднiя спецыяльныя, вышэйшыя прафесiянальныя навучальныя ўстановы, лiцэi, гiмназii, рэспублiканскiя ўстановы i арганiзацыi сiстэмы адукацыi незалежна ад iх падпарадкаванасцi i формаў уласнасцi рэгiструюць свае статуты ў Мiнiстэрстве адукацыi Рэспублiкi Беларусь. 3.4. Агульнаадукацыйныя школы, прафесiянальна-тэхнiчныя навучальныя ўстановы, дашкольныя i iншыя ўстановы сiстэмы адукацыi ў залежнасцi ад iх падпарадкавання мясцовым Саветам народных дэпутатаў (раённым, гарадскiм, абласным) рэгiструюць статуты ў адпаведных органах адукацыi (раённых, гарадскiх, абласных). Статуты дзiцячых iнтэрнатных устаноў i спецыяльных школ, якiя падпарадкоўваюцца мясцовым раённым (гарадскiм) Саветам народных дэпутатаў, могуць рэгiстравацца ў абласных (Мiнскiм гарадскiм) упраўленнях адукацыi па дамоўленасцi памiж iмi. 3.5. Для адукацыйных i выхаваўчых устаноў, якiя пералiчаны ў п. 3.3., устанаўлiваецца наступны парадак разгляду дакументаў для прыняцця рашэння аб рэгiстрацыi статута або адмовы ў ёй. 3.5.1. Зварот (заява) органа кiравання або кiраўнiка адукацыйнай (выхаваўчай) установы, да якой дадаюцца наступныя дакументы: - статут; - копiя рашэння аб разглядзе i зацвярджэннi статута; - заключэнне органа кiравання па падпарадкаванасцi адукацыйнай /выхаваўчай/ установы аб змесце статута, - рэгiструецца ў канцылярыi Мiнiстэрства i перадаецца ва Упраўленне па рабоце з кадрамi i прававому забеспячэнню. Пры наяўнасцi дакументаў, якiх дастаткова для прыняцця рашэння аб пачатку рэгiстрацыi статута, заява (зварот) разам з дакументамi накiроўваецца намеснiку мiнiстра, якi курыруе адпаведную ступень адукацыi. 3.5.2. Намеснiк мiнiстра пасля разгляду заявы накiроўвае статут разам з дакументамi ўпраўленню, якое непасрэдна ажыццяўляе кiраўнiцтва дадзенай ступенню адукацыi. Начальнiк упраўлення арганiзуе разгляд дакументаў для заключэння аб магчымасцi рэгiстрацыi статута. Абавязковы разгляд статут праходзiць у наступных упраўленнях: - упраўленнi, якое адказвае за правядзенне разгляду; - планава-эканамiчным; - бухгалтарскага ўлiку, справаздачнасцi i кантролю; - матэрыяльных рэсурсаў; - замежных сувязей; - арганiзацыi i каардынацыi выхаваўчай работы; - па рабоце з кадрамi i прававому забеспячэнню. Да разгляду статута могуць прыцягвацца iншыя падраздзяленнi мiнiстэрства, падведамасныя ўстановы. Заключэннi па вынiках разгляду даюцца ў пiсьмовай форме за подпiсам кiраўнiка адпаведнага падраздзялення. 3.5.3. Упраўленне, адказнае за правядзенне разгляду, робiць заключэнне аб магчымасцi рэгiстрацыi статута, якое падпiсваецца начальнiкам упраўлення, вiзуецца намеснiкам мiнiстра, i рыхтуе праект загада Мiнiстра адукацыi. 3.5.4. На падставе загада Мiнiстра адукацыi робiцца адпаведны запiс на тытульным лiсце статута. 3.5.5. Пры рашэннi аб адмове ў рэгiстрацыi статута заяўнiку за подпiсам намеснiка мiнiстра дасылаецца пiсьмо, у якiм указваюцца прычыны адмовы. У гэтым выпадку статут накiроўваецца заяўнiку на дапрацоўку. 3.6. Рашэнне аб рэгiстрацыi статута прымаецца на працягу 30 дзён з моманту падачы заявы (зварота). 3.7. Парадак рэгiстрацыi статутаў адукацыйных i выхаваўчых устаноў, якiя пералiчаны ў п. 3.4., устанаўлiваецца адпаведнымi органамi адукацыi. 3.8. Рэгiстрацыя статутаў недзяржаўных адукацыйных i выхаваўчых устаноў ажыццяўляецца адначасова з выдачай суб'ектам гаспадарання спецыяльнага дазволу (лiцэнзii) на ажыццяўленне адукацыi любой ступенi i тыпу (гл. загад Мiнiстра адукацыi Рэспублiкi Беларусь ад 16 снежня 1992 г. N 275). 3.9. Зацверджаны i зарэгiстраваны статут адукацыйнай i выхаваўчай установы павiнен быць пранумараваны, прашнураваны i змацаваны пячаткамi ўстановы i адпаведнага органа адукацыi, якi зарэгiстраваў статут. 3.10. Адзiн экземпляр статута застаецца ў органе адукацыi, якi зарэгiстраваў статут. 3.11. У выпадку змяненняў, якiя закранаюць арганiзацыю i змест работы адукацыйнай i выхаваўчай установы, у статуце павiнны быць зроблены адпаведныя запiсы. Запiсы аб змяненнях i дапаўненнях у статут змяшчаюцца на адведзеных у канцы статута лiстах наступнага узору (дадатак N 2). У выпадку рэарганiзацыi ўстановы або змены ўласнiка статут падлягае перарэгiстрацыi. Парадак унясення змяненняў i дапаўненняў, а таксама перарэгiстрацыi адпавядае парадку рэгiстрацыi статутаў. Дадатак 1 Зацверджан _______________________________________ (поўная назва органа кiравання, _______________________________________ якому дадзена права зацвярджаць статут) _______________________________________ (займаемая пасада) _______________________________________ (подпiс кiраўнiка органа кiравання, _______________________________________ якому дадзена права зацвярджаць статут) ____________ ___________________ (Пячатка) (назва дакумента, дата зацвярджэння) Зарэгiстраван _________________________ (поўная назва органа _______________________________________ адукацыi, якому дадзена права _______________________________________ зарэгiстраваць статут) _______________________________________ (назва дакумента, дата рэгiстрацыi) _____________ ________________________ (Пячатка) (подпiс кiраўнiка органа адукацыi) СТАТУТ ____________________________________________________________________ (поўная назва адукацыйнай i выхаваўчай установы) ____________________________________________________________________ (калi i кiм створана, нумар загада, пастановы) ____________________________________________________________________ (у чыiм непасрэдным падпарадкаваннi знаходзiцца, ____________________________________________________________________ поўная назва органа непасрэднага падпарадкавання) Адрас установы: __________________________________ __________________________________ Дадатак 2 Дапаўненнi i змяненнi, якiя ўнесены ў статут __________________ (поўная назва ___________________________________ пасля яго зацвярджэння: адукацыйнай i выхаваўчай установы) ------------------------------+-------------------------------- ¦Змест дапаўненняў i змяненняў¦Падставы для змяненняў i дапаўненняў¦ +-----------------------------+------------------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦-----------------------------+------------------------------------- |
Новости законодательства
Новости Спецпроекта "Тюрьма"
Новости сайта
Новости Беларуси
Полезные ресурсы
Счетчики
|