Навигация
Новые документы
Реклама
Ресурсы в тему
|
Приказ Министерства образования Республики Беларусь от 02.05.1996 № 117 "О проведении в вузах занятий по профилактике СПИДа"< Главная страница С целью просвещения студентов по проблеме СПИДа: 1. Ректорам высших учебных заведений: 1.1. Ввести в качестве факультативной дисциплины I курса занятия по проблеме СПИДа из расчета 10 часов. Примерная программа подготовки студентов по проблеме ВИЧ/СПИД прилагается. 1.2. Совместно с Белорусским центром профилактики СПИДа, областным и Минским городским центрами профилактики СПИДа определить преподавателей в соответствии с содержанием программы. 2. Считать утратившим силу указание Министерства образования и науки от 20.10.92 г., N 112. Министр В.И.СТРАЖЕВ СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО Заместитель министра Заместитель министра образования и науки здравоохранения Республики Беларусь Республики Беларусь Г.Д.Дылян В.П.Филонов 8 ноября 1995 г. 8 ноября 1995 г. ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ ПО ПРОБЛЕМЕ ВИЧ/СПИД1. Пояснительная запискаСПИД - синдром приобретенного иммунодефицита - является одной из важнейших проблем, которая возникла перед человечеством в конце XX века. По оценке ВОЗ, число больных ВИЧ-инфекцией к 2000 году составит около 30-40 млн.человек, а число больных СПИДом - около 10 млн.человек. В том числе от 5 до 10 млн.детей будут инфицированы от своих матерей, причем большинство этих детей будут жителями стран Центральной и Южной Африки. В Республике Беларусь первые случаи ВИЧ-инфекции были зарегистрированы в 1987 году. На 01.10.95 г. в Республике Беларусь зарегистрировано 108 случаев ВИЧ-инфекции, наибольшее количество в г. Минске - 75. Среди ВИЧ-инфицированных 7 детей. Умерло 11 человек. Основной путь передачи - половой (около 70% от всех случаев), кроме того, 6,8% в структуре заболеваемости составляют наркоманы. На сегодняшний день нет специфических средств для лечения и профилактики заболевания СПИДом. Социально-экономические и демографические последствия для населения всего земного шара могут быть трагическими. Наиболее подвержены заражению вирусом СПИДа молодые люди в силу несформировавшихся нравственных позиций, недостаточной подготовленности в вопросах половых отношений. Программа подготовлена специалистами Белорусского Республиканского центра профилактики СПИДа, согласована с Министерством образования и науки Республики Беларусь. 2. Общие принципы организации подготовки2.1. Подготовка студентов организуется администрацией учебного заведения. 2.2. Программа направлена на целенаправленную подготовку студентов по профилактике СПИДа и ставит перед собой цель в наиболее сжатой и концентрированной форме дать информацию по проблеме СПИДа и защиты от него, недопущению его распространения в молодежной среде. 2.3. Занятия по проблеме ВИЧ/СПИД строятся с учетом половозрастной структуры студентов, уровня их базовых знаний по проблеме, нравственно-культурных традиций и других региональных особенностей учебного заведения. 2.4. Программа должна стать частью системы нравственно-полового воспитания студентов, которая уже имеется в учебном заведении, и существенно дополнить ее. 2.5. Для проведения занятий привлекаются специалисты: преподаватели, социальные педагоги, психологи, врачи лечебно-профилактических учреждений и центров СПИДа. 2.6. Во время занятий целесообразно использовать наглядные пособия (кинофильмы, телефильмы, видеофильмы, таблицы, слайды и др.). 2.7. Методическую помощь в проведении занятий оказывают областные и республиканский центры профилактики СПИДа. Тематический план подготовки студентов вузов по проблеме ВИЧ/СПИД----+---------------------------------+-------+--------------- ¦ N ¦ Наименование темы ¦Всего ¦ В том числе ¦ ¦п/п¦ ¦учебных+--------+----------+ ¦ ¦ ¦часов ¦ теорет.¦ практич. ¦ +---+---------------------------------+-------+--------+----------+ ¦1. ¦Понятие о ВИЧ-инфекции и СПИДе ¦ 2,0 ¦ 2,0 ¦ ¦ +---+---------------------------------+-------+--------+----------+ ¦2. ¦Социально-психологические и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нравственные аспекты ВИЧ-инфекции¦ 2,0 ¦ 2,0 ¦ ¦ +---+---------------------------------+-------+--------+----------+ ¦3. ¦Профилактика ВИЧ/СПИДа ¦ 2,0 ¦ 2,0 ¦ ¦ +---+---------------------------------+-------+--------+----------+ ¦4. ¦Нормативно-правовая база ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профилактики СПИДа ¦ 1,0 ¦ 1,0 ¦ ¦ +---+---------------------------------+-------+--------+----------+ ¦5. ¦Формы и методы профилактики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦СПИДа среди различных категорий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦населения ¦ 1,0 ¦ 1,0 ¦ ¦ +---+---------------------------------+-------+--------+----------+ ¦6. ¦Итоговое занятие (тест-контроль ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦или анкетирование) ¦ 2,0 ¦ - ¦ 2,0 ¦ +---+---------------------------------+-------+--------+----------+ ¦ ¦ИТОГО: ¦10,0 ¦ 8,0 ¦ 2,0 ¦ ¦---+---------------------------------+-------+--------+----------- ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ ПО ВОПРОСАМ СПИДА СТУДЕНТОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ (КРОМЕ МЕДИЦИНСКИХ) РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ1. Понятие о ВИЧ-инфекции и СПИДеОпределение понятий ВИЧ-инфекции и СПИД. История появления ВИЧ/СПИД пандемии в мире. Распространенность ВИЧ-инфекции в мире. Особенности поражения ВИЧ-инфекцией населения Республики Беларусь. Структура служб антиСПИДа в республике. Источники заражения. Пути передачи, понятие группы "риска". Основные факторы передачи (кровь, сперма, вагинальные выделения, грудное молоко и др.). Теоретическая невозможность передачи вируса другими факторами (бытовой контакт, общение на работе, укусы кровососущих насекомых и др.). ВИЧ-инфекция - разновидность медленной инфекции. Стадии заболевания (латентный период, генерализованная лимфоденопатия, преСПИД, СПИД). Причины тяжелого течения заболевания СПИДом. Перспектива лечения и специфической защиты от заболевания. Лабораторное исследование на СПИД. 2. Социально-психологические и нравственные аспекты ВИЧ-инфекцииПрирода нравственных конфликтов. Взаимоотношения больного с ближайшим окружением, по месту работы, в семье, врача и пациента. Пути разрешения конфликтов: добропорядочное и добросовестное поведение больного, толерантность в микросреде; понимание неизбежности сосуществования больного и окружающих; сострадание, соучастие, забота о судьбе больного и т.д. Проблема оценки и переоценки смысла жизненных ориентаций и реального поведения со стороны больного. Стремление больного не уронить своей чести и достоинства в критической, в конфликтной ситуации, сохранить моральное равновесие личности в борьбе с физическим недугом, включиться в профилактическую работу по предотвращению собственных ошибок и просчетов. Мобилизация общественного мнения. Сострадание, сочувствие к ВИЧ-носителям и больным СПИДом. Благожелательное отношение к ВИЧ-инфицированному, милосердие и справедливость всех окружающих - необходимое условие профилактики СПИДа. 3. Профилактика ВИЧ-инфекцииНеобходимость активной работы по профилактике ВИЧ-инфекции. Общегосударственные меры профилактики ВИЧ-инфекции (национальная программа профилактики СПИДа, взаимодействие ведомств и др.). Медицинские меры профилактики ВИЧ-инфекции: тестирование донорской крови, обследования лиц групп "риска", предупреждение внутрибольничного заражения детей, внутрибольничной передачи ВИЧ. Пропаганда здорового образа жизни, нравственное и половое воспитание - основа успешной профилактики ВИЧ-инфекции. Меры личной профилактики ВИЧ-инфекции. Следование принципам нравственности, наличие одного постоянного партнера. Безопасный секс. Исключение внутривенного введения наркотиков, нанесения татуировок, использования общих бритвенных, маникюрных и других предметов. 4. Нормативно-правовая база профилактики СПИДаПраво граждан на медосвидетельствование, в том числе анонимное. Привлечение к обследованию половых партнеров. Уголовная ответственность за заведомое подвержение полового партнера опасности заражения. Сохранение врачебной тайны об обследуемых в медицинских учреждениях, уголовная ответственность за разглашение сведений о наличии у лица ВИЧ/СПИДа медицинскими работниками. Права ВИЧ-инфицированных на получение медицинской и социальной помощи. Социальная защита ВИЧ-инфицированных детей. Прекращение преследования за добровольный гомосексуализм, употребление наркотиков. 5. Формы и методы профилактики СПИДа среди различных категорий населенияИнформация и просвещение: а) учащихся: как во время учебного процесса, так и во внеклассной и внешкольной работе через привитие общей культуры, в том числе культуры общения между мальчиками и девочками; включение информации по СПИДу в изучаемые предметы, половое воспитание детей с учетом их возраста, проведение целевых занятий, бесед по проблеме СПИДа, использование наглядности, индивидуальное консультирование, работа с родителями и др.; б) молодежи: через учебно-воспитательный процесс, специальную литературу, индивидуальное консультирование, проведение конкурсов, массовых зрелищных и других мероприятий; деятельность служб и центров помощи молодежи; в) населения: через средства массовой информации, научно-популярную и специальную литературу, товары народного потребления, информационные стенды, щиты, радиотрансляции в местах массового скопления людей, индивидуальное консультирование, службы и центры помощи населению. |
Новости законодательства
Новости Спецпроекта "Тюрьма"
Новости сайта
Новости Беларуси
Полезные ресурсы
Счетчики
|